演講稿要有鮮明的主題和明確的結(jié)構(gòu)，以保證演講內(nèi)容的可理解性和吸引力。演講稿需要有引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白，以吸引聽(tīng)眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。借由下面的一些優(yōu)秀演講范文，我們能夠深刻感受到演講的力量和魅力。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇一
大家好！
我是來(lái)自一年級(jí)的xx。
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好!
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇三
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!
我是12級(jí)體本2班的xx，很榮幸作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)多月了，大學(xué)生活多姿多彩，每個(gè)同學(xué)都有自己的過(guò)法，有的進(jìn)入院里的系里的學(xué)生會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的找份兼職開(kāi)始體驗(yàn)沒(méi)有父母獨(dú)立生活的日子，有的發(fā)展自己的興趣愛(ài)好開(kāi)拓自己的視野，等等，這些都是為了鍛煉自己的個(gè)人能力和人際交往能力，為將來(lái)步入社會(huì)打下基石。
可是，還有一部分人，在最初的時(shí)候立下了目標(biāo)和夢(mèng)想，可卻慢慢地偏離軌道。大學(xué)課程不如中學(xué)那么緊湊，有的同不知該如何分配空閑的時(shí)間，變得越來(lái)越愛(ài)睡覺(jué)，越來(lái)越愛(ài)上網(wǎng)，越來(lái)越懶。
高中，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)都一直努力著，不被外界干擾，所以一往直前。而現(xiàn)在開(kāi)始接觸到社會(huì)，各種思想混雜，如果被落后腐朽或者是頹廢的思想籠罩，嚴(yán)重者，可能步入歧途。
那我們的大學(xué)生活應(yīng)該如何渡過(guò)，才能不枉費(fèi)青春呢?信仰是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬，是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬，拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。大學(xué)生活有高潮有低落，沒(méi)有信仰，或者有錯(cuò)誤信仰的同學(xué)可能就這樣慢慢頹廢?？墒?，通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這樣我們才能正確處理和學(xué)習(xí)與工作中的各種矛盾才能讓我們進(jìn)行不斷的自我完善，獲得人格魅力，學(xué)習(xí)馬克思主義可以增強(qiáng)我們自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思潮的能力，使我們擁有獲得合格人才的資格。我們都應(yīng)當(dāng)高舉馬列主義旗幟積極投入社會(huì)主義的建設(shè)中去，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，豐富自己的大學(xué)生活，為青春添磚加瓦。
青春如船，在人生的大海上航行，承受風(fēng)吹雨打，信仰如帆，引領(lǐng)青春的小船在人生的大海上航行，為青春導(dǎo)航!
謝謝!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，猶記得與你第一次邂逅，你從淡涼的微風(fēng)中襲來(lái)，寒江天，斷愁腸，凝作千里暮靄，與那漫天的細(xì)雨，化作一道明媚的憂傷。
人生，宛如一溪靜水，而青春，從指尖悄然劃過(guò)，流向未名的遠(yuǎn)方。因?yàn)榍啻?，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)在黑夜用汗水澆灌夢(mèng)想，為我的青春畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
夢(mèng)里花開(kāi)，彼岸芳華。
七堇年曾說(shuō)：“青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂?！?/p>
那些年，我們都曾愛(ài)做夢(mèng)?；孟雺?mèng)里常出現(xiàn)的少年，會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間闖入心間。于是，青春開(kāi)始等待，帶上一種莫名的哀傷而依然滿懷希望地等待著，哪怕這是沒(méi)有結(jié)局的守望，依然會(huì)牽動(dòng)著我們的思緒。
浮生若夢(mèng)，暗紫汀蘭。
我們是門前參天樹(shù)無(wú)盡旋轉(zhuǎn)的年輪，帶走了如梭光陰，刻下了歲月的吻痕。我們將會(huì)明白，青春終將散場(chǎng)。曾經(jīng)心念的人如泛黃的落葉一同消失在記憶里。
高考，成了這個(gè)年頭里最撩撥神經(jīng)的字眼。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或者關(guān)于清華，或者關(guān)于北大，亦或是一個(gè)并不起眼卻令自己心心念念的大學(xué)，我們可以為了這個(gè)夢(mèng)想努力到忘記了白天黑夜，忘記了穿衣打扮，忘記了吃喝玩樂(lè)。我們?cè)欢让悦＿^(guò)，前方?jīng)]有路時(shí)，總會(huì)不由得嘆息，但我們卻從未停止前行的腳步。我們總是執(zhí)著地堅(jiān)信：黑夜過(guò)后終將迎來(lái)黎明。
隨著高考一天天臨近，我們開(kāi)始沒(méi)有了緊張與不安。有的是對(duì)未來(lái)的憧憬與期待，是對(duì)“十年磨劍”，只為“今朝輸贏”的決心。多少個(gè)日日夜夜，挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，不只是為了那期待已久的錄取通知書，更是為了讓青春不留遺憾。哪怕失敗了，我們也可以重頭再來(lái)。因?yàn)槲覀兿嘈牛耗切┐虿凰赖睦щy，最終將成為我們驕傲的資本。
