無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)校感謝信篇一
各位家長：你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外，更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛！“沒有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習和提升自己，讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露，健康快樂的成長！對你們的光臨和支持再一次表示感謝！
20xx年11月23日
親愛的xx，您好。我很高興與您共度了一個美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學(xué)生。不！在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學(xué)習帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于計算機權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術(shù)，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價值的?，F(xiàn)在我經(jīng)過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改進的地方。
1。最底層負擔最為承重，因為它要承擔上面的負重，要努力做到上層-----xxx
我想過很多，認為這句話頗為經(jīng)典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。
努力爭做上層，能夠讓我去不斷進步。
人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度?，F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達，很多信息可以通過不同的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會，怎么還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人，無論是信息，還是資金，我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法，通過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。
現(xiàn)在的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點是口才高超，但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是只會夸夸其談，到了真正去處理一些事情時?？偸窍駛€繡花枕頭。
走向社會，與不同的社會階層接觸，是早晚的事。
如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個我不知道，談?wù)撃莻€我不曉得。別人或多或少會認為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學(xué)生，我會覺得臉紅，丟大學(xué)生的臉。
我現(xiàn)在學(xué)習，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來而學(xué)。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶嵙Α?/p>
5。整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx
這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學(xué)習，并讓我對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時候，我是抱這一種“學(xué)習實際的，能直接運用的知識?！睉B(tài)度去學(xué)習?，F(xiàn)在想起當時的想法，我認為自己當時很傻。難道一定要這樣嗎？有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認真，選修課就不認真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上?？聘鼮閷嶋H。
學(xué)校感謝信篇二
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好，首先非常感謝你們對我的幫助。在這里，我代表我和我的家長向?qū)W校的各位老師表達最誠摯的感謝之情。
