一年級丑小鴨閱讀心得范文(22篇)

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一年級丑小鴨閱讀心得范文(22篇)
時(shí)間:2023-11-15 10:22:04     小編:琴心月

每天堅(jiān)持閱讀,會不斷提升我們的語文能力。健康飲食對于保持身體健康至關(guān)重要,我們要有良好的飲食習(xí)慣。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級丑小鴨閱讀心得篇一

我這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該都沒見過小桔燈吧。聽這個(gè)名字就覺得這樣兒小玩意兒定是有哪些心思細(xì)膩的小孩們創(chuàng)造的。用吃完的橘子的皮殼兒完整的保存下來,用一根竹將桔燈挑起,四周系上麻繩,里面點(diǎn)上一根小蠟燭,小小的桔子,弱弱的燈光,感受到的是無限的溫暖。想象一下,你在夜間的小屋,點(diǎn)上這么一盞桔燈該是多么心滿意足充滿遐想的事。

小桔燈這三個(gè)字我是通過冰心的這篇同名散文了解到的。也是因此產(chǎn)生了想回到她處在的那個(gè)戰(zhàn)亂的而又有那批暖人心之人的年代的念頭。冰心去看望一個(gè)陌生的小女孩兒和小女孩兒那生病的母親只是出于一時(shí)的`閑暇與關(guān)心,換來了臨走時(shí)小女孩兒擔(dān)心冰心看不見夜路而遞給她的小桔燈。恩,小女孩兒好似還帶著那安慰的語氣說:“您放心,我爸爸就快回來的,那時(shí)候,我媽媽的病就好了,”我們“都”好“了?!迸涸谧约好媲爱嬃藗€(gè)圈圈又點(diǎn)了點(diǎn)冰心,顯然,這個(gè)“我們”也包括冰心在內(nèi)。讀第一遍時(shí),我并不是很明白小女孩兒為何要說“我們都會好的”這句話,冰心也會好的,是指什么事兒?我并不明白。文章后面又寫道,小女孩當(dāng)時(shí)也被認(rèn)作為共產(chǎn)黨而被抓捕起來。那個(gè)年代,“大家”都“不好”,那么,小女孩兒的“我們”都會“好”就是一個(gè)時(shí)代的希望,是一種充滿愛的相信。現(xiàn)在的不好他不在意,也不以之為苦,并且懷著的信任感相信這個(gè)世界。理解到這里的時(shí)候,我是有點(diǎn)心酸感動的。我心酸她那么純真可愛,可愛地讓我急不可耐地想去擁抱這個(gè)女孩兒,我感動她用一顆大愛的新發(fā)現(xiàn)生活的真善美。而我,常易看見生活不好的一面,盡管我樂觀積極,卻總覺著還差那么一股正視的態(tài)度,沒有將發(fā)現(xiàn)真善美作為我的一種習(xí)慣。而這滿載愛的小桔燈點(diǎn)醒了我,我們真的應(yīng)該愛一切,我們真的應(yīng)該善待一切。這是多散發(fā)出來的溫暖情意是能夠使兩個(gè)敵對的敵人都拉近距離的,這是毋庸置疑的。

我們總是容易被溫暖的愛所征服。在一個(gè)亂世也好,和平盛世也罷,拯救一切的,拯救心靈的,永遠(yuǎn)都有愛的縮影。

我們可不可以也為這個(gè)世界點(diǎn)上一盞小桔燈呢?

一年級丑小鴨閱讀心得篇二

小時(shí)候,我特別喜歡看書,我家里的書柜上,排滿了花花綠綠的書,每本書上都有許多圖畫,那時(shí)候,我一邊看圖畫,一邊聽媽媽講著旁邊的字,我覺得讀書真有趣。

上了一年級后,老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅(jiān)持讀書,還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了,因?yàn)檫@樣的讀書太麻煩了:我寫字那么慢,還得記錄自己看的什么書,所以每天的讀書筆記我都要寫好長時(shí)間??吹轿矣辛饲榫w,媽媽沒有批評我,拿出了儲存我小時(shí)候錄像的硬盤,在電視上放映出來,然后我們一家三口一起看。

”我高興的說:“對呀!”媽媽說:“其實(shí)寫讀書筆記也是一樣的,我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來,等到將來再看一看,就像我們現(xiàn)在看小時(shí)候的錄像一樣,肯定覺得非常開心?!蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯?,我決定以后一定要認(rèn)真的做讀書筆記!

讀書是件非常快樂的事,讓我增長了許多的知識,讓我變得更自信、更快樂。我想,今后我要繼續(xù)的多看書,讓讀書伴著我一起成長!

我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

小時(shí)候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動。從那時(shí)起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

書,從古至今。多少文人墨客,才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來,不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書,豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書,一定就會想到“好讀書,讀好書。讀書好”九字!

這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣,無論在為人,處事,學(xué)習(xí),生活,工作上都會對我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠(yuǎn)不會嘆息?不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止?不然怎有的陳壽的一日無數(shù),百事荒廢?要知道,我們不僅是為了成績而讀書,而是為了讀書而讀書,想當(dāng)年,偉大的主席讀書是真的是孜孜不倦,無論做任何事手都離不開屬何必,邊讀邊記錄,記在書上的感悟甚至多于書上原有的字,正是這種好讀書的精神,才成就了一代偉人啊!

其二,讀好書則說明了書有無數(shù)種,我們應(yīng)取其精華,堅(jiān)決不讀違法,對我們無益的書,歌德曾說過;讀一本好書就是和許多高尚的人談話,可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養(yǎng),也足矣是我們的學(xué)習(xí),生活得以充實(shí)。

胡適說過:“無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)?!睙o論是散步還是學(xué)習(xí),總有所收獲,左宗棠說過:“讀未見書,如得良友,讀已見書,如逢故人?!睙o論是良友還是故人,都會有所信息”。冰心也曾說過:“多讀書,讀好書,然后寫出自己的感情,這是寫好作文的開始?!睙o論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章,都離不開書。

每每你埋身于眾書籍時(shí),不要忘記了,好讀書,讀好書和讀書好。

今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事,內(nèi)容講的是小猴家失火了,小公雞和小山羊去救火,小烏龜來到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了,小伙伴們都不理小烏龜了,小公雞說了一聲:“你不夠朋友”。幾天以后,小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩,小公雞一不小心滑到了河里,小烏龜看見了,撲通一聲跳進(jìn)了河里,把小公雞馱上了岸,小公雞說:“謝謝!謝謝!”小烏龜說:“不用謝,我在地上爬不快,可以水里就游得快了。”

讀完這篇課文,我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會互相幫助,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們都應(yīng)該伸出友愛之手。

一年級丑小鴨閱讀心得篇三

女兒上一年級了,和孩子一起參加讀書,培養(yǎng)她讀書的習(xí)慣,一直以來都是我想做的事情,只是耐于身為職場媽媽,白天工作晚上經(jīng)常工作,實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪女兒一起讀書。每到周末,讓我能有些時(shí)間陪同孩子讀書,感受非常好!孩子喜歡看書,更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說:“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思?!彼鋵?shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的。每周我堅(jiān)持把自己看到的文質(zhì)兼美的、貼近生活的一到兩篇文章繪聲繪色地讀給孩子,趣味和歡樂之情,對女兒有著強(qiáng)烈的感染力。和孩子一齊讀書中我總結(jié)了一些心得和體會。

第一,要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起,一步一步地?fù)Q書,先從鮮艷的彩色圖書開始,慢慢過渡到有簡單文字的圖書,再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主,再根據(jù)不同時(shí)期的不同愛好而去引導(dǎo)孩子讀書。另外,為孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,可以給孩子布置一個(gè)書屋,在墻壁上貼一些可愛圖畫,這樣也可以提高讀書興趣。

第二,家長是孩子最好的老師,教育時(shí)要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗(yàn),也是對我們做家長的考驗(yàn)。無論多忙,家長都應(yīng)該堅(jiān)持每天和孩子一起讀書,正確回答孩子的問題,并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如,有時(shí)可以轉(zhuǎn)換角色,讓孩子問家長書中問題,通過一問一答的形式可以加深孩子對書中知識的印象和理解,也可增強(qiáng)孩子的求知欲望。

第三,要懂得適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)并有張有弛。孩子在讀書過程中,經(jīng)常會向家長提很多的問題,當(dāng)?shù)玫娇洫?jiǎng)時(shí),往往會因?yàn)橛袠s譽(yù)感、自豪感而更喜歡讀書。當(dāng)孩子不想讀書時(shí),不要強(qiáng)迫他,否則只會讓孩子對讀書反感。相反,可以放放dvd動畫片或玩玩貼紙游戲等,活躍一下。教育孩子讀書,最大的訣竅就是寓教于樂,讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。

剛過去的寒假,我們一起閱讀了《365天天好故事》、《三字經(jīng)》、《十萬個(gè)為什么》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光,從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!

