積累經(jīng)驗是人們不斷成長的過程,總結(jié)自己的經(jīng)驗可以幫助我們更好地應對類似情況。寫總結(jié)時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和見解。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野,了解不同領域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們:
大家上午好!
我是新生班學員***的爸爸,今天我在這里代表舞蹈班孩子的家長發(fā)言,感到非常的榮幸。首先,我代表這里所有孩子的家長向巨人學校的老師們,特別是培養(yǎng)孩子舞蹈的馬老師,表示衷心的感謝!因為這一個多月以來,老師們就象可敬可親的園丁,辛勤地培育著每個具有舞蹈天賦的小苗,用愛心和耐心澆灌著這些小苗,嚴謹?shù)膶W風、認真的態(tài)度,負責的精神,把一個個小苗培養(yǎng)成才。新生班學的都是基本功,雖然簡單,但是這些功夫是底基,如果底子打不好,將來勢必會影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展,所以老師認真地給孩子教學,細心地指導孩子的每個動作,一邊糾正,一邊鼓勵,本著“興趣引導、以人為本”的人性化教育理念,不斷提高不同年齡、不同功基學員的舞蹈水平,看著孩子快樂地在這里學習舞蹈,而且進步很快,我覺得特別欣慰,感謝巨人有這樣稱職的老師,才能讓家長們放心。
不喜歡就不勉強,所以在報班這方面一直是隨孩子意,今年暑假孩子主動提出要報班,而且這也是她人生的第一次課外班,所以做家長的沒說的,絕對滿足孩子的要求,另外,我們也借此想讓孩子把這里做為一個從幼兒園成長到小學的緩沖帶,要讓孩子慢慢接觸嚴格的時間觀念、制度觀念、生活習慣、教學風格等,以便早日適應小學生活。
這一個多月來,孩子學習進步很快,得益于老師的精心輔導,同時也與她勤學苦練是分不開的,每次接完孩子回到家,她都急著給我們匯報學習進展情況,經(jīng)常自信地把新學的動作給我們展示,“今天我下大腰了”、“我會翻前臉了”“后臉也會翻了”等舞蹈基本功術語也讓我們學習了一把,我們一邊表揚,一邊鼓勵,同時很婉轉(zhuǎn)地指出不足。我能體會到,孩子在學校肯定流了不少汗水,因為她喜歡舞蹈,所以肯定學的非常下勁,練得非常用功,但是我們還擔心因為舞蹈練習比較苦,怕她堅持不下去,所以在整個學習過程中,我們密切關注孩子的思想動態(tài)和學習成績,給她講做人要堅強、做事要有始有終的道理,同時講究方法地征求她的意見,給她思想引導和加油鼓勵,以解決情緒波動和思想懈怠。因為孩子選擇了舞蹈,就不能輕易的放棄,再苦再累也要走下去,因為我想讓孩子明白,舞蹈如人生,人生路是崎嶇不平的,不吃苦中苦,不會成為人上人的。
孩子的暑期班舞蹈學習現(xiàn)在已經(jīng)圓滿地劃上了句號,這短暫的一個多月,孩子收獲了才藝和友情,她在這里學到了舞蹈藝術,鑄造了自信和堅強,練就了形體與氣質(zhì),并結(jié)識了那么多新朋友,而我收獲的是對孩子的希望,因為我想讓女兒這一生能健康、快樂地活著!她就象一只小鳥,無論飛到多高,只要自己喜歡,只要自己開心,只要活出自己的精彩就好!
最后,再次感謝巨人學校提供的平臺,感謝老師辛勤的付出,感謝各位家長能夠耐心地聽我發(fā)言,愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學到真本事,讓自己的愛好變成才藝,讓才藝帶給我們精彩的生活!
謝謝大家!
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們:
大家好!
我是計算機專業(yè)x班的,很榮幸能夠在這里發(fā)言。
在當今社會激烈的競爭中,既有春風得意的喜悅,也有失敗的遺憾。為了適應社會,迎接明天的挑戰(zhàn),在計算機專業(yè),全班同學都努力認真學習,苦練技能。在此,我深深地感謝我們的任課老師,他們耐心地為我們排憂解難,傳授技能。也許有人會認為他很嚴厲,但是,嚴師出高徒。他時時刻刻都關心我們,牽掛著我們。其它老師也是一樣,獨特的教學風格,耐心認真的講解,都讓我們豁然開朗。每位老師都在為我們的未來描繪著藍圖,每一筆都是無私奉獻的鐵據(jù)。父母是我們的第一任老師,我們所取得的成績離不開他們的配合和支持。母愛如水,溫柔細膩;父愛如山,深沉嚴格。不必說小時候生病是父母的焦急,也不說哺育我們成長的艱辛,單是進入中專以來,爸爸媽媽加快了生活的節(jié)奏,為我們備好每周的零花錢,讓我們的生活能適應緊張的學習生活。遇到不懂的難題還要向他們請教。我是多么幸運生活在愛的港灣。也許有些同學的父母常年在外打工,他們強忍著別離的痛苦,艱難地掙錢供子女讀書,再苦再累也不后悔,為的是給自己的孩子創(chuàng)造良好的學習條件。我們應該放飛夢想,好好學習!在成長的路上策馬揚鞭收獲成功,這一定是我們的父母最大的心愿!
學習無止境。我們明白“木桶理論”的原理,在哪兒摔倒就在哪爬起來。我們一定會好好學習,課前認真預習,聽好每一節(jié)課做到不恥下問。我們知道完成學業(yè),不是一朝一夕的事,只要用心一切皆有可能!不一般的人生充滿著自信。親情化作水,滴滴潤幼苗,風雨伴兒行,只為早成才。我們一定會努力,用最好的成績回報家長、老師和社會,感謝各位師長對我們的關愛!
謝謝大家!
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇三
感謝大家在百忙之中來參加這次家長會??梢哉f,今天各位的到來,是對孩子學習關心、支持,也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。對于今天的家長會,我們學校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機會,使學校更加了解各位家長的需求,也讓你們更加了解學校的工作,更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才得以順利開展。利用今天這個難得的機會,我們相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來??傊?,一切為了我們的學生你們的子女,為了他們今天的學習、為了他們明天的進步,這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望,基于這個目標,我們這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
今天的大會共有兩項議程::第一議程是開學典禮,第二項議程是何校長做家長會發(fā)言。
會后各位家長在各班教室填寫《學生身體狀況調(diào)查表》,并和班主任、任課教師作深入交流。
首先進行會議的第一項議程。下面由我宣布獎勵決定。下面請何校長為獲獎者頒獎。
(孩子也是有心有情之人,也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血,他都會目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對你的萬般敬重,雖然平時不說,但在行動中他們會默默地去上進,想以自己的努力帶給您榮耀,讓您從心底為他驕傲、自豪。)下面請學生代表田新麗同學發(fā)言。
(誰都不希望自己的孩子比別人差!可是,話又說回來,我們作為家長的,不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數(shù),在互相比孩子的同時,我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習、關注于他們的身心健康。)下面請教師代表范煒老師發(fā)言。
(有一句話真正體現(xiàn)出父母對孩子之心,那就是誰言寸草心,報得三春暉。)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表楊陽同學的爸爸發(fā)言。
(孩子都是父母的心頭肉,我們總想把最好的給他,只要是為孩子都舍得花錢,但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。孩子的教育不僅僅是學校的教育,教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。)下面請何校長作家長會發(fā)言。
何校長的講話非常實在、具體,聽了他語重心長、至情至意的一番話,我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性。今天是我校今年召開的第一次家長會,可能很多家長對他都不太熟悉,別看他雖然年輕,卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人。作為一校之長,他學校管理的嚴,教師業(yè)務抓的緊,也尤其注重學生的全面發(fā)展,重視家庭與學校間的溝通、配合。所以我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。
最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成,天天有好運,年年發(fā)大財!
會后,請各位家長在各班教室填寫《學生身體狀況調(diào)查表》,并和班主任、任課教師作深入交流。
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位朋友:
大家晚上好!
首先我代表六年級五班所有的任課老師,對朋友們的到來表示衷心的感謝,謝謝你們對我們工作的理解、幫助和支持!
一.期中考試成績分析:
在不久前結(jié)束的期中考試和全縣聯(lián)考中,我班的同學成績進步明顯,這與孩子和老師的努力分不開,也與好朋友們的支持與配合密切相關。
品學兼優(yōu)、勤奮上進的孩子有:。
有的孩子態(tài)度端正,進步很快:。
有的同學因為偏科嚴重,導致總成績不理想,希望各位朋友想辦法幫助孩子及時補救。還有的孩子態(tài)度不太端正,作業(yè)應付,課堂上也滿不在乎,對于這一部分孩子希望家長及時了解孩子的思想動態(tài),與孩子多交流溝通。
二.怎樣與孩子溝通。
說到溝通,很多朋友感到頭痛,通過調(diào)查統(tǒng)計:全班有58人說孩子叛逆、頂撞父母、不愿意與家長溝通交流。要想讓孩子主動與我們溝通談心,我們首先的了解孩子。
青春期孩子的特點:
青春期又稱作“第二次心理斷乳期”,是孩子成長的第二個高峰期。這時孩子需要理解,而不是一味地批評、指責、抱怨、辱罵。
1.青春期的情緒特點。
情緒容易波動,而且表現(xiàn)為兩極性;即有時心花怒放,陽光燦爛,滿臉春風;有時愁眉苦臉,陰云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷。父母在碰到這種情境時,千萬要冷靜,否則很容易發(fā)生沖突。父母千萬不能指責孩子:剛才還好好的,怎么一眨眼就變臉了。此時的孩子就像一堆干柴,只要一遇到火星,就會熊熊燃燒起來。家長應該牢牢記住——不要和青春期的孩子較勁。當孩子情緒波動時,要對孩子說:媽媽理解你。
這樣的話對孩子來說就是“釜底抽薪”;如果孩子急家長也急,就是“火上澆油”;一旦習慣了這樣的溝通方式,就家無寧日了。
2.青春期的人際交往特點。
處在青春期的學生,漸漸地從家庭中游離。
家庭教育三個階段:
抱緊我——孩子小的時候,害怕家長離開,分離焦慮;。
放開我——進入四年級后,孩子就漸漸要求獨立,擺脫家長的管教;。
別管我——進入青春期后,孩子人際關系呈現(xiàn)外顯性,結(jié)交朋友,這時是“朋友比父母重要”。
孩子更多地與同伴一起交流、活動,結(jié)交志趣相投的同學為知心朋友;他們無話不談,形影不離,視友誼至高無上;甚至為朋友兩肋插刀在所不惜;這些舉止往往令家長很難理解,而這恰恰是典型的心理斷乳表現(xiàn);只是發(fā)生得太快,家長沒有心理準備,家庭教育總是滯后于孩子的成長。
同時,青春期是性心理萌芽期——表現(xiàn)為開始比較注意自己形象,特別是異性同學對自己的評價,也嘗試與異性交往,被家長視為“早戀”。但是在交往過程中心理變得很復雜,一方面渴望接近對方,另一方面又很害怕別人發(fā)現(xiàn)。結(jié)果,交往過程神神秘秘,羞羞答答,反而顯得別扭。一般情況下,他們并不是真正意義的戀愛,只是彼此有共同的語言,喜歡一起交流和彼此欣賞,充其量是一種喜歡,和大人們理解的“早戀”不是一個概念。只要家長要做到“三寬”,即寬容、寬厚和寬松;孩子才能“三好”,即德智體都好。
3.青春期的情感特點。
在這段時期,青少年的情感由原來對親人的摯愛之情,拓展到對同學、老師、明星、科學家和領袖人物崇敬和追隨;孩子開始有了自己的偶像,由自愛到愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛祖國、愛整個全人類;這時正是孩子世界觀、人生觀、價值觀形成的最佳時期;也就是說,青少年的情感充分的體現(xiàn)了社會性;此時,他們的道德觀也發(fā)生了變化,對成功人士、名人崇拜得五體投地,對壞人壞事疾惡如仇;他們追求公平公正,一旦發(fā)現(xiàn)某人有私心雜念,他們就會嗤之以鼻;就因為他們在現(xiàn)實生活中無法妥協(xié)和容納不同意見的人與事,所以很容易受到傷害。
總之,青春期的心理可以形容為疾風驟雨期,他們充滿熱情和抱負,但又富于理想主義,對現(xiàn)實缺乏了解。由于抱負和理想,使他們好高騖遠,想入非非,但是,現(xiàn)實又很容易讓他們心灰意冷,甚至憂心重重。青春期是充滿神奇和矛盾的一個人生里程碑階段;沒有青春期就沒有孩子的成人,我們都有過青春期的美好回憶。正好可以用我們在青春期的美好憧憬引導孩子,不要讓孩子獨自走過青春期,不要和青春期的孩子較勁。
溝通技巧:
由于青春期孩子對父母的反叛,在一些家庭,甚至會出現(xiàn)父母與孩子互不理睬的尷尬局面。因此,青春期孩子的父母,要特別注意溝通技巧。
1.傾聽:青春期孩子的父母尤其要注意多聽少說。這時期的孩子本來就不愿跟父母多說,父母說得多了,孩子覺得厭煩,就更不說了。也許有父母覺得,不多說就管不了孩子,事實上,有統(tǒng)計數(shù)字表明,父母說得越多,孩子就聽得越少。
2.控制情緒:青春期孩子的反叛,父母在溝通時常常會帶有情緒,而父母帶著情緒的溝通,更讓青春期的孩子不能接受,于是,家中就會經(jīng)常爆發(fā)“親子戰(zhàn)爭”。其實,對有些事情,父母只要改變想法,就能改變自己的情緒。不帶情緒地與孩子溝通,這是青春期孩子父母一定要記住的。父母的高壓政策對青春期的孩子已經(jīng)完全失效,唯有用柔軟的父母之心,才能感化孩子。
3.支持。
青春期的孩子生理上開始成熟,而心理發(fā)展相對滯后;因此既急切希望擺脫父母,又常常面對現(xiàn)實不知所措;他們的內(nèi)心深處經(jīng)常充滿了困惑和矛盾,也常常會因幼稚而犯錯。面對犯錯的孩子,父母這時一定要堅定地站在孩子一邊,用完全接納的態(tài)度給孩子提供幫助。也只有如此,孩子才能有勇氣從錯誤失敗中重新站起來,吸取經(jīng)驗教訓繼續(xù)成長。而批評和指責,只會把孩子推向更大的錯誤。無條件地給孩子支持吧,青春期的孩子需要父母的支持與幫助!
