語(yǔ)言是溝通的工具,我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。要思考總結(jié)的目的和受眾,以便更好地確定寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。這篇范文通過(guò)對(duì)具體事例的分析,讓我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。
和平的倡議書(shū)篇一
1937年8月13日,日本軍國(guó)主義向中國(guó)上海正式發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng),震驚世界的八·一三淞滬抗戰(zhàn)打響。在八·一三淞滬抗戰(zhàn)中,同濟(jì)大學(xué)遭到侵華日軍的狂轟濫炸,校舍盡毀,學(xué)校被-迫先后搬遷輾轉(zhuǎn)浙江、江西、廣西、云南和四川李莊。在淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年之際,我校在淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館舉辦“學(xué)府之殤——日軍轟炸同濟(jì)大學(xué)吳淞校園暴行檔案圖片展”,揭露日本軍國(guó)主義暴行,深切緬懷在爭(zhēng)取民族獨(dú)立和自由過(guò)程中英勇獻(xiàn)身的烈士們和為追求和平正義作出重要貢獻(xiàn)的人們,告慰在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸遇難的同胞們!在這里,同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向青年朋友們發(fā)出如下倡議:
1、牢記歷史、緬懷先烈。堅(jiān)定不移捍衛(wèi)中國(guó)人民用鮮血和生命寫(xiě)下的歷史。
2、繼承精神、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。繼承抗戰(zhàn)精神,弘揚(yáng)革命先輩愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),積極應(yīng)對(duì)國(guó)家在發(fā)展中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
3、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向,同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息,努力成為“專(zhuān)業(yè)精英、社會(huì)棟梁”。
4、理性-愛(ài)國(guó),珍愛(ài)和平。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),用文明理性展示中國(guó)力量,用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
歡迎廣大青年朋友們赴淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館參觀圖片展。
同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)。
2016年11月19日。
和平的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們、青年朋友們:
歷史不會(huì)忘記,沈陽(yáng)北大營(yíng)中國(guó)軍隊(duì)駐地那天的炮火轟天;歷史不會(huì)忘記,隨后的20__年里中華大地的戰(zhàn)火四起;歷史不會(huì)忘記,意謀不正者對(duì)歷史的回避和不尊重。
從1931年9月18日起,歷史的車(chē)輪已碾過(guò)__年。__年前的今天,日本帝國(guó)主義制造了震驚中外的“九·一八”事變,在中國(guó)開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20__年的侵略與殺戮。而今,歷史早已翻開(kāi)了新的篇章,但歷史的警鐘之聲依然警醒著我們:永遠(yuǎn)不要忘記那段屈辱動(dòng)蕩的歲月!在這個(gè)特殊的日子里,讓我們以史為鑒,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:
做到刻苦學(xué)習(xí),提升自我。讓我們樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài),認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)方法,珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中勤于思考,善于發(fā)問(wèn),努力營(yíng)造科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。習(xí)得過(guò)硬本領(lǐng),為奉獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做到勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新是取得進(jìn)步的源頭活水。在校期間,讓我們牢牢把握每一次參與實(shí)踐的機(jī)會(huì),積極參加科技活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)大賽等,廣泛學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)和技能,努力在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力。
做到志愿奉獻(xiàn),倡導(dǎo)文明。讓我們從身邊的小事做起,積極投身社會(huì)公益活動(dòng),大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,爭(zhēng)做社會(huì)文明的實(shí)踐者和傳播者,為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。國(guó)家盛衰,青年有任!同學(xué)們,讓我們以中華的強(qiáng)大為信仰,以民族的振興為己任。刻苦學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
和平的倡議書(shū)篇三
今天是國(guó)際和平日,學(xué)校每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)搞一些活動(dòng),目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無(wú)情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,才有了我們對(duì)和平的渴望和珍惜。
其實(shí)當(dāng)今世界并不太平,局部戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個(gè)角落,奪去很多人的生命,破壞很多本來(lái)幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì)疑:我們熱愛(ài)和平,可是我們又能做什么呢?總不能上街喊口號(hào)吧!沒(méi)錯(cuò),對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在的我們還無(wú)能為力去阻止,也無(wú)能為力去改變,但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人們祈禱,我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在的我們是幸運(yùn)的,更是幸福的,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活來(lái)之不易,有多少先輩為之付出了生命,可是就是這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活,仍有很多同學(xué)不知道珍惜,大把大把的揮霍著自己的青春,在校園里追逐、打鬧,不珍惜自己的健康。咱們學(xué)校有這樣的例子,同學(xué)之間鬧著玩,結(jié)果無(wú)意間造成人身傷害,自己受苦,花錢(qián),同學(xué)也反目成仇。有的同學(xué)甚至為了一點(diǎn)小事大打出手,為什么要打架?是在顯示你的強(qiáng)大嗎?如果是,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的,都難免受傷,面對(duì)父母賜予我們的健康體魄和社會(huì)給予的幸福生活竟不加珍惜,是為不孝。同學(xué)之間友情也蕩然無(wú)存,你是學(xué)生就沒(méi)有了同學(xué),你還剩什么?而對(duì)于你自己,就是對(duì)自己成長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園,同學(xué)之間不經(jīng)意的言語(yǔ)或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容,相互溝通,把事情說(shuō)開(kāi)了,一個(gè)微笑,一聲對(duì)不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學(xué)校也是個(gè)小社會(huì),為人處世要遵守紀(jì)律,這樣我們大家才能共同健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
現(xiàn)在的我們珍惜和平的最好方法就是:心懷祖國(guó),熱愛(ài)校園,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)。
我想大家的回答都是肯定的,那么就讓我們寫(xiě)下自己對(duì)和平、安寧、快樂(lè)、幸福、進(jìn)步的愿望,把他匯集成我們的幸福之源,激勵(lì)我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
和平的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
在幾年前我們從每天的報(bào)紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展報(bào)道,有多少無(wú)辜的生命成為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。從一個(gè)個(gè)撕心裂肺的鏡頭里,一張張極具沖擊力的照片中,我深切地體會(huì)到生活在和平年代的幸福,和平的可貴。生活在巴格達(dá)的少年,因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有的綴學(xué)在家,有的背井離鄉(xiāng),他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí),已成為巴格達(dá)少年的期盼與夢(mèng)想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí),可以盡情地在知識(shí)的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個(gè)別同學(xué)不努力學(xué)習(xí),有的甚至幾門(mén)功課不及格,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。甚至還有的`同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧,抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比,我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越??捎行┩瑢W(xué)卻感受不到,在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè),走上了歧途。而將來(lái)的祖國(guó)還需要我們這一代來(lái)建設(shè),面對(duì)如此重任,我們應(yīng)該從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí),才能對(duì)得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識(shí)武裝頭腦,不要等我們年老了、沒(méi)有能力了,再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)創(chuàng)造美好與輝煌!
