世界讀書日班會演講稿（優(yōu)秀20篇）

演講稿的開頭要引人入勝，吸引聽眾的注意力。怎樣寫一篇富有感染力和說服力的演講稿呢？以下是一些寫作技巧和方法供大家參考。演講的主題多種多樣，可涵蓋社會、教育、環(huán)境等各個領域。

世界讀書日班會演講稿篇一

親愛的同學們：

大家下午好。

四月，草長鶯飛，萬紫千紅，墨香四溢的實驗中學迎來了第二屆讀書節(jié)。在校園里行走，撲面而來的是濃濃的書香，耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲，心里涌動的是暖暖的熱流。這位無聲的朋友，它引領我們遨游知識的海洋，它指引我們人生的方向;它帶我們領略無邊的風光，給予我們無聲的力量。它有一個響亮的名字，叫書籍。

讀書節(jié)，顧名思義，就是為讀書設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。

今年，我們學校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書，這些精神食糧培養(yǎng)同學們的讀書興趣，營造良好的書香校園氛圍，所以，我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行，并取得預期的效果，而這一切，還需要全體同學和老師以及家長的共同努力。

這次讀書節(jié)開展的活動有：好書交換、書簽制作、手抄報展評、詩歌朗誦、故事演講、讀書征文競賽、課外閱讀知識競賽等，形式多樣，內容豐富，大家都要參與進來，成為讀書節(jié)的主人。

近年，國外流行一種五步讀書法，國外一些教育學家和心理學家認為，這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律，有助于理解書本內容和增強個人記憶力。

五步讀書法過程如下：我們大家一起來分享吧。

瀏覽：這是讀書的第一步，當拿到一本書后，首先應概要地讀一讀該書的提要、目錄，以便以該書有個大體的了解。

發(fā)問：這一階段，要讀書中各章節(jié)的標題以及章節(jié)承上啟下的內容，一邊粗讀一邊提問。這樣可以激發(fā)學習興趣，促進自己的鉆研。

閱讀：如果說瀏覽、發(fā)問敲開了書本知識的大門，閱讀則是登堂入室。

復述：即“回憶印象”，如俗話說的“過電影”。離開書本?；貞洉械膬热荩醋约喊l(fā)問題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段。

復習：一般在復述后一、二天內進行，隔一段時間再重復一次，可以鞏固已有的知識，又能溫故而知新，從中獲得新的體會。

同學們，我們一起行動起來，每天堅持看30分鐘以上，日積月累，你的知識將極為豐富，你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵志詩：“發(fā)奮識遍天下字;立志讀盡人間書?！?，希望大家“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”。從書里走進去，享受精彩的童年，從書中走出來，創(chuàng)造亮麗的人生。

謝謝大家!

世界讀書日班會演講稿篇二

老師、同學們：

莎士比亞曾經說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變人的一生。書是打開知識寶庫的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。

從大學到參加工作的幾年都是那么的充實，因為有書的陪伴，多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書。那時候人物傳記、散文故事是我的最愛。工作了讀的書就相對少一些了，但少而精。20xx年我加入到武漢港這個大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書活動深深吸引。在我加入到這個大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書讓我感觸頗多。"只為成功找方法，不為失敗找借口!"這句話給我的印象最為深刻。作為一名辦公室文秘，每天都要面對繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項一項的羅列在工作本上，做好一項就劃去一項，也有利于提高工作效率。同時，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿區(qū)相關的書刊、信息等?？傊欢ㄒ粩嗟卦诠ぷ鳟斨腥タ偨Y，去找方法，才能解決問題，完成好工作。

反思自己在工作中，常常會為自己工作中的不足找借口，領導布置的任務沒完成，會說出好幾個理由；上傳下達的任務沒搞定，有理由；和同事間溝通出現了問題，會抱怨。剛調入保稅園公司，辦公室就三個人，主任、副主任和我，制度多，任務重，領導要求高。新成立的公司一開始就有20多號文件要起草、排版、印發(fā)很細小的問題。那段時間，每天忙得天昏地暗，對于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴格的要求，只要出現一點小問題，全部重印。這20多號文件先后重印了5次后才發(fā)送。期間也是在不斷地抱怨，覺得字大字小有什么關系，這完全是些無用功埋怨領導管太多。細想下來是由于自己工作疏忽、不仔細才把事情弄復雜了。《方法總比困難多》這本書給我們一針見血地指出：抱怨，解決不了任何問題。我們需要的是解決問題的方法。只要找到了方法，你會發(fā)現，值得抱怨的事情并不多。