4.信任。
對青春期孩子的父母來說,充分地信任自己的孩子也許是關鍵。許多父母之所以要盯著孩子不放,結(jié)果弄得家中“親子戰(zhàn)爭”不斷爆發(fā),孩子討厭反抗,甚至離家出走;其根本原因,就是父母擔心孩子。殊不知,一味地盯住不放,只會導致孩子的逆反,從而走向父母愿望的反面。
孩子已經(jīng)長大了,他自有成長的力量;父母要充分地信任孩子,該放手時就放手,讓孩子自由去闖蕩、去體驗,孩子累了,倦了,受傷了,自會想起父母溫暖的港灣,自會回家的。到那時,父母將欣慰地看到:孩子已經(jīng)成長成一個成熟的大人了,他已經(jīng)可以成為父母的依靠。
我們應該這樣做:
1.鼓勵而不是表揚:
我們常常會把“表揚”和“鼓勵”混為一談,或認為這二者都是激勵人積極向上不斷前進的精神動力、心靈雞湯。來自斯坦福大學的測試結(jié)果令人震驚,“表揚”與“鼓勵”的結(jié)果大相徑庭!
斯坦福大學著名發(fā)展心理學家卡羅爾·德韋克在過去的10年里,和她的團隊都在研究表揚對孩子的影響。他們對紐約20所學校,400名五年級學生做了長期的研究,這項研究結(jié)果令學術界震驚。
在實驗中,他們讓孩子們獨立完成一系列智力拼圖任務。
首先,研究人員每次只從教室里叫出一個孩子,進行第一輪智商測試。測試題目是非常簡單的智力拼圖,幾乎所有孩子都能相當出色地完成任務。每個孩子完成測試后,研究人員會把分數(shù)告訴他,并附一句鼓勵或表揚的話。研究人員隨機地把孩子們分成兩組,一組孩子得到的是一句關于智商的夸獎,即表揚,比如,“你在拼圖方面很有天分,你很聰明?!绷硗庖唤M孩子得到是一句關于努力的夸獎,即鼓勵,比如,“你剛才一定非常努力,所以表現(xiàn)得很出色?!?/p>
為什么只給一句夸獎的話呢?對此,德韋克解釋說:“我們想看看孩子對表揚或鼓勵有多敏感。”
隨后,孩子們參加第二輪拼圖測試,有兩種不同難度的測試可選,他們可以自由選擇參加哪一種測試。一種較難,但會在測試過程中學到新知識。另一種是和上一輪類似的簡單測試。結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些在第一輪中被夸獎努力的孩子中,有90%選擇了難度較大的任務。而那些被表揚聰明的孩子,則大部分選擇了簡單的任務。由此可見,自以為聰明的孩子,不喜歡面對挑戰(zhàn)。
為什么會這樣呢?德韋克在研究報告中寫道:“當我們夸孩子聰明時,等于是在告訴他們,為了保持聰明,不要冒可能犯錯的險?!边@也就是實驗中“聰明”的孩子的所作所為:為了保持看起來聰明,而躲避出丑的風險。
接下來又進行了第三輪測試。這一次,所有孩子參加同一種測試,沒有選擇。這次測試很難,是初一水平的考題。可想而知,孩子們都失敗了。先前得到不同夸獎的孩子們,對失敗產(chǎn)生了差異巨大的反應。那些先前被夸獎努力的孩子,認為失敗是因為他們不夠努力。
德韋克回憶說:“這些孩子在測試中非常投入,并努力用各種方法來解決難題,好幾個孩子都告訴我:‘這是我最喜歡的測驗?!倍切┍槐頁P聰明的孩子認為,失敗是因為他們不夠聰明。他們在測試中一直很緊張,抓耳撓腮,做不出題就覺得沮喪。
第三輪測試中,德韋克團隊故意讓孩子們遭受挫折。接下來,他們給孩子們做了第四輪測試,這次的題目和第一輪一樣簡單。那些被夸獎努力的孩子,在這次測試中的分數(shù)比第一次提高了30%左右。而那些被夸獎聰明的孩子,這次的得分和第一次相比,卻退步了大約20%。
德韋克一直懷疑,表揚對孩子不一定有好作用,但這個實驗的結(jié)果,還是大大出乎她的意料。她解釋說:“鼓勵,即夸獎孩子努力用功,會給孩子一個可以自己掌控的感覺。孩子會認為,成功與否掌握在他們自己手中。反之,表揚,即夸獎孩子聰明,就等于告訴他們成功不在自己的掌握之中。這樣,當他們面對失敗時,往往束手無策。”
在后面對孩子們的追蹤訪談中,德韋克發(fā)現(xiàn),那些認為天賦是成功關鍵的孩子,不自覺地看輕努力的重要性。這些孩子會這樣推理:我很聰明,所以,我不用那么用功。他們甚至認為,努力很愚蠢,等于向大家承認自己不夠聰明。
鼓勵是指鼓勁、支持,表揚則是指對一件事或品行的顯揚、宣揚。“表揚與鼓勵”的區(qū)別:
(二).我們在開口表揚別人之前一定要先明確,我們的表揚不是為了操縱別人的行為,而是一種真心的贊美,這樣的贊美應該包含三層內(nèi)容:
(1).這個人做了什么樣一件具體的事?
(2).你內(nèi)心如何看待他/她所做的事?
(3).他/她所作的事滿足了你自己什么樣的需求?
這種”真心的贊美”也就是我們所要談到的鼓勵,鼓勵不僅僅出現(xiàn)在成功的時候,更應該出現(xiàn)在失敗的時候。
(三).鼓勵不像表揚把注意力放在孩子身上,不是將孩子的好壞是否愛他與他做的好事聯(lián)系起來,而是把注意力放在孩子需要做的事情本身,以及當他們做這些事情的時候,所能得到的滿足和成就感。但孩子做家務時,我們就可以這樣說:”親愛的,你能夠體會媽媽工作的辛苦,愿意幫媽媽分擔家務,我很高興,你真是大孩子了。”這樣我們既鼓勵孩子的努力,又避免了表揚產(chǎn)生的缺陷。我們這樣講把重心放在了孩子所做的事情上,放在了他的努力所帶來的好的效果上,并沒有把事情做的好不好與母親對孩子本身的價值與情感練習起來。
簡單的講,可以這樣區(qū)別鼓勵和贊揚,贊揚會說:“你做了這件事情,你真是棒極了,我愛你?!惫膭顓s說:“你做的這件事情很好,我為你感到高興?!?/p>
也可以這樣區(qū)別鼓勵和贊揚,贊揚會說:“你做了這件事情,你真是棒極了!”而鼓勵卻說:“你做的這件事情棒極了,我很寬慰?!庇掷纾浩嫫嬗梅e木搭了一輛小汽車,鼓勵會這樣說:“奇奇搭的小汽車真棒!”贊揚會說:“奇奇會搭小汽車了,真是個聰明寶貝。”
所以,成人的評價應格外小心,應該使孩子受到無條件的鼓勵,孩子會想:我的努力得到了父母的肯定,這證明我是個有用、有能力做事的孩子,這太好了!沒有什么能夠比這種信息更能激勵孩子的自信心和主動性了。要給孩子一個印象,就是無論失敗或成功,都不會影響父母對他的關注和愛護。孩子應當放松心情,根據(jù)自己的愛好和判斷力去做事情,而不是出于害怕失去父母疼愛的心理或受到父母訓斥的擔心。
其實鼓勵就是為孩子提供機會,培養(yǎng)一種信心:對我感興趣的事我有能力做出貢獻;我可以對周圍的事物及我本人的生活產(chǎn)生影響;我可以對我感興趣的事做出積極主動的反應。鼓勵是教育孩子生活的基本能力,孩子需要這種能力而成為個人生活與社會交流中的成功者。
(四).鼓勵孩子進步的方法很多,但是最有效的就是對孩子所做的每一點努力都有所反應,在這一方面我們應當有特殊的敏感。敏感的目的首先是表示我們對他成長的關注,再者就是肯定他的努力是在正確的方向上,幫助他明白自己的工作的意義。要記住,當我們在孩子身上寄予很高的期待,同時不斷的向他們指出不足之處時,我們實際上在使他們失去勇氣,降低他們的自信心,而在將來的教育中,卻要花很多精力不斷地試圖提高他們的自信心;相反,如果我們時刻注意到他們每一點點的進步,并及時指出,加以引導,我們會使他們充滿了活力,并且產(chǎn)生要多做一點的欲望。
(五).對于學生而言,鼓勵多以學生的整體現(xiàn)實存在為判斷依據(jù),是對學生發(fā)展與所取得成績的認可,并在學生自信、自主、合作的情境中加以表揚。而表揚多以學生一時或某一學科的成績?yōu)榕袛嘁罁?jù)。被鼓勵的學生可能是那些學習成績較好的學生,也可能是那些學習較差的學生;而被表揚的則往往是那些學習較好的學生。鼓勵者往往是站在被鼓勵者的角度看問題,從促進其自身的進步出發(fā)。鼓勵者在鼓勵某一人時,常常是對孩子的言行做出肯定性的評價,以促其繼續(xù)進步。而表揚者往往是站在家長的角度看問題,不僅承認孩子的發(fā)展和所取得的成績,而且還表示了自己的態(tài)度。鼓勵與表揚所產(chǎn)生的影響是不同的。鼓勵能使學生形成良好的自我感覺和健康的心態(tài),不管是學習好的還是學習差的,他們得到鼓勵時,體驗的是成功的喜悅,是繼續(xù)學習的信心,是前進的動力。而表揚常常會使學生認為,只有當自己的行為取悅于家長時,才能得到贊揚,才能實現(xiàn)自身的價值。這樣一來,可能會使孩子滋生做任何事情都希望得到并極力尋求他人的贊許的心理傾向。如果得不到他人的贊許,則會懷疑自身的價值,有可能使學生產(chǎn)生焦慮、依賴和過度競爭的心理;受到表揚的好學生,可能產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時變得唯表揚者的好惡是從;學習差的學生難以得到表揚,他們可能更加自悲、氣餒。
睦,少表揚;多描述,少評價,可以避免孩子被表揚綁架,或輸不起,未達目的而不擇手段。因此家長及老師對孩子應多些鼓勵,少些表揚。
2.少說“不行”多說“我認為”:青春期的孩子一個很大的特點就是和父母反著干,因此在與孩子溝通的時候,少對孩子說“不”,而是應該先贊同孩子的觀點,再用“我認為”來論證自己觀點。
3.給孩子留面子:當孩子做錯事的時候,父母不顧有人在場當場斥責孩子,這會讓正處于青春期的孩子更容易委屈和憤怒。
4.多贊美:青春期的孩子更多的是需要認同,當孩子做成一件小事的時候,贊美往往是最好的獎勵。
5.依賴孩子:對待青春期的孩子,要將他們當成“小大人”,平??梢宰屗麄兎催^來幫父母的忙,比如打掃的時候,母親聲稱搬不動一件東西讓孩子幫忙,孩子幫忙后給予鼓勵。
6.親近大自然:大自然是孩子最好的老師,平常一家人定期選擇戶外活動,讓孩子有目的的脫離學習的煩惱以及互聯(lián)網(wǎng)的依賴。
三.家委會將繼續(xù)開展活動。
(一)畢業(yè)典禮:
1.向家長征集節(jié)目及創(chuàng)意。
2.家長支持。
(二)繼續(xù)組織戶外活動。
再次感謝大家的到來,不當之處敬請諒解!
