演講稿是為了向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、引發(fā)共鳴而準(zhǔn)備的一種書面材料。演講稿應(yīng)該有一個(gè)明確的主題和核心觀點(diǎn)，以保持內(nèi)容的一致性和連貫性。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。在這些范文中，我們可以看到不同主題和風(fēng)格的演講稿，包括激情澎湃的演講、幽默風(fēng)趣的演講、感人至深的演講等等。希望這些范文能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感，讓我們?cè)谧珜懷葜v稿時(shí)能夠更好地把握語(yǔ)言和內(nèi)容，提高演講的效果和影響力。讓我們一起來看看這些精彩的演講稿吧！
小學(xué)升旗手演講稿篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回?！惫湃诉€用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
古往今來，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!
小學(xué)升旗手演講稿篇二
夜闌人靜，耳邊又響起了那熟悉的聲音，師者，傳道授業(yè)解惑也，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。或許，這只是簡(jiǎn)單的詩(shī)文，并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但它足以概括一個(gè)教師的圣潔和偉岸。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，老師為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，每天都堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的上好每一節(jié)課，課外總是仔仔細(xì)細(xì)的幫我們每位學(xué)生輔導(dǎo)。我們的老師在自己的工作崗位上始終是那么的兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在耕耘的那方凈土里，他們甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，如今我離開小學(xué)已經(jīng)有十幾年了，但他們的那種精神卻始終印在我的腦海里。
此外，我們不僅僅是要做到"學(xué)高為師，身正為范"，我們還要用一種大愛來對(duì)待孩子們，愛孩子。冰心說過：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)花開，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。
同學(xué)們，十幾年前的我們都還是一名小學(xué)生，那時(shí)的我們深刻感受著教師授予我們的一切，如今的我們已成了一名老師，我們更應(yīng)該感受到國(guó)家和社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命，為了祖國(guó)的發(fā)展和未來，為了這份天底下最偉大的事業(yè)，讓我們共同攜手托起明天的太陽(yáng)。
小學(xué)升旗手演講稿篇三
大家好，我是xxx中隊(duì)的xxx。沐浴在十月的陽(yáng)光中，我第一次當(dāng)選光榮升旗手，我感到無(wú)比自豪。
我是一個(gè)性格開朗、十分自信的女孩。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報(bào)、主持十分鐘隊(duì)會(huì)……這次能光榮評(píng)選為升旗手，我心里無(wú)比激動(dòng)，我會(huì)更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓老師失望的，我相信：不久的'將來，我一定會(huì)是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對(duì)我的信任，才不枉老師對(duì)我的栽培，才不枉我當(dāng)過這個(gè)光榮的升旗手!
小學(xué)升旗手演講稿篇四
各位老師,同學(xué)們,同志們,大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行20__年秋學(xué)期開學(xué)典禮暨第1周升旗儀式.值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部,校長(zhǎng)室向全校師生員工致以親切的問候,向辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn),繼續(xù)創(chuàng)造了三中輝煌成績(jī)的全體教職工表示衷心的感謝,向勤奮用功,出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù),不斷取得進(jìn)步的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀,向邁進(jìn)三中校園的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
過去的一學(xué)年,在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圍繞三大工作目標(biāo),依照"精神立校,質(zhì)量強(qiáng)校,特色榮校"辦學(xué)思路,扎實(shí)開展工作,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生,教師和學(xué)校的自主和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,各項(xiàng)工作取得優(yōu)良成績(jī),全面完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù).
學(xué)校繼榮獲"市百所最佳校園","市文明單位","市初中教育工作先進(jìn)集體","市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體"等光榮稱號(hào)之后,又獲得20__年市級(jí)文明單位光榮稱號(hào),是十五家申報(bào)單位中僅有的5家.今年的中考,我校再次取得了輝煌的成績(jī):高分段人數(shù)及重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)連續(xù)三年居市直中學(xué)前列!初一,初二年級(jí)在年度調(diào)研考試中,均完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)和目標(biāo).
尤其令我們欣喜的是在我們同學(xué)們當(dāng)中涌現(xiàn)出一大批刻苦鉆研,勤奮好學(xué)的學(xué)生.
今年,我們繼續(xù)在全校學(xué)生中開展評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng),經(jīng)過自下而上的推薦評(píng)比,王潞等76名同學(xué)被評(píng)為"校三好生";李冬偉等17名同學(xué)獲"優(yōu)秀學(xué)生干部"光榮稱號(hào);張瑜等9名同學(xué)獲"優(yōu)秀團(tuán)干"光榮稱號(hào),孫娟等24名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀"共青團(tuán)員",陳浩等215名同學(xué)被評(píng)為"誠(chéng)信學(xué)生".在各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中也有多名同學(xué)獲獎(jiǎng).
