在日常生活中，我們常常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。方案的制定需要結(jié)合實際情況和可行性做出權(quán)衡和取舍。下面是一些優(yōu)秀方案的范例，供大家參考借鑒。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇一
“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1.通過活動，進一步加強與英國____小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過活動，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果。
3.通過本次活動，讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴大學(xué)校外圍影響力。
4-6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語教師。
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流?？梢远啻位顒?。
1.e-mail：
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹、對自己的介紹。(12月18日前，____老師與英國校長聯(lián)系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒?。)。
2.視頻交流：
學(xué)生(個體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)。
3.禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。(24日前)。
1.聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系;(____，12月18日前)。
2.由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學(xué)生可以自由選擇其中一項活動(e-mail、視頻交流、禮物制作)參加;(____及4-6年級英語教師，12-24日)。
3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由____老師發(fā)送到英國學(xué)校。(____及4-6年級各英語教師，24日前)。
4.學(xué)校將對本次活動內(nèi)容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學(xué)校進行物質(zhì)獎勵。(____，25日前)。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇二
為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌，促進師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特制定本方案。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx各班班主任。
經(jīng)過全體師生的努力，尤其是班主任的辛勤勞動，學(xué)校校園風(fēng)貌有了一定改觀：校園顯得干凈整潔，教室里課桌椅擺放有序，抽屜里整齊干凈，垃圾桶每天能及時清理。
1、各班清掃衛(wèi)生做得徹底，但保潔工作不力，一到課余時間各清潔區(qū)都有垃圾產(chǎn)生；
2、垃圾清理及時了，倒垃圾的學(xué)生責(zé)任感強了，但垃圾桶附近的衛(wèi)生狀況還有待加強。
4、孩子教育家長講衛(wèi)生達到了一定效果，但家長我行我素的依然有。
（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。
成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長、分管副校長為副組長、各班班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各班主任抓落實，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
（二）常規(guī)管理，常抓不懈。
一是實行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)各年級學(xué)生特點，分區(qū)域、分班級包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。二實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立衛(wèi)生小組，安排本班學(xué)生3-5人在課間加強巡視，對各自班級清潔責(zé)任區(qū)實施保潔。三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學(xué)校加大清潔衛(wèi)生評比分值在每期“文明班”評選中的權(quán)重，將清潔衛(wèi)生的評比結(jié)果與班主任工作考核和獎懲掛鉤。
（三）查找問題，解決難題。
對文明小衛(wèi)士進行值日活動指導(dǎo)，以“榜樣引路、聽其訴苦、給予理解、出謀劃策、集思廣益”等基本思想規(guī)范值日生值日，讓他們真正起到榜樣示范、監(jiān)督管理的作用。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇三
全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，加強學(xué)校衛(wèi)生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。
建立行之有效的衛(wèi)生制度，進一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生；搞好衛(wèi)生室建設(shè)；以預(yù)防為主檢測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進行健康教育，加強衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng)；不斷改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強傳染病和學(xué)生常見病的預(yù)防和治療工作；作好學(xué)生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率；齊全學(xué)校衛(wèi)生基本檔案。
1、建立齊全學(xué)生健康卡，組織學(xué)生進行健康檢查，了解學(xué)生健康狀況，用心作好近視、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。
