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高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇一
尊敬的`各位家長：
大家好！
孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣??？在家里一點(diǎn)也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會(huì)這樣問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時(shí)交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會(huì)成功?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，行為塑人格，人格決定命運(yùn)”
可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級活動(dòng)的習(xí)慣，上下樓梯靠右行的習(xí)慣，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便屑，不吃零食的習(xí)慣……。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!
例如：按時(shí)作息，早晨我們要求學(xué)生7：30到校，因此，學(xué)生出門時(shí)間家長根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門時(shí)間，合理安排出來的空余時(shí)間可要求子女讀讀書、跑跑步，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這寶貴的時(shí)光好。中午1：30到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時(shí)間，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們，當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空；即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長大后，他自己會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德錢再多，也買不到孩子的未來。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
一次家長會(huì)的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法，形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養(yǎng)一個(gè)行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿，我堅(jiān)信，有了您的配合，由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康快樂地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)劍交給班主任任課老師和您進(jìn)行溝通交流。最后，我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福。謝謝！
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇二
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先首先我代表育才學(xué)校全體師生對大家在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。20xx年以來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，育才學(xué)校先后獲得“北京馬承英語旬陽獨(dú)家代理權(quán)”、“全國外語學(xué)習(xí)研究會(huì)基地”等榮譽(yù)。涌獻(xiàn)出了一部分班級及全年級英語考試第一、第二名的優(yōu)秀學(xué)生。在剛剛過去的第五屆全國青少年英語口語大賽中我們8位選手進(jìn)入陜西賽區(qū)復(fù)賽。這些成績的取得離不開家長、學(xué)生、老師的密切配合。
在教學(xué)當(dāng)中：我們學(xué)校要求老師做三備一講“備課堂、備學(xué)生、備教案。一講：講學(xué)習(xí)：教師一方面采取校本：我們通過講課、評課、示范課等形式以及培訓(xùn)光碟多種形式為教師校本培訓(xùn)，用走出去請進(jìn)來的培訓(xùn)方式加強(qiáng)師資培訓(xùn)，20xx年學(xué)校教師先后前往西安、鄭州等地進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中兩名教師受到馬承教師的親自培訓(xùn)，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍的干。
在內(nèi)部管理方面：20xx年來，我們借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，逐漸形成了學(xué)校自己的，覆蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面，積極營造良好的教學(xué)環(huán)境。
最后，敬請各位家長一如既往的對我們育才學(xué)校的各項(xiàng)工作大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。選擇育才，成就未來謝謝大家！
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇三
各位家長朋友，各位同學(xué)：
你們好!首先請?jiān)试S我代表學(xué)校，對各位家長的到來表示真誠的感謝和真摯的歡迎。感謝你們，能夠在百忙之中參加這次家長會(huì);感謝你們，一直以來對我校的支持和幫助!
我們知道，各位家長目前最關(guān)心的是學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)情況;由于我們這一屆學(xué)生正趕上山東省新課程改革，有許多變化也需要家長們關(guān)注;同時(shí)，了解新形勢下的高考動(dòng)向也是家長們所迫切需要的;更重要的是，兩年后，我們的孩子將面臨迎接高考、升上大學(xué)的挑戰(zhàn)，作為家長的我們應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好強(qiáng)有力的后盾：這些問題都是我們這次家長會(huì)想要探究的。下面，我想從以下幾點(diǎn)，向各位家長做一匯報(bào)，目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
首先、要充分認(rèn)識到高二學(xué)段在整個(gè)高中階段的重要性，始終關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，把高二當(dāng)高三，為高三和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
著名作家柳青曾經(jīng)說過：人生的道路很漫長，但關(guān)鍵的就那么幾步，尤其是在年輕的時(shí)候。高中的三年生活雖然說到高三才是最關(guān)鍵的沖刺階段，但是基礎(chǔ)是最重要的前提，而高二這一年就是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。從打好基礎(chǔ)的意義上說，高二的重要性甚至要超過高三，因?yàn)椋阂?、高二的成績將決定高三的心態(tài)。高二階段，必修課程全部結(jié)束，重要知識全部學(xué)完。高二的成績好，說明整個(gè)高中階段的新課學(xué)得扎實(shí)，對高三的心態(tài)有極大的正面影響，反之則需要用很長一段時(shí)間甚至整個(gè)高三的第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間才能恢復(fù)元?dú)?二、高二成績將決定高三的節(jié)奏。高二的成績好，將使自己在高三的一輪、二輪復(fù)習(xí)中游刃有余，把握節(jié)奏，步步向前。三、高二的成績將決定高三的走勢。高二除成績上的體現(xiàn)外，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟、體現(xiàn)在同學(xué)間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三，從根本上決定高三的走勢。四、高二的成績將決定學(xué)生在高校自主招生的中的處境。高三上學(xué)期學(xué)校將會(huì)根據(jù)高二下學(xué)期成績以及高三入學(xué)考試成績，推薦學(xué)生參加高校自主招生，按慣例，成績排名前15名才有資格獲推薦名校。高二下期成績是否名列年級前十五將直接決定能否被推薦、能否考上名校。
我們知道，20xx年高考山東省文科一本分?jǐn)?shù)線是596分，理科一本是586;文科二本線是576，理科二本線是557;文科三本線是544，理科三本是520分。本科報(bào)考資格線線是文科499分，理科490分。體育本科線是405分，藝術(shù)本科線是文科300、理科290分。
20xx年高考山東省文科一本分?jǐn)?shù)線是584分，理科一本是582;文科二本線是567，理科二本線是557;文科三本線是544，理科三本是520分。本科報(bào)考資格線是490分。體育本科線是431分，藝術(shù)本科線是文科295、理科290分。
從近兩年的高考分?jǐn)?shù)線來看，我省學(xué)生要想考上重點(diǎn)本科，平時(shí)的成績必須要在600分左右。要想考上一般本科，也要在560分以上。這就告訴我們，高二打好基礎(chǔ)的重要性。沒有高二一年的奮斗，就不可能在高三通過系統(tǒng)訓(xùn)練，取得優(yōu)異的成績。
值得我們高興的是，進(jìn)入高二，我們的學(xué)生絕大部分都有了明顯轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。很多同學(xué)都認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性了，很多家長也對孩子的關(guān)心更細(xì)致了。盡管我們有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，但是相信只要努力，我們是可以奮起直追的?，F(xiàn)在，我們每一個(gè)同學(xué)都要把目光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，這次的期中考試可能來不及很快地取得好成績，但是，并不意味著期末的成績不好，更不意味著高三、高考的成績不好。從現(xiàn)在開始，好好撿起以前的知識，給自己制定一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
抓緊時(shí)間補(bǔ)回以前落下的知識還來得及。但是千萬要記得要重視課本打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一句話只要自己肯吃苦在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)。同學(xué)們請趕快行動(dòng)起來吧給自己的高二定一個(gè)目標(biāo)向著高考!努力吧只要你自己相信自己“能”就一定“能”!
第二、要充分認(rèn)識到家長的管理對于學(xué)生健康成長的重要性，要促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成更好的自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，要讓學(xué)生更充分地利用好周末及節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
這次期中考試是我校高二大規(guī)模的第一次重要的考試，對衡量當(dāng)前一個(gè)階段的教育教學(xué)成績有著相當(dāng)大的標(biāo)桿作用。為此，全校上下思想高度統(tǒng)一，各年級都召開了考試動(dòng)員會(huì)，各科教師克服了上課時(shí)間少、課時(shí)量不足、復(fù)習(xí)時(shí)間短的困難，加強(qiáng)集體備課，集中群體智慧，有針對性地做好復(fù)習(xí)迎考工作?，F(xiàn)在，成績出來了，我們看到了我們這一段時(shí)間的付出。是的，成績進(jìn)步的背后是全體高二老師付出的愛、汗水和心血。
我們在關(guān)注學(xué)生成績進(jìn)步的同時(shí)，更要查找學(xué)生目前存在的問題。高二年級中有些學(xué)生的表現(xiàn)還是不盡如人意，還存在大量的問題需要我們老師、學(xué)生、家長共同關(guān)心，不懈努力去解決。這些問題主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)，希望能引起我們家長和同學(xué)的重視：一、沒有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，沒有形成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。英國有句。
諺語。
：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。目前我們的很多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的，不是主動(dòng)的，沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事，老師或班主任不在就不學(xué)習(xí)。二、自信心嚴(yán)重不足。學(xué)生對自己能否考上大學(xué)心中沒底，好些學(xué)生認(rèn)為以前成績不好基礎(chǔ)差，考大學(xué)沒有希望，從而失去上進(jìn)心，有的甚至自暴自棄。懶的學(xué)生也比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，應(yīng)付作業(yè)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。三、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請教的好習(xí)慣，上課不積極思考、不踴躍回答問題。學(xué)習(xí)也沒有重點(diǎn)，不善于及時(shí)鞏固落實(shí)。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)等現(xiàn)象。四、時(shí)間不能充分利用。對課堂時(shí)間不夠重視，課外時(shí)間更不充分利用，一味地玩，夜里甚至聊天、上網(wǎng)。周末和節(jié)假日更是不會(huì)利用，一味地看電視、逛街、玩樂。五、紀(jì)律觀念淡薄，違反紀(jì)律現(xiàn)象嚴(yán)重。有些同學(xué)對于學(xué)校的紀(jì)律制度、作息時(shí)間不能嚴(yán)格遵守，自己隨意而為。早上經(jīng)常遲到;上課時(shí)，不少學(xué)生不聽課、不記筆記，甚至睡覺，無視課堂紀(jì)律;自習(xí)時(shí)，有講話現(xiàn)象，影響他人學(xué)習(xí);穿著打扮怪異、染頭發(fā)、戴首飾、帶手機(jī)、mp3進(jìn)校園，住在校外不在宿舍住的學(xué)生上網(wǎng)熬夜玩游戲。六、談戀愛。明目張膽地在學(xué)校里、在校外摟摟抱抱，一起吃飯，老師的苦口婆心教育只當(dāng)耳旁風(fēng)。這六個(gè)方面的問題在不同的學(xué)生身上有不同的表現(xiàn)，這些都嚴(yán)重的阻礙著他們的進(jìn)步，影響著他們成績的提高。因此家長要督促學(xué)生養(yǎng)成更好的自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，要讓學(xué)生更充分地利用好周末及節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，要杜絕學(xué)生談戀愛和嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
第三、要積極了解高考新形勢，了解現(xiàn)行政策下學(xué)生走班、選修的情況，了解學(xué)分認(rèn)定對于學(xué)生發(fā)展的意義，幫助學(xué)生處理好各個(gè)學(xué)科之間、尤其是文理學(xué)科之間的關(guān)系。
根據(jù)省教育廳要求，今年秋季開學(xué)后，山東省高中開始全面推行走班制教學(xué)。實(shí)行選修走班，不再讓高中生早早分文理科，而是在學(xué)校里開設(shè)足夠多的課程，讓學(xué)生們根據(jù)自己的意愿和愛好來選擇相應(yīng)的模塊，完成高中學(xué)分，讓高中傳統(tǒng)的升學(xué)教育之路偏向素質(zhì)教育。原來學(xué)生上了高中，分到哪個(gè)班就是哪個(gè)班，這個(gè)班就是學(xué)生的行政班。在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生除非文理分科后發(fā)生換班，否則上課等各項(xiàng)活動(dòng)都要在行政班進(jìn)行。實(shí)施走班制后，同一個(gè)行政班的學(xué)生，因?yàn)檫x擇的模塊不同，有的學(xué)生就要離開自己的行政班，去另外的班上課，這個(gè)新班就是學(xué)生的教學(xué)班。這種學(xué)生因?yàn)檫x修課程而出現(xiàn)的在行政班和不同教學(xué)班之間奔走的現(xiàn)象，就叫走班。