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇五
首先,我代表職業(yè)中專全體師生,對各位能在百忙中抽出時間,參加這次家長會,表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系,交流一下學生在校及在家的情況,幫助學生在升學與就業(yè)之間做好選擇,同時,促請家長積極參與到學生的教育管理中來。一句話,就是“一切為了學生”。
我,雖然孩子還小,當家長的年限不長,但已深深體會到各位家長望子成龍、望女成鳳的苦心。一方面,是為了孩子的未來,孩子一生的幸福。另一方面,也是為了自己:我們國家養(yǎng)老制度尚不健全,在可預見的二三十年內(nèi),我們不得不承襲傳統(tǒng):靠子女養(yǎng)老。孩子的修養(yǎng)與成就,與我們的老年生活直接相關。我們家長現(xiàn)在年富力強,養(yǎng)老似乎是很遙遠的事情。但未雨綢繆,教育好我們的子女,是有遠見的家長的明智選擇。
家長同志:孩子獨立之前,主要是同家長一起生活的,父母是子女天然的、不可選擇、不可任意更換的第一任教師。養(yǎng)不教,父母之過。我們做家長的,即使工作再忙,也應擠出時間,關心一下孩子的學習,了解一下孩子在學校、在家庭的表現(xiàn)。比如:你的孩子是否出口成臟、是否愛打架、是否愛上網(wǎng)打游戲等等。如果你的孩子有以下特點的時候,家長就有必要加強教育了:男生留長發(fā)、染頭發(fā)或者常常把頭發(fā)披散開來,吸煙,亂花錢,戴首飾或者穿衣服時里面的t恤比外面的衣服大得多,特別注重打扮,甚至書包里都有小鏡子、小梳子,白天上學穿拖鞋——這些都是他思想品德變化的重要標志,一個好學生是不會這樣的。女生經(jīng)常有男孩子打電話找,男生經(jīng)常有女孩子打電話找,時常不按時回家甚至有時在同學家過夜,禮拜天總是以買書、逛街、找同學等為由出去,回來也不準時等等——這說明她(他)有早戀傾向。常常無精打采,眼睛紅紅的——這表明他有可能經(jīng)常打游戲機?;丶液苌賹懽鳂I(yè)、甚至從來都不寫,家長督促總是撒謊推脫——這說明你的孩子已經(jīng)無心向?qū)W。從外面帶回不屬于他的東西。這些,我們都必須留心,因為這樣下去,有可能造成不良影響,危害孩子一生。我們不能因為現(xiàn)在孩子金貴,就溺愛孩子?!澳鐞凼钦`入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點?!蹦鐞凼且环N本能的愛,真正的愛是理智的,教子吃苦教子成材才是愛。要教育孩子成材,首先要讓他成人。
除了關注孩子的成長以外,我們建議家長平時注意言傳身教,教孩子學會做人的道理。因為家長的一言一行,對孩子有耳濡目染的熏陶作用,它比學校教育要強烈、深刻得多。前不久,我們抓到學生賭博、買地下六合彩的,一調(diào)查,他們的父母在家邀集一些人,當著孩子的面大賭特賭。孩子在這樣的氛圍中成長,不學會賭博,又能學些什么呢?家長偶爾玩玩,也無可厚非,但千萬別給孩子灌輸賭博可以致富,不勞而獲的思想。我們曾遇到過這樣一件事:有一個學生偷了同學的手機回家,學校老師通過電信局,打了被盜手機通話詳單,查到了這個學生。老師用不同手機多次撥打被盜手機,有人接聽,卻不承認是這個偷手機學生的家長。直到學校老師直言對方就是某某家長,說不處理這件事,要送派出所了,對方才承認是有這么一只手機,并且將被盜手機送還。這樣的家長,自己的孩子做了錯事,還要這般隱瞞,我們真不知道他要教育出什么樣的孩子。這使我想起了流傳很廣的一則故事:從前,有個人,很不孝順自己的父親,嫌父親年紀大了,只知道吃飯,不能為家里做什么貢獻了。就和兒子用一個破籮筐抬著父親,將父親丟在山上。臨走時,他準備將破籮筐也丟了,他的兒子不讓,說:留著,等將來這個人老了,還要用來抬他的。為了孩子的前程,為了我們家長的將來,我們真誠的希望家長在做事情的時候,能三思而后行,做好孩子的表率。
另外,我們還懇請家長協(xié)助我們做好幾件事:
一.安全問題:主要存在三大方面:
首先是交通安全:近年來,我們多次發(fā)現(xiàn)學生騎摩托上學。家長可能會認為:生活條件好了,孩子騎車上學也可以,反正畢業(yè)后他也要學會騎摩托。其實不然,1學生未滿十八歲,沒有駕駛執(zhí)照,屬非法駕駛,同時又不大熟悉交通規(guī)則,一旦有緊急情況,應變不及時,釀成禍端,自己要承擔大部分責任。2學生騎摩托上學,有經(jīng)不起同學請求,搭載其他同學的可能。我們常??匆娨徊磕ν熊嚿献膫€學生、速度在八十碼以上的情況,摩托車稍有歪斜,就不僅僅是一個家庭的悲劇,而是四個家庭的悲劇。在這方面,我們是有血的教訓的。前年,有學生因此受傷;去年,有學生因此喪生。3學生騎摩托上學,有炫耀的成分在內(nèi)。我們從抓過一個學生,名字就不說了,他騎摩托車還罷了,他竟在騎摩托車時,猛加一次油后,將雙手松開。家長同志,讓學生騎車上學,本心或許是好的,減輕勞動強度,節(jié)省時間,可處于這個年齡段的學生,安全意識太弱,為了您家庭和其他家庭的幸福,請不要讓孩子騎摩托車上學。另外,其他遠道而來的學生也有不注意安全的,為了節(jié)省兩塊錢,四個同學搭乘一部摩托,早幾個禮拜,就有同學因此受傷,當學校老師趕到出事地點時——蘑菇山時,摩的司機已逃之夭夭,只剩下幾個學生在痛苦的呻吟。所幸學生傷勢不重。未危及生命。
其次是日常生活中的安全。十幾歲的孩子,天不怕地不怕。雖然我們每周都要求學生注意安全,可就是有同學不注意。宿舍樓曬衣服,每個寢室都配備了曬衣服的叉子,他們偏偏不用,站到欄桿上收取衣服。爬圍墻出去上網(wǎng)等等。我們希望家長配合學校,在日常生活中提醒學生,注意安全,學會保護自己。
第三是飲食安全。我們部分學生借口學?;锸巢缓?,想盡辦法出外就餐。有的學生甚至不吃飯,就靠零食和快餐面過日子。常此以往,會對學生身體造成傷害。學校經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生,希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。
二.上網(wǎng)問題:
以往,我們也談到過學生上網(wǎng)吧游戲的問題,但可以說很遺憾,學生上網(wǎng)吧打游戲的問題,沒有得到很好的解決。雖然我們老師做了大量的工作,多次前往校園周圍的網(wǎng)吧去尋找,但由于各種原因,仍有一些同學晚上翻圍墻出去通宵在網(wǎng)吧打游戲,白天曠課去網(wǎng)吧打游戲,甚至來校路上也要拐進網(wǎng)吧玩上一陣子,直到上課鈴響才匆匆趕往學校,這種狀況不僅對學生的學習造成了影響,而且對學生的身體,甚至精神都造成了很大的損害,由此產(chǎn)生的悲劇在全國各地的媒體上都曾經(jīng)多次報道。在這個問題上,我們希望家長一方面注意了解自己子女平時的生活動態(tài),加強與班主任的溝通,發(fā)現(xiàn)問題后,積極配合班主任做好教育工作。
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇六
大家好!首先,請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經(jīng)四年級了,因為共同的目的,我們才有這樣的機會坐在一起,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。
一、一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學習習慣:
1.專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,最好要有孩子自己的書房,在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍,讓書香氣去感染學生,為孩子營造一個良好的學習氛圍,每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。但在這一點上,我們有幾位家長做的很不足,連自己的孩子做不做作業(yè)都不知,有的家長的話有點可笑,說:“我每天問他,他都說做了?!蔽矣X得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的,俗話說,耳聽為虛,眼見為實,不要對孩子太放心,特別有的孩子,家長明明知道他在學習上不夠自覺,卻還是放縱自流,長此以往,為釀成很大的后果,等到你意識到問題嚴重時,你就有回天無力的感覺。你們可知道,嚴是愛,松是愛,不管不問要變壞。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。而不要包辦代替,告訴學生一下答案了事。
3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。
這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等方面。但在我們班,有很多男生都做不到,他們的作業(yè)就是完成了事,往往是保證量夠,至于質(zhì)嗎,就不敢恭維了,簡直讓人頭痛,為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,從一年級開始,就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,而作為家長就要有督促的習慣,要說每天檢查,誰都不能保證,但隔三差五的抽查卻是必不可少的,有的家長以自己不懂作為唐塞,我覺得這是借口,最起碼你不知對錯,字好字壞你總能看出吧,你們可知道,能做到認真書寫,足可以說明他最起碼有個好的態(tài)度,有了好態(tài)度,就不愁沒有好成績了。
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞匯和課文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里,家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做。
讀書筆記。
7.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期,培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。
二、作為中年級的小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成,這包括學習上的,也包括生活上的。為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。
1、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。(鼓勵孩子自覺學習,讓他們明確學習為的是什么,讓他們逐漸變被動為主動)。
2、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向和自己的想法,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在。
日記。
里,還仔細地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。
三、我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
(一)注重學生學習能力的培養(yǎng)。
學校和家庭都有一個共同美好的愿望,就是將你們的子女,我們的學生培養(yǎng)成為合格的人才。因此,在教育教學過程中,我們的老師注重授之以漁的教學原則,教給學生學習的方法,讓學生掌握學習的基本能力和技巧,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、注重基本能力的訓練。
(1)要求學生做到“五認真”即:認真預習、認真聽講、認真思考、認真作業(yè)、認真復習。
(2)注重寫字訓練,針對部分學生書寫欠規(guī)范的情況下,四年級語數(shù)教師注重寫字訓練。
2、注重基礎知識的積累與運用。
如今的教育與以前的教育在方法上有了改變,而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng),注重平時知識的積累,一學期下來學生要掌握多少。
成語。
多少。
名言警句。
多少首古詩均有計劃地安排。
3、注重學困生的補習與優(yōu)等生的培訓。
因為學生之間的個體差異性,經(jīng)過三年多的學習生活,各班中或多或少有的學生成績一般,有的學生成績優(yōu)秀,我們的老師對于他們在課堂中能因材施教,在課余時間能個別輔導,讓學困生增強自信,讓優(yōu)等生戒驕戒躁,知道“山外有山”。
(二)注重養(yǎng)成教育。
大家知道,小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:
(1)、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;。
(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。
社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實,這是一個必須面對無法回避的課題。苦惱無濟于事,我們應積極尋求好的教育方式。對個別的學生,我們應該格外關懷,經(jīng)常和其談心,對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應“預防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對此,我認為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流。
四、借此機會,向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書,除略讀課文外,都要求背誦。背完后請在課題后簽名。
3、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。
4、定期與教師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編。
手抄報。
編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
總之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女,我們的學生。
這次家長會上,我想讓各位知道,現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數(shù)上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育學教授,他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。謝謝大家!
