家讀后感高中（模板16篇）

讀后感是對于自己讀書過程中的體驗、情感及內(nèi)心戲劇性改變的一種記錄和表達。如何準(zhǔn)確地描述自己在閱讀過程中的感受和體會？那么，讓我們一起來分享那些給我們帶來思考和觸動的讀后感吧！

家讀后感高中篇一

我喜歡看書，科幻、童話、寓言……書給我?guī)砹耸斋@和快樂，《感悟母愛》這本書讓我的心靈受到了強烈的震撼。

我很喜歡這本書上的那一句話“母愛，這世界上最純潔最無私最偉大的愛，時時刻刻圍繞著我們每個人，讓我們在愛的海洋里無憂生活。當(dāng)我們失意落寞時，母愛是安慰那受傷心靈的一股清泉，是我們迷惘時尋找的港灣；當(dāng)我們春風(fēng)得意時，母親是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的牽?；?；當(dāng)我們遠行求學(xué)時，母親是那站在門口的眺望，是我們經(jīng)常埋怨的牽掛?！边@是一位作家所說的。

是啊，母親的確很愛我們！

書中有無數(shù)個感人肺腑的真實故事，其中，我印象最深的是“瘋娘”。

一個患有神經(jīng)病的女人被一個好心窮農(nóng)夫收留，并做了農(nóng)夫的妻子，不久后生了一個男孩。但因為農(nóng)夫家太窮了，所以那位剛當(dāng)上母親的女人被轟出家門，無論家人怎樣打，她都死死地跪在家門口不走，因為她舍不得剛出生的孩子，但最后還是含著眼淚離開了。

經(jīng)過幾年后，孩子上小學(xué)了，家里的環(huán)境也好了一些。全身骯臟，頭發(fā)亂蓬蓬的她回到了家門口，家人立即出來迎接她，但她的孩子卻討厭她，因為她是個瘋子！

雖然她不是一個正常人，經(jīng)常闖禍，但她不灰心，懂得模仿別人干活。由于農(nóng)夫要到外地工作，給孩子送飯到學(xué)校的活就理所當(dāng)然落到她的身上。從家到學(xué)校的山路彎彎曲曲，長達20公里，但她卻能奇跡般的記下來。

一位多偉大的母親??！她雖然是個瘋子，但凡是為孩子做事時她一點也不傻。除了母愛，無法解釋這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上該怎樣破譯。

回頭想想，母親忍受痛苦生下我們，精心養(yǎng)育我們，為我們的衣食住行著想……母親為我們所做的一切一切不求回報，只希望我們能夠健康快樂的成長，將來能成為一個正直、善良，對社會國家作出貢獻的人，而我們呢？整天嫌棄媽媽的煩人，討厭媽媽的嗦，覺得媽媽這個不好那個不好的，母親也只是個凡人，并不是仙女，不是什么事都能夠做到十全十美。

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家讀后感高中篇二

并且永遠地扶持我。

我渴望有人毀滅我，

也被我毀滅。

世間的情愛何其多，

有人可以虛擲一生共同生活卻不知道彼此的姓名。

這或許是我對于整本書的最深刻的印象了，懷著對這位頗具爭議的作者的一種敬畏，我悄然的提起書本，來讀這個令人折服的不凡的女人。她是一個矛盾的個體，她渴望沖破樊籠，但是無奈，她卻沒有辦法沖破現(xiàn)實給她既定的一個紙糊龍，只能在自己臆想的世界里存活，是的，在她還沒有遇見那個女孩之前，是那樣的。

也許她還會像往常一樣，在她想要決定去訴求意見的時候被她的母親以一個橘子搪塞住，在想要拼命的得到某種東西的時候，被母親的一個橘子給打亂了所有的`前進的道路。

昨天我們坑里的小伙伴們激烈的討論了這個話題，當(dāng)然，更多的是討論這本書衍生出來的一些東西，比如這個橘子的含義。誠然，對于這本書的名字，如此的獨具匠心，我想它的含義一定非同凡響吧。淺貓說的是代表矛盾，我說代表自由，還有魚說代表束縛和約束，白瓷罐贊同我的觀點。然后我們滿慢慢的剖析，我說其實兩者并不矛盾，無論自由還是束縛，都代表橘子，橘皮是酸澀而堅硬的，正好像是母親給她的一種約束和束縛，傳統(tǒng)的思想，讓她作為一個傳道者應(yīng)當(dāng)有的東西，而那個橘子里面甜美的果實代表著自由，自由是甜美且可口的啊。