原先高中文理分科時(shí)，學(xué)生一旦選科，基本就定型了，但現(xiàn)在進(jìn)行選修走班后，是按照文科傾向和理科傾向選修相關(guān)的模塊，選擇文科傾向的學(xué)生，依然學(xué)習(xí)理科知識，反之亦然，但側(cè)重點(diǎn)有所不同。當(dāng)前，高中課程設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)等共計(jì)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，共包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)等十余個(gè)科目。每個(gè)科目下又設(shè)置了不同的模塊，模塊又分必修模塊和選修模塊，學(xué)生在高中三年，要根據(jù)自己的特點(diǎn)和意愿，在每一領(lǐng)域都選擇一定的模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定的學(xué)分。
根據(jù)以上情況，我們要全面推行素質(zhì)教育，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況，自主選修更多的課程，擁有一份個(gè)性化的課程表，努力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。這就要求家長要積極了解高考新形勢，了解現(xiàn)行政策下學(xué)生走班、選修的情況，了解學(xué)分認(rèn)定對于學(xué)生發(fā)展的意義，幫助學(xué)生處理好各個(gè)學(xué)科之間、尤其是文理學(xué)科之間的關(guān)系，從而更有效學(xué)習(xí)，為高考做好準(zhǔn)備。
第四、關(guān)注學(xué)生高考前景，積極了解藝術(shù)生高考的情況，為學(xué)生尋找更適合的發(fā)展方向，幫助學(xué)生考上本科學(xué)校，實(shí)現(xiàn)人生理想。
我們知道，20xx年高考分?jǐn)?shù)線，文科一本596分，理科一本586分;文科二本576，理科二本557分;文科三本544分，理科三本520分。相對于普文和普理來說，體育本科線是405分，藝術(shù)本科線是文科300，理科290分，藝術(shù)專業(yè)的文化課分?jǐn)?shù)線要低得多。這就給許多有一定才藝但是文化課差的學(xué)生提供了一個(gè)升上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
藝術(shù)生作為一個(gè)特殊的高考群體，在整個(gè)高考過程中需要經(jīng)歷的是兩次高考：專業(yè)考試+文化課考試。文化課考試與普通生同時(shí)進(jìn)行，題目一致，分?jǐn)?shù)線我們剛剛已經(jīng)了解。
藝術(shù)生主要分成兩個(gè)大的類別：第一、美術(shù)類;第二、演藝類，包括影評、文化產(chǎn)業(yè)管理、導(dǎo)演、表演、播音主持、舞蹈、音樂、戲曲、書法、攝影、動(dòng)漫等等，該類學(xué)生占到高考考生的6—8%左右。
藝術(shù)生在高三一年的考試軌跡一般如下：專業(yè)課：12月底——1月初，藝術(shù)各省聯(lián)考(主要是美術(shù)類，也涵蓋某些演藝類，因省份不同而異)1月份前后開始網(wǎng)上報(bào)名，選擇目標(biāo)院校;2月底3月初開始現(xiàn)場確認(rèn)(到報(bào)考院校指定的地方——本校或者在各省設(shè)置的某些學(xué)校)考試。有些學(xué)校，以演藝類為主有二試、三試等，如北影(有人喜歡叫北電)、北舞、中傳媒等。4月中學(xué)左右，基本可以知道誰否拿到專業(yè)課合格證，有了這個(gè)，大學(xué)夢就算是圓了一半了?？纪陮I(yè)課，也就是3月初左右，因人而異。有的人考了10幾20幾個(gè)學(xué)校，可能會(huì)考到很晚。這個(gè)時(shí)候可以開始文化課學(xué)習(xí)了。3月初到6月6號之前這段時(shí)間，對于藝術(shù)生來說，可謂終生難忘。那種為文化課隱忍的堅(jiān)持不放棄的跋涉感，使每一位藝術(shù)生都深切地感受到理想的實(shí)現(xiàn)，來之不易。
我國目前的藝術(shù)。
第五、要主動(dòng)配合學(xué)校，經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通，提醒學(xué)生自我約束，加強(qiáng)對學(xué)生在校外時(shí)間生活的管理。
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式。高中階段是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。家長要經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。及時(shí)詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。要關(guān)注學(xué)生的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。尤其是女生家長尤要注意這類問題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度，注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。
2、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。家長的信任是對學(xué)生最大的支持。要經(jīng)常鼓勵(lì)支持孩子，不要打擊孩子的自信心。
3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號，走讀生遲到、將早飯帶到班級吃，或男女兩個(gè)在一起吃，不服從老師管教，不尊敬老師、頂撞老師，還有的學(xué)生對家長撒謊要錢上網(wǎng)，攀比買mp3等。家長在孩子受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
4、正確對待孩子的分?jǐn)?shù)。應(yīng)注意階段和長遠(yuǎn)的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過程，成績的提高也有個(gè)過程。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程中。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
6、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對孩子說“不”。自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機(jī)、mp3、文曲星等問題要恰當(dāng)處理。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。
7、加強(qiáng)與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)，電話溝通很方便，及時(shí)和學(xué)校特別是班主任聯(lián)系，是很有必要的。住在校外的學(xué)生家長要注意孩子是否有夜不歸宿以及通宵上網(wǎng)吧的現(xiàn)象。
第六、尤其要關(guān)注學(xué)生青春期交往問題，防止早戀，教育學(xué)生正確處理男女生的關(guān)系問題，抓住大好時(shí)光，不要在人生最關(guān)鍵的階段因?yàn)樵鐟俚⒄`健康成長和成才。
心理學(xué)家認(rèn)為，從11、12歲到17、18歲是人的第二個(gè)關(guān)鍵期，因?yàn)檫@是生理、心理上的斷乳期，這對青少年的震撼是巨大的，尤其是青春期青少年的心理上的斷乳對其心理的影響可以說是急風(fēng)暴雨式的。青春期由于性的成熟，心理發(fā)展開始意識和關(guān)注兩性關(guān)系。心理學(xué)家認(rèn)為這個(gè)年齡階段的孩子最令人操心，最危險(xiǎn)?，F(xiàn)實(shí)生活中有很多人就是因?yàn)榍啻浩谛缘膯栴}沒有解決好而影響了他的一生。
青春期的異性關(guān)系是一個(gè)最容易被忽視，最容易被誤解，又最容易出問題的問題。對異性的興趣，與異性交往的需求是隨著身體的發(fā)育成熟而自然產(chǎn)生的，特別是80年和90年的出生的青少年。青春期戀愛不只是一中的問題，也是全中國及全世界初高中學(xué)校及有處于青春期孩子的家庭面臨的一個(gè)難點(diǎn)問題。
青春期的高中生自主意識逐漸強(qiáng)烈，情緒不穩(wěn)定。希望異性關(guān)注自己并受到異性的喜愛，喜歡和異性在一起。學(xué)習(xí)上有壓力，考試焦慮，厭學(xué)，人際交往有壓力，通常表現(xiàn)為自卑、過分注意他人評價(jià)，容易受到傷害、虛榮心強(qiáng)，怕丟面子。容易產(chǎn)生性煩惱和性困惑，容易沾染不良習(xí)慣和不良嗜好?，F(xiàn)在有不少青少年沉迷于電子游戲、電腦游戲或上網(wǎng)而不能自拔，身心健康受到嚴(yán)重危害。部分青少年因交損友甚至走向吸毒，偷竊等違法犯罪之路。家長最擔(dān)心的是孩子早戀問題。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師一看到學(xué)生放學(xué)一出校門就勾肩搭背，摟脖抱腰更憂心忡忡。但大數(shù)家長往往有意無意地忽視青春期異性關(guān)系。實(shí)際上，對一個(gè)孩子的品行和心理發(fā)展起決定作用是家庭教育，因?yàn)樵趯W(xué)校是一個(gè)教師對七八十個(gè)學(xué)生，而在家庭里是兩個(gè)家長對一個(gè)孩子，如果你的孩子出現(xiàn)了一些行為問題，那是因?yàn)樽骷议L的和孩子溝通的不好或溝通不及時(shí)，在高中出現(xiàn)問題的孩子大多數(shù)在初中已表現(xiàn)出很多問題，其原因是作家長的在孩子剛進(jìn)入青春期疏于管理，或管理方法不當(dāng)，沒有建立平等的朋友式的溝通關(guān)系，沒有把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。我們?yōu)槭裁匆柚购⒆咏愋躁P(guān)系：理由是兩個(gè)。一是擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，二是擔(dān)心他們過早地發(fā)生性行為。我們特別需要注意的是，發(fā)生在青少年中“執(zhí)著”的戀情背后掩藏的不是性，而是孤獨(dú)和自卑，是對自己的失望和絕望。家長自己對異性交往要有一個(gè)健康的理解，處于青春期的孩子們的異性交往的主要目的并不是尋找戀愛的伴侶，而是為了了解異性，學(xué)會(huì)與異性相處，并在這個(gè)過程中培養(yǎng)友誼，發(fā)展自己。來自異性的認(rèn)可會(huì)給他們帶來做為男性或女性的信心，從而緩解學(xué)習(xí)壓力和青春發(fā)育帶來的心理不適，就像心靈上突然打開了一扇窗子，他們會(huì)在與異性的交往中感受到學(xué)習(xí)和生活的樂趣。青少年教育專家孫云曉說過這樣一句話：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，所以發(fā)現(xiàn)孩子有問題的時(shí)候，要把心態(tài)放平和，不論問題有多嚴(yán)重，不要追究它是如何發(fā)生的，要保證孩子下一步走的正確，記住疏導(dǎo)的意義永遠(yuǎn)大于圍堵，要用正常的手段與孩子溝通。孩子很多問題的產(chǎn)生都是由溝通不及時(shí)和溝通方法不正確引起的。比如給孩子買一些健康的科學(xué)的青春期知識科普書，放在孩子床上讓他自己看，這比他看有些黃書得來的知識要正確、要好。家有男孩的家長要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，紳士風(fēng)度;家有女孩的家長要教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)拒絕，培養(yǎng)女孩的淑女風(fēng)范。培養(yǎng)男孩女孩的正確榮辱觀。
高二的同學(xué)們，你們大部分都在十七八歲，這是一個(gè)脆弱且敏感的年齡，介于成人與孩子之間，很多想法都是成熟與幼稚的混合體，無法用絕對的對與錯(cuò)來區(qū)分，而且心理波動(dòng)很大。希望和前途掌握在我們自己的手上，就看我們自己的了。我們在這里不是要打長輩的板子，因?yàn)槲覀冮L大了，我們到了該為自己的行為負(fù)責(zé)任的時(shí)候了。我們要學(xué)會(huì)對自己的責(zé)任、對親人的責(zé)任、對社會(huì)的責(zé)任。要做最好的自己。做最好的自己，就是做優(yōu)秀的自己。作為一個(gè)老師，我可以告訴同學(xué)們，成績好的同學(xué)不一定是優(yōu)秀的，你成績不好，更不代表你就不優(yōu)秀了。那么，什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么?從學(xué)生的角度來看，我以為能夠做到以下幾個(gè)方面，你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。一個(gè)優(yōu)秀的人首先是一個(gè)有理想有追求的人。理想、追求是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人不斷克服困難的精神支柱。一個(gè)優(yōu)秀的人還是一個(gè)非常自信的人。不管遇到什么挫折，他能坦然處之，不會(huì)因挫折而頹喪，喪失前進(jìn)的勇氣。一個(gè)優(yōu)秀的人有自知之明，會(huì)準(zhǔn)確地分析自己的長處和短處。更多的時(shí)候，他是揚(yáng)長避短，在別人面前能較好地將自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來。他能避短而不護(hù)短，當(dāng)短處影響到自己發(fā)展的時(shí)候，他會(huì)竭盡全力去補(bǔ)自己的短處。一個(gè)優(yōu)秀的人更會(huì)盡其所能的把自己要干的事盡可能地辦好。他有進(jìn)取之心而無貪心，不想、不干力所不能及的事情。
最后、我想就家庭教育的問題和各位家長交換一點(diǎn)淺見。
作為家長，要把孩子看成自己一生的財(cái)富。很多家長還沒有這種意識，把送孩子上學(xué)當(dāng)成一種簡單的義務(wù)，讀完高中就算盡到自己的義務(wù)了，缺乏投資意識;一部分家長有這種意識，但片面認(rèn)為，只有讓孩子上了大學(xué)，孩子才能成為自己的財(cái)富，所以只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子的心理發(fā)展和思想變化則關(guān)心不多;孩子的學(xué)習(xí)成績不是很好，所以也沒指望孩子上大學(xué)，只要呆在學(xué)校不出事就行了，我就多賺點(diǎn)錢，保證孩子以后餓不著就行。這是不恰當(dāng)?shù)?。家長要有投資意識，既要金錢投資，還要感情投資。在升學(xué)和就業(yè)壓力不斷增大的當(dāng)今社會(huì)背景之下，讓孩子們擁有一個(gè)健康的心理和強(qiáng)健的體魄，也許比讓孩子擁有知識本身更重要。人才人才，先做人，然后才能成才。孩子們在學(xué)校既是學(xué)知識，更要學(xué)做人;如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如孝敬父母、遵規(guī)守紀(jì)、善良、有愛心、有時(shí)間觀念、熱愛勞動(dòng)等，將來進(jìn)入社會(huì)后，一定能夠自立自強(qiáng)。授人以魚，不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃，不如給他一張漁網(wǎng)，教會(huì)他打漁的本領(lǐng)?，F(xiàn)在家長們都忙著賺錢，賺大錢，卻忘記思考一個(gè)問題：如果孩子沒有教育好，不僅沒學(xué)到知識，反而走上歪路邪道，您賺再多的錢，又有何用?最好的做法是不是這樣——錢要賺，孩子更要教育。
作為家長，要有一種觀念，那就是“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”。無論任何情況下，都要讓孩子學(xué)習(xí)!尤其是在現(xiàn)在的社會(huì)，更加應(yīng)該學(xué)習(xí)!無論男女，他們都是未來的希望，都是我們家庭的希望!我們永遠(yuǎn)要有這種觀念。作為家長，我們還要有一種行為。那就是支持孩子上學(xué)，要求孩子上進(jìn)。包括物質(zhì)上的負(fù)擔(dān)，還要有思想上的支撐;既愛他們，又要嚴(yán)管他們，規(guī)范他們。要關(guān)心好孩子的學(xué)習(xí)，老師要求家長協(xié)助完成的任務(wù)一定認(rèn)真完成，決不能打折扣;除了這些，還有，那就是：要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和感恩意識!作為家長，我也想讓你們告訴孩子：“你們的老師也非常辛苦，你們也要感謝他們，尊敬他們!”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界，卻可以改變自已。
家長們，同學(xué)們，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句。
格言。
：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。”“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
同學(xué)們，夢想有多遠(yuǎn)，人生的機(jī)會(huì)就有多遠(yuǎn)，一切皆有可能，只要全力以赴，就能創(chuàng)造人生的最大的奇跡。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接期末考試。高二過后，你們就上高三了。所以說你們現(xiàn)在是身在高二，心已高三，我們的一只腳已踏上了高考的征程。另外，高二很多科目要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，現(xiàn)在的我們一定要以“我是高三學(xué)生”的心態(tài)，提早進(jìn)入角色，早日為高考而做好準(zhǔn)備!
