人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
父與子的讀書心得篇一
這本漫畫集的作者是埃奧卜勞恩。不滿30歲時，他的名字已響徹畫壇。
卜勞恩的漫畫之廣受歡迎，決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點：
洗練的筆墨。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數(shù)筆，卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生。如《自衛(wèi)的雪人》：兒子堆了個雪人， 好事之徒加以破壞，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服，由父親扮做雪人，當好事之徒再來故伎重演時，就只有吃虧的份了。
真是的感受?！陡概c子》這本漫畫集不僅凝結了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情，而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛，因而心手掂來便 能打動讀者。如《意外的禮物》：兒子本來給父親準備了一件禮物，是扔標槍者的微型雕塑。但過于興奮，奔跑間跌了一跤，雕塑別摔得粉碎。父親并沒有責怪兒 子，而從塑像碎片中揀出那根標槍，用來捅煙斗，于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當然，事情并不都化兇為吉，有時也會化吉為兇。
生活的情趣。人們之所以喜愛《父與子》這本書，很重要的一個原因是書中充滿生活的情趣。如《魚兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄寫了一封信，然后神不 知鬼不覺的下水把信掛在了釣鉤上。等父親釣上來一看，竟是一封魚兒的信，上書：我們今天不愿來。敬禮!這的確是淘氣，但淘氣后面不也蘊含著兒子的 智慧和父子間難得的情趣嗎?
人生的哲理。卜勞恩的漫畫當然會給人巨大的愉快和難得的樂趣，但不止這些。讀者在發(fā)出會心的微笑之余，還會陷入深沉的思索，領悟到某種人生的哲理。如 《痛苦的自我批評》：兒子想要拿小火車頭去玩，父親不準，兒子哭了，呼氣還是不準，最后總算把小火車頭給了兒子。這時父親去照鏡子，鏡子中兇狠的尊榮實在 很不雅觀，于是父親便拿起鞭子來大自己的屁股。這樣的自責難道不能給做家長的某種啟發(fā)嗎?
愿《父與子》代代相傳，愿這本書蘊含的情趣和哲理永遠給人歡樂和啟迪!
父與子的讀書心得篇二
《父與子》是一本世界著名的連環(huán)漫畫集。這是一本雅俗共賞、老少咸宜的好書，希望會贏得大家的喜愛。
這本漫畫集的作者是埃奧卜勞恩。不滿30歲時，他的名字已響徹畫壇。
卜勞恩的漫畫之廣受歡迎，決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點：
洗練的筆墨。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數(shù)筆，卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生。如《自衛(wèi)的雪人》：兒子堆了個雪人， 好事之徒加以破壞，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服，由父親扮做雪人，當好事之徒再來故伎重演時，就只有吃虧的份了。
真是的感受?！陡概c子》這本漫畫集不僅凝結了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情，而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛，因而心手掂來便 能打動讀者。如《意外的禮物》：兒子本來給父親準備了一件禮物，是扔標槍者的微型雕塑。但過于興奮，奔跑間跌了一跤，雕塑別摔得粉碎。父親并沒有責怪兒 子，而從塑像碎片中揀出那根標槍，用來捅煙斗，于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當然，事情并不都化兇為吉，有時也會化吉為兇。
生活的情趣。人們之所以喜愛《父與子》這本書，很重要的一個原因是書中充滿生活的情趣。如《魚兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄寫了一封信，然后神不 知鬼不覺的下水把信掛在了釣鉤上。等父親釣上來一看，竟是一封魚兒的信，上書：我們今天不愿來。敬禮!這的確是淘氣，但淘氣后面不也蘊含著兒子的 智慧和父子間難得的情趣嗎?
人生的哲理。卜勞恩的漫畫當然會給人巨大的愉快和難得的樂趣，但不止這些。讀者在發(fā)出會心的微笑之余，還會陷入深沉的思索，領悟到某種人生的哲理。如 《痛苦的自我批評》：兒子想要拿小火車頭去玩，父親不準，兒子哭了，呼氣還是不準，最后總算把小火車頭給了兒子。這時父親去照鏡子，鏡子中兇狠的尊榮實在 很不雅觀，于是父親便拿起鞭子來大自己的屁股。這樣的自責難道不能給做家長的某種啟發(fā)嗎?
愿《父與子》代代相傳，愿這本書蘊含的情趣和哲理永遠給人歡樂和啟迪!
父與子的讀書心得篇三
這個暑假，我讀了《父與子》這本書，雖然這本書沒有文字，只有圖片，但這本書還是那么受我的歡迎。說真的，我第一次看到這本書時，心里就想：這書沒文字就單單一些圖片，這簡直就不是書?？蓩寢屨f這是這本書是好書，一定要買，沒辦法“母命難違”。
回到家，我開始看起了這本書，書中的這位父親長著一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個與頭不相稱的肥大的身子，身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測是錯的，這是一本好書。因為這里面的小故事，都是我們身邊的事兒，著作用有趣而滑稽的藝術把它給夸張化了!
如：《引書如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了?于是，母親便命令父親去找兒子!父親挺著大腹便便的肚皮，去找兒子。這時候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書呢!看到父親的來臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦?餐廳怎么又缺了個人?哦，讓我數(shù)一數(shù)：媽媽，兒子，還少了誰呢?當然是正在書的前面趴著的父親啦。這時候的父親象一個老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫，沉浸在小人兒書里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢!肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖著腮幫子的雙手，可真有趣……
在看這本書時，我會不時發(fā)出咯咯的笑聲。也可以說出其中大概的內容，這就說明他可以看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的呢?是的，正因為這書沒文字，才讓我看著上的生動形象的畫面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養(yǎng)了孩子的觀察能力，而且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發(fā)展了語言思維，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深層的寓意。使人明理。書中的《現(xiàn)實的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓;《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕;《獨創(chuàng)的魚網》描繪了父子倆發(fā)揮想象，用衣服編成網，捕了很多的魚;《袋鼠的友誼》就教育人們要和動物友好相處。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界?！?/p>
父與子讀書心得體會怎么寫篇2
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