2、用心開展愛國衛(wèi)生活動，搞好校園內(nèi)外公共衛(wèi)生和除＂四害＂工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區(qū)做到每一天早晚清掃和中午突擊掃；持續(xù)廁所清潔；綠化美化校園。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，認真上好體育、健康教育、常識學(xué)科中的健康經(jīng)驗課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識，不斷提高學(xué)生自我保健意識。
4、認真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，加強學(xué)生飲食衛(wèi)生，做好在校學(xué)生的午餐管理，確保學(xué)生飲食安全工作。
5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學(xué)生的個人衛(wèi)生抽查；教育學(xué)生養(yǎng)成＂五要＂＂六不＂的行為習(xí)慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和閱讀書寫習(xí)慣，教育學(xué)生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛(wèi)生要求。
1、劃分公共場地，落實包干職責(zé)。
2、開學(xué)大掃除，協(xié)助班主任做好包干場地清衛(wèi)工作。
3、組織學(xué)生體檢。
4、落實具體工作，要求做好班級的包干場地清衛(wèi)工作。
5、＂愛牙日＂宣傳及口腔病的預(yù)防。
6、食品安全教育。
7、檢查個人衛(wèi)生。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇四
教育系統(tǒng)各相關(guān)單位：
為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委明辦關(guān)于開展xx市20xx年中小學(xué)校明校園創(chuàng)建活動的通知》（x教思〔20xx〕x號）精神，現(xiàn)就xx市20xx年中小學(xué)校（中職學(xué)校）明校園創(chuàng)建活動安排通知如下，請各校結(jié)合實際認真貫徹落實。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德師風(fēng)建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過明校園創(chuàng)建活動，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園化生活質(zhì)量，使校園化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，校園明程度進一步提升，育人環(huán)境進一步改善。至20xx年，全市100%中小學(xué)參加明校園創(chuàng)建活動。
（一）參加對象。
20xx年參加明校園創(chuàng)建活動的對象為：1獲得xx市級以上明學(xué)校榮譽稱號的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）；2承建各級鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按2%左右遞增推進，至20xx年實現(xiàn)明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標要求。
（二）實施步驟。
1、宣傳動員階段（20xx年7月）。
市明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān)，組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參與明校園創(chuàng)建活動。
2、組織創(chuàng)建階段（20xx年8月）。
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學(xué)校要根據(jù)明校園創(chuàng)建活動“六個好”標準，結(jié)合實際制訂明校園創(chuàng)建活動實施方案，落實“四個一”基本要求（即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊），廣泛開展明班級、明宿舍、明食堂等創(chuàng)建活動，于8月底前完成以上工作。申報參評各級明校園的，按照相應(yīng)層級的《明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作，整理檔案資料。
3、督查整改階段（20xx年9月底前）。
市明辦、市教育局對照明校園創(chuàng)建標準，組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，提升創(chuàng)建水平，將全市明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4、考評表彰階段。
明校園創(chuàng)建工作與原有的明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現(xiàn)行的《福建省精神明創(chuàng)建活動管理辦法》（xx明委〔201〕11號）進行。在推動全市中小學(xué)參加明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)建活動成效突出的學(xué)校中評選表彰xx市級明校園，并按程序推薦參評xx市級、省級和全國明校園。各層次明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進行。
（三）報送要求。
本年度參加明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參加明校園創(chuàng)建活動對象登記表》（見附1）報送至市教育局德育科郵箱:（格式：學(xué)校+20xx年創(chuàng)建明校園），逾期視為自動棄權(quán)。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各學(xué)校要充分認識明創(chuàng)建工作的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任，把明校園創(chuàng)建作為加強學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措，推動明校園創(chuàng)建工作落地落實。
（二）對照標準，認真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校明校園創(chuàng)建標準，結(jié)合本地本校實際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實施方案，并認真組織實施。
