社會責任感是一個人的品質(zhì)，我們應該積極投身公益事業(yè)。總結的語氣要積極、正面，鼓勵自己和他人進步。以下是一些時間管理的技巧和策略，希望對大家有所幫助。
團隊出游策劃書篇一
隨著我國電子商務支撐環(huán)境不斷完善、應用模式不斷拓展、創(chuàng)業(yè)浪潮持續(xù)高漲，電子商務的創(chuàng)業(yè)實踐進入學校電子商務專業(yè)的教學活動中。從20xx年開始，舉辦以“創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”為主題的全國電子商務大賽，掀起了一股學“三創(chuàng)”的熱潮。
根據(jù)權威調(diào)查顯示，20xx年大學應屆畢業(yè)生約為750萬人，已經(jīng)達到近年增長峰值，未來幾年大學畢業(yè)生數(shù)量將保持相對穩(wěn)定，就業(yè)形勢不容樂觀。
結合我國電子商務發(fā)展和應用的現(xiàn)狀，在鞏固學生理論知識的前提下，加強學生的實踐能力，提高我國電子商務人才素質(zhì)。教育部高等學校電子商務專業(yè)教學指導委員會特意開展“三創(chuàng)賽”活動。這是一個放飛夢想的舞臺，一個展現(xiàn)與挑戰(zhàn)自我的良機，這是一個塑造成功形象的開始。
1、響應黨提出的“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的口號，推動全國電子商務教學高水平、深層次、全方位發(fā)展。
2、提高大學生就業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)教育水平。
3、引導和培養(yǎng)大學生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力和協(xié)作精神。
4、培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)，能更好的建設理論聯(lián)系實際的學風。
1、參賽對象：全日制在校本科生，每支隊3—5人(鼓勵跨專業(yè)，跨學院)。
2、比賽時間：20xx年12月5日。
3、比賽地點：(待定)。
4、受邀嘉賓：(待定)。
1、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的選題范圍：
網(wǎng)絡營銷與搜索技術。
電子金融與電子支付。
電子商務物流與供應鏈。
電子商務安全與信任。
互聯(lián)網(wǎng)信息服務于增值服務。
網(wǎng)頁游戲與互動平臺。
移動商務與泛在網(wǎng)絡應用。
數(shù)據(jù)挖掘與商務智能。
金融危機下的電子商務風險監(jiān)管防范。
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下的商業(yè)創(chuàng)新模式。
面向行業(yè)的電子商務應用。
農(nóng)村電子商務。
新一代電子商務。
2、項目報告要求：
1、主持人開場白。
2、受邀嘉賓進行簡短的講話，并宣布比賽開始。
4、評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進行打分;。
5、統(tǒng)計分數(shù)，篩選出一定數(shù)量的隊伍進入決賽。
6、由評委宣布最終進入決賽隊伍的名單。
7、主持人進行小結，并宣布比賽圓滿結束。
1、參加比賽選手須提前30分鐘到達并進入比賽地點。
2、要求各參賽人員按比賽流程參加比賽，比賽中聽從主持人安排。
3、比賽過程中，選手應注意自己的言行舉止，不得出現(xiàn)與當代。
文明大學生身份不相符的情況，一旦出現(xiàn)取消此次比賽參賽資格。
4、參賽選手應衣著得體，顯示其良好的精神風貌。
5、進出場要維持一定的次序，顯示新一代大學生的文明風貌。
6、宣編部寫好報道、總結，上交活動照片，并上傳到微博，博客，社團空間。
一等獎，設獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的5%;。
二等獎，設獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的15%;。
三等獎，設獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的35%。
礦泉水30元。
證書80元。
總計：110元。
一、“三創(chuàng)賽”江西省分賽區(qū)競賽活動的指定教材為江西師范大學教授孫德林主編的全國第一套信息化創(chuàng)業(yè)系列教材《創(chuàng)業(yè)基礎教程》(高等教育出版社，20xx年)、《創(chuàng)業(yè)理論與技能》(高等教育出版社，20xx年)、《創(chuàng)業(yè)管理和技能》(經(jīng)濟管理出版社，20xx年)、《網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)理論與技能》(電子工業(yè)出版社，20xx年)等教材。
二、評分標準。
根據(jù)大賽全國總決賽組委會提供的《參賽成果提交形式》(見附件1)的要求，結合初賽評審《策劃書摘要》字數(shù)在20xx字以內(nèi)的限制，制定本評分標準。
三、初賽說明。
本屆三創(chuàng)賽采用成熟的b2c網(wǎng)上商城平臺作為競賽專用平臺，綜合考量學生的b2c網(wǎng)上商城運營能力。初賽要求參賽學生通過對競賽專用b2c平臺的實際使用和反復訓練，掌握該平臺的各項主要功能和操作方法，從而為復賽與決賽的分角色b2c網(wǎng)上商城運營競賽打下基礎。初賽中，參賽學生要對下列功能進行熟練掌握：
