總結(jié)是一種反思和思考的過程，對我們的學習和成長非常重要。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，但要保持獨立思考。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法，提升自己的表達能力。
初中散文題目篇一
6.為什么阿福總要等老師動手才去聽老師的話?答案：阿福是聾子。
10.人在不饑渴時也需要的是什么水?答案：薪水。
11.人早晨醒來第一件事是干什么答案：睜眼。
12.什么書中毛病最多?答案：醫(yī)學書。
17.一場大雨，忙著栽種的農(nóng)民紛紛躲避，卻仍有一人不走，為什么?答案：那是稻草人。
20.經(jīng)理不會做飯，可有一道菜特別拿手，是什么?答案：炒魷魚。
初中散文題目篇二
初中
生活
——打翻的“五味瓶”——題記
酸
初中生活很酸。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
我的初中生活，真辣。
初中散文題目篇三
讀完下文，請你以“承諾”為話題，寫一篇不少于600字的文章(詩歌則不少于20行)。
1我與苦難的親密接觸。
2一生之計在于“今”
3家——愛的港灣。
4讓生命飄出幽香。
5挫折著，美麗著。
6一頭白發(fā)，滿山青蔥(以：環(huán)?！盀樵掝})。
7別了，漫畫書(以”書“為話題)。
8兩只流淚的愛情魚(以”人與自然“為話題)。
9internet，mylove(以”電腦“為話題)。
10心泉叮咚(以母愛為話題)。
11abcd——夢開始的地方(以理想為話題)。
121234567(以友誼為話題)。
13給我一雙翅膀。
14幸福，在那一刻綻放。
15寬容世界，快樂自己。
16那一刻，我含淚微笑。
17瞬間=永恒。
18聽，長城在哭。
19你也是一道風景。
20手掌上的陽光。
21一袋父母心。
22尋覓彩虹的日子。
23感謝陽光雨露。
24留一步與人。
25成長日記。
26我的童年往事。
27我最尊敬的人。
28一件難忘的事。
29我的`同桌。
30我的語文老師。
31等我長大了......
32假如三天后是世界末日。
33誤會。
34談勤奮。
35假如我有100萬。
36不能說的秘密。
37寫給爸爸媽媽的一封信。
38老師，我想對你說。
39機會。
40愛。
41朋友。
42第一次......
43春節(jié)趣事。
44.印象。
45我的成長。
46為什么是我。
47為什么又是我。
48為什么還是我。
49為什么總是我。
50.紅塵漣漪滄桑(寫自己的人世感悟!)。
51.記住這一天(記敘文等!)。
52.人間何處無風景(對紅塵的感嘆或以景抒情!)。
53.那年夏天(同2!)。
54.雪花與春天的對話(自由發(fā)揮!)。
半命題：
1.我與__有個約會!(青春,夢想,蒼穹,慈禧...)。
2.請讓我_____!(哭泣,開懷大笑,離開...)。
3.我與___的日子(媽媽,大海...)。
4.誰說___不如__(女子-男,丑女-美女...)。
5.在___盛開的___(春天-夢想,天邊-薔薇,心里-春天...)。
1什么方面的阿?
2又是春殘花落時。
3愿做羅布泊的胡楊。
4心弦上癡情的景致。
5想起了破繭成蝶。
1.家庭給了我煩惱。
2.挫折。
3.真情。
4.成功的喜悅。
5.失敗給我?guī)淼臍g樂。
6.終生難忘的“舞弊”
7.一場騙局。
8.智慧的力量。
9.我有一雙___的手。
10.我做對了人生的一道“____題”
11.____讓我著迷。
12.我渴望____。
13.那一次,我_____。
14.____給我?guī)淼臍g樂。
15.心愿。
16.在需要幫助的時候。
17.我戰(zhàn)勝了_____。
18.談動腦筋。
19.不尋常的___。
20.由__想到的。
21從我做起。
22人生儲藏罐。
23自信。
24最牽掛的。
25第一次……。
26給自己一個微笑。
27責任。
28走進網(wǎng)絡。
29擁抱自然。
30未知的明天。
31那一片藍天。
32生活因……而精彩。
33世界因……而驕傲。
34美好憧憬。
35對友誼的認識。
36學會信任。
37時間是什么。
38學會做人。
39歷史人物于我。
40多彩的生活。
初中散文題目篇四
多積累各種類型的命題。
作文。
對初中生寫作思路的提高也會有一定的幫助，而學生可以多積累什么樣的素材呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于初中作文帶題目的相關(guān)資料,供你參考。
夜深了，被主人擺放在桌子上的織布工具說起了悄悄話。
“嘿，伙計們!聽說主人要使用我我們做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛線先開了口。
“真的嗎?那真是太好了!平時主人對我們那么好，為她服務我真高興!“繡花針接過了話頭兒，興奮地說?！笔茄绞茄健凹液芨吲d能為主人效勞，都拼命地點頭。
”哼，一群白癡，“一個不和諧的聲音傳了過來，大家扭頭一看，原來是穿著色彩斑斕衣裳的布，”我才不要和你們這些臟兮兮的家伙一起合作呢!你們仔細瞧瞧，我這么高貴，這么漂亮，是你們能比的嗎?“布說著，還扭了扭身體。
”為什么?“毛線十分憤怒，不滿地說道，“主人那么喜歡你，每天都要把你拿起來看一看，然后洗干凈、晾好后放在桌子上，等客人來了還要把你拿出去讓客人欣賞一番，對你這樣好，你竟不愿意為她做一件衣裳!”