期中總結(jié)之后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!
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高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇四
學(xué)校和家庭是一對教育者。家校溝通,家長會(huì)是重要的橋梁和紐帶。下面是本站小編給大家整理的高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長們：
您們好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)、對我們學(xué)校和班級工作的支持表示衷心的感謝!
家長們，孩子們高二上學(xué)期過去一半了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,家長與家長,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天我們家長會(huì)有三項(xiàng)議程：一是就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào);二是請幾位家長與我們交流一下;三是大家自由交流。
一、就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào)：
1、班級基本基本情況介紹：
本班是理科班，全班38人，標(biāo)準(zhǔn)的小班教學(xué);男生21人，女生17人。住校生：31人，走讀生：7人。教師情況：語文：劉超;數(shù)學(xué)：陳國棟;英語：姚志霞;物理：傅周平;化學(xué)：李建平;生物：余樂。
2、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和期中成績對部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：
本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。
如：
凌亞麗、陳敬萍、朱廳恩、劉紅宇等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異;他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模，為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
李小波、王嬌、余越、段興林等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步。
蘇慧、劉軍、鄧帆、鄧辛琳等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績正逐步提高;尤其是蘭明權(quán)等人進(jìn)步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅(jiān)持就是勝利”的典型范例。
張宇、何玉梅、朱小軍、儲(chǔ)遠(yuǎn)博較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步。潘濤等人學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。
黃安、江書鵬、高宇尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高，部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注。
3、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：
(1)大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會(huì)，自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識，很少獨(dú)立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。
(3)學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課;做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
(4)男生的問題主要是勁頭不足;女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足，有時(shí)也因生活中的一些原因所致。
(5)作業(yè)、衛(wèi)生等問題也存在多多少少的不良習(xí)慣。
作為班主任，我堅(jiān)信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高.能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉;在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。
我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由!
4、幾點(diǎn)希望:。
1,樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,.如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才.對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì).現(xiàn)在社會(huì)上五花八門,烏七八糟的東西太多如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視,漫畫,小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈.何況我的孩子的自覺性還沒有形成.實(shí)踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好.
2,嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間.有以下幾個(gè)方面需家長注意:。
早晨到校時(shí)間:6:30,中午1:20,早晨要按時(shí)起床,做到不早到,不遲到;星期天也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合。周末對一周所學(xué)知識歸納,鞏固復(fù)習(xí)和提高.
3,家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果.
4,創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.
5,創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待.
6,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合.及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,每學(xué)期期中考試后召開的這次一次家長會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次,二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力.
7,注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動(dòng)等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.
二、幾位家長交流發(fā)言：
三、自由交流。
結(jié)束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學(xué)校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵(lì)。我相信，通過這次家長會(huì)，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧!謝謝大家!
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高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家好!我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長向悉心教導(dǎo)和關(guān)心學(xué)生健康成長的領(lǐng)導(dǎo)和各位教師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!對所有籌辦青龍二小暨全縣中小學(xué)家長學(xué)校工作作出努力的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示感謝!
望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長的愿望，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)教師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康、快樂的成長，離不開學(xué)校這片知識的沃土，離不開老師的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。只有家校攜手共進(jìn)，高效利用家長學(xué)校這個(gè)全新的舞臺，只有家校聯(lián)姻，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，才能讓孩子更加科學(xué)的成長成才。但由于我們工作忙累、知識遺忘，和孩子之間存在代溝，教育孩子時(shí)心有余而力不足，所以心理上迫切希望能找個(gè)地方學(xué)學(xué)如何教育孩子。半年來，二小的老師們不但在校精心教育我們的孩子，還利用假期親訪學(xué)生，和家長面對面交流，現(xiàn)在又承包學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生，又要開辦家長學(xué)校，讓我們學(xué)習(xí)教育孩子的有關(guān)知識。我覺得學(xué)校的舉動(dòng)只有一個(gè)，那就是：一切為了咱的孩子。我高興我的孩子在二小，我感動(dòng)老師的精心培育，感激學(xué)校為家長做出的一切。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣。生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)咱們家長不要看電視，玩電腦，打麻將，甚至是生氣打架，還孩子一個(gè)安靜、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母;一個(gè)經(jīng)常鬧矛盾的家庭，孩子的心理一定不會(huì)健康。
三、把孩子當(dāng)作朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。人與人之間是需要交流溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有效益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事，孩子努力了就好?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。即使孩子考砸的時(shí)候，也不要埋怨指責(zé)，應(yīng)幫孩子分析原因，查找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，那么目的就達(dá)到了。
四、積極配合教師和學(xué)校。
教師是孩子的知識傳授者，方法指導(dǎo)者，做為家長一定要積極配合教師，配合學(xué)校做好工作。家長與教師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港。當(dāng)然，教師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且教師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
如今乘著家長學(xué)校開班的東風(fēng)，讓我們踴躍報(bào)名，積極參與，努力學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)知識，掌握教育孩子的方法策略，讓孩子健康成長，教育孩子不留遺憾。最后，讓我代表全縣學(xué)生家長祝：全縣教師身體健康，工作順利!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天!祝咱青龍教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
謝謝大家!
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇六
首先，我代表上灣學(xué)區(qū)向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天……為了共同的目標(biāo)，今天我們坐到了一起，下面我對上灣學(xué)校做個(gè)簡要介紹、對各位家長提幾點(diǎn)希望。
渭源縣上灣學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)生540人，13個(gè)教學(xué)班，教師48人，其中正高級教師1人，中小學(xué)高級教師13人，一級教師15人，學(xué)歷合格率100%。近年來，學(xué)校借助國家義務(wù)教育均衡發(fā)展政策的東風(fēng)，學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施得到了巨大的發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化，學(xué)習(xí)和生活設(shè)施設(shè)備不斷完善，極大地方便了孩子們的學(xué)習(xí)和生活。近幾年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，多次受到上級部門的表彰表揚(yáng)，新任校長魏生軍同志，是一位資歷深厚的老校長，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和協(xié)調(diào)管理能力，相信在魏校長的帶領(lǐng)下，上灣學(xué)校的明天會(huì)更好，大家的孩子能在這樣的學(xué)校就讀，作為家長應(yīng)該感到榮幸。
下面是我對家長的幾點(diǎn)希望：
（一）重視孩子的品行教育和安全教育。
1、是不要迷戀網(wǎng)上游戲，手機(jī)游戲，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是中學(xué)生，要舉止文明、著裝美觀大方，上學(xué)要穿校服。
3、是關(guān)愛生命，提高防范意識，即防交通事故、防火、防電、防溺水等。
（二）正確看待考試。
目前看，好多家長對孩子考試成績結(jié)果利用不夠好，表象看太看重，實(shí)則太看輕。考試是診斷，是看學(xué)習(xí)過程存在什么問題，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的需要改進(jìn)。重要的是發(fā)現(xiàn)問題尋求改進(jìn)的辦法，孩子學(xué)習(xí)的改進(jìn)是最重要的。試想，一個(gè)人被診斷出病來不去治療，診斷就顯得毫無意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的心智模式，改變學(xué)習(xí)的行為，得到有效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。
（三）培養(yǎng)好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。
1、認(rèn)真辦事的習(xí)慣。2、自己的事情自己辦的習(xí)慣。3、經(jīng)常讀書的習(xí)慣。4、今日的事今日畢的習(xí)慣。5、每天總結(jié)的習(xí)慣。怎樣培養(yǎng)，橫下心來，反復(fù)做，時(shí)間長了，語言、行為、思維就會(huì)成為一種慣性，就叫做習(xí)慣。要知道，教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)就決定了命運(yùn)。
（四）除了學(xué)習(xí)，我們也要思考：我們到底希望孩子能成為一個(gè)什么樣的人。
我敢說，我們的每一個(gè)家長都希望孩子能夠成為一個(gè)正直的、善良的、上進(jìn)的、知冷知熱的、體諒別人的有溫度的孩子。可是我們有的孩子，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，即使父母生病了他也不管不問，這就是我們做家長的悲哀。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況這就需要我們做家長的反思了。我們平時(shí)在家里是怎樣做的。作為家長，我們是不是應(yīng)該好好孝敬我們的父母，好好照顧我們的兄弟姐妹，好好的尊親睦鄰，給孩子樹立一個(gè)榜樣。所以我說，你希望孩子成為一個(gè)什么樣的人，你首先成為那樣的人。你只有那樣去做，我們的孩子也會(huì)慢慢的平和下來，也會(huì)換位思考，將心比心，體諒別人。
各位家長，我們一定要加強(qiáng)溝通配合，沒有任何一個(gè)行業(yè)像教育這樣能夠讓家長和學(xué)校的目標(biāo)高度一致。相信在我們齊心協(xié)力下，幾年后的孩子一定能夠在學(xué)習(xí)上、做人上、心智上都有一個(gè)很好的收獲，將來他們都有一個(gè)很好的前程，為家庭、為學(xué)校、為我們的國家民族，能夠做出他自己的貢獻(xiàn)，有他自己美好的人生！
謝謝大家！
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇七
尊敬的各位與會(huì)家長：
你們好!對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重。沒能到會(huì)的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì)，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會(huì)與各班主任一起，安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪沒能到會(huì)的學(xué)生家長。
我知道大家都忙，難道今天到會(huì)的家長就不忙嗎?我看未必，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?，干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!所以說，今天到會(huì)的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會(huì)的家長，除了個(gè)別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會(huì)的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學(xué)也沒參加過家長會(huì)，倒是可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校犯過錯(cuò)被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校，所以有的家長誤認(rèn)為家長會(huì)的召開，就意味著，自己的孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)了，我今天在這里給家長會(huì)正名。家長會(huì)既不是告狀會(huì)，更不是批斗會(huì)。而是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會(huì)，使家長們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。大家理解了家長會(huì)的目的，以后孩子在校三年的時(shí)間，我們還會(huì)擇機(jī)召開家長會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時(shí)參加。
開學(xué)二個(gè)多月了，教師們早想找機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行交流。因?yàn)槲倚Ｓ恿巳兄行W(xué)120名校長、主任參加的的現(xiàn)場會(huì)，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備迎接了浙江省兩項(xiàng)重大工作的檢查驗(yàn)收。所以這個(gè)家長會(huì)不得已推遲到今天。因?yàn)檫@些重大的工作，過來的這三個(gè)月當(dāng)中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅(jiān)定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。
當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教-師-奴-隸-化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫照。
當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少能按時(shí)下班。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，看看同學(xué)的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當(dāng)年高考還忙、還累。因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個(gè)家庭來講就是這個(gè)家的全部。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。
正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術(shù)后，第十二天，沒等身體完全康復(fù)，就回學(xué)校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅(jiān)持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。
老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課，教學(xué)樓的走廊里三步一崗，五步一哨。就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。
老師怕學(xué)生的成績上不去。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清。另外還要找中午時(shí)間無償補(bǔ)課。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)?？冀處煟逃忠材昴杲M織考老師。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過。
當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù)。但有時(shí)對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué)，但是從沒有用他們接送過。因?yàn)樗麄円獊淼迷?，他們要走的晚?/p>
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學(xué)的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。
各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵(lì)的掌聲。(激烈的掌聲)謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。
其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。
回家后，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有做作業(yè)?做到幾點(diǎn)?有沒有什么反常行為?有，就要及時(shí)與科?任老師和班主任聯(lián)系。
還有，你對孩子活動(dòng)的管理。具體就是對電視機(jī)和電腦、手機(jī)的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對學(xué)生的影響：
1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力
電視是個(gè)好東西。它把各種資訊，以實(shí)時(shí)、形象、動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn)，還提供了許多知識、娛樂、影劇。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目，光怪陸離無所不有，先別說有些節(jié)目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨(dú)自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發(fā)他對眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升?？措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達(dá)、直接接受，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過對語言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼、理解、思考、領(lǐng)悟，從而提高智慧、加強(qiáng)記憶力和語言表達(dá)能力。這些能力對于孩子的學(xué)習(xí)與成長十分重要。
2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間
和電視不同，電玩既不傳達(dá)資訊，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”?！巴妗笔莾和奶煨?，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學(xué)習(xí)。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，破壞了學(xué)習(xí)。
請別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關(guān)，可以提高機(jī)智，訓(xùn)練膽識啊!”拜托!這是電玩開發(fā)商的廣告詞，不該由家長來說。
另一種說法：電玩會(huì)削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童，問題越發(fā)嚴(yán)重。由于前額葉機(jī)能降低，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓(xùn)練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會(huì)在戰(zhàn)場上不問是非黑白展開殺戮。
不過，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí)，目前電玩風(fēng)氣彌漫，各種游戲機(jī)無處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試，但應(yīng)淺嘗輒止，讓孩子體驗(yàn)一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動(dòng)，這樣就不必再擔(dān)心陷入電玩世界了。
3、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具，但使用不當(dāng)也成大害
電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能——游戲;也有和手機(jī)一樣的功能——聊天。這就使它成為一個(gè)多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時(shí)，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多。
由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒有思考的時(shí)間，必須立刻作出反應(yīng)，于是玩電腦游戲的時(shí)候，總是在焦慮、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng)。這個(gè)結(jié)果和游戲機(jī)相同，不必再說。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因?yàn)椴皇敲鎸γ?，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問題，鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu)。結(jié)果是語文水平越來越低落、心理素質(zhì)越來越差、學(xué)習(xí)興趣越來越淡薄。
4、手機(jī)是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干?