（三）整合工作，突出實效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實際，與落實教育部《中小學(xué)生守則》有機結(jié)合，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合，真正把創(chuàng)建明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神明建設(shè)的有效抓手，切實提高全體師生的明素養(yǎng)和學(xué)校明程度。
（四）注重宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義，大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗，引導(dǎo)師生、家長、社會各界共同參與明校園創(chuàng)建活動，為活動的持續(xù)深入開展營造良好氛圍。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇五
為歡度20xx年元旦，使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行慶元旦學(xué)生游園活動?；顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)活動能力，促進學(xué)生全面、健康的成長。為使活動安全有序?qū)嵤?，具體安排如下：
為使活動有序進行，將全體學(xué)生以班級為單位。
12月31日下午12：30—15：10。
1、12：00前各班級及活動點做好準備，負責(zé)老師及管理學(xué)生到位。
2、12：00各班級學(xué)生在走廊集中，班主任做活動前學(xué)生教育講話。
3、12：20班主任將學(xué)生帶至第一活動點并回本班教室協(xié)助活動秩序管理。
4、12：30學(xué)生開始游園。
5、15：10游園結(jié)束，班級活動小結(jié)。
6、15：30學(xué)生放學(xué)，值日生打掃衛(wèi)生。
各特室前以及各活動室具體安排見通知。
1、各班在12月25日前上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學(xué)校研究通過后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、各班級的節(jié)目準備必須在12月30日前完成。
3、在12月31下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
4、為營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。
1、以班級為單位，每班自主確定及組織一個活動節(jié)目。
2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學(xué)生每個節(jié)目只準參與一次。
1、游園規(guī)則方案由德育處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。
2、班主任為本班節(jié)目的負責(zé)人，每班另安排兩位位協(xié)助教師，負責(zé)教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動的安全秩序，并負責(zé)發(fā)放獎品。
3、各班各安排4位學(xué)生干部協(xié)助活動開展。
4、各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進行張貼公示。
5、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票，學(xué)生游園后由所在班級教師或?qū)W生干部打鉤。
6、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
7、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要公平公正。
8、各班級活動允許本校教師參加，學(xué)生優(yōu)先，師生同樂。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
成員：……。
2、具體負責(zé)：xxxx。
3、班級活動項目協(xié)助管理教師：……。
4、秩序維持：xxx。
5、后勤服務(wù)：xxx。
6、攝影攝像：xxx。
7、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學(xué)校統(tǒng)一提供。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇六
承辦單位。
新市小學(xué)體育組。
四、五、六年級。
地點新市小學(xué)操場。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生。
2、參賽運動員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）。
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人（領(lǐng)隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學(xué)組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外）。
號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：周濤。
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
文明競賽隊評分標準。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇七
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)。
完全小學(xué)。
規(guī)劃保留、添置設(shè)備。
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)位于高石鄉(xiāng)翁巴村，距高石鄉(xiāng)政府所在在10公里，建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)半徑3.5公里，轄翁巴村9個村民組，總?cè)丝?831人。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班85名學(xué)生；有專任教師7人。學(xué)校占地面積2500平方米，生均占地面積29平方米；校舍建筑面積760平方米，其中教學(xué)輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建筑面積達8.9平方米；運動場地650平方米，無塑膠運動場，無直跑道。學(xué)?，F(xiàn)有課桌椅85單人套、教學(xué)儀器設(shè)備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊，學(xué)校購置有1萬元左右的學(xué)校食堂設(shè)備。
