通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，找到解決問(wèn)題的辦法。分析總結(jié)的結(jié)果和意義，提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。我們可以通過(guò)閱讀下面這些范文，來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇好的總結(jié)。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇一
全體同學(xué)們：
九月，伴著收獲的氣息如期而至。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是恩師永恒的節(jié)日;我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們對(duì)恩師真誠(chéng)的表白。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感謝老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起，一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、低年級(jí)的同學(xué)們可以為老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，您辛苦了!
2、高年級(jí)的小朋友們可以親手制作一張滿載著愛(ài)的賀卡，代表著我們一顆顆感恩的心。
3、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)和規(guī)范整潔的作業(yè)來(lái)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
4、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的隊(duì)會(huì)。
5、幫助老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的最真誠(chéng)的祝福和最衷心的感謝。最后，讓我們?cè)僖淮蜗蛴H愛(ài)的老師致以崇高的敬意。
某某某大隊(duì)部。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!
首先，感謝局黨委為我提供了這個(gè)鍛煉、展示自我的機(jī)會(huì)。我叫___,1971年出生，1989年參加工作，本科學(xué)歷，中共黨員，縣七屆政協(xié)委員，現(xiàn)任__鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)。我競(jìng)聘的崗位是縣直初中校長(zhǎng)，此時(shí)站在這里，我充滿自信，這份自信來(lái)自于我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與追求，來(lái)自于各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持，同時(shí)，我更感到自己肩上正承載著一份責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和期望。
一、崗位理解。
什么是校長(zhǎng)?我認(rèn)為——。
1.校長(zhǎng)是學(xué)校的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校各方面的工作負(fù)責(zé)，但是，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，提高教育教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校工作一個(gè)永恒的主題。因此，校長(zhǎng)必須牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，才能使學(xué)校永遠(yuǎn)立于不敗之地。
2.校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者更是服務(wù)者。所以,校長(zhǎng)要增強(qiáng)良好服務(wù)意識(shí)，一切以師生發(fā)展為本，時(shí)刻關(guān)注關(guān)注教師的精神和物質(zhì)需求，為師生提供精神和物質(zhì)服務(wù)。
3.校長(zhǎng)是課程改革的領(lǐng)頭羊，更是踐行者。校長(zhǎng)必須要時(shí)刻站在課改的最前沿，做課程改革的實(shí)踐者。
4.校長(zhǎng)是社會(huì)、學(xué)校、家庭的有效溝通者。校長(zhǎng)要善于做一個(gè)溝通高手，善于調(diào)動(dòng)各種因素促進(jìn)學(xué)校發(fā)展;善于激勵(lì)教師，做一個(gè)值得信懶的，人見(jiàn)人愛(ài)的校長(zhǎng)。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：競(jìng)聘縣直初中校長(zhǎng)，我有三個(gè)優(yōu)勢(shì)：
1、豐富的教學(xué)資歷歷練了我扎實(shí)的教育教學(xué)能力。
參加教育工作28年，我歷任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研員，相繼任教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程，對(duì)教學(xué)工作流程駕輕就熟，成竹在胸。任校長(zhǎng)期間，一直但任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，也正是我深入課堂、立足課堂經(jīng)歷，使我在工作中能全面了解和準(zhǔn)確把握教育教學(xué)工作動(dòng)向和新的發(fā)展趨勢(shì)，使我成為一名教學(xué)的行家里手。這也是一個(gè)校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。
2、多年的管理工作檢驗(yàn)了我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我有過(guò)4年中心校教研員、2年副校長(zhǎng)、12年初中校長(zhǎng)、4年中心校校長(zhǎng)經(jīng)歷。在___一中任校長(zhǎng)期間，我大膽改革，狠抓落實(shí)，使學(xué)校中招取得了___鄉(xiāng)歷史最好成績(jī);在___任校長(zhǎng)期間，我和教師們一起，深化課堂改革，取得了連續(xù)兩年中招成績(jī)翻一番的優(yōu)異成績(jī)。多次榮獲優(yōu)秀校長(zhǎng)、市級(jí)優(yōu)秀教育工作者、省級(jí)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。
20__年任中心校長(zhǎng)以來(lái)，先后接受省級(jí)調(diào)研1次，國(guó)家教育部檢查、調(diào)研3次，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我在__鄉(xiāng)成立教育集團(tuán)，開(kāi)展區(qū)域協(xié)作大教研，主持了省級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村學(xué)校區(qū)域性協(xié)作教研的實(shí)踐研究》，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和媒體的廣泛關(guān)注，該研究已順利結(jié)題，并獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。豐富的管理工作經(jīng)歷，使我具有大處著眼，小處著手，駕馭全局的能力。
3、十八年的校長(zhǎng)工作經(jīng)歷提升了我的組織協(xié)調(diào)能力。
多年來(lái)，我練就了與上級(jí)有關(guān)部門(mén)，地方政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)能力，贏得了社會(huì)各界的支持，為我所任職學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。我更注重和教師形成了融洽、合力、向心的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，用自己的能力素養(yǎng)和誠(chéng)信人格鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。
三、工作設(shè)想。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：如果我任職縣直中學(xué)，我該怎么做呢?這是幾天來(lái)我一直思考的問(wèn)題。
我們經(jīng)常說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。是的，一個(gè)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)目標(biāo)無(wú)不影響著學(xué)校的發(fā)展水平。因此，我的辦學(xué)理念是：給老師尊嚴(yán)，讓學(xué)生幸福;我的治校方略是：情感投入事業(yè)激勵(lì)依法治校制度管理高質(zhì)優(yōu)效規(guī)范運(yùn)作;我的辦學(xué)目標(biāo)是：創(chuàng)一流管理，塑一流師資，育一流人才，樹(shù)一流品牌;為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我將做好以下幾個(gè)方面的工作。
1.抓班子建設(shè)，向管理要效益。
要建立一支廉潔自律，公正高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高班子自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平。使整個(gè)班子具有凝聚力、號(hào)召力，執(zhí)行力，分工合作，率先垂范。從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，圍繞辦學(xué)理念建立科學(xué)高效的管理模式，向管理要效益。
2.以課改為平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
調(diào)動(dòng)教師工作積極性打造一支積極快樂(lè)幸福的教師隊(duì)伍全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.構(gòu)建特色學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
以課程建設(shè)為抓手，開(kāi)發(fā)富有特色的校本課程，建構(gòu)能凝聚和激勵(lì)教師進(jìn)行教育教學(xué)改革的能促進(jìn)學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)的學(xué)校文化。依靠帶領(lǐng)廣大教師，全面提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。把學(xué)校建成老師驕傲、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意具有社會(huì)影響力的特色學(xué)校。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我期待著我的這些設(shè)想能在新的工作崗位上得以檢驗(yàn)和實(shí)施。
我的演講完了。
謝謝大家!
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇三
尊敬的各位老師：
上午好!
日月如梭，時(shí)光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過(guò)了。即將迎來(lái)溫順、祥和、充滿希望、具有生機(jī)勃勃的暑假。特借此機(jī)會(huì)，代表校委會(huì)及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線勤奮工作、不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝!并祝廣大教師及其家人暑假快樂(lè)!萬(wàn)事如意、一切順心!
滄桑礪洗，春華秋實(shí)，沐浴著xx屆三中全會(huì)精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學(xué)，在市教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，我們緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實(shí)施了強(qiáng)校方略，堅(jiān)持文化立校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校、品牌榮校、改革活校的辦學(xué)思路，堅(jiān)持把“自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺(tái)，以濃厚的文化育人氛圍，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，一學(xué)期來(lái)各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
1、品牌效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。今年“三八”前夕，學(xué)校被評(píng)為宜城市“三八紅旗單位”，《學(xué)生行為習(xí)慣儲(chǔ)蓄存折》的推出，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和多家媒體的關(guān)注，湖北省電視臺(tái)對(duì)我校的這一做法進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪、錄制，并分三次在湖北電視臺(tái)進(jìn)行了宣傳報(bào)道，社會(huì)反響非常強(qiáng)烈。
2、“七園工程”進(jìn)一步推進(jìn)。一是營(yíng)造“書(shū)香校園”，廣泛開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)、我會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的活動(dòng);二是搭建“科技校園”，廣泛開(kāi)展了“科幻作文”大拼盤(pán)，“科幻畫(huà)”大比賽;三是創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)校園”，努力“創(chuàng)設(shè)快樂(lè)環(huán)境、營(yíng)造快樂(lè)課堂、實(shí)施快樂(lè)活動(dòng)”，使“快樂(lè)”伴隨學(xué)生成長(zhǎng);四是構(gòu)建“和諧校園”走進(jìn)校園讓人有種和諧的氛圍、同學(xué)之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關(guān)系、學(xué)校與社會(huì)、與家庭有種和諧的默契;五是建構(gòu)“藝術(shù)校園”，讓校園處處體現(xiàn)藝術(shù)、讓教育時(shí)時(shí)充滿藝術(shù)、讓師生刻刻感悟藝術(shù);六是打造“平安校園”，營(yíng)造平安環(huán)境、實(shí)施平安教育、制定平安措施、倡導(dǎo)平安一生;七是歌聲“響徹校園”，讓校園時(shí)時(shí)有歌聲，讓歌聲在校園的上空回響。
3、制度管理進(jìn)一步創(chuàng)新。一學(xué)期來(lái)，我們大力推行管理改革，在各部負(fù)責(zé)、年級(jí)自治的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)制度管理、情感管理和文化管理，努力把學(xué)校建成“求知的學(xué)園、生活的樂(lè)園、幸福的家園、美麗的校園”，為師生的生命提供成長(zhǎng)的沃土。一是加強(qiáng)制度管理。首先是健全崗位責(zé)任制度，我們結(jié)合學(xué)校新階段的目標(biāo)和特點(diǎn)，重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等10個(gè)崗位制度，使全體領(lǐng)導(dǎo)和教師干有標(biāo)準(zhǔn)、做有準(zhǔn)則;其次是建立常規(guī)管理制度，我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法，著力據(jù)推行規(guī)范化管理;再次是出臺(tái)考核制度，制定了《教師考評(píng)細(xì)則》、《班主任工作量化考核細(xì)則》和《班級(jí)工作一日行為規(guī)范》，并實(shí)行了班主任津貼和科任教師津貼，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，使管理趨于科學(xué)化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為管理理念，全面推行情感管理，努力把學(xué)校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，我們一直把教師的專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事來(lái)抓，創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師提供展示與交流的機(jī)會(huì)，真正做到業(yè)務(wù)上關(guān)注，政治上關(guān)心，生活上關(guān)懷。當(dāng)天值日教師和夜間組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的教師實(shí)行免費(fèi)供餐，并為在校就餐的教師學(xué)校補(bǔ)貼、個(gè)人只出1元的生活費(fèi)，而且相關(guān)福利是其他小學(xué)不可的，使廣大教師能安心、安身。三是實(shí)施文化管理。首先是構(gòu)建尊重的文化，我們充分尊重教師，尊重教師的理事權(quán)、議事權(quán)，尊重教師的獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)性化，通過(guò)各種形式，博采教師的智慧，吸納教師的意見(jiàn)，為學(xué)校的發(fā)展贏得“人和”;其次激活校園文化，我們通過(guò)確立“鄧沖小學(xué)教師宣言”，使廣大教師深感肩上的責(zé)任，通過(guò)“班級(jí)榮譽(yù)榜”;使廣大師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，通過(guò)櫥窗、板報(bào)營(yíng)造濃厚的文化氛圍，凝集了力量，進(jìn)而擴(kuò)展與強(qiáng)化為對(duì)學(xué)校品牌忠誠(chéng)。
4、校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。今春，我們投資三千多元修花池、三級(jí)臺(tái)階、水溝、泥黑板、做櫥窗，構(gòu)建文化長(zhǎng)廊，使師生受到文化熏陶。
5、教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。一學(xué)期來(lái)，我校先后有6名教師參加了片教研的主講活動(dòng)或接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課，校長(zhǎng)、主任參加鎮(zhèn)同臺(tái)賽講分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，周暢玉老師被為宜城市“三八紅旗手”。教師撰寫(xiě)的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、制作的課件等在國(guó)家、省、市縣各大網(wǎng)站公開(kāi)發(fā)表24篇，其中國(guó)家級(jí)網(wǎng)站14篇、省級(jí)網(wǎng)站6篇、市級(jí)網(wǎng)站2篇、縣級(jí)網(wǎng)站2篇，又有9篇論文或課件被選送參加省第五屆電教論文評(píng)選。
6、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步攀升。在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”作文競(jìng)賽中，經(jīng)過(guò)“教師認(rèn)真輔導(dǎo)、學(xué)生廣泛參與、逐層推薦選拔、集中測(cè)試上報(bào)、逐級(jí)審核評(píng)定”我校4名學(xué)生勇奪大賽獎(jiǎng)：劉曉紅榮獲一等獎(jiǎng)、陳美馨、張芮分別榮獲三等獎(jiǎng)、何艷華獲優(yōu)秀獎(jiǎng);五年級(jí)孫若蘭同學(xué)的《太空極速》科幻畫(huà)被選送到市參評(píng)，在劉猴鎮(zhèn)第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演中《小太陽(yáng)》榮獲第一名，《開(kāi)門(mén)紅》榮獲第四名的好成績(jī)。文藝節(jié)目《小太陽(yáng)》被選送到市參加調(diào)演。
8、中基網(wǎng)30、中國(guó)教師報(bào)網(wǎng)站30、中國(guó)教研網(wǎng)25、中國(guó)教育發(fā)展網(wǎng)4、中國(guó)農(nóng)村教師網(wǎng)1、中國(guó)中小學(xué)教育網(wǎng)32、輔導(dǎo)員雜志2]、省級(jí)16篇(條)[湖北教研網(wǎng)5、黨員生活雜志1、湖北教育信息網(wǎng)2、網(wǎng)絡(luò)教研中心8]、市級(jí)6篇(條)[襄樊政府網(wǎng)1、漢江傳媒網(wǎng)1、襄樊日?qǐng)?bào)2、襄樊電臺(tái)1、襄樊教研網(wǎng)1]、縣級(jí)436篇(條)[楚都宜城網(wǎng)4、宜城都市網(wǎng)12、教體局網(wǎng)13、教研室網(wǎng)14]。
以上成績(jī)的取得，是我校廣大教職員工全心全意干工作、一心一意謀發(fā)展的結(jié)果。我們深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造鄧沖小學(xué)美好的未來(lái)!