家長給孩子買手機(jī)的理由很充分：“隨時(shí)可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每個(gè)家長都知道這話是自己在騙自己，當(dāng)不得真的?；蛘哒f：“我有重要的事情時(shí)，可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學(xué)，不就是為了讓他獲得一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他可以專心學(xué)習(xí)嗎?給孩子帶個(gè)手機(jī)，隨時(shí)可以干擾他的學(xué)習(xí)?還讓他的朋友無時(shí)無刻都給他干擾?還有，他可以一直都在關(guān)注手機(jī)，接受和發(fā)短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”;更進(jìn)一步，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長，不需要找個(gè)好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學(xué)校，讓校長、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá)。
二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。
我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。
第一，市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。
第二，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長如果還是按照計(jì)劃?經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的。
孩子是否成功，關(guān)鍵是家長、學(xué)校、社會(huì)的共同配合。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任。
三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。
家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長取得聯(lián)系。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時(shí)間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時(shí)間來開家長會(huì)-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣快樂不起來!當(dāng)然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。
因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。
今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，就給予重賞。把成績與獎(jiǎng)賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強(qiáng)一百倍。
五、努力成為一名智慧型的父母
“生活在批評、指責(zé)中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦;生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡?！?/p>
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和-諧、平等的家庭環(huán)境。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動(dòng)孩子暴-力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。
還有個(gè)別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時(shí)，沒有找到校長，主動(dòng)反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長。我是做老師工作的，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。
澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī)、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長。
你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)---，換了那么多老師，唯獨(dú)家長不會(huì)換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會(huì)對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會(huì)需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!
祝您工作順利，家庭幸福!
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
下午好！感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長會(huì)，感謝您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。
上一周，根據(jù)各位家長對學(xué)校的提出的寶貴意見，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn)，盡量使學(xué)生、家長滿意。
在此，本著為學(xué)生著想，學(xué)校也要向家長提出以下幾點(diǎn)建議，如果您認(rèn)為正確的，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福；誰忽視安全，誰就不安全?！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長也要非常重視對小孩的教育。
二、禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3、mp4、mp5等到學(xué)校。
理由如下：
1、學(xué)生之間造成了攀比。
3、如果說方便與家長溝通講不過去：（1）沒有學(xué)生會(huì)每天和家長溝通一次或多次。（2）學(xué)生家長可以辦理校訊通業(yè)務(wù)，方便學(xué)生及家長聯(lián)系。（3）即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會(huì)與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系。(4)就算真的每天和家長聯(lián)系，這樣不利于學(xué)生的獨(dú)立成長的鍛煉。
4、如果說方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。作為普通小學(xué)生，能有什么事要與外界聯(lián)系？具我們觀察了解，凡帶手機(jī)到學(xué)校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校園里造成嚴(yán)重的噪音。長期這樣聽音樂，對智力的發(fā)育和聽力都會(huì)造成不良影響。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。以前曾有些學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事。
5、學(xué)校一般不提供充電場所，有個(gè)別學(xué)生會(huì)偷接電線進(jìn)行充電，造成了嚴(yán)重的安全隱患。
6、手機(jī)在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調(diào)為無聲震動(dòng)狀態(tài)，有電話或信息來，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。
7、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學(xué)習(xí)、影響休息。
8、手機(jī)有輻射。小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期，對身體健康發(fā)育造成不良影響。
三、根據(jù)上級規(guī)定，考慮到學(xué)生的安全問題，要求外宿生不準(zhǔn)到學(xué)校上晚自習(xí)。
四、對學(xué)生的零用錢進(jìn)行控制，并對小孩作出明確要求，避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。
五、對學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng)，同時(shí)對小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長不要有“讀書無用論”的思想，要有“讀書可以改變命運(yùn)”的理念。
六、家長也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時(shí)對自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí)，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報(bào)說是被盜，造成家長對學(xué)校的誤會(huì)。
七、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
八、希望家長平日按時(shí)到學(xué)校接送學(xué)生。加強(qiáng)對學(xué)生交通安全方面的教育，不坐超載車、報(bào)廢車或駕駛員無駕照開的車等等。
九、每年夏季，全國都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請家長重視教育小孩不要私自（無大人陪同）到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。
十、冬季風(fēng)干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成災(zāi)害。
總之，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。
謝謝各位家長！
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各位家長能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì)表示感謝！對取得優(yōu)異成績的學(xué)生表示熱烈的祝賀！向在幕后默默耕耘的全體家長和老師們表示由衷的敬意！
今天，我發(fā)言的內(nèi)容分以下四個(gè)方面：1、初三一年的學(xué)習(xí)形式分析；2、學(xué)校為畢業(yè)班所作的工作；3、對家長的幾點(diǎn)期望；4、對初三學(xué)生的幾點(diǎn)要求與希望。
一、初三一年的學(xué)習(xí)形式分析：
初三這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一學(xué)期中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，既是對初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更是學(xué)生各方面能力飛躍發(fā)展的一個(gè)絕好時(shí)機(jī)：通過沖刺我們可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識；通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。這些都會(huì)為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一年如此的關(guān)鍵，就必然存在著大浪淘沙，勇者上，弱者下。無論是成功者還是失敗者，他們將來都要接受社會(huì)的考驗(yàn)。在生活中，每時(shí)每刻都會(huì)有一場角逐伴隨著他們。要想在未來的社會(huì)生活中站穩(wěn)腳跟，就必須打好初三這一仗。
初三各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化會(huì)更加嚴(yán)重。從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，存在的主要問題有:第一種是成績一貫不理想，缺乏動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感，自暴自棄，上課遲到、不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲；第二種是知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法：有的對學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠；有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時(shí)請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。第三種是學(xué)習(xí)成績好，但緊迫感和競爭意識不足，總認(rèn)為在學(xué)校穩(wěn)居前列，上高中沒問題，而缺少?zèng)_一沖搏一搏在全市拿狀元的沖勁。家長朋友們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。
二、學(xué)校為畢業(yè)班所作的工作：
初三年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過教職工的共同努力，整個(gè)年級呈現(xiàn)出好的發(fā)展勢頭，為此年級做了大量的工作：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們學(xué)?？尚刨嚨囊恢ш?duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)集體備課，教研組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、同時(shí)實(shí)行“學(xué)困生幫扶方案”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材教。所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作。
4.班主任工作更加細(xì)致
班主任很辛苦，早來晚走，幾乎每天很多班主任能7點(diǎn)剛過來到教室陪同孩子上早自習(xí)，上下午的課間活動(dòng)，班主任定崗到位，和孩子一起。更不用說一些瑣事，一個(gè)家長管好一個(gè)孩子都覺得累心，班主任老師包括我們?nèi)魏我粋€(gè)老師面對的不是一個(gè)學(xué)生，而是幾十個(gè)，甚至上百個(gè)。學(xué)生管理會(huì)遇到各種各樣的問題，安全、心理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律還有很多小事都是老師們親力親為去做。
5、加強(qiáng)了值班力度。每天都有至少一名校級領(lǐng)導(dǎo)兩名中層領(lǐng)導(dǎo)值班，學(xué)生會(huì)檢查衛(wèi)生，跑操等事宜。嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念等等。
三．對家長提六點(diǎn)希望 ：
1、對你的孩子要有信心。
2、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。??
3、找出薄弱環(huán)節(jié)
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。不要過度關(guān)考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并對下一步的升學(xué)目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識。要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，既要有總體計(jì)劃，又要有各個(gè)階段的小計(jì)劃。計(jì)劃要切合孩子的實(shí)際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。家長還要花時(shí)間幫孩子找出薄弱科目，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數(shù)。對于孩子的薄弱科目，家長還要及時(shí)與老師溝通，共同想辦法幫孩子補(bǔ)上。
4、培養(yǎng)良好習(xí)慣
家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以提醒孩子養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時(shí)就把練習(xí)當(dāng)作考試，會(huì)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有利于中考時(shí)正常發(fā)揮。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要一段時(shí)間的實(shí)踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監(jiān)督孩子不要邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果也會(huì)大打折扣；平時(shí)還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時(shí)完成，老師講過的試卷是否能及時(shí)訂正并整理錯(cuò)題。家長要教孩子一些具體的學(xué)習(xí)方法，比如在閱讀的時(shí)候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個(gè)階段，家長最好抽時(shí)間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識網(wǎng)絡(luò)。
5、循循善誘 當(dāng)好心理老師
到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，情緒也常常有所波動(dòng)。作為家長，一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。家長要學(xué)會(huì)當(dāng)好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。在初三階段，孩子可能會(huì)緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時(shí)給孩子鼓勵(lì)，和孩子交流。與孩子溝通時(shí)，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。在選擇學(xué)校等問題上，家長不要過分包辦，可以替孩子搜集學(xué)校信息，給孩子提建議，不要以生硬的方式代替孩子做決定，要循循善誘。
6、及時(shí)督促 當(dāng)好體育督導(dǎo)
針對學(xué)生身體素質(zhì)下降、學(xué)習(xí)忙碌緊張的現(xiàn)實(shí)，相關(guān)教師認(rèn)為，家長們要督促孩子堅(jiān)持鍛煉身體。面對初三緊張的學(xué)習(xí)，不少家長認(rèn)為初三生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不舍得讓孩子多花時(shí)間鍛煉身體.初三生在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，會(huì)對學(xué)習(xí)有促進(jìn)。家長不要認(rèn)為體育鍛煉占用了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)興奮的時(shí)候，學(xué)習(xí)中樞神經(jīng)可以得到放松。因此，家長平時(shí)要督促孩子進(jìn)行體育鍛煉，保證每天足夠的運(yùn)動(dòng)量。
四、對初三學(xué)生的幾點(diǎn)要求與希望。
1、要有緊迫感，要有競爭意識；
改革開放33年的今天，我們深切地感受到瞬息萬變、競爭激烈的現(xiàn)代生活氣息，知識在加速更新，人才競爭激烈，這是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。我們生活的這個(gè)世界，人才競爭面臨新的挑戰(zhàn)，社會(huì)需要高素質(zhì)人才。人與人之間的競爭開始日趨激烈，你要競爭過別人，就得比別人付出更多的努力；不能是別人休息，你也休息；別人娛樂，你也娛樂；而應(yīng)該是別人學(xué)習(xí)、工作的時(shí)候，你學(xué)習(xí)、工作；別人休息、娛樂的時(shí)候，你也要學(xué)習(xí)、工作，并且效率還要比別人高，這才能超過別人。人生就像是在競技場上的賽跑，貪圖享受、不下苦功，怎么行呢？要贏得明年中考的勝利，就要狠下苦功，別無他法。
2、必須重視課堂效率，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。
上課時(shí)要集中精力聽講老師的每一句話。我們知道：課堂40分鐘損失了，課后80分鐘也補(bǔ)不回來。老師講的每一句話在中考中都可能起到作用。因此，要想在中考中取得出類拔萃的成績，課堂上一點(diǎn)不能開小差。不僅僅是聽，還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復(fù)制過來，能力庫遷移過來的話，應(yīng)對中考綽綽有余。
3、必須提高作業(yè)效率，勤于思考并獨(dú)立完成。作業(yè)要及時(shí)完成，不能馬虎，不能草率，要注意作業(yè)的整潔性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性。對待作業(yè)的態(tài)度就是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，從中可以看出該學(xué)生今后對待工作、對待生活的態(tài)度，是敷衍還是嚴(yán)謹(jǐn)。
4、工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法并無一個(gè)明確的概念，只要是適合自己的，就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法可以起到補(bǔ)充和完善自己學(xué)習(xí)方法的作用。良好的學(xué)習(xí)方法就是利器，正確的方法不僅能節(jié)省很多時(shí)間，還能夠提高作業(yè)的效率。
5、同學(xué)們，你們是三中的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩。
俗話說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)博？”同學(xué)們，成功需要我們共同的努力，希望同學(xué)們不辜負(fù)家中父母和學(xué)校老師的厚望，認(rèn)清形勢，奮發(fā)有為，抓住機(jī)遇，爭創(chuàng)佳績，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為邢臺市三中譜寫更加絢麗多姿的詩篇！
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的`孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。謝謝！
尊敬的各位家長：
下午好!
春暖花開，犁耙水響，正是苗秧播種的好時(shí)節(jié)。您們從萬忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加今天的家長會(huì)，這既是對孩子健康發(fā)展的關(guān)注與鼓勵(lì)，更是對我校工作的理解和支持，在此，我代表校委會(huì)及全校師生，對您們的光臨表示熱烈的歡迎，對您們的理解和支持致以誠摯的謝意!
