總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)和提高的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)我們可以不斷進(jìn)步。整理好相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，準(zhǔn)備充足的材料作為總結(jié)的依據(jù)。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，我們可以更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇一
活動(dòng)伊始，教授為本次活動(dòng)致辭，他提到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，最重要的就是要繼承中華精神和中華氣節(jié)。當(dāng)代大學(xué)生要做有氣節(jié)、有精神、有文化的新一代的知識(shí)分子。接下來(lái)，副校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始，副校長(zhǎng)在開(kāi)場(chǎng)中說(shuō)道：“這棟大樓是我們學(xué)院入駐中華文化國(guó)際研修園所修建的樓，能在中華文化國(guó)際研修園擁有一棟研究樓的高校是很少的，這棟研究樓以后會(huì)承接我們學(xué)校各文科類學(xué)院有關(guān)傳統(tǒng)文化傳承的各類活動(dòng)。”據(jù)悉學(xué)院是學(xué)院首個(gè)獲得來(lái)這里舉辦學(xué)生活動(dòng)資格的學(xué)院。
接著，是節(jié)目表演時(shí)間。第一個(gè)朗誦節(jié)目《屈原祭》由學(xué)院老師代表與學(xué)生代表共同表演，最后一句“嗚呼哀哉，尚饗?！焙笕珗?chǎng)寂靜，為這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《禮儀之邦》，一襲紅色漢服學(xué)院的女生們用舞蹈的方式為大家展示了中華的禮儀文化。
最后引起全場(chǎng)注目的節(jié)目是古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，一曲畢后，應(yīng)全場(chǎng)觀眾要求又加彈了一曲，表演者方得下舞臺(tái)。最后，趙忠璇教授為本次活動(dòng)作總結(jié)。到此，本次活動(dòng)順利結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束后，記者采訪到古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的表演者同學(xué)，她說(shuō)：“古箏作為傳統(tǒng)樂(lè)器的一種，是我們中華民族智慧的結(jié)晶，我希望有更多的人和我一起將這種傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大?！苯蛊G副校長(zhǎng)在最后對(duì)此類活動(dòng)表示贊許，她希望同學(xué)們以后多舉辦此類活動(dòng)，學(xué)校會(huì)大力支持此類弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、傳承中華民族精神的活動(dòng)。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇二
在端午節(jié)來(lái)臨之際，我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識(shí)宣傳圖片，在公共場(chǎng)所及社區(qū)展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區(qū)懸掛"文明過(guò)節(jié)"宣傳橫幅，渲染過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。社區(qū)將邀請(qǐng)"五老"人員為青少年開(kāi)展傳統(tǒng)知識(shí)講座、教他們制作端午節(jié)禮物等活動(dòng)，讓青少年在了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家情感。針對(duì)我社區(qū)居民有過(guò)端午掛艾草等習(xí)慣，開(kāi)展艾草有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)居民文明生活。
為了讓群眾能夠開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)，我社區(qū)區(qū)精心組織，準(zhǔn)備了一系列的文化活動(dòng)。我們將組織社區(qū)居民在端午期間舉辦"粽子民俗文化節(jié)"，內(nèi)容包括：粽子能手大比拼、粽子選美大賽、傳統(tǒng)民俗文化知識(shí)競(jìng)猜、堆粽子比賽，豐富大家的節(jié)日生活。還將組織開(kāi)展"小手制香袋·慶端午"、包粽子比賽、學(xué)做香袋及粽子等趣味活動(dòng)，做到競(jìng)賽與娛樂(lè)相結(jié)合，激發(fā)群眾參與熱情。
針對(duì)社區(qū)各類階層，認(rèn)真制定不同類型的活動(dòng)方案。我社區(qū)針對(duì)居住的各類人員，開(kāi)展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的粽子相互交換，在展現(xiàn)自己手藝的同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)了鄰里間和睦關(guān)系。讓"粽子"這個(gè)傳統(tǒng)食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇三
為增進(jìn)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我部開(kāi)展了以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我部高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，全面推進(jìn)我部的精神文明創(chuàng)建工作。
活動(dòng)于晚六點(diǎn)開(kāi)始，兩位主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始及給同學(xué)們介紹了端午節(jié)的背景及文化。在座的全體成員都懷著飽滿的熱情期待活動(dòng)的順利進(jìn)行。同學(xué)們積極參與到此次活動(dòng)當(dāng)中，各個(gè)班級(jí)派出的代表朗誦了詩(shī)詞，臺(tái)下也有很多同學(xué)積極的上臺(tái)背出了當(dāng)年自己學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞。期間還有各個(gè)班級(jí)帶來(lái)的表演等。場(chǎng)下觀眾也很配合，在“快樂(lè)傳真”小游戲中積極參與。最后由動(dòng)醫(yī)學(xué)院的趙雪峰主席、女工部部長(zhǎng)戚小娜的點(diǎn)評(píng)中結(jié)束本次活動(dòng)。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇四
端午節(jié)的到來(lái)又帶來(lái)一個(gè)值得紀(jì)念的日子，為了宣揚(yáng)端午節(jié)，提升我們小區(qū)的節(jié)日氣氛和社區(qū)文化，特舉行這次的端午活動(dòng)。