1.商品分類管理功能：創(chuàng)建商品分類，設置商品分類的搜索優(yōu)化屬性。
3.促銷折扣功能管理：設置各種折扣方式來覆蓋不同的商品類別。
四、其他說明。
項目報告一式打印三份，答辯時交與專家。答辯及打印文檔中不得有學校、及地區(qū)等語言、文字出現(xiàn)。如要表達學校及地區(qū)時，用“我?！?、“我區(qū)”或者“我地區(qū)”表述。答辯后向組委會提供一份項目報告電子版材料，要詳細寫明學校、老師、團隊、隊員等名稱和各種聯(lián)系方式。組委會將使用防剽竊系統(tǒng)進行認定，如認定剽竊，則賽后撤銷所發(fā)獎項。
團隊出游策劃書篇二
地點：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地。
參加對象：新校區(qū)五個系全體同學及教職員工。
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
2、活動方式。
（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）。
各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每只參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）。
由同學自由組隊（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。
3、獎項設置。
（1）競賽環(huán)節(jié)。
6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡50元×2×4400元。
二等獎：2個，電話卡50元×8400元。
三等獎：3個，雨傘14元×12168元。
（2）娛樂環(huán)節(jié)。
每只參賽隊都有參與獎，準備50份×8元500元。
以系為單位，統(tǒng)計各系參加活動參賽隊數(shù)量，最多評該系團總支為優(yōu)秀組織獎。
活動內(nèi)容及程序。
1、體育關：本關以時間長短評分。
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）。
背靠背（以往返時間的長短進行計分）。
三人四足（以時間的長短進行計分）。
雙人接力蹲跳（以時間的長短進行計分）。
火車賽跑（以時間的長短進行計分）。
2、智力關：本隊在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評分。
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………。
3、趣味關：
快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）。
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分）。
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）。
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進針的多少進行計分）。
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）。
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）。
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個系選報三只參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數(shù)四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。
八、活動過程：
[1]體育關。
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內(nèi)容：搖搖樂（以一次性轉(zhuǎn)動呼啦圈的時間的長短來計分）。
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）。
背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分）。
袋鼠學本領（以往返時間的長短進行計分）。
無間道~三人四足（以時間的長短進行計分）。
雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）。
火車賽跑（以時間的長短進行計分）。
推山牛（以往返時間的長短進行計分）。
[2]娛樂關。
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內(nèi)容：快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）。
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）。
乾坤大挪移（以吹球進碗的個數(shù)進行計分）。
小李飛刀（以射中的`環(huán)數(shù)的多少進行計分，環(huán)數(shù)越少分數(shù)越高）。
識別國旗（以說對的次數(shù)的多少進行評分）。
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）。
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進針的多少進行計分）。