陽春三月，鳥語花香，正是讀書學(xué)習(xí)的好時(shí)光。我很高興與您們一起共同商議教育子女大計(jì)，相互交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為今天的家長會(huì)十分及時(shí)，也非常必要，它加強(qiáng)了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了家長與教師之間的溝通，增進(jìn)了老師和學(xué)生之間的信任，有利于學(xué)生的健康成長。俗話說“磨刀不誤砍柴工”。下面我借次機(jī)會(huì)，講兩個(gè)方面的意見，一是放心，二是關(guān)心，供大家參考。
各位家長，您們把子女送到我們學(xué)校讀書，請您們放心。因?yàn)閤x中學(xué)是一所享譽(yù)鄂東的歷史名校。學(xué)校先后榮獲“黃岡市示范初級中學(xué)”“黃岡市示范家長學(xué)?！薄包S岡市教育教學(xué)先進(jìn)單位”“黃岡市文明單位”“xx縣文明單位”“xx縣先進(jìn)基層黨組織”“xx縣合格學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。去年，中考取得黃高2人，縣一中以上48人的驕人成績;全市“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展演，我校選送兩個(gè)節(jié)目均獲第一名，并取得總分第一的佳績;學(xué)校各項(xiàng)工作受到上級的充分肯定，在縣教育局2011年度綜合考核中我校名列第四位。今年三月，全省“陽光體育運(yùn)動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)”在我縣召開，我校為會(huì)議晚會(huì)獻(xiàn)演了文藝節(jié)目，并為大會(huì)提供了大課間活動(dòng)展示現(xiàn)場，受到教育部和教育廳領(lǐng)導(dǎo)以及來自全省各地市州縣80多位教育領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
請您們放心，是因?yàn)閤x中學(xué)是一個(gè)求知讀書、育人成才的風(fēng)水寶地。學(xué)校布局科學(xué)、格局幽雅、設(shè)施完善、風(fēng)景宜人，有一流的教學(xué)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室等功能室一應(yīng)俱全，體音美等設(shè)施完備、圖書室藏書豐富多彩、閱覽室報(bào)刊琳瑯滿目、“班班通”盡顯其能。
請您們放心，是因?yàn)閷W(xué)校有一支無私敬業(yè)、勤學(xué)修身、樂教愛生的教師隊(duì)伍。老師們的“三優(yōu)”論文多次獲得省、市、縣級獎(jiǎng)，老師們廢寢忘食地工作，早晨5：30早課教師全部到班，晚寢值班老師通宵值班，中午坐班老師就趴在辦公室桌上小憩。老師們精心地設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)：備課，先集體討論形成共案，再根據(jù)各班情況寫出個(gè)案;上課，激-情飛揚(yáng)，充分發(fā)揮課堂40分鐘效益;作業(yè)，分層布置，全批全改;輔導(dǎo)，無論課內(nèi)課外，好生差生，都春風(fēng)化雨。特別是九年級老師們，視學(xué)生如同自己的孩子，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)、關(guān)心他們的生活質(zhì)量、關(guān)愛他們的身心健康。尤其是畢業(yè)班的班主任老師更是辛苦，起早摸黑，兩頭見星星，操前讀的跟班、最后一節(jié)自由自習(xí)的坐班，半夜11：00查寢后才去睡覺。
請您們放心，是因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、克難奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在王志雄校長的帶領(lǐng)下，我們以誠待人、以情感人、以德服人，學(xué)校呈現(xiàn)出一派政通人和、欣欣向榮的局面。我們用真誠點(diǎn)燃激-情、用制度規(guī)范行為、用耕耘播種收獲，始終牢記“質(zhì)量就是生命”的觀點(diǎn)，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，把九年級作為重中之重，不惜人力、財(cái)力、物力。為了提高學(xué)生的英語水平，我們幫每一名學(xué)生訂閱一份資料;為了提高學(xué)生的應(yīng)考能力，我們每周一次綜合練習(xí)，每月一次綜合檢測;為了學(xué)生充實(shí)度過雙休日，我們合理安排各科書面作業(yè)，在此希望家長督導(dǎo)學(xué)生完成。為此學(xué)校每期從公用經(jīng)費(fèi)中拿出數(shù)萬元，為的是讓我們的學(xué)生、您的孩子考出更好的成績，考上理想的學(xué)校。此外，為了給學(xué)生一個(gè)好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，我們在努力地改善辦學(xué)條件。去秋，新建教師辦公室、安裝校門口路燈、建設(shè)“班班通”、新建“集體備課室”，本期又爭取上級的支持，改造自來水設(shè)施，解決師生用水難問題;為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)英語，我們正在著手重新安裝教室廣播系統(tǒng)等等。當(dāng)然，中考是學(xué)生的特殊時(shí)期，關(guān)于中考考生的體檢費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、調(diào)研考試費(fèi)、畢業(yè)照相、中考伙食等必須費(fèi)用，我們都是按上級要求執(zhí)行，敬請家長們理解和支持。
各位家長，中考對于孩子們來說是大事，對于有中考孩子的家庭來說，則是天大的事。爺爺、奶奶著急、爸爸媽媽操心，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，與中考無關(guān)的事靠邊，要求孩子一門心思學(xué)習(xí)，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，總是希望自己的孩子超常發(fā)揮，考上黃高，考取一中。家長們的心情我可以理解，但做法我不贊成，因?yàn)檫@樣做既增加了孩子的心里壓力(要是萬一沒有考好，怎么對得起家里這么重視)，又造成孩子的逆反心理(學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們自己會(huì)管理自己的)，還挫傷孩子的自尊心(我這樣的底子，能考起黃高、一中?)這是幫倒忙，是好心辦壞事。那我們怎樣關(guān)心孩子呢?有的家長會(huì)問。那我就真誠地向在座的每一位家長建議，從以下三個(gè)方面來關(guān)心。
一是鼓勵(lì)孩子，努力拼搏。老師們、同學(xué)們、家長們，現(xiàn)在距中考只有兩個(gè)月，滿打滿歸才65天，已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我們要有“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的決心，要有“頭懸梁、錐刺股”的意志，要有“水滴石穿、鐵棒磨針”的毅力，我們就一定能贏得中考的勝利?！袄蠋煟?095天都過去了，連零頭還不到的天數(shù)能行嗎?”也許有同學(xué)在心里這樣問我。那我可以大聲地告訴你：行，一定行!65天不是有3900小時(shí)，23萬多分鐘，1400多萬秒嗎?毛主席說過，一萬年太久，只爭朝夕，只要我們抓住分分秒秒，又有什么人間奇跡不能創(chuàng)造呢?歷年中考出現(xiàn)的“黑馬”就是最好的證明。其實(shí)中考就是農(nóng)村的“雙搶”、就是百米的沖刺，最能鍛煉人、考驗(yàn)人，比的是決心、意志、毅力、吃苦;誰的決心大、意志堅(jiān)、毅力強(qiáng)、吃苦多，誰就能贏得中考的勝利。同學(xué)們，臨陣磨槍，不快也光。在這最后的65天里，我們要像父母“雙搶”那樣，不怕苦、不怕累、沒日沒夜、使勁地干;要像百米沖刺那樣，咬緊牙關(guān)、拿出吃奶的力氣，拼命地跑?！耙环指?，一分收獲”“天道酬勤”，只要我們把握現(xiàn)在，抓住分分秒秒，盡自己最大的努力，我們就一定能考出自己最佳的成績，考上自己理想的學(xué)校。家長們，在這中考的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要多鼓勵(lì)孩子，“數(shù)子千過，不如夸子一長”，多用“拇指”稱贊，少用“食指”指責(zé)，多說“你能”“你行”，讓他們樹立信心，鼓足勇氣，努力拼搏。
二是幫助孩子，克服困難。俗話說，出門看天氣，進(jìn)門看臉色。家長們，孩子的臉色是心靈的記溫器、晴雨表，我們要學(xué)會(huì)看孩子的臉色行事，關(guān)心他們、幫助他們。當(dāng)孩子喜形于色，要么是得到老師的表揚(yáng)，要么是得到同學(xué)的稱贊，要么是獲得了成功，要么是考試得了高分。這時(shí)我們要與孩子一同分享他們成功的喜悅，同時(shí)也提醒他們“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。當(dāng)孩子滿面愁容，我們就要耐心地跟他交流談心，幫助他查找原因，尋找對策。要是考試沒有考好，就告訴他，成績只能代表過去，并不表示著將來，“失敗是成功之母”，這次考試暴露出的問題，正好是自己今后努力的方向。要是學(xué)習(xí)上有什么困難，就讓孩子明白“學(xué)問，學(xué)問，重在學(xué)，貴在問”，多請教老師，多問問同學(xué)。要是挨了老師的批評，就教育他們要遵守紀(jì)律，尊重老師，上課認(rèn)真聽講，積極完成各科作業(yè)，“從師一日，終身為父”嘛。要是與同學(xué)發(fā)生了糾紛，就讓他們懂得“同船過渡，前世所修”，同學(xué)就是親兄弟，要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。這樣做可能要花費(fèi)些時(shí)間，我知道家長們都很忙，但再忙也要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更何況是中考的沖刺階段。我非常欣賞這樣的一句話：“不管你家庭多么富有，你個(gè)人的事業(yè)多么光彩，子女成才才是最重要的，即使家庭暫時(shí)困難，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在?，F(xiàn)在在孩子成長過程中多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠帳，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：升學(xué)、就業(yè)、婚姻，他們在社會(huì)上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，如果做父母的現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)?！倍嗝粗锌腺N切的話語啊，全體家長們，共勉吧!
三是教育孩子，成人成才。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人一生最大的欣慰莫大于孩子成人成才。成人就是教育孩子懂得感恩，知道理解、尊重、關(guān)愛他人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，俗話說，積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣，孩子將會(huì)受益終生。先成人后成才，只有成人，才能成才。中考是孩子們面臨的第一次人生選擇，升高中，考大學(xué)，那是一條很好的選擇，但不是惟一的出路。如果我們的孩子初中畢業(yè)就步入社會(huì)，去打工，那是使孩子們吃幾年青春飯，賣點(diǎn)苦力錢，這樣不僅關(guān)系到他們這一代，而且影響著他們下一代。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國目前最缺乏的是高級技工人才，而非高級技術(shù)人才，去年武漢就出現(xiàn)“月薪10萬，招聘高級焊工，無人應(yīng)聘”的現(xiàn)象。普通高校的畢業(yè)生難以就業(yè)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生企業(yè)是來之不拒，而高級技工人才大都出自職業(yè)技術(shù)學(xué)校。xx理工學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，特別是近幾年他們勵(lì)精圖治，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有很大的變化，他們也有普高班，在那里孩子們既可以學(xué)得一技之長，還可以圓大學(xué)夢。讓孩子們進(jìn)入xx理工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)是一種捷徑，也是一種明智的選擇。
各位家長，讓您們的孩子、我們的學(xué)生成人成才，是我們共同的心愿。還有很多情況想跟家長們深入討論，鑒于時(shí)間關(guān)系，各班情況差異，不能一一闡述，我把余下的時(shí)間交給班主任、科任老師與您進(jìn)行溝通交流。我相信通過這次家長會(huì)，學(xué)校與家庭、老師與家長一定達(dá)成共識、形成合力;我堅(jiān)信有了您的積極配合，有了我們這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的老師們，您的孩子一定會(huì)健康快樂地成長，我們的學(xué)生一定會(huì)輕松愉快地面對中考，考出最佳的成績，考上理想的學(xué)校。
最后，祝這次家長會(huì)取得圓滿成功，祝各位家長工作順利、身體健康、家庭幸福!
謝謝大家!
