讀后感是對作者文字表達(dá)和情感傳遞的回應(yīng),可以展現(xiàn)讀者對作品的理解和評價。在寫讀后感時,可以通過列舉具體的例子和細(xì)節(jié),來支撐自己的觀點(diǎn)和評價。推薦大家閱讀以下讀后感范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。
簡愛每章讀后感篇一
寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。你會寫水滸傳每章節(jié)讀后感嗎?下面小編給大家?guī)硭疂G傳每章節(jié)讀后感,希望大家喜歡!
《水滸傳》作為四大名著之一。不僅是記錄宋江等人征戰(zhàn)的故事,更包含了作者對宋江愛國卻被奸邪小人陷害的惋惜,對宋朝無能的惋惜,同時也記載下了古人生活的場景,細(xì)致入微,讓人從中體悟到治人、治事、治國的道理。
《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)被朝廷招安,為朝廷四處征戰(zhàn)最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著忠誠的愛國之心。在《水滸傳》的所有人物當(dāng)中,宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉,一開始,在他擔(dān)任的官位上,他做出了很好的成績,造福百姓,并且沒有一點(diǎn)大官人的架子,且他對國家極為忠誠,最后他被迫逼上梁山是因?yàn)楸黄葰⒑﹂惼畔?,但也是因?yàn)檫@份過度的忠誠,讓他即使明白是小人給自己下毒,仍然接受事實(shí),為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。
在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過于遼國國王派人勸宋江降時,宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后,吳用對他說:“勸降的人說的是對的,像我們這樣的人,繼續(xù)留在宋朝結(jié)果無非兩個:賜死或者流放,朝中的奸臣不可能容得下我們,倒不如投降遼國算了,逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話大致可以這樣翻譯:“我身為大宋的臣,死為大宋的魂,宋朝可以負(fù)我,我絕不負(fù)宋朝?!闭f完,他竟默默流淚,明知前方就是忠誠的懸崖,他卻仍然要跳進(jìn)去,這份對國家的赤誠足可以驚天地泣鬼神!
《水滸傳》中除了宋江,剩余的英雄也是五花八門,有足智多謀的智多星吳用,好殺卻孝順的黑旋風(fēng)李逵,生性灑脫的花和尚魯智深……其實(shí),在《水滸傳》中我認(rèn)為刻畫最成功的非魯智深莫屬,這里的成功不是家財萬貫,也不是封妻蔭子,而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個小官,卻最愛行俠仗義,曾經(jīng)拳打鎮(zhèn)關(guān)西,即使后來出家寺廟也無視寺規(guī),經(jīng)常下山喝酒,還打同寺的僧人。甚至再后來成為梁山泊的步兵頭領(lǐng)后也常請戰(zhàn),可以說是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽,但你仔細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)他做事都有一個共同特征——正氣率真。這才是大智若愚的表現(xiàn)!魯智深最后也是“聽潮而圓,見信而寂”在海邊聽著潮聲而死,多么浪漫呀!我也希望自己能夠活得那么灑脫。
每個人心目中的好書是不—樣的,我希望我們每個人都能找到自己喜愛的,有意義的好書。假期中,我讀完了《水滸傳》這本書。水滸傳是我國最早的長篇小說之一,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱"中國四大名著"?!端疂G傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。“光耀飛離土窟間,天罡地煞降人寰。說時豪氣侵肌冷,講處英風(fēng)透膽寒?!绷荷讲瓷系囊话倭惆宋活^領(lǐng),人人都是好漢,個個盡是英雄。那歃血為盟的情義,一醉方休的氣概,真是讓人好生佩服。
《水滸傳》是一本小說體裁的書籍,為施耐庵所寫。它原是民間無名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果,其成書經(jīng)歷了一個漫長的流傳演變過程。它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的—些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官場的腐敗”。
水滸—百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“天孤星花和尚魯智深”。他是—位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出—副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸》這一本書,浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個個都是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
如果說《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……總之,《水滸傳》是一本很好的書,希望大家有機(jī)會都讀一讀。
宋江,人稱“及時雨”。是梁山一百零八將的首領(lǐng)。人人都認(rèn)為他是一個非常忠義的人,在水滸傳小說中大家都親切的稱呼他“宋哥哥”。
我認(rèn)為,他雖然忠義,但是他沒有明確的'奮斗方向,連忠義也沒忠義對,有點(diǎn)愚忠。在梁山泊的聚義進(jìn)行得轟轟烈烈、如日中天,到了高潮時,他竟然帶領(lǐng)梁山泊眾好漢投降了搖搖欲墜、昏庸黑暗、風(fēng)雨飄零的大宋朝廷,這是他一生中最大的錯誤,這個錯誤導(dǎo)致梁山泊好漢死的死,傷的傷,以至于梁山泊最終淪陷、聚義失敗,令人嗟嘆、扼腕痛心!
這個錯誤也引來了人們對他的品行的爭議,在朝廷招安之后,他率領(lǐng)兄弟們打大遼,攻王慶、誅田虎、滅方臘,雖然顯得十分英勇,但許多兄弟戰(zhàn)死沙場,損兵折將。本可以威風(fēng)十面,最后卻把自己搞得雨零星亂、使兄弟們心灰意冷,各自歸隱。
假如我是宋江,我一定不會接受朝廷的招安。我會連結(jié)方臘、田虎、王慶一同攻打大宋朝廷,打下江山之后,再與他們爭鋒。我軍兵多將廣,有智囊吳用、朱武,能神機(jī)妙算,堪比孔亮、張良;有一百零四員虎將,個個英勇善戰(zhàn)、在戰(zhàn)場上生龍活虎、屢戰(zhàn)屢勝、往來沖殺如入無人之境,大部分將士都有神仙相助,每每遇到困難,神仙還會來解圍助陣;還有陸軍十萬,其中包括步兵三萬,馬隊七萬,這其中還包括連環(huán)馬陣、勾鐮槍陣、水陣,火陣等當(dāng)時最先進(jìn)的部隊,擁有水軍萬于人,戰(zhàn)船不下千只??傊?,我軍的實(shí)力是鋼鋼的,那是相當(dāng)?shù)牧说谩?/p>
假如我是宋江,我在攻打方臘、田虎時,我一定不會猛打速勝,我一定會猛打穩(wěn)扎,邊打邊繳獲武器和招兵買馬,擴(kuò)大自己的實(shí)力。我們梁山泊是天罡地煞星下凡,具有梁山泊天險,而且深得民心,正是天時地利人和之時,若與官兵爭鋒,我軍占絕對優(yōu)勢,必勝無疑!
假如我是宋江,在我滅了宋朝之后,一定會自創(chuàng)一個新的朝代。在成就大業(yè)之后,我會豐賞功臣、安撫百姓,為死去的將士祭奠,當(dāng)然我也不會忘記兄弟情誼,不會忘記曾經(jīng)的誓言,為一起奮戰(zhàn)過的兄弟謀得立身之基。
假如我是宋江,我還會……。
歷史永遠(yuǎn)是歷史,我無法改變,我能做的是吸取古人的教訓(xùn),學(xué)會用辯證歷史唯物主義觀念來看待事物,為歷史的前進(jìn)付注自己的正能量。
第一回講的是:當(dāng)時,瘟疫流行,皇上派洪太尉去祈福。他拜見真人后,就跑上山找天師了。在上山的路上,先后碰見了大蛇和老虎,但都不去吃他。又爬了一段路,看見一個牧童騎著黃牛。太尉一看,有一個小孩,便向他問路。牧童卻說,這山上有很多的野獸!勸他別去了。太尉一想也是,便下山了。之后也吃素五天??熳邥r,發(fā)現(xiàn)了一個房間,貼滿了封條。太尉要開,真人勸他別開,太尉不聽,強(qiáng)行要開。里面黑黑的,用火把發(fā)現(xiàn)有四個字“遇洪而開”,便要挖開。真人又進(jìn)行勸住,太尉不聽。挖開了一個大洞,突然發(fā)出了一聲巨響!一團(tuán)黑氣化作金光四散開來,大家紛紛逃走。
聽真人勸告,將鎖砸開,封條撕下,放走了魔君,洪太尉叫苦不迭。我感覺洪太尉身上有值得學(xué)習(xí)的地方,也有需要批評的地方。值得表揚(yáng)的是他有一顆真誠的心,做事有毅力。需要批評的地方是他不聽別人勸告,釀成大錯。我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),而避免他的缺點(diǎn)。
第一回講的是:當(dāng)時,瘟疫流行,皇上派洪太尉去祈福。他拜見真人后,就跑上山找天師了。在上山的路上,先后碰見了大蛇和老虎,但都不去吃他。又爬了一段路,看見一個牧童騎著黃牛。太尉一看,有一個小孩,便向他問路。牧童卻說,這山上有很多的野獸!勸他別去了。太尉一想也是,便下山了。之后也吃素五天??熳邥r,發(fā)現(xiàn)了一個房間,貼滿了封條。太尉要開,真人勸他別開,太尉不聽,強(qiáng)行要開。里面黑黑的,用火把發(fā)現(xiàn)有四個字“遇洪而開”,便要挖開。真人又進(jìn)行勸住,太尉不聽。挖開了一個大洞,突然發(fā)出了一聲巨響!一團(tuán)黑氣化作金光四散開來,大家紛紛逃走。
聽真人勸告,將鎖砸開,封條撕下,放走了魔君,洪太尉叫苦不迭。我感覺洪太尉身上有值得學(xué)習(xí)的地方,也有需要批評的地方。值得表揚(yáng)的是他有一顆真誠的心,做事有毅力。需要批評的地方是他不聽別人勸告,釀成大錯。我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),而避免他的缺點(diǎn)。
在成長過程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊系在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”,當(dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里,你就會有這種感觸。
媽買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。
上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時媽媽買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。當(dāng)合上最后一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著,感動著。
在這昏暗迂腐,官官相護(hù)的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
那一個個個性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒污吏,濟(jì)世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對朝廷的腐敗。
但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時,宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當(dāng)他們得勝歸來時,硬生生地拆散了他們。
直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個時代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。
在書的世界中,我忘記了時間,只是為那一個個故事感嘆,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。
書,帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!