其實我們都很不理解她媽媽的做法，但是我們都認(rèn)為她的媽媽是愛她的，只是方式不對。對于像她這樣一個女孩，她是作者本身的原型，以自身的一種身份和精力來寫的。

我們都對她在早先年的時候?qū)τ趷凵弦粋€姑娘而產(chǎn)生了疑惑，或許那就是她的選擇，作為傳統(tǒng)的傳教者，她本該選擇自己所想要的安樂的生活，可是，命里相遇，她們注定不平凡，而后再次相遇，內(nèi)心也許再也沒有波瀾了吧。她終究是沖破了世俗的眼光，與一個女孩相戀了，我覺得，不用墨守陳規(guī)。每個人都有追逐愛的權(quán)利。

正如作者所言，每個人都有悲喜交替的人生，那才是人生的意義所在，橘子不是唯一的水果。

正如，世界沒有唯一的答案一樣。

家讀后感高中篇三

他開始動身了，余先生來不及阻止他，我也來不及了，一切都來不及了。

道士，當(dāng)了佛教圣地的家，在莫高窟，敦煌文物藏在那里，或是葬在那里。大漠孤煙，它們寂寞得如同守護他們的僧侶。直到有一天，等來了命中注定的“伯樂”—斯坦因。是的，一疊銀元，成交，五箱經(jīng)卷。余先生說他怕自己的筆會不沉穩(wěn)，所以只能簡略地說。說年份，說人物，說交易雙方的“貨物”，沒有說盈損。他怕自己承受不住，更怕后人承受不住，這一刻不能沉穩(wěn)的豈止只有筆！

吁—，車隊出發(fā)了。余先生說斯坦因回頭看了一眼西天凄艷的晚霞，但我不相信斯坦因會在乎那個流血的民族，在他看來那鮮血淋漓的傷口也許是咧開的艷唇，是在感謝上帝敦煌文物終于等來了“知音”，而他則是成全中華文明的英雄。不知那頭拉牛車的黃牛是否因為這次的貨物多了幾分歷史塵埃的重量而比以往走的緩慢些。

合上書卷，掩面沉思。這是一場文化的苦旅，那個苦旅的道士真的是個罪人嗎？我聽不到回答，這次連歷史也犯了難。他只是一個愚昧無知的農(nóng)民，是來逃荒的，來時沒有任何惡意和不可告人的目的。只是他的饑餓命令他走下去，走下去。或許正是莫高窟看到了他的苦難，也看到了自己在大漠中無望的未來，才自動裂開一條縫，將自己所有的寶物全贈予他，以便讓它們逃離這寂寞荒涼的沙漠。而它們自己也寧愿漂洋過海，浪跡天涯，再不愿忍受這被遺棄冷落的日子。這原本只是一場可愛的賭氣啊。

既然是賭氣，那么氣消后，哪怕再不羈的游子也會思念故土吧。敦煌文物此時一定在倫敦博物館里焦急地等待著我們接它回家，可回家的路是如此的遙遠，而我今生最怕的就是讓人失望兩次。只是于我又能做些什么呢？只好站在泛起淡淡青苔的拐角處，撫摸著莫高窟古老的傷口，輕輕安慰道：莫高窟，莫高哭。

家讀后感高中篇四

新學(xué)期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。

文中講林海音小時候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時候家里很窮，買不起書。她沒放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會家是去吃飯吧！

他用急切的腳步走向書柜，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛看書，并且告訴我們竊讀時的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書店看書，她非常地高興。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的.樣子，不應(yīng)該不讀書。話題作文300字的讀后感話題作文300字的讀后感。就像是文章中最后一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，也是在愛里長大的。

家讀后感高中篇五

貓是一種性情溫順的動物，也是多變的，在高興時，會纏在你的腳邊，喵喵直叫；不高興時，會拱起背，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕?！钡慕新暋?/p>

貓王，卻告訴我們貓王國一些不為人知的`往事……。

貓王新的寫作手法會讓你看得耳目一新，因為融合了古典神話和歐美經(jīng)典童話的元素，但細讀，又似乎找到了一些中國古典小說的技巧，但最吸引人的是故事里詮釋著經(jīng)典兒童文學(xué)“成長”的主題，兩個貓兒子，一個自然順利地成長，并輕易地獲得幸福；另一個卻劍走偏鋒，在幸?？鞓返姆疵尜M盡心機，這是常用的對比手法，但作家賦予了這部長篇幻想童話以成長的復(fù)雜性和生命的新選擇。

我的朋友貓王是一部讓我廢寢忘食的作品，也是一部讓我著迷的童話。

家讀后感高中篇六

我國四大名著之中，我最喜歡讀《水滸傳》。通過了解，水滸人物讓我產(chǎn)生了興趣。

智多星吳用是一百零八位中唯一一個號上著星的人物，而作為天罡中人，他的星名是“天機星”?？芍鋵崱爸恰迸c“機”融合的明星。他的智商絕對是水滸中頂尖好，腦容量必定是超常的。張恨水在《水滸人物論贊》中也對吳用之明智贊不絕口：“觀于吳之置身水泊，則多少細大無往而不適宜，真聰明人也已?！薄斑黼m為盜，實具過之人才”