一年級丑小鴨閱讀心得篇四

拿到薛瑞平老師的《心平氣和一年級》這本書,我是迫不及待、愛不釋手,因?yàn)樽约簞倓偨掏暌荒昙?,很想知道自己哪些地方做得不足,需要學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)。讀了薛瑞平老師的《心平氣和一年級》這本書,好比是一次心靈的洗滌,學(xué)習(xí)的鞭策。她那種鍥而不舍的坦誠筆錄、癡愛讀書的境界、與家長不間斷的心靈溝通、真切的反省與思考以及富含哲理性的'語言,讓我倍感受益。

現(xiàn)摘錄幾段,與大家共享:

沒有懲戒的教育是不可想象的,但一定要讓孩子感覺到你的處罰是必須的和善良的——同時(shí)又不能讓他們將懲戒看成游戲。這里有一個(gè)微妙的尺度把握,教育之所以成為藝術(shù),蓋因如此。

秩序生成的時(shí)機(jī)一旦錯(cuò)過,補(bǔ)救艱難——鬧的荒草一旦生根,必定亂蓬蓬擁塞孩子的心靈,其中難以開出靜思的花朵。

課堂發(fā)言,應(yīng)當(dāng)是海面上起舞的浪花,大海,則是他們內(nèi)心的優(yōu)雅寧靜。

“語言修養(yǎng)”——蘇大師認(rèn)為,無論你教什么學(xué)科,這都是作為老師必須具備的基本素養(yǎng)。否則,學(xué)生聽課如同受刑,為了取得好的成績,孩子們將以健康為代價(jià)。

清晰簡練、生動新鮮的教學(xué)語言會使學(xué)生對你的每一節(jié)課心存期待。他們知道:從你嘴里出來的話,絕不會重復(fù)昨天,絕不會是機(jī)械迂腐的陳詞老調(diào)。無論教學(xué)輔助手段多么發(fā)達(dá),語言——永遠(yuǎn)是教師聯(lián)絡(luò)感情、傳授知識、激發(fā)思維的最重要、最基本的方式。

每一個(gè)孩子都是抱著學(xué)好的心愿來到學(xué)校。他們把無限的信任給了教師,教師怎能不報(bào)以一樣程度的信任。

能力的差距是天生的,好學(xué)的程度也不可能一致。教師要做的是,把哪怕一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情給放大,點(diǎn)燃——而不是用懷疑的心態(tài),撲滅上進(jìn)的火花。

也許放松更好些??刻焓瞻?,讓他們投身于學(xué)校生活的洪流,高高興興跟著混,順勢而行,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。心急火燎,怒氣沖天地抓,只能使他們對功課產(chǎn)生畏懼和抵觸情緒,走向愿望的反面。

一年級丑小鴨閱讀心得篇五

俗話說得好,“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”,因此,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要,“書是知識的海洋”,有了良好的閱讀能力,人們可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養(yǎng),充實(shí)自己的大腦。可是我的孩子在幼兒園時(shí)雖然給她買了很多書籍但是從來都沒有靜下心來看過書,我們平常又沒注意到這一點(diǎn),如今,學(xué)校里組織了親子閱讀活動,這讓我們一下子把注意力集中到了這里,才深深的體會到了閱讀的重要性。通過一段時(shí)間的親子閱讀讓我體會有一下幾點(diǎn):

在一年級學(xué)完拼音后,我開始鼓勵(lì)她自己閱讀,一開始她總是會找各種理由和借口不愿意自己讀書,還是喜歡讓我讀給她聽,于是我和她一起制定了一個(gè)計(jì)劃,對自己對她都有一個(gè)明確的要求,對自己的要求就是不管工作多忙,每天至少要陪伴她讀半小時(shí)以上的書,對她的要求就是計(jì)劃開始第一天先讀一句,以后每天增加一句,就這樣慢慢培養(yǎng)她的閱讀興趣。

二、賞識教育樹立自信。

在親子閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子每次面對一篇文章的時(shí)候就會說:“媽媽,這么長的文章我會讀不完的,我不想讀…”這時(shí)我會鼓勵(lì)孩子,并表揚(yáng)她每天都在進(jìn)步的表現(xiàn),并按計(jì)劃完成任務(wù)的就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉(貼紙)。每次她都會在我期待的眼神中完成閱讀計(jì)劃,因此,在賞識中樹立孩子的自信,也是非常重要的。

三、因勢利導(dǎo)循序漸進(jìn)。

在親子閱讀過程中,我經(jīng)常會通過問一些與故事有關(guān)的問題來激發(fā)孩子的說話技巧,通過問答,一方面可以讓我們了解孩子對故事的理解和記憶,也正是這種方式,讓孩子聽故事的注意力能夠更加集中,也促使她試著用自己的語言來表達(dá)故事。同時(shí),我也提醒她對待每一件要做的事都要認(rèn)真,都要盡自己的力量做得最好。每次孩子的回答,我都會作出一定的評價(jià),有時(shí)還會聯(lián)系日常生活來擴(kuò)展她的回答。讓孩子邊看邊表演,邊讀邊討論,讓她自己有種成就感。

最后,我很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動,親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式,以閱讀為基礎(chǔ),為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會,使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛,通過閱讀,培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀,父母與子女終身學(xué)習(xí),共同成長。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢,讓我們通過親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈,讓他們的未來更加美好、燦爛!我想以后我會和孩子一起把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去的。

一年級丑小鴨閱讀心得篇六

這本書是老師要求的看的,媽媽送給我的。書上寫著“首部專為一年級女生量身創(chuàng)作的幼年小說”。我覺得是的,因?yàn)槔锩娑际且荒昙壍纳?,寫他們是怎么度過一年級的。但是讓我不解的是他們怎么是自己帶飯的`。

小豌豆是個(gè)短發(fā)的小姑娘,跟我是一樣的哦。還有很大的想象力也和我一樣。比如說在圣誕節(jié)的時(shí)候送給爸爸的禮物是一塊橡皮。因?yàn)榘职纸?jīng)常做錯(cuò)事,上床不洗腳,吃飯看報(bào)紙,吃好飯不幫媽媽洗碗等等。因?yàn)閷懥隋e(cuò)字可以用橡皮擦掉,小豌豆以為做了錯(cuò)事也可以用橡皮擦掉。

還有一件事是幫小雪人涂防曬油。這是阿隆的心愿,因?yàn)橄奶炜煲搅耍⒙〔幌M┤巳诨?。小豌豆到媽媽在夏天總是涂防曬油,小豌豆就把媽媽的防曬油偷出來給雪人涂上。

小豌豆想做公主,可是公主一般都是長頭發(fā)的,而小碗豆是短發(fā),怎么辦呢?小豌豆想出了個(gè)好辦法,就是用黑毛線做假發(fā),可是到哪里找黑毛線呢。有了,把爸爸的黑毛褲拆了。毛線變成了彎彎曲曲的,可以做假發(fā)了??墒前职值拿澴兂闪宋宸盅潯?/p>