驀然回首，昨日重現(xiàn)。
青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，回首一切卻如同昨天。依然記得全班為給一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，全班瞞著真相默契的神情；為了熬夜做習(xí)題永遠(yuǎn)睡不飽的覺(jué)；為同一個(gè)目標(biāo)而奮力拼搏的身影。忍受了寂寞的煎熬，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗煉，人生的底蘊(yùn)最終還原為青春的雕像，在落花落雨的季節(jié)里把遠(yuǎn)日遠(yuǎn)眺的目光凍結(jié)。
青春是一列單程的列車，不能返回也沒(méi)有驛站。青春的列車載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的風(fēng)景，也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)。
當(dāng)我們決定了孤獨(dú)地上路，一切的困苦與艱辛都丟在身后，我們可以倔強(qiáng)地微笑，難過(guò)地哭泣，可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。
青春，謝謝你來(lái)過(guò)。你將是我人生中遇到的最美的風(fēng)景！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)一枝萬(wàn)能筆，這枝萬(wàn)能筆和一般的筆一樣大小。萬(wàn)能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應(yīng)的按紐即可。有了這樣的萬(wàn)能筆，我們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候就不用經(jīng)常換不同顏色的筆了。萬(wàn)能筆還可以在太空中使用，因?yàn)橛詈絾T在太空失重的環(huán)境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬(wàn)能筆不怕，只要你按一下標(biāo)有“太空適用”的按紐就可以像在地球上一樣書寫流暢了。
假如我是科學(xué)家，我要研究一種可以調(diào)節(jié)大小的衣服。處于生長(zhǎng)期的小朋友可能遇到過(guò)這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進(jìn)去了，好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費(fèi)?。〔贿^(guò)，如果你穿了這種可以調(diào)節(jié)大小的衣服，就不用擔(dān)心衣服會(huì)變小了。這可以調(diào)節(jié)大小的衣服，衣領(lǐng)處有兩個(gè)紐扣，你可不要小看它們，它們可是調(diào)節(jié)衣服大小的紐扣呢！只要你根據(jù)自己的身型進(jìn)行調(diào)節(jié)，就可以穿上合適的衣服了。
我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我插上理想的翅膀遨游在夢(mèng)想的天堂，好把這些夢(mèng)想全都實(shí)現(xiàn)！
想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴大家：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也能夠畫在上頭，這是四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不一樣科目的選擇。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生本事的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的廚師，也能夠是一個(gè)出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。僅有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，歡樂(lè)的生活。把握此刻才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇七
當(dāng)你看到別人演講，無(wú)論從技巧上、還是從內(nèi)容上都天衣無(wú)縫時(shí)，是否會(huì)心生羨慕?當(dāng)你看到別人在臺(tái)上演講，贏得一遍又一遍的掌聲，是否會(huì)心生嫉妒?小編來(lái)告訴你，你也可以做到，不信就來(lái)本站看看吧，保證你會(huì)受益良多，下面是演講稿的小編整理的演講稿的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來(lái)了解、查詢。
夢(mèng)想，在我國(guó)古代被稱為“志”。古人是很重視夢(mèng)想的，即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅(jiān)持他們的夢(mèng)想。古人為何如此重視夢(mèng)想呢?因?yàn)閴?mèng)想是沙漠中的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明?！?/p>
人，不能沒(méi)有夢(mèng)想。想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，以及剛解放時(shí)候人的精神狀態(tài)，那些都是夢(mèng)想的作用。夢(mèng)想可以讓你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠讓你克服難以克服的艱難險(xiǎn)阻。能夠讓你眼睛更亮，耳朵更清，能夠讓你的生活充滿了激情。能夠支持你成就不同凡響的事業(yè)，能夠讓你獲得極至快樂(lè)與痛苦。人，不能沒(méi)有夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人才能聚集共同夢(mèng)想的人在一起，一同成就他們共同的事業(yè)。華盛頓是有夢(mèng)想的，孫中山是有夢(mèng)想的，毛澤東也是有夢(mèng)想的，他們沒(méi)有夢(mèng)想的支持一定不會(huì)有他們的成就。