聽了毛線的話，布傲慢地說道：”她?她把我放到這個破舊的小屋里和一大堆蠢貨放在一起叫對我好?要知道我可是從國外花重金買回來的呢!怎么可以和你們相提并論呢!我應該在豪華的別墅里的一張梳妝臺上，和一些漂亮的工具在一起，可誰知……“沒等布說完，一直沉默不語的剪刀聽不下去了，只聽“咔擦”一下，布的生命就被剪刀結(jié)束了。
“伙計，當初你要是肯和我們一起干，就不會釀成現(xiàn)在的悲劇了?！泵€瞅著已被剪成碎片的布，幸災樂禍地說道。
冬隨著一陣陣的飛走了，而大自然把春天派來接替冬繼續(xù)四季的循環(huán)。春把一場綿綿細雨降臨了廣袤的大地，正是這場細雨，開啟了一個故事：
細雨過后，河邊的小草族群們都從土壤中探出頭來，探望這這個神奇而美麗的世界。而土地爺爺就不好受嘍。小草們把他的身體啄的癢癢的，讓伯伯大笑不止。但他并不生氣，相反，他很快樂。因為不用在一個人孤獨了，可以和這些可愛的小草們聊天了!所以，春天是一個熱鬧的季節(jié)。
這熱鬧的聲音引來了河流爺爺和魚兒們，他們也非常得高興，因為他的身體不再被冰凍了，魚兒們也可以歡快暢游了!"嗨!老土地!怎么這么熱鬧啊.""哈哈，孩子們都出來了，當然熱鬧了“"河流爺爺，你好啊!”小草們齊聲問候。“你們也好!哈哈?！濒~兒們跳躍上了，說：”呀!看，小燕子們也來了!“燕子們向小草們問好，然后又征求土地爺爺?shù)耐?，銜著泥土去搭巢穴?/p>
小草們一天天得長大，他們吸吮著營養(yǎng)，不過，災難來臨了……..
但在這時，希望來了，一群人們讓那些管道不在流臭哄哄的水了，他們又清理了河流爺爺?shù)纳眢w，河流終于重新暢通了，河岸又恢復了以往熱鬧的景象。
愛護自然，人人有責。難道你像看著大自然被我們?nèi)祟悮鐔?
一個人的命運有時候是被注定的，盡管你可能會全力反抗，甚至拼死一搏，但在整個世界的力量下，自己的不甘與頑強又會顯得那么幼稚。而當真正去看一看自己走過的路，哪怕此時已到了盡頭，也會肅然有一種強大的力量，自己決不會因荒誕而暗逝，反而會為自己如此微不足道的拼搏而震撼，而驕傲!這樣一個慘淡并渺小的人生，卻被活的同樣精彩，雖然沉默在整個人間的大流中，但在平淡之中又顯得如此猛烈，如此激動人心!——文前言。
哪怕他怎樣的不甘，怎樣的抵抗，可還抵擋不住這一雙雙吃人的眼睛，這一只只害人命的手!再怎樣，他也只是一個小丑而已，還能怎樣呢?他只得默默地收拾著街邊的一條狗——似乎是從梁局長的家里逃出來的。以前這條狗是多么的可恨，它跟著主人肆無忌憚，好像什么法律、道德全然不怕，在可憐的小丑眼里，他和主人一樣的令人厭惡，可這只是在心里想著，等見了局長，還是要噙著笑貼上去，就像那條狗親近他的主人一樣。
這條狗的確是這樣的令他厭惡，但今天奇了怪，他倒霉，那條狗也倒了霉，他家底全押在了梁局長的家里，而那狗卻從局長家里出來了，沒有了主人陪它。它此時看著多么像一條流浪狗啊!寒風煞煞吹過，流浪狗激起它一身的黃毛，它瑟瑟發(fā)抖，不只是在取暖，還是凍得肌肉抽了筋，以前它在局長的家里的時候，哪里會“享受”到這樣的待遇啊，它每天睡得狗窩比小丑的家還暖和!可是現(xiàn)在，它是怎樣的一番樣子?莫非做了什么錯事被局長干了出來?小丑窩囊倒霉了一天，被局長逼得家底全無，又恰好遇見了這條曾經(jīng)欺人太甚的狗，要好好出口氣，教育它一番了!
