在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些具體的例子和事實(shí)，以加強(qiáng)觀點(diǎn)的可信度和說服力。通過模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫作的好方法。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇一
周__，一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，勤奮的男孩，是羊山學(xué)校七年級(jí)的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。他品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是七年級(jí)的杰出代表。
在老師的指導(dǎo)幫助下，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學(xué)是他的信念，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤;他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。
周__，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇二
我叫包涵，今年15歲。是匯文中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生。我從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，同時(shí)在老師的辛勤教育下，牢記文明禮儀常規(guī)，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，成為了一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，我都會(huì)伸出援助之手盡力幫助，從不與人斤斤計(jì)較，正因如此，我在班里的人緣很好。我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。在學(xué)習(xí)上，我也付出了很多努力，我寫作業(yè)的速度不快，于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)，每次周末回到家，我總是很晚才睡覺。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的。”我相信，只要我肯努力，肯吃得苦中苦，就一定能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。為了提高學(xué)習(xí)效率，我詢問了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一些相關(guān)資料。老師告訴我“態(tài)度決定一切”，我想通過我的不斷努力，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
在校外，我很尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的'事情，大家都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
“為什么要爬山？——因?yàn)樯骄驮谀沁叀！蓖瑯拥牡览?，我的目?biāo)是擁有一個(gè)有意義的人生，為了我的目標(biāo)，我給自己寫了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會(huì)失去一些東西；
2、自己能做的事情絕對(duì)不要麻煩別人；
3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。
我不僅嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律，還能夠監(jiān)督他人，搞好身邊人的關(guān)系。百尺竿頭更進(jìn)一步，未來的征程中，為了我的人生目標(biāo)，我會(huì)更加努力，我將會(huì)用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇三
盛偉博，男，11歲，_市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為_市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
盛偉博是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
盛偉博愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。
盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了他的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式。
盛偉博還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號(hào)召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇四
劉至立，14歲，黃橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一(9)班的班長,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，她的座右銘是“我自信，我能行!”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。
她是一名普通的中學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間她還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào),還在泰興市數(shù)學(xué)小論文獲得一等獎(jiǎng)，20、黃橋鎮(zhèn)“繁星”杯作文比賽一等獎(jiǎng),小提琴和毛筆字也都考過了五級(jí)。
心地善良、追求純真。
她有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人，
在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。在“5.12”汶川大地震后，她看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的'募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
班級(jí)管家、同學(xué)益友。
在學(xué)校里，她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開始她就當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中，她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題她會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺了，同學(xué)打來電話問她題目怎么做，她都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
孝敬父母，尊敬長輩。
劉至立還是一個(gè)非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，她就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，她又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間，她總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。她還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是她——?jiǎng)⒅亮?，一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇五
作為淮北教育電臺(tái)、淮北晨刊的小記者，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。而今已經(jīng)有《看我七十二變》、《秋游時(shí)代廣場》、《給爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎(jiǎng)發(fā)表。多才多藝的她在淮北市第七屆小小藝術(shù)家比賽中榮獲少兒綜藝組特等獎(jiǎng)，獲評(píng)市小小藝術(shù)家。她喜歡書法，彈琴，舞蹈，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評(píng)。一手漂亮的令人嘖嘖稱贊。班級(jí)里的黑板報(bào)，留下了她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎(jiǎng)。她愛看課外書，知識(shí)面廣。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