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）。
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）。
合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。
[3]智力關。
闖關方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。
闖關內(nèi)容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關內(nèi)容，分易，中，難三個等級。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個系？………）。
獎項設置：
1必賽組分別評出一，二，三，四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。
2非必賽組的同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。
經(jīng)費預算。
獎品：一等獎雨傘14元/把*4人56元。
二等獎筆記本12元/本*4人48元。
三等獎碳素筆5支/人*4人*1.5元30元。
四等獎小筆記本3元/本*4人12元。
鼓勵獎西瓜1元/斤*40斤40元。
橙子1元/斤*40斤40元。
合計：56+48+30+12+40+40=226元。
團隊出游策劃書篇三
20xx年10月中旬，未來儒商協(xié)會迎來了11級新生的加入。新成員為協(xié)會注入了新的活力。
對于現(xiàn)在在校學生來說，面臨著不少了解社會，做事情總以自己為中心。人們經(jīng)常說“金無足赤,人無完人”，大學生也是一樣，雖然我們接受的是高等教育，但我們也不能把每件事情做得完美無缺。所以，我們需要和其他人配合一起完成任務。這就需要有好的團隊合作，團隊精神。
為了培養(yǎng)在校大學生團隊意識和團隊精神，更好的融入社會。未來儒商協(xié)會特策劃了此次戶外拓展訓練活動。
活動意義：讓大學生更加注重團隊精神的培養(yǎng)，更好的與人合作和相處。磨礪的自身意志，為以后的工作和學習打下堅實的基礎。
活動目的：宣傳社團文化。
增強大學生團隊意識的培養(yǎng)。
培養(yǎng)鍛造大學生的意志。
目標：讓社團內(nèi)部成員緊密配合，充分調(diào)動會員積極性。
活動一：“逃亡大越獄”
名詞解釋:三角型框架:三根竹棍首尾相連拼成三角形放置在三個凳子的靠背上，竹棍平行于地面距地面1.2-1.3米。
分七組同時進行,每組七人站在事先作好的三角形框架中,七人通過配合依次從三角型框架中逃出。
規(guī)則:7人翻越過程中,不得觸碰竹棍，不得從棍下出來，接觸棍子后,即被電死,扣相應的分數(shù)。
活動二：蛛網(wǎng)模型。
名詞解釋：蛛網(wǎng)模型，在樹立的兩根竹棍間綁上繩子，繩子的排列成不規(guī)則形狀。
每組7人，依次穿過蛛網(wǎng)上不規(guī)則形狀的洞。
規(guī)則：七人所穿越的洞不能重復，若穿越過程中出現(xiàn)觸碰繩子，酌情扣分，以時間快，穿越人數(shù)多為最優(yōu)。
活動三：連環(huán)馬。
七人中選擇三人進行此活動，三人并排站在一起，在兩人胳膊之間放一顆乒乓球。三人同時從同一起跑線，走到指定位置。
規(guī)則：在活動進行中，選手不得用手接觸乒乓球。乒乓球掉下次數(shù)，和用時最少的隊伍為優(yōu)勝者。
活動四：相互支持方為“人”
三人背靠背坐在地上（腿需彎曲60度），雙手交叉放在肩上。三人同時肩靠肩站立起來，算成功完成。
規(guī)則：在此過程中，參賽選手的雙手不能觸碰地面。此活動成功加分，不成功就扣分。
活動五；“人椅”
七人半蹲依次坐在對方腿上，圍成一個圓形。
規(guī)則：圍成圈形要堅持十五秒鐘，完成者加分，未完成者不加分，也不扣分。
活動六：連點游戲。
名詞解釋：白紙：在紙上繪制出，橫豎各9點成矩形排列，共81個點。
7人選出一人用筆進行連線，線長度最長的為優(yōu)勝隊。
規(guī)則：在連線過程中，不得出現(xiàn)交匯點，用時最快，畫線最長者為優(yōu)勝。（應該先比連線長度，如若連線長度相同再看用時長短）。
活動七：拆炸彈。
第一環(huán)節(jié)：選手分為甲乙兩人，甲持一裝滿礦泉水的礦泉水瓶，乙手持一個空礦泉水瓶，兩人分別站在桌子的兩端，蒙住雙眼，由甲乙兩人配合，甲向乙的空瓶中倒水。
規(guī)則：選手在此過程中，必須始終用同一支手進行配合。
第二環(huán)節(jié)：上一環(huán)節(jié)的乙將礦泉水瓶中的水倒到身后的三個空杯之中。
團隊出游策劃書篇四
所需時間：約20分鐘。
游戲場地：以室內(nèi)為宜。
所需材料：事先準備一份精美的禮物。
1.讓學生體驗自己是否有意識把握機會和表達愿望。
2.理解"機會面前人人平等"，使學生學會把握機會，不留遺憾，從而積極地面對人生。
1.全班同學圍坐成一圈，由主持人出示精美禮物，適度的描述，并提問：誰想得到這份禮物?想得到禮物的人請舉手。
2.主持人從舉手的同學中，選擇6位入圍者。
3.6位入圍者走到圈中央，面對主持人一排坐好，在6位入圍者中自愿產(chǎn)生1名裁判。
4.裁判產(chǎn)生后，主持人把權利交給他，5位入圍者分別向裁判陳述自己希望獲得禮物的理由，最后由裁判客觀地決定禮物歸誰所有。
5.禮物送出后，主持人請裁判、禮物獲得者和4位入圍者談談自己的感受。
1.在這個游戲中，你的注意力集中了么?
2.評價一個人注意力集中與不集中的優(yōu)、缺點。
3.在哪種情況下自己的注意力會不集中?
4.如何提高注意力?