每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來(lái)，富厚業(yè)主們精力文化生活，增進(jìn)鄰里和藹。
1、為了活潑小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
2、提升物業(yè)辦事品質(zhì)。
粽葉飄香迎端午，幸福協(xié)調(diào)鄰里情。
總協(xié)調(diào)：xxx
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
小區(qū)業(yè)主、住戶、相關(guān)單位。
6月x日下午14：30—xx：00；
小區(qū)廣場(chǎng)。
1、運(yùn)動(dòng)流程
14：30—15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子；
15：30—16：00互動(dòng)環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答；
16：00—16：30吃粽子；
xx：00運(yùn)動(dòng)停止收尾工作——全體物業(yè)人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準(zhǔn)備
準(zhǔn)備2個(gè)運(yùn)動(dòng)橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福協(xié)調(diào)鄰里情”?！蓌xx裝修公司贊助。
發(fā)短信通知業(yè)主6月x日的活動(dòng)及具體時(shí)間。
各單位門及通知布告欄張貼通知。
發(fā)oa及短信通知各業(yè)主及住戶。
落實(shí)所需的資料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂接洽鍋灶等。
確定介入此運(yùn)動(dòng)的人數(shù)，并做人員具體分派。
讓會(huì)包的人當(dāng)師傅教授教怎么包。
包粽子采取比賽方法，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比，群眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。
包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評(píng)為獎(jiǎng)品。
端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)回復(fù)問(wèn)題者若答對(duì)問(wèn)題將獲得一份小禮品。
制作知識(shí)問(wèn)答的相關(guān)題目。
運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照留戀。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇五
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社區(qū)溫馨感和凝聚力，營(yíng)造融洽、和諧、溫馨的社區(qū)氛圍，增進(jìn)鄰里情誼，在端午節(jié)即將到來(lái)之際，我街中平社區(qū)、同德社區(qū)、長(zhǎng)壽社區(qū)、田垱社區(qū)等分別舉辦以“粽子傳遞愛(ài)心，共度端午佳節(jié)”為主題的包粽子活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，更加增進(jìn)了鄰里之間的友誼。社區(qū)就像這粽葉，居民就像粽子里面的一粒粒米，一次又一次活動(dòng)，就像一條又一條扎粽子的線，把社區(qū)和居民緊緊地凝聚在一起，每個(gè)社區(qū)都能匯集人氣，聚攏情感，構(gòu)建我們共同和諧的社區(qū)。隨后，大家將這些包好并且蒸好的熱騰騰的粽子紛紛送到困難家庭、空巢老人、殘疾人和孤寡老人的手中，為他們送去粽子和節(jié)日的祝福，把節(jié)日的文化娛樂(lè)和尊老愛(ài)老的中華美德融合在一起，營(yíng)造了濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。同時(shí)也拉近了社區(qū)居民的距離，傳遞著鄰里的關(guān)愛(ài)之情。
通過(guò)這次活動(dòng)，不但使中華民族的傳統(tǒng)文化得以傳承，更讓關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的美德得到傳遞，進(jìn)一步提升了社區(qū)廣大居民的幸福感。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇六
設(shè)計(jì)意圖：
大班孩子對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日(如中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié))已有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);臨近端午節(jié)，家長(zhǎng)紛紛為孩子佩戴了香包，孩子們對(duì)形狀各異、散發(fā)香味的香包產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的好奇心，隨之而來(lái)一系列問(wèn)題“為什么要佩戴香包?”“什么是端午節(jié)?”產(chǎn)生了探究欲望;這個(gè)階段的孩子觀察、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，愿意大膽表達(dá)自己的看法，有利于幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，所以我設(shè)計(jì)并進(jìn)行了本節(jié)活動(dòng)。
首先我通過(guò)播放歌謠《端午節(jié)》帶領(lǐng)幼兒排小火車拍頑固節(jié)奏進(jìn)入場(chǎng)地，一下就集中了孩子注意力;隨后我出示香包，設(shè)疑提問(wèn)、引發(fā)思考：“這是什么?有什么味道?為什么要佩戴?端午節(jié)是怎樣來(lái)的，有哪些習(xí)俗?”從而引入課題;緊接著通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)視頻，了解端午節(jié)的由來(lái)，動(dòng)畫(huà)的播放一下就吸引了孩子的眼球，形象生動(dòng)的理解了故事;接著我又播放自制的課件，讓孩子了解到端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和當(dāng)?shù)靥赜械牧?xí)俗，收集的圖片色彩鮮艷，比起傳統(tǒng)的說(shuō)教，一目了然;最后我又通過(guò)劃龍舟游戲再次讓孩子們體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)，進(jìn)而引出下一課題“下節(jié)課我們?cè)僖黄饋?lái)制作品嘗美味的粽子，好嗎!”，整節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，動(dòng)靜交替、環(huán)環(huán)相扣，通過(guò)討論、觀看動(dòng)畫(huà)、幻燈片、朗讀兒謠、律動(dòng)游戲等方法，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，循序漸進(jìn)地了解端午節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗。在課堂實(shí)踐活動(dòng)中，我十分注重使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，及時(shí)肯定孩子的參與，鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，激發(fā)孩子活動(dòng)興趣;并能靈活的駕馭課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題;同時(shí)要求自己在課堂活動(dòng)中語(yǔ)言親切、自然，心中有孩子，做孩子親近的朋友，因此在整節(jié)活動(dòng)中孩子們情緒積極，注意力集中，參與性強(qiáng)，思維活躍，并能大膽地表達(dá)自己的意見(jiàn)，達(dá)到了預(yù)期效果。
