總結(jié)是一種能夠提高我們學習和工作能力的有效手段。10.寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，遵循邏輯性和時序性，使讀者能夠順利理解和接受。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇一
1.活動氛圍的創(chuàng)設。
學生是班級的細胞,學生學習生活環(huán)境的好壞,直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂的成長。
2.活動意識的培養(yǎng)。
通過創(chuàng)設豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。
3.活動實施的規(guī)范。
對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學生在保證活動質(zhì)量的基礎上，增進學生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣，使學生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動載體的創(chuàng)設。
為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創(chuàng)設了圖書角。
活動載體一：開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。
四、活動效果。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇二
一、活動目標。
為了深入貫徹學部所倡導的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。
二、活動思路。
1.創(chuàng)設活動氛圍。
通過創(chuàng)設以“學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.培養(yǎng)活動意識。
培養(yǎng)學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3.規(guī)范活動實施。
在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規(guī)范，使學生參與活動更具有實效性。
4.創(chuàng)設活動載體。
通過創(chuàng)設載體活動，促使學生更加樂意參與。
三、實施方案。
1.活動氛圍的創(chuàng)設。
學生是班級的細胞,學生學習生活環(huán)境的好壞,直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂的成長。
2.活動意識的培養(yǎng)。
通過創(chuàng)設豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。
3.活動實施的規(guī)范。
對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學生在保證活動質(zhì)量的基礎上，增進學生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣，使學生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動載體的創(chuàng)設。
為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創(chuàng)設了圖書角。
活動載體一：開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。
四、活動效果。
通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學業(yè)成績上有了較大程度的提高。
五、活動預想。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇三
1.創(chuàng)設活動氛圍。
通過創(chuàng)設以“學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
培養(yǎng)學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3.規(guī)范活動實施。
在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規(guī)范，使學生參與活動更具有實效性。
4.創(chuàng)設活動載體。
通過創(chuàng)設載體活動，促使學生更加樂意參與。
三、實施方案。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇四
根據(jù)---的相關要求，---小學積極響應、統(tǒng)籌安排，以全面提高學生的素質(zhì)教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質(zhì)教育服務，大力推進我校少先隊活動課程建設。
小學一年級至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導員擔任活動課程的老師，確保準時專用，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，在發(fā)揚學生自主性的基礎上，加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。結(jié)合現(xiàn)實情況，組織有深入意義的班隊會主題。
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。
1、堅持紅領巾大隊委監(jiān)督制。
紅領巾大隊委擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容豐富多彩，符合實際。
3、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。
4、結(jié)合實際，開展多種主題的班隊會活動。認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育與少先隊傳統(tǒng)教育。形成少先隊員們熱愛隊會課的良好局面。
三、存在的不足與努力的方向。
1、校外教育工作需要進一步加強，影響了學校少先隊的整體工作。
2、認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學生的行為習慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也需要加強。
3、認真做好基礎工作，加強中隊輔導員、隊干部的培訓，聘請校外輔導員的志愿者輔導員，認真開展少先隊傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇五
xx月30日下午，我校舉行了以“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”為主題的少先隊員入隊活動。
在這次主題隊會上，我校21位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。少先隊員代表xxx的講話，表達了全體新隊員的心聲，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著！”與此同時，我校還向?qū)W生發(fā)出倡議“熱愛校園、熱愛學習、團結(jié)協(xié)作、共同進步?！鄙傧汝犎腙爟x式使全體少先隊員受到了深深的教育，隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。