忽然小腿肚一陣發(fā)麻，他咬了牙一聲悶哼，轉(zhuǎn)頭一看，便是那條狗。那條可惡的狗啊，同是可憐人，干嘛要來在欺負這個可憐的小丑呢，他不是也如此的落魄嗎!小丑哪里顧得上想那么多，一個踢腿，流浪狗就飛到了一處，他按耐不住自己的火氣了，硬是與一條流浪狗打在一起。他一腳橫踢，正頂在狗的肚子上，那狗連滾好幾個圈，哼叫幾聲，再站起來踉蹌幾下，一瘸一停的離去了。小丑原地喘著氣，但他沒有追去，只是注視著小狗一步一步的背影。
小狗還是死了。像是被他打死的，但究竟怎么回事，他弄不清。那是第二天梁局長叫他去局里，告訴他那條狗死了。他先是一陣緊張，后來又不信，接有些惶恐，等局長再說話時，他已是一身的汗了。局長拍了桌子，一個巴掌扇了過去，厲斥道;"你以為那條狗是給你隨便打得的?就是它流浪到火星，你tm也沒資格碰它一下!你以為你是老幾啊，局長家的狗是你這種人打的嗎!滾出去吧，家伙別想再拿回去了，滾吧，別讓我看見你!“小丑腦子里嗡嗡的，一陣涼，一陣熱，一陣清醒一陣迷糊，顛顛的走出了局里，不知如何是好。
這可如何是好!他現(xiàn)在真的走投無路了，浪蕩在街頭，看看能否尋找一個招收藝人的店，畢竟還有一身的手藝，有活就能吃飯?？墒莿倓偞蛩懒司珠L家里的狗，這滿城大大小小的店，樓，哪一個敢收留他?哪一個收留得了他?他淡淡的轉(zhuǎn)了一天，不吃些什么，不喝些什么，也不會找到一家店。他走回了他那窩旁，倒頭就睡，不干些什么，也沒什么可做，他隱約看到了以前的自己，如此大的舞臺，如此多的觀眾，他技藝是多么高啊，踩著獨輪車還可以轉(zhuǎn)球，觀眾們?nèi)吁r花過來了，他被包裹在幸福快樂之中。一陣寒風吹來，他凍得打了個哆嗦，睜開眼，看不見滿天的星空。不遠處，他似乎看到了那一條熟悉的流浪狗，在沖他吐著舌頭。
他也真是倒霉透了，可他僅僅是一個小丑，除了曾經(jīng)的鮮花與掌聲，他面對這局長與這可恨的狗，他反抗過罷，失望過罷，還能做些什么呢?也只是在嘆氣中默默逝去所有罷了。
初中散文題目篇五
閱讀下則材料，然后按要求作文。
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。
青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
“青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩”你同意嗎？寫一篇文章，或談認識，或描述經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感慨，總之，要與“青春”這個話題相關(guān)。
文體不限，題目自擬，不少于600字。
2、童年。
請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
3、向往。
我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔馳的小鹿……你呢？
請以“向往”話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
4、愛。
世界是因為有愛的存在才變得和諧而美好。
請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
5、困惑。
社會生活中有不少令人費解的事情，讓人困惑。
請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
6、欣賞。
欣賞包含著贊美和肯定，滲透著喜愛和尊敬。
請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
7、我們這一代。
毛主席說我們是早晨八、九點鐘的太陽。
他又說：“一代不會變，兩代不會變，三四代就說不準了。
我們就是這八、九點鐘的太陽，我們就是這說不準的急劇變化的一代。
歷史書上說我們這一代不得了，了不得，有關(guān)的調(diào)查又說我們這一代是溫室里的花朵。
而我們自己怎么說呢？
我們是虛擬的一代。
我們象春花那么爛漫，我們像云彩那么多變，我們像百慕大三角那么神秘……。
請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
8、日子。
日子是時間的流逝，是已成回憶的過去，是末開啟的未來……。
請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
9、駕馭自己。
駕馭自己首先要控制自己，駕馭自己是堅強、成熟的表現(xiàn)。
請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
10、責任。
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你可能不喜歡做的但你不得不去做的事，這就是責任。
請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
11、誠實。
孔子厄于陳蔡之時，7天沒有嘗到飯味，野菜湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。
弟子顏回討米歸來，生火做飯。
飯熟時，顏回從鍋里抓飯吃，孔子裝沒看見。
當顏回送飯給孔子時，孔子說：“我剛才夢見亡父，要是飯干凈的話，我要祭奠他老人家。
顏回說：“不行，剛才煙塵掉進鍋中，弄臟了飯，我想丟掉不好，所以抓來吃了。
事后，孔子十分感慨地對弟子說：“知人可真不容易??！”
請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。