此外,還有許多同學(xué),他們學(xué)習(xí)目的明確,有積極進(jìn)取的精神,一直以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為樂趣,以獲得進(jìn)步為動(dòng)力,在文化課學(xué)習(xí)方面取得了較快的進(jìn)步.這里時(shí)間關(guān)系,我就不一一列舉了,我們將在全校范圍內(nèi)予以公布,并進(jìn)行大張旗鼓的表彰.
此外,我們的老師也獲得了許多的榮譽(yù):據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本年度,我校教師共有46篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng),有18名老師指導(dǎo)24名學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),14名老師在市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一,二等獎(jiǎng),其中,張建華校長(zhǎng)還獲得了省數(shù)學(xué)課件競(jìng)賽一等獎(jiǎng).
我提議,讓我們以熱烈的掌聲,為這些取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀!
當(dāng)然,當(dāng)前我校工作還存在著許多不足,主要存在以下三個(gè)問題.一是學(xué)生日常行為規(guī)范教育的成效問題.二是校園文化建設(shè)內(nèi)涵問題.三是教學(xué)質(zhì)量的輕負(fù)高效問題.
今天,我想談?wù)劦谝稽c(diǎn).我校有極少數(shù)特殊學(xué)生,這很可能跟他們的家庭缺乏良好的教養(yǎng)有關(guān),也可能和他在小學(xué)沒有形成良好的行為習(xí)慣有關(guān),也可能是他們受到社會(huì)上不良青年的影響有關(guān)等等,他們有的穿著怪異,儀表不整,嘴里臟話連篇;有的玩物喪志,沉湎于游戲廳和網(wǎng)吧等青少年不適宜的場(chǎng)所;有的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,胸?zé)o大志,不思進(jìn)取;有的甚至不服從老師和學(xué)校的教育,嚴(yán)重違背校紀(jì)校規(guī),打架斗毆,抽煙酗酒,敲詐勒索,等等.雖然我說的這些現(xiàn)象只是存在在極少數(shù)同學(xué)身上,但是,這幾個(gè)人卻對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生了不良影響,有少數(shù)意志不堅(jiān)定的同學(xué)正在向他們靠攏.這在客觀上給我校德育工作出了很大的難題.如何教育他們服從學(xué)校教育管理,如何引導(dǎo)他們做人,是當(dāng)前困擾和影響學(xué)校發(fā)展的重要問題.
這里,我想和大家談?wù)勎覀儗W(xué)校的校訓(xùn).知道我們學(xué)校校訓(xùn)是什么的同學(xué)請(qǐng)舉手.
知道這句話在哪嗎。
對(duì)!請(qǐng)大家回頭看校門左側(cè),"堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事",這就是我們的校訓(xùn)!
那么,同學(xué)們能真正理解這句話的深刻含義和校長(zhǎng),老師對(duì)你們的希望嗎。
這12個(gè)字的核心就是"學(xué)會(huì)做人".
人,從本質(zhì)上講,是社會(huì)的人.做人,在不同的國(guó)家,同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期,都被賦予不同的內(nèi)容和色彩.對(duì)于我們現(xiàn)在的中學(xué)生而言,就是要從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人.用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束和鞭策自己.按德,智,體,美,勞全面發(fā)展的要求,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民.正如教育家陶行知所說:"千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人".只有做人合格了,你在社會(huì)上才有立足之地.
通俗地講,就是一句話,我認(rèn)為對(duì)于我們?nèi)袑W(xué)生來說,學(xué)會(huì)做人就是應(yīng)該學(xué)做一個(gè)具有中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代中學(xué)生.
中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),同時(shí)也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦.據(jù)史料記載,我國(guó)在上古時(shí)代就有了"禮"的出現(xiàn).隨著歷史的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,"禮"也隨之不斷豐富和完善,并逐漸形成了有著特定含義的中華傳統(tǒng)美德.中華傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷史,文化凝煉而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則,是中華民族幾千年?duì)N爛歷史文化的重要組成部分.它要求我們重視自身修養(yǎng),同時(shí)又具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和樂觀進(jìn)取精神.可以說,中華傳統(tǒng)美德早已深深熔鑄在以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中.
具體地講,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)會(huì)做以下五種人:。
第一,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)愛國(guó),愛學(xué)校,愛班級(jí)的人.
我們要有愛國(guó)主義,集體主義的情懷,做到"樂以天下,憂以天下".要時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,做到"風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心".要牢記自己的職責(zé),學(xué)好本領(lǐng),建設(shè)祖國(guó).愛國(guó)首先要從愛班級(jí),愛學(xué)校做起,要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),不做有損班級(jí)學(xué)校榮譽(yù)的事,多做為班級(jí)學(xué)校添光彩的事,要像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜,維護(hù)學(xué)校班級(jí)的榮譽(yù)和聲譽(yù).
第二,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)既自尊又尊敬人的人。
中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要自尊,知恥,這是做人的底線之一.人要自尊自愛,而后才能被他人尊敬.第二,對(duì)人要持平等和尊敬的態(tài)度,與人相處,寬容待之,"己所不欲,勿施于人",與同學(xué)和諧友好相處,與老師,家長(zhǎng),長(zhǎng)輩懷感恩之心相處.