在同學(xué)心中，岳洋旭同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，她都會(huì)伸出熱情之手，王紫怡同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動(dòng)要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)她。同桌的水彩筆沒帶，她會(huì)主動(dòng)遞過去一支;同桌座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚(yáng)了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會(huì)主動(dòng)留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
家里的好孩子。
在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起岳洋旭，錦華苑小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年先進(jìn)事跡材料盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年先進(jìn)事跡材料。
媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個(gè)電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報(bào)，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切，在第四屆書信大賽中獲得市二等獎(jiǎng)。而她當(dāng)時(shí)才只是一名二年級(jí)的小學(xué)生。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的'零錢為老人買來可口的點(diǎn)心。早晨她會(huì)悄悄起來，幫家人買來早點(diǎn);中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷;晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心盡責(zé)。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒。
在社會(huì)，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長她組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇六
劉洳含，一個(gè)人如其名的陽光少年，一名負(fù)責(zé)有愛心的小組長，一名稱職有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)支書，一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
她是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)支書。剛開學(xué)時(shí)，她積極競選班干部并有幸被任命為團(tuán)支書。從那時(shí)起，她就時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：“班榮、我榮，我要有能力承擔(dān)這個(gè)團(tuán)支書的職位，為七七班爭光”。她主動(dòng)參與學(xué)校團(tuán)委開展的各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)本班團(tuán)員一起前進(jìn)。她從不拖拉，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，按時(shí)上交每一份資料。她利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真填報(bào)團(tuán)員資料，上報(bào)各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)完成情況；學(xué)會(huì)了操作電腦和使用辦公軟件，還學(xué)會(huì)了熟練的打字，從對(duì)電腦一竅不通成為一名電腦“word高手”，這一切都是為了班級(jí)。為班級(jí)而戰(zhàn)！可以說，團(tuán)體意識(shí)在她身上得到了生動(dòng)體現(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)在她身上當(dāng)之無愧。
她是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的小組長。假期中，她帶領(lǐng)七七班翱翔三組同學(xué)多次開展團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)，為其他同學(xué)做了榜樣，開了個(gè)好頭。他們到市敬老院為老人們打掃房間，使他們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境；他們到望春園撿拾垃圾，倡導(dǎo)市民們樹立“見垃圾不撿可恥，亂扔亂丟更可恥”的觀念，使?jié)恢懈叨鹊沫h(huán)境保護(hù)意識(shí)在市民中廣為宣傳，使“全國文明城市”的形象更深刻的展現(xiàn)在人們心中！日常學(xué)習(xí)中，她幫助和監(jiān)督小組落后同學(xué)，時(shí)刻提醒同學(xué)們上課不開小差，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她從不會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)事務(wù)而耽誤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，成績優(yōu)異的她帶領(lǐng)小組同學(xué)共同努力、共同奮斗，是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
她是一個(gè)善良有愛心的好女兒。在家里，她尊敬長輩，能夠理解和體貼父母，幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活。爸爸值班不在家，她就主動(dòng)幫媽媽看妹妹，打掃衛(wèi)生，抹桌洗碗，洗衣服，讓親情其樂融融。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，不攀比，每天做完作業(yè)都能把自己的書桌收拾的干凈利落。見到長輩，她主動(dòng)問好，與人為善，深得鄰居和家長的喜愛。
一年的團(tuán)支書工作，對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來說是非常不容易的。她感受過團(tuán)支書的不易，尤其是一名優(yōu)秀的團(tuán)支書，更是難上加難。她也曾想過打堂鼓，但是最后憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力還是堅(jiān)持了下來。今天，她更加堅(jiān)定了自己的信念，既然選擇，就要勇于去承擔(dān)、勇于去奉獻(xiàn)、勇于做到最好！
欲戴皇冠，必承其重，她盡職盡責(zé)，為班集體的榮譽(yù)默默奉獻(xiàn)，她是大家心中的美德少年！盡管她的事跡不是那么的感人，但是終會(huì)有那么一天，她會(huì)努力成為那顆璀璨耀眼的星！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
我是后村初級(jí)中學(xué)六年級(jí)八班的鄭雯，在班里擔(dān)任班長一職。“班長”這個(gè)光榮的職位確實(shí)讓我經(jīng)歷了不少。初來乍到時(shí)，對(duì)于這個(gè)職位我心懷激動(dòng)和忐忑，十分擔(dān)心自己能否挑起這個(gè)擔(dān)子。雖然我在小學(xué)當(dāng)過幾年班長，可畢竟今時(shí)不同往日，初中生活會(huì)更加緊張壓迫。于是我慢慢的的開始做好這個(gè)職位上的工作。首先，要想同學(xué)看得起我這個(gè)“新班長”，我就要做好表率，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，我下定決心，一定會(huì)克服所有困難。從此，課堂上便有了我積極回答問題的身影，埋頭做筆記的身影；下課后，有了我和同學(xué)們打掃衛(wèi)生的身影。同時(shí)我也深知，“一花獨(dú)放不是春”所以我經(jīng)常充當(dāng)一個(gè)臨時(shí)小老師，為同學(xué)們講解習(xí)題??俗話說得好“一分耕耘一分收獲”。我進(jìn)步，就也要全班同學(xué)一起進(jìn)步，一起成長，在一步一腳印的歷程中，我在班級(jí)中結(jié)識(shí)了許多真心朋友，在班級(jí)中建立了自己的威信，我的學(xué)習(xí)工作能力也得到了大家的肯定。
