一個好的方案應(yīng)該是合理、可行和可持續(xù)的。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括時間、資源、風(fēng)險等。以下是小編為大家整理的方案樣本，供參考。
先進評比方案篇一
根據(jù)太倉市“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”的評比條件，我校擬定校級“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”評比要求。
一、“書香之星”評選條件。
學(xué)生必須同時具備以下條件方可推薦申報：
3．讀書量大：學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書5本以上，并認真做好“讀書摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書活動。
4．有市級及以上獲獎或發(fā)表優(yōu)先推薦。
二、“書香班級”評選條件。
班級必須同時具備以下條件方可申報：
1．班級讀書氛圍濃厚，學(xué)生認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2．班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效；
3．每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的`要求，珍惜愛護書籍；
4．學(xué)生能堅持做好摘記并認真撰寫讀書筆記；
5．讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。
三、“書香家庭”評選條件。
家庭必須具備以下條件方可申報：
1、家中有獨立的書房和書柜。
2、家中藏書量在50冊以上。
3、經(jīng)常在家進行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評選辦法。
1．每班推薦出1～2名“書香之星”、1個“書香家庭”后交給年級組長，經(jīng)年級組長審核后選送德育處，德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭，進行評獎（計入班級考核獲獎加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動中心參加評比。根據(jù)“書香之星”、“書香家庭”情況評選出“書香班級”。
2．“書香之星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、讀書筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎狀復(fù)印件等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料，其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。
3．截止日期：
各年級組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、“書香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評。
先進評比方案篇二
學(xué)校自20xx年下學(xué)期啟動“高效課堂”建設(shè)為中心的課堂教學(xué)改革活動以來，涌現(xiàn)出了一批積極探索，成果突出的教師。為了進一步深化課堂教學(xué)改革，鼓勵先進，激發(fā)廣大教職工的工作熱情，學(xué)校決定評選高效課堂建設(shè)先進個人。特制定本評比方案：
以xxx為指導(dǎo)，通過對“高效課堂”建設(shè)為中心的課堂教學(xué)改革進行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，激勵先進，鞭策后進，進一步形成深入推進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的`良好氛圍，為學(xué)校改革發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
所有參與“高效課堂”建設(shè)為中心的課堂教學(xué)改革者。
個人申報，備課組推薦，學(xué)校審核認定，張榜公示
“高效課堂”建設(shè)突出貢獻獎（20名, 表彰獎勵，學(xué)校組織外出考察學(xué)習(xí)）
“高效課堂”建設(shè)先進個人（40名，表彰獎勵）
1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，課堂教學(xué)創(chuàng)新理念先進。深刻理解市、縣、學(xué)校高效課堂教學(xué)精神，熟練掌握“高效課堂”教學(xué)模式的精神實質(zhì)和基本環(huán)節(jié)；積極學(xué)習(xí)和研究新課程方案及課堂教學(xué)改革。課堂創(chuàng)新思想豐富，理念先進，具有正確的教師觀、學(xué)生觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2、廣泛參與高效課堂教學(xué)創(chuàng)新實踐活動，課堂教學(xué)創(chuàng)新積極踴躍。積極開展聽課活動，并按照“高效課堂”教學(xué)模式要求認真評課，深入研究打造高效課堂的模式途徑，注意借鑒學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自己課堂教學(xué)創(chuàng)新水平和能力，積極承擔(dān)示范課、公開課、研討課任務(wù)，互助合作，共同創(chuàng)新。
3、嚴格落實教學(xué)常規(guī)，教學(xué)工作扎實認真。教學(xué)計劃、導(dǎo)學(xué)案規(guī)范實用；教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)認真；作業(yè)批改、測試分析及時認真；教學(xué)反思深刻、經(jīng)常。
4、課堂教學(xué)創(chuàng)新扎實高效。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計優(yōu)化，教學(xué)活動安排科學(xué)，針對課型特點熟練運用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，教學(xué)理念先進，學(xué)生主體地位突出，學(xué)生充分發(fā)展，教學(xué)目標(biāo)達成度高。
5、能將教學(xué)實踐、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗、所遇問題及其解決辦法等形成論文發(fā)表或參與上級教育行政部門組織的評比并獲獎。
6、行政值周、學(xué)生座談、問卷調(diào)查，反饋良好。
7、期中、期末學(xué)業(yè)水平考試在同類班級中成績好。
先進評比方案篇三
一、活動主題：建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，培養(yǎng)集體榮譽感。
二、舉辦單位：**計算機級隊。
三、舉辦范圍：**計算機1，2，3班。
四、舉辦目的：為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，緩解同學(xué)學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)的`課余生活，發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)集體榮譽感。
五、活動具體如下：
1、活動時間：20**年11月下旬。
2、活動地點：多媒體教室。
3、活動程序：
（1）.開場表演。
（2）.比賽開始。
（3）.宣布比賽規(guī)則。
（4）.介紹評委：輔導(dǎo)教師，各班導(dǎo)師。
（5）.競賽開始。
（6）.主持人公布各隊得分情況。
（7）.比賽結(jié)束。
