在總結(jié)中，我們可以回顧過去所學的知識和經(jīng)驗，加深理解。閱讀時要保持專注和專心，不要分心和走神?？偨Y(jié)不僅是個人的事情，也可以組織團隊一起總結(jié)，共同提升。
愛牙日升旗儀式主持稿篇一
ab:敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
ab：我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。
a:我是五年級一班的朱。
b:我是五年級一班的許。
a:這是一個快樂的啟程!
b:這是一個激情洋溢的時刻!
a：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
b:明德立身，篤學志遠。
a：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——。
a：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。
(請升旗手、護旗手歸隊)。
b：第三項：國旗下講話，有請五(1)班雷同學。
a：第四項：請學校領(lǐng)導***校長講話。
b：第五項：
a：第六項：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
愛牙日升旗儀式主持稿篇二
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
男：我是*年級*班的***。
女：我是*年級*班的***。
男：我們*年級*班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班*名同學在老師的引領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。（班級簡介）。
女：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
男：今天的升旗手是*年級*班的******4位同學。
女：**是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
男：**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
女：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
男：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
女：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
男：全體師生唱國歌。指揮：**。
女：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學為大家演講。
男：下面是校訓，由**主持。大家歡迎！
女：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
男：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
愛牙日升旗儀式主持稿篇三
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲：我是*年級*班的***。
乙：我是*年級*班的***。
甲：我們*年級*班，是一個團結(jié)向上的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，我班*名同學在老師的引領(lǐng)下，一齊團結(jié)奮進，一齊快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩。（班級簡介）。
乙：立正、稍息！此刻進行第一項，出旗。
甲：這天的升旗手是*年級*班的******4位同學。
乙：**是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：**。
乙：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由（）主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
愛牙日升旗儀式主持稿篇四
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好！
今日是xx月xx日，星期一，本周的升旗儀式由我們x年級主持進行，我是主持人xx。
第一項：全體立正，出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
第三項：升旗手歸隊。
第四項：國旗下演講，今日由xx年級的xx為大家演講，他演講的題目是《xxxx》，大家歡迎！
第五項：校領(lǐng)導講話，大家掌聲歡迎！
第六項：升旗儀式到此結(jié)束。下周升旗儀式由xx年級主持，請做好準備工作。各班有秩序退場。
愛牙日升旗儀式主持稿篇五
王：尊敬的老師、親愛的同學們：
合：大家早上好！
李：本周升旗班是五三中隊，我是主持人李梓涵。
王：我是主持人王聰。
李：花兒之所以那么嬌艷，是因為她在感謝泥土的栽培；
王：小草之所以那么堅強，是因為他在報答大自然給予他的生命。
李：白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，他便把晴空萬里奉獻給人們；
王：樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹蔭灑向大地。
合：這就是世界上最唯美的情懷——學會感恩。
李：宣布玉華小學“學會感恩”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
王;請升旗班五三中隊出旗！
李：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮升旗手綬帶。
李：請升旗手做自我介紹。
王：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！
李：請聽五三中隊國旗下講話：
王；齊唱玉華校歌！“燭光和花朵齊開放”
李：常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
王：常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
李：感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
合：宣布玉華小學“感恩”主題升旗儀式，到此結(jié)束！
愛牙日升旗儀式主持稿篇六
場景:在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂曲聲中，......
合:我宣布:xx學校xx-xx年度開學典禮正式開始。
合:秋風蕭蕭，藍藍天空，在這片美麗的天空下，我們(你們學校的人數(shù))個同學在這個成長的搖籃里迎來新的學期。
甲:度過了一個爽朗的秋天，你們準備好了嗎?
乙:開始了一個艱難的冬天，你們信心足了嗎?
合:我們相信，所有人的答案都是:“是!”
乙:讓我們歡迎我們的新生，我們把最美好的祝福送給他們。
甲:讓我們一起他們在新的一學期里取得更突出的成績。
合:奏國歌!
《義勇軍進行曲》。
甲:請…校長致詞。
…………。
乙:與會人員一起合唱唱《團歌》。
合:最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!