在此,我向全社會(huì)的同學(xué)們發(fā)出倡議:讓我們“珍愛(ài)和平,努力學(xué)習(xí)”吧!
和平的倡議書(shū)篇五
我是中國(guó)一名初中二年級(jí)的學(xué)生,懷著友好而真誠(chéng)的心情給你們寫(xiě)信,表達(dá)我們中國(guó)學(xué)生愛(ài)好和平的誠(chéng)意。
你們知道戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民帶來(lái)的災(zāi)難嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)的前提是要死人的,死的人總是無(wú)辜的人民。你們、我們都是不同國(guó)籍的人民,是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。我們中國(guó)人民深有感觸。你知道嗎?第二次世界大戰(zhàn)中,你們國(guó)家的統(tǒng)治者,發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng),彌漫的硝煙席卷了大半個(gè)中國(guó),你們軍隊(duì)大量屠殺中國(guó)人民,每到一處,實(shí)行“搶光,殺光,燒光”的三光政策,濫殺無(wú)辜,就連嬰兒,孕婦和老人都不放過(guò),慘無(wú)人性。特別是震驚世界的南京大屠殺,30多萬(wàn)人死在侵略軍的屠刀下,尸橫遍野,堆積如山,血流成河,大地悲泣……最后以日本無(wú)條件投降而告終。日本侵略者,在中國(guó)犯下的滔天罪行,中國(guó)人民,世代子孫,銘刻于心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
但是,舊仇未消,新仇又起。
你們知道9月7日上午發(fā)生在釣魚(yú)的事件嗎?我們中國(guó)漁船在魚(yú)島附近的海域里捕魚(yú)作業(yè)。遭到你們國(guó)家海上保安廳的巡邏船兩次故意撞擊,并非法抓扣我國(guó)的'漁民和船只,無(wú)理逮捕了船長(zhǎng),揚(yáng)言說(shuō)是侵略了日本領(lǐng)海,這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談,釣魚(yú),從古到今都是我們中國(guó)的領(lǐng)土,怎么說(shuō)成是日本的呢?你們統(tǒng)治者對(duì)內(nèi)欺騙人民,對(duì)外示霸權(quán)主義。我國(guó)外交部多次提出抗議,要求無(wú)條件釋放我國(guó)漁船和扣押的船員、船長(zhǎng),但你們?nèi)毡窘y(tǒng)治者,執(zhí)迷不悟,態(tài)度強(qiáng)硬,橫蠻無(wú)理,我行我素,沒(méi)有把中國(guó)人民放在眼里。這種態(tài)度,就是對(duì)我中國(guó)主權(quán)的挑釁。我們對(duì)外的原則是:“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人?!痹斐傻囊磺泻蠊?,都得由日本政府承擔(dān)。
日本人民們,我明確的告訴你們,當(dāng)今的中國(guó)和人民,今非昔比,再不是20世紀(jì)上葉的國(guó)情了,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)60年的艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,國(guó)情發(fā)生了天翻地覆的變化。經(jīng)濟(jì)實(shí)力,科學(xué)技術(shù),國(guó)防力量已跨入世界先進(jìn)行業(yè)。挨打的日子一去不復(fù)返了。如果你們國(guó)家的好戰(zhàn)者,重蹈侵華之路,一定會(huì)遭到中國(guó)人民有力的還擊,失敗一定是侵略者,我們中國(guó)人民,不要戰(zhàn)爭(zhēng),反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),但不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。誰(shuí)敢在中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人民一定全力以赴,血戰(zhàn)到底,一定使侵略者有來(lái)無(wú)回。
日本人民們,你們、我們都是一樣的人,都愿意生活在和平的環(huán)境里,都是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的,不要聽(tīng)信統(tǒng)治者別有用心的宣傳。希望你們要為世界和平獻(xiàn)出一片愛(ài)。建議你們向當(dāng)前統(tǒng)治者遞交進(jìn)諫書(shū),奉勸他們懸崖勒馬,不要玩火自焚。在魚(yú)島事件上,要有明智的選擇,停止戰(zhàn)爭(zhēng)挑釁!