最后，預(yù)祝廣大教職員工暑假愉快!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在徐州二中這所擁有六百多年文化積淀的名校里，我們共同走過(guò)了不平凡的三年。三年前，同學(xué)們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了二中校園;今天，面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);我們?cè)谶@里吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。
在此，我代表高三全體教師宣誓：
我們高三全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，刻苦鉆研，潛心備課。
我們會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不留缺憾，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，努力幫助全體同學(xué)發(fā)揮出自己的最佳水平!
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)在耳邊響徹，從現(xiàn)在起你們要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，當(dāng)你們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，會(huì)留下些什么呢?留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一，都說(shuō)人生能有幾回搏，是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨。
拼搏，就意味著在這100天里，同學(xué)們必須聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ);拼搏，就意味著在這100天里，同學(xué)們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力;拼搏，就意味著在這100天里，同學(xué)們必須認(rèn)真地研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。雖然不能說(shuō)，這100天的拼搏將決定同學(xué)們的未來(lái)，但是完全可以確定，同學(xué)們的未來(lái)將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。
當(dāng)然，學(xué)校更希望你們能沉著、冷靜地對(duì)待這一百天的學(xué)習(xí)和生活。也許你們會(huì)緊張，會(huì)有壓力，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)你們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正。這彈指一揮的一百天里，每一個(gè)人都有做不完的事情，然而要相信每個(gè)人也都有難以想象的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，不能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。讀書(shū)十余年，決戰(zhàn)百余天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，真的可以改變一生!
讓我們?yōu)榻袢盏氖难悦魈斓木使餐床?、努力，一起去迎接屬于我們的輝煌六月!
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇五
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、自立的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式
“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下，唱響莊嚴(yán)的國(guó)歌，聆聽(tīng)國(guó)旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國(guó)旗下講話主體、形式、內(nèi)容也豐富多彩，并結(jié)合學(xué)校活動(dòng)適時(shí)開(kāi)展。
2、加強(qiáng)了少先隊(duì)的組織建設(shè)。
4、按時(shí)收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播
作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，制作好廣播站節(jié)目，充分發(fā)揮校廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
二、以各重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
1、開(kāi)展了教師節(jié)慶祝暨感恩活動(dòng)
在教師節(jié)來(lái)臨之際，為在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，大隊(duì)部聯(lián)合德育、教導(dǎo)處向全體學(xué)生宣讀倡議書(shū)，號(hào)召全校隊(duì)員，以給老師制作一張卡片，送一束花，寫(xiě)一封感謝信等形式向長(zhǎng)輩表達(dá)感恩之情。
2、 “為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。本學(xué)期我校全體師生心里懷著濃濃的暖意，排著整齊的隊(duì)伍集中在操場(chǎng)，舉行了“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”捐贈(zèng)儀式，此次活動(dòng)得到了廣大師生的熱情支持。
3、讀一本好書(shū)。結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園的活動(dòng)，要求各中隊(duì)開(kāi)展一次好書(shū)推薦介紹會(huì)，切實(shí)讓少先隊(duì)員能有所收獲。并組織了二至六年級(jí)開(kāi)展“讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得”比賽活動(dòng)，學(xué)生積極參加，從書(shū)中得到許多知識(shí)。
老師們、同學(xué)們： 早上好！ 今天的集體晨會(huì) 我講話的題目是：做文明之人。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。同學(xué)們，讓我們共同祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！ 凈化語(yǔ)言，美化校園。
上周，通過(guò)少先隊(duì)值日生的檢查，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一些問(wèn)題需要改正。一是紅領(lǐng)巾佩戴的情況不太理想。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，進(jìn)入校園后應(yīng)當(dāng)主動(dòng)佩戴上紅領(lǐng)巾。二是環(huán)境衛(wèi)生。地面雖然已經(jīng)打掃過(guò)了，但是灰塵仍較多，最好能用拖把拖一下。部分班級(jí)的衛(wèi)生角顯得比較凌亂，需要整理一下。三是課間活動(dòng)期間，追逐搞打的情況時(shí)有發(fā)生，有些同學(xué)在走廊上橫沖直撞，極易造成危險(xiǎn)。希望這些同學(xué)注意改正自己的行為。
謝謝大家！
在過(guò)去的一周老師和同學(xué)們體會(huì)了辭舊迎新的快樂(lè)，體會(huì)了校運(yùn)會(huì)的激烈，也體會(huì)了期末復(fù)習(xí)的緊張。辭舊迎新的祝福已留在心里，校運(yùn)會(huì)上的點(diǎn)滴已定格在照片里，而期末復(fù)習(xí)的穩(wěn)步推進(jìn)已落實(shí)在大家的行動(dòng)里。臨近期考了，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，黃老師想提醒大家?guī)c(diǎn)：
1、保持教室和校園的清潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，給期末復(fù)習(xí)提供良好舒適的環(huán)境；
4、保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)會(huì)、沒(méi)理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，再把錯(cuò)題重做一次這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。
5、保持全身心的投入，堅(jiān)持到底，全力以赴，本周星期五就開(kāi)始期考英語(yǔ)，下周一就是語(yǔ)文數(shù)學(xué)的期考，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無(wú)悔于自己的每一天。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要認(rèn)真就能做好，只要努力就有收獲。我希望每位同學(xué)都能在最后這五天認(rèn)真復(fù)習(xí)，做最好的自己，用自己最好的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們：早上好！
又到了期中考試的時(shí)候，按慣例今天晨會(huì)的主題是作期中考試的動(dòng)員。我代表學(xué)校教學(xué)處強(qiáng)調(diào)四個(gè)觀點(diǎn)。
第一，校園生活的主旋律永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)。上個(gè)世紀(jì)末，美國(guó)cnn電視臺(tái)名嘴賴
瑞·金曾經(jīng)邀請(qǐng)全美最杰出的四十三個(gè)精英來(lái)共同探討如何迎接新世紀(jì)應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，并希望他們提出一些建言。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這四十三位精英談得最多的詞匯就是學(xué)習(xí)，而且特別強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。我國(guó)漢朝哲人王充有過(guò) “人有知學(xué)，則有力矣”的論斷，近代英國(guó)學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn)：“知識(shí)就是力量”。這兩位思想家所共同強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)對(duì)于提高人的生存能力和生活質(zhì)量的重要意義。今天，當(dāng)我們?cè)诟惺苌鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)和時(shí)代進(jìn)步的節(jié)律不斷加快的時(shí)候，更要認(rèn)清學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人的重要意義。
我們南外的培養(yǎng)目標(biāo)是“有中國(guó)靈魂和世界胸懷的現(xiàn)代人”，作為一個(gè)現(xiàn)代人，最突出的特點(diǎn)就是能夠掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科技和文化，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代的思維和眼光觀察和思考不斷變化發(fā)展的世界，而這一切都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。南外強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，其中最核心的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)能力，因?yàn)橹挥心切?huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)才能得心應(yīng)手地在各方面完善自我。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)，是廣義的學(xué)習(xí)：既學(xué)習(xí)知識(shí)，又學(xué)習(xí)技能；既學(xué)習(xí)歷史，又學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)；既學(xué)習(xí)自然科學(xué)，又學(xué)習(xí)人文科學(xué)；既向書(shū)本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，又借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。人們常說(shuō)要活到老，學(xué)到老，但是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期是在中小學(xué)階段。 “少壯不努力，老大徒傷悲”的古人名言說(shuō)的就是這個(gè)道理。所以我希望同學(xué)們要始終把學(xué)習(xí)放在首位，只有這樣才能不辜負(fù)時(shí)代和長(zhǎng)輩們對(duì)我們的期望。
第二，學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮和刻苦?，F(xiàn)在全社會(huì)乃至全世界都在感慨中國(guó)中小學(xué)生沉
重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，似乎學(xué)生們都處在水深火熱之中，苦不堪言。負(fù)擔(dān)重是事實(shí)，這主要是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)和社會(huì)都在以同樣的標(biāo)尺衡量著不同狀況的學(xué)生，恨不得讓所有的人都成為狀元。實(shí)際上優(yōu)秀學(xué)生群體的數(shù)量是有限的`，狀元也只能有一個(gè)。然而，我在這里要說(shuō)的是我們南外的學(xué)生并不是普通中學(xué)的學(xué)生，你們選擇南外的目標(biāo)就是要讓自己成為一個(gè)卓越的人。做一個(gè)卓越的人必須付出比常人更多的代價(jià)，“勞其心智，苦其筋骨”是一個(gè)不可或缺的過(guò)程，除非你愿意讓自己流于平庸。當(dāng)然，我們同時(shí)也要提倡掌握正確的學(xué)習(xí)方法，在有限的時(shí)間里提高自己的學(xué)習(xí)效率。
其實(shí)，在我們的校園里并沒(méi)有那種玩命式的用時(shí)間來(lái)?yè)Q取分?jǐn)?shù)的現(xiàn)象，同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)始終被控制在一定的范圍內(nèi)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題在我們學(xué)校并不存在。你們本身就是很能負(fù)重的能人，對(duì)于一個(gè)能挑千斤擔(dān)的人來(lái)說(shuō)，壓上六七百斤重量其實(shí)算不了什么。因此，我號(hào)召同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，不僅僅表現(xiàn)在考試前，更重要的是要在平時(shí)持之以恒。
第三，要學(xué)會(huì)正確地展示自己的學(xué)習(xí)成果。現(xiàn)階段，展示自己學(xué)習(xí)成果的最好途
徑依然是要學(xué)會(huì)考試，學(xué)會(huì)在考試中取得好的成績(jī)。我常常給我所教過(guò)的學(xué)生灌輸這樣一個(gè)道理：世界那么大，人口那么多，你不可能要求高校或?qū)?lái)的用人單位非常深入地全方位地認(rèn)識(shí)你了解你，很多情況下你可能連面試或自我介紹的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。全世界各國(guó)在選拔人才時(shí)首先依據(jù)的是你的考試成績(jī)，中國(guó)有高考，美國(guó)是act、sat或托?？荚嚕⒙?lián)邦國(guó)家有雅思考試。考試成績(jī)突出的學(xué)生就會(huì)引起人們的格外關(guān)注。xx屆高三畢業(yè)生劉梓棟被美國(guó)哈佛大學(xué)錄取的一個(gè)很重要的原因就是他sat1的考試成績(jī)得到了滿分，被耶魯錄取陳乾、黃思萌和同樣被哈佛錄取的周景豪等同學(xué)都是學(xué)業(yè)成績(jī)出類(lèi)拔粹的優(yōu)秀學(xué)生，他們的成就是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。
每一個(gè)人的歷史說(shuō)到底主要都是由自己書(shū)寫(xiě)的，而每一個(gè)人的歷史最終都要落實(shí)到某些記載上去，我們?cè)趯W(xué)校里的成長(zhǎng)記錄最核心的部分就是你的學(xué)習(xí)成績(jī)和操行評(píng)價(jià)。所以你必須重視每一次考試，努力爭(zhēng)取在考試中取得好的成績(jī)，只有這樣你才會(huì)擁有一份良好的履歷表。
第四，要遵守考試規(guī)則和考試紀(jì)律。在體育比賽中我們常常看到這樣一種情景，
些跑在前面的人獲得了獎(jiǎng)牌和鮮花，而那些落在后面但堅(jiān)持到底的人依然能夠得到人們的掌聲。但是，那些犯規(guī)的人或服用興奮劑的人卻連跑的權(quán)利都沒(méi)有，盡管他們也許也能跑得很快?？荚囈彩沁@樣，必須遵守嚴(yán)格的考試紀(jì)律和考試規(guī)則，要求我們誠(chéng)實(shí)守信，不做任何違反考試紀(jì)律的事情。我們鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于挑戰(zhàn)任何可以挑戰(zhàn)的難題，但是千萬(wàn)不要挑戰(zhàn)自己的道德底線。
