每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
假若不愿做四月天，何不試試三月的涼風(fēng)與五月的湖水，不能同時(shí)送去溫寒、普照和甘霖，至少也能在自然的吹送中，送去清涼與澄澈，讓人們的臉上，綻開(kāi)四月的笑顏。
自打呱呱墜地那一刻起，人就被寄以各種不同的期望，父母希望你當(dāng)醫(yī)生，爺爺希望你從軍，奶奶希望你為人師……
從孤立的角度看，這些要求似乎不難達(dá)到，但若統(tǒng)而觀之，這些要求難以同時(shí)滿足。人生路上，我們總會(huì)面對(duì)不同的要求而犯難，就如民謠所言：做天難做四月天，蠶要溫和麥要寒，秧要日頭麻要雨，采茶姑娘盼陰天。
面對(duì)此類諸多要求，如何抉擇與行動(dòng)便成了一大難題。多數(shù)人面對(duì)這樣的尷尬局面，會(huì)感到無(wú)所適從，每一個(gè)人的要求都想滿足，無(wú)論哪個(gè)人都想顧及，免至得罪。于是有人開(kāi)始了嘗試。同時(shí)從多個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，想要滿足不同的需求，但可知這畢竟是不現(xiàn)實(shí)的。目標(biāo)冗雜的結(jié)果就是一項(xiàng)要求都得不到滿足。而若想達(dá)成目標(biāo)，必將要會(huì)舍棄一部分要求，而這便又會(huì)招
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致不快，因而如何把控取舍的度，就成了關(guān)鍵問(wèn)題。有人在窗臺(tái)上養(yǎng)鳥(niǎo)，有人養(yǎng)花，有人放上一個(gè)杯子，接了雨水，養(yǎng)十萬(wàn)個(gè)微生物，都是趣味，都是慈悲。然不久之后，定有貓從窗臺(tái)掠過(guò)，偷走那鳥(niǎo)；有風(fēng)席卷而來(lái)，吹落那花；有太陽(yáng)普照，蒸干雨水，剿滅十萬(wàn)個(gè)家庭，這些都是緣分，都是永恒。你一翻身，便壓倒一片星辰。
最好的哲理，從來(lái)都是在生活中。對(duì)待不同的要求最好的辦法，就是順其自然，順應(yīng)事物發(fā)展的客觀規(guī)律。
既然知道同時(shí)滿足不同要求是不切實(shí)際的，那么就遵從自己內(nèi)心的想法，選擇合適的要求作為出發(fā)點(diǎn)。再以此延伸，在迎合最初的出發(fā)點(diǎn)的同時(shí)，尋求與其他要求的契合點(diǎn)，以此作為支點(diǎn)，分叉延伸，形成不同的基線，最終做到在大體上符合大部分人的要求。
假若不愿做四月天，何不試試三月的涼風(fēng)與五月的湖水，不能同時(shí)送去溫寒、普照和甘霖，至少也能在自然的吹送中，送去清涼與澄澈，讓人們的臉上，綻開(kāi)四月的笑顏。
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