祝您們。
奉獻(xiàn)和平的愛(ài)!
和平的倡議書(shū)篇六
各位同學(xué):
大家好!
今天是國(guó)際和平日,學(xué)校每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)搞一些活動(dòng),目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無(wú)情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,才有了我們對(duì)和平的渴望和珍惜。在學(xué)校里,尤其在歷史課上,老師每次談到戰(zhàn)爭(zhēng),最常提到的的就是“勿忘國(guó)恥”,那些中國(guó)近代歷史上的恥辱是戰(zhàn)爭(zhēng)賜予我們的,面對(duì)現(xiàn)在來(lái)之不易的'安定生活,誰(shuí)又不想珍惜呢?其實(shí)當(dāng)今世界并不太平,局部戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個(gè)角落,奪去很多人的生命,破壞很多本來(lái)幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì)疑:我們熱愛(ài)和平,可是我們又能做什么呢?總不能上街喊口號(hào)吧!沒(méi)錯(cuò),對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在的我們還無(wú)能為力去阻止,也無(wú)能為力去改變,但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人們祈禱,我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在的我們是幸運(yùn)的,更是幸福的,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活來(lái)之不易,有多少先輩為之付出了生命,可是就是這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活,仍有很多同學(xué)不知道珍惜,大把大把的揮霍著自己的青春,在校園里追逐、打鬧,不珍惜自己的健康。咱們學(xué)校有這樣的例子,同學(xué)之間鬧著玩,結(jié)果無(wú)意間造成人身傷害,自己受苦,花錢(qián),同學(xué)也反目成仇。有的同學(xué)甚至為了一點(diǎn)小事大打出手,為什么要打架?是在顯示你的強(qiáng)大嗎?如果是,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的,都難免受傷,面對(duì)父母賜予我們的健康體魄和社會(huì)給予的幸福生活竟不加珍惜,是為不孝。同學(xué)之間友情也蕩然無(wú)存,你是學(xué)生就沒(méi)有了同學(xué),你還剩什么?而對(duì)于你自己,就是對(duì)自己成長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園,同學(xué)之間不經(jīng)意的言語(yǔ)或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容,相互溝通,把事情說(shuō)開(kāi)了,一個(gè)微笑,一聲對(duì)不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學(xué)校也是個(gè)小社會(huì),為人處世要遵守紀(jì)律,這樣我們大家才能共同健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
現(xiàn)在的我們珍惜和平的最好方法就是:心懷祖國(guó),熱愛(ài)校園,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)。
我想大家的回答都是肯定的,那么就讓我們寫(xiě)下自己對(duì)和平、安寧、快樂(lè)、幸福、進(jìn)步的愿望,把他匯集成我們的幸福之源,激勵(lì)我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。
和平的倡議書(shū)篇七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
1937年8月28日,上海火車(chē)站和往常一樣,人群川流不息,許多人在月臺(tái)等候火車(chē),隆隆作響的火車(chē)從人群前飛馳而過(guò)。人群中,有一對(duì)母子與父親特別引人注意。母親一手拎包,一手抱著孩子,父親拖著兩個(gè)行李箱。孩子長(zhǎng)得很可愛(ài):水靈靈的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,兩只肥嘟嘟的小手不時(shí)地塞進(jìn)粉嫩的小嘴,“啵?!钡厮?。
突然,天空中傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲!“快跑啊!鬼子的飛機(jī)來(lái)了!”“救命啊!”人們驚慌失措地呼喊著。幾顆炸彈從飛機(jī)上投了下來(lái)!“轟!轟!”幾聲巨響過(guò)后,滾滾濃煙把火車(chē)站團(tuán)團(tuán)圍住,地面上,躺了幾十具可憐人的尸體。那對(duì)母子與孩子的父親僥幸逃過(guò)一劫,可是,越來(lái)越多的敵機(jī)從四面八方涌來(lái)。
“啪!”一顆炸彈在那位母親身旁爆炸了!地面出現(xiàn)了一朵巨大的蘑菇云。那母親的雙眸滿含著淚水,依依不舍地離開(kāi)了人間。
“哇!哇——”小男孩的臉上沾滿灰塵,悲痛欲絕,拼命揮舞著雙臂,滿臉都是恐懼,“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦?”他越哭越大聲,從剛開(kāi)始號(hào)啕大哭變成了撕心裂肺地哭泣。他的眼睛瞇成一條縫,粉嫩粉嫩的小嘴張得可以塞下一個(gè)乒乓球,眼淚如瀑布一般傾泄而下,“撲嗒撲嗒”,一滴一滴地落在地面上,連臉、脖子上的青筋都暴露出來(lái),清晰可見(jiàn)。他身上原本潔白無(wú)損的衣服,現(xiàn)在破爛不堪,沾滿了紅如火的鮮血。
之后,他被一位愛(ài)心人士撫養(yǎng)成人,參加了抗戰(zhàn)活動(dòng),成為一名“制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平”的少年英雄。
我真恨日本侵略者。他們讓多少家庭支離破碎,讓多少人悲痛自盡,讓多少人死于非命……他們燒殺搶奪,只是為了占領(lǐng)中國(guó)的領(lǐng)土?,F(xiàn)在,雖然我們生活在和平環(huán)境中,但是,世界上仍有國(guó)家的人民飽受著悲痛、饑餓、恐懼之苦。是什么讓那么多人失去寶貴的生命?是什么讓那么多人每天都提心吊膽?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)!世界上只要存在著戰(zhàn)爭(zhēng),我們的生活就不能太平!讓我們一起呼吁:“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
和平的倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
近日,我學(xué)了一篇關(guān)于《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的文章。文中講的是一個(gè)失去父親的中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生寫(xiě)的一封信的故事。信中的主人公因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了親愛(ài)的父親,他的媽媽失去了親愛(ài)的丈夫。
信中主人公的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言,一名出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。本來(lái)他應(yīng)該為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn),但他卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的,他是為和平而倒下的,他倒在了維護(hù)世界和平的.圣壇上。這位優(yōu)秀的父親犧牲在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,他奪去了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的生命,并讓不計(jì)其數(shù)的家庭失去了親人。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們要的是和平。
現(xiàn)如今,我們雖然生活在和平環(huán)境中,可還有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒(méi)有體會(huì)到生活在和平年代的幸福,沒(méi)有感受到和平的可貴。就在我們身邊,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。不能不說(shuō)的是未來(lái)祖國(guó)的和平與安寧還需要我們一代一代來(lái)守衛(wèi)。我們只有珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),才能擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)祖國(guó)的大任。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)與智慧去創(chuàng)造美好與輝煌。
為制止戰(zhàn)爭(zhēng),守衛(wèi)和平,在這里,我向全世界的同學(xué)們發(fā)出倡議:讓我們?yōu)榱苏鋹?ài)和平而努力學(xué)習(xí)吧!