第三,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)知禮,遵規(guī)的人.
中國(guó)傳統(tǒng)文化非常重視知禮和遵規(guī).第一,要知道講究"禮"是有修養(yǎng),有道德的表現(xiàn).第二,要做到懂"禮",產(chǎn)生恭敬之心,并有所尊敬,有所禮讓.第三,要遵守一定的規(guī)范,應(yīng)知道"不以規(guī)矩,不能成方圓".落實(shí)到同學(xué)們身上,就是要遵紀(jì)守法,遵守校紀(jì)班規(guī).
第四,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)反省,改過的人.
中國(guó)傳統(tǒng)文化還大力倡導(dǎo)的一種道德修養(yǎng),就是一個(gè)人要不斷地反省和改正過失或錯(cuò)誤."吾日三省吾身","聞過則改","見善思遷".只有不斷反省,改過自新的人,才能不斷走向前進(jìn).
第五,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人.
誠(chéng)信是中國(guó)傳統(tǒng)文化推崇的一種人格境界,是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為.只有誠(chéng)實(shí),才能善待親人,朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層次的社會(huì)關(guān)系.誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)集體,民族,國(guó)家的生存之基.一個(gè)人要講信用,做到"與朋友交,言而有信","一諾千斤","言必信,行必果".此外,守時(shí)是誠(chéng)信的重要表現(xiàn),也是人際交往的重要原則.希望大家積極投身到創(chuàng)建"誠(chéng)信校園"的活動(dòng)中來,爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生.
在歷史的長(zhǎng)河中,古往今來涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的中華民族優(yōu)秀兒女,他們已經(jīng)成為社會(huì)公認(rèn)的道德典范.
孔子的眾多弟子中,子路是很有作為的一個(gè).他不僅以政事著稱,而且從小就很孝敬父母.子路的童年是在貧困中度過的.有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒有,怎么辦年幼的子路翻山越嶺走了十幾里山路,終于從親戚家借回了一小袋米.看到父母吃上了香噴噴的米飯,小小的子路高興得忘記了疲勞.孟子曾說:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼."我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的美德.
既是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,也是尊敬師長(zhǎng)的楷模.1959年,他回到了闊別32年的家鄉(xiāng)——韶山.請(qǐng)老人們吃飯時(shí),他親自讓老師坐首席,并逐一敬酒,以表達(dá)自己對(duì)老師的敬意.在他敬酒時(shí),老人們誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說:"主席敬酒.豈敢,豈敢!"恭敬地說:"學(xué)生敬酒.應(yīng)該,應(yīng)該!"中華民族自古就有的尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)在身上得到了最生動(dòng)地體現(xiàn).可以說,這些道德典范的事例不勝枚舉.
同學(xué)們,黨的xx大報(bào)告指出:"一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林."在面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的當(dāng)代中學(xué)生身上,寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望.讓我們時(shí)刻牢記同志在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中的題詞"傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神",并希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳?學(xué)習(xí)中予以最具體,最生動(dòng)的體現(xiàn).
老師們,同學(xué)們,新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響.讓我們?nèi)熒\(chéng)團(tuán)結(jié),奮力拼搏,勵(lì)精圖治,開拓創(chuàng)新,勇于爭(zhēng)先,乘勝前進(jìn),發(fā)揚(yáng)"艱苦奮斗,拼搏爭(zhēng)先"的三中精神,為全面提高教育質(zhì)量,開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,為把我校建設(shè)成為誠(chéng)信三中,綠色三中,高質(zhì)量三中,人民滿意三中而努力奮斗!
最后,衷心祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快,身體健康!
我的發(fā)言就到這里,謝謝!
小學(xué)升旗手演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自六丁中隊(duì)的劉丁。
這個(gè)熟悉的舞臺(tái)我也不是第一次上來，而這次，我上來的身份卻不一樣：不是主持，不是表演，不是領(lǐng)獎(jiǎng)，而是一名升旗手。這也是我在小學(xué)生涯中最后一次以升旗手的身份上臺(tái)演講。所以今天能與大家一起分享我的感受，我十分激動(dòng)與自豪。
從小爸爸媽媽就要我長(zhǎng)大成為一個(gè)懂得感恩的人，那時(shí)候的我心里就在想：什么是感恩？到進(jìn)入一師一附小這個(gè)歷史悠久，教書育人的大家庭里，老師們也總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直沒有解開。到底怎樣才能做到感恩呢？直到我看見校園里同學(xué)們互幫互助的身影，聽到了無(wú)處不在的感謝聲，感受到了家人、老師和關(guān)懷后，我似乎明白了，原來感恩就是別人幫助你后你的一聲“謝謝”??！
知道了這些后，我體會(huì)到了世界給予給我的愛，我也一直試著去回報(bào)這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們，如果你們也想體會(huì)感恩的力量，不妨從現(xiàn)在開始感受你身邊每一個(gè)愛你的人，從一句簡(jiǎn)單的謝謝開始，做一個(gè)感恩有心的人吧！
謝謝大家！
小學(xué)升旗手演講稿篇六
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的這一刻，同時(shí)也是對(duì)于我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。有哪些關(guān)于光榮升旗手的小學(xué)生。
演講稿。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。
今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是四年級(jí)(2)班的張巨力。我是一個(gè)稱職的。
學(xué)習(xí)。
委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，偶爾也會(huì)有不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!
