影視作品是一種通過(guò)影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過(guò)故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、言簡(jiǎn)意賅，以便讀者能夠快速理解。提供寫(xiě)作靈感的范文合集。
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇一
潘：親愛(ài)的爸爸、媽媽們。
合：大家晚上好!(敬禮)
譚：我是譚蓉胡：我是胡航。
潘：我是潘怡譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
胡：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，
潘：感謝您一直以來(lái)對(duì)四(2)班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!
譚：請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)二班所有的孩子，再次對(duì)你們說(shuō)一聲——。
合：謝謝!(鞠躬)。
胡：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
潘：我們是家長(zhǎng)的希望。
譚：為了您和他人的健康，請(qǐng)不要在會(huì)議室吸煙!
胡：為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞，請(qǐng)不要亂丟垃圾!
潘：為了在孩子們的心中樹(shù)立良好的形象，請(qǐng)不要高聲喧嘩!
譚：為了讓我們的會(huì)議秩序得以保證，請(qǐng)不要在會(huì)議中隨意接打電話!
胡：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高!
潘：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海!
譚：我們一起努力著，付出著，收獲著。
胡：有了您們的精心呵護(hù)，有了您們的悉心培養(yǎng)，才有了我們的健康成長(zhǎng)!
合：現(xiàn)在開(kāi)始——。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
譚：今天的家長(zhǎng)會(huì)安排：總共兩項(xiàng)議程：
胡：第一項(xiàng)議程由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，廖校長(zhǎng)發(fā)言。
潘：第二項(xiàng)議程由我們的班主任、數(shù)學(xué)教師發(fā)言。
譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)南津路實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖校長(zhǎng)講話。大家歡迎。
班主任講話。
譚：謝謝廖校長(zhǎng)的講話。有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
胡：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
潘：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
譚：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
胡：她就是我們可親可敬的班主任——楊老師。
潘：下面有請(qǐng)我們的楊老師發(fā)言，大家歡迎!
數(shù)學(xué)教師發(fā)言。
譚:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
胡:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
潘:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
譚:是老師教我們展翅飛翔。
胡:我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
潘:老師的面龐瘦了。
譚:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
胡:老師的白發(fā)、皺紋多了。
潘:下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師易老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
譚：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。
胡：為了我們，你們舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
潘：借此我們要對(duì)您們說(shuō)一聲。
合：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,您們辛苦了!”
譚：家長(zhǎng)們也無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們。
胡：為了我們，你們努力的工作，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
潘：借此我們要對(duì)你們說(shuō)一聲。
合：爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們辛苦了!
譚：溝通從心、從交流開(kāi)始!我們的坦誠(chéng)溝通，必會(huì)讓彼此之間多一份理解。
胡：天下莫大的幸福就是擁有一個(gè)幸福的家!
潘：這幸福需要我們家庭中的每個(gè)成員去努力，去經(jīng)營(yíng)。
譚：希望這次家長(zhǎng)會(huì)后，我們彼此的心能貼得更近。
胡：爸爸媽媽能更多地關(guān)心，了解我們，以自己的孩子為榮，讓我們?cè)谛腋５募彝ブ谐砷L(zhǎng)。
潘：同學(xué)們能更自覺(jué)，更體諒父母的辛苦，用自己的進(jìn)步來(lái)回報(bào)自己的爸爸媽媽。
譚：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，
胡：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
潘：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的!我們是健康向上的!
合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!最后，祝大家身體健康!工作順利!
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇二
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好初中畢業(yè)這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個(gè)環(huán)節(jié)，全體家長(zhǎng)在此開(kāi)大會(huì)，聽(tīng)取學(xué)校的報(bào)告;第二各環(huán)節(jié)，各位家長(zhǎng)分別到指定地點(diǎn)(稍后告知)參加班級(jí)交流會(huì)。
現(xiàn)在開(kāi)始第一環(huán)節(jié)。
首先由學(xué)校教務(wù)處張主任就“如何開(kāi)展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考”做主題講話，大家歡迎!(張主任講話)。
謝謝張主任!張主任就如何開(kāi)展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考提出了許多自己的看法，我想對(duì)我們很有幫助。另外，張主任還就學(xué)校針對(duì)九年級(jí)學(xué)生采取的一些管理措施與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，在此，我真誠(chéng)地希望能得到各位的配合!
接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)賴校長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)!(賴校長(zhǎng)講話)。
謝謝賴校長(zhǎng)!賴校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，在孩子的教育問(wèn)題上，作為老師，我們盡心盡力，那么作為家長(zhǎng)，希望你們也能盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)校提出的一些意見(jiàn)和建議，希望你們多聽(tīng)取，多理解。
謝謝雅琳同學(xué)!聽(tīng)得出來(lái)，她的聲音在發(fā)顫，告訴我她很緊張。但我想，她這個(gè)緊張絕對(duì)不是因?yàn)榻裉烊硕喔械胶ε拢且驗(yàn)樗龑?duì)自己目前的學(xué)習(xí)壓力感到緊張。雅琳同學(xué)的發(fā)言，表明了自己學(xué)習(xí)的決心，成長(zhǎng)的渴望，也流露了對(duì)老師的理解以及對(duì)家長(zhǎng)的期盼，她那質(zhì)樸的話語(yǔ)，讓我很感動(dòng)，這樣的孩子即使成績(jī)不出色，但至少可以肯定的是她做人很成功，我真為她感到自豪!