會后，學校利用黑板報對全校師生進行了少先隊知識教育，使學生了解了隊史、隊情、隊知，同學們通過此項活動隊少先隊組織有了更深刻的`了解。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了，更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體老師的共同努力下，我校少先隊的工作一定會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇六
為全面貫徹全國少工委《關于在寒假、春節(jié)期間動員少先隊員開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動的通知》要求，引導少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的價值理念。我校大隊部將利利用寒假春節(jié)為契機，積極開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動?，F(xiàn)將活動做如下小結(jié)：
1、參加一項傳統(tǒng)民俗活動。
學校少先隊大隊動員們都積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，學習了解當?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣，隊員們參與熱情很高，上交的張張作品內(nèi)容豐富，形式多樣，獨具創(chuàng)新，隊員們將自己親手制作的春聯(lián)、剪紙貼在自己家里的窗戶和門上感到很高興，紛紛感到年味更濃，更加有意義了。
2、參觀當?shù)匾粋€歷史名勝。
學校少先隊大隊鼓勵全校少先隊員在父母的帶領下尋訪、參觀一處風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。孩子們利用寒假期間與家人到外面走親訪友，途中會領略祖國的壯美河山，參觀獨具名勝，探訪歷史遺跡，參觀有紀念意義的文化主題公園等，孩子們在活動中開闊眼界，增長知識。
3、為長輩做一件事情。
寒假期間，鼓勵少先隊員在家中為父母家人做一件力所能及的事，爭做懂事、有責任的家庭成員。此項活動隊員們的參與熱情很高，春節(jié)臨近，隊員們在家中都搶著為父母做一點家務活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，幫家人貼春聯(lián)等等，隊員們將自己的勞動記錄在日記本里，感受著勞動的快樂。
4、做一次文明宣傳員。
假期里積極宣傳不良社會行為，利用自創(chuàng)的道具、文字、繪畫廣泛宣傳遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。為自己、為他人營造良好的社會環(huán)境，爭做綠色小達人。
總之，我校少先隊大隊在開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題系列教育活動中收到很好的活動效果，達到了教育的目的。同時，也使少先隊員從小學習傳承優(yōu)秀文化，爭做美德好少年。
我校按照上級文件精神，結(jié)合本校實際，開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。
10月13日上午，舉行了隆重的升旗儀式。隊員們帶著鮮艷的領巾，臉上表露著作為少先隊員的一份激動與喜悅。大隊長滿懷熱情地作了國旗下講話：《光榮啊，少先隊員》，回顧了中國少年先鋒隊x周年的光輝歷程，號召少先隊員們牢記歷史使命，認真學習，踏實做人、好好學習，天天向上，始終如一的為共產(chǎn)主義事業(yè)“時刻準備著！”莊嚴的升旗儀式感染和教育著每一名少先隊員，加深了少先隊員對祖國的無限熱愛之情。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇七
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一年來為了使五年（5）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第2名。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年（5）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：為了培養(yǎng)隊員們的藝術(shù)情操，我組織全班跳集體舞、唱集體歌；為了提高隊員們?yōu)榇蟊姺盏乃枷?，我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊主題會，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵隊員們積極參加學校播音員選拔賽的要求，我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養(yǎng)隊員們的上進心，我還開展了“人人爭做好隊員”的活動，同學們都爭著為學校做好事，為小花園的花草松土、澆水，為班上的圖書角捐書，為同學補課等等。
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一個學期以來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優(yōu)秀中隊”，我被評為“優(yōu)秀中隊輔導員”，但也有許多不足。不過，我們五年（5）班的全體隊員在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，今后將取得更好的成績。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇八
這一學期以來，我校少先隊工作以愛國主義教育、德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點；圍繞各節(jié)日、紀念日開展少先隊教育活動，進一步強化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；全面深化少先隊雛鷹行動，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面。現(xiàn)將一學期以來的工作情況具體總結(jié)如下：
1.各中隊認真落實《少先隊養(yǎng)成教育實施細則》，加強少先隊的禮儀教育和訓練。
2.以行為規(guī)范的養(yǎng)成為重點，廣泛開展各種活動。成立“誠信銀行”培養(yǎng)隊員們的誠信。
3.積極開展各種安全教育活動。邀請了晉江市消防大隊現(xiàn)場進行消防安全演練，不定時進行安全演練，組織隊員們觀看《泉州市水上安全救生知識》等安全宣傳片，讓隊員們受益匪淺。利用隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法；一年來，沒有不安全事故發(fā)生。
1.堅持規(guī)范的升旗儀式。以文明禮儀教育為主線，開展系列的升旗的活動，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。本學期我校還有一項革新工作，在國旗下講話時，讓中隊輔導員對全體師生進行安全教育。
2.堅持“文明禮儀監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3.充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
4.堅持行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。
1.開學初，各中隊加強對隊干部的選拔與培訓。