不足之處：因?yàn)閳@內(nèi)多媒體室電腦反應(yīng)不太靈敏，活動(dòng)中我沒(méi)能親自操作，由其他老師幫忙播放。以后在這方面要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我在社會(huì)教育活動(dòng)中經(jīng)常應(yīng)用以下幾種教育方法：實(shí)踐練習(xí)法：這是典型的做中學(xué)的方法。比如說(shuō)《小小值日生》《我會(huì)疊衣服》等這些內(nèi)容都可以通過(guò)實(shí)踐練習(xí)法來(lái)進(jìn)行。參觀法：在教學(xué)活動(dòng)中，我經(jīng)常組織幼兒在園內(nèi)或園外的場(chǎng)所參觀。如：《我心中的小學(xué)》《小小郵局》《理發(fā)店》《特殊的工作人員》等都可采用參觀法。參觀法的運(yùn)用能使孩子通過(guò)身臨其境，耳聞目睹，接觸社會(huì)，接受教育。情景表演法：如一些行為習(xí)慣的判斷對(duì)錯(cuò)，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)大班孩子進(jìn)行情景表演，讓孩子們通過(guò)情景再現(xiàn)，做出正確的判斷。講解法：如《特殊用途的號(hào)碼》，通過(guò)講解向孩子說(shuō)明三種號(hào)碼的用途，使孩子了解規(guī)則及其意義。此外我還經(jīng)常使用講述故事、學(xué)習(xí)兒歌使孩子懂得一些傳統(tǒng)的民族文化及行為規(guī)則;通過(guò)表演法，樹(shù)立孩子的自信心;通過(guò)談話法、討論法激發(fā)孩子對(duì)已有生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，豐富孩子的社會(huì)認(rèn)知。當(dāng)然這些方法并不是獨(dú)自存在，而是依教學(xué)要求，靈活組合使用，從而避免空洞的說(shuō)教，使我們的教學(xué)效果達(dá)到最佳。
我在社會(huì)教育活動(dòng)中經(jīng)常應(yīng)用的活動(dòng)模式有：角色扮演教學(xué)模式、實(shí)際練習(xí)教學(xué)模式、生活感知教學(xué)模式等。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇七
出勤率。
一、以猜謎的形式，引出話題，激發(fā)幼兒的興趣1.什么節(jié)日要吃粽子？你們吃過(guò)什么粽子？粽子是哪里來(lái)的？”活動(dòng)過(guò)程2.講解端午的風(fēng)俗和來(lái)歷。二、幼兒學(xué)“包”粽子：今天，我們彩紙紙來(lái)做粽子好嗎？怎么做呢？1.幼兒觀察討論做粽子的步驟。2.教師教幼兒用彩紙折三角形的形狀做的粽子。3.能力較弱的幼兒教師適當(dāng)幫助三、分享，欣賞作品你做的粽子是什么樣子的？本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過(guò)談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷”、折紙“粽子香袋”、積塑搭建“龍舟”等一系列活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這活動(dòng)反思個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。其次，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合，紛紛為自己的孩子在家里親子合作做了各式各樣的香袋使活動(dòng)的開(kāi)展很順利。但是在折紙“粽子香袋”中由于怎么做粽子的步驟沒(méi)有講清楚，以至于有的幼兒不會(huì)做粽子，今后一定吸取教訓(xùn)，更加耐心地講解各項(xiàng)折紙過(guò)程，使得幼兒能明白。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇八
20__年農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的四大節(jié)日之—的端午節(jié)，根據(jù)__體德，20__—__號(hào)文件要求，并為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，我園在20__年_月_號(hào)全天開(kāi)展了“端午節(jié)系列”活動(dòng)。
一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專人負(fù)責(zé)，精心策劃組織。
為全面落實(shí)上級(jí)文件中所要求的工作，確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署，制定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng)，做到活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
我們通過(guò)家園共育欄、多媒體設(shè)備的形式，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
三、具體活動(dòng)情況。
(一)開(kāi)展“話說(shuō)端午”活動(dòng)。
此活動(dòng)是針對(duì)全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片，里面的內(nèi)容有“端午的來(lái)歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成，同時(shí)在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過(guò)動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說(shuō)出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。
(二)開(kāi)展“繪畫(huà)端午”活動(dòng)。
根據(jù)“放說(shuō)端午”的活動(dòng)效果，上午進(jìn)行了繪畫(huà)端午的活動(dòng)，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫(huà)能力，也能多種形式展現(xiàn)端午活動(dòng)。
此活動(dòng)可以根據(jù)各年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來(lái)選定，在園委傳達(dá)了活動(dòng)精神和方案部署工作后，由各年級(jí)組召開(kāi)年級(jí)會(huì)議，討論相關(guān)體育活動(dòng)，準(zhǔn)備豐富的體育器械，并制定合適的獎(jiǎng)勵(lì)方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過(guò)鍛煉身體來(lái)創(chuàng)設(shè)健康向上的節(jié)日氛圍。
