最新做中國好老師心得體會(huì) 做最好的老師心得體會(huì)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 12:59:53
最新做中國好老師心得體會(huì) 做最好的老師心得體會(huì)(六篇)
時(shí)間:2023-01-31 12:59:53     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對大家能夠有所幫助。

做中國好老師心得體會(huì) 做最好的老師心得體會(huì)篇一

張麗莉老師對學(xué)生無微不至的關(guān)懷,正是日常工作中時(shí)時(shí)以學(xué)生為重,處處以師德要求自己,才會(huì)有生死時(shí)刻的自然之舉。她締造了一種別樣的美麗,一種擁有豐富內(nèi)涵的美麗,一種真正而永恒的美麗!正如葉瀾教授所言"教育是直面人的生命、提高人的生命、為了人的生命質(zhì)量而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng),是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)"。教育不僅將完善生命,教育自身也將因此而富有生命。從這些英雄老師的身上,我深深感受到,自己要做的還有很多、很多……我想,諸如此類,才真正稱得上第一層次的老師——好人。

其次,一個(gè)好老師應(yīng)該是能人。說到此,不由想起了流傳千古的一句話:"師者,傳道授益解惑也。"一個(gè)好老師應(yīng)該是一個(gè)勤學(xué)好問、博學(xué)多才的人。做一個(gè)好老師,他們的文化底蘊(yùn)要豐厚,才能在教育教學(xué)中游刃有余,才能贏得學(xué)生的尊敬和信賴,學(xué)生才會(huì)佩服信服,才能在學(xué)生中樹立崇高的威望。學(xué)生對他的教誨才能心服口服。著名教育人士說過,"要給學(xué)生一碗水,自己必須有長流水。"要使自己水流不竭,就要經(jīng)常使源頭有水。博覽、勤學(xué)才會(huì)使自己的源頭的水充足。能達(dá)到這樣的境界,絕非一朝一夕之功,必須窮其一生,不懈努力,不斷積淀,方有可能。做老師還得專心、專一,要集中全部的精力,鉆研業(yè)務(wù)、開展研究、夯實(shí)基礎(chǔ)、研深學(xué)問。

最后,一個(gè)好老師還應(yīng)是個(gè)有理念的人。即能夠?yàn)閷W(xué)生提供指引,提供真正的服務(wù)。要達(dá)到這個(gè)層次,僅有淵博的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多的是自身的修煉。要在為學(xué)生傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的同時(shí),更加注重對學(xué)生品德的修煉;不僅看重學(xué)生知識(shí)的積累,而且更加看重今后乃至一生做人品格和做事態(tài)度的鍛造;不僅給學(xué)生講授單純的知識(shí),更加注重把知識(shí)與生活融會(huì)貫通;不僅對學(xué)生有學(xué)習(xí)道路上的指導(dǎo),更有對其人生目標(biāo)、人生道路上的引領(lǐng)。能按照教育方針,按照課程設(shè)置,按照學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律去施教,使學(xué)生的身心相得益彰,健康發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)讓我感觸很深,從中學(xué)會(huì)了許多,覺得要當(dāng)好一名老師并不是一件容易的事。但是,無論有多難,好老師的三個(gè)層次都應(yīng)該成為我們終身不懈的追求!只要認(rèn)真去做,用心去想,那么自然就會(huì)有所收獲。著名教育家呂型偉先生說:"教育是事業(yè),其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新。"多精辟的論述啊!我覺得,以此標(biāo)準(zhǔn)作參照,能做到這幾點(diǎn)的老師才是好老師。"以天心點(diǎn)燃燭光,引導(dǎo)人類走向光明",這句話道出了為人師表的神圣和職責(zé)。我將以一顆愛心點(diǎn)亮孩子們純潔、高尚的心靈,和孩子們一起編織鮮亮的七彩夢,爭做孩子們心中的好老師!

做中國好老師心得體會(huì)(篇2)

做中國好老師心得體會(huì) 做最好的老師心得體會(huì)篇二

非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì)參加"中國好老師"行動(dòng)計(jì)劃第一期校長素養(yǎng)提升的培訓(xùn),早上8:30簡短而有效的開班儀式結(jié)束后,李達(dá)武教授走上了講臺(tái)。

初見李達(dá)武教授不免被她精神慎矍鑠的外表所吸引:束腰的格子連衣裙外面套上一件淡粉色的針織外套顯得很端莊,彬彬有禮的話語讓人猜不出她的年齡,舉手投足間讓人看到她的自信而富有的親切感。在她開口稱呼我們?yōu)橐蝗撼跎柕?少男少女"時(shí),我們才知道原來她是共和國的同齡人——一位66歲的老人,場下是一片嘩然。