各位老師、同學(xué)：
大家好!我是來自六(*)班的汪心月。非常榮欣擔(dān)任本周的光榮升旗手。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我關(guān)心集體，樂于幫助同學(xué)。
我熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)待老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真而且高質(zhì)量的完成。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，上網(wǎng)等;并且我工作認(rèn)真，是老師的得力助手，在校遵守紀(jì)律，友愛同學(xué)，經(jīng)常解答同學(xué)們不懂的問題。我關(guān)心集體，每次我都的會(huì)盡心盡力的把。
黑板報(bào)。
出好。
我也有一些不足之處，我會(huì)改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任，好好完成這個(gè)光榮的任務(wù)。
大家好!我是。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會(huì)是一種快樂。
我的信念：相信自己!
自信。
心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空!自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸!從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對(duì)困難和挫折，我得到的多是鼓勵(lì)和解決問題的方法。我一旦選定目標(biāo)，就以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念：細(xì)微之處見精神!
提高全民素質(zhì)，要從我做起!我從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規(guī)則和社會(huì)秩序，關(guān)愛他人，善于與他人溝通和合作，誠(chéng)實(shí)守信，獨(dú)立自主。我的經(jīng)驗(yàn)：作。
時(shí)間。
的主人!
媽媽總對(duì)我說時(shí)間是擠出來的，要作時(shí)間的主人。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫，有的時(shí)候還要參加華夏未來藝術(shù)團(tuán)的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時(shí)間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn)，抓緊一切時(shí)間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵。
我的體會(huì)：學(xué)習(xí)著，快樂著!
小學(xué)升旗手演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
青紅皂白地打了起來，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來。
所以，老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
我的演講完畢。
謝謝大家。
小學(xué)升旗手演講稿篇八
各位老師,同學(xué)們,同志們,大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行秋學(xué)期開學(xué)典禮暨第1周升旗儀式.值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部,校長(zhǎng)室向全校師生員工致以親切的問候,向辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn),繼續(xù)創(chuàng)造了三中輝煌成績(jī)的全體教職工表示衷心的感謝,向勤奮用功,出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù),不斷取得進(jìn)步的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀,向邁進(jìn)三中校園的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
過去的一學(xué)年,在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圍繞三大工作目標(biāo),依照“精神立校,質(zhì)量強(qiáng)校,特色榮?！鞭k學(xué)思路,扎實(shí)開展工作,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生,教師和學(xué)校的自主和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,各項(xiàng)工作取得優(yōu)良成績(jī),全面完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù).
學(xué)校繼榮獲“市百所最佳校園”,“市文明單位”,“市初中教育工作先進(jìn)集體”,“市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)之后,又獲得市級(jí)文明單位光榮稱號(hào),是十五家申報(bào)單位中僅有的5家.今年的中考,我校再次取得了輝煌的成績(jī):高分段人數(shù)及重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)連續(xù)三年居市直中學(xué)前列!初一,初二年級(jí)在年度調(diào)研考試中,均完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)和目標(biāo).
尤其令我們欣喜的是在我們同學(xué)們當(dāng)中涌現(xiàn)出一大批刻苦鉆研,勤奮好學(xué)的學(xué)生.
今年,我們繼續(xù)在全校學(xué)生中開展評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng),經(jīng)過自下而上的推薦評(píng)比,王潞等76名同學(xué)被評(píng)為“校三好生”;李冬偉等17名同學(xué)獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”光榮稱號(hào);張瑜等9名同學(xué)獲“優(yōu)秀團(tuán)干”光榮稱號(hào),孫娟等24名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀“共青團(tuán)員”,陳浩等215名同學(xué)被評(píng)為“誠(chéng)信學(xué)生”.在各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中也有多名同學(xué)獲獎(jiǎng).
此外,還有許多同學(xué),他們學(xué)習(xí)目的明確,有積極進(jìn)取的精神,一直以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為樂趣,以獲得進(jìn)步為動(dòng)力,在文化課學(xué)習(xí)方面取得了較快的進(jìn)步.這里時(shí)間關(guān)系,我就不一一列舉了,我們將在全校范圍內(nèi)予以公布,并進(jìn)行大張旗鼓的表彰.
此外,我們的老師也獲得了許多的榮譽(yù):據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本年度,我校教師共有46篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng),有18名老師指導(dǎo)24名學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),14名老師在市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一,二等獎(jiǎng),其中,張建華校長(zhǎng)還獲得了省數(shù)學(xué)課件競(jìng)賽一等獎(jiǎng).
