兒科門診發(fā)展規(guī)劃（優(yōu)質(zhì)19篇）

人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對這種關(guān)系呢？一個好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的思路。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子，希望能夠給你一些靈感。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇一

兒科護(hù)理門診是醫(yī)院專門為兒童提供的服務(wù)，旨在對兒童進(jìn)行健康評估、疾病預(yù)防和管理。兒童的身體發(fā)育和免疫系統(tǒng)相對脆弱，易受到疾病的侵襲，因此兒科護(hù)理門診起著非常重要的作用。在兒科護(hù)理門診中，我們不僅需要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，還要與孩子和家長建立良好的關(guān)系，給予他們關(guān)愛與支持。通過與兒童及家長的交流和合作，我有幸參與了兒科護(hù)理門診，累積了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：了解和照顧兒童的特殊需求（字?jǐn)?shù)：250字）。

在兒科護(hù)理門診中，我們要了解和照顧兒童的特殊需求，這是十分關(guān)鍵的。首先，我們需要以友善和耐心的態(tài)度對待兒童，因?yàn)樗麄儗π颅h(huán)境和陌生人往往非常敏感。我們要盡可能與他們建立信任關(guān)系，以保證他們能夠配合醫(yī)療護(hù)理。同時，我們要了解不同年齡段兒童的生理和心理特點(diǎn)。比如，對于幼兒，我們需要用簡單和明確的語言與他們交流；對于青少年，我們要尊重他們的隱私和獨(dú)立性。此外，我們還需關(guān)注兒童護(hù)理的安全性，確保他們不會受到傷害或感染。

第三段：與兒童及家長的溝通和合作（字?jǐn)?shù)：250字）。

在兒科護(hù)理門診中，與兒童及家長的溝通和合作至關(guān)重要。我們應(yīng)該采用親和力和關(guān)愛的態(tài)度與他們交流，了解他們的需求和擔(dān)憂。兒童的語言能力和表達(dá)能力有限，因此我們要引導(dǎo)他們以不同的方式表達(dá)自己，比如繪畫或玩具。家長是兒童的主要照顧者，我們要與他們建立信任關(guān)系，了解他們的期望和需求。同時，我們還需要向家長提供相關(guān)的健康教育和建議，幫助他們更好地照顧孩子的健康。只有通過良好的溝通和合作，才能更好地滿足兒童和家長的需求。

第四段：提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理和支持（字?jǐn)?shù)：250字）。

作為兒科護(hù)理門診的工作人員，我們要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理和支持，幫助兒童恢復(fù)健康。在門診中，我們執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，給兒童進(jìn)行各種護(hù)理和檢查，比如測量體溫、注射疫苗、拔除傷口紗布等。我們還要根據(jù)兒童的具體情況，給予相應(yīng)的疾病管理和健康監(jiān)護(hù)。除了專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，我們還要給予兒童和家長情感上的支持。兒童在接受醫(yī)療護(hù)理過程中可能會緊張或害怕，我們要不斷鼓勵和安慰他們，幫助他們克服恐懼。

通過參與兒科護(hù)理門診，我深刻地體會到它的重要性和復(fù)雜性。每個兒童都是獨(dú)特的個體，需要個別化的照顧和醫(yī)療支持。與兒童及家長的有效溝通和合作是成功護(hù)理的關(guān)鍵。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)技能，能夠?yàn)閮和慕】地暙I(xiàn)自己的力量。未來，我期望兒科護(hù)理門診能夠進(jìn)一步發(fā)展和改善，為更多的兒童提供全面的健康服務(wù)。通過我們的努力和關(guān)愛，讓每個兒童都能夠健康快樂地成長。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇二

在大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參與了一次兒科門診的見習(xí)活動。作為接觸兒童患者的第一次見習(xí)，這段經(jīng)歷讓我對于兒科醫(yī)學(xué)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。在見習(xí)過程中，我不僅獲得了專業(yè)知識的增長，還進(jìn)一步認(rèn)識了兒童的心理特點(diǎn)和家庭狀況對患病兒童的影響。以下是我在兒科門診見習(xí)中的一些心得體會。

第二段：第一次見習(xí)的驚喜與挑戰(zhàn)。

首次接觸兒科門診的時候，我對兒童患者的特殊性還不夠了解。但隨著見習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)兒科工作并不像我想象中那么容易。對于孩子們，我必須用平和柔和的語氣與他們交流，以克服他們對陌生環(huán)境和醫(yī)生的抵觸心理。有時候，孩子們會情緒激動，甚至大哭大鬧，讓我不知所措。然而，這樣的挑戰(zhàn)也讓我更加堅(jiān)定了自己成為兒科醫(yī)生的信心。

第三段：兒童的特殊需求與家庭環(huán)境的重要性。

在兒科門診見習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)兒童的特殊需求與家庭環(huán)境的重要性是不可忽視的。兒童是社會的未來，他們的健康發(fā)展對于整個家庭的幸福都起到至關(guān)重要的作用。有些患兒來自貧困家庭，他們接受醫(yī)療和護(hù)理的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他孩子。在與這些家庭交流的過程中，我深切地感受到兒科醫(yī)生不僅僅是醫(yī)者，更是對患兒家庭的支持者。在兒科工作中，我們需要盡力幫助困難的家庭，提供他們所需要的資源和支持，以促進(jìn)患兒的康復(fù)和發(fā)展。

第四段：醫(yī)患溝通的重要性。

與成人患者不同，兒童通常無法清楚地表達(dá)自己的病情和需求。因此，醫(yī)患之間的溝通變得尤為重要。我認(rèn)識到，作為醫(yī)生，我們既需要正確理解孩子和他們的家長的意愿，又要盡力向他們解釋醫(yī)療診斷和治療方案。在見習(xí)中，我學(xué)會了使用簡單明了的語言與兒童交流，通過與他們玩耍和引導(dǎo)他們的方式，幫助他們建立起對醫(yī)生的信任感。這種溝通技巧對于正確診斷和治療患者至關(guān)重要，也增加了患者的遵從性，提高了治療效果。

第五段：作為兒科醫(yī)生的責(zé)任與成就。

兒科門診的見習(xí)讓我深感作為兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。在這個領(lǐng)域工作，不僅僅需要醫(yī)學(xué)知識和臨床技能，更需要耐心、善心和愛心。每一個孩子都是獨(dú)一無二的，他們需要我們傾聽、理解和關(guān)懷?？粗颊邆冊谖覀兊膮f(xié)助下逐漸恢復(fù)健康，他們眼中那份感激和希望，是我最大的動力。成為一名兒科醫(yī)生，是我的夢想，這次兒科門診見習(xí)讓我更加堅(jiān)定了追尋這個夢想的信心。

總結(jié)：

通過這次兒科門診見習(xí)活動，我對于兒科醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)感受更加深刻。兒童的特殊需求和家庭環(huán)境的重要性對于他們的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。醫(yī)患溝通是兒科工作中不可或缺的一環(huán)，它飽含著醫(yī)生對于孩子們的關(guān)愛和幫助。作為一名兒科醫(yī)生，我深感責(zé)任和使命，希望能為每一個孩子帶來健康和希望。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為兒童的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇三

近期，我作為一名醫(yī)學(xué)生，在一家大醫(yī)院的兒科門診進(jìn)行了為期一個月的見習(xí)。在見習(xí)前，我對兒科門診的工作環(huán)境、常見疾病以及兒童與家長的交流方面進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我明白，兒科門診是一片充滿愛心和關(guān)懷的領(lǐng)域，需要耐心、細(xì)致和溫柔，因?yàn)檫@里的小病人只能依靠我們醫(yī)生來獲得治療和體貼的護(hù)理。

