讀后感是對讀完一本書后的感想、體驗和思考的總結(jié)。那么，如何寫一篇令人滿意的讀后感呢？首先，應(yīng)該對書中的主題和故事情節(jié)有深入的思考，理清自己的思路。同時，要抓住書中的重要細(xì)節(jié)和人物形象，做到事實準(zhǔn)確、描述生動。此外，讀后感需要有自己的獨到見解和個人感受，不能簡單地復(fù)述書中內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同人對同一作品的理解和感受，從而拓寬自己的思路和視野。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇有思想深度和情感共鳴的讀后感。
愛心企鵝讀后感二年級篇一
今天我看完了《愛心企鵝》這本德國小說，作者是克里斯蒂安貝爾格。主人公是一只叫塔明諾的企鵝，帝企鵝的女兒娜努瑪公主被大腳獸擄走了，(其實大腳獸就是說的人類)座頭鯨告訴它只有找到愛，才能解救出公主，塔明諾踏上了尋找愛的路途。在去解救公主的路上，塔明諾遇到了貪婪兇猛的海象、溫柔的奶牛、行走緩慢但很善良的蝸牛、高大的駱駝、八條腿的章魚等，也被人類抓到幾次，塔明諾都機智地逃走了。它心中只有一個信念：不管遇到什么困難，都不會改變初衷。經(jīng)過艱難的尋愛過程，它終于在動物園的籠子里找到了公主，看管公主的人被章魚纏住了，老鼠將籠子啃破了，娜努瑪被救出來了。塔明諾和公主相愛了，它們回到了爸爸媽媽的身邊。
我懂得了朋友之間要互相幫助，團結(jié)起來才能共同渡過難關(guān)。
愛心企鵝讀后感二年級篇二
自從我們班開設(shè)了書架，供同學(xué)們登記借書后，“班級圖書”就特別受同學(xué)們的青睞。這不，寒假前我就借了一本書《愛心企鵝》。
《愛心企鵝》講的是小小的愛心企鵝塔明諾要遠(yuǎn)渡重洋，尋找愛，去解救被可怕的大腳獸（人類）擄去的企鵝國的公主娜努瑪?shù)墓适?。我們的小企鵝塔明諾橫渡過太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋······遇到了想吃他的海象、帶他飛的海鷗、紅色的章魚、快不了的蝸牛、酷老鼠、奶牛，甚至一臺留聲機、一滴想快樂的眼淚，最可怕的大腳獸······無數(shù)次的遇險和逃脫，他最終找到了愛，塔明諾公主也被成功得救了。
朋友，愛，就是力量！她在我的心中溫柔的涌動，指引著我前進的方向！
愛心企鵝讀后感二年級篇三
他遇到了很多朋友:小老鼠、想快樂起來的悲傷的淚珠--西尼雅、留聲機、海鷗……最后在大家的幫助下終于救出了娜努瑪，一起回到了南極。娜努瑪?shù)?爸爸還舉行了盛大的宴會，迎接他們的歸來，他們的爸爸媽媽都很高興。后來他們一直過著幸?？鞓返纳睢Ｎ矣X得塔明諾最值得我學(xué)習(xí)的是堅持不懈，遇到再大的困難也不半途而廢。
為了尋找愛救出娜努瑪，他永不放棄。路上的人都說:“你不可能找到她的，回去吧，太難了!”可塔明諾仍然堅持找她。他的努力沒有白費，最終找到了公主。這種堅持不懈的精神多么可貴呀!