我提議,讓我們以熱烈的掌聲,為這些取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀!
當(dāng)然,當(dāng)前我校工作還存在著許多不足,主要存在以下三個(gè)問題.一是學(xué)生日常行為規(guī)范教育的成效問題.二是校園文化建設(shè)內(nèi)涵問題.三是教學(xué)質(zhì)量的輕負(fù)高效問題.
今天,我想談?wù)劦谝稽c(diǎn).我校有極少數(shù)特殊學(xué)生,這很可能跟他們的家庭缺乏良好的教養(yǎng)有關(guān),也可能和他在小學(xué)沒有形成良好的行為習(xí)慣有關(guān),也可能是他們受到社會(huì)上不良青年的影響有關(guān)等等,他們有的穿著怪異,儀表不整,嘴里臟話連篇;有的玩物喪志,沉湎于游戲廳和網(wǎng)吧等青少年不適宜的場(chǎng)所;有的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,胸?zé)o大志,不思進(jìn)取;有的甚至不服從老師和學(xué)校的教育,嚴(yán)重違背校紀(jì)校規(guī),打架斗毆,抽煙酗酒,敲詐勒索,等等.雖然我說的這些現(xiàn)象只是存在在極少數(shù)同學(xué)身上,但是,這幾個(gè)人卻對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生了不良影響,有少數(shù)意志不堅(jiān)定的同學(xué)正在向他們靠攏.這在客觀上給我校德育工作出了很大的難題.如何教育他們服從學(xué)校教育管理,如何引導(dǎo)他們做人,是當(dāng)前困擾和影響學(xué)校發(fā)展的重要問題.
這里,我想和大家談?wù)勎覀儗W(xué)校的校訓(xùn).知道我們學(xué)校校訓(xùn)是什么的同學(xué)請(qǐng)舉手.
知道這句話在哪嗎。
對(duì)!請(qǐng)大家回頭看校門左側(cè),“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”,這就是我們的校訓(xùn)!
那么,同學(xué)們能真正理解這句話的深刻含義和校長(zhǎng),老師對(duì)你們的希望嗎。
這12個(gè)字的核心就是“學(xué)會(huì)做人”.
人,從本質(zhì)上講,是社會(huì)的人.做人,在不同的國(guó)家,同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期,都被賦予不同的內(nèi)容和色彩.對(duì)于我們現(xiàn)在的中學(xué)生而言,就是要從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人.用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束和鞭策自己.按德,智,體,美,勞全面發(fā)展的要求,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民.正如教育家陶行知所說:“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”.只有做人合格了,你在社會(huì)上才有立足之地.
通俗地講,就是一句話,我認(rèn)為對(duì)于我們?nèi)袑W(xué)生來說,學(xué)會(huì)做人就是應(yīng)該學(xué)做一個(gè)具有中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代中學(xué)生.
中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),同時(shí)也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦.據(jù)史料記載,我國(guó)在上古時(shí)代就有了“禮”的出現(xiàn).隨著歷史的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,“禮”也隨之不斷豐富和完善,并逐漸形成了有著特定含義的中華傳統(tǒng)美德.中華傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷史,文化凝煉而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則,是中華民族幾千年?duì)N爛歷史文化的重要組成部分.它要求我們重視自身修養(yǎng),同時(shí)又具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和樂觀進(jìn)取精神.可以說,中華傳統(tǒng)美德早已深深熔鑄在以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中.
具體地講,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)會(huì)做以下五種人:。
第一,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)愛國(guó),愛學(xué)校,愛班級(jí)的人.
我們要有愛國(guó)主義,集體主義的情懷,做到“樂以天下,憂以天下”.要時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,做到“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心”.要牢記自己的職責(zé),學(xué)好本領(lǐng),建設(shè)祖國(guó).愛國(guó)首先要從愛班級(jí),愛學(xué)校做起,要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),不做有損班級(jí)學(xué)校榮譽(yù)的事,多做為班級(jí)學(xué)校添光彩的事,要像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜,維護(hù)學(xué)校班級(jí)的榮譽(yù)和聲譽(yù).
第二,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)既自尊又尊敬人的人。
中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要自尊,知恥,這是做人的底線之一.人要自尊自愛,而后才能被他人尊敬.第二,對(duì)人要持平等和尊敬的態(tài)度,與人相處,寬容待之,“己所不欲,勿施于人”,與同學(xué)和諧友好相處,與老師,家長(zhǎng),長(zhǎng)輩懷感恩之心相處.
第三,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)知禮,遵規(guī)的人.
中國(guó)傳統(tǒng)文化非常重視知禮和遵規(guī).第一,要知道講究“禮”是有修養(yǎng),有道德的表現(xiàn).第二,要做到懂“禮”,產(chǎn)生恭敬之心,并有所尊敬,有所禮讓.第三,要遵守一定的規(guī)范,應(yīng)知道“不以規(guī)矩,不能成方圓”.落實(shí)到同學(xué)們身上,就是要遵紀(jì)守法,遵守校紀(jì)班規(guī).