其中：
1、__組幼兒開(kāi)展了“包粽子”活動(dòng)，由家長(zhǎng)提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個(gè)__班的孩子共同制作。
首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
2、大班組進(jìn)行的“畫(huà)彩蛋”活動(dòng)，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里，看著孩子們拉著家長(zhǎng)的手一起尋找自己的作品時(shí)，我們既達(dá)到了已定的活動(dòng)目標(biāo)，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。
我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇九
6月19日，幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。
活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及好處，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有好處的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手潛力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
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物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十
為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，，我校在端午節(jié)期間廣泛開(kāi)展“彩豆情懷，端午顯愛(ài)”。我們通過(guò)板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講的形式，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班開(kāi)展了生動(dòng)活潑的中隊(duì)會(huì)，例如一年級(jí)的說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)，四年級(jí)的端午節(jié)與屈原等，還有以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，既突出了主題，又學(xué)到了知識(shí)，受到了教育，起到了預(yù)期效果。通過(guò)我校主題活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生銘記的不僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。
五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十一
今天的慶端午節(jié)趣味活動(dòng)在上午x點(diǎn)如期舉行，持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)。活動(dòng)x的結(jié)束了，達(dá)到了我們預(yù)想的效果。
我們工作人員和小志愿者們x點(diǎn)就到場(chǎng)地處布置，布置舞臺(tái)、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設(shè)備、給表演者化妝、進(jìn)行彩排等。把音樂(lè)放著的時(shí)候，就陸續(xù)有居民過(guò)來(lái)，九點(diǎn)半的時(shí)候我們讓小志愿者給小區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。
x點(diǎn)的時(shí)候我們的活動(dòng)正式開(kāi)始，由工作人員講解開(kāi)場(chǎng)白，并簡(jiǎn)單的介紹心家園社工機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息。接著是由我熱身游戲——有錯(cuò)你就說(shuō)，接著是表演環(huán)節(jié)、互動(dòng)環(huán)節(jié)、表演、互動(dòng)、集體合唱、愛(ài)心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后是大家合影留念。
活動(dòng)結(jié)束后，小區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場(chǎng)地、打掃衛(wèi)生。一起快樂(lè)一起勞動(dòng)，真正的體現(xiàn)了共度快樂(lè)端午。
下午x點(diǎn)到x點(diǎn)半的x播放也順利的舉行，小朋友、老人和小區(qū)居民到x播放室欣賞x《xx》帶來(lái)一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放x的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)按著計(jì)劃順利的完成了，活動(dòng)結(jié)束后我們向小區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對(duì)此次活動(dòng)的看法和感受。引來(lái)小區(qū)居民的不斷夸獎(jiǎng)，小區(qū)居民各個(gè)都面帶微笑，都覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有意義，也愿意參加這樣的活動(dòng)，并希望能夠有更多這樣的活動(dòng)。活動(dòng)中，參與者都積極的表現(xiàn)，觀看著也認(rèn)真的欣賞并不時(shí)的帶來(lái)掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動(dòng)中，為大家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
營(yíng)造了端午喜氣的氣氛，把小區(qū)居民聚在一起，增進(jìn)了小區(qū)居民間的交流，增強(qiáng)了小區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動(dòng)流程并讓每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強(qiáng)了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動(dòng)和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責(zé)任感和榮譽(yù)感。并且為我們心家園社工機(jī)構(gòu)在小區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信心，促進(jìn)我們工作的開(kāi)展。