針對(duì)近年來(lái)考試過(guò)程中發(fā)生的違紀(jì)現(xiàn)象，我在此特別提醒三條：一是管好自己的手機(jī)，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，更不能發(fā)生使用或被動(dòng)使用手機(jī)的事情。去年流行“被”什么什么的社會(huì)現(xiàn)象，我們要努力避免自己被“被進(jìn)去”，一旦被進(jìn)去了，即使自己沒(méi)有干什么也說(shuō)不清。二是要把握好考試時(shí)間，避免缺考或遲到現(xiàn)象的發(fā)生，避免拖延交卷時(shí)間。三是要注意自己的行為細(xì)節(jié)，在交卷離開(kāi)考場(chǎng)前不要和其他同學(xué)進(jìn)行交流。
最后，希望同學(xué)們合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間，作臨考前的最后拼搏。
祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
為了深入貫徹落實(shí)慶陽(yáng)市教育局《關(guān)于開(kāi)展教育管理年活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，根據(jù)寧縣教育局的工作部署，我校決定在全校開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)。從今天開(kāi)始，集中學(xué)習(xí)、教育、整頓，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，查擺自身存在問(wèn)題，做出整改計(jì)劃，同時(shí)，解決重點(diǎn)突出的問(wèn)題。力求我校學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。本次大會(huì)的目的，是要正確認(rèn)識(shí)我校目前學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義，探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制和舉措，形成全員育人、齊抓共管的育人體系，營(yíng)造書(shū)香氣息濃郁、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的校園環(huán)境，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)生成才步伐，完成歷史賦予我們的使命。
下面我就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、關(guān)于我校當(dāng)前學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀：
(一)1，學(xué)校制度不健全，或有制度卻執(zhí)行不到位。2、學(xué)校與所在鄉(xiāng)黨委、政府、村委會(huì)的聯(lián)系不夠密切。沒(méi)有充分利用和協(xié)調(diào)好外部環(huán)境，變成了孤立辦學(xué)。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在下面一些問(wèn)題。
1、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠。有些教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，僅把教師這個(gè)職業(yè)作為謀生手段，不關(guān)心教學(xué)工作，馬虎應(yīng)付，備課不認(rèn)真，上課照本宣科，作業(yè)只收不改或叫學(xué)生代批改，有的甚至不設(shè)置作業(yè)，忙于各種社會(huì)應(yīng)酬，對(duì)學(xué)生的品德和心理發(fā)展漠不關(guān)心，無(wú)法體現(xiàn)教書(shū)育人的宗旨。
2、民主公平觀念不強(qiáng)。有的教師教育方式簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)學(xué)生缺乏耐心思想誘導(dǎo)，體罰或變相體罰學(xué)生屢禁不止，損壞了教育形象，有的教師歧視甚至排斥學(xué)習(xí)困難生，對(duì)他們?nèi)狈?ài)心，不尊重其人格和平等受教育權(quán)。
3、學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)過(guò)盛。有些教師滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不給自己及時(shí)“充電”，致使知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，對(duì)新課程的理念、方法掌握不夠透徹，教學(xué)時(shí)“穿新鞋、走老路”。有的沉迷于玩牌等無(wú)聊活動(dòng)。
4教師教育觀念比較陳舊，教學(xué)方法落后啟發(fā)式，互動(dòng)式教學(xué)開(kāi)展不夠，還不能適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5、行為舉止不規(guī)范、不文明。個(gè)別教師學(xué)校在課堂自習(xí)上抽煙;邊上課邊接打手機(jī);甚至把課堂當(dāng)作喧泄自己對(duì)社會(huì)不滿情緒的場(chǎng)所等。
(三)學(xué)生中存在的問(wèn)題。
1、厭學(xué)情緒嚴(yán)重。“兩免一補(bǔ)”政策已經(jīng)全面實(shí)行，但輟學(xué)情況仍然較為嚴(yán)重，防輟控輟仍任重道遠(yuǎn)。
2、缺乏正確的人生觀，看不到自己成長(zhǎng)的方向。
3、學(xué)習(xí)目的不明確，上課不專心聽(tīng)講，不認(rèn)真做作業(yè)，考紀(jì)考風(fēng)不端正。
4、行為舉止不文明。
5、集體觀念淡簿，缺乏誠(chéng)信意識(shí)。
6、沉迷于電腦游戲賭博等不利于身心健康的活動(dòng)。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制尚未建立。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)學(xué)風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制的建設(shè)工作，思考不深，辦法不足，手段不先進(jìn)等，難于有力促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
以上這些問(wèn)題，在一定范圍、程度上直接影響我們的辦學(xué)水平，影響著我們的教育教學(xué)質(zhì)量，解決這些問(wèn)題，時(shí)不我待，迫在眉睫;要充分利用整頓學(xué)風(fēng)活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，集中精力，通過(guò)強(qiáng)化教育，建章立制，大力整頓，切實(shí)解決我校學(xué)風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，塑造起秦村初中教育良好形象。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很重要的事情。具體說(shuō)來(lái)，表現(xiàn)在：
1.學(xué)風(fēng)建設(shè)是提升學(xué)生思想境界的重要手段。學(xué)風(fēng)在學(xué)生身上主要體現(xiàn)為學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌，包括學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。我們要有一種使命感、責(zé)任感，要培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)的人，現(xiàn)在就要從對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)培養(yǎng)起。
2.學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教育教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設(shè)備等。在其它各種因素既定的前提下，學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)習(xí)效果有決定性的作用。學(xué)風(fēng)還包括教師的教風(fēng)，教師的學(xué)術(shù)水平、治學(xué)態(tài)度、敬業(yè)精神、對(duì)于學(xué)生要求的嚴(yán)格程度等，無(wú)疑對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量有重大影響，在很大程度上決定著教育質(zhì)量。
3.學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生存和發(fā)展的神圣使命。。
三、給學(xué)生的幾點(diǎn)忠告。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺(jué)悟，幫助學(xué)生真正認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。我們對(duì)同學(xué)提出的總體要求是“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實(shí)做事、認(rèn)真做人”。這里就學(xué)習(xí)我給同學(xué)們提幾點(diǎn)忠告：
一是讀書(shū)使人智慧。讀書(shū)是人類(lèi)的專利。讀書(shū)學(xué)習(xí)的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長(zhǎng)人的智慧。人的潛能幾乎是無(wú)限的，人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，每一個(gè)人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，并且提供增加智慧的動(dòng)力，必須認(rèn)真讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。
二是學(xué)習(xí)成就未來(lái)。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、能力本位社會(huì)、激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。一份耕耘，一份收獲，我們未來(lái)的生存狀態(tài)、社會(huì)地位，與年輕時(shí)的奮斗、付出成正相關(guān)。
三是知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)。人生不僅有自我價(jià)值，還有社會(huì)價(jià)值。人只有對(duì)家庭、他人、社會(huì)有所貢獻(xiàn)，活的才有意義。我們應(yīng)有這樣的認(rèn)識(shí)，每一個(gè)人不僅要關(guān)心自己的前途和命運(yùn)，懂得自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，更要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的公民，要對(duì)自己所做的事和將要做的事負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家的前途和民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。為此，也需要熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)。
四、給各位老師的希望。
一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣，決定性的因素在教師。教風(fēng)的好壞在一定程度上決定著學(xué)風(fēng)的好壞，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是由教師帶出來(lái)的。教師對(duì)學(xué)生起到濡染觀摩、潛移默化的影響，這種影響是潤(rùn)物無(wú)聲的，是“不求而至，不為而成”，久而久之就化為學(xué)校的風(fēng)氣，也就是學(xué)風(fēng)。由此可見(jiàn)，學(xué)風(fēng)之形成受教師影響最甚。
給教師提出了四點(diǎn)希望：儒雅大氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人、追求卓越。我就這四句話作以簡(jiǎn)單闡釋。
第一點(diǎn)希望是儒雅大氣。大氣即大氣象，儒雅大氣之大氣象，是指為師者的大智慧、大境界?！叭濉贝碇环N學(xué)術(shù)境界，“雅”是一種思想境界，儒雅大氣代表一個(gè)理想教師的人格境界。博大的胸懷、偉大的情感、遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之奮斗，是我們所謂的“大氣”。有了這樣的內(nèi)在氣質(zhì)，我們就有了人格魅力，我們的道德風(fēng)范、人格力量、學(xué)識(shí)修養(yǎng)就會(huì)令人景仰，成為學(xué)生的表率。
第二點(diǎn)希望是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。教師肩負(fù)著傳播人類(lèi)文明，啟迪人類(lèi)智慧，塑造人類(lèi)靈魂，開(kāi)發(fā)人力資源的使命。
第三點(diǎn)希望是教書(shū)育人。教師承擔(dān)著傳光明之道，授立身之業(yè)，解人生之惑的神圣使命。教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。我們的感覺(jué)中要有學(xué)生，感情中要有學(xué)生，想象中要有學(xué)生，理解中要有學(xué)生，思想中要有學(xué)生，必要的時(shí)候，裝束、儀表、手勢(shì)、微笑，生命活動(dòng)中的一切都要以學(xué)生的需要為依歸。學(xué)高為師，德正為范，教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染、潛移默化、受益終生的。教師不管你自覺(jué)不自覺(jué)，有意還是無(wú)意，其行為方式都在呈現(xiàn)著自己的學(xué)識(shí)水平和道德境界，都對(duì)學(xué)生發(fā)生影響。這就提醒我們必須小心翼翼地做人、做事，永遠(yuǎn)做陽(yáng)光的事，因此，要不斷提高自身的素質(zhì)。
第四點(diǎn)希望是追求卓越。師風(fēng)是師德、師能、師表的統(tǒng)一。前面講的儒雅大氣是師德或師魂，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)講師能，教書(shū)育人強(qiáng)調(diào)師表。追求卓越是在實(shí)然的基礎(chǔ)上追求應(yīng)然，是一個(gè)總的希望。希望大家能在這幾個(gè)方面超越當(dāng)下走向未來(lái)。希望各位老師在師德方面，提升心靈的氣象，使我們的心宇更“大器”一點(diǎn)，靈魂中月更明、風(fēng)更清，雖未必要去成就圣賢，卻使我們的人生步子走得更堅(jiān)實(shí)，我們的生命更有意義。在師能方面，我們要用心血教書(shū)育人，教學(xué)上要爭(zhēng)做知名教師，科研上不斷創(chuàng)新。在師表方面，讓陽(yáng)光溫暖學(xué)生的心，讓自己活在學(xué)生心中。
五、我們的承諾。
我代表學(xué)校向全校師生表個(gè)態(tài)。關(guān)于我們領(lǐng)導(dǎo)的行為規(guī)范，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求是：不辱使命、科學(xué)決策、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。率先垂范、服務(wù)一線、科學(xué)管理、真抓實(shí)干。除了這些要求，今天強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
第一，育人為本，學(xué)生中心。明確三個(gè)觀點(diǎn)：一是學(xué)校是為學(xué)生辦的。二是學(xué)校要營(yíng)造尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的環(huán)境。三是育人是學(xué)校工作的核心，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才是學(xué)校辦學(xué)的重中之重。
第二，崇尚學(xué)問(wèn)，尊重教師。一是教師是學(xué)校的主體。學(xué)校辦學(xué)，教師第一，其他都是其次。二是形成尊師愛(ài)師的氛圍。在學(xué)校承認(rèn)教師第一就意味著必須尊重知識(shí)，尊重人才。三是為全體師生當(dāng)好后勤部長(zhǎng)，搞好服務(wù)。師生利益無(wú)小事，為師生服務(wù)是我們的天職。
秦村初中是我們大家的，辦的好不好與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。讓我們大家通過(guò)這次會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，撲下身子，真抓實(shí)干，使我校學(xué)風(fēng)有一個(gè)明顯好轉(zhuǎn)，希望我們的明天更美好。
謝謝大家。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇七
大家早上好！上一周在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的問(wèn)題，跟以前的情況大同小異，存在的這些問(wèn)題每次周會(huì)值周領(lǐng)導(dǎo)都作強(qiáng)調(diào)，但仍然沒(méi)有多大的改觀，究其原因，主要是我們的同學(xué)缺乏一種積極向上的追求.對(duì)于自身存在的問(wèn)題缺乏反思，意志薄弱，沒(méi)有能夠克服自身的惰性，沒(méi)有能夠改變自身的不良習(xí)慣。因此今早在這里我不想再重復(fù)羅列這些眾所周知的現(xiàn)象，而是跟大家談一談如何能夠戰(zhàn)勝自己。