宋江,人稱“及時雨”。是梁山一百零八將的首領(lǐng)。人人都認(rèn)為他是一個非常忠義的人,在水滸傳小說中大家都親切的稱呼他“宋哥哥”。
我認(rèn)為,他雖然忠義,但是他沒有明確的奮斗方向,連忠義也沒忠義對,有點(diǎn)愚忠。在梁山泊的聚義進(jìn)行得轟轟烈烈、如日中天,到了高潮時,他竟然帶領(lǐng)梁山泊眾好漢投降了搖搖欲墜、昏庸黑暗、風(fēng)雨飄零的大宋朝廷,這是他一生中最大的錯誤,這個錯誤導(dǎo)致梁山泊好漢死的死,傷的傷,以至于梁山泊最終淪陷、聚義失敗,令人嗟嘆、扼腕痛心!
這個錯誤也引來了人們對他的品行的爭議,在朝廷招安之后,他率領(lǐng)兄弟們打大遼,攻王慶、誅田虎、滅方臘,雖然顯得十分英勇,但許多兄弟戰(zhàn)死沙場,損兵折將。本可以威風(fēng)十面,最后卻把自己搞得雨零星亂、使兄弟們心灰意冷,各自歸隱。
假如我是宋江,我一定不會接受朝廷的招安。我會連結(jié)方臘、田虎、王慶一同攻打大宋朝廷,打下江山之后,再與他們爭鋒。我軍兵多將廣,有智囊吳用、朱武,能神機(jī)妙算,堪比孔亮、張良;有一百零四員虎將,個個英勇善戰(zhàn)、在戰(zhàn)場上生龍活虎、屢戰(zhàn)屢勝、往來沖殺如入無人之境,大部分將士都有神仙相助,每每遇到困難,神仙還會來解圍助陣;還有陸軍十萬,其中包括步兵三萬,馬隊七萬,這其中還包括連環(huán)馬陣、勾鐮槍陣、水陣,火陣等當(dāng)時最先進(jìn)的部隊,擁有水軍萬于人,戰(zhàn)船不下千只??傊?,我軍的實(shí)力是鋼鋼的,那是相當(dāng)?shù)牧说谩?/p>
假如我是宋江,我在攻打方臘、田虎時,我一定不會猛打速勝,我一定會猛打穩(wěn)扎,邊打邊繳獲武器和招兵買馬,擴(kuò)大自己的實(shí)力。我們梁山泊是天罡地煞星下凡,具有梁山泊天險,而且深得民心,正是天時地利人和之時,若與官兵爭鋒,我軍占絕對優(yōu)勢,必勝無疑!
假如我是宋江,在我滅了宋朝之后,一定會自創(chuàng)一個新的朝代。在成就大業(yè)之后,我會豐賞功臣、安撫百姓,為死去的將士祭奠,當(dāng)然我也不會忘記兄弟情誼,不會忘記曾經(jīng)的誓言,為一起奮戰(zhàn)過的兄弟謀得立身之基。
假如我是宋江,我還會……。
歷史永遠(yuǎn)是歷史,我無法改變,我能做的是吸取古人的教訓(xùn),學(xué)會用辯證歷史唯物主義觀念來看待事物,為歷史的前進(jìn)付注自己的正能量。
簡愛每章讀后感篇二
讀書的時候就很想要閱讀這本書,然而時隔那么多年,今天才有幸完成這次閱讀。讀完的時候有種淡淡的憂傷,也許是因?yàn)闀膬?nèi)容,也許是因?yàn)楫?dāng)下的心境,無論如何,想要記錄下來。書很短,內(nèi)容也簡單,也正是如此,怕很快就忘記,便做了這份觀后感。
關(guān)于《小王子》,最初的印象是只狐貍,也只是普通的狐貍。后來,有人和我分享了他的讀后感,摘錄了小狐貍關(guān)于“馴養(yǎng)”的理論。那時的我還沒有讀過此書,只通過短暫的分享中,并沒有領(lǐng)會其中的奧妙,更甚至覺得被約束,不自由??墒钱?dāng)我完成這篇閱讀時,我為我當(dāng)時的心境感到羞愧,因?yàn)樾『偟摹榜Z養(yǎng)理論”并不是一方對于另一方的約束,更是建立在雙方都被約束的前提下,更有可能小狐貍受到的限制更大。這是一個一開始就不平等的條約,卻也讓小狐貍痛并快樂的,即使它一早就知道,小王子已經(jīng)被那朵玫瑰所馴養(yǎng)。
簡愛每章讀后感篇三
《簡愛》里滲透了女性獨(dú)立、自尊的意識,在羅切斯特的面前,簡愛從不因?yàn)樽约菏羌彝ソ處煻员埃J(rèn)為,她和羅切斯特是平等的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“簡愛每章概括400字讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
說到簡,最讓人印象深刻的,自然是她與羅切斯特的愛情故事。簡是以家庭教師的身份來到羅切斯特莊園的,但當(dāng)她站在羅這位莊主面前時,她一點(diǎn)也沒有因自己是個地位低微的家教而感到羞愧自卑。相反地,她在和莊主交流時會為不同的見解而辯論不休。她正直不阿,她以自己高尚、純潔、沒有收到世俗社會污染的心靈,走進(jìn)了羅切斯特的生活,走進(jìn)了他的心。
這是兩個有著共同思想的人,在精神上彼此了解、彼此尊重、彼此平等。在書中,簡對于這份突如其來的愛情難掩驚喜道:“而我們的靈魂是平等的,就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?,站在上帝腳下,彼此平等”。
原本故事就這樣已是最好收尾,但她們大婚當(dāng)天,羅有一個發(fā)瘋的結(jié)發(fā)妻子的事情如雷轟頂一樣,使簡大受打擊。痛苦的她毅然決然離開了羅,不貪圖羅德財產(chǎn),也沒有任何糾纏,所有的不舍都凝聚成了那深深的訣別。
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動的人格魅力。
然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為,不會的。畢竟女性的獨(dú)立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格,獨(dú)立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅強(qiáng)的個性生活。
讀到了一半我才知道:簡愛是一個人,她背負(fù)著自然與社會給她的一切不幸;開始了她的人生:她沒有了雙親,沒有錢財她是一個很可憐的女生,但她有著堅強(qiáng)的個性。我想到這,覺得自己也應(yīng)變得堅強(qiáng)自信。
是的,我們就應(yīng)該這樣不屈服,看他雖然沒有錢財,但她有一顆善良的心,堅強(qiáng)的個性。所以我才會深深的被打動。讀完之后,我明白了一個道理,富是沒有用的,如果你沒有一顆堅定的心,你是不會快樂的。自己的命運(yùn)要靠自己主宰,不能讓別人把我們的命運(yùn)變成悲劇。
不管怎樣,我堅信:富,沒有用!窮,沒關(guān)系!