和平的倡議書(shū)篇九
1996年11月9日,人民大會(huì)堂。這里正在舉行第八屆國(guó)際科學(xué)與和平周開(kāi)幕式。一個(gè)名叫雷棣的12歲男孩,在全場(chǎng)觀眾的熱淚及掌聲中,高聲宣讀了寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的一封信:“xx為了千萬(wàn)個(gè)母親不再失去兒子,為了千萬(wàn)個(gè)妻子不再失去丈夫,為了千萬(wàn)個(gè)像我一樣的孩子不再失去親愛(ài)的爸爸,全人類(lèi)應(yīng)該共同制止戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)您向全世界呼吁:要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”1996年8月,在第八屆國(guó)際科學(xué)與和平周的開(kāi)幕式上,一個(gè)中國(guó)男孩宣讀了他寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的一封信:“兩年多來(lái),我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了,爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的回眸。他對(duì)我說(shuō):‘孩子,等爸爸回來(lái),一定送你一頂藍(lán)盔?!液蛬寢屜嗉s,等爸爸凱旋那天,我們要帶著最美的鮮花去迎接他?!薄昂髞?lái),這頂藍(lán)盔回來(lái)了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的;我們捧著鮮花,接回來(lái)的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。我大聲呼喊:‘爸爸,我親愛(ài)的爸爸呀,我才只有11歲,需要您的愛(ài),需要您那有力的大手,需要您那寬闊的肩膀??’但是,爸爸卻再也不會(huì)醒來(lái),爸爸的嘴微張著,仿佛在呼喚什么?!边@個(gè)孩子叫雷棣,他的父親雷潤(rùn)民——聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的一名軍事觀察員,兩年前在中東執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲了。得知父親犧牲的消息后,雷棣非常悲傷,發(fā)高燒一連幾天不退。媽媽望著沉默的兒子,忍著巨大的悲痛說(shuō):“記住,孩子,你爸爸是為維護(hù)和平犧牲的。他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士”雷棣一頭撲進(jìn)媽媽的懷里,泣不成聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì)記住的?!彼蛬寢尠寻职值墓腔液心没貋?lái),放在爸爸生前讀書(shū)的.寫(xiě)字臺(tái)上,那頂象征和平的藍(lán)盔擱置在骨灰盒上。書(shū)桌上照片里的爸爸一如往日,用平靜而深情的目光望著他。從此,雷棣好像一下子長(zhǎng)大了。像許多孩子一樣,雷棣原來(lái)也很淘氣。
爸爸不在了,雷棣卻變得懂事了。晚上,他會(huì)悄悄為媽媽掖被角,看到媽媽不舒服,會(huì)再三叮囑媽媽去醫(yī)院。他非常關(guān)心國(guó)際政治,注意中央電視臺(tái)播放的國(guó)際新聞,特別是看到那些婦女兒童在戰(zhàn)亂中受傷害的情景,他情緒十分激動(dòng)。他知道爸爸是為了保護(hù)這些婦女兒童犧牲的,他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。他下決心要像爸爸那樣,熱愛(ài)和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。他還知道,要繼承爸爸的事業(yè),必須有豐富的知識(shí),為此他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了名次,他的作文獲得了獎(jiǎng)、登了報(bào),他利用業(yè)余時(shí)間通讀了《資治通鑒》《二十四史》。爸爸精通四種外語(yǔ),所以能勝任聯(lián)合國(guó)復(fù)雜的維和工作。雷棣從小就注意學(xué)習(xí)外語(yǔ),爸爸犧牲以后,他更加努力,初二時(shí),英語(yǔ)已達(dá)到大學(xué)二年級(jí)的水平。有一天,一位來(lái)自丹麥哥本哈根大學(xué)的教授在路上向雷棣問(wèn)路,雷棣用熟練的英語(yǔ)為他指路。教授提出要到他家看看,雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。
親是聯(lián)合國(guó)觀察員,現(xiàn)已犧牲。
敬禮
和平的倡議書(shū)篇十
和平倡議書(shū)200字,我們都愛(ài)好和平,以下的和平倡議書(shū)200字,歡迎閱讀參考。
致這個(gè)世界:
基督的鐘聲成為歷史,塵封的日子不再回響.新千年叩開(kāi)了歷史的門(mén)扉,一切重現(xiàn)在眼前.回望故園,斑駁滄桑,一如風(fēng)沙之中望夫巖般破爛不堪.