在xx工作十年，我接觸過(guò)很多家長(zhǎng)。讓我慶幸的是xx的家長(zhǎng)朋友非常熱心，很是真誠(chéng)，明事理。今天，我們非常榮幸地請(qǐng)到了一位家長(zhǎng)朋友為我們介紹他的經(jīng)驗(yàn)。掌聲有請(qǐng)xxx班xxx同學(xué)家長(zhǎng)!(家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。謝謝您對(duì)我校的支持與信賴，我們會(huì)倍加努力的。
在學(xué)校，老師與孩子們朝夕相處，對(duì)于他們的情況，我估計(jì)很多家長(zhǎng)都不太那么清楚。如今，他們的人生即將步入第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)一定也會(huì)壓力不小吧。接下來(lái)，我們有請(qǐng)教師代表邱美玉老師上臺(tái)，請(qǐng)她談?wù)勊私獾奈覀兊膶W(xué)生目前是個(gè)什么樣的情況。掌聲歡迎!(邱老師講話)。
謝謝邱老師!邱老師的發(fā)言代表了全體老師的心聲，我們一定會(huì)全心全意地去關(guān)心我們的學(xué)生，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
大會(huì)的最后一項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校李校長(zhǎng)講話!(李校長(zhǎng)講話)。
謝謝李校長(zhǎng)!李校長(zhǎng)結(jié)合我們的生活實(shí)際，舉了很多的例子，對(duì)我們?nèi)绾慰茖W(xué)地教育子女提出了中肯的建議，讓我們受益匪淺，非常感謝!
家長(zhǎng)朋友們，剛剛我在背投幕布上看到了這樣幾行字：學(xué)生是船，教師是漿，家長(zhǎng)是帆，我很有感觸!我在想，學(xué)生這艘船能否順利到達(dá)彼岸，離不開(kāi)學(xué)生的自主進(jìn)取，離不開(kāi)老師的辛勤培育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)。我們相信，我們期待，在大家的相互合作、努力配合下，您的孩子，我們的學(xué)生一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
好，家長(zhǎng)會(huì)的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，衷心祝愿大家身體健康，萬(wàn)事如意!
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)參加分班交流會(huì)：xxx班在此地，xxx班的家長(zhǎng)請(qǐng)移步到一樓會(huì)議室。
謝謝大家!
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇三
下面請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表講話，大家歡送！
女士的講話真摯、切實(shí)，使我們倍受啟示。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的主要平臺(tái)，感激女士對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，更盼望所有的家長(zhǎng)同道們能判若兩人的懂得支撐我們的工作！謝謝！
宣誓是一種肅穆的許諾，既不是戲言也不是笑語(yǔ)，一旦宣了誓，就要對(duì)宣誓的內(nèi)容負(fù)責(zé)，就要依照宣誓的內(nèi)容去做，并且要切切實(shí)實(shí)做到底，這才是宣誓的意思。
下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)科鹌?，舉辦宣誓典禮。
請(qǐng)坐下！
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段立刻就要停止了，我信任通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校跟家長(zhǎng)的接洽會(huì)更為親密，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的美妙來(lái)日，讓我們一起盡力吧！愿咱們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！
最后，祝賀各位家長(zhǎng)朋友合家歡喜，心想事成，每天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)！
第一階段到此結(jié)束。
會(huì)議第二階段：大會(huì)結(jié)束后，由各班班主任組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)到本班教室，由各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交換，了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況。
謝謝大家！
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇四
甲首先，我代表初三(5)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
合歡迎你們來(lái)到八一!
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海;。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了你們的精心呵護(hù)，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!