愛心企鵝讀后感二年級篇四
讀了《愛心企鵝》——《戴上小紅帽》，我知道了，塔明諾為救一只企鵝，被一個人關(guān)到了一個盒子里，塔明諾在盒子里待了很長時間。
突然，一個人把盒子打開啦，他的名字叫菲特。菲特很善良，這時船長進來了，他看見了塔明諾，讓菲特把塔明諾帶出去。菲特只好把塔明諾帶出去。到了外面，菲特讓塔明諾跳進了大海里，又走了。
我們要學(xué)習(xí)菲特善良、勇敢、樂于助人的精神，幫助別人。我們也要學(xué)習(xí)塔明諾傾聽他人說話的`美好的好習(xí)慣。
愛心企鵝讀后感二年級篇五
在這個假期里，我讀了一本名叫《愛心企鵝》的書。
《愛心企鵝》主要講了小企鵝塔明諾居然要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸擄去的帝企鵝國的`公主娜努瑪!——是一頭大鯨告訴它，只要找到了愛就能救出公主。
塔明諾過五關(guān)斬六將，最終終于救出了娜努瑪·塔明諾，我要向你學(xué)習(xí)，遇到困難，不畏懼、敢于挑戰(zhàn)，通過自己的努力最終成功了。
愛心企鵝讀后感二年級篇六
《愛心企鵝》的作者是：克里斯蒂安·貝布。他是當(dāng)代德國著名的兒童音樂家和兒童戲劇家。《愛心企鵝》是這位音樂戲劇天才創(chuàng)作的第一本新理念童話。在德國出版后深受讀者歡迎。迅速成為兒童暢銷書。與此同時，書中的主人公——帶小紅帽的企鵝形象也被制作成各式各樣的玩具，風(fēng)靡全國。
小企鵝塔明諾居然要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”（人類）掠去的企鵝帝國的公主娜努瑪！它橫渡太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋，遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚······無數(shù)次的遇險和逃脫。有一些敵人都變成了塔明諾的朋友，如：海象哈拉爾德，小小的大腳獸菲特也是它的朋友。
做什么事都要努力向上，堅持不懈和勇敢聰明。有一次我要做一個儲錢盒，結(jié)果我只做了一半就不想做了，當(dāng)時我一想起塔明諾在這么艱苦的情況下，也不放棄，我就想：在人生的道路上為了這一點小事都不干了，長大之后，那些更難得事情怎么辦。然后，我就把儲錢盒做得漂漂亮亮的。
通過這一件事我明白了一些道理：做什么事都不能半途而廢，要堅持不懈！
愛心企鵝讀后感二年級篇七
在今天早上，我讀了《愛心企鵝》第58——90頁，從這幾頁中，我知道了：
小企鵝塔明諾是一個聰明的企鵝，是它學(xué)人的叫聲把自己的同伴小老鼠給叫醒的`。因為小老鼠害怕人類，而塔明諾正是利用了這一點，所以我覺得塔明諾很聰明。
在今后，我要學(xué)習(xí)塔明諾的聰明、智慧、樂于助人的精神。
愛心企鵝讀后感二年級篇八
故事講的是小企鵝塔明諾居然要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可怕的大腳獸搶去的企鵝公主娜慕瑪。一頭鯨魚告訴他，只要找到了愛，就能橫渡重洋，解救公主。最后，塔明諾歷盡千辛萬苦終于解救了娜慕瑪公主，并且找到了真愛。
我喜歡這本書由三個理由：1、我對企鵝的生活很好奇;2、我明白了愛的`力量可以戰(zhàn)勝一切困難;3、這本書的語言很有童趣，我很喜歡。
今天晚上，我還想讓媽媽把這個故事再給我講一遍。
愛心企鵝讀后感二年級篇九
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了德國作家克里斯蒂安·貝爾格寫的童話小說《愛心企鵝》。
這篇振奮人心的童話寫了南極小學(xué)三年級的小企鵝塔明諾在學(xué)校聽說了帝企鵝國王的女兒娜努瑪被“大腳獸”——人類給抓走了，塔明諾非常傷心，于是，他不顧危險，背著家人，在各種動物伙伴的幫助下，艱辛只要找到了娜努瑪就找到了愛，終于成功救出了娜努瑪。
我認(rèn)為，小企鵝塔明諾是個勇敢的孩子，他為了救出公主，實現(xiàn)自己的夢想，不怕艱辛，找到了真正的愛。令我好奇的是，塔明諾和娜努瑪最后到底怎么樣了？企鵝們?yōu)樗髦Z和娜努瑪開了幾天的聯(lián)歡會？呵呵，但愿故事有個美好的結(jié)局。
讀著讀著，我緊了雙拳——為企鵝們憤恨，娜努瑪是被馬戲團里的人們抓走的，人們?yōu)槭裁匆拗苿游飩兊淖杂?？企鵝也是有生命的，它們被抓走了，它們的親人呢？現(xiàn)在，因為人們的瘋狂捕食，世界上有多少可愛的動物們都瀕臨滅絕？人類慘無人道的殘殺使多少可愛的動物們的親人都悲痛欲絕？請給動物們自由！