我特別喜歡小豌豆,我覺得她的生活和我差不多。我覺得好像看到了我自己。比如今天是我報(bào)到的日子。我就想起了小豌豆的小學(xué)第一天。因?yàn)槭堑谝惶扉_學(xué),小豌豆起的特別的早。媽媽起得特別早給小豌豆做早餐。早餐可豐盛啦,有牛奶、麥片、千克力香妃蛋糕、鹵雞蛋、小米粥、水果沙拉等。媽媽還給小豌豆準(zhǔn)備了連衣裙,一只新書包,都是小豌豆喜歡的粉紅色,不過連衣裙的顏色還要深一點(diǎn)。小豌豆還去衛(wèi)生間把臉洗干凈,還偷偷的在臉上抹了點(diǎn)媽媽的護(hù)膚霜,讓自己聞起來香噴噴的。這和我真是一模一樣。

我覺得和我看過的《窗邊的小豆豆》這本書很相像。小豌豆和小豆豆都是充滿想象力的,小豆豆不是曾經(jīng)和小燕子說話嗎。我覺得想象力是很重要的,因?yàn)閯?chuàng)意課堂里要用到的呢。

一年級丑小鴨閱讀心得篇七

丑小鴨,一個(gè)家喻戶曉的人物,一個(gè)安徒生筆下的“安徒生”。

丑小鴨的一切所作所為不就是為了自己恒久的夢想:成為一只美麗的白天鵝。夢想就是漂浮在心頭的那美麗的誘惑,它使得你不再容忍往日的庸俗和無聊,忽然間,明白日子所應(yīng)當(dāng)有的詩意和揮灑的抉擇;夢想是豁亮子啊眼前的一幀燦爛的驚奇,他使你不肯再在卑微中空耗和壓抑本來的生機(jī),油然而生的海闊天空的境界,和對那境界的渴望。夢想激勵(lì)丑小鴨一次又一次地熬了過來,夢想使丑小鴨一步一步走向成功。

所以,一個(gè)人有理想,有追求,并為其去努力是,信心也必不可少,只要有了這些,金子的價(jià)值才會有所提高,金子的光芒不可度量。

一年級丑小鴨閱讀心得篇八

說起《丑小鴨》這篇童話,相信大家都非常熟悉吧!它是一個(gè)婦孺皆知的童話故事,也許看過這個(gè)故事的人都曾想過,丑小鴨成功的秘訣,我想就是因?yàn)樗幸活w自信的心吧。丑小鴨出生在一群雞鴨中,與其它的小動物一樣,從小對整個(gè)世界充滿好奇和新鮮感。就由于她“丑”,在雞群中挨啄、受排擠、遭訕笑,兄弟姐妹故意為難她,媽媽嫌棄她,女傭人用腳踢她;在沼澤地里差點(diǎn)沒被獵人打死、獵狗咬死;在老太婆家受到雞和貓的嘲笑,還差點(diǎn)沒在冬天凍死。

但是,她對自己從不灰心,為了自己的夢想,她可以放下一切、犧牲一切,甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下,她始終沒有放棄追求,正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲粝?,有著不懈的努力,她變成了一只美麗高貴的天鵝。安徒生把筆下這只小鴨子寫得不屈不撓,為實(shí)現(xiàn)夢想不斷追求。它是一個(gè)從絕境中奮起的典型;那受人欺辱的日子里,他站起來了,向著自己的夢想走去。

平嘴的小鴨,尖嘴的小雞,野鴨的鮮血,齜牙的獵狗,持槍的獵人,愚蠢的母雞,高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新,在它成為白天鵝的過程中,他們也算立了一功。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人像丑小鴨一樣,為追求美麗的夢想而不顧一切。我覺得,其實(shí)一個(gè)人的外表并不重要,而內(nèi)心的美才是最純潔的美。就算你擁有了沉魚落雁的美貌,但心卻很骯臟,你也只不過是一只外表美麗,內(nèi)心丑惡的丑小鴨罷了。

我們好比就是丑小鴨,但是我們誰敢大聲說,我為追求成功,追求夢想付出了的汗水。我很慚愧,我沒有為夢想去拼搏、去付出,這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷,暖風(fēng)的拂過,仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說我為理想努力了,付出了,但我所付出的汗水太少了,也丑小鴨相比簡直是小巫見大巫,不知悔改的我的命運(yùn)終將會一事無成。我想成為一個(gè)聞名中外的名人,不想成為一個(gè)平庸的普通人。我要改變,我要付出,我要努力!未來的世界里會出現(xiàn)有一只“丑小鴨”,他會像前輩一樣飽經(jīng)風(fēng)霜,歷經(jīng)艱辛萬苦,而不低頭,不屈服,向著夢想奔去,不知疲憊,不怕困難的努力成為白天鵝。

假如我是故事里的丑小鴨,我一定不會為了別人的排擠、訕笑、討厭而自卑地逃走。我會用我的實(shí)際行動來證明“我”雖丑,卻并不代表“我”無能,就算連自己的媽媽也討厭自己,我也不會被眼前的事實(shí)壓倒。樣貌是如何,你無從選擇,能選擇的就是自己的命運(yùn),自己的路。我要遇強(qiáng)越強(qiáng)。我要做一棵堅(jiān)強(qiáng)的雜草,無論是野火燒狂風(fēng)吹,到春天我又能重新生長。

一年級丑小鴨閱讀心得篇九

你們平時(shí)有讀書的習(xí)慣嗎?書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“一年級丑小鴨讀書心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

翻開《安徒生童話》,我被書中精彩的《丑小鴨》一文所深深吸引。丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個(gè)世界,因?yàn)殚L得丑陋,就處處挨啄、被排擠成為全體雞鴨嘲笑對象。鴨兒們咬他,小雞們啄他,他忍受不了這樣的痛苦,離開了這里。他又一次被野鴨譏笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險(xiǎn)些被獵人用槍打死,差點(diǎn)兒被野狗吃掉,忍饑挨餓,這些都是丑小鴨的苦難的經(jīng)歷。

每當(dāng)我看到丑小鴨所受到的這些不公平的待遇,我真恨鴨媽媽身邊這些小鴨們,我生氣它們?nèi)绱说呐懦獬笮▲啠疑鷼馑鼈內(nèi)绱说臎]有同情心,我更生氣的是丑小鴨這樣的軟弱無能,怎么不進(jìn)行反抗……看著看著,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):書中的丑小鴨面對苦難,是如此的堅(jiān)強(qiáng)。真讓我對其刮目相看。因?yàn)樗]有絕望,也沒有害怕,而是堅(jiān)持不懈的努力,這一切,緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服重重困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。

故事的結(jié)局是圓滿的,我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興,更為他滿懷希望、不屈不撓、爭取自由的精神所深深感動。讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個(gè)道理:生活并不是一帆風(fēng)順的,往往會面對一些困難險(xiǎn)阻,而作為我們新世紀(jì)的獨(dú)生子女們,面對的困難會更多。精神上,學(xué)業(yè)上的競爭,父母的希望,長輩的囑托……都時(shí)刻纏繞在我們身邊,這需要我們有一種毅力堅(jiān)持下去。使我更加明白了:一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之努力,即使身處險(xiǎn)境也不要緊,因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模腋5奶炜帐且覀冏约号幦?。放眼未來,現(xiàn)在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的環(huán)境中,我們的生活是多么美好。我一定要努力讀書,去實(shí)現(xiàn)我們的理想,將來為社會作出貢獻(xiàn),成為參天大樹。

上跑出去找吃的。

冬天快到了,丑小鴨在河里游泳,河水開始結(jié)冰了,水面在一天天變小,最后小鴨被凍在了冰冷的河面上,被一位農(nóng)夫看到帶回了家。春天小鴨又來到河里游泳,才發(fā)現(xiàn)自己竟然是一只漂亮的白天鵝。

通過這個(gè)故事,我看到了一只堅(jiān)強(qiáng)勇敢的丑小鴨。不管什么困難擋住它的路,它都會很堅(jiān)強(qiáng)的去面對。最后變成了一只漂亮的白天鵝。我們每個(gè)人在生活中都有困難和磨難,只要我們克服一切困難勇敢面對生活,有自信,就能成功!