12、習慣成自然，習慣有好習慣壞習慣之分，好習慣使人受益終生，壞習慣卻會讓人墜入深淵。
請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。
13、豬向牛抱怨它不受人們的歡迎：‘人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。
確實，你給予了人們牛奶和奶油，但我給予人類的更多，我奉獻給人類熏肉和火腿，但是人們還不喜歡我，為什么。
牛想了想說：“也許是因為我是在生前奉獻的。
牛的回答很巧妙，身前奉獻是針對豬的評論而言的，實際上牛的奉獻更徹底。
請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。
14、勇敢是千百年來為人們所傳頌和推崇的一種精神，關(guān)于“勇敢”你有什么看法？
請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。
15、人們產(chǎn)生新的想法或者發(fā)明、發(fā)現(xiàn)新事物，這種想法和事物又顯示了一定的.創(chuàng)造性，我們稱之為創(chuàng)新。
一種。
一種創(chuàng)新行為總與個人的知識、能力、思想、感情、人格等因素相聯(lián)系，總要受到政治和經(jīng)濟、自然與社會方方面面文化背景的制約。
創(chuàng)新是現(xiàn)代人必需的素質(zhì)和人生的姿態(tài)，創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。
請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。
16、奮斗是艱辛的，也是幸福的，因為奮斗是人生前進的過程。
請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。
17、自信就是相信自己，它是建筑在對自己、對前途充滿必勝信念基礎上的。
請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。
18、一個衣裳襤褸的老者，向你哭訴說，他有好幾天沒吃飯了，你于是心軟了，你給了他錢。
可后來你聽人說，他是個騙子！
同情心怎么了？
請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。
19、培根說：“美德猶如寶石，需要樸素的東西鑲嵌。
節(jié)儉正是這樸素的東西，鑲嵌著熠熠生輝的美德，使它更加光彩奕奕，愈加顯出珍貴和高尚。
這鑲嵌的節(jié)儉，又何嘗不是一顆珍貴的寶石呢？
請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。
20、風度是一種寬容、大度的處世態(tài)度，風度是一種大氣的美麗。
請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象題目自擬。
初中散文題目篇六
山是高大的，看著高大的山、高大的樹，你會知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音，你會知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光，你會知道太陽有多高——全都在山頂，在樹梢。因為高大，所以山明。
水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因為柔美，所以水秀。
水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，因為精靈，因為活潑。
山是穩(wěn)重的。那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因為思考，因為穩(wěn)重。
山是孤寂的。所以他時不時更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。
水是悲傷的，因為想家而悲傷。這遠游的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風塵仆仆的藍衣。因為這一停下，可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷，所以水秀。
當孤寂的山融入活潑的水，就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃?，將所有艷麗的服裝都展示了出來，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。
當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
當高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃緣。有伊甸，有桃緣，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
初中散文題目篇七
男孩兒明欣這一天坐上地鐵時，心中是有一點兒遺憾的。補習班就要結(jié)束了，今天是最后一天。他的1元紙幣還存8張，今天再捐獻4張，還結(jié)余4張。哦，剩余這4張紙幣就留做這個暑假的特殊紀念吧。
男孩兒這一天手中的詩集是諾貝爾文學獎獲得者帕斯的中文詩歌譯本《太陽神》。詩句像太平洋波濤一樣的壯闊和深奧，讀了幾段，他覺得那詩歌海水一樣晦澀，就把書合上了。書頁里夾著4張紙幣，還有一張梧桐樹葉。昨天他回家的路上，這片早黃的葉子飄落下來，正砸在他光潔的額頭上，并且，掛在了眼鏡上。