20xx年7月11日，xx市航運中心建設領導小組第一次會議召開，市長唐xx擔任組長。在未來的6年，長江中游航運中心將致力打造"四平臺、一特區(qū)、一主體"的綜合航運產業(yè)集群，在這千載難逢的機遇里，我們陽邏綜保區(qū)被列入了四平臺之一，作為臨港開放平臺。

長江黃金水道再次迎來了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國際平臺、中部高地"。為推動長江黃金水道建設和長江經濟帶開放開發(fā)作出更大地貢獻。

從讀書再回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。文以載道，書里成志。在我困難的時候書籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎榈较胍馁Y料；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；在書中行走，我感到的是幸福，是寧靜致遠。

世界讀書日宣言："希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣?"書香伴我成長、伴我進步、伴我學習、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書香長航，踐行夢想!

世界讀書日班會演講稿篇三

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40-8：50)。

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)。

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)。

語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日-4月25日)。

各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設。

4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日--4月27日)。

以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)。

平行班漂流方式：(周二1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日-4月28日晨間談話)。

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學走進課堂。

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40-8：50)。

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

四、活動攝影。

五、活動信息報道。

世界讀書日班會演講稿篇四

同學們、老師們：

大家中午好！今天我演講的題目是：青少年應遠離煙草的危害。

據日前中國吸煙與健康協會的有關數據顯示：我國吸煙人口呈低齡化，青少年吸煙率上升，吸煙人數達5000萬。吸煙的危害很多，這已是公認的。

專家呼吁：讓青少年遠離煙草危害。

吸煙的害處很多，它不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會污染空氣，危害別人。這要從以下五個方面來講：

青春期的學生身體發(fā)育還未健全，抵抗尼古丁的侵害能力還很低，家長吸煙，小孩被動吸煙，煙霧中有害物質殘留體內很難排除。尤其小孩進食時，家長吸煙，會使小孩發(fā)生惡心不適，一旦這種惡心不適與某種食物聯系起來，便產生條件反射，拒絕吃某種食物，時間一長就形成了厭食。

另外，家長吸煙影響學生智力發(fā)育：

據調查，在吸煙家庭成長到7歲的兒童，其閱讀能力明顯低于不吸煙家庭的兒童，在吸煙家庭成長到11歲的兒童，其閱讀能力延遲了4個月，算術能力延遲5個月。

此外，家長吸煙會引起許多小孩呼吸道疾?。?/p>

鑒于被動吸煙的危害，我們青少年應該珍惜自己的身體，珍惜自己的年華，拒吸第一支煙，同時做一名宣傳使者，建議自己的家長、親朋戒煙，共同創(chuàng)建無煙環(huán)境。

謝謝大家！

世界讀書日班會演講稿篇五

同學們：

按照市愛衛(wèi)會辦公室關于開展第xx個世界無煙日活動的通知要求，我校認真落實通知

精神

一是學校于6月1日下午政治學習時，組織教職工學習相關文件

精神

領導

二是6月1日朝會時，學校利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的

講話

三是各班級要利用6月2日班會課再次向學生宣講禁煙的重要性，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的活動。

四是向全校師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙法規(guī)；自覺做一名控煙活動的宣傳員和監(jiān)督員；自覺地做控煙的踐行者；教師要作控煙的表率；學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙；宣傳吸煙的危害。

五是學校將開展控煙志愿者行動，隨時巡查校園角落。把無煙日活動與創(chuàng)建綠色校園、文明校園活動結合起來，讓全校師生樹立健康意識。

世界讀書日班會演講稿篇六

老師們、同學們：

大家早上好！

今天是4月23日，是世界讀書日。我演講的題目是《讓書香溢滿人生》。

世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒？如何補充“精神營養(yǎng)”？其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。

讀書本身是一種習慣；讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養(yǎng)成。那么，應該培養(yǎng)什么樣的閱讀習慣呢？比如，要愛護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜。

培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！

我的演講到此結束，謝謝大家！

世界讀書日班會演講稿篇七

親愛的老師，親愛的學生們：

大家好！

我們的新中國已經建立了幾十年。雖然生活越來越豐富，但科技越來越發(fā)達。然而，我們的地球母親遭到了無情的破壞，沙塵暴頻繁，沙漠化嚴重，污水泛濫，空氣污染，森林砍伐……我們把地球毀得面目全非。正因為如此，我們應該保護地球，讓地球母親恢復她以前的美麗容顏！