讀了丹麥童話作家安徒生的作品《丑小鴨》,我有了很多收獲。

《丑小鴨》是講:丑小鴨生下來很丑,其它鴨子都不喜歡它,因?yàn)樗煌谄渌镍喿?,所以其它鴨子認(rèn)為它很丑,別的動物也隨聲附和。后來,它長大了,來到了田野,飛上了藍(lán)天,擺脫了自卑,發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的白天鵝。

從丑小鴨到白天鵝,它經(jīng)歷了從自卑到自信的過程,因?yàn)樗袎粝?,有追求,向著目?biāo)不斷努力,所以它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

我們每一個(gè)人在成長過程中都會遇到挫折,只要我們向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它自信,自強(qiáng),不斷追求的精神,長大以后,我們一定會變成一只美麗的白天鵝,飛在蔚藍(lán)的天空。

一年級丑小鴨閱讀心得篇十

通過看《家長必讀》,讓我學(xué)到了好多,我也反思了自己在教育孩子上的不正確的方法,初步知道了怎樣去更好地教育孩子。通過學(xué)習(xí)和反思,我覺得有三個(gè)方面在以后的教育有待于提高:一是要做孩子的知心人;二是要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣;三是要學(xué)會控制大人們的情緒。讓孩子感受到有個(gè)知心、耐心的家長。

我們家長可能日常對小孩子都是用長輩的口氣說話的,完全是一種自上而下的方式。我覺得,孩子在很小的時(shí)候,也許是完全會按照大人的意思去做的,你叫她做什么,她就會做什么,但我覺得這種狀況在小孩子上小學(xué)后會很快改變的。我家的小孩子現(xiàn)在我就發(fā)覺我對她說的話她可能不會完全聽,有時(shí)還會同家長頂嘴了!以前,我在教育中會采勸強(qiáng)硬”的措施,逼她“就范”,但通過學(xué)習(xí),我知道:10歲左右的孩子是發(fā)展獨(dú)立意識的時(shí)期,這時(shí)的孩子會有自己的.主張,常常表現(xiàn)得很任性,倔頭倔腦,甚至?xí)透改疙斪?,這是孩子成長的標(biāo)志。所以我明白了,小孩子在成長中和我們頂嘴也可以算是正?,F(xiàn)象,家長們大可不必憂心縱縱。另外,我們家長在教育孩子上不能以完全自上而下的方式進(jìn)行,要試著用朋友相處的方式來了解孩子的思想,用換位思考與孩子有效的溝通并處理矛盾;孩子們調(diào)皮搗蛋往往都是有極其隱秘的心理原因的。當(dāng)他表現(xiàn)出煩躁、故意頂撞家長或者說粗話等,家長往往并沒有注意到他這種行為背后所隱藏的深層心理意義。而只是批評孩子,這種批評就不能對癥下藥,家長這時(shí)最好的方法是認(rèn)真傾聽。

如何幫助孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;習(xí)慣并不是進(jìn)入小學(xué)才開始培養(yǎng)的,良好的飲食起居習(xí)慣必須從小就培養(yǎng),孩子懂事后,日常生活必須要有規(guī)矩,要讓他們知道在某些原則性問題上是沒有商量余地的,把孩子向有利方向引導(dǎo),以良好的生活習(xí)慣為基礎(chǔ)來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在快樂中的學(xué)習(xí),說起來是多么簡單的一句話,但是對孩子來說,只有形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣后才能真正體會得到“快樂”的意義。在這個(gè)過程中,家長要培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題的能力,教會孩子分析和解決問題的方法,一旦有了獨(dú)立解決問題的能力后,孩子自然會充滿自信,面對學(xué)習(xí)上的困難就不會退縮,或者選擇逃避,面對學(xué)習(xí)也能相對地快樂些。

現(xiàn)在家長們都有對小孩子期望很大,也特別關(guān)注小孩子的學(xué)習(xí),當(dāng)小孩子學(xué)習(xí)不好或做錯(cuò)作業(yè)等情況出現(xiàn)時(shí),往往用訓(xùn)斥去解決問題,希望孩子能有更好的表現(xiàn),但效果卻恰得其反。我在教育中就有親身的體會,一次我女兒數(shù)學(xué)考試成績很不好,因?yàn)榇中拇笠庾鲥e(cuò)了好多不應(yīng)該做錯(cuò)的題目,我當(dāng)時(shí)火就上來了,大聲訓(xùn)斥,還動了手。沒想到女兒對我說了一句話,讓我很后悔我的行為,她說:你罵我有什么用?你要是再這樣罵我打我的話,我考試就考零分。這也許是孩子倔強(qiáng)的表現(xiàn),但也是足以讓我們當(dāng)家長的明白這種教育方法的不可取之處。我想作為家長是要和孩子一起調(diào)整心態(tài)一起學(xué)習(xí),不是靠訓(xùn)斥來提高自己的權(quán)威,是要把孩子當(dāng)朋友一樣溝通,用心交流,并且會合理的客觀的要求與制定學(xué)習(xí)目標(biāo),也正確對待孩子在學(xué)習(xí)中遇到的挫折,多鼓勵(lì)讓她從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。不應(yīng)該給孩子制造更多的壓力,讓孩子心情平和,快樂學(xué)習(xí),反而能產(chǎn)生更好的的學(xué)習(xí)效果。用家長的真誠而非命令,才能會感悟長大著的孩子。

通過看《家長必讀》,我知道了孩子的教育是一個(gè)長期的過程,作為家長,也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,不要把錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)到小孩子身上去,其實(shí)作為我們家長也有好多做的不好的地方。只有這樣,才能在孩子的成長道路上做好一個(gè)合格的引導(dǎo)者、教育者,才能讓自己的孩子在陽光下健康成長。

一年級丑小鴨閱讀心得篇十一

“書是人類進(jìn)步的階梯,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦,讀一本好書,就是一次美好的心靈之旅”正如這首詩所說,我認(rèn)為《一千零一夜》就是一本好書,一個(gè)好知己。它是一年前媽媽給我買的,我覺得這個(gè)書里的`每個(gè)童話故事都非常好看,所以我看好多遍,都不覺得嫌棄。

除了《漁夫的故事》、《兄妹尋寶記》、《商人買燒餅》等等這些故事,我最喜歡的是《老鼠和黃鼠狼的故事》。尤其是那只貪吃的老鼠,讓我想到了以前老師給我們講的一個(gè)故事。

故事里的老鼠就像這個(gè)小男孩一樣,因?yàn)檩p易相信了黃鼠狼的甜言蜜語,加上它那貪吃的性格,最終落得被農(nóng)婦打死的悲慘命運(yùn)。所以,對于那些輕易而來的好事,可真要好好長個(gè)心眼了!

再說那只黃鼠狼吧。雖然通過它自己的聰明才智,讓自己逃過了農(nóng)婦的“法眼”,并用計(jì)找了老鼠這只替罪羊,為自己洗清了罪名,還贏得了農(nóng)婦的信任,但得到這樣的“清白”,這樣的“信任”,內(nèi)心能舒服嗎?要知道,這些可都是用自己的好朋友、好鄰居——老鼠的生命換來的??!這種害人利己的行為,我們怎么能做呢?說不定某天,黃鼠狼自己就該輪到被別人算計(jì)了,到那時(shí),沒個(gè)好朋友來幫忙,想后悔都來不及了!

所以,我們在生活中,防人之心不可無,害人之心更不可有啊!