合:開學典禮到此結(jié)束，請各班級按秩序退場(最好在放點歌)。
愛牙日升旗儀式主持稿篇七
教師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持今日的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(x)班承辦。
隨著時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過五載春秋。沒有什么異常突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極積極，我們團結(jié)友愛，我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細琢，艱苦磨煉，我們必須能成為晶瑩奪目的美玉，必須能放射出耀眼的光芒。下頭，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋幌驇Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x：“有志者事竟成?！蹦闶且粭l龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服學習中的一座座高峰?！疤煨薪?，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
第一項：出旗!
第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!(敬禮!)(禮畢!)
第三項：唱國歌!指揮：xx-x同學。
第四項:下頭請xx-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!
升旗儀式到此結(jié)束，下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請教師先退場，各班同學有序退場。
愛牙日升旗儀式主持稿篇八
李帥、羅蓉（齊）：大家好！
李帥：很高興本周升旗儀式由我們小10班主持。我們中隊的口號是：“我是乖娃娃，我有好習慣！”我是來自小10班的李帥。
羅蓉：“好習慣早養(yǎng)成，好教養(yǎng)益終身?！蔽沂莵碜孕?0班的羅蓉。
李帥：首先，向大家介紹一下我們中隊的兩位升旗手。
（升旗手介紹）擔任本次升旗手的是我們中隊的王蓉同學。
王蓉同學學習認真，善于思考，是我們班的智多星。
（護旗手介紹）擔任本次護旗手的是曠泉鑫和吳夢潔同學。
曠泉鑫是我們班的學習委員，他愛學習、會學習，經(jīng)常與好書交朋友。
候宗佑是我們班的紀律委員，他關(guān)心集體，愿意幫助學習有困難的同學，有強烈的責任心和班級榮譽感。
李帥、羅蓉（齊）：讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們，祝賀他們成為光榮的升旗手！楚星學校第14周升旗儀式現(xiàn)在開始?。ü恼疲┤w立正，出旗、奏樂！
李帥：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！
羅蓉：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹鯓诱湎r間，下面有請我們班班長陳纖纖發(fā)言。陳纖纖是我們班的班長。她帶領(lǐng)大家一起勞動、早讀，很有組織能力。在學校演講比賽中比賽中都獲得了二等獎的好成績。
陳纖纖：尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我想說說珍惜時間的問題。時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
珍惜時間就是節(jié)約時間，合理的利用時間。時間不會為誰停留，當你早晨洗臉刷牙時，時間從水盆里溜走；當你吃飯時，時間從餐桌上流走；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走，你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間，珍惜時間。
但在現(xiàn)實生活中，浪費時間隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學內(nèi)容，既浪費了自己的時間，也浪費了老師和其他同學的時間；中午午休不休息，而且教室里、操場上逗留，下午晚上學習沒精神，打瞌睡；周末放假不按時完成作業(yè)，整天看電視，玩游戲……也許，大家認為這都是小事情，但時間就在一句句閑話之間，一個個走神之際，一個又一個的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的時間，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