初三(5)班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲每一個(gè)孩子都是一顆星星主持詞。
乙每一顆星星都會(huì)閃光。
甲我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲隨機(jī)提問(wèn)(你怎么對(duì)待孩子的叛逆當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等)。
乙請(qǐng)開(kāi)獎(jiǎng)(可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适?獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇五
甲：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：在這喜慶的時(shí)刻。
乙：__班迎來(lái)了首次家長(zhǎng)會(huì)的隆重召開(kāi)。由于您的孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。
甲：你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持，在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。
乙：家長(zhǎng)朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！白寣W(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。
乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇六
甲：親愛(ài)的爸爸,媽媽，乙：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，合：你們好！
甲：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
乙：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng)!（齊鞠躬）。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！甲有了您們的精心呵護(hù)。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)！九（19）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲緊張的九年級(jí)之旅已經(jīng)啟程兩個(gè)月了，第一階段考試見(jiàn)證了同學(xué)們的努力，彰顯了19班的實(shí)力。
乙首先，我們掌聲有請(qǐng)?jiān)蠋煘槲覀冞M(jìn)行階段學(xué)習(xí)的小結(jié)與表彰?。ㄔ蠋煱l(fā)言，表彰學(xué)生）。
甲：親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的家長(zhǎng)，第一階段的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落，求知的航程繼續(xù)前行。乙：也許你們正在為勝利而歡呼，也許你們還在為失敗而懊惱。甲：然而暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是我們的心態(tài)?！皠俨或湥瑪〔火H”是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
乙：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
乙：在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。合：感謝您！親愛(ài)的爸爸媽媽?。ㄏ旅嬗姓?qǐng)學(xué)生代表發(fā)言）。
甲：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
乙：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
甲：請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
乙：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
乙：今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦椋悄銈儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。甲：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！乙：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！乙：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福！合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女?。ㄋ街?，可以攻玉，觀看視頻）。
甲：他山之石，可以攻玉。我們一起觀看一則視頻，看完之后請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)踴躍發(fā)表自己的感言。
小結(jié)：永不放棄！這是一句多么簡(jiǎn)單的話！然而，這又是多么難以超越的至理名言！剛才，各位同學(xué)和爸爸媽媽們說(shuō)的真好！只要我們永不放棄，勇往直前，勝利一定屬于我們！
甲：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成熟，邁入成功?。ㄏ旅嬗姓?qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言）。
乙他們?cè)谖覀兊男奶锷献虧?rùn)愛(ài)的雨露甲那就是可親可敬的老師們，乙下面就請(qǐng)各科老師發(fā)言，大家歡迎！
（教師依次發(fā)言）。
甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
是老師教我們展翅飛翔甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
（有請(qǐng)領(lǐng)誦者上臺(tái)！全體起立！右手握拳宣誓）甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒煲易屛覀冃呐c心相連，讓我們手與手相牽！甲：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的心橋，乙：請(qǐng)家長(zhǎng)老師放心，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！合：九（19）班家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束！大家自由交流！
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇七
引導(dǎo)語(yǔ)：主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體初三老師努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段是年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，分別由學(xué)校副校長(zhǎng)劉昌福同志就學(xué)校過(guò)去的一年學(xué)校所取得的成果做簡(jiǎn)要匯報(bào)、家長(zhǎng)代表發(fā)言以及史承灼校長(zhǎng)做重要講話。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，部分老師和你們見(jiàn)面交流。
