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具體工作實(shí)施方案篇一
堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題，努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、個(gè)性鮮明”的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)。
以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，在活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實(shí)踐中增長見識(shí)和膽識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性。切實(shí)做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評(píng)選。
(二)加強(qiáng)常規(guī)教育，提高德育水平。
1、開展“五小行動(dòng)”系列教育活動(dòng)。
持續(xù)推進(jìn)“五小行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，“光盤、尊長、整理、守序、遵時(shí)”每月一主題，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，低重心、嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深入，通過人人做到做好小行動(dòng)再擴(kuò)化到大行動(dòng)，修成大品德，讓每一位學(xué)生從意識(shí)到行為有提升。
2、開展心理健康教育提升行動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用，雙周周三開展心理健康集體晨會(huì)教育，積極實(shí)施心理疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)心理調(diào)適，大力普及心理健康知識(shí)。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。
3、開展課堂育人提升行動(dòng)。
加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊品德與生活(社會(huì))課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價(jià)值，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的過程。加強(qiáng)學(xué)生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識(shí)教育等方面的內(nèi)容。
(三)豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制。
1、開展好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)及各班中隊(duì)委員會(huì)要認(rèn)真組織班隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，三到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)展示，全體班主任進(jìn)行觀摩。
2、加強(qiáng)校園文化育人提升行動(dòng)。
開展豐富多彩校園文化活動(dòng)。抓住重大契機(jī)開展主題教育，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”系列活動(dòng)。積極推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動(dòng)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。
3、充分利用大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。
抓好大課間活動(dòng)。繼續(xù)開展好陽光體育活動(dòng)，切實(shí)上好每節(jié)體育課，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，每個(gè)學(xué)生都能擅長一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生都有一種運(yùn)動(dòng)器械(跳繩、毽子)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、武術(shù)操比賽等活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播，雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。繼續(xù)開展“五小行動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)，明確五小行動(dòng)具體要求，每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時(shí)之星”，樹立榜樣示范作用。
(五)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。
德育工作是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素為德育建言出力，形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全社會(huì)齊抓共管格局的局面。
完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會(huì)制度，成立家長委員會(huì)，落實(shí)《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見》，每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。
具體工作實(shí)施方案篇二
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校包蟲病防治工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)州人民政府關(guān)于印發(fā)《自治州預(yù)防包蟲病規(guī)范犬只管理辦法》的通知，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，擬定如下工作方案。
（一）建立包蟲病防治防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
縣教育局成立以局長為組長，班子成員為副組長、各股室負(fù)責(zé)人、校（園）長為成員的教育系統(tǒng)包蟲病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全縣各學(xué)校相應(yīng)成立以校（園）長為組長，分管副校（園）長為副組長的包蟲病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校（園）長是包蟲病預(yù)防工作第一責(zé)任人，每校設(shè)立一名包蟲病預(yù)防工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)學(xué)校包蟲病日常預(yù)防工作。
（二）各校（園）包蟲病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
全面負(fù)責(zé)校（園）包蟲病宣傳教育的各項(xiàng)工作。完善學(xué)校衛(wèi)生室的功能；建立健全學(xué)生健康教育管理制度；規(guī)范學(xué)生飲食管理工作；制定日常消毒制度；制定日常環(huán)境衛(wèi)生打掃制度；制定學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣制度；制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；制定包蟲病防控工作應(yīng)急預(yù)案；完善每日晨午檢制度；規(guī)范學(xué)生因病缺課追查排查登記制度；制定學(xué)生疾病癥狀監(jiān)測(cè)登記制度；規(guī)范包蟲病及其他傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度。切實(shí)做到任務(wù)明確，責(zé)任到崗，工作到位，做到包蟲病工作的“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”。
（三）建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。
縣教育局會(huì)同衛(wèi)生、疾控、公安、畜牧、水利等多個(gè)部門，各學(xué)校會(huì)同當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)院，定期召開包蟲病防控工作會(huì)議，加強(qiáng)工作配合，建立健全聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。
包蟲病是一種人畜共患的寄生蟲病，狗吃了患有包蟲病牛羊的生內(nèi)臟后會(huì)感染包蟲病，將包蟲病傳給人。包蟲病主要長在肝臟上，也可長在肺部、腦部、腎臟等。得病后嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、生活、健康。各校（園）積極開展包蟲病衛(wèi)生預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。
（一）包蟲病衛(wèi)生預(yù)防宣傳教育進(jìn)課堂。
各學(xué)校把包蟲病教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)包蟲病教育課。根據(jù)包蟲病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開展3次以上的包蟲病防治知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，充分利用知識(shí)講座、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等各種形式加強(qiáng)宣傳，對(duì)廣大師生進(jìn)行包蟲病防治知識(shí)宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)校師生體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。切實(shí)增強(qiáng)師生的衛(wèi)生防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。
（二）制作宣傳手冊(cè)和宣傳卡片。