謝謝大家！我們的演講完畢！
李帥：感謝陳纖纖同學的精彩發(fā)言。
羅蓉：楚星學校第14周升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序地退場。
愛牙日升旗儀式主持稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！
我是今天升旗儀式的主持人，高二（24）班班長段xx，在此我謹代表高二(24)班全體同學感謝學校，再次給予本班主持升旗儀式的機會。
第一項，介紹本次升旗班級、旗手及演講人。
在創(chuàng)建文明校園暨文明班集體活動中，我們24班師生同心，在高一學年，我們連續(xù)兩次獲得“先進班集體”榮譽稱號，這榮譽的獲得，標志著24班人給高一生活畫上了一個較為圓滿的句號，也是24班始終圍繞“個人素養(yǎng)修煉計劃”而取得的階段性成果。高一階段，我們以“一切為班級榮譽而戰(zhàn)”為出發(fā)點，在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面，做到人人心中有班級，時時處處想班級，自我約束，自我提高。以“三比三不比”為班級建設(shè)的把手，讓每位同學都能從自身找到閃光點，激發(fā)和弘揚正能量。培養(yǎng)契約精神，讓24班人尊重契約，遵守承諾，時時有規(guī)則，事事講規(guī)則，以誠為本，以信立人。
成績代表過去，我們看重未來，春風十里，不如砥礪前進！我們在文明班級建設(shè)中，將繼續(xù)完善“個人素養(yǎng)修煉計劃”，做文明24班人，文明二中人，我們一起同行！
本次演講人是我班的學習委員范怡然。
本次升旗儀式的旗手有：耿、周、劉，楊。他們都是本班優(yōu)秀的星級學生代表。
第二項，介紹10月應該記住的日子：
10月1日，國慶節(jié)，我們偉大的新中國迎來了68華誕。
10月4日，中秋節(jié)，華夏同佳節(jié)，天涯共此時。
10月8日，寒露，是氣溫比白露更低，快要凝結(jié)成霜的節(jié)氣。
10月23日，霜降，是秋天最后一個節(jié)氣，也意味著冬天的開始。
10月28日，九九重陽節(jié)，也是我國老人節(jié)。
更讓我們激動的是10月18日，黨的會議即將在北京召開。
第三項升國旗，唱國歌，全體立正，面向國旗半面，向左向右轉(zhuǎn)。全體行注目禮。
禮畢。
第四項國旗下演講，大家掌聲歡迎范怡然同學進行國旗下演講。
第五項國旗下榮耀時刻，請政教處領(lǐng)導宣布“摘星先鋒”。
升旗儀式到此結(jié)束，請各班在體育老師的指揮下安全退場。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十
大家早上好!今天是20xx年3月5日,第二周的星期一,我在國旗下講話的題目是：向雷鋒學習。
本周已是三月的第二周,每年進入三月,大家心中一定總有一個榜樣在指引方向，耳邊又響起了那難忘的歌聲——學習雷鋒好榜樣，在這陽光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。
說起雷鋒叔叔，相信大家都不會陌生。他的樂于助人，他的做好事不留名，他那善于鉆的釘子精神，都給我們留下了深刻的印象。雷鋒叔叔的一生是短暫的，但是他那勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡小事做起，全心全意為人民服務的精神卻鼓舞著我們，鼓舞著一代又一代的社會主義接班人。
他的身影留在了祖國大地，他的精神被各國人民傳頌。在舉世聞名的的美國西點軍校內(nèi)豎立著一尊雷鋒的半身塑像，會議大廳里掛著5位軍人們仰慕的英雄像，排在第一位的就是雷鋒。他們提倡發(fā)揚雷鋒的釘子精神，宣揚雷鋒的事跡。又一位軍人這樣寫著：我最尊敬的將軍是巴頓，我最崇敬的士兵是雷鋒。
同學們,你們是新世紀的生力軍！在這春光爛漫的三月里，一起敞開我們的胸懷，伸出友愛的雙手；一起來爭做一名雷鋒式的好少年！
希望每位同學從本周起，努力做到這五個方面：了解一個雷鋒的故事，背一則雷鋒的日記，唱一首學習雷鋒的歌，做一件好人好事，寫一篇學習雷鋒的心得體會。
這便是雷鋒，一個平凡的人，但也是一個偉大的人。他不像黃繼光那樣拋頭顱，灑熱血，何其悲壯鴻烈；也不像歐陽海那樣丟棄生命，為他人，令人惋惜，欽佩?？墒撬瑯硬恍啵愿十斅萁z釘?shù)木?，干一行愛一行鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
不是同樣值得我們學習嗎升旗儀式主持稿？是他，在我國的英雄史上增添了一個美麗的藍圖，一首難忘的詩篇。
