報(bào)告是一種針對(duì)某個(gè)特定主題或問題的詳盡分析和陳述。報(bào)告的寫作需要我們有系統(tǒng)思維和邏輯思維能力，能夠清晰地識(shí)別和解決問題。我們?yōu)槟闾峁┝硕鄠€(gè)領(lǐng)域的報(bào)告樣本，以便你更好地了解不同領(lǐng)域報(bào)告的寫作風(fēng)格和要求。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇一
作為機(jī)械工程的一種基礎(chǔ)課程，數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)課程是非常重要的環(huán)節(jié)。這門課程是機(jī)械工程學(xué)生必須掌握的知識(shí)，它要求學(xué)生對(duì)機(jī)床結(jié)構(gòu)的各個(gè)方面有一個(gè)整體的、系統(tǒng)的理解。實(shí)驗(yàn)是該課程不可或缺的一部分，充分發(fā)揮了實(shí)踐研究能力，進(jìn)一步加深并鞏固了理論知識(shí)。
第二段描述實(shí)驗(yàn)整體過程。
在數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解了不同類型的數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、機(jī)械系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等方面。我們在實(shí)驗(yàn)室里看到了數(shù)控機(jī)床的各個(gè)部分，如主軸、刀庫等，還親手觀察了機(jī)床進(jìn)給和主軸的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，理解了數(shù)控機(jī)床的切削原理和成形工藝。此外，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床的編程方法和刀具選擇。
在這個(gè)課程中，我們得到了一些寶貴的體驗(yàn)。對(duì)我們來說，最有趣的實(shí)驗(yàn)之一就是主軸實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)我們親自動(dòng)手打轉(zhuǎn)輪，觀察主軸內(nèi)的構(gòu)造，了解了主軸的工作原理。在刀庫實(shí)驗(yàn)中，我們掌握了通過刀庫換刀的方法，這對(duì)于減少機(jī)器停機(jī)時(shí)間、提高效率非常重要。同時(shí)，我們還了解了自動(dòng)換刀系統(tǒng)的情況及其優(yōu)缺點(diǎn)。在數(shù)控編程實(shí)踐中，我們難免會(huì)遇到各種問題，但通過反復(fù)實(shí)踐，我們慢慢理解了數(shù)控機(jī)床編程的各種格式和應(yīng)用場景。
第四段結(jié)合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用談體會(huì)。
正如我們所知道的，現(xiàn)在的數(shù)控機(jī)床已經(jīng)廣泛應(yīng)用于制造業(yè)。而這次實(shí)驗(yàn)，我們并不僅僅是為了掌握實(shí)驗(yàn)知識(shí)，還要在未來能夠真正把它用于實(shí)際制造中。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不僅僅是學(xué)習(xí)機(jī)床、控制系統(tǒng)、加工工藝等等，更是鍛煉我們的思維模式。通過自己動(dòng)手實(shí)踐，我們能夠真正體會(huì)到機(jī)床結(jié)構(gòu)與加工工藝的聯(lián)系，并且理解了理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的差距。
第五段結(jié)論。
作為機(jī)械工程的一門基礎(chǔ)課程，數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)在很大程度上決定了學(xué)生日后的發(fā)展。通過實(shí)踐掌握數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)和原理，我們也能更好地掌握和理解數(shù)控加工的應(yīng)用。在與同學(xué)老師一起交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程中，我們不僅了解了機(jī)床元件的精細(xì)、性能參數(shù)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，這些課程知識(shí)和體驗(yàn)將會(huì)為我們提供很大的幫助。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇二
在第一次課時(shí)，有三個(gè)題目可以讓我們選擇，分別是物質(zhì)的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質(zhì)的量濃度的配制，剛開始以為很簡單，也看了一點(diǎn)視頻，自信滿滿地在臺(tái)下看著別的同學(xué)的講解。但是當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還是有好多沒有準(zhǔn)備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液，但卻說成了0.1mol/l，而且在計(jì)算的過程中出現(xiàn)了小問題，所以就更加緊張了，臺(tái)下時(shí)的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解，在使用的時(shí)候也有一些細(xì)節(jié)沒有講到位，感覺自己很失敗。
失敗的原因自己也分析了下，第一、上臺(tái)講解的經(jīng)驗(yàn)太少。這也是最關(guān)鍵的，也是本次實(shí)訓(xùn)的目的，也是自己的性格原因所導(dǎo)致，所以要想有所進(jìn)步，就是要大膽的說，大膽的去做。第二、沒有充分的準(zhǔn)備好。導(dǎo)致了出現(xiàn)許多的錯(cuò)誤，我認(rèn)為其原因歸根結(jié)底是態(tài)度的問題，所以要想在這方面改善必須要做的事有一個(gè)好的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才能做得好。
在我講解之后是下一組同學(xué)，他們講的是跟我們一樣的題目，而之前的同學(xué)講的都是別的題目。而她講得非常好，教態(tài)自然，講解的很仔細(xì)。非常值得我學(xué)習(xí)。
而第二次老師給的題目是三選二，題目分別是焰色反應(yīng)、鋁熱反。
應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應(yīng)和鋁及其化合物的性質(zhì)。這一次的主講是我的搭檔，而我負(fù)責(zé)演示，這次不需要我的準(zhǔn)備，需要的是膽量。我們開始講的是焰色反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)很簡單。就是將棉花放在玻璃棒上，滴幾滴酒精，再滴加樣品，最后點(diǎn)燃。但就是將酒精滴上去，我的手都抖個(gè)不停，雖然我知道下面的在看的都是自己的同學(xué)，沒什么好怕的，但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續(xù)做下去。但在做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)鋁及其化合物的性質(zhì)時(shí)，慢慢地變得不是那么抖了，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表揚(yáng)了一下進(jìn)步的明顯。也達(dá)到了這次實(shí)訓(xùn)的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。
接著第三次，所有人都越來越好，很少出現(xiàn)之前出現(xiàn)的情況，甚至還有一些同學(xué)做了一些新的挑戰(zhàn)----改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。
總之，這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們以后的教學(xué)生涯有著非常大的幫助。通過學(xué)校的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，同時(shí)懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。從實(shí)習(xí)中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書本上是學(xué)不來的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理實(shí)驗(yàn)，對(duì)我們處事也是一樣，用心學(xué)習(xí)。此次實(shí)訓(xùn)我們不僅增長了見識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”親身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇三
驗(yàn)報(bào)。
班級(jí)。
姓名：
學(xué)號(hào)：
機(jī)告。
床書《。
》
實(shí)驗(yàn)一：《宇航數(shù)控加工仿真系統(tǒng)》功能熟悉。
實(shí)驗(yàn)二：數(shù)控車床編程與仿真操作。
1.數(shù)控車床由哪幾部分組成？
