最新高校學工處年工作計劃(模板18篇)

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最新高校學工處年工作計劃(模板18篇)
時間:2023-11-15 10:06:03     小編:GZ才子

計劃是人們在一段時間內(nèi)明確目標并制定方法步驟的行動指南。要寫一份完美的計劃,需要不斷反思和改進,不斷提升自身的規(guī)劃能力。通過閱讀這些范文,你可以發(fā)現(xiàn)一些共同點和精華,從而更好地改進和優(yōu)化自己的計劃。

高校學工處年工作計劃篇一

還有一局部同學自己租房。情況比較復雜,關(guān)心住宿生生活。今年我班一局部同學住在東門。這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他生活情況,經(jīng)常光顧他宿舍。

一、班級基本情況。

其中有17位女同學,本班共有24名學生。7位男同學。經(jīng)大學一年級下來,班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,班被評為市文明班級?,F(xiàn)在班已經(jīng)進入了大二階段,班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點。

1要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度。明確學習目的提高學習興趣使學生主動學習,提高學習成果。班內(nèi)有一局部同學平時對自己放松要求,學習方面不抓緊,導致期末考試效果不良。針對上學期末的考試成果,要求參與補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。

2鼓勵學生大膽創(chuàng)新。多參加系、學校活動,如卡拉ok網(wǎng)頁制作等比賽。班有幾位同學在文娛方面表示突出,鼓勵他學好專業(yè)課的同時,多參與校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3發(fā)掘?qū)W生特長。鍛煉學生動手、動口能力,為他不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講競賽等。

4培養(yǎng)學生良好的行為習慣。主動打招呼;參與公眾場所注意班級面貌,堅持恬靜,遵守紀律。

5健全班委會。提高學生的管理能力。學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

6做好弱勢學生工作。班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的這方面我準備多場地家長聯(lián)系。培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

7做好勤工儉學工作。不影響學習的前提下。目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,將不間斷地與任課教師聯(lián)系,解他學習成果,關(guān)心他學習情況。

三、班級主要活動內(nèi)容。

1、組織部分學生到補考,并及時對學習上重視的教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。

4、組織學生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動,出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽,爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶?;顒?。

9、組織參加學校秋季運動會。

10、抓好復習,參加期末考試。

以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在大學的本學期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績!

高校學工處年工作計劃篇二

認真學習教育局高中教育工作會議精神,貫徹落實教育局《關(guān)于加強鎮(zhèn)教辦對高中教學管理工作的意見》,以抓實教學常規(guī)、打造高效課堂為切入口,進一步加強對高中教學管理,提高各高中教學研究和管理水平,堅持深入課堂,實地調(diào)研,策應(yīng)新政,服務(wù)教學,切實提高我鎮(zhèn)各高中有效教學的實施水平,促進教師發(fā)展、學生發(fā)展,促進我鎮(zhèn)高中教育教學質(zhì)量的進一步提高。

始終堅持素質(zhì)教育的思想,堅定不移地執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》、拾五嚴”規(guī)定、《南通市中小學違規(guī)辦學行為處理辦法》等教學管理規(guī)范要求。各學校必須嚴格執(zhí)行課程計劃、嚴格執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時間、嚴格執(zhí)行大課間和課外活動課要求、嚴格執(zhí)行早中晚學生自主安排的規(guī)定要求,建立對各學校學生課業(yè)負擔的監(jiān)測、舉報和問責制度,推行作業(yè)簿和作業(yè)公示制度;各學校在研究性學習、綜合實踐活動、學生自主學習能力培養(yǎng)、學生管理等方面要深入展開實踐研究,推出成熟經(jīng)驗,促進我鎮(zhèn)規(guī)范辦學行為工作水平的不斷提高,確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。嚴格督查,強化問責,教辦將對各校執(zhí)行情況進行定期檢查或隨機抽查,并做好及時通報,對違規(guī)行為督促整改,將規(guī)范辦學行為作為教辦督導和檢查的重點內(nèi)容,作為考核學校和校長的重要依據(jù),對執(zhí)行不力且經(jīng)提醒不能糾正的的學校及校長,除對當年評優(yōu)評先實行一票否決外,按照相應(yīng)規(guī)定進行處理。

深入學習貫徹《課程改革背景下的教師教學常規(guī)》、《實施有效教學的基本要求》、《高中各學科課堂有效教學實施基本要求》、《高中14條》等教學常規(guī)要求長期不變。制定和實施《曹埠鎮(zhèn)各高中教學“六認真”要求》,堅持正常性深入學校、深入課堂督查教學“六認真”,教學常規(guī)檢查形成書面材料,作為對學校及個人考核的業(yè)務(wù)檔案,在教學常規(guī)檢查上敢于動真碰硬、堅決杜絕鎮(zhèn)校檢查形式化、走過場,通過抓實教學常規(guī),加強過程管理,指導教師備課、上課、作業(yè)、輔導和評價等重要環(huán)節(jié);指導各校進一步完善行政聽課校長點評制度,做到聽課有目的、有重點、有反思、有評價,切實解決存在問題,各校行政人員學期聽課、鎮(zhèn)教辦學年聽課要遍及所有教師、所有學科,對重點對象跟蹤聽,對薄弱學科重點聽,堅持執(zhí)行“一談二警三?!敝贫?。

課堂教學是教育教學的主陣地,必須認真貫徹“夯實基儲凸顯能力、面向全體、因材施教”的教學指導思想,著力提高課堂教學效率。全鎮(zhèn)各高中7-8年級,全面實施孫窯學?!坝鋹傉n堂”課改模式,按照鎮(zhèn)課改工作會議要求,建立學校課改領(lǐng)導組,制定課改方案,切實有效推進課堂改革,鎮(zhèn)教辦按照課改工作方案,有計劃組織課改系列活動;要以“先學后教、以教導學”為引領(lǐng),以強化學生自主學習為目標,以前置性學習課堂教學模式的構(gòu)建為抓手,以“教學視導”為手段,切實改進教學方式、學習方式,進一步鞏固和深化課堂教學過關(guān)成果,全面推進課堂教學改革;通過課改,把學習的權(quán)利下放給學生,相信學生,使學生學得積極、主動、全面、深入,充分發(fā)揮學生學習的主體作用,使學生學會學習、學會對自己的學習負責;通過課改改進教師的教學,使教師更完整的理解課程標準、準確把握教材,強化對教學過程研究,精心設(shè)計教學環(huán)節(jié),改進教學方式,促進學生多方面發(fā)展。

1)堅持德育為先,抓實德育工作。切實解決好學生日常行為習慣問題、學習態(tài)度的問題、抵制庸俗化社會影響的問題、青春期男女交往等問題,注重學生日常行為規(guī)范和基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育。進一步加強班主任隊伍和德育隊伍建設(shè),堅持德育工作低起點、小切口、嚴要求、常態(tài)化的原則,德育方法注重生活化、活動型、體驗性,切實開展“小事工程”,深入推進“五個學會”。切實有效的抓好學生綜合素質(zhì)評定工作。2)大力推進活動課程建設(shè)。各校強化學生活動課程的設(shè)置和推進,力求按學生的興趣和特長組建班級,從正常開展活動到活動的課程化,有效提升學生綜合素質(zhì)。廣泛開展陽光體育運動,確保學生每天鍛煉一小時,加強學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè),積極實施體育、藝術(shù)“2+1”工程。3)深入推進學生讀書活動,積極構(gòu)建學生閱讀指導、交流和評價平臺;各學校要組織建立學生社團(如文學社、合唱團、樂隊、舞蹈隊、科技創(chuàng)造社等),利用學校非集中教學時間,積極開展豐富多彩的學校社團活動;要組織有特長的教師在學校內(nèi)開辦專題(如文學、書法、藝術(shù)、科技、家政等)講座,營造校園學術(shù)氛圍,拓展學生發(fā)展空間,豐厚學校文化底蘊;各校要正常開展“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等大型校園文化活動。

建立促進學校、教學管理人員、教師和學生發(fā)展的評價制度,完善教師教學工作評價機制。各學校要建立促進教師專業(yè)發(fā)展的評價制度,全面、科學、準確地評價教師教學工作,將教師教學工作評價與教師專業(yè)發(fā)展評價統(tǒng)一起來,在對教師業(yè)績的評價上實現(xiàn)“三個結(jié)合”,即結(jié)果與過程相結(jié)合、自我評價與他人評價相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合,激發(fā)教師實施、開發(fā)、創(chuàng)生課程的熱情,營造全面實施新課程的學校人文環(huán)境。認真落實南通市中考改革方案,充分發(fā)揮其激勵、評價和導向功能,建立學生成長記錄袋,切實做好學生綜合素質(zhì)評價工作,做到客觀、公正、誠信、實事求是地評價學生綜合素質(zhì)狀況,充分發(fā)揮評定的教育功能,促進學生全面健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行“五嚴”中關(guān)于考試科目、次數(shù)和內(nèi)容的規(guī)定,加強對各學校教學質(zhì)量的過程檢測,通過過程性學情調(diào)查、教學會診、階段檢測,提升教學質(zhì)量的過程性反愧指導和服務(wù)功能,發(fā)揮正確導向作用,全面提高教學質(zhì)量,鎮(zhèn)教辦對所轄高中進行教學質(zhì)量考核,重點考核教學質(zhì)量的整體提升情況,考核結(jié)果作為教辦考評學校、教學管理人員及任課教師的重要依據(jù)之一。