認(rèn)識(shí)她是緣分,了解她是福分。這一場講座讓我目睹了一次大師級(jí)的風(fēng)采,領(lǐng)略了經(jīng)典課堂的魅力。

首先讓我驚訝是她對教書這份職業(yè)、對待生活的深深的熱愛之情!讓我記憶最深刻的是她那信手拈來的詩句,她66歲的高齡還可以把中國文學(xué)里的古詩詞說得如此流暢,相信在場的數(shù)百名教師也無人能及,而這樣的能力恰恰是作為一名語文教學(xué)者應(yīng)該要有的專業(yè)素質(zhì),也更是學(xué)生掌握中國古詩詞所要養(yǎng)成的能力。她是西南地區(qū)唯一參加央視的《百家講壇》的教授。演講中,深入淺出地、聲情并茂地給我們上了一堂文學(xué)鑒賞和指導(dǎo)課。她說她最熱愛的就是講臺(tái),沒退休前,一天的課曾達(dá)到五節(jié),退休之后,也從未離開過講臺(tái),哪怕是聲帶起了皰癥,哪怕是帶著藥丸講臺(tái)她也要堅(jiān)持。這就是她對待生活的態(tài)度,對待教育的態(tài)度,也是對到祖國傳統(tǒng)文化的一種態(tài)度。如果每個(gè)人都能像李達(dá)武教授一樣,那中國的古文化也就順其自然地保留在了日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,我們也不用整天高談闊論如何保存我們的文化了。

其次,讓我驚訝的還有李達(dá)武教授幽默活潑的教學(xué)藝術(shù),強(qiáng)烈地震撼了全場。"增之一分則太長,減之一分則太短", 這位66歲面如桃花、風(fēng)姿綽約的李達(dá)武美女教授,看上去不到50左右,《關(guān)雎》、《聞官軍收河南河北》、《登高》、《岳陽樓記》、《念奴嬌》,等一首首古詩詞她信手拈來。喜愛聲樂和表演藝術(shù)的李教授把古典詩詞和現(xiàn)代流行樂曲、壯族民歌和西北民歌,甚至是安徽的黃梅戲相結(jié)合,親自一展歌喉演唱古詩詞,并且?guī)?dòng)現(xiàn)場的同學(xué)一起合唱和對歌,令人耳目一新,笑聲連連。她聲情并茂的演講,妙語連珠的話語,引來大家陣陣的熱烈掌聲和歡笑喝彩。她用大家熟悉的歌調(diào)子,帶我們唱歌悟詩之理,大家朗朗讀書聲、高吭有力的歌聲我們學(xué)習(xí)氛圍推向高潮,印證她在總結(jié)說的一句話:我教書、我快樂!我讀書、我快樂!

講座持續(xù)三個(gè)小時(shí),李老師的精彩講解讓我們所有的人聽得如癡如醉,似乎忘記了時(shí)間的流逝。有人表示,李老師的課不單是快樂的,而且是深入人心、發(fā)人深省的,我想不就是應(yīng)征了這句人生格言——人不是為結(jié)果而活,人是為信念而活。

做中國好老師心得體會(huì)(篇4)

做中國好老師心得體會(huì) 做最好的老師心得體會(huì)篇三

20__年__月__日上午,中共中央、__、__在會(huì)見慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表后來到北京師范大學(xué),看望教師學(xué)生,觀摩課堂教學(xué),進(jìn)行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時(shí),做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。

日月如梭,時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)正式投入教育行列3年了做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文。學(xué)習(xí)了的講話,回顧過去的3年,重新審視自己,覺得其實(shí)自己有了一個(gè)新的追求,新的理想,那就是:當(dāng)一名好老師,做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師,這句話不禁讓我想起一位老校長都會(huì)對我們說的一句話:金杯銀杯,不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價(jià)。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師,怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學(xué)習(xí),我從中領(lǐng)悟到兩點(diǎn):

一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。

講話中提到:正所謂國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文心得體會(huì)。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。

國家之間的競爭,歸根到底就是人才的競爭,是全民精神、文化素質(zhì)的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當(dāng)今世界人口最多的國家,教育是國家發(fā)展的源泉,是實(shí)現(xiàn)中國夢的動(dòng)力。國家只有把教育問題上升到一個(gè)新的高度,才能引起各方面的重視,使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》,在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時(shí)候,還有營建巴學(xué)園的教育家,這不能不說明日本對基礎(chǔ)教育的重視,不能不說,這是他們后來迅速恢復(fù)的一股力量做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文。美國經(jīng)調(diào)查證明,對基礎(chǔ)教育每年多投入8美元,就能減少未來的1次刑事犯罪。我們國家必須立足長遠(yuǎn),抱著對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度到面對教育,面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標(biāo)的構(gòu)建我們就能突破目前中國教育的困境,培養(yǎng)出未來中國的好公民,儲(chǔ)蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。