答：數(shù)控車床由數(shù)控裝置、床身、主軸箱、刀架進(jìn)給系統(tǒng)、尾座、液壓系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、排屑器等部分組成。
數(shù)控車床分為立式數(shù)控車床和臥式數(shù)控車床兩種類型。
2.為什么每次啟動(dòng)系統(tǒng)后要進(jìn)行“回零”操作？
4.簡述對(duì)刀過程?答：（1）一般對(duì)刀，一般對(duì)刀是指在機(jī)床上使用相對(duì)位置檢測手動(dòng)對(duì)刀。下面以z向?qū)Φ稙槔f明對(duì)刀方法：刀具安裝后，先移動(dòng)刀具手動(dòng)切削工件右端面，再沿x向退刀，將右端面與加工原點(diǎn)距離n輸入數(shù)控系統(tǒng)，即完成這把刀具z向?qū)Φ哆^程。
（2）機(jī)外對(duì)刀儀對(duì)刀，機(jī)外對(duì)刀的本質(zhì)是測量出刀具假想刀尖點(diǎn)到刀具臺(tái)基準(zhǔn)之間x及z方向的距離。利用機(jī)外對(duì)刀儀可將刀具預(yù)先在機(jī)床外校對(duì)好，以便裝上機(jī)床后將對(duì)刀長度輸入相應(yīng)刀具補(bǔ)償號(hào)即可以使用。
（3）自動(dòng)對(duì)刀，自動(dòng)對(duì)刀是通過刀尖檢測系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的，刀尖以設(shè)定的速度向接觸式傳感器接近，當(dāng)?shù)都馀c傳感器接觸并發(fā)出信號(hào)，數(shù)控系統(tǒng)立即記下該瞬間的坐標(biāo)值，并自動(dòng)修正刀具補(bǔ)償值。
5.g00與g01指令有何不同？
答：g00指令表示刀具以機(jī)床給定的快速進(jìn)給速度移動(dòng)到目標(biāo)點(diǎn)，又稱為點(diǎn)定位指令,g01指令使刀具以設(shè)定的進(jìn)給速度從所在點(diǎn)出發(fā)，直線插補(bǔ)至目標(biāo)點(diǎn)。
6.簡述用mdi方式換2號(hào)刀的操作過程。
答：按下程序建。
按下mdi建。
輸入一段換刀程序t0101的刀具指令。
按循環(huán)啟動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)三：數(shù)控銑床編程與仿真操作。
1.數(shù)控銑床由哪幾部分組成？
答：（1）、主軸箱。
包括主軸箱體和主軸傳動(dòng)系統(tǒng)。
（2）、進(jìn)給伺服系統(tǒng)。
由進(jìn)給電動(dòng)機(jī)和進(jìn)給執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成。（3）、控制系統(tǒng)。
是數(shù)控銑床運(yùn)動(dòng)控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機(jī)床。
進(jìn)行加工。
（4）、輔助裝置。
如液壓、氣動(dòng)、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護(hù)等裝置。（5）、機(jī)床基礎(chǔ)件。
指底座、立柱、橫梁等，是整個(gè)機(jī)床的基礎(chǔ)和框架。（6）、工作臺(tái)。
2.為什么每次啟動(dòng)系統(tǒng)后要進(jìn)行回零操作？
答：機(jī)床斷電后,就不知道機(jī)床坐標(biāo)的位置,所以進(jìn)行回零,進(jìn)行位置確定每次開機(jī)啟動(dòng)數(shù)控系統(tǒng)的機(jī)械零點(diǎn)和實(shí)際的機(jī)械零點(diǎn)可能有誤差，回零操作是對(duì)機(jī)械零點(diǎn)的校正。
3.“超程”是什么意思？出現(xiàn)超程后應(yīng)如何處理？為什么加工前要進(jìn)行程序校驗(yàn)或空運(yùn)行？答：超程就是機(jī)床各個(gè)軸向的限位開關(guān)。絕大多數(shù)機(jī)床都設(shè)置有“超程解除”觸點(diǎn)，一旦出現(xiàn)“硬限位”報(bào)警，在確認(rèn)限位被壓和后，使該觸點(diǎn)閉合并在手動(dòng)方式下向相反方向移出限位位置。也有一些機(jī)床沒有設(shè)置按鈕，此時(shí)應(yīng)在相應(yīng)的點(diǎn)上采取短接措施，即強(qiáng)制滿足條件，然后將機(jī)床移出限位位置。看看程序有沒有編錯(cuò),如果錯(cuò)的話可能會(huì)撞刀,這是很危險(xiǎn)的，會(huì)帶來很大的損失。所以加工前要進(jìn)行程序校驗(yàn)或空運(yùn)行。
4繪出運(yùn)行程序的仿真軌跡，并標(biāo)出軌跡各段所對(duì)應(yīng)的程序段號(hào)。答：略。
實(shí)驗(yàn)四：加工中心編程與仿真操作。
1.加工中心由哪幾部分組成？
答：機(jī)床斷電后,就不知道機(jī)床坐標(biāo)的位置,所以進(jìn)行回零,進(jìn)行位置確定每次開機(jī)啟動(dòng)數(shù)控系統(tǒng)的機(jī)械零點(diǎn)和實(shí)際的機(jī)械零點(diǎn)可能有誤差，回零操作是對(duì)機(jī)械零點(diǎn)的校正。
3.典型零件的編程及仿真加工。
答：略。
4.繪出運(yùn)行程序的仿真軌跡，并標(biāo)出軌跡各段所對(duì)應(yīng)的程序段號(hào).答：略。
實(shí)驗(yàn)五：數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)。
1.數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床在性能上有什么不同？
2.數(shù)控機(jī)床為了保證達(dá)到高性能在結(jié)構(gòu)上采用了那些特點(diǎn)？
答：高剛度低慣量。
3.與普通車床比較，數(shù)控機(jī)床在結(jié)構(gòu)上有那些特點(diǎn)？
答：（1）、采用了全封閉或半封閉防護(hù)裝置數(shù)控車床采用封閉防護(hù)裝置可防止切屑或切削液飛出，給操作者帶來意外傷害。（2）、采用自動(dòng)排屑裝置數(shù)控車床大都采用斜床身結(jié)構(gòu)布局，排屑方便，便于采用自動(dòng)排屑機(jī)。（3）、主軸轉(zhuǎn)速高，工件裝夾安全可靠。數(shù)控車床大都采用了液壓卡盤，夾緊力調(diào)整方便可靠，同時(shí)也降低了操作工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。（4）、可自動(dòng)換刀數(shù)控車床都采用了自動(dòng)回轉(zhuǎn)刀架，在加工過程中可自動(dòng)換刀，連續(xù)完成多道工序的加工。（5）、主、進(jìn)給傳動(dòng)分離數(shù)控車床的主傳動(dòng)與進(jìn)給傳動(dòng)采用了各自獨(dú)立的伺服電機(jī)，使傳動(dòng)鏈變得簡單、可靠，同時(shí)，各電機(jī)既可單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，也可實(shí)現(xiàn)多軸聯(lián)動(dòng)。
4.分析數(shù)控車床刀架換刀的工作原理。
答：四方刀架：（1）松開：刀架電動(dòng)機(jī)與刀架內(nèi)一蝸桿相連，刀架電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與蝸桿配套的渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)，此渦輪與一條絲杠為一體的（稱為“渦輪絲杠”）當(dāng)絲杠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)上升（與絲杠旋合的螺母與刀架是一體的，當(dāng)松開時(shí)刀架不動(dòng)作，所以絲杠會(huì)上升），絲杠上升后使位于絲杠上端的壓板上升即松開刀架；（2）換刀：刀架松開后，絲杠繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)刀架在摩擦力的作用下與絲杠一起轉(zhuǎn)動(dòng)即換刀；（3）定位:在刀架的每一個(gè)刀位上有一個(gè)用永磁鐵做的感應(yīng)器，當(dāng)轉(zhuǎn)到系統(tǒng)所需的刀位時(shí)，磁感應(yīng)器發(fā)出信號(hào)，刀架電動(dòng)機(jī)開始反轉(zhuǎn)：（4）鎖緊：刀架是用類似于棘輪的機(jī)構(gòu)裝的只能沿一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，當(dāng)絲杠反轉(zhuǎn)時(shí)刀架不能動(dòng)作，絲杠就帶著壓板向下運(yùn)動(dòng)將刀架鎖緊，換刀完成。
5.數(shù)控車床日常使用維護(hù)項(xiàng)目。
答：數(shù)控車床具有機(jī)、電、液集于一身的，技術(shù)密集和知識(shí)密集的特點(diǎn)，是一種自動(dòng)化程度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜且又昂貴的先進(jìn)加工設(shè)備。為了充分發(fā)揮其效益，減少故障的發(fā)生，必須做好日常維護(hù)工作，所以要求數(shù)控車床維護(hù)人員不僅要有機(jī)械、加工工藝以及液壓氣動(dòng)方面的知識(shí)，也要具備電子計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、驅(qū)動(dòng)及測量技術(shù)等知識(shí)，這樣才能全面了解、掌握數(shù)控車床，及時(shí)搞好維護(hù)工作。