夢(mèng)想，一定是為“公心”的;“私心”的那叫做目標(biāo);不能稱其為夢(mèng)想。用私心鑄就的目標(biāo)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的錘煉，很容易放棄。因?yàn)?，追求享受與目前的享受相矛盾，放棄手頭的享受去追求未來(lái)的享受不合邏輯。所以說(shuō)，目標(biāo)的空間是小的。所能激起的戰(zhàn)斗力也是有限的。為了目標(biāo)而放棄舒適的生活不合邏輯;為了目標(biāo)去忍受常人無(wú)法忍受的痛苦很難想象。有夢(mèng)想的人是痛苦的，但那是偉大的、深沉的痛苦。
剛參加工作的時(shí)候，我根本不理解什么是夢(mèng)想，以為夢(mèng)想就是目標(biāo)，以為只要自己在四局好好干，干出成績(jī)，干出職位，干出獎(jiǎng)金，那就是我的夢(mèng)想。漸漸的深入到四局的工作中才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想原來(lái)不是目標(biāo)，項(xiàng)目上所有人的夢(mèng)想其實(shí)只有一條“盡自己最大的能力，換取項(xiàng)目利益最大化”，為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的月度，季度和年度計(jì)劃拼盡最后一顆子彈。然而在項(xiàng)目利益實(shí)現(xiàn)最大化的同時(shí)，也就是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的同時(shí)，我們個(gè)人的目標(biāo)也就離我們?cè)絹?lái)越近了!
意志是人格中的重要組成因素，對(duì)人的一生有著重大影響。人們要實(shí)現(xiàn)崇高的夢(mèng)想必須要有意志力作保證。早在2400多年前的孟子，就說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，”這段話，生動(dòng)地說(shuō)明了意志的重要性。今天我國(guó)正處在歷史發(fā)展的重要時(shí)期。我國(guó)社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)需要這一代青少年具有火熱的感情、堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢頑強(qiáng)的精神，克服前進(jìn)道路上的一切困難。
只有當(dāng)我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵般的意志力，才能實(shí)現(xiàn)崇高的夢(mèng)想，樹(shù)崇高夢(mèng)想，鑄鋼鐵意志，讓我齊心合力為四局的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是夢(mèng)想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇九
尊敬老師各位同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有夢(mèng)想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
尊敬老師各位同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)，我的夢(mèng)想如同滿天繁星：當(dāng)一名護(hù)士，用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)人;當(dāng)一名導(dǎo)游，介紹祖國(guó)的大好河山;當(dāng)一名畫家，畫遍祖國(guó)的壯麗山河;當(dāng)一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘……可是這些夢(mèng)想在中考成績(jī)出來(lái)時(shí)都化成了泡沫，隨風(fēng)而散。
失望之余，我選擇了雙樓中專對(duì)口高考強(qiáng)化班財(cái)會(huì)專業(yè)。那時(shí)候，周圍的親戚朋友都說(shuō)就讀職高沒(méi)有出息;父母也對(duì)我的選擇持懷疑的態(tài)度?？墒俏蚁嘈湃松切枰煺酆吞魬?zhàn)的。高山擋不住洶涌的急流，海水阻止不了前進(jìn)的孤舟。每經(jīng)歷一次，生命的軌跡就會(huì)發(fā)生變化，每體驗(yàn)一次，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅(jiān)韌的心，又何愁不能走出一條陽(yáng)光大道呢?只要勇往直前，持之以恒，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
或許有人會(huì)嘲笑我：“你?一個(gè)不起眼的職中生，一個(gè)中考的失利者，居然也妄想登上云端?”對(duì)，就是我，一個(gè)曾經(jīng)的失敗者，跌倒后會(huì)勇敢站起來(lái)的失敗者，我堅(jiān)信只要勇于追求，奮力拼搏，奇跡一定會(huì)降臨。
就這樣，我又開(kāi)始了我的逐夢(mèng)之旅。
在這里，我掌握了熟練的專業(yè)技能。盡管在專業(yè)技能的訓(xùn)練中，我難以跟上節(jié)奏，不斷遇到障礙，但是我不氣餒，不放棄，當(dāng)別人聽(tīng)音樂(lè)、聊天、睡覺(jué)的時(shí)候我仍在和小小的算盤搏斗，當(dāng)別人逛街、上網(wǎng)、看小說(shuō)的時(shí)候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報(bào)，我的專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練在班級(jí)總是名列前茅。
在這里，我鍛煉了才干，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，商店實(shí)習(xí)、經(jīng)營(yíng)茶吧讓我們懂得了既要讀萬(wàn)卷書，又要行萬(wàn)里路。前不久，學(xué)校組織我們?nèi)ダO站實(shí)習(xí)。住宿條件的簡(jiǎn)陋，蠶繭難聞的臭味，蠶農(nóng)的無(wú)理刁纏，都讓我們難以適應(yīng)?？墒恰扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，提升自身修養(yǎng)，明確自己的目標(biāo)，為今后的職業(yè)生涯作鋪墊。