都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我也許做的并不是最好，可我很努力，努力地?fù)?dān)起這份責(zé)任，我也盡自己所能，讓班集體更加出色！我知道，做一個(gè)好的班長，值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，將這個(gè)小小的職位做出大大的不平凡！
我的演講結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇八
曾xx，女，漢族，少先隊(duì)員，20xx年5月13日生于xx市，現(xiàn)年10周歲，xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
曾xx，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的話題。
曾xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學(xué)會(huì)了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾xx會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕３种己玫纳盍?xí)慣，同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，曾xx會(huì)及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾xx一直堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。從一年級(jí)到四年級(jí)，她所在的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為xx標(biāo)兵班。
有志不在年高，無志空活百歲。曾xx在幼兒時(shí)期，就經(jīng)?？葱﹦?lì)志故事書，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來整個(gè)人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，曾xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng)，最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí)，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料。
在幼兒園時(shí)期，曾xx就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說服家長同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時(shí)，都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時(shí)，曾xx摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾xx看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認(rèn)為這樣做是非常正確的'，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺很幸?？鞓贰?/p>
曾xx在家，就是家人的開心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會(huì)再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動(dòng)不便，曾xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”
奶奶由農(nóng)村老家來到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾xx就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會(huì)開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會(huì)使用搖控器，這些話從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾xx提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎(jiǎng)，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會(huì)有出息，從奶奶那普實(shí)的話語里，能看出對(duì)曾xx美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾xx說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭做合格的美德少年?！蓖陮W(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實(shí)和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛心、恒心、誠心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇九
同所有的新世紀(jì)少年一樣，在老師的辛勤教導(dǎo)下，在家長的精心呵護(hù)下，少年xxx象得到陽關(guān)和雨露滋潤的小草一樣，不知不覺間茁壯成長起來了。這個(gè)熱血的少年在學(xué)校和家庭正能量的教育和感染下，深深的愛著自己的祖國，對(duì)未來充滿期盼，有著自己美好的理想，勤奮努力，立志成才，并能把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)起，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心的接受老師的教育和指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、熱愛集體、助人為樂。張寧格熱愛勞動(dòng)，她總是積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)；她興趣廣泛，在書法、繪畫、朗讀方面有一定的水平，還取得了不錯(cuò)的成績。
在學(xué)校，她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)各門功課，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班級(jí)是她最熱愛的團(tuán)隊(duì)，并且是老題的得力小助手。在班隊(duì)活動(dòng)組織中，不但能出色組織完成自己主題活動(dòng)，組織聲文并茂班級(jí)活動(dòng)，還熱心幫助其他同學(xué)完成班隊(duì)活動(dòng)的資料并積極參與。不論是班級(jí)打掃衛(wèi)生，還是演出活動(dòng)。不怕臟不怕累的沖在前邊。大隊(duì)委在操場組織活動(dòng)的時(shí)候，無論是炎炎的夏日還是寒風(fēng)凜凜的冬天，都能在操場堅(jiān)持到最后一分鐘。
那是2016年的一場冬雨，操場結(jié)冰，低年級(jí)的同學(xué)見到冰就不由自主的聚集在冰面上玩耍，容易發(fā)生危險(xiǎn)。大隊(duì)部提出了禁止學(xué)生在冰面上玩耍的要求，但有很多低年級(jí)的同學(xué)依舊不懼危險(xiǎn)。大隊(duì)部要求大隊(duì)委上崗監(jiān)督，有一些大隊(duì)委因?yàn)樘炖?，漸漸離開了監(jiān)督崗位，只有她依然堅(jiān)守在崗位上，從那個(gè)時(shí)候起，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)才知道這個(gè)可愛的孩子就是我們在大隊(duì)委——張寧格。
三、熱心助人感恩知報(bào)xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她總說，班級(jí)是一個(gè)整體，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事。于是，她常組織班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用中午時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，同學(xué)們更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，她對(duì)這里的一切都很陌生，張寧格同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是同學(xué)們的貼心朋友。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。張寧格同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