同學(xué)們，俗話說(shuō)，人往高處走，水往低處流。走向成功，走向輝煌，是人們的共同愿望。那么，怎樣才能走向成功呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，大家想得最多的可能是怎樣戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。這當(dāng)然沒(méi)有什么不對(duì)，但是，大家往往忽略了一個(gè)問(wèn)題，也就是，我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝別人？在趕超別人的路上，是誰(shuí)阻礙了我們前進(jìn)的步伐？實(shí)際上，阻礙我們前進(jìn)的并不是別人，而是我們自己。因此，在人生的道路上，我們首先要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，然后才有可能超越別人。
另外，有一個(gè)名叫雷.克洛的美國(guó)人，他中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，家里拿不出錢(qián)給他讀書(shū)，他只好到社會(huì)上求職，曾涉足多個(gè)行業(yè)，結(jié)果都不順利，后來(lái)他涉足房地產(chǎn)，就在生意剛剛開(kāi)始紅火的時(shí)候，不料第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，房?jī)r(jià)急轉(zhuǎn)直下，結(jié)果他被弄得兩手空空。在52歲的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一家漢堡店的生意十分紅火，經(jīng)過(guò)觀察后，他認(rèn)定這種行業(yè)很有發(fā)展前途，對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)52歲正是準(zhǔn)備退休的年齡，可他決心從頭做起，到這家店里打工，學(xué)做漢堡，后來(lái)該店轉(zhuǎn)讓，雷.克洛毫不猶豫地借錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)，到1996年，他創(chuàng)建的漢堡店在全世界已有5637家分店，年收入高達(dá)4.3億美元。他的漢堡店的名字大家都很熟悉，它就是麥當(dāng)勞。雷.克洛長(zhǎng)期不走運(yùn)，但他沒(méi)有陷入絕望，即使一百次倒下，也勉勵(lì)自己一百零一次站起來(lái)，他戰(zhàn)勝了自己，才有了后面的輝煌。
戰(zhàn)勝自己是如此重要，那么我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝自己？
有人說(shuō)，思想有多遠(yuǎn)，人就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人如果知道自己要向哪里去，全世界的人都會(huì)為他讓路。也就是說(shuō)，人必須具有遠(yuǎn)大的志向，然后從中吸取無(wú)窮的力量，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，最后走向成功。美國(guó)紐約洲長(zhǎng)羅杰.羅爾斯小時(shí)侯是個(gè)很頑皮的孩子，而且還很迷信。有一次他的小學(xué)校長(zhǎng)給他看手相，說(shuō)他將來(lái)會(huì)成為紐約洲長(zhǎng)。從那天起，他一直執(zhí)著地追求成為紐約洲長(zhǎng)的理想，51歲那年，他真的如愿以償當(dāng)上了紐約洲長(zhǎng)。當(dāng)洲長(zhǎng)這個(gè)遠(yuǎn)大志向，給羅爾斯帶來(lái)巨大的動(dòng)力，使他不斷地超越自己。杜甫立志“語(yǔ)不驚人死不休”，最終成為詩(shī)圣，拿破侖一心想當(dāng)，最后不但成為杰出的，而且成為法蘭西皇帝。這些例子都告訴我們同樣的道理：樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，是我們戰(zhàn)勝自己的一個(gè)法寶。當(dāng)然，樹(shù)立理想之后，要付出切實(shí)的行動(dòng)，堅(jiān)持不懈的追求，不斷克服自身的惰性，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，否則就會(huì)陷入“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”的困境。
強(qiáng)烈的自信，永遠(yuǎn)是成功人士的共同素質(zhì)，林肯出身貧寒卻充滿自信，最后登上總統(tǒng)寶座；賴東進(jìn)生于乞丐家庭卻不氣餒，成年后成為臺(tái)灣的富豪；鄧亞萍長(zhǎng)得矮小、手不夠長(zhǎng)卻不自卑，最終獲得18次世界冠軍，4次奧運(yùn)會(huì)冠軍；劉子歌去參加北京奧運(yùn)會(huì)卻并不被人們看好，但是她憑著強(qiáng)烈的自信摘取了蝶泳金牌；柔道冠軍冼東妹一再告誡自己：沒(méi)有人看好我，我就看好我自己！這些成功的事例，正好印證了這樣的道理：在生活中，不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才難以做到。因此，我們?nèi)绻胍粩喑阶约?，就必須充滿自信！
具有頑強(qiáng)的毅力，同樣能使我們不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習(xí)演講。為了專心練習(xí)，他把自己的頭發(fā)剪去一半，剪成了“陰陽(yáng)頭”，強(qiáng)迫自己斷絕出去玩的念頭，憑著頑強(qiáng)的毅力，他最終成為世界聞名的大演說(shuō)家。法國(guó)作家雨果為了能在半年內(nèi)寫(xiě)出一部作品，除了留下少量衣服，他把其他的衣物全部鎖進(jìn)柜子里，把鑰匙丟進(jìn)了小湖。他用這種辦法徹底斷了外出游玩的念頭，一心從事寫(xiě)作，結(jié)果他的作品提前兩周脫稿。而這部?jī)H用5個(gè)月時(shí)間就完成的作品，就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。
一個(gè)人要想干好一件事情，成就一番事業(yè)，就必須全神貫注地追逐既定的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們有時(shí)侯難以駕馭自己的惰性和欲望，不能專心致志地前行，這時(shí)就必須憑著頑強(qiáng)的毅力斬?cái)嗤寺罚浦约喝σ愿暗貙ふ页雎罚挥胁涣粝峦寺?，才更容易贏得出路，最終走向成功。
我們要戰(zhàn)勝自己，超越自己，還必須心懷希望,在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們可以失望，但不能絕望。在第二次世界大戰(zhàn)期間，猶太人遭受納粹分子滅絕人性的迫-害。無(wú)論是誰(shuí)，一旦被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)，生還的可能就幾乎為零。一天，集中營(yíng)的一些猶太人被帶到外面勞動(dòng)，收工的時(shí)候已是黃昏，一個(gè)青年趁人不注意，跑到附近的一堆尸體旁邊，躺在尸體中間裝死，尸體散發(fā)的惡臭幾乎讓他窒息，但他竭力保持鎮(zhèn)定，一動(dòng)不動(dòng)地躺著。直到萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，青年才從尸體堆里爬出來(lái)，一路狂奔，一連跑了幾十里路才敢停下，他終于重新獲得自由。這個(gè)與死神相伴而行的猶太人，雖然身處絕境，但他沒(méi)有失去希望，他有強(qiáng)烈的求生欲望.因此他才能把握住了難得的逃生機(jī)會(huì)，得以幸存。在生活中，雖然很多東西我們無(wú)法左右，但至少我們還能左右自己的選擇，心存希望，就是我們可以作出的選擇。在汶川大地震中，許多人創(chuàng)造了生命奇跡，那也是他們沒(méi)有絕望的結(jié)果，心存希望，不懈努力,就有出路，陷入絕望，放棄追求.最后只剩死路一條。
同學(xué)們，一個(gè)嬰兒出生的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)問(wèn)他的父母是生了一個(gè)總統(tǒng)還是生了一個(gè)農(nóng)民，是生了一個(gè)老板還是一個(gè)打工崽，只有人會(huì)問(wèn)是生了少爺還是千金，也就是說(shuō)，人與人的差別主要不是在先天而是在后天，先天只有男女之別，人與人的差別主要決定于后天一個(gè)人的理想、一個(gè)人的意志、一個(gè)人的追求、一個(gè)人的努力。同學(xué)們，你們正在邁出人生關(guān)鍵的一步，希望大家在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，憑著強(qiáng)烈的自信、頑強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)戰(zhàn)勝自己的不足，不斷地超越自己，最終達(dá)到成功的彼岸！
2015.10.20
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇八
晨會(huì),是學(xué)生一天中上的第一節(jié)課。從上課的時(shí)間來(lái)看,晨會(huì)的重要性不言而喻。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)晨會(huì)上的。
講話稿。
僅供參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，20xx年如期而至，在這除舊迎新的日子里，首先祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝老師們身體健康，幸福美滿，在此新年之際，我想和同學(xué)們說(shuō)，作為桂中的學(xué)生，要“傳承府學(xué)文化，提升核心素養(yǎng)”。府學(xué)文化也好，核心素養(yǎng)也好，歸根結(jié)底，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，作為一個(gè)全面發(fā)展的人，我認(rèn)為應(yīng)有以下幾點(diǎn)：
一、心中要有愛(ài)。愛(ài)是大愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母老師同學(xué)，有愛(ài)之人才無(wú)敵于天下。有愛(ài)之人心中會(huì)少怨恨，才心中寬闊坦蕩。南非前總統(tǒng)曼德拉就任總統(tǒng)時(shí)專門(mén)請(qǐng)自己坐牢的看守到場(chǎng)參加自己的就職典禮，讓所有到場(chǎng)的嘉賓感受到了他的愛(ài)與寬容;他用自己對(duì)祖國(guó)和人民的大愛(ài)在很短的時(shí)間里消除了種族歧視，實(shí)現(xiàn)南非的民族和諧。心中有大愛(ài)的人不會(huì)拘泥于一些小事，小矛盾，而遵從本心，善待世界和他人。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不拘泥于形式，只要我們真心付出，即使是微不足道的小事也能溫暖人心，愛(ài)也是一種責(zé)任，愛(ài)朋友，我們就不會(huì)強(qiáng)人所難，愛(ài)學(xué)校，我們就會(huì)為她增光添彩，愛(ài)家人，我們就會(huì)讓他們?yōu)槲覀冏院篮万湴?我們可以喜歡很多人，喜歡很多事，但一旦你說(shuō)你愛(ài)上了誰(shuí)，就意味著一種責(zé)任，這就是我們的生活態(tài)度，也決定我們前進(jìn)的方向。
二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。中學(xué)階段，作為學(xué)生我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)影響我們一生。作為桂中的學(xué)生，要讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣。信守承諾，注重細(xì)節(jié)，遵守彼此的約定，即使實(shí)現(xiàn)約定的希望很渺茫也要努力創(chuàng)造條件，直面問(wèn)題，要珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，用心對(duì)待你的學(xué)習(xí)和生活，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，你才有可能抓住屬于你的任何一個(gè)機(jī)會(huì)。微信上曾經(jīng)流行這這樣一個(gè)段子，兩個(gè)秘書(shū)同時(shí)進(jìn)入一家公司，幾年后一個(gè)升職了一個(gè)仍然原地踏步。原因何在?這說(shuō)明養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作的習(xí)慣才能為自己和生活贏得更多的契機(jī)。
三、要有擔(dān)當(dāng)精神。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，擔(dān)負(fù)起你應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，你才能看到你努力的成果。如果意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤，就要及時(shí)糾正，不要推脫找借口，也不要過(guò)多的悔恨和不安，要勇于承認(rèn)自己的不足，并找出解決的方法，使自己不斷進(jìn)步。幾年前美國(guó)著名的心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界各領(lǐng)域中的一百名杰出人士做了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，其中61%的成功人士承認(rèn)，他們現(xiàn)在所從事的職業(yè)并非內(nèi)心最喜歡的，但為什么一個(gè)人竟然能夠在自己并不喜歡的領(lǐng)域取得如此輝煌的業(yè)績(jī)呢?除了勤奮和聰穎，還有什么?有位名人說(shuō)“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待，不管喜不喜歡，都是我必須面對(duì)的，這是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)!”這就是擔(dān)當(dāng)?shù)木?。就像我們現(xiàn)在，也許我們不喜歡現(xiàn)在的教育，不喜歡某個(gè)學(xué)科，或者教師，但你就在學(xué)生這個(gè)位置上，你必須盡你學(xué)生的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)就是你的擔(dān)當(dāng)，這樣你才能實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
四、要有毅力。成功沒(méi)有一定之規(guī)，堅(jiān)持向上是一種可貴的精神，切實(shí)的努力就會(huì)有回報(bào)。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)你就一事無(wú)成。也許有時(shí)我們會(huì)懶惰，有時(shí)我們會(huì)安于現(xiàn)狀，但往往我們會(huì)忽略自己內(nèi)在的潛能。堅(jiān)持一下，克服自己的惰性，也許就多一個(gè)機(jī)會(huì)，就多一份收獲。有人說(shuō)“不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌?jiān)持，而是堅(jiān)持以后才看到希望“只有通過(guò)不懈的嘗試，即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗，但最終的勝利依然會(huì)屬于我們。遇到挫折不拋棄不放棄，相信自己一定行，完善學(xué)習(xí)的方法、轉(zhuǎn)變思維方式和處事方式，振奮精神從頭再來(lái)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并沒(méi)有你想象的那么強(qiáng)大，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功并不遙遠(yuǎn)，未來(lái)依然璀璨奪目。
五、學(xué)會(huì)感恩。作為子女，要感恩父母含辛茹苦拉扯你成人，作為桂中的學(xué)生，要感恩學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩這所百年名校給我們的厚重與文化，感恩我們能在“專心志，憂天下”的校訓(xùn)教誨下，思考自己的現(xiàn)在與未來(lái);要感恩老師孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我們能“學(xué)主動(dòng)，思深刻”;作為朋友，要感恩同伴創(chuàng)造了和諧的人際氛圍，讓我們能在文明和諧的環(huán)境里自由成長(zhǎng);作為對(duì)手，要感恩他們給予我們的激勵(lì)和奮斗，讓我們永不懈怠。學(xué)會(huì)感恩，珍惜自己擁有的一切，你才有可能收獲更多寶貴的東西。
20xx，愛(ài)你一路，只要我們胸懷希望，就一定會(huì)與幸福成功相伴，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能收獲累累碩果，只要我們師生同心協(xié)力，就一定能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓學(xué)校、教師、學(xué)生迎來(lái)共同發(fā)展的嶄新春天。最后再次祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)，祝桂林中學(xué)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
全體同學(xué)們：
九月，伴著收獲的氣息如期而至。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是恩師永恒的節(jié)日;我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們對(duì)恩師真誠(chéng)的表白。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感謝老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起，一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、低年級(jí)的同學(xué)們可以為老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，您辛苦了!