高校學工處年工作計劃篇三

1、順利通過湖北省教育廳對我院法學專業(yè)本科合教學評估。

20xx年1月中旬,我院全體師生在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,高度重視,齊心協(xié)力,經(jīng)過近一年的精心準備,認真工作,法學專業(yè)本科教學工作受到省教育廳評估專家的高度評價并順利通過了湖北省教育廳的本科教學合格評估,使我院法學專業(yè)建設(shè)邁入新的臺階。

2、師資隊伍建設(shè)進一步加強。

本學期我院繼續(xù)鼓勵和支持青年教師外出做訪問學者、參加各種培訓或在職攻讀碩士、博士學位。到目前為止,先后有十多人次外出培訓或?qū)W習,3人考取碩士學位班,1人考取博士研究生,引進法學和地理學博士2名,使我院師資隊伍進一步發(fā)展壯大。

3、課程建設(shè)取得新成果。

課程建設(shè)是教學工作的一個重要環(huán)節(jié),是專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)的基矗本學期各課程建設(shè)負責人的課程建設(shè)意識進一步得到強化,《馬克思主義哲學》等課程建設(shè)信息數(shù)據(jù)及時得到了更新;《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》等課程發(fā)表多篇科研頁教研論文,標志著課程建設(shè)成果進一步增多。

4、實習基地建設(shè)與實驗室建設(shè)取得了重大進展。

本學期我院在咸寧九宮山建立了地理專業(yè)野外實習基地。在黃岡博物館、李四光紀念館、黃岡匯源集團建立了三個思想政治教育實訓基地。地理專業(yè)實驗室也正在積極籌建中,已經(jīng)訂閱了近40種地理專業(yè)雜志,已購買大量地理專業(yè)圖書資料。

5、教師講授公開課及相互間聽課、評課制度得到較好落實。

為了使廣大教師特別是青年教師進一步熟悉教育教學規(guī)律,了解教學基本環(huán)節(jié),提高教學水平和質(zhì)量,本學期我院有8名教師講授了公開課。加大了對青年教師、新進教師的聽課、評課力度,幫助他們盡快成長。我院領(lǐng)導、教研室主任和一般教師都能自覺堅持和貫徹落實聽課、評課制度。據(jù)初步統(tǒng)計,我院教師聽課超過100人次,評課達十多次,反響良好。

6、實習工作圓滿結(jié)束。

本學期實習工作布置早,工作開展得力,我院于上學期就召開了教育實習和專業(yè)實習動員大會,制定了我院學生專業(yè)實習日志和教師實習指導手冊。24名教育實習學生已全部安排妥當,其中8名單獨實習學生試教合格率為100%,受到學校教學督導教師的好評。大部分專業(yè)實習學生被安置在黃岡市人大、法制辦、物價局、人民法院、人民檢-察-院、齊安律師事務(wù)所等我院建立的實習基地實習,實習基地利用率明顯提高。

7、政治學與行政學專業(yè)雙學位二期班順利開班。

我院高度重視雙學位工作,院領(lǐng)導在9月26日參加了雙學位二期班開班大會,并就雙學位的重要性、培養(yǎng)模式、管理、教學紀律和教學安排等問題進行了講解和說明。本學期雙學位任課教師敬業(yè)負責,學生學習認真,教學運行情況良好。

8、考風考紀進一步加強。

考風考紀事關(guān)教風、學風、校風的好壞,事關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量。我院多次強調(diào)端正考風考紀的重要性,并在12月20日在全院學生中召開了嚴肅考風考紀、樹立優(yōu)良學風的動員大會。我院把這項工作同日常的教學工作、育人工作,同培養(yǎng)學生誠實守信、高尚人格等問題結(jié)合起來平當作一項常規(guī)性工作來抓。通過動員教育,本學期學生的考風考紀更加純正。

高校學工處年工作計劃篇四

第一,在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗、在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。

第二,在知識蘊涵量上、雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金、學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成、所以,我覺得要做到三學。

(1)堅持不懈地學、活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學、要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。

(3)廣泛地學、廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

三、教學工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領(lǐng)會新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作、在教學方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第三,學生才是我事業(yè)中的主角、由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法、逐步對學生進行滲透德育教育。

第四,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去、所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的方法、對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮水平,把這個班辦好、同時也謝謝各位領(lǐng)導對我的信任。

高校學工處年工作計劃篇五

根據(jù)xx師范大學教務(wù)處xx年度工作要點以及《xx師范大學教學督導委員會工作條例》,特制定本學期我校教學督導委員會工作計劃。

認真檢查和維護學校正常的教學秩序,形成學校良好的教學氛圍和環(huán)境;加強教學質(zhì)量監(jiān)控,保證教學過程和各個環(huán)節(jié)能按規(guī)范進行,促進教學質(zhì)量的'全面提高;通過課堂聽課、教學檢查,發(fā)現(xiàn)全校教學工作的亮點,并在全校積極推廣和實施;利用師生調(diào)查座談、課堂聽課后師生交流,注意傾聽校內(nèi)師生對教學工作的意見和建議,并及時反饋給學校教學主管部門和領(lǐng)導,促進學校教學工作內(nèi)涵式發(fā)展。

主要通過隨機課堂聽課、實踐調(diào)查、學生調(diào)查座談、教師調(diào)查座談、教學檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式,完成預期工作任務(wù)。

根據(jù)計劃所列專題,進行以專題項目為導向的工作方式,通過小組討論、大會研究等形式,實施項目計劃和安排,完成所研究項目必要的調(diào)研報告等。

(一)常規(guī)工作。

1.常規(guī)聽課檢查。

委員通過實踐調(diào)研和隨機聽課等方式,對所負責院(部)的教師教學水平和學生學習情況進行評估,提出建議和意見,指導教師努力提高課堂教學水平,加強師資隊伍建設(shè)。

通過聽課檢查,主要了解教師的講授與教案(包括電子教案)準備情況,學生的到課率、評價、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”,將了解的情況和建議通過教務(wù)處,及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)院(部)和教師。

本學期聽課重點為:(1)通識教育選修課;(2)外聘本科生任課教師的課程;(3)xx年擬晉升教授、副教授人員的課程;(4)新進教師試講課。

同時,注意抓好各院(部)教學實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作,關(guān)注提高學生實踐能力的新舉措,切實促進和提高我校的本科教學質(zhì)量。重點做好全員聽課評課檢查工作。

2.學校安排的其他工作。

協(xié)助學校教務(wù)處進一步加強本科教學管理工作,做好各主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作,承擔教務(wù)處委托的教學管理、研究、評估及檢查等工作任務(wù)。

(二)重點工作。

為了推進以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展,本學期要加強對部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。

1.隨機抽查課堂教學。

做好所負責院系和全校課堂教學質(zhì)量隨機檢查工作,指導教師努力提高課堂教學水平。按照委員所聯(lián)系學院,隨機選聽任課老師的教學和學生學習情況重點了解教師講授情況、教案(包括電子教案)準備情況、學生到課率、學生作業(yè)完成和教師批改以及學生對授課教師的意見和總體評價等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”,將了解到的情況和建議通過教務(wù)處,及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)院系和教師。

2.指導青年教師賽教與青年教師教學能力提升。

做好各學院35歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導工作,推動青年教師教學能力提升。

3.教師職稱晉升教學評審。

進一步完善我校教師職稱評聘中的教學考核方案,積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學評估與檢查工作,配合教務(wù)處完成科學、公正、準確的教師教學評價。

4.新進教師教學能力的評價。

代表教務(wù)處,參加學校引進教師的教學試講,從教育教學理想信念和教育教學能力水平等方面對擬引進人才進行評價,為學校教師引進工作提供參考和建議。

1.以獨立聽課或小組集體聽課等形式,完成各自主要負責的院(部)以及相關(guān)院(部)的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表,工作量不少于16節(jié)課。

2.根據(jù)委員會以及所在小組工作安排,積極參加學校組織的實習基地調(diào)查、檢查等工作任務(wù)。

3.根據(jù)學期專題項目工作安排,積極參加并撰寫專題教學調(diào)查任務(wù),完成所承擔的教學調(diào)研報告任務(wù)。

4.根據(jù)學校教學主管部門工作安排,積極參加學校職稱評定教學考核等工作任務(wù)。

5.通過聽課、調(diào)查等實踐工作,積極撰寫以個人或小組名義的教學意見與建議等。

附件1:xx-20xx學年學校教學督導委員聯(lián)系院(部)。

附件2:

xx師范大學教學督導委員會。

xx年9月1日。

高校學工處年工作計劃篇六

四年級的學生愛玩,學生們對體育課有著很濃厚的興趣,他們正處在生長發(fā)育的初期,身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大,喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,針對學生的這些特點,在教學中要以講解誘導為主,以相近的游戲進行鞏固,使學生寓教于樂。

二、教學目標及重難點。

教學目標:

1、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作,游戲和韻律活動的方法,能保持正確的坐立和身體姿勢,具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。