《簡·愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,作者夏洛蒂。勃朗特?!逗啞邸愤@本書,講述了簡愛從小到大的生活經(jīng)歷。因?yàn)樗龔男「改鸽p亡,被寄養(yǎng)在姨媽家里,過著寄人籬下的生活,承受姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……之后,她萬般無奈只得去到慈善學(xué)校。在那里,她和同學(xué)們每一天只能吃一些燒焦的粥,偶爾能吃到一點(diǎn)奶酪。簡愛在那里生活了整整八年。之后為了生計她做過當(dāng)家庭教師,她的正直高尚的品格和純潔的心靈得到了主人羅切斯特的賞識,并且慢慢地深愛上了她。她也喜歡上了羅切斯特。但命運(yùn)再次戲弄了她,原先羅切斯特已經(jīng)有個發(fā)瘋的妻子!簡愛所以受到巨大的打擊,默默地離開了悲痛之地。錢很快就花光了,就在山窮水盡之時,一個牧師救了她,她不僅僅從牧師那里得到一份工作,并且她還得到了她叔叔的一筆龐大遺產(chǎn)。最終她與羅切斯特歷經(jīng)磨難之后也終成眷屬。
造化弄人。簡愛從小到大,幾經(jīng)波折,最終獲得了幸福。雖然她受到了如此多的折磨,但她從不放棄,默默忍受,生活終將她磨礪成了一個有著堅強(qiáng)意志的人。這使她在今后的生活中擁有了頑強(qiáng)的生命力,不會輕易的被社會淘汰。這就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。如果我們在做任何一件事時,缺乏自信,遇難而退,結(jié)果就將是一事無成。我也一樣,以前我學(xué)了許多興趣班,但始終沒有取得好的成績,為什么呢?因?yàn)槲业囊庵静粔驁远?,總是會受到其它東西的影響,經(jīng)常學(xué)到了一半又去學(xué)其它的課程??墒?,此刻我懂得了堅持的重要,再也不會被困難所嚇倒,并在電腦方面取得了較好的成績。
從前有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自我是碰巧走過那里,就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理便隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧。”一周后,他再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然和上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來試?!本瓦@樣,這個青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。年輕人意志堅定,始終不放棄,最終就獲得了成功。微軟公司錄用這個年輕人不僅僅看中年輕人在專業(yè)技術(shù)上的提高,更重要的是他鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志。
我有這么一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會過得更加充實(shí)。我會永遠(yuǎn)記住這個擁有堅強(qiáng)的意志與寬容心的人物——簡愛。
讀了簡愛這本書后,使我懂得了做人要誠懇,要堅強(qiáng)。
這個故事告訴我,無論在什么時間,什么地方,都應(yīng)該誠實(shí),要善待自己的仇人,早晚有一天,他們會被我們感動。簡愛就是如此,善待自己的舅母,也是善待自己。
一定要堅持,婚禮的秘密沒有讓簡愛放棄,而是更堅強(qiáng),可以說是一種磨練,只要堅持下去,努力下去,你一定離自己的目標(biāo)和真愛更近。
簡愛就是我們的榜樣,你也會堅強(qiáng)!
簡愛每章讀后感篇四
打抱不平是魯智深的個性,他幫助了受難人家并且打退了可惡的山賊,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的.這種助人為樂、打抱不平的精神,更要學(xué)習(xí)他這種為了他人安全敢于與山賊拼命的勇氣,這個勇氣很重要,因?yàn)橐粋€人有這種要學(xué)習(xí)精神的愿望也有決心,但缺少勇氣,就像明知山有虎,偏往虎山行,你明明知道山上有老虎,但你擁有上山的勇氣,就肯定敢上山,但你不能光有勇氣,還需要謀略。
俗話說得好‘有勇有謀,百戰(zhàn)百勝’,這不是決心和夢想的問題,而是因?yàn)槟阌袩o勇氣的問題,記住這句話吧,它能讓你在人生道路上更添光彩!
簡愛每章讀后感篇五
這個假期學(xué)校讓讀一本書——《正面管教》,說實(shí)在的,看了這本書的目錄,讓我感覺這是一本講大道理的書。臨近開學(xué)了,為了完成任務(wù),強(qiáng)制自己靜下心來看這本書,發(fā)現(xiàn)這本書讓我受益匪淺。
書的作者簡·尼爾森,是杰出的心理學(xué)家,教育家,加里福尼亞婚姻和家庭執(zhí)業(yè)心理治療師,美國“正面管教協(xié)會”的創(chuàng)始人。她是七個孩子的母親,22個孩子的奶奶或外祖母,還有兩個孩子的曾祖母。她曾經(jīng)擔(dān)任過十年的有關(guān)兒童發(fā)展的小學(xué)、大學(xué)心理咨詢教師,她是18本著作的作者或合著者,是眾多著名育兒及養(yǎng)育雜志的顧問。
正面管教是一種不同的教育方式,是讓學(xué)生們參與專注的解決問題,而不是成為懲罰和獎勵的被動接受者。讓孩子在一種和善而堅定的氛圍中,培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,學(xué)會使他受益終身的社會技能和生活技能。正面管教倡導(dǎo)既不懲罰也不嬌縱,棄二者之短而采其所長,既有驕縱的和善,亦有懲罰的堅定,而剔除了驕縱的無規(guī)矩和懲罰的過分嚴(yán)厲。
整體來說,正面管教就是一種鼓勵模式。以往教師在針對犯錯誤的學(xué)生時,往往采取嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,孩子表面上服從了,但實(shí)際上不服氣,長此以往就會形成不良的師生關(guān)系。而懲罰雖然能暫時制止不良行為,但不能永久性的解決問題,只有通過鼓勵,幫助孩子體驗(yàn)到歸屬感和價值感,才能獲得長期的積極效果。讀完這本書,讓我對鼓勵和贊揚(yáng)的區(qū)別有了深刻的認(rèn)識:贊揚(yáng)針對的是做事的人,而鼓勵針對的是行為,贊揚(yáng)是評價式的,鼓勵是自我指向的,贊揚(yáng)長期的效果是讓孩子依賴于他人,而鼓勵能讓孩子自信。舉個例子,我的孩子從上一年級開始,有一段很長的時間里寫作業(yè)都磨磨蹭蹭的,我采取了各種的方式,比如說按照我要求的時間寫完作業(yè)的,給予金錢上的獎勵,或語言上的表揚(yáng),但是效果甚微。以往我認(rèn)為坐在孩子旁邊看孩子寫作業(yè),陪伴孩子,不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,實(shí)際上,坐在孩子身邊,陪伴孩子寫作業(yè),是在精神上給予孩子的一種鼓勵和支持。就比如練電子琴,在最初剛開始的時候,我都一般坐在她旁邊,鼓勵她,幫助她想辦法一起解決問題,克服困難。隨著孩子彈琴技能的增長,現(xiàn)在她有信心完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),我就放手讓她自己練習(xí)。鼓勵的方式有很多種,在日常生活中,家長、老師要動腦筋、想辦法采取不同的鼓勵方式,來增強(qiáng)孩子的自信。
讀了《正面管教》這本書,我還有一個感受,要想改變孩子,首先要改變自己?,F(xiàn)在的孩子,無論是小學(xué)生,中學(xué)生還是大學(xué)生,被家長包辦代替的太多了,大人們事無巨細(xì)的替孩子們打算,抹煞了孩子辦事能力,判斷能力,決策能力的提高的機(jī)會,也讓他們失去了對生活、對社會、對事情的熱情。讀后感·就比如說,這個假期我的孩子參加了一個軍事拓展夏令營,她從來沒有離開過我,我很擔(dān)心她能不能適應(yīng)這個夏令營生活,但孩子快樂自信、頑強(qiáng)的笑容告訴我孩子的潛力是巨大的。通過這件事,我深刻的認(rèn)同了這本書里告訴我們的,尋找機(jī)會幫助孩子從自己的經(jīng)歷中學(xué)習(xí),學(xué)會放棄對孩子的控制,轉(zhuǎn)而以一種合作的方式與孩子們共同努力,正面管教才會有效,或者說老師家長的管教才會有效。
簡愛每章讀后感篇六
這次主人公魯智深既做了好事,也干了壞事,好事是他和史進(jìn)殺掉了敗壞佛教的敗類,但是,因?yàn)轸斨巧畲虿悔A而逃走了,老和尚們擔(dān)心那兩個佛教敗類會因此殺害他們,所以不得不上吊自殺。
我們一定要多做好事,壞事盡量避免,犯下了錯誤要先道歉,并且記住教訓(xùn),不要一錯再錯啊!
簡愛每章讀后感篇七
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著,已經(jīng)在中國乃至世界上家喻戶曉了,孫悟空、豬八戒、沙悟凈和唐僧,在作者吳承思的筆下被寫的栩栩如生。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西游記每章讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
《西游記》是由我國明代著名小說家吳承恩所著作品,是一部充滿了浪漫主義神話色彩的神魔小說,今天的一讀使我受益匪淺。
《西游記》一書主要講述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險、排除萬難,最后到達(dá)西天成功取經(jīng)的故事。讀《西游記》一書令我印象最深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空,他不僅會七十二變還會火眼金睛通過一眼便能辨別是人是妖。所以孫悟空善于降妖除魔,為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是,成功到達(dá)西天取經(jīng)亦不是孫悟空一人之功勞,若沒有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅持努力光憑孫悟空一己之力是不可能成功的。正如古語有云:“人心齊,泰山移”“三個臭皮匠賽過諸葛亮?!笔刮疑羁堂靼琢耍喝松缆仿L總會遇到艱難困苦,僅憑一人之力難以突破的難關(guān),每當(dāng)這時便需要我們與身邊朋友一同克服、共同前進(jìn)去攻克、戰(zhàn)勝它,進(jìn)而取得成功!