二教師對教育發(fā)展的重視性。

講話中提到:一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出,教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好老師做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文心得體會(huì)。

教育的一切出放點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了學(xué)生,而做好教育工作的落腳點(diǎn)則是教師。只有充分認(rèn)識(shí)到教師對教育事業(yè)的重要性,真正提升教師的地位,真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊(duì)伍之中,中國的教育才可能得到真正的進(jìn)步與提升。

做中國好老師心得體會(huì) 做最好的老師心得體會(huì)篇四

20__年__月__日上午,中共中央、__、__在會(huì)見慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表后來到北京師范大學(xué),看望教師學(xué)生,觀摩課堂教學(xué),進(jìn)行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時(shí),做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。

日月如梭,時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)正式投入教育行列3年了做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文。學(xué)習(xí)了的講話,回顧過去的3年,重新審視自己,覺得其實(shí)自己有了一個(gè)新的追求,新的理想,那就是:當(dāng)一名好老師,做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師,這句話不禁讓我想起一位老校長都會(huì)對我們說的一句話:金杯銀杯,不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價(jià)。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師,怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學(xué)習(xí),我從中領(lǐng)悟到兩點(diǎn):

一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。

講話中提到:正所謂國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文心得體會(huì)。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。

國家之間的競爭,歸根到底就是人才的競爭,是全民精神、文化素質(zhì)的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當(dāng)今世界人口最多的國家,教育是國家發(fā)展的源泉,是實(shí)現(xiàn)中國夢的動(dòng)力。國家只有把教育問題上升到一個(gè)新的高度,才能引起各方面的重視,使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》,在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時(shí)候,還有營建巴學(xué)園的教育家,這不能不說明日本對基礎(chǔ)教育的重視,不能不說,這是他們后來迅速恢復(fù)的一股力量做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文。美國經(jīng)調(diào)查證明,對基礎(chǔ)教育每年多投入8美元,就能減少未來的1次刑事犯罪。我們國家必須立足長遠(yuǎn),抱著對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度到面對教育,面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標(biāo)的構(gòu)建我們就能突破目前中國教育的困境,培養(yǎng)出未來中國的好公民,儲(chǔ)蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。

二教師對教育發(fā)展的重視性。

講話中提到:一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出,教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好老師做黨和人民滿意的好老師心得體會(huì)范文心得體會(huì)。

教育的一切出放點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了學(xué)生,而做好教育工作的落腳點(diǎn)則是教師。只有充分認(rèn)識(shí)到教師對教育事業(yè)的重要性,真正提升教師的地位,真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊(duì)伍之中,中國的教育才可能得到真正的進(jìn)步與提升。

做中國好老師心得體會(huì) 做最好的老師心得體會(huì)篇五

從參加工作到現(xiàn)在,我一直在用心體會(huì)著教師這一職業(yè)的意義和價(jià)值。當(dāng)我踏上三尺講臺(tái)的那一天,也就意味著我踏上了艱巨而漫長的育人之路。其實(shí),在我準(zhǔn)備走向教師這個(gè)神圣的崗位時(shí)我就在問自己,怎樣才能做一名好教師呢?在目前新課的大改環(huán)境下,作為教師我認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個(gè)方面下完善自己,努力將自己打造成熱愛教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、善于反思、自主發(fā)展、追求卓越、富有激情、適應(yīng)時(shí)代要求的創(chuàng)新型教師。

要做一名好老師,首先要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè),要樹立良好的教師形象。人們常說,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是決定學(xué)校教育的關(guān)鍵。鄧小平同志指出:"一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在于教師"。"名師出高徒",教師素質(zhì)的高低決定教育水平的高低,決定學(xué)生素質(zhì)的高低,只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才,只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師,才能造就高質(zhì)量的學(xué)生。因此,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是實(shí)現(xiàn)我國教育的發(fā)展目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本大計(jì)。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)后,中國經(jīng)濟(jì)融入全球化的大潮中,教育也必須與國際接軌,教師將成為一個(gè)國際職業(yè),要能參與國際競爭。隨之,社會(huì)對教師的職業(yè)越來越重視,人們對教師的要求也越來越高。

實(shí)際上,古今中外,教師職業(yè)都被看作一項(xiàng)神圣而崇高的事業(yè),被寄予了很高的期望和無限的崇敬。古代大教育家荀況有云:"國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存"。別林斯基在《新年的禮物》中寫道:"教育者多么偉大,多么重要,多么神圣。因?yàn)槿说囊簧腋6疾倏v在他的手中"。在日本,"老師"這種職業(yè)曾經(jīng)被叫作"圣職"。所謂"圣職",即跟中文里的"詩圣""圣手"的"圣"一般,是指不但在學(xué)問方面,而且還在做人方面具有最高的智慧和道德。