2、知道如何在運動中避免危險?;颈3终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處,團結(jié)協(xié)作。

3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學重點:

1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。

2、四年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,分腿騰越;沙包擲遠;50米8或400米跑。

高校學工處年工作計劃篇七

1、根據(jù)初中課程計劃提前一周編排好課程表,并在開課一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。

2、做好新學期教科書的發(fā)放工作,尤其要根據(jù)初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配,確保起始年級教材需求。

3、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排,確??缧@蠋熒险n相對集中。

4、學初召開大學區(qū)教學工作會議,明確課堂教學要求,進一步規(guī)范教學行為。

5、學區(qū)教研組合格年級備課組要統(tǒng)籌計劃學區(qū)教學教研活動,認真落實年級學科集體備課要求。每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合兩校實際和所教學生特點撰寫自己的教案。大學區(qū)教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況,各教研組要每月檢查一次。

6、任課教師要認真組織教學。要按照新課程理念,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)進行授課。尤其初一年級教師,在本學期要采用各種手段,將調(diào)動學生學習興趣作為重點,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

7、加強作業(yè)研究,切實減輕負擔。學區(qū)各教研組要加強對作業(yè)的研究,對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等都要有指導性意見。要認真布置和批改每一次作業(yè),教師必須根據(jù)教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè),避免照搬現(xiàn)成的練習冊及習題集。

8、通過召開大學區(qū)學科教師座談會、學生座談會和實施“教學開放周”、“學區(qū)高效課堂研究課”等形式,多方征求意見,努力客觀公正地對每一位任課教師進行課堂教學量化評估。

9、加強日常監(jiān)管。教務(wù)處每天安排一人值班,自早讀開始對日常教學工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,并不定期進行聯(lián)查,確保教學秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋,對嚴重違反教學常規(guī)的教師要進行通報處理。

10、以考促教,在端正考風考紀,重視考試作用,學區(qū)教務(wù)處認真組織好期中、期末考試,學區(qū)年級備課組要做好多種形式的章(節(jié))診測。

二、細化大學區(qū)課堂教學常規(guī)要求,確保兩校質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、大學區(qū)老師的備課要求和管理:

大學區(qū)對教案的要求:教齡不滿五年的教師要求手寫教案,教齡不滿三年的教師要求手寫詳案,且要求每一節(jié)課寫教學反思。教師上課必須要有教案,要按課時備課,備課的重點應(yīng)為三維目標的確定與達成,重難點是如何突破的,學生練什么,是如何練的,突出備學生的學習過程,實現(xiàn)高效課堂;不能用ppt代替教案。

大學區(qū)教案檢查,以校為單位,實行分層檢查和指導,校長檢查指導副校長;副校長檢查指導中層領(lǐng)導;教研室主任檢查教研員;教研員檢查學科教師,教案每月檢查一次,由學區(qū)教研室督辦。同時,學區(qū)各年級備課組長每周檢查指導一次組內(nèi)教師教案;年級主任可隨時抽查本年級教師備課情況;航天中學大學區(qū)將在期中前后舉辦一次學區(qū)兩校教案檢查評比和獎勵。

2、大學區(qū)老師的上課與聽課要求:

學區(qū)教務(wù)處要指導各年級抓好課前2分鐘的學生預習或復習活動,教師要按時到班授課,下課鈴響盡可能不拖堂,保證學生充分地休息和課間活動。教師上課要求做到"兩個不",即不上無準備、無教案的課,不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應(yīng),要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當,信息反饋及時。學區(qū)教務(wù)處要指導年級組對教師課堂教學和作業(yè)布置進行跟蹤檢查,每周匯總一次并報學區(qū)主管教學領(lǐng)導。學校領(lǐng)導和各級管理人員聽課后要隨堂檢查教案,課后與教師坦誠交流、指導。

聽課要常規(guī)化,本學期校領(lǐng)導聽課要不少于30節(jié)(教學副校長聽課不少于40節(jié));中層領(lǐng)導聽課和教齡不滿三年的青年教師聽課不少于20節(jié);其他教師聽課不少于16節(jié);聽課要做到有計劃、有目的、有針對性;堅決杜絕期末進行聽課記錄抄襲、造假現(xiàn)象。

高校學工處年工作計劃篇八

教學秘書是二級學院在教學管理工作中的重要成員,行政上由學院院長、分管副院長領(lǐng)導,在業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導,是日常教學活動的組織者和管理者。其主要職責是:

1、負責建立、保管本學院學生的學籍檔案。

2、辦理學生升、休、復、退、轉(zhuǎn)學和留級等各種手續(xù),并及時記載學生學籍變動情況。

3、協(xié)助教學主管領(lǐng)導組織安排日常教學方面的事務(wù)性工作,負責與教務(wù)處聯(lián)系有關(guān)事宜。

4、協(xié)助教學主管領(lǐng)導做好現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)、調(diào)整、改造、拓寬工作,參與增設(shè)新專業(yè)的調(diào)研以及申報工作。

5、協(xié)助教學主管領(lǐng)導做好教學計劃的制定(修訂)、報送、執(zhí)行工作。

6、協(xié)助教學主管領(lǐng)導組織教師制定或修訂課程教學大綱、實驗大綱、實習大綱。

7、建立健全教師教學業(yè)務(wù)檔案及有關(guān)教學、教學研究方面資料的收集、整理、歸檔和保管。

8、在教學主管領(lǐng)導指導下,結(jié)合教學計劃科學合理編排學期課程表。

9、負責教學日志及教案的匯總,基本格式審核、公布和歸檔工作。

10、負責辦理經(jīng)教學主管領(lǐng)導批準的補課、調(diào)停課手續(xù)。

11、負責做好學生重修、免修等工作。

1、按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排制定本單位各班級期末考試安排表,并將期末考試安排表通知有關(guān)師生。

2、審查學生考試資格,辦理緩考手續(xù)。

3、及時安排不及格學生補考或重修,發(fā)放補考或重修通知,辦理有關(guān)手續(xù)。

4、及時收集考試、補考、重修成績,做好登錄工作并管理本院學生成績庫。

5、協(xié)助教學主管領(lǐng)導組織安排學生畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)工作,定期進行畢業(yè)論文中期檢查,組織畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文的收集保存。

1、協(xié)助教務(wù)處做好教學質(zhì)量監(jiān)控,做好期中教學檢查的組織工作和總結(jié),采取隨堂聽課、召開座談會等不同形式聽取師生意見,并向領(lǐng)導反映以期解決。

2、負責本單位教師的工作量統(tǒng)計、外聘教師資格的審核與課時費發(fā)放申請工作,并按要求報送教務(wù)處。

3、按教學計劃和學生實際人數(shù)協(xié)助教務(wù)處作好教材的預定和分發(fā)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理以保證教學活動的正常運轉(zhuǎn)。

4、認真做好學院領(lǐng)導和教務(wù)處交辦的其它工作。

高校學工處年工作計劃篇九

總體目標:促進本科教育改革上新平臺,全面提升本科教學質(zhì)量。

工作思路:20xx年,教務(wù)處將認真貫徹落實學校第一次黨代會精神,配合黨委工作報告提出的“四大戰(zhàn)略”、“五大工程”的實施,抓住現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建與地方本科院校轉(zhuǎn)型這兩大改革關(guān)鍵熱詞,以深化教育改革和提高教學質(zhì)量為兩大抓手,認真修訂本科人才培養(yǎng)方案,做好本科轉(zhuǎn)型試點工作,進一步強化內(nèi)部管理,提升管理效率,健全教學管理制度,加大課程范式改革,建立教學激勵機制,促進教學質(zhì)量全面提高。

二、重點工作。

(一)提高認識,開展本科轉(zhuǎn)型大討論。

1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,深入學習領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-)》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-2020)》、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神,主動轉(zhuǎn)變,積極應(yīng)對,搶抓機遇,積極爭取省級、國家級示范試點。

2.組織系部院認真研究《關(guān)于開展引導部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導意見(征求意見稿)》,從理論與實踐上,結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,把工作做在前頭,突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導意見》里提出的主要量化指標作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度,努力探索與實踐有四川旅游學院辦學特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。

(二)加強調(diào)研,完善學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

20xx年全國職教工作會議的召開,構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,尤其是教育部擬于20xx年試點開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作,對我校教學改革帶來巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上,加強調(diào)研,進一步論證我校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學性與合理性,緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,完善學科專業(yè)規(guī)劃,提升服務(wù)地方經(jīng)濟的能力。

(三)加大力度,推動四項改革工程。

1.探索公共體育、公共外語、思想政治理論課教學改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學方式,在課程教學中植入全民健身理念,著重培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣。外語教學要進一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度,融入到教學計劃實施全過程中,可嘗試在系、部、院開設(shè)的精英班、定向班中率先加大外語教學力度,條件成熟時,在全校推行英語分層教學模式,使學生的外語水平真正成為核心素養(yǎng),提高學生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學要增強時效性,貼近經(jīng)濟社會實際,邀請校內(nèi)外專家,增加講座數(shù)量,提高報告的吸引力,注重培養(yǎng)學生的社會實踐能力。