積極心態(tài)是由人的正面的性格因素所構成的，如信心、正直、希望、樂觀、勇氣、進取心、慷慨、耐性、機智、親切以及豐富的常識。它會修飾你說的每句話，并且決定你的情緒感受，它還會對你的思想產(chǎn)生影響。積極心態(tài)是一種主動的生活態(tài)度，它對任何事都有足夠的控制能力，從而反映了一個人胸襟、魅力。積極的心態(tài)會感染人，給人以力量。
其實，成功人士的首要標志就是在于他擁有積極的心態(tài)。一個人如果心態(tài)積極，那么就成功了一半。擁有積極心態(tài)的人能夠樂觀地面對人生，接受挑戰(zhàn)和應對麻煩事。
成就你的十大積極心態(tài)有：執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻、激情、愉快、愛心、自豪、渴望和信賴。
然而，我們必須要面對這樣一個奇怪的事實：在這個世界上，成功者少，失敗者多，成功者通?；畹贸鋵?、自在、瀟灑;失敗者卻活得空虛、艱難、猥瑣。無論怎么樣，都應該以積極的心態(tài)去面對學習、生活和工作，只有這樣，你才有成功的可能。
1.如果第一輪舉手想獲得禮物的人很多，主持人要注意考驗他們，明確人人都有機會，但不是人人都有結果，對舉手者可以試問：你對爭取禮物真的有勇氣?你對獲得禮物真的有信心?你有信心就請走上一步。假如走上一步的人還是很多，繼續(xù)考驗，再做選拔，直到只剩6—7位。
2.裁判聽取5名入圍者的陳述后，可以追加提問，如："你認為這份禮物具體是什么東西?""你得到了禮物準備如何處理?""假如得不到禮物你的態(tài)度會怎樣?"等。
3.禮物一定要包裝得精美誘人，達到人見人愛的效果。而且最好是能夠便于集體分享的禮物，如巧克力，小蛋糕等，并且數(shù)量除了一人一粒外最好還有剩余。這樣禮物獲得者就有可能集體分享，使全場的氣氛達到高潮。
4.假如出現(xiàn)6位入圍者都不愿意做裁判的情況，主持人可以在場外聘請一位裁判。
團隊出游策劃書篇五
隨著社會的發(fā)展進步，當代大學生自身的溝通交際能力顯得愈加重要。現(xiàn)今社會需要復合型人才，不光要有扎實的專業(yè)知識，也要能言善辯。但是，我院目前還沒有任何成立關于辯論類型的組織。我們需要一個鍛煉自己能力與口才的平臺，而辯論正是一種鍛煉口才的重要手段，能很好的提升學生的思維能力和語言表達能力。辯論賽也是我校的傳統(tǒng)文化活動，具有深厚的學生基礎。在在上學期的“縱橫杯“大學校園辯論賽中，社會管理學院沒有進入半決賽，社會管理學院學院作為一個文科學院，有必要成立自己的辯論隊，將辯論這一活動發(fā)揚光大。
(1)讓大學生走向辯論，讓辯論走進大學生活。
(2)提高學校人文氛圍，培養(yǎng)大學生思辨素養(yǎng)，讓同學們在思辨中追求真理。
言之以理、曉之以情、駁之有度、辯之有節(jié)。
團隊合作，創(chuàng)新求變，去偽存真，學以致用。
指導老師1人，負責人2名，其余成員為普通成員。
團隊要嚴格規(guī)范開會制度，每1~2周（待定）一次。開會將采取以下兩種形式:
a點評時事：對當前校園周邊、日常生活，國內(nèi)外重大新聞以及互聯(lián)網(wǎng)上的熱議話題等展開討論，發(fā)表自己的看法，和大家交流自己的意見。達到增長知識，增進辯手之間的默契程度的目的。培養(yǎng)一種關心時事，了解時事，點評時事的良好習慣。對于有爭議的話題可以在即興辯論里進行辯論。
b即興辯論：隨機選定一個辯題，辯題必須是現(xiàn)場提出，切合實際，符合社會普遍倡導的價值觀，同時具有一定的可辨性。辯題可以是讓自己困惑的事，也可以是周遭時事或互聯(lián)網(wǎng)熱議話題，然后由辯手選擇支持一方，由辯手部部長決定正反雙方的人員調(diào)整，最后進行5-10分鐘時間的準備，然后進行辯論。
另外，正式的辯論，可以考慮每月或每兩月一次。
社會管理學院學生會學習部
20xx年3月6日
團隊出游策劃書篇六
宗旨：“鐵源創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的宗旨就是打造石家莊最專業(yè)最系統(tǒng)的的大學生兼職團隊。在企業(yè)，學生，聯(lián)盟之間達到一種共贏的局面。
近些年，有很多企業(yè)在這方面嘗試過，不過目前還沒有一家做的很成功的企業(yè)。所以我們面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。
1、招募對象：石家莊市區(qū)及周邊各大學在校學生，包括所有時間富裕有打工意向的大學生以及實習生。
2、招聘范圍及規(guī)模：石家莊市區(qū)及周邊各個高等院校（約50余所）。預備第一批招聘人數(shù)控制在500人以內(nèi)。且涉及到每個重要學院。
3、招聘方式：
a、建立學校信息資源庫：通過網(wǎng)絡或私人關系，調(diào)查石家莊各大學詳細信息，組建數(shù)據(jù)庫。爭取做到全面了解。建立關系網(wǎng)絡。與校方達成共識。
b、根據(jù)每個學校的情況，以發(fā)展每個學校優(yōu)秀代理把各個校區(qū)有機聯(lián)系起來。依托代理網(wǎng)絡，維系新血液供應。
c、充分利用網(wǎng)絡科技技術，建立自己的人才數(shù)據(jù)庫。