在這里，我播下了一顆夢(mèng)的種子，用汗水悉心澆灌，用雙手精心呵護(hù)，靜待它茁壯長(zhǎng)，終有一天我的夢(mèng)會(huì)開(kāi)出花來(lái)，我的夢(mèng)會(huì)開(kāi)出嬌妍的花來(lái)。
這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。中華之崛起不易，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想?yún)R集成我們的中國(guó)夢(mèng)。玫瑰花的美總是攝人心魄的，可是越美越帶刺啊!當(dāng)你接近它的時(shí)候，你會(huì)遭受到同等代價(jià)的痛苦。如果有夢(mèng)，就不要怕痛。我們要有一顆堅(jiān)定的心，不畏艱難，不懼流言，堅(jiān)守心中的信仰，用最后的咆哮和倔強(qiáng)，書寫人生的輝煌!
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的，xx的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈?，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?！?/p>
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
約翰生說(shuō)過(guò)：最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。雖然每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。有的人想當(dāng)一位教書育人的老師，有的人想當(dāng)一名建設(shè)城市的工程師，有的人想當(dāng)一名助人為樂(lè)的志愿者。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，隔三差五便向醫(yī)院跑，說(shuō)我是一個(gè)“藥罐子”也不為過(guò)，我十分了解生病時(shí)的痛苦。看到病人蒼白的臉，會(huì)有人坐視不管嗎?聽(tīng)到病人痛苦的呻吟，會(huì)有人聽(tīng)而不聞嗎?看到病人與疾病頑強(qiáng)的抗?fàn)?，?huì)有人不想去助他一臂之力嗎?于是，我的心里便萌生出了要當(dāng)一名光榮的白衣天使的想法。要用雙手去把在病痛中死死掙扎的人拯救出來(lái)，用雙手幫助與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的人，用雙手留住一個(gè)個(gè)鮮活的生命。中國(guó)每年有高達(dá)十萬(wàn)人因白血病而死，我要挽留住他們的生命，那會(huì)是使我高興的一件事。
上天永不會(huì)幫助不動(dòng)手去做的人，索?？死账惯@句話說(shuō)的非常對(duì)。為了能當(dāng)上一名光榮的白衣天使，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不讓我的夢(mèng)想成為紙上談兵;為了能挽救更多人的性命，我會(huì)努力奮斗，讓鮮活的生命更久的享受繁華的人間;為了讓蒼白的面容變得紅潤(rùn)，我會(huì)成為一名合格的醫(yī)生，幫助病人擺脫病痛的牢籠;為了能早一天實(shí)現(xiàn)我的理想，我的計(jì)劃要從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施。我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，成為一名合格的醫(yī)生。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病，讓更多的生命恢復(fù)鮮活，讓更多的人露出開(kāi)心的笑容。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師x老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。x老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但x老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師x老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但x老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？
下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)："你瞎的嗎？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說(shuō)啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽(tīng)完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的.那位，志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒(méi)有想法的只能是原地踏步。
所以說(shuō)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒(méi)有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來(lái)的成功而奮斗吧！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十一
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就說(shuō)魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們?nèi)松?，讓我們一起?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想總是美好的。我有沒(méi)有想過(guò)，規(guī)劃過(guò)自己的夢(mèng)想？這個(gè)問(wèn)題我自己回答不了。
追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利。上帝已經(jīng)把每一個(gè)追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)都公平地分配到了每個(gè)人的手中。只有當(dāng)每個(gè)人都在爭(zhēng)取追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)時(shí)，你才能不浪費(fèi)上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞。