下面就有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為大家講話。
(剛才劉校長(zhǎng)對(duì)我校的過(guò)去的一年工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。劉校長(zhǎng)是我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，四十八中學(xué)一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校教育離不開(kāi)大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校教育除了我們?nèi)w老師的不懈努力以外，更離不開(kāi)社會(huì)各界的支持，尤其是家長(zhǎng)您的支持。過(guò)去的一年之所以取得優(yōu)異成績(jī)與家長(zhǎng)的配合是密不可分的，下面有請(qǐng)上屆優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表鄭浩哲家長(zhǎng)講話。
(家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，謝謝大家!)
家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在有請(qǐng)合肥市知名資深校長(zhǎng)史承灼校長(zhǎng)做重要講話。
各位家長(zhǎng)朋友們:我們清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的.第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。特別是即將到來(lái)的九年級(jí)，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!四十八中學(xué)九年級(jí)全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個(gè)滿意的結(jié)局!
接下來(lái)請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)課任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天很榮幸能站在這里發(fā)言。說(shuō)句實(shí)話，要我在此向各位介紹經(jīng)驗(yàn)，那簡(jiǎn)直就是班門(mén)弄斧。在座的各位都是數(shù)學(xué)專家，經(jīng)驗(yàn)者比我豐富。作為中青年教師中的一員，我把個(gè)人的教學(xué)想法跟大家交流交流，有說(shuō)的不對(duì)的地方，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
我是xx年招聘到長(zhǎng)沙，被分配到xx學(xué)校。身為xx的老師，我們都很清楚學(xué)校自身的特點(diǎn)和目前所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合地段，前身是黑石鋪肉聯(lián)廠子弟學(xué)校，大部分學(xué)生是下崗職工和進(jìn)城務(wù)工人員的子弟。成績(jī)好一點(diǎn)和家庭條件好一點(diǎn)的的學(xué)生都到鄰近的明德中學(xué)就讀。生源少且質(zhì)量低是目前我們學(xué)校面臨最大的困難和挑戰(zhàn)，我們是在夾縫中求生存！一直以來(lái)我都是兩個(gè)班的數(shù)學(xué)加一個(gè)班的班主任，任務(wù)也算不輕。由于之前是教了四年高中，所以我上課的風(fēng)格基本形成，在課堂上教師講得多，學(xué)生練得少，其實(shí)這是很不符合新課改的要求。剛教初中，碰到了很多的困難，通過(guò)外出培訓(xùn)和參加各種教研活動(dòng)以及在區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師和同事們的幫助下，慢慢地改變了很多，也摸索出一些套路。
首先對(duì)初一、初二的學(xué)生，我盡量做到講得少，學(xué)生活動(dòng)得多。
因?yàn)槌跻?、初二基本上都是學(xué)習(xí)新知識(shí)，新概念。讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，他們才會(huì)有興趣，才會(huì)留下深刻印象。哪怕他答錯(cuò)了，也是有收獲的。盡量把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命活力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過(guò)程，變單調(diào)乏味的被動(dòng)學(xué)習(xí)為生動(dòng)活潑的主動(dòng)學(xué)習(xí)。在課堂上，我一般都鼓勵(lì)學(xué)生大膽地走上講臺(tái)，讓他們講，讓他們討論，使講臺(tái)成為學(xué)生表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，讓愉悅的學(xué)習(xí)氛圍把學(xué)生帶進(jìn)樂(lè)學(xué)的大門(mén)，達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的的最佳狀態(tài)。這個(gè)年齡階段的孩子，好表現(xiàn)，他們回答問(wèn)題一般都很積極。一般地，我盡量讓每一個(gè)舉手的人都有問(wèn)問(wèn)題或答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)狒[。否則，你一旦長(zhǎng)時(shí)間不叫他表現(xiàn)，或者教師長(zhǎng)時(shí)間在講個(gè)不停，他們的積極性就會(huì)受挫。畢竟這個(gè)年齡段的孩子注意力只能保持那么十幾分鐘。十幾分鐘后，就會(huì)不自主地走神，干別的事去了。
其次，設(shè)法創(chuàng)造生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境。
在教學(xué)中，我一般會(huì)結(jié)合各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容，力求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以他們熟悉或感興趣的問(wèn)題情境引入學(xué)習(xí)主題，開(kāi)展數(shù)學(xué)探究。譬如，在講方程的時(shí)候，我安排了一個(gè)“猜錢(qián)”游戲：“請(qǐng)大家把你身上的錢(qián)數(shù)乘以5，再加上100元”。然后叫學(xué)生說(shuō)出所得結(jié)果，依次猜出其身上有的錢(qián)數(shù)，倘若某學(xué)生所得結(jié)果是150元，通過(guò)解方程5x+100=150，得x=10，即猜出這位學(xué)生身上有10元錢(qián)。這樣一來(lái)，學(xué)生對(duì)老師佩服得五體投地，此時(shí)你告訴他們學(xué)習(xí)了解方程后，你們也能猜出別人身上的.錢(qián)數(shù)，這樣一來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盈然，聽(tīng)課勁頭十足。