d、關系營銷，數(shù)據(jù)庫營銷，感情營銷，口碑營銷，電話營銷，多種營銷方式相結合。保證整個系統(tǒng)信息的有效傳達。
1、首先是核心團隊成員的組建“鐵源創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”成員另《石家莊華乾企業(yè)咨詢管理有限公司》成員擔當專職顧問團。把整個石家莊按高校資源劃分區(qū)域。培養(yǎng)區(qū)域負責人（從各學院優(yōu)秀代理提拔），定期開會。并制定考核激勵措施，組建骨干中層管理者。然后就是各個校區(qū)代理，人數(shù)依校區(qū)規(guī)模及實際情況確定。
2、一旦團隊建設起來以后，管理制度的實施以及后期的維護工作直接決定著聯(lián)盟的長治久安。
團隊出游策劃書篇七
一年一度的國際“三八節(jié)”在新學期如約而至，金山小學的女教師們承擔著教書育人的重擔，也是學校健康發(fā)展的生力軍和主力軍。為熱烈慶祝女教師們自己的節(jié)日，增強女教師健康指數(shù)，學校特組織戶外踏青活動。
一、活動宗旨：促進教職工身心健康，豐富職工業(yè)余生活。
二、活動人員：全體教師。
三、活動時間：3月5日。
四、活動地點：揚州。
五、活動內(nèi)容及路線：
203月5日全體教師早8:20點在校門口集中,8:30發(fā)車。乘大客車過潤揚大橋，直達揚州參觀東關街等，午飯在富春，然后游玩公園。返回時間4點左右。
六、活動要求：
戶外踏青注意安全，結伴而行。全體教師原則上不得請假。考慮天氣變化，本活動若有時間調(diào)整，另行通知。
團隊出游策劃書篇八
我們的團隊口號：圓你心愿，創(chuàng)造誠信。
我們的團隊標志；
我們的團隊標志的內(nèi)涵：讓夢想插上翅膀，讓心隨風飄揚。圓信會以一顆火熱的心為你量身打造出一片天空，讓您的夢想得以實現(xiàn)，使之翱翔于天空。您的認定是我們最大的鼓勵，誠邀您的認可，在這里您可以信任我們。
三、討論并決定團隊理念（包括團隊使命、基本理念、管理哲學）。
我們的團隊使命：1、激情：凡是充滿激情，這是團隊的核心精神。
2、積極：凡是主動出擊，這是團隊的行為準則。3、堅忍：凡是堅持到底，這是團隊的成功基礎。4、智慧：凡是充滿策略和智慧，這是團隊成功的根本。
基本理念：用真情感動別人，用改變影響別人，用狀態(tài)燃燒別人，用實力征服別人，用行動帶動別人，用堅持贏得別人，任何環(huán)境我們都是優(yōu)秀的人。團結協(xié)作，分工合作?；盍λ纳?，激情飛揚，互幫互助，熱情真誠這是我們要打造的團隊，在這里你會得到成長。提高個人能力，提高整體團隊素質(zhì)，沒有良好的組織團隊精神就沒有一個好的團隊。
管理哲學：1、團隊的利益大于個人的利益。
1、團隊成員之間相互尊重，關心和幫助。多互相鼓勵，真誠幫助，不互相批評、指責。
2、成員之間經(jīng)常溝通和分享經(jīng)驗。即使遇到苦難隨時都充滿自信。3、尊重隊友的勞動成果，如果對隊友有意見，意見應該當面提出不會在背后發(fā)牢騷。
4、對所有的工作都已追求完美的態(tài)度去對待，爭取每一次把事情。
做好。
六、確定各分工職責。
吳曉梅：小組負責人，確定主題任務徐秦：收集材料。
團隊出游策劃書篇九
二．地點：創(chuàng)業(yè)南樓2樓。
三．人物：第四屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標準命題組”一等獎——中南大學coco團隊：周穎敏、黃智仁、鐘湘瑋、劉登科（研究生）、陳亮名；指導老師：劉偉。
四．采訪背景資料：
1.8月20日-21日，由國家教育部、國家商務部聯(lián)合主辦的第四屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在江蘇省無錫市太湖博覽中心隆重舉行。
2.歷時近四個月，經(jīng)過初賽、基礎素質(zhì)測評、決賽答辯、創(chuàng)業(yè)投資評審等環(huán)節(jié)。3.本次大賽共有來自中南大學、上海交通大學、清華大學以及香港理工大學、澳門大學、淡江大學（臺灣）、臺南大學等兩岸四地133所高校的208支代表隊報名參賽。
團隊選題是“企業(yè)服務”類賽題，以“凝聚夢想，創(chuàng)贏未來”作為團隊精神和口號，目標是為一家服務外包公司建立一個企業(yè)大學e-learning培訓及管理系統(tǒng)，需要對需求進行深度挖掘，提供一套完整的項目解決方案并編碼實現(xiàn)。
5.在項目解決方案、系統(tǒng)實現(xiàn)、界面設計、項目答辯等方面表現(xiàn)突出，從初賽的第一名到?jīng)Q賽的第一名。
6.參賽隊伍師生不畏困難，放棄整個暑假的休息時間，認真學習相關知識、深入分析項目需求、不斷完善設計方案，并邀請學長和專家來進行指導，設計出功能完善、頗具創(chuàng)新的解決方案，實現(xiàn)了幾乎全部項目所要求的功能，coco團隊為了有更多的時間交流與備賽，搬入軟件學院提供的專用實驗室“定居”7.周穎敏獲得2013“ccf優(yōu)秀大學生獎”，劉登科為研究生學生委員會主席。