第四,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)反省,改過的人.
中國(guó)傳統(tǒng)文化還大力倡導(dǎo)的一種道德修養(yǎng),就是一個(gè)人要不斷地反省和改正過失或錯(cuò)誤.“吾日三省吾身”,“聞過則改”,“見善思遷”.只有不斷反省,改過自新的人,才能不斷走向前進(jìn).
第五,學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人.
誠(chéng)信是中國(guó)傳統(tǒng)文化推崇的一種人格境界,是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為.只有誠(chéng)實(shí),才能善待親人,朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層次的社會(huì)關(guān)系.誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)集體,民族,國(guó)家的生存之基.一個(gè)人要講信用,做到“與朋友交,言而有信”,“一諾千斤”,“言必信,行必果”.此外,守時(shí)是誠(chéng)信的重要表現(xiàn),也是人際交往的重要原則.希望大家積極投身到創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”的活動(dòng)中來,爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生.
在歷史的長(zhǎng)河中,古往今來涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的中華民族優(yōu)秀兒女,他們已經(jīng)成為社會(huì)公認(rèn)的道德典范.
孔子的眾多弟子中,子路是很有作為的一個(gè).他不僅以政事著稱,而且從小就很孝敬父母.子路的童年是在貧困中度過的.有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒有,怎么辦年幼的子路翻山越嶺走了十幾里山路,終于從親戚家借回了一小袋米.看到父母吃上了香噴噴的米飯,小小的子路高興得忘記了疲勞.孟子曾說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.”我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的美德.
既是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,也是尊敬師長(zhǎng)的楷模.1959年,他回到了闊別32年的家鄉(xiāng)——韶山.請(qǐng)老人們吃飯時(shí),他親自讓老師坐首席,并逐一敬酒,以表達(dá)自己對(duì)老師的敬意.在他敬酒時(shí),老人們誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說:“主席敬酒.豈敢,豈敢!”恭敬地說:“學(xué)生敬酒.應(yīng)該,應(yīng)該!”中華民族自古就有的尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)在身上得到了最生動(dòng)地體現(xiàn).可以說,這些道德典范的事例不勝枚舉.
同學(xué)們,黨的十六大報(bào)告指出:“一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林.”在面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的當(dāng)代中學(xué)生身上,寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望.讓我們時(shí)刻牢記同志在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中的題詞“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”,并希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳?學(xué)習(xí)中予以最具體,最生動(dòng)的體現(xiàn).
老師們,同學(xué)們,新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響.讓我們?nèi)熒\(chéng)團(tuán)結(jié),奮力拼搏,勵(lì)精圖治,開拓創(chuàng)新,勇于爭(zhēng)先,乘勝前進(jìn),發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,拼搏爭(zhēng)先”的三中精神,為全面提高教育質(zhì)量,開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,為把我校建設(shè)成為誠(chéng)信三中,綠色三中,高質(zhì)量三中,人民滿意三中而努力奮斗!
最后,衷心祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快,身體健康!
我的發(fā)言就到這里,謝謝!
小學(xué)升旗手演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是四（2）中隊(duì)的xxx同學(xué)，這次很榮幸被同學(xué)們推選為本周光榮升旗手。我性格活潑開朗，樂于助人，班級(jí)里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛，有書法、看書、運(yùn)動(dòng)、音樂等。
我善于思考，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問我問題，只要我能夠回答，我都會(huì)一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的速度非?？?，幾乎能在學(xué)校里全部做完，質(zhì)量也非常高。
作為一名學(xué)校的護(hù)綠隊(duì)員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動(dòng)撿起紙屑，并能保護(hù)好校園的整潔、愛護(hù)好校園的一草一木。
作為一名小隊(duì)長(zhǎng)，我能以身作則，主動(dòng)關(guān)心小隊(duì)成員，協(xié)助中隊(duì)干部共同管理班級(jí)。四年的學(xué)習(xí)生活使我變得有愛心、有禮貌、能協(xié)作。我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
小學(xué)升旗手演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年（1）班的xx。今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內(nèi)心感到無(wú)比地驕傲與自豪。因?yàn)榻裉?，莊嚴(yán)、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽(yáng)。