（8）.頒獎儀式。
4、活動內(nèi)容：
（1）、話劇比賽：
以班級為單位表演一場話劇，要求內(nèi)容積極向上，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生生活。能順利，流暢地完成整個劇本地內(nèi)容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現(xiàn)出角色性格。
（2）、電影配音：
首先放映所需配音電影的原片段，然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責(zé)。
（3）、愛笑會議室：
每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾，由級隊同學(xué)擔(dān)任愛笑會議室的演員表演各種節(jié)目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統(tǒng)計每班代表身上笑臉數(shù)。
（4）、畫圖猜人：
每班派出代表上臺抽簽作畫，簽內(nèi)容為本班同學(xué)名字，根據(jù)印象在黑板畫出此同學(xué)特征，由本班其他同學(xué)猜出所畫同學(xué)。
5、活動規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)，由老師對各班同學(xué)的表演情況進行打分，每班滿分25分。
第二環(huán)節(jié)，由各班班委組成評委團，對各班此環(huán)節(jié)中的表演進行打分，每班滿分25分。
第三環(huán)節(jié)，提前為每班代表準(zhǔn)備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分25分。
第四環(huán)節(jié)，給每班代表1分鐘描繪時間，1分鐘后本班同學(xué)可以開始猜人，每猜錯一次扣2分，滿分25分。
活動結(jié)束后統(tǒng)計各班四個環(huán)節(jié)總分，決定出此次活動的一，二，三名。第一環(huán)節(jié)將評出最佳演員獎3名，第二環(huán)節(jié)將評出最佳配音獎3名，第三環(huán)節(jié)將評出最佳表演獎3名，第四環(huán)節(jié)將評出最佳描繪獎1名，根據(jù)總體比賽過程還將評出最佳配角獎，最佳龍?zhí)转?，最佳笑點獎，最佳觀眾獎等獎項。
先進評比方案篇四
優(yōu)秀作文推薦！學(xué)校自20xx年下學(xué)期啟動“高效課堂”建設(shè)為中心的課堂教學(xué)改革活動以來，涌現(xiàn)出了一批積極探索，成果突出的教師。為了進一步深化課堂教學(xué)改革，鼓勵先進，激發(fā)廣大教職工的工作熱情，學(xué)校決定評選高效課堂建設(shè)先進個人。特制定本評比方案：
以xxx為指導(dǎo)，通過對“高效課堂”建設(shè)為中心的課堂教學(xué)改革進行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，激勵先進，鞭策后進，進一步形成深入推進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，為學(xué)校改革發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
個人申報，備課組推薦，學(xué)校審核認定，張榜公示。
“高效課堂”建設(shè)突出貢獻獎（20名，表彰獎勵，學(xué)校組織外出考察學(xué)習(xí)）。
1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，課堂教學(xué)創(chuàng)新理念先進。深刻理解市、縣、學(xué)校高效課堂教學(xué)精神，熟練掌握“高效課堂”教學(xué)模式的精神實質(zhì)和基本環(huán)節(jié)；積極學(xué)習(xí)和研究新課程方案及課堂教學(xué)改革。課堂創(chuàng)新思想豐富，理念先進，具有正確的'教師觀、學(xué)生觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2、廣泛參與高效課堂教學(xué)創(chuàng)新實踐活動，課堂教學(xué)創(chuàng)新積極踴躍。積極開展聽課活動，并按照“高效課堂”教學(xué)模式要求認真評課，深入研究打造高效課堂的模式途徑，注意借鑒學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自己課堂教學(xué)創(chuàng)新水平和能力，積極承擔(dān)示范課、公開課、研討課任務(wù)，互助合作，共同創(chuàng)新。
3、嚴格落實教學(xué)常規(guī)，教學(xué)工作扎實認真。教學(xué)計劃、導(dǎo)學(xué)案規(guī)范實用；教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)認真；作業(yè)批改、測試分析及時認真；教學(xué)反思深刻、經(jīng)常。
4、課堂教學(xué)創(chuàng)新扎實高效。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計優(yōu)化，教學(xué)活動安排科學(xué)，針對課型特點熟練運用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，教學(xué)理念先進，學(xué)生主體地位突出，學(xué)生充分發(fā)展，教學(xué)目標(biāo)達成度高。
5、能將教學(xué)實踐、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗、所遇問題及其解決辦法等形成論文發(fā)表或參與上級教育行政部門組織的評比并獲獎。
6、行政值周、學(xué)生座談、問卷調(diào)查，反饋良好。
7、期中、期末學(xué)業(yè)水平考試在同類班級中成績好。
先進評比方案篇五
學(xué)校自20xx年下學(xué)期啟動“高效課堂”建設(shè)為中心的課堂教學(xué)活動以來，涌現(xiàn)出了一批積極探索，成果突出的教師。為了進一步深化課堂教學(xué)，鼓勵先進，激發(fā)廣教職工的工作熱情，學(xué)校決定評選高效課堂建設(shè)先進個人。特制定本評比方案：
以zzz為指導(dǎo)，通過對“高效課堂”建設(shè)為中心的課堂教學(xué)進行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，激勵先進，鞭策后進，進一步形成深入推進課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，為學(xué)校發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
個人申報，備課組推薦，學(xué)校審核認定，張榜公示。
“高效課堂”建設(shè)突出貢獻獎（20名表彰獎勵，學(xué)校組織外出考察學(xué)習(xí)）。
1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，課堂教學(xué)創(chuàng)新理念先進。深刻理解市、縣、學(xué)校高效課堂教學(xué)精神，熟練掌握“高效課堂”教學(xué)模式的精神實質(zhì)和基本環(huán)節(jié)；積極學(xué)習(xí)和研究新課程方案及課堂教學(xué)。課堂創(chuàng)新思想豐富，理念先進，具有正確的教師觀、學(xué)生觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2、廣泛參與高效課堂教學(xué)創(chuàng)新實踐活動，課堂教學(xué)創(chuàng)新積極踴躍。積極開展聽課活動，并按照“高效課堂”教學(xué)模式要求認真評課，深入研究打造高效課堂的模式途徑，注意借鑒學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自己課堂教學(xué)創(chuàng)新水平和能力，積極承擔(dān)示范課、公開課、研討課任務(wù)，互助合作，共同創(chuàng)新。