第二段：實(shí)踐與成長。

在我的見習(xí)期間，我深入了解了兒科門診工作的方方面面。每天，我都能看到大量不同年齡的兒童和他們的家長，在排隊(duì)等候診療的過程中，我學(xué)到了如何與兒童和家長交流，如何用簡單明了的語言解釋疾病的原因和治療方法。在兒科門診，往往有些小寶寶剛接觸到外界，對醫(yī)院環(huán)境還不了解，常常會哭鬧不安。這時，作為一名醫(yī)生，我需要用溫柔的態(tài)度和表情安撫他們，讓他們感到安心。隨著見習(xí)的進(jìn)行，我逐漸熟悉了各類兒童常見病和多種診療方法，還參與了幾個病例的治療過程，學(xué)到了許多實(shí)用的治療技巧。

第三段：與患者和家長的交流。

在兒科門診見習(xí)期間，我學(xué)到了與患者和家長的良好溝通是治療的重要環(huán)節(jié)。有一次，一位家長擔(dān)心自己的孩子得了流感，我?guī)椭o(hù)士測量體溫并與家長仔細(xì)詢問癥狀。隨后，我耐心解釋了孩子的病情和治療方法，還告訴家長如何預(yù)防流感的傳播。通過與家長的交流，我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的疾病和治療常常存在一些誤解和焦慮，只有通過積極的溝通和解釋，才能使他們安心。此外，我也了解到了一些家庭的生活環(huán)境和習(xí)慣對兒童的健康有著重要的影響，這讓我更全面地考慮治療方案。

第四段：兒科門診的挑戰(zhàn)與收獲。

兒科門診工作雖然充滿愛心和幸福，但也是具有一定挑戰(zhàn)性的。例如，有時候需要處理一些情緒激動的家長，他們可能因?yàn)楹⒆拥牟∏槎械浇箲]和害怕，這時候作為一名醫(yī)生，需要保持自己的冷靜和耐心，做出正確的判斷和解釋。另外，一些病例中，需要我們醫(yī)生根據(jù)孩子的情況提供多種治療方案，考慮到家庭經(jīng)濟(jì)和實(shí)際情況，與家長協(xié)商后選擇合適方案也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在這種過程中，我學(xué)到了如何做出決策，并在短時間內(nèi)考慮到家庭因素，使得治療方案更為符合實(shí)際需求。

第五段：對兒科醫(yī)學(xué)的思考。

通過這次兒科門診的見習(xí)，我不僅深入了解了兒科醫(yī)學(xué)細(xì)節(jié)，而且感受到了與患者和家長的交流對兒科醫(yī)學(xué)的重要性。我意識到，兒科醫(yī)生需要更廣泛的知識和技能，不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，還需要了解心理學(xué)、溝通技巧和家庭環(huán)境等因素，才能更好地服務(wù)于兒童患者。此外，我深深地感受到了兒科醫(yī)生的職責(zé)和責(zé)任，每一個小病人都需要我們?nèi)娜獾仃P(guān)愛和治療。醫(yī)學(xué)是一門永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不完的科學(xué)，我將不斷努力提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的小患者帶去健康和希望。

通過這次兒科門診見習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也更加明白了何為醫(yī)者仁心。以后，我將持續(xù)努力，為兒童的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇四

兒科護(hù)理門診是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的一個重要部門，專門為兒童提供醫(yī)療保健服務(wù)。作為一名護(hù)士，我有幸在兒科護(hù)理門診工作了一段時間。在這個過程中，我對兒科護(hù)理工作有了更深入的了解與體會。下面我將分享一些我從兒科護(hù)理門診中獲得的心得體會。

第二段：專業(yè)知識與技巧的重要性。

在兒科護(hù)理門診，掌握專業(yè)知識是至關(guān)重要的。兒童的生理特點(diǎn)與成人有很大的不同，這意味著我們需要更深入地了解兒童的生理發(fā)育、疾病特點(diǎn)和治療方法。同時，掌握相應(yīng)的技巧也是必不可少的。對于兒童抽血、靜脈輸液、疫苗接種等操作，我們需要熟練掌握相應(yīng)的操作技巧，并且要對兒童進(jìn)行情感上的安撫和支持，以減輕他們的痛苦和緊張情緒。掌握專業(yè)知識和技巧，不僅可以提高工作效率，也能夠提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：耐心與細(xì)心的重要性。

在兒科護(hù)理門診，兒童的護(hù)理需要更多的耐心與細(xì)心。兒童年齡較小，無法像成人一樣清楚表達(dá)自己的病情與需求，我們需要通過觀察和與家長的交流來了解兒童的情況。與此同時，兒童由于年齡小，對外界的認(rèn)知和社交能力還不夠成熟，往往表現(xiàn)出焦慮和恐懼。作為護(hù)士，我們要用耐心和細(xì)心來撫慰兒童的情緒，緩解他們的緊張感，并且在執(zhí)行護(hù)理操作時更加小心謹(jǐn)慎，確保兒童的安全與舒適。

第四段：家長與護(hù)士的溝通與合作。

兒科護(hù)理門診中，與家長的溝通與合作也是至關(guān)重要的。兒童的生活與疾病管理很大程度上依賴于家長的支持與配合。因此，我們作為護(hù)士需要與家長進(jìn)行有效的溝通，并建立起良好的合作關(guān)系。我們需要向家長詳細(xì)解釋兒童的病情與治療過程，讓他們理解并能夠采取協(xié)助的措施。同時，我們也需要傾聽家長的意見與想法，尊重他們的選擇，并提供適當(dāng)?shù)膸椭c指導(dǎo)，以幫助兒童恢復(fù)健康。

第五段：情感支持與關(guān)懷。

最后一個心得體會是情感支持與關(guān)懷的重要性。對于兒童來說，他們的疾病與治療過程可能會引發(fā)種種情緒和心理問題。作為護(hù)士，我們需要給予他們情感上的支持與關(guān)懷，讓他們在治療過程中感到被關(guān)心和理解。通過與兒童的交流和游戲，我們可以幫助他們釋放負(fù)面情緒，增強(qiáng)他們的自信心和勇氣。通過提供情感上的支持與關(guān)懷，我們可以有效地減輕兒童的痛苦感和壓力，促進(jìn)他們的康復(fù)。

總結(jié)：

通過在兒科護(hù)理門診中的工作經(jīng)驗(yàn)，我逐漸認(rèn)識到兒科護(hù)理的復(fù)雜性與特殊性。專業(yè)知識與技巧的掌握、耐心與細(xì)心的護(hù)理、與家長的溝通與合作、情感支持與關(guān)懷是我們身為護(hù)士的重要素養(yǎng)。通過給予兒童全面的醫(yī)療護(hù)理與關(guān)懷，我們可以幫助他們早日康復(fù)，為他們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。兒科護(hù)理門診是一個讓人感到充實(shí)與滿足的工作崗位，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平與綜合素養(yǎng)，為兒童的健康服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇五

20_年，在市委、市政府和虞山鎮(zhèn)黨委、人民政府、常熟市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，緊緊圍繞率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化總目標(biāo)，根據(jù)《20_年常熟市醫(yī)藥衛(wèi)生工作要點(diǎn)》文件精神，圍繞“為群眾提供更好更滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”這一發(fā)展目標(biāo)，做好公立醫(yī)院綜合改革、質(zhì)量管理工作在醫(yī)院管理中的運(yùn)用、合理用藥管理、創(chuàng)建三星級檔案室等重點(diǎn)工作，突出創(chuàng)新機(jī)制、提高質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)等核心理念，務(wù)實(shí)開拓、持續(xù)求進(jìn)，基本完成各項(xiàng)年度工作目標(biāo)，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平持續(xù)提高，社區(qū)衛(wèi)生工作扎實(shí)開展。職工總數(shù)397人，其中衛(wèi)技、專技人員348人，占。20_年全院總收入元,全院門急診人次658973人次,出院人次11956人次,健康檢查人數(shù)31272人次,全年手術(shù)例數(shù)1806例。