歷史不會(huì)忘記,人們更不會(huì)忘記,面對(duì)烏黑陰森的槍口,我們不再希冀面對(duì)絕望的呼救,我們只能選擇沉默.為了忘卻的回憶.我們成了遺忘的部落,而今我們的傷疤又被揭起……向往和平,熱愛(ài)生命的我們需要的不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的人間,一個(gè)滿目瘡痍的世界.曾經(jīng)我們也有夢(mèng)想,夢(mèng)想一個(gè)綠色的家園,飄滿了清新的檸檬香味.
然而在一次次哀悼苦難中,我們需要的是一種聲音“拒絕戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平”以全世界的名義給予那些戰(zhàn)爭(zhēng)者們最強(qiáng)烈的宣判.
xxx
2011年x月x日
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
在幾年前我們從每天的報(bào)紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展報(bào)道,有多少無(wú)辜的生命成為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。
從一個(gè)個(gè)撕心裂肺的鏡頭里,一張張極具沖擊力的照片中,我深切地體會(huì)到生活在和平年代的幸福,和平的可貴。 生活在巴格達(dá)的`少年,因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有的綴學(xué)在家,有的背井離鄉(xiāng),他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí),已成為巴格達(dá)少年的期盼與夢(mèng)想。
而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí),可以盡情地在知識(shí)的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個(gè)別同學(xué)不努力學(xué)習(xí),有的甚至幾門(mén)功課不及格,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧,抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比,我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越??捎行┩瑢W(xué)卻感受不到,在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè),走上了歧途。
而將來(lái)的祖國(guó)還需要我們這一代來(lái)建設(shè),面對(duì)如此重任,我們應(yīng)該從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí),才能對(duì)得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識(shí)武裝頭腦,不要等我們年老了、沒(méi)有能力了,再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑW屛覀冊(cè)诤推侥甏镉弥R(shí)創(chuàng)造美好與輝煌!
在此,我向全社會(huì)的同學(xué)們發(fā)出倡議:讓我們“珍愛(ài)和平,努力學(xué)習(xí)”吧!
各位同學(xué):
你們好!
小鳥(niǎo)的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們_地球的寵兒人類(lèi)。
為了保護(hù)我們的家園,我們倡議:
1、大家行動(dòng)起來(lái),勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來(lái),再處理。
重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!你我能力有限,但你我的心無(wú)限。
簡(jiǎn)評(píng):小作者文筆通順,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,發(fā)自心聲,具有很強(qiáng)的號(hào)召力。重視環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展,是構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面小康的一項(xiàng)重要內(nèi)容。關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保,全社會(huì)參與環(huán)保,我們的家園明天一定更美好!
和平的倡議書(shū)篇十一
各國(guó)人民:
“轟”——美國(guó)世貿(mào)大樓倒塌了,一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲,打破了稱(chēng)雄于世的美國(guó)的寧?kù)o。失去親人的人們望著一片廢墟,痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣,不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了!“9.11”后,美國(guó)采取了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸,和平的樂(lè)章劃上了休止符,戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂在這里驟響。難民們流離失所,饑寒交迫,遠(yuǎn)在萬(wàn)里之遙的我,是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。
我渴望和平,渴望沒(méi)有流血與眼淚的世界,渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明,無(wú)論何種民族,何種膚色,人們都相親相愛(ài);國(guó)家與國(guó)家,城市與城市,人與人互相攜手,和平就是友誼的橋梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨額的軍費(fèi),不再有貧富的差距;有的是清清的小河水,綠綠的芳草地;小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由飛翔,駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸,向著未來(lái),向著宇宙......
各位親愛(ài)的同胞,讓我們一起呼吁和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!