那是一片紋理清晰的樹葉，因為早熟，葉片微黃，有水潤的感覺。明就把它收了起來。
他在樹葉上寫了兩行小詩，用的是紅色水彩筆：
地鐵在時間的隧道里運轉(zhuǎn)。
讓我們常常忘記灑滿陽光的秋天。
地鐵“哐哐哐”地跑著，光線忽明忽暗。到了東四十條站，那個留名“小圓”的男孩兒就應該出現(xiàn)了。
果然，那個“小圓”不負期待。
男孩兒明盯看那個“小圓”，看見了一張洗過的臉。額上的紫包只剩一圈兒印痕，有些烏青，襯托得那張狹窄的廋臉有些蒼白。
哦，眼睛是心靈的窗口，那雙也在看男孩兒明的眼睛是明亮、清澈、濕潤的。
還是那張紙板。上面托著一個薄薄的紙包。
明欣把4張1元的紙幣放在紙板上面，還有那張寫字的樹葉。
叫小圓的行乞男孩兒沒有拿那4張紙幣，只是拿起那片樹葉。他看見了那上面的幾行字，抬起頭，有些感激地看著明欣。明欣那一刻故意埋頭在書頁中那些模糊的詩行里，并不看那個小乞丐可憐巴巴的眼神兒。
紙板，還有白色的薄紙包，放在明欣的膝蓋上，遲遲沒有移開。不知什么時候，小圓已經(jīng)像一顆溜光滑潤的小水滴，在明欣發(fā)呆的時候，悄悄地滲入了密密麻麻的人流里。
喇叭里，響起了報站的播音……。
初中散文題目篇八
傳說有一個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)中有一個神奇的七彩泉，神就在那里，你可以向神許愿十分靈驗?？梢灾委熑魏蔚?疾病，有一個斷了一條腿的軍人，正著拐杖艱難地走著。人們看見了用憐憫的目光看著他;“說可憐的人啊。難道他要向神許愿再要一條腿嗎?”這個軍人聽見了，轉(zhuǎn)頭說;“我不是想向神許愿再要一條腿，而是想想問神，失去一條腿后我該如何生存?！?/p>
上面的小故事，我不是很明白。軍人為什么不許愿再要一條腿哪。他可以的，如果他是健康的，那么他就不用在住著拐杖了。我相信健康的人一定比一個殘疾人要舒服得多，可他為什么要去問神以后該怎么生活。
“即來之，則安之?！蔽覀冇袝r會失去一些事物，這時我們該怎么辦?是應該怨天尤人，還是應該靜下心。慢慢尋找另一條出路。平心而論。
初中散文題目篇九
(1)不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢比較。
(2)記住，你自己是獨特的。欣賞自己的獨特之處，同時也要給他人以應有的尊重。
(3)凡遇失敗，切莫自責自己。
(4)和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。
請根據(jù)材料，聯(lián)系實際，任選一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，擬定標題，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲.
八、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。
孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。
一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。
他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以反省為話題，寫一篇文章。
要求：
1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2、題目自擬;。
3、文體自定;4、不少于600字(寫成詩歌應不少于20行);。
5、文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
初中散文題目篇十
時光如流水，千回百轉(zhuǎn)，從無到有再到無。如枯枝逢春，再到朽木雕折。唯有不變的是時光。
悠悠千載，一傳一文。逃不過人心，走不脫光陰。
曾住燕子樓上，許一人白頭。十年枯坐，容顏蒼老。風風雨雨的經(jīng)歷掛滿了思念。時光一年又一年，路人一概模樣。江湖風煙如水，此等故事最是尋常。耗去紅顏軟玉，換得一紙傳書，最是真情，交由時光去沉淀。
化作風雨，身為千億。一點一滴灑落，再掩沒在光陰的長河。兩岸的風景凋朽，化作飛沙一捧，或是碎瓊亂玉。窮盡一時芳華，留不得永生。
冰輪千里，昔有一人得以飛仙。筑冰宮以永寂，攜靈寵以遣憂。如是：白云千載，空以悠長。故人一去，黃鶴不返。最是時光無情。玉蟾空蕩，昔人長逝。抵不住蒼老容顏，違不得世事艱辛。這軟紅塵里的千萬雜事，留與后人評說?；蚴菫槿?，或是化蝶。一夢千年，萬事得過。時光也是慨然。不計較富貴榮辱，不評說功過得失。
白馬一匹，清淚兩行。暮雨瀟瀟思不得。兩處孤寡，一種哀愁，羌歌但聞淚潸然。一種家國恨，一種思鄉(xiāng)愁。恨不能平外辱、定番邦，興盛熱土。愁不能歸故里、守家私，永度良宵。
古來多少英雄，白骨枯冢。少小離家，老大不回。白首銀鬢，古道瘦馬，一壺濁酒慰肝腸。歸故里，荒墳幾座，遠立涼秋。鄉(xiāng)人鄰里俱不識，故土也邊荒。
義士也是有幸。即使在死亡的那一刻，有太多不舍與思念，卻得解脫!當兵戈透過身體，一切都隨著時光的流轉(zhuǎn)而結(jié)束。這一刻的終結(jié)，義士與思念都成為過往。追不得蹤跡，任時光將其掩埋。說是無情，亦或情深。折戟沉沙，先走的人總是幸運，留下的才是悲傷。凄凄切切，物事俱是相思。斷了心腸，也結(jié)了怨尤。
千余年足以將一切覆滅。血與火的紛爭也被掩過。三國亂世成為傳奇，一百單八將記傳成冊。泱泱大國。唯中華之不朽!時光是磨難，五胡亂華用以淬煉，元朝鐵騎用以打磨，清軍破關(guān)妄想傾覆。無一可成，無一可破。流光為中華奠基，留一股英魂矗立!