實(shí)驗(yàn)六：數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)。
1.與普通銑床相比較，數(shù)控銑床在結(jié)構(gòu)上有那些特點(diǎn)？
2..分析數(shù)控銑床刀具（包括刀柄結(jié)構(gòu)，常用刀具類型，刀具安裝拆卸等）。
（1）盤銑刀一般采用在盤狀刀體上機(jī)夾刀片或刀頭組成，常用于端銑較大的平面。
3.數(shù)控銑床日常使用維護(hù)項(xiàng)目。
實(shí)驗(yàn)七：加工中心結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)。
答：機(jī)械手轉(zhuǎn)位不準(zhǔn)或換刀位置飄移。
2.分析主軸夾刀機(jī)構(gòu)的工作原理。
答：在主軸內(nèi)有松卡刀裝置，結(jié)構(gòu)從主軸前端到末端分別是拉抓，拉刀桿，一組疊簧，背帽，油缸。其中拉刀桿，一組疊簧，背帽組合在一起。抓刀時(shí)，油缸不工作，靠背帽施加在疊簧上的力拉緊刀具；松刀時(shí)，油缸工作推動(dòng)拉刀桿向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)拉抓，拉抓從主軸孔前端向前運(yùn)動(dòng)松開！
3.加工中心日常使用維護(hù)項(xiàng)數(shù)控加工中心日常維護(hù)與保養(yǎng)。
答：為了保證機(jī)床正常使用，長期保持機(jī)床的原始精度，應(yīng)對(duì)機(jī)床進(jìn)行全方面的定期檢查和維護(hù)保養(yǎng)，具體制度如下：
一、日常維護(hù)與保養(yǎng)（1）、每次開機(jī)前，檢查機(jī)床輸入電壓，應(yīng)為380±10%。（2）、壓縮空氣壓力必須為0.6mpa，隨時(shí)檢查是否有漏氣現(xiàn)象。（3）、隨時(shí)檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面，如有鐵屑等顆粒附著在上面，應(yīng)及時(shí)清除；如導(dǎo)軌有傷痕，應(yīng)用油石磨平。（4）、每次安裝刀具前，必須檢查拉釘是否牢固地安裝在刀柄上。（5）、每次開機(jī)前，要檢查導(dǎo)軌及滾珠絲杠潤滑情況，導(dǎo)軌及滾珠絲杠必須得到充分潤滑后方可運(yùn)行機(jī)床。如果機(jī)床長時(shí)間沒有運(yùn)行，應(yīng)啟動(dòng)自動(dòng)潤滑泵按鈕數(shù)次，使?jié)櫥脱h(huán)，滲出導(dǎo)軌和滾珠絲杠。（6）、機(jī)床開機(jī)后，應(yīng)首先進(jìn)行返回機(jī)床參考點(diǎn)操作，然后再低速運(yùn)行10-20分鐘。檢查是否有不正常的聲音、振動(dòng)現(xiàn)象。（7）、每次機(jī)床運(yùn)行結(jié)束后，必須全面清潔機(jī)床，特別要保持導(dǎo)軌操作面板清潔。此外要在主軸錐孔和刀具錐柄上涂上機(jī)械油以防生銹，但再次開機(jī)應(yīng)擦去主軸錐孔和刀具錐柄上的機(jī)械油。
二、定期維護(hù)（1）、每周檢查集中潤滑站油箱油位。應(yīng)高于一半，如油位不達(dá)標(biāo)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充規(guī)定牌號(hào)的潤滑油至油箱容量的80%。（2）、每周檢查主軸齒輪油位，應(yīng)恒定為觀察窗的一半。（3）、每周檢查冷卻箱液位，應(yīng)達(dá)到冷卻箱的容量的3/4以上。（4）、每月清洗冷卻液過濾網(wǎng)一次。（5）、每半年檢查x、y、z軸導(dǎo)軌面的刮油片，如有損壞，應(yīng)立即更換。（6）、每半年更換冷卻液一次。（7）、每半年清洗集中潤滑站過濾器一次。（8）、每半年調(diào)整x、y、z軸導(dǎo)軌鑲條斜楔一次。（9）、每三年更換主軸箱齒輪油一次。（10）、每三年更換主軸軸承，軸向軸承的潤滑油脂。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇四
在實(shí)習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了各種不同的數(shù)控機(jī)床，例如加工中心、車床、銑床等等。這些數(shù)控機(jī)床是機(jī)械制造行業(yè)的重要設(shè)備，它們的作用就是能夠以高效、高精度、高質(zhì)量、低人員精度要求的方式完成工件的加工。這些機(jī)床的使用率很高，被廣泛應(yīng)用于各種工業(yè)以及軍事等領(lǐng)域，也是現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化的重要組成部分。
二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我們通過通過在教室的課堂學(xué)習(xí)，加上對(duì)機(jī)床編程仿真和實(shí)操練習(xí)，逐漸適應(yīng)了手法和工藝流程。我們深入了解了數(shù)控機(jī)床的基本概念和操作流程，應(yīng)用了各種不同的切削工具，探究了切削加工的精髓。實(shí)習(xí)期間，我們在良好的教學(xué)環(huán)境中，掌握了控制系統(tǒng)的操作和編程，了解機(jī)床的構(gòu)造和運(yùn)作原理，參加了相關(guān)的測量技能教學(xué)，掌握了數(shù)碼測量器和三坐標(biāo)測量儀的使用方法等。
三、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題。
在實(shí)習(xí)過程中，也遇到了一些問題。例如，在機(jī)床操作的過程中我們需要考慮切削深度和不同的切削方式，需要熟練掌握數(shù)控編程和實(shí)際操作，還有在測試過程中的誤差修正等等。需要透徹地了解每一個(gè)環(huán)節(jié)流程，以減少相關(guān)操作的時(shí)間，并提高作業(yè)效率。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)。
總的來說，在數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)過程中，我們不僅掌握了構(gòu)造和操作的技能，更重要的是感受到了自主學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。實(shí)習(xí)過程中不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試，在失誤中不斷完善自我，是很值得的。學(xué)生們也會(huì)得到擴(kuò)展自己知識(shí)，豐富自己技能的機(jī)會(huì)，同時(shí)也會(huì)開發(fā)自己的思維、創(chuàng)造和解決問題的能力，實(shí)習(xí)期間也增加了了解真實(shí)工業(yè)環(huán)境的機(jī)會(huì)。
五、實(shí)習(xí)的收獲。
數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)的收獲是多方面的。這可以為學(xué)生們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也能夠增加了解機(jī)床的意識(shí)，讓學(xué)生們在日后的工程環(huán)境中更加自如和合理地運(yùn)用機(jī)床，體現(xiàn)了我們學(xué)校強(qiáng)調(diào)知行合一、注重學(xué)以致用的教育理念。
總的來說，數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)不僅是知識(shí)的富礦，也是實(shí)踐和交際的平臺(tái)。我們感受到了工學(xué)交融的魅力，并學(xué)會(huì)了在數(shù)控機(jī)床操作過程中不斷把新技術(shù)和創(chuàng)意注入到工作中去，在工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。相信這些所學(xué)和所得在今后的人生旅程中都會(huì)有很大的嶄新展現(xiàn)。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇五
專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師。
實(shí)驗(yàn)一。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
2、了解數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)操作面板；
3、掌握以手動(dòng)方式及mdi方式操作數(shù)控機(jī)床；
二、實(shí)驗(yàn)材料及場地：
1、先進(jìn)制造技術(shù)中心；
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1、指導(dǎo)教師結(jié)合課本內(nèi)容講解數(shù)控機(jī)床的相關(guān)工藝知識(shí)，以及數(shù)控機(jī)床的主要結(jié)構(gòu)；
2、開機(jī)、緊急操作，熟悉機(jī)床的安全操作規(guī)程。
3、操控?cái)?shù)控面板，掌握各個(gè)按鍵的作用；
4、在mdi界面設(shè)置機(jī)床運(yùn)動(dòng)參數(shù)：主軸轉(zhuǎn)速、刀具等；
5、手動(dòng)控制機(jī)床主軸轉(zhuǎn)動(dòng)以及刀具在x軸和z軸方向的運(yùn)動(dòng)；
6、對(duì)刀操作，設(shè)置坐標(biāo)原點(diǎn)。
四、思考題。
1、數(shù)控車床、數(shù)控銑床的坐標(biāo)系是如何定義的？
2、什么是機(jī)床坐標(biāo)系?什么叫工件坐標(biāo)系?