2.重視少先隊活動和陣地建設，本學期為各班征訂了《小學生周報》、《小學生學習報》、《小火炬》等報刊，充分發(fā)揮“春芽苗圃”、“誠信銀行”、紅領巾廣播、黑板報、隊室、隊角等陣地作用。各中隊堅持每月一期黑板報，每天一次紅領巾廣播，每學期頒一次獎章的常規(guī)教育。
1.利用課余時間，加強輔導員的業(yè)務知識培訓，定期召開輔導員工作例會，經(jīng)常和輔導員們交流工作思路和工作心得，幫助他們提高工作技能技巧，使少先隊工作規(guī)范化，科學化。
2.在學期初召開中隊輔導員會議，布置本學期的少先隊工作，并分發(fā)各種常規(guī)表格，要求每個輔導員平時活動時要做好記錄，有計劃表、總結(jié)表、隊委會議記錄表、活動記錄表、假日小隊活動記錄表等。平時，注意檢查中隊輔導員的工作開展情況，隨機進行聽課，對好的課及時進行表揚，不好的提出批評。
3.組織全體輔導員參加福建省少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓。
4.組織全體輔導員學習“六一”重要講話精神。
1.元宵節(jié)期間，組織家長到校和學生一起“做元宵、品元宵、鬧元宵”活動。
2.三八婦女節(jié)期間，組織隊員通過出版?？?，自制卡片，反背書包，護蛋行動等各種形式來表達對媽媽的愛。
3.清明節(jié)期間，大隊、各中隊紛紛出版?？?，動手自制花束，網(wǎng)上組織三至六年級優(yōu)秀學生到安海烈士陵園舉行了祭掃烈士陵園活動。
4.植樹節(jié)期間，組織隊員打掃村委會，打扮校園，參加晉江經(jīng)濟報舉行的植樹等活動。
5.五一期間，舉行全校性的大掃除，全面清理教室，為杜絕“非典”做好準備。
6.六一節(jié)期間，舉行“十佳少先隊員”、“十佳優(yōu)秀班干部”。
7.六一兒童節(jié)期間，舉行體育節(jié)競賽活動，并在大禮堂舉行“慶六一”文娛會演。
8.成立“誠信銀行”，“春芽苗圃”繼續(xù)發(fā)揮實踐基地的作用。
繼續(xù)抓好“雛鷹爭章”活動和“手拉手”等主題教育活動，鼓勵少年兒童積極、主動地參與體驗教育，在活動中提高少年兒童自身綜合素質(zhì)。
1.繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。
在開學初，名中隊紛紛舉行爭章活動，并寫好爭章計劃與措施表，在半學期后，開始指導隊員進行考章，并填好達標表。
2.舉行“五星班級“建設評比活動，通過精心布置教室，設計各種隊角，使教室成為隊員們學習的好場所，為隊員們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
3.開展“手拉手”活動。
我校與晉江市第一實驗小學和池店鎮(zhèn)金山小學是小片區(qū)互動校，利用這一契機，積極開展輔導員“手拉手”活動，促進我校輔導員的素質(zhì)。而在本校中，我校全面開展本地生與外地生，優(yōu)秀生和學困生手拉手活動，在“一幫一”互幫互助中使隊員們的'素質(zhì)得到提高發(fā)展。
4.繼續(xù)開展心理健康教育活動。
本學期開始，我校在各中隊開展了心理健康教育活動課，抓好六年級青春期教育，為六年段做“在校學生艾滋病防治知識”講座，通過各種各樣的教育方式，做好學生的心理健康教育。繼心理操后，我校又創(chuàng)編了國學操，在學生在國學的熏陶下，貽養(yǎng)心智。
5.校首屆“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評選活動啟動。
為表彰我校涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀少先隊干部，以先進典型感召、激勵廣大少年兒童奮發(fā)圖強，努力成長為全面發(fā)展的高智慧人才。學校少先隊大隊部決定啟動“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”的評比活動。
今年，我校少先隊采取了“以點帶線，以線帶面”的措施，因此，我校少先隊工作出現(xiàn)了朝氣蓬勃的新局面，不僅調(diào)動了整個學校所有中隊輔導員的積極性，還調(diào)動了整個點少先隊工作的開展。但是，由于輔導員的工作比較多，在開展活動中，出現(xiàn)了與學校工作相沖突的矛盾，而且由于中隊輔導員比較沒有經(jīng)驗，有些完成得不是很理想。希望在所有的輔導員的努力下，能不斷改進，從而推動少先隊工作更上一個新臺階。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇九
就如流水般不經(jīng)意間，時間從指縫間悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末?；仡櫼粚W期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是隊部本學期對全體隊員的要求，利用班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。積極參與文明班的評比。
在班級管理中，對班隊干部的配備與引導是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展的課堂，它應該面向每一個學生。班干部輪崗，就是讓全班所有學生輪流擔任班干部。我的做法是：先定崗，而后學生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個人自愿申報，再根據(jù)申報人員構(gòu)成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個學期。工作輪崗制為每個學生提供了充分展示自己的舞臺。
由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學生，注意不到他們的長處，這些學生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的；某些較為調(diào)皮的學生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會，往往比別人更珍惜，更努力。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學身上學會關心他人，學會寬容待人。
回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇十
根據(jù)《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導綱要(試行)》的相關要求，我校積極響應、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”的寄語要求和指導，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，與時俱進，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務，大力推進我校少先隊活動課程建設。
小學一年級至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，有力的推進了少先隊活動課程的開展。要求各中隊制定《中隊活動計劃》并嚴格按照計劃開展活動，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。本學期共組織召開了二次主題大隊會和一次主題中隊會觀摩課，使各中隊輔導員老師進一步了解和規(guī)范了中隊活動，使全體隊員得到了隊知識教育。我校加強了制度建設和活動方案的設計，注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結(jié)性材料。
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。