3、嚴格落實教學(xué)常規(guī)，教學(xué)工作扎實認真。教學(xué)計劃、導(dǎo)學(xué)案規(guī)范實用；教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)認真；作業(yè)批改、測試分析及時認真；教學(xué)思深刻、經(jīng)常。
4、課堂教學(xué)創(chuàng)新扎實高效。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計優(yōu)化，教學(xué)活動安排科學(xué)，針對課型特點熟練運用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，教學(xué)理念先進，學(xué)生主體地位突出，學(xué)生充分發(fā)展，教學(xué)目標(biāo)達成度高。
5、能將教學(xué)實踐、教學(xué)思、教學(xué)經(jīng)驗、所遇問題及其解決辦法等形成論文發(fā)表或參與上級教育行政部門組織的評比并獲獎。
6、行政值周、學(xué)生座談、問卷調(diào)查，饋良好。
7、期中、期末學(xué)業(yè)水平考試在同類班級中成績好。
先進評比方案篇六
根據(jù)學(xué)校關(guān)于印發(fā)《學(xué)風(fēng)建設(shè)先進評比實施方案》的通知要求，為鼓勵先進，樹立正確導(dǎo)向和先進典型，進一步加強和推進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，決定開展2017-2018學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進評比活動,特制定本實施方案。
一、評比目的。
不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，積極營造“樂學(xué)善思力行進取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員名單如下：組長：副組長：成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員執(zhí)行實施方案，確定檢查評比細則，根據(jù)實施方案開展檢查評比工作，進行檢查結(jié)果的匯總、分析。
三、評比項目。
“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進學(xué)院”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進宿舍”
本次評比共分為三個時段：第一時段：2018年5月21日-28日。學(xué)院根據(jù)《關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施方案》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評選辦法》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評選辦法》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級考核指標(biāo)體系》及《優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍考核指標(biāo)體系》等文件精神，按照評選條件和評選比例，評選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”。
第二時段：2018年5月28日-6月8日。學(xué)院上報優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍后，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件精神，組織人員進行材料核實，走訪學(xué)生班級、宿舍，結(jié)合整學(xué)年學(xué)風(fēng)督察成績評選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班級”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范宿舍”。
第三階段：2018年6月8日-22日。根據(jù)《優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進學(xué)院評選辦法》及《優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進學(xué)院評選指標(biāo)體系》等文件精神，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組按照要求，嚴格把關(guān)，認真考核，并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)匯報材料、ppt現(xiàn)場展示材料評選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進學(xué)院”。
五、評比內(nèi)容和形式。
（一）優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評比：根據(jù)具體文件精神，并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)實際開展成效，按照考核指標(biāo)體系認真進行評選。
（二）優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進學(xué)院評比：本次評比采取量化考核，設(shè)制度建設(shè)、學(xué)生遵守校級校規(guī)情況、思想幫扶、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施及其實施效果、課外活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)成效、學(xué)生工作評價、特色項目、總結(jié)九個一級指標(biāo)，同時設(shè)加分、減分項目，具體見《鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進學(xué)院評選指標(biāo)體系》，采取根據(jù)材料打分和評審匯報相結(jié)合的方式進行。評審匯報的時間另行通知。
六、工作要求。
（一）高度重視、精心組織。各學(xué)院要提高思想認識，高度重視，認真組織開展本次學(xué)風(fēng)建設(shè)先進評比活動。在評選過程中要本著實事求是、公平公正的原則進行，弄虛作假者，取消其評選資格。支撐材料要客觀、真實、可信。要注重先進集體和優(yōu)秀個人在本次活動中圖片、視頻的搜集、整理和申報。
（二）認真總結(jié)、及時整改。各學(xué)院要認真梳理并全面總結(jié)本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，進行自查自評，撰寫本學(xué)院一年來的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)（5000字以內(nèi)，內(nèi)容真實、言簡意賅、數(shù)據(jù)可靠），并準(zhǔn)備相關(guān)支撐材料備查。各學(xué)院書面申報材料以及活動開展圖文資料以ppt形式進行展示。匯報工作結(jié)束后，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組評定優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進學(xué)院，對于考核不合格的學(xué)院要限期整改。