20_年工作計(jì)劃。

一、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。

二、鞏固文明單位創(chuàng)建成果。

三、規(guī)范基礎(chǔ)管理，質(zhì)量安全持續(xù)改進(jìn)。

1.落實(shí)醫(yī)療核心制度、醫(yī)務(wù)人員三基三嚴(yán)訓(xùn)練情況今年開展三輪次理論考試，一次操作考試。應(yīng)參加465人次考試，實(shí)際458人次參加理論及操作考試，7人次曠考，合格247人次，不合格110人次，不及格6人次，參考率，合格率，及格率。三基考核采取理論知識與現(xiàn)場操作考核相結(jié)合，提高了考核的實(shí)效性。

2.臨床路徑開展情況進(jìn)一步加強(qiáng)臨床路徑落實(shí)的管理，本年度已有8個病種開展了臨床路徑工作，入徑病歷29份，每季度組織病案管理委員會成員及專家組成員進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果及時反饋科室。

3.加強(qiáng)手術(shù)管理。

按照xxx《手術(shù)分級管理辦法》調(diào)整我院的手術(shù)分級管理制度，完善我院的手術(shù)分級目錄，建立醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，對手術(shù)科室醫(yī)師實(shí)行動態(tài)管理。制定和完善醫(yī)療技術(shù)損害處置預(yù)案并組織實(shí)施。重點(diǎn)做好手術(shù)審批制度的落實(shí)、特殊病例手術(shù)的管理、非計(jì)劃內(nèi)再次手術(shù)的管理，手術(shù)并發(fā)癥的討論等方面工作確保手術(shù)安全。

4.加強(qiáng)病案質(zhì)量的管理。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

本人，年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系，在實(shí)踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程?，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).

參加工作后我仍然堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，天天把握一種疾病;同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力。

嚴(yán)密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當(dāng);在內(nèi)兒科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

在做好本職工作的'基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，?？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂摺Ｔ卺t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為*，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

以上是我的工作匯報(bào)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長.帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持.過往的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。

謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好！

20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兒科科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我做到嚴(yán)以律己、奮力進(jìn)取，積極響應(yīng)院及護(hù)理部對各項(xiàng)兒科工作的要求，積極完成兒科各項(xiàng)工作，努力提高嬰幼兒護(hù)理技術(shù)水平，實(shí)行優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)措施，圓滿的完成了上級交待的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地完善明年的兒科護(hù)理工作，我就護(hù)士長的工作情況，作如下述職報(bào)告。

本人一年來始終堅(jiān)持“以患者為中心，以質(zhì)量為核心”的護(hù)理理念。

核心制度是保證護(hù)理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的時期，更要加強(qiáng)核心制度的掌握及執(zhí)行。嚴(yán)格交接班制度和查對制度，確保搶救設(shè)備的完好，搶救藥物無過期。堅(jiān)持執(zhí)行醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長大查對x次，并有日查、周查的記錄，保證用藥的準(zhǔn)確性。護(hù)理安全教育與管理仍作為所有工作的重中之重。在檢查中及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，通過檢查，提高了各護(hù)理環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量及每位護(hù)士的質(zhì)量控制能力。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，明確崗位職責(zé)，規(guī)范操作流程。嚴(yán)格按照操作規(guī)范，合理排班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能，并在實(shí)際工作中應(yīng)用，發(fā)揮了積極作用，牢固樹立服務(wù)意識，始終堅(jiān)持以患者為中心，為患兒提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士長每天深入病房，檢查指導(dǎo)護(hù)理工作，了解患者對護(hù)理工作滿意度及不足，對存在的問題及時給予糾正。

按要求進(jìn)行基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識的'不間斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力。適時抓好科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，手把手地對新進(jìn)科人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，做好傳、幫、帶工作。雖然護(hù)理工作很忙，還是能按時組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

在工作當(dāng)中，我時刻按照護(hù)士長職責(zé)，嚴(yán)以律己，勤懇做事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，要求護(hù)士們做到的自己首先做到，要求護(hù)士不做的自己首先不做。不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，x月初帶領(lǐng)科室護(hù)理骨干到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒護(hù)理知識和護(hù)理管理知識，制定出了新生兒護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)措施以及各級護(hù)士的分層培訓(xùn)計(jì)劃和措施。

xx月醫(yī)院任命我為五官科護(hù)士長，負(fù)責(zé)五官科的籌建工作，暫時在護(hù)理部工作。與護(hù)理部主任共同完成了五官科病區(qū)的初步規(guī)劃和病床的申請；協(xié)助護(hù)理部完成了兒科新生兒室工作制度的制定和新生兒室各種應(yīng)急預(yù)案的制定以及全院職工的年終考核登記、上報(bào)等工作。

成績的取得，來源于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科室同志們的不懈努力，我決心明年在新的工作當(dāng)中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。同時也應(yīng)該看到：成績面前還存在一定的差距，歸納起來，有以下幾點(diǎn)：

1、在實(shí)際工作當(dāng)中，還存在管理不到位現(xiàn)象，如健康宣傳教育和溝通方面，這是我們今后該加強(qiáng)的地方。

2、工作中大多只是簡單的執(zhí)行任務(wù)和做好常規(guī)性的工作，創(chuàng)新精神和爭先意識不夠。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和人員培訓(xùn)，熟練專業(yè)技能。

2、進(jìn)一步加大科室管理力度，抓好基礎(chǔ)護(hù)理、健康宣教、護(hù)患溝通等全面工作。

3、五官科對于我是一個全新的科室，自己知識有限，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識，新技術(shù)；與科室醫(yī)護(hù)人員共同努力為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，開展護(hù)理延伸服務(wù)。希望在科室醫(yī)護(hù)人員協(xié)助下將科室的護(hù)理工作做好。

以上報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇八

第一段：介紹進(jìn)修背景及目的（200字）。

作為一名兒科醫(yī)生，對于兒童的健康和成長有著格外的關(guān)注。為了提升自己的專業(yè)能力和擴(kuò)大知識面，我報(bào)名參加了一次為期一個月的兒科門診進(jìn)修。進(jìn)修的目的是希望通過學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于兒科診療流程和疾病治療的知識，提高自己的兒科醫(yī)療水平，為更多的孩子提供更好的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。

第二段：進(jìn)修內(nèi)容及感悟（300字）。

在進(jìn)修期間，我全方位地接觸到了兒科的工作內(nèi)容和流程。首先，我了解了常見的兒科疾病診斷方法和治療方案，學(xué)會了運(yùn)用各種檢查設(shè)備和儀器進(jìn)行嬰幼兒的體檢和診斷。同時，我也學(xué)習(xí)到了兒科用藥的注意事項(xiàng)，以及預(yù)防和治療兒童常見疾病的方法與技巧。這些知識的學(xué)習(xí)不僅提升了我的兒科臨床實(shí)操能力，也增加了我的工作經(jīng)驗(yàn)和自信心。

在實(shí)地實(shí)習(xí)的過程中，我深刻感受到了兒科醫(yī)生的職責(zé)和責(zé)任。因?yàn)楹⒆觽兩眢w構(gòu)造和生理特點(diǎn)的不同，對于醫(yī)生來說，需要更加細(xì)致入微的觀察和應(yīng)對。我從實(shí)際的患兒中學(xué)到了很多，比如如何與孩子建立親密和信任的關(guān)系，如何在診療過程中讓他們感到舒適和安心。這些都是兒科醫(yī)生必備的能力，也是在實(shí)踐中成長的過程。