2、高年級(jí)的小朋友們可以親手制作一張滿載著愛(ài)的賀卡，代表著我們一顆顆感恩的心。
3、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)和規(guī)范整潔的作業(yè)來(lái)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
4、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的隊(duì)會(huì)。
5、幫助老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的最真誠(chéng)的祝福和最衷心的感謝。最后，讓我們?cè)僖淮蜗蛴H愛(ài)的老師致以崇高的敬意。
某某某大隊(duì)部。
同學(xué)們：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)的一系列文件精神，進(jìn)一步拓展廉政建設(shè)教育陣地，深入推進(jìn)廉政建設(shè)，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會(huì)共識(shí)、社會(huì)氛圍、社會(huì)環(huán)境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個(gè)個(gè)以腐為恥的文化輿論氛圍。學(xué)校要求在全校師生中，扎實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。
一、什么是廉潔呢?
廉潔是指人的品行端正，潔白高尚，不為小利而忘義，不為大利而闖禍。廉潔，是一種正邪分明的是非觀。它是在紛繁復(fù)雜的選擇面前，明辨什么是正確的，應(yīng)該堅(jiān)持，什么是錯(cuò)誤的，要堅(jiān)決抵制。在污水濁流中不隨波逐流，抗拒腐蝕，永“以遵紀(jì)守法為榮，以邊法亂紀(jì)為恥”。
廉潔，是一種道德風(fēng)尚。只有當(dāng)一個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)自己與他人、與社會(huì)的關(guān)系，并自覺(jué)地為他人和杜會(huì)利益盡義務(wù)和責(zé)任時(shí)，他才是一個(gè)道德高尚的人。
二、為什么要在校園里倡導(dǎo)廉潔文化?
從廣義的教育概念上講，我們的成長(zhǎng)就是在文化氛圍中接受陶冶和熏陶，是一種堅(jiān)持不斷的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的過(guò)程。在學(xué)習(xí)生活中開(kāi)展廉潔教育，實(shí)際是就是要我們了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，在思想意識(shí)里較早地樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥”的廉潔意識(shí)，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，形成敬廉崇潔的正確思想。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到：我們是民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)，無(wú)論是今后從政還是經(jīng)商或者從事其它的事業(yè)，都應(yīng)該時(shí)刻牢記“廉潔”二字。我想也只有這樣才能正直的走好自己以后的漫漫人生路，而不是去做一些讓自己一輩子都悔恨的事情。
廉潔教育的本質(zhì)就是抵制紛繁復(fù)雜的誘惑。廉潔道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑，道德要指出的是，懂得廉潔并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔尚未成為一個(gè)人的信念時(shí)，廉潔只是外在的。我們只有把學(xué)校對(duì)我們的外在教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以堅(jiān)實(shí)的廉潔意識(shí)去面對(duì)紛繁的社會(huì)，抵制金錢(qián)的誘惑，才不至于在滾滾的社會(huì)洪流中迷失自己的方向。
三、我們?nèi)绾螌?shí)踐“廉潔”?
因此，我們倡議青少年在成長(zhǎng)階段要做到潔身自愛(ài)。具體做到如下幾點(diǎn)。
1.胸懷天下，立志報(bào)國(guó)。
作為承載歷史使命的一代，我們既應(yīng)關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，注重個(gè)人的成長(zhǎng)，也更應(yīng)關(guān)注社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、胸懷國(guó)家與民族，繼承先輩愛(ài)國(guó)之心，樹(shù)立遠(yuǎn)大報(bào)國(guó)志向。今年祖國(guó)成立60周年，我們就更應(yīng)該熟讀中華歷史，了解祖國(guó)改革開(kāi)放取得的巨大成就和人民群眾生活發(fā)生的巨大變化，并在學(xué)習(xí)中練就過(guò)硬本領(lǐng)，為我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化多做貢獻(xiàn)。
2.守法知法，守法護(hù)法。
守法必先學(xué)法，尤其是身處改革開(kāi)放的前沿，我們不學(xué)法，將難以參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng);不守法，將自毀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的碩果。因此，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力提升法律意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)法校紀(jì)，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)安定，把依法治國(guó)對(duì)青少年的要求，扎扎實(shí)實(shí)地貫徹到日常學(xué)習(xí)生活中。
3.真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代呼喚高素質(zhì)的人才，更渴望德才兼?zhèn)?、誠(chéng)實(shí)守信的人才。讓我們從身邊做起，在學(xué)習(xí)中，踏踏實(shí)實(shí)掌握科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，決不投機(jī)取巧，弄虛作假，堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)和考試作弊;在生活中，待人真誠(chéng)、坦蕩做人，不隱瞞事實(shí)真相，不違反文明公約日常行為規(guī)范，有錯(cuò)就改;在小事中不斷提升自己的道德境界，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
4.知收達(dá)禮，律己向善。
新時(shí)代的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有“知收達(dá)禮”素質(zhì)涵養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的教育，在生活中傳承中華民族的優(yōu)良品德。學(xué)會(huì)與人相處，理解和尊重不同個(gè)性、待人寬和謙虛;學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊老愛(ài)幼、維護(hù)公德、扶貧濟(jì)困，培養(yǎng)自己向善之心;在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中弘揚(yáng)中傳民族優(yōu)秀的道德文化，展示文明古國(guó)禮儀之邦的深刻內(nèi)涵。
5.敬廉崇潔，正直做人。
從小學(xué)會(huì)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開(kāi)始;從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開(kāi)始。正確對(duì)待財(cái)物，保持勤儉簡(jiǎn)樸的作風(fēng)，抵制奢侈和浪費(fèi);正確對(duì)待朋友，多交積極向上的朋友，拒交不良朋友。從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，確立正確的價(jià)值觀念，自覺(jué)抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，使廉潔意識(shí)真正深入到我們思想意識(shí)中，體現(xiàn)在我們的所有行為上。
各位同學(xué)，21世紀(jì)的頭二十年，是我們國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇時(shí)期;21世紀(jì)的頭二十年，我們也都將逐漸成長(zhǎng)為社會(huì)的中堅(jiān)、國(guó)家的棟梁。重任在前，“言勝于行”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名“愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!
凱歌高奏辭舊歲,壯志滿懷迎新年。一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。今天我們歡聚一堂，共賀元旦佳節(jié)，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向辛勤耕耘的全體教職工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!
幸福教育千帆競(jìng)，和潤(rùn)西路碩果豐。即將過(guò)去的20xx年，是我校勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，也是我校滿載收獲，令人振奮的一年。一年來(lái)，我們繼續(xù)秉承“幸福教育，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念,在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中超越，努力提升辦學(xué)軟實(shí)力，精心打造學(xué)校品牌，為實(shí)現(xiàn)共同的教育夢(mèng)想，孜孜以求，不懈努力。這一年，學(xué)校的硬件建設(shè)提檔升級(jí)。全校各班均配置了白板，裝飾一新的階梯教室投入使用，全面改善了學(xué)校辦學(xué)條件，滿足了學(xué)校的發(fā)展需要。
這一年，學(xué)校的教學(xué)改革向縱深推進(jìn)。我們通過(guò)開(kāi)展同課異構(gòu)研討，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等豐富的研培形式，不斷提升教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換，更新教育理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師的執(zhí)教水平顯著提高，課堂教學(xué)效率和有效性大大提高。一年來(lái)教師獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳，獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)106人次，獲得市級(jí)獎(jiǎng)64人次，獲得省級(jí)獎(jiǎng)16人次，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)6人次，學(xué)校參研的國(guó)家教師科研基金“”規(guī)劃全國(guó)重點(diǎn)課題《特色學(xué)校創(chuàng)建推進(jìn)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新的研究》獲得“”教科研全國(guó)科研成果二等獎(jiǎng)。
這一年，學(xué)校的“和潤(rùn)”文化日益彰顯。我們舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展豐富的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。第四屆“夏之韻”藝術(shù)節(jié)、西路好聲音、西路風(fēng)詩(shī)詞大賽、“潤(rùn)德西路”德育節(jié)等系列活動(dòng)成功舉辦。廣大師生在活動(dòng)中不斷發(fā)展自我，完善自我，積極釋放正能量，使西路真正成為師生幸福成長(zhǎng)，多元發(fā)展的和諧家園。素質(zhì)教育成果豐碩，我校獲得素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估特等獎(jiǎng)，獲得瀘州市中小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體第二名;江陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名，學(xué)生參加區(qū)“文明、友善演講比賽獲得一等獎(jiǎng)，舞蹈《太平女兒鼓》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，機(jī)器人社團(tuán)多人獲得四川省第九屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人比賽一等獎(jiǎng)。
春華秋實(shí)，幾多耕耘，幾多收獲。老師們，20xx年我們?nèi)〉玫某煽?jī)，在西路的發(fā)展史上，書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆，必將為每個(gè)西路人所銘記。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累的20xx，送給默默躬耕杏壇的每一位西路人!
桃李不言自成蹊，青青校園綠意濃，春來(lái)桃李花更紅。20xx年是我校全面推進(jìn)特色辦學(xué)的關(guān)鍵之年。面對(duì)新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認(rèn)真扎實(shí)做好新一年的每一項(xiàng)工作，意義重大?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，借用習(xí)的一句話與大家共勉。我希望老師們繼續(xù)以堅(jiān)定信念，投入扎實(shí)的行動(dòng)，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進(jìn)20xx，齊創(chuàng)西路更加美好的未來(lái)。
老師們，今晚的元旦文藝匯演既是我校幸福教育理念的體現(xiàn)，也是我校“和潤(rùn)”文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。不僅展示了校園文化建設(shè)的豐碩成果，也為老師們的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。我相信，各年級(jí)組一定會(huì)用精彩絕倫的節(jié)目演繹西路更美好的明天。最后預(yù)祝元旦文藝演出圓滿成功!祝愿在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師笑口常開(kāi)，家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，更上層樓!謝謝大家!
