2023年寫(xiě)給檢討書(shū)(十四篇)

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2023年寫(xiě)給檢討書(shū)(十四篇)
時(shí)間:2023-01-31 13:19:53     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫(xiě)給檢討書(shū)篇一

今天,我懷著對(duì)您,對(duì)父母十二萬(wàn)分愧疚以及對(duì)自己的這次行為的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我對(duì)曠課逃學(xué)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課逃學(xué)的決心。其時(shí),老師您反復(fù)強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻都在我耳根,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,對(duì)于自己的這次嚴(yán)重錯(cuò)誤,使您在年級(jí)組老師面前丟面,并且抹了咱們班級(jí)的黑,對(duì)此我十分抱歉!雖然這已經(jīng)不是第一次了,但我向您,向班級(jí)保證這絕對(duì)是最后一次!以后一定改掉睡懶覺(jué),愛(ài)玩的陋習(xí)!受到您的這次嚴(yán)肅明了的深刻教育后,我的思想有了很大的升華!于是我在心里告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師您對(duì)我們的一片苦心。在此,肯請(qǐng)老師您再給我一個(gè)機(jī)會(huì),不要叫家長(zhǎng),我保證從此以后我會(huì)痛改前非,端正自己的態(tài)度,努力學(xué)習(xí)!課后為老師同學(xué)們服務(wù),為您,為班級(jí)爭(zhēng)光!

您的學(xué)生:曹達(dá)業(yè)

12月6日

筆禿心廢不關(guān)季節(jié)

夏早已遠(yuǎn)遁,恍恍惚惚中已走進(jìn)了冷冷的深秋,走進(jìn)了季節(jié)和歲月的深處。不知道已經(jīng)多久沒(méi)有更新文章了,也許是懶性使然,抑或是筆禿心廢、字瘦詩(shī)寒,靈魂之舟已擱淺在歲月的渡口---

游走在季節(jié)的.邊緣,日子浮光掠影般地從眼前滑過(guò),來(lái)不及雕琢,來(lái)不及收藏那點(diǎn)滴的色彩,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已將季節(jié)打磨成一幅五彩繽斑斕的水墨畫(huà)。每日里依然穿行在熙熙攘攘的街頭,依舊置身于那永不消逝的喧囂中,忙忙碌碌中麻木了每一根神經(jīng)。日漸瘋長(zhǎng)的疲憊淹沒(méi)了所有的思緒,指尖所觸之處,盡是一些迷茫和悵然。我害怕提筆,害怕這個(gè)季節(jié)里那滿(mǎn)地的枯黃將我的心境浸染,以致于讓我的文字染上了深秋的凄涼;于是,我愛(ài)上了孤獨(dú),愛(ài)上了每一個(gè)獨(dú)處的清晨與黑夜,也總是有意無(wú)意間地避開(kāi)喧鬧的人群,總是故意疏遠(yuǎn)著身邊的朋友,心里卻纏繞著千絲萬(wàn)縷的牽掛;從此,我越來(lái)越喜歡沉默,喜歡坐在無(wú)人的角落里,收藏幾縷秋色,獨(dú)守一段靜默的時(shí)光,細(xì)細(xì)地品味著秋天的韻味---

歲月無(wú)聲地流逝,當(dāng)青春的背影即將遠(yuǎn)去,回首之時(shí),已是滄海桑田。季節(jié)更迭,時(shí)光難留,如夢(mèng)初醒的我終于明白了,終于懂得了生命中的那么多無(wú)奈和深深的遺憾。漸行漸遠(yuǎn)的青春像一片枯黃的葉子,寫(xiě)滿(mǎn)了悲涼和憂(yōu)傷,也寫(xiě)滿(mǎn)了美麗和絢爛,而生命之舟似乎永遠(yuǎn)難以到達(dá)理想的彼岸。歲月的顛沛流離,心已是千瘡百孔,世上有哪些東西還能永不褪色?---生命里有著那么多不能承載的重量!夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著那么一段距離,永遠(yuǎn)那樣遙不可及!

繁華的都市叢林里沸騰著各種種樣的欲望,紅塵紫陌,淡看俗世紛擾, 只想靜坐于山頭,看日出日落,花開(kāi)花謝,只想踏著月色聽(tīng)風(fēng)吟唱,尋幾許清雅,覓幾縷芬芳,讓心澄澈依舊---

品味著四季的冷暖,收藏著生命中的點(diǎn)滴感動(dòng),雖然心境半廢,不怨季節(jié)---

愛(ài)你永遠(yuǎn)

愛(ài)降落的那個(gè)夜晚,我們找到了旋轉(zhuǎn)的開(kāi)關(guān)。只要彼此懂的珍惜,天會(huì)注定我們永遠(yuǎn)幸福。 當(dāng)你離我而去的那一刻, 我就知道自己無(wú)法忘記你。 在那個(gè)夜晚我呆了很久,很久。 想了很多,很多心情很煩, 你的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí),我的眼睛濕了。 一滴兩滴…… 心中舒服多了但是我不會(huì)放棄, 有些東西對(duì)愛(ài)來(lái)說(shuō)并不重要,重要的是彼此之間的了解 黑夜為證我對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不放棄, 對(duì)你追逐的那顆心永遠(yuǎn)是火熱的, 不管是山崩低裂,還是??菔癄€我都永不放棄。