第三，對(duì)初三學(xué)生，盡量做到講得精，學(xué)生練得多。
由于初三學(xué)生的特點(diǎn)，再花大量的時(shí)間讓他們像初一、初二那樣活動(dòng)的話，教學(xué)任務(wù)就可能完成不了。再者，學(xué)生也沒(méi)那么濃的興趣，不再像個(gè)小孩子那樣熱鬧了。像我們這類學(xué)校兩極分化現(xiàn)象也是常有的。在復(fù)習(xí)資料上，我一直以來(lái)是用的區(qū)里教師自編的《跨越中考》，我覺(jué)得這個(gè)資料很好，他博采眾長(zhǎng)，繁簡(jiǎn)得當(dāng)，編排合理，難易適中，貼近中考，符合我們這樣的學(xué)生的學(xué)情。我一般只搞兩輪復(fù)習(xí)，第一輪就是用《跨越中考》，復(fù)習(xí)得相當(dāng)慢，有時(shí)一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，用兩節(jié)課來(lái)復(fù)習(xí)。上課時(shí)先要他們做幾個(gè)“課前熱身”題，然后再一起完成“考點(diǎn)鏈接”。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的梳理、復(fù)習(xí)，我一般做到不遺漏，盡管有些知識(shí)點(diǎn)中考考的可能性很小，我想：數(shù)學(xué)知識(shí)是相互聯(lián)系的，多講一點(diǎn)，可以開(kāi)拓他們的思維，留下20分鐘以上的時(shí)間，給他們做相應(yīng)的練習(xí)題。第二輪復(fù)習(xí)就是好好利用模擬試卷，考考練練講講。對(duì)于兩極分化的學(xué)生，我是這樣對(duì)待的：學(xué)困生，年級(jí)組安排周一至周五的第八節(jié)課補(bǔ)差，專門(mén)給他們講練一些最基本的知識(shí)，力求人人合格。對(duì)于優(yōu)等生，利用周六的時(shí)間培優(yōu)，安排專題講練。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇九
各位校長(zhǎng)、班主任：
大家上午好！
2月底，xx同志帶領(lǐng)幾所規(guī)模較大的初中學(xué)校校長(zhǎng)到xx、xx農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，每個(gè)校長(zhǎng)回來(lái)后都寫(xiě)了考察報(bào)告。聽(tīng)說(shuō)感觸很深、收獲很大。為什么要出去參觀人家的農(nóng)村初中，一方面是因?yàn)槲铱h農(nóng)村初中沒(méi)有一所叫得響的學(xué)校，另一方面是外縣的農(nóng)村學(xué)校師資、生源與我們相似，有可學(xué)的東西。剛才，大家參觀了楚江中學(xué)的校園和初中九年級(jí)四個(gè)班，應(yīng)該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
一是要鼓足士氣，全力營(yíng)造中考合力。
在沒(méi)有更科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)之前，中考和高二學(xué)考是政府衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。前幾年，我縣中考成績(jī)能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力，還有一個(gè)原因就是我縣抓得早，其他縣市過(guò)去重視程度不高。而現(xiàn)在各地都意識(shí)到了抓中考的重要性，我縣就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了。目前，我縣二中、三中需繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，其他學(xué)校包括職業(yè)中專必須加快步伐、穩(wěn)打穩(wěn)扎，全面跟上。各校一定要把中考擺在學(xué)校管理工作的首位。要安排專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)抓中考，明確目標(biāo)、樹(shù)立信心、強(qiáng)化措施，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造重視中考的濃厚氛圍，我覺(jué)得剛才xx同志要求大家對(duì)九年級(jí)教室和辦公室進(jìn)行布置，營(yíng)造聲勢(shì)，鼓舞士氣，這一點(diǎn)雖是形式主義，卻非常必要，對(duì)七八年級(jí)學(xué)生也是一種教育、一種激勵(lì)、一種鼓舞和鞭策。
二是要提振精神，全面摒棄埋怨思想。
目前，我縣農(nóng)村初中的師資比較薄弱，條件較差，生源分布也不夠均衡，這是客觀存在的事實(shí)，其他兄弟縣市也一樣。剛才xx同志介紹的xxxx中學(xué)校長(zhǎng)我很佩服，他那里一年流失12個(gè)老師還信心滿懷，并且親自帶起老師到外校取經(jīng)，確實(shí)令人敬佩。如果師資和生源都好，哪個(gè)校長(zhǎng)都可以抓出成績(jī)來(lái)。生源不好、師資不優(yōu)，卻能抓出成效，抓出新局面來(lái)，這才是水平、才是能力、才是創(chuàng)新，才會(huì)得到家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的滿意。因此，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，提振精神，昂揚(yáng)奮進(jìn)，拼搏80余天，奪取中考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學(xué)習(xí)，縣內(nèi)的一中值得我們借鑒，一中高二面臨的困難不少，但是他們面對(duì)困難不畏難，面對(duì)挑戰(zhàn)不畏縮，齊心協(xié)力，以戰(zhàn)天斗地的英雄樂(lè)觀主義精神，披荊斬棘，各個(gè)擊破，終于實(shí)現(xiàn)了高二學(xué)考97%的合格率，名列全市前茅。還要學(xué)習(xí)三中管理規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)教師敬業(yè)、有團(tuán)隊(duì)精神。我希望我們的校長(zhǎng)要有這種樂(lè)觀主義精神，不要怨天怨地、怨師資和生源，要牢固樹(shù)立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百計(jì)克服困難，努力拼搏，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每周都有明顯的進(jìn)步，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破，確保全縣今年中考7a人數(shù)增長(zhǎng)30%以上，一次性合格率實(shí)現(xiàn)保三爭(zhēng)二，城區(qū)受表彰學(xué)校達(dá)到2所以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要有1－2所。上兩周，xx同志帶領(lǐng)基教和教研的同志到職中召開(kāi)了備考再動(dòng)員會(huì)，職中也很重視，把中考當(dāng)做了一個(gè)大事來(lái)抓，將任務(wù)分解到了老師，這也給我們樹(shù)立了信心。大家回去后要把我縣齊抓共創(chuàng)這種精神傳導(dǎo)到每一位老師，形成合力。
三是要修正思路適時(shí)糾正偏差。