教育局統(tǒng)一編寫制作通俗易懂的包蟲病健康教育宣傳冊(cè)500本、包蟲病預(yù)防知識(shí)讀本500本，宣傳卡片2000份、宣傳光碟100張，分發(fā)到各學(xué)校，各學(xué)校充分利用手冊(cè)卡片開設(shè)包蟲病教育課。
（三）展板制作。
26所學(xué)校在校園固定位置制作一幅包蟲病預(yù)防和衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育展板。展板由學(xué)校排版設(shè)計(jì)、確定尺寸，教育局定點(diǎn)統(tǒng)一制作。
（四）活動(dòng)開展。
1、各學(xué)校教師上一堂包蟲病防控公開課或講座，要有教案、講義、圖片、簡(jiǎn)報(bào)；
2、各學(xué)校學(xué)生開展一次包蟲病防控比賽活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包含黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文、繪畫、書法比賽及展出，也可開展與包蟲病防控有關(guān)聯(lián)的其他類型活動(dòng)。優(yōu)秀作品拍成電子照片jpg格式，做好命名，打包壓縮后傳教育局德育股qq群。
3、活動(dòng)要求：每校結(jié)合實(shí)際制定具體活動(dòng)方案，于11月15日前完成活動(dòng)，活動(dòng)在校級(jí)層面頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)詳見附表（按1—100名學(xué)生的學(xué)校500元；101—500名學(xué)生的學(xué)校800元；501—1000名學(xué)生的學(xué)校1000元；1001—1500名學(xué)生的學(xué)校1500元；1500名以上學(xué)生的學(xué)校2000元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)按報(bào)賬制落實(shí)，各學(xué)校于11月20日前到教育局按照規(guī)定程序報(bào)賬。
（一）加強(qiáng)師生個(gè)人衛(wèi)生教育。
預(yù)防包蟲病的關(guān)鍵是不玩狗，不讓犬舔人的手、臉等，應(yīng)避免與寵物之間過度親密的行為。要求學(xué)生飲用開水，不喝生水，不吃生冷不潔食物及野生瓜果，不食用病死禽畜，不隨地吐痰、便溺，不亂扔垃圾，勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，把包蟲病發(fā)生的各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到師生自覺的行動(dòng)中去。
（二）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。
各學(xué)校組織動(dòng)員廣大師生積極行動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做到清理污染不留死角、環(huán)境消毒不留空白，尤其是學(xué)校人群集中的場(chǎng)所（教室、寢室、禮堂、食堂、圖書館、計(jì)算機(jī)房等）須保持清潔，開窗保持空氣流通，定期做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具等的清潔和消毒工作。
開展學(xué)校廁所革命，防止糞便污物外溢污染周圍環(huán)境，尤其不能污染水源。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)污水排放溝、垃圾堆放點(diǎn)、廁所等重點(diǎn)區(qū)域的消殺滅工作，消除蚊蠅孳生環(huán)境，并認(rèn)真組織開展除“四害”工作。
（三）強(qiáng)化飲水衛(wèi)生安全。
各學(xué)校加強(qiáng)廣大師生飲水衛(wèi)生安全，為師生提供開水或符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的桶裝純凈水。學(xué)校供水盡可能使用市政供水。直接取用山溝水的學(xué)校，對(duì)水源水質(zhì)、溝渠衛(wèi)生狀況進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處置，避免豬圈、廁所、垃圾、腐爛物等污染水源水渠。
1、各學(xué)校要高度重視強(qiáng)化包蟲病防控的組織管理，確立專職管理人員。積極利用好教育局發(fā)放的宣傳教育讀本、光碟等，將包蟲病防控知識(shí)融入到課堂內(nèi)外，開展好各類宣傳活動(dòng)，利用小手牽大手的活動(dòng)形式，把包蟲病防控知識(shí)帶回家，宣傳到家庭、村組、社區(qū)，引起家長和全社會(huì)重視。重視程度不夠。
2、結(jié)合當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)院積極開展宣傳活動(dòng)、講座等讓多部門聯(lián)合聯(lián)動(dòng)完成包蟲病防控工作。
具體工作實(shí)施方案篇三
各縣（市、區(qū)）教育局，市直學(xué)校、市區(qū)各民辦學(xué)校：
今年月12日是我國第8個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，月9日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)市減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（九減委電〔20xx〕1號(hào)）要求，經(jīng)市教育局研究決定，在全市中小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。具體工作通知如下：
今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各地教育行政部門和學(xué)校要結(jié)合城鎮(zhèn)化過程中引發(fā)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)等特點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”的工作要求：即“開展一次主題班會(huì)、編輯一期宣傳專欄、組織一次應(yīng)急演練”。同時(shí)，通過懸掛條幅、黑板報(bào)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)放科普讀物等方式，集中開展科普教育和防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。要根據(jù)當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，有針對(duì)性、有重點(diǎn)地普及好城市內(nèi)澇與防火、家庭應(yīng)急避險(xiǎn)、交通安全、公共場(chǎng)所安全防范等知識(shí)和技能，讓廣大師生都能夠識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，了解防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。
各地教育行政部門和學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，積極組織開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，對(duì)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、辦公樓、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、廣場(chǎng)、禮堂、圍墻、大門及校園周邊等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行一次安全隱患大排查，做到不走過場(chǎng)、不留死角。對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，要積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，編制災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患地圖集災(zāi)害防范手冊(cè)。分重點(diǎn)、分階段地采取有效防范治理措施，及時(shí)消除各種風(fēng)險(xiǎn)隱患。對(duì)學(xué)校教學(xué)生活影響較大的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患圖要及時(shí)公布，確保人人知曉。要充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與群防群治的積極性，提高學(xué)校的.抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
各地教育行政部門和學(xué)校要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校安全教育的重要抓手，針對(duì)城鎮(zhèn)化發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合往年災(zāi)害特點(diǎn)及當(dāng)?shù)乇拘?shí)際情況，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，并嚴(yán)格按照《指南》的要求，積極開展防汛防雷、防風(fēng)防震、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。演練活動(dòng)要進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防御防范措施，明確活動(dòng)參與者尤其是組織者的責(zé)任和義務(wù)，要制定切實(shí)可行的演練計(jì)劃和保障措施，廣泛動(dòng)員，精心組織，加強(qiáng)宣傳力度，讓廣大師生了解和掌握各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散路徑，注重群體恐慌、衍生災(zāi)害的監(jiān)管和控制，不斷提升學(xué)生安全意識(shí)，賦予他們終身安全的能力。
“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)中，各地各校要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，不僅讓廣大師生從活動(dòng)中了解防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，還要將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)通過學(xué)生傳達(dá)到學(xué)生家庭，同時(shí)不同學(xué)校之間也可相互進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，共同提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