一年級丑小鴨閱讀心得篇十二

一個(gè)人只有,他才不會落伍。同時(shí),需要我們有所犧牲,要長期堅(jiān)持。下面是本站帶來的一年級親子閱讀心得,僅供大家參考。

女兒上一年級了,和孩子一起參加讀書,培養(yǎng)她讀書的習(xí)慣,一直以來都是我想做的事情,只是耐于身為職場媽媽,白天工作晚上經(jīng)常工作,實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪女兒一起讀書。每到周末,讓我能有些時(shí)間陪同孩子讀書,感受非常好!孩子喜歡看書,更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說:“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思?!彼鋵?shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的。每周我堅(jiān)持把自己看到的文質(zhì)兼美的、貼近生活的一到兩篇文章繪聲繪色地讀給孩子,趣味和歡樂之情,對女兒有著強(qiáng)烈的感染力。和孩子一齊讀書中我總結(jié)了一些心得和體會。

第一,要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起,一步一步地?fù)Q書,先從鮮艷的彩色圖書開始,慢慢過渡到有簡單文字的圖書,再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主,再根據(jù)不同時(shí)期的不同愛好而去引導(dǎo)孩子讀書。另外,為孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,可以給孩子布置一個(gè)書屋,在墻壁上貼一些可愛圖畫,這樣也可以提高讀書興趣。

第二,家長是孩子最好的老師,教育時(shí)要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗(yàn),也是對我們做家長的考驗(yàn)。無論多忙,家長都應(yīng)該堅(jiān)持每天和孩子一起讀書,正確回答孩子的問題,并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如,有時(shí)可以轉(zhuǎn)換角色,讓孩子問家長書中問題,通過一問一答的形式可以加深孩子對書中知識的印象和理解,也可增強(qiáng)孩子的求知欲望。

第三,要懂得適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)并有張有弛。孩子在讀書過程中,經(jīng)常會向家長提很多的問題,當(dāng)?shù)玫娇洫?jiǎng)時(shí),往往會因?yàn)橛袠s譽(yù)感、自豪感而更喜歡讀書。當(dāng)孩子不想讀書時(shí),不要強(qiáng)迫他,否則只會讓孩子對讀書反感。相反,可以放放dvd動畫片或玩玩貼紙游戲等,活躍一下。教育孩子讀書,最大的訣竅就是寓教于樂,讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。

剛過去的寒假,我們一起閱讀了《365天天好故事》、《。

三字經(jīng)。

》、《十萬個(gè)為什么》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光,從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!

作為一名年輕父母,如何和孩子交流,如何培養(yǎng)孩子良好品質(zhì),是我們每個(gè)做家長值得思考的問題。其實(shí),開展“親子共讀”活動是一個(gè)好的途徑。書是人類最好的朋友,孩子在輕松愉快閱讀過程中,不再掩飾自己的想法和評價(jià),碰到問題也樂意向父母請教。

作為家長,和孩子一起閱讀,也會從中找到許多快樂和驚喜。

一、要抓住孩子的心理特點(diǎn),選好孩子“愛看”的書,使孩子對書產(chǎn)生好感。

在閱讀的初期,家長一定要對書刊進(jìn)行精心的挑選,書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。印刷美觀漂亮,圖案色彩鮮艷、故事內(nèi)容新穎并淺顯易懂比其他的書籍更能吸引她注意力。

二、觀察閱讀愛好,把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

孩子好奇、好動、缺乏耐心和持久力是他們普遍的心理特點(diǎn),他們不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。我們需要盡可能給她提供一個(gè)愉快的閱讀環(huán)境。剛開始我也會強(qiáng)迫她讀書,但是發(fā)現(xiàn)這樣做,孩子根本不專心聽你說話,而且情緒低落,閱讀效果不好。閱讀是一種求知行為,也是一種享受。后來我和她爸爸尊重她的意愿,不再強(qiáng)調(diào)讀書,就陪她一起玩耍。

通過觀察,我發(fā)現(xiàn)西方童話故事比東方傳統(tǒng)神話故事更具有吸引力,比如《小紅帽》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》。還有一些智力游戲類的書,她也更愛看。今后我會更加注意挑選中國的優(yōu)秀故事讓她學(xué)習(xí)。讓她盡量眼界更開闊一些,知識面更廣一些。

首先,我們做父母的,應(yīng)該從認(rèn)識上提高“親子共讀”的重要性及其具有的深遠(yuǎn)影響力。書籍是知識的源泉,是人類精神文明的精華,是人生百態(tài)的概括。教會孩子讀書,就是讓她提前從書本中認(rèn)識人生,認(rèn)識社會,去吸取自己人生成長階段中需要的知識?!坝H子共讀”活動的開展的目的正是以閱讀為紐帶,通過共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長,為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機(jī)會,分享讀書的感動和樂趣,為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉:歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

今年孩子開始上學(xué)后,實(shí)際上一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校中度過了。我們親子共處的時(shí)間很有限,為了盡量保證她充足的睡眠,第二天早上按時(shí)上學(xué),一般九點(diǎn)左右就上床睡覺。所以每次親子閱讀機(jī)會都是很珍貴的。

以上幾點(diǎn)僅僅是我一點(diǎn)心得,還需要向老師學(xué)習(xí),加強(qiáng)溝通,這樣才能更好的了解她的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)興趣在哪,更好的協(xié)助老師做好家庭教育工作,為孩子的進(jìn)步打下一定的基礎(chǔ)。

俗話說得好,“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”,因此,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要,“書是知識的海洋”,有了良好的閱讀能力,人們可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養(yǎng),充實(shí)自己的大腦??墒俏业暮⒆釉谟變簣@時(shí)雖然給她買了很多書籍但是從來都沒有靜下心來看過書,我們平常又沒注意到這一點(diǎn),如今,學(xué)校里組織了親子閱讀活動,這讓我們一下子把注意力集中到了這里,才深深的體會到了閱讀的重要性。通過一段時(shí)間的親子閱讀讓我體會有一下幾點(diǎn):

一、陪伴閱讀培養(yǎng)興趣。

在一年級學(xué)完拼音后,我開始鼓勵(lì)她自己閱讀,一開始她總是會找各種理由和借口不愿意自己讀書,還是喜歡讓我讀給她聽,于是我和她一起制定了一個(gè)計(jì)劃,對自己對她都有一個(gè)明確的要求,對自己的要求就是不管工作多忙,每天至少要陪伴她讀半小時(shí)以上的書,對她的要求就是計(jì)劃開始第一天先讀一句,以后每天增加一句,就這樣慢慢培養(yǎng)她的閱讀興趣。

二、賞識教育樹立自信。

在親子閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子每次面對一篇文章的時(shí)候就會說:“媽媽,這么長的文章我會讀不完的,我不想讀…”這時(shí)我會鼓勵(lì)孩子,并表揚(yáng)她每天都在進(jìn)步的表現(xiàn),并按計(jì)劃完成任務(wù)的就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉(貼紙)。每次她都會在我期待的眼神中完成閱讀計(jì)劃,因此,在賞識中樹立孩子的自信,也是非常重要的。

三、因勢利導(dǎo)循序漸進(jìn)。

在親子閱讀過程中,我經(jīng)常會通過問一些與故事有關(guān)的問題來激發(fā)孩子的說話技巧,通過問答,一方面可以讓我們了解孩子對故事的理解和記憶,也正是這種方式,讓孩子聽故事的注意力能夠更加集中,也促使她試著用自己的語言來表達(dá)故事。同時(shí),我也提醒她對待每一件要做的事都要認(rèn)真,都要盡自己的力量做得最好。每次孩子的回答,我都會作出一定的評價(jià),有時(shí)還會聯(lián)系日常生活來擴(kuò)展她的回答。讓孩子邊看邊表演,邊讀邊討論,讓她自己有種成就感。

最后,我很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動,親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式,以閱讀為基礎(chǔ),為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會,使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛,通過閱讀,培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀,父母與子女終身學(xué)習(xí),共同成長。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢,讓我們通過親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈,讓他們的未來更加美好、燦爛!我想以后我會和孩子一起把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去的。