第三段：困難與挑戰(zhàn)（300字）。

盡管進(jìn)修過程中有許多值得慶幸和滿足的地方，但也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，兒科醫(yī)生需要面對不同年齡段孩子的不同性格和情緒變化，其中有的孩子會表現(xiàn)出某種抵觸或不適應(yīng)，這就需要我們有更高的情商和耐心來應(yīng)對。此外，在兒科門診中，還面臨著疾病的多樣性和復(fù)雜性，需要我們細(xì)心辨別和及時處理。在這些挑戰(zhàn)的背后，我不斷思考和學(xué)習(xí)，積極尋求解決方法，與同事互相交流和討論，逐漸提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和處理能力。

第四段：感悟與成長（300字）。

通過這次兒科門診進(jìn)修，我深切體會到了兒科醫(yī)生的重要性和責(zé)任感。孩子是祖國的未來，他們的健康與幸福是我們的使命。在每個孩子的診療過程中，我更加注重與他們的溝通和交流，尊重每個孩子的個性和需求，讓他們在醫(yī)生的關(guān)懷下感到守護(hù)和安心。同時，我也對兒科醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備有了更深入的認(rèn)識和了解，知道該如何操作和運(yùn)用，為患兒提供最佳的醫(yī)療服務(wù)和效果。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過這次兒科門診進(jìn)修的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得了新的進(jìn)步和突破。我有信心將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為更多的孩子提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也愿意繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，通過不斷充實(shí)自己的知識和提升自己的技能，為兒科醫(yī)學(xué)的發(fā)展和兒童的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之，這次兒科門診進(jìn)修對于我的專業(yè)生涯產(chǎn)生了積極和深遠(yuǎn)的影響。通過實(shí)踐和探索，我不僅提高了自己的兒科醫(yī)療水平，也加深了對兒童健康和醫(yī)學(xué)研究的關(guān)注。我深信，在未來的工作中，我將更加努力和堅(jiān)持，為兒科醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇九

兒科門診是家長們最頻繁的就醫(yī)地點(diǎn)之一，從孩子出生開始，孩子的身體狀況就成為家庭非常重視的問題。每次帶孩子去看病，都需要預(yù)約時間、等待醫(yī)生、檢查診斷、開藥治療等一系列繁瑣的過程。在這個過程中，我逐漸體會到了一些兒科門診心得和體會，希望通過這篇文章分享給大家。

第二段：預(yù)約時間要抓緊。

兒科門診非常的繁忙，家長要抓緊時間預(yù)約，避免等待時間過長。如果要看的病情較為嚴(yán)重，建議提前與醫(yī)院聯(lián)系，咨詢醫(yī)生的出診時間，確定最合適的就診時間。通過提前預(yù)約，可以避免在門診掛號時等待時間過長的情況。

第三段：入門診時要帶齊檢查資料和用品。

就診前要做好充足的準(zhǔn)備，比如準(zhǔn)備好孩子所需的紙尿褲、奶粉等物品；同時也要搜集孩子近期的病歷和檢查資料。這可以幫助醫(yī)生更加全面地了解孩子的身體情況，診斷出可能存在的問題。同時，在入門診時要帶好孩子的用品和藥品等，在急診時能夠及時使用這些用品，給孩子及時救治。

第四段：配合醫(yī)生檢查，認(rèn)真聽取建議。

在醫(yī)生的診斷和檢查過程中，家長要配合醫(yī)生的檢查，注意協(xié)助醫(yī)生完成檢查。醫(yī)生在檢查過程中也會告訴家長一些注意事項(xiàng)，比如如何喂養(yǎng)孩子、如何預(yù)防疾病等，家長要認(rèn)真聽取醫(yī)生的建議，并及時在日常生活中實(shí)施，從而更好地保護(hù)孩子的身體健康。

第五段：遵循醫(yī)囑，堅(jiān)持治療。

醫(yī)生的治療方案應(yīng)該是基于醫(yī)學(xué)常識和經(jīng)驗(yàn)的，家長要堅(jiān)持遵守醫(yī)生的治療方案，比如按時給孩子吃藥、治療疾病等。在孩子生病時，家長很容易心急如焚，但是需要保持冷靜，相信醫(yī)生的治療方案，固定治療時間，不要盲目換藥，這樣可以更好地治療疾病，保障孩子的健康。

結(jié)論：

在兒科門診中，家長要注意時間管理，合理安排就診的時間，準(zhǔn)備充分的檢查資料和用品；同時要配合醫(yī)生的檢查和治療，認(rèn)真聽從醫(yī)生的建議。如果家長能夠遵守這些tips，可以讓孩子的就醫(yī)過程更加順利，更好地保障孩子的健康。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十

如今已經(jīng)是大一的我，站在這個新環(huán)境的路口，該如何去面對或者選擇我的未來之路呢?走老路嗎?那里沒有未來的召喚;走別人鋪墊的路嗎?那里必定有他們的誤區(qū);期待又一村的奇跡嗎?那理想永遠(yuǎn)不會起步;閉著眼睛摸索嗎?那你遇到的必然是無數(shù)次的沒有結(jié)果的碰壁;那我該怎么辦?--------明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃好自己的計(jì)劃，有的放矢。

(一)生理自我。

本人身體健康，身體素質(zhì)較好，注意飲食營養(yǎng)和身體鍛煉，個子173cm，健康。具有及強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力，從小經(jīng)常參加各種校運(yùn)動會，在100米，200米，400米，1500米，跳遠(yuǎn)均有較好成績。視力很好，聽力正常，記憶力較強(qiáng)，關(guān)注細(xì)節(jié)記憶，語言表達(dá)優(yōu)秀，注重自身修養(yǎng)和加強(qiáng)印象管理。

(二)心理自我。

本人性格開朗，愿意在人際關(guān)系上投入時間和精力，善良，熱情，自信，追求完美，會認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。但是有時對沒有框框的任務(wù)，惰性大。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，主觀性強(qiáng)。情緒波動大，但是自己會為自己一個合理的宣泄，然后立馬投入緊張的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。想象力豐富，善于創(chuàng)新。更注重理解，而不是判斷。比較喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲實(shí)施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機(jī)會。

(三)社會自我。

本人崇尚和諧，道德感強(qiáng)烈，情感多樣：熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。總是避免矛盾，在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)心思，結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小，成長過程經(jīng)歷太少挫折，所以思想上還是有很不成熟的地方。

(四)我的職業(yè)發(fā)展報(bào)告：

1.人格測試結(jié)果：公關(guān)型——天下沒有不可能的事。

基本描述:。

你對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。

你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機(jī)會。

可能的盲點(diǎn):。

你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

你總是能輕意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費(fèi)時間和揮霍自己的天賦。

你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計(jì)劃，對細(xì)節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點(diǎn)，因?yàn)槟悴幌矚g獨(dú)自工作。

2.適合的崗位特質(zhì)：

在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾。

工作充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)，允許你自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力，參與冒險(xiǎn)。

可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務(wù)或幫助別人，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

作為一名行政執(zhí)行是學(xué)生，以后更可能的是從事公務(wù)員工作。

而我本身喜歡和人交往，熱心幫助別人，所以我相信我會選擇這樣的工作，為我的理想而努力奮斗!這里我想簡單談?wù)勛约簩@份職業(yè)的理解：

我國1993年制定了《國家公務(wù)員暫行條例》，建立了公務(wù)員制度。根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定，在我國，國家公務(wù)員是指各級國家行政機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的工作人員;而根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》(以下簡稱《公務(wù)員法》)的規(guī)定，我國公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。