那年學(xué)校運(yùn)動會中拔河這一比賽項(xiàng)目給我留下了很深的印象——我們班男女齊上,全都拿出九牛二虎之力與對手僵持了起來不相上下,最終我們班因?yàn)橐粋€大意最終在第一場比賽上輸了。下場休息時,我們班同學(xué)連連嘆氣,就在這時班主任走了過來安慰我們道:“上一輪我們雖然輸了,但是同學(xué)們千萬不要灰心,接下來我們還有兩場比賽呢,只要盡自己的努力我們就一定會成功的!”老師的一番話語令我們頓時如撥開云霧般再次燃起了斗志。接著老師又給我們做出了調(diào)整后,同學(xué)們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿了力氣。只等裁判一聲令下,緊張又激烈的拔河比賽又開始了,同學(xué)們不由而同的身體重心向后傾,一同喊著口號:“一二、一二、一二......”再用盡全身力氣奮力一拔最終我們贏得了第二局的勝利。于是趁著這股熱勁,我們又以迅雷不及掩耳之勢拿下了第三局的勝利。同學(xué)們高興極了紛紛歡呼了起來,老師望著這一幕也露出了笑容......
讀《西游記》一書我深刻的體會到了通往成功之路荊棘叢生,正需要我們同書中的唐僧師徒四人一般齊心協(xié)力,不顧前路有多艱難與險阻,只要做到迎難而上,堅持不懈,那么成功的彼岸便離我們不遠(yuǎn)!
《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候,常問媽媽,“我是從哪里來的?!眿寢尶偸切α艘恍?,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的。”我想,大概每個孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險,豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時,他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時,眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑溃?dāng)時的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候,就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時,就好似我們那無憂無慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時,就好似一個調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們想哄住他,便封了他個弼馬溫,沒哄住。又封了個齊天大圣,還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利?!肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會取得最終的成功。
由此,我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學(xué)習(xí)的信念,那一定會取得成功。
隨著年齡的增長,《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。
《西游記》是中國古典四大名著之一,它是吳承恩先生的一部杰作。內(nèi)容講述的是孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧去西天取經(jīng)的故事。這本書給了人們一種百看不厭的感覺,讓人們看了之后,便喜歡上了這本書。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是一個了不起的英雄。他一身無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他一路保護(hù)唐僧,降妖伏魔,一次次將師傅救出來,但唐僧看不清事實(shí),經(jīng)常責(zé)怪悟空殺妖。他對師傅的忠心,經(jīng)歷八十一難,終于修得正果。
豬八戒是不可缺少的人物之一。因?yàn)樗m然好吃懶做,但卻是孫悟空的左膀,他一遇到困難就打退堂鼓,但對師傅也很忠誠。所以讓讀者不但覺得討厭它,還覺得它有可愛之處。
沙僧不像孫悟空那么機(jī)智,也不像豬八戒那樣好吃懶做,他一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨。
《西游記》有著一百回。而我最喜歡的是《大鬧天宮》。
在《大鬧天宮》中孫悟空自稱“齊天大圣”。他在得到“如意金箍棒”后,玉帝請悟空管理蟠桃園。悟空偷吃了蟠桃,攪了王母娘娘的蟠桃宴,盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿,觀音菩薩舉薦二郞真君助戰(zhàn),太上老君在旁使暗器幫助,最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁,火燒雷擊,很多天后依然毫發(fā)無損,還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來,把孫悟空壓在五行山下。
《西游記》除了本身引人入勝的情節(jié)外,還包含了許多道理和啟示比如唐僧盲目地接受別人的幫助,有時不聽悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明遇到麻煩要動腦筋,不能不聽別人的意見。
再比如豬八戒,看起來沒什么用,但在關(guān)鍵時刻也能力挽狂瀾。沙僧和白龍馬使我明白了,他們倆是默默在那奉獻(xiàn)的,也許沒多大能力,但還是可以保護(hù)到師傅的。
這些《西游記》的啟示是終身受益的,也讓我明白了讀好書,讀名著的重要性。
那里有古老的村莊,那里有悠久的神話,那里有雪白的哈達(dá),那里格?;ㄩ_滿整個草原。那里就是世界的最高點(diǎn),神奇的日光城——西藏。
奔波了49小時,終于來到了期待已久勝地西藏。站在海拔3000多米的拉薩高原上有著非同一般的感覺就像來到了天國,呼吸的每一口空氣都是那么的沁人心脾,那么的美妙。
第二天,我們準(zhǔn)備去參觀位于拉薩老城區(qū)的中心,距今已有1350年的歷史,說道大昭寺,大家都不陌生吧,國產(chǎn)大片《天下無賊》的一個場景就在這里拍的。穿過大街小巷終于來到了期待已久的大昭寺。
大昭寺門前擠滿了人,原來他們都是等待上一批人出來好換另一批人。我們盼啊盼啊,終于輪到我們了。踏進(jìn)門檻兒,周圍陳舊的廟給了人一種安詳?shù)母杏X。我們繼續(xù)往前走,周圍昏昏暗暗,只有酥油燈微弱的光芒,耳邊環(huán)繞著陣陣佛經(jīng)的誦讀之聲。一座座喇嘛像安靜地坐在角落上,喇嘛像周圍都是一角,兩角的紙幣。我們轉(zhuǎn)了一圈找到了聲音的來源,原來是一些佛教的信仰者在吟頌佛經(jīng),我好像進(jìn)入了“西藏文化”這本厚厚的書里面,真是耐人回味。
出了大昭寺,我們又吃了頓藏餐,藏餐的特色菜有手抓羊肉,酥粑,白蘿卜熬排骨,豬油皮,人生果,藏餐里當(dāng)然有飲料,他們哪兒把酥油茶,羊奶,青稞就當(dāng)作飲料,其中酥油茶是最有營養(yǎng)的,要用百斤羊奶才可提煉出五六斤酥油,酥油的營養(yǎng)價值很高吧。
第三天,我們的活動項(xiàng)目是世界屋脊——布達(dá)拉宮。在車上,我一直仰望著巍峨的布達(dá)拉宮,我一直幻想著布達(dá)拉宮里的神奇景象。終于來到了布達(dá)拉宮的腳下。望著依山而造的巨大建筑物,我感到自己被它所征服,感到自己是多么的渺小。再望布達(dá)拉宮,方方正正的格局,紅墻白瓦,一串串五彩繽紛的經(jīng)幡掛滿整個宮殿。我和爸爸迫不及待地登上階梯,觸碰到墻瓦,我腦海中似乎浮現(xiàn)出西藏人民搭建布達(dá)拉宮的艱苦場景。踏著漫長的階梯,我一而再,再而三地拖起沉重的腳步。爬到半山腰的時候,我累得一屁股坐在地上喘粗氣。突然,一句話震撼了我:再爬一層就能看到拉薩全景了!我好似充了氣的足球,一躍而起,一口氣爬到頂。這是,爸爸把我拽進(jìn)位于布達(dá)拉宮頂部的紅宮。紅宮像西堂一般周圍都是紅漆漆的。紅宮里面都是喇嘛的陵宮,陵宮就是喇嘛死后的棺材,陵宮的制作越精細(xì),就代表那個喇嘛的信仰度高。走出紅宮,我立即趴到了扶手上,我俯視整個拉薩城,讓我覺得,大地救災(zāi)腳下,我高興地歡呼:“我在世界最高處!”