到20xx年本校服務(wù)半徑與現(xiàn)在一樣，基本無變化。至20xx年，在本校就讀小學(xué)生年齡段為2-7歲。經(jīng)統(tǒng)計，本轄區(qū)范圍內(nèi)2-7周歲學(xué)齡人口數(shù)為200人。按常規(guī)外出就讀學(xué)生數(shù)一般在55%左右，屆時學(xué)校預(yù)計將有110名學(xué)生在讀。需設(shè)置6個教學(xué)班，教師編制達9人（其中專任教師8人）。
等器材，滿足正常的教育教學(xué)需要、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
按標準測算，至規(guī)劃年還欠缺下列校舍及設(shè)施設(shè)備：
（一）補充教師住房175平方米；
（二）運動場地及附屬設(shè)施建設(shè)等；
（三）補充課桌椅51套；購置7.5萬元教學(xué)儀器設(shè)備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書，7臺計算機。
根據(jù)規(guī)劃測算的`校舍缺額情況，結(jié)合省教育廳《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目（20xx-20xx年）的預(yù)通知》（黔教計發(fā)【20xx】10號要求以及學(xué)校校園布局實際，具體實施內(nèi)容為：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇八
手工社團活動是美術(shù)教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性，可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學(xué)生個性化發(fā)展。
二、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四的下午4：20-5：10進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室，提前做好活動準備。
3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、注意安全，禁止拿著剪刀，鐵絲，美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲。
5、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
6、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
本學(xué)期手工組的學(xué)生主要是三四六年級學(xué)生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，且人數(shù)較少，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，學(xué)生在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)主題自由練習(xí)，獨立創(chuàng)作自己的作品。
1、繪畫造型練習(xí)。
2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性，自由制作扭扭棒平面作品。
3、了解部分紙張，紙材，紙作品。
4、欣賞完整的紙藝手工花作品，分析制作方法。
5、分步驟，分階段，練習(xí)紙藝手工花制作。訓(xùn)練學(xué)生動手能力和造型能力。
四、方法措施：
1、在實踐的過程中，針對學(xué)生的進步不斷鼓勵：你能行！從而堤高學(xué)生的自信心。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我能行”！
2、啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。
3、要加強學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4、做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇九
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的思維與創(chuàng)造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。
學(xué)校門廳。
（一）準備。
1、各中隊布置學(xué)生每人限找2條謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎。班級內(nèi)所找的謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎不允許重復(fù)。
2、各中隊準備彩紙，將謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎寫在彩紙上，彩紙要求大小統(tǒng)一。
3、各中隊在活動當(dāng)天組織學(xué)生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎。
4、各中隊自行準備一定數(shù)量的小獎品。獎品數(shù)量與各班所出問題的數(shù)量相同。
（二）活動。
1、活動當(dāng)天先進行元旦表彰活動。
2、猜謎活動分為兩張進行：
第一場：1、5、6年級學(xué)生，活動時間為30分鐘。
第二次：2、3、4年級學(xué)生，活動時間為30分鐘。
3、每一場活動限懸掛班級準備的一半的謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎，第一場結(jié)束后，中間有10分鐘時間，各中隊安排學(xué)生懸掛另一半題目。
4、各中隊在指定地點放一張領(lǐng)獎臺，由兩名學(xué)生負責(zé)分發(fā)獎品，教室負責(zé)維持會場秩序。
（三）要求。
1、1、2年級學(xué)生可回答所有年級的問題；
3—6年級學(xué)生只允許回答3—6年級各中隊的題目，不允許回答1、2年級的題目。
2、學(xué)生看到會答的題目時，應(yīng)把謎面剪下來，到出題班級去答題，并換取獎品。
3、學(xué)生回答問題并領(lǐng)取獎品時，應(yīng)有序的排隊，如發(fā)現(xiàn)有人違反紀律一律取消其答題資格。
4、活動結(jié)束后，各中隊安排學(xué)生清理會場衛(wèi)生，把各班剩余的問題帶走，做到會場的整潔。如發(fā)現(xiàn)有班級沒有清理干凈，將扣除該班級環(huán)保檢查中相應(yīng)的分值。
為了讓全校師生過一個愉快的新年，請各中隊積極準備，并請老師提醒學(xué)生注意活動當(dāng)天的安全，做一名守秩序的小學(xué)生。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇十
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的。
本社團希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進我社與外界的交流和互動。
四、活動時間。
20xx年5月24日。
五、活動地點。