時光也是良藥，留與這山河一道傳承，薪火不滅。
如果時光也有生命，萬物會否是它的子民?何人能參透時光?
初中散文題目篇十一
第一次踏入高中，沒有上初中時的興奮，也沒有上大學時的意氣，有的可能只是珍惜，因為知道隨著年紀的增長和一些利益可能再也不會有這段純粹的`青蔥歲月了，所以對此我格外珍惜。
高中生活的確比小學、初中更加精彩，同學間打打鬧鬧，課上玩?zhèn)€手機，看本小說，沒事再睡個小覺，偶爾還能欣賞到老師和那幾對談戀愛的玩?zhèn)€貓捉老鼠，過的也算滋潤。
當然也有一些很用功的同學，我一直都很佩服他們。想著父母的操勞，我也曾努力學過，不過根本沒耐心。
美好的光景過的很快，漸漸地矛盾接踵而來，朋友間吵架，鬧別扭，因為一件小事都會引來懷疑，各種議論聲不絕于耳，加上高三了，都想考個好大學，十七八的年級叛逆、好面子，帶來的就是攀比，被別人當作目標的感覺真的不好受。
有時候也會感慨世界的不公，有的人一生下來什么都有，而有的人辛辛苦苦一輩子卻連生活保障都沒有，當錄取通知書下來的時候有些一直學習很好的沒被錄取，也有學習不好的被錄取了，有人對此惋惜，有人對此嫉妒。
但不論惋惜還是嫉妒，這就是事實，多年過后，人們記著的只有誰誰誰被那所大學錄取，而不是誰誰誰學習多好。
是不是自己想方設法想要留住的單純總會消失？
這個我不太清楚，只希望在以后的歲月中固守本心……。
初中散文題目篇十二
后者大多是未婚的女孩。那些男性朋友，大部分是有企圖的追求者。又或者是同樣單身，還沒有女朋友的“話友”，每天抱著電話不停聊天。
與個性有關(guān)。交游廣闊的女孩自然男性朋友多。
長得好或是性情好。
還有手段。她們拒絕一個人從不徹底，讓對方介入失望和有所希望之間，不會完全絕望。還藉斷絲連，又抓不住任何把柄，她一直是拒絕來著。還有的男孩，她一直不給他表白機會。一旦表白了，意味著他對目前的狀態(tài)有所不滿，有更多要求。是必須讓她面對和解決的問題了。
情感專家陸琪就說過，女孩并完全在于長得漂亮不漂亮，不在于你有沒有其它的一些長久。說到底，如果你總是拒絕，有再多的機會，也會失去。
后來我才分析到最重要的'一點：你的溫和與包容用在了哪里，哪里自然有朋友。
同性朋友多還是異性朋友多，取決于你平素對他們怎么樣。
我就是女性朋友多的人。有的相識十幾年了，很熟悉，卻一直沒看出我脾氣很壞。也根本不相信我會發(fā)火。原因是對她們，我一直溫暖包容。最大的缺點是不常和她們聯(lián)系。但還是一直有人追隨。
對異性正好相反。從沒慣著過誰。對自己不喜歡的人，即使他對我深有好感，也一向不理不睬，話都懶得好好說一句。對自己喜歡的人，又很自尊，處處維護自我的原則和個性。拒絕別人時斬釘截鐵，被問及原因，會說，討論這個已經(jīng)失去意義。不再接電話。
麗和雪身邊有許多男性朋友。在他們面前，溫柔陽光，贊揚對方。發(fā)火也只是小女人的那種嬌嗔，嘻笑怒罵。從不曾認真責怨。她們在同性之中就有些不和諧，因為不夠包容，習慣占上風，付出的友情和精力都很少，又絕無耐心可言。
如果你生活中也有這兩種類型的人，也不妨對比一下，看看是否有這種傾向。由此我感覺到，對朋友是需要付出一點點耐性的。同性也好，異性也罷，都需要一點點的注意來維持，一點點的付出讓彼此溝通。很簡單的道理，只是平時為我所忽視。
初中散文題目篇十三
當然，文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。請你以翅膀為話題，寫一篇文章。要求：
1、題目自擬;2、立意自定;3、文體自選(詩歌除外);。
4、所寫內(nèi)容須在話題范圍內(nèi);5、字數(shù)不少于600字;。
6、文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實人名、地名、校名.