金秋的囈語(yǔ)

金秋的囈語(yǔ)

夏的腳步未盡,

秋的氣息,

撲面而來(lái),

小草,

在風(fēng)中依偎著,

樹(shù)葉,

向遠(yuǎn)方訴說(shuō)著,

花兒,

平靜地凝視著,

牧人,

喜悅著,

迎來(lái)了,

豐收的金秋。

----烏爾曼·彩次克

作者常青樹(shù)的文集

很強(qiáng)的孤獨(dú)感

不知道為什么,今天晚上,也就是現(xiàn)在,有很強(qiáng)烈的孤獨(dú)感

或許吧,期望的人能打電話(huà)過(guò)來(lái)或許能好一點(diǎn)

但是我知道ta應(yīng)該不會(huì)吧,或許那就是ta的性格特點(diǎn)

應(yīng)該需要去期望什么么?我不知道。

唉,其實(shí)自己得失心還是太強(qiáng)了,淡定吧淡定

要做到佛的那種境界真的好難哦,但是如果真的做到了,一切都會(huì)變像想象中的那樣

但是為什么總是會(huì)放不下呢?我真的不懂,我努力去學(xué)著放下,放下一起的情感,為什么?為什么放不下?

為什么就是割舍不下自己的情感?

佛嘆道:一切皆流,無(wú)物永駐。凡人就是太在乎自己的感覺(jué)、感受,因?yàn)椴艜?huì)身處于水深火熱之中。

唉,真的很想不去期待任何人,不想有任何的情感,我現(xiàn)在已經(jīng)很努力去做了??!或許我還需要更多的打擊,更多傷害。

我真的不知道了,或許還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,一年,五年,十年,我想終究會(huì)到那一天的。

女生的美好時(shí)代

我一直覺(jué)得臺(tái)灣人把不管什么樣年齡的人都按照男生女生來(lái)劃分是一件好玩的事情,單單看著小s和康永把一把年紀(jì)的老年女人也女生女生的叫個(gè)不停就覺(jué)得喜樂(lè),可是今天也感受了一把女生的生活。

都讀研究生了,都有男朋友了,都被無(wú)數(shù)個(gè)師弟師妹喊過(guò)師姐了,都當(dāng)姑姑了,都當(dāng)阿姨了,可是依然覺(jué)得想什么時(shí)候是女生就可以什么時(shí)候是女生。

和姐妹們今天去逛街,能一口氣行走大半個(gè)北京城都不累,當(dāng)我們大包小包,戰(zhàn)果累累的回到宿舍時(shí),心情那叫個(gè)激動(dòng),盡管花的兜里只剩下五毛錢(qián)。我想男友肯定體驗(yàn)不了我的快樂(lè),有時(shí)候暗自傷心,為什么我的男朋友偏偏不喜歡和自己逛街,為什么每次我們一起出去都要傷心,都要慪氣,都要吵架,我很煩這個(gè),但也無(wú)可奈何。

很多時(shí)候,我都在想,是不是我們?cè)谝黄鹁昧?,就沒(méi)有激情了,是不是我們?cè)僖不夭涣水?dāng)初。每每這個(gè)時(shí)候,很俗套很狗血的情境也會(huì)在我的腦海中縈繞,但后來(lái)想想,還是算了。那么個(gè)男生,遠(yuǎn)離了家人,孤零零地在北京陪著自己讀研究生,三年,這叫我做此想怎能不生罪惡感。無(wú)論如何,我很愛(ài)他。

但我熱愛(ài)自己獨(dú)立的生活,就像今天行走在燦爛千陽(yáng)中的微風(fēng),自由而又拂動(dòng)人心。做一個(gè)女生,就要好好地把握自己的美好時(shí)代,可以美麗,可以妒忌,可以哭泣,可以貪睡,但不能否定自己,否定自己的時(shí)代,屬于自己的美好。

如果,你也喜歡一個(gè)人

香樟樹(shù)下

路過(guò)你孤獨(dú)身影

如果

你喜歡上一個(gè)人

那么很好

不必高調(diào)的炫耀

不必四處宣揚(yáng)

安靜的喜歡就好

別人只是別人

怎會(huì)知曉你的感情

內(nèi)心的悸動(dòng)

只有自己能懂

多少虛榮

寧肯不要

何必秀出你的好

你怎明白那是好

喜歡一座城市

僅僅最簡(jiǎn)單的原因

那里有割舍不下的人

就像我喜歡的你

風(fēng)輕云淡幾十載

時(shí)間能證明那份愛(ài)

有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)