（三）推廣經(jīng)驗、完善機制。在認真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，各學(xué)院要深入分析存在的不足和原因，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展中的好做法、好經(jīng)驗用制度的形式確立下來，在此基礎(chǔ)上制定切實有效的提升方案，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的常態(tài)有序進行。同時，各學(xué)院要加強學(xué)院之間的溝通交流，分享和借鑒工作經(jīng)驗，依托專業(yè)優(yōu)勢，打造專業(yè)品牌。
先進評比方案篇七
_x文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，共同見證了又一個春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活。我們并不以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為目標(biāo)，卻時刻把服務(wù)同學(xué)，讓每一個2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo)，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性，加強每個人彼此間的情感紐帶，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為_級2班的家庭氛圍已初步形成。“這是我們每個人的家”成為了_二班每個人的座右銘，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級文化貫穿了我們_x二班整個大一時期班級建設(shè)工作。
為了營建這個幸福的大家庭，為了使我們的班級文化日趨成熟，大一年度班級開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會活動，團會活動和文體競賽。這一系列活動增進了彼此間的情感交流，在過程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動中，我們更是積極參與，力爭為班級爭光，并取得了可喜的成績，也積累了一定的工作經(jīng)驗，當(dāng)然我們也必須認識到我們工作中還存在著一些不足?？傊?，班級建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進步的主要力量。
現(xiàn)將20_x—2_x年度班級的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、“三個代表”重要思想和團的十五大精神為指導(dǎo),理論聯(lián)系實際,開展提高理論修養(yǎng)系列活動，提高思想政治覺悟,積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀、人生觀和價值觀。
班、團支委認真貫徹、執(zhí)行上級團總支的指示和任務(wù)，認真并積極地組織同學(xué)進行“三個代表”、“兩會”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。聯(lián)系實際，加強對同學(xué)們的形勢教育，積極做好“三個代表”、兩會精神的學(xué)習(xí)。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會、團隊活動，寫心得體會，讓同學(xué)們深刻理解三個代表的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)。通過組織對理論知識的學(xué)習(xí)，使團員們進一步了解共青團，更加明確了團員的權(quán)利和義務(wù)，有利于今后更好地開展團的活動。通過兩會學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動關(guān)注國家的政治活動。開展了“正確認識‘三個代表’重要思想是我黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想”，“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實際談小康建設(shè)”，“學(xué)習(xí)胡錦濤主席的重要講話”等主題班會。
二、開拓創(chuàng)新，建立一整套民-主、完善的班、團支委工作模式。加強自身建設(shè)，不斷提高班、團支委的凝聚力。
班、團支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開展好各項工作。首先，加強民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度，民-主監(jiān)督制度和自我約束機制。牢固樹立服務(wù)意識，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識，今天的事情的今天干;效益意識，進一步合理利用班費，作好財務(wù)公開。其次，進一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初，各班、團支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù)。在月底開展班級例會，班長和團支書作好本月工作總結(jié)和下月工作計劃，把握班級思想動態(tài)，指出班級中存在的問題，由各班、團支委積極討論，分析利弊，得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系，由其提出希望和建議，由班、團支委及時下達給全班同學(xué)，作好上呈下達的工作。同時，班、團支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測評細則》，聯(lián)系我班的實際情況，制定了本班的綜合素質(zhì)測評細則，使得考評細則條款化、明文化，可以說這是我班加強和完善制度建設(shè)的又一個成果，為以后的考評工作奠定了制度基矗再次，加強對班團干部的自身的建設(shè)，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時發(fā)揚腳踏實地埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力形成充滿凝聚力的實干型的工作團體。
先進評比方案篇八
課堂教學(xué)是獲得知識和技能的基本途徑。要提高課堂教學(xué)效果就要講究教學(xué)衛(wèi)生，促進學(xué)生積極發(fā)揮主觀能動性，集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期我校三月份的教學(xué)常規(guī)評比活動將從課堂教學(xué)衛(wèi)生抓起，注重板書衛(wèi)生、語言衛(wèi)生、教師授課的位置衛(wèi)生、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過此活動的開展借以提高教師的教學(xué)衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進而有效地增強教師的教學(xué)能力和強化教學(xué)效果。
1、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性，教師所講授的知識應(yīng)當(dāng)是正確的、可靠的科學(xué)知識。根據(jù)學(xué)生生理和心理發(fā)育的年齡特點和接受能力，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，力求通俗淺顯，逐漸加深，從感性上升到理性，以求在較短的時間內(nèi)學(xué)到較多的知識。