雖然我們的活動(dòng)x的結(jié)束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動(dòng)前期的準(zhǔn)備不足，活動(dòng)物資不夠充足，例如：活動(dòng)的音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動(dòng)開(kāi)展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動(dòng)中心較遠(yuǎn)的居民不知道該活動(dòng)，致使到來(lái)參加活動(dòng)居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的'互動(dòng)環(huán)節(jié)，另一同事負(fù)責(zé)攝像，一個(gè)志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資準(zhǔn)備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒(méi)有做很多的準(zhǔn)備工作，致使活動(dòng)時(shí)有些紛亂?？陀^上，由于天氣原因，氣溫越來(lái)越熱，沒(méi)有做好防曬的設(shè)施準(zhǔn)備，居民在中途有一些就離開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展，為以后開(kāi)展活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不管以后是什么性質(zhì)的活動(dòng)，都應(yīng)該在活動(dòng)前做好各方面的準(zhǔn)備：活動(dòng)內(nèi)容的準(zhǔn)備、物質(zhì)的準(zhǔn)備、人員的分工安排、場(chǎng)地的布置、活動(dòng)的宣傳等。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程匯總，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達(dá)能力和控制場(chǎng)面等各方面的能力。
雖然這只是一個(gè)小活動(dòng)，但是在我的工作上和個(gè)人的成長(zhǎng)上帶了很多的啟示。雖然為了這個(gè)活動(dòng)付出了很多，但是我認(rèn)為是值得的，付出是有回報(bào)的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會(huì)有更大的進(jìn)步和成就。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十二
每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來(lái)，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦，營(yíng)造健康文明的好風(fēng)尚，現(xiàn)向本小區(qū)招募一批積極性強(qiáng)，有意愿參加活動(dòng)的業(yè)主。
二、活動(dòng)目的。
1、弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德；
2、通過(guò)“包粽子、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)轄區(qū)孤寡、空巢老人；
3、使業(yè)主在歡樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受到物業(yè)服務(wù)品質(zhì)及文化氛圍的提升。
三、活動(dòng)主題。
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。
四、活動(dòng)組織。
1、協(xié)辦：
2、組長(zhǎng)：
3、副組長(zhǎng)：
4、組員：
5、參賽人員：
6、相關(guān)單位：
五、報(bào)名時(shí)間。
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年6月12日--6月14日下午17:30截止。
2、報(bào)名地點(diǎn)：
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
xxx地點(diǎn)。
七、活動(dòng)要求。
承辦、協(xié)辦單位加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保人力物力組織力量到位。參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視，要懷著感恩的心情參加活動(dòng)，并注意保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，不能發(fā)生亂丟垃圾等行為，也不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂。
八、活動(dòng)方案及具體流程。
1、時(shí)間：下午15：00—17:30；
2、15:00—15:30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子(限時(shí)20分鐘)；
3、15:30—16:00評(píng)選、評(píng)優(yōu)、表彰環(huán)節(jié)(由與會(huì)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，6位)；
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十三
端午節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，在端午節(jié)舉辦活動(dòng)后，我們可以得到哪些總結(jié)呢?以下是本站小編為大家整理的端午節(jié)。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，x幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過(guò)。
課件。
展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。
增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。
針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。
端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過(guò)家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置。
主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
二、教學(xué)活動(dòng)。
由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。
我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面:。
1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事端午節(jié)的傳說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。
3、裝飾制作小粽子并用它來(lái)裝飾環(huán)境。
4、制作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們?cè)谠诘皩殞毜纳砩侠貌始埣?、貼、畫(huà)出漂亮的圖案，從制作的的過(guò)程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動(dòng)。
5、考慮到六一家長(zhǎng)剛剛來(lái)園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，把家長(zhǎng)到園包粽子活動(dòng)更改為請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來(lái)，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享。