三、根據(jù)下面的提示和要求作文。
紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進;綠燈亮時，指示車輛行人可以通過。在現(xiàn)實生活中，紅燈停綠燈行除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準則、是非標準什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞紅綠燈。
請以心中有盞紅綠燈為標題寫一篇文章。
要求：
1.文體自選(詩歌除外);2.600字以上;。
3.文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。
四、話題作文：每一種草都會開花。
學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽，又興奮又擔擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看，擔憂的是，我們這群山里的孩子，作文能賽過城里的學生嗎頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：你們常常上山下田，誰能說出一種不會開花的草不會開花的草。我們想了半天都搖搖頭說：老師，沒有一種草是不開花的，所有的草都會開出自己的花朵。
要求：
1、說真話，敘真事，抒發(fā)真情實感。
2、除詩歌外，文體不限。
請以我因而自豪為題寫一篇作文。
要求：
(1)在橫線上填上一個詞語，使標題完整。(2)文體不限。
(3)字數(shù)不少于600(詩歌不少于20行);(4)不得抄襲;。
(5)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
六、中國是歷史悠久的文明古國,許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長，如孔子、孟子、張衡等偉人名人的人格、學識、作品，對后人的教育意義是巨大的，許多人正是在他們的引領(lǐng)下取得成績，走向成功的`，在你的三年初中語文生活中你肯定也被這些偉人、名人感動過、激勵過，以至不能忘懷。
請以我在__________的引領(lǐng)下為題寫一篇文章.
要求：
1、先將題目補充完整.2、所填人物應從中國古代偉人、名人中選取。
3、文體自定(詩歌除外)。4、不少于600字。
初中散文題目篇十四
晚秋，猶如一匹華麗的錦緞從我的視線中飄遠，在我挽留她的時候，悄然從我的指縫間滑脫，無視我的不舍和依戀，就這樣毅然遠去。
天空劃過一陣雷聲，在這深秋里有些突兀，讓我們感到陌生的驚雷帶來了晚秋最后的雨滴，沒有了夏雨的猛烈和聲勢，靜悄悄地落在窗上，一如強弩之末，無精打采。雨落風至，滿目風葉零落紛飛，落地如蝶，凄然靜美。
秋風秋雨紛揚，讓人懷念過往。
曾經(jīng)在初秋的艷陽里獨自欣賞散漫飄逸的秋云，那么淡然，那么悠然，遠離世俗的擾攘；曾經(jīng)在中秋的藍天下聆聽冷靜微瀾的秋水，那么明澈，那么純凈，沒有眷顧，沒有悲歡。
秋天是暗香涌動的季節(jié)，成熟的氣息流淌在空氣里，秋的飄然韻致與心靈的悸動默契于一瞬間。那是一種心靈的飛翔，藍天白云澈人心扉，秋陽的溫暖永遠都能勾起人們對遠方的思念。
常常一個人在黃昏的時候看夕陽慢慢下山，那一種醉人魂魄的酡紅讓人心馳神往；也常在靜靜的午后欣賞秋菊的冷艷，那是一種無言的沉靜，讓一顆在俗世里躁動的心得以安靜平和。
當季節(jié)的腳步剛剛邁入冬的門檻，這一場秋雨似乎在做最后的告別。經(jīng)過了春之蓬勃，夏之繁盛，不再被寵愛，被贊美，好似一位過客在溫暖的驛站作最后的流連，然后整理行囊，毅然遠去。
時光荏苒，歲月留痕。站在季節(jié)的窗口，望著秋天遠去，我們會在新一季的素潔里懷念那逝去的繽紛和斑斕，讓那翩飛如蝶的秋葉穿越蕭瑟的時空，去迎接那一季的潔白和安詳。
初中散文題目篇十五
《現(xiàn)代漢語詞典》這么解釋惜：
惜別：舍不得離別。
惜陰：珍惜光陰。
惜福：指享受不肯過分。
惜老憐貧：愛護老人，憐憫窮人。
惜力：不舍得耗費力氣干活不惜力。
惜墨如金：指繪畫、做文章等不輕易落筆，力求精煉。
請閱讀上面的材料，結(jié)合自己的生活體驗，以惜為題，寫一篇不少于600字的作文。
二、話題翅膀。
初中散文題目篇十六
生死之河。通常，一個男人加一個女人，1+1=2，兩個人恩恩愛愛一輩子?？墒?，有的愛情宿命卻是1+1=1，其中一個必死。留下一個，孤單地活在世上，永遠無法跨越幽明，挽回曾經(jīng)的甜蜜與幸福。
等級之河。一個人愛上了一個人，一個普普通通，一個是貴族或名流，光芒萬丈。她（他）不能接近他（她），如同不能接近太，否則只能自毀，成為他（她）的祭祀……如果這條河不存在，這個塵世不知有多少對愛情要重組。