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇七
你們好!我是本班的班主任,在此我代表本班的全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,可以看出大家對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。學校的工作需要社會和家庭的配合,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請大家來,主要目的就是為了讓家長了解孩子在學校的學習、生活情況,也想與家長們對孩子的學習問題紀律問題、和日常行為習慣問題做一個溝通和交流,以便我們及時調(diào)整工作,制定好的教育措施。
一.首先向家長介紹一下我們學校的情況。
目前,國家非常重視職業(yè)教育,在這方面加大了人才和資金的投入,這給我們學校的發(fā)展帶來了機遇。
我們學校對學生管理嚴格,學校各方面的規(guī)章制度健全。實行養(yǎng)成、感恩、自信、創(chuàng)業(yè)四種教育。為學生的成才和發(fā)展奠定了堅實基礎。
機電工程學校是一所全日制公辦中等職業(yè)學校,入選“河南省百所重點建設示范性職業(yè)學校名單,是國家級重點職業(yè)學校。在校生4200多人,就業(yè)率保持100%;位于鄭州市西15公里,占地面積165畝,學校東臨鄭州職業(yè)技術學院,西有鄭州職教園區(qū),南依鄭州宜居健康城,北聯(lián)連霍高速公路,緊靠310國道,在學校周邊有中國服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移基地、鄭州裝備制造園區(qū)和滎陽建筑機械產(chǎn)業(yè)園區(qū),地理位置優(yōu)越,校企合作便利。
學校實習實訓場所能滿足在校生實習的需要,設備使用率高,各專業(yè)實習開出率均達100%。此外,學校還與一些大中型企業(yè)如鄭州威科姆科技股份有限公司、鄭州水工、鄭州鍋爐集團、鄭州宇通客車、少林客車、海馬汽車等多家知名企業(yè)建立了良好的合作關系,滿足了學生市場調(diào)研、專業(yè)實習、假期社會實踐以及半年企業(yè)頂崗實習等實踐教學的需要,為學生今后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎。
我校今年9月正式列為“國家級示范學?!钡谌㈨椊ㄔO學校,將為我校的未來發(fā)展提供更大的空間。我校對口升學也取得了優(yōu)異的成績,上本科線達67人,??粕暇€100%,多名被國家重點大學西北農(nóng)林大學錄取。升學成績居河南省對口升學第一。
學校各個專業(yè)組隊在參加的一年一度技能大賽中也取得了非常有益的成績,拿到了很多一二等獎,形成了幼教、汽修、服裝、機電、建筑等優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)。今年又開辦了特色新專業(yè)――客服專業(yè)。
學校實行全封閉半軍事化管理。有嚴格的出入校門制度,學生出入校門必須持班主任批準的正式假條,并經(jīng)過家長同意方可離校。在教室、校園衛(wèi)生、寢室內(nèi)務上要嚴格的標準要求;在上課、上自習、午休、新聞、晚就寢,課間,課外活動等時段有嚴格的紀律和要求;學生實行學分制管理,考核包括考勤,課堂紀律,作業(yè)和考試,社會實踐,德育,實習,競賽,社團活動等方面。
學校管理覆蓋學生在校的各個環(huán)節(jié)和各個角落,能夠確保學生學習充實,生活愉快,素質(zhì)和技能得到全方位提升,能夠滿足社會對各類人才在知識、技能、素質(zhì)方面的要求,為學生將來的升學和就業(yè)提供強有力的保障。
二.班級基本情況。
(1).本班學生34人,男生19人,女生15人,男生住在5號樓的607,623,624房間。女生住在6號樓318,322寢室。
(2).本學期所學課程有:語文,數(shù)學,英語,職業(yè)生涯,體育,計算機基礎,市場營銷、銷售服務技術、商務禮儀、普通話。
我認為,學生成長發(fā)展,“做人”是根本。學做人比學作文章更難、更重要。學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身體不行是“廢品”,而品德不良是“危險品”。
因此,關鍵是教育學生懂得怎樣做人,做個什么樣的人。在教學生做人方面,良好習慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對待成績和榮譽、困難和挫折,還能在一定程度上幫助學生克服學習上的障礙。因此,班級配合學校把德育工作作為一項重要內(nèi)容,以此為突破口,狠抓學生良好品德和素質(zhì)的培養(yǎng),(比如:早晨學生要6:10到教室早讀,進出校門要刷門禁卡;晚新聞,午休,晚寢紀律,課外活動,儀表服飾等)學生逐漸養(yǎng)成了自覺自律的意識,課堂秩序井然,自習紀律良好,午休晚休紀律也很好,所有這些為學生的學習奠定了良好的基礎。專業(yè)知識要掌握,文化知識也要盡自己的能力,多學一點對提高自己的文化素質(zhì),提高明辨是非的能力都有很大的好處,希望家長配合教育。
我們班的班級口號:勤能補拙,靜能生慧;把學習當信仰,把優(yōu)秀當習慣。
我們班的班風:文明、守紀;團結(jié)、上進;感恩、誠信。
我們班的班訓:服從、服務、奉獻!
開學以來通過制訂一系列的班級管理方法,開展多項班級評比活動,通過班干部和學生的努力,學生的集體榮譽感都增強了,儀表服飾,衛(wèi)生,紀律方面都有明顯的進步,學習方面也有較大的提高,本班班務評比在20多個升學班中名列前茅,班級學生學習努力,班風正,學風濃,班級凝聚力強,學生文明,秩序穩(wěn)定,受到了學校師生和家長的一致好評。
我們班任課教師多為經(jīng)驗豐富的中青年教師,他們敬業(yè)精神強,專業(yè)基本功扎實,他們愛護關心學生。
我們班施行各項工作承包責任制,根據(jù)學生特點,發(fā)揮學生特長,讓學生為班級做事,做好事,盡責任,培養(yǎng)孩子的做事能力,培養(yǎng)孩子的責任意識,培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和集體歸屬感,培養(yǎng)孩子的克服困難的意志品質(zhì)。
在兩個多月的在校學習和生活中,好多同學表現(xiàn)突出。
文明學生有:陳延星,宋政賢,馮鈺婷,楊艷紅,田明英;。
勞動積極的學生有:唐春?,宋爽,程錦河,茹銀帆。
模范守紀的學生有:余恒洋,馬子超,平潔,宋政賢,馮鈺婷,楊艷紅,陳雪,田明英,孫蕊蕊。
優(yōu)秀班干部有:程功,王雨晴,馬曉慧,陳延星,陳雪,孫玉浩;。
優(yōu)秀團干部有:胡銳玲,賈思若,唐春?。
優(yōu)秀寢室長:王雨晴,王賀娟,馬曉慧,樊燕菲,余恒洋,馬子超。
營銷專業(yè)無論在升學和就業(yè)方面,都有著廣闊的前景,為我們的學生成長、成才提供了無限發(fā)展的空間。
我們班在未來一段時間,要幫助學生樹立學習目標,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣:主要是這幾個方面1.創(chuàng)造安靜的自習環(huán)境。2.讓學生學會做好課堂筆記。3.讓學生學會課前預習和課后復習。4.讓學生學會發(fā)現(xiàn)問題并找老師請教問題。
另外,幫助學生養(yǎng)成愛讀書的習慣,提高學生思想和文化素養(yǎng)。
幫助學生改掉一些不良習慣:
1.玩手機、玩電腦上癮的習慣。
2.吃零食代替吃飯的習慣。
首先,我代表職業(yè)中專全體師生,對各位能在百忙中抽出時間,參加這次家長會,表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系,交流一下學生在校及在家的情況,幫助學生在升學與就業(yè)之間做好選擇,同時,促請家長積極參與到學生的教育管理中來。一句話,就是“一切為了學生”。
我,雖然孩子還小,當家長的年限不長,但已深深體會到各位家長望子成龍、望女成鳳的苦心。一方面,是為了孩子的未來,孩子一生的幸福。另一方面,也是為了自己:我們國家養(yǎng)老制度尚不健全,在可預見的二三十年內(nèi),我們不得不承襲傳統(tǒng):靠子女養(yǎng)老。孩子的修養(yǎng)與成就,與我們的老年生活直接相關。我們家長現(xiàn)在年富力強,養(yǎng)老似乎是很遙遠的事情。但未雨綢繆,教育好我們的子女,是有遠見的家長的明智選擇。
家長同志:孩子獨立之前,主要是同家長一起生活的,父母是子女天然的、不可選擇、不可任意更換的第一任教師。養(yǎng)不教,父母之過。我們做家長的,即使工作再忙,也應擠出時間,關心一下孩子的學習,了解一下孩子在學校、在家庭的表現(xiàn)。比如:你的孩子是否出口成臟、是否愛打架、是否愛上網(wǎng)打游戲等等。如果你的孩子有以下特點的時候,家長就有必要加強教育了:男生留長發(fā)、染頭發(fā)或者常常把頭發(fā)披散開來,吸煙,亂花錢,戴首飾或者穿衣服時里面的t恤比外面的衣服大得多,特別注重打扮,甚至書包里都有小鏡子、小梳子,白天上學穿拖鞋——這些都是他思想品德變化的重要標志,一個好學生是不會這樣的。女生經(jīng)常有男孩子打電話找,男生經(jīng)常有女孩子打電話找,時常不按時回家甚至有時在同學家過夜,禮拜天總是以買書、逛街、找同學等為由出去,回來也不準時等等——這說明她(他)有早戀傾向。常常無精打采,眼睛紅紅的——這表明他有可能經(jīng)常打游戲機?;丶液苌賹懽鳂I(yè)、甚至從來都不寫,家長督促總是撒謊推脫——這說明你的孩子已經(jīng)無心向?qū)W。從外面帶回不屬于他的東西。這些,我們都必須留心,因為這樣下去,有可能造成不良影響,危害孩子一生。我們不能因為現(xiàn)在孩子金貴,就溺愛孩子?!澳鐞凼钦`入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點?!蹦鐞凼且环N本能的愛,真正的愛是理智的,教子吃苦教子成材才是愛。要教育孩子成材,首先要讓他成人。
除了關注孩子的成長以外,我們建議家長平時注意言傳身教,教孩子學會做人的道理。因為家長的一言一行,對孩子有耳濡目染的熏陶作用,它比學校教育要強烈、深刻得多。前不久,我們抓到學生賭博、買地下六合彩的,一調(diào)查,他們的父母在家邀集一些人,當著孩子的面大賭特賭。孩子在這樣的氛圍中成長,不學會賭博,又能學些什么呢?家長偶爾玩玩,也無可厚非,但千萬別給孩子灌輸賭博可以致富,不勞而獲的思想。我們曾遇到過這樣一件事:有一個學生偷了同學的手機回家,學校老師通過電信局,打了被盜手機通話詳單,查到了這個學生。老師用不同手機多次撥打被盜手機,有人接聽,卻不承認是這個偷手機學生的家長。直到學校老師直言對方就是某某家長,說不處理這件事,要送派出所了,對方才承認是有這么一只手機,并且將被盜手機送還。這樣的家長,自己的孩子做了錯事,還要這般隱瞞,我們真不知道他要教育出什么樣的孩子。這使我想起了流傳很廣的一則故事:從前,有個人,很不孝順自己的父親,嫌父親年紀大了,只知道吃飯,不能為家里做什么貢獻了。就和兒子用一個破籮筐抬著父親,將父親丟在山上。臨走時,他準備將破籮筐也丟了,他的兒子不讓,說:留著,等將來這個人老了,還要用來抬他的。為了孩子的前程,為了我們家長的將來,我們真誠的希望家長在做事情的時候,能三思而后行,做好孩子的表率。