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
秋色絢麗，金風(fēng)送爽。今天我們又開(kāi)啟了新一周的征程。
回望上一周，學(xué)校三線運(yùn)行，各項(xiàng)工作完成出色。引航成長(zhǎng)方向——我們?cè)谛律虚_(kāi)展了“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”活動(dòng)。護(hù)航生命健康——我們?cè)谌Ｅc學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)。全體老師用勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的干事激情和德馨業(yè)精、任重弘毅的師者形象推動(dòng)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。同學(xué)們收假、收人、收心，厚德勵(lì)學(xué)，篤行求真，奮筆書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌。
早晨，我想強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
1、早操：上周因天雨我們只出操一次，但運(yùn)行情況不好。早操是每天的第一節(jié)課，它對(duì)于振奮同學(xué)們一天的學(xué)習(xí)精神尤為重要，所以我們要求，早操各班要做到靜、齊、快，各班文體委員要出列，站在隊(duì)伍內(nèi)側(cè)中間，操后要唱一支歌，聽(tīng)后班主任總結(jié)訓(xùn)話。
2、安全：七年級(jí)同學(xué)太小，稚氣未脫，課間活動(dòng)一定要注意規(guī)范，不能在樓道大喊大叫，追逐攆打。八年級(jí)同學(xué)注意很多范圍的限制，不能課間活動(dòng)跑到二樓連體樓打鬧。
3、作業(yè)：我們要杜絕不按時(shí)完成作業(yè)，早晨來(lái)早補(bǔ)做作業(yè)，抄襲別人作業(yè)的現(xiàn)象。我們要求作業(yè)要按時(shí)做，天天清，獨(dú)立自主完成，認(rèn)真細(xì)致完成。
同學(xué)們：我羨慕你們，羨慕你們的青春年華;我看重你們，看重你們是今天父母驕傲的莘莘學(xué)子;我還要呼喚你們，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。我希望你們和老師一道努力，七年級(jí)同學(xué)很快適應(yīng)，邁好初中關(guān)鍵第一步，八年級(jí)同學(xué)承前啟后，夯實(shí)初中各科基礎(chǔ)知識(shí);九年級(jí)同學(xué)敢拼敢搏，拿出一股狠勁，全力備戰(zhàn)2016年中考。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
開(kāi)學(xué)的變化很大，班上來(lái)了新的同學(xué)。現(xiàn)在我們進(jìn)入新學(xué)期了，好興奮啊!我們愛(ài)那美麗的校園，愛(ài)那和諧的班級(jí)。那么，你有寫(xiě)過(guò)關(guān)于開(kāi)學(xué)的講話稿嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周晨會(huì)講話稿，希望你喜歡。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來(lái)了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過(guò)去，我們豪情滿懷，上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令驕人的成績(jī)。在此，我向默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)怨無(wú)悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛(ài)的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂(lè)成長(zhǎng)、早日成人、盡快成才。
敬愛(ài)的各位老師，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率，以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!親愛(ài)的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，正是一生中最美好的時(shí)候，正是一年之中最美好的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移，啟錨遠(yuǎn)航!
學(xué)們，老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒颍`踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
想一想，新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
說(shuō)到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)：“沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航行?！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開(kāi)啟幸福之門(mén)的力量，理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書(shū)似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!
今天我演講的題目是《新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度》。
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，開(kāi)學(xué)的第一天，我們就要把假期中放飛的心給收回來(lái)，投入到新的學(xué)習(xí)中去。人生能有幾回搏?求學(xué)路上更需要拼搏。我們要好好把握現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)，不斷完善自我。老師辛勤的教育，父母殷殷的期待，報(bào)恩唯苦讀!讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，懷著一顆感恩的心，邁開(kāi)堅(jiān)定自信的步伐，揮灑勤奮刻苦的汗水，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的、優(yōu)秀的學(xué)生，讓敬愛(ài)的老師放心，讓親愛(ài)的爸爸媽媽省心。
新學(xué)期，要有新的高度。每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生的形象。為此，我倡導(dǎo)大家做到以下點(diǎn)：
一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。羅曼·羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心的人;做一個(gè)有崇高理想和高尚品格的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。同學(xué)們，我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，所以要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，才能走向成功彼岸。
三、爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識(shí)，練就強(qiáng)壯的體魄。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，也帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始。讓我們共度的每一個(gè)日子，都如今日的陽(yáng)光般燦爛、輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好:。
歡迎老師們、同學(xué)們回到學(xué)校。寒假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們將投入到新的學(xué)習(xí)中去。
老師們、同學(xué)們，安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。學(xué)校還通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“安全工作責(zé)任書(shū)”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng);同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;節(jié)假日雙休日違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí);不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車(chē)讓路，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶行;違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。
從以上種.種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。
現(xiàn)就本期的安全注意事項(xiàng)說(shuō)明如下，每位同學(xué)一定要時(shí)刻遵守，牢記在心。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，預(yù)防意外事故。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十二
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：
大家上午好!在大家還沉浸在祖國(guó)六十華誕喜慶的日子里，我們又迎來(lái)了傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。在此，我代表--中心小學(xué)的全體師生向在座的各位老前輩道一聲節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝各位老同志節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
--中心小學(xué)的昨天，滲透著我們?cè)谧魑焕弦惠吔逃ぷ髡叩男难秃顾?，傾注著你們的辛勤的探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦、一草一木無(wú)不銘刻著你們奉獻(xiàn)教育事業(yè)的'功勞，浸潤(rùn)著你們孜孜求索的深情。--中心小學(xué)是我們共同耕耘的園地，是我們共同的家園。今天，大家回到了曾經(jīng)工作過(guò)、為之奮斗過(guò)的校園，了解學(xué)校的發(fā)展，暢談各自的幸福生活，我想這真是人生的一大快事、幸事。借此機(jī)會(huì)，我想向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校的發(fā)展情況。
一、硬件設(shè)施基本到位。
近年來(lái)，我們抓住了四配套工程建設(shè)、合格學(xué)校建設(shè)，尤其是去年的“達(dá)標(biāo)創(chuàng)特”的契機(jī)，全力籌措資金，購(gòu)置電腦、開(kāi)通校園網(wǎng)、安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)等，辦學(xué)條件得到了極大的改善。現(xiàn)在，我校共有20只普通教室，16只教輔用房，舞蹈房、圖書(shū)室、圍棋室、多媒體教室、科學(xué)探究室等一應(yīng)俱全，學(xué)校按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)資料，并新建了閉路電視系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)。建成了千兆主干、百兆桌面的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)，接入點(diǎn)遍布校園。建立了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，為建設(shè)數(shù)字化校園奠定了基礎(chǔ)。
二、師資隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。
我校立足于本校實(shí)際，通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)、成功。
(1)專家引領(lǐng)：過(guò)去的一年多來(lái)我們先后邀請(qǐng)了丁建強(qiáng)、周益民等教育專家來(lái)校為全體教師作專題講座，為教師的課堂教學(xué)指點(diǎn)迷津，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
(2)校本培訓(xùn)：本學(xué)年我們以“學(xué)程導(dǎo)航”思想為指導(dǎo)，著力構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式。教導(dǎo)處對(duì)全體教師作了多次的專題培訓(xùn)，教研組集體備課，行政組成員聽(tīng)取了所有教師的隨堂課，還開(kāi)展了三屆“銀杏杯”備課、上課、論文隨筆評(píng)比等系列教學(xué)競(jìng)賽，從而使教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益、學(xué)校的育人質(zhì)量有新的提高。
(3)教師成長(zhǎng)：為夯實(shí)教師的專業(yè)素養(yǎng)和思想底蘊(yùn)，確立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”的理念，學(xué)校堅(jiān)持一月一培訓(xùn)、一學(xué)期讀兩本書(shū)、撰寫(xiě)一篇論文的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年來(lái)，全校教師在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文隨筆87篇。在--年的“--杯”教科研活動(dòng)評(píng)比中，我校的體育課獲得了市一等等獎(jiǎng)，一位教師獲青年教師基本功評(píng)比一等獎(jiǎng)，另有8位老師的論文、隨筆分別獲得了一二三等獎(jiǎng)。
三、“三風(fēng)建設(shè)”初見(jiàn)成效。
幾年來(lái)，學(xué)校確立了“和諧的校園氛圍、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)化的常規(guī)管理、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色”的發(fā)展目標(biāo)，形成了“讓生命之花在這里綻放”的校訓(xùn)、“祥和、陽(yáng)光、尚真、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“教人求真，誨人不倦”的教風(fēng)、“學(xué)做真人，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。以高分通過(guò)了市“達(dá)標(biāo)創(chuàng)特”的檢查驗(yàn)收。
如今我們的校園整潔而又美觀，文明衛(wèi)生成為了每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行為;每一位教師每天都能鉆研教材，分析學(xué)情，在預(yù)設(shè)好學(xué)程的情況下認(rèn)真地上好每一堂課。課余時(shí)間老師們及時(shí)批改好學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，紀(jì)律更嚴(yán)明了。
一年中學(xué)校圍繞書(shū)香校園建設(shè)開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，邀請(qǐng)了多名作家來(lái)校講學(xué)，先后舉辦了多次跳蚤書(shū)市活動(dòng)等等，學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、喜讀書(shū)的良好的閱讀習(xí)慣。
四、學(xué)生素質(zhì)全面提升。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還要考我們?nèi)テ床?、去?chuàng)造。我們深信，有市局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們?cè)谧魑焕锨拜叺年P(guān)心、支持，我們一定能夠邁出更加堅(jiān)定的步伐，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工共同打造我們--中心小學(xué)的新天地。我深信，瑞小的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。
最后，再次祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩身體健康、合家歡樂(lè)!
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好，今天受x老師委托，由我來(lái)主持本周的集體晨會(huì)，給大家介紹一下二(1)班在班集體建設(shè)中的一些做法。
我們二(1)班是一個(gè)擁有52名少先隊(duì)員的大家庭，通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，每天我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地學(xué)習(xí)生活，大家把這里看作是自己的家。老師為我們制定了班級(jí)奮斗格言：從小事做起，從現(xiàn)在做起。因此，我們?cè)诿總€(gè)方面都力求做到最好。地上臟了有人及時(shí)掃掉，玻璃臟了會(huì)定時(shí)擦干凈，有人受委屈了，大家會(huì)及時(shí)送去安慰，有人學(xué)習(xí)有困難，我們給他找了小師傅來(lái)幫助他。在一點(diǎn)一滴的小事中，我們慢慢地成長(zhǎng)著。
每天的晨會(huì)課，老師會(huì)為我們講很多事理，讓我們明白許多道理，然后來(lái)規(guī)范自己的行為。每周的先進(jìn)班評(píng)比，是我們努力的方向。我們班有一群負(fù)責(zé)的班干部，他們分別負(fù)責(zé)管理班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)，大家非常負(fù)責(zé)，因此我們的教室始終整潔明亮，不管上課還是課間活動(dòng)，大家都遵守紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，很快有了良好的班風(fēng)。為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，我們每周都要進(jìn)行評(píng)比，然后每月進(jìn)行總結(jié)，對(duì)進(jìn)步快的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣，給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓大家有奮斗的目標(biāo)。
班隊(duì)課可是我們最快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)開(kāi)展很多活動(dòng)：做水果拼盤(pán)、講故事比賽、過(guò)集體生日、猜謎語(yǔ)、朗誦比賽……我們還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，在寫(xiě)字比賽和廣播操比賽中都取得了好成績(jī)。
我們的學(xué)習(xí)園地是展示自己的小天地，那里有我們的優(yōu)秀作業(yè)展覽，有我們漂亮的畫(huà)，還有我們自己寫(xiě)的.作文，還有親手做的手工，我們用靈巧的雙手創(chuàng)造著美好。
班級(jí)文化是一門(mén)潛在的課程，它有著無(wú)形的教育力量，就象一句詩(shī)：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。它的作用，就象這春雨一樣。低年級(jí)的班主任要做個(gè)有心人，搞好班級(jí)的文化建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧班集體。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十四
各位親愛(ài)的伙伴：
大家早上好!