2、教學(xué)方法適應(yīng)性，改進教學(xué)方法對預(yù)防疲勞有重要意義。教師可采用不同的教學(xué)方法，簡練、清晰的言語，生動、形象的表述，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多利用圖表、模型、實物等直觀教具，助學(xué)生理解、記憶。運用電視、計算機等現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué)，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，吸引注意力，增強感官認識和記憶，并能開發(fā)思維。
3、學(xué)科知識的交叉性，教師可依照腦皮層鑲嵌式活動的特點，各學(xué)科之間交叉授課，避免單一課程的'單一刺激。不同性質(zhì)的課程輪換，腦力與體力活動交替，是減少疲勞發(fā)生、提高學(xué)習(xí)效率的有效措施之一。
1、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，按規(guī)定講課授課，不擅自加快和增多教學(xué)進度和內(nèi)容。
2、教師講課要重點突出，語言力求清楚，要采用啟發(fā)式。
3、按時上、下課，不拖堂。課間讓學(xué)生走出教室活動，得到充分休息。
4、教師上課要注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生閱讀，寫字時的錯誤姿勢。教師要留神觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況。
5、教師板書字體規(guī)范、畫面要端正清楚，應(yīng)左右兼顧，不要寫得太小太草。
6、合理安排作息時間，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自學(xué)與課外活動）不得超過6小時。
7、按時認真做眼保健操，摸準(zhǔn)穴位，動作準(zhǔn)確，努力提高眼保健操質(zhì)量。每天上下午各一次，由該堂任課教師注意監(jiān)督檢查。
8、堅持做到"二要二不要"。"二要"：書寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一尺；續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會。"二不要"：不要在光線暗淡和直射陽光下看書和寫字；不要躺在床上和走路時看書寫字。養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
9、班主任老師定期調(diào)換學(xué)生的座位，預(yù)防近視或斜視。
由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、課間抽測的形式進行。
組長：
組員：
授課教師授課學(xué)科班級評估者評價時間年月日項目項目分值評價內(nèi)容等級分配得分一二三四五教學(xué)思想（10分）。
1、面向全體學(xué)生，優(yōu)、中、差兼顧。
2、結(jié)合教材，注意思想品德教育。
教學(xué)內(nèi)容（20分）。
3、教學(xué)目的明確，體現(xiàn)三維目標(biāo)要求。
4、正確把握教材重點、難點。
5、教學(xué)內(nèi)容正確，無知識性錯誤。
教學(xué)方法（35分）。
6、遵循教學(xué)原則，靈活選用教法。
7、提問富有啟發(fā)性，促進學(xué)生智力發(fā)展。
8、練習(xí)設(shè)計科學(xué)，利于鞏固新知。
9、新舊知識聯(lián)系，注意知識的生活化。
10、媒體使用合理、科學(xué)，操作規(guī)范。
先進評比方案篇九
為了充分調(diào)動全體學(xué)生民主參與學(xué)校管理、民主治校，大力增強全體學(xué)生的集體榮譽感，促進學(xué)生的自主教育，養(yǎng)成教育，將《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的要求落到實處，取得實效，在《馬垅中學(xué)班級量化評分標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上制訂本方案。
一、評比辦法。
1．一周評比一次“文明班級流動紅旗”。值周班級學(xué)生每天對各班的`紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操進行量化打分。再根據(jù)一周內(nèi)各班量化總積分的高低每個年級評出前三名，并頒發(fā)“文明班級流動紅旗”。
2．一月評比一次“文明班級”。學(xué)校根據(jù)各班在一個月內(nèi)榮獲“流動紅旗”的次數(shù)每個年級評出前三名，并頒發(fā)“文明班級”獎狀。
3．一學(xué)期評比一次“先進班集體”。學(xué)校根據(jù)各班一學(xué)期獲得“流動紅旗”次數(shù)每個年級評出前三名，并頒發(fā)“文明班級創(chuàng)建先進班集體”獎狀。
二、一票否決和末位淘汰。
1．各班在一周內(nèi)如出現(xiàn)一人次及以上嚴重違紀(jì)并受到政教處通報處分的，則該班本周“文明班級流動紅旗”評比資格被否決。
2．各班在一月內(nèi)如出現(xiàn)兩人次及以上嚴重違紀(jì)并受到政教處通報處分，則該班本月“文明班級”評比資格被否決。
3．各班在一個學(xué)期內(nèi)如出現(xiàn)三人次及以上嚴重違紀(jì)并受到政教處通報處分，則該班本學(xué)期“先進班集體”評比資格被否決。
4．各班在本學(xué)期內(nèi)如出現(xiàn)安全責(zé)任事故，則該班“先進班集體”評比資格被否決。
5．學(xué)校對各班期未考試總成績分年級排名，考試總成績居末位，則該班“先進班集體”評比資格被淘汰。
先進評比方案篇十
為積極響應(yīng)學(xué)院、教務(wù)處、團委、學(xué)生會聯(lián)合發(fā)起的開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的號召，進一步弘揚求是精神，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主性和高效化學(xué)習(xí)，并迎接國家教育部對我院進行的本科教學(xué)工作評估，經(jīng)我院學(xué)生會討論研究決定在xxx年xxx月開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，具體計劃如下:。
一、活動主題：
“掀學(xué)風(fēng)新浪潮樹西科新風(fēng)尚”
二、活動原則與目的：
以“掀學(xué)風(fēng)新浪潮樹西科新風(fēng)尚”為主題，積極響應(yīng)開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的號召，進一步弘揚求是精神，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主性和高效化學(xué)習(xí)，迎接國家教育部對我院進行的本科教學(xué)工作評估。
三、組織形式：
主辦：蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會。
承辦：院學(xué)工部。
四、參加對象：
蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。
五、活動負責(zé)人：
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會主席)。
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)工部部長)。
六、具體活動內(nèi)容：
(一)、開展“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案”設(shè)計大賽。
1、活動名稱：蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案”設(shè)計大賽。
2、活動形式：
“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案”設(shè)計大賽將結(jié)合12月份“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”開展各項工作，各班團支部通過各種方式制定出班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。