另外,我們還懇請家長協(xié)助我們做好幾件事:
一.安全問題:主要存在三大方面:
首先是交通安全:近年來,我們多次發(fā)現(xiàn)學生騎摩托上學。家長可能會認為:生活條件好了,孩子騎車上學也可以,反正畢業(yè)后他也要學會騎摩托。其實不然,1學生未滿十八歲,沒有駕駛執(zhí)照,屬非法駕駛,同時又不大熟悉交通規(guī)則,一旦有緊急情況,應變不及時,釀成禍端,自己要承擔大部分責任。2學生騎摩托上學,有經(jīng)不起同學請求,搭載其他同學的可能。我們常??匆娨徊磕ν熊嚿献膫€學生、速度在八十碼以上的情況,摩托車稍有歪斜,就不僅僅是一個家庭的悲劇,而是四個家庭的悲劇。在這方面,我們是有血的教訓的。前年,有學生因此受傷;去年,有學生因此喪生。3學生騎摩托上學,有炫耀的成分在內(nèi)。我們從抓過一個學生,名字就不說了,他騎摩托車還罷了,他竟在騎摩托車時,猛加一次油后,將雙手松開。家長同志,讓學生騎車上學,本心或許是好的,減輕勞動強度,節(jié)省時間,可處于這個年齡段的學生,安全意識太弱,為了您家庭和其他家庭的幸福,請不要讓孩子騎摩托車上學。另外,其他遠道而來的學生也有不注意安全的,為了節(jié)省兩塊錢,四個同學搭乘一部摩托,早幾個禮拜,就有同學因此受傷,當學校老師趕到出事地點時——蘑菇山時,摩的司機已逃之夭夭,只剩下幾個學生在痛苦的呻吟。所幸學生傷勢不重。未危及生命。
其次是日常生活中的安全。十幾歲的孩子,天不怕地不怕。雖然我們每周都要求學生注意安全,可就是有同學不注意。宿舍樓曬衣服,每個寢室都配備了曬衣服的叉子,他們偏偏不用,站到欄桿上收取衣服。爬圍墻出去上網(wǎng)等等。我們希望家長配合學校,在日常生活中提醒學生,注意安全,學會保護自己。
第三是飲食安全。我們部分學生借口學?;锸巢缓?,想盡辦法出外就餐。有的學生甚至不吃飯,就靠零食和快餐面過日子。常此以往,會對學生身體造成傷害。學校經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生,希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。
二.上網(wǎng)問題:
以往,我們也談到過學生上網(wǎng)吧游戲的問題,但可以說很遺憾,學生上網(wǎng)吧打游戲的問題,沒有得到很好的解決。雖然我們老師做了大量的工作,多次前往校園周圍的網(wǎng)吧去尋找,但由于各種原因,仍有一些同學晚上翻圍墻出去通宵在網(wǎng)吧打游戲,白天曠課去網(wǎng)吧打游戲,甚至來校路上也要拐進網(wǎng)吧玩上一陣子,直到上課鈴響才匆匆趕往學校,這種狀況不僅對學生的學習造成了影響,而且對學生的身體,甚至精神都造成了很大的損害,由此產(chǎn)生的悲劇在全國各地的媒體上都曾經(jīng)多次報道。在這個問題上,我們希望家長一方面注意了解自己子女平時的生活動態(tài),加強與班主任的溝通,發(fā)現(xiàn)問題后,積極配合班主任做好教育工作。
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇八
你們好!
感謝您于百忙之中抽出時間來參加家長會,我代表汽修12班全體師生,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。。
本班的基本情況是:汽修12班,原有學生31名,當兵一人,轉(zhuǎn)入普高一人,中途退學1人,現(xiàn)有28名同學,均為男生。其中住校生17人,跑校生11人。班級,班風正,學風濃。本學期取得的榮譽有,軍訓匯報表演三等獎,廣播體操比賽,頑強拼搏獎,拔河比賽第二名。同學們在生活中團結(jié)友愛,學習上拼搏進取,整個班級充滿了生機和活力,洋溢著奮發(fā)和向上。
本學期我的主要工作有:
一、規(guī)范學生行為,教育學生如何做人。
自尊自愛,熱愛祖國。
誠實守信,禮貌待人。
遵規(guī)守紀,勤奮學習。
嚴于律已,遵守公德。
勤勞儉樸,孝敬父母。
二、狠抓班級日常管理,力爭做到勤嚴細實。
(一)班干部各司其職。
在每周班會上指出五人值周管理小組,班長為組長,另外四名組員每周輪流產(chǎn)生,每天課外活動逐一向班主任匯報反映全班方方面面的問題和不足。
班長張侃主管紀律,班副張星源分管衛(wèi)生,學習委員主管課堂,作業(yè),生活委員任宣主管衛(wèi)生,文體委員栗志斌主管兩操。
還有五個學習興趣小組,幫助全班同學解決學習中遇到的,各種問題。
(二)作業(yè)收繳制度。
各科當天作業(yè),課代表將未交作業(yè)學生名單送給學習委員,學習委員當晚匯報給班主任,班主任第二天第一個早自習查問未交作業(yè)的學生。
(三)課堂課間自習紀律制度。
違反課堂課間自習的同學,由值周班干部和組長當天及時匯報給班主任,班主任當即對其批評教育,引導責成該生反思改正。
三、樹立安全意識、排除安全隱患、防止安全事故。
(一)樹立安全意識。
這點幾乎是每月每周甚至是每天都在說,安全重如泰山,安全上出了問題,一切工作都沒有任何意義。班級通過每周的班會安全教育、日常的安全強調(diào)和發(fā)生的安全事故等來讓學生逐漸牢固地樹立人人講安全、事事講安全、時時講安全和處處講安全的安全意識。
(二)排除安全隱患、防止安全事故。
重點是下列學生的安全問題:
1、跑校生的騎自行車的安全。
2、17名住宿生星期六回家和星期日返校的交通安全。
3、當然還要注意的是食物安全和財產(chǎn)安全。
四、本學期學生的表現(xiàn):
1、表現(xiàn)優(yōu)異的學生有:任杰張國俊張侃。
2、進步較大學生有:栗志斌稱月磊。
五、家庭教育的重要性。
孩子的教育是與學校、家庭和社會三方面密切相關的,尤其是家庭教育和學校教育的配合顯得更加重要,家庭教育既是學校教育的基礎,又是學校教育的廷續(xù)和升華。家庭是孩子的天然學校,父母是孩子的第一任教師,都說明了家庭教育的必要性和重要性。
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇九
發(fā)言稿。
是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面就是本站小編給大家整理的家長會學校發(fā)言稿,僅供參考。
尊敬的各位家長:
大家好!在此,我首先代表全校師生,向多年來一直理解、關心、支持我校發(fā)展的各位家長,表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天,我們聚集一堂召開這次家長會,其目的是為了溝通和交流孩子們的教育問題,拉近家長、老師和學生之間的距離,增進理解,共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素,制訂目標,采取措施,家校結(jié)合,齊抓共管,形成學校、家庭和社會教育的合力,實現(xiàn)我們共同追求的目標,讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作,健康成長,成為對社會、對人民有用的人才。
各位家長,今天來到我們的校園,大家會發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。是啊,近兩年來我??朔刂乩щy,積極爭取各級政府的支持,積極籌措資金才有了今天可喜的變化。投資540多萬,建成了3800多平方米的漂亮的南教學樓,北面300米高標準的塑膠跑道正在緊鑼密鼓的鋪設中,該工程投資150多萬,再過20天,我們的孩子也可以像國辦學校的孩子們一樣在塑膠跑道上跑跑跳跳了,孩子們都說太幸福了!暑假前在操場的西北角還投資20多萬建成了高標準的沖刷式廁所,方便了學生們的生活。我校各種功能室配套齊全,不管是教室還是功能是,內(nèi)部設施都達到了省級一類標準,孩子們可以在此開心的讀書、做實驗、彈琴和跳舞,總之,現(xiàn)在硬件設施的建設,我們不輸任何國辦學校。
近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下,在各位家長的大力支持下,我校圍繞辦學目標,抓實教學常規(guī),積極開展教育教研活動、不斷優(yōu)化教師素質(zhì),全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,教育教學又取得了優(yōu)異成績。在綜合榮譽方面,我校先后獲得桓臺縣教學管理示范學校、桓臺縣少年兒童書畫大賽優(yōu)秀組織獎、淄博市學校民主管理先進單位、淄博市第四批校本培訓示范學校、淄博市交通安全示范學校、淄博市藝術特色學校、桓臺縣書香校園、桓臺縣地震科普示范學校、全國。
作文。
教學先進單位等榮譽稱號。
在學校硬件標準化建設方面,可以說我校近兩年來有了空前的突破在教學成績方面,近幾年我校中考成績捷報頻傳,升學人數(shù)和升學率連續(xù)幾年都取得優(yōu)異成績。我們學校還積極開展各種文體活動,其實我們的孩子很有藝術天賦,在今年桓臺縣百靈藝術節(jié)比賽中舞蹈、器樂、歌唱、小品等幾個項目都取得了一等獎的好成績;我校每天都堅持開展陽光體育鍛煉一小時的活動,努力提高學生的身體素質(zhì)。體育方面也成績斐然,在鎮(zhèn)、縣組織的中學生田徑運動會上我校都獲得了好成績。我校還有一批愛生敬業(yè)的優(yōu)秀教師,他們勤勤懇懇任勞任怨,在自己的工作崗位上盡職盡責,他們關心孩子們身心健康,也關注孩子們的學業(yè)成績,老師們怕學生的成績上不去,各科老師想辦法,承包學困生,老師上課講完就測試,盡量做到當堂清,還經(jīng)常利用課間給孩子們補課。工作之余,努力提高自己的業(yè)務能力,利用寒暑假積極參加各類培訓,學校經(jīng)常對教師進行業(yè)務考核,市教育局也年年組織老師們參加各種考試,我校教師都以優(yōu)異成績通過。盡管老師的工作很苦,壓力也很大,但老師們依然把課堂作為享受幸福的重要舞臺,因為我們幸福的源泉就是看到學生的健康成長。學生和學校取得優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育,來自每一位同學的刻苦努力。今天,也請在座的每一位家長為我們辛勤工作的園丁們鼓鼓掌加把勁!