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險,降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超,是妖怪們的克星;豬八戒——貪財好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是孫悟空,他是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高無上的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄,也是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一次磨難,讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也就是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?,而且堅持到了最后?/p>
簡愛每章讀后感篇八
“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑的先吃,另一種人把的留在最后吃?!边@是我看錢鐘書先生《圍城》感受最深的一句話。
前段時間趁著無聊打發(fā)時間就把錢鐘書先生的《圍城》粗略的拜讀了一下??吹牟皇呛苷J(rèn)真,但是感受挺深的。這幾天因?yàn)橐獪?zhǔn)備讀書交流會,所以又把這本書再次看了一次,兩次真的會有不同的感受。特別是這次我感覺自己從書中得到的更多,可能不太能理解書中主人公的感受,不能做到感同身受,也大概可以知道一點(diǎn)。
簡愛每章讀后感篇九
“冷若冰霜,艷若桃花?!北臼且痪鋵ξ闹刑K文紈的評價,但在我看來,這不僅僅是對蘇小姐的評價,更是本書的靈魂所在。
蘇小姐如此,然而文中其它人物又何嘗不是如此。更甚于書中所述“圍城”也逃不開這八字的短評。
魯迅先生曾說,世上本沒有路,走的人多了也便成了路。圍城,大抵也是如此。世上本沒有圍城,被困住的人多了也便成了圍城?;蛘呖梢赃@么說,圍城,不過是各人加予自己或他人的枷鎖。
曾有人這樣說:“一個人的記憶就是座城市,時間腐蝕著一切建筑,把高樓和道路全部沙化。如果不往前走,終會被沙子掩埋。所以,我們淚流滿面,步步回頭,可是只能往前走?!鄙吵?,就是一個人的記憶;記憶,也可能變成一個人的圍城。
簡愛每章讀后感篇十
無錫作家錢鐘書的長篇小說《圍城》是一部40年代就引起轟動,至今仍被人們津津樂道的優(yōu)秀小說。
《圍城》描寫了抗日戰(zhàn)爭時期,一群原離戰(zhàn)爭烽火的知識分子的精神風(fēng)貌。主人公方鴻漸從歐洲留學(xué)回國后,進(jìn)出事業(yè)、愛情、家庭三座”圍城”,屢屢抗戰(zhàn),最后仍免不了失敗的命運(yùn),書中還塑造了另一些“歸海派”人物和國內(nèi)的知識分子,如空虛無聊的趙幸楣,矯情淺薄的蘇文紈,純真可愛的唐曉英,巧于心計的孫柔嘉,虛偽卑瑣的李梅亭。作者通過細(xì)致入微的心理描寫,運(yùn)用諷刺的語言和巧妙的比喻,入情入理的發(fā)掘了人物的隱秘心理。
《圍城》初看讓人覺得是一部言情小說,細(xì)看我覺得更是一部人情小說。作品描寫的不僅是方鴻漸的感情經(jīng)歷,而是一代知識分子對工作、愛情、婚姻迷茫的心理狀態(tài)。書中把婚姻比作被圍困的城堡,“城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來”恰如其分地表現(xiàn)了人倫中的夫妻關(guān)系。書中孫柔嘉利用女人的小聰明,千方百計地追上了方鴻漸,結(jié)婚后,經(jīng)過生活的磨練,工作的變遷,漸漸得地發(fā)覺他的許多缺點(diǎn),他既善良又遷就,既正直又軟弱,婚姻慢慢地出現(xiàn)了危機(jī),整天在吵架中度過,最終走自破裂,這樣的婚姻生活,現(xiàn)在仍然在很多的家庭中看到它的影子。
簡愛每章讀后感篇十一
知道柏拉圖的人幾乎都知道《理想國》這本書,這本書不僅詳細(xì)記載了古希臘的經(jīng)濟(jì)、政治、文化,更以對話體完整的表達(dá)了柏拉圖的哲學(xué)見解和政治理想,在世界哲學(xué)史上、政治史上都是一份瑰寶。這個學(xué)期,我用心的讀完了電子雜志版的《理想國》,感覺既有啟發(fā)又有異議。
看這本書,會被蘇格拉底睿智、深邃的思考所折服,他的詭辯不僅教對手難以招架,也讓讀書的人難以跟上他飛快、機(jī)智的思維。柏拉圖借蘇格拉底的辯論一步步將自己客觀唯心主義的哲學(xué)思想完整表達(dá)出來,同時通過對城邦的哲學(xué)、道德、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等方面的爭論,設(shè)定了一系列的制度和規(guī)定,并在辯論中不斷完善,一步步建立了他心目中的“理想國”的藍(lán)圖,向世人展現(xiàn)了自己的政治理想。
《理想國》傳達(dá)了作者的政治理想。柏拉圖心目中的理想國實(shí)質(zhì)應(yīng)該是封建貴族專制的奴隸制國家。這個國家一定是智慧的、勇敢的、節(jié)制的和正義的。在這個理想的城邦中,人被分為三等:掌握哲學(xué)思想的貴族統(tǒng)治者、掌握武力的武士階層,還有奴隸身份的廣大平民。柏拉圖認(rèn)為國家權(quán)力應(yīng)掌握在哲學(xué)家的手中,哲學(xué)家必須是有護(hù)衛(wèi)國家的智慧和能力的人,同時也是一些真正關(guān)心國家利益的人,只有這樣才有利于城邦的正義。而代表勇敢的武士應(yīng)努力維護(hù)城邦的
安全
,并維護(hù)統(tǒng)治者的任何決定。同時,他認(rèn)為掌權(quán)者和被統(tǒng)治者間應(yīng)保持和諧、團(tuán)結(jié)的關(guān)系,被統(tǒng)治者要服從統(tǒng)治者的所有政策,這樣,才做到了節(jié)制和正義。柏拉圖描繪的這一理想藍(lán)圖,滿懷著憧憬,被后來的空想主義者所向往。而讀到這部分,我卻覺得很多說法都似曾相識,早在中國的夏商周時期,就有用系統(tǒng)的禮制來約束臣民的做法,分封制要求奴隸服從統(tǒng)治,諸侯享有封地上一切努力的勞動所有,但有義務(wù)向君主定期朝貢、納稅,君王號召時要集合軍隊保護(hù)君主。而在中國傳承了千年的儒家文化,也與柏拉圖的許多主張有著相似之處。君主對全國的思想專制、用道德和禮儀約束人民行為、武力全部收歸中央掌權(quán)者所有……通過一系列的比較和思考,我明白了:這一切,都是為了維護(hù)封建的專制統(tǒng)治的需要,這一系列的教育灌輸、道德約束、假借神意,最終目的都只有一個,那就是維護(hù)封建統(tǒng)治,愚弄人民。所以,通過書中的政治辯論,我發(fā)現(xiàn)了很多我并不認(rèn)同的柏拉圖的觀點(diǎn)。例如:為維護(hù)統(tǒng)治,掌權(quán)者可以用假話欺騙民眾,甚至編造所謂的“腓尼基人的傳說”,假借神意來證明人生來就有貴賤之分,“老天鑄造他們的時候,在有些人的身上加入了黃金,這些人因而是最可寶貴的,是統(tǒng)治者。在輔助者(軍人)的身上加入了白銀。在農(nóng)民以及
其他
技工身上加入了鐵和銅?!边@些都體現(xiàn)了柏拉圖所倡導(dǎo)的“理想國”的實(shí)質(zhì)——封建貴族專職的奴隸制國家,特權(quán)橫行、等級森嚴(yán),壓迫沉重,人與人之間嚴(yán)重不平等。我認(rèn)為,柏拉圖生在那樣一個時代,他已經(jīng)是具有創(chuàng)新意識、目光深遠(yuǎn)、有改革思考的智者。但是,因?yàn)闀r代的局限性以及階級的局限性,柏拉圖代表的是封建貴族的利益,這決定了他的政策主張都是為封建貴族服務(wù)的,他的思想在一定程度上失去了客觀性和公正性,有很多的主張都不見得是正確的,他的主張也不見得是真正正義的。《理想國》展現(xiàn)了作者超凡的教育理念。柏拉圖非常重視教育問題,他為理想國設(shè)定的很多規(guī)矩、禮儀、道德,都沒制定成法律,而是寄希望于通過從小時候開始的教育來引導(dǎo)人的行為和方向。正如書中所說:“一個人從小所受的教育把他往哪里引導(dǎo),能決定他后來往哪里走?!卑乩瓐D認(rèn)為理想國的教育應(yīng)從人小時候開始,包括質(zhì)樸的音樂教育和體育教育,“樸質(zhì)的音樂文藝教育則能產(chǎn)生
心靈
方面的節(jié)制,樸質(zhì)的體育鍛煉產(chǎn)生身體的健康。”他希望監(jiān)督詩人、強(qiáng)迫他們在詩篇里培植良好的形象,同時監(jiān)督其他的藝人,禁止描繪邪-惡、卑鄙的精神。他希望通過這樣,讓城邦的護(hù)衛(wèi)者遠(yuǎn)離罪惡的形象,潛移默化、耳濡目染,受到熏陶,從童年