3、活動要求：
要求各團支部所制定的方案緊扣主題，意義鮮明，條理清晰，并具有一定的長遠意識，切實有效的達到有助于加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的。
4、活動流程：
(3)、決賽階段(xx月xx日―xx月xx日)：復(fù)賽評選出的5份作品由參賽班級制作成ppt的形式，由評選小組最后評選最后結(jié)果。
5、注意事項：
(1)、各參賽班級須于xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：
xxx電話：)。
xxx(電話：)。
6、活動負責(zé)人：
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)工部副部長)。
1、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院“學(xué)風(fēng)杯”征文比賽。
2、活動目的：迎接本科教學(xué)評估工作，在全校同學(xué)中營造濃郁的迎評氛圍。
3、比賽內(nèi)容及要求：
內(nèi)容：以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“迎評創(chuàng)優(yōu)”為主題，展現(xiàn)大學(xué)生積極、向上的健康風(fēng)貌。
形式：題材不限。
要求：3000字以內(nèi),a4紙打印，標(biāo)題黑體3號字，正文宋體四號;詩歌不少于30行。宣傳用語不多于100字。
4、時間安排:。
截稿時間：xx月xx日。
評選時間：xx月xx日―xx月xx日。
頒獎時間：由主辦方另行通知。
展出時間：x月上中旬依次在我院展出。
5、投稿方式：
(1)、xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：xxx電話：)。
xxx(電話：)。
(2)、xx月xx日之前將參賽稿電子稿發(fā)送至學(xué)生會學(xué)工部部長郵箱：xxxxx。
6、獎項設(shè)置：
一等獎2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干。
7、注意事項：【班級學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)100字】。
1、文章都必須原創(chuàng);。
2、不得抄襲和上網(wǎng)下載;。
3、題材新穎，字數(shù)符合要求;。
4、文章能緊扣活動主題，突出活動的意義;。
5、主辦方擁有最后解釋權(quán)。
(來稿注明班級、學(xué)號以及聯(lián)系方式)。
8、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)、此次征文評委5名，采用100分制分別打分;。
(3)、評分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分。其中：(一)作品題材(參賽作品的中心思想，立意)，35分;(二)文筆流暢(文字表達能力，詞句的組織)，25分;(三)構(gòu)思創(chuàng)意(作品架構(gòu)是否新穎，別致)，25分;(四)排版結(jié)構(gòu)(錯別字，破句，排版)15分。(4)、評分等級標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)等(80―100分)：
1題意切合，中心突出，認識深刻獨到。
2感情真切，內(nèi)容充實，材料典型新鮮。
3結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，富于個性文采。
中等(60―79分)：
先進評比方案篇十一
為了加強班集體建設(shè)，增強學(xué)生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風(fēng)、班貌，經(jīng)研究，決定在本學(xué)期實施“文明班級”評比，通過評比，表揚先進，樹立榜樣。
一、具體要求。
1．門窗。門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。
2．地面。地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。
3．物品擺放。
（1）桌椅。桌椅排列整齊橫豎對齊成直線，書本統(tǒng)一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無刻印和貼畫紙。
（2）衛(wèi)生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛(wèi)生潔具擺放有序，統(tǒng)一整齊擺放在圖書角柜子下方；紙簍里無零食袋，每天能及時清理。
（3）講臺。講臺上物品擺放整齊，無粉塵，學(xué)生收交的作業(yè)擺放整齊。講臺抽屜內(nèi)物品放置整齊，無雜物、無垃圾。
4．飲水機。飲水機有專人開關(guān)，機身無灰塵，蓄水罐無水溢出，旁邊地面無積水。如有學(xué)生自帶水杯，建議帶有蓋子的杯子，一律放在課桌下面。
5．圖書角。圖書角圖書擺放整齊，書籍無破損，書柜內(nèi)外無積塵和雜物。
6．墻面。教室內(nèi)外（走廊）墻面無腳印等痕跡，墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，下水管道無堵物，三表張貼在指定的框內(nèi)，無破損和涂改。
7．黑板報。每月的黑板報定期更換，主題突出，設(shè)計精美，抄寫工整，能體現(xiàn)班級活動和教育主題。
8．綠化角。如有綠色植物或其他小生物，擺放整齊在合適的位置，選派學(xué)生認真管理。
9．教室布置。教室整體布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格、特色。如：自制班訓(xùn)，班級公約等，要醒目。
二、創(chuàng)建和評比時間：
第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上述評分進行匯總和綜合評估，評比結(jié)果分為一等獎1個，二等獎3個，并給予一定的獎勵。
三、創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長：z。
副組長：z。
成員：zz。
四、本方案未盡事宜，另行通知。
內(nèi)容。
班級門窗：門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。(20分)。
地面：地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。(20分)。
物品擺放：桌椅、衛(wèi)生潔具、講臺。（20分）。
墻面：教室內(nèi)外（走廊）墻面及管道、墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。三表張貼在制定的框內(nèi)，無破損和涂改。（20分）不開無人燈，無人扇。飲水機，圖書角有專人負責(zé)，班級環(huán)境整體布置。（20分）。
先進評比方案篇十二
為了在學(xué)院第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中發(fā)現(xiàn)、宣傳校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進典型，發(fā)揮典型示范和激勵引導(dǎo)作用，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造一個健康向上的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步推進和諧校園建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于開展第二屆校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，創(chuàng)建文明和諧校園的通知》（茂職院67號）精神，在各系、各班及全體大學(xué)生中開展創(chuàng)建“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進單位”（以系為單位）、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級”及“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人”評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、評比對象：各系、各班級、全體大學(xué)生。