我的家庭是一個普普通通，甚至可以說是非常困難的家庭?，F(xiàn)在家里面的經(jīng)濟來源主要是靠一畝三分地來支持著。以前的時候，我家的經(jīng)歷條件還是可以的，雖然書不是特別的富裕，但起碼能夠維持一家人的溫飽，也能夠供我學(xué)習讀書?？墒亲詮娜暌郧埃业母赣H他外出打工的時候遭遇車禍，現(xiàn)在造成了殘疾，常年只能夠癱瘓在床上不能夠行動。這幾年的時間里面，作為家里的頂梁柱，父親已經(jīng)不再去勞動力了。母親又因為多年操勞家務(wù)，并且忙碌土地上的事情，現(xiàn)在也留下了很多的隱患。在去年的時候被檢查出來一些癥狀現(xiàn)在也不能夠太多的勞累，要不然會對自己的身體造成很大的危害。雖然說我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但是我也知道自己的父親，母親這樣狀況，我也不止一次跟他們提出來，要出去打工賺錢?？墒歉赣H母親聽到我說這樣的話之后特別的氣憤，他們也知道只有讀書才能夠改變我的命運，但是家里如今的條件也根本沒辦法支持我一直讀下去。
后來幸運的是，學(xué)校聽說了關(guān)于我家里的事情，對我在很多程度上都進行了減免和資助。比如說在一些文具方面就對我進行了資助。這些學(xué)習用品所花費的錢雖然并不多，但是對于我這一個家庭來說，還是能夠減輕很大的經(jīng)濟壓力的。
非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們幫助了我們這些家境貧困的孩子們，把希望帶到了我們的身邊，讓我們能夠繼續(xù)的學(xué)習。在以后我肯定會好好學(xué)習，努力充實自己的每一天，爭取早日成才回報這個社會，回報社會上每一個人。最后還是要衷心的感謝一下學(xué)校對我們的幫助，也祝愿學(xué)校能夠越來越順利，越來越好，出現(xiàn)的人才越來越多。
此致
敬禮
感謝人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校感謝信篇三
賀老師：
您好！
我是20x年第64屆短期培訓(xùn)班的學(xué)生，河北王廣恩，我非常想念孫德仁教授以及王建紅校長和給我們授課的全體老師，并且十分懷念去年三月份在山西省河?xùn)|中醫(yī)少兒推拿學(xué)校學(xué)習時的情景，當時雖然學(xué)習緊張，但很充實并且快樂，學(xué)到了小兒推拿的好多知識，是我們理想中的學(xué)校。我現(xiàn)在每天在懷念母校，當我每天翻看學(xué)習筆記時，仿佛就看到了老師可愛的笑容，諄諄教導(dǎo)，耳邊常晌起早晨的優(yōu)美的起床號聲，以及八鍛綿的口令聲等等，我十分懷念那64期短訓(xùn)班美好的一個月。
母校給了我知識，給了我力量，通過近一年從事小兒推拿工作實踐，用母校的理論作指導(dǎo)，效果很顯著，得到孩子家長的滿意，我也很滿意，在這里我和我家人再次感謝我的母校、我的老師。我愛我的母校和與我一起生活學(xué)習的同窗好友，我的后半生一邊為孩子們服務(wù)，一邊宣傳母校，讓我們這里的人們知道中國少兒推拿學(xué)校第一校，就在山西省的運城市，那里是少兒推拿最高學(xué)府，是我們的理想學(xué)院。
下面分享一下我們每天早晨上班的第一件事，背誦的感恩詞:感恩上天陽光雨露，感恩大地厚德載物，感恩國家夢想引路，感恩父母養(yǎng)育呵護，感恩老師諄諄教導(dǎo)，感恩大眾相互付出。
我在這里十分強調(diào)的是感恩河?xùn)|中醫(yī)少兒推學(xué)校短訓(xùn)班的全體老師和孫德仁教授的諄諄教誨，感恩母校全體教職員工和培訓(xùn)學(xué)生的相互付出。讓我貌同在全國各地為少年兒童的健康事業(yè)做出應(yīng)有貢獻。不忘母校的初心，我會努力工作與時俱進，每天關(guān)注學(xué)校發(fā)來的每條信息不斷學(xué)習發(fā)展和進步。
再次感謝我的母校!
學(xué)校感謝信篇四
前日，聽說學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校在"07年京城輔導(dǎo)機構(gòu)體驗活動"中獲得"家長滿意輔導(dǎo)機構(gòu)"及"最具影響力的輔導(dǎo)機構(gòu)"雙項殊榮，作為一名學(xué)而思老學(xué)員的家長，我由衷的為學(xué)而思感到高興。對于這個學(xué)校，我是心存感激的。
一直以來，"學(xué)而思"這個學(xué)校很低調(diào)，不喜歡做廣告，好多人都沒聽說過，但是我從他們每年小升初和中考的成績中已經(jīng)感覺到這個學(xué)校的潛力非常巨大。
四年前女兒面臨小升初，當時想考重點中學(xué)要看"迎春杯"成績。我想給女兒報一個輔導(dǎo)班，可我看了很多都覺得不合適。后來有一個同事推薦說她的孩子在一個叫"奧數(shù)網(wǎng)"的地方上課，一個班15個學(xué)生，家長可以旁聽，我就偷偷跟著她在教室后面聽了一節(jié)課。我聽完了后覺得還可以，想給我孩子報一個。沒想到工作人員居然跟我說沒有名額了，我當時挺惱火，"哪有這樣的，這么大教室加1個人不行嗎？"，報名的小姑娘臉圓圓的，"對不起，這是我們的原則，規(guī)定的人數(shù)不能超。"磨了半天也不管用，于是我就想了個辦法。
我不相信一個課外輔導(dǎo)機構(gòu)會有這樣嚴格的規(guī)定。我把所有教室都挨個看了一遍，數(shù)下來，終于被我查到一個教室有16個學(xué)生！我很高興地找到剛才那個小姑娘，"304教室有16個人！你怎么說？"結(jié)果她不緊不慢地拿出花名冊來，指著上面的表格對我說，這位王某某同學(xué)是上午學(xué)校有事，臨時調(diào)一次課到下午。我看著花名冊與調(diào)課單，驚訝之余也有些無奈，只好在班級后面做了個候補。