一年級丑小鴨閱讀心得篇十三

不知道怎樣開啟對《小王子》的理解,過多理性的分析不是我的期望。

最近在給《文學(xué)院報(bào)》寫東西時(shí),我已經(jīng)發(fā)覺自己為了文字上的討巧和淺薄的理性而嚴(yán)重?cái)D壓著自己的真實(shí)想法,片面追求文字閱讀上的快感,最終卻使自己的文字破碎而且面目可憎。

讀《小王子》完全是為了應(yīng)付作業(yè),然而當(dāng)我讀完,我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸?!缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書,是一本成年人寫給成年人的童話。正如書中所說的,水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。

我對簡單、干凈的故事有種天生的愛好,比如對幾米手繪畫的喜愛。在詩歌閱讀上,我喜歡簡短,也許是懶惰的緣故,也許也不盡是。簡單、留白會少去很多壓迫感,會給人靜謐如幽谷的感覺?!缎⊥踝印返墓适潞唵?,文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍,沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜,他讓你輕松地閱讀,同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,比如生活的純真與美好,比如簡單與清澈。

一年級丑小鴨閱讀心得篇十四

我是一位一年級學(xué)生家長,全家人沒有一個(gè)是做文學(xué)工作的,說到底就是文化素養(yǎng)較差的一類,深感愧疚。

書是我們真摯的朋友。自從學(xué)校提倡‘親子閱讀’,于是我就抽出時(shí)間和孩子一同讀書,一同學(xué)習(xí),一同享受書中的樂趣。下面是我通過親子閱讀總結(jié)的一些小得:

我們晚上8:30——9:30做為親子閱讀時(shí)間在這段時(shí)間里孩子已完成當(dāng)日作業(yè),家長也做完了家里的雜物。關(guān)閉手機(jī)和電視,全家一起享受讀書的快樂。

我們在和孩子讀書時(shí)注意平和的語調(diào),要富有表情的朗讀,放慢閱讀的節(jié)奏。

在閱讀過程中,如果孩子提出問題,就說明他聽進(jìn)去了,我們要耐心的回答孩子的問題或反問孩子一些簡單的問題,啟發(fā)他們主動思考,引導(dǎo)孩子說出自己的想法。

找一些和孩子相關(guān)的、適合孩子年齡段的、充滿童趣的書籍和孩子共同閱讀。

讀書是快樂的,讀書是美麗的,書里的世界是五彩繽紛的,帶領(lǐng)孩子們?nèi)ふ腋利惖牡胤健?/p>

總之,親子閱讀不是形式,需要家長用心去投入,用心去實(shí)踐;孩子的潛力,需要我們家長用心去引導(dǎo),用心去激發(fā);相信,每一次用心的參與都會感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)!都會感到親子閱讀的魅力!

一年級丑小鴨閱讀心得篇十五

在上1年級的時(shí)候,我就看過一部電影,叫做《寶葫蘆的秘密》,后來我才知道,這原來也是一本書。

書的作者是的童話作者張?zhí)煲?,這是他的代表作之一,張?zhí)煲頎敔數(shù)倪@本書被稱為中國現(xiàn)代童話的奠基之作,張?zhí)煲頎敔敱环Q為是“中國的安徒生”。《寶葫蘆的秘密》特別有趣,教育意義也特別大。

《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩,由于學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常拖他們數(shù)學(xué)小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費(fèi)力,不勞而獲。有一次,他去小河邊釣魚,釣到了傳說中的寶葫蘆,寶葫蘆告訴他,它可以做任何事情,但是,王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個(gè)機(jī)器人,幫助他畫了圖紙,幫助他做作業(yè),幫助他加入了學(xué)校的游泳隊(duì),幫助他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情,寶葫蘆都會替他完成。王葆帶著寶葫蘆來到了當(dāng)初他釣到寶葫蘆的地方,想要把寶葫蘆毀掉??墒牵看螌毢J都會復(fù)原。而且,寶葫蘆最后變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪,把王葆嚇傻了。王葆的老師和同學(xué)們,很擔(dān)心王葆,都出來尋找他,看到王葆受傷,還把他扶回教室,王葆終于明白了,做事情要靠自己,不能靠別人。王葆開始勤奮學(xué)習(xí),每天早上都會圍著公路跑步,每天都會到學(xué)校的游泳館一圈圈地游泳……終于,在區(qū)舉行的游泳比賽中,獲得了第一名的好成績,為自己和學(xué)校取得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆,告訴寶葫蘆他得到了第一名,沒想到,寶葫蘆也為他高興。最后,寶葫蘆和王葆道別,駕駛著自己的迷你小飛機(jī),飛向遠(yuǎn)方。

這本書告訴我們:做事情一定要靠自己的努力去成功,依靠別人去做好一件事情,自己不會快樂。我們不能不勞而獲,而是應(yīng)該用自己的力量去做好一件事情。只有經(jīng)過自己汗水澆灌的花朵,才是最美麗的花朵,即使他在別人眼里是多么的微不足道;只有經(jīng)歷過磨難的花朵,才會有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”的氣節(jié),即使別人不看重這種氣節(jié);只有靠自己努力創(chuàng)造的花朵,才是最有意義的花朵!

這本書對我來說很有意義,因?yàn)樗谟绊懼业难孕信e止。

一年級丑小鴨閱讀心得篇十六

讀曹文軒寫的書總是給人一種美好的享受。我剛讀完的《草屋》也是如此。每次我拿起《草屋》,它都會吸引我不忍心讀書。

《草屋》以油麻地小學(xué)一年級到六年級的老師和學(xué)生之間的許多故事為主。如果你仔細(xì)品嘗,你就會感到悲傷和快樂,書中的人物。看來他們不是文字積累起來的,而是有血有肉有生命的人和你在一起。

書中的主人公是桑桑,桑桑是個(gè)異想天開的男孩,在很多人眼里,桑桑還是個(gè)不正常的孩子。因?yàn)樗麜谘谉岬南奶齑┥细赣H的棉襖棉褲,在學(xué)校操場上戴上棉帽,汗流浹背,睜不開眼睛,不脫冬裝。桑桑會把父母的蚊帳做成魚網(wǎng)釣魚。我媽生氣地把桑桑床上的蚊帳拿去自己用。然后他晚上睡覺的.時(shí)候,因?yàn)闆]有蚊帳,被蚊子咬了。桑桑為了給白雀發(fā)信,爬到白三家的屋頂,然后打開屋頂上的天窗,想在里面撒尿。后來,她忍住了,決定用水代替尿液倒進(jìn)白三家的房子里。這一切還沒有讓白三發(fā)現(xiàn)他在做。桑桑真是個(gè)天才,太可笑了。

你知道為什么這本書叫《草屋》嗎?不要以為草房是茅草造成的草房,但是我從來沒見過也沒聽說過草房!“它們不是用普通的稻草或麥橙蓋成的,而是用300英里外海灘上的茅草蓋成的。茅草旺盛地生長在海灘上,被海風(fēng)吹拂,沒有遮擋的陽光曝曬,一個(gè)個(gè)長得很有韌性。陽光一照,像銅絲一樣閃閃發(fā)光,海風(fēng)一吹,竟然能發(fā)出金屬般的聲音……”。麻油地上所有的房子無一例外都是草屋,大大小小的草屋有不同的用途。從高處看,草屋總是給人無限的遐想和無盡的視覺享受。

《草屋》的美是無窮無盡的,無窮無盡的,只有當(dāng)你拿著書,你才能真正感受到書中更多的幸福,更多的悲傷,更多有趣的生活,更多美麗的風(fēng)景。你想知道嗎?然后快速閱讀《草屋》!讀這本書,讓你放下,回味無窮。

一年級丑小鴨閱讀心得篇十七

讀完《愛的教育》這本書后,我掩卷深思,覺得愛在我的心目中更偉大了,愛無處不在。《愛的教育》以一個(gè)愛字貫穿全文,使人讀起來特別親切自然。

這本書以日記的形式,講述了小學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的故事,這本書的每篇故事都充滿了友愛,親情……故事中的每個(gè)小主人公都沐浴在愛的陽光里。