吳用之精明在于他對大小事件的判斷準(zhǔn)確無誤，即張恨水先生所說的“多少細大，無不適宜?！?/p>

吳用身上也有“不仁”的一面，能詐者必不仁，尤其是要想成為一個“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的好軍師。有時為貫徹旨意，達到目的，他必得有不擇手段的不仁之心。雖然他不仁，但畢竟人無完人，他絕頂聰明這是不爭的事實。

家讀后感高中篇七

暑假，我看了《愛心樹》這本書，讓我非常的有感悟，這是一本非常有意義的書。

《愛心樹》講述了有一棵樹，深愛著一個小男孩。那位男孩有時爬到樹枝上去蕩秋千,有時跟大樹媽媽一起捉迷藏,大樹媽媽每次都可以找到他,大樹媽媽跟他在一起玩感覺很快樂.玩餓的時候愛心樹就讓他爬到自己的身上摘蘋果吃,這時大樹感覺很快樂.男孩慢慢地長大了,有一天，大樹叫他到自己的身上來蕩秋千.男孩說他長大了不想再到大樹媽媽身上去蕩秋千了,說想去買一些好玩的東西，大樹說:你是想買一些自己喜歡的東西吧,我沒有錢，但我的果實你可以將它摘下來，到街上去賣之后賣好的錢你就可以買自己想要買的東西了,這樣你就會感到快樂了。男孩笑了,看到男孩滿意的樣子，大樹也很快樂。

過了好久男孩也沒有來看大樹了又過了幾天男孩沮喪地又來了，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把枝椏砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠方尋找陽光燦爛的日子，于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢想?？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。

多年后，男孩倦游歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對樹說，現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個安靜的地方，好好休息一下。樹說，既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，“來吧，坐下來，好好的休息一會兒”。身心疲憊的男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹仿佛又回到從前，覺得自己好幸福。讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動的眼淚?這是一棵平凡樸實的樹，也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹。

孩子這時可能在沉思：大樹給予我的難道只是蘋果、樹枝與樹干嗎?這些東西能夠用金錢來衡量嗎?我留給大樹的是什么呢?也許只有那溫暖又深遠的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹已經(jīng)變成了蒼老孤獨的樹墩。孩子的心里充滿著憂傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：“大樹給予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我后悔啊......”是啊，大樹的無私奉獻，大樹的博大胸懷，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多，卻一點兒也不求回報。是啊，大樹的無私奉獻，大樹的博大胸懷，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多，卻一點兒也不求回報。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時時庇護著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無論何時何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。今天《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動，我的眼睛也濕潤了。爸爸、媽媽對于我只有無私的給予，卻從不求回報。正如詩中所云：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽铱刹荒茏瞿枪适轮械暮⒆印Ｎ乙惨鲆粋€懂得感恩懂得愛的孩子。

你們看啊,這只不過是一棵大樹而已就已經(jīng)是那么有愛心了,為什么我們就不會有呢?我們應(yīng)該多向大樹媽媽學(xué)習(xí)才對啊!這種精神又讓我想起我的媽媽,這個男孩所做的事情讓我想到了自己的面孔,他就像是我的鏡子.讓我發(fā)現(xiàn)了他的缺點也讓我再次看見了我自己的缺點.我應(yīng)該長大后多孝順我自己的媽媽.

看著《愛心樹》，我覺得，里面的大樹，不正是我們的媽媽嗎?

家讀后感高中篇八

不知何時起，好喜歡儲藏希望。每每傷感時，會希望明天的這個時候是快樂的，久而久之，這些希望就一直在心里儲藏著、等待著、期盼著，盼著這些希望全部實現(xiàn)，也許，不能全都如我所愿，那就讓我把一輩子的傷感都留給現(xiàn)在吧!因為，我不只想要一個快樂的明天。

正如《留給明天》中所說：“明天的我。迷霧散盡，一切終見清晰?！?/p>

夜，是那樣的沉寂······

希望有時就像月亮一樣，它雖不如太陽那樣光芒四射，但它卻能借助太陽那一點點的光，為黑暗帶來一絲光明，為恐怖帶來一絲美好。希望，就是狹窄空間內(nèi)僅存的一點光亮，沒有了希望，也就沒有了最重要的部分。

生活中，存有希望的人會永遠有一顆積極向上的心，他們會努力做好每天的工作，迎接第二天的朝陽。每當(dāng)太陽升起時，他們心中想的只是做好今天的工作，而不是渾渾噩噩的過完這一天。因而，造就了樂觀和悲觀兩種類型的人。