學(xué)而思的老師相對比較負責任，每次課前總是提前20分鐘到教室給學(xué)生解答問題，也不是下課就夾著包走人，有學(xué)生提問從不拒絕，這一點給我印象很深刻。
后來女兒小升初考到了三帆中學(xué)。進入初中后我曾一度不愿意給孩子報輔導(dǎo)班，怕她太累了。后來女兒有一次主動跟我說想報個班，說他們學(xué)校數(shù)學(xué)實驗班好多好學(xué)生都在學(xué)而思報班了，她也想上。
但是，想在學(xué)而思報個班非常困難，老學(xué)員的家長肯定都有印象，以前每次報名那真叫一個擠。我去報初一下學(xué)期輔導(dǎo)班那天特意起了個大早，六點鐘就到了，但是沒想到樓道里已經(jīng)擠滿了人。問一下，有的家長四點鐘就到了，最早的隔夜11：00就開始排隊。
其實，說起我對學(xué)而思學(xué)校的感情，源于他們每一次向我們提供的貼心的增值服務(wù)。女兒在學(xué)而思上課之后，經(jīng)常帶回一些學(xué)而思的手冊或單頁之類的資料，都是免費隨堂發(fā)放給學(xué)生和家長的，有學(xué)習指導(dǎo)、有競賽信息、有升學(xué)信息……雖然印刷不算精美，內(nèi)容很詳細也很及時，家里至今還保存了厚厚的一疊。
女兒小升初的時候，二三月正是最關(guān)鍵的時刻，可當時社會上還沒有一個能讓我們家長很及時、很全面地得到升學(xué)信息的地方，僅靠學(xué)校的家長會、報紙，要不就是從別的家長那里得知的一些消息。那個時候，學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)給我提供了很多有用的信息，小升初一戰(zhàn)，各個重點中學(xué)的考試，女兒沒錯過一個關(guān)鍵事件。還有奧數(shù)網(wǎng)的小升初社區(qū)，我們家長困惑的'事、新奇的事、著急的事、關(guān)心的事，都可以拿上來交流，很快就會有人回復(fù)，互相出出主意，特別方便也特別溫暖。直到現(xiàn)在每天在公司午休的時候，我都要打開學(xué)而思中考網(wǎng)和看看，這已經(jīng)成為習慣了。
孩子在學(xué)校遇到挫折是經(jīng)常發(fā)生的，挨老師批評、題目不會做、考試考不好，都可能讓她灰心。剛進三帆的初中那會兒，女兒不太適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習也不順利，我看到中考網(wǎng)上說有一個關(guān)于指導(dǎo)新初一學(xué)生的講座，就帶她去聽。做講座的劉老師針對初一學(xué)生的學(xué)習給出了不少具體的可以做到的建議，很解決問題。他又從心理調(diào)適方面開導(dǎo)孩子，跟他們講施瓦辛格是怎樣求職無數(shù)次都不氣餒、林肯如何一生坎坷卻做出了偉大的建樹。孩子聽得很專注，回家還很認真的把施瓦辛格的故事和她的感想寫到周記本里了。劉老師是北大畢業(yè)的，孩子聽了也想考北大。
這兩年，學(xué)而思的好老師越來越多了，報名的學(xué)生也越來越多。雖然學(xué)而思沒做過什么廣告，口碑卻越傳越遠。當身邊的朋友和同事為孩子找培訓(xùn)班的時候，我都推薦到學(xué)而思了，因為我相信學(xué)而思的品質(zhì)是值得他們托付的。
在此，我以一名老學(xué)員家長的身份，再次對學(xué)而思的獲獎表示最衷心的祝賀！
學(xué)校感謝信篇五
尊敬的xxx先生：
您好!
非常感謝你一直以來對我校學(xué)生的關(guān)心與幫助。您向我校29名貧困生提供的4350資助款，我們均已收到。在此，我代表這29名學(xué)生向您表示最誠摯的問候和最衷心的感謝。
玉巖地處大山深處，是一個貧困落后的山區(qū)，經(jīng)濟的窘迫嚴重影響了孩子們的學(xué)習和發(fā)展，就一個學(xué)期幾百元錢的學(xué)費他們都無法承擔，但非常幸運的是他們遇見了您，是您的慷慨解囊，無私援助。讓他們都能如愿地坐進教室學(xué)本領(lǐng)、長知識。這些受助的孩子們都非常懂事，他們學(xué)習刻苦，團結(jié)同學(xué)，勤勞能干，他們還表示等以后長大了也要像您一樣，用自己的愛心去幫助那些更多需要幫助的人。
情深紙薄，言長紙短，愿我們的虔誠祝愿飛越萬水千山永駐您身邊。
祝您身體健康萬事如意!
學(xué)校感謝信篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈義舉!
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，書籍是我們最親密的'朋友，是我們了解外界的窗口，是伴隨我們成長的良師益友。我們作為外來務(wù)工人員的孩子更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。
當我們收到你們捐贈的八百多本書籍時，我們?nèi)w學(xué)生都無比的喜悅和激動，要知道，書籍可以讓我們在知識的海洋遨游，在未來的舞臺的上舞蹈!人能走遠，因有智慧指引，智慧結(jié)晶于書籍。當我們手捧書籍，在精神的殿堂行走時，是無比的幸福與美好的!
所以你們捐贈的不僅僅是書籍，是對知識、對文化的肯定，是對我們的殷切期望和無限鼓勵，是對我們的深厚愛心。這種愛心行動的意義遠遠不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，這種愛的力量，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成!