時,就和優(yōu)美、理智融合為一。這些從小抓教育的理念,無疑是有遠(yuǎn)見的,并抓到了問題的關(guān)鍵之處。從一個人的童年開始施加影響,將服從統(tǒng)治的信念根植于心中,必然是最徹底、最有效、最穩(wěn)定的統(tǒng)治方法。這些教育理念,對后世的教育發(fā)展有著很大的影響。與前面一樣,讀到這里,我又有了一些和柏拉圖相左的`見解。柏拉圖覺得:為加強(qiáng)思想統(tǒng)治,應(yīng)該不惜控制所有藝人,阻止他們不論在繪畫或雕刻作品里,還是建筑或任何藝術(shù)作品里描繪邪-惡、放蕩、卑鄙、齷齪的壞精神,“哪個藝人不肯服從,就不讓他在城邦中存在下去”。但是,我認(rèn)為:世界上善與惡、美與丑、正義與邪-惡,都是相對應(yīng)而存在的。因?yàn)橛袗?人們才可以感受到善;因?yàn)橛谐?人們才能體會到美;因?yàn)樾?惡的存在,人們才追求正義。摒棄一切反面的食物只保留正面是不可能做到的,追求極端只會適得其反。無論是藝術(shù)還是思想,都只有豐富、全面、博大精深時才是最有利于人才培養(yǎng)、有利于社會發(fā)展的。所以,或許不應(yīng)該過分去追求社會思想的統(tǒng)一和單調(diào),人的思想是不可能長期永遠(yuǎn)的被壓制的。
《理想國》詮釋了柏拉圖的客觀唯心主義的哲學(xué)思想。柏拉圖認(rèn)為理念社會和現(xiàn)實(shí)社會構(gòu)成我們生存的世界,理念的社會真實(shí)存在而且處于永恒不變的狀態(tài)之中,但人類所感受到的世界只是理念社會的影子,微弱而不真實(shí)。人們感受到的世界由現(xiàn)象組成,時刻在時間、空間的作用下不斷變化。以這個理論為基礎(chǔ),柏拉圖提出了與眾不同的一種認(rèn)識論,囊括理念論和認(rèn)識論,以此來指導(dǎo)他的哲學(xué)教程。柏拉圖作為西方客觀唯心主義的創(chuàng)始人,書寫并流傳了豐富的哲學(xué)著作,創(chuàng)造了博大精深的客觀唯心主義哲學(xué)體系,對后世哲學(xué)影響尤甚?!独硐雵穾缀跏且徊俊罢軐W(xué)大全”,大部分由對話體寫成,文體之優(yōu)美,思維縝密。柏拉圖認(rèn)為我們我們
生活
的世界分為可感世界與理念世界,只有有知識的人才能將具體事物與理念事物準(zhǔn)確區(qū)分開,因?yàn)樗麄兡苷嬲J(rèn)識到美。柏拉圖覺得善是理念世界中一切理念的存在原因,它是最高的理念。作為一個唯物主義者,我始終覺得世界是唯物的,一切都互相聯(lián)系的處于發(fā)展變化之中,人能主觀能動的認(rèn)識世界上的事物,但人的認(rèn)識會受立嘗知識、世界觀等不同因素的影響。雖然我和柏拉圖的世界觀有著很大的不同,但是對于善、對于美,我們都是心懷感恩并敏銳感受著的,對于它們的歌頌我們有一顆同樣的心。看這本書,不僅能了解古希臘的政治制度、經(jīng)濟(jì)狀況、風(fēng)俗人文等,還能跟著蘇格拉底的辯論培養(yǎng)一些哲學(xué)思維,一定程度上了解了哲學(xué)家思考問題的方式和對待生命的態(tài)度,同時也能學(xué)到很多為人處事的道理。這些對我來說都是不小的啟迪。讀這本書,我收獲良多。
簡愛每章讀后感篇十二
一本好書是經(jīng)得起時間的磨礪的,《圍城》就是那本經(jīng)得起時間磨礪的好書,它于一九四七年在上海初印,一九八零年重印,然后到現(xiàn)在,一直受到讀者們的喜愛?!秶恰愤@本書我也是剛剛讀完不久,但我對這本書的感受特別深。本書以方鴻漸為線索,來表現(xiàn)世間百態(tài)。人物的描寫十分的精致,不同的群體表現(xiàn)出不一樣的為人處世的方法,很具有諷刺意義。我們都是活在這個世界上的人,我們都活在“圍城”里,同時又活在“圍城”外。永遠(yuǎn)達(dá)不到的是目標(biāo),永遠(yuǎn)滿足不了的是欲望。我相信我們每一次讀它的感覺是不一樣的,五年后看它是新的,十年后看它還是新的,一百年后看依然是新的?!秶恰肪褪侨绱?。
楊絳先生其實(shí)早已概括出了《圍城》的精髓:圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進(jìn)去,對婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此。
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簡愛每章讀后感篇十三
今年暑假,我拜讀了《正面管教》一書,實(shí)在是一次對自己日常班級管理觀念的顛覆。如書中開篇所言,正面管教是一種基于問題解決的教育方式,與現(xiàn)在普遍執(zhí)行的以獎勵和懲罰為基礎(chǔ)的管教方法有別。而在我的班級管理當(dāng)中,獎勵與懲罰即是我自己在班級日常中最擅長使用的管理方式。
談及獎勵與懲罰的手段,這二者是我在班級管理中,見效最快的手段方法。我所任教的現(xiàn)班級由一年級帶起到如今已是第三年,一年級時為了讓孩子“懂事”、“安分”、“聽話”,我采用了獎勵積分卡的形式,即得到表揚(yáng)的孩子能拿到5到100不等的積分卡片,反之,得到批評的孩子則無法得到卡片甚至沒收原有積分。
這個方法的實(shí)行,在短期時間內(nèi)獲得了極大的成效。班級秩序在積分卡的“控制”下,有序、安靜,滿足了我對于一個“優(yōu)秀班級”的全部設(shè)想。
可是這個“優(yōu)秀”的狀態(tài)并沒有維持太久,二年級下學(xué)期開始,這個班級重新開始問題重重,對孩子們來說,班級制定的積分卡獎懲制度已經(jīng)失去了新鮮感,老師的呵斥他們也已經(jīng)能夠完全免疫。正如書中所言,孩子們成為了懲罰和獎勵的被動接受者。
《正面管教》一書指出,科學(xué)的班級管理方法應(yīng)該是讓孩子們在一種和善而堅定的氣氛中,培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能。而以上的能力培養(yǎng),目前正是我的班級中極其缺失的。這本書不僅幫助我發(fā)現(xiàn)了以上的自我反思問題,還詳細(xì)地介紹了如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力,如何去和學(xué)生溝通,才能達(dá)到最理想的效果。
看了書中不少的案例方法演示,我躍躍越試。三年級上學(xué)期,在本班的某次班會課上,我就“尊重”這一主題進(jìn)行了一次嘗試。在班級上我首先出示一張可愛的卡通小女孩的打印照片,讓孩子們看著照片說一說對這個小女孩的第一印象,從孩子們的反饋來看,大家都很喜歡這個模樣可愛的卡通人物。緊接著,我開始講述虛擬案例,這個小女生在班級中,因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑楸煌瑢W(xué)們嘲笑了,她現(xiàn)在非常傷心。說著我便把手中的照片揉成一團(tuán),孩子們馬上對我的這一舉動表示十分吃驚。我接著說出要求,讓孩子們每個人說一句話安慰這個女孩子,孩子們每安慰一次,我便把手中的紙張捋平一次,直到紙張完全平鋪開。到最后大家都發(fā)現(xiàn)即使把照片捋平,它也再也回不到原來的平整。從這個活動中,孩子們領(lǐng)悟到人與人之間相互尊重的重要性,對別人的言語身體傷害,即使事后再怎么補(bǔ)救安慰,心靈傷害也是難以恢復(fù)的。
這次小小的嘗試盡管沒有得到讓班級人人大受感觸的結(jié)果,但是相對于以往我無休止的說教,這樣別出心裁的環(huán)節(jié)設(shè)計,讓班上能有超過半數(shù)的孩子能夠感同身受。班會結(jié)束后,我把小女孩的照片鄭重其事地貼到班級的公告欄上,時時刻刻提醒孩子們尊重的重要性。
本書實(shí)踐性非常強(qiáng),可謂是理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育書典范。在接下來的班級活動中,我將會以書中案例為模板接著進(jìn)行班級管理嘗試。
簡愛每章讀后感篇十四
第一章:介紹洋車夫祥子出場,也交代了祥子的背景和他的思想根源,他的夢想就是憑借自己的努力買上一輛屬于自己的車,通過個人奮斗走向生命的成功。他善良,淳樸,盡管沉默木訥,卻不失為一個可愛的人。開頭他憑借自己的努力買上了第一輛車,他的人生拉開了序幕。
第二章:戰(zhàn)爭在北平使人心惶惶。祥子為了多賺點(diǎn)錢拉客人去了危險地帶,結(jié)果被無理的警察拉去充軍,車也就這么不明不白的沒了。祥子跟著軍隊走了沒多久就偷偷的跑了,臨走牽走了兵們的駱駝,當(dāng)做對自己丟了車的補(bǔ)償。
第三章:祥子拉著駱駝艱苦的走回了北平,途中路過一個小村子,用三匹駱駝?chuàng)Q了35個大洋,帶著對新生活的希望,祥子再次上路了。
第四章:祥子回到北平在海淀的一家小店住了三四天,夢話被人們聽了去,從此得了個“駱駝”的外號,他花了些錢將自己整頓好,又再次干起了拉養(yǎng)車的營生,這一次他將家安在了劉四爺?shù)能噺S。透過劉四爺?shù)能噺S,老舍將筆墨展開,開始寫到了車廠中其他的洋車夫,而祥子也在這里遇到了之后影響他一生的虎妞。祥子將花剩的30大洋交給劉四爺保存,希望著有一天攢夠了錢再次買上自己的車。