2.推行本科生導師制,制訂導師制工作條例。在本科教育中實行學業(yè)導師制,幫助學生樹立正確的專業(yè)觀、學習觀與擇業(yè)觀,提高學生自主學習能力、創(chuàng)新能力及實踐能力,正確引導本科學生修讀專業(yè)計劃所開設(shè)的各門課程,指導學生適度開展科學研究,有針對性地引導學生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好,全面提升學校的育人環(huán)境。

3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學資源,突出網(wǎng)絡(luò)課程教學效果,進一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源,更多地培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。二是實行競爭機制,提高傳統(tǒng)公共選修課教學質(zhì)量,提高學生對課堂教學的積極性。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu),建立人文科學、自然科學、藝術(shù)類課程體系,通過公選課改革,逐步形成學校自身的通識教育體系。

4.探索與其他高校學分互認模式。在條件成熟的情況下,與其他高校達成協(xié)議,選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程,獲得相應(yīng)學分,讓我校學生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學資源,感受不同的高校教育文化,開拓視野,提升學生的綜合素質(zhì);同時也接受對方院校學生選修我校課程,開展學分互認工作,擴大我校教學影響力,推廣我校教育理念,傳播我校校園文化。

(四)修訂計劃,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展,對學校人才培養(yǎng)提出了更高要求,教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標為依據(jù),對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進行修訂,增強方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。進一步加大實踐教學比例,實訓實習課時比例不低于30%,學生參加實習實訓時間達到一年;改革課程教學范式,引入企業(yè)參與課程標準建設(shè)和培養(yǎng)方案制定,工學結(jié)合,加強校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的`深度融合。

(五)圍繞轉(zhuǎn)型,加強教學工程建設(shè)力度。

1.加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20xx年3月份,對20xx年立項的各級質(zhì)量工程,進行結(jié)題驗收。對20xx、20xx年立項的各級質(zhì)量工程項目,開展中期檢查工作。

2.加大課程改革力度。5月份份,開展立項工作,重點加強課程改革立項工作,前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設(shè)工作,為十三.五本科教學工程建設(shè)打下基礎(chǔ)。根據(jù)具體情況,適當考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學改革項目、大學生校外實踐教育基地、實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項,通過遴選,推薦省級、國家級項目。

3.做好四川省教育體制改革試點項目的建設(shè)工作。20xx年底學校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項,省教育體改辦要求學校重點研究與實踐二級院系、專業(yè)(群)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。目前,學校已成立了校級項目領(lǐng)導小組,并選定食品科學系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運動與休閑學院這五個系部開展試點工作,制定詳細的實施方案。通過試點項目,以點帶面,積累經(jīng)驗,為學校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務(wù)支撐。

4.加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作。3月份,平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份,24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎(chǔ),逐步建成學校自己的特色在線教育課程平臺。

高校學工處年工作計劃篇十

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學期個人工作計劃如下:

1、加強政治學習,通過學習《科學發(fā)展觀》、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政,堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目,了解黨的方針政策,增強法律意識,依法執(zhí)教。

2、充實專業(yè)知識,通過各種方式的學習和研究,認真寫學習札記,以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學方面,閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報,以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。

1、教學方面:

(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?,教學中建立師生、生生間相互交流的機制。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。

(2)積極參與校本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學,要通過約請同事觀察研究教學來反思,要通過問請理論文獻來反思自己的教學,要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學。

(3)作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次,分要求,滿足不同層次的學生。

2、班主任工作:繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)班干部,通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度,主動和家長聯(lián)系,家校配合形成教育合力。本學期開辦一次家長會。

按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動,盡量作到每次活動有備而來,活動中積極的把自己的所得與大家交流,主動承擔一些自己辦的到的事情。

路在腳下,事在人為。本學期我會盡最大努力完成好本職工作,也要努力學習,為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)。

高校學工處年工作計劃篇十一

《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》明確指出:體育課程是以身體練習為主要手段,以增進學生體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨,把體育理論知識、技能與健身和有機結(jié)合起來,把學習體育技能和身體鍛煉作為增強體質(zhì)、增進健康的主要手段,把與之相關(guān)的知識、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學中。通過體育使全體學生的運動參與意識增強,運動技術(shù)技能提高,身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學生對本課程的正確認識,提高學生的運動參與意識。使學生能自覺地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學生的體育鍛煉意識、提高學生的運動技能,使學生掌握科學鍛煉身體的基本原理和方法,掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預防與處理、鍛煉效果的評價方式等,用科學的理論知識指導實踐,并通過體育課程的學習,掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛煉方法,為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。

體育教育的終極目標就是增強學生體質(zhì),使學生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標是通過體育課程的學習和鍛煉,讓學生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機能方面達到較為理想的標準和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識,為達到身體健康目標服務(wù)。心理健康目標主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面。社會適應(yīng)性目標是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力,形成良好的人際關(guān)系和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。體育教育在此方面發(fā)揮著課程難于替代的功能和作用。

全面推進素質(zhì)教育,增進學生身心健康;傳授健康知識、體育技能;注重學生的個性發(fā)展,幫助學生形成個人體育專長;培養(yǎng)學生自主鍛煉的習慣和體育欣賞的能力,樹立終身體育思想。

(一)全面增進學生的身心健康,改善學生的心理素質(zhì),提高身體機能和身體素質(zhì),增強適應(yīng)社會、自然環(huán)境的能力。

(二)傳授運動項目的技術(shù),使學生掌握科學鍛煉身體的方法;提高學生體育素質(zhì),使學生正確認識體育教育的意義,了解體育鍛煉的科學知識,掌握自我監(jiān)督、評價身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。

(三)根據(jù)學生的興趣、和個體差異,因材施教,幫助學生形成個人體育專長。培養(yǎng)學生自主鍛煉的興趣和愛好,形成體育鍛煉意識和習慣,樹立終生體育的思想。

(四)培養(yǎng)高水平運動員,提高財院大學生競技運動水平,為國爭光,為校爭光。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性,進行集體主義、愛國主義、共產(chǎn)主義教育,培養(yǎng)學生敢于拼搏、開拓創(chuàng)新、勇敢頑強、團結(jié)進取的優(yōu)良品質(zhì)。

根據(jù)《指導綱要》的基本要求,并結(jié)合河南學院體育教學師資、場地、器材等實際情況,對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學習者的立體角色,針對學生的興趣、需要、水平來設(shè)計教學內(nèi)容,從而有利于實現(xiàn)知識、健身、行為、習慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,開設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。

(一)一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課:通過基礎(chǔ)體育課教學,使學生正確認識體育的目的和意義,獲得必要的體育基本理論知識,打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),學會科學鍛煉身體的方法,養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習慣,使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有、、(男)、(女)、中、、24式、八段錦、體育理論知識等。

(二)二年級選項體育課:將以學生為主體,給學生創(chuàng)造更大的學習發(fā)展空間,體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學原則。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、、民族傳統(tǒng)體育、、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。

(三)三年級開設(shè)選修課(提高課)。進一步提高學生的運動專項水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識和健身習慣。以各項目教學比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。

(四)保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型(過胖過瘦)等學生開設(shè)。根據(jù)學生實際情況,有針對性的組織康復、保健體育教學。在教學內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復保健知識以及物理康復治療等內(nèi)容為主。

高校學工處年工作計劃篇十二

新的高考形勢下,高三數(shù)學怎么去教,學生怎么去學?無論是教師還是學生都感到壓力很大,針對這一問題備課組在王修漢校長、謝鎮(zhèn)祥主任的領(lǐng)導下,在張群懷主任的具體指導下,制定了嚴密的教學計劃,提出了優(yōu)化課堂教學,強化集體備課,培養(yǎng)學生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學目標,規(guī)范教學程序,提高課堂效率,全面發(fā)展、培養(yǎng)學生的能力,為其自身的進一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

在集體備課中,注重充分發(fā)揮各位教師的長處,集體備課前,每位教師都準備一周的課,集體備課時,每位教師都進行說課,然后對每位教師的教學目標的制定,重點、難點的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評價。集體備課后,各位教師根據(jù)自己班級學生的具體情況進行自我調(diào)整和重新精心備課,這樣,總體上,集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學進度,對于各位教師來講,又能發(fā)揮自己的特長,因材施教。

實行新教材后,高考的要求和高考的內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化,這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念,立足課本,夯實基礎(chǔ)。復習時要求全面周到,注重教材的科學體系,打好“雙基”,準確掌握考試內(nèi)容,做到復習不超綱,不做無用功,使復習更有針對性,細心推敲對高考內(nèi)容四個不同層次的要求,準確掌握那些內(nèi)容是要求了解的,那些內(nèi)容是要求理解的,那些內(nèi)容是要求掌握的,那些內(nèi)容是要求靈活運用和綜合運用的;細心推敲要考查的數(shù)學思想和數(shù)學方法;在復習基礎(chǔ)知識的同時要注重能力的培養(yǎng),要充分體現(xiàn)學生的主體地位,將學生的學習積極性充分調(diào)動起來,教學過程中,不僅要展現(xiàn)教師的分析思維,還要充分展現(xiàn)學生的思考思維,把教學活動體現(xiàn)為思維活動;同時還適當增加難度,教學起點總體要高,注重提優(yōu)補差,新高考將更加注重對學生能力的考查,適當增加教學的難度,為更多優(yōu)秀的學生脫穎而出提供了更多的機會和空間,有利于優(yōu)秀的學生最大限度發(fā)揮自己的潛能,取得更好的成績;對于差生充分利用輔導課的時間幫助他們分析學習上存在的問題,解決他們學習上的困難,培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣,激勵他們勇于迎接挑戰(zhàn),不斷挖掘潛力,最大限度提高他們的數(shù)學成績。