歧安小學(xué)的小朋友。
七、活動開展。
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
八、活動宣傳。
借助福建工程學(xué)院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、范文大全做宣傳。
九、活動經(jīng)費。
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。
飔墨工藝美術(shù)社。
20xx年4月29日。
一、活動意義。
二、活動內(nèi)容。
活動時間：5.24——6.8。
活動運作方式：由it服務(wù)聯(lián)盟承辦(校區(qū)級社團)。
活動海報：由校內(nèi)專業(yè)機構(gòu)制作(粗步擬定阿拉丁工作室)。
活動對象：紫金港全體學(xué)生。
活動成員：淘寶sss團隊+it服務(wù)聯(lián)盟成員。
分宣傳項目組，第一，二，三項目組。
宣傳組人數(shù)最多，負責(zé)所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運作(人數(shù)待定)。
第一二三組分別負責(zé)三大活動，第一項目組成員完成自己項目后可加入第二第三項目組。
三、.活動流程：
日程。
5.17開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子項目，確定負責(zé)人。
5.18海報外包交付制作，獎品聯(lián)系購買;網(wǎng)上購物等公益廣告收集且打印。
以勤工儉學(xué)名義，在網(wǎng)上招代理(幫我們招淘寶會員)。
5.19第一項目組開會討論，細化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)。
5.20聯(lián)系小學(xué);宣傳項目組開會了解進程，繼續(xù)下面工作;網(wǎng)上拍賣開始。
5.21橫幅制作;網(wǎng)上宣傳開始，論壇，聯(lián)系求是潮，緣網(wǎng);校網(wǎng)郵箱發(fā)出。
5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報制作完成交付打印。
5.23海報橫幅審批通過，且整體宣傳的海報貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出。
和小學(xué)所有事宜必須敲定。
5.24創(chuàng)意搜集海報貼出，網(wǎng)絡(luò)各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進度。
5.25六一海報貼出，網(wǎng)絡(luò)各媒體亦開始，
5.26廣播臺連續(xù)廣播三天，校外媒體開始聯(lián)系。
5.27校訊通第一次發(fā)，六一所需物資準備好。
5.28校訊通第二次;第一項目組開會討論第二天相關(guān)實習(xí)。
5.29白天六一活動，晚上網(wǎng)上活動照片展示，感想征集;。
5.31淘寶征文比賽海報貼出，網(wǎng)絡(luò)各媒體亦開始，第二，三，宣傳項目小組開會;。
6.1定向淘寶、晚會海報貼出，網(wǎng)絡(luò)各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，制作;。
6.2淘校園網(wǎng)之寶比賽海報貼出;第二，三項目小組開會;。
6.3廣播臺連續(xù)廣播三天;。
6.4校訊通第一次發(fā)，第二項目小組開會，商談相關(guān)事宜;。
6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三項目小組開會確定第二天場地安排;。
6.6定向?qū)殻砩闲麄鹘M探討電子雜志。
6.7電子雜志開始制作，征文結(jié)束，好文選入電子雜志。
注：1紅色為項目成員聚集情況。
2各項目進程只是根據(jù)以前經(jīng)驗概況，在執(zhí)行期再作修改。
3雖進行項目分工，但三次大活動時非項目組成員由時間也應(yīng)到場協(xié)助。
現(xiàn)場流程(見分策劃)。
宣傳:。
預(yù)熱期(5.19——5.24)。
先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內(nèi)容都是網(wǎng)上購物的一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)。
在洗手間小便池等地貼上一些網(wǎng)上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)。
98上進行一些小物品拍賣,增加人氣。
然后是在論壇上發(fā)些投票，探討，比如關(guān)于幾個c2c網(wǎng)站知名度投票等。
(在24號貼出創(chuàng)意征集大賽也是側(cè)面宣傳的一種方式)。
大活動宣傳期(5.25——6.5)。
98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)。
88，海納(各大相關(guān)版面)。
校廣播臺，求是潮，緣網(wǎng)，校訊通和廣播站等同時進行。
海報(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側(cè)，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經(jīng)?？聪掠袩o被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)。
橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側(cè)藍球場旁，各學(xué)園及活動現(xiàn)場)。
傳單(4000份，3000發(fā)到寢室，還有1000份在食堂三冊發(fā)放)。
每個活動結(jié)束后：在求是潮網(wǎng)站，校廣播臺，紫金港雜志等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，發(fā)布活動照片，新聞稿等等)。
后期宣傳(6.6——6.9)。
電子雜志發(fā)行，加大宣傳力度。
除了每個活動結(jié)束的宣傳，還要搜集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進行)。
注：校訊通是向所有(或針對特定人群)訂閱此服務(wù)的手機用戶發(fā)送短信。
六一活動以大學(xué)生六一重溫兒時游戲，現(xiàn)在兒童六一過六一專題等幾個切入點應(yīng)該可以得到校外媒體報導(dǎo)。
四、活動預(yù)算。
項目說明單價數(shù)量總價備注。
整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費，6僅是整體宣傳所需數(shù)量，不包括分活動(下同)。
海報外包制作1100100。
海報打印3，303張a0彩色塑膠食堂展板用30張a2彩色塑膠宿舍樓及學(xué)園櫥窗。
傳單0.054000200a4黑白膠印。
巨幅6*8彩色噴繪110001000。
六一總費用獎品0.5-2.0600內(nèi)具體見六一企劃。
游戲品----200內(nèi)具體見六一企劃，都市些低值品。
游戲單?600?