有我一直喜歡你

作者笨笨的男孩的文集

寫(xiě)給檢討書(shū)篇二

彈指一揮間,整整五十年過(guò)去了。傅老師那為人師表、高尚的品格、慈善的面容不時(shí)的出現(xiàn)在我的面前,成為我人生的座右銘。

難忘六十年代初,我們國(guó)家正處在困難時(shí)期,三年自然災(zāi)害造成家家缺糧、人人吃不飽肚子,人們的精神有些禿喪,學(xué)校的師生也是如此,尤其是文體課,師生們根本打不起精神來(lái)。但我們學(xué)校的文體課在傅老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生不但是積極、熱情的上體育課,而且初級(jí)“勞衛(wèi)制”達(dá)標(biāo)率在50%以上,成為全市中學(xué)“勞衛(wèi)制”達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。我們還經(jīng)常在傅老師的指導(dǎo)下編排文藝節(jié)目,到煤礦生產(chǎn)一線(xiàn)為礦工們慰問(wèn)演出,鼓舞礦工們的勞動(dòng)熱情。

記得60年元旦,我校開(kāi)完元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)的第二天早晨,學(xué)校老師辦公室的門(mén)被撬了,手風(fēng)琴不翼而飛,傅老師成了最大的嫌疑人,因?yàn)楦道蠋熓鞘诛L(fēng)琴的保管者和使用者,手風(fēng)琴被盜他有直接責(zé)任。就這樣,傅老師背著丟失手風(fēng)琴和監(jiān)守自盜的罪名被解除教師隊(duì)伍,下放到煤礦當(dāng)了一名采煤工人,下坑采煤,所幸的是沒(méi)有受到黨紀(jì)處分。

傅老師是特殊材料制成的人,不管是走到哪里,都能在那里的人們中間生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)出豐碩的果實(shí)。傅老師的采煤班組在傅老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行技術(shù)革新后,改變了傳統(tǒng)的采煤模式,采煤日產(chǎn)量天天刷新記錄,被煤礦譽(yù)為采煤高產(chǎn)先進(jìn)班組,傅老師也被評(píng)為全礦的革新能手、勞動(dòng)模范。

手風(fēng)琴被盜的消息傳遍全礦區(qū),引起眾多人的注意。手風(fēng)琴不像金錢(qián)偷來(lái)后能揣在腰包里,偷偷地花掉。而手風(fēng)琴像是會(huì)說(shuō)話(huà)的人,體積又大,是藏不住的,他要在廣眾面前發(fā)出音響,表白自己、顯示自己,你不能捂住它不讓它發(fā)出音響吧?只要他一露面,就會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)。就這樣,經(jīng)人舉報(bào),在一次演出會(huì)上被認(rèn)出是我校被盜的那架手風(fēng)琴,盜賊當(dāng)場(chǎng)被抓,日后受到應(yīng)有的處罰。

在煤礦召開(kāi)的勞模表?yè)P(yáng)大會(huì)上,我校師生又用被盜的那架手風(fēng)琴和傅老師過(guò)去編排的“鮮花送模范”等歌舞,為全礦勞動(dòng)模范演出了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。演出結(jié)束后,師生們緊緊地?fù)肀г谝黄?,激?dòng)地?zé)釡I打濕了傅老師胸前的那朵大紅花。

寫(xiě)給檢討書(shū)篇三

懷念_初中記敘文

清冷的風(fēng)蹣跚著追趕那一抹殘留的夕陽(yáng),靜靜地帶走了許多時(shí)光,也勾起了我悵然的思緒。

早晨,我漫無(wú)目的地?cái)[弄著桌上的臺(tái)歷,眼神飄忽不定,無(wú)意中瞥見(jiàn)了那醒目的日期——4月5日(清明節(jié)),隨著母親的一聲叫喚,我拿了一個(gè)蘋(píng)果放在口袋里,匆匆地和父母出了門(mén)。

我們被風(fēng)一路吹到外婆的墳前,墳上長(zhǎng)出了一些不知名的野草。啟明星現(xiàn),霓虹燈又亮;花開(kāi),花又落。外婆的靈魂離開(kāi)那蒼老無(wú)力的軀殼已有兩年了吧。沉睡在這里,不知她是否孤單?

外婆在臨終前的幾個(gè)月里,什么都吃不進(jìn),話(huà)也說(shuō)不出了。只能艱難地重復(fù)著點(diǎn)頭和搖頭這兩個(gè)無(wú)奈的動(dòng)作。她想說(shuō)話(huà),張了張嘴,卻只能發(fā)出“啊嗯”的聲音,她一直努力,但仍吐不出幾個(gè)清晰的字。最終,她搖搖頭,閉上眼,眼角溢出了淚珠,映照了身旁幾張焦慮的臉龐。

無(wú)論她多么難受,她都從不吭一聲。她害怕自己的呻吟會(huì)使兒女更加著急,只是默默得忍受無(wú)盡的痛苦,獨(dú)自承受死亡帶來(lái)的恐懼。

她的靈魂被風(fēng)兒被吹走了,靜靜地,在那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜。她走了,留下了冰涼的軀體和親人筋疲力竭的無(wú)助的哭泣……

爸爸媽媽把祭品放在墳前,然后跪了下來(lái),向逝去的外婆叩拜,祭奠的鞭炮聲久久地在我心中回蕩。

我掏出口袋中哪那個(gè)溫?zé)岬奶O(píng)果,放在墳前。愧疚炙烤著我的心。曾經(jīng),是我貪玩,回到了老家卻一直和表姐閑逛,不曾看看彌留的外婆;是我不孝,外婆臨終前還惦記著我,而我連送她一程都沒(méi)有辦到,只是遲到了一年去拜祭那堆黃土,那堆長(zhǎng)眠著外婆的黃土。我在心中默念著:“您還記得嗎,那次您叫我買(mǎi)蘋(píng)果,我想都沒(méi)想就拒絕了您。您只是嘆了一口氣,顫顫巍巍地出去了。如今,我卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這份遲來(lái)的孝心,您能接受嗎?”