聽過這樣一個故事：有位醫(yī)生，素以醫(yī)術(shù)高明享譽醫(yī)學(xué)界，他的事業(yè)蒸蒸日上，但不幸的是，就在某一天，他被診斷患有癌癥。這對他來說無異于當(dāng)頭一棒。一度，他曾情緒低落，但后來他不但接受了這個事實，而寫他的心態(tài)也為之一變，變得更寬容、更謙和、、更懂得珍惜他所有的一切。在勤奮工作之余，他從沒有放棄與病魔抗?fàn)?。就這樣，他平安的度過了好幾個年頭，到現(xiàn)在，他依然活得很快樂。有人驚訝于他的事跡，問是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫(yī)生笑盈盈的答道：“是希望。幾乎每個早晨，我都給自己一個希望，希望我能多救治一個病人。希望我的笑容能溫暖每一個人······”

每天給自己一個希望，給自己一個鼓勵，給自己一個目標(biāo)，哪怕它很渺小，但我們只要努力去做了，生活就是充實的，也就是說，只要我們存有希望，我們就可以化腐朽為神奇。

不要感慨成功遙不可及，只要我們已經(jīng)付出，把現(xiàn)在該做的'都做完，把剩下的，就留給明天吧!希望，總有一天會綻放，就如我們早晚會成功一樣。

把希望，留給下一秒，用時間來灌溉、用努力來施肥、用想象來保護。

我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，看完后，我被主人的精神深深地感動了。

這篇小說的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘：父親在他未出生前就去世了，8歲時母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。后來他被送往學(xué)校——錢國最糟糕的學(xué)校之一，那里的人也并不友善——殘忍的校長，狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬，然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后，大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn)，還把大衛(wèi)送去工廠工作，盡管他當(dāng)時只有十歲。讀到這里，我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下，我的童年簡直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛，在學(xué)校里又和藹的老師與友愛的同學(xué)，我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦，這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒有放棄一切希望，他逃離了工廠，準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下，大衛(wèi)開始了全新的生活：他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好，但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想，如果換做是我， 也許早就放棄了，然而大衛(wèi)憑著他堅定的毅力，勇敢地走下去了。

邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴亞·希普。

這是多么令人高興的事啊!大衛(wèi)終于打敗了敵人，戰(zhàn)勝了困難與挫折。

如果你認(rèn)為從此大衛(wèi)的生活就會無憂無慮，一帆風(fēng)順的話，那就大錯特錯了。

這，也許才是最完美的結(jié)局。

大衛(wèi)雖然經(jīng)歷過無數(shù)的困難，遇到過許多不友善的人，但在他的生活中也不乏善良之人：有可愛的保姆辟果提，少言寡語不善言辭的巴克斯先生，還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時而興高采烈，時而憂郁不安，卻始終期待著“轉(zhuǎn)機”的到來。當(dāng)然，還有聰慧的阿格尼斯可愛的朵拉。他們都帶給了大衛(wèi)無窮的歡樂與幫助，使大衛(wèi)更加堅強的生活下去。

我想：我們應(yīng)向大衛(wèi)學(xué)習(xí)，盡管人生中有許多不如意的事，但我相信，只要堅強，有信心勇敢地去面對它，就一定會成功!

這個寒假，我讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這部世界級的文學(xué)名著。我回味無窮，回看大衛(wèi)那像長河般的歲月故事，實在是別有一番滋味在心頭。

大衛(wèi)，是一個沒有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛(wèi)的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛(wèi)的母親，在恐懼中離開了這個沒有希望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛(wèi)媽媽的離世，讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。

還在大衛(wèi)媽媽活著時，那兩個壞東西就將大衛(wèi)送進了以嚴(yán)肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛(wèi)在這個學(xué)校受盡了苦難，也認(rèn)識了一個后來的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情，因為他常常被老師們毆打。

大衛(wèi)的媽媽死去后，大衛(wèi)被送去謀得斯通——格林比貨行里當(dāng)童工，大衛(wèi)受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，大衛(wèi)當(dāng)了律師，我很高興，也為大衛(wèi)驕傲。

隨后，大衛(wèi)還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結(jié)了婚，我很驚訝，大衛(wèi)還這么小，怎么可能會結(jié)婚呢?后來，我才了解到，原來外國人都是很小就結(jié)婚的，這才讓我放下心來。但是，上天又給了大衛(wèi)一個毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛(wèi)又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了!

大衛(wèi)經(jīng)過了一段時間的消沉，終于從痛苦中恢復(fù)了過來，他又愛上了愛格妮斯，這使我逐漸對大衛(wèi)失去了一些好感，因為他有些多情!

大衛(wèi)最終與愛格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛，逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他，還默默地支持他，使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進步了，并且?guī)椭笮l(wèi)最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安!

我想到了大衛(wèi)的一生，被愛包圍著，溫暖與幸福也守護著他。但是，我從大衛(wèi)身上看到，只有用雙手去創(chuàng)造幸福，才會更加幸福!這就是幸福之真諦!