努力奮斗，堅(jiān)持不放棄。這是你追求夢(mèng)想的第一步。它總是提醒你，你現(xiàn)在是在為夢(mèng)想而奮斗。
面對(duì)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這是下一步。如果你抓住了正確的機(jī)會(huì)，你可能很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
遇到挫折不能氣餒。這是你追尋夢(mèng)想的一集。雖然小，但威力無(wú)窮。它會(huì)在心理上阻礙你，讓你放棄你想要爭(zhēng)取的目標(biāo)，所以你一定不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)告訴自己，我離勝利不遠(yuǎn)了。
如果你成功了，你不能驕傲，你不能炫耀。這是你成功的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面上看，你成功了，因?yàn)槟銓?shí)現(xiàn)了你的目標(biāo)。但是，也許你不滿足，你覺(jué)得自己比別人高，別人不如你?？雌饋?lái)不錯(cuò)，但你會(huì)變得空虛自大。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)揮到極致，你就會(huì)一落千丈。
夢(mèng)想，每個(gè)人都可以追求。只有堅(jiān)持不懈，努力工作，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)!”我看著老師鼓勵(lì)的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的.吸引了我。老師示范過(guò)后先讓我們練習(xí)下腰，剛開(kāi)始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說(shuō)：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了，我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，一定可以做的更好!”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想。“不!我不能讓老師失望!我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的!”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說(shuō)我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來(lái)更有信心了。
雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利!
謝謝大家1。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十四
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一齊來(lái)了。應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，僅有讓夢(mèng)想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
人的生命僅有一次，生命本來(lái)就是脆弱的?？墒怯辛藟?mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們以往走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以往用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許應(yīng)對(duì)“占有”，也許應(yīng)對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自我。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，夢(mèng)想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不一樣的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不一樣的人生篇章!
讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿!
啊!夢(mèng)想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與歡樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。可是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自我的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自我能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到教師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)?？墒?，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自我不再松散。
今日，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自我能考上一所中意的daxue。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自我的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？
下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)："你瞎的嗎？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"。