讀了這篇小說，我被塔明諾的行為感動，又為人類的行為傷心，無知的人啊，請給動物們自由?。。。。?！
愛心企鵝讀后感二年級篇十
書，是有友誼的源泉，和平的太陽。在歡樂生活愉快的暑假學(xué)習(xí)時光里，令我自己印象最深刻的書是德國著名作家對于所寫的《愛心就是企鵝》。
他翻開書，帶我走進童話王國。小企鵝馴服儺要拯救“大腳”圈養(yǎng)公主納努馬，大鯨魚告訴他，愛可以拯救公主。
愛是什么？塔明諾反復(fù)進行思考，當(dāng)他救出一個公主公司以后，終于可以明白了愛是什么。
什么是愛？合上書，我開始發(fā)現(xiàn)愛的足跡。記得我發(fā)燒的時候，媽媽給我拿了一個溫度計來測量體溫，繼續(xù)用冷毛巾做額頭。我不會吃藥，我父親用各種把戲哄我吃藥。我生病時爸爸媽媽輪流照顧我，直到我好為止。我感受到了溫暖。
愛也是從一個陌生人傳遞到另一個陌生人。那是今年的，那個月發(fā)生在天后宮附近的事情。一個老人彎曲的身體在雨中推著一輛大車。一個穿校服的中學(xué)生為他撐著傘。為了不讓老人淋濕，學(xué)生還把雨傘傾斜到老人的身邊，而他的半個身子都暴露在雨傘下，校服都被雨淋濕了。這是第七中學(xué)生黃偉旭，他和老人不認(rèn)識，但積極伸出愛的援助之手，幫助老人。
愛是不是在物質(zhì)給予，而不是嘴巴憑空，但要行動。就像企鵝一樣馴服儺一樣，不是口所說的話：“我愛你”，而是跨越太平洋，在南美洲，跨大西洋......運行在人類被卷入的危險，救出公主。
我明白了愛的真諦，讓我們用行動需要付出自己一點愛，愛，無處可以不在，只要你用心進行觀察，就不可能會對愛迷茫。
愛心企鵝讀后感二年級篇十一
今天我看了一本書叫《愛心企鵝》，這本書講了從前有一只企鵝，叫塔明諾。帝企鵝國王的女兒，失蹤了，塔明諾去尋找公主，他一路上交了很多朋友，有鯨魚，章魚，老鼠，駱駝，海象……并向它們打聽公主的下落。
最后在朋友的幫助下，救出了公主。在救公主的過程當(dāng)中還遇到了很多困難。我覺得這只企鵝很勇敢，不怕困難。有一點做的不好，就是他出門時給家人寫了留言，是用冰做的`，很快就融化了。他出門時應(yīng)該給家人說一聲，省的家人擔(dān)心。
愛心企鵝讀后感二年級篇十二
愛，什么是愛，愛又是多么偉大，無法有人能解答出什么是愛，就像小企鵝一樣在尋找愛，不知道愛是什么，但，愛最美好，人們在生活中不能少了愛，也每天都要有愛。人與人之間有愛，動物與動物之間有愛，有了愛一切事都會好的，抗震救災(zāi)我們有愛，所有事我們都有愛······人間少不了愛。
愛心企鵝讀后感二年級篇十三
《愛心企鵝》是我最近看的一部好書，書中反映了人類不愛護野生動物，亂抓企鵝。有一次人類抓到了企鵝公主，企鵝帝國嚴(yán)重混亂，一只普通企鵝塔明諾聽了座頭鯨的話，去尋找愛，他踏上了尋找愛的.坎坷之路，那時他也終于明白了愛到底是什么。
在這本書中也不是沒有好人的，比如人類朋友魯米勒，他當(dāng)水手時，他及時讓小企鵝跳入了水中，從而沒有陷入船長的魔爪；在他當(dāng)船長時，他又幫助小企鵝回到了南極。
雖然我很喜歡這本書，但我認(rèn)為這在童話中也太離奇了。我還有一個疑問：如果小企鵝塔明諾的眾多朋友不及時趕來的話，他會陷入怎樣的困境呢？他會被送到動物園？還是在馬戲團“工作”？會被吃掉還是做成標(biāo)本？但他的朋友還是及時趕來了，幫助別人就是幫助自己。在大家的生活中也要多交朋友，而且一定要堅持一個信念：在朋友困難時，一定要出手相幫，那么在你困難時，朋友也一定會來幫助你的。
愛心企鵝讀后感二年級篇十四
你們讀過這本書嗎？沒看過的話，就來和我看看吧。
我感覺這本書要到最后了，有點讓我感動。這本書講的是一只成績優(yōu)秀的企鵝——塔明諾。他很厲害，一年級就能憑著氣味分別出鯡魚和鯖魚。二年級，他能背一到七的乘法口訣，還能自由泳五十米！現(xiàn)在他已經(jīng)三年級了，也更優(yōu)秀了。
在一天的課堂上，海豹老師說帝企鵝國王的女兒娜努瑪公主被“大腳獸”劫持，這里的大腳獸是人類，可能人類腳很大，所以小企鵝們都叫作大腳獸。
經(jīng)過重重危險，還有朋友的幫助，他終于救出了公主娜努瑪。
還想了解更多嗎？就請看這本書——《愛心企鵝》。
難，而是你無法克服的內(nèi)心。
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