上次縣里的動(dòng)員會(huì)后，各個(gè)學(xué)校做了很多行之有效的工作。通過(guò)與兄弟縣市比較，我們的初中學(xué)校也還有許多不足。希望各校要以這次再動(dòng)員會(huì)議為契機(jī)，全面檢視、反省各項(xiàng)工作，查漏補(bǔ)缺，重新修正思路和教學(xué)方案，獎(jiǎng)懲措施要?jiǎng)诱娓瘛?lái)硬的，全面調(diào)動(dòng)各方面的力量和各種手段，全面增強(qiáng)針對(duì)性、操作性和實(shí)效性，按照倒計(jì)時(shí)、倒排工的做法，把工作目標(biāo)、要求細(xì)化到天、到班、到老師、到學(xué)生，做到日日清、周周清、月月清，堅(jiān)決摒棄和反對(duì)“磨洋工”、“走過(guò)場(chǎng)”，確保每時(shí)每段的教育教學(xué)實(shí)效?；坦?、教研室要切時(shí)深入研判各時(shí)段的教學(xué)要求和措施，深入學(xué)校課堂抓好指導(dǎo)和視導(dǎo)，提高指導(dǎo)和視導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試，要緊扣考綱、把握要點(diǎn)、針對(duì)實(shí)際，搞好命題工作，每次考試完后還要認(rèn)真搞好試卷分析。確保每次目標(biāo)正能量實(shí)現(xiàn)，每次都要有大的突破和飛躍。
各位校長(zhǎng)、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一樣，最重要的是要有責(zé)任心和進(jìn)取心，一步緊扣一步抓好每個(gè)環(huán)節(jié)抓好每個(gè)過(guò)程。我相信，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，全縣上下全力以赴投入進(jìn)去，以超常規(guī)的工作精神、工作干勁、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天，今年我們的中考目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
謝謝大家！
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
年年歲歲花相似，一年一度中考時(shí)。三年前，我們?cè)邴}外相聚，開(kāi)始用青春演繹自己的精彩。如今，大家即將走完初中三年的旅程，即將踏上中考的征程。如果說(shuō)，這回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)它吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，……我們不會(huì)忘記自己在鹽外這片熱土上留下的足跡和灑下的汗水；我們不會(huì)忘記同學(xué)之間純真的友情；更不會(huì)忘記老師對(duì)我們的諄諄教誨和殷切希望。今天，我們?cè)谶@里舉行儀式，為你們明天去中考?jí)研?。參加今天?huì)議的有初三年級(jí)全體師生，學(xué)校xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx主任?，F(xiàn)在我宣布20xx屆中考動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)全體起立，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生互敬問(wèn)心大禮，感謝三年來(lái)相互之間的支持配合、關(guān)照體貼！請(qǐng)坐下。
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三（10）班全體師生感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了了解在座的各位子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同事促使家長(zhǎng)能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。我想在孩子的問(wèn)題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介（播放專題片）。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講講話。
三、班級(jí)簡(jiǎn)介。
1、簡(jiǎn)介任課老師。
2、班級(jí)簡(jiǎn)介。
本班共61個(gè)學(xué)生，其中男生33人，女生28人，在班長(zhǎng)###的協(xié)助之下，形成一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，自從我接任這個(gè)班，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班總成績(jī)?nèi)遮吷仙?。本學(xué)期，在學(xué)校的日常規(guī)范活動(dòng)評(píng)比中，我們班的扣分極少極少。更值得祝賀的是我們班許瀅瀅同學(xué)在硬筆書(shū)法大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
孩子們獲得的種種成績(jī)，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一份感動(dòng)，為孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作而感動(dòng)，為他們的勇于拼搏而感動(dòng)，為他們那顆想為班集體爭(zhēng)光的心兒感動(dòng)！
下面針對(duì)九月測(cè)和期中考試談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：
相信大家都看到了孩子給您的一封信，各位家長(zhǎng)對(duì)自己的子女目前的成績(jī)。狀況更加清楚。從總體成績(jī)上看，同學(xué)中出現(xiàn)了一些的分化，這都是我們應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，先說(shuō)說(shuō)值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)吧：在期中考試中獲得第一名是：####。他們是我們班的驕傲，也是班級(jí)精神文明建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力。進(jìn)步的同學(xué)有#####；由于時(shí)間問(wèn)題，我就不去逐個(gè)說(shuō)了。
應(yīng)該說(shuō)：檢測(cè)是手段，不是目的。我們目的是通過(guò)檢測(cè)，讓學(xué)生了解今后的大方向，讓我們了解學(xué)生知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。
另外，下面我對(duì)各位家長(zhǎng)有幾點(diǎn)希望：
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1、掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式。
初中階段是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來(lái)的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個(gè)別這類問(wèn)題，但隨著時(shí)間的推移，這類問(wèn)題可能會(huì)更多的出現(xiàn)；雖然出現(xiàn)這種現(xiàn)象也很正常，但家長(zhǎng)要給與足夠的重視。尤其是女生家長(zhǎng)尤要注意這類問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面。