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說(shuō)啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽(tīng)完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒(méi)有想法的只能是原地踏步。
所以說(shuō)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒(méi)有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來(lái)的成功而奮斗吧！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十六
同學(xué)們：
大家好!
是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
親愛(ài)的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十七
21世紀(jì)我們只有更加開(kāi)放、具有眼光，才能走得久。所有的企業(yè)只要你想活，你一定能活下去。做10年以后的夢(mèng)想，做3年以后的規(guī)劃。
介紹我的時(shí)候感覺(jué)我像個(gè)政府官員，其實(shí)我還是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。其實(shí)去年這個(gè)時(shí)候還有周其仁教授，很多的學(xué)者、專家、教授已經(jīng)感覺(jué)到，只不過(guò)是我膽子比較大，把話說(shuō)出來(lái)，而且說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)。
我走了一大圈，分析一下我自己對(duì)于目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的看法，也許我自己的思考未必對(duì)，但我也不需要得到大家的認(rèn)同，只是希望大家回去思考一些想法。我最近在全世界各地聽(tīng)了太多的災(zāi)難要來(lái)了，每個(gè)人都很沮喪和失望。我覺(jué)得在7、8月份可以稱為是災(zāi)難和危機(jī)，今天已經(jīng)是發(fā)生了質(zhì)的變化，今天不能稱為災(zāi)難，如果今天稱為災(zāi)難那是災(zāi)難控制，你沒(méi)有辦法。而今天應(yīng)該是重建體系，所以性質(zhì)發(fā)生了劇烈的變化。
第二，如果你以前沒(méi)有擔(dān)心過(guò)，今天開(kāi)始擔(dān)心，我已經(jīng)覺(jué)得太晚了。你已經(jīng)擔(dān)心了2、3個(gè)月，你就別擔(dān)心了。我覺(jué)得今天應(yīng)該是采取行動(dòng)，思考我們?cè)撟鲂┦裁词虑榈臅r(shí)候。我們也沒(méi)有必要去思考，這個(gè)災(zāi)難2年以后會(huì)過(guò)去還是3年以后會(huì)回來(lái)。今天中午我在外面吃飯，餐廳的老板問(wèn)我，你估計(jì)明年會(huì)回來(lái)嗎?我說(shuō)明年下半年就可以，他說(shuō)明年下半年就可以?我說(shuō)明年下半年你適應(yīng)了。優(yōu)秀的企業(yè)家必須學(xué)會(huì)比別人提前適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，這個(gè)災(zāi)難一定在2、3年打擊每一個(gè)人，誰(shuí)先適應(yīng)誰(shuí)就有機(jī)會(huì)。做企業(yè)至少是5年和10年的考慮，2、3年的災(zāi)難不算什么災(zāi)難，假如你沒(méi)有思考過(guò)5年和10年，我覺(jué)得2、3年內(nèi)的打擊，那是沒(méi)什么意義的。
另外一個(gè)，假如說(shuō)我認(rèn)為再有災(zāi)難的話，即將到來(lái)的災(zāi)難，是信心危機(jī)、信任危機(jī)。在舊的商業(yè)體系破壞，而新的商業(yè)體系沒(méi)有建成之間的空隙之中，我相信很多的問(wèn)題會(huì)爆發(fā)出來(lái)。在救難的過(guò)程中、救危機(jī)的過(guò)程中，所有的人會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，在明年、后年的發(fā)展過(guò)程中，各個(gè)政府和企業(yè)家會(huì)想各種的辦法，但是矛盾又來(lái)了，問(wèn)題又來(lái)了，所以做企業(yè)永遠(yuǎn)不要失去信心。
所有的人都說(shuō)危機(jī)，但是我覺(jué)得是機(jī)會(huì)，危機(jī)危機(jī)是危險(xiǎn)中的機(jī)會(huì)。我的感受從香港日本跑下來(lái)以后，我覺(jué)得第一，這次所謂的危機(jī)是人類社會(huì)進(jìn)入商業(yè)社會(huì)全球化的陣痛，人類社會(huì)要進(jìn)入商業(yè)社會(huì)走全球化，你必須面臨這樣的挑戰(zhàn)。以前的全球化我認(rèn)為是美國(guó)化，美國(guó)把自己的價(jià)值觀、金融觀，把自己的一切通過(guò)所有的手段傳給了全世界，而由于信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)讓人們理解到，這樣的價(jià)值觀、這樣的機(jī)制、這樣的體系已經(jīng)不能存在。
美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)，美國(guó)的文化是不太好，我們太會(huì)消費(fèi)，你們中國(guó)也要承擔(dān)很大的責(zé)任，你們不會(huì)消費(fèi)。我說(shuō)你們太胡說(shuō)八道，比如說(shuō)世界生產(chǎn)了10瓶酒，你們喝掉了8瓶，你自己喝醉了，把別人的也喝掉了，你會(huì)說(shuō)是因?yàn)閯e人不會(huì)喝酒所以你醉了。或者說(shuō)因?yàn)槟銜?huì)喝酒，所以你醉了。如果說(shuō)這個(gè)用錢來(lái)解決，我認(rèn)為這不是一個(gè)辦法，這是全球化的陣痛，而且我們必須面對(duì)這樣的陣痛。
第三個(gè)，我認(rèn)為這是原來(lái)勞動(dòng)密集型向知識(shí)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡的機(jī)會(huì)。假如沒(méi)有這樣的向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，就沒(méi)有我馬云站在這里。我相信未來(lái)，由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡的機(jī)會(huì)，會(huì)有更多的企業(yè)家站在這里跟大家溝通。