要做一名好老師,首先要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè),要樹立良好的教師形象。人們常說,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是決定學(xué)校教育的關(guān)鍵。鄧小平同志指出:"一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在于教師"。"名師出高徒",教師素質(zhì)的高低決定教育水平的高低,決定學(xué)生素質(zhì)的高低,只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才,只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師,才能造就高質(zhì)量的學(xué)生。因此,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是實(shí)現(xiàn)我國教育的發(fā)展目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本大計(jì)。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)后,中國經(jīng)濟(jì)融入全球化的大潮中,教育也必須與國際接軌,教師將成為一個(gè)國際職業(yè),要能參與國際競爭。隨之,社會(huì)對教師的職業(yè)越來越重視,人們對教師的要求也越來越高。

實(shí)際上,古今中外,教師職業(yè)都被看作一項(xiàng)神圣而崇高的事業(yè),被寄予了很高的期望和無限的崇敬。古代大教育家荀況有云:"國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存"。別林斯基在《新年的禮物》中寫道:"教育者多么偉大,多么重要,多么神圣。因?yàn)槿说囊簧腋6疾倏v在他的手中"。在日本,"老師"這種職業(yè)曾經(jīng)被叫作"圣職"。所謂"圣職",即跟中文里的"詩圣""圣手"的"圣"一般,是指不但在學(xué)問方面,而且還在做人方面具有最高的智慧和道德。

做中國好老師心得體會(huì)(篇5)

做中國好老師心得體會(huì) 做最好的老師心得體會(huì)篇六

學(xué)習(xí)了《做黨和人民滿意的好老師》一文后,我對好老師一詞有了深刻的認(rèn)識(shí),做好老師,要有理想信念;做好老師,要有道德情操。

作為一名小學(xué)教師,我們應(yīng)該樹立崇高的職業(yè)理想,有著自己人生的價(jià)值觀,教好孩子是我們的使命,讓每個(gè)孩子都能健康快樂的成長更是我們的責(zé)任。用自己的愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心精心呵護(hù)好每一位孩子,關(guān)注他們的個(gè)性差異,努力使每一位孩子都能健康、茁壯的成長。

習(xí)說老師責(zé)任心有多大,人生舞臺(tái)就有多大。教書僅僅是一種手段,育人才是最終目的。不管是語文老師、數(shù)學(xué)老師,還是專業(yè)課老師,我們在傳授知識(shí)本身的同時(shí),更多的應(yīng)該是教給學(xué)生一種學(xué)者的志向、學(xué)術(shù)的精神和探索未知世界的勇氣!好老師的課堂不是表現(xiàn)自己,而是讓學(xué)生從中獲益并成長。通過學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)自己離一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,這次學(xué)習(xí)也為我今后的教育之路指明了方向。我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)內(nèi)涵的提升,不斷的充實(shí)、提升、拓展自己的知識(shí),讓自己成為一潭活水,源源不斷,取之不盡,用之不竭。

好老師,不僅要教授學(xué)生知識(shí),更重要的是要懂得引導(dǎo)學(xué)生,即懂得鼓勵(lì)、啟發(fā)、尊重與關(guān)懷學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)校的溫暖,都能活出自信、活出精彩,能為自己的生活、前程設(shè)計(jì)最合適的道路。

好老師更需要事無巨細(xì)和無私奉獻(xiàn)的愛心。平等的對待每一名學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈,走進(jìn)學(xué)生的心靈,用自己的信任與關(guān)切,激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn);用關(guān)心拉近與學(xué)生心靈上的距離;用肯定和鼓勵(lì)溫暖學(xué)生脆弱的心靈;用愛心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,做孩子的知心朋友。讓學(xué)生感到溫暖、舒暢、輕松。讓我們尊重每一個(gè)鮮活而稚嫩的生命,為他們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌學(xué)生智慧的花朵,用真情去感化學(xué)生幼小的心靈,用智慧去啟迪學(xué)生智慧的人生,用人格去熏陶影響學(xué)生美好的未來,用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢想的生命。在農(nóng)村教育這一肥沃土地上繼續(xù)辛勤耕耘,做陪伴一個(gè)個(gè)鮮活生命成長的守護(hù)者,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所長、全面發(fā)展。

在今后的工作中,我還要積極學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)的精神,加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),并將落實(shí)到平時(shí)的實(shí)際教學(xué)工作中,努力做好本職工作,培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠于本職工作的事業(yè)心,大膽探究,勇于探索,提高自己的學(xué)科素養(yǎng),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,以自己的高尚師德和點(diǎn)滴行為潛移默化影響和激勵(lì)每一位學(xué)生。

做中國好老師心得體會(huì)(篇3)

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