尊敬的各位家長，大家好：
首先，我代表七年級的領(lǐng)導(dǎo)和教師和大家說一聲謝謝。謝謝大家能克服嚴(yán)寒、家務(wù)工作等諸多的困難來到這里。今天，把大家召集來，只有一個(gè)目的，那就是想讓我們共同努力教育好咱們的孩子，讓您的孩子，我們的學(xué)生能在三年后的中考中取得理想的成績，將來能讓您的孩子有一個(gè)美好光明的事業(yè)。
建校五年來，我校全體師生在楊宗昌校長的帶領(lǐng)下，一直以“教孩子三年，想著孩子三十年”為宗旨，站在平泉縣中學(xué)教育的前沿，努力尋找、探求一條最適合農(nóng)村中學(xué)發(fā)展的道路，一條能讓黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的農(nóng)村孩子們能夠快速成才的道路。楊校長曾說過，我不想成名人，但不我不想成梁北人們的罪人。言辭真誠、懇切、感人。我們?nèi)w教師正是以人的良知和教師的責(zé)任對待您們的孩子，我們的學(xué)生。今天各位家長的到來，是對我們工作的最大支持，有了你們做后盾，我們會(huì)更加努力做好自己的工作，有了堅(jiān)定的信心。
大家都知道，學(xué)區(qū)中學(xué)在成立的時(shí)候，所有的教師都是經(jīng)過考試、試講層層選拔上來的。但近幾年來困擾我們的最大問題仍然是師資力量不夠雄厚，優(yōu)秀學(xué)生得不到最好的培養(yǎng)和發(fā)展。所以，今年暑假，在征得教體局批準(zhǔn)后，我校的三個(gè)年級按照考試成績分為基礎(chǔ)班、提高班兩個(gè)部分。
組建提高班的目的就是集中學(xué)?，F(xiàn)有的最優(yōu)勢的教育資源，讓優(yōu)秀的學(xué)生得到最好的發(fā)展。夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，最大幅度的提高學(xué)生的成績，從而提高學(xué)校在全縣中的競爭力。學(xué)校給我們的任務(wù)很重，壓力很大。為了達(dá)到這個(gè)目的，學(xué)校在提高班的人員配備上可以說是精挑細(xì)選，煞費(fèi)苦心。而七年級也是重中之重，關(guān)系著這些孩子三年后的前程，我們沒有權(quán)力拿孩子們的前程當(dāng)兒戲。于是七年級部精心挑選了四位既有責(zé)任心，要求嚴(yán)格、又有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，其次，在原來九年級中挑選富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)認(rèn)真、知識豐富的老教師和部分敬業(yè)而又能力突出的年輕教師組成一支新老結(jié)合，既有經(jīng)驗(yàn)又有闖勁的教師隊(duì)伍。可以說，七年級提高班的教師配備是很有實(shí)力的。
提高班組建以來，優(yōu)勢也是明顯的。一來學(xué)生的來源是年級中的前二百四十名，學(xué)生素質(zhì)高，競爭意識強(qiáng)，所以提高班里，學(xué)習(xí)氛圍濃厚學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭?？梢哉f，在局部范圍內(nèi)，學(xué)校為優(yōu)秀的孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二來，提高班里教師平時(shí)訓(xùn)練的密度大，基礎(chǔ)砸的實(shí)，習(xí)題難度提升，學(xué)生能力也得到好的發(fā)展。
提高班的學(xué)生發(fā)展前景，三年后會(huì)成為各位家長的驕傲。目前七年級學(xué)生還處在發(fā)展的不穩(wěn)定時(shí)期，所以您們孩子的教育工作還得靠各們家長和我們學(xué)校一起來做。我們今天做在一起，是為了我們孩子將來幸福的生活，我們今天的付出也是應(yīng)該的?，F(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想和各們家長們交流一下孩子的管理方法。
一，要經(jīng)常配合學(xué)校和班主任做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。幫助孩子克服怕苦怕累的畏難心理。俗話說得好，不怕累累一陣子，怕累累一輩子。提高班是累，用幾年的時(shí)間換取一生的安逸，累也累的有價(jià)值。
二，對孩子的教育，要講究方法，多些鼓勵(lì)少點(diǎn)批評。凡是考試，就有名次的升降。落差大的，班主任和科任老師都已經(jīng)談過批過了罰過了，回家后您還真得哄哄，老師都唱了黑臉的了，您就唱唱紅臉的吧。一句話，都是為了孩子。
三、做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長。對于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，手機(jī)、mp3、p4、p5、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。越簡單越單純越有利于學(xué)生的成長。
四、要多和班主任老師聯(lián)系溝通。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬個(gè)家庭的大事。孩子的學(xué)習(xí)是您一家的希望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。我希望各位要做一個(gè)積極型的家長，要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。為了您的孩子，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)你的孩子成才！
最后，預(yù)祝所有的提高班的學(xué)生三年后都金榜題名，祝所有的家長回途順利，合家歡樂！再次謝謝大家！
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇八
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校，向來參加今天會(huì)議的各位家長，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長，成為對社會(huì)、對人民有用的人才。
近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得好成績。學(xué)校先后被評為**市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號。幾年來我校高考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績。年，我校高考上線人，首次突破百人大關(guān);年線人數(shù)達(dá)149人，本科上線42人，重點(diǎn)線9人，位居**市一般完中第一名;**年我校高考上線人，**年上線高考名，上線率達(dá)到，本科上線人。**年我校高考成績?nèi)匀幌踩?，上線名，理科大專上線率達(dá)到·，超過福建省及**市的平均水平，本科上線人?？梢哉f我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個(gè)新臺階。我們的辦學(xué)成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績來自每一個(gè)教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力，也同樣來自于全體學(xué)生家長的支持和配合。
家長朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來在**中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心**中學(xué)、關(guān)心高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是**中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在**中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢?家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年**中學(xué)高考的成績就是最好的說明?，F(xiàn)在期中考試剛剛過去，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績退步了，家長們心理肯定很著急，我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏，還會(huì)存在有許多問題與矛盾，今天的家長會(huì)，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會(huì)診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會(huì)虛心接受。既然來參加會(huì)議了就說明我們對自己的孩子很關(guān)心，對學(xué)校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵(lì)的話要講，對學(xué)校的批評建議更要提出來，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹立一個(gè)新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時(shí)一定要保持溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長。家長朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)椋⒆诱诎l(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。**中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個(gè)重要問題。
父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。平時(shí)要過問孩子的學(xué)習(xí)情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此，特召開此次家長座談會(huì)向各位家長匯報(bào)一下高一年段開學(xué)以來的總體情況，希望各位家長與學(xué)校老師一道來共同關(guān)心探討，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。
我們衷心感謝家長們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來回報(bào)大家的關(guān)愛。我們深切體會(huì)到：**中學(xué)本要發(fā)展，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，**中學(xué)明天一定會(huì)更好!
最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會(huì)!祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方!
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇九
尊敬的各位家長，大家好！
首先，讓我代表村委，對在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，剛才黃校長已經(jīng)從各方面去談如何做一個(gè)合格的家長，下面我主要談?wù)勗鯓咏逃梦覀兊暮⒆印?/p>
我們進(jìn)寧村現(xiàn)有3660多人，進(jìn)寧村地屬偏僻，經(jīng)濟(jì)比較落后，進(jìn)寧小學(xué)在校生有268人，學(xué)校最近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，每年從進(jìn)寧小學(xué)畢業(yè)出去的學(xué)生都有很多人考上大學(xué)，學(xué)校教育教學(xué)成績逐年穩(wěn)步上升。多年來，我們有一些村民由于沒有讀書或者只讀幾年書，沒有認(rèn)識字，到外面打工只能做苦力工，辛苦而得錢又比較少。而一些有文憑的人做在辦公室上班，工資比我們高，我們上一輩、這一輩子已經(jīng)不能重來了，我們只有教育我們的孩子，要好好學(xué)習(xí)，多讀書，長大后才能夠不用向我們這么辛苦，知識改變命運(yùn)，我們可以從我們身邊的人看看，一些學(xué)習(xí)成績好，考上大學(xué)后就能夠改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，孩子是每一個(gè)家庭的希望，我們的孩子沒有教育好，做為父母你掙再多的錢都沒有用，沒有教育好孩子是我們做父母的最大失敗。
各位家長，教育的主陣地是學(xué)校，但家庭和社會(huì)也有教育的職責(zé)和義務(wù)。一個(gè)成長中的孩子在學(xué)校是一名學(xué)生，同時(shí)他也是家庭中的孩子，一個(gè)社區(qū)的人。學(xué)校、家庭和社會(huì)都在影響著他的成長。教育，學(xué)校、家庭和社會(huì)都必須承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)?，我們大家都有不可推卸的?zé)任和義務(wù)。
所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合：
第一、家長與教師之間應(yīng)該多溝通，在孩子的教育問題上達(dá)成共識。要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時(shí)間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
第二、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。要禁止孩子進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。
第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第四、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，它是一切教育的基礎(chǔ)。出現(xiàn)感冒發(fā)燒癥狀要迅速到醫(yī)院治療。家長要積極配合學(xué)校，做好學(xué)生防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。
第五、及時(shí)與班主任及其他任課教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長不能把教育責(zé)任全推給老師，應(yīng)與學(xué)校老師多配合，共同做好孩子的教育工作。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第六、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是x智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。
第七、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心?！苯逃⒆有⒕锤改浮⒆鹬亻L輩。
第八、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。
第九、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，有的家長去打牌、賭博還帶上孩子，這樣做就是不對了，大家想想，如果你的孩子總是在這種環(huán)境下長大，他長大后就學(xué)會(huì)賭博，而且比你賭還大，所以家長一些行為習(xí)慣會(huì)影響你的孩子的。
我堅(jiān)信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，最后，祝愿各位家長新年快樂，馬年吉祥！家庭幸福！謝謝！
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇十
尊敬的各位家長：
大家好!
我姓x，分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起，共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學(xué)生行為習(xí)慣、安全意識的相關(guān)問題?！兑弧芬幻麑W(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注，程度遠(yuǎn)不如家里是2個(gè)甚至很多人關(guān)注一個(gè)孩子!知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)，故此做為父母通過孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時(shí)教育，及時(shí)糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺”。
卻很少有家長，甚至是沒有家長會(huì)這樣問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時(shí)交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會(huì)成功?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，行為塑人格，人格決定命運(yùn)”，可見“良好的`習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級活動(dòng)的習(xí)慣，上下樓梯靠右行的習(xí)慣，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便屑，不吃零食的習(xí)慣……。
良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!例如：按時(shí)作息，早晨我們要求學(xué)生7：30到校，因此，學(xué)生出門時(shí)間家長根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門時(shí)間，合理安排出來的空余時(shí)間可要求子女讀讀書、跑跑步，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這寶貴的時(shí)光好。中午1：30到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時(shí)間，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們，當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長大后，他自己會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。再說說學(xué)生的安全問題。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
一次家長會(huì)的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法，形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養(yǎng)一個(gè)行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿，我堅(jiān)信，有了您的配合，由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康快樂地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)劍交給班主任 任課老師和您進(jìn)行溝通交流。最后，我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福。謝謝!