四、開朗樂觀勇于進(jìn)取。
xxx同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。自從報(bào)名朗讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班幾年來，她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)在二小時(shí)以上，經(jīng)過幾年來年的勤學(xué)苦練，英語水平取得了長足的進(jìn)步。為參加演講比賽，她足不出戶，起早貪黑熟背演講稿、構(gòu)思動(dòng)作。她所演講的內(nèi)容感情真摯，自然流暢，從而獲得演講比賽的一等獎(jiǎng)。對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她總是積極參與，別看她經(jīng)常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。她總說，我要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛。品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的張寧格同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會(huì)更加美好。
崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但xxx從不主動(dòng)要求開車接送。英語興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，她專門做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送到家用廢舊電池回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十一
唐鉑凌，男，寶安區(qū)弘雅小學(xué)五年級(jí)先生。
他是一個(gè)陽光、帥氣，勤勞好學(xué)，全身充溢創(chuàng)意顏色的美德少年。他尊師孝親，助桀為虐，自強(qiáng)自立，誠信守禮。他富有愛心，酷愛公益活動(dòng)。他愛讀書，樂讀書，善讀書，學(xué)習(xí)成果不斷首屈一指。他并不滿足于課本上的那些現(xiàn)有知識(shí)，還注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。他酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，是個(gè)悲觀、堅(jiān)毅的孩子。尤其寵愛科技小創(chuàng)造。從小就對(duì)兵器及艦艇知識(shí)感興味，在深圳市機(jī)器人教育學(xué)校里零碎學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。由于他刻苦研究，勤于入手，曾屢次參與機(jī)器人創(chuàng)意大賽，都喜獲一等獎(jiǎng)。尤其是往年5月參與的“第十三屆廣東省青少年機(jī)器人競賽”獲創(chuàng)意項(xiàng)目小學(xué)組一等獎(jiǎng)。他的參賽作品“智能家居”，遭到了與會(huì)專家的好評(píng)，從而取得了廣東省機(jī)器人創(chuàng)意小學(xué)組參與國賽的獨(dú)一資歷。
陳詩蕓，女，鹽田區(qū)本國語小學(xué)三年級(jí)先生。
她學(xué)習(xí)仔細(xì)盲目，喜好普遍，特別喜歡科技活動(dòng)，擅長考慮、富有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，入手才能強(qiáng)，是學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的主干。在家里，她是個(gè)尊崇晚輩、孝敬父母的好孩子;在學(xué)校，她是個(gè)尊崇教師、勤勞好學(xué)、勇于探究、酷愛個(gè)人、勾結(jié)同窗的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位樂于助人、老實(shí)守信、熱心公益慈悲活動(dòng)的少年。
除了獲學(xué)校“三好先生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)外，還在第六屆國際(深圳)童話節(jié)大型童話劇《馬蘭花》公益上演中獲扮演獎(jiǎng)，第十一屆深圳讀書月“沙沙講故事--我講書中的故事”兒童故事大王(兒童集團(tuán)組)決賽中榮獲特等獎(jiǎng)“兒童故事大王”獎(jiǎng);地方電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)采大賽深圳賽區(qū)獲小學(xué)a組一等獎(jiǎng)，她的小創(chuàng)造曾獲深圳市鹽田區(qū)本國語小學(xué)一等獎(jiǎng)、鹽田區(qū)科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)、深圳市科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)和第二十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，作品已請(qǐng)求了國度專利。
傅薈琳，女，黑暗新區(qū)公明田寮小學(xué)四年級(jí)先生。
她，是恬靜可人的一個(gè)小女孩，她談吐優(yōu)雅，尊崇師長，無論與同窗或冤家之間，或是與教師之間，她都能做到信守諾言，文質(zhì)彬彬，她的老實(shí)守信的美德在校園已傳爲(wèi)佳話，她因此被評(píng)爲(wèi)校園“誠信之星”。不只在學(xué)校，走出校園，她也堅(jiān)持做到誠信守禮，在戶外游玩不小心把樓上老奶奶的玻璃窗戶打碎，老實(shí)供認(rèn)錯(cuò)誤;在公車上，毫不猶疑地給老人家讓座位等等，她失掉教師、家長和同窗的分歧好評(píng)。
五、“勤學(xué)創(chuàng)新”類(10人)。
曾藝琳，女，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初一年級(jí)先生。
她，是一個(gè)陽光，悲觀;自信，開朗的女孩;既多才多藝，又德才兼?zhèn)?永遠(yuǎn)深信助人乃高興之本，永遠(yuǎn)堅(jiān)決勤勞乃成功之路。她專注學(xué)業(yè)，養(yǎng)成善思的習(xí)氣，作爲(wèi)先生會(huì)副主席能以身作則，各方面都起到表率作用。她積極理論，拓展認(rèn)知的視野，除積極參與校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)外，更熱心投身于校外更寬廣的舞臺(tái)，重點(diǎn)是公益及慈悲活動(dòng)，尤其是博物館的義工任務(wù)和廣西的扶貧之旅，讓她真正品味到了助人乃高興之本。
廖楠，女，坪山新區(qū)光祖中學(xué)初三年級(jí)先生。
她勤勞好學(xué)、成果優(yōu)異，屢次取得學(xué)?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好先生”等榮譽(yù)稱號(hào)。積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成果。在2008年至2012年深圳市青少年科技體育活動(dòng)中取得修建模型、車輛模型及航天模型競賽共20余次一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)榮譽(yù)。在2008年、2009年、2010年、2012年4次取得全國青少年航空航天模型總決賽“翼龍”項(xiàng)目冠軍。2012年，她代表學(xué)校參與了廣東省少先隊(duì)員代表大代會(huì)。
吳天越，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)六年級(jí)先生。
她勤勞好學(xué)，成果優(yōu)異，屢次取得學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，屢次在各種競賽中獲獎(jiǎng)，她愛學(xué)習(xí)、勤考慮、愛研究，富于探究和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，所創(chuàng)造制造的“一種汽車的防曬安裝”獲國度專利;她的研討課題“深圳市光凈化的調(diào)查及對(duì)策”在北京中國少年迷信院匯報(bào)時(shí)取得普遍好評(píng)，并榮獲中國少年迷信院“小院士”;她興味普遍，多才多藝，所創(chuàng)作的童話屢次在深圳市童話節(jié)童話故事創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)，她考取了中國音樂學(xué)院古箏七級(jí)證書;她樂于助人、尊崇師長、德才兼?zhèn)?。她?dān)任班干部、學(xué)校大隊(duì)長，還是學(xué)校校園電視臺(tái)的播送員，她樂于公益、是教師的好幫手，是同窗的知心冤家和學(xué)習(xí)典范。