俗話說，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。因此，我提出以下建議：

1.為了保護森林資源，讓有限的資源無限循環(huán)，我們應該節(jié)約紙張。廢紙可以裝訂成草稿。外出就餐時不要使用一次性餐具。只是不要砍樹。

2.珍惜水資源。水是生命之源，所以我們必須節(jié)約用水。一定不要讓水龍頭白白流走。我們可以用洗菜水和淘米水澆花，也可以用洗水沖廁所，等等。

3.省電。我們經?？梢钥吹竭@樣的場景：晚上開著燈睡覺，關到早上；忘了關電腦，讓他啟動很久；夏天開空調的時候，把溫度調到18度。這些壞習慣必須改正。晚上睡覺馬上關燈，電腦狀態(tài)好了馬上關機，打開空調調節(jié)到合適的溫度。

4.省吃儉用。我們應該讓媽媽只買當天的食物，不要買太多的食物，否則會浪費。

同學們，珍惜、保護、節(jié)約資源是每個人的責任。讓我們從現在開始，從一點一滴開始，從我開始，珍惜地球母親給我們的一切資源，讓我們的家更美好！

謝謝大家！

世界讀書日班會演講稿篇八

同學們：

控制煙草對人類健康的危害已經刻不容緩。為了使大家自覺地參與到控煙行動中來。為此我鎮(zhèn)利用第三十二個“世界無煙日”的有利契機，圍繞宣傳主題“煙草和肺部健康”，在全鎮(zhèn)范圍內開展多種形式的宣傳活動。，現將5。31宣傳活動開展情況

總結

工作人員

精心

5月31，我院公共衛(wèi)生科在我院門診樓前開展宣傳咨詢活動，懸掛了健康宣傳條幅，設立了宣傳咨詢臺，介紹有關煙草對人體危害知識，工作人員身穿工作服向過往人群發(fā)放宣傳資料，接受群眾咨詢，耐心細致地向人民群眾宣傳控煙知識，并詳細地解答群眾提出的疑難問題和心中困惑，并且指導群眾戒煙技巧，受到廣大群眾的一致好評。生動、活潑、熱鬧的場面吸引過往群眾紛紛前來咨詢，觀看索取宣傳單資料。這次活動充分利用條幅、宣傳單等開展形勢多樣宣傳活動，據統(tǒng)計，此次宣傳活動共發(fā)放宣傳單300余張、咨詢群眾100余人，接受健康教育人數500余人。

本次宣傳活動使廣大群眾對煙草危害知識有了正確的認識，有效的控制了我鎮(zhèn)群眾的吸煙率，對我鎮(zhèn)控煙工作有了積極地促進作用，且得到了廣大群眾的一致好評。我們將繼續(xù)加強控煙知識宣傳教育。

世界讀書日班會演講稿篇九

聯合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為“世界讀書日”。設立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。下面是本站小編為大家整理了中小學生世界讀書日主題班會。

演講稿。

歡迎參考。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!4月23日，是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信，此時此刻，我們有一樣的激動，一樣的興奮蕩漾于心頭。伴著春日的陽光，以這個不尋常的日子作為一個新的起點，相信在今后的路上，手牽著手，我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚;心挽著心，我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然......

上周的星期五，我校首屆讀書節(jié)順利啟動。同學們的教室里新增加了一個圖書角，里面不僅裝有同學們的書籍，更加裝載了無數的知識與人生的智慧，希望同學們要愛護圖書角，真正的從讀書角里獲得課本上沒有的知識，更希望同學們借助讀書節(jié)啟動的大好春風，暢游書海，勇攀書山。

世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。胡-錦-濤也曾提出“多讀書，讀好書”的倡導。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

老師們，同學們：

大家早上好。

如果我問，4月23日是什么節(jié)日?大家一定都知道，是“世界讀書日”，今年4月23日是第17個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子。

我以為，對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書。

古人說，“讀萬卷書，行萬里路?！绷终Z堂說，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經;或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十數本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味。”

然而，在現實生活中，即便是在應該出現書聲瑯瑯的校園，喜愛讀書的人又有多少?