感謝大家的回應(yīng)，朝氣蓬勃的_月，我們按時(shí)相聚于此，非常高興在今天的晨會(huì)見(jiàn)到各位在座的每一個(gè)伙伴!首先對(duì)各位的按時(shí)出勤表示由衷的感謝，讓我們把熱烈的掌聲送給我們正常出勤的自己。
晨操每個(gè)勝利都是團(tuán)隊(duì)精神的寫(xiě)照，每一點(diǎn)進(jìn)步都是伙伴們相互鼓舞和激勵(lì)的結(jié)果。__人就是在這種團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神中一路打拼中成長(zhǎng)起來(lái)的?，F(xiàn)在就讓我們以一曲晨操《向前沖》展現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的士氣，請(qǐng)全體起立，有請(qǐng)我們會(huì)跳的伙伴上臺(tái)來(lái)帶動(dòng)一下。
非常感謝剛才為我們獻(xiàn)上精彩晨操的各位伙伴，他們不但在工作上是業(yè)務(wù)精英，同樣在舞臺(tái)上充滿活力與自信，充滿迷人的風(fēng)采，讓我們?cè)僖淮斡脽崆榈恼坡曄蛩齻儽硎靖兄x!那么同時(shí)相信一首快樂(lè)的晨操過(guò)后呢能激發(fā)我們快樂(lè)的心情，也希望我們的團(tuán)隊(duì)都能擁有高昂的的士氣和人氣為我們帶來(lái)好的業(yè)績(jī)。
信息我們說(shuō)天天都有新鮮事每次晨會(huì)的這個(gè)時(shí)候我們都要準(zhǔn)時(shí)為大家打開(kāi)信息窗口，及時(shí)的了解我們身邊的信息，掌握新的資訊，掌握社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，幫助我們開(kāi)拓視野，積累與客戶溝通的素材，下面就和大家一起關(guān)注一下今天的信息。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好！
做過(guò)一個(gè)調(diào)查：我們學(xué)校里寫(xiě)字漂亮的同學(xué)最多的班級(jí)占全班總?cè)藬?shù)的 88% ,最低的是 29% .我們發(fā)現(xiàn)：每個(gè)班級(jí)里都有寫(xiě)字漂亮的同學(xué)，他們的字肯定引來(lái)很多羨慕的眼光，老師也透露一個(gè)信息：當(dāng)老師批閱同學(xué)們的作業(yè)和試卷的時(shí)候，看到漂亮的字體，會(huì)感到特別地舒服，當(dāng)我們批閱畢業(yè)班的試卷的時(shí)候，看到漂亮的字，印象分就高了上去。如果我們看到本子上的字歪歪扭扭的像蚯蚓一樣到處爬行的樣子的時(shí)候，心底自然升起的是一種惡心。漂亮的字，得到的是五角星和好的成績(jī)，而那些丑字的下場(chǎng)肯定是“叉叉” “叉叉” “叉叉”.
解曉東的一曲《中國(guó)娃》中有這樣一句歌詞：“最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它?！蔽覀儾浑y聽(tīng)出那濃濃的民族自豪感。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字之一。中國(guó)的書(shū)法被譽(yù)為“有情的圖畫(huà)，無(wú)聲的音樂(lè)”. 中國(guó)的漢字從甲骨文、小篆、隸書(shū)……演變到今天的方塊字，歷經(jīng)滄桑巨變，凝結(jié)著歷史的精華，承載著千年的文化，那已經(jīng)不僅僅是一種記錄語(yǔ)言的符號(hào)了，她是一個(gè)民族的象征，是一個(gè)國(guó)家的靈魂。
今年，國(guó)家教育部要求重視寫(xiě)字，要求我們小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)要使學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)鉛筆字和鋼筆字 , 學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，并有一定的書(shū)寫(xiě)速度，具有正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力。所以，我們學(xué)校每周一的下午第三節(jié)是寫(xiě)字課。有我們的語(yǔ) 文老師針對(duì)各班的情況，細(xì)致輔導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)字，我們的卞校長(zhǎng)也非常重視同學(xué)們的寫(xiě)字，經(jīng)常巡視我們的寫(xiě)字課。
也許有的同學(xué)會(huì)這樣認(rèn)為，現(xiàn)在是信息化時(shí)代，電腦逐漸走進(jìn)每個(gè)家庭，社會(huì)也用電腦代替了“寫(xiě)字”,還要練字干什么？其實(shí)不是的，工具越是先進(jìn)，對(duì)人的整體素質(zhì)要求就越高。而寫(xiě)字，它不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練，還是一個(gè)形成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過(guò)程，是一個(gè)磨練意志、陶冶情操、學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。它對(duì)培養(yǎng)我們的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用。在漢字進(jìn)入電腦以前，字寫(xiě)得好壞曾被看作是一個(gè)人的“門(mén)面”,有字如其人的說(shuō)法，就是說(shuō)：你是個(gè)怎樣的人就能從你寫(xiě)的字中看出來(lái)。
任何事情的成功。都必須有一個(gè)良好的習(xí)慣。我們要寫(xiě)好字，就必須養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。首先要養(yǎng)成良好的寫(xiě)字姿勢(shì)。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的，反復(fù)的，持之以恒的訓(xùn)練。這就需要我們不斷的練習(xí)、鞏固，做到“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”,“提筆即是練字時(shí)”.把寫(xiě)字姿勢(shì)的要求內(nèi)化為自身寫(xiě)字的一種需要，并能在寫(xiě)字過(guò)程中不斷自我告誡，自我提醒，這樣才能在寫(xiě)字時(shí)做到全神貫注，力達(dá)筆端，才能使我們經(jīng)受對(duì)毅力、耐力的考驗(yàn)。
姿勢(shì)如此，練字也如此，簡(jiǎn)單的一個(gè)橫畫(huà)，落筆重，行筆暢，收筆頓。我們?cè)趧傞_(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，對(duì)運(yùn)筆的輕重沒(méi)有體驗(yàn)，往往會(huì)有所偏差。于是便在不斷地練習(xí)中生成和增強(qiáng)了對(duì)運(yùn)筆的體驗(yàn)。反復(fù)練習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷自我評(píng)價(jià)的過(guò)程，一個(gè)磨練意志的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的，是一個(gè)老師無(wú)法言傳的。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十六
同學(xué)們，老師們：
早上好！
21世紀(jì)，可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難并存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要便是環(huán)境問(wèn)題。
當(dāng)各界人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中時(shí)，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?？人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色!創(chuàng)建綠色校園是我們學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西，并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也不會(huì)冷酷無(wú)情?！?/p>
同學(xué)們，環(huán)保意識(shí)已成為現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間坦誠(chéng)相待，相互幫助，用實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明、綠色為我們的理念。我們要向社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)?！靶袆儆谘浴弊屛覀儤?gòu)建和諧的綠色校園！
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十七
各位親愛(ài)的伙伴及新朋友們：
大家早上好!
歡迎參加__分公司特別舉辦的“增員早會(huì)”!我是今天的主持人___，非常榮幸由我來(lái)為大家擔(dān)任主持，我也非常希望能和在座的每一位，一起共同度過(guò)這段美好而愉快的時(shí)光!
現(xiàn)在，我宣布：加盟__，相約成功專題早會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
各位朋友，曾記否這樣的一首歌：“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛”。的確!年少時(shí)誰(shuí)不曾有過(guò)自己美好而絢爛的夢(mèng)想，有的人想成為一名軍人，有的人想成為醫(yī)生，有的人想成為一個(gè)作家，而我曾夢(mèng)當(dāng)一名出色的律師。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)與壓力，讓我們不斷的改變著自己的夢(mèng)想，也許現(xiàn)在，您最希望的是可以找個(gè)適合自己的行業(yè)，找個(gè)適合自己的公司，找個(gè)適合自己的工作!我們都希望可以通過(guò)自己的努力可以得到合理的回報(bào)，可以得到合理的晉升，也可以實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)遠(yuǎn)去的夢(mèng)!
但是，怎樣的行業(yè)、怎樣的公司、怎樣的工作才適合自己呢?我們又該如何把握人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?今天，我們就將借助今天這個(gè)早會(huì)的平臺(tái)，讓各位全方位了解目前__業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同時(shí)也幫助您了解我們公司強(qiáng)有力的發(fā)展前景，也許您的夢(mèng)想就將從這里起飛!
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我給大家分享的主題是樹(shù)立責(zé)任心，培養(yǎng)責(zé)任感。
那么究竟什么是責(zé)任感呢?真正的責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己、自然界和人類(lèi)社會(huì)，包括國(guó)家、社會(huì)、集體、家庭和他人，主動(dòng)施以積極有益作用的精神。
責(zé)任感有什么意義呢?人只有有了責(zé)任感，才能具有驅(qū)動(dòng)自己一生都勇往直前的不竭動(dòng)力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價(jià)值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。
當(dāng)今中職學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，就是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。然而，在物質(zhì)生活極大提高，精神生活極大豐富的今天，存在令人擔(dān)心和焦慮的現(xiàn)象，就是學(xué)生身上普遍缺乏責(zé)任感?，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，有許多學(xué)生自小就養(yǎng)成“以我為中心”的習(xí)慣，缺乏責(zé)任意識(shí)，不懂得關(guān)心，不知道謙讓，不尊重別人的勞動(dòng)成果，不理解父母的艱辛，以至于不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不明學(xué)習(xí)的目的。
那么，作為中職生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?
(一)對(duì)自己的責(zé)任。
要明確自己的奮斗目標(biāo)，發(fā)揮自己的潛能;要關(guān)心自己的健康，做到自尊、自愛(ài)、自立，自強(qiáng)。要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，使自己成為擁有一技之長(zhǎng)的人，要熱愛(ài)勞動(dòng)，做好班級(jí)的清潔衛(wèi)生，積極承擔(dān)任務(wù)，主動(dòng)實(shí)踐，敢于負(fù)責(zé)，從而增強(qiáng)責(zé)任心，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！睆淖陨碜銎?，從小事做起，進(jìn)行責(zé)任實(shí)踐。
(二)對(duì)家庭的責(zé)任。
要尊重、體貼、幫助父母，履行和擔(dān)負(fù)起家庭的各種責(zé)任。在家多承擔(dān)家務(wù)，多與父母交流，讓父母知道我們的每次進(jìn)步。多參加社會(huì)實(shí)踐，在做中學(xué)，在做中提高。
(三)對(duì)他人的責(zé)任。
我們每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員，誰(shuí)也不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。在學(xué)校里，我們首先要學(xué)會(huì)做人，與人交往就是學(xué)會(huì)做人的重要一個(gè)方面。在學(xué)會(huì)做人的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)，敢于奉獻(xiàn)自己的.真誠(chéng)：學(xué)會(huì)寬容，對(duì)他人不要總是心懷憤恨;要樂(lè)于幫助人，在別人最困難的時(shí)候，一句鼓勵(lì)的話，一點(diǎn)同情心，都令人難忘。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，要學(xué)會(huì)惜時(shí)守信;善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系。個(gè)人在自然面前是軟弱的，而集體的力量則是無(wú)窮的，要學(xué)會(huì)善于與人合作。
(四)對(duì)集體的責(zé)任。
我們都是集體中的一員，因此在集體生活中，必須遵規(guī)守紀(jì)，服從組織，要愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、宣傳欄、布告欄等處涂抹刻畫(huà)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。其實(shí)，我們每個(gè)人的一言一行代表一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校、一座城市。比如，坐公交見(jiàn)到老人主動(dòng)讓座、你幫助有困難的同學(xué)、你主動(dòng)為班級(jí)做事，這一切都會(huì)給集體增添光彩。
同學(xué)們，作為班級(jí)的一員，你就應(yīng)該為班級(jí)盡責(zé);將來(lái)走上工作崗位，你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。同學(xué)們，一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也是無(wú)法與他人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個(gè)有責(zé)任心的人吧，這樣，你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，我是來(lái)自高一五班的潘承卓，今天我國(guó)旗下演講的題目是：《團(tuán)結(jié)就是力量》。
一滴水是微缺乏道的，滲入泥土，便會(huì)消逝不見(jiàn)，可會(huì)聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著薄弱，而無(wú)所作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以制造很多的奇跡。
古往今來(lái),團(tuán)結(jié)便是成功最重要的因素。郭沫若說(shuō)：三人一條心，其力之大可斷金。譚嗣同說(shuō)：以群而強(qiáng)，以孤而敗。曹雪芹說(shuō)：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。這些話不無(wú)道理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)若缺少了團(tuán)結(jié)精神，那么終會(huì)面臨失敗。
大家都應(yīng)知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行，排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負(fù)荷最大是最累3的，它一旦飛累了，就悄悄地退到后面去休息一會(huì)兒，而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來(lái)。就這樣，不停地循環(huán)往復(fù)，南來(lái)北往，如此漫長(zhǎng)的飛行中，從來(lái)沒(méi)有一只大雁落伍。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，假如成員沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各行其是，那么，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永久無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
班級(jí)是如此，學(xué)校亦是如此。學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的堅(jiān)韌拼搏，團(tuán)結(jié)互助。所以，身為航南的一份子我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種足踏實(shí)地的協(xié)作精神。在此根底上，以“今天我以航高為榮，明天航高以我為榮”為口號(hào)，為己任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為航南的明天盡自己的一份力量。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們能努力做到最好，讓人生不留遺憾;。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們能聚攏更多的力量，讓現(xiàn)在的自己更強(qiáng)，讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結(jié)束了，感謝大家。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇二十
同學(xué)們，今天早上在來(lái)學(xué)校的路上，我想起了一件事，想跟大家分享一下。
在我沒(méi)有當(dāng)我們班的班主任之前，我參加了市教育局組織的教師合唱團(tuán)，我還記得我第一次去參加排練時(shí)的情景，我提前練了聲，我在排練時(shí)認(rèn)真專注，目不轉(zhuǎn)睛的盯著指揮，我努力的想讓自己的最美好的音色發(fā)揮出來(lái)，其實(shí)在潛意識(shí)中我還希望我能夠得到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，指揮------那個(gè)音樂(lè)學(xué)院的退休老院長(zhǎng)-----頻頻的看向我，而且笑容可掬，我心中很美，看吧，我唱的還是不錯(cuò)的!!!一段結(jié)束，老先生依舊笑瞇瞇的看向我，問(wèn)道：“你是剛剛加入的吧?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，
“你的音色很好，也很認(rèn)真，可是你的聲音卻顯得跟合唱團(tuán)有些格格不入，沒(méi)有融入到集體中來(lái)?！?/p>
“你剛剛加入，可能心里就在想，我能否引起老師的注意呢?我一定要好好唱，讓大家對(duì)我刮目相看?！?/p>
聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)，我連連搖頭，表示否定，我真沒(méi)有這樣想引起大家的注意，但是我不得不承認(rèn)，我不想成為合唱團(tuán)中的弱勢(shì)群體。每個(gè)人在一個(gè)集體總都需要得到認(rèn)可，都不希望拖集體的后腿，應(yīng)該是一種心理的常態(tài)，不過(guò)有時(shí)候是需要合適的方式的，恰如我工作多年竟然忘記了合唱最基礎(chǔ)的要義，聆聽(tīng)和音色的統(tǒng)一。一心只想唱好的我讓自己的聲音突出于合唱隊(duì)之外，自然就引起了指揮的格外關(guān)注。
其實(shí)讓我想起這件事的是昨天一個(gè)同學(xué)的行為，中午飯時(shí)，他在我就餐的桌子附近，右手伸向自己的懷中，笑嘻嘻的說(shuō)：“老師你看，我沒(méi)帶飯卡，我也不用排隊(duì)，我照樣能打到飯吃，而且也沒(méi)人會(huì)記我的名字”我無(wú)語(yǔ)的把頭偏向一邊，旁邊的老師一臉啞然的看向我：“這是誰(shuí)啊?”我說(shuō)：“”“哦，他就是啊?!”