今年高考采用新的模式,學生選修的科類不同,因此學生的整體情況不一樣,同一班級的學生,層次差別也較大,給教學帶來很大的難度,這就要求每位教師要從整體上把握教學目標,又要根據(jù)各班實際情況制定出具體要求,對不同層次的學生,應(yīng)區(qū)別對待,這樣,對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內(nèi)容也就因人而異,對不同班級、不同層次的學生提出不同的要求。在課堂提問上也要分層次,基礎(chǔ)題一般由學生來做,以增強他們的信心,提高學習的興趣,對能力較強的學生要把知識點擴展開來,充分挖掘他們的潛力,提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。課后作業(yè)的布置,既有全體學生的必做題也有針對較強能力的學生的思考題,教師在課后對學生的輔導的內(nèi)容也因人而異,讓所有的學生都能有所收獲,使不同層次的學生的能力都能得到提高。

知識的鞏固,技能的熟練,能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn);首先,練習題要精選,題量要適度,注意題目的典型性和層次性,以適應(yīng)不同層次的學生;對練習要全批全改,做好學生的錯題統(tǒng)計,對于錯的較多的題目,找出錯的原因。練習的講評是高三數(shù)學教學的一個重要的環(huán)節(jié),為了最大限度地發(fā)揮課堂教學的效益,課堂的講評要科學化,要注重教學的效果,不該講的就不講,該點撥的要點撥,該講的內(nèi)容一定要講透;對于典型問題,要讓學生板演,充分暴露學生的思維過程,加強教學的針對性。多做限時練習,有效的提高了學生的應(yīng)試能力。

充分利用每一次練習、測試的機會,培養(yǎng)學生的應(yīng)試技巧,提高學生的得分能力,如對選擇題、填空題,要注意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng),要力爭“保準求快”,對解答題要規(guī)范做答,努力作到“會而對,對而全”,減少無謂失分,指導學生經(jīng)??偨Y(jié)臨場時的審題答題順序、技巧,總結(jié)考前和考場上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗,力爭找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場審題、答題的具體方法,逐步提高自己的應(yīng)試能力;幫助學生樹立信心、糾正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些注意事項。

降低復習起點在夯實“雙基”的前提下注重培養(yǎng)學生的能力包括:空間想象、直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運算求解、演繹證明、體系構(gòu)建等諸多方面提高學生對實際問題的閱讀理解、思考判斷、分析解決能力;教學要充分考慮到本校、本班學生的實際水平堅決反對脫離學生實際的任意拔高和只抓幾個“優(yōu)生”放棄大部分“差生”的不良做法不做或少做無效勞動加大分層教學和個別指導的力度狠抓復習的針對性、實效性提高復習效果。

要把復習內(nèi)容中反映出來的數(shù)學思想方法的教學體現(xiàn)在復習的全過程中,使學生真正領(lǐng)悟到如何靈活運用數(shù)學思想方法把握、數(shù)學思維方法思考、數(shù)學基本方法解題。要明確復習的最終目標是新題會解,而不是單單立足于陳題的熟練,因此,如何培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識是永恒的話題。

課堂教學時要有意識地安排時間讓學生進行完整的規(guī)范的解題訓練,對解題過程和書寫表達提出明確具體的要求,培養(yǎng)學生良好的解題習慣,提高解題的成功率和得分率,這也是為了適應(yīng)網(wǎng)上閱卷的需要。同時要加強處理信息與數(shù)據(jù)、和尋求設(shè)計合理、簡捷的運算途徑方面的訓練,提高閱讀理解的水平。

高校學工處年工作計劃篇十三

新學期緊密圍繞學院改革和發(fā)展重點,以素質(zhì)教育為主線,以學風建設(shè)為契機,以學生成長成才為中心,進一步研究大學生思想政治教育工作的規(guī)律,創(chuàng)新工作機制,促進畢業(yè)生就業(yè),不斷提高學生工作水平,為學院發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻。

一、思想教育。

深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀和十七大報告重要思想,充分發(fā)揮學生黨建在學生工作中的龍頭作用,全面加強學生思想政治教育工作,著力推動“四為工程”建設(shè)。

1、以文明禮儀為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成。

整合校內(nèi)相關(guān)養(yǎng)成教育資源,開設(shè)職業(yè)禮儀講座;以輔導員、班主任、學生干部為主的工作隊伍,充分發(fā)揮其模范帶頭作用,做學生的行為楷模,帶動養(yǎng)成教育;籌劃制定文明禮儀活動方案,編發(fā)文明禮儀宣傳教育資料。

2、以樹立終身學習理念、提高學習能力為切入點的學習習慣養(yǎng)成。

抓好班級建設(shè),營造優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境,養(yǎng)成良好的學習習慣;嚴肅教學管理,以教風促學風;以考取職業(yè)資格證書為依托,使學生明確學習態(tài)度,明確學習目標,夯實學風;舉辦學術(shù)講座,拓展學生素質(zhì),提高學生對求學的認識;以社會、校園實踐活動為載體,依托專業(yè)成立協(xié)會,增加學生學習動力;嚴肅考風考紀以正學風,從制度上約束其必須努力學習。

3、以“恪守誠信、言行一致、踏實做人”為目的的誠信品質(zhì)養(yǎng)成。

以班級學長、學生干部為主的工作隊伍,有計劃的組織培訓、調(diào)研,不斷提升他們的素質(zhì)和能力,全方位的對學生的學習、生活、經(jīng)濟、守紀、就業(yè)等各方面誠信進行教育引導;分年級有計劃的制定并實施培養(yǎng)培訓方案;充分利用各種宣傳手段,充分發(fā)揮各種媒介輿論導向作用;完善制度建設(shè),建立全面合理的學生評價體系,建立大學生誠信檔案,建立關(guān)于誠信的相應(yīng)的獎勵、處罰機制,逐步提升學生誠信品質(zhì)。

4、以“責任意識、奉獻精神”為核心的敬業(yè)精神養(yǎng)成。

結(jié)合課堂教學,樹立崇高的立業(yè)動機,培養(yǎng)強烈的職業(yè)情感;通過實習、實訓、社會實踐活動等工作服務(wù)對象的信息反饋,調(diào)整學生的職業(yè)行為和職業(yè)形象,在社會實踐中培養(yǎng)強烈的責任意識和奉獻精神。

二、學風建設(shè)。

以拓展學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標,用學生綜合素質(zhì)測評體系做引導,緊密結(jié)合第一課堂,積極開展科研創(chuàng)新活動,鼓勵學生參加各級各類學科競賽和考證、考研,進一步細化各項制度,營造具有特色的學風機制:

1、加強對學生早、晚自習、上課出勤的檢查力度,由學院統(tǒng)一檢查為主組織檢查,加強對各專業(yè)的督促、檢查,保證學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、以學生表彰為契機,面向?qū)W生開展標兵先進事跡報告會,以激發(fā)學習熱情,提高學習積極性,引導廣大學生勤奮學習。

3、加強大學生素質(zhì)教育,進一步開展高雅藝術(shù)進校園系列活動及舉辦各類系列講座,以豐富校園文化,開拓大學生視野,提高學生文化品位及綜合素質(zhì)。

4、、完善各項制度:輔導員年級負責制與班主任班級負責制相結(jié)合、學生會班長團支書每周例會制、課堂考勤與學業(yè)預警結(jié)合制、早晚自習與日常月考評結(jié)合制、輔導員談心談話制、周末家校聯(lián)系制(邀請家長來校)、學生骨干選拔制度(50%淘汰制)。

三、貧困生工作。

全面落實國家關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學生的資助政策,完善學院關(guān)于資助工作的管理辦法,努力提升資助力度,擴大資助覆蓋面,將資助與勵志相結(jié)合,與誠信教育相結(jié)合,著重關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學生的生活、學習、思想、心理、及將來的就業(yè)等。

1、嚴格執(zhí)行國家文件要求,確保家庭經(jīng)濟困難學生的確認工作及檔案建立工作順利完成。9月下旬完成建檔工作,同時建立家庭經(jīng)濟困難學生電子信息檔案管理,使資助工作的管理更為科學化。

2、嚴格執(zhí)行國家文件要求,全面調(diào)整勤工助學工作,規(guī)范工作程序,召開勤工助學工作會,努力挖掘勤工助學崗位,努力拓展崗位。

3、做好助學貸款工作,新生貸款啟動時間為10月初。

4、加強對家庭經(jīng)濟困難學生的指導工作,使其發(fā)揮作用,培養(yǎng)學生自立、自強、自信。

5、通過資助體系講座,大力宣傳學院資助管理辦法,使學生根據(jù)自己的實際情況均能申請到不同程度的資助。

四、心理健康教育工作。

1、開展自信合作教育系列活動。

一年級:認識自我、設(shè)計自我(學習生涯設(shè)計);二年級:品味成功、提升自信;三年級:進行職業(yè)能力測試,科學指導學生改進生涯設(shè)計方案,尋找性格與職業(yè)的最佳結(jié)合點,提高職業(yè)適應(yīng)能力。四年級:求職簡歷制作、模擬招聘會。