定向?qū)毧傎M用。
晚會總費用。
其他小活動總費用690。
媒體廣播臺(校內(nèi))0在活動期間校內(nèi)廣播臺連續(xù)報道。
媒體聯(lián)系(電視臺、報社)六一專題請青年時報，錢江晚報記者。
校訊通。
網(wǎng)絡(luò)求是潮，緣網(wǎng)0站，最大軟件下載站。
88，98，海納0分三輪轟炸。
10。
不可知費用。
合計。
五：活動效果預(yù)期：
淘寶品牌知名度，美譽度大幅度提升。
更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇十一
想在2020年元旦節(jié)做一份完美的班級元旦晚會策劃書，籌劃一次精彩的元旦節(jié)活動?來參考一下2020元旦晚會策劃書吧。
2020元旦晚會策劃書。
一、元旦晚會主題時間地點。
主題：迎新春聯(lián)歡會。
時間：2020年12月31日晚20：00整。
地點：縣政務(wù)中心二樓會議室。
二、主辦單位：
紀檢會與政務(wù)服務(wù)中心合辦。
三、晚會工作人員。
【元旦晚會策劃】。
【元旦晚會總指揮處】。
【元旦晚會主持組】：
【元旦晚會場景字幕組】：
【元旦晚會遞麥組】：
【元旦晚會聯(lián)絡(luò)組】：
【元旦晚會男模特組】：
【元旦晚會女模特組】。
【元旦晚會督察組】：
【成語猜謎組】。
【對擂組】。
四、晚會工作人員的主要職責(zé)。
【元旦晚會總監(jiān)】：職責(zé)：負責(zé)晚會節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。
【元旦晚會策劃】：職責(zé)：負責(zé)晚會的策劃、協(xié)助整場晚會的協(xié)調(diào)工作。
【元旦晚會導(dǎo)演】：職責(zé)：負責(zé)晚會的節(jié)目編排、審核工作。
【元旦晚會撰稿】：職責(zé)：負責(zé)晚會的開場白及結(jié)束語的撰稿，并協(xié)助主持人編寫串詞。
【元旦晚會主持】：職責(zé)：負責(zé)本次晚會的節(jié)目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。
【元旦晚會場景】：職責(zé)：負責(zé)片花的滾動字幕的設(shè)計。
【元旦晚會聯(lián)絡(luò)】：職責(zé)：負責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時與主持人通報情況.