天空下起了蒙蒙細(xì)雨,幾滴雨水掉到蘋(píng)果上,順勢(shì)滑落下來(lái)……

空蕩的`街景中,雨聲顯得格外清晰。這時(shí)的我,只想找個(gè)人發(fā)泄自己的感情。對(duì)于外婆,我有著一輩子都解不開(kāi)的心結(jié)??!我走在街上,偶然看見(jiàn)了街邊的小販在賣(mài)蘋(píng)果。我買(mǎi)了幾個(gè),向奶奶家走去。

此時(shí),奶奶已臥病在床。我坐在她的床前,慢慢地將蘋(píng)果皮削了下來(lái),動(dòng)作并不麻利,將蘋(píng)果削得凹凸不平。奶奶望著我,嘴角泛起了一絲微笑,這微笑將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

一天之后,奶奶無(wú)聲無(wú)息地閉上了眼睛。當(dāng)我趕回奶奶家時(shí),她已經(jīng)靜靜地躺在床上,那樣安祥。床前的柜子上,是幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。

“媽媽?zhuān)棠虨槭裁此黄饋?lái)呢?”不懂事的堂弟歪著腦袋大聲問(wèn)道。

“她去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……”

“是哪兒?我也要去!我要陪著奶奶!”

窗外,清冷的風(fēng)對(duì)著那抹夕陽(yáng)仍是窮追不舍。兩行清淚輕輕地滑過(guò)我的臉頰,滴在手中又大又紅的蘋(píng)果上,又從蘋(píng)果上滾落下去,掉在地上——碎了……碎了……

寫(xiě)給檢討書(shū)篇四

從我記事起,便和爺爺睡在一起了。

不管春秋冬夏,爺都對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。夏天的傍晚,他的.手不停地?fù)]動(dòng)著扇子,向我吹來(lái)涼爽的風(fēng);冬天,他從沒(méi)有睡過(guò)暖炕,總是把熱得一頭留給我,而且,每天早晨我醒來(lái)的時(shí)候,早已不見(jiàn)了他那熟睡的面龐。

有時(shí)候,姑姑會(huì)帶些好吃的來(lái)看望爺爺,可爺爺從來(lái)都是把吃的留給我,還說(shuō):“我不愛(ài)吃,你吃吧!”我便狼吞虎咽地吃起來(lái)。

爺爺還會(huì)制作一些小玩藝兒。有一次,他用一根木頭做了一支洋槍給我玩兒,我便高興起來(lái)了—–擺出一副武士的樣子,舉起槍對(duì)著爺爺“啪啪啪”幾聲。爺爺馬上說(shuō):“放過(guò)我吧!‘大俠’!”

可是,隨著時(shí)間的流逝,我的爺爺也一天天衰老了。終于有一天,爺爺開(kāi)始臥床不起。當(dāng)媽媽把我叫到爺爺面前時(shí),他哭著拉住我的手,顫動(dòng)的雙手似乎想對(duì)我說(shuō)些什么,可是那時(shí)我急著和同伴們兒玩兒,就匆忙掙脫雙手跑出去了。到第三天的晚上,姐姐對(duì)我說(shuō):“咱爺爺睡覺(jué)了,永遠(yuǎn)都醒不來(lái)了!”可笑的是:當(dāng)時(shí)我根本不明白是怎么一回事,不僅沒(méi)感到傷心,還覺(jué)得有些好笑。

那一夜,我一個(gè)人睡的。

八年過(guò)去了,直到現(xiàn)在,我還時(shí)常想起我的爺爺,想起他臨走時(shí)握住我的手的那一幕,每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)自責(zé)得捶胸頓足,后悔當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知,后悔沒(méi)有留下來(lái)給他送行……

如果時(shí)間能夠倒流,我還愿再回到小時(shí)候,和爺爺擠在一床被子里,聽(tīng)他講著過(guò)去的故事。

親愛(ài)的爺爺,我好想您!

寫(xiě)給檢討書(shū)篇五

一、流言

翻閱二零零七,流言早已化作泡沫影。

是誰(shuí)在舉著喇叭擴(kuò)大流言的分貝?你躲在生活的一角,描繪流言的形狀。一把吉他,彈亂了流言的節(jié)奏;一曲高歌,驅(qū)散了流言的音符。

流言沒(méi)有分貝。你說(shuō)過(guò)的。讓流言寂寞地徘徊在歲月的門(mén)外,讓時(shí)間打開(kāi)記憶的碎片。

如果流言讓你悲傷地停留在我身邊,我寧愿流言有一千分貝。我會(huì)告訴你,全世界的流言為你鳴奏歡樂(lè)。

二、塵埃

我正屏息著,凝視最后一顆塵埃落在二零零七年的記憶冊(cè)上。這年華的塵埃,可是你渾濁的眼淚?