還有，人類的商業(yè)文明不會(huì)停止，10年以后會(huì)有更多的富翁和更多的成功企業(yè)，還會(huì)站在這里跟大家溝通。
昨天的已經(jīng)過(guò)去，我們今天很多在悲哀的人，事實(shí)上我覺(jué)得悲哀的都是既得利益者，假如沒(méi)有這場(chǎng)變革，怎么會(huì)有中小企業(yè)，假如沒(méi)有變革，我們這些所有壟斷的企業(yè)，怎么有利益在?所以說(shuō)不破不立。
我聽(tīng)過(guò)很多的銀行講，我們給中小型企業(yè)貸款，我聽(tīng)了5年了，但是有多少的銀行真正腳踏實(shí)地的在做呢?很少。如果銀行不改變，我們改變銀行，我堅(jiān)信一點(diǎn)，3年以后今天的談?wù)撝行∑髽I(yè)的貸款銀行，像馬行長(zhǎng)講的，3年以后，這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界將會(huì)有更加完善的貸款體系給中小企業(yè)。以前只能聽(tīng)“今后可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)”，我相信這個(gè)建設(shè)的機(jī)制會(huì)更加好。
假如你認(rèn)為這是一個(gè)災(zāi)難，災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨，假如你認(rèn)為是一個(gè)機(jī)遇，那么機(jī)遇即將成型。去年我跟大家講，災(zāi)難可能會(huì)來(lái)，現(xiàn)在我告訴大家，機(jī)會(huì)的形成已經(jīng)開(kāi)始，大家開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備吧，我們讓經(jīng)濟(jì)學(xué)家去分析，為什么、還有多久，我們畢竟不是預(yù)測(cè)家。因?yàn)槲覉?jiān)信，在順境的時(shí)代會(huì)誕生偉大的企業(yè)，但是順境的時(shí)代也有垃圾企業(yè)。在逆勢(shì)的時(shí)代也有偉大的企業(yè)，而且像日本的索尼公司就是在非常低迷的時(shí)期誕生了偉大的企業(yè)，所以對(duì)于企業(yè)家來(lái)講，我們今天在這里呼吁的是企業(yè)家的精神。這個(gè)世界缺失的不是錢，商業(yè)社會(huì)缺失的是企業(yè)家的精神、企業(yè)家的夢(mèng)想、企業(yè)家的價(jià)值觀，是價(jià)值觀的缺失，是夢(mèng)想的缺失。為什么我們?nèi)ツ昱袛?，我并不是從?jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)上判斷經(jīng)濟(jì)出問(wèn)題，我前幾年聽(tīng)到最多在臺(tái)上講的人都是銀行家，都是講pe、ipo，都是講市盈率多少倍，所有人不講為客戶創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，很少人講理想、夢(mèng)想、關(guān)心自己的員工，這個(gè)災(zāi)難一定到來(lái)。
所以，今天我們不能等待政府，不能等待政治家。今天在呼喚政治家的時(shí)候，我希望我們能呼喚企業(yè)家的夢(mèng)想、理想、價(jià)值觀。呼喚起企業(yè)家的精神，共同參與應(yīng)對(duì)人類的災(zāi)難。
我自己的，假如20xx年我沒(méi)有和阿里巴巴公司一起度過(guò)那次的互聯(lián)網(wǎng)泡沫的危機(jī)，那次我的口號(hào)是“成為最后一個(gè)倒下的人”。即使跪著，我也得最后倒下。而且，我那時(shí)候堅(jiān)信一點(diǎn)，我困難有人比我更困難，我難過(guò)對(duì)手比我更難過(guò)，誰(shuí)能熬得住誰(shuí)就贏。放棄是的失敗，假如你關(guān)掉你的工廠，關(guān)掉你的企業(yè)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有再回來(lái)的機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得該做什么，該保留現(xiàn)金的保留現(xiàn)金，該關(guān)掉一些部門的關(guān)掉一些部門，該合并的合并，該做的做，但是永遠(yuǎn)不要放棄自己的信心，永遠(yuǎn)不要放棄當(dāng)?shù)谝坏膲?mèng)想，這是我自己的想法。我看到去年的災(zāi)難開(kāi)始的時(shí)候，我們大部分的企業(yè)家的朋友，他們都說(shuō)我去年掙了多少錢，但是告訴我掙來(lái)的錢都是股市上掙來(lái)的錢的時(shí)候，我覺(jué)得災(zāi)難也會(huì)來(lái)，今天不來(lái)明天也來(lái)。20xx年我有機(jī)會(huì)接受這樣的挑戰(zhàn)。過(guò)了20xx年，我跟自己講，我的一輩子的商業(yè)生活中，將經(jīng)歷這樣無(wú)數(shù)的災(zāi)難，我想看的是，我一輩子可以經(jīng)歷多少的災(zāi)難。這是人類100年才一遇的這樣的一次金融風(fēng)暴，如果這樣的金融風(fēng)暴你度過(guò)了，你年老離開(kāi)的時(shí)候，你可以告訴別人，我當(dāng)年經(jīng)歷過(guò)這樣的災(zāi)難，我爺爺沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我爸也沒(méi)有這個(gè)資格，我有了。
所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該感到榮幸、驕傲，因?yàn)槲覀冞€年輕。我跟我的同事講，我今年40多歲，他們20多歲，在他們20多歲的時(shí)候我們經(jīng)歷了這次災(zāi)難，而這次災(zāi)難給了我們無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)。我相信優(yōu)秀的企業(yè)在順境中可以發(fā)展，但是在逆境中還可以照樣發(fā)展是的。
人類步入了21世紀(jì)，21世紀(jì)的第一步的陣痛告訴我們，只有更加開(kāi)放、具有眼光，才能走得久。所有的企業(yè)只要你想活，你一定能活下去，連“朱堅(jiān)強(qiáng)”都能活，你為什么不可以?謝謝大家!