在我國真正具備公務(wù)員身份也并不是所有黨政機(jī)關(guān)。黨政機(jī)關(guān)里的工作人員也有干部身份、工人身份，干部身份里分行政編制、事業(yè)編制，而公務(wù)員就是黨政機(jī)關(guān)里具有干部身份的那部分人中，具有行政編制的一部分人，具有行政編制的也未必全是公務(wù)員。

也就是說我們看到的，比如說史志辦(政府)、黨史研究室(黨委)、考試辦、編辦、人才交流中心、畢業(yè)生分配辦(人事局)、電教中心(組織部)等這些部門都是黨政機(jī)關(guān)的下屬事業(yè)單位，這里的工作人員肯定不是公務(wù)員。再就是政府辦、組織部、財(cái)政局、人事局這些具有明顯黨政機(jī)關(guān)特征里的工作人員也未必全部是公務(wù)員，里面相當(dāng)一部分人只是具有干部身份，是事業(yè)編制，事業(yè)編、行政崗。就是領(lǐng)導(dǎo)干部里面也未必全部是公務(wù)員，大家一注意就能明白，看組織部或政府的紅頭文件任命書里，凡是任命的，一般是公務(wù)員，而聘任，則肯定不是公務(wù)員。就這么說吧，類似財(cái)政局、人事局、經(jīng)貿(mào)局、環(huán)抱局這樣具有典型性特征的行政機(jī)關(guān)，真正具有公務(wù)員身份也就是所有工作人員的40%—50%。

方案：大學(xué)畢業(yè)20歲------國家公務(wù)員。

(一)(20_年----20__年)努力并合格的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)，取得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。在這個過程中，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力;充分利用學(xué)校提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會;在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,積極參加體育活動提高身體素質(zhì);充分利用學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能,包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等,全面提高個人綜合素質(zhì)和能力，并作為就業(yè)準(zhǔn)備.

(二)(20_年---20_年)在工作中積極直接與上司溝通、加深了解;鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練;養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上;充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度;努力學(xué)習(xí)，參加各種公益活動，服務(wù)他人。在這個過程中，多交往些與自己有相同人生觀，價(jià)值觀的人士，為創(chuàng)建我們心中的夢想打下基礎(chǔ)。

(四)(20_年---------)在各種資源聚齊的情況下，為中國的教育事業(yè)，做出自己最大貢獻(xiàn)。

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!我會為自己的理想不懈努力!我會向“做一個有利于社會和他人的人”靠近!

兒科發(fā)展建議和意見。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十一

兒科門診作為醫(yī)生們在臨床實(shí)踐中最常遇到的科室之一，對于醫(yī)生們的專業(yè)素質(zhì)和醫(yī)療水平的要求非常高。因此，進(jìn)修兒科門診是每位醫(yī)生必不可少的經(jīng)歷，也是醫(yī)生們提高技藝、增加經(jīng)驗(yàn)的絕佳機(jī)會。在我進(jìn)修兒科門診的過程中，深深體會到了進(jìn)修的重要性和價(jià)值。

第二段：進(jìn)修兒科門診所得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（字?jǐn)?shù)：250）。

在進(jìn)修兒科門診的過程中，我通過參與臨床醫(yī)學(xué)課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會了如何與兒童溝通，尤其是年幼的兒童。通過和他們的互動，我學(xué)會了用簡單、明了的語言解釋疾病和治療過程，增加了兒童和家長的信任感。其次，我熟悉了常見的兒科疾病診斷和治療方法，如感冒、發(fā)燒、腹瀉等。通過親自參與病歷的寫作和處方的開具，我有效地提高了自己的臨床判斷能力和診斷水平。此外，我還學(xué)到了兒童心理學(xué)知識，了解了兒童特有的心理和情緒特點(diǎn)，更好地幫助他們應(yīng)對疾病和治療過程。

第三段：進(jìn)修兒科門診所體會到的難題和困惑（字?jǐn)?shù)：250）。

在進(jìn)修兒科門診的過程中，我也遇到了許多難題和困惑。首先，兒科門診的患者種類繁多，年齡跨度廣泛，處理起來相對復(fù)雜。如何在有限的時間內(nèi)做出正確的判斷和治療方案是我面臨的一大挑戰(zhàn)。其次，兒科患者的家長往往對病情斤斤計(jì)較，甚至有時會出現(xiàn)不合理的要求，這需要我們在保證醫(yī)療質(zhì)量的前提下，與患者家長進(jìn)行溝通和解釋，增加他們的理解和信任。此外，兒童自身特點(diǎn)也增加了治療的難度，如他們對藥物的接受能力較差，常常需要特殊的方法和技巧才能完成治療。

第四段：進(jìn)修兒科門診的啟示與收獲（字?jǐn)?shù)：250）。

在進(jìn)修兒科門診的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，深刻體會到了兒童家庭在患病過程中的關(guān)注和重視，這需要我們醫(yī)生在治療中更加細(xì)致入微，耐心傾聽患者和家屬的疑慮和困惑。其次，通過學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)知識，我更加了解了兒童的心理需求，提高了我們在診療過程中的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量。最重要的是，進(jìn)修兒科門診讓我真正體味到了醫(yī)生應(yīng)該具備的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，即保護(hù)兒童健康成長的權(quán)益，為他們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)語和總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）。

通過進(jìn)修兒科門診，我真切地感受到了專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的重要性。在將來的工作中，我將更加注重與兒科患者和家屬的溝通，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)，增加自己的專業(yè)知識和技巧，不斷提高自己的臨床能力。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能成為一名出色的兒科醫(yī)生，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十二

首段：

我曾在一家大型醫(yī)院的門診兒科工作兩年時間，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到了兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。在這里面對著各種兒童的疾病和痛苦，與他們的家長一同經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得。下面我將結(jié)合我經(jīng)歷的一些真實(shí)案例，對于門診兒科工作進(jìn)行總結(jié)和思考。

二段：敏銳的觀察和行動力。

在門診兒科工作中，敏銳的觀察力對于及早診斷和治療疾病起著關(guān)鍵作用。我還記得有一次，一個嬰兒因?yàn)楹粑щy前來就診，剛開始我的診斷是肺炎，但是在觀察其皮膚黃疸明顯后，我立即改變了診斷，考慮到新生兒黃疸并發(fā)肺炎的可能性，進(jìn)行了更深入的檢查。這樣及時準(zhǔn)確的診斷讓孩子得到了及時的救治，避免了更嚴(yán)重的后果。觀察力也體現(xiàn)在兒童言辭有限的情況下，對他們面部表情、眼神以及體態(tài)的觀察上，我們往往可以通過這些細(xì)微的變化來判斷疾病的嚴(yán)重程度，作出正確的判斷和決策。因此，敏銳的觀察力和行動力是門診兒科工作中不可或缺的重要素質(zhì)。

三段：耐心細(xì)心的溝通。

門診兒科的工作需要與小患者及其家長進(jìn)行充分有效的溝通。記得有一次，一個四歲的男孩過敏性鼻炎，每天常流鼻涕，導(dǎo)致嚴(yán)重的鼻塞。他和他的父母曾多次就診但效果不顯著，家長有些焦慮。在詢問了他的生活習(xí)慣和家庭環(huán)境后，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常接觸到某種特定食物會誘發(fā)過敏反應(yīng)。通過與孩子的交流，我鼓勵他去醫(yī)院呼吸科進(jìn)一步檢查并設(shè)計(jì)了一個治療方案。通過我的細(xì)心溝通，孩子的病情得到了改善。這個案例讓我更加意識到，在與小患者及其家長的交流中，我們需要耐心傾聽、細(xì)心觀察和深入思考，才能更好地解決病情。