【元旦晚會遞麥】：職責(zé)：負責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時，負責(zé)房間的遞麥。
【元旦晚會督察】：職責(zé)：負責(zé)晚會的安全工作，遇到不安全情況及時向指揮及組委會匯報。
五、元旦晚會注意事項。
1、晚會在12月31日晚上7點準時開始，6點半以前請房間管理進房間。
2、晚會期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動迎賓信息或發(fā)廣播。
3、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、元旦晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作。
六、元旦晚會要求：
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求(本網(wǎng))。
2、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，晚會主持人隨機應(yīng)變，巧妙的解決。
5、元旦晚會工作人員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的項目。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇十二
為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的`成果，對學(xué)生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。
活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色、學(xué)生特點，要堅持先進文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
3月31日上交文藝表演節(jié)目單。
4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練。
5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽。
5月6藝術(shù)作品類評比。
6月1日藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品展。
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。
下午在學(xué)校組織學(xué)生運動會，同時進行藝術(shù)作品展。
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會前舉行大型師生互動活動。
4、運動會一天，所設(shè)項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導(dǎo)教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。(即參賽節(jié)目6×3=185=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右。
3、進入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評獎數(shù)量：15個。
一等獎3個。
二等獎5個。
三等獎7個。
4、節(jié)目上報后學(xué)校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報學(xué)校批準。
1、作品內(nèi)容：
以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進取精神，反映小學(xué)生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、參賽項目：
(1)書法：毛筆、硬筆書法;。
(2)繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;。
(3)攝影：黑白、彩色藝術(shù)照片;。
(4)小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等;。
(5)剪紙。
3、參賽要求：
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;。
4、具體要求：
每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。
作品評獎數(shù)量：
一等獎1人×6個年級=6×5類=30人次。
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次。
1、領(lǐng)導(dǎo)安排：
總負責(zé)：xx。
一年級：xx。
二年級：xx。
三年級：xx。
四年級：xx。
五年級：xx。
六年級：xx。
2、具體工作人員安排：
xx：國旗班組織全?；訉W(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。
xx：樂隊及樂隊表演。
xx：腰鼓隊表演、指導(dǎo)三年級。
xx：軍鼓隊、指導(dǎo)六年級。
xx：開場舞、指導(dǎo)四年級。
xx：指導(dǎo)二年級。
xx：指導(dǎo)五年級。
xx：指導(dǎo)一年級。
xx：教師節(jié)目。
xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目。
xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目。
xx：創(chuàng)作校本課程成果展示。
xx：舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。
xx：指導(dǎo)抖空竹表演。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇十三
二十世紀六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。____年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”。____年____月____日—____日召開的____世界氣候大會，____個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。____年____月____日召開的____，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，____大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)____全體師生行動起來，從我做起，保護環(huán)境。
二、活動目的。
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境，在我們的共同努力下，低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn)。
三、主辦單位。
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室。
四、活動時間。
____年____月。
五、宣傳方式。
1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。
六、活動項目。
1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。
2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計大賽，鼓勵學(xué)生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開展低碳生活宣傳標語設(shè)計大賽，讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。
4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。
5、開展“低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。
6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標語，以達到時刻警惕的效果。
七、項目評估。
1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保。
2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強公眾意識。
4、通過此次活動，達到創(chuàng)建低碳校園的目的。
一、活動背景及指導(dǎo)思想。
為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生多元化知識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、活動主題及活動時間。
1、以“理學(xué)院文化節(jié)”為主題，由團委學(xué)生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間（暫定）。
為了不耽誤到同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)與整個學(xué)期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內(nèi)容。
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學(xué)可在指定的位置里展示自我的風(fēng)采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學(xué)們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學(xué)院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。
2、社團風(fēng)采日——趣味項目活動（由同學(xué)們自由組合或班級承辦）。
3、理學(xué)院文化節(jié)晚會。
4、理學(xué)院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作。
總策劃：____大學(xué)理學(xué)院。
校園文化節(jié)主辦方：____大學(xué)理學(xué)院。
校園文化節(jié)協(xié)辦方：____大學(xué)理學(xué)院，學(xué)生會及各班級。
校園文化節(jié)贊助方：待定。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作。