所以，我堅(jiān)信一點(diǎn)，10年以后社會(huì)將進(jìn)入新的時(shí)代，商業(yè)社會(huì)將進(jìn)入新的商業(yè)文明的階段，我們將更加統(tǒng)一、更加和諧、更加開(kāi)明、更加開(kāi)放，市場(chǎng)將會(huì)更加繁榮。所有人做10年以后的夢(mèng)想，做3年以后的規(guī)劃。所以，我自己在公司里面已經(jīng)做了規(guī)劃。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是__，今天我要演講的題目是《青春夢(mèng)想的節(jié)奏》。
一條幽徑，迂回曲折中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落里更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事，遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。而青春夢(mèng)想的節(jié)奏，鏗鏘有力里總暗示著或淡然或激情的期待，在這個(gè)綻放奇跡的季節(jié)里我也放飛了我的青春夢(mèng)想——我的教師夢(mèng)。
都說(shuō)高考是人生夢(mèng)想的起點(diǎn)，我也無(wú)一例外?；叵肫鸶呖记跋?，我難忘老爸老媽那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的嘮叨，它讓我感受了血濃于水的親情;我難忘那些日日夜夜的拼搏，它讓我懂得了思考的樂(lè)趣和戰(zhàn)勝挫折的成就感;我難忘同學(xué)間的彼此鼓勵(lì)和幫助，它讓我分享了朋友的友誼和一起奮斗的驕傲;我難忘老師的殷殷期望和諄諄教誨，它讓我感悟了做人的道理和理想的可貴。烈火如歌，青春如夢(mèng)。在那些青蔥歲月里，父母、朋友、老師陪著我攀登了人生中的第一座高峰，讓我感悟到了夢(mèng)想的可貴。我發(fā)現(xiàn)我自己不愿離開(kāi)課堂，我已經(jīng)習(xí)慣了在課上與人一起學(xué)習(xí)，與人一起快樂(lè)，與人一起交流。這才是我理想中的生活，我要做一個(gè)終生的學(xué)習(xí)者，而學(xué)校是最好的環(huán)境。這讓我可以跟知識(shí)、書本來(lái)直接接觸，我舍不得扔掉那些陪伴了我人生四分之一時(shí)間的東西。于是我說(shuō)：我想成為一名偉大的人民教師。
我永遠(yuǎn)記得自己講過(guò)的豪言壯語(yǔ)，它不是一時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，而是要追求夢(mèng)想、迎風(fēng)破浪的渴望。那天，當(dāng)我離開(kāi)開(kāi)故土背上行囊踏上了我的大學(xué)之路，我明白這條路我會(huì)一直走下去。
一段崎嶇不平的山路，一個(gè)絢爛旖旎的旅途，浮動(dòng)著所有的希望與美好;努力耕耘，追求創(chuàng)新，花樣年華閃爍著青春的朝氣和智慧，從昨天的一路泥濘到今天的高歌猛進(jìn)，我知道，我唯有拼盡全力才能釋放我的青春，唯有堅(jiān)持不懈才能圓我的教師之夢(mèng)，我期望三年的辛勤汗水，換回的不僅有浪漫還有夢(mèng)的果實(shí)和生命的那份成熟。
我飛翔，在夢(mèng)想的山巔，登臨絕頂我為峰。我跋涉，在希望的原野，猶如一匹孤寂的狼，獨(dú)享無(wú)邊夜色。峻拔的山峰有蒼莽群山為伴，漫漫長(zhǎng)夜有如水，月華溫柔著狼桀驁的眼眸，青春年少的日子里，有青春夢(mèng)想的節(jié)奏為我跳動(dòng)。在這個(gè)綻放奇跡的季節(jié)里我放飛了我的青春夢(mèng)想——我的教師夢(mèng)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
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