倡議人:
日期:xx年xx月xx日
和平的倡議書(shū)篇十二
1996年11月9日,人民大會(huì)堂。 這里正在舉行第八屆國(guó)際科學(xué)與和平周開(kāi)幕式。一個(gè)名叫雷棣的12歲男孩,在全場(chǎng)觀眾的熱 淚及掌聲中,高聲宣讀了寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利 先生的一封信:“xx為了千萬(wàn)個(gè)母親不再失去兒子,為了千萬(wàn)個(gè)妻子不再失去丈夫,為了千萬(wàn)個(gè)像我一樣的孩子不再失去親愛(ài)的爸爸,全人類(lèi)應(yīng) 該共同制止戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)您向全世界呼吁:要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!” 1996年8月,在第八屆國(guó)際科學(xué)與和平周的開(kāi)幕式上,一個(gè)中國(guó)男孩宣讀了他寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的一封信: “兩年多來(lái),我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了,爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的回眸。他對(duì)我說(shuō):‘孩子,等爸爸回來(lái),一定送你一頂藍(lán)盔。’我和媽媽相約,等爸爸凱旋那天,我們要帶著最美的鮮花去迎接他?!?“后來(lái),這頂藍(lán)盔回來(lái)了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的;我們捧著鮮花,接回來(lái)的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。我大聲呼喊:‘爸爸,我親愛(ài)的爸爸呀,我才只有11歲,需要您的愛(ài),需要您那有力的大手,需要您那寬闊的肩膀??’但是,爸爸卻再也不會(huì)醒來(lái),爸爸的嘴微張著,仿佛在呼喚什么?!?這個(gè)孩子叫雷棣,他的父親雷潤(rùn)民——聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的一名軍事觀察員,兩年前在中東執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲了。得知父親犧牲的消息后,雷棣非常悲傷,發(fā)高燒一連幾天不退。媽媽望著沉默的兒子,忍著巨大的悲痛說(shuō):“記住,孩子,你爸爸是為維護(hù)和平犧牲的。他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士”雷棣一頭撲進(jìn)媽媽的懷里,泣不成聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì)記住的?!彼蛬寢尠寻职值墓腔液心没貋?lái),放在爸爸生前讀書(shū)的寫(xiě)字臺(tái)上,那頂象征和平的藍(lán)盔擱置在骨灰盒上。書(shū)桌上照片里的爸爸一如往日,用平靜而深情的目光望著他。 從此,雷棣好像一下子長(zhǎng)大了。像許多孩子一樣,雷棣原來(lái)也很淘氣。
爸爸不在了,雷棣卻變得懂事了。晚上,他會(huì)悄悄為媽媽掖被角,看到媽媽不舒服,會(huì)再三叮囑媽媽去醫(yī)院。他非常關(guān)心國(guó)際政治,注意中央電視臺(tái)播放的國(guó)際新聞,特別是看到那些婦女兒童在戰(zhàn)亂中受傷害的情景,他情緒十分激動(dòng)。他知道爸爸是為了保護(hù)這些婦女兒童犧牲的,他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。他下決心要像爸爸那樣,熱愛(ài)和平,勇敢地用自己的.生命保衛(wèi)和平。他還知道,要繼承爸爸的事業(yè),必須有豐富的知識(shí),為此他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了名次,他的作文獲得了獎(jiǎng)、登了報(bào),他利用業(yè)余時(shí)間通讀了《資治通鑒》《二十四史》。爸爸精通四種外語(yǔ),所以能勝任聯(lián)合國(guó)復(fù)雜的維和工作。雷棣從小就注意學(xué)習(xí)外語(yǔ),爸爸犧牲以后,他更加努力,初二時(shí),英語(yǔ)已達(dá)到大學(xué)二年級(jí)的水平。 有一天,一位來(lái)自丹麥哥本哈根大學(xué)的教授在路上向雷棣問(wèn)路,雷棣用熟練的英語(yǔ)為他指路。教授提出要到他家看看,雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。
親是聯(lián)合國(guó)觀察員,現(xiàn)已犧牲。
敬禮
和平的倡議書(shū)篇十三
今天是國(guó)際和平日,學(xué)校每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)搞一些活動(dòng),目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無(wú)情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,才有了我們對(duì)和平的渴望和珍惜。
其實(shí)當(dāng)今世界并不太平,局部戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個(gè)角落,奪去很多人的生命,破壞很多本來(lái)幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì)疑:我們熱愛(ài)和平,可是我們又能做什么呢?總不能上街喊口號(hào)吧!沒(méi)錯(cuò),對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在的我們還無(wú)能為力去阻止,也無(wú)能為力去改變,但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人們祈禱,我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在的我們是幸運(yùn)的,更是幸福的,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活來(lái)之不易,有多少先輩為之付出了生命,可是就是這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活,仍有很多同學(xué)不知道珍惜,大把大把的揮霍著自己的青春,在校園里追逐、打鬧,不珍惜自己的健康。咱們學(xué)校有這樣的例子,同學(xué)之間鬧著玩,結(jié)果無(wú)意間造成人身傷害,自己受苦,花錢(qián),同學(xué)也反目成仇。有的同學(xué)甚至為了一點(diǎn)小事大打出手,為什么要打架?是在顯示你的強(qiáng)大嗎?如果是,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的,都難免受傷,面對(duì)父母賜予我們的健康體魄和社會(huì)給予的幸福生活竟不加珍惜,是為不孝。同學(xué)之間友情也蕩然無(wú)存,你是學(xué)生就沒(méi)有了同學(xué),你還剩什么?而對(duì)于你自己,就是對(duì)自己成長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園,同學(xué)之間不經(jīng)意的言語(yǔ)或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容,相互溝通,把事情說(shuō)開(kāi)了,一個(gè)微笑,一聲對(duì)不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學(xué)校也是個(gè)小社會(huì),為人處世要遵守紀(jì)律,這樣我們大家才能共同健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
現(xiàn)在的我們珍惜和平的最好方法就是:心懷祖國(guó),熱愛(ài)校園,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)。
我想大家的回答都是肯定的,那么就讓我們寫(xiě)下自己對(duì)和平、安寧、快樂(lè)、幸福、進(jìn)步的愿望,把他匯集成我們的幸福之源,激勵(lì)我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。
日期:__年__月__日
和平的倡議書(shū)篇十四
各國(guó)人民:
“轟”——美國(guó)世貿(mào)大樓倒塌了,一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲,打破了稱(chēng)雄于世的美國(guó)的寧?kù)o。失去親人的人們望著一片廢墟,痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣,不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了! “9.11”后,美國(guó)采取了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸,和平的樂(lè)章劃上了休止符,戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂在這里驟響。難民們流離失所,饑寒交迫,遠(yuǎn)在萬(wàn)里之遙的我,是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。
我渴望和平,渴望沒(méi)有流血與眼淚的世界,渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明,無(wú)論何種民族,何種膚色,人們都相親相愛(ài);國(guó)家與國(guó)家,城市與城市,人與人互相攜手,和平就是友誼的橋梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨額的軍費(fèi),不再有貧富的差距;有的是清清的小河水,綠綠的芳草地;小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由飛翔,駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸,向著未來(lái),向著宇宙......