這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》，我希望有更多的人，來感受這部巨著的輝煌!

家讀后感高中篇九

在看這本書后，我知道了狼的許多難以置信的戰(zhàn)法:第一，不打無準(zhǔn)備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法；第二，最佳時機出擊，保存實力，麻痹對方，并在其最不易跑動時，突然出擊，置對方于死地；第三，最值得稱贊的是戰(zhàn)斗中的團隊精神，協(xié)同作戰(zhàn)，甚至為了勝利粉身碎骨，以身殉職。還知道了成吉思汗是怎樣僅用區(qū)區(qū)幾十萬騎兵就可以占領(lǐng)了中亞、匈牙利、波蘭、和整個俄羅斯，并擊垮了波斯、伊朗、中國、印度等文明大國，而且還消滅了西夏幾十萬鐵騎、大金國百萬大軍、南宋百多萬水師和步騎、俄羅斯欽察聯(lián)軍、羅馬條頓騎士團；還迫使東羅馬皇帝采用中國朝代的和親政策，把瑪麗公主屈嫁給成吉斯汗的曾孫的`。其中我覺得最精彩的部分是：有一次陳陣所在的生產(chǎn)隊要圍獵狼群，因為那群狼把一群軍馬給殺死了，還差點害得一位游牧民死亡。雖然說狼是內(nèi)蒙古的守護神，但是這次狼給人們帶來的損失太大了，因此政府決定要消滅這群狼。

家讀后感高中篇十

《巴黎圣母院》這本書估計大家都知道，因為這是一部在世界上極為出名的小說，可以說是具有世界影響的書。我在通過對這本書的魚肚之后，我深深的被《巴黎圣母院》感動，其中有很多的事情值得我去思考。

雨

《巴黎圣母院》是法國19世紀(jì)聞名作家雨果的代表作。小說描寫了15世紀(jì)光怪陸離的巴黎

生活

首先一組人物形象是吉卜賽少女

愛

心靈

其他

兩個特色人物，一個是徒有華麗外表、內(nèi)心卻一包爛瓤的弗比斯隊長——一個粗野、淺薄的花-花-公-子，他以極其惡劣的手段玩弄了一片癡情的`愛斯梅拉達;另一個人是落魄詩人格郎古沃，一個在夾縫中茍且偷生的家伙，為了生存可以拋棄愛情、拋棄尊嚴(yán)、拋棄責(zé)任，作者對這兩個人物的描寫同樣布滿了鄙夷和嘲諷。

這篇小說不僅從人道主義揭露了當(dāng)時黑暗社會的本質(zhì)，更告訴我們很多深刻的人生道理：首先，一個人的外表并不決定一切。內(nèi)心才扮演著比外表更重要的角色。人不能過分追逐外表美，心靈的純潔真誠才是我們一生需要具備的。同樣，衡量一個人也要從他的內(nèi)在品質(zhì)出發(fā)，不能以貌取人。因為丑陋的外表下，可能藏著一顆火熱純真的心靈;英俊漂亮的面容下，也可能深埋了齷齪可恥、卑鄙扭曲的人心。這一點，小說中的人物已活活地做了例證。他們的結(jié)果，也是給我們的警示。其次，人活在世界上，要有積極的人生理想、奮斗目標(biāo)，不能隨波逐流、浪蕩荒廢，在任何時刻，都要有人格尊嚴(yán)，能明確自己的任務(wù)。不能因為放縱自己而被污濁了有責(zé)任的心靈。最后，我們要學(xué)會

珍惜

友情

家讀后感高中篇十一

滄月的其他作品我沒看過，就《鏡》系列而言，我是不怎么歡喜的。

但凡看過之人便道：“《鏡》是寫云荒戰(zhàn)爭的?！?關(guān)于云荒，我多加幾句，云荒這個夢之世界竟是滄月、麗端、沈瓔瓔三人合力締造的，云荒有紀(jì)年，有地圖，真可謂亦假亦真，魄力非凡。)可《鏡》里的愛情是絕不能忽略的。索性就謂之為：以云荒戰(zhàn)爭為背景而演繹的愛情故事。說是愛情故事當(dāng)是不過分的，《鏡》里除了主人公大段的愛情描述，就連大部分配角甚至連配角都算不上的人物都有一段刻骨銘心的愛，或喜或悲，或酸或甜，讀之有味?？晌兜婪滤朴悬c不對。作為一名男子，我自是偏好戰(zhàn)爭甚于愛情。誠然，少了愛情的輔料，此書便會索然無味，但輔料太多也會因為味重而失去主菜原味?！剁R》里的愛情寫得不錯，足夠纏綿，而戰(zhàn)爭卻沒有那樣酣暢淋漓。就連主人公應(yīng)遇的坎坷也被愛情沖淡了許多。真嵐的五體被解封印雖是耗時較長，但其中根本沒有阻礙。白瓔從冥靈到實體更是因為一個令人費解的咒語。而戰(zhàn)爭本身亦和愛情關(guān)聯(lián)甚巨：白薇皇后因為愛情而“背叛”了瑯玕;瑯玕因為愛情而滅了莼皇的海國;云煥因為內(nèi)心一直愛慕的師傅慕湮離世而入了魔道，*了整個云荒。