塵埃尚未落定,伊人在何方?

二零零七年,從塵埃中走來(lái),穿梭在時(shí)光的流水。在年華中匍匐前進(jìn)的你,被塵埃掩蓋了靈魂。

塵埃若已落定,斯人空憔悴!

塵埃是時(shí)間的標(biāo)簽。你的靈魂在塵埃中漂浮著,無(wú)所謂于悄然滑過(guò)指間的流年。

年華已不知?dú)w途,幸??煞窦?xì)數(shù)?

塵埃攻破了二零零八年的大門(mén),你在沉吟,年華在呼喚幸福。

三、紙箋

并非刻意用筆尖觸摸時(shí)光的悲傷,只想把某年某月某日印在將伴你遠(yuǎn)行的紙箋上。

輕描淡寫(xiě),唯恐簡(jiǎn)單的幾句祝福經(jīng)不起風(fēng)的承載。

陳詞悲痛,又恐深沉的幾筆思念受不住雨的摧殘。

水往東淌,逆流不再。我相信再混濁的液體也能承接一紙紅箋,因?yàn)榛虻驖獾乃寄顣?huì)把混沌化開(kāi),為你送上一掬清涼。

當(dāng)孤單不在,我不愿讓淚水濕透紙箋。于你于我而言,淚水是這輩子最沉重的悲哀。

某年某月某日的紙箋,何年何月何日的情誼?二零零七年的故事,二零零八年的紙箋。二零零七年的紙箋,二零零八年的祝福!

寫(xiě)給檢討書(shū)篇六

獨(dú)自佇立窗前,

望著遼闊無(wú)邊的藍(lán)天,

讓記憶回到從前,

回到天真爛漫的童年,

回到書(shū)聲朗朗的校園!

記得與你們初次相見(jiàn)

我們都十分靦腆,

只是你們傻傻的一笑,

打動(dòng)了我的心弦。

從此,讓我們?cè)诒舜说男撵`里占據(jù)了空間!

現(xiàn)在,你們要為了心中的理想再去奮斗,

你們走了,

只剩我孤身一人,

在這熟悉而又感陌生的校園!

校園的一切依舊如前,

缺少的,

只是你們溫情的話(huà)語(yǔ)和純真的笑臉!

每逢周末放學(xué)回家,

我都會(huì)獨(dú)自一人坐在外面,

伴著夜空中那輪皎潔的明月,

拿起那本載滿(mǎn)記憶的相冊(cè),

靜靜的,

開(kāi)始了。

獨(dú)自一人對(duì)往事的懷念!

不覺(jué)感嘆一聲;

”朋友??!我們何時(shí)再見(jiàn)‘!

初三:封雪雨

寫(xiě)給檢討書(shū)篇七

童年是令人難忘的,是令人懷念的,是令人快樂(lè)的。

童年像一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝;童年像天上的月亮,可望而不可及;童年像一個(gè)個(gè)燈籠,勾起我們無(wú)限的遐想。

我的童年和很多人相像,我最快樂(lè)的時(shí)光是和妹妹在菜園里捉蝴蝶。

那時(shí)我只有七八歲,妹妹比我小兩歲。

離家不遠(yuǎn)處的菜地里有一片金黃的菜花,很遠(yuǎn)就能聞到一陣陣芳香,還可以看見(jiàn)蝴蝶仙子在空中翩翩起舞,讓我不知不覺(jué)也想飛起來(lái)??墒俏沂冀K還在原地,只是時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,有的只是空想。

開(kāi)始捉蝴蝶了。只見(jiàn)空中的蝴蝶有大的、小的,各式各樣的顏色,形態(tài)萬(wàn)千。說(shuō)是捉蝴蝶,其實(shí)只是在近處觀察它,就算捉到也會(huì)放掉它。我站在蝴蝶一側(cè),看見(jiàn)蝴蝶們?cè)诳罩型嫠?,真是不亦?lè)乎。

蝴蝶也有快樂(lè),請(qǐng)不要把自己的快樂(lè)變成別人的痛苦。

童年就這樣,有痛也有樂(lè)。但現(xiàn)在看來(lái),真是一眨眼的工夫,轉(zhuǎn)瞬即逝啊,只能深深地刻在心底,永不磨滅。

寫(xiě)給檢討書(shū)篇八

隨著時(shí)間的流逝,有很多親人離我而去。但我最懷念的還是我的爺爺。

在我剛出生的時(shí)候,就一直被爺爺抱著。吃、喝、拉、撒,幾乎全在爺爺?shù)膽牙铩S幸淮芜€不小心把尿尿到爺爺身上了。就這樣我的`爺爺抱著抱著把我抱到了一歲。