章馨月，女，南山區(qū)后海小學(xué)五年級(jí)先生。
她，是一個(gè)高興的小精靈，一位打快板的校園之星，她參與了許多社會(huì)理論活動(dòng)：坐20多個(gè)小時(shí)的大巴遠(yuǎn)赴貴州貧窮山區(qū)爲(wèi)山區(qū)的小冤家?guī)g樂和愛心、去東莞社會(huì)福利院探望孩子及老人、參與深圳自閉癥兒童會(huì)的活動(dòng)、做小小義工解說、深港兩地文明家庭交流活動(dòng)探尋東江源頭。深圳文明家庭的評(píng)選、大運(yùn)家庭火炬手、取得地方電視臺(tái)分秒必爭的周冠軍、廣東省少兒花會(huì)皮影戲金獎(jiǎng)、廣東省少兒花會(huì)曲藝二等獎(jiǎng)、深圳市廣電集團(tuán)都市頻道十佳小主播、深圳市國學(xué)寶貝一等獎(jiǎng)、后海小學(xué)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、后海小學(xué)藝術(shù)小標(biāo)兵。
陳柏瀚，男，羅湖區(qū)翠園中學(xué)高二年級(jí)先生。
自信和熱情是他的標(biāo)簽，勤勞和努力是他的品格。他是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的男孩，從小成果首屈一指。他勤于考慮，關(guān)于知識(shí)有激烈的求知愿望。他的課余喜好非常普遍，尤其擅長魔術(shù)扮演，他對(duì)魔術(shù)創(chuàng)作有著激烈的探究肉體和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，曾憑仗本人的原創(chuàng)魔術(shù)作品摘得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他勤于考慮，大膽創(chuàng)新，在他和社員們的共同努力下將翠園中學(xué)魔術(shù)社打形成深圳市的冠軍社團(tuán)。生活中的他積極參與公益慈悲活動(dòng)，努力于將魔術(shù)的高興帶到這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。
黃可銘，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校荔林中學(xué)初二年級(jí)先生。
她，是學(xué)校先生會(huì)的主席，學(xué)校活動(dòng)的掌管人，班中的副班長與學(xué)習(xí)委員，勤勞好學(xué)，德才兼?zhèn)洌饚熓丶o(jì)，熱情開朗，樂于助人，尊老愛幼，曾被評(píng)爲(wèi)“三好先生”“四好少年”稱號(hào)。多才多藝，善繪畫，技二胡，好書法，專長寫作……屢次在國度級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)。常常參與公益活動(dòng)，做義工，爲(wèi)社會(huì)盡本人微薄之力。
代江，女，深圳第二本國語學(xué)校高二年級(jí)先生。
在去年寒假，遭到臺(tái)風(fēng)“韋森特”的影響，她想到創(chuàng)造一個(gè)可以供逃生的平安錘。在開端研討之前她去查閱了很多的材料，并在教師的協(xié)助下，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，逐一停止實(shí)驗(yàn)，最終設(shè)計(jì)出了參賽作品“強(qiáng)力彈簧擊發(fā)式汽車平安錘”。在后來的實(shí)驗(yàn)中，不時(shí)地將體積改小，將平安錘做得愈加笨重，并且思索了許多方面的要素，先后取得廣東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽第一名，“專利創(chuàng)造獎(jiǎng)”，“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，深圳第二本國語學(xué)校的“校長杯”科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十二
林淑英從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長、學(xué)校值日長。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部、校級(jí)好少年之誠信星。她是同學(xué)中的佼佼者，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
作為班干部，她深知肩上的責(zé)任重。她以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課，她都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問題，協(xié)助班主任確定班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。她與其她班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。她還在班里開展了“一幫一，一對(duì)多”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在她的帶動(dòng)下，她所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，為她換來了榮譽(yù)，在被評(píng)為校級(jí)好少年之誠信星，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，-2015年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生，同時(shí)獲得“新羅區(qū)書香家庭”的稱號(hào)。她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個(gè)學(xué)習(xí)中的問號(hào)。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年都是三好學(xué)生。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)，涉獵的范圍也很廣。《十萬個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，她都讀得津津有味，讀書豐富了她的知識(shí)，也提高了她的寫作水平，她寫的每一篇作文都是優(yōu)，在打造書香校園系列之“讀書筆記“的比賽中，被評(píng)為“閱讀之星”及“書香少年”。
勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的林淑英，會(huì)在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十三
我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺(tái)來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的.邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。
想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，愛幫助的人就幫，看不順眼的就隨他去了。有時(shí)，我也很“吝嗇”！在5·12中，我僅捐出了10元錢。下課后，我只和自己的好朋友玩玩，說說笑，活潑開朗只建立在好朋友的基礎(chǔ)上。讓我記憶猶新的一件事是上次，我“公報(bào)私仇”的事情。我在出黑板報(bào)站在椅子上面。吳佳澄正巧走過去，不小心踢了一腳，我想算了，但又想到上次吳佳澄打我腦袋，還給我編難聽的故事，我就大聲吼：“misscheng,吳佳澄踹我椅子了，我差點(diǎn)摔下來！”陳老師馬上教育了吳佳澄一番?？磥?，我和陳天宇還相差甚遠(yuǎn)，我還做不到“塞淵美德少年”。
我們應(yīng)該激勵(lì)自己，爭做“塞淵美德少年”！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十四
xx，男，2001年出生，商洛市山陽縣中村中學(xué)學(xué)生。
他出生在一個(gè)偏僻的小村莊，母親先天失明，生活上需要人照料;父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化，身體狀況也不太好常年都只能在家附近找一些零活來維持家庭的基本生活所需。家很貧窮，生活很拮據(jù)，是村里的特困戶，在這樣的家庭環(huán)境中，他不得不早早地承擔(dān)起自己原本還不需要去考慮的責(zé)任。他心里清楚，這一切對(duì)他來說只能是奢望。他還有失明的媽媽需要人照顧，還有疲勞的爸爸等著去幫忙。他必須長大，必須懂事，必須勤儉辦一切事，必須肩負(fù)起這個(gè)家庭的責(zé)任!