各位親愛(ài)的同胞,讓我們一起呼吁和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!
倡議人:xxx20xx年12月28日
和平的倡議書(shū)篇十五
致這個(gè)世界:
基督的鐘聲成為歷史,塵封的日子不再回響。
新千年叩開(kāi)了歷史的門(mén)扉,一切重現(xiàn)在眼前。
回望故園,斑駁滄桑,一如風(fēng)沙之中望夫巖般破爛不堪。
歷史不會(huì)忘記,人們更不會(huì)忘記,面對(duì)烏黑陰森的槍口,我們不再希冀面對(duì)絕望的呼救,我們只能選擇沉默。
為了忘卻的回憶。
我們成了遺忘的部落,而今我們的傷疤又被揭起……向往和平,
的我們需要的不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的人間,一個(gè)
的世界。
曾經(jīng)我們也有夢(mèng)想,夢(mèng)想一個(gè)綠色的家園,飄滿了清新的檸檬香味。
然而在一次次哀悼苦難中,我們需要的是一種聲音“拒絕戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平”以全世界的名義給予那些戰(zhàn)爭(zhēng)者們最強(qiáng)烈的宣判。
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2011年x月x日
放飛和平鴿 每個(gè)人都希望世界是和平的,世界是友愛(ài)的,誰(shuí)也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽(yáng)光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。
就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō),當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí),當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí),伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng),令人不寒而栗。
對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家,也沒(méi)有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福。
和平的年代里,每個(gè)人都是快樂(lè)的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書(shū),學(xué)習(xí)。
而在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士,跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn),保衛(wèi)國(guó)家。
他們想學(xué)習(xí),可是在那種環(huán)境里是無(wú)法學(xué)習(xí)的。
我們現(xiàn)在是多么的幸福,而那時(shí)的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽(yáng)光是最燦爛的,河流是清澈的,樹(shù)木是最蒼翠的,人們是最善良的`,世上的一切,一切,才是最美好的。
所以我們愛(ài)和平,甚于愛(ài)我們的生命。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光, 熱愛(ài)和平,讓和平永駐人間, 讓和平鴿重返藍(lán)天,自由翱翔。
戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類(lèi)仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的.不管在什么時(shí)代,人們從未在心里愛(ài)過(guò)它,人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平.是啊!'和平'是世界上最美麗的文字,是連接世界各國(guó)的黃絲帶!可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人野心和利益,所以,即使到了高度文明時(shí)代,我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。
這個(gè)世界上,最可憐的莫過(guò)于那些無(wú)權(quán)選擇的人,他們只能成為在戰(zhàn)爭(zhēng)鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰。
也許他們不得已,在不情愿中成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具,不管是為了戰(zhàn)爭(zhēng),還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛(ài)的。
這時(shí),我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō):我愛(ài)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
和平的倡議書(shū)篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
在幾年前我們從每天的報(bào)紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展報(bào)道,有多少無(wú)辜的生命成為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。
從一個(gè)個(gè)撕心裂肺的鏡頭里,一張張極具沖擊力的照片中,我深切地體會(huì)到生活在和平年代的幸福,和平的可貴。
生活在巴格達(dá)的少年,因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有的綴學(xué)在家,有的背井離鄉(xiāng),他們吃不飽穿不暖。
能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí),已成為巴格達(dá)少年的期盼與夢(mèng)想。
而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí),可以盡情地在知識(shí)的海洋中暢游。
但在學(xué)校里還是有個(gè)別同學(xué)不努力學(xué)習(xí),有的甚至幾門(mén)功課不及格,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧,抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。
和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比,我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越。
可有些同學(xué)卻感受不到,在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè),走上了歧途。
而將來(lái)的祖國(guó)還需要我們這一代來(lái)建設(shè),面對(duì)如此重任,我們應(yīng)該從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí),才能對(duì)得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。
讓我們用知識(shí)武裝頭腦,不要等我們年老了、沒(méi)有能力了,再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑ?/p>
讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)創(chuàng)造美好與輝煌!
在此,我向全社會(huì)的同學(xué)們發(fā)出倡議:讓我們“珍愛(ài)和平,努力學(xué)習(xí)”吧!
在新世紀(jì)里,我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!
為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)發(fā)展環(huán)境。
在此,我們發(fā)出倡議:
1、使用無(wú)磷洗滌劑。
含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。
我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑,減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。
一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。
隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。
一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源。
“一次性”物品,我們實(shí)在消費(fèi)不起了!