當我們看見盲人過馬路時，去幫助他；當我們看見老人上公交車時，讓讓座；當我們看見有人摔倒時，扶一扶；當我們看見別人的東西掉了，撿起來，還給他。
這一件件看似平凡的事跡，卻弘揚著不平凡的雷鋒精神；當我們扶了盲人過馬路，靜靜地走開；當我們讓座給了年邁的老者，付之一笑；當我們扶起摔倒的路人；暗自離去；當我們撿起了飾物給失主，不再留名。這一件件看似吃虧的事情，卻訴說著偉大的雷鋒精神。
當你做了一次次活雷鋒的時候，你心中是不是有著無限的歡樂與欣慰呢？當你做了一回回無名英雄時，你那平凡的實際早已被他人所贊頌，所升華，所銘記。
讓我們以毫不利己，專門利人為座右銘，以雷鋒為榜樣，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值讓雷鋒精神永垂不朽！
愛牙日升旗儀式主持稿篇十一
男：親愛的同學們：
合：大家早上好！
女：很高興這次升旗儀式由我們六年六班承辦，今天升旗儀式的主題是——友善。
男：如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就要用一顆友善的心去對待他人。
女：如果人們在生活中能時刻保持與人為善的態(tài)度，我們的生活都會充滿陽光。
男：同學們每天生活在一起，產(chǎn)生一點點摩擦也是正常的。但發(fā)生矛盾后，應該學會忍耐、包容，不能只顧自己的感受，處處斤斤計較。
女：要能體量他人，要學會說“對不起”。
男：它在處理同學關(guān)系時有著令人意想不到的效果。
女：我宣布：沙河口區(qū)中心小學升旗儀式——。
合：現(xiàn)在開始。
男：有請今天的升旗手上臺。
女：請大隊輔導員老師介紹旗手事跡。
男：請旗手說說自己的心里話。
女：請旗手登升旗臺，出旗。
男：升國旗、奏國歌，少先隊員脫帽，向國旗敬禮。
女：禮畢。升校旗、唱校歌。
女：請聽國旗下的講話——友善的故事。
男：向世界表達善意，不需要很多，只要以真誠的友善去換位思考，就會做出自己的選擇。
女：同學們，不要吝嗇一個微笑，一把攙扶、一聲問候，一句道歉，讓我們一起去做一個為世界增添溫暖的人吧!
男：下面，請大家欣賞——向世界表達善意。
女：友善不是一件很難的事情，我們每個人隨時隨地都能夠做到；男：重要的是大家做與不做，彼此之間能不能相互信任、和睦相處；女：為讓大家都能做到友善，下面，請聽“做友善少年倡議書”。
女：尊敬的老師，親愛的同學們，友善是多么美好的字眼，是多么溫馨的語言；
男：讓我們每個人心中都能盛開出友善之花，都能爭做友善待人的文明使者。
合：現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十二
甲乙:敬愛的`老師，親愛的同學們，大家早上好!
甲乙：我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。
甲:我是五年級一班的朱。
乙:我是五年級一班的許。
甲:這是一個快樂的啟程!
乙:這是一個激情洋溢的時刻!
甲：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
乙:明德立身，篤學志遠。
甲：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——。
(全體學生念經(jīng)典章句）。
乙：這段話的意思是:子游來請教什么是孝?？鬃诱f了：“現(xiàn)在，(對某些人來說)能夠養(yǎng)父母的就算‘孝’了，(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養(yǎng)的，所以說，如果沒有尊敬和尊重，那(養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬)還有區(qū)別嗎？僅僅‘養(yǎng)’能算孝嗎?”
甲：啟示：子女貧窮，只能粗茶淡飯奉養(yǎng)父母，但對父母恭敬就是孝，子女富有，以豐富的物質(zhì)供養(yǎng)父母，卻對父母不恭敬，就不能稱之為孝，對父母的行孝，應該少在衣食上供養(yǎng)，還要多一份關(guān)懷、體貼和尊重，讓父母在精神上感到充實和愉快，才是孝的更好表現(xiàn)。所以孝與敬是分不開的。
乙：藍天下迎著初升的晨曦，
甲：我們揚起一張張純真的笑臉。
甲乙：期盼著國旗在這一刻升起，城南中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲：立正，稍息。請全體師生向后轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在進行第一項:出旗。
乙：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個團結(jié)，奮進的班集體，一個溫馨的大家庭，帶著五(1)班的美麗，堅韌，為了未來的曙光，默默的努力，勇往直前!