2008年家里蓋新房，爸爸不幸腰部被摔骨折了，他第一時(shí)間想到先給舅舅、大姨他們打電話，送爸爸去醫(yī)院?？粗职直凰蜕峡h，他雖然有一萬個(gè)不放心，但還是留在了家里，失明的媽媽還要照顧。那一年，他只有7歲!經(jīng)過這件事后，他真的長大了!自那年后，他成為爸爸媽媽一個(gè)得力的小助手，爸爸不在家，他可以把媽媽照顧的很好，給媽媽洗衣、做飯，還能把家里收拾干凈。爸爸在外面干活經(jīng)常不能回家，給媽媽做飯和一些家里的活他都主動(dòng)承擔(dān)。在節(jié)假日，他會(huì)主動(dòng)給爸爸、媽媽洗衣服，爸爸實(shí)在是太累了!
他不但在家很懂事，在學(xué)校也是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從來沒有因?yàn)榧依锏木硾r而耽誤學(xué)習(xí)，也從來沒有過放棄學(xué)業(yè)的念頭。他愛學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲，在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后認(rèn)真自覺地完成作業(yè)，主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。各科老師都很喜歡他，不僅僅是因?yàn)樗某煽兒?，更重要的是他尊敬師長，心系班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們班的同學(xué)，只要誰有困難，他總能幫的都會(huì)伸出援助之手，班上的事情，他每次也都沖在最前面。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十五
張延濤，男，11歲，西營鎮(zhèn)南營小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的'綜合素質(zhì)，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)三好學(xué)生、鎮(zhèn)優(yōu)秀班干部、區(qū)十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課，他都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問題，確定班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)。他經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。他還在班里開展了“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在他的帶動(dòng)下，他所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，成為他最高生活追求。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個(gè)學(xué)習(xí)中的問號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)，涉獵的范圍也很廣?！妒f個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識(shí)，也提高了他的寫作水平。
班內(nèi)工作盡職盡責(zé)，大隊(duì)工作也任勞任怨，盡職盡責(zé)。平時(shí)，積極組織大隊(duì)常規(guī)工作，特別在六一兒童節(jié)活動(dòng)中，他積極組織少先大隊(duì)成員，帶頭排練節(jié)目，幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)大會(huì)程序等。在慶祝大會(huì)上，他組織排練的的廣場舞、小品等，博得了全校師生、與會(huì)家長的一致好評(píng)。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的張延濤，會(huì)在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十六
唐鉑凌，男，寶安區(qū)弘雅小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
他是一個(gè)陽光、帥氣，勤奮好學(xué)，全身充滿創(chuàng)意色彩的美德少年。他尊師孝親，助人為樂，自強(qiáng)自立，誠信守禮。他富有愛心，熱愛公益活動(dòng)。他愛讀書，樂讀書，善讀書，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他并不滿足于課本上的那些現(xiàn)有知識(shí)，還注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。他熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，是個(gè)樂觀、堅(jiān)毅的孩子。尤其鐘愛科技小發(fā)明。從小就對(duì)兵器及艦艇知識(shí)感興趣，在深圳市機(jī)器人教育學(xué)校里系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。由于他刻苦鉆研，勤于動(dòng)手，曾多次參加機(jī)器人創(chuàng)意大賽，都喜獲一等獎(jiǎng)。尤其是今年5月參加的“第十三屆廣東省青少年機(jī)器人競賽”獲創(chuàng)意項(xiàng)目小學(xué)組一等獎(jiǎng)。他的參賽作品“智能家居”，受到了與會(huì)專家的好評(píng)，從而獲得了廣東省機(jī)器人創(chuàng)意小學(xué)組參加國賽的唯一資格。
陳詩蕓，女，鹽田區(qū)外國語小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，愛好廣泛，特別喜歡科技活動(dòng)，善于思考、富有創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，是學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的骨干。在家里，她是個(gè)尊敬長輩、孝敬父母的好孩子;在學(xué)校，她是個(gè)尊敬老師、勤奮好學(xué)、勇于探索、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位樂于助人、誠實(shí)守信、熱心公益慈善活動(dòng)的少年。
除了獲學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)外，還在第六屆國際(深圳)童話節(jié)大型童話劇《馬蘭花》公益演出中獲表演獎(jiǎng)，第十一屆深圳讀書月“沙沙講故事--我講書中的故事”兒童故事大王(兒童團(tuán)體組)決賽中榮獲特等獎(jiǎng)“兒童故事大王”獎(jiǎng);中央電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)采大賽深圳賽區(qū)獲小學(xué)a組一等獎(jiǎng)，她的小發(fā)明曾獲深圳市鹽田區(qū)外國語小學(xué)一等獎(jiǎng)、鹽田區(qū)科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)、深圳市科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)和第二十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，作品已申請(qǐng)了國家專利。
傅薈琳，女，光明新區(qū)公明田寮小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