《愛的教育》這本書里有很多故事都令我非常感動,一次又一次的令我體會到愛是多么的偉大,愛是多么的無私,是任何事物都無法阻擋的?!兑馔馐录芬晃淖屛疑钌畹馗惺艿接亚榈膫ゴ螅W(xué)生羅貝蒂為了救一個(gè)比他小的一年級小同學(xué),而不幸犧牲了一條腿,他這種舍己為人的精神令我敬佩不已?!度f里尋母記》中十三歲的小主人公馬爾科不遠(yuǎn)萬里苦苦尋找他的母親,他對母親的愛和思念感人肺腑,簡直都無法用語言來形容。從安利柯的爸爸媽媽給安利柯的信中,我們也不難看出,他們是多么愛安利柯啊,他們教給安利柯怎樣學(xué)會感恩,怎樣才能擁有一顆愛心,怎樣跟同學(xué)們和睦相處,讓他熱愛祖國,熱愛勞動者,幫他解脫困境……對他無微不至。真是用心良苦,可憐天下父母心呀。

我不由自主地想到自己,我也象安利柯一樣生活在愛的包圍中。清晨餐桌上一盤盤可口的飯菜是父母的愛;試卷上一句句鮮紅的評語是師長的愛;課間里小伙伴們相互幫助,一起玩耍是同學(xué)的愛……愛是冬日的陽光,是沙漠里的泉水,是春天里細(xì)雨,它總是人們最需要的時(shí)候,給人以物質(zhì)上和精神上的幫助,讓人對生活充滿希望。

讓我們手拉手,使世界充滿愛。讓世界的明天更加美好。

一年級丑小鴨閱讀心得篇十八

小學(xué)一年級學(xué)生學(xué)校不適應(yīng)主要表現(xiàn)在生活習(xí)慣的不適應(yīng)、人際交往的不適應(yīng)和學(xué)習(xí)壓力的不適應(yīng)。下面是本站帶來的一年級小學(xué)生閱讀心得,僅供大家參考。

這兩天我讀了一篇童話故事,故事名叫《丑小鴨》,講的是鴨媽媽孵出了一只十分希奇的蛋,這只“小鴨子”不僅大得嚇人,并且長相丑陋。因此,大家都嘲笑它,歧視它。四周的動物們都不喜歡它,于是鴨媽媽便也開始討厭它。無奈的丑小鴨便一個(gè)人跑了出去,經(jīng)歷了重重困難、重重磨難之后,丑小鴨最后變成了最美的白天鵝!

金子會發(fā)光這沒錯(cuò),星星會閃亮這也沒錯(cuò)。但是一顆沒有經(jīng)過磨難與挫折的金子,發(fā)不出刺眼的亮光,一顆沒有經(jīng)過磨難與挫折的星星,也不可能在夜空中閃耀輝煌!文章里有這樣一句話:“這新來的一只最美!”

這是小孩們對它的贊美。它“最美”,我覺得這個(gè)美已經(jīng)不僅僅指的是丑小鴨變成天鵝后漂亮的容貌了,還指這丑小鴨永遠(yuǎn)不驕傲的心。因?yàn)樗?jīng)卑微,因?yàn)樗?jīng)被人看不起,因?yàn)樗?jīng)是一只毫不起眼的丑小鴨。沒有經(jīng)歷過磨難的人不會“漂亮”,經(jīng)歷過磨難的人永遠(yuǎn)不會驕傲。丑小鴨不怕嘲笑,即使再多的人排擠它、諷刺它,它也還在堅(jiān)強(qiáng)地走下去。還在以一顆充滿信心的心去迎接挑戰(zhàn),就算有再多的暴風(fēng)雨等著它它也不屈服。因?yàn)樗鼒?jiān)信,總有一天會看見黎明。面對嘲笑與諷刺,面對挫折與磨難,真正能做得到“不屈不撓”這四個(gè)字的人是少之又少,而丑小鴨做得到了,因此它是“最美”的那一只。

付出才能收獲,丑小鴨能成為白天鵝,也是因?yàn)樗浅笮▲?,曾是那個(gè)被大家看不起,卻有著戰(zhàn)勝一切的勇氣的丑小鴨。因?yàn)閮H有丑小鴨,才能變成最美的那只白天鵝!請記住,僅有在風(fēng)雨之后,才有最美的彩虹。

同學(xué)們啊!我們的國家經(jīng)歷了很多磨難,但今天她已經(jīng)從一個(gè)落后的國家變成了一個(gè)富強(qiáng)的國家,將來她還要更富強(qiáng),我現(xiàn)在就像一只丑小鴨,為了將來能變成一只最美的天鵝,我要不懈的努力,與祖國一同發(fā)展,去實(shí)現(xiàn)中國夢、我的夢。

太平洋中有一個(gè)島嶼,形狀像一條側(cè)臥的海豚,所以被命名為“藍(lán)色的海豚島”。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個(gè)島上居住著印第安人,他們與來到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執(zhí),村里的青壯年都被殺害了,于是他們離開了這個(gè)島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫,留在了島上。后來拉莫被野狗咬死了??ɡ泉?dú)自修建住所,制造武器和捕魚工具,與野狗斗智斗勇,歷盡艱辛才得以生存下來。十八年后,卡拉娜終于等到了救援的船只,得到了離開孤島的機(jī)會。

其實(shí)這本書中令我感觸最深的并不是卡拉娜機(jī)智勇敢、善于創(chuàng)造、樂觀向上的精神,而是讓我懂得了朋友的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不孤獨(dú)寂寞。因?yàn)樗龘碛心敲炊嗟呐笥眩扔腥祟惻笥?,也有動物朋友。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領(lǐng)“朗圖”,春天擁有的小蜂鳥“泰羅爾”和“魯雷”,夏天結(jié)識的阿留申姑娘徒托克,被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”,朗圖死后,她又馴養(yǎng)了朗圖的后代——“朗圖——阿魯”作伴。正是因?yàn)橛辛诉@些朋友,卡拉娜才能夠在島上生活十八年,才沒有喪失生活的信心。

是啊,朋友是多么寶貴啊!擁有朋友是多么幸福,沒有朋友的人怎么能算是一個(gè)的人呢?相信每個(gè)人都會有這樣的體會,我也是有親身經(jīng)歷的呢!

寒假里,過了年爸爸媽媽就把我扔在外婆家不管了。其實(shí)我在外婆家附近有不少的朋友,但是她們大多回家過年了。沒人和我玩。我整天看書,看電視,生活真是沒意思透了。我多么希望上天能夠賜給我一個(gè)朋友啊!沒想到第二天,我的好朋友胡雨菲回來了,我見到她真是欣喜若狂,這下終于有人可以陪我啦!

朋友如閃光的金子,珍貴無比;朋友如冬日的陽光,溫暖著你;朋友如芬芳的花香,沁人心脾……朋友會與你分享快樂也會陪你共度難關(guān),所以伙伴們,讓我們和身邊的每一個(gè)人,每一件事物做朋友,不管他是動物還是人,是有生命的東西還是沒有生命的物體,并且,讓我們小心翼翼地呵護(hù)這份純潔的友誼,你就會意想不到的收獲!