2、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。
3、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫(xiě)些臟話、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里（有時(shí)說(shuō)謊的）。這些需要家長(zhǎng)加強(qiáng)教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
講了這么多，耽誤了大家的時(shí)間，有不妥之處。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友給予批評(píng)指正。
最后，我代表初二（12）班全體師生對(duì)各位的到來(lái)在此表示衷心的感謝！祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！，隆重集會(huì)，舉行初三中考動(dòng)員會(huì)，，再過(guò)80天，中考戰(zhàn)役就要打響。時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。推開(kāi)記憶之窗，同學(xué)們，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到大橋?qū)W懷抱。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過(guò)歡暢的笑，或許有過(guò)痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，演講朗誦比賽上的精彩。相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你。相信，有全校師生的支持，有父母的殷切囑托，有大家的辛勤付出，你們能在中考中輝煌的勝利。
再過(guò)80天，20xx年的中考就會(huì)如約而至。，面對(duì)人生的個(gè)關(guān)口，你會(huì)緊張，不知，不知考場(chǎng)上，甚至不知有考上的希望，其實(shí)，面對(duì)的時(shí)刻，當(dāng)年我也如大家一樣，不過(guò)，我明白緊張不會(huì)分?jǐn)?shù)，焦慮與悔恨也不會(huì)使你考上向往的學(xué)校，同學(xué)們更明白，化緊張為動(dòng)力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒(méi)，你才有笑對(duì)中考。
七、八、九年級(jí)，同學(xué)們一路走來(lái)，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而切，只會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)。你退步過(guò)，但退步之后你進(jìn)步更多，也你每次的進(jìn)步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，的一千多個(gè)日日夜夜，見(jiàn)證了的成長(zhǎng)，那么，就讓剩下的這80天來(lái)見(jiàn)證的成熟，只很短，但只要你把握住這80個(gè)日夜，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，你此前勝券在握，心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這80天盡力而為，人生就會(huì)多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會(huì)與眾不同。
既然坐里，既然選擇來(lái)中考，就理由退縮，韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬(wàn)弱旅戰(zhàn)勝了十萬(wàn)強(qiáng)敵，威震天下，項(xiàng)羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業(yè)，的把置身于人生的絕境，激發(fā)起的潛能，才成就輝煌，，也有機(jī)遇和挑戰(zhàn)擺在你面前，你會(huì)如何？是學(xué)韓信的`背水一戰(zhàn)，面對(duì)中考而退縮，是學(xué)項(xiàng)羽的破釜沉舟，猶豫躑躅，同學(xué)們，此時(shí)此刻，你需要做的，全力以赴，是全力以赴，別的途徑。不多，但仍有提升的空間，拼搏，不，但放棄，則永遠(yuǎn)希望。同學(xué)們，心中的理想，父母與老師的殷殷目光，讓一起把20xx年的6月14日至6月16日，變成你初中三年最值得珍視的時(shí)光。
古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著的精彩：與大橋?qū)W校一起成長(zhǎng)；用的青春激情為橋中精神注入了新的內(nèi)涵。不同尋常的經(jīng)歷和精神，將一道亮麗的風(fēng)景銘刻在大橋?qū)W校史上。
去年，中考輝煌…………。
中考在即，大家要相信，戰(zhàn)勝自我，超越自我，自我，才能最佳的成績(jī)。，要充滿信心，笑迎，并且的努力，去獲取最理想的。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是殘缺的！考場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)，你展示才華的舞臺(tái)。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。九年級(jí)的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓一起挑戰(zhàn)20的中考。堅(jiān)信：你們以橋中為榮，明天，橋中將以你們?yōu)榘粒?/p>
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十三
初三這一年，中招考試之前，一般有三次集體性的考試，但這三次考試的重要性卻大不相同，常言道：“一模如金，二模如銀，三模鐵不如?！?/p>
一?？荚囍匀绱酥匾?，首先在于可以讓考生根據(jù)自己的一?？荚嚦煽?jī)明確自己在全市的大致排名，對(duì)自己有一個(gè)清晰的了解與定位，對(duì)填報(bào)志愿有指導(dǎo)性作用;另一方面，一些學(xué)校的預(yù)錄取在一?？荚囍缶蜁?huì)開(kāi)始，部分學(xué)生會(huì)在二?？荚囍昂灱s，所以，一?？荚嚦煽?jī)就成了考生被名校預(yù)錄取的敲門(mén)磚。
一般情況下，一模考試的范圍不如中招廣，各個(gè)科目都是選取中招考試范圍中的部分內(nèi)容進(jìn)行考查，所考查的題型盡量仿照上一年中招考試題型，但整體難度會(huì)在中招考試之上，如果考生在此之前沒(méi)有進(jìn)行過(guò)相關(guān)訓(xùn)練，一?？荚嚭芸赡懿荒苋嬲故咀约簩?shí)力。
那么在接下來(lái)的時(shí)間，考生該如何復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在一?？荚囍杏谐錾憩F(xiàn)呢?初三老師們總結(jié)出了以下幾點(diǎn)，教你點(diǎn)石成金!首先，應(yīng)結(jié)合《考試說(shuō)明》和一模考試范圍，明確自己各個(gè)科目相關(guān)知識(shí)掌握情況，找到自己的薄弱點(diǎn)，在整體鞏固、重點(diǎn)強(qiáng)化的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十四