地域之河。一個在東半球，一個在西半球，如果他和她相遇，將是世間最完美的一對，但是茫茫人海，萬水千山，他和她就像兩粒沙土，被命運的風裹挾著，永遠不可能在半空中相遇。
輿論之河。不管兩個人愛得多深，可是他結(jié)婚了，她也結(jié)婚了，他和她中間隔著她和他……。
初中散文題目篇十七
外公中風進了醫(yī)院，雖然人是清醒的，但只能躺在床上不能動彈，吃喝拉撒全都要人服侍。醫(yī)生還交待了，每隔一小時就要給病人翻一次身。外公是大個子，每次翻身都要兩個人才行，而且不分白天黑夜的，天數(shù)多了，四個舅舅便輪流著看護。白天我們誰有時間就去幫幫忙，他們休息下，晚上一個舅舅帶著個老表正好四班倒。
二床的病人有些磨人，一會兒叫人揉揉胳膊，一會叫人給他洗把臉。他只有一個兒子，忙得有些招架不住。他兒子有些羨慕地說，還是你們家人多好啊，照顧起來輕松多了。
三床的病人倒是很安靜，每次去的時候，他都靜靜地躺在床上，半閉著眼睛。床邊坐著個人，每過一會兒那個人就給病人翻翻身，倒倒尿，有時也陪他聊幾句。病人的話不多，要求也不多，看護他的人有時還可以到外面走一小會兒。二床的家屬忙得團團轉(zhuǎn)的時候，三床那邊幾乎沒有什么事情。只是每次去，三床的看護人都不一樣，男女老少都有，我沒有想到他竟會有這么多親屬。
后來我才知道，那些人當中沒有一個是他的親屬。三床的病人是個孤寡老人，照顧他的都是他的鄰居。我感到有些意外，一個孤寡老人生了病能住院本來就不容易，整個村子里輪流照顧更是沒聽說過。原來老人一生勤勞善良，這些年積攢好了幾萬塊錢準備養(yǎng)老。平時莊子里誰有個什么事，只要和他說一聲，他都會盡力幫忙，出力或者借錢，從來不說一個不字?，F(xiàn)在他住院了，大家也就自覺地來幫著護理。
有一次我問看護他的一個中年婦女，你們這樣照顧他，他付給你們工錢嗎？
那個中年婦女連忙搖頭，說，他都躺在床上不能動了，這個時候還對他要工錢，真是連豬狗都不如了。她接著說，老人辛辛苦苦攢了幾萬塊錢，這些錢可都是他的血汗錢啊，還沒來得及享受，萬一就這樣走了，那真是太虧了。做人是要講良心的。
我又問，以后老人出院了，要是生活不能自理怎么辦呢？
也許我的問題問得有些遠，中年婦女略微頓了一下，有些迷茫地說，能怎么辦呢？車到山前必有路吧，反正我們不能眼睜睜地看著他不管，再說他還有幾萬塊錢，再加上村里的五保金，應該是能過幾年的吧。她說完，有些擔心地朝三床那邊看了看，臉色變得沉重了。
她沒有拍著胸膛說出漂亮的承諾，反倒顯得有些沉重。但我卻從她有些憂慮的表情中，感受到了真誠和善良。我相信，不管發(fā)生什么，他們都會好好照顧好老人的，因為他們都是有良心的人。
初中散文題目篇十八
(1)不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢比較。
(2)記住，你自己是獨特的。欣賞自己的獨特之處，同時也要給他人以應有的尊重。
(3)凡遇失敗，切莫自責自己。
(4)和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。
請根據(jù)材料，聯(lián)系實際，任選一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，擬定標題，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲.
八、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。
孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以反省為話題，寫一篇文章。
要求：
1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2、題目自擬;。
3、文體自定;4、不少于600字(寫成詩歌應不少于20行);。
5、文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
九、在吃的問題上，孔子曾有過這樣一些議論：
初中散文題目篇十九
閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的作文。
在現(xiàn)代漢語里，“和”是一個多音字，有“和平、和諧”之意，也可理解為“應和”“攙和”。人與人之間相處融洽，稱之為“和”，社會沒有戰(zhàn)爭配合適當稱之為“和”，兩數(shù)相加所得的結(jié)果也是“和”……不同的場合，它的含義不盡相同。中國人歷來十分注重“和”：和為貴、家和萬事興、和氣生財……一個“和”字可引發(fā)我們許許多多的聯(lián)想。請以“和”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字數(shù)不少于800字。
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