二、評比時間：4月1日-4月7日。
三、評比辦法。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制度落實到位。各系領(lǐng)導(dǎo)切實把創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)活動作為促進和諧校園建設(shè)、提高辦學(xué)質(zhì)量的一項重要工作，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，有研究，有布署，有檢查，有評比，經(jīng)常深入第一線，了解情況，解決問題，在積極貫徹落實學(xué)院有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)要求的同時，結(jié)合本系的特點，積極探討制定本系的管理辦法及相關(guān)規(guī)定（該項將結(jié)合各系制定的.校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案及各項總結(jié)進行綜合評分）。（20分）。
2、在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項抽查評比中總體成績名列前茅。（50分）。
3、學(xué)生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在“文明宿舍”評比中總體平均成績名列前茅。（30分）。
1、班級有具體的促進校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施和方法，認真開展創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和文明宿舍活動，并取得明顯的實際效果。（30分）。
2、在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中表現(xiàn)突出，在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項抽查評比中名列前茅。（50分）。
3、學(xué)生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在學(xué)院文明宿舍檢查評比中名列前茅。（20分）。
3、同等條件下，所在班獲“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級”稱號或所在宿舍獲“文明宿舍”稱號者優(yōu)先。
四、組織評比。
各系于4月7日之前將創(chuàng)建“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進單位”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人”活動總結(jié)書面報告（個人先進事跡書面報告）及相關(guān)圖片、音像材料報送學(xué)生處，由學(xué)生處組織進行評比。
五、表彰獎勵辦法。
3、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子：35名，頒發(fā)榮譽證書、獎金。
先進評比方案篇十三
為了促進學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣，激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風(fēng)貌，逐步形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園文化氛圍?，F(xiàn)根據(jù)我校的實際情況，制定了“優(yōu)秀學(xué)生”和“先進班集體”評選方案。
一、優(yōu)秀學(xué)生評選條件(試行)如下：
1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛集體，關(guān)注實事政治，了解國情，思想上積極要求進步。
2、學(xué)習(xí)成績屬于班級中等水平以上。
3、踐行體育、藝術(shù)“2+1”項目活動的學(xué)生榜樣，即必須掌握兩項體育鍛煉方法，學(xué)會一項藝術(shù)表現(xiàn)手段，并達到良好以上的水平。
4、在思想、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科技、勞動、學(xué)生工作當(dāng)面，至少有三項屬于特別優(yōu)秀的檔次。
5、特別優(yōu)秀檔次的認定，原則上如學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科技等可考量的項目應(yīng)獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學(xué)生和校園之星)，如思想、勞動、學(xué)生工作等不可考量的項目應(yīng)屬于廣大師生所公認的。
6、學(xué)生在上述某方面近五年之內(nèi)如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團、婦聯(lián)等黨群組織表彰或嘉獎，在同等條件下應(yīng)予以優(yōu)先考慮。
二、優(yōu)秀學(xué)生評選條件(試行)如下：
1、班集體有明確的奮斗目標(biāo)。
班級有遠期、中期、近期目標(biāo)，班級依據(jù)政教處、年級學(xué)期工作計劃，結(jié)合。
本班實際制定班級工作計劃，定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動，組織全班同學(xué)為實現(xiàn)先進班集體目標(biāo)而努力。
2、有較得力的干部隊伍。
班委干部定期開會，分工明確，獨立工作互相配合，自治能力較強，能堅。
持原則，在各方面能起模范帶頭作用。
3、有良好的人際關(guān)系。
同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，在班委帶領(lǐng)下，共同進步。
4、有嚴格的組織紀(jì)律。
上課、自習(xí)、集會、活動均能自覺遵守紀(jì)律，無重大違紀(jì)事件發(fā)生。
5、有健康的班集體輿論。
定期出好班級黑板報，發(fā)揚正氣、批評缺點，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，有良好的班風(fēng)。
6、有良好的道德修養(yǎng)。
學(xué)生能尊敬師長，關(guān)心集體，愛護公物，言行文明，不打架、不罵人、不哄鬧，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級能積極完成學(xué)校布置的任務(wù)和要求。
7、有優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
全班學(xué)生勤學(xué)好問、刻苦鉆研，思想活躍，競爭意識強，成績優(yōu)良(或有顯著進步)。
8、有勤儉的良好生活習(xí)慣。
堅持天天一小掃，每周一大掃，教室、公共場地清潔整體規(guī)范，做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費糧食水電現(xiàn)象)，學(xué)生衣著樸素大方，行為規(guī)范。