1、堅持“紅領巾值日崗”監(jiān)督制“紅領巾值日崗”擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。本學期以班級為單位，對紅領巾值日崗同學進行評比，將評出紅領巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強了少先隊的陣地建設。開學初，我校提出隊室整改方案，帶領隊員對隊室進行重新布置，在原有的基礎上不斷充實教育內(nèi)容，逐步實現(xiàn)了少先隊室的規(guī)范化，使隊室真正成了少先隊員當家作主的主陣地。利用隊室進行了隊的基本知識教育，隊員學習了有關隊名、隊禮、隊旗、呼號、紅領巾等方面的知識，并對隊員進行行隊禮、系紅領巾、唱隊歌的學習和訓練。
4、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。本學期堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。
5、加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業(yè)務水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，認真組織大、中隊輔導員學習、領會團縣委精神，使少先隊輔導員業(yè)務水平得到了提高。
6、紅領巾廣播電視站播出作為學校德育的主要陣地，紅領巾廣播站更具有趣味性和生動性，結(jié)合學生的心理特點，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強德育實效。
三、狠抓少先隊課程工作的特色建設。
我校進一步推動少先隊品牌活動形成教育功能，用好每一周的少先隊活動課，充分運用藝術(shù)、時尚、情感元素，開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領巾心向黨”、“紅領巾相約中國夢”“星級標兵評選”等活動。
1、廣泛運用qq群建立兄弟學校之間日常溝通的橋梁，推進少先隊建設，加強少先隊活動建設的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動。要求三至六年級各班組織每一位隊員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責任。
3、組織“揚長征精神，做紅軍傳人”少先隊大隊會本著少先隊隊員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學生斗志，牢記歷史，自強不息，對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學生的行為習慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強。
2、進一步加強文化建設，要進一步辦好紅領巾廣播站和校園小報。下學期打算讓紅領巾廣播電視站對各班開放，讓隊員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊員的主人翁意識，為學校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認真做好基礎工作，加強中隊輔導員、隊干部的培訓，聘請校外輔導員的志愿者輔導員，認真開展少先隊傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校本學期少先隊活動課程開展情況的簡單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領導下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇十一
又一個兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節(jié)日。學校里開展了系列活動,借這時機,我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊員”的系列活動。對于活動開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。
在班隊活動中，通過圖片展示、同學介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學習了少先隊的作風，“誠實勇敢團結(jié)活潑”制定了適合本中隊的隊風?！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝”。進行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
在大隊輔導員的領導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開展“今天我值日”為班級做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關“少先隊知識”的黑板報。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇十二
10月13日，是中國少年先鋒隊建隊紀念日，我校按照上級文件精神，在10月13日下午第二節(jié)課，組織全校少先隊員及全體教師召開了一年級新生入隊儀式，并慶祝中國少年先鋒隊建隊日。
在這次入隊儀式中，我校一年級50位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。一（2）班新隊員代表何鈺鑫的入隊發(fā)言，表達了全體新隊員的心聲?！盀楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著！”我校大隊輔導員吳老師向同學們介紹了少先隊員行為標準。入隊儀式上，成立了新的中隊。與此同時，在莊嚴的建隊日這天，我校還向?qū)W生發(fā)出倡議“熱愛校園、熱愛學習、團結(jié)協(xié)作、共同進步?！鄙傧汝犌f嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育，隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的`起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了，更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體輔導員老師的共同努力下，雪象小學少先隊的工作會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇十三
六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子里，我們又迎來了第61個”六一”國際兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)，學校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上完美的童年為出發(fā)點，學校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動?；顒拥男问蕉鄻印①Y料豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情?，F(xiàn)將我班系列活動開展狀況匯報如下：
太陽東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，來到班里。整個教師充滿著歡快的氣息。教室被家委會的家長們布置的充滿了節(jié)日的氣氛，處處氣球、彩帶，映著孩子們的興奮的小臉蛋。
一、講話。
家委會主任龔小芮的媽媽做了講話，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來自己烘烤的餅干。我的講話中寄托了對隊員們殷切的期望，期望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩!