甲：今天的升旗手是五(1)班的李同學，他是一個文明守紀的好學生，無論什么事，總是以身作則，任勞任怨。護旗手是趙同學，她是一個品學兼優(yōu)的學生，是老師好幫手。護旗手余同學學習上認真刻苦，積極進取，成績一直名列前茅，為同學們起到了榜樣作用。
甲乙：五年級一班將以以上同學為榮。
甲：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。
（請升旗手、護旗手歸隊）。
乙：第三項：國旗下講話，有請五(1)班雷同學。
甲：第四項：請學校領(lǐng)導***校長講話。
乙：第五項：
甲：第六項：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
愛牙日升旗儀式主持稿篇十三
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學們!
合：早上好!
甲：時光飛逝，上周的'生活已經(jīng)結(jié)束，嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們二年級二班主持。
甲：我是。
乙：我是。
甲：我們亮晶晶中隊，由70名同學組成，就像70顆小星星，在這個溫馨和諧的大家庭中閃閃發(fā)光。
乙：一直以來，在老師的引領(lǐng)下，我們一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)，為所鐘愛的班集體增光添彩。
甲：下面，我宣布：青龍小學20xx年上期第三周升旗儀式現(xiàn)在開始!乙：全體肅立，奏唱國歌，少先隊員行隊禮。(敬禮)
(禮畢)。
甲：全體師生唱國歌。請李珊睨老師指揮。
甲：同學們，在充滿溫馨的美麗三月，有這樣一個讓我們難以忘懷的日子，那就是向雷鋒同志學習。
乙：如果你問我，雷鋒精神在哪里?我會告訴你，他就在那奉獻愛心的人群里。
甲：如果你問我，雷鋒精神在哪里?我會告訴你，他就在那默默無聞關(guān)愛行動中。
合：同學們，讓我們從點滴小事，從身邊事做起，用自己的行動來演繹雷鋒式的不朽。
乙：有請二年二班的周律孜同學為大家演講《助人為樂之本》。掌聲歡迎。(主持人帶頭鼓掌)。
甲：你喜歡唐詩嗎?
乙：喜歡。
甲：為什么呢?
乙：因為唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進我的心窩。甲：哇，這么美，接下來，我們就一起去欣賞二、二班同學表演的舞蹈《唐詩新唱》。
甲：謝謝2、2班的同學。謝謝你們!!上周我們過得非常充實，我們沐浴在老師的教誨之下，學習了很多新知識，懂得了許多做人的道理。乙：那么上周我們的表現(xiàn)到底如何呢?有請上周的值周老師為我們作總結(jié)。掌聲有請!(鼓掌)。
甲：謝謝老師!我們會在本周中揚長補短，不斷進步的!
乙：在本周，我們需要做些什么呢?掌聲有請本周值周領(lǐng)導為我們作安排。
甲：謝謝老師!我們一定會嚴格要求自己，再接再厲的!
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步，再見!
愛牙日升旗儀式主持稿篇十四
男：尊敬的老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：今天是20xx年月日，星期x。
女：擔任本次升旗儀式是我們初中年級x班。
男：我是主持人：xx。
女：我是主持人：xx。
合：xx縣xx中學升旗儀式正式開始。
男：升旗儀式第一項：介紹升旗班、升旗手和護旗手。
女：我們班(一分鐘簡介)。
男：擔任本次升旗儀式的升旗手是(一分鐘事跡簡介)。
女：擔任本次升旗儀式的護旗手是(一分鐘事跡簡介)。
女：國旗!
男：五星紅旗!
女：您是偉大祖國的象征!
男：也象征了全國各族人民的大團結(jié)，全國人民圍繞著。
中國。
共產(chǎn)。
黨
一顆偉大的金星!
女：五星紅旗，您象征著勝利!
男：五星紅旗，您象征著繁榮!
女：我們愿在您的光輝照耀下，茁壯成長!
男：我們，偉大祖國的新一代!
合：永遠向您致敬!
女：全體肅立!升國旗，奏國歌，行注目禮。
女：今天的演講者是，他演講的題目是《xxx》。
(演講者三分鐘演講)。
女：舉起右拳。
男：熱愛祖國，尊敬師長，孝敬父母。
女：團結(jié)同學，勤奮學習，快樂生活。
男：遵紀守法，講究文明，共建和諧。
女：珍愛生命，保護環(huán)境，健康發(fā)展。
男：決不辜負老師的培養(yǎng)!
女：決不辜負父母的期盼!