家長朋友都很關心自己的子女在學校的學習情況,關心我們一中的學習風氣。家長朋友,您把孩子交給了我們,我們有責任,也有義務把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績,也需要成長,教育不是一蹴而就的,我們要尊重教育規(guī)律,對孩子一些不良的習慣,需要給我們時間來進行轉(zhuǎn)化,家長心情可以理解,我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來,為了每個家庭的囑托,我們肩負著光榮的使命,我們深知身上的擔子的分量,盡管我們用心、用心、再用心,但是我們的管理中可能還會有許多疏漏,還會存在有許多問題與矛盾,今天的家長會,我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”,給我們提意見或建議,我們一定會虛心接受。同時,我們也要樹立一個新的觀念,在對孩子教育的問題上,家長應當成為我們教師的合作伙伴,家庭教育也是學校教育的延伸?,F(xiàn)階段我們看到了一些不好的現(xiàn)象給學校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象,希望能夠引起家長朋友的重視,有則改之,無則加勉。
現(xiàn)象之三:默許孩子穿名牌服裝、染發(fā)、佩帶金銀首飾等,個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導,禁不住孩子的軟磨硬泡,孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買什么,把孩子打扮的不像個孩子的樣。
現(xiàn)象之四:不太關注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么,凡是與學習無關的物品是不應該帶來的。對孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽之任之,結(jié)果越陷越深?,F(xiàn)象之五:在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭,不調(diào)查,不分析,就在孩子面前議論某某老師的不是,更有些家長不尊重老師的人格,當著孩子的面指責教師,我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題,而是說當你認為教師有了問題,我們是不是應該與學校領導或教師本人溝通呢?這樣更有利于孩子的教育,并給孩子產(chǎn)生正面的影響。
家長朋友,對以上存在的問題,我的話可能有點重了,我們并不是推卸責任,也不是為掩蓋問題,請理解我們的良苦用心,我衷心希望家長能積極配合學校的教育,有效的指導孩子成長,全面的關注孩子的表現(xiàn)——因為,孩子正在發(fā)育,正在成長,孩子是你們的,也是我們的,學校是我們的,也是你們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。
一中今天的辦學成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學子的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的,在一中這個光榮稱號的背后有許許多多我們優(yōu)秀學子令人驕傲的動人故事,有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學校、幫助老師感人的故事。但是,如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
今天的孩子,能否成為新世紀國家的棟梁,除了學校教育以外,重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長,成為一個有用的人才,除了為孩子供吃、供穿、供學習之外,還應該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng),即良好的道德品質(zhì)教育。對孩子的道德教育,不僅僅要靠學校、靠社會的宣傳,更要靠孩子的父母,把它實實在在地落實到實際行動上,落實到每一件小事上。
各位家長,絕不能認為孩子上學了,教育的任務就是學校教師的事,因為教育孩子,必須發(fā)揮家庭、學校、社會各方面的作用,形成教育的合力,及時處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題,及時協(xié)調(diào)交流,才能使教育發(fā)揮最大效益。
最后,再次衷心感謝各位家長對學校的關心、支持和厚愛,我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作,使我校的教育教學能再上新臺階。
尊敬的老師,家長朋友們:。
大家下午好!
我是媽媽,首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師,語文王老師,和英語劉老師等各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng),正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長。
今天,我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺,讓我在這里發(fā)言。前幾天,我接到了劉老師的電話,讓我在這次家長會上開一個講座,談談教育孩子的經(jīng)驗,讓我感到十分慚愧,因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導。
一、家長要增強教育子女的責任感。
我認為教育孩子不光是學校的事,孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師,我常常聽到有家長這樣說“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽我的,他就聽老師的話,全靠你了!”我認為這是最不負責任的一句話,她首先是我們的孩子,然后才是老師的學生,怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍,讓她養(yǎng)成靜心學習的習慣很重要。寫作業(yè)時,我一般是不開電視的。她在書桌上寫作業(yè),我在餐桌上備課、改作業(yè),這是我家晚上通常的狀態(tài)。她寫作業(yè)時我不怎么管她,只有她不會時才過來問我,我忙我的,她忙她的,娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視,她就像心里長了草似得,一會兒喝水,一會兒找東西,總會以各種理由來電視附近繞一繞,所以,我們家的電視一般只有周末才開。
作為家長,應及時提醒孩子預習,復習,幫孩子制定。
學習計劃。
孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃及時提醒她每個階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂這次期中考試前20天左右我提醒該開始復習了,我們主要復習了語文的生字,背誦,詞語盤點,英語單詞等,所以這次期中考試語文、英語成績較為理想,數(shù)學一道題也沒有做,數(shù)學成績就不夠理想只有家長時刻關注孩子的學習,才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。
二、家長要做老師堅強的后盾。
作為家長,要當好老師的助手,孩子放學回到家之后讓她有一個良好的學習狀態(tài),幫助孩子完成考背誦,考生字,考單詞等任務。
而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,可能會遭遇孩子的不理解,這時,家長就應該曉之以情,動之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,在孩子面前對老師說長道短,這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同,也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。
三、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。
當今的社會是一個信息爆炸的時代,所以孩子們除了需要學會所學知識以外,更要學會怎么學習,這讓學生的閱讀能力變得至關重要。為了培養(yǎng)閱讀興趣,從她上幼兒園起我就為她定了《幼兒畫報》、《小獼猴智力畫刊》,升入小學后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學》、《意林》(少年版)等雜志。平時時不時也會給她買本課外書,寒暑假會多買幾本。經(jīng)過這么長時間的培養(yǎng),對閱讀有著濃厚的興趣,一有時間就會看書,中午午休前看,晚上寫完作業(yè)看,每天都得限制閱讀時間。
通過閱讀,拓展了孩子的視野,陶冶孩子的情操,提高寫作能力。過去,我曾經(jīng)十分擔心作文能力。因為我覺得數(shù)學不會,我們可以教給她計算的方法,但是作文不會,寫作方法沒法教授。但是,開始寫作文后,我發(fā)現(xiàn)這個擔心是多余的,因為大量的閱讀,知識有了一定的積累,她寫出的作文總是言而有物,細膩而生動。
閱讀也有一個特別需要注意的一點,就是家長要為孩子選擇好的讀物,現(xiàn)在的文學作品良莠不齊,看了不好的書,就像交了一個壞朋友,會把孩子引入歧途,所以家長一定要把好關。
以上是我在教育孩子方面的一點體會,一定有不足之處,敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長,成績更上一層樓!
謝謝大家!
尊敬的各位家長,你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我向各位家長長期以來對我校教學工作的大力支持表示衷心的感謝!
家庭教育、學校教育、社會教育,是對學生實施素質(zhì)教育的三條主渠道,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境、家長教育方式等直接影響學生思想道德素質(zhì)的完善。作為農(nóng)村教育工作者,了解農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀及其對學生的影響,采取相應的對策,對改善家庭教育,提高學校教育質(zhì)量是非常重要的。大多家庭只有一個孩子,家長“望子成龍”“望女成鳳”心切,導致出現(xiàn)“嚴而無愛”或者“愛而不教”的極端教育。此外社會的變革,特別是現(xiàn)在高等教育制度的變革以及大學生找工作難等因素的影響,使我們家長的觀念有一定的改變,出現(xiàn)新的“讀書無用論”,導致對子女的教育有一些錯誤的行為。
1、個別家長素質(zhì)偏低。家長的學歷較低,文化底蘊差,大多數(shù)家庭很少看得見紙筆和書籍,大部分家長沒有能力輔導孩子功課。我們農(nóng)村中健康的文化娛樂活動較少,家長閑時不看書讀報,而是沉湎于喝酒、搓麻將、打撲克,給子女學習、成長帶來了較為消極的影響。
2、家長期望值過高。部分家長對孩子期望很高,希望孩子考上大學,跳出農(nóng)門。與此相對應,各位農(nóng)村家長都舍得投入,他們節(jié)衣縮食,盡力滿足孩子的一切要求,尤其是物質(zhì)上的要求。
3、家庭教育方法簡單。有的家長信奉“棍棒出孝子”,對孩子的教育方式粗暴,經(jīng)常打罵、懲罰孩子,損傷了孩子的自尊心。有的則過分溺愛孩子,對孩子有求必應,對孩子的學習則很少過問。
4、過分依賴學校。認為自己忙著賺錢,顧不上管孩子,甚至有些送到私立學校一走了之,家長與教師之間缺乏有效的溝通,認為教育孩子是學校和老師的事情,與己無關,不能配合教師對孩子進行教育。孩子出了問題之后,家長們往往只是一味感嘆孩子沒遇上好老師,甚至指責學校誤人子弟。
5、家庭成員中對子女教育的觀念不統(tǒng)一。我們家庭幾代同堂的情況較多,在教育子女觀念上存在嚴重分歧,祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立局面。有的農(nóng)村家庭是父母中收入高的一方只管賺錢,而把教育孩子的事完全交給另一方。此外,由于農(nóng)村家長外出打工較多,家庭隔代教育的現(xiàn)象比較嚴重,對孩子個性發(fā)展有許多負面影響。我們這里的農(nóng)民幾乎要靠打工掙錢,才能改變生存狀況,留下的大多是老弱病殘,婦女、兒童。孩子大多由爺爺奶奶、或者是姥姥老爺拉扯大。老人愛孩子是出了名的,自己累死累活,節(jié)衣縮食,也不會虧待后人的,有時吃在嘴里的肉、蛋,恐怕都要夾出來給孫子吃,好吃的東西同他們似乎不相干。他們很難讓孩子勞動,除非實在忙不過來,就用錢或糖果當誘餌激勵孩子干一些力所能及的農(nóng)活。孩子長到一定的年齡,脾氣漸漸顯現(xiàn)出來,他們管教就出偏差。有老人說:不是自己生的,打怕重了,說怕傷害了,今后要記恨你。所以呵護還是常常占據(jù)上風?,F(xiàn)在,一些學生做什么事都談條件,脾氣怪、懶惰、行為習慣差,教育起來很吃力。
6、家長的就業(yè)觀和人才觀還較為片面。有的認為孩子升高中、考大學,將來當工人、干部才有出息。有的認為孩子上不上學無所謂,只要有力氣、肯吃苦就可以“成才”。還有的認為不管孩子將來干什么,只要能賺錢就是人才。
望子成龍,望女成鳳是每個做家長的心愿,子女能如愿成才,也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。如何做一個合格的父親和母親,如何使父母的良好愿望與孩子健康成長,順利成才的目標有效對接起來,這就是我校舉辦家長會的初衷。
下面我想給家長朋友們幾點建議:
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你,我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往,繼續(xù)積極配合做好以下工作:
(1)與孩子多溝通,對孩子多鼓勵、多贊揚,多支持孩子參與有益身心的課外活動,增強他們的自信心;與老師多溝通,多進行信息交流。
(2)做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
(3)、真正關心孩子的學習。
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境??措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添臵。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊玩電腦、看小說、看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好功課。
(4)、衷心的希望家長不要溺愛孩子,愛,就愛在心里。有的家長一味地寵著孩子,錢,孩子身上沒離過。于是,玩具、零食,甚至有的學生上課吃零食,回宿舍還吃零食。我們學校的規(guī)定是不準帶過多的零花錢,學校不買零食也不準帶零食。
(5)、鼓勵孩子多參加學校開展的集體活動。其實在活動中,是最鍛煉人的。總之,千言萬語化成一句話,為了孩子的明天,讓我們共同努力吧!我的講話到此結(jié)束,我希望我們學校的每個學生你們的每個孩子從今天起會有一個新的開始,但一定要記住教育不是單方面的,是孩子、老師、和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材,為了你的孩子的將來,讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說:你的孩子很優(yōu)秀!