奇幻類書籍大致情節(jié)應(yīng)是主人公以大小戰(zhàn)爭而練級，最終獲勝。這樣才能吸引讀者的眼球。《搜神記》那般蕩氣回腸的探險加戰(zhàn)爭真是過癮，如此好書卻是難得。而《鏡》的胭脂氣太重。也許是因為性別的原因，滄月寫不出《搜神記》的攝人心魄的戰(zhàn)爭，正如樹下野狐寫不出《鏡》的細膩的愛情。

《鏡》還沒看完，但結(jié)尾已經(jīng)基本可以預(yù)料，看完與否已是一般。推薦女性可以看看，特別是那些愛看韓劇的，因為里面的俊男美女確實挺多，而且俊男好多都長得女性似的，據(jù)作者說，那樣美極了，一點不影響男性形象。蘇摩就是其一。

看過《鏡》的男性不妨看看《搜神記》與續(xù)集《蠻荒記》，真的別有一番風(fēng)味。

《鏡》于我仿若是一場夢，沒夢完業(yè)已驚醒。

驚的是此夢太美，比夢還夢;。

醒的而是這曠世的光華一夢。

家讀后感高中篇十二

一部無比熱門的書，在學(xué)校的圖書館要預(yù)約好久才可以借到，熱門有其熱門的原因，看完厚厚的三大本，確實是受益非淺，感觸頗深。

路遙，杰出的.中國作家，他在用生命寫作。身患癌癥的他，堅持寫作，當(dāng)寫到本書的三分之二的時候已經(jīng)病入膏肓，但他依舊用毅力，默默地耕耘著這片他熱愛的土地。

《平凡的世界》，一部恢弘的歷史史詩，看到的，是上世紀(jì)70到80年代的時代巨變，看到的是平凡世界里的或溫情或無情或美好或丑陋；看到的是站在歷史潮頭的青年，為生存為理想而努力。

愛上一個黝黑、矯健、有思想有理想的青年――孫少平。在饑餓、貧寒中堅持求學(xué)；不甘平靜地生活在雙水村中，追逐心中的夢想，來到了黃原城；對苦難有一番深刻的理解，在礦井里艱苦的工作；在惡劣的環(huán)境中，堅持看書學(xué)習(xí)；孝敬父母，關(guān)愛妹妹，收入微薄，也不忘給父母妹妹寄錢；真誠善良，與王世才、嫂子、明明、小黑子的親密，不是親人勝似親人；在受傷后，堅強地站起來，重拾生命的希望；理智果斷地拒絕金秀的愛；自立自強，拒絕吳仲平和妹妹調(diào)到省城的幫助。太多太多的美好品質(zhì)打動著我，像曉霞一樣，愛上了這名農(nóng)民出身的煤礦工人。

田曉霞，新時代的美麗女性，有知識有見識，有理想有上進心，不顧地位不平，深愛著少平，面對自己的未來，追隨自己的內(nèi)心，沒有選擇自己不喜愛的教師職業(yè)，更不屑與依靠父親的關(guān)系進入行政機關(guān)。至死，曉霞依舊美麗。

孫少安，因為受教育的程度有限，他有一定的農(nóng)民的局限性，但他又不同于普通農(nóng)民，他有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)，孝敬父母、幫助鄉(xiāng)民、重修學(xué)校，知識有限但中華民族的美德無限；他突破農(nóng)民的封閉性，有膽有識，先行責(zé)任制，率先辦起鄉(xiāng)鎮(zhèn)小磚廠；工作雖苦雖累，但樂此不疲；在磚廠破產(chǎn)后，雖然頹廢了一年，但孫少安沒有被打垮，后來又總結(jié)經(jīng)驗，東山再起。

秀蓮，典型的農(nóng)家婦女，又有平凡勞動女性的淳樸，甚至是偉大?。∥以诳磿鴷r，總是覺得，這個“來路不明”的小媳婦，對于孫家是一個災(zāi)禍，少安與潤葉的愛情修不成正果，草草娶來了秀蓮一定是個悲劇。不過我錯了，純真、善良的秀蓮，孝敬長輩，愛戀丈夫，勤勞吃苦，無怨無悔地奉獻。分家時，她顯現(xiàn)出自己的狹隘，但在少安創(chuàng)業(yè)時對少安的支持，對破產(chǎn)的少安不離不棄，安撫自己的丈夫，偷偷流淚也不在丈夫面前流淚，鼓勵支持少安東山再起，給少安力量，是少安溫暖的港灣堅強的后盾。