3、試說明常用的m代碼的功能和含義？
4、簡述數(shù)控車床的對(duì)刀步驟。
實(shí)驗(yàn)二。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、熟悉數(shù)控車床的安全操作規(guī)程；
2、掌握數(shù)控程序錄入和編輯方法；
3、掌握機(jī)床刀具軌跡仿真；
4、能夠進(jìn)行簡單零件的工藝分析及數(shù)控編程。
5、進(jìn)行樣件試切，掌握車削加工一般方法。
二、實(shí)驗(yàn)要求：
1、安全操作機(jī)床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工簡單零件。
三、實(shí)驗(yàn)材料及場地：
1、先進(jìn)制造技術(shù)中心；
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標(biāo)系及坐標(biāo)原點(diǎn)，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機(jī)床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動(dòng)輸入和自動(dòng)輸入）；
3、機(jī)上驗(yàn)證程序后實(shí)施加工。
五、練習(xí)題目。
實(shí)驗(yàn)三。
實(shí)驗(yàn)課時(shí)：2學(xué)時(shí)。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、熟悉數(shù)控車床的安全操作規(guī)程；
2、掌握數(shù)控程序錄入和編輯方法；
3、掌握機(jī)床刀具軌跡仿真；
4、進(jìn)行復(fù)雜零件的工藝分析及數(shù)控編程。
5、會(huì)進(jìn)行圓弧表面加工。
二、實(shí)驗(yàn)要求：
1、安全操作機(jī)床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工零件。
三、實(shí)驗(yàn)材料及場地：
1、先進(jìn)制造技術(shù)中心；
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標(biāo)系及坐標(biāo)原點(diǎn)，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機(jī)床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動(dòng)輸入）；
3、機(jī)上驗(yàn)證程序后實(shí)施加工。
五、思考題。
1、g02、g03圓弧插補(bǔ)指令的格式，順圓和逆圓如何判斷和使用？
2、g71加工指令的使用場合。
六、練習(xí)題目。
實(shí)驗(yàn)四。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、熟悉數(shù)控銑床的基本操作；
2、了解數(shù)控銑刀的特征及用途；
3、了解數(shù)控銑削加工的工藝特征；
4、學(xué)習(xí)數(shù)控系統(tǒng)的基本操作方法。
5、掌握刀具半徑補(bǔ)償指令的使用方法。
二、實(shí)驗(yàn)要求：
1、安全操作機(jī)床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工簡單零件。
三、實(shí)驗(yàn)材料及場地：
1、先進(jìn)制造技術(shù)中心；
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標(biāo)系及坐標(biāo)原點(diǎn)，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機(jī)床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動(dòng)輸入和自動(dòng)輸入）；
3、機(jī)上驗(yàn)證程序后實(shí)施加工。
五、練習(xí)題目。
實(shí)驗(yàn)五。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、熟悉數(shù)控銑床的基本操作；
2、了解數(shù)控銑刀的特征及用途；
3、了解數(shù)控銑削加工的工藝特征；
4、學(xué)習(xí)數(shù)控系統(tǒng)的基本操作方法。
5、掌握刀具半徑補(bǔ)償指令的使用方法。
二、實(shí)驗(yàn)要求：
1、安全操作機(jī)床；
2、正確錄入和編輯程序；
3、刀具軌跡仿真；
4、正確分析加工工藝；
5、加工簡單零件。
三、實(shí)驗(yàn)材料及場地：
1、先進(jìn)制造技術(shù)中心；
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1、按圖紙確定工件坐標(biāo)系及坐標(biāo)原點(diǎn)，確定加工路線、切削工藝參數(shù)、循環(huán)方式等；
2、先于機(jī)床外編程，再輸入至數(shù)控系統(tǒng)（手動(dòng)輸入和自動(dòng)輸入）；
3、機(jī)上驗(yàn)證程序后實(shí)施加工。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇六
在大學(xué)數(shù)控技術(shù)課程中，數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。通過實(shí)踐操作，我們可以更深入地了解數(shù)控技術(shù)的原理和應(yīng)用，同時(shí)也讓我們深感到技術(shù)革新的重要性。在這篇報(bào)告中，我將分享我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)和感悟，它既是我個(gè)人的經(jīng)歷，也是一次系統(tǒng)的總結(jié)和展示。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
在數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用CAD/CAM軟件進(jìn)行程序編寫，并使用不同類型的數(shù)控器進(jìn)行加工。我使用了數(shù)控銑床和數(shù)控車床進(jìn)行了不同種類零件的加工。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐有著明顯的差距。在加工過程中，需要反復(fù)調(diào)整參數(shù)來達(dá)到最終的要求，這需要耐心和細(xì)心。同時(shí)，我也學(xué)到了如何正確選擇刀具和進(jìn)行刀具的維護(hù)，如何進(jìn)行加工前的加熱和冷卻操作，以及如何進(jìn)行數(shù)控程序的編輯和導(dǎo)入操作。
第三段：實(shí)習(xí)感悟。
在實(shí)習(xí)中，我深刻感受到數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用和重要性。幾乎所有的制造工業(yè)都離不開數(shù)控技術(shù)的支持，因此掌握數(shù)控技術(shù)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都具有重要意義。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)控技術(shù)上還有很多需要加強(qiáng)的地方，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地掌握這項(xiàng)技術(shù)。
第四段：實(shí)習(xí)收獲。
通過數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)，我不僅掌握了加工技術(shù)和數(shù)控編程的基本原理，更重要的是，我克服了自己在實(shí)踐中遇到的各種困難，提高了自己的動(dòng)手能力和應(yīng)對(duì)問題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：未來展望。
數(shù)控技術(shù)是一項(xiàng)快速發(fā)展的技術(shù)，我們需要不斷地跟進(jìn)學(xué)習(xí)新的技術(shù)和創(chuàng)新對(duì)于數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用。除此之外，我也計(jì)劃參加相關(guān)培訓(xùn)和比賽，進(jìn)一步提高自己的技術(shù)和認(rèn)知水平，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總之，數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更深入地了解數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用和優(yōu)勢。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響，希望能夠與更多同學(xué)分享學(xué)習(xí)收獲，共同進(jìn)步。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇七
課程剛開始的時(shí)候，對(duì)eda技術(shù)很陌生，也感到很茫然，也非常沒有信心，當(dāng)接觸到可編程器件的時(shí)候，看到大家同樣感到很迷惘?；蛟S，在學(xué)習(xí)eda的時(shí)候，我應(yīng)該比別人更有些優(yōu)勢，在雙學(xué)位計(jì)算機(jī)的課程里我已經(jīng)學(xué)過《數(shù)字邏輯》，而eda的一些內(nèi)容也是和《數(shù)字邏輯》直接相關(guān)聯(lián)的。
通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，查閱了一些相關(guān)技術(shù)的書籍，書中通過大量的圖示對(duì)pld硬件特性與編程技術(shù)進(jìn)行了形象的講解，不僅融合了之前學(xué)習(xí)的關(guān)于電路設(shè)計(jì)的知識(shí)還將eda的技術(shù)加入其中。對(duì)vhdl語言的詳盡講解更是讓我深刻理解了vhdl語言的編程原理。由于本門課程是一門硬件學(xué)習(xí)課程，所以實(shí)驗(yàn)必不可少。通過課程最后實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)一些vhdl語言相對(duì)于其他編程語言的特點(diǎn)。
在接觸vhdl語言之前，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了c語言，匯編語言，而相對(duì)于這些語言的學(xué)習(xí)，，vhdl具有明顯的特點(diǎn)。這不僅僅是由于vhdl作為一種硬件描述語言的學(xué)習(xí)需要了解較多的數(shù)字邏輯方面的硬件電路知識(shí)，包括目標(biāo)芯片基本結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)更重要的是由于vhdl描述的對(duì)象始終是客觀的電路系統(tǒng)。由于電路系統(tǒng)內(nèi)部的子系統(tǒng)乃至部分元器件的工作狀態(tài)和工作方式可以是相互獨(dú)立、互不相關(guān)的，也可以是互為因果的。這表明，在任一時(shí)刻，電路系統(tǒng)可以有許多相關(guān)和不相關(guān)的事件同時(shí)并行發(fā)生。例如可以在多個(gè)獨(dú)立的模塊中同時(shí)入行不同方式的數(shù)據(jù)交換和控制信號(hào)傳輸，這種并行工作方式是任何一種基于cpu的軟件程序語言所無法描繪和實(shí)現(xiàn)的。傳統(tǒng)的軟件編程語言只能根據(jù)cpu的工作方式，以排隊(duì)式指令的形式來對(duì)特定的事件和信息進(jìn)行控制或接收。在cpu工作的任一時(shí)間段內(nèi)只能完成一種操作。因此，任何復(fù)雜的程序在一個(gè)單cpu的計(jì)算機(jī)中的運(yùn)行，永遠(yuǎn)是單向和一維的。因而程序設(shè)計(jì)者也幾乎只需以一維的思維模式就可以編程和工作了。
在學(xué)習(xí)的過程中，我深深體會(huì)到，學(xué)習(xí)不單單要將理論知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，更重要的是實(shí)際動(dòng)手操作能力，學(xué)完了課本知識(shí)，我并沒有覺得自己有多大的提高，相反的，每次做完實(shí)驗(yàn)之后，都會(huì)感覺自己收獲不少，因此，我認(rèn)為在老師今后的教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)更加注重動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，把理論與實(shí)踐很好的結(jié)合起來，才能使同學(xué)融會(huì)貫通。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇八