團委、學(xué)生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學(xué)生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學(xué)生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學(xué)生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結(jié)表彰工作。
團委、學(xué)生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學(xué)院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工。
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責(zé)現(xiàn)場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇十四
“我的暑期生活”交流活動。
經(jīng)過這個活動，讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的`事。同學(xué)之間互相交流，互換經(jīng)驗，談?wù)勛晕业氖斋@。
時間：暫定20xx年8月末（軍訓(xùn)期間）。
活動地點：一個能放映幻燈片的教室。
為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學(xué)們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。
在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結(jié)合，講述自我的經(jīng)歷。每人限時3-5分鐘。
為了帶動大家的進取性，由班干部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學(xué)，那么依據(jù)學(xué)號先后順序一次上臺展示。
預(yù)計活動持續(xù)時間：90—120分鐘。
經(jīng)過經(jīng)驗交流，使同學(xué)們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經(jīng)驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇十五
為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委明辦關(guān)于開展xx市20xx年中小學(xué)校明校園創(chuàng)建活動的通知》（x教思〔20xx〕x號）精神，現(xiàn)就xx市20xx年中小學(xué)校（中職學(xué)校）明校園創(chuàng)建活動安排通知如下，請各校結(jié)合實際認真貫徹落實。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德師風(fēng)建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等六個好內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過明校園創(chuàng)建活動，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園化生活質(zhì)量，使校園化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，校園明程度進一步提升，育人環(huán)境進一步改善。至20xx年，全市100%中小學(xué)參加明校園創(chuàng)建活動。
（一）參加對象
20xx年參加明校園創(chuàng)建活動的對象為：1獲得xx市級以上明學(xué)校榮譽稱號的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）；2承建各級鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按2%左右遞增推進，至20xx年實現(xiàn)明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標要求。
（二）實施步驟
1、宣傳動員階段（20xx年7月）
市明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān)，組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參與明校園創(chuàng)建活動。
2、組織創(chuàng)建階段（20xx年8月）
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學(xué)校要根據(jù)明校園創(chuàng)建活動六個好標準，結(jié)合實際制訂明校園創(chuàng)建活動實施方案，落實四個一基本要求（即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊），廣泛開展明班級、明宿舍、明食堂等創(chuàng)建活動，于8月底前完成以上工作。申報參評各級明校園的，按照相應(yīng)層級的《明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作，整理檔案資料。
3、督查整改階段（20xx年9月底前）
市明辦、市教育局對照明校園創(chuàng)建標準，組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，提升創(chuàng)建水平，將全市明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4、考評表彰階段
明校園創(chuàng)建工作與原有的明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現(xiàn)行的《福建省精神明創(chuàng)建活動管理辦法》（xx明委〔201〕11號）進行。在推動全市中小學(xué)參加明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)建活動成效突出的學(xué)校中評選表彰xx市級明校園，并按程序推薦參評xx市級、省級和全國明校園。各層次明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進行。
（三）報送要求
本年度參加明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參加明校園創(chuàng)建活動對象登記表》（見附1）報送至市教育局德育科郵箱：（格式：學(xué)校+20xx年創(chuàng)建明校園），逾期視為自動棄權(quán)。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各學(xué)校要充分認識明創(chuàng)建工作的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任，把明校園創(chuàng)建作為加強學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措，推動明校園創(chuàng)建工作落地落實。
（二）對照標準，認真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校明校園創(chuàng)建標準，結(jié)合本地本校實際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實施方案，并認真組織實施。
（三）整合工作，突出實效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實際，與落實教育部《中小學(xué)生守則》有機結(jié)合，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合，真正把創(chuàng)建明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神明建設(shè)的有效抓手，切實提高全體師生的明素養(yǎng)和學(xué)校明程度。
（四）注重宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義，大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗，引導(dǎo)師生、家長、社會各界共同參與明校園創(chuàng)建活動，為活動的持續(xù)深入開展營造良好氛圍。
小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇十六
結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解。
參與美食節(jié)，享受快樂生活。
2022年12月31日中午。
各班教室。
全體師生。
1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手；
3、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜，盡量自己多動手。
5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協(xié)助指導(dǎo)。
教師親手制作拿手菜。
活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學(xué)老師共同分享。
2、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶）。
3、本次活動具體負責(zé)人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務(wù)必保證活動開展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個班級，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。
5、活動結(jié)束，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。
各班負責(zé)人：各班班主任和配班教師。
職責(zé)：負責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。
行政負責(zé)人：……。
職責(zé)：了解各班準備情況，及時處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。
后勤負責(zé)人：……。
職責(zé)：準備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12147582.html】