孫玉厚和少安他媽、少安奶奶，一輩子勤勤懇懇的生活在這片土地上，無怨無悔地勞作，就算貧苦也不失對生活的希望。他們保守老實，對后輩的行為選擇不了解，但他們是好長輩，他們不會束縛子孫飛翔的翅膀，看著兒子遠航，他們是祝福祈禱與守望，在孩子成功時，不驕不躁，本分生活，在孩子失敗時，永遠是孩子最可靠的臂膀。

秀蓮和少安爸媽，艱苦時相親相愛，生活一有改變，就有了矛盾，后來經(jīng)歷一場真正的災(zāi)難，又和好如初。生活就是那么美妙。

厚厚的三本書，就快看完了。秀蓮的不幸，戛然而止，給我們留下了一片思考的空間，賣命工作又日漸消瘦，為秀蓮的病埋下鋪墊，但我相信，好人有好報，秀蓮的腫瘤一定是良性的，少安又有一定財力給秀蓮治病，秀蓮一定會好起來的。這也是剛剛致富的中國人所要面對的問題：掙錢重要，健康也重要，學(xué)會善待生活享受生活更重要。

少平轉(zhuǎn)危為安，美男子為他臉上的疤感到傷心，我也知道，少安一定會振作起來的，而臉上的那道疤，是少平這輩子抹不去的勛章?？粗鴷?，我以為，有金秀的愛，有妹妹和準(zhǔn)妹夫的幫忙，少平娶了金秀，到省城機關(guān)工作，少平的苦日子熬到頭的，這是故事的完美結(jié)局。后來，看完小說第一遍，少平拒絕了金秀，拒接了準(zhǔn)妹夫的好意，回到了他的礦區(qū)。

一開始，不甚理解，難道，少平要繼續(xù)在礦井里工作，那這樣的生活什么時候才是頭啊。又看了一遍，豁然開朗，原來我想的完美結(jié)局是那么的平庸狹隘而不完美，少平理智對待愛情，不辜負(fù)金秀對自己的愛，自力更生，在屬于自己的天地里奮斗，沒有放棄對曉霞所說的理想，考上礦業(yè)技校，他黑暗的礦井生活一定會熬到頭的，而他也一定會找到一個善良的適合他的好姑娘。

家讀后感高中篇十三

這里記載著一篇非常感人的故事，我讀后生生淚下。

講的是：小時侯，我常去爺爺家玩兒。爺爺家有一棵很茂盛的梧桐樹。每次我到爺爺家玩，都是我最快樂的時候。

那時，家境并不好，媽媽動不動就生氣，一生氣就訓(xùn)人，我常常挨她的訓(xùn)。我一生氣，便跑到爺爺家，快樂的玩耍。有一次，我淘氣，拿起針扎了梧桐樹一下，清清的、圓圓的淚珠一樣的水滴滴了下來。我呆了一下，這“淚珠”在爺爺眼里有過。那次，我打破了人家的花瓶，卻不承認(rèn)時，爺爺就落下了一滴清清的、圓圓的淚。從此，我把梧桐樹和爺爺連在了一起。

有一天傍晚，竟下了一絲細雨，爺爺嘆了口氣說：“梧桐樹更兼細雨，到黃昏，點點滴滴?！蔽也欢?，爺爺便講解給我聽。

我在梧桐樹下玩著、轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到了梧桐樹的葉子全落了。爺爺?shù)牟∏榧又亓?。一天，爸爸回來告訴我，爺爺快不行了，我感到自己瘋了似的往家跑。不會的！決不可能！爺爺只是睡了。瞧，他那面貌與生前一樣，他只是睡了。我猛然想到：梧桐樹，梧桐樹，梧桐樹不死，爺爺不會死！我又扎了梧桐樹一下，水流了出來，我笑了，可在一看，那水不在是清的，而是混濁的，不在是滾圓的，而是一道細流。

我絕望了，只看見一位老爺爺，坐在梧桐樹下，給一個小女孩兒講故事聽……。

雖然，我沒有經(jīng)歷過這樣的事，可我知道，它在告訴我們：要珍惜愛，懂得愛，做一個懂得愛的人。

家讀后感高中篇十四

今天我讀了《斜塔上的實驗》這篇課文，深有感觸。

這篇課文講的是，伽利略生活的時代完全被亞里士多德的學(xué)說所籠罩。所有的學(xué)生提出一個問題，只要老師說這是亞里士多德說的，問問題的學(xué)生便不敢再懷疑。只有保利略敢于探索與追求。