具體工作實(shí)施方案篇四
為深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作扎實(shí)開展，和林格爾縣自然資源局高度重視，制定方案，為創(chuàng)建工作有序開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。
一是抓組織推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)。始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建作為穩(wěn)定大局的一項(xiàng)重要任務(wù)，列入重要議事日程。成立以主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專職人員，負(fù)責(zé)日常具體工作。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各股所日常抓的齊抓共管格局。
二是抓學(xué)習(xí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。督促干部職工進(jìn)一步加深掌握重要理論知識(shí)，不斷夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作思想和理論基礎(chǔ)，積極營造民族團(tuán)結(jié)濃厚氛圍，提高全體干部職工對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建知識(shí)的知曉率，全面貫徹黨的民族理論政策，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建知識(shí)，組織青年干部開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講比賽。
具體工作實(shí)施方案篇五
案（確定）。
全體員工在公司集合（王湛希、劉運(yùn)河、陳松華負(fù)責(zé)帶隊(duì)），12月31日下午17：10時(shí)在華鴻酒店大廳排隊(duì)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券（王湛希、劉運(yùn)河負(fù)責(zé)維持秩序），（抽獎(jiǎng)券由譚勇負(fù)責(zé)安排人員發(fā)放）。
17：10分各員工排隊(duì)陸續(xù)進(jìn)入二樓晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，并按所領(lǐng)的抽獎(jiǎng)券號(hào)碼對(duì)號(hào)入席，各部門主管維持秩序。17點(diǎn)30分晚會(huì)正式開始。晚宴時(shí)間：
17:30——19:10。
（預(yù)留時(shí)間-晚會(huì)前）。
晚會(huì)時(shí)間：
預(yù)計(jì)2.5-3小時(shí)。
至21:30~22:00結(jié)束。
晚會(huì)策劃小組晚會(huì)安排：
前期籌備晚會(huì)：已于2011年12月12日，晚會(huì)成立籌劃組，包括節(jié)目組、內(nèi)勤和外聯(lián)共三個(gè)小組，并初步分配了任務(wù)和責(zé)任。
中期籌備晚會(huì)：定于2012年12月20日，確定各組工作人員的工作進(jìn)度情況，總策劃需要及時(shí)根據(jù)進(jìn)度情況調(diào)整各小組工作內(nèi)容，保證籌劃整體進(jìn)度。后期籌備晚會(huì)：定于2012年12月25日，晚會(huì)需要確定最后準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，確定節(jié)目單，晚會(huì)工作明細(xì)、條幅（橫幅及禮儀條幅）、會(huì)場(chǎng)背景布噴、現(xiàn)場(chǎng)音響和活動(dòng)節(jié)目聲樂（cd）配備，胸花（部門領(lǐng)導(dǎo)以上人員10個(gè)）、拱橋、抽獎(jiǎng)券、評(píng)分牌。獎(jiǎng)品與紀(jì)念品。領(lǐng)導(dǎo)座位明確、禮儀人選。
二、晚會(huì)籌備策劃。
總策劃：劉文革。
策劃：周振。
總協(xié)調(diào)：陳棟（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作內(nèi)容進(jìn)度和人員安排情況，以及晚會(huì)演出現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)度，確保晚會(huì)順利進(jìn)行）。第一組：節(jié)目組（劉總指導(dǎo)）。
組長：周振，副組長：陳棟、朱艷華。
組員：付露、李芬。
頒獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)禮儀（李平、吳紅錦等）。
任務(wù)：a、晚會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)；
b、晚會(huì)節(jié)目策劃和選用，c、主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞設(shè)計(jì)；d、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、禮物準(zhǔn)備和頒發(fā)；e、會(huì)場(chǎng)擺設(shè)、與內(nèi)勤組配合實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)布置；f、安排、部署、協(xié)調(diào)其它組工作g、負(fù)責(zé)節(jié)目主持、活動(dòng)及氣氛引導(dǎo)第二組：內(nèi)勤組（周振協(xié)調(diào)）。
組
長：譚勇。
副組長：周文攻，組員：陳松華、李水華。
任
務(wù)：a、晚會(huì)當(dāng)晚嘉賓席桌椅的擺放（協(xié)調(diào)賓館會(huì)場(chǎng)布置服務(wù)人員），按15+3=18桌標(biāo)準(zhǔn)，前二桌為公司中高層管理和嘉賓席位，第三、四桌為演出人員席位。（晚宴后，舞臺(tái)前要擺評(píng)委席位，注：要有紅色標(biāo)牌）。
b、晚會(huì)前、后物資的收集、整理及存放（包括：晚會(huì)前抽獎(jiǎng)券和掛歷的發(fā)放）。
c、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如糖果、蜜桔、瓜子、花生、礦泉水等。
h、晚會(huì)音響節(jié)目音樂播放，及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)攝影。（攝影人員待定）。
第三組：外聯(lián)組（陳棟協(xié)調(diào)）。
組
長：王湛希。
組員：王湘忠、劉丹、龍飛揚(yáng)、任。
務(wù)：a、會(huì)前負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì)與會(huì)人數(shù)、落實(shí)人員名單。
b、通知相關(guān)來賓、及應(yīng)到場(chǎng)的人員到公司的時(shí)間，地點(diǎn)，以及適時(shí)安排。
c、與內(nèi)勤組保持聯(lián)絡(luò)、傳達(dá)公司所準(zhǔn)備的節(jié)目信息。
d、協(xié)助內(nèi)勤組人員管理好會(huì)場(chǎng)秩序，禮儀接待與會(huì)后人員食宿安排（需要在開會(huì)前安排好）。
第四組：機(jī)動(dòng)組（靈活）陳棟協(xié)調(diào)。
組
長：劉運(yùn)河。
副組長：唐文欽、組員：
張勇、曾健。
任
務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)處理會(huì)場(chǎng)緊急情況，供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
注：1、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一節(jié)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
4、節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。
5、整臺(tái)晚會(huì)全過程可用相機(jī)dv拍攝記錄。晚會(huì)中，凡參加演出的演員都將得到一件禮品。
晚會(huì)節(jié)目評(píng)委：馮總、羅勁松、譚勇、王湛希、劉運(yùn)河、陳松華、王湘忠、李水華將對(duì)晚會(huì)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)分，最終將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)，中間由主持人互動(dòng)的節(jié)目不作評(píng)選。評(píng)選將采取取消最低分和最高分形式。晚宴過后自由活動(dòng)10分鐘，盡量不要讓大家過早到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（外聯(lián)組負(fù)責(zé)跟進(jìn)），其它如有遺漏需要補(bǔ)充之處，由周振、朱艷華和陳棟要詳細(xì)的根據(jù)晚會(huì)各項(xiàng)目組之內(nèi)容及進(jìn)度情況而添加并完善，確保各項(xiàng)工作進(jìn)行。
注：各項(xiàng)目組在尚未開展自己工作或自己工作完成時(shí)，請(qǐng)自覺參加到其他項(xiàng)目組工作以加快整體工作進(jìn)度。各項(xiàng)目及內(nèi)容負(fù)責(zé)人員要及時(shí)跟進(jìn)、檢查和完善所負(fù)責(zé)事項(xiàng)，如在晚會(huì)過程中所負(fù)責(zé)項(xiàng)目和環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題將給予200-500元處罰。晚會(huì)會(huì)后工作細(xì)則：
1、各工作人員要按照會(huì)前安排的相關(guān)工作做好收?qǐng)龉ぷ鳎?/p>
2、晚會(huì)結(jié)束后立即開展會(huì)場(chǎng)清理工作，各負(fù)責(zé)人在完成好各項(xiàng)工作后離開會(huì)場(chǎng)。
元旦晚會(huì)籌備組。
具體工作實(shí)施方案篇六
為進(jìn)一步推行我園安全建設(shè)，保護(hù)學(xué)生入離園安全，結(jié)合教育局和xx鎮(zhèn)中心學(xué)校通知精神，我園結(jié)合實(shí)際情況特制定本制度，在入離園時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，切實(shí)維護(hù)園所周邊治安、道路交通秩序。
組長：馬xx。
副組長：馬xx。
成員：全體教師及護(hù)學(xué)崗家長。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的組織實(shí)施，制定工作方案，推進(jìn)護(hù)學(xué)崗建設(shè)，確保此便民利民措施取得實(shí)際成效。