我以為，教師，首先應該是一個讀書人。這是一個不言而喻的，然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望。我們習慣用忙來做不讀書的理由。其實，忙碌的日子，更要讀書，因為讀書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。

親愛的老師們，讀書吧。

讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點?！比松谑?，除了物質生活之外，還應有豐盈的精神世界。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。

讀點文學書，讀點科技書，讀點教學理論書，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西。讀書，從小處說，為了豐富自己的學識;從大處說為了中華民族的教育事業(yè);從近處說，為了幸與不幸做了我們學生的孩子;從遠處說，為了鑄就我們明日的輝煌。

親愛的同學們，讀書吧。

讀書能涵養(yǎng)一個民族的精神氣質?！案褂性姇鴼庾匀A”，誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。

讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。

面對我國有讀書習慣的人只有5%、閱讀率持續(xù)下降的現狀，老師們、同學們，我們需要重新喚起讀書激-情，親近圖書，全校閱讀，讓我們的校園少一點喧囂，多一點書卷氣;少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的學校的風尚。

親愛的同學們：

大家下午好。

四月，草長鶯飛，萬紫千紅，墨香四溢的實驗中學迎來了第二屆讀書節(jié)。在校園里行走，撲面而來的是濃濃的書香，耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲，心里涌動的是暖暖的熱流。這位無聲的朋友，它引領我們遨游知識的海洋，它指引我們人生的方向;它帶我們領略無邊的風光，給予我們無聲的力量。它有一個響亮的名字，叫書籍。

讀書節(jié)，顧名思義，就是為讀書設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。

今年，我們學校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書，這些精神食糧培養(yǎng)同學們的讀書興趣，營造良好的書香校園氛圍，所以，我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行，并取得預期的效果，而這一切，還需要全體同學和老師以及家長的共同努力。

這次讀書節(jié)開展的活動有：好書交換、書簽制作、

手抄報。

展評、詩歌朗誦、故事演講、讀書征文競賽、課外閱讀知識競賽等，形式多樣，內容豐富，大家都要參與進來，成為讀書節(jié)的主人。

近年，國外流行一種五步讀書法，國外一些教育學家和心理學家認為，這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律，有助于理解書本內容和增強個人記憶力。

五步讀書法過程如下：我們大家一起來分享吧。

瀏覽：這是讀書的第一步，當拿到一本書后，首先應概要地讀一讀該書的提要、目錄，以便以該書有個大體的了解。

發(fā)問：這一階段，要讀書中各章節(jié)的標題以及章節(jié)承上啟下的內容，一邊粗讀一邊提問。這樣可以激發(fā)學習興趣，促進自己的鉆研。

閱讀：如果說瀏覽、發(fā)問敲開了書本知識的大門，閱讀則是登堂入室。

復述：即“回憶印象”，如俗話說的“過電影”。離開書本。回憶書中的內容，看自己發(fā)問題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段。

復習：一般在復述后一、二天內進行，隔一段時間再重復一次，可以鞏固已有的知識，又能溫故而知新，從中獲得新的體會。

同學們，我們一起行動起來，每天堅持看30分鐘以上，日積月累，你的知識將極為豐富，你的。

作文。

將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句。

勵志。

詩：“發(fā)奮識遍天下字;立志讀盡人間書?！?，希望大家“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”。從書里走進去，享受精彩的童年，從書中走出來，創(chuàng)造亮麗的人生。

謝謝大家!

世界讀書日班會演講稿篇十

以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

二、活動主題。

快樂閱讀快樂成長。

三、活動內容。

世界讀書日班會演講稿篇十一

為迎接“世界讀書日”，近日，市招商局舉辦機關黨支部、離退休黨支部迎“世界讀書日”讀書經驗交流會，機關和離退休干部黨員共聚一堂，交流讀書經驗，分享心得體會。交流會由局離退休黨支部書記、離休干部林宏慶主持，邀請了市委老干部局相關科室負責同志應邀參加活動。