四段：多學(xué)科合作的意義。

門診兒科工作往往需要和其他科室進(jìn)行配合，這需要我們具備良好的合作和溝通能力。有一次，一個六歲的男孩因?yàn)槌掷m(xù)高熱和關(guān)節(jié)疼痛前來就診。經(jīng)過初步檢查，我懷疑他可能患有風(fēng)濕熱，但是確診需要進(jìn)一步的心臟超聲檢查和血液檢查，所以我緊急聯(lián)系了心內(nèi)科和實(shí)驗(yàn)室科。經(jīng)過多學(xué)科合作，最終確診患者是風(fēng)濕熱并合并了心臟炎，及時采取了相應(yīng)的治療措施，避免了患者造成心臟損害。這個案例對于我來說是一次多學(xué)科合作的典范，也讓我更加認(rèn)識到多學(xué)科合作的重要性。對于門診兒科醫(yī)生來說，我們需要主動與其他科室溝通協(xié)作，加強(qiáng)之間的聯(lián)系與交流，共同為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

五段：醫(yī)者仁心，責(zé)任與使命。

門診兒科醫(yī)生的工作不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是承載著孩子和家長的期望和希望。每一個孩子的生命都應(yīng)該被我們視為珍貴，對待每一個小患者都需要付出全力。每當(dāng)人們對醫(yī)生的信任感和感激之情轉(zhuǎn)化為一個孩子的健康和笑容時，兒科醫(yī)生的責(zé)任與使命就得到了最好的回報(bào)。因此，門診兒科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己的醫(yī)療技能和專業(yè)素養(yǎng)，用醫(yī)者仁心詮釋著我們的責(zé)任和使命。

結(jié)尾：

在門診兒科的工作中，敏銳的觀察和行動力、耐心細(xì)心的溝通、多學(xué)科合作的意義以及醫(yī)者仁心的責(zé)任和使命都對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，以更高的醫(yī)療水平和責(zé)任心，為每一個孩子和家庭提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十三

如下：

1、遵守法律法規(guī)方面。

全科護(hù)理人員做到和院領(lǐng)導(dǎo)政治思想和改革思路保持一致；在醫(yī)療工作中懂法、不違法，在護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程中不違規(guī)；熟記各自的崗位職責(zé)以及護(hù)理的十五條核心制度。

2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。

我科將繼續(xù)堅(jiān)持以病人為中心，一切為了病人的服務(wù)理念。改善服務(wù)形象，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，注意語言文明。廉潔奉公，不以醫(yī)謀私，拒收受紅包，不斷提高自己的服務(wù)思想水平，樹立醫(yī)務(wù)人員美好白衣天使形象。

3、本科室每月組織一次政治學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時間至少2小時。

二、挖掘?qū)I(yè)內(nèi)涵，狠抓專業(yè)培訓(xùn)。

1、挖掘?qū)I(yè)內(nèi)涵，狠抓專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，堅(jiān)持定期“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，除參加醫(yī)院開展的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，本科室制定計(jì)劃為：全年組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次，護(hù)理技能操作培訓(xùn)12次，院感培訓(xùn)12次，護(hù)理業(yè)務(wù)查房12次，護(hù)理疑難病例討論4次。理論考試12次，護(hù)理操作12次。

2、急救技術(shù)的培訓(xùn)也將作為本年度的工作重點(diǎn)。對新生兒窒息復(fù)蘇不定期抽查，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理人員對新生兒的急救能力。針對急診、危重病人的搶救配合，急救五項(xiàng)技能的培訓(xùn)，每半年組織一次演練，提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力。完善護(hù)理交班、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的模式；通過分層培訓(xùn)模式的改變使不同資歷、不同年限的護(hù)士能有不同程度的、循序漸進(jìn)的獲得專業(yè)知識。

3、兒科現(xiàn)有護(hù)士14名，其中主管護(hù)師2名，護(hù)師3名，護(hù)士10名，平均年齡27歲。從2009年12月成立至今，經(jīng)過四年的努力與整合，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)漸趨合理化。但普遍還存在臨床經(jīng)驗(yàn)不足，隨著醫(yī)療需求的增加，兒科的擴(kuò)大，整個兒科護(hù)理隊(duì)伍需要全面提高，我科計(jì)劃通過引進(jìn)人才競爭機(jī)制，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；今年還計(jì)劃外派2-3名護(hù)士到上級醫(yī)院進(jìn)修、培訓(xùn)，以此提高護(hù)理隊(duì)伍水平。

三、業(yè)務(wù)工作。

1、確保艾滋、梅毒、乙肝母乳傳播等項(xiàng)目的順利實(shí)施和防治。

2、20**年我院新生兒聽力篩查率達(dá)94.7%，還須進(jìn)一步完善聽力篩查復(fù)篩及轉(zhuǎn)診制度，加強(qiáng)聽篩的宣傳力度，確保新一年聽篩工作順利達(dá)標(biāo)。

3、積極協(xié)助產(chǎn)科新生兒會診和監(jiān)護(hù)，確保產(chǎn)科新生兒安全。

4、完善新生兒觀察室的流程，逐步培訓(xùn)專業(yè)兒科護(hù)士，為兒科門診的獨(dú)立及成立專業(yè)的ntcu打下基礎(chǔ)。

5、嚴(yán)格做好科室成本控制，開支節(jié)流?？紤]病房的"擴(kuò)建，科室耗材較去年增長力爭不超過30%。

四、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，營造護(hù)理安全文化。

1、每月組織對科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量、院內(nèi)交叉感染、護(hù)理文書、急診急救、病房環(huán)境設(shè)施安全進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析查找原因持續(xù)改進(jìn)，確保醫(yī)療活動安全順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)醫(yī)院感染的管理，定期檢測，采樣合格率100%，確保無院感發(fā)生。加強(qiáng)醫(yī)院感染培訓(xùn)，每月一次院感知識培訓(xùn)，并每季度考核一次，提高醫(yī)護(hù)人員的自覺意識，保證醫(yī)護(hù)人員及病人的安全。

3、全面推進(jìn)責(zé)任制護(hù)理，使護(hù)理人員分配均衡，搭配適當(dāng)。

4、日常護(hù)理工作中強(qiáng)調(diào)制度規(guī)范、操作規(guī)范貫穿始終。科室將繼續(xù)遵照執(zhí)行醫(yī)院制定的核心制度、工作制度、崗位職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理常規(guī)、服務(wù)流程及指引等。并加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使護(hù)士有章可循，全體護(hù)理人員保持高度風(fēng)險(xiǎn)意識，提高責(zé)任心，勤看、勤說、勤動手，減少護(hù)理差錯事故發(fā)生，保證病人安全。

5、鼓勵護(hù)理人員對潛在不良因素的排查分析，力圖將安全隱患遏制在萌芽狀態(tài)；定期督查，及時發(fā)現(xiàn)并處理不良事件，避免差錯事故演變。

隨著醫(yī)院新住院大樓的完工，我們住進(jìn)了新病房，有了新面貌，改善了大家的工作環(huán)境。我們科全體人員將更加努力，狠抓醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全；改善服務(wù)形象，提高服務(wù)質(zhì)量；遵守規(guī)章制度，完善流程；為創(chuàng)建20**年二級保健院積極共進(jìn)。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十四