當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的.讀書聲又響遍校園的時(shí)候，是否會(huì)有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學(xué)習(xí)就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)頂峰。
今后，我將與大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取做得更好。
謝謝大家！
小學(xué)升旗手演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是四（1）中隊(duì)的xxx，今年11歲，我十分感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，感謝老師們對(duì)我的認(rèn)可，推薦我為光榮的升旗手。
自從20xx年初踏進(jìn)了溫馨可愛的蘇溪小學(xué)，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長(zhǎng)。
四年來，是老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助使我從一個(gè)無(wú)知到有知，從不懂事到會(huì)認(rèn)真，自覺的學(xué)習(xí)，在我每年的不斷進(jìn)步中充滿著老師每一滴汗水，充滿著老師們真心實(shí)意的關(guān)愛！在將要畢業(yè)的時(shí)候我好想對(duì)老師說一句：謝謝您——我敬愛的老師！
今天老師和同學(xué)們又給了我一個(gè)更高的榮譽(yù)——光榮升旗手，我會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師、同學(xué)對(duì)我的信任。我要在五星紅旗的照耀下，天天向上，作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
小學(xué)升旗手演講稿篇十二
我是xxx中隊(duì)的xxx同學(xué)。雖然我只是一名普通的少先隊(duì)員，但我每天都能堅(jiān)持做三件事：
一、每天早晨進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)地面不干凈就會(huì)主動(dòng)打掃干凈。
二、十分鐘勞動(dòng)時(shí)快速把自己的桌面地面打掃干凈，然后再去幫助其他同學(xué)一起勞動(dòng)。
三、放學(xué)后，班級(jí)同學(xué)在走廊排隊(duì)時(shí)，我會(huì)再巡視一下教室整理的情況，把桌椅對(duì)齊，把同學(xué)們忘記拿的書本、工具箱等物品及時(shí)歸還給同學(xué)，并提醒他們：“以后別忘了拿?！?/p>
正因?yàn)檫@些點(diǎn)滴的小事，使我成為了一名有責(zé)任心的少先隊(duì)員，我要再次感謝老師、同學(xué)們對(duì)于我的信任，使我能成為一名光榮的`升旗手。
第十周升旗儀式升旗手由我們班的xxx和xxx擔(dān)任，xxx同學(xué)堅(jiān)持為班級(jí)服務(wù)，無(wú)論是老師交代的任務(wù)還是班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，他都能積極去做。xxx同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上都有很大的進(jìn)步，所以同學(xué)一致選舉這兩位同學(xué)代表五(3)班升旗，祝賀他們成為光榮的升旗手?，F(xiàn)將兩位同學(xué)的發(fā)言稿呈上，希望他們?cè)俳釉賲?，取得更多的進(jìn)步。
小學(xué)升旗手演講稿篇十三
尊敬的老師：
大家好，我是五（7）小荷中隊(duì)的俞諾妍，很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這將是我一生中在難忘的時(shí)刻。升旗手不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的一刻，同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。
在小學(xué)階段，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，幫助我們進(jìn)步的良師益友，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽(yáng)光。我喜歡幫助別人，在班上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。魯迅先生說過“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹趯W(xué)習(xí)中，我總是珍惜每一分每一秒，認(rèn)真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年，原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門。我會(huì)在最后一年里更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)報(bào)答我的老師、報(bào)答我的母校。同學(xué)們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績(jī)，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為學(xué)校的驕傲！
小學(xué)升旗手演講稿篇十四
尊敬的各位老師、起愛的同學(xué)們：
大家好，我叫zz，來自大一班，我很開心能被選作升旗手。今天我要在國(guó)旗下向爸爸媽媽，老師說出我們的心里話：
親愛的爸爸媽媽：請(qǐng)您相信，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會(huì)更加懂事，更加聽話。
親愛的老師：我們?cè)谀淖鹱鸾虒?dǎo)下，每次玩耍過后，都會(huì)讓海洋球找到自己的家；都會(huì)把小馬放在墻角下，讓它們安靜的睡下。請(qǐng)您放心，我們已經(jīng)不是那個(gè)一進(jìn)幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。在您和時(shí)間的幫助下，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
今天的我們站在國(guó)旗下，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是那個(gè)嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的.雄鷹。在幼兒園最后幾個(gè)月的時(shí)光里，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己能在未來的藍(lán)天下飛翔打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油啊!就像那冉冉升起的紅旗，每一天都紅艷艷的飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天下!
謝謝大家!