8.服務外包大賽：大賽在選題上呼應服務外包產(chǎn)業(yè)，關注服務科學；在形式上，注重學生的團隊協(xié)作，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中解決問題；賽題均來源于企業(yè)的現(xiàn)實需求，鼓勵學生綜合考慮業(yè)務模型、技術方案、商業(yè)運營等各種因素，提供完整方案，立足實際情況創(chuàng)新應用；在評審環(huán)節(jié)過程與結果并重，增強能力培養(yǎng)導向，尤其關注團隊的綜合素質(zhì)、學習能力與問題解決能力。大賽還鼓勵學生團隊在優(yōu)秀方案的基礎上實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，增強大學生的自主創(chuàng)業(yè)意識。
五．采訪內(nèi)容（大概流程）：
1.首先表示祝賀五位學長學姐獲得了第四屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標準命題組”一等獎。
問題：
2.你們的團隊名字很有趣，是誰想到的？怎么會想到用這個名字來命名呢？
9.是去江蘇比賽嗎？有沒有什么有趣的事呢？
13.覺得自己的優(yōu)勢在哪兒呢？每個人的分工是哪些？
14.自己的團隊獲得一等獎，覺得對以后有沒有什么影響呢或者帶來怎樣的收獲呢？
15.你們覺得做軟件開發(fā)最困難的是什么？16.能給我們一些學習方面的建議嗎？
17.除了劉登科學長是研究生外，其他的學長學姐應該是大四的吧？
團隊出游策劃書篇十
【活動目的】。
時值秋高氣爽的季節(jié)，無論是氣候情況還是從同學們的身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們年級組織了這次秋季出游活動，一來可以在緊張的學習壓力下豐富大家的課余生活，增進同學之間的友誼；二來可以享受生活的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學習生活提供更有利條件，三來，可以趁冬季到來之前把握住出游的好時光。
【活動時間】。
20xx年11月28日。
【活動地點】。
環(huán)島路椰風寨。
【活動對象】。
全體同學。
【前期準備】。
1?；顒忧捌谛麄鲃訂T，讓同學們了解此次活動的目的以及注意安全的事項。
2。由生活委員負責購買出游的東西。3。將全班分為4組，以備燒烤。
【活動流程】。
1．早上八點半在學院門口集合，清點人數(shù)上車，大約經(jīng)過一個小時到達目。
的地。
2．到達目的地后大家稍做休整，然后由各組組長找到各自組的爐子，整理本組的蔬菜及其他物品。
1。班委組織好現(xiàn)場秩序，讓出游有秩序的進行。2。注意保障人員安全，避免發(fā)生危險。
【后期工作】。
1。清理活動現(xiàn)場。2。整理活動記錄。
【經(jīng)費預算】。
單位：元。
總計：2100。
團隊出游策劃書篇十一
：天心閣。
xx負責通知部門成員活動開展的具體時間及地點：
經(jīng)過一個月的努力，xx系團總支學生會xx部為學院秋季運動會的順利開展做出了一定的努力，在此過程中的每一位成員都繃緊了神經(jīng)，同時這次運動會的圓滿成功給了他們很大的鼓勵;他們也希望借此機會增加彼此之間的了解，通過這次活動，最終目的是讓新成員融入到這個集體來，感受這個集體的溫暖能和給他們帶來的活動經(jīng)歷，方便我們內(nèi)部成員之間的感情交流，讓新老成員都各自了解并有良好的感情基礎，以便于在今后的工作與活動中可以團結一心，做出很好的成績。
天心閣在長沙市中心地區(qū)東南角上，是長沙古城的一座城樓。為長沙重要名勝，也是長沙僅存的古城標志。在地勢上，天心閣的基址占著城區(qū)最高地勢，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有“高閣插云”、“麓屏聳翠”、“疏樹含煙”、“池塘夕照”四景相隨，近有妙高峰為伴，遠望岳麓山為屏，因而顯得更加挺峭、峻美。登上天心閣，極目四望，全城景物，盡收眼底。天心閣又是歷代軍事必爭之地，濃重的愛國氣氛圍繞在這里，如果我們xxxx系學生會xx部全體成員到這來，一定會被這里的美景，一派和諧氣息所吸引，而流連忘返。
1、xx、xx負責聯(lián)系活動來回路線安排。(包括乘坐公交車時具體第幾站及大概下車時間)。
2、xxx負責活動中門票的購買，與活動場地工作人員保持隨時聯(lián)系防止意外事故。
3、xxx需要收集并保管學生會各成員的身份證、學生證。
4、xxx負責活動過程的水，飲料等購買，帶幾塊小桌布以及必要的一些物品：紙巾，方便袋，文風油精，繃帶，暈車藥等。
5、xx、xx負責此次活動中人員組織安排。
6、xx負責活動經(jīng)費的保管及出行、聚餐時的活動經(jīng)費的記錄。
7、xxx，xx負責活動過程中的拍照。
8、全體成員須預先準備一個表演節(jié)目。
9、各成員可自帶一些自己推薦喜歡的零食和大家分享。
1、上午8點在校門口集合參與活動的人數(shù)并點名。
2、參與活動成員可將成員身份證、學生證交予郝君榮。
3、8：10分左右各成員可一起在學校門口乘坐xxx次公交大約18分鐘到xxx站下。
4、8：35分左右可在xxx站乘坐xxx次公交忘本次活動目的地---天心閣出發(fā)。
5、車程大約40分鐘，考慮到個別成員可能會有暈車的癥狀，部門成員可以在車上適當?shù)恼f說話以轉(zhuǎn)移個別成員的注意力，同時成員之間的默契也得以提高。