第六章:離開了楊宅的祥子有點(diǎn)懊惱也有點(diǎn)不知何去何從,虎妞就利用著這一機(jī)會誘惑了祥子,祥子在酒精的作用下糊里糊涂辦下錯事。第二天醒來祥子心里別提多別扭了,他開始對虎妞不知所措,對他們的關(guān)系也竭力想忘記而不成。此時碰到了曹先生,再一次替人拉上包月。
第七章:祥子去了曹府,也有著躲避虎妞的意味,他咂摸著最近幾個月發(fā)生的心里,心里接著千絲萬縷的疙瘩。一次祥子在拉車的時候心不在焉,摔了座,也讓祥子從煩悶中蘇醒過來。
第八章:曹府管家高媽的一套利是哲學(xué),祥子十分佩服。高媽勸祥子把錢放出去投資或是存銀行等等主意,祥子均無動于衷,一心一意只想自己靠拉車攢錢買上車。年節(jié)迫近,祥子想著要給劉四爺買點(diǎn)東西好取回自己那30大洋。
第九章:虎妞的到來打破了祥子的一切美夢,她謊稱自己懷了祥子的'孩子,出主意要祥子趁著過年給劉四爺認(rèn)個干兒子,好順利成章的和祥子結(jié)婚繼承下劉四爺?shù)能噺S。祥子就這樣糊里糊涂的落盡了虎妞的陷阱,他感覺到生活的一切都灰暗痛苦,借酒消愁。
第十章:祥子盤算起和虎妞的這一場鬧劇,躲不開,可是若娶了虎妞又不甘心,并且他也知道玩心眼他不是虎妞的對手,祥子感到委屈卻又無處可訴,又一次感覺到命運(yùn)的捉弄。祥子拉車之余上了小茶館,此處展現(xiàn)了各種各樣洋車夫閑暇時的生活面貌,都統(tǒng)一呈現(xiàn)出清苦和苦澀之味來。祥子在這里頭一次遇到了老馬和小馬爺孫倆,祥子同情他們,給快要餓死的爺孫倆買了包子。爺孫倆的命運(yùn)刺激了祥子的內(nèi)心,他開始對命運(yùn)動搖,對靠個人奮斗可以擺脫貧窮產(chǎn)生了懷疑。
第十一章:老北平的祭社日子來臨,祥子拉著曹先生回家的路上被偵探跟蹤,曹先生躲進(jìn)了左宅,而祥子躲藏的過程中卻發(fā)現(xiàn)了偵探就是當(dāng)年充軍時認(rèn)識的孫排長,孫排長接著機(jī)會要挾祥子,要他交出所有的積蓄保條命,祥子只得從命。茫茫大雪中,祥子覺得前途也一樣的茫茫。
第十二章:祥子茫茫然走回曹宅,高媽讓祥子和她們一起去左宅躲一晚,祥子拒絕了并到了隔壁的王家和車夫老程湊合一晚。這里老舍交代出曹府為何遭此橫禍:曹先生的學(xué)生阮明原愛和他一次談?wù)撋鐣锩仁拢珒扇苏f是可以說得上不少話,但對學(xué)業(yè)等事也意見相左,此次阮明功課太差被退學(xué)就想把曹先生也拉下馬,于是祥子就倒霉的碰上了此一遭。晚上祥子琢磨來琢磨,推醒老程要讓他證明自己沒拿曹府一分一毫。
第十三章:一早起來祥子給曹宅掃了雪就再去尋曹先生一家,無奈曹先生早已卷了包裹逃了,祥子又一個希望破滅,錢丟了人也走盡了。祥子無奈之下又回到了劉四爺?shù)能噺S,因著虎妞,祥子心里總覺得噎著一塊,心里堵。劉四爺大壽,祥子沒少出力,虎妞在劉四爺耳邊吹著耳旁風(fēng),大伙也都看了出來,虎妞相中了祥子。
第十四章:劉四爺壽辰,可看著人來人往,他咂摸出了自己心里的寂寞,看著別人家的女眷小孩,心里跟著生氣。而這天早上,車夫們拿祥子打哈哈,說他將來必得繼承了劉四爺?shù)能噺S,祥子就這差點(diǎn)跟大伙打一架。劉四爺把那些話也聽在心里,琢磨過來虎妞的意思。到了晚上白天積攢的氣兒自然而然就對著虎妞發(fā)了出來,虎妞眼看戲已沒法唱,索性把一切都抖摟了出來,說她懷了祥子的孩子。
第十五章:虎妞接著勁兒就和祥子糊里糊涂的成了親,結(jié)了婚祥子才知道虎妞的“懷”的不過是個枕頭,他的天又黑了一半。祥子現(xiàn)在嫌棄了自己,因?yàn)榛㈡ぃX得一輩子不順心一輩子抬不起頭見人?;㈡は胍樽訋ネ嫱妫樽又荒茉倌芾宪囐嶅X?;㈡そo祥子出了主意,再去找劉四爺,畢竟那是她爸爸。
第十六章:虎妞把祥子養(yǎng)在家里,她自己也吃好的喝好的大把花錢,看不到同院里人的疾苦。祥子不同,他有自己的打算,過了元宵節(jié),他又拉上了車,可身體卻明顯有了被虎妞虧空的跡象。路過人和車廠(劉四爺?shù)能噺S),祥子發(fā)現(xiàn)廠子變了樣。
換了錢揮霍了一陣買了車準(zhǔn)備自己干,他生行好吃懶做自然買賣也沒做起來,他琢磨著把車賣了。過了年,虎妞趁著時機(jī)便宜價買了車,祥子對這車雖說不十分順心,可也就這么一直拉著。到了四月小福子又回到了雜院,她的軍閥丈夫把她扔了。小福子成了虎妞的伴,為了養(yǎng)家小福子干起了暗娼,虎妞則在暗地里提供房子。
第十八章:虎妞懷了孕。二強(qiáng)子為著小福子干的營生覺得丟臉,可也不阻攔,喝醉了酒他就對著小福子罵,只有虎妞能對付他。六月的天熱的發(fā)昏,祥子出車感到步履艱難。此處老舍用了很大的篇幅描寫了北平的六月,熱得令人不想吃飯,下雨是天氣說變就變,沒人坐車的時候會可憐車夫,祥子就這么艱難的拉著車,充分感受了人間冷暖,世道不公。祥子病了。
第十九章:祥子的這一病就怎么也好不了,想拉車而身體不同意。祥子病了,小福子就失去了干營生的地方,只好降價在自己家里干。虎妞身體已經(jīng)不大方便活動,見小福子不常來看自己便生了氣,早晚的給小福子難堪,小福子給虎妞跪了下,經(jīng)過一場折騰二人又恢復(fù)了友誼,虎妞還是給小福子提供房子。虎妞越來越接近生產(chǎn),她才想起自己的年紀(jì)已大,做事她使喚小福子,吃喝上一點(diǎn)不對自己怠慢,結(jié)果反而導(dǎo)致了難產(chǎn)?;㈡е鴤€死孩子,終于斷了氣。
第二十章:祥子買了車葬了虎妞,他心里的積苦也快到了不能承受的時候,而此時的小福子給了他希望,小福子愿意與他同甘苦。二強(qiáng)子不干,小福子也沒法說出什么,畢竟她還有家。祥子看透了拉車,日子看看漸漸往墮落里走。他再次拉上了包月,在夏家,他厭惡那家人,尤其是夏太太,她身上藏著虎妞般女人的惡毒與厲害。
第二十一章:祥子心里總想著夏太太的誘惑,仿佛她是欲擒故縱,又仿佛是她根本沒有那意思,祥子在她身上越來越看出虎妞的意味,干脆逃了。回到車廠,他大病一場,自此后身上的那點(diǎn)子正氣再也沒有了,祥子墮落,抽煙,耍壞,犯懶,對車也不再愛惜。一次拉車,祥子又碰到了劉四爺,劉四爺問祥子女兒的下落,祥子說死了也沒告訴埋在那里就這么甩頭走了。
第二十二章:對劉四爺出過這口惡氣,祥子的心又有了氣息。他要讓那些惡心都死,而祥子得要強(qiáng)的活著,他的生命再次燃起了希望。他又重新找到了曹府,曹先生答應(yīng)祥子還拉包月,而且愿意把小福子也一并接來。祥子覺得生命又有了希望,他又從死里活了過來??呻s院里再也見不到小福子,祥子又一次心灰意冷,他回到車廠,借煙酒消愁。
簡愛每章讀后感篇十五
再翻開《圍城》之前,我對這本書沒有什么了解,甚至還以為這是一本講打仗的書。我完全是經(jīng)同學(xué)推薦才買下來這本書。
初中語文老師講過,題目是一篇文章,一本書的靈魂。所以我便在閱讀的過程中尋找這本書的靈魂。
和其他所有書一樣,剛開始讀會有一種云里霧里的感覺,而語言細(xì)膩,情節(jié)瑣碎的《圍城》更是將這種感覺推向了極致。我一度想扔掉這本書不看,但不知是什么促使我看完了一整本書。
我對這“圍城”第一次有感覺是讀到方鴻漸和趙辛楣進(jìn)入三閭大學(xué)遭遇各種人情世故,各種派系糾紛,各種明爭暗斗后先后離開的情節(jié)時。在圍城外面的人想進(jìn)入圍城里面,而在圍城里面的人想要出來。這個圍城,小一點(diǎn)說是三閭大學(xué),大一點(diǎn)說是當(dāng)時病態(tài)的官場,病態(tài)的社會。作者將方趙二人當(dāng)初急切地想去就職與后來煩惱,失望地離開做了對比,辛辣地諷刺了當(dāng)時這個社會的冷漠與無情。
簡愛每章讀后感篇十六
紅巖注重挖掘和揭示人物的精神世界,通過一些富有表現(xiàn)力的動作,傳神地刻畫人物的精神狀態(tài)。讀完紅巖,你有寫過紅巖讀后感?相信它會給你帶來許多的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“紅巖每章讀后感300字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
最近,我讀了一本解放戰(zhàn)爭書,書名是《紅巖》。
講的是幾位共產(chǎn)黨員:許云峰、成崗、劉思揚(yáng)等人在解放前的重慶在暗中攻擊國民黨的重要人物:徐鵬飛。但是由于大意,他們分別關(guān)到了兩所秘密牢里,分別叫:渣滓洞、白公館。最后,在監(jiān)獄所有人的支持下他們集體逃跑。但監(jiān)獄的看守太多,逃獄的有300人,出來時只有20人。
如果你聽了,也許奇怪,大門關(guān)著,他們?nèi)绾纬鋈サ哪?渣滓洞的建筑原來就破,幾個人一推就倒了。白公館是因?yàn)楸魂P(guān)在地下牢里的許云峰在日夜不停地在地下挖暗道,被看牢人發(fā)現(xiàn),殺了,但是他找不到暗道。
我喜歡故事人物中的許云峰,因?yàn)樗麨榱它h和人民,犧牲了自我,救了人民,我一定要學(xué)習(xí)所有共產(chǎn)黨不怕死,不屈的精神!