會上，離退休黨員代表和機關黨員代表分別作了內容豐富的交流發(fā)言。年近九十的耄耋老人茅玉章在談到自己讀書心得時，提出“讀書可以強健體魄、讀書是美好的生活”，而且在八十歲后學習電腦，八十五歲后上老年大學學習詩詞。孫淮淦老人酷愛讀書，善于總結，不僅研究中央政策，還注重從書本中攝取健康知識，他將中央的“十二五”規(guī)劃總結為“三、三、四、四、一加五”，將人身健康標準總結為“思維清晰、能吃能喝、兩便暢通、腿腳利索”。退休干部王紹義沒有讀過大學，受過別人的嘲笑，他發(fā)“憤”讀書，從自學漢語拼音開始，學習了系統(tǒng)理論、經濟理論，八十歲高齡，能夠熟練操作電腦，在大禹文化研究、蚌埠市經濟研究等領域發(fā)表論文二十余篇，撰寫過《蚌埠市“十五”期間宏觀經濟運行和城鄉(xiāng)居民生活質量統(tǒng)計分析》、《禹海淘金集》等書。機關在職黨員在傾聽離退休黨員發(fā)言后，感慨老同志們豐富的讀書經驗和堅持不懈的讀書毅力，表示要像離退休老同志一樣，活到老、學到老。

市委老干部局相關科室負責同志對局離退休黨支部的“文化養(yǎng)老”工程給予充分肯定，鼓勵老同志們繼續(xù)多讀書、讀好書，以飽滿的熱情融入全市老干部系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

世界讀書日班會演講稿篇十二

以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

二、活動主題。

快樂閱讀快樂成長。

三、活動內容。

世界讀書日班會演講稿篇十三

23日，在世界讀書日到來之際，-大學為幫助廣大學生培養(yǎng)起多讀書讀好書的閱讀習慣，舉辦了第三屆年度十大閱讀之星展示暨“4·23”世界讀書日活動?；顒油ㄟ^頒發(fā)年度“十大閱讀之星”榮譽證書，展示-大學圖書館年度圖書借閱數據，開展關于“世界讀書日”知識的有獎競猜和進行“讓讀書成為一種習慣”宣言簽字等形式，希望喚起學生們的讀書習慣。

當日中午，-大學研究生學術文化促進會的學生們在鄭東圖書館大廳舉行了“十大借閱之星”評選展示活動。他們根據校圖書館提供的統(tǒng)計數據，將20-年度本科、碩士、博士借閱次數前10名的學生評選為“借閱之星”，并將他們的讀書故事與體驗制作成展板向更多學生分享。

根據學校圖書館的統(tǒng)計數據，20-年度天大學生在校圖書館的平均借閱次數是10.67次，不僅與評選出的“十大借閱之星”平均100以上的閱讀數次差距懸殊，而且與前年13.3次的平均借閱次數相比有所下降。在借閱量最大的百本圖書中，文學類書籍占比最大，高達79%：其中，一些“快速閱讀類”的流行網絡小說占據了9成多的比例，而古典文學作品則只有3%。專業(yè)教輔類的書則在借閱量最大的百本圖書中位居第二位。

活動負責老師劉超表示，“活動中的各種統(tǒng)計數據顯示，同學們的讀書習慣與前年相比在減弱;而且讀書傾向于實用和實際，休閑性和功利性很強。其中，網絡小說在同學們的日常閱讀中占了很大比例：小說滿足了同學們的‘快餐式’閱讀需求，但真正給大家提供的‘營養(yǎng)’卻不夠。很多大師、教育專家都提倡要多讀人文經典，因為經典會喚起我們對中國歷史、中國文化的感受力，成為一種知識背景，豐富我們的文化構架和文化底蘊。我們通過評選全校的閱讀之星和向同學們推薦閱讀書目，一方面是想帶動更多同學利用業(yè)余時間多讀書;另一方面，也想引導大家關注名著經典，在大學期間能靜下心來多咀嚼、品味些經典原著，在經典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格?！?/p>

世界讀書日班會演講稿篇十四

讀書是人類最古老的習慣之一，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第__屆“4·23世界讀書日”來臨之際，__區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。

活動主題：

“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”

活動時間：

4月x日——4月x日。

活動對象：

廣大讀者及在校大中小學生。

主辦單位：

__區(qū)文體局__區(qū)圖書館。

活動內容：

(一)“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座。

時間：4月__日。

地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室。

內容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

(二)品經典茗香——經典名著薦讀。

主辦方精選__冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“__”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經典著作。

(三)感悟經典魅力——經典文學名著讀后感征文。

為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名著讀后感征文活動。要求如下：

1、根據推薦閱讀的經典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數在__字以內。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：__@，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯系方式。征文截止日期為20__年x月__日。