6、9：10分左右到達天心閣門口，xx、xx組織下車并清點人員。
7、進大門后可在園內(nèi)的涼亭，長椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈門、崇烈亭及古城墻，歷代名人石板畫的順序依次參觀。
8、9:45分左右按照活動前期安排，由xxx購買門票，發(fā)放門票。進入天心閣。
9、進去后，可在天心閣城墻前涼亭稍做休息，9：50分左右，一起去參觀天心閣城墻，一路上可以相互了解部門的成員，為今后的工作做準備。
10、部門新成員可以要求部門學姐分享工作經(jīng)歷和對未來的理想以及對新成員的期望和鼓勵。(考慮到城墻高，地勢好，視線寬廣的優(yōu)勢，我們可以在上面拍照留念，制作個性影集，展示新一代學生干部的風采)。
11、大約11:00分左右城墻游玩完畢后，由xx組織到城墻下的草地上集中大家到“警世鐘”前參觀，了解過去的歷史增強成員歷史責任感。
12、11：30分左右，組織在天心公園假山前集合并清點人數(shù)，xxx，xxx、xxx布置野餐場地，xx、xx、xxx負責裝飾表演會場。
13、11:45分左右，由主持人xxx進行開場解說，由部門代表xx，xx發(fā)言并宣布表演活動開始，按照xx、xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx的順序依次進行活動表演。表演之后個人可根據(jù)自身實際情況進行附加文藝表演。
14、12:40表演活動結束，由xx、xx、xx組織去天心閣酒店就餐，可進行拼桌或成員圍成圓弧狀，由每人輪流介紹自己的家鄉(xiāng)和美食，轉(zhuǎn)圈圈吃零食等食物。
15、14:00分左右可以在天心閣東門步行300米左右到達長沙博物館。
16、14:12分左右根據(jù)活動前期安排由xxx攜帶各成員身份證在博物館領票處領取入館門票參觀。
17、16:00在博物館門口集合點名按原路返校。
2、在活動現(xiàn)場為保證每一位團學干部的安全，必須聽從安排，不得擅自離開活動現(xiàn)場;。
3.為維護學校形象，不得在活動地點破壞公共財產(chǎn)，亂扔垃圾等;。
4、本次活動為自費活動，請大家于星期四之前將30元活動費用交由xx。
5、無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的'活動;。
6、手機保持通話順暢，隨時保持聯(lián)系。
車費：xx元左右。
午餐：xxx元左右。
天心閣門票：xxx元左右。
團隊出游策劃書篇十二
借春游活動的契機，請讓同學們都走向美麗的大自然，開拓了學生的視野，增長大家的知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也可以豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
4月10日(周五)如遇雨天順延。
xx公園。
1、安全教育。
(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況，學生如何做。)。
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：大家要有秩序地上下車;不得在車內(nèi)喧嘩;不準在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)。
(2)旅游文明：全體學生一律穿校服。不得說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶的食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
1、各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒?，如：在草坪上做做游?唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、學生到校時間及安排：8：00準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、候車安排：各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車。
3、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。
學生自帶物品規(guī)定：
1、帶適量的干糧，例如面包、餅干等等。
2、帶1—2瓶飲料。
3、帶小零食1至3種，不宜多。
4、可自帶相機，注意保管好。
5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請各班主任務必通知家長)14：10到達學校。
5、活動結束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上或同學家逗留。
團隊出游策劃書篇十三
一、活動背景：當前，全球正面臨日益嚴峻的能源浪費與資源匱乏問題，作為當代大學生，增強節(jié)能環(huán)保的歷史責任感和憂患意識，進一步明確節(jié)能環(huán)保的必要性和緊迫性，是我們義不容辭的責任。那么就讓我們從自己做起，從身邊做起，從生活中的點點滴滴做起。希望通過這次活動，增強在校大學生的'節(jié)能環(huán)保意識，并落實到實際行動中去，為日后美好社會及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。