如果說(shuō)一個(gè)人希望引起老師的認(rèn)可和關(guān)注會(huì)采取一些行為的話，我十分的理解，這是一個(gè)人正常的心理現(xiàn)象，馬斯洛的需求層次說(shuō)明，人的物質(zhì)基礎(chǔ)得到滿足之后就會(huì)向往精神層次的追求，最高的需求就是自我價(jià)值的體現(xiàn)。但是有些同學(xué)的價(jià)值觀的在正常值下偏移的，什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，什么是美、什么是丑，什么是香、什么是臭，他沒(méi)有分清楚。這個(gè)同學(xué)的行為就像是一個(gè)身上長(zhǎng)滿爛瘡的人驕傲自滿的對(duì)著旁人炫耀：“看，我的瘡爛的多大，流的還是黃色的膿。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇二十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，初中階段是人生成長(zhǎng)的重要階段，它前承小學(xué)，后連高中，屬于一個(gè)過(guò)渡階段，這個(gè)階段相比小學(xué)，它學(xué)習(xí)科目明顯增多，學(xué)習(xí)難度明顯增大，自主管理能力要求明顯更高，初中三年后，你們也將面臨人生的第一次分流，有的同學(xué)將憑借自己優(yōu)異的中考成績(jī)升入理想的高中，有的人則將難以進(jìn)入理想高中，甚至無(wú)學(xué)校可讀，不同的分流去向?qū)⒑艽蟪潭鹊赜绊懩憬窈蟮姆至髯呦颉Ｎ闳葜靡?，每個(gè)人都希望自己能進(jìn)入理想的高中就讀，能否進(jìn)入理想的高中，一方面需要你自身的不懈努力，另一方面，需要學(xué)校創(chuàng)建一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，使你們?cè)谛ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。今天借晨會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，我就校風(fēng)、學(xué)風(fēng)這個(gè)話題談?wù)勛约旱目捶ǎＭ麑?duì)你們有幫助。
我發(fā)言的主題是：xx中需要嚴(yán)格的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)。
xx中為什么需要嚴(yán)格校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)呢？
第一，嚴(yán)格的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的需要。
第二，嚴(yán)格的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)是xx歷史的選擇。
清晨進(jìn)入校園，放下書(shū)包，交好作業(yè)，或是靜心閱讀，或是與同學(xué)一道探討昨日難題；晨讀聲音洪亮，讀出感情，讀出感悟，課堂小組合作學(xué)習(xí)積極參與，敢于發(fā)表自己見(jiàn)解，見(jiàn)解無(wú)論對(duì)錯(cuò)，參與就是積極；課間休息，準(zhǔn)備好下一課時(shí)學(xué)習(xí)所需，不在教室喧嘩，不追逐打鬧，言行文明，舉止得體；跑操集合動(dòng)作迅速，站隊(duì)整齊，用心跑操；愛(ài)護(hù)校園，不亂扔垃圾，午間就餐，珍惜糧食，安靜用餐；下午放學(xué)后，盡快離開(kāi)學(xué)校，回到家中，主動(dòng)問(wèn)候爸爸媽媽，先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，而后進(jìn)行預(yù)習(xí)整理，充實(shí)一天，在嚴(yán)謹(jǐn)中度過(guò)，在勤學(xué)中度過(guò)，你的嚴(yán)謹(jǐn)勤學(xué)，我的嚴(yán)禁勤學(xué)，他的嚴(yán)謹(jǐn)勤學(xué)，人人的嚴(yán)謹(jǐn)勤學(xué)就構(gòu)成xx中的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)。
嚴(yán)格的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，需要自我的鞭策，也需要?jiǎng)e人的監(jiān)督，看到有人亂丟垃圾，一聲善意的提醒，會(huì)促使亂丟垃圾的人心靈受到教育，會(huì)意識(shí)到自身行為的不檢點(diǎn)；看到課堂學(xué)習(xí)時(shí)，小組同學(xué)游離于學(xué)習(xí)之外，一個(gè)輕輕指點(diǎn)，就會(huì)將游離者的思緒調(diào)整著課堂學(xué)習(xí)上來(lái)，聽(tīng)到有人污言穢語(yǔ)，一個(gè)皺眉頭，一個(gè)厭惡的表情，或是一個(gè)轉(zhuǎn)身的離去，就是一個(gè)無(wú)聲的警示，警示污言穢語(yǔ)者，他是一個(gè)不受歡迎的人；看到同學(xué)們沖突將起，及時(shí)干預(yù)制止，或是及時(shí)地向老師匯報(bào)，也許沖突就會(huì)淡化，干戈就化為玉帛；看到有人在公共活動(dòng)區(qū)追逐打鬧，在樓梯欄桿上滑行，一聲“危險(xiǎn)”，也許就會(huì)制止這種不良行為；我們每個(gè)同學(xué)都是xx中的主人，每個(gè)把自己做好，同時(shí)也能監(jiān)督好其他同學(xué)做一個(gè)文明的學(xué)生，xx中的校風(fēng)能不嚴(yán)謹(jǐn)嗎？學(xué)風(fēng)能不濃厚嗎？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)將使每個(gè)學(xué)生都從中受益。
堅(jiān)持是一種品行。校風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)都瑣事繁雜，需要我們每位同學(xué)，尤其每位組長(zhǎng)以身作則，從細(xì)節(jié)入手，抓住重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，堅(jiān)持長(zhǎng)期，經(jīng)年累月的抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，xx中的明天一定會(huì)越來(lái)越好。
同學(xué)們，期中考試剛剛過(guò)去，一些人在經(jīng)歷了期中考試的繁重壓力后，心思自然有些放松，而有些人則從期中的得失中做好自己半期以來(lái)的總結(jié)，明確下階段的發(fā)展方向，顯然，后者是明智的，我希望大家都能重拾心情，不管你在期中考試成績(jī)是好，還是不理想，都要重新開(kāi)始，為下一階段的目標(biāo)未雨綢繆，及早準(zhǔn)備。
祝愿同學(xué)們的在期末考試中收獲理想，更希望同學(xué)們?cè)谑斋@理想的同時(shí)，能為xx中，為我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)而不懈努力。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
小學(xué)晨會(huì)講話稿篇二十二
老李和老張是大學(xué)同學(xué)，只是畢業(yè)后一個(gè)進(jìn)了機(jī)關(guān)，當(dāng)了官，且官是越做越大；一個(gè)留校任教，官?zèng)]得做，學(xué)問(wèn)卻是水漲船高。
李局長(zhǎng)和張教授偶爾閑了時(shí)也一起喝茶什么的。李局長(zhǎng)的感覺(jué)非常好。他簡(jiǎn)直一刻都閑不住，一個(gè)電話連一個(gè)電話地打，一會(huì)兒時(shí)間，幾個(gè)工程就擺平了。李局長(zhǎng)晃了晃腦袋說(shuō)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我管這一攤子事，言語(yǔ)之間是何等的榮耀。
而老張即便是坐上一下午，也沒(méi)人找他，他也沒(méi)帶手機(jī)，老李局長(zhǎng)說(shuō)，畢業(yè)時(shí)我就勸你不要當(dāng)老師。
一晃兩人都退休了。
老李局長(zhǎng)退下來(lái)后頓時(shí)門(mén)前冷落車(chē)馬稀，他明顯地感覺(jué)到自己衰老了許多，背駝了，腰彎了，老年斑瘋似地長(zhǎng)。
而老張教授退下來(lái)后反而比以前更忙了，幾家大學(xué)聘請(qǐng)他當(dāng)名譽(yù)教授和兼職教授，很多公司請(qǐng)他當(dāng)顧問(wèn)，顧不上問(wèn)掛個(gè)名頭也行，一天忙得不可開(kāi)交，一個(gè)手機(jī)不夠用，腰上干脆掛了兩個(gè)。
偶爾閑了時(shí)，老李也和老張?jiān)谝黄鸷群炔枋裁吹?，老張的電話是一個(gè)接著一個(gè)。老李說(shuō)：“都有退下還這么忙，何苦呢？”老張說(shuō)：“身子骨結(jié)實(shí)著呢，忙了充實(shí)，我這可不白忙，每個(gè)月掙幾份工資，下來(lái)也有20萬(wàn)吧。
正說(shuō)著，門(mén)口開(kāi)過(guò)來(lái)一輛本四雅閣，一個(gè)年輕人下車(chē)走進(jìn)來(lái)對(duì)張教授說(shuō)：“張教授，這是您的車(chē)，我們公司給您的獎(jiǎng)勵(lì)，老總讓我給您送過(guò)來(lái)?！?/p>
老李在位時(shí)呼風(fēng)喚雨，坐騎一年換一臺(tái)，可是如今他不要說(shuō)專車(chē)，就是想坐一下公家的車(chē)都沒(méi)門(mén)了。
他找了好幾個(gè)單位，可是，人家看了看他的簡(jiǎn)歷都搖搖頭說(shuō)：“我們這里不缺黨委書(shū)記，也不缺局長(zhǎng)，連看大門(mén)的也不缺，你這身體，掃樓道恐怕也干不動(dòng)。
老李在回家的路上，把打印的材料撕扯得稀爛隨手扔了，他算是明白了，這就是當(dāng)官和做學(xué)問(wèn)最大的區(qū)別，隨著年齡的的增大，一個(gè)是越來(lái)越不值錢(qián)，一個(gè)是越來(lái)越有價(jià)值。
他搖搖頭，正要繼續(xù)趕路，一個(gè)戴紅箍的人攔住他，說(shuō)隨地亂扔垃圾，根據(jù)規(guī)定要交50元罰款。老李一看，這不是城管辦的組長(zhǎng)小何嗎？他說(shuō)：“我是老李，老——李?！?/p>
小何組長(zhǎng)說(shuō)：“原來(lái)是李局，最近好吧？”
老李說(shuō)：“還行，就是閑?！?/p>
小何語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)說(shuō)：“閑了也不能違反城市管理?！闭f(shuō)完“哧”地撕下一張發(fā)票說(shuō)，“50元，這是規(guī)定，誰(shuí)也不能改。”
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