3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

(四)童音誦讀——文學經典誦讀。

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經典誦讀”活動。要求如下：

1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。

2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”比賽只設少兒組。

3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。

報名日期：即日起至4月__日

活動時間：4月__日上午。

活動地點：文化活動中心5樓__區(qū)少兒圖書室。

(五)評選20__年度“悅讀獎”

通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20__年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

(六)舉辦“__區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式。

以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

時間：4月__日下午。

地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室。

世界讀書日班會演講稿篇十五

我很小很小的時候，最喜歡纏著媽媽給我講故事、念書。我沉醉在媽媽美麗的故事當中。我還喜歡問為什么，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。

慢慢地我長大了，上了，學了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會兒媽媽可不干了。她說:“孩子，你學了拼音，就該用它，現在是檢驗你知識的時候了?！蔽矣X得拼音好難，聽媽媽講故事，一點都不費力氣。于是我死纏著媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強答應了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個一個地拼，結結巴巴地終于讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地夸我，她說第一次能讀成這樣，真不錯。我非常高興，忙催促媽媽:“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動，老愚公那么大的年齡還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現在怎么能被幾個拼音難倒呢?于是我就一個一個耐心地拼下去，一個一個字慢慢地去記。有趣的故事內容讓我越讀越舍不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。

功夫不負有心人，我不再認為讀課外書是沉重的負擔了，不知不覺，我己經讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學們都說我是讀書小博士。我的心隨著書的內容飛翔起來了，并且越飛越高。我這才體會到，原來一個人靜靜地看書是如此美妙的事情!我終于告別了那個依賴媽媽講故事的我，進入了自由讀書的新天地。

世界讀書日班會演講稿篇十六

20xx年4月23日是世界讀書日，為在全校倡導多讀書，多好書的文明風尚，進一步促進各族教師和學生素質的提高，我校深入開展以“書香天山”為主要內容的全校閱讀活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F將我校開展世界讀書日活動總結如下：

學校利用每天升旗時間舉行了隆重的啟動儀式，隨后每班召開主題班會、出主題黑板報、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。

為確保第23個讀書日活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實責任。結合各班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書角”。全班每個同學將自己最喜愛的一本書捐獻給了班級圖書角，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開讀書朗誦會活動，以“堿性社會主義核心價值觀”開展讀書朗誦會活動，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

(三)精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間，可以說一個故事、笑話、科學常識，或是談談自己喜歡的書。之后，教師要稍加點評，拓展些相關知識，注意提煉發(fā)言學生的讀書方法，或是提些建議，啟發(fā)學生的進一步閱讀。

(四)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。

(五)以“好書伴我成長”“民族團結從我做起”為主題的黑板報和手抄報。

1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了。

讀書日活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。

世界讀書日班會演講稿篇十七

1、只要功夫深，鐵桿磨成針。

2、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

3、立身以立學為先，立學以讀書為本。

4、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

5、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

6、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

7、書到用時方恨少，事非經過不知難。

8、活到老，學到老，學到八十仍嫌少。

9、書癡者文必工，藝癡者技必良。

10、讀書不趁早，后來徒悔懊。

11、讀書好，多讀書，讀好書。

12、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

13、讀書貴神解，無事守章句。

14、百倍其功，終必有成。

15、奇文共欣賞，疑義相如析。

16、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。

17、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

18、書讀百遍，其義自見。

19、讀書勤乃有，不勤腹中虛。

20、非學無以廣才，非志無以成學。

21、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

22、沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。

23、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

24、人生在勤，不索何獲。

25、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

26、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

27、不經過琢磨，寶石也不會發(fā)光。

28、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

29、小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。

30、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

31、笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。

32、學而不思則罔，思而不學則殆。

33、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

34、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

35、讀書謂已多，撫事知不足。

36、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。

37、懶人做工作，越懶越費力。

38、要得會，天天累;要得精，用命拼。

39、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

40、聰明出于勤奮，天才在于積累。

41、不怕讀得少，只怕記不牢。

42、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

43、自得讀書樂，不邀為善名。

44、敏而好學，不恥下問。

45、求學將以致用，讀書先在虛心。

46、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

47、才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

48、一日讀書一日功，一日不讀十日空。

49、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

50、世上無難事，只怕有心人。

世界讀書日班會演講稿篇十八

書籍是人類進步的階梯。讀書是世界上最美好的事情!-小學十分注重學生日常讀書活動的開展，學校每天開設晨誦和午讀課，各班成立讀書團隊，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時給學生上閱讀課。