通過設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，落實(shí)相關(guān)精神，進(jìn)步整肅園所周邊治安和交通秩序，改善園所周邊治安環(huán)境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保幼兒的安全。
1、護(hù)學(xué)崗應(yīng)當(dāng)在入離園時(shí)段前10分鐘到崗到位，清理園所周邊治安環(huán)境，疏導(dǎo)和維護(hù)交通秩序，確保幼兒出入幼兒園的安全。
2、保安人員加強(qiáng)入離園高峰時(shí)段門衛(wèi)值守，嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記準(zhǔn)入制度，防止社會(huì)閑雜人員混入校從事違法犯罪活動(dòng)。
3、對(duì)園所周邊治安復(fù)雜區(qū)域以及幼兒入園、離園途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患，消除影響學(xué)生兒童安全的危險(xiǎn)因素。
4、對(duì)園所周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營的小商小販進(jìn)行清理，確保道路交通暢通。
5、每月組織幼兒開展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
(一)高度重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
在學(xué)校周邊重要路段、入離園時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”是幼兒園進(jìn)一步深化園所安全客觀要求，要充分認(rèn)識(shí)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的重要意義，積極謀劃部署，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。
(二)加強(qiáng)協(xié)作實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)防控。
要結(jié)合幼兒園周邊實(shí)際情況，確定護(hù)學(xué)崗設(shè)置的區(qū)城和路段，明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工，落實(shí)對(duì)各區(qū)域開展巡邏防控的責(zé)任形成相互配合、整體聯(lián)動(dòng)，快速反應(yīng)機(jī)制，最大限度發(fā)揮整體效能。
(三)靈通信息，及時(shí)上報(bào)情況。要結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)上報(bào)在護(hù)學(xué)崗建設(shè)中的'先進(jìn)做法和工作成效，不斷總結(jié)和推經(jīng)驗(yàn)，將方便幼兒園、有利于幼兒園的舉措真正抓好落實(shí)。
具體工作實(shí)施方案篇七
全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合區(qū)教育局工作要求及學(xué)校工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，重視學(xué)生的習(xí)慣教育，突出道德檢驗(yàn)和道德實(shí)踐，形成以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路。以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)為主線，培養(yǎng)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣，做一個(gè)文明人，做一個(gè)文化人，做一個(gè)文雅人，培養(yǎng)健康快樂的學(xué)生。
二、工作思路。
1、“一個(gè)核心”：以習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，夯實(shí)常規(guī)，提升素養(yǎng)。
2、“兩條主線”：加強(qiáng)校本德育和班級(jí)德育，彰顯學(xué)校個(gè)性文化。
3、“三個(gè)重點(diǎn)”：通過課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生的良好品德；
通過校本德育，提高良好道德習(xí)慣的認(rèn)識(shí)；
通過班級(jí)德育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、主要工作。
（一）規(guī)范德育管理，優(yōu)化德育成效。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高教師自身修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件、要求，做到廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，不斷組織學(xué)習(xí)新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、開拓型、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)型的人民教師。
五是加強(qiáng)宣傳，及時(shí)宣傳各個(gè)班級(jí)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，每月對(duì)行為規(guī)范之星和行為規(guī)范示范班加以表彰，學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等。
（二）抓好德育常規(guī)，提高德育實(shí)效。
1、重視行為教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。對(duì)學(xué)校德育校本課程進(jìn)行整改與完善，并分年級(jí)段初步形成并細(xì)化德育校本教材書面材料。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣等的培養(yǎng)。
2、落實(shí)精致管理。加強(qiáng)對(duì)“特殊學(xué)生”日常行為規(guī)范幫扶和教育，堅(jiān)持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
3、推進(jìn)常規(guī)工作。進(jìn)一步推進(jìn)國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等德育陣地的工作開展，做好對(duì)學(xué)生的正面宣傳，促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò)。一是繼續(xù)做好家訪工作，要求每位班主任與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺(tái)，舉辦好家長學(xué)校，利用家長會(huì)、告家長書、教育教學(xué)開放日活動(dòng)等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。三是認(rèn)真開展校外德育基地和校外實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
（三）開展德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。
1、開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，為全體隊(duì)員樹立身邊的榜樣，形成同學(xué)之間你追我趕，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)開展一些形式多樣、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛的有益活動(dòng)。
3、深入開展“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間，在學(xué)生中開展各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，豐富學(xué)生的校園生活。
4、開展主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。在低、中、高年級(jí)段分別開展全校性主題中隊(duì)會(huì)觀摩比賽活動(dòng)。要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生在文明素養(yǎng)中的薄弱處，有針對(duì)性、教育性強(qiáng)的主題，在全校舉行觀摩比賽活動(dòng)。
5、加強(qiáng)法律、法規(guī)的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，以《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內(nèi)容，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，加強(qiáng)普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
四、工作安排。
具體工作實(shí)施方案篇八
為進(jìn)一步推行我校安全建設(shè)，保護(hù)學(xué)生上放學(xué)安全，我校結(jié)合實(shí)際情況制定了在上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，切實(shí)維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序。
以學(xué)校校長為組長護(hù)學(xué)崗領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在學(xué)校安全辦公室，辦公室主任由劉佳老師擔(dān)任，成員由門衛(wèi)、值日教師、值班人員、班主任組成。具體負(fù)責(zé)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的組織實(shí)施，制定工作方案，推進(jìn)護(hù)學(xué)崗建設(shè)，確保此項(xiàng)便民利民措施取得實(shí)際成效。
通過設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，落實(shí)相關(guān)警種、部門在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段和校園周邊重要路段的安全保衛(wèi)責(zé)任，進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保學(xué)生的安全。
（一）護(hù)學(xué)崗人員組成。
（二）護(hù)學(xué)崗職責(zé)任務(wù)。