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識(shí)，保證工作過程中掌握開展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù)，避免實(shí)驗(yàn)室感染，防止實(shí)驗(yàn)室事故，學(xué)習(xí)了我國制訂了《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》。
《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施，我國實(shí)驗(yàn)室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)作為高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谝?guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中分別把關(guān)。高等級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須獲得國家認(rèn)可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)必須通過農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。各地方衛(wèi)生行政部門要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對(duì)于我們來講，學(xué)習(xí)前對(duì)生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國家還出臺(tái)了這么多法津法規(guī)來規(guī)范、管理、保障實(shí)驗(yàn)室的生物安全。通過此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階，為自己的實(shí)驗(yàn)室生物安全操作性打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說是整個(gè)國家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了角很多實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)的操作細(xì)節(jié)。使我在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，在保證檢測結(jié)果可靠性的同時(shí)能更好地保護(hù)好自己及他人的身心健康。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇九
這次實(shí)驗(yàn)雖然僅有短短的xx天，可是實(shí)習(xí)資料異常豐富，并且經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和本事上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)植物營養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實(shí)際的便利。
中國是一個(gè)缺乏能源的的國家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機(jī)污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅僅能夠?yàn)閲夜?jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達(dá)凈化空氣、水體和堅(jiān)持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習(xí)慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情景嚴(yán)重之勢。
針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學(xué)的植物營養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實(shí)習(xí)過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學(xué)校為我們供給這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十
不到一個(gè)月的時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室里參與工作，感覺收獲頗多，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的流程、試驗(yàn)等有了較深的理解。先談?wù)勗囼?yàn)與試驗(yàn)的過程中注意的事項(xiàng)。
粗集料篩分試驗(yàn)與細(xì)集料篩分試驗(yàn)：
試驗(yàn)?zāi)康模簻y定碎石或卵石與細(xì)集料的顆粒級(jí)配，為水泥混凝土配合比設(shè)計(jì)提供依據(jù)。此試驗(yàn)簡單但要做到細(xì)節(jié)到位，每次震動(dòng)篩分后，稱量篩余量時(shí)要用手篩動(dòng)下，每次發(fā)現(xiàn)手篩時(shí)會(huì)有集料下落的，這是因?yàn)楹芏嗉媳豢ㄔ谥虚g，用手篩下能夠撥動(dòng)一些沒有被篩分出來的下一個(gè)級(jí)配的集料。畫圖時(shí)應(yīng)該統(tǒng)一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣讓人一目了然，做事情都應(yīng)該這樣，沒有規(guī)矩，不成方圓。
泥漿性能的測試試驗(yàn):。
與500ml倒入700ml的漏斗中很容易流失一些，這樣使得后面的壓強(qiáng)變低，測出的粘度偏低，其實(shí)有解決方法，我們可以在測這些性能的時(shí)候帶塊鐵皮，把鐵皮折成一個(gè)槽，將泥漿倒進(jìn)去就幾乎沒損失，我做過了，這個(gè)效果很好，至少精確很多。含砂率的測試，是用含砂率計(jì)量取泥漿100ml，再加水通過兩面開口的濾網(wǎng)，把砂在流入到含砂率計(jì)里，讀取讀書即為含砂率。含砂率控制在2%以內(nèi)可以打混凝土，我們一般都在0.5%以內(nèi)。另外兩個(gè)值沒有做過。
水泥物理力學(xué)性能測試：
土試塊，應(yīng)注意當(dāng)加載速率變?yōu)樨?fù)數(shù)時(shí)，此時(shí)需要在加大油門一下以確認(rèn)是否真的已經(jīng)到達(dá)破壞強(qiáng)度，這是經(jīng)驗(yàn)上的東西。
黏性土的液限與塑性含水量試驗(yàn):。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前需要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)知道液限與塑限大約在哪個(gè)位置，這個(gè)就可以根據(jù)這個(gè)進(jìn)行悶料，悶料一定要注意密封好，否則如果跟外界接觸，很容易導(dǎo)致含水量已經(jīng)發(fā)生變化，那么測出來的結(jié)果將失去意義。
碎石壓碎值試驗(yàn)：
取9.5-13.2mm的試樣三組，規(guī)范規(guī)定取等量的試樣進(jìn)行裝模，在試筒內(nèi)的深度為100mm，進(jìn)行壓碎，然后進(jìn)行篩分，稱量通過2.36mm圓孔篩分被壓碎的細(xì)粒，除以裝模的碎石重，取三組的平均值即可。碎石針、片狀顆粒含量試驗(yàn)：
這個(gè)試驗(yàn)很簡單，取量將每個(gè)碎石通過針與片的儀器，檢查即可，但很耗時(shí)，根據(jù)數(shù)學(xué)概率與統(tǒng)計(jì)，其實(shí)我們可以將量分為幾等分，比如四分，檢查一份，稱取針片狀的量，再乘以四，再除以總量得到的結(jié)果就是針片狀的含量。
路基級(jí)配碎石配合比：
果調(diào)節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)碎石45%，石屑55%也符合要求，故采用了后面的配合比。
重型擊實(shí)試驗(yàn)：
這個(gè)試驗(yàn)是用來測定最大干密度與最佳含水量，首先根據(jù)經(jīng)驗(yàn)確定含水量大約在哪個(gè)位置，再間隔1%-2%的含水量進(jìn)行加減水，再進(jìn)行擊實(shí)，一般做五組試驗(yàn)，每組試驗(yàn)，分三層裝料，每層擊98次，總共接近1500下，每次擊打時(shí)要一個(gè)人扶正，所以需要配合，必須要有團(tuán)隊(duì)精神才能把這個(gè)試驗(yàn)做好，試驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成圖，就能得出最佳含水量與最大干密度。
混凝土配合比試驗(yàn)：
混凝土的配合比理論計(jì)算，先進(jìn)行初步配合比，基準(zhǔn)配合比，再確定實(shí)驗(yàn)室配合比。在實(shí)驗(yàn)室跟馬工學(xué)了些配合比的經(jīng)驗(yàn)，一般在計(jì)算時(shí)，一定要知道各種材料的含水量，只有這樣才能真正的知道實(shí)際的水灰比是多少，我們幾個(gè)根據(jù)二標(biāo)的做了一次混凝土配合比的試驗(yàn)，試驗(yàn)分為三組，先計(jì)算所需的量，裝模的大小是0.55×0.15×0.15m，三個(gè)試塊，所以需要的量稍多一點(diǎn)，取0.045m3，水灰比分別為0.38、0.36、0.40。減水劑是個(gè)敏感的材料，多加一點(diǎn)與少加一點(diǎn)影響很大的，多了很容易離析。
下面是一些經(jīng)驗(yàn)值：
對(duì)于樁基(水泥+水+粉煤灰)/(砂+石)0.3。
砂/(砂+石)0.4。
主要看和易性、塌落度、粘聚性進(jìn)行調(diào)漿。
1m3較好的樁基混凝土各種含量如下：水泥：330kg;砂748kg;石：991kg;粉煤灰：80kg;減水劑：7.8kg，這是上次經(jīng)過調(diào)過的。
在實(shí)驗(yàn)室呆的這段時(shí)間，學(xué)到的不僅僅是試驗(yàn)上的東西，感覺自己變成熟了，穩(wěn)重了一些，不再像剛來那樣懵懂，更多的是學(xué)會(huì)去思考問題，解決問題了，同時(shí)也感覺責(zé)任大了很多。
這段時(shí)間，經(jīng)常晚上去打主墩樁基混凝土，感覺學(xué)到了很多，看漿，基本上用手摸摸能知道塌落度，感覺很有成就感，就像以前聽人家說只要看看什么就全知道一樣，同時(shí)在打混凝土的過程中，感受到責(zé)任這兩個(gè)字的真正含義，做任何事情都需要很強(qiáng)的責(zé)任心，在打混凝土的過程中，當(dāng)每次打完一車或兩車時(shí)一定要到漏斗上看看里面的情況，將鐵塊扔進(jìn)去聽聽情況，以確認(rèn)繼續(xù)澆注，一般晚上三四點(diǎn)后是最困的時(shí)候，這時(shí)一定要撐住，很多事情會(huì)在不經(jīng)意之間發(fā)生。上次冷部長與我們聊到，如果今天晚上是晚班，如果白天工作開始時(shí)進(jìn)行一下交接，那會(huì)省很多事情，盡管看起來不是你的事，但必須要有責(zé)任心，才能把整個(gè)項(xiàng)目做好，因?yàn)檫@畢竟是大家的項(xiàng)目，只要項(xiàng)目做好了，每個(gè)人才會(huì)光榮。
在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)會(huì)了怎么與人相處，剛?cè)?huì)有很多東西不懂，就要與人溝通，來了這么一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)交流是種相當(dāng)有意思的事情，很多學(xué)問就在交流中學(xué)會(huì)的，很多問題能夠在閑談中解決或找到解決的方法，問人東西時(shí)一定要自己再去查證一下，確認(rèn)，把別人的經(jīng)驗(yàn)東西變?yōu)樽约旱模偃ハ胗袥]有更好的，最后用到實(shí)踐中去。
在實(shí)驗(yàn)室里，細(xì)心永遠(yuǎn)都很重要，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小細(xì)節(jié)會(huì)導(dǎo)致結(jié)。
果的不對(duì)，就像蝴蝶效應(yīng)一樣，到最后影響工地的工期。這樣的細(xì)節(jié)幾乎在每個(gè)試驗(yàn)里都有，比如混凝土配合比，如果攪拌機(jī)里如果清理不干凈，不僅會(huì)影響機(jī)械的壽命，更會(huì)讓水泥漿粘在上面，導(dǎo)致實(shí)際的配比發(fā)生了變化;稱量時(shí)的去皮一定要記得等等。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十一