6、孩子從家里帶來(lái)端午的食品一起分享。
7、認(rèn)識(shí)各種蛋、蛋制品。
三、家園互動(dòng)。
在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠積極配合工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹(shù)立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
近日，為貫徹落實(shí)黨的xx大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署。雨過(guò)鋪鎮(zhèn)組織廣大干部群眾認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動(dòng)，使端午節(jié)活動(dòng)成為宣傳和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的載體。
1、成立了以鎮(zhèn)黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)，相關(guān)部門、各村黨總支書(shū)記為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、端午節(jié)前夕，組織召開(kāi)鎮(zhèn)、村、組干部會(huì)議，安排部署“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動(dòng)工作。
3、在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，組織鎮(zhèn)、村干部職工開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受中華傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
4、結(jié)合精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，廣泛發(fā)動(dòng)黨員群眾參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生整治活動(dòng)，廣泛宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)，增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生意識(shí)，創(chuàng)造優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。
5、組織各村委會(huì)農(nóng)村文藝隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的文藝演出活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)日氣氛。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在端午節(jié)期間，雨過(guò)鋪鎮(zhèn)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)1次，利用雨過(guò)鋪街天開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí)等宣傳1次，發(fā)放宣傳資料2500份，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)500余人次，整治公共場(chǎng)所、大街小巷環(huán)境衛(wèi)生23公里，參與環(huán)境衛(wèi)生整治人數(shù)達(dá)3600余人次，出動(dòng)垃圾清運(yùn)車輛45輛，文藝演出6場(chǎng)次，觀眾達(dá)4000多人。
通過(guò)“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動(dòng)的開(kāi)展，不斷增強(qiáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導(dǎo)了文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)了人文關(guān)懷，在舉國(guó)歡慶中倡導(dǎo)了文明新風(fēng)。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十四
參加人員：小區(qū)居民。
比賽細(xì)則：
1、每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。
2、米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3、粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
5、包好的粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動(dòng)目的：通過(guò)比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識(shí)，又增進(jìn)小區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給小區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來(lái)增加小區(qū)的凝聚力。
xx小區(qū)居委會(huì)。
20xx年5月20日。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十五
一是精心組織，積極營(yíng)造濃厚教育氛圍。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)校委會(huì)專題會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，制定活動(dòng)方案，要求各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生領(lǐng)悟端午節(jié)所蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)主義道德內(nèi)含，突出愛(ài)國(guó)主義教育和文明禮儀教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。利用電子屏幕滾動(dòng)播放慶祝端午節(jié)的字幕，營(yíng)造節(jié)日的良好氛圍。
二是學(xué)校利用國(guó)旗下講話廣泛宣傳端午節(jié)相關(guān)知識(shí)。讓全體學(xué)生知曉端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情;國(guó)旗下講話后組織學(xué)生進(jìn)行了“熱愛(ài)祖國(guó)、文明向上、努力學(xué)習(xí)”宣誓活動(dòng)。
三是開(kāi)展端午節(jié)手抄報(bào)比賽。讓學(xué)生上網(wǎng)搜索有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，紀(jì)念愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力。布置學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的制作方法，自己動(dòng)手制作粽子，感受民俗文化，感恩父母的養(yǎng)育之情，讓學(xué)生認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日情感。