1、護(hù)學(xué)崗應(yīng)當(dāng)根據(jù)所在學(xué)校、幼兒園實(shí)際情況，在早、中、晚上學(xué)、放學(xué)前30分鐘裝備整齊，到崗到位，清理校園周邊治安環(huán)境，疏導(dǎo)和維護(hù)交通秩序，確保學(xué)生出入學(xué)校的安全。設(shè)立的護(hù)學(xué)崗人員應(yīng)在校門宣傳窗口予以公示，非制式著裝人員在護(hù)學(xué)執(zhí)勤時(shí)應(yīng)佩戴“護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤”袖標(biāo)或袖籠。
2、保安人員加強(qiáng)上放學(xué)高峰時(shí)段門衛(wèi)值守，嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記準(zhǔn)入制度，防止社會(huì)閑雜人員混入校內(nèi)從事違法犯罪活動(dòng)。
3、對(duì)校園周邊治安復(fù)雜區(qū)域以及學(xué)生兒童上學(xué)、放學(xué)途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患，消除影響學(xué)生兒童安全的危險(xiǎn)因素。
4、對(duì)校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營的小商小販進(jìn)行清理，確保道路交通暢通。
5、監(jiān)督學(xué)校落實(shí)校車“五不出校制度”（校車車況不良不出校、校車超員不出校、駕駛?cè)速Y質(zhì)不合格不出校、校車證件不齊不出校、照管教師未到位不出校），全力確保校車出行安全。
6、每月組織學(xué)校、幼兒園開展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
（三）相關(guān)部門、警種職責(zé)。
1、派出所在設(shè)定的范圍內(nèi)落實(shí)護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤力量，并進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)校園周邊道路交通秩序整治，加大交通指揮管理力度，健全完善交通標(biāo)志、人行橫道等交通安全設(shè)施。
3、積極開展涉校涉生矛盾糾紛排查化解、重點(diǎn)人員排查管控、情報(bào)信息搜集掌握等工作，并加強(qiáng)對(duì)校園周邊流動(dòng)人口、出租房屋、特種行業(yè)、等場(chǎng)所的常態(tài)管理。
4、針對(duì)校園周邊治安、交通突出問題，開展專項(xiàng)或集中整治；要協(xié)調(diào)縣綜治、教育行政部門，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，積極發(fā)揮群防群治優(yōu)勢(shì)，全力做好校園周邊地區(qū)安全防范工作；派出所要策動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜治部門整合基層社會(huì)管理力量，對(duì)校園周邊復(fù)雜區(qū)域和學(xué)生上放學(xué)重要路段開展聯(lián)巡聯(lián)防，形成對(duì)校園周邊治安交通秩序齊抓共管的合力。
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
在上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”是學(xué)校進(jìn)一步深化校園警務(wù)客觀要求，要充分認(rèn)識(shí)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的重要意義，積極謀劃部署，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。
（二）加強(qiáng)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)防控。
要結(jié)合學(xué)校周邊實(shí)際情況，確定護(hù)學(xué)崗設(shè)置的區(qū)域和路段，明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工，落實(shí)對(duì)各區(qū)域開展巡邏防控的責(zé)任，形成相互配合、整體聯(lián)動(dòng)、快速反應(yīng)機(jī)制，最大限度發(fā)揮整體效能。
（三）靈通信息，及時(shí)上報(bào)情況。
要結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)上報(bào)在護(hù)學(xué)崗建設(shè)中的先進(jìn)做法和工作成效，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，將便民利民舉措真正抓好落實(shí)。
具體工作實(shí)施方案篇九
君悅會(huì)操場(chǎng)。
(比賽項(xiàng)目順序)。
1：二人三足接力跑。
2：呼啦圈。
3：背夾球跑。
4：托乒乓球接力跑。
5：袋鼠跳。
6：運(yùn)氣球。
7：同舟共濟(jì)。
8：齊心協(xié)力（拔河）。
1.運(yùn)動(dòng)員必須服從大會(huì)組織安排，遵守競(jìng)賽規(guī)則。
2.運(yùn)動(dòng)員必須在賽前15分鐘到達(dá)指定賽場(chǎng)報(bào)到，點(diǎn)名不到者，作棄權(quán)論處。
集體項(xiàng)目取前三名予以表彰頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。個(gè)人項(xiàng)目每組第一名現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品；各個(gè)人項(xiàng)目總成績(jī)的前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品。
游戲一、二人三足接力跑。
1.比賽形式：部門組隊(duì)，每隊(duì)6人，分成3組。
2.比賽規(guī)則：兩人將腿綁在一起，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)6米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)再折回起點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類推，每隊(duì)用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
游戲二、呼啦圈。
1.游戲形式：個(gè)人項(xiàng)目。
2.游戲規(guī)則:3分鐘內(nèi)圈不間斷的轉(zhuǎn)至呼啦圈落地為止，時(shí)間最長者勝。若3分鐘圈仍未掉，直接進(jìn)入總決賽。
游戲三、背夾球跑。
1.游戲形式：男女混合項(xiàng)目。每隊(duì)6人，3男3女2.游戲規(guī)則：兩人背靠背將一排球夾住，橫跑30米，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。比賽過程中，可以手拉手，但不得用手扶住排球，用時(shí)最少的'隊(duì)勝出游戲四：持拍托乒乓球接力跑1.游戲形式：男女混合項(xiàng)目，各對(duì)6人，3男3女。
2.游戲規(guī)則：運(yùn)動(dòng)員持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑20米,折返（計(jì)40米）交給下一個(gè)人接力，最后一人先到終點(diǎn)（起跑處）用時(shí)最少的隊(duì)勝出。如中途球落地，掉落處撿起，繼續(xù)比賽。
游戲五：袋鼠跳。
1.比賽形式:以部門為單位，每隊(duì)6人,3男3女。以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽,每組隊(duì)員以接力方式進(jìn)行比賽,每位隊(duì)員必須在前一位隊(duì)員完成所有路程后才可開始.比賽以計(jì)時(shí)成績(jī)決定勝負(fù)。
2.比賽規(guī)則：比賽直線距離為二十米，來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點(diǎn)后脫下袋子交由隊(duì)友接力，用時(shí)最短的隊(duì)伍勝出。
游戲六：運(yùn)氣球。
1.游戲形式：以個(gè)人形式參加，兩人一組進(jìn)行比賽。
2.游戲規(guī)則：每位參賽者都要首先抽簽，抽到哪個(gè)部位，就用哪個(gè)部位來頂氣球。10米直線距離，來回一次為全程。違規(guī)者要回到起點(diǎn)重新開始。
游戲七：同舟共濟(jì)。
1.游戲形式：以個(gè)人形式參加，三人一組，兩組進(jìn)行比賽，速度快的贏得獎(jiǎng)品。
2.游戲規(guī)則：三人的雙腳分別穿在同一個(gè)“鞋子”上，然后手扶前面同學(xué)一起往前走。10米直線距離，來回一次為全程。如果途中被絆倒就重新穿好“鞋子”繼續(xù)比賽。
1.比賽形式：比賽以部門為單位，每隊(duì)十人,五男五女。
2.比賽規(guī)則：各部門參賽隊(duì)員從始至終都由一開始報(bào)名的10個(gè)人參加，不得中途隨意換人。
一、比賽用品：約300元。
二、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立費(fèi)用清單：約603元。
2、呼啦圈：設(shè)前三名，一等獎(jiǎng)1名15元獎(jiǎng)品、二等獎(jiǎng)1名10元獎(jiǎng)品、三等獎(jiǎng)1名6元獎(jiǎng)品。共計(jì)31元。
4、同舟共濟(jì)：設(shè)前三名，一等獎(jiǎng)3名，xx元獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)3名，8元獎(jiǎng)品，三等獎(jiǎng)3名6元獎(jiǎng)品。共計(jì)78元。
5、齊心協(xié)力：設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)10名、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品（一等獎(jiǎng)6元獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)4元獎(jiǎng)品）。共計(jì)100元。
具體工作實(shí)施方案篇十
為加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的`積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)工作的規(guī)范化，精細(xì)化管理。特制定此方案。
一．班級(jí)發(fā)生重大安全事故一票否決。
二．考核辦法。
考核采用百分制。每月一統(tǒng)計(jì)。具體分值如下：
1、教學(xué)40分。
2、紀(jì)律衛(wèi)生30分。
3、大課間體育活動(dòng)15分。
4、備品10分。
5、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)5分。