三歲那年,我的爺爺把我放到了自行車(chē)前面的筐子里,他騎著自行車(chē)帶我滿(mǎn)街瘋跑。我想吃什么玩什么,全部都給我買(mǎi),沒(méi)少花錢(qián)。因?yàn)榛ㄥX(qián)的事奶奶沒(méi)少說(shuō)他,可爺爺每次都是左耳朵聽(tīng)右耳朵出,從來(lái)都不記在心里,依舊該怎么樣寵我還怎么樣寵我。

五歲那年,我該上幼兒園。有一次,準(zhǔn)備離園的時(shí)候下大雨了。小朋友都快走完了,只有接我的人還沒(méi)來(lái)。我想:這么大的雨,誰(shuí)來(lái)接我呢?想著想著眼淚快流下來(lái)了。突然一個(gè)老人的身影進(jìn)了教室,沒(méi)錯(cuò)!那是我的爺爺,雨水順著她的發(fā)絲流入的衣服,上身全濕了?!皩氊悾燃绷税??”爺爺卻不等我回答,抱著我把接回了家。

在我七歲那年,我的爺爺去世了!

天,又下雨了,爺爺我想你了!可你卻再也回不來(lái)了!

寫(xiě)給檢討書(shū)篇九

你不在了,沒(méi)有禮炮,沒(méi)有樂(lè)章,沒(méi)有帶走任何東西。但你卻留給我無(wú)盡的悲痛和那秋天的懷念。

還記得你說(shuō)過(guò)會(huì)一輩子留在我身邊守護(hù)著我,不讓我受到任何傷害。但你還未兌現(xiàn)你的誓言就走了,就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我的世界。

你走以后我回到了那片稻田,似乎田里還有你的身影在忙碌,秋風(fēng)依舊唱得悲涼。天還是那天,田里還是那那而人只是物事人非,我曾往天真地跟你說(shuō)會(huì)養(yǎng)你到老,我也說(shuō)銳現(xiàn)我的承諾就離開(kāi)了,很無(wú)情地離開(kāi)了。

村里人說(shuō)你病危的幾個(gè)月不吃也不喝,但你枯竭而疲憊的目光死死地盯著我走的那個(gè)方向。他們說(shuō)要不要叫我回來(lái)看看你最后一眼,你舉起顫顫的手支吾地說(shuō)不要不要……

你舍恨而去了,我始終沒(méi)有回來(lái),后來(lái)我說(shuō)的謊言是假的是稍似即逝眷戀,是生命有生交接處的鏈條,一旦斷裂,永不能連接,我將無(wú)法報(bào)答你的恩情。

幾個(gè)月后我聽(tīng)到了你去逝的惡耗,剎時(shí)間,我的淚涌了出來(lái)我的雙漆軟了下來(lái)跪了下來(lái)我來(lái)到了你荒蕪的墓,墳頭的花圈被風(fēng)抓破只剩下骨架在秋風(fēng)中嗚嗚作響。我跪倒在你墓前我的累滴落,滴開(kāi)了一株株紅色蒲公英,愿風(fēng)能將我的蒲公英吹到你的天堂讓你看見(jiàn)我的懺悔與思念。

想你,河流一次次改道,候鳥(niǎo)一次次南遷,花夾襖披在身上,驪歌響在身邊,依舊想你今生恩情無(wú)以為報(bào),只等來(lái)生匯報(bào)答這無(wú)法報(bào)答的恩情。

寫(xiě)給檢討書(shū)篇十

我們總是期盼未來(lái)的世界有多美妙,我們總是幻想未來(lái)的生活有多絢麗,然而,生活從來(lái)不是在空想中存在,或許只有歷史上的東西才是最真實(shí)的。懷念過(guò)去,在“面朝大海,春暖花開(kāi)”之際,我們且聽(tīng)風(fēng)吟。

回想起以前,真的好幼稚,而且很天真,但是卻很快樂(lè)!人都會(huì)有幼稚的時(shí)候,就是因?yàn)槟怯字桑宰屛覓仐壛嗽S多煩惱,放下了許多悲傷。大家都知道童年是是最快樂(lè)的時(shí)光,是天真帶著我們一步一個(gè)腳印地走過(guò)。如今童年已不在屬于我,沉默在這時(shí)的我,回頭忘卻,那一個(gè)個(gè)腳印是如此的清晰,才知道我走了多遠(yuǎn)。曾經(jīng)的歡笑聲,曾經(jīng)的淚水,曾經(jīng)的奮勇執(zhí)著,曾經(jīng)的驚心膽顫那些都已成了回憶,回不去的記憶。

還記得十二歲那年,我小學(xué)畢業(yè)了,拿著成績(jī)單,想到:曾經(jīng)載滿(mǎn)你六年中所有的記憶,再也找不到了;和自己昔日朝夕相處的同學(xué)擦身而過(guò)時(shí),才懂的離別的滋味。無(wú)意間看到那些洋溢著同學(xué)笑臉的畢業(yè)照時(shí),內(nèi)心感到無(wú)比溫暖與快樂(lè)。

我們,終究是會(huì)忘記一些事的。我們的曾經(jīng),我們的童年。那些曾經(jīng)我們念念不忘的往事,就在我們念念不忘的過(guò)程中,被我們遺忘了。