四是開(kāi)展衛(wèi)生大掃除比賽。古人把端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，免災(zāi)去病，端午節(jié)成了全民防疫祛病節(jié)，學(xué)校結(jié)合預(yù)防傳染病工作實(shí)際，宣傳健康防疫知識(shí)，總務(wù)處組織各班開(kāi)展衛(wèi)生清潔比賽，凈化了校園環(huán)境。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十六
為迎接端午佳節(jié)到來(lái)，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦，物業(yè)公司將舉辦“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”端午節(jié)系列活動(dòng)，屆時(shí)望各位業(yè)主、住戶積極參與，具體活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容公告如下：
每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)的到來(lái)，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦。
二、活動(dòng)目的。
1.為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
2.提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)物業(yè)及業(yè)主之間的溝通。
三、活動(dòng)主題。
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。
四、活動(dòng)組織。
組長(zhǎng)：各區(qū)域負(fù)責(zé)人。
組員：各小區(qū)管家、維修工、護(hù)管員、保潔員。
五、參與對(duì)象。
小區(qū)業(yè)主、住戶及相關(guān)單位。
六、活動(dòng)方案。
1.文藝匯演。
2.包粽子比賽。
3.頒獎(jiǎng)。
4.分發(fā)粽子。
5.活動(dòng)結(jié)束收尾。
注：具體活動(dòng)執(zhí)行根據(jù)小區(qū)具體情況進(jìn)行，參加活動(dòng)人員包完粽子后可自己帶回家蒸煮。
“包粽子、獻(xiàn)愛(ài)心”比賽規(guī)則。
1、參賽者抽簽，每組兩人。每組參賽者分給2斤糯米、粽子葉、扎繩、水盆、紅棗等輔助工具若干，需要其他輔料請(qǐng)自備自帶。
2、每組比賽時(shí)間為10分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的粽子最多，且粽子大小適中、均勻四角不漏米、捆扎整齊不松線為合格。粽子過(guò)于小巧，浪費(fèi)材料者從總數(shù)中進(jìn)行扣減。
3、由居民代表評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”。
4、未獲獎(jiǎng)?wù)呖色@得所包粽子作為紀(jì)念品。
物業(yè)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與反思篇十七
水電服務(wù)站一年一度的電氣春檢工作旨在消除設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中存在的缺陷和隱患，保證電氣設(shè)備全年平穩(wěn)運(yùn)行，歷年來(lái)都受到?jīng)芪荚肺飿I(yè)處領(lǐng)導(dǎo)和各機(jī)關(guān)部門的高度重視。通過(guò)春檢工作，對(duì)小區(qū)所有供電設(shè)施進(jìn)行全面、徹底的檢查和檢修，全面掌握設(shè)備的運(yùn)行狀況，為全年的安全運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。春檢之前，服務(wù)站對(duì)工作人員進(jìn)行了為期15天的全面培訓(xùn)，以確保今年春檢工作的陸續(xù)開(kāi)展并圓滿完成。通過(guò)此次全面培訓(xùn)，培訓(xùn)授課人員和受訓(xùn)學(xué)員都深感受益匪淺，大家以飽滿的熱情積極地投入到今后的檢修工作中。此次培訓(xùn)活動(dòng)之所以取得如此大的收獲，主要得益于物業(yè)處各級(jí)組織部門的嚴(yán)密組織，受訓(xùn)學(xué)員求知欲的無(wú)比急切，培訓(xùn)老師傅們工作作風(fēng)的求真務(wù)實(shí)，下面就本次春檢培訓(xùn)工作作一總結(jié)，希望于今后培訓(xùn)和工作有更大的突破。
培訓(xùn)工作秩序井然、極富特色。
培訓(xùn)過(guò)程中，物業(yè)處各級(jí)管理部門、組織部門和實(shí)施部門緊密配合使培訓(xùn)工作秩序井然、內(nèi)容充實(shí)、受訓(xùn)人員收獲頗多，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。參加培訓(xùn)人員克服重重困難，在保證正常運(yùn)行的前提下，主動(dòng)放棄休息時(shí)間參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課專心聽(tīng)講。采用課上講解課下討論、輪流當(dāng)老師、提問(wèn)等靈活、有效的培訓(xùn)方式，充分調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了員工積極思維、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于提問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。培訓(xùn)時(shí)全站工作人員積極踐行“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位您放心”的服務(wù)承諾，為全力做好供電線路和電器設(shè)備的春檢工作做好了思想準(zhǔn)備工作。
為了規(guī)范電氣工作人員的操作規(guī)范，保證人身、電網(wǎng)和設(shè)備安全，物業(yè)處生產(chǎn)運(yùn)行科安排了為期10天安全生產(chǎn)教育和崗位技能培訓(xùn)工作，3月20日水電服務(wù)站組織供電隊(duì)崗位運(yùn)行人員和檢修人員參加了培訓(xùn)。水電服務(wù)站從培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)日程安排到培訓(xùn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了周密的安排，授課人員根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了合理分工和安排，對(duì)培訓(xùn)中重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的講解和強(qiáng)調(diào)，對(duì)難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了案例分析、實(shí)際展示、現(xiàn)場(chǎng)講解，培訓(xùn)中做到了準(zhǔn)備充分、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富。