二、活動目的：通過開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能環(huán)保宣傳實踐活動，可以使節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念深入人心，樹立“節(jié)約人人有責，環(huán)保從我做起”的良好風范，讓我們大學生攜手共創(chuàng)美好生活園區(qū)！
三、活動主題：節(jié)能環(huán)保、擁抱綠色、幸福你我、歡樂校園。
四、活動對象：cleaner團隊。
五、活動時間：20xx年7月——9月。
六、活動方式：做關于環(huán)境的保護與宣傳、主要關于節(jié)約用電、節(jié)約用水及衛(wèi)生環(huán)境。
七、活動流程：前期準備：打印宣傳海報及傳單、確定各個活動階段或地點的負責人、
團隊出游策劃書篇十四
電氣信息系學生會生活部從xx年度到20xx年度以來，部內(nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動，有豐富的經(jīng)驗積累。同時，系內(nèi)隊員和同學對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內(nèi)老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。
陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。為增強部內(nèi)凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位隊員的學習、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。
上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉(xiāng)土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環(huán)境更優(yōu)美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。
促進各隊員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實踐能力和團隊精神，實現(xiàn)勞逸結合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放松心情，領略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷色彩！
烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規(guī)渠道購置，烤肉工具當?shù)刈赓U。娛樂方面，當?shù)赜邢鄳膴蕵吩O施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯(lián)系了租車服務。
1、活動總負責：張祎、郭丹、王金生、張迪。
2、活動策劃：張祎、張迪、李媛媛。
3、活動地點：海淀區(qū)上莊水庫銀杏灣燒烤服務站。
4、活動時間：3月24日。
5、參加人員：生活部隊員自愿報名。
6、乘車路線：
由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發(fā)展打下基礎。
1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；
3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。
1、預收聚餐費用（每人50元，多退少補）。
2、酒水的預購。
溝通，從心開始。
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
全體成員。
適量的紅色繩子，長度適中。
（1）前期準備。
（一）通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
（二）邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。
（三）買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。
（2）活動期間。
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點。
（一）比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
（二）比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。
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