經(jīng)過此次的測試技術(shù)實(shí)驗(yàn),我個(gè)人獲得了許多的收獲,一方面加深了我對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí),另一方面也提升了實(shí)驗(yàn)操作能力。此刻我總結(jié)了以下的領(lǐng)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
此次的實(shí)驗(yàn)跟我們從前做的實(shí)驗(yàn)不一樣，因?yàn)槲腋杏X此次我是真真實(shí)正的自己親身去達(dá)成。所以是我感覺此次實(shí)驗(yàn)最可貴，最深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過程全部是我們學(xué)生自己著手來達(dá)成的，這樣，我們就一定要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深領(lǐng)會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理，并且領(lǐng)會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親身著手，親身開動(dòng)腦筋，親身去討教他人材能獲得提升的。
關(guān)的，比方展起色構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻次特征剖析^p振動(dòng)的，就一定回首課本的知識(shí)，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要丈量什么物理量，寫報(bào)告時(shí)怎么辦理這些物理量。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的盲目性提升實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原由。我也以前犯過這樣的錯(cuò)誤。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí)，開始沒有仔細(xì)吃透電路圖，儀器面板的部署及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只能找同學(xué)幫忙。
我們做實(shí)驗(yàn)不要千篇一律和故步自封，應(yīng)當(dāng)有改進(jìn)創(chuàng)新的精神。實(shí)質(zhì)上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是應(yīng)付自如的，假如說創(chuàng)新關(guān)于我們來說是件難事，那改進(jìn)老是有可能的。比方說，在做電橋?qū)嶒?yàn)中，我們能夠經(jīng)過返盤旋動(dòng)，丈量回程偏差。
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不利的。比方在做展起色構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)老師檢查，我們的時(shí)域圖波形不太合要求，
我第一是改變振動(dòng)的加快度，發(fā)現(xiàn)不可以，再改變采樣頻次及采樣點(diǎn)數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改。
善，而后不停提升迫近，最后解決問題，喜悅異樣。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，關(guān)于思慮題，
有好多不懂，于是去問老師，老師的啟迪了我，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的`公式，
電路圖中，自己要學(xué)會(huì)思慮。
在此次的實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比。
如說，我在電橋?qū)嶒?yàn)中，我知道應(yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在展轉(zhuǎn)。
機(jī)構(gòu)及懸臂梁實(shí)驗(yàn)中，我知道壓電傳感器是這樣細(xì)小的，如何經(jīng)過放大、接口電路。
進(jìn)行微機(jī)剖析^p，濾波、窗函數(shù)的選擇，及如何使用labview采樣和剖析。
^p，此外，用文檔形式寫報(bào)告，是我們從前素來沒有試試過的。能夠說，做這。
次的測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)生自己的能力獲得了充分的發(fā)揮，跟過去那些充滿條條框框的實(shí)驗(yàn)是不一樣的。
剖析^p實(shí)在是太奇特了；而傳感器則是測試技術(shù)的一個(gè)必不可以少的前提，所以我感覺labview和傳感器對(duì)測試技術(shù)的起到特別重要的作用。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
實(shí)驗(yàn)是理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。而我們每一次實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷，無論是成功與否，我們都能夠從實(shí)驗(yàn)中得到寶貴的心得體會(huì)。在這次實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)，并探討實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響。
第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備（字?jǐn)?shù)：200字）。
在實(shí)驗(yàn)開始之前，我首先要準(zhǔn)備好所需的材料和儀器設(shè)備。這一階段雖然看似簡單，但卻是決定實(shí)驗(yàn)成功與否的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，充分的準(zhǔn)備工作可以提高實(shí)驗(yàn)的效率，減少實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤。我會(huì)提前查閱相關(guān)資料，了解實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，并仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)所需的材料和設(shè)備是否齊全。在實(shí)驗(yàn)開始之前，我也會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行一次預(yù)演，這樣能夠更好地把握實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)過程（字?jǐn)?shù)：300字）。
實(shí)驗(yàn)過程是我體驗(yàn)和運(yùn)用知識(shí)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)過程中，我會(huì)注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)行記錄。我發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察是實(shí)驗(yàn)成功的前提，只有通過細(xì)致入微的觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和規(guī)律。我還會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，這樣可以更好地整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外，我還會(huì)與同伴進(jìn)行討論和交流，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。我發(fā)現(xiàn)，和同伴的合作和溝通是實(shí)驗(yàn)過程中不可缺少的一環(huán)，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果（字?jǐn)?shù)：300字）。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的總結(jié)和歸納，也是對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠襁_(dá)到的評(píng)估。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果呈現(xiàn)出來，不僅可以清晰地反映實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，還可以通過對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和論證，從中找到實(shí)驗(yàn)的規(guī)律和異常。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我得以更全面地了解實(shí)驗(yàn)的目的和意義，為今后的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供參考。
第五段：總結(jié)與感悟（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過多次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種思維的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范，還需要保持耐心和細(xì)致。實(shí)驗(yàn)的過程可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持并學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，就一定能取得成功。實(shí)驗(yàn)的過程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程，只有通過不斷的實(shí)踐和嘗試，我們才能夠獲得真正的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，也提高了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。實(shí)驗(yàn)是一種探索的過程，它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。通過實(shí)驗(yàn)，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。因此，我將?huì)把實(shí)驗(yàn)作為一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，持續(xù)不斷地進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)，為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十三
在大三上學(xué)期，我完成了大學(xué)四年第二個(gè)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這可能也是我本科最后一個(gè)有機(jī)實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。