2、改進完善結(jié)構(gòu)建設(shè)。

將班級心理委員制度化(學生干部或由學生干部兼任),在學生會中設(shè)立相應(yīng)部門。交由指定專門輔導員負責管理,并指導開展工作。心理分會重點負責宣傳板、月報、網(wǎng)站和協(xié)會內(nèi)成員中的活動。其他活動由分會負責協(xié)助開展。

3、組織開展心理教育、心理活動精品課件、心理精品教學活動,參加校級評選,力爭獲獎。

4、完善心理健康教育體系,加大職業(yè)素質(zhì)培訓力度,彰顯工學分院特性。在健康教育的基礎(chǔ)上,加大職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與提高的力度。推廣旨在提高溝通、合作、交流、自信等方面能力的團體訓練活動。以養(yǎng)成良好的職業(yè)心理素質(zhì),提高職業(yè)適應(yīng)能力。

五、學生公寓建設(shè)工作。

以“創(chuàng)建文明公寓活動”和本學期文明寢室評比工作為載體,開展評比活動。

1、總結(jié)上學期工作,通過典型事跡分析,表揚先進,激發(fā)宿管部工作人員的工作熱情;通過典型案例分析,總結(jié)工作經(jīng)驗,進一步提高宿管部人員的管理水平和工作能力。

2、針對低年級寢室管理工作的特點和易發(fā)生的問題,對宿管部提出具體工作要求,確保低年級寢室管理工作順利開展。

3、根據(jù)假期工作的特點,對假期住宿生的管理工作提出具體要求,做到認真查寢,搞好安全防范和消防工作。

4、加強與團委、學生會的配合,共同做好學生會宿管部的組織建設(shè)和隊伍管理工作,努力開展好公寓文化建設(shè)。

5、加強與后勤處的溝通與配合,保證公寓的'維修及清掃工具的發(fā)放等工作正常運行。

6、加強與保衛(wèi)處配合,認真做好防火、防盜等安全工作。

六、日常管理。

以年級輔導員為主要管理模式的學生工作機制進一步完善,掌握較為全面的貧困生信息,幫助學業(yè)困難學生,建立特殊問題學生檔案,深入學生寢室了解學生生活、學習情況,配合班主任做好問題學生的思想教育工作,同時,加大學生違紀處罰力度,在各項常規(guī)檢查中關(guān)注問題學生的動向,早發(fā)現(xiàn)早處理。

七、校園文化。

以年級、班級文化活動為基礎(chǔ),學生社團文化活動為載體,學工辦、學生會為核心,提高學生的綜合素質(zhì)能力為目標,積極開展形式多樣、寓教于樂的校園文化活動,充分發(fā)揮其育人功能。

在20成功舉辦演講賽、辯論賽、游校科技館、趣味拔河賽、、中秋助班聯(lián)誼晚會、新老生座談會等活動之余,繼續(xù)開展豐富多彩的分院特色活動——足球賽、籃球賽、第五屆才藝大比拼;同時積極參與學校學院組織的各項活動,充分讓學生動起來,走出寢室,融入第二課堂。

八、學科競賽。

充分依托各專業(yè)學院的資深競賽指導教師,借勢借力。

九、學籍管理工作。

認真做好常規(guī)工作:日常學籍異動處理;各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

在校生檔案管理工作;在校生開學初學生報到交費注冊工作,要求嚴格按照《學籍管理規(guī)定》進行注冊,并以書面形式匯總到教務(wù)辦學籍管理相關(guān)人員。高質(zhì)量地建立新生學籍檔案,各種數(shù)據(jù)的錄入、核對。

十、學生會隊伍建設(shè)工作。

1、抓素質(zhì)培養(yǎng),著力提高隊伍打硬仗的能力。

以“三個代表”重要思想為指導,鞏固黨、團先進性教育成果,繼承和發(fā)揚學院學生會的工作優(yōu)良傳統(tǒng),以“促學風、抓特色“為工作思路,以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為宗旨,以“全心全意為學院師生服務(wù)”為目標,獨立自主地開展一系列有品位、有內(nèi)涵的特色活動,為豐富校園文化生活和學風建設(shè)貢獻力量。

2、抓經(jīng)驗交流,著力推進隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

加強科學的思想方法和工作方法訓練,系統(tǒng)提高隊伍的綜合素質(zhì)。要努力探索和形成一些體現(xiàn)創(chuàng)新的工作思路和方式、方法,舉辦“學生會沙龍”,形成研究工作、交流經(jīng)驗、共享成果的互學、互動、互助氛圍;總結(jié)工作經(jīng)驗,分析存在問題,通過交流學習和調(diào)研方式,進一步發(fā)揮學生會在學生成長成才過程中的作用。

3、抓督查激勵,做好服務(wù),著力落實隊伍建設(shè)各項任務(wù)。

做到“二個結(jié)合”:把對學生會各部門負責人經(jīng)常性的教育和嚴格的考核結(jié)合起來,把個人的愿望、目標同實際的成績結(jié)合起來;積極為學生會的工作創(chuàng)造便利條件,根據(jù)分院學生會的特點,采取相關(guān)措施,為工作提供必要保障。

十一、做好屆畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展工作。

緊密結(jié)合當前就業(yè)形勢,從學校的安全穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的高度來加強學生就業(yè)指導工作,引導廣大同學認清形勢,樹立就業(yè)危機感,確定發(fā)展目標,樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”和“早準備,早就業(yè)”的畢業(yè)生就業(yè)理念。

高校學工處年工作計劃篇十四

我所帶班級是20x級37班,目前班級共有65名同學,其中,1名同學是由于休學轉(zhuǎn)入班級,2名同學目前申請跑校。37班是個學習氣氛較好,凝聚力較強的班級,同學們都很熱愛自己的專業(yè),對未來也是充滿了信心。

在上學期班主任工作的基礎(chǔ)上,我認為本學期的重點工作有:

4、認真?zhèn)鬟_學院的各項規(guī)章制度、通知文件,要求學生遵守的一定嚴格檢查、督促執(zhí)行;。

8、對跑校學生嚴格管理。由于本班有兩名跑校學生,因此要經(jīng)常關(guān)注這兩名同學的出勤情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與其家長溝通,確保其按時上課。

高校學工處年工作計劃篇十五

班級是高校教學和管理工作的基本單位,是大學教育的重要陣地之一,它所起到的教育作用是難以估量的。因此,從擔任班主任的第一天,我就十分重視班級建設(shè)工作。

一、班級建設(shè)的目標。

班主任應(yīng)在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎(chǔ)上,結(jié)合學生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標,即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依托,相互推動的,良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全x動”,而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標和口號,即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解,并且征求了部分學生的意見,所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應(yīng),在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、班級建設(shè)的內(nèi)容。

確定了班級建設(shè)的目標之后,圍繞這個目標,我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。現(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作,供大家參考指正。

(一)強化奮斗目標,明確努力方向。

提出班級建設(shè)的目標,僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現(xiàn)實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標,約束每個人的行為,共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據(jù)學生專業(yè)及自身的特點,進行引導,一步一個腳印,一個階段一個目標的去實現(xiàn),學生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起,會感受到團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

(二)加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導核心。

班干部是老師與學生之間的橋梁,能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔,我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出:只要愿意為同學們服務(wù),每個學生都可以報名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質(zhì)詢,并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任,學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學期初,要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面,班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓,在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,遵循“賞識鼓勵為主,批評指導為輔”的手段,培養(yǎng)他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質(zhì),促進其健康成長的同時,也形成班級的骨干與核心。

(三)“抓兩頭、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”,同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破,這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時,我認為至少要注意以下三個問題。

第一,在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時,要堅持標準,積極引導,充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,要堅持實事求是的原則,不能盲目夸大。

第二,在抓“后進”學生的教育、轉(zhuǎn)化時,要充分了解學生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實情況,在教育過程中,要注意溝通的方法和技巧,采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法,盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。

第三,促進和推動“中間層”學生的變化與突破時,要因勢利導,幫助學生逐步積聚“突破”力量,相繼實現(xiàn)“突破”目標,切忌“揠苗助長”。

(四)注重分類指導與個別指導。

在指導學生學習、生活和個人發(fā)展時,班主任應(yīng)根據(jù)學生各自的特點,酌情分別采用分類指導與個別指導的方法。所謂分類指導,就是要根據(jù)學生的不同類別或類型,進行有的放矢的指導。上述“抓兩頭”、“促中間”,其實也是一種分類指導,即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導。此外,還可以根據(jù)學生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型,進而實施指導、教育和幫助。所謂個別指導,就是要根據(jù)各個學生的具體情況與客觀實際,進行有目的的指導、教育和幫助。無數(shù)事實證明,實施和注重分類指導與個別指導是一種積極有效的班級工作方法,比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導之類,要有力有效得多。

高校學工處年工作計劃篇十六

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的.領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。

關(guān)注課堂教學,把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步.