“雷鋒”一個(gè)眾所周知的名子,一個(gè)永存的英雄,一個(gè)人民永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們就看了一部,有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰(zhàn)士,在雷鋒死了之后,繼承了他做好事的傳統(tǒng),成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。

這位開車的戰(zhàn)士一開始和一個(gè)普普通通的人沒有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不良習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長,不僅從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中幫助他??刹恍业氖窃谝淮卫卒h幫他指導(dǎo)出車時(shí),他不小心把旁邊的衣桿撞倒,打死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時(shí),他得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難,十分感動,這些事為他留下了深刻的記憶,促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害,就連他兒子也覺得做好事不會有好報(bào),反而會遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí),一群青年志愿者幫助了他們,讓他和兒子感到了世上的溫暖,眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景,成為了影片中最為感人的一幕。

在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中,我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會有很多像那位戰(zhàn)士的群眾,會在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事,努力的奉獻(xiàn)著自已的愛心,幫助每一個(gè)人解決困難。

這其中已有很多人出了名,例如,海地地震時(shí)的8位維和警察,他們?yōu)榱苏群5厝嗣駮r(shí)一場突如其來的災(zāi)難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員,在退休后仍發(fā)揮著余熱幫助戰(zhàn)士們干一些利索能及的事成了戰(zhàn)士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。在我身邊就有這么一位現(xiàn)在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時(shí)候,大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時(shí)一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時(shí)和老伴二個(gè)人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁,使大家不會被滑倒了。大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。

他們和影片中的戰(zhàn)士以及我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒,都是無私為大家奉獻(xiàn)的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照,能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓?bào)他們的勞動成果。相信只憑借著這一小句話也會讓他們感到自己沒有白幸苦。最后祝愿好人越來越多,世界越來越美!

一年級丑小鴨閱讀心得篇十九

今天上午,用了不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間就讀完了這本書,書中故事雖不是連續(xù)的,但每一個(gè)小故事似乎都是自己孩子的生活寫照,作者用生動、靈巧、易懂的語言描述了小豌豆一年級整學(xué)年的生活點(diǎn)滴和心里成長,書中情節(jié)很有趣,故事很真切,相信孩子一定會喜歡這本書的內(nèi)容,今后,這本書將會被列入我與孩子共讀的課外讀本之一。

書中的主人公小豌豆,是一個(gè)聰明、幼稚、頑皮、好奇、勇敢、善良、活潑、天真、可愛的小女孩,這正是剛?cè)雽W(xué)孩子的綜合特征,對照自己孩子的成長過程,其中“小公主”、“涂鴉口罩”、“理發(fā)師”的故事,在幼兒園時(shí)就發(fā)生過,特別是“理發(fā)師”,印象特深刻,在女兒上幼兒園中班時(shí),有一天,倒與小豌豆相反,她是在鄰居家與鄰居姐姐一起玩理發(fā)的時(shí)候,扮演了被理發(fā)者的角色,滿頭長發(fā)被剪得參差不齊,多處露出了頭皮,最后,也和吉布的媽媽一樣,帶著孩子到理發(fā)店剃光了頭,等待新頭發(fā)快點(diǎn)長起來。相信,若現(xiàn)在把這個(gè)故事讀給女兒聽,她一定會覺得好笑,也一定會認(rèn)為當(dāng)年的她是多么的幼稚,會為自己做的傻事而感到不好意思,這正是孩子心靈成長過程中變化,會變得對事物有更好的判斷力。

媽雖不反對小豌豆獨(dú)自上學(xué)的想法,但實(shí)際上,小豌豆的媽媽是搭乘出租車緊跟其后,對其勇敢的行為進(jìn)行著監(jiān)督,確保著安全。

讀完這本書后,好像自己又回到了童年,孩童時(shí)的趣聞趣事很多,有與書中相同的情節(jié),也有書中沒有的情節(jié),這些情節(jié)不時(shí)在眼前浮現(xiàn),勾起了我對美好童年生活的回憶。

一年級丑小鴨閱讀心得篇二十

一年級的孩子們剛剛?cè)雽W(xué),閱讀簡報(bào)成為了他們每天必讀的內(nèi)容。通過一年的閱讀簡報(bào),孩子們獲得了許多的知識和心得體會。以下是我對一年級閱讀簡報(bào)的心得體會。

首先,閱讀簡報(bào)給孩子們帶來了豐富的知識。在簡報(bào)上,孩子們可以了解到世界各地的新聞、科學(xué)知識、歷史故事等。通過閱讀簡報(bào),他們知道了地球的其他國家,了解了不同民族的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。他們還學(xué)到了很多關(guān)于動物、植物和天氣的知識。例如,他們了解到了北極熊和企鵝生活的環(huán)境等。這些知識對于豐富孩子們的思想和認(rèn)知發(fā)展起到了重要的作用。

其次,閱讀簡報(bào)提高了孩子們的閱讀能力。剛?cè)雽W(xué)的一年級生對于閱讀還比較生疏,閱讀簡報(bào)的文字簡單明了,配有圖片,易于理解。每天閱讀簡報(bào),幫助孩子們提高了閱讀的主動性和積極性,促進(jìn)了他們的閱讀技巧和閱讀理解能力的培養(yǎng)。通過觀察和思考簡報(bào)上的字句和圖片,孩子們學(xué)會了提取重要信息、理解上下文等閱讀技巧,提高了對文字的理解能力。

另外,閱讀簡報(bào)培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。閱讀簡報(bào)是一種主動的、自我發(fā)現(xiàn)的閱讀方式。孩子們可以根據(jù)自己的興趣和愛好自由選擇感興趣的文章進(jìn)行閱讀。通過閱讀簡報(bào),孩子們激發(fā)了對知識的好奇心,提高了自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。他們在讀完簡報(bào)之后,可以自己進(jìn)行簡報(bào)內(nèi)容的總結(jié)和思考,也可以根據(jù)自己的理解和想象,談一談自己的見解和想法。

此外,閱讀簡報(bào)培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣。閱讀簡報(bào)不僅內(nèi)容豐富多樣,而且涵蓋了孩子們感興趣的話題,比如卡通片、游戲等。這些內(nèi)容吸引了孩子們的注意力,培養(yǎng)了他們對閱讀的興趣。同時(shí),簡報(bào)上的圖片和文字的呈現(xiàn)方式也讓孩子們感到有趣和愉悅。孩子們從簡報(bào)中獲得了快樂,對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,這對于他們今后的學(xué)習(xí)和生活起到了積極的推動作用。

總的來說,一年級的閱讀簡報(bào)給孩子們帶來了豐富的知識和積極的影響。通過閱讀簡報(bào),孩子們學(xué)到了世界的多樣性,提高了閱讀能力,培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,同時(shí)也激發(fā)了他們對閱讀的興趣。閱讀簡報(bào)不僅是孩子們認(rèn)識世界的窗口,更是他們成長的助推器。希望孩子們能夠繼續(xù)保持閱讀簡報(bào)的習(xí)慣,不斷豐富自己的知識,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年級丑小鴨閱讀心得篇二十一

我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!痹谌巳藫碛幸缓脮?,人人讀一本好書的讀書工程的號召下,我買了一本李開復(fù)先生的《做的自己》。

首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助??戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向成功之路。

其次,每個(gè)人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,做到了的自己就是成功。

世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體,每個(gè)人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李開復(fù)博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,就是“做的自己”。

對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做的自己。

讀完《做的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),剛參加工作時(shí)的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”

多么簡單多么樸素的道理,為什么我當(dāng)初就沒想到呢,想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn),就會使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”,如果我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛,對于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做的自己。我們就會變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!

一年級丑小鴨閱讀心得篇二十二

我被一本名為《海底2萬里》的書深深吸引了。這本書是著名的法國小說家和先知凡爾納的杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”。他的代表作有《海底2萬里》、《環(huán)游地球80天》、《地下之旅》等。

看完這本書,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,來到“鸚鵡螺”號后,把所有奇特而罕見的動植物都記錄在筆記本上?;氐疥懙睾?,他在世界上公開了。真令人欽佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,欣賞了許多壯麗的風(fēng)景。他們一起受苦,一起努力,成為真正的`朋友。尼德,魚叉王﹒蘭是一位勇敢而優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是海洋的“隱士”,勇敢而聰明,帶領(lǐng)水手成功脫離南極,勇敢地與鯊魚和章魚作戰(zhàn)。沒有人能比得上,但他一直隱居在海里,很少出現(xiàn)。

《海底2萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我參觀了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞了一個(gè)奇妙的海底世界?!逗5?萬里》富含地理、生物學(xué)等知識。它不僅是一部迷人的科幻小說,也是一本充滿海洋知識的百科全書。同學(xué)們,讓我們看看!

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