有一次，伽利略在大教學(xué)里跪著祈禱，大廳里除了一條鏈條擾人的擦碰聲，一片寂靜。一個教學(xué)司事，剛注滿一盞從大教學(xué)頂上懸掛焉的油燈，漫不經(jīng)心地讓它在空中來回擺動，擺著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了伽利略，引起了他的思考。他想著，看著，突然發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。盡管每閃擺的距離越來越小，但是每次往返的時間似乎一樣長，他高興地跳了起來，因為了發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真理，如果這是真的。

他一回到家，立馬就找來了兩根同樣長的繩子，每根繩子的頂端都有一個同樣重的鉛塊，他讓他的教父幫他一起做實驗。他們把繩子吊在柱子上，第一根繩子的距離有20厘米，第二根有十厘米。開始做實驗了，伽利略讓教父數(shù)第二根繩子擺的次數(shù)，而自己則數(shù)第一根繩子。繩子完全會議室上后，第一根繩子擺了一百下，第二根繩子擺了一百下，實驗結(jié)果完全相同。“自然節(jié)奏規(guī)律”從此命名，后來又把這個原理用在了鐘上。

從這個小故事中，我明白了，做事要勇于探索和追求，不能被傳統(tǒng)的觀念所嚇倒，要敢于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。

家讀后感高中篇十五

生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出，不是為自己，也不是為別人，而是為了自己所愛的事業(yè)。如同《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正因為如此，大批西點軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。

因此，讀了《沒有任何借口》，本人也因找到一種“兵”的感覺而感慨萬千。聯(lián)想到我國軍營中用得最多的一句話“堅決服從命令”以及《沒有任何借口》中不管什么時候軍校的學(xué)生遇到學(xué)長或軍官問話，只能有四種回答：“‘報告長官，是’；‘報告長官，不是’；‘報告長官，沒有任何借口’；‘報告長官，我不知道’。”除此之外，不能多說一個字。因此高瞻遠矚的校領(lǐng)導(dǎo)向我們推薦《沒有任何借口》，其深遠意義主要在于希望每一位管理人員都以羅文精神勉勵自己，努力成為羅文式的管理者。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，我們深刻領(lǐng)會到校領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦：愿每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都以生命的激情對待工作，在追求卓越的路途中鍥而不舍、完美執(zhí)行。

對于一個人來說，需要我們沒有任何借口地來做完自己的事情；對于一個家庭來說，需要我們義無反顧地承擔(dān)一切責(zé)任；對于一所高校來說，更需要我們無條件地接受領(lǐng)導(dǎo)和上級交給的任務(wù)，而不是去尋找一大堆借口來搪塞完不成的任務(wù)。借口是拖延的溫床，借口的實質(zhì)是推卸責(zé)任，我們不要讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，要時刻銘記這是我們的工作，工作中是沒有小事的，我們必須認(rèn)真的對待一切事情，要視服從為美德，這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說出一些沒必要的謊話。

《沒有任何借口》是高校每一個管理人員都需要學(xué)習(xí)的一種理念，也是肩負(fù)“教書育人”神圣使命的教育者應(yīng)具備的素質(zhì)，我們必須沒有任何借口的完成各項任務(wù)，才能無愧于我們的心靈，無愧于我們的`學(xué)校，無愧于我們的社會；“沒有任何借口”還是做人的一種境界，只有鏟除個人的私心，一心為著學(xué)校，一心想著他人，我們才能做到?jīng)]有任何借口的完成一切，才是一名合格的靈魂工程師。

“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有一定的責(zé)任，正因為存在這樣那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，我們的責(zé)任也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責(zé)。

在競爭日益激烈的今天，我們必須清醒地認(rèn)識到機會的來之不易，我們必須帶著滿腔的熱情去對待每一份工作，我們要時常懷抱一顆感恩的心去迎接每一份工作，而工作就意味著責(zé)任，我們必須全力以赴地努力工作，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對同事負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹“以人為本”的教育理念，忠實履行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的人才培養(yǎng)宗旨，為學(xué)校、為社會付出自己的智慧、熱情、責(zé)任、想象和創(chuàng)造力，秉承“沒有任何借口”的理念，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來，因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。正像書中所說“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度?！彼援?dāng)我們有了問題，特別是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則。

借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會讓我們的工作變得拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變得消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，杜絕任何一次尋找借口的行為。相信如果我們的每一名中層領(lǐng)導(dǎo)及至管理者都能做到“沒有任何借口”，我們的學(xué)校將會蒸蒸日上，我們的明天將會無比輝煌，我們將會在“辦好讓人民滿意的教育”方面更有所建樹！

家讀后感高中篇十六

文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。

一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復(fù)明時間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。

第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠是偉大的！不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠形影不離！看看小狗們的`忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。

眼睛，能給她最大的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美！這是她的感嘆。她陶醉了。

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