小學(xué)升旗手演講稿篇十五
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜的臉上總是堆積著笑容。大家猜猜看這個(gè)人是誰(shuí)?對(duì)了，這就是我，一個(gè)活潑開朗的小女孩 李嘉欣。
我有許多愛好，如：畫畫、跳舞、寫字……其中我最喜歡畫畫了。我的畫曾經(jīng)在大潤(rùn)發(fā)的比賽中得了三等獎(jiǎng)，在圖書館的書畫展中得了一等獎(jiǎng)，省科普展中得了一等獎(jiǎng)，還有幾次都登上了報(bào)呢!正因?yàn)槊佬g(shù)好所以班級(jí)的軟包板上總是少不了我的設(shè)計(jì)和布置，少先隊(duì)之家、圖書角……都留下了我的手跡。
我不光美術(shù)好學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)。語(yǔ)文課上我專心聽講，數(shù)學(xué)課上我愛動(dòng)腦筋，英語(yǔ)課上我大膽發(fā)言。難怪老師總是對(duì)我贊不絕口。悄悄地告訴你吧，我還是個(gè)小雷鋒呢!每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手。
在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生，在家里我也是媽媽的好助手。掃地，拖地，洗菜，燒飯樣樣都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
今天，我被評(píng)為光榮升旗手，我會(huì)將此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取變得更加出色!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自六年(6)班的田成濱，很榮幸成為本周的榮譽(yù)升旗手，首先要感謝老師和同學(xué)們給我的鼓勵(lì)和幫助，我的進(jìn)步都是和大家的關(guān)心支持分不開的。
我是一個(gè)活潑開朗、積極向上的陽(yáng)光少年，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，樂意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)?！皫椭鷦e人，快樂自己”是我的座右銘。只要有同學(xué)向我請(qǐng)教，不管多么忙，我都會(huì)停下來，耐心地給他講解，直到同學(xué)弄懂為止。
在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，只有不斷地學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能跟上這日新月異的時(shí)代步伐，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。因此我虛心好學(xué)、勤奮刻苦，孜孜以求。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極動(dòng)腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。我做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。我在學(xué)習(xí)上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學(xué)習(xí)時(shí)也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)，學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。我酷愛閱讀、喜愛藝術(shù)。整日手不釋卷，廣泛閱讀，良好的閱讀習(xí)慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。
作為一名大隊(duì)委，我平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù)，我總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我熱愛自己的班級(jí)，熱愛每一位同學(xué)，并能夠用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。
生活中，我樂于奉獻(xiàn)，從我做起、從身邊的小事做起，多為紅領(lǐng)巾增光添彩。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服，收拾自己的房間，洗菜等。我的興趣愛好比較廣泛，象棋、圍棋、繪畫等項(xiàng)目在業(yè)余時(shí)間里我都能露一兩手，籃球、羽毛球、游泳都是我酷愛的運(yùn)動(dòng)。
總之，我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在各方面精益求精，更上一層樓!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的`對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
小學(xué)升旗手演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
聽媽媽講，在我剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，她就教會(huì)了我唱《義勇軍進(jìn)行曲》，后來當(dāng)我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時(shí)，媽媽告訴我，那就是我們的國(guó)旗——五星紅旗。
在我三歲多的時(shí)候，媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國(guó)旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們！我愿做一名升旗手，讓國(guó)旗在我的手中升起。
我競(jìng)選本次升旗手，我有信心也有能力當(dāng)好升旗手。
大家都夸我是一個(gè)聰明、懂事、能干的小男孩，在家里我堅(jiān)持自己的事情自己做：做完作業(yè)后收拾書包，寫完毛筆字后主動(dòng)洗筆……有時(shí)候我還幫爸爸媽媽做事呢；在幼兒園里我是老師的小幫手，主動(dòng)幫助有困難的小朋友，我很樂意做大家的好朋友！
我喜歡玩玩具、看書（特別愛讀《虹貓藍(lán)兔七俠傳》）、愛好運(yùn)動(dòng)、喜歡到大自然中去…總之愛好可多呢，媽媽說只有全面提高能力，才能做一個(gè)合格的升旗手，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，我現(xiàn)在正在努力，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
小朋友們，請(qǐng)相信我，投我一票，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
小學(xué)升旗手演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的'同學(xué)：
大家好！
我是來自初xxx班的xxx，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競(jìng)選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺(tái)競(jìng)選。下面我談一下我對(duì)升旗手的認(rèn)識(shí)；中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，努力進(jìn)取，為501中隊(duì)增光，為益農(nóng)鎮(zhèn)小添彩。謝謝大家！
小學(xué)升旗手演講稿篇十八
尊敬的各位老師、起愛的同學(xué)們：
大家好。我代表xx班再過旗下發(fā)言，感到非常榮幸。
我校為貫徹。
黨
的“減負(fù)”方針，給了我們更多的自由支配時(shí)間，留給我們獨(dú)立思考的余地。但是有的同學(xué)卻把時(shí)間花在打游戲機(jī)打臺(tái)球上，由于自控能力較差，一點(diǎn)入迷就難以自拔，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，而且損害的身心健康。
同學(xué)們，在減負(fù)之下，我們不應(yīng)該忘記我們還面臨著中考的挑戰(zhàn)，面臨這至關(guān)重要的人生初始，我們?cè)趺纯梢栽谶@樣的緊要關(guān)頭還放松自己？怎么可以置老師家長(zhǎng)的急切心情于不顧，卻只圖一時(shí)娛樂？又怎么可以拿自己的青春和未來開玩笑呢？“減負(fù)”的最終目的是為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，減負(fù)不等于賤干勁，在減負(fù)之下，我們應(yīng)該有的`，不是娛樂，而是更加主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，趁著這股東風(fēng)全方面的提高自己的素質(zhì)，所以，我們應(yīng)該減負(fù)而不放松。減負(fù)不減沖擊中考的力量。抓緊剩余的每一分每一秒，毫不松懈地努力學(xué)習(xí)用知識(shí)武裝我們的頭腦，全力以赴，邁好人生第一步。
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