三、各分管領(lǐng)導(dǎo)每周認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，月底匯總上報(bào)得分情況。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
每位班主任在每月150元的基礎(chǔ)上，分為5個(gè)檔次。一等50元，二等40元，三等30元，四等20元，五等10元。五、要求各分管領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定考核細(xì)則，按時(shí)上報(bào)得分情況。
具體工作實(shí)施方案篇十一
友情、責(zé)任、拼搏、進(jìn)取。
運(yùn)動(dòng)強(qiáng)壯體魄，責(zé)任鍛造輝煌。
20xx年3月27日—28日，會(huì)期一天半；初中部東操場(chǎng)。
初一、初二全體學(xué)生，初三運(yùn)帶動(dòng)，部分教職工。
女子組:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、4×100米接力共13項(xiàng)。
教工項(xiàng)目:籃球投準(zhǔn)、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。
1、主席團(tuán):王少輝、馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、張昌梅、高長香、高慶軍、孫樹峰、王守松、劉興敏、齊凱、董飛。
2、籌備委員會(huì):高慶軍、張昌梅、王守松、孫樹峰、張士斌。
3、大會(huì)組織及宣傳:學(xué)生處負(fù)責(zé)。
4、安全保衛(wèi):辦公室負(fù)責(zé)。
5、后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療:總務(wù)處負(fù)責(zé)。
6、仲裁委員會(huì):馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、劉其祥、彭忠、劉洪新、李守國、陳淑科。
1、每班代表隊(duì)20人，指導(dǎo)員1人，成四列縱隊(duì)，沿2、3、4、5跑道行進(jìn)。
2、服裝統(tǒng)一，隊(duì)列整潔，步伐有力，口號(hào)清脆，精神面貌好。
3、體現(xiàn)班級(jí)特色及大會(huì)主題、口號(hào)。
4、說明注解詞由各班完成，100字以內(nèi)。
5、入場(chǎng)式遞次:。
國旗隊(duì)—會(huì)旗隊(duì)—彩旗隊(duì)—初一級(jí)部1—10班代表隊(duì)—初二級(jí)部1—10班代表隊(duì)。
1、大會(huì)主席團(tuán)成員就位。
2、運(yùn)帶動(dòng)入場(chǎng)。
3、奏國歌、升國旗。
4、校長致運(yùn)動(dòng)會(huì)揭幕詞。
5、裁判員代表談話。
6、運(yùn)帶動(dòng)代表談話。
7、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生紀(jì)律要求。
8、運(yùn)帶動(dòng)退場(chǎng)，競(jìng)賽最先。
1、大會(huì)主席團(tuán)成員就位。
2、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)成就。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮。
4、校長致終結(jié)詞。
5、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
具體工作實(shí)施方案篇十二
今天是圣誕節(jié)，城市里處處裝紅著綠，紅是圣誕老人的大紅袍，綠就是掛滿小禮物的圣誕樹。幾乎，每家商店門口都有一位笑容可掬，背著一個(gè)又鼓又大的口袋的圣誕老人?？此牡絹恚孟裨谔嵝讶藗?，圣誕這個(gè)洋節(jié)，你們不得不過！
我是當(dāng)然不會(huì)放過任何一個(gè)狂歡的機(jī)會(huì)啦！剛才大伯的party邀請(qǐng)函送過來，讓我們一起去他家度過這個(gè)狂歡夜。為此，我正在和老爸老媽開展口水大戰(zhàn)?！鞍謰專憧创蟛@邀請(qǐng)函都送來了，我們?nèi)ニ彝姘?！”我央求著爸媽?！安恍?，我和你媽明天還要上班呢！”老爸就是拐著彎拒絕我?！熬褪前。∈フQ節(jié)是人家外國人的節(jié)日，我們中國人在這湊啥熱鬧。再說，我們中國人有自己的節(jié)日，過幾天就元旦了，到那時(shí)再去參加聚會(huì)，一家人好好敘敘舊，迎新年！”媽媽也附和著爸爸?！拔蚁肴?，是因?yàn)槭フQ節(jié)給人感覺很美，整個(gè)城市在這天都很熱鬧，節(jié)日氣氛很濃。有圣誕樹，有和藹可親的圣誕老人，互送禮物。圣誕節(jié)一直是溫馨的，美好的！”我開始了反駁?！半y道我們中國節(jié)日就不美好嗎，不溫馨嗎？”媽媽硬是要和我抬杠，我也不甘示弱：“我可沒說哦，可是我們干嘛要去分得那么清楚呢？只要是世界上的節(jié)日，世界人都可以過，是沒有界限之分的！”“你這孩子……”媽媽有些氣結(jié)了?！八懔?，這個(gè)party我們?nèi)?。走吧，去過地球人的節(jié)日！”“耶！”我高興地手舞足蹈。.
狂歡之夜已接近尾聲，馬上就要去取圣誕樹上的禮物了，這可是最后的高潮！按照規(guī)則，取下了禮物，不能馬上打開，要回到家才可以打開。大家都認(rèn)為這是最刺激的游戲，也是今晚的壓軸大戲。所有人都排成一列，只見排在第一位的朱曉，緊閉雙眼，從樹上摘下了禮物，后面的人都模仿朱曉。前面的人一個(gè)緊接著一個(gè)都取完了禮物，輪到我了，我懷著緊張、興奮、開心的心情，閉著眼睛，緩緩的摘下了一個(gè)包得很精致的小盒子。盒底寫著：幸運(yùn)的人，這個(gè)禮物你不能打開，等到20xx年的圣誕節(jié)，再次來到這里，才能打開它！我抑制住自己的好奇心，沒有打開盒子，把它放在了書桌旁。我會(huì)等，等到20xx年的圣誕節(jié)！
這個(gè)圣誕節(jié)，我過得非常愉快，得到了一份不能打開的禮物。你呢？
具體工作實(shí)施方案篇十三
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，本著提高各級(jí)各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導(dǎo)思想。充分發(fā)揮公辦園的教育示范、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、信息交流等的輻射作用，有效地促進(jìn)幼兒教育的均衡發(fā)展。2015年1月，我園與新村鎮(zhèn)新英幼兒園結(jié)對(duì)，開展幫扶活動(dòng)。幫扶時(shí)間兩年。
二、目前狀況：
1、校園環(huán)境建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
2、幼兒入園年齡偏小，小班年齡要求讀中班，中班年齡要求讀大班，且農(nóng)村幼兒園小班幼兒入園較少，家長認(rèn)為小班學(xué)不到東西。而一入園就要求學(xué)習(xí)寫字，每天要布置寫字、做算術(shù)題的家庭作業(yè)。家長教育觀念嚴(yán)重違背《綱要》理念。
3、優(yōu)秀的幼兒教師很難招聘進(jìn)來。
4、許多教師的教學(xué)技能有待提高。
三、工作目標(biāo)。
1、根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢(shì)，本次結(jié)對(duì)幫扶工作重點(diǎn)使結(jié)對(duì)園在教育理念、教學(xué)水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等幾方面有一定的改善和提高。
2、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時(shí)，提升我園的辦學(xué)品位。
四、工作內(nèi)容。
1、幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃。
2、在教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等方面給予指導(dǎo)和幫助。
五、實(shí)施步驟。
第一階段：2015年1月——6月提升教育理念規(guī)范園務(wù)管理。
1、成立我園結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：柏聰慧。
副組長：代艷霞。
成員：代艷霞、代秋芳、馮琳琳。
2、深入結(jié)對(duì)園了解園情，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。
3、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行管理工作指導(dǎo)，指導(dǎo)結(jié)對(duì)園健全教研、財(cái)務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度。完善園務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長委員會(huì)、安全小組等機(jī)構(gòu)。
4、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行第一次的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《綱要》，指導(dǎo)結(jié)對(duì)園制定適合本園情況的園務(wù)工作計(jì)劃和保教工作計(jì)劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。同時(shí)送課到結(jié)隊(duì)園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊(duì)園的教學(xué)狀況，對(duì)結(jié)對(duì)園的“小學(xué)化”教育傾向現(xiàn)象進(jìn)行糾正。
1、“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準(zhǔn)備二堂“教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明新穎，教學(xué)方法寓教于樂”的教學(xué)活動(dòng)到結(jié)對(duì)園開展教學(xué)觀摩。
2、“手拉手，師徒結(jié)對(duì)”。結(jié)對(duì)園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評(píng)課的方式，從備課、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、活動(dòng)反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，切實(shí)提高結(jié)對(duì)園教師的教學(xué)技能。
第三階段：2016年1月—5月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境美化校園環(huán)境。