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的領導、老師們同學們:
大家下午好!
第一句話想說的是,北清我們選對了!兒子初中畢業(yè)拿回成績(352),為了給孩子找個好點的學校,我?guī)缀躅^發(fā)都愁白了。
選擇北清我也是抱著懷疑的態(tài)度(因為北清第一年招學生)親戚朋友鄰居都勸我,(別讓上了,花那么多錢,成績那樣學不了什么的,別老怪著孩子)??墒俏覂鹤铀肫匆话?,我想陪他讀北清,沒想到短短半年,兒子給我的一次次驚喜,讓那些親戚朋友鄰居們,一個個豎起大拇指,從全班倒數(shù)第五到全班第四名,從第四到全班第一,我不敢相信這是真的。一直感覺自己在做夢,沒有我想到我兒子這么厲害,老師們這么棒,北清這么牛!以前我兒子能上大學我不敢想,現(xiàn)在我敢想了,相信我們的孩子,在這么好的條件下,這么優(yōu)秀的老師的.教育下,一定能考上理想的大學。
兒子回家說(媽媽我英語成績不好),我說沒有關系,我們還有兩年半的時間,來得及。我知道兒子基礎差,想要考上好的學校,必須要比其他人付出十倍、甚至百倍的努力。其實每個家長都明白,都心疼,可是人一輩子能拼幾回,孩子們,讓那些看不起,小看咱們的人,一個個豎起大拇指,為了媽媽的期望,為了老師們辛苦的教導,咱們拼了!拼上它兩年半!
我相信你們一定行,北清真的會以你們?yōu)闃s,你們也一定會以北清為傲的!因為北清是最棒的,老師是最棒的!你們也一定會是最棒的!
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的學校領導、老師們、家長們、同學們:
大家好!
我是xx班xx的家長,能夠參加今天的家長會,我感到十分榮幸。在此,我特別感謝xx學校的各位老師,為培養(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動,感謝xx文化屬下的xx學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。
三年前我們選擇了xx學校,事實證明了一切,我們的選擇非常正確。我看到了xx學校的不斷進步,也看到了孩子們在xx學校的成長。孩子的行為樸實,學習勤奮刻苦,不求虛名,得到了周圍人的肯定。老師們給他很多鍛煉的機會,讓他參加藝術節(jié)的表演、當小主持人、詩歌朗誦大賽等活動,使我的孩子更有自信。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。
孩子們在這次期中考查中獲得了好成績,離不開xx學校全體老師的辛勤耕耘。嚴師出高徒,強將手下無弱兵,xx學校的老師是值得你們敬佩的好園丁,是值得我們家長信賴的好老師。作為學生,作為家長,我們都為能擁有這樣一支為人師表,敬業(yè)務實的師資隊伍而感到萬分慶幸。
作為家長代表,對老師們的無私奉獻,辛勤付出再次表示深深的敬意。同學們,你們的前面有辛勤培育你們的老師的關愛,你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長們的期盼,努力吧,相信你們不會辜負老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻?,相信你們不會辜負家長們對你們的殷切期望。誰言寸草心,報得三春暉,同學們,相信你們一定以優(yōu)異的成績回報老師、家長的囑托,同學們相信你們能做到,也一定會做到。
作為家長,我們會繼續(xù)支持并配合學校和老師,共同教育我們的孩子。
最后,祝老師們工作順利。
祝xx學校明天更輝煌!
謝謝大家!
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇十二
大家下午好。歡迎您在學期初走進學校了解學校的發(fā)展情況;感謝您按時走進孩子的教室,關注孩子的各方面表現(xiàn);提醒您將自己的手機放置震動狀態(tài),因為這是您對老師的一種尊重。期待著我們每一位家長能夠處處關注到自己對孩子的影響,處處做好孩子的榜樣。注意保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。相信,有了您的大力支持,孩子在各方面會有更大的提高。
在過去的一年里,在全校教師的共同努力下,在家長的大力支持下,學校在教育教學方面取得了可喜的成績,被評為撫順市學雷鋒標兵單位,撫順市三八紅旗集體,遼寧省規(guī)范漢字書寫示范學校。我校教師在各級教學大賽中取得了佳績。其中,劉思博、馮寧、黃君坤三位老師在開發(fā)區(qū)做了教學觀摩;段洋老師參加撫順市數(shù)學教師素養(yǎng)大賽獲得第七名;年輕的王博老師到北京參加集團校的賽課,得到了專家們的高度評價。這些榮譽的背后是每一位實小教師用自己塌實的工作作風和務實的工作態(tài)度,也是每一位實小的家長對學校所有活動的鼎立支持。運動會上,家長們?yōu)榘嗉壏e極出力;大雪過后,1、2、3、4年級的家長們主動清掃積雪,保證了學生的出行安全。還有1年4班宋##、2年2班徐##、2年6班羅##等家長為《實小文化》投稿,對學校的各個方面工作給予了充分肯定。
家長朋友們,學校發(fā)展的生命線在課堂。一年來,我校積極構(gòu)建課堂文化,積極實施課堂教學改革。通過開學近一個月的班級課堂展示,我們欣喜地看到了孩子們在課堂上的精彩表現(xiàn),從精彩的課堂兩分鐘開始,每一個學生都得到了鍛煉,肯請家長們?yōu)楹⒆犹峁┦占Y料的機會,鼓勵孩子到圖書、網(wǎng)絡中找資料,從而培養(yǎng)書本以外的能力;還希望家長能夠關注孩子的課前預習,因為我們提倡孩子自主學習,帶著問題走進課堂,這樣有助于學生形成思考習慣,能夠適應將來的學習。一直以來,我們都在關注學生的表達能力和書寫能力,通過豐富多彩的`活動調(diào)動學生的積極性,希望家長在家里也能多給孩子提供說話的機會,鼓勵他大膽地說,自信地說,有表情的說,要樂于表現(xiàn)自己。有條件的可以鼓勵孩子參加主持人和書法班的學習,使孩子形成受用一生的能力。
除了表達能力和書寫能力之外,我們還關注學生運動能力的培養(yǎng)。去年10月,我校30名師生及家長組成的隊伍前往北京參加了集團校運動會,取得了優(yōu)異的成績,幾名運動健將脫穎而出,他們?yōu)閷W校爭了光,為開發(fā)區(qū)爭了光,也為撫順爭了光。
我們真誠地希望每一位家長能夠高度重視孩子的家庭教育,關注習慣培養(yǎng),嚴格要求孩子,從點滴之中關注孩子的教育,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,希望每一位家長能從嚴格要求孩子完成每天的作業(yè)開始,讓孩子在小學收獲受用一生的良好習慣。
安全是學校的頭等大事,安全工作重于泰山。為了確保學校的安全,希望全校家長配合學校做到以下幾點:
1.要按時接送孩子。
學生早晨上學時間是7:40,下午放學時間是16:00;(周三12:30放學)。學生在校門口及附近等待、逗留是非常不安全的,請家長根據(jù)學校的作息時間,確定好接送孩子的時間,不要讓孩子過早到校,過遲離校,以免發(fā)生意外。
2.給孩子一些安全常識,幫助孩子學會保護自己。
3.學生因事、因病不能到校一定要請假,以免處于家校兩不知的監(jiān)護真空。如果要讓孩子提前離校,家長必須寫假條,并親自到校接孩子。
4.為了貫徹上級教育主管部門關于校門管理規(guī)定,保證學生在校人身安全,學校將嚴格控制外來人員入校。需入校人員必須出示有效證件,經(jīng)傳達室保安登記,與被訪人員聯(lián)系上后方允許進門,希望家長理解并支持學校的規(guī)定。
5.接送孩子必須到指定地點,校門口嚴禁逗留,摩托車也要停在安全線之外,以防止不安全事故的發(fā)生。
6.請家長提醒乘坐校車的學生要注意乘車安全,不損壞車內(nèi)設施,坐車時保持車內(nèi)的安靜,上下車要注意安全。
新的學期里,我們愿意和家長一起,關注每一個孩子的健康成長,致力于學生學習能力的培養(yǎng),讓方大實小的每一個孩子更自信、更陽光、更智慧。
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,親愛的叔叔、阿姨們:
大家晚上好!
我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會,
想借此機會給叔叔、阿姨們說句心里話。各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。
我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護。今晚,我很榮幸在這里和大家分享我的學習經(jīng)驗。我覺得在學習中:
第一,學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯樱瑢W習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表和雙休日的安排表,并且在每一次考試過后,根據(jù)成績的變化做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請家長來幫忙監(jiān)督。當然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二、上課一定要認真聽講,積極發(fā)言。課后完成作業(yè)要及時認真、特別是軟性作業(yè)要自覺。像語文背誦比較多,不論在學校還是在家里都要認真對待,學校里同桌互背,家里對家長背,從不敷衍了事。數(shù)學課上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn),老師上課講的重點,學會舉一反三。英語認真做筆記,每天晚上堅持讀10至15分鐘加強記憶。
第三、在家中的學習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學習呢?我想真正拉開差距的話就是自主學習質(zhì)量高低,如果在平時上課注意聽講,再輔以有深度、有長久度的自主學習,那成績自然好得很快了。
首先要保證學習時間。每天中午我把一部分家作先做完,晚上繼續(xù)做完剩余的一小部分。這樣空余下來的時間,我是這樣利用的。每天都會看半小時課外書,從中汲取好詞好句。每天堅持寫日記,即使是一段話,從不間斷。從三年級開始,這個好習慣一直伴隨著我。我覺得這兩點是提高我語文水平的非常重要的因素。這學期開始我開了博客,經(jīng)常會上網(wǎng)寫寫博文,也會去看看其他同學寫的文章,互相學習。希望我班的`家長同學上上我的博客,提出你們寶貴的意見。
其次要保證在家學習時的高效性。學習時不要學學玩玩,可以學習一段時間,去運動一會或吃吃水果休息一下,再安排下一塊的學習。每個階段學習除常規(guī)外,也會根據(jù)學習、興趣情況作出調(diào)整。比如這學期三、四月份我要參加全國希望杯數(shù)學競賽,那晚上我會安排每天做3至5道奧數(shù)題。而4月中旬又有羽毛球比賽,每天6點才回家,學習時間相對少了,那我就利用雙休日把這些學習的東西補起來??傊?,在這段訓練時間少寫的博客,少看的書,等比賽完了,我又會抓緊寫起來,看起來。
再次,爸爸媽媽對我的學習很關心。他們經(jīng)常問起我在學校的事情。我也樂意把我在學校里遇到的事講給他們聽,爸爸媽媽總是把我引向積極陽光的一面,我在與同學交往中的不足,他們給予批評并交給我正確的方法。每天晚上如有背誦作業(yè),媽媽要求很嚴格,錯一個字都不行。在家作簽字時,他們總表現(xiàn)得很有耐心,天天如此,從不松懈。
當然,平時除了學習,我的興趣也很廣泛。雙休日,我們?nèi)視团笥岩黄鸪鋈ビ瓮妫視x擇打乒乓球、羽毛球,會和老爸下象棋、軍棋。會做個科學小制作,我特別喜歡變魔術,研究魔術。但這些所有的愛好只在雙休或假期進行,我已成為習慣,當作享受假期的美好。
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
我是六(1)班的xx,歡迎各位家長能參加這次學校組織的家長會,對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝,在成長的道路上期待你們更多的關注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年級所有同學向真誠的表示:您們辛苦了!
很高興在家門口這么優(yōu)秀的學校就讀,很高興在學校能到老師的關心幫助,很高興在班級我們同學們相處很融洽,很高興我能在老師的指導下取得優(yōu)異的成績,在此我也想對領導、老師說聲:謝謝你們!