結(jié)束語：
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇十一
尊敬的各位家長：
你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長會(huì)，感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和3年來對幼兒園工作的大力支持和幫助。在此，我代表大(二)班兩位老師對你的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力;作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。因此，接下來，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡單的介紹。
我班現(xiàn)有幼兒41人，其中男孩14人，女孩27人。本學(xué)期有三名插班生，現(xiàn)已基本適應(yīng)我們大班的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過中小托班三年的幼兒集體生活，全班幼兒乖巧、伶俐、討人喜愛，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。具體表現(xiàn)：
1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束。自我保護(hù)的意識也有一定的提高。(如游戲貼人、翻輪胎、拍乒乓球、走大鞋、溜圈、袋鼠跳等)。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高。會(huì)自己穿脫衣物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴和弟弟和妹妹。(主動(dòng)幫同伴系鞋帶、脫衣服，在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中幫小班的弟弟妹妹們穿衣服)。
3、樂意與人交往，有初步的評價(jià)能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友(舉例)。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等(舉例)。有些能積極參加各種有意義的活動(dòng)(舉例“三八節(jié)”活動(dòng))。
4、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級制度(獎(jiǎng)勵(lì)制度、值日生制度、小組長制度等)，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)積極主動(dòng)。平時(shí)很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。
二、下階段的工作。
再過幾個(gè)月，我們的孩子要進(jìn)入小學(xué)了，本學(xué)期我們具體做好以下幾個(gè)方面：
1、孩子們的學(xué)習(xí)方面。我們主要帶領(lǐng)孩子們參觀小學(xué)、進(jìn)行早期閱讀、識字、寫字、做計(jì)算題等一系列的活動(dòng)。a、我們打算3月下旬帶孩子們參觀龍泉小學(xué)。參觀小學(xué)，既能擴(kuò)大幼兒園孩子的接觸面，增強(qiáng)他們對小學(xué)的興趣，激發(fā)求學(xué)的欲望，也可以幫助他們盡早盡快了解校園和我們幼兒園有什么區(qū)別(組織看小學(xué)生上課，主要引導(dǎo)孩子觀看哥哥姐姐坐的姿勢——平放，發(fā)言是怎么樣的——聲音響亮，讓孩子初步了解小學(xué)生的上課規(guī)則)。還要看哥哥姐姐做操，了解課間休息，知道班長，看哥哥姐姐做眼保健操。b、在小中班時(shí)，我們的活動(dòng)主要以游戲?yàn)樽。尯⒆釉谕嬷袑W(xué)。到了大班下學(xué)期，我們每周都安排30分鐘左右的時(shí)間，教幼兒以偏旁相同的漢字(舉例“木”字旁、“三”點(diǎn)水、“火”字旁、“足”字旁)，加大認(rèn)識漢字的力度。具體有以下幾點(diǎn)：(1)、寫字姿勢的正確性(家園一致)。請小朋友將本子放平，眼睛離本子一尺距離，胸離桌沿一拳距離，握筆姿勢正確;(2)、看書時(shí)，請小朋友把書拿在手上，頭不能靠在桌上，并保持一尺的距離;(3)、小中班時(shí)，我們是說“小手放在小褪上”，到5、6月份我們會(huì)安排座位請小朋友像小學(xué)生一樣坐，雙手放在桌子上，背挺直;(4)、上課(一節(jié)課)的活動(dòng)時(shí)間延長到30至35分鐘;(5)、到5、6月份時(shí)，要模擬小學(xué)生上課喊“起立”、“老師好”、“同學(xué)們好”等;(6)、做計(jì)算題時(shí)，就像小學(xué)生一樣開火車，一個(gè)一個(gè)輪流。本學(xué)期教幼兒掌握10以內(nèi)的加減，到6月也要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，重點(diǎn)在方法的活用、觀察推理能力上的培養(yǎng)。還要學(xué)編應(yīng)用題、加減算試的書寫。(出示計(jì)算卡片的正確書寫);(7)、在活動(dòng)中有問題要舉手，并且回答問題要響亮;(8)、在六月份，我們會(huì)改變以前寫通知的形式，讓孩子們當(dāng)傳令兵，把任務(wù)轉(zhuǎn)達(dá)給家長。這樣既加強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識，又能夠培養(yǎng)幼兒準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述他人意圖的能力。入小學(xué)后，孩子們就清楚的向家長傳達(dá)學(xué)校信息，又能完成老師布置的任務(wù)。
2、孩子們的生活方面。(1)、每天有小值日生、大班長、小老師等“職務(wù)”，有了這樣的“權(quán)利”，小朋友會(huì)很積極的參加班里的活動(dòng);(2)、請小朋友每天上幼兒園要背書包，每天整理書包和文具盒;(3)、用餐時(shí)盡量保持安靜，并且能吃完，有節(jié)約糧食的意識;(4)、餐后漱口、擦嘴，并知道餐后不能跑，要參加一些安靜的活動(dòng)(舉例班中餐后的活動(dòng)情況);(5)、午睡時(shí)請小朋友安靜地進(jìn)入午睡室，并且脫穿衣服要有順序，并疊放整齊。午睡起床請小朋友自己疊自己的被子;(6)、請家長和幼兒一起制定生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別早上按時(shí)入園(介紹大班一日活動(dòng)安排時(shí)間)。
4、孩子們的心理方面。(1)、我們會(huì)創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子們嘗試當(dāng)小學(xué)生，增強(qiáng)入小學(xué)的愿望。(開展主題活動(dòng)“走進(jìn)小學(xué)”、“離園倒計(jì)時(shí)”);(2)、給孩子講述“一半先生”、“著急的豆豆”、“鵝太太洗澡”、“總是遲到的嘟嘟”等，克服丟三落四、缺乏責(zé)任心和堅(jiān)持性的特點(diǎn)，養(yǎng)成做事有恒心、有耐心的習(xí)慣。
5、本學(xué)期主要活動(dòng)安排。3月參觀小學(xué)、開展“三八”節(jié)愛媽媽詩歌朗誦會(huì)、早操比賽;4月春游、家長半日開發(fā)日、跳繩比賽;5月整理小書包、打蝴蝶結(jié)生活技能技巧比賽、環(huán)保時(shí)裝秀、播報(bào)天氣預(yù)報(bào);6月利用費(fèi)舊物制作物品、拍畢業(yè)照、畢業(yè)典禮。
三、結(jié)合示例談一談如何幫孩子做好上小學(xué)的準(zhǔn)備。
時(shí)間過得很快，孩子剛進(jìn)幼兒園上小托班的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，他將結(jié)束幼兒園的生活，成為一名小學(xué)生了。許多家長一定被一句話警醒著：“不要讓你的孩子輸在起跑線上?！笔堑模髮W(xué)，說遠(yuǎn)點(diǎn)，關(guān)系到就業(yè)，關(guān)系到孩子的一生幸福。讀小學(xué)一年級，是人生的又一個(gè)起步，怎樣成功跨好這關(guān)鍵的一步呢?許多父母對怎樣進(jìn)行入學(xué)前的準(zhǔn)備教育頗為關(guān)心，甚至可以說有點(diǎn)焦慮。我們需要的是以一種正確的態(tài)度對待幼小銜接時(shí)期的教育既重視又不過分緊張。
學(xué)齡前兒童如何做好入學(xué)準(zhǔn)備，家長應(yīng)該了解自己孩子的特點(diǎn)，針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)開展學(xué)前教育。
1、確保孩子有一個(gè)健康的體質(zhì)。
這一年齡段的孩子正處在新生活的起點(diǎn)上，家長在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到:。
(1)要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息,防止疾病，使他們身心健康;營養(yǎng)飲食包括面包、谷類食品、水果、蔬菜、肉、禽、魚等以及相關(guān)的替代品(雞蛋、豆制品)，牛奶、奶酪、酸奶等，應(yīng)避免過多的脂肪和糖(部分挑食、進(jìn)餐習(xí)慣差的幼兒的家長應(yīng)引起重視)。
(2)要求孩子積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);可通過投擲、跑跳、攀登、隨音樂跳舞等運(yùn)動(dòng)鍛煉大肌肉;可通過蠟筆繪圖，做拼圖游戲、剪紙、折紙等，增強(qiáng)手的靈活性。
(3)鑒于小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短，課后又有作業(yè)，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，課堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏，家長要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間，延長學(xué)習(xí)時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以免因不適應(yīng)而損害健康;可送給孩子一個(gè)小鬧鐘，從10分鐘、15分鐘、20分鐘慢慢增加定時(shí)鬧響的時(shí)間，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去做一件事情。至少提前一、兩個(gè)月，開始作息時(shí)間的轉(zhuǎn)換。按照穿衣、吃早飯、步行或家長送到校所需花費(fèi)的時(shí)間量，確定起床時(shí)間，讓孩子習(xí)慣這樣的作息制度。
(4)保護(hù)好孩子的感覺器官，尤其是眼(視力)和耳(聽力);。
(6)重視的家長還可以入學(xué)前帶孩子到醫(yī)院作一次體格檢查，了解孩子生長發(fā)育的狀況是否符合各項(xiàng)指標(biāo)的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓緊治療,以保證孩子健康入學(xué)。
2、做好向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。
為了讓孩子高高興興地進(jìn)入小學(xué)，家長要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望。以樂觀的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和學(xué)校。例如：早晨您送孩子上幼兒園時(shí)，在路上見到許多小學(xué)生背著書包上學(xué)校，這時(shí)，您不妨對孩子說：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣!”使孩子產(chǎn)生羨慕之情。給孩子講述即將開始的各種有趣的活動(dòng)，如手工課、野游，還可以熱情地講述孩子將在課堂上學(xué)習(xí)的知識，如拼音等，使孩子對學(xué)習(xí)和學(xué)校產(chǎn)生強(qiáng)烈的向往。有空的時(shí)候，還可以帶孩子一起去將要入學(xué)的學(xué)校外走走、看看，告訴孩子可以在學(xué)校里學(xué)到很多本領(lǐng)。在這方面家長要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“瞧你這么坐不住，將來上小學(xué)可要受罪”“你這么好動(dòng)，將來上小學(xué)讓老師好好治治你!”這樣說會(huì)造成孩子對上學(xué)產(chǎn)生恐懼感，不利于形成入學(xué)的心理期待。一般情況下，在5月份會(huì)開始報(bào)名，辦理入學(xué)手續(xù)。父母千萬不能在孩子面前議論學(xué)校的長短。議論要避開孩子進(jìn)行。
3、做好獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備。
家長要提前從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備，及早培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。
(1)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。
要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個(gè)小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學(xué)習(xí)生活中，要自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為(舉例計(jì)算練習(xí)的速度)。
(2)培養(yǎng)孩子生活自理能力。
毫無疑問，父母疼愛孩子，是天經(jīng)地義的，孩子小需要家長的格外照看，絕大多數(shù)的孩子在家里都不做家務(wù)，甚至連自己的個(gè)人雜務(wù)也由父母包辦。孩子開始學(xué)習(xí)后，首先碰到的難題是什么?那就是用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字。不把紙擦破而能把字擦掉，對6~7歲的孩子實(shí)在是一種挑戰(zhàn)。但是，如果在家里經(jīng)常干家務(wù)的孩子，手會(huì)變得相當(dāng)靈巧,橡皮的使用就不會(huì)有問題。還有一位家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。小學(xué)生這種毛病形成的原因就是因?yàn)樵趯W(xué)前期家長包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。所以他們更需要學(xué)會(huì)自己做事情，如穿衣服、收拾玩具等，一定要培養(yǎng)孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學(xué)會(huì)生存。
在日常生活中，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學(xué)會(huì)洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌;學(xué)會(huì)洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。有意識地培養(yǎng)孩子有條理做事的習(xí)慣。比如衣服應(yīng)該折好放在哪里、比如玩具應(yīng)該收拾到哪里。給孩子買一個(gè)小書包，讓孩子把自己需要的東西放進(jìn)去，教孩子養(yǎng)成整理書包的習(xí)慣。過一段時(shí)間，要求孩子整理一次自己的東西。這樣才能形成獨(dú)立的生活能力，培養(yǎng)自信。(心細(xì)的家長肯定已看到貼在外面的紙，要求孩子的書包里放些什么)。即使孩子做家務(wù)不夠能干，靈巧。只要養(yǎng)成遇事全力以赴的習(xí)慣，也能對孩子的性格產(chǎn)生積極影響，孩子的進(jìn)取心，責(zé)任感，愛心等的培養(yǎng)，讓孩子自己動(dòng)手的另一重要方面是不再事事替他們作決定，而是引導(dǎo)他們自己進(jìn)行選擇，一個(gè)孩子能否學(xué)習(xí)的好，關(guān)鍵在于他否具有學(xué)習(xí)能力，即學(xué)習(xí)潛能。而學(xué)習(xí)潛能的培養(yǎng)就是從孩子學(xué)做日常家務(wù)和學(xué)會(huì)生活自理開始的。
(3)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力。
教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具;學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會(huì)削鉛筆。
(4)培養(yǎng)孩子有意注意。
培養(yǎng)孩子有意注意很重要，我們小學(xué)老師都有一個(gè)共同的感覺，在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生往往并非智力落后，而是由于注意力渙散。家長可以多與孩子玩棋類游戲、拼圖游戲，這對培養(yǎng)有意注意很有益。
4、培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)。
學(xué)齡前兒童對于即將開始的學(xué)校生活通常感到既興奮又緊張。的確，一旦走進(jìn)校園，他們面對的是不同于家庭或幼兒園的陌生環(huán)境。
大多數(shù)的孩子入學(xué)時(shí)還沒有良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒，形成這一切需要時(shí)間和訓(xùn)練。如果他們在幼兒園階段就有機(jī)會(huì)培養(yǎng)相關(guān)的個(gè)性品質(zhì)的話，對學(xué)校生活的適應(yīng)能力就會(huì)大大增強(qiáng)。其中包括：
自信——孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。
獨(dú)立——孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己力所能及的事情。
動(dòng)力——要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)孩子的求知欲。
好奇心——必須保持孩子天性中具有的好奇心，使他們能夠從所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中獲得樂趣。(鼓勵(lì)孩子會(huì)問)。
毅力——使孩子學(xué)會(huì)做事善始善終。(遇難事，持之以恒)使孩子懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情;教師布置的作業(yè)必須完成;明確在每項(xiàng)活動(dòng)中教師要求自己做的事情，并學(xué)會(huì)做完，不半途而廢。
合作——孩子一定要能夠與他人相處，學(xué)會(huì)與人分享快樂和遵守公共秩序。
5、培養(yǎng)孩子良好的語言和認(rèn)知能力。
學(xué)前兒童在幼兒園階段就要參加多種活動(dòng)，這些活動(dòng)要求他們使用語言并解決問題。語言能力較差往往對他們?nèi)雽W(xué)后產(chǎn)生不良影響。
為孩子提供游戲的機(jī)會(huì)。孩子們發(fā)現(xiàn)世界，發(fā)展創(chuàng)造力和積累生活知識等方面的能力大都通過游戲。如，當(dāng)孩子堆積木時(shí)，就形成了幾何圖形、物體造型、平衡等概念;和他人一起游戲，則有助于孩子懂得怎樣協(xié)商合作。
多和孩子交流。孩子們有著自己的思想感情、喜怒哀樂。隨著他們語言能力的發(fā)展，家長要鼓勵(lì)他們說話。家長應(yīng)耐心地聽孩子說話，以了解其心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的所知和不知，明白孩子是怎么想的和怎么學(xué)的，并且讓孩子感到家長對其感受和思想的重視。家長還要主動(dòng)與孩子說話，詳細(xì)地講解一些日?；顒?dòng)如吃飯過程。今天學(xué)到了什么,交了什么朋友?每天要孩子有一點(diǎn)溝通，哪怕15分鐘也好。
學(xué)會(huì)與孩子交流之中的問與答。家長面對孩子不應(yīng)該只是說“是”或“不是”。提問題可以幫助孩子比較和識別事物。家長回答孩子的問題則要盡量周全，可能的話，應(yīng)鼓勵(lì)孩子試著回答自己的問題。如果家長不知道答案，就要對孩子坦言，然后和孩子一起嘗試找出答案。
控制孩子看電視。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師。好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野，促進(jìn)學(xué)習(xí)，壞的節(jié)目或過長時(shí)間觀看則適得其反，甚至有害健康。
多為孩子提供接觸外界的機(jī)會(huì)。孩子的多樣化經(jīng)歷將有助于他們了解這個(gè)世界。無論家居何處，周圍環(huán)境都蘊(yùn)含著新的體驗(yàn)。一個(gè)星期與孩子有一次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一起出去走走，看看，發(fā)現(xiàn)一些什么，議論一些什么?？蓭Ш⒆拥街車⒉?，坐公共汽車，參觀博物館、圖書館、動(dòng)物園等公共場所。還可依孩子的興趣，讓他欣賞和學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、繪畫。
客觀評價(jià)孩子的能力和興趣。一方面，家長要為孩子確定高標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)他們嘗試新事物;另一方面，孩子的壓力過大，總被要求做一些不感興趣或力所不及的事，就會(huì)感到難過和沮喪。家長不要盲目指責(zé)孩子“笨”、“傻”，那樣會(huì)極大地挫傷他的自尊心、自信心，影響他在學(xué)校中的表現(xiàn)。孩子做得好的事情，家長則要予以表揚(yáng)。
以上，是我結(jié)合十年的工作經(jīng)驗(yàn)談?wù)摰囊恍┯嘘P(guān)幼小銜接應(yīng)該注意的問題，希望對各位家長有所幫助。
四、孩子是一本彩色的書，每一頁都是新鮮而不同的，10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有著四十多個(gè)可愛的小精靈，所以，這就更需要你我在以后的日子里“心往一處想、勁往一處使”，多加強(qiáng)家園的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。當(dāng)然，我們的工作也存在著許多不足之處，真心希望家長能給我們提寶貴的意見。最后各位家長有什么意見或建議我們一起來共同交流、溝通、討論一下。謝謝!