首先，基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我如何使用多種實(shí)驗(yàn)儀器，訓(xùn)練了我的基本實(shí)驗(yàn)技能，教會(huì)了我很多有機(jī)物的處理方法，與無機(jī)實(shí)驗(yàn)有很大的不同。作為有機(jī)物專業(yè)的本科生，掌握它們也是很有必要的。同時(shí)，對(duì)不同的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，更有助于我們了解反應(yīng)物和產(chǎn)物的性質(zhì)以及反應(yīng)的機(jī)理，對(duì)有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。有機(jī)物的光譜分析強(qiáng)化了我們的綜合技能。是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)、物理有機(jī)化學(xué)、有機(jī)結(jié)構(gòu)分析等學(xué)科的交叉結(jié)合，強(qiáng)化了我們綜合分析問題的能力。自主實(shí)踐實(shí)驗(yàn)增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)和總結(jié)的意識(shí)。這為我們今后的科學(xué)研究和學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。另外，我很榮幸作為查正根老師的學(xué)生學(xué)習(xí)了兩個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。查正根老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象。在同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，他會(huì)觀察并指出他們的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤，督促他們改正。查根老師的'教學(xué)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)大家積極思考，讓我們充分體會(huì)到做有機(jī)實(shí)驗(yàn)的樂趣和意義。雖然我們一開始并不喜歡這種教學(xué)，但是因?yàn)榱?xí)慣了照著書本做實(shí)驗(yàn)，需要時(shí)間去思考和討論。但是漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中還是存在很多問題，而這些問題有的是可以通過思考來解決或者避免的。同時(shí)，查正根老師還對(duì)教材中的一些實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大簡化了我們的實(shí)驗(yàn)，提高了效率。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有太大影響。有效地完成了實(shí)驗(yàn)，獲得了良好的產(chǎn)品。
最后感謝查正根老師和兩個(gè)學(xué)期的助教孟老師和易老師的悉心教導(dǎo)。我相信這兩個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)是我人生中的寶貴財(cái)富。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十四
轉(zhuǎn)瞬間，已到了期末，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這門課程也要完畢了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過這個(gè)幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，由于剛接觸生疏的軟件心里會(huì)很可怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開頭幾節(jié)課，老師講得比較根底，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開頭加速，有些跟不上了，需要下課后自己補(bǔ)上，問老師和四周的同學(xué)。漸漸的，在老師的悉心教育下，我們開頭生疏這個(gè)軟件了。老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，老師只要求用ps做好模板即可，任務(wù)相對(duì)簡潔。但也要求設(shè)計(jì)感強(qiáng)，顏色搭配和諧，并且盡可能的做成有用又符合實(shí)際的秀麗網(wǎng)頁。
其次個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)老師要求相對(duì)較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁，還要做一個(gè)二級(jí)頁面。于是開頭收集各方面的資料。確定了主題就開頭布局了。最開頭使用了一個(gè)表格，然后在表格內(nèi)進(jìn)展拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來一個(gè)版頭并且把修改正大小的圖片放進(jìn)去了。
中間時(shí)預(yù)覽，問題消逝了，覺察版頭與下面的圖片文字之間消逝了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，屢次嘗試后沒有效果。最終想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內(nèi)面，這樣問題就解決了。預(yù)覽是效果還不錯(cuò)。但是總覺得首頁做得太一般，一次掃瞄學(xué)長做的網(wǎng)頁時(shí)，覺得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯(cuò)，于是想借見一下。就確定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的`完成，但是卻消逝大問題了。
由于需要滾動(dòng)的文字占的空間太大，把左邊的那局部表格全部占滿了，而在實(shí)際的網(wǎng)頁預(yù)覽中，這個(gè)有文字滾動(dòng)的框只占了左邊oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)掃瞄的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不行以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能由于沒有專業(yè)術(shù)語作為搜尋的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過span標(biāo)簽，試過不停的拆分表格，最終還是沒有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個(gè)概念。于是在布局中點(diǎn)擊了繪制層，結(jié)果成功了，經(jīng)過一些加工，最終成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過許屢次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁的時(shí)候卻遺忘了，于是問其他人，結(jié)果竟然都遺忘了，于是自己在百度上收。最終最終找到了一個(gè)可以使用的代碼，但是在參與聲音路徑時(shí)消逝了問題。在屬性內(nèi)參與源文件，結(jié)果就是加不進(jìn)去mp3的音樂文件，然后自己就嘗試參與了一個(gè)視頻，登記了路徑格式，然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最終成功了。在設(shè)計(jì)過程中還消逝了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請(qǐng)教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁不管是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善。可以說在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。熱忱和執(zhí)著，我將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會(huì)更加專業(yè)，更完善。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十五
今年，實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常實(shí)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提升儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
以教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們在實(shí)驗(yàn)教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利實(shí)行，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，持續(xù)提升學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要持續(xù)創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升，平時(shí)增強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)持續(xù)提升自身水平，保證了實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)步發(fā)展。
1、創(chuàng)新意識(shí)不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研水平有待提升。
2、隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的持續(xù)深入，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實(shí)驗(yàn)室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十六
獲得基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)的訓(xùn)練與剖析^p能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，擁有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測試的能力，對(duì)各門知識(shí)獲得舉一反三的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。
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測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培育學(xué)生的剖析^p和。
解決實(shí)質(zhì)問題的能力，進(jìn)而掌握機(jī)械工程測試技術(shù)手段，為未來從事技術(shù)工作和科。
學(xué)研究確立扎實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過本門課程實(shí)驗(yàn)，以下能力獲得了較大的提升：
1、認(rèn)識(shí)常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各樣測試中。
不一樣傳感器的選擇方法。
2、培育擁有綜合應(yīng)用有關(guān)知識(shí)來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；
3、培育在實(shí)踐中研究問題，剖析^p問題和解決問題的能力；
我們一定堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的思想，以實(shí)踐證明理論，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們迅速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要門路。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了經(jīng)歷，收獲了成熟，在此過程中，我們經(jīng)過查找大批資料，討教老師，以及不懈的努力，不單培育了獨(dú)立思慮、著手操作的能力，在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了好多學(xué)習(xí)的方法。而這是往后最適用的，真的是得益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不停的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題。
（1）在設(shè)置操作員權(quán)限時(shí)要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（2）在改正會(huì)計(jì)科目時(shí)，注意將客戶來往款項(xiàng)和供給商來往款項(xiàng)設(shè)置為總賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納署名，001審查憑據(jù)，由002填制憑據(jù)。