她，是恬靜可人的一個(gè)小女孩，她談吐優(yōu)雅，尊敬師長，無論與同學(xué)或朋友之間，或是與老師之間，她都能做到信守諾言，彬彬有禮，她的誠實(shí)守信的美德在校園已傳為佳話，她因而被評(píng)為校園“誠信之星”。不僅在學(xué)校，走出校園，她也堅(jiān)持做到誠信守禮，在戶外玩耍不小心把樓上老奶奶的玻璃窗戶打碎，誠實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤;在公車上，毫不猶豫地給老人家讓座位等等，她得到老師、家長和同學(xué)的'一致好評(píng)。
五、“勤學(xué)創(chuàng)新”類(10人)
曾藝琳，女，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初一年級(jí)學(xué)生。
她，是一個(gè)陽光，樂觀;自信，開朗的女孩;既多才多藝，又品學(xué)兼優(yōu);永遠(yuǎn)堅(jiān)信助人乃快樂之本，永遠(yuǎn)堅(jiān)定勤奮乃成功之路。她專注學(xué)業(yè)，養(yǎng)成善思的習(xí)慣，作為學(xué)生會(huì)副主席能以身作則，各方面都起到表率作用。她積極實(shí)踐，拓展認(rèn)知的視野，除積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)外，更熱心投身于校外更廣闊的舞臺(tái)，重點(diǎn)是公益及慈善活動(dòng)，尤其是博物館的義工工作和廣西的扶貧之旅，讓她真正品嘗到了助人乃快樂之本。
廖楠，女，坪山新區(qū)光祖中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。
她勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。積極參加各項(xiàng)科技活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績。在2008年至2012年深圳市青少年科技體育活動(dòng)中獲得建筑模型、車輛模型及航天模型比賽共20余次一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)榮譽(yù)。在2008年、2009年、2010年、2012年4次獲得全國青少年航空航天模型總決賽“翼龍”項(xiàng)目冠軍。2012年，她代表學(xué)校參加了廣東省少先隊(duì)員代表大代會(huì)。
吳天越，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
她勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，多次在各種競賽中獲獎(jiǎng)，她愛學(xué)習(xí)、勤思考、愛鉆研，富于探索和創(chuàng)新意識(shí)，所發(fā)明制作的“一種汽車的防曬裝置”獲國家專利;她的研究課題“深圳市光污染的調(diào)查及對(duì)策”在北京中國少年科學(xué)院匯報(bào)時(shí)獲得廣泛好評(píng)，并榮獲中國少年科學(xué)院“小院士”;她興趣廣泛，多才多藝，所創(chuàng)作的童話多次在深圳市童話節(jié)童話故事創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)，她考取了中國音樂學(xué)院古箏七級(jí)證書;她樂于助人、尊敬師長、品學(xué)兼優(yōu)。她擔(dān)任班干部、學(xué)校大隊(duì)長，還是學(xué)校校園電視臺(tái)的廣播員，她樂于公益、是老師的好幫手，是同學(xué)的知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。
章馨月，女，南山區(qū)后海小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
她，是一個(gè)快樂的小精靈，一位打快板的校園之星，她參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：坐20多個(gè)小時(shí)的大巴遠(yuǎn)赴貴州貧困山區(qū)為山區(qū)的小朋友帶去歡樂和愛心、去東莞社會(huì)福利院看望孩子及老人、參加深圳自閉癥兒童會(huì)的活動(dòng)、做小小義工講解、深港兩地文明家庭交流活動(dòng)探尋東江源頭。深圳文明家庭的評(píng)選、大運(yùn)家庭火炬手、獲得中央電視臺(tái)分秒必爭的周冠軍、廣東省少兒花會(huì)皮影戲金獎(jiǎng)、廣東省少兒花會(huì)曲藝二等獎(jiǎng)、深圳市廣電集團(tuán)都市頻道十佳小主播、深圳市國學(xué)寶貝一等獎(jiǎng)、后海小學(xué)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、后海小學(xué)藝術(shù)小標(biāo)兵。
陳柏瀚，男，羅湖區(qū)翠園中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。
自信和熱情是他的標(biāo)簽，勤奮和努力是他的品格。他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的男孩，從小成績名列前茅。他勤于思考，對(duì)于知識(shí)有強(qiáng)烈的求知欲望。他的課余愛好十分廣泛，尤其擅長魔術(shù)表演，他對(duì)魔術(shù)創(chuàng)作有著強(qiáng)烈的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，曾憑借自己的原創(chuàng)魔術(shù)作品摘得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他勤于思考，大膽創(chuàng)新，在他和社員們的共同努力下將翠園中學(xué)魔術(shù)社打造成深圳市的冠軍社團(tuán)。生活中的他積極參與公益慈善活動(dòng)，致力于將魔術(shù)的快樂帶到這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。
黃可銘，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校荔林中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生。
她，是學(xué)校學(xué)生會(huì)的主席，學(xué)?；顒?dòng)的主持人，班中的副班長與學(xué)習(xí)委員，勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，尊師守紀(jì)，熱情開朗，樂于助人，尊老愛幼，曾被評(píng)為“三好學(xué)生”“四好少年”稱號(hào)。多才多藝，善繪畫，技二胡，好書法，特長寫作……多次在國家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。經(jīng)常參與公益活動(dòng)，做義工，為社會(huì)盡自己微薄之力。
代江，女，深圳第二外國語學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生。
在去年暑假，受到臺(tái)風(fēng)“韋森特”的影響，她想到發(fā)明一個(gè)可以供逃生的安全錘。在開始研究之前她去查閱了很多的資料，并在老師的幫助下，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，逐一進(jìn)行試驗(yàn)，最終設(shè)計(jì)出了參賽作品“強(qiáng)力彈簧擊發(fā)式汽車安全錘”。在后來的試驗(yàn)中，不斷地將體積改小，將安全錘做得更加輕便，并且考慮了許多方面的因素，先后獲得廣東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽第一名，“專利發(fā)明獎(jiǎng)”，“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，深圳第二外國語學(xué)校的“校長杯”科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