降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，"生于憂患，死于安樂"在過去的一年中，我科醫(yī)療質(zhì)量雖有提高，但不能滿足現(xiàn)狀，只有不但提高醫(yī)療質(zhì)量，方能進(jìn)一步降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，防范醫(yī)療糾紛。20xx年我院有史以來最惡劣的醫(yī)鬧給了我們沉痛的教訓(xùn)。

二、進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。

減少病源流失，只有不斷提高自身業(yè)務(wù)水平才能使科室長足發(fā)展。20xx全院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，我科每月都進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年我科將在院內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)科內(nèi)學(xué)習(xí)，1—2次/月，隨時進(jìn)行疑難、危重病例討論，不定期進(jìn)行"三基"考核。支持有成績的科室人員去學(xué)術(shù)交流并回科室進(jìn)行講座。

在人員充足的情況下，申請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)同意后，盡量為有學(xué)習(xí)鉆研精神的人員創(chuàng)造進(jìn)修條件，讓科室人員到不同上級醫(yī)進(jìn)行短期輪訓(xùn)，并請學(xué)習(xí)人員在學(xué)習(xí)期間不定期的回科室講座，一方面能檢查他的學(xué)習(xí)情況、督促其學(xué)習(xí)，另一方面能讓整個科室盡快地了解并掌握最新的診療藥品、方法，同時帶動整個科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

通過這些措施提高業(yè)務(wù)水平、減少病源流失、拓寬診療范圍、提高醫(yī)療安全，增強(qiáng)醫(yī)院科室的市場競爭能力。

三、進(jìn)一步加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)新生兒科和特色治療。

20xx年，我科仍堅(jiān)持開展了新生兒高疸紅素血癥的藍(lán)光治療和新生兒窒息體溫不升的溫箱治療，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，提高了醫(yī)院和科室的知明度和競爭力。20xx年我科將繼續(xù)在人員充足和技術(shù)培訓(xùn)的情況下，在保證醫(yī)療安全的前提下，將大力開展和推廣這些在本地獨(dú)有的診療項(xiàng)目，創(chuàng)建本地的新生兒科品牌。

五、力爭全額完成院下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

全科室團(tuán)結(jié)協(xié)作全力工作，竭盡全力地完成20xx作任務(wù)，包括體檢任務(wù)；

總之，有上級堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)，有全科職工的通力合作，加強(qiáng)凝聚力，增加醫(yī)務(wù)人員和提高全科人員的技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)20xx年總體業(yè)務(wù)穩(wěn)中有升，保持院（科）持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，我們有信心、有決心、有能力完成工作目標(biāo)。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十五

醫(yī)務(wù)科：

我院新生兒科在12五期間業(yè)務(wù)上主要是完成《安徽省三級綜合醫(yī)院臨床技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)2010版》所要求的所有項(xiàng)目，目前還有3項(xiàng)沒有開展：新生兒高膽紅素血癥的換血療法、picc靜脈高營養(yǎng)和危重新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，準(zhǔn)備近2～5年內(nèi)逐步開展。其余三級醫(yī)院項(xiàng)目均已開展。

新生兒科目前是池州市新生兒治療中心，絕大多數(shù)危重新生兒都集中在我科治療，科室下一步的發(fā)展目標(biāo)如下：

1、建設(shè)更為先進(jìn)的nicu及新生兒病房，成為輻射皖南片的新。

生兒醫(yī)療中心。

2、要降低危重新生兒，特別是極低體重兒、超低體重兒的死亡。

率及致殘率，提高早產(chǎn)兒的生存質(zhì)量。

3、成立新生兒隨訪中心，加強(qiáng)出院后的隨訪、指導(dǎo)喂養(yǎng)和護(hù)理，加強(qiáng)康復(fù)訓(xùn)練，建立完整的出院后治療體系。

4、開展新生兒聽力篩查等新技術(shù)項(xiàng)目，滿足患兒最基本需求。

5、人才培養(yǎng)：5年內(nèi)將培養(yǎng)出一名正高、一名副高、3名主治。

培養(yǎng)在職碩士1～3名，引進(jìn)碩士1～2名。有計(jì)劃分派本科。

人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。

6、科研：在原有科研課題成果基礎(chǔ)上，進(jìn)行系列研究，深入研。

論文在核心期刊上發(fā)表。

7、學(xué)科建設(shè)：5年內(nèi)分2～3個亞專業(yè)組，分階段完成特色?？?、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十六

如今，兒科門診成為醫(yī)院最為繁忙的科室之一。隨著人口紅利消失，許多家長只生一個孩子，對于孩子的健康與安全愈發(fā)關(guān)注，因此兒科醫(yī)生的角色也更加重要。醫(yī)生需要掌握兒科醫(yī)療的專業(yè)知識，進(jìn)行科學(xué)的診療，解決孩子健康上的各種問題。在這一過程中，我也有幸進(jìn)入兒科門診，學(xué)習(xí)到很多有關(guān)于兒童健康的知識，收獲醫(yī)術(shù)，感受到了兒科醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及為人母親的心態(tài)。

第二段：專業(yè)技能的重要性。

在兒科門診中，醫(yī)生的專業(yè)技能是不可忽視的。因?yàn)楹⒆由眢w比較嬌嫩，容易出現(xiàn)各種疾病和異常，這就要求醫(yī)生具備過硬的專業(yè)知識和優(yōu)秀的診療技術(shù)。在兒科門診實(shí)習(xí)的過程中，我看到了許多兒童因?yàn)榧议L使用不恰當(dāng)?shù)乃幬锘蛑委煼绞?，?dǎo)致疾病反復(fù)加重的情況。這時，醫(yī)生不僅要診療病情，更需要向家長普及科學(xué)預(yù)防和治療的方法，從而達(dá)到根治的效果。因此，當(dāng)前我國兒科門診需要更多的專業(yè)醫(yī)生加入。

第三段：對兒童生理和心理的了解。

對于兒童的心理也要非常重視。孩子們處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們對周圍環(huán)境非常敏感，家長的態(tài)度、言語、言行都會對孩子產(chǎn)生深刻影響。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)一些孩子僅由于找不到突破口或者與家長有誤解，出現(xiàn)了挑食、不睡覺等情況。在這種情況下，醫(yī)生需要耐心詢問孩子原因，并幫助家長找到合適的解決辦法，幫助孩子建立穩(wěn)定的心理健康。這個過程中，需要關(guān)注兒童心理健康，下功夫提高醫(yī)生的觀察力，也須要孩子家長的共同努力。

第四段：溝通協(xié)調(diào)能力對醫(yī)生的要求。

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，溝通能力和協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。不僅僅是在醫(yī)療工作中，醫(yī)生對家長的解釋和溝通也士重要的工作。諸如急診治療等情況下，接診醫(yī)生和具體治療醫(yī)生之間同樣需要充分溝通和協(xié)調(diào)。醫(yī)生需要建立和穩(wěn)定維護(hù)與病人家屬之間的良好關(guān)系，使得治療和康復(fù)工作更加順暢，這也是醫(yī)生的責(zé)任。同時，在與兒童患者溝通時，醫(yī)生也需要以友善、細(xì)致的方式與他們交流，讓他們更容易接受診療。

第五段：結(jié)論。

總之，在兒科門診中，醫(yī)生扮演著保衛(wèi)兒童健康的重要角色。需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)技能，對兒童心理和生理特點(diǎn)有足夠了解，有良好的協(xié)調(diào)、溝通能力，這些都是磨練出來的。因此，醫(yī)生應(yīng)該積極實(shí)踐，學(xué)習(xí)新的兒科診療技術(shù)，走進(jìn)社會，深入了解患者家庭和兒童等，讓技術(shù)和心態(tài)更加完善，保障孩子健康成長。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十七