《紅巖》主要描寫了這樣一個故事:起初,由許云峰領(lǐng)導(dǎo)的甫志高、余新江等人在重慶開展地下黨工作,主要負(fù)責(zé)印刷《挺進(jìn)報》,把書店作為通訊地點(diǎn)的工作。另一方面,敵人徐鵬飛、嚴(yán)醉等人也在時刻監(jiān)視著這批地下黨員。但在甫志高被捕后,私心太重的他背叛了黨,竟供出了許云峰等人,致使一批地下黨人被關(guān)進(jìn)了重慶一家“中美合作所”。
在這里,幾位黨員又結(jié)識了許多忠于革命、視死如歸、堅強(qiáng)不屈的戰(zhàn)友:華子良、江姐、孫明霞、小蘿卜頭、丁長發(fā)、李敬元、劉思揚(yáng)、老大哥成崗……最后,大家終于聯(lián)系上了共產(chǎn)黨,在重慶解放時成功越獄,與敵人展開了一場大混戰(zhàn),殲滅了無數(shù)兇敵。
在眾多英雄人物中,我最敬佩的是許云峰。由于甫志高的叛變,他不幸被捕。可在被捕之后他卻與甫志高的表現(xiàn)截然不同。因?yàn)樵S云峰掌握著許多共產(chǎn)黨人的機(jī)密,領(lǐng)導(dǎo)著很多共產(chǎn)黨人,所以敵人多許以利誘,給他自由,給他金錢,讓他供述……但是,許云峰始終未吐露過任何機(jī)密。反之,在牢里他還不斷努力挖身邊的地牢,費(fèi)盡苦力修了一條地道,準(zhǔn)備越獄使用。
他是多么地?zé)o私,多么地愛黨愛國!又是多么地令人敬佩!
一晃,從1994年解放開始,日月如梭,已經(jīng)過去了90年了。從吃不飽到現(xiàn)在的錦衣玉食,從剛開始的戰(zhàn)爭硝煙到現(xiàn)在的和平世界,從住草房子到住別墅,住公寓。在這90間發(fā)生了千千萬萬的變化。我前不久剛剛讀了個故事名叫《紅巖》,它講述在抗日戰(zhàn)爭年代,江姐的故事,她是一位歷史上偉大的女性一位堅強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打,寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮的動力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖,血水飛濺,我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……才換來如今如此美好的生活!這個故事讓我知道了,現(xiàn)在的生活是有多么的來之不易,我們不應(yīng)該自甘墮落,而要珍惜現(xiàn)在的美好生活,長大后好好報答祖國的養(yǎng)育之恩。
想起以前那個總是不知道珍惜的我,現(xiàn)在回想起來還真有點(diǎn)后悔。以前,我總要剩飯的壞毛病,不管盛多還是盛少,我總是剩一小口口,然后到下午又餓了,回家再吃零食。每次,我最喜歡吃自助餐了。有一次,媽媽帶我去吃自助餐,餐館里的東西可多了,有五花肉,什么雞腿,雞翅,漢堡包,純牛肉,里脊。。。。。。我去吃自助餐的前幾個小時,剛好知道自己考砸鍋了,便很不開心。只好用食物來發(fā)泄,我本來是吃不下2個雞腿的,可我偏偏夾了2雞腿,啃了幾口就扔掉了。也沒有夾蔬菜,原來夾的一大推東西都給我發(fā)泄掉了。可我自己并沒有吃了多少。媽媽皺著眉頭跟我說:“你怎么這樣子哪?你難道沒聽說過要珍惜糧食嗎?”我挑挑眉,不屑的說:“放心,就算我們國家再怎么腐敗,也不會讓我們連飯都吃不飽餓地步,所以,沒必要這么節(jié)約,國家肯定會有足夠的糧食供我們吃,總不會鬧經(jīng)濟(jì)危機(jī)吧?”媽媽無言以對,不,換做無話可說或許更恰當(dāng)點(diǎn),媽媽只是搖搖頭。
而臥現(xiàn)在后悔了,但是世界上木有后悔藥吃,只有嘆氣的份兒,對于美好的今天與光明無限的未來,我希望我們多多珍惜身邊的事物,這畢竟是他們用鮮血為我們換來的啊。。。。。。
我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書?!醇t巖〉是一部中國-軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,堅貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗,敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍,迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前,那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫:“死亡,對于一個革命者,是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步,拖著銹蝕的鐵鐐,不再回顧鵠立兩旁的特務(wù),徑自跨向石階,向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上,忽然回過頭來,面對跟隨在后的特務(wù)匪徒,朗聲命令道:“走!前面帶路?!泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅定,即使??菔癄€、天崩地裂,也不會動遙江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供,特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密,可是他們一次又一次的失敗了。試想一下,在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館,近乎窒息的地牢,在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙,拖拽著遍體鱗傷,強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動派抗戰(zhàn)到底!
對這些可敬可佩的戰(zhàn)士,國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動搖不了他們精神上的絲毫,反而更使他們的斗爭精神豐富起來!讀到他們的事跡,我無法自已,在他們面前,我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文,花了不少時間卻只得低分,便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折,便想到放棄。沒有對學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮,總找借口說自己是個女孩??扇缃瘢诩t巖英雄的光輝形象前,我明白了:越是在鋪滿荊棘的路上,就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時候,就越需要堅定不移的精神去克服。
“晨星閃閃,迎接黎明。林間,群鳥爭鳴,天將破曉。東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍(lán)的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒。”這是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的,血染紅巖,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血與火的歷史,也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》,它為我樹立了榜樣,它使我對人生價值有了嶄新的理解,它將促使我成為一個真正的人,一個英勇堅強(qiáng)的人!
前幾天,我們學(xué)了《獄中聯(lián)歡》,喚起了我對《紅巖》這本書的興趣。
當(dāng)我讀到萬惡的敵人將竹簽釘進(jìn)江姐的十指中的時候,我的心收緊了,仿佛看見了當(dāng)年江姐那蒼白的面孔,我真替他擔(dān)心,當(dāng)我讀到江姐臨行前,從容的穿上紅色絨線衣,像平常一樣梳理頭發(fā)……我被這位女英雄的氣概給深深的感動了。多么偉大的江姐啊!為了共產(chǎn)主義的目標(biāo),不顧自己生死,為黨獻(xiàn)出一切!
而我,平時遇到一些小困難,就灰心喪氣的總想靠別人。遇到不會做的題,我就想:“別再費(fèi)勁了,明天問問同學(xué),興許別人會呢?!痹诩依?,父母讓我干活兒,我總是厚著臉皮——靠,靠到最后,父母沒辦法了,只好自己做。日久天長,我變得又懶惰,又膽小。在江姐面前,我顯得多么渺小。懦弱啊!
書讀完了,江姐那鐵錘般的話還會擋在我耳邊:“竹簽是竹子做的,但是,共產(chǎn)黨的意志是剛鐵鑄成的!”革命前輩對屠刀都無所畏懼,我就更應(yīng)該勇于拼搏,戰(zhàn)勝一切困難,做個像江姐那樣的人!
簡愛每章讀后感篇十七
圍在城中的人想突出來,城外的人想沖進(jìn)去,婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生大抵如此。說到幽默,自然是這部小說的顯著特色和最迷人之處。它來自洞見、智慧、學(xué)識、才華,以及一種觀賞的情趣,處處禁不住那自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處開開玩笑。
小說前半部分的那些吃飯斗嘴、爭風(fēng)吃醋,調(diào)意味是最濃了;而當(dāng)我們看到三閭大學(xué),辛辣的諷刺味則突出些;小說后半,芳鴻漸回到上海,往日的朋友或冤家都以星散,他的才氣也就減了,更多的是謀生艱難。
讀了錢著,包括那些學(xué)術(shù)著作,尤其是讀了這本《圍城》,你會覺得自己周圍的一切,包括自身,包括自己原來頗為熱衷的一些東西,都增添了不小的戲劇色彩。
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