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導交待的工作。

通過本學期教學,使學生形成一定的化學素質(zhì),能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,形成扎實的化學基本功,為今后學習化學打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

在公司工作了已經(jīng)有三個年頭了,雖然我還是一個公司最普通的文員,但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲,在接下來的一年中,我會做的更加的出色!

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年。在這里工作已過3個年頭了,在此,我訂立了xx年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

1)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

2)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,勇于實踐,博覽群書,在向書本學習的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學習方法,端正學習態(tài)度,提高學習效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,樹立本部門良好形象。

3)當好助手。對主管交待的工作努力完成并做好,增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導的壓力。完成自已份內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助,共同維持和諧的工作環(huán)境。

4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,作為公司一名老職員,必須以身作責,在遵守公司規(guī)定的同時全力配合。

高校學工處年工作計劃篇十七

根據(jù)xx師范大學教務(wù)處年度工作要點以及《xx師范大學教學督導委員會工作條例》,特制定本學期我校教學督導委員會工作計劃。

一、工作目標。

認真檢查和維護學校正常的教學秩序,形成學校良好的教學氛圍和環(huán)境;加強教學質(zhì)量監(jiān)控,保證教學過程和各個環(huán)節(jié)能按規(guī)范進行,促進教學質(zhì)量的全面提高;通過課堂聽課、教學檢查,發(fā)現(xiàn)全校教學工作的亮點,并在全校積極推廣和實施;利用師生調(diào)查座談、課堂聽課后師生交流,注意傾聽校內(nèi)師生對教學工作的意見和建議,并及時反饋給學校教學主管部門和領(lǐng)導,促進學校教學工作內(nèi)涵式發(fā)展。

二、工作形式。

主要通過隨機課堂聽課、實踐調(diào)查、學生調(diào)查座談、教師調(diào)查座談、教學檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式,完成預期工作任務(wù)。

根據(jù)計劃所列專題,進行以專題項目為導向的工作方式,通過小組討論、大會研究等形式,實施項目計劃和安排,完成所研究項目必要的調(diào)研報告等。

三、工作內(nèi)容。

(一)常規(guī)工作。

1.常規(guī)聽課檢查。

委員通過實踐調(diào)研和隨機聽課等方式,對所負責院(部)的教師教學水平和學生學習情況進行評估,提出建議和意見,指導教師努力提高課堂教學水平,加強師資隊伍建設(shè)。

通過聽課檢查,主要了解教師的講授與教案(包括電子教案)準備情況,學生的到課率、評價、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”,將了解的情況和建議通過教務(wù)處,及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)院(部)和教師。

本學期聽課重點為:(1)通識教育選修課;(2)外聘本科生任課教師的課程;(3)擬晉升教授、副教授人員的課程;(4)新進教師試講課。

同時,注意抓好各院(部)教學實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作,關(guān)注提高學生實踐能力的新舉措,切實促進和提高我校的.本科教學質(zhì)量。重點做好全員聽課評課檢查工作。

2.學校安排的其他工作。

協(xié)助學校教務(wù)處進一步加強本科教學管理工作,做好各主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作,承擔教務(wù)處委托的教學管理、研究、評估及檢查等工作任務(wù)。

(二)重點工作。

為了推進以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展,本學期要加強對部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。

1.隨機抽查課堂教學。

做好所負責院系和全校課堂教學質(zhì)量隨機檢查工作,指導教師努力提高課堂教學水平。按照委員所聯(lián)系學院,隨機選聽任課老師的教學和學生學習情況重點了解教師講授情況、教案(包括電子教案)準備情況、學生到課率、學生作業(yè)完成和教師批改以及學生對授課教師的意見和總體評價等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”,將了解到的情況和建議通過教務(wù)處,及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)院系和教師。

2.指導青年教師賽教與青年教師教學能力提升。

做好各學院35歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導工作,推動青年教師教學能力提升。

3.教師職稱晉升教學評審。

進一步完善我校教師職稱評聘中的教學考核方案,積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學評估與檢查工作,配合教務(wù)處完成科學、公正、準確的教師教學評價。

4.新進教師教學能力的評價。

代表教務(wù)處,參加學校引進教師的教學試講,從教育教學理想信念和教育教學能力水平等方面對擬引進人才進行評價,為學校教師引進工作提供參考和建議。

四、委員職責任務(wù)。

1.以獨立聽課或小組集體聽課等形式,完成各自主要負責的院(部)以及相關(guān)院(部)的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表,工作量不少于16節(jié)課。

2.根據(jù)委員會以及所在小組工作安排,積極參加學校組織的實習基地調(diào)查、檢查等工作任務(wù)。

3.根據(jù)學期專題項目工作安排,積極參加并撰寫專題教學調(diào)查任務(wù),完成所承擔的教學調(diào)研報告任務(wù)。

4.根據(jù)學校教學主管部門工作安排,積極參加學校職稱評定教學考核等工作任務(wù)。

5.通過聽課、調(diào)查等實踐工作,積極撰寫以個人或小組名義的教學意見與建議等。

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高校學工處年工作計劃篇十八

教師決不能不分時機地把自己認為必要的技能和知識強加給學生,而是要基于學生自己的需要而開展啟發(fā)式的教學活動。你清楚怎么寫關(guān)于高校教師學期教學工作計劃嗎?你是否在找正準備撰寫“高校教師年度教學工作計劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

1、重視課堂教學,做一名受學生歡迎的好老師。悉心研究教材,研究學生,選擇合適的教學方法。認真抓好常規(guī)教學,精心準備每一節(jié)課,做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語學科的特點和所教班級的學生自身特點,設(shè)計好每一個教學環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學生的注意力,認真做好課前準備。上課時,盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發(fā)學生對英語學習的興趣,并采用動靜結(jié)合、學練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學生共同參與。

2、建立多元評價觀,平等對待每一個孩子。隨著年級的升高,學生之間的學習差異越來越大。一個學期以來,全體學生在學習成績,對英語的學習興趣,英語思維方面,英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高,與其它班級差距明顯縮小。

3、注意感情交流,做到以情動人。教學中,既要重知識的學習,又要重情感的溝通,通過感情的交流促進知識的理解,達到掌握的目的。學生的層次不同,接受能力也千差萬別,教學中力求做到關(guān)注每一個孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學生,對他們多提問、多點撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。

4、虛心學習,不斷提高自己。

(1)聽課。只要學校有組織聽課的機會,我都絕不放過這個良好的學習機會?;蚶每展?jié),或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語,還有語文和數(shù)學等。聽課的目的只有一個,那就是學習,取人之長,補己之短。

(2)多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務(wù)交流與研討,共同提高,共同進步。

今后,我將繼續(xù)努力,在教育教學崗位上做出更大的成績。

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學期個人計劃如下:

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面向全體學生,關(guān)注每一個學生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術(shù),熱愛信息技術(shù)。

二、教學方面。

要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣。

三、教研方面。

1、積極實施學院教學改革,采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學方法,認真設(shè)計每一節(jié)課,來激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,并及時對每節(jié)課進行反思,同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關(guān)的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結(jié)合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè),使自己在以后的教學中,理論知識更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施。

1、充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強自身建設(shè)。

2、請領(lǐng)導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學風格。

一、教材分析:

本冊教材的整體設(shè)計有三個核心概念:生命體的基本特征(動、植物);物體和材料的特性(材料);地球物質(zhì)的特性(水和空氣)。科學探究是一個綜合的過程,年級高低,探究的水平有高低。本冊教材側(cè)重的技能:觀察、描述、記錄、簡單實驗、測量、維恩圖比較、分類、交流和表達等。

《植物》單元解讀:這是學生學習科學課的第一個單元,也是引領(lǐng)學生走進小學科學教學大門的單元,這對以后的學習產(chǎn)生深刻的影響。選擇植物作為開篇,是因為學生對動植物具有天然的好奇心,這將為孩子的主動學習提供重要的心理基礎(chǔ)。

《動物》單元解讀:本單元是在植物單元的基礎(chǔ)上進行的探究活動。學生們在觀察大樹、觀察各種植物的時候,已經(jīng)留意到各種各樣的小動物,并且被一些動物的活動所吸引;關(guān)于動物的各種各樣的問題已經(jīng)提出。科學教學內(nèi)容也從植物發(fā)展為對動物的觀察研究。

《材料》單元解讀:本單元學生將開始對物質(zhì)世界的探究,它為三年級學生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機會。在對材料展開的研究中,學生們將進一步發(fā)展運用感官進行觀察的能力,從對物體一個特征的注意轉(zhuǎn)換成幾個特征的同時注意。學習運用簡單測量的方法比較材料間的相同和不同,學習根據(jù)物理性質(zhì)給物品分類,并提高對材料特性的描述水平。

《水和空氣》單元解讀:本單元是本套教材引入“實驗”這一科學探究方法的開始。收集資料,討論解決問題的方法也是在這一單元中首次明確提出來的,是學生正式學習這些方法的開始。本單元的有些活動對于三年級的學生來說有一定的難度,如往瓶中打入和抽出空氣的實驗、空氣重量的測量、往足球中充氣、觀察注射器上的刻度及收集資料等。

二、學生分析:

1、整體學習狀況:

我所帶的三年級1班,學生數(shù)為83人,其中男生比例較大。學生普遍的特點是比較活潑,思維較活躍,好奇心較強,但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,理解不深刻,運用能力差。