20-年4月23日是第24個世界讀書日，-小學為進一步促進學生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。

學校結合主題:一是在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學校日常讀書活動進行了總結，對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習慣。

世界讀書日的開展，讓每一個學生自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學生獲得知識，在讀書中快樂成長。

世界讀書日班會演講稿篇十九

讀書是人生活不可缺少的一部分，高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯?！倍鸥σ苍f過“讀書破萬卷，下筆如有神?！边€有許多名人都說過關于讀書的名言。由此可見，讀書多么重要。

書是有價的，但又是無價的。世界上的書這么多，價錢從幾元到幾百到幾千，各不相同，可他們內存的知識卻是無價的。書對人類的影響有多大，就不言而喻了。

讓你在書海中遨游時，有梅花鹿在草原上跟你一起奔跑，有小丑魚在蔚藍的大海里和你游泳，有蒼鷹在無邊無際的天空里飛翔……讀書是快樂的，是美好的，是幸福的，讓我們一起享受讀書的快樂、讀書的美好和讀書的幸福吧。

列寧曾經說過：“書籍是巨大的力量?！钡拇_，書就像磁石一樣吸引著我，陪伴我走過風風雨雨，使我的生活豐富起來。我就像名人魯迅一樣酷愛看書，因為在這幸福的國度只有多讀書才覺得自己知恩情。

書是我們的朋友，也是我們生活中不可缺少的“糧食”。幼兒園的時候喜歡看漫畫書，有時并沒有看懂，只是看了里面一些好笑、好玩的圖畫。每次看了好笑的，都會笑上半天。那些書有：《蠟筆小新》、《老夫子》、《黑貓警長》……到了一二年級，我可以看懂一些篇幅很小的文章和一些故事了。我有時也模仿書上的寫一寫。我那時讀的書有：《格林童話》、《伊索寓言》、《個性化作文》、《成語故事》里面的情節(jié)可吸引我了。媽媽爽快地給我買了一本《格林童話》，《白雪公主》告訴我外表美并不代表心里美，《灰姑娘》告訴我做人要善良。童話書給我?guī)砹藲g樂。

上三年級時，我才發(fā)覺童話書不過是書海里的一滴水，只不過是冰山一角。我開始把注意力轉移到作文書上。書中優(yōu)美的片斷使我的作文片斷總是得“優(yōu)”?？梢哉f，書讓我忘了吃忘了睡。我讀過許多書，這些書都帶給我很多知識。讓我在知識的海洋遨游，使我在知識的平臺展現風采。書，使我一生受益;更是書告訴我只有努力才能回報給予我陽光的祖國!

世界讀書日班會演講稿篇二十

一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。

二、提高口頭表達能力，培養(yǎng)自信心。

三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。

活動準備。

一、通過討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學生、家長明確召開主題班會的意義。

二、學生整理閱讀書目，準備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。

三、讓學生田薇鈺示范介紹，學生練習介紹。

四、指導主持人蔣思藝寫好主持詞，練習主持。統(tǒng)計報名參與的同學，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。

五、指導圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準備好發(fā)言內容。

六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準備代表家長作活動總結。

七、布置黑板，展示部分學生的閱讀書目。

活動過程。

一、活動導入。

活動前的話:親愛的同學，尊敬的家長，下午好。我們班的學生不僅認了很多字，而且讀了很多書。同學們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢?為了增進大家的了解，這節(jié)課我們召開“好讀書讀好書讀書好”的主題班會。預祝班會舉辦成功。首先請主持人--我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡迎。

二、介紹書目。

1、主持人的話:。

尊敬的各位領導老師，尊敬的爸爸、媽媽，親愛的同學們:。

大家好!

今天，我們的主題班會是:“好讀書讀好書讀書好”。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣:。

書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒;。

書本，它的肚子里有源源不斷的學問，各種各樣的故事講也講不完;。

通過讀書，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天;。

下面請圖書管理員周子超介紹同學們的閱讀書目。

2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹:我很高興向大家介紹同學們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是……同學們讀的書真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學讀了四百多本書。

三、活動總結。

1、主持人總結:。

同學們:讀書是一件非常美妙的事情，

讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!

讓我們在好書的陪伴下，快快長大。

我們的心情是那么歡快，那么喜悅，

因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。

下面有請家長代表總結，大家掌聲歡迎。

2、家長代表總結。

3、班主任陳老師總結:。

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