1、請(qǐng)進(jìn)來觀摩，兩所結(jié)對(duì)園各派2-3名業(yè)務(wù)骨干我園實(shí)地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，感受校園整體環(huán)境的布置。
2、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行教師技能技巧的培訓(xùn)。工作重點(diǎn)：指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學(xué)習(xí)變?yōu)閷殻灾平掏婢叩谋绢I(lǐng)。
第四階段：2016年6月改善辦園條件挖掘園所特色。
1、指導(dǎo)結(jié)對(duì)園根據(jù)本園的實(shí)際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時(shí)指導(dǎo)結(jié)對(duì)園根據(jù)辦園特色開展教學(xué)活動(dòng)，及進(jìn)行相應(yīng)的體現(xiàn)特色教學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、在力所能及的情況下為結(jié)對(duì)園提供一些教育教學(xué)的資料及幼兒讀物等。
“百園扶百園”結(jié)對(duì)幫扶行事歷。
具體活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排。
（一）2015年1月：深入結(jié)對(duì)園了解園情，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。
（三）2015年6月：邀請(qǐng)結(jié)對(duì)園老師來我園觀摩大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展。
（四）2015年6月：觀摩學(xué)習(xí)（家長開放日）。
（五）2015年9月：專題講座：《幼兒教師的一日工作》。
（六）2015年9月——12月師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)提高教學(xué)技能。
1、送課下鄉(xiāng)。
2、“手拉手，師徒結(jié)對(duì)”。
（七）2016年1月—5月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境美化校園環(huán)境（1）。
1、請(qǐng)進(jìn)來觀摩。
（2）到結(jié)對(duì)園進(jìn)行教師技能技巧的培訓(xùn)。
（八）2016年5月—6月改善辦園條件挖掘園所特色。
具體工作實(shí)施方案篇十四
經(jīng)過8周的結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生接連性深化觸摸幼兒園保教作業(yè)，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、辦法和技術(shù)歸納地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育和進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立從事保教作業(yè)的才干。
要求經(jīng)過結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)，培育學(xué)生的專業(yè)思維以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感，進(jìn)步學(xué)生從事學(xué)前教育作業(yè)的歸納本質(zhì)。
1、全面見習(xí)幼兒園保教作業(yè)，了解幼兒園與班級(jí)根本狀況，了解幼兒園遵循國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、方針的狀況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與搜集有關(guān)幼兒園保教作業(yè)的資料。
2、學(xué)習(xí)擬定幼兒園保教方案，并予以施行。
3、全面實(shí)習(xí)保教作業(yè)，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立規(guī)劃保教方案、獨(dú)立制造教玩具、獨(dú)立教導(dǎo)展開一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行剖析。
4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)作業(yè)。
5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動(dòng)。
6、完結(jié)實(shí)習(xí)作業(yè)。
1頁.(二)時(shí)刻組織：(各幼兒園依據(jù)自己的園所特征可做恰當(dāng)調(diào)整。)。
1、開始階段：第1周(9.7~9.11)。
(1)了解幼兒園及班級(jí)保教方案，全面了解保育和教育作業(yè);。
(2)查詢、了解本班幼兒的狀況及特征，幫忙教師做活動(dòng)查詢記載或個(gè)案查詢記載。要求在周末能點(diǎn)出本班一切幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的預(yù)備作業(yè)。
(4)在了解保教方案基礎(chǔ)上，幫忙教導(dǎo)教師做環(huán)境安置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。
2、開始全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)。
(1)在教師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人測(cè)驗(yàn)獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、日子活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立預(yù)備相關(guān)教玩具。
(2)參與聽課和評(píng)課;觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng)。
(3)持續(xù)查詢、了解本班幼兒的狀況特征，并幫忙參與家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)作業(yè);。
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng)。
3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28~10.9，國慶假8天)。
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動(dòng);。
(3)獨(dú)立做活動(dòng)記載和個(gè)案查詢記載，并參與活動(dòng)剖析;。
(4)了解并參與在詳細(xì)活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)作業(yè)。
4、深化全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)。
(2)參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與剖析;。
(3)依據(jù)查詢記載，能獨(dú)立進(jìn)行一次家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)或交流;。
(4)深化了解園所特征，了解幼兒園遵循國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、方針的狀況及最新教改動(dòng)態(tài)。
(5)依據(jù)幼兒園需求，規(guī)劃并參與“重陽節(jié)”活動(dòng)的預(yù)備作業(yè)。
5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)。
(1)依據(jù)幼兒園需求，規(guī)劃并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。
(2)在幼兒園教師教導(dǎo)下，擬定一份班級(jí)一日活動(dòng)方案;參與一日活動(dòng)方案的施行全程，并做一日活動(dòng)規(guī)劃的反思。
(3)完結(jié)實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，舉行評(píng)議會(huì)、離別會(huì)。
(4)結(jié)清帳目，償還物品，于周五下午離園。
三、實(shí)習(xí)辦法與教導(dǎo)。
本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的自動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為。
3頁.樞紐，聯(lián)絡(luò)園方和校方的相關(guān)教導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)辦法和教導(dǎo)作業(yè)詳細(xì)如下：
1、實(shí)習(xí)生：
(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)渠道上交流相關(guān)實(shí)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)渠道地址：
(3)在實(shí)習(xí)期間，每周自動(dòng)和教導(dǎo)教師交流，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)絡(luò)系里教導(dǎo)教師和園方教導(dǎo)教師，使自己的帶教活動(dòng)能遭到兩邊教導(dǎo)。
2、幼兒園：
(2)園方教導(dǎo)教師在教導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到詳細(xì)演示，詳細(xì)解說，詳細(xì)查詢，詳細(xì)剖析，將微觀方案和詳細(xì)操作的聯(lián)絡(luò)結(jié)合起來教導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)作業(yè)不只“知其然”，更“知其所以然”。
3、學(xué)前系：
4頁.作業(yè)。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流渠道地址是：....(2)系里實(shí)習(xí)教導(dǎo)教師首要催促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情緒，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事前和園方、實(shí)習(xí)生做好交流，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、兩邊現(xiàn)場(chǎng)協(xié)作教導(dǎo)。
四、的組織和組織事宜。