2、已有知識、經(jīng)驗。

學生由于各種條件的限制,科學常識極為缺乏,科學探究能力也較弱。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學,使學生沒有多少時間和機會接觸大自然,更沒有得到大人和老師及時、周到的指導,使學生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。

3、兒童心理分析:

在小學階段,兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,他們樂于動手操作具體形象的物體,而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活,強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學,學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

三、教學目標:

通過學習,使學生:

4、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心科技的和諧發(fā)展。

四、教學重難點:

教學重點:重視對學生典型科學探究活動的設(shè)計,以探究為核心,培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。

教學難點:通過動手動腦、親自實踐,在感知、體驗的基礎(chǔ)上,使學生形成較強的科學探究能力。

五、教學措施:

1、首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間,認真學習科學課程標準、科學教材,認真鉆研科學教法學法,并且利用網(wǎng)絡(luò)平臺汲取最新的前沿理念,積極參加教研教改研討活動,成為一名優(yōu)秀的科學教師。

2、結(jié)合班級、學生的具體情況,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體,設(shè)計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學,采取一切手段調(diào)動學生學習科學的積極性和興趣。

3、由于學校的科學實驗室正在修建中,實驗活動等只能在教室進行,要做好充分的準備工作,“精講多練”,多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,得到收獲。

4、注重學生課外的拓展研究,不應(yīng)只停留在課堂教學內(nèi),要將學生帶出教室,到大自然中去,到社會中去,將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程,擴展到家庭和社會。

5、引導學生利用網(wǎng)絡(luò)手段學習科學,吸收班級精英參加“勉縣實驗小學師生科學課研討”qq群,定期召開科學交流研討活動,從而擴展到班級科學交流研討活動,組織各種科學興趣活動小組,積極參與各級各類科學只是競賽活動,爭取優(yōu)異成績,以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。

六、主要教學活動類型:

七、主要導學方法:

探究法演示法參觀法實踐法討論法談話法辯論法實驗法列表法暗示法。

一、基本情景分析。

1、學生情景分析:

二年級共有學生46人,其中女生27人,班內(nèi)大多數(shù)學生對語文學習有較濃厚的興趣,基礎(chǔ)知識掌握扎實,上課能認真聽講,按時完成作業(yè)。但在閱讀、說話方面本事差。也有劉路等幾個學生由于基礎(chǔ)差,學習不夠扎實等原因,拖班內(nèi)后腿,有待本學期幫忙提高。

2、教材情景分析:

本學期教材按文化主題共分為八個單元。識字教學貫穿于閱讀教學中,讓學生在語境中識字、理解詞語?!熬C合學習”對知識、本事進行系統(tǒng)學習。本冊教學重點、難點是:在語言環(huán)境中理解運用學過的詞語。

二、任務(wù)要求。

1、教學目的要求。

本學期要求會認識生字274個,要求會寫生字259個。學會用部首檢字法查字典,學習獨立識字。在閱讀方面要讓學生用正確流利的普通話朗讀課文。學會默讀,做到不出聲,不指讀。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞語的意思,在閱讀中積累自我喜歡的成語及格言警句。能見要講述自我感興趣的見聞,有表達的自信心。能寫自我想說的話、想象的事物。

2、質(zhì)量教育目標。

針對上學期學生對知識的掌握情景,本學期要抓好學生對二類字的掌握,爭取能百分之百認讀。在平時的學習中,注重對學生閱讀本事的訓練,提高學生的閱讀水平,使學生全面掌握知識,力爭期末考試中多數(shù)學生到達a級。

3、教研課題:培養(yǎng)學生寫日記的習慣。

課題目標:經(jīng)過各種文字材料、學生的生活經(jīng)歷,每一天對自我感興趣的人和事寫下來。

4、素質(zhì)教育目標。

鼓勵學生運用多樣的學習方式的識記鞏固生字,培養(yǎng)學生識字興趣和獨立識字的本事,重視對學生寫字姿勢和良好習慣的培養(yǎng)。尤其要在閱讀中激發(fā)學生的閱讀興趣,在閱讀實踐中識字。讓學生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,培養(yǎng)學生向往完美的情境,學會積累并養(yǎng)成積累的習慣。

三、具體方法和措施。

1、引導學生主動識字。引導學生在已有的識字基礎(chǔ)上主動識字。運用偏旁部件和形聲字構(gòu)字規(guī)律記憶字形,并能組詞造句。

2、加強書寫指導。練好鉛筆字在書寫前指導學生認真觀察字的每一部分在田字格的位置,注意糾正學生不正確的寫字姿勢,是他們養(yǎng)成良好的書寫習慣。

3、重視朗讀訓練。朗讀方式要多樣,經(jīng)過分組讀、團體讀、對讀、配樂美讀、分主角表演讀等。在學生讀正確、流利的基礎(chǔ)上,指導學生領(lǐng)會作者所表達的情感,并經(jīng)過讀表達出來。

4、閱讀教學中,鼓勵學生獨立思考,質(zhì)疑問難,能說出自我的閱讀感受。給學生充足的讀書時間及交流閱讀感受的時間,鼓勵學生互相釋疑。

5、口語交際時,注意根據(jù)教材早布置,讓學生做好準備,到時有話可說。同時重視創(chuàng)設(shè)情境,經(jīng)過各種方式引起話題,激發(fā)學生興趣。交際過程中要進取參與到學生的交流中去,為學生供給模仿的對象。同時善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程中精彩的語言給予肯定使其感受到交際的樂趣。

做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學校不同于高中學校,學生素質(zhì)較低,較難管理。本班級大部分學生來自貴州,離家較遠,所以又區(qū)別于別的中專班,需要在學習和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。

本人是第二個學期擔任班主任,雖然有一定的班級管理經(jīng)驗,但是在班級和學生管理上還有些經(jīng)驗不足。還希望各位前輩能多多指導。根據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我制定出班主任工作計劃:

一、進一步提高知識,明確職責,加強責任感。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是教務(wù)及生管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,班級工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。

本學期班級一共有學生23人,沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生,4位男生,全部為寄宿生。貴州籍學生21位,建寧籍學生2位。

1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結(jié)友愛的集體。

2、、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

3、關(guān)心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

6、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

二、熱愛學生,深入了解學生情況。

本班級經(jīng)過上學期的學習之后,班級基本情況是:由于貴州學生基礎(chǔ)較差,所以一開始學習比較吃力,經(jīng)過與任課老師以及學生溝通以后,適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度。經(jīng)過一段時間學習以后,班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,上課不認真聽講,愛玩手機,經(jīng)過班主任和家長教育之后,現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學生衛(wèi)生習慣不好,宿舍衛(wèi)生狀況較差,經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,改善許多。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點,在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣。引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面。本班級大部分學生為女生,在生活上要更加關(guān)心,隨時了解學生的思想情況,杜絕早戀現(xiàn)象。

三、實施班級管理,形成良好的班風。

1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,現(xiàn)在是學生的第二個學期,一定要抓住這一關(guān)鍵期,完善上一個學期的班級管理規(guī)定,完善相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班具體實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色,基本完成自己的本職工作。

3、要形成正確輿論,樹立良好班風,進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。

4、加強班級文化建設(shè),班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

總之,做好一個中職學校的班主任不簡單,但是我會努力的,在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。

一、基本情況:

x班是新分的班,總的特點來講,同學們愛學習,對學習物理更有一種執(zhí)著的追求;學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學科成績也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導致有些學生的物理成績很差,歷次的考試都不能及格,這就給教學增加了一定的難度。然后,做為一名教師,應(yīng)該要看到學習的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

二、指導思想:

努力提高民族整體素質(zhì),堅持教育面向現(xiàn)代化,切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服務(wù)。幫助學生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學生應(yīng)用物理知識的水平,使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。

三、工作目標:

3、學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高;。

5、在市級舉行的素質(zhì)全能賽中,要有3上以上獲得市級獎勵。

四、工作措施:

1、認真學習教學大綱,領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

2、注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。

3、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內(nèi)容科學,學習的方法優(yōu)秀。

4、嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

5、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養(yǎng)學生的能力,鞏固學生所學的知識。

6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,提高自己的教學水平。本期我在教學之余,要認真學習大學有關(guān)的物理課程,擴大自己的學識范圍,學習有關(guān)教育教學理論,豐富自己的教學經(jīng)驗,增進教學藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學之長,全期力爭聽課達20節(jié)以上,還要上了一堂教學觀摩課。

7、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者,他們是學生學習的榜樣,教師應(yīng)該在教學過程中,因勢利導對學生進行思想品德教育,使學生從小就具有高尚的道德情操,愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

五、課程安排:

全期從9月x日至20x年月元x日,按20周計算:

第一周:總結(jié)上期所學知識,練習上期末考內(nèi)容;。

第二周至第五周:學習多彩的物質(zhì)世界、運動和力知識,

第六周至第七周:力和機械;。

第八周至第十周:壓強和浮力;。

第十一周至十二周:期中復習、考試。

第十三周至十四周:功和機械能。

第十五周至十六周:熱和機械能。

第十六周至十七周:能源與可持續(xù)發(fā)展。

第十八周至二十周:復習迎考。

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