男：決不辜負天賜的智慧!
女：決不辜負青春的理想!
總結(jié)。
值周工作，請學校。
領(lǐng)導講話。
說明事項：
1、各班挑選六名表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，團委會、學生會負責統(tǒng)一培訓。培訓出升旗手一名，護旗手兩名，演講者一名，主持人兩名。
2、升旗儀式以周為單位，由值周班級負責，值周老師負責集合，宣布主持人。
3、國旗下演講要。
精心。
準備。每個月政教處確定一個主題，國旗下。
講話。
要緊緊圍繞這一主題。要結(jié)合時事，貼近生活，題目自擬，時間在三分鐘以內(nèi)。班主任親自審核，然后提前三天交團委會審核，質(zhì)量要高，形成word文檔，入選學校德育教材。
4、如遇下雨，升旗儀式改在班級進行，由班主任到班組織，學校將采用廣播方式進行國旗下。
講話。
和工作。
總結(jié)。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十五
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛的同學們：
合：大家早上好！
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
承擔本周升旗任務的是九年級二班的四位同學。奏樂！出旗！（樂曲奏完后）。
全體立正，升國旗，奏國歌。全體行注目禮！
禮畢。旗手歸位！
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
楊：請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
楊：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
鄭：下面請九年級二班的唐美妮同學作國旗下講話，掌聲有請！
謝謝顧唐美妮同學的講話！
楊：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
鄭：下面請（校長/主任）講話，掌聲有請！
謝謝（校長/主任）的講話。
合：到此結(jié)束。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十六
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。
女：我是七年級一班的主持人xx。
男：七（1）班是一個充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個產(chǎn)生快樂的大熔爐，
男：是一個孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
女：在這里，每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖，時光蕩滌了我們曾經(jīng)的不足，也激勵我們奮勇前進。
男：在我們美好的時光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個大花園，每一個人都是一朵盛開的花。我們50個天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚帆遠航！
我們的班級目標是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！
我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團結(jié)友愛，永不言敗，奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十七
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習習秋風。
b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。
b：大會進行第一項：請升旗手走向升旗臺。
a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊，中隊是一個團結(jié)進取、求實向上的中隊，同學和睦，班風嚴謹，文明禮貌，尊師愛幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領(lǐng)下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。
b：大會進行第二項：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮！
a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會進行第三項，有中隊優(yōu)秀少先隊員做國旗下演講，大家歡迎。
b：大會進行第四項：由敬愛的大隊輔導張老師做上周工作總結(jié)，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會溢滿校園。
b：只要心中有夢，育新會讓你帶著夢想揚帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結(jié)束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
愛牙日升旗儀式主持稿篇十八
大家早上好！
落花送走春天，黃葉送走夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來。科學告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然堅持在1、2攝氏度，所以，當我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度。
期望同學們都能如那樹根，要不斷的積累基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握基本方法，基礎(chǔ)要牢，扎根要深，才能茁壯成長。
進行第一項：出旗。
進行第二項：升國旗唱國歌，敬禮
進行第三項：請教師做國旗下講話。
進行第四項：呼校訓請舉起右拳，我們的校訓是：xx、xx，xx、xx請放下右拳。
愛牙日升旗儀式主持稿篇十九
合：敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好。
甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。”愿同學們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。《學習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
愛牙日升旗儀式主持稿篇二十
2.(等旗手把國旗套好后)升國旗，奏國歌!放國歌(前奏結(jié)束后)敬禮!
3.禮畢!唱國歌!放有合唱聲音的國歌。
4.國旗下講話!有請xx班xxx同學。
5.請上周值周老師總結(jié)上周檢查情況。
6.國旗下呼號!我驕傲，我是實小人!——(誠信友善)(勤學高雅)。
7.升旗儀式到此結(jié)束，各班有序回教室。
1.升旗儀式現(xiàn)在開始，全體起立!奏國歌!放國歌(前奏結(jié)束后)敬禮!
2.禮畢!國旗下講話!有請xx班xxx同學。
3.請上周值周領(lǐng)導總結(jié)上周檢查情況。
國旗下呼號!我驕傲，我是實小人!——(誠信友善勤學高雅)。
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