1，實(shí)習(xí)陳述組織在實(shí)習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場(chǎng)總結(jié)，再全班總結(jié)。
2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長擔(dān)任統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)作業(yè)。
3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌組織實(shí)習(xí)匯報(bào)作業(yè)。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參閱題。
1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。統(tǒng)籌四種方式：查詢記載、聽課記載(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動(dòng)雜記、教育查詢。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)發(fā)展。
3、實(shí)習(xí)陳述一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表現(xiàn)對(duì)的選題的開始考慮。
六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和留意事項(xiàng)。
1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，清晰教育。
5頁.實(shí)習(xí)的意圖，規(guī)矩情緒，切實(shí)做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)作業(yè)。
2.遵守院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，承受兩邊教師的教導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)作業(yè)如有定見和主張，應(yīng)及時(shí)與院系教導(dǎo)教師交流。
3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，有必要每天準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事前向園方、系方兩方請(qǐng)假。
4.要仔細(xì)搞好教育作業(yè)。講課前，有必要先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)教導(dǎo)教師審理、簽字;要仔細(xì)學(xué)習(xí)帶班帶教的根本辦法，了解帶班教師作業(yè)的根本內(nèi)容、特征，實(shí)踐感觸教書育人空氣。
5.有必要一馬當(dāng)先，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。要關(guān)懷和保護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決對(duì)立在校園中分布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言辭。
6.保護(hù)公物，節(jié)省水電，搞好衛(wèi)生，堅(jiān)持住宅和辦公室的整齊，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品有必要如期償還，如有丟掉損壞，有必要照價(jià)賠償。
7.實(shí)習(xí)生之間要互相關(guān)懷、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為聯(lián)合向上的團(tuán)體。
七、成果查核標(biāo)準(zhǔn)及辦法：
2、教育實(shí)習(xí)成果鑒定包含四個(gè)方面：實(shí)習(xí)情緒、保教。
6頁.作業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和教師外表。查核的要求是：
(1)實(shí)習(xí)情緒(占15%)。
實(shí)習(xí)生有必要清晰教育實(shí)習(xí)的意圖和含義，積極自動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)作業(yè);遵守院、系和實(shí)習(xí)校園的領(lǐng)導(dǎo)，尊重教導(dǎo)教師，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實(shí)習(xí)校園的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)嚴(yán)峻違背實(shí)習(xí)校園校風(fēng)校紀(jì)，形成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成果作不及格處理。
(2)保教作業(yè)(占70%)。
包含一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與辦理;家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò);節(jié)日活動(dòng)組織等。實(shí)習(xí)生在課前要仔細(xì)研討剖析教材，依照教育要求和幼兒實(shí)踐編寫教案，進(jìn)行試講，并由幼兒園教導(dǎo)教師簽字贊同后才干上課。在一日活動(dòng)中，意圖清晰，要點(diǎn)杰出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，展開教與學(xué)的兩邊活動(dòng)，教育組織緊密，次序活而不亂;能制造直觀教具和運(yùn)用其他教育手法進(jìn)行教育;能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，言語簡(jiǎn)練、流通、生動(dòng)，文字標(biāo)準(zhǔn)、整齊、漂亮;能完結(jié)教育使命，教育效果好。能仔細(xì)聽課，參與評(píng)議。
每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間依據(jù)不同學(xué)科的特征和實(shí)習(xí)校園的實(shí)踐，有必要做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。
(3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作(10%)。
實(shí)習(xí)生能依據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)校園的要求，擬定詳細(xì)清。
7頁.晰、切實(shí)可行的班主任;能較快地把握和了解全班學(xué)生的名字、個(gè)性特征、興趣愛好、思維狀況以及班級(jí)特征;能積極自動(dòng)合作班主任處理日常業(yè)務(wù)，進(jìn)行單個(gè)教育和家訪作業(yè)，組織教導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等團(tuán)體活動(dòng);能關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，同學(xué)生聯(lián)絡(luò)融洽。
(4)教師外表(占5%)。
指教師的姿勢(shì)和風(fēng)姿。實(shí)習(xí)生有必要留意文明禮貌，穿戴整齊，樸素大方，在服式與發(fā)型上要契合教師的身份。
3、實(shí)習(xí)生在完結(jié)保教作業(yè)的一同，能夠進(jìn)行教育查詢。對(duì)獲得顯著成果者，要給予表彰。
4、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生有必要仔細(xì)做好書面小結(jié)，作為鑒定成果的參閱。5、教育實(shí)習(xí)的成果由園方教導(dǎo)教師依據(jù)上述要求寫出評(píng)語和評(píng)分，并把資料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
6.教育實(shí)習(xí)成果不及格者不得結(jié)業(yè)。
下頁更精彩1幼師個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文相關(guān)內(nèi)容:我系xx級(jí)共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商辦理專業(yè)35人，采購供應(yīng)辦理專業(yè)30人，酒店辦理專業(yè)35人。為確保實(shí)習(xí)作業(yè)的順利進(jìn)行，特?cái)M定本方案。
一、實(shí)習(xí)意圖職高會(huì)計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培育財(cái)政會(huì)計(jì)作。
8頁.業(yè)一線的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。經(jīng)過實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建造的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)政會(huì)計(jì)理論知識(shí)的了解，培...不久前,教育部宣布《教育部關(guān)于加速高級(jí)職業(yè)教育改革,促進(jìn)高級(jí)職業(yè)院校結(jié)業(yè)作業(yè)的告訴》清晰指出：“高職院校要切實(shí)落實(shí)高職學(xué)生實(shí)習(xí)期間頂崗實(shí)習(xí)半年的要求,與協(xié)作企業(yè)一同加強(qiáng)針對(duì)崗位任職需求的技術(shù)訓(xùn)練,大力進(jìn)步結(jié)業(yè)生的技術(shù)操作水平...一、實(shí)習(xí)意圖和要求經(jīng)過8周的結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生接連性深化觸摸幼兒園保教作業(yè)，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、辦法和技術(shù)歸納地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育和進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立從事保教作業(yè)的才干。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任作業(yè)方案xx(一)班主任實(shí)習(xí)作業(yè)是一項(xiàng)相對(duì)來說比較繁瑣而又無斷定定則的作業(yè)。班級(jí)狀況的特殊性以及班主任的班級(jí)辦理風(fēng)格影響著班級(jí)的班風(fēng)建造、學(xué)風(fēng)建造以及精力文明建造。
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