童年縮成一粒沙子,陷在我的眼睛里面,逼迫我不停地流淚;它以被時(shí)間之海沖走了。

翻著日記,懷念過(guò)去。一頁(yè)頁(yè),一本本,記載這我美好的童年。

寫(xiě)給檢討書(shū)篇十一

在記憶的長(zhǎng)廊中,許許多多的事情都淹沒(méi)在如洪水般的記憶里,但太姥那親切、期望、睿智又帶有鼓勵(lì)的叮嚀,卻永遠(yuǎn)地停止了流動(dòng),定格在了我的腦海里。

我從小十分貪玩,一直沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)。因此,學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,母親總是教育我,要好好學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)著想。我總是在當(dāng)時(shí)下定決心要改變自己,可到了第二天就忘到九霄云外去了,依然如故。

懵懵懂懂長(zhǎng)到10歲,我的思想第一次發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。

那是一個(gè)暖和的下午,我陪著太姥到草地上散步,她指了一下草地,問(wèn)我:“你知道這小草是怎樣才能這么生機(jī)勃勃的?”說(shuō)完,她又指了指另外一塊枯了的草地,問(wèn)道:“這草是怎么回事?”我靜靜的站著,思考著太姥的話(huà),突然,我的腦中有一種十分清涼的感覺(jué),如同打開(kāi)了訣竅之門(mén),是啊,小草只有努力吸收養(yǎng)分,努力成長(zhǎng),才會(huì)讓自己變得強(qiáng)壯而充滿(mǎn)生機(jī),如果在弱小的時(shí)候便松懶的生長(zhǎng)著,那它一定因缺少養(yǎng)分而最終枯萎!我興奮極了,激動(dòng)的握著太姥的手,差點(diǎn)跳了起來(lái)。太姥慈祥的笑著,同時(shí)也握緊了我的手。這一握,似乎給了我無(wú)盡的力量。她又嘆了一口氣,說(shuō):“孩子,少壯不努力,老大徒傷悲,我不知道能不能熬過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬?。∧阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不辜負(fù)我的期望,好嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻不再平靜。

自從那天起,我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣去認(rèn)真學(xué)習(xí),也勤奮了起來(lái)。家人都認(rèn)為我終于開(kāi)了竅,表?yè)P(yáng)我有了很大的進(jìn)步,只有我知道,是太姥那親切而又帶有無(wú)限期望的話(huà)語(yǔ)才使我有了這樣的轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在,我的成績(jī)已不再是班級(jí)拖后腿的名次,而是漸漸進(jìn)入了優(yōu)等生的行列。每次當(dāng)我看到試卷上老師那贊許的評(píng)語(yǔ)時(shí),我都感到十分的欣慰。

如今,太姥已去,而她并沒(méi)有看到我的進(jìn)步!太姥啊,請(qǐng)您原諒我小時(shí)候的頑皮無(wú)知,今后我一定不辜負(fù)您的期望。我忘不了太姥的睿智與親切,我永遠(yuǎn)也忘不了您!

寫(xiě)給檢討書(shū)篇十二

漫長(zhǎng)的時(shí)光像是一條黑暗潮濕的悶熱洞穴。青春如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶,一滴一滴地流逝干凈。我很喜歡四爺?shù)倪@句話(huà)。時(shí)間一分一秒的走過(guò),而我們的青春似乎也在流逝。

只是一轉(zhuǎn)眼,高一已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)初的那些懵懂,那些稚嫩,那對(duì)高中的向往和新奇似乎都已經(jīng)不復(fù)存在了,留下的,或許只是更多的回憶和經(jīng)歷。因?yàn)橛心銈兊呐惆?,我的每一天都很快?lè)。聽(tīng)著朋友訴說(shuō)著身邊的事情,才發(fā)現(xiàn),自己真的很幸運(yùn),能夠遇到你們,也才發(fā)現(xiàn)是如此單純美好。雖然總是在抱怨,但并不是真的討厭,真的好希望能夠一直一直這樣單純下去,永遠(yuǎn)不忘記最初的自己。

其實(shí)我們每一個(gè)人,在過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái)這三個(gè)時(shí)態(tài)里,一定都會(huì)愿意活在過(guò)去。

現(xiàn)在的種種痛苦,和未來(lái)不知道會(huì)經(jīng)歷什么樣的痛苦,都觸動(dòng)著我們的本能。啟動(dòng)生物趨利避害的系統(tǒng),讓我們不愿意活在當(dāng)下,也不愿意去期待未來(lái)。

而過(guò)去的種種,也在生物趨利避害的系統(tǒng)下,被日益美化了。忘記了所有的痛苦,只留下美好的記憶讓人們瞻仰。

所以,所有的過(guò)去都帶著一張美好得近乎虛假的面容出現(xiàn)在我們面前,讓我們像是被繭包裹的幼蟲(chóng)一樣,心甘情愿的活在過(guò)去虛假的容器里。

過(guò)去雖美,但是過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去,回憶也永遠(yuǎn)只是回憶。我們都再也回不去了,唯一能做的就只有往前走,不回頭。前方雖然有許多未知,許多迷茫,但依然要向前走。

生命注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,沒(méi)有誰(shuí)能陪誰(shuí)到永遠(yuǎn),那些美麗,那些夢(mèng)想,注定只能靠自己一人去追尋。所以,以后的以后,我們都要更加努力,都要加油,永遠(yuǎn)不要辜負(fù)最初的自己!