短短的1個月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對理論

學(xué)習(xí)

珍惜

兒科是一個獨(dú)特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親

入黨申請書

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)

同學(xué)

今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十八

貫徹落實(shí)“以患者為中心”的服務(wù)理念，從制度、環(huán)境、服務(wù)、創(chuàng)新、質(zhì)控、文化建設(shè)等方面入手，深化認(rèn)識、優(yōu)化流程、細(xì)化內(nèi)容、強(qiáng)化落實(shí)，切實(shí)推進(jìn)患者滿意度、科室美譽(yù)度、社會認(rèn)同度實(shí)現(xiàn)明顯提升。

二、主要目標(biāo)。

基礎(chǔ)護(hù)理合格率以及危重患者護(hù)理合格率分別爭取達(dá)到96%和95%以上；

護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)應(yīng)用走在前列、干出特色；

杜絕重大差錯，杜絕重大醫(yī)療事故，杜絕重大安全隱患；

患者滿意度、科室美譽(yù)度、社會認(rèn)同度均實(shí)現(xiàn)明顯提升。

三、主要打算。

（一）推進(jìn)護(hù)理品牌化。深入推進(jìn)“一病一品”工程，結(jié)合科室特點(diǎn)特色，選取常見病例的優(yōu)勢病種，將“一病一品”融入護(hù)理方案并制定?？谱o(hù)理品牌，形成標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理常規(guī)和規(guī)范化的護(hù)理流程，全面提升磁性護(hù)理品質(zhì)以及特色護(hù)理精度，使“熱心接、耐心講、細(xì)心觀、溫馨送、愛心訪”的磁性服務(wù)鏈條真正貫穿于每一名患兒的護(hù)理當(dāng)中。

（二）推進(jìn)服務(wù)深層化。全面啟動實(shí)施“潤心工程”，探索搭建潤心患者服務(wù)體系，通過實(shí)施化育員工、溫暖患者等各種措施，使護(hù)理人員從思想上做到由“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由“一人做到”到“人人做到”、由“一處做到”到“處處做到”、由“一天做到”到“天天做到”的轉(zhuǎn)變。在此過程中，深化服務(wù)內(nèi)涵，通過組織開展形式多樣的換位思考情景模擬以及微笑服務(wù)演講演練，徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象，讓服務(wù)在日常中磨礪，在換位中升華，在微笑中閃光，切實(shí)把愛心、耐心、細(xì)心、誠心的服務(wù)理念落實(shí)到日常工作當(dāng)中。

（三）推進(jìn)宣教多樣化。持續(xù)加強(qiáng)愛幼樂園俱樂部建設(shè)，本著傾聽患者聲音、貼近患者需求、引導(dǎo)患者習(xí)慣的原則，通過抖音、微信等各種新型媒介工具，全方面提供育兒健康知識及日常保健常識，深層次營造“醫(yī)童相伴、共童成長”的良好氛圍。與此同時，圍繞“送知識、送健康、送溫暖”主題，利用業(yè)余時間走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)街道、走進(jìn)廣場等，廣泛開展科普宣教和查體義診活動，持續(xù)擴(kuò)大服務(wù)外延與輻射。

（四）推進(jìn)診療特色化。立足于科室實(shí)際情況，成立骨干團(tuán)隊(duì)，加快新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的推廣應(yīng)用。與此同時，圍繞小兒高發(fā)的發(fā)熱、咳嗽、哮喘、泄瀉、厭食等病癥，在融入中醫(yī)特色療法的基礎(chǔ)上，有針對性地推進(jìn)穴位敷貼、耳穴壓豆、艾灸推拿、中藥藥浴等特色護(hù)理方案落地，全面提高科室的特色化醫(yī)療護(hù)理水平。

（五）推進(jìn)質(zhì)控嚴(yán)密化。強(qiáng)化核心制度的落實(shí)，完善并規(guī)范護(hù)理質(zhì)量團(tuán)隊(duì)、護(hù)理安全團(tuán)隊(duì)、急救應(yīng)急團(tuán)隊(duì)、病案文書團(tuán)隊(duì)、院感控制團(tuán)隊(duì)等重點(diǎn)事項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的組織及運(yùn)行，配套建立常態(tài)化的例會機(jī)制及高效化的督控機(jī)制，及時查找問題，適時研究對策，限時改進(jìn)提高，切實(shí)推進(jìn)護(hù)理工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范、高效、穩(wěn)健運(yùn)行。

四、2022年開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

（一）擬派一名護(hù)士學(xué)習(xí)開展小兒推拿技術(shù)。

（二）配合醫(yī)生開展臍靜脈置管。

五、2022年進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。

派1—2名護(hù)士參加兒科專業(yè)進(jìn)修或短期學(xué)習(xí)班。

兒科門診發(fā)展規(guī)劃篇十九

20xx年的時光就此畫上了句點(diǎn)，對于即將要展開的心得一年的工作也是應(yīng)該要擺正自己的心態(tài)來對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，這樣才能更好的明白在這份工作中的成長與變化，更是為下一年的奮斗做更好的規(guī)劃。

身為兒科的護(hù)士就是需要在自己的工作崗位上做好職責(zé)內(nèi)應(yīng)該要做好的事情，尤其是為兒童的身體健康做出更大的關(guān)心與愛護(hù)。當(dāng)然在這一年的時間里我在這份崗位上也是銘記這一點(diǎn)，真正的為兒童的健康做了更多的'付出，為他們在醫(yī)院的康復(fù)做了更多的努力。既然作為服務(wù)人員，我就是在自己的護(hù)士崗位上為兒童們的服務(wù)，以更加溫和的態(tài)度來面對他們，與他們共同成長和玩耍，就是希望他們能夠在更加開心的環(huán)境中成長，同時忘卻病痛所帶來的折磨。花費(fèi)更多的時間去關(guān)心他們，用一顆真心去與他們交流，更像是朋友一般與他們談天說地，以期更好的狀態(tài)來讓他們收獲到更好的成長與改變。

在這份工作崗位上更多的便是需要將必須掌握的醫(yī)護(hù)能力都非常的熟練，畢竟兒童是祖國的花朵，是容不得有一丁點(diǎn)的馬虎，更是不允許在工作中有更多的忽視或是不好的方面。在工作中我都是擺正自己的心態(tài)，在工作上認(rèn)真的做好應(yīng)該要做的，尤其是這一年我積極的參加醫(yī)院的各項(xiàng)培訓(xùn)，就是希望能夠在技能上提升自己，以期得到更好的成長，在自己的工作崗位上去有更多的努力與更好的奮斗。

通過這一年的工作，我雖然是在自己的崗位上也是比較的熟練，但是兒童的成長與發(fā)展都是有較大的差異，所以在應(yīng)對起來確實(shí)會存在一些困難。雖然我也是接受了兒童照顧的培訓(xùn)，但是我還是在這方賣弄有些缺乏，還需要更多地去磨煉。雖然在耐心方面我也是有較大的進(jìn)步，但是要真正地較好的面對這些兒童還是需要更多的成長，去磨礪自己，爭取在工作中能夠有更好表現(xiàn)。當(dāng)然身為護(hù)士，我還存在著一個致命的缺點(diǎn)，那就是粗心，有時候沒有辦法將工作的進(jìn)行做到百分百的成績。

面對這一年的工作與生活，都很明顯的看出來我需要去成長，需要去改變，我也相信我能夠?yàn)樽约旱奈磥碜龈嗟呐?，?dāng)然在以后的生活中我也是會加強(qiáng)自己的能力，為自己的生活去奮斗，去收獲自己更美好的未來，更是在自己的工作崗位上做好所有的工作。

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