根據(jù)特種作業(yè)安全要求，還安排了《電力安全工作規(guī)程》、《反違章禁令學(xué)習(xí)手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。將涇渭苑物業(yè)服務(wù)系統(tǒng)實(shí)際供電需要和電力安全工作規(guī)程相結(jié)合，對(duì)要點(diǎn)、重點(diǎn)和安全知識(shí)進(jìn)行較大篇幅講述和學(xué)習(xí)，從而使員工對(duì)供電系統(tǒng)有了一個(gè)基本框架，對(duì)工作中遇到的問(wèn)題得以強(qiáng)化和解決，有助于日常工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。有序的工作組織，豐富、規(guī)范的培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)，使春檢工作圓滿完成。
培訓(xùn)方式靈活多樣，通過(guò)安全經(jīng)驗(yàn)分享重溫安規(guī)內(nèi)容，講述自身經(jīng)歷，將工作中遇到的各類事故進(jìn)行講述，通過(guò)對(duì)案例的分析從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，將好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際的檢修工作中，確保工作方法正確、作業(yè)程序準(zhǔn)確、作業(yè)人員安全，達(dá)到預(yù)期目的。培訓(xùn)注重實(shí)效，從春檢工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合工作中可能遇到各類、各樣可能發(fā)生的情況，有的放矢，分析觸電、高空墜落、絕緣不良等檢修工作中容易發(fā)生的事故現(xiàn)象，制定科學(xué)的防范措施，使培訓(xùn)工作真正收到實(shí)效。
培訓(xùn)過(guò)程中授課人員結(jié)合實(shí)際情況，組織受訓(xùn)人員開(kāi)展應(yīng)急演練，演練內(nèi)容為走錯(cuò)間隔檢修配電室低壓設(shè)備發(fā)生人身觸電事故應(yīng)急演練。通過(guò)演練以檢查春檢檢修觸電事故應(yīng)急預(yù)案的可操作性和適應(yīng)性;檢查配電室發(fā)生人身觸電事故應(yīng)急處理響應(yīng)、指揮、協(xié)調(diào)、組織和救援能力;通過(guò)演練幫助員工熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高檢修、運(yùn)行人員的應(yīng)急救援能力。此次應(yīng)急演練受到全體受訓(xùn)學(xué)員的充分重視，演練過(guò)程井然有序，內(nèi)容逼真，處理應(yīng)急事故方法得當(dāng)，完全達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)也反映了我們工作人員處理應(yīng)急事故的能力，為將來(lái)處理突發(fā)事故奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)培訓(xùn)，在崗職工無(wú)論在理論水平上還是在業(yè)務(wù)技能方面都有了較大的提高，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)，收獲了較大的成果。通過(guò)此次培訓(xùn)和交流，員工全面了解和熟悉了各變電所管轄范圍和設(shè)備情況對(duì)一些可能存在的安全隱患和要注意的hse常識(shí)得到了進(jìn)一步的剖析和探討，在崗職工的業(yè)務(wù)技能和安全管理意識(shí)得到一定層面的提高，規(guī)范化管理和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)得到躍遷式的加強(qiáng)。
年輕員工在培訓(xùn)中，不但掌握了電力安全管理規(guī)程和安全操作的基本要領(lǐng)，而且把自己上學(xué)所學(xué)的知識(shí)得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證。培訓(xùn)前，他們是這樣說(shuō)的“變電所就是將高壓電變成低壓電的場(chǎng)所，就是操作開(kāi)關(guān)控制電路暢通”，培訓(xùn)后，他們是這樣認(rèn)識(shí)的“變電所是一個(gè)控制電壓轉(zhuǎn)換、保障設(shè)備和人身安全、設(shè)備協(xié)調(diào)工作、管理有條不紊的供電系統(tǒng)工程”。供電系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它涉及到操作人員健康、供電操作安全、環(huán)境綠色環(huán)保，涉及到管理標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，涉及到技術(shù)含量高、理論操作一體化，涉及到一系列的特殊業(yè)務(wù)。我們的培訓(xùn)就是對(duì)新員工教會(huì)、教好，讓他們把自己所學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行充分的驗(yàn)證，不斷提升業(yè)務(wù)操作水平。
在這次培訓(xùn)中，我們采用由在崗職工輪流講課，大家互相學(xué)習(xí)，共同提高的培訓(xùn)方式，目的是讓每一位操作人員在上崗前或工作中認(rèn)真落實(shí)《反違章禁令》和《電力安全工作規(guī)程》，能認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不斷提高安全意識(shí)，熟練掌握正確的設(shè)備操作規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)的操作要領(lǐng)，從而營(yíng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境。三人行必有我?guī)煟蠹业墓餐瑢W(xué)習(xí)、共同培訓(xùn)，使所有的人都有一個(gè)講課鍛煉的機(jī)會(huì)，大家都有一個(gè)把自己的經(jīng)驗(yàn)和他人交流的機(jī)會(huì)，工作中遇到的疑惑和問(wèn)題通過(guò)培訓(xùn)都得以解決。
通過(guò)在崗職工參與上課，既發(fā)揮了大家集體的智慧，又培養(yǎng)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作的能力。通過(guò)一系列的激勵(lì)政策，大家都參與講課，激發(fā)了大家不去考慮自己所得、只考慮如何上好自己一節(jié)課的積極性，參與意識(shí)極為強(qiáng)烈。培訓(xùn)結(jié)束后，在處生產(chǎn)運(yùn)行科的監(jiān)督下，組織全部培訓(xùn)人員進(jìn)行了閉卷考試，及格率為100%，優(yōu)良率為90%，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
五、通過(guò)培訓(xùn)建立共同協(xié)作、互幫互學(xué)的工作氛圍。
四、培訓(xùn)成果喜人，崗位技能得到提升。
培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展應(yīng)急演練。
二、培訓(xùn)方式靈活多樣、注重實(shí)效。
一、培訓(xùn)準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富、極具針對(duì)性。
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