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇十二
同志們:。
現(xiàn)在開始開會(huì)。今天的會(huì)議時(shí)間很短，會(huì)前給大家一點(diǎn)時(shí)間請把手機(jī)關(guān)掉，期間，不要交頭接耳，來回走動(dòng)。
經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定今天在這里召開全鎮(zhèn)計(jì)劃生育春季集中服務(wù)活動(dòng)暨3月份康檢動(dòng)員大會(huì)。(來自)會(huì)議的主要任務(wù)是:傳達(dá)省市有關(guān)會(huì)議精神，安排當(dāng)前全鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作，動(dòng)員全鎮(zhèn)各級干部迅速行動(dòng)起來，扎扎實(shí)實(shí)開展好本次春季集中服務(wù)活動(dòng)暨3月份康檢工作，為全年計(jì)生工作開好頭，起好步，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供一個(gè)良好的人口環(huán)境。在今天的會(huì)議上，我們還非常高興地邀請到市計(jì)生委孫曉茹主任及科技科劉玉粉科長，專程來參加我們的會(huì)議，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
同志們:。
有全體機(jī)關(guān)干部、各村兩委成員、鄉(xiāng)直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)個(gè)人等。
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇十三
親愛的老師們、校友們:。
大家好!
這一切都仿佛發(fā)生在眼前，讓我們難以忘懷。歲月不居，滄桑巨變，今天的母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切都充滿生機(jī)，富有活力。五十年來，從金屯村到洙趙新河畔，母校的地址變了，然而我們對母校的思念不變。五十年來，母校的面貌變了，然而我們對母校的祝福不變。
五十年來，無論身在何處，我們都銘記母校的恩情。五十年來，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展。我們?yōu)槟感５拿恳稽c(diǎn)新成績而興奮，我們?yōu)槟感５拿恳淮涡驴缭蕉炔省＝裉?，我們最想向母校傾訴的是，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兣c母校有過篳路藍(lán)縷的日子;我們是幸福的，因?yàn)槟感＝o了我們特定的品質(zhì)和風(fēng)貌;我們是自豪的，因?yàn)槲覀円娮C了母校新世紀(jì)的輝煌;我們是驕傲的，因?yàn)槟感５木裾谟晌覀儌鞒信c弘揚(yáng)!
如今，我們當(dāng)中或?qū)W貫中西，著作等身;或運(yùn)籌政壇，建功立業(yè);或在商海打拼，財(cái)源廣進(jìn);或身居平凡，默默奉獻(xiàn)。我想取得這些成績的校友都會(huì)有和我同樣的感受:那就是所有這一切離不開在母校的學(xué)習(xí)。正是老師的教誨，哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天;在這里，我想代表校友們說一聲:謝謝您，老師!謝謝您，母校!飲水思源，感恩社會(huì)，回報(bào)母校，造福家鄉(xiāng)，作為校友，當(dāng)母校呼喚我們，我們應(yīng)該責(zé)無旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。
我相信，在未來的日子里，我會(huì)和所有的校友們一樣，在自己的工作崗位上不斷創(chuàng)造出新的更優(yōu)的工作業(yè)績!同時(shí)，我們將一如既往地關(guān)注和支持母校的發(fā)展，用我們對母校的赤子深情和不懈努力回報(bào)親愛的母校!回報(bào)辛勤的老師!
非常榮幸作為校友代表在這里向母校和老師傾訴衷腸。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿激動(dòng)和幸福!借此機(jī)會(huì)，我們校友有同樣的祝福:衷心祝愿我們的母校明天更美好!
祝愿在校學(xué)習(xí)的小弟弟小妹妹們學(xué)習(xí)愉快，全面發(fā)展!也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師和校友事業(yè)有成，身體健康，生活幸福!
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇十四
同志們:。
今天，我們在這里召開的xxx會(huì)議，我認(rèn)為是十分必要的，這對于xxx工作的開展，具有十分重要的指導(dǎo)意義。對于剛才xx，以及xx的講話，我認(rèn)為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解。回去后，要傳達(dá)xx及xx的講話精神，并認(rèn)真落實(shí)。真抓實(shí)干，推動(dòng)xxx工作的順利開展，努力開創(chuàng)xxx工作新局面。
對于xxx工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見:。
一、對于xxx工作，我們要從思想上提高認(rèn)識，充分領(lǐng)會(huì)xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)xxx工作。我看，最重要的一點(diǎn)是:提高認(rèn)識!各級領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)xxx工作的重要性和必要性，各級組織要加強(qiáng)關(guān)于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。
二、對于xxx工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是:熱衷于搞形式主義，熱衷于開大會(huì)，傳達(dá)文件。當(dāng)然，開大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對xxx工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級領(lǐng)導(dǎo)要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級領(lǐng)導(dǎo)要為xxx工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)xxx工作的開展。要抓出實(shí)效，抓出成績。
三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，工作歷史證明:團(tuán)結(jié)，是我們消除一切困難的有力武器。關(guān)于xxx工作也一樣，各級領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，步調(diào)一致地推進(jìn)xxx工作的開展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得!這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。
四、要在實(shí)踐中探索xxx工作與市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的新路子。xxx工作與市場經(jīng)濟(jì)有沒有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場經(jīng)濟(jì)是一場深刻的社會(huì)變革，它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，xxx工作也不例外，它必然會(huì)受市場經(jīng)濟(jì)的影響。因此，如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，如何和市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，希望大家認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
五、參與xxx工作的同志，要有自豪感和責(zé)任感。同志們，對于xxx工作，我們是非常重視的，尤其各級組織也投入了大量的人力，物力、財(cái)力，同志們，你們承擔(dān)的xxx工作，是肩負(fù)了各級組織對你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實(shí)地洞心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，添磚加瓦!
以上五點(diǎn)，供各位同志參考。總之，大家要振奮精神，多干實(shí)事，少說空話，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)xxx工作的新局面。
高二家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿開場白篇十五
李季老師講的公開課《豐碑》，是小學(xué)語文教科版四年級上冊第11課。本單元的主題是“紅軍長征”。這課是本單元開篇課文，對學(xué)生了解紅軍長征這段歷史起到了鋪墊和導(dǎo)引作用。因此，本課在本單元中有著十分重要的地位和作用。
李季老師經(jīng)過細(xì)心地備課、耐心地試講、誠心的展示，為我們上了一節(jié)成功的語文課，很好的達(dá)成了本節(jié)課的教育、教學(xué)目標(biāo)。我對李老師的課的總體評價(jià)是“一線四點(diǎn)”。即：以“情感為主線，有四大亮點(diǎn)”。
“一線”是以“情感”為線索展開教學(xué)的。
李老師這節(jié)課從上課伊始就緊緊圍繞“將軍的情感變化”這條主線，層層深入，逐步展開教學(xué)，進(jìn)而挖掘出本課的中心。其實(shí)本課有一明一暗兩條主線：“明線”是將軍情感的變化；“暗線”是軍需處長舍己為人的高貴品質(zhì)。“明線”是為“暗線”服務(wù)的。即：寫將軍情感的變化，就是為了襯托出軍需處長舍己為人的精神。這是典型的間接描寫手法，在本冊書中僅此一課。將軍的情感變化是這樣的：先是將軍的擔(dān)心——然后是將軍的發(fā)怒——再后來是將軍愣住了——最后是將軍的敬佩。寫將軍的擔(dān)心讓學(xué)生了解紅軍長征的條件和環(huán)境十分艱難、十分惡劣。為軍需處長被凍死做鋪墊；寫將軍的發(fā)怒、將軍愣住了，使學(xué)生直接體會(huì)、感受軍需處長舍己為人的精神，以及學(xué)習(xí)間接描寫的寫作方法！最后寫將軍敬佩的情感，是為了升華軍需處長舍己為人的精神——是一座晶瑩的豐碑！李老師抓住了將軍情感變化這條主線展開教學(xué)，說明李老師對本課的把握、理解非常到位、非常的精準(zhǔn)。課備得很細(xì)，選的切入點(diǎn)也很恰當(dāng)。這就為本課的“教”與“學(xué)”確立了明確的目標(biāo)。就把教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，有機(jī)地融合為一體，為學(xué)生理解課文內(nèi)容、體會(huì)中心打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為圓滿的實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)鋪平了道路。
亮點(diǎn)一：以讀為主，讀中理解，讀中感悟。
李老師的這節(jié)課，讀貫穿整節(jié)課的始末，讀的方式是多種多樣的，有學(xué)生分段接讀課文、默讀、教師的范讀、師生對讀、學(xué)生朗讀、齊讀等。李老師的讀分為兩個(gè)層次：一是為理解課文內(nèi)容體會(huì)情感而讀，如：學(xué)生的分段接讀，默讀等。這種讀，是基礎(chǔ)的讀。二是為升華情感和拓展而讀。如：教師的范讀，師生對讀等，這是高層次地讀。前者的讀，是為走進(jìn)文本而服務(wù)的；而后者的讀，是為走出文本而服務(wù)的，是把讀作為一種能力來訓(xùn)練、來培養(yǎng)的。李老師對讀的處理很到位。真正做到了在讀中理解、讀中感悟、讀中形成了能力！充分發(fā)揮了讀的作用，體現(xiàn)了讀的價(jià)值。
亮點(diǎn)二：多媒體運(yùn)用恰當(dāng)，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。
例如:課前李老師播放的紅軍長征爬雪山的視頻畫面。為學(xué)生理解課文打下了情感基礎(chǔ)。再如：課中李老師把書中插圖(描寫軍需處長被凍死的場面)用多媒體展示出來，我覺得這兩處的多媒體運(yùn)用非常恰當(dāng)。李老師課件的運(yùn)用就是為教學(xué)而服務(wù)的，做到了課件與教學(xué)融為一體，相輔相成，解決了學(xué)生與文本之間的時(shí)間和空間上的問題。學(xué)生通過課件，能很好地理解和體會(huì)到：紅軍長征中，在冰天雪地里，缺吃少穿，隨時(shí)都有犧牲的危險(xiǎn)；能夠理解和體會(huì)到軍需處長為了戰(zhàn)友們舍生忘死，把棉衣讓給戰(zhàn)友們，活活被凍死，最后化為晶瑩的豐碑。這兩處課件的運(yùn)用，既突出了重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)，運(yùn)用恰到好處，為教學(xué)助力，特別的到位！可以說是好鋼用在了刀刃上。課件，該用的必須用，不該用的堅(jiān)決不用?，F(xiàn)在，課見濫用現(xiàn)象非常嚴(yán)重。而李老師的課件運(yùn)用，為其他教師使用課件起到了示范作用。
亮點(diǎn)三：讀寫結(jié)合，體現(xiàn)語文特色。
我們知道閱讀和寫作是不分家的。把閱讀和寫作有機(jī)地結(jié)合在一起，這是語文課的特色之一。李老師的這節(jié)課體現(xiàn)讀寫結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)有兩處：一處是在理解課文品詞析句時(shí)，要求學(xué)生邊讀邊畫出相關(guān)語句，并寫出自己的體會(huì)或感受；另一處是在學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)情感把握中心之后，設(shè)計(jì)了小練筆：“你想對軍需處長說什么？”這兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了語文課的特點(diǎn)，又體現(xiàn)了李教師大語文教學(xué)觀。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，讀寫是一體的，有很多教師在閱讀教學(xué)中只重視閱讀而忽視寫作這是錯(cuò)誤的。而李老師把閱讀與寫作密切地結(jié)合在一起，使之相輔相成，相得益彰。凸顯了語文的特點(diǎn)和特色！李老師在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，又訓(xùn)練和培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力。達(dá)到了潛移默化，事半功倍，水到渠成。有效地提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
亮點(diǎn)四：板書畫龍點(diǎn)睛錦上添花。
李老師的板書是文字、板畫式綜合性板書。一座高大的墓碑，上書：軍需處長，舍己為人。下方是將軍的情感變化。這個(gè)板書，既顯示了課文的內(nèi)容，又揭示了本文的中心。簡潔、明快，一目了然，美觀大方，切合文意。這一板書，對學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)中心思想，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用！對整節(jié)課來講，就是錦上添花！
不足：學(xué)生的配合不是很好，課堂氣氛不是很活躍。
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