（4）先對(duì)帳，后結(jié)賬，最后制作財(cái)產(chǎn)欠債表。
（5）制作報(bào)表時(shí)選擇公司種類為股份制。
本次實(shí)驗(yàn)成敗之處及其原由剖析^p。
成功之處在于老師的幫助和自己的努力，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)知道自己還有好多東西是不知道的，實(shí)驗(yàn)也讓我學(xué)到了好多。
本實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及改進(jìn)舉措。
做好本實(shí)驗(yàn)需要掌握的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
（1）依據(jù)步驟做，要不然簡單犯錯(cuò)。
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（2）在改正會(huì)計(jì)科目時(shí)，注意將客戶來往款項(xiàng)和供給商來往款項(xiàng)設(shè)置為總賬。
系統(tǒng)核。
（3）在設(shè)置操作員權(quán)限時(shí)要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（4）填制憑據(jù)要仔細(xì)，不要犯錯(cuò)。
若重做本實(shí)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期成效，儀器操作和實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)如何改良。
（1）軟件應(yīng)當(dāng)升級(jí)，用u8.50。
（2）嚴(yán)格依據(jù)要求來做。
這是本學(xué)期我們信號(hào)辦理的最后一次實(shí)驗(yàn)，并且是設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)fft,即迅速傅里。
葉變換。經(jīng)過本實(shí)驗(yàn)，使得我在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加深了對(duì)fft的'理解，熟習(xí)了。
應(yīng)用fft實(shí)現(xiàn)兩個(gè)序列的線性卷積的方法，掌握了應(yīng)用fft對(duì)典型信號(hào)進(jìn)行頻譜分。
析^p的方法。
因?yàn)閿?shù)字信號(hào)研究的方便性，所以對(duì)連續(xù)信號(hào)進(jìn)行數(shù)字剖析^p方法是十。
分必需的，即失散傅里葉變換，再與計(jì)算機(jī)的二進(jìn)制數(shù)表示聯(lián)合即可導(dǎo)出fft,并。
且在本次實(shí)驗(yàn)中剖析^p比較了有關(guān)時(shí)間復(fù)雜度。
經(jīng)過參照代碼編程實(shí)現(xiàn)，我領(lǐng)會(huì)到了matlab作為擁有高效的計(jì)算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學(xué)易懂的自然化語言的數(shù)學(xué)工具軟件的強(qiáng)盛功能，同時(shí)實(shí)驗(yàn)過程也是對(duì)該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺到了信號(hào)辦理原理與數(shù)學(xué)知識(shí)的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
高校實(shí)驗(yàn)室是培育高層次人材和展開科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校正培育學(xué)生的著手能力是十分重視的，這一問題最近幾年來也愈來愈遇到我國教育界人士的寬泛重視。為了提升學(xué)生的著手能力，讓學(xué)生做有關(guān)實(shí)訓(xùn)并達(dá)成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上著重培育學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和著手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出大批的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)今世社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程（教課中采用inter公司的mcs-51），要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各樣基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其余設(shè)施相連結(jié)的輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，提升著手能力，進(jìn)而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)教課的全過程包含認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)、綜合3個(gè)階段。過去的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)。
行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)質(zhì)應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺少硬件設(shè)計(jì)及調(diào)。
試剖析^p能力，對(duì)單片機(jī)如何組成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺少認(rèn)識(shí)。公布。
的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，經(jīng)過計(jì)算機(jī)連結(jié)仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件聯(lián)合起來一同調(diào)。
試，
軟件的改正也特別方便，軟件和硬件調(diào)試都通事后，把程序固化在eprom當(dāng)。
中，插上8051單片機(jī)組成一個(gè)完好的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十七
數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)是機(jī)械工程學(xué)生必須要掌握的技能之一，而其中最重要的就是理解數(shù)控機(jī)床的組成結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的功能。在本次課程中，我通過學(xué)習(xí)操作數(shù)控機(jī)床和設(shè)計(jì)程序來加深對(duì)數(shù)控機(jī)床的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我體會(huì)到了一些關(guān)鍵點(diǎn)，讓我的實(shí)驗(yàn)更加順利和有效。在本文中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和我的思考。
在實(shí)驗(yàn)課程中，我學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床的構(gòu)造和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了它的控制系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)和刀具系統(tǒng)。其中最重要的是控制系統(tǒng)，因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了機(jī)床加工的自動(dòng)化和智能化。此外，伺服系統(tǒng)的掌握也至關(guān)重要，因?yàn)樗刂浦鴻C(jī)床動(dòng)力元件的運(yùn)動(dòng)。這兩個(gè)系統(tǒng)是數(shù)控機(jī)床最關(guān)鍵的組成部分。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)控機(jī)床的加工精度可以達(dá)到微米級(jí)別，使加工更加精確、高效和穩(wěn)定。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床的使用和維護(hù)。我了解了機(jī)床的正確操作方法和要點(diǎn)，并通過實(shí)際操作學(xué)習(xí)了如何調(diào)試機(jī)床，進(jìn)行故障排除和維護(hù)。我清楚地意識(shí)到，機(jī)床的正確使用和維護(hù)是加工成功的關(guān)鍵。因?yàn)閿?shù)控機(jī)床是高精度的機(jī)械設(shè)備，使用不當(dāng)和不恰當(dāng)?shù)木S護(hù)可能造成機(jī)床精度的下降，最終導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不合格。
第四段：設(shè)計(jì)和測試程序。
通過本次實(shí)驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床程序設(shè)計(jì)和測試的重要性。程序是機(jī)床操作的核心，也是故障排除和機(jī)床調(diào)試的重要依據(jù)。在實(shí)驗(yàn)中，我深入掌握了數(shù)控機(jī)床的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和輸入指令的方法，進(jìn)一步加深了對(duì)程序的理解和掌握。同時(shí)，在測試程序的過程中，我也學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行性能調(diào)試和程序優(yōu)化，保證加工過程中的精度和質(zhì)量。
第五段：結(jié)論。
總的來說，這次實(shí)驗(yàn)讓我深入地了解了數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和使用，更加熟練地掌握了機(jī)床的操作和維護(hù)技能。同時(shí)，通過程序設(shè)計(jì)和測試，我也提高了自己的技能和能力。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)我的未來工作和學(xué)習(xí)都有著重要的意義。我相信這次實(shí)驗(yàn)將成為我機(jī)械工程生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地掌握機(jī)械技術(shù)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得篇十八
此外，在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃，包括項(xiàng)目的需求分析，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的制作以及網(wǎng)絡(luò)搭建方案的撰寫。在這些過程中，我不僅知道了整個(gè)項(xiàng)目的竟標(biāo)和項(xiàng)目開發(fā)的流程，而且讓我深深的體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的`，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要考慮技術(shù)上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進(jìn)行組合的時(shí)候能得到更完美的組合。
這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益匪淺它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過，雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是高興的人非生而知之，要學(xué)得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。
不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)。完善自我，爭取做一名出色的大學(xué)生！
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