把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人!我們作為受贈學(xué)校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。
因為你們，我們的世界更精彩!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)校感謝信篇七
尊敬的廣大師生們：
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校xx同學(xué)是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運的，因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個大學(xué)生，出生在一個農(nóng)村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進行骨髓移植手術(shù)，但在其因家境貧寒，無力承擔巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候，是我們大家，我們所有關(guān)愛她的老師同學(xué)給了她新的希望生命的希望。
你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的孫玉靜同學(xué)，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛與幫助，孫玉靜同學(xué)會創(chuàng)造出生命的奇跡。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，事務(wù)中心協(xié)同財會金融學(xué)院在全校范圍內(nèi)發(fā)起了人人獻出一點愛的募捐倡議活動。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個師大學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內(nèi)心深處滌蕩。
我們感謝所有捐獻善款的老師同學(xué)們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了xx重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ≡诖?，我們謹代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
xx
年月日
學(xué)校感謝信篇八
親愛的母校：
三年彈指一揮間，三年說長不長，說短不短，三年前，我們把孩子送到了文昌中學(xué)，三年前的憧憬，如今變成了祝福!祝福孩子的母校，感謝初三級部的展云鳳主任，感恩陽光三班班主任王欽鋒老師以及三班所有的老師們，你們辛苦了!
三年來，我們最自豪的事，就是為孩子選擇了銀鷹文昌中學(xué);三年來，我們最幸福的事，就是有緣相聚在一起的20xx級3班家長們;三年來，我們最為欣慰的事，就是讓孩子們遇到了班主任王欽鋒老師和一群能吃苦，甘奉獻的三班的老師們。
忘不了晚上家委會進課堂，我們和王老師一起分析孩子成績的點點滴滴;忘不了數(shù)學(xué)陳老師為孩子們手寫的答題步驟;忘不了英語郭老師放學(xué)會仍和孩子們交流學(xué)習的情景;忘不了物理王老師、化學(xué)程老師、政治馬老師、歷史劉老師、付老師……忘不了遠足路上，我們家委會所有成員和王老師一起談笑、一起在萬松山園午餐的情景;忘不了級部展主任跟級部孩子們加油鼓勁的場面;忘不了理化生實驗，晚上和王老師一起看孩子的點點滴滴;忘不了中考時，在一中考點我們和王老師一起在考場外為孩子們祝福的情景。
有人說人生很漫長，有人說人生很短暫，在我們看來，人生只是一次單程的旅途，沿途的風景在你眼前倒行著，進而消逝在地平線上，留下的只有你腦海中殘存的畫面，盡管如此，總有一些風景會觸動你，打動你的心，只是唯一不被風化的只有那份記憶!
我們要說，那些回憶里，因為有了文昌中學(xué)負責任、敢擔當?shù)膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo);因為有了對學(xué)生負責、對老師負責的級部展主任;因為有了對工作盡心盡責、對學(xué)生無私關(guān)愛的班主任王老師;因為有了默默奉獻的整個的文昌教師群體……所以風景才會如此美麗!
今天，特別想借助這個平臺，我們?yōu)楹⒆拥哪感?，我們?yōu)槔蠋焸兩钌畹刈８?。想起他們，我們的心里格外溫?想起他們，我們的心中再次溢滿幸福的漣漪。
祝福文昌!祝福王老師!
感謝文昌!感謝王老師!
風景這邊獨好!
學(xué)校感謝信篇九
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我是19屆高三（9）班的xxx。在這對學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績，并進入了我夢寐以求的東南大學(xué)。因此，我對母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝！
記得三年前我剛踏入二中校園時，中考成績還排在全縣20xx名之后，當時也有過泄氣與沮喪。但幸運的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認真負責的老師。從課前課后的進入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識與智慧，還有那善良、平易近人、有責任心的高貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信心倍增，克服了種。種困難與挫折，慢慢地實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認真負責的老師，因為你們，二中莘莘學(xué)子定會感到榮幸與驕傲！
對我來說，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長道路上最獨特的風景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應(yīng)以后外面的世界。其次，在二中，我結(jié)交了許多真誠、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當然，我認為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細心教導(dǎo)，任課老師的認真負責，同學(xué)的團結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強大的高三（9）班，讓我更深刻地體會到了集體的榮譽感，并因這個集體的團結(jié)強大而感到驕傲。
作為一個由二中畢業(yè)即將進入大學(xué)校園的學(xué)生，此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻上我最真誠的祝福：
祝愿二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，家庭幸福；祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實現(xiàn)夢想、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強！
xxx
x年x月x日
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