管雨湘，女，龍崗區(qū)天成學(xué)校初一年級(jí)學(xué)生。
2007年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她接觸到了自由式輪滑，但父親卻表示強(qiáng)烈反對(duì)，她通過認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，也獲得了父親的認(rèn)可，父親便給她買了第一雙輪滑鞋。那年她小學(xué)一年級(jí)。從此每天放學(xué)后，早早地做完作業(yè)后便提著鞋去俱樂部練習(xí)。
在2009年底，她的堅(jiān)持終于得到了認(rèn)可。偶然的機(jī)會(huì)，她結(jié)識(shí)了董教練，通過董教練，正式開始了自由式輪滑的道路，技術(shù)也開始了一個(gè)新的飛躍。于2010年起，便開始參加大大小小的各種比賽，也獲得了很多的名次。在比賽的過程中，她積極地與其他選手交流，增強(qiáng)了自信，也磨煉了意志，還交到了許多全國各地以及海外的朋友。在2011年8月的全國賽中，通過努力，取得了自己的第一個(gè)真正意義上的全國季軍，并因此次比賽，于2011年11月，正式成為中國自由式輪滑國家隊(duì)的隊(duì)員。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十七
作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課，他都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問題，確定班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)。他經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。他還在班里開展了“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在他的帶動(dòng)下，他所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，成為他最高生活追求。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個(gè)學(xué)習(xí)中的問號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的'理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)，涉獵的范圍也很廣。《十萬個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識(shí)，也提高了他的寫作水平。
班內(nèi)工作盡職盡責(zé)，大隊(duì)工作也任勞任怨，盡職盡責(zé)。平時(shí)，積極組織大隊(duì)常規(guī)工作，特別在六一兒童節(jié)活動(dòng)中，他積極組織少先大隊(duì)成員，帶頭排練節(jié)目，幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)大會(huì)程序等。在慶祝大會(huì)上，他組織排練的的廣場舞、小品等，博得了全校師生、與會(huì)家長的一致好評(píng)。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的張延濤，會(huì)在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十八
活動(dòng)目的：
1、通過禮貌用語“請(qǐng)”字的集體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好品德和習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好寫著“生活中各種不良習(xí)慣”的小黑板。
2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
3、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
4、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。活動(dòng)過程：
1、一學(xué)生講《孔融讓梨的故事》。
2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，美德禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講美德、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代美德禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
5、《日常美德用語介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好??（指名說一說）。
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班級(jí)里的小朋友有哪些不美德的舉止？
（2）學(xué)校里，哪些小朋友不講美德？
（3）家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不美德的現(xiàn)象？
（4）學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不美德的行為有哪些？
（四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）。
7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）。
三、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語）。
班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以美德言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）。
1、美德用語，微笑待人。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！
本周行規(guī)主題：課間活動(dòng)的文明（課間活動(dòng)不瘋跑，不打鬧，輕聲交談）。
班會(huì)反思：
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。通過這節(jié)班會(huì)，孩子們懂得：在校園里，我們是美德的學(xué)生；在家庭中，我們是美德的孩子；在社會(huì)上，我們就是美德的使者，要自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十九
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”燕昊軒同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。
家里的好孩子。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒。
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢?。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
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