二、開展文藝才藝表演。
為了迎接”六一”節(jié)的到來，我校以班級為單位每個班準備兩三個節(jié)目參加校內(nèi)的文藝才藝活動，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個自我展現(xiàn)的舞臺。
我們班的節(jié)目資料多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的李小妹同學在臨近畢業(yè)之時，對老師們六年來的無私關懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經(jīng)驗，這次幾個小家伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主主角演繹得十分逼真。古乃今等同學以課文《揠苗助長》改編的情節(jié)劇，也顯示出孩子的才藝，同學們把跌宕起伏的故事情節(jié)表演得一環(huán)緊扣一環(huán)，從人物的表情、動作、對話都看出同學們對劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，陳昭鴻同學的笑話1+1=，把活動推向高潮，昭鴻同學富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀眾捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節(jié)這一天帶給全校同學快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節(jié)目很精彩。同學們自發(fā)組成的紅領巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領巾飄起來》等最后變成群眾大合唱，吧班級歡慶活動推向高潮。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業(yè)演員，但在我們逸夫小學所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現(xiàn)自己，這也就到達了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們帶給自我展現(xiàn)風采的舞臺，讓逸夫的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。
這一天的活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，能夠說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節(jié)，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。
小學少先隊活動總結(jié)與反思篇十四
裕華道第二小學少先隊寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”為主導思想，認真組織、精心安排寒假工作，引導全校少先隊員共同渡過了一個有意義的假期，節(jié)假日正是孩子接近社會的最佳事間，少先隊以寒假綜合實踐活動為載體，以豐富的活動幫助隊員在假期中收獲，在活動中歷練，在奮斗中成長，用實際行動為和諧社會構(gòu)建貢獻力量。
為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，裕華道第二小學大隊部根據(jù)有關文件精神，結(jié)合學校的實際情況精心安排,組織隊員深入開展了豐富多彩的寒假活動,以下從五個方面進行總結(jié)：
一、“致敬紅色經(jīng)典展現(xiàn)淳樸家風”
a、圍繞文明家庭建設，根據(jù)自己家里和小伙伴、親友、鄰居家庭生活實際，發(fā)現(xiàn)誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風，記載傳播優(yōu)秀家風小故事。
b、讀一本紅色經(jīng)典圖書。圍繞愛黨愛國的主題讀一本紅色主題書籍，比如關于革命先輩、英雄、長征、抗日戰(zhàn)爭的故事等，并寫一份讀后感。
隊員們積極參與“致敬紅色經(jīng)典展現(xiàn)淳樸家風”活動，通過生活實際，發(fā)現(xiàn)誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風;讀革命先輩、英雄、長征、抗日戰(zhàn)爭的故事，用他們稚嫩的話語記錄下自己的感受。
二、練好字，寫一頁最漂亮的字。
三、用手中的相機和手機，發(fā)現(xiàn)、記錄動人畫面。拍攝內(nèi)容主要是創(chuàng)建風采、城市美景、歡樂雙節(jié)、文明新風、文明家庭等五個主題。
“文明喜慶過雙節(jié)”隨手拍攝影大賽中，上交了563份作品，更好的展現(xiàn)了家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建帶來的巨大變化，隊員們用相機或手機記錄下雙節(jié)期間歡樂喜慶的節(jié)日氣氛、移風易俗新風尚，拍攝作品大多是以創(chuàng)建風采、城市美景、歡樂雙節(jié)、文明新風、文明家庭等為主題，展現(xiàn)如何過文明、節(jié)儉、喜慶、和諧的春節(jié)。
四、“我自覺我踐行我堅持”假期體育鍛煉安排。
為了提高隊員們的身體素質(zhì)，裕華道第二小學開展“我自覺我踐行我堅持”假期體育鍛煉，全校近600名隊員參與此項活動。
五、隊員的成長與進步離不開家校共育，在綜合素質(zhì)發(fā)展評價單中，有中隊輔導員的評語、隊員們自己的進步、家長的希望三個欄目，字里行間流露出老師的關愛，隊員對自己成功的肯定，家長對學校工作的認可，對老師們辛勤工作的感激!
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