我喜歡看書,也有一個當作家的夢想,我為這個夢想一直在努力,全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家,媽媽帶我和弟弟,給我們做飯、送我們上學、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,我會用優(yōu)異的成績、美好的人生回報你們!陪伴我們最多的還是老師,您們教我們知識,告訴我們做人的道理,你們的辛勤付出,你們的教育智慧會影響我們一生,我會用自己的'努力實現(xiàn)做夢想!在人生成長的關鍵時期,學校一直在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想,豐富多彩的活動我們樂于參與,我們想享受著童年的快樂,我們有成功也有失敗,成功的結(jié)果我們不停止奮斗,失敗的教訓會激勵我們負重前行,請領導放心:我們會用自己的努力,讓中學的教育之花綻放在沙河兩岸,傳遞大江南北!最后請家長放心,我們在這里生活、學習都有規(guī)律,我們的成績也有了一定的提升,相信我們會努力的,相信我們會有一個美好未來的!再次感謝爸爸媽媽、領導老師!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇十五
大年夜家好!起首,請許可我代表xx所有師長教師和全部同窗們向各位家長的到來表示熱烈的迎接和衷心的感激。感激你們對xx工作的支撐和對我們班學生的關懷和愛護。孩子入學一晃已經(jīng)四年級了,因為合營的目標,我們才有如許的機會坐在一路,合營地評論辯論和交換一些關于我們孩子的進修和生活。
一、一個好的習慣可以讓孩子畢生受用,我便有如許一個別會:一個好習慣一旦養(yǎng)成,長大年夜后便會一向保持下去。做為父母要贊助孩子養(yǎng)成如下的一些進修習慣:
收視反聽。要給孩子創(chuàng)造一個合適孩子進修的情況,最好要有孩子本身的書房,在書房配上一些合適孩子瀏覽的書本,讓書噴鼻氣去感染學生,為孩子營造一個優(yōu)勝的進修氛圍,每位家長都要讓孩子養(yǎng)成下學及時做功課,按規(guī)準時光完成功課之后再做其它工作的好習慣。但在這一點上,我們有幾位家長做的很不足,連本身的孩子做不做功課都不知,有的家長的話有點好笑,說:“我天天問他,他都說做了?!蔽艺J為你的這種情勢性的問和沒問是沒有什么差其余,俗話說,耳聽為虛,目擊為實,不要對孩子太寧神,特別有的孩子,家長明明知道他在進修上不敷自發(fā),卻照樣放肆自流,長此以往,為變成很大年夜的后果,比及你意識到問題嚴重時,你就有回天無力的感到。你們可知道,嚴是愛,松是愛,不管不問要變壞。
自力思慮。父母對孩子不克不及解決的問題要采取引誘的方法引導孩子思慮問題,重要的不是教會孩子一道題如何解決,而是要告訴他們解決問題的辦法,培養(yǎng)孩子自力思慮的習慣。而不要經(jīng)辦代替,告訴學生一下謎底了事。
賣力過細。孩子的功課必定要在規(guī)準時光內(nèi)去完成,而有不克不及草率忽略。
這就請求內(nèi)容精確,書寫工整,按時完成等方面。但在我們班,有很多男生都做不到,他們的功課就是完成了事,往往是包管量夠,至于質(zhì)嗎,就不敢奉承了,的'確讓人頭痛,為使孩子養(yǎng)成優(yōu)勝的習慣,進步精確率與義務感,從一年級開端,就應請求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,而作為家長就要有督促的習慣,要說天天檢查,誰都不克不及包管,但隔三差五的抽查倒是必弗成少的,有的家長以本身不懂作為唐塞,我認為這是飾辭,最起碼你不知對錯,字好字壞你總能看出吧,你們可知道,能做到賣力書寫,足可以解釋他最起碼有個好的立場,有了好立場,就不愁沒有好成就了。
培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大年夜人的眼光來對待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的長處,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的缺點設法主意。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)引誘,切切不要對孩子的提問不睬不睬,如許會使孩子有問題也不敢問。
背記詞匯和課文。小學生記憶力好,有些器械會背了,可以畢生不忘。家長在指導孩子進修時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的xx里,家長可采取諧音的辦法讓孩子記較多的詞匯。
養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長須要為孩子購買、訂閱合適的的圖書報刊,創(chuàng)設一個瀏覽情況,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬不雅花”,家長可以與孩子們一路瀏覽,合營評論辯論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇十六
各位家長朋友,老師們,大家好!
歡迎您選擇我們學校,并和我們坐在一起探討家庭教育。首先請允許我代表全校師生向大家的到來表示衷心的感謝!
孩子上學,家長也跟著上學了。我還記得,在座的各位家長朋友在9月1日那天把孩子送到老師們手中的那個神情,充滿了希望,充滿了信任。非常感謝您能選擇我們新埭小學,選擇我們這些可敬可親的老師。
我們xx市xx中心小學是一所錄屬于xx市教育局直管的公辦小學,于1906年建校,到目前為止辦學108年了。今年,全校設有59個班級,共有2646名學生、153名公辦教師,30多名職工。其中,中心小學共有35個班,1662名學生,一年級共有新生267名,其中新居民子女156名,占比58.4%。學校是xx省示范小學,xx省藝術特色學校。
各位家長,教育是大計,需要放眼未來,關注當下。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的大力支持下,我們的一年級家長學校今天終于成立了。家長學校是市婦聯(lián)推進的一項民心工程,對于我們的孩子來說,今天他跨進了小學的大門,而對于你來說,你也已經(jīng)跨進了學校的大門。對于這么一個全新的平臺,是希望你能走近孩子,步入校園,重新學習、思考,提升自己對家庭教育的認識,與老師協(xié)同,讓孩子走好人生最重要的一步。
一年級是幼小銜接的關鍵時期,假如您的孩子能非??斓倪m應小學生活,假如您能很快轉(zhuǎn)變觀念,為孩子成長助力,那么我想我們的孩子一定會還您一個驚喜。我們選派了非常好的團隊承擔一年級的教學,他們工作耐心、細致,充滿愛心和責任心,希望您能主動和我們的老師加強聯(lián)系溝通,并一起共同為孩子的成長奠基。我們在家長學校開學典禮的時候?qū)iT安排二位骨干老師作介紹,目的在于讓我們的家長及時了解孩子就讀一些要求,獲得正確的教子方法。在此希望大家通過一年五次培訓學習,大家多學習、多思考、多行動,落實到對孩子的教育中去,把您的孩子培養(yǎng)得更出色,更有希望。
借此機會,我想談二句話,權作共勉:
新埭小學是我們的,但同樣是大家的,因此,需要我們一起攜手。我講的攜手,是指咱們齊心協(xié)力,爭取把新埭小學搞得更好。2日那天,我們校門口管道堵塞,積水嚴重,影響了孩子們上學。我看到我們的一位家長,卷起袖子,撬開窨井,用雙手把沉積在管道口的淤泥挖出來,又找來長足桿,與學校的后勤職工一起進行了疏通。這位視學校如家的家長,讓我升騰起由衷地希望,有了這樣的家長在支持,我們有什么懷疑呢?我看到一位三年級的家長,每天一早送孩子進入校門,便主動站到路口,協(xié)助學校值周老師管理路口秩序,二年了,很多家長們都認得他。學校是大家的,是需要我們共同維護的。希望大家能有這樣的情懷關注我們的學校,就像對待自己的眼睛那樣,保護、擦亮,讓學校成為我們的樂園,成為我們的驕傲!
“我們學走路的時候有人教,我們學騎車的時候有人教,但是做父母的時候就沒有人教,稀里糊涂的就當上了父母”,所以有專家就告誡我們做父母的,“做父母也需要學習,只有父母好好學習,孩子才能夠天天向上。”孩子現(xiàn)在最需要的是什么?適度的放手、正確的引領……也許還有好多,今天就是一次全新的開始。這一點,我們的班主任、任課老師將在接下來和大家的接觸中,與你分享,我這里就不再贅述了。
兩句話,是我所能告訴你的,希望大家相互珍惜,相互理解!謝謝!
寄宿制學校家長會發(fā)言稿篇十七
大家好!非常感謝大家抽出時間來參加家長會。同學們,爸爸媽媽是不是平時很忙呀?現(xiàn)在我們把黑板上的話一起送給爸爸媽媽好不好?齊讀:爸爸媽媽您辛苦了。今天的家長會,我主要分了以下幾個環(huán)節(jié):第一個環(huán)節(jié)我說一下班級和每一個孩子近段時間的情況,第二個環(huán)節(jié)有我們的兩位家長介紹一下他們教育孩子的經(jīng)驗第三個環(huán)節(jié):我們幾個學生代表發(fā)言說一下他們的心里話。
我們班現(xiàn)在共有學生46人,在我的眼里我們所有的孩子都很聰明都很可愛,可能就是有些孩子行為習慣養(yǎng)成的好一些,有些還沒有養(yǎng)成好習慣。一個人的習慣非常重要,這也就是我們平時所說的習慣即性格,性格即命運。如果我們的孩子習慣沒養(yǎng)好,那就是我們做老師和做家長的失職,我們老師和家長就應該反思哪些是我們應該做的而我們沒有做。我們應當對孩子充分的信任,充分的賞識。我本身就是賞識教育的一個受益者,我在小學階段沒法一張獎狀,但我的父母沒說過我一個笨字,總是鼓勵我,讓我努力讓我堅持,我雖然不聰明但我很努力,所以我的性格很開朗很自信。
所以在平時上課中,我也會在不經(jīng)意中把我身上的優(yōu)點帶給學生,讓他們自信,讓他們多說多問,任何時候都不允許嘲笑任何一個同學,一個學生有困難都要幫助。好東西大家一塊分享。后面的圖書也是這樣,學校發(fā)了圖書,還有很多書是很多學生從家里帶來的,我這里搜集了一點關于賞識教育的句子我覺得很好和大家一塊分享一下:哪怕天下所有人都看不起你的孩子,作為父母都應飽含熱淚,欣賞你的孩子、擁抱你的孩子、親吻你的孩子、為你創(chuàng)造的生命——這個萬物之靈而驕傲!孩子所謂的缺點只是優(yōu)點的花苞,正如孩子剛剛學走路時跌跌撞撞,正如孩子剛剛說話時的依依呀呀,但哪一個家長不是欣喜若狂。每個孩子都是父母生命狀態(tài)的真實寫照,父母對孩子的態(tài)度一旦發(fā)生改變,孩子的命運將產(chǎn)生巨變。
要想教育好孩子,必須自己先覺醒,認識到父母對待孩子態(tài)度的重要性,然后才能喚醒自己的孩子!很多父母芝麻撿了不少,西瓜卻丟了。學習成績是次要的,良好的人格心態(tài)等生命狀態(tài)才是最重要。讓孩子有滿分的感覺,遠比孩子得100分更重要。我們培養(yǎng)人才的目標不應該只盯住100分,而應該相信自己是考100分的'人!要經(jīng)常對孩子說行,說你行,你就行,不行也行。說你不行你就不行,行也不行。所以說我們作家長的要好好研究,我們只有這一個孩子我們自己不上心誰還上心呢。任何成功都不能禰補教育孩子的失敗一個孩子,輸不起!教好一個,造福三代。
沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。好農(nóng)民不讓最矮的莊稼枯萎,好父母不讓最“差”的孩子自卑。其實想想真的是這么回事,我們只要多拿出一點時間,多和孩子交流多和孩子談心我們的孩子可能就是另外一個樣子。
下面分析一下每個孩子的特點:
家長對我們每個孩子都寄予了很大的期望,看看我們的孩子以后應該怎樣做,現(xiàn)在有學生代表發(fā)言:
這次的家長會我們開到這,再次感謝大家。
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