6、拒用野生動(dòng)物制品。
如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的`星光。
全體少先隊(duì)員們:
當(dāng)我們還一直沉浸在北京奧運(yùn)圣火境內(nèi)傳遞的激情與祝福中而忘卻周遭時(shí),xx年5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生的7.8級(jí)地震,無(wú)不把每一個(gè)國(guó)民震醒!人的生命是寶貴的,看著無(wú)數(shù)無(wú)家可歸的人們,看著不斷攀升的死亡數(shù)字,看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾冢總€(gè)人的心中都會(huì)涌起無(wú)限的哀思。
為了讓地震災(zāi)區(qū)的同胞們?cè)琰c(diǎn)脫離危險(xiǎn),我提出以下倡議:
一、貢獻(xiàn)出自己的力量,為災(zāi)區(qū)的人們捐款,哪怕是1元、2元也好,都能給他們帶去生的希望。
二、食品、日用品也是災(zāi)民急需的物品,希望大家也多多捐助。
三、把這有些消息告訴身邊的親朋好友,讓他們也一起進(jìn)入救助災(zāi)民的行列中。
在地球的大家園中,在世界的每一個(gè)角落,我們共同承受著生命的疼痛,我們非常理解他們的心情。
全體少先隊(duì)員們,讓我們伸出雙手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,用自己的實(shí)際行動(dòng),為地震災(zāi)區(qū)的同胞們撐起那同一片湛藍(lán)的天!
艾炘小學(xué)
倡議人:西彥俊
和平的倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們:
人最寶貴的莫過(guò)于生命。生命之寶貴,深情地呼喚著人們珍愛(ài)生命、善待生命;生命之寶貴,無(wú)情地鞭撻著各種漠視生命、殘害著生命的行為。當(dāng)我們驕傲于文明的天光時(shí)卻無(wú)法扭轉(zhuǎn)日夜的更替;我們陶醉于物質(zhì)的豐足卻無(wú)力反抗天災(zāi)人禍。面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的生命之旅,只有安全才是我們保駕護(hù)航的天神。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益。為使每個(gè)學(xué)生珍愛(ài)生命,心系安全,讓每個(gè)家庭都幸福,讓我們的校園平安、文明、和-諧。我系黨總支、團(tuán)總支特發(fā)出“珍愛(ài)生命、創(chuàng)建平安文明和-諧校園”的倡議。希望同學(xué)們做到:
1.校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯慢步輕聲,向右走。
2.放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3.不買(mǎi)路邊小攤零食,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。
4.保證用電安全,不亂動(dòng)電源插座,電腦課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5.入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作,防治機(jī)械傷人,保證安全。
6.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,不允許騎自行車(chē)上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許,不能私自騎自行車(chē)上街。
7.放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)的禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話或求得110幫助。
8.不玩火、不吸煙,愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散等知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。
9.加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和-諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,嚴(yán)防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。
10.自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》,不看不健康的書(shū)、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們,播下一顆種子,收獲一片希望;播下一種良好的行為,收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世之精彩!讓我們攜起手來(lái),共同構(gòu)筑堅(jiān)固的平安長(zhǎng)城,創(chuàng)建一個(gè)平安和-諧的校園環(huán)境!
機(jī)電工程系黨總支、團(tuán)總支。
2011年3月23日。
和平的倡議書(shū)篇十八
國(guó)家公祭日是國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家祭日。二戰(zhàn)后,主要參戰(zhàn)國(guó)政府紛紛推出國(guó)家級(jí)哀悼日,以國(guó)家公祭的形式來(lái)祭奠在慘案中死難的國(guó)民,增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國(guó)家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難歷史的記憶,目前已成為國(guó)際慣例。波蘭的奧斯威辛集中營(yíng)大屠殺紀(jì)念館、美國(guó)的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、日本的廣島和長(zhǎng)崎原爆紀(jì)念館等,每年都舉行國(guó)家公祭。
公祭當(dāng)天,國(guó)家元首、議會(huì)議長(zhǎng)、各大黨派領(lǐng)袖都到場(chǎng)獻(xiàn)花圈,并公開(kāi)發(fā)表講話。同時(shí),公眾的參與度也相當(dāng)高,參加公祭的人數(shù)少則萬(wàn)人以上,多則10多萬(wàn)人。
十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定,分別將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。9月30日為烈士紀(jì)念日。
20__年7月6日,“國(guó)家公祭網(wǎng)”正式上線。
致每一個(gè)愛(ài)好和平的你:
20__年12月13日,是中國(guó)首個(gè)國(guó)家公祭日。77年前的這一天,舉世震驚的侵華日軍南京大屠殺讓金陵城生靈涂炭、哀鴻遍野。77年來(lái)的每一年,當(dāng)那穿越時(shí)空的嗚咽響起,你一定也曾在那歷史的痛感中默默心祭。
然而,歷史猶如疼痛,受之切膚,逝而難憶;和平猶如空氣,受之不覺(jué),失而難存。77年后的今天,為了永不忘卻的紀(jì)念,為了這世間再無(wú)硝煙、苦難和戰(zhàn)爭(zhēng),江蘇省廣播電視總臺(tái)在南京提起倡議:讓我們共同向全世界發(fā)出和平的祈愿。
在此,我們邀請(qǐng)全球網(wǎng)友,一起在線種下“我們的和平樹(shù)”,在線種下一棵雪松,你的和平心愿就將被傳遞。當(dāng)線上雪松達(dá)到百萬(wàn)棵之后,我們將在12月13日公祭日當(dāng)天,在中國(guó)南京,點(diǎn)亮一棵“世界最高和平之樹(shù)”,并通過(guò)江蘇衛(wèi)視的電視直播,將我們對(duì)永久和平的共同祈愿?jìng)鞑コ鋈ァM瑫r(shí),每個(gè)參與者的心愿都將被置于侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館永久收藏,成為那些逝去生命最溫暖的庇護(hù)。
愿戰(zhàn)爭(zhēng)之火長(zhǎng)弭,和平之樹(shù)長(zhǎng)青。愿生命的尊嚴(yán)和人類(lèi)的幸福永遠(yuǎn)在高處!
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