寫(xiě)給檢討書(shū)篇十三

我在青春最美麗的年華與它相遇。

曾經(jīng)相遇于蕭蕭葉落,桂香滿(mǎn)天之時(shí)。

不知從何時(shí)起,飄飄零零的落葉隨風(fēng)一吹,翩然紛飛,旋轉(zhuǎn)著落下,在水泥地上疊起一層地毯,嗅著濃郁的桂花香,踏步在落葉上,發(fā)出“沙沙”的清脆之聲。那時(shí)的我,是幼稚的初一新生,抬眼是蔥蘢樹(shù)葉下,掩映著若隱若現(xiàn)的斑駁陽(yáng)光,放眼是同伴的歡笑追逐聲,老師俯身指導(dǎo)題目的那道身影,閉眼是嗅觸到那陣陣花香,是耳畔的寧?kù)o,是花朵爭(zhēng)香樹(shù)木拔節(jié)的寧?kù)o。我走在這里,成為它的一份子,它走近我,成為我的烙印。

數(shù)不清有多少次,漫步于午后的操場(chǎng),嬉鬧紫藤蘿瀑布下,靜坐于池塘邊的石凳上。我在這里成長(zhǎng),感受著這里一年又一年地?fù)]汗的夏日,蕭瑟卻又不是繁綿的秋日,冷冽卻熱乎的冬日,以及陽(yáng)光燦爛和煦,鳥(niǎo)兒相鳴,百花爭(zhēng)艷的春日。這里也在一次又一次,我成長(zhǎng)和失敗的背后體悟著我的蛻變,陪伴著我,驅(qū)散著我那淡淡的憂(yōu)傷與孤單。

將要?jiǎng)e離烈日時(shí),蟬鳴煩躁,收獲成功的六月。

恍惚間,與這里這方我熱愛(ài)的土地的相識(shí)、相知、相伴之旅悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)入尾聲,已經(jīng)步入末年金秋的我們還有不到一個(gè)四季輪回的時(shí)間,與美麗如詩(shī)的這里相處時(shí)間也所剩無(wú)幾,不免得在惆悵未來(lái)的迷茫之余平添上幾分哀愁。

也許人生的每一段都要經(jīng)歷相遇與分離,我不求分離的時(shí)刻不來(lái),但求來(lái)的慢一些,再慢一些,容我在行走在這里,細(xì)細(xì)品味。

在這里行走,我思緒萬(wàn)千,或許未來(lái)有一天我垂垂老矣,不再豪情萬(wàn)丈,而是歸于平淡,或許有一天我步入社會(huì),不必在埋頭苦讀,。而是慵懶平俗。愿我還能如今天這般記住那份漫步在這里的美好那,份正當(dāng)年輕富有青春的少華。

寫(xiě)給檢討書(shū)篇十四

一百個(gè)人都會(huì)有一百個(gè)覺(jué)得好吃的“菜品”,那一百道“菜品”后就會(huì)有一百個(gè)溫情。

和煦的陽(yáng)光,透過(guò)樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。架著小車(chē),穿過(guò)大道,我回到了外婆家,鎖上門(mén),外婆肯定去洗衣服了。過(guò)了好一會(huì)兒,外婆提著桶,緩慢地向家中走來(lái)。我坐在院子里,朝著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人兒喊,雖遠(yuǎn)但近,我依稀地能看到她臉上是和藹的笑容。

我立馬起了身,跑到外婆身邊,挽起她的手。過(guò)馬路時(shí),她牽著我,而我卻能感覺(jué)到那厚厚的老繭,她就那樣輕輕的,輕輕地牽著我。

她看著我,摸了摸我的頭,一邊笑一邊接過(guò)我手中那沉重的袋子:“怎么來(lái)了啊?今天沒(méi)有課?。可险n累不累?我馬上就去做菜?!薄安焕鄄焕?,我晚上還有課?!蔽遗艿椒块g里,拿了個(gè)面包,外婆看著我,又慢慢走進(jìn)了廚房,我馬上也跟了去。

外婆拿起辣椒,用刀在菜板上發(fā)出“噔噔噔”的聲音,切好后,又在鍋中倒入油,立馬就炸開(kāi)了花,外婆迅速的把辣椒放入鍋中,用鍋鏟翻炒,又把豆腐切好,下鍋,突然,一陣讓人能感覺(jué)到辣的味道,撲鼻而來(lái),讓人口水直流三千尺。

外婆把炒好的菜端上桌,我坐了下來(lái)。外婆又把我面前的菜換成了豆腐炒辣椒,還對(duì)我笑了笑。我?jiàn)A了一個(gè)放入嘴里,外面有點(diǎn)脆,而里頭卻是如嫩豆腐一般,吃多了,總有一種酸辣辣的味道,那是外婆做的味道。

親情在舌尖上游蕩,在舌尖上品味親情,別有一番滋味,平淡而又濃郁。

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