要針對(duì)考試考試范圍，明確所需要記憶的內(nèi)容是否全部過(guò)關(guān)，比如語(yǔ)文的古詩(shī)詞、數(shù)學(xué)的公式、英語(yǔ)的單詞等，千萬(wàn)不能因?yàn)樾枰痴b的內(nèi)容多而忽視。
第二關(guān)：基本方法關(guān)。
特別是理科，一道題的解題思路可能有多種，但是針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最起碼應(yīng)該知道其基本解題思路，保證考試答題時(shí)能得分。其次，要根據(jù)自己一?？荚嚨哪繕?biāo)及科目弱點(diǎn)所在，將學(xué)習(xí)細(xì)化到每一天。不建議考生采取題海戰(zhàn)術(shù)，也不建議每天勢(shì)必將各個(gè)科目都回顧，更不建議“開(kāi)夜車”。人的時(shí)間精力都是有限的，考生除了每天要完成學(xué)校的作業(yè)，能夠自主復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，而能否利用好這段時(shí)間，其實(shí)是考試成敗的關(guān)鍵。建議一天安排一門(mén)學(xué)科(弱勢(shì)學(xué)科可多花一些時(shí)間)針對(duì)自己這個(gè)學(xué)科的一兩個(gè)薄弱點(diǎn)做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)強(qiáng)化，抓重點(diǎn)，同時(shí)做好錯(cuò)題的歸類整理再?gòu)?fù)習(xí)，以爭(zhēng)取達(dá)到最高的學(xué)習(xí)效率。
第三關(guān)：臨近一模考試，則需要進(jìn)入到綜合復(fù)習(xí)階段。
最簡(jiǎn)單的方式就是將近些年的一模試卷都做一遍，具體熟悉一?？荚嚨某鲱}形式等，再次明確自己的弱點(diǎn)，利用最后一兩周的時(shí)間再進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)。
同時(shí)，臨近一模考試，考生的心理壓力會(huì)越來(lái)越重，因此需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，不要再摳難題和偏題，再次回歸基礎(chǔ)，回歸課本。具體針對(duì)每個(gè)學(xué)科，在復(fù)習(xí)時(shí)需要注意一些細(xì)節(jié)和重難點(diǎn)。
1、語(yǔ)文：結(jié)合考綱，關(guān)注基礎(chǔ);閱讀方面需要在掌握基本知識(shí)點(diǎn)及解題技巧的基礎(chǔ)上，能夠在具體答題時(shí)靈活運(yùn)用;作文方面最好是結(jié)合常考類型，積累相關(guān)素材。
2、數(shù)學(xué)：一?？荚囍饕獌?nèi)容是九年級(jí)全部，其中知識(shí)點(diǎn)的重難點(diǎn)在相似探究或全等探究、二次函數(shù)與幾何圖形的壓軸題，一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系及其應(yīng)用，特殊的平行四邊形與全等三角形的證明，概率，解直角三角形;當(dāng)然基礎(chǔ)內(nèi)容解一元二次方程、二次函數(shù)圖圖像及性質(zhì)、概率及部分七八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)也是需要關(guān)注的。
3、物理：難點(diǎn)有：密度、摩擦力、杠桿、浮力。但是，學(xué)物理重在觀察、勤思考!對(duì)于公式，一定要結(jié)合概念來(lái)。比如浮力概念，浮力等于該物體排開(kāi)液體的重力。
4、化學(xué)：初三剛涉及，知識(shí)點(diǎn)多、雜、散，學(xué)習(xí)時(shí)期短，任務(wù)量大，實(shí)驗(yàn)探究題失分較多，同時(shí)與其他科目聯(lián)系比較大，這就需要在平時(shí)學(xué)會(huì)整理歸類，每一個(gè)部分都需要扎實(shí)掌握。重難點(diǎn)在酸堿鹽和溶解度，可以針對(duì)相關(guān)的題目，找到規(guī)律。
5、英語(yǔ)：詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就無(wú)從說(shuō)起;另外一些重點(diǎn)語(yǔ)法：現(xiàn)在完成時(shí)、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、代詞的用法等配合適量練習(xí)，要做到既懂語(yǔ)法也會(huì)用語(yǔ)法特別是運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法寫(xiě)句子，運(yùn)用到作文中。
6、政史：考試雖然以開(kāi)卷形式進(jìn)行，但仍然需要在平時(shí)下功夫。首先，要熟悉書(shū)本上每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)，其次政治要知道時(shí)事新聞，另外分析題目時(shí)一定注意課本的觀點(diǎn)。學(xué)歷史，要注重歷史材料，做材料閱讀題時(shí)，首先思考材料講述的與課本哪科相關(guān)。要學(xué)會(huì)歸納歷史觀點(diǎn)，要找出歷史異同。
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十五
大家上午好！
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的七月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“20xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)”。此時(shí)此刻，我心難以平靜。這三年，我一直期待著一個(gè)日子的到來(lái)，今天，這個(gè)不尋常的日子的終于到來(lái)了！再過(guò)100天，在座各位就要永遠(yuǎn)結(jié)束初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地去迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn)。
今天，參加誓師大會(huì)的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及初三全體師生。我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)、支持和初三級(jí)教師的諄諄教誨表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！
九年級(jí)備考家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十六
各位家長(zhǎng)朋友們：
我們清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的'每一步。
特別是即將到來(lái)的九年級(jí)，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!四十八中學(xué)九年級(jí)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個(gè)滿意的結(jié)局!
接下來(lái)請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)課任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!
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