先進評比方案篇十四
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學(xué)校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務(wù)處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學(xué)校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績整體水平較好的10分;(教務(wù)處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權(quán)重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權(quán)重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權(quán)重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權(quán)重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學(xué)校或上級教育主管部門組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項，由學(xué)校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復(fù)印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計算)。
2、學(xué)生無記名投票(按得票多少計算)。
先進評比方案篇十五
1、能全面關(guān)心愛護全體學(xué)生，工作責(zé)任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。
2、能認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理，教育教學(xué)質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學(xué)文章，積極參加縣級以上教育教學(xué)部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實績明顯。每學(xué)期有二篇以上教育教學(xué)文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。中高年級組教師在指導(dǎo)學(xué)生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴重責(zé)任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學(xué)校成立先進教研組、備課組考核小組，由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學(xué)。
20xx.9。
先進評比方案篇十六
為了激勵先進更先進，后進趕先進，本著公開、公平、公正的原則，真正使班級管理工作落實到實處，體現(xiàn)評比的真實性，有效性。特制定出官陡小學(xué)先進班集體評比細則：
一、評比程序。
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學(xué)校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務(wù)處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學(xué)校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學(xué)校或上級教育主管部門組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績整體水平較好的10分;(教務(wù)處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權(quán)重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權(quán)重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權(quán)重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權(quán)重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項，由學(xué)校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復(fù)印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計算)。
2、學(xué)生無記名投票(按得票多少計算)。
先進評比方案篇十七
1、班級檢查為學(xué)生會值日每天的常規(guī)檢查和課任老師課堂檢查。
2、班級檢查共分兩操，早讀，上課，晚自習(xí)，衛(wèi)生、教室安全，文明禮儀，違紀(jì)處分和加分八則。
第一則兩操。
第一條學(xué)生出勤。除經(jīng)政教處批準(zhǔn)，有特殊情況同學(xué)外，所有學(xué)生生應(yīng)按時出操，不得遲到、早退、曠操，遲到、早退者每人次扣0.5分，曠操者每人次扣2分。
第二條集隊。學(xué)生應(yīng)提前進入指定位置站隊，按班級排列，每班兩列，做到快、靜、齊，不符合要求的根據(jù)情況扣1—5分。
第三條做操質(zhì)量。做操時動作到位、整齊劃一。有間停者每人次扣1分。
第四條班主任出勤。廣播體操時班主任須站在隊伍的前列或后面，眼保健操時須進教室督促學(xué)生按時、按質(zhì)做操。缺一次扣2分。
第五條本則考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第二則早讀。
第六條出勤。所有在校學(xué)生(含走讀生)應(yīng)在7：30分前到教室早讀，做到不遲到、早退、缺勤。遲到、早退者每人次扣0.5分。曠早讀者每人次扣2分。
第七條早讀質(zhì)量。早讀由任課教師組織，學(xué)習(xí)委員協(xié)助，全班同學(xué)統(tǒng)一配合。如檢查發(fā)現(xiàn)無早讀，每班次扣5分;早讀聲音微弱、效果不佳視情況扣1-3分;發(fā)現(xiàn)亂走動、吃早餐、做作業(yè)、交頭接耳、看報紙雜志、聽音樂等情況，每項每人次扣1分。
第八條本則第六條考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù);第七條考核由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責(zé)向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù)。
第三則上課。
第九條出勤。學(xué)生應(yīng)按時上課，不得遲到、早退和無故曠課。因故遲到者，經(jīng)教師同意后，方可進入教室，并不得影響課堂秩序。上課鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分;5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十條課堂禮儀。進入課堂，應(yīng)衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心進教室;上課時不準(zhǔn)吃零食、不準(zhǔn)吵鬧或做任何有礙課堂秩序的活動。發(fā)言前應(yīng)先舉手，得到教師同意后，方可起立發(fā)言。違者每項每人次扣1分。如有特殊情況需要中途離開教室者必須征得教師的同意。如未征得教師同意離開教室者，按曠課處理，每人次扣3分。
第十一條課堂秩序。上課時應(yīng)注意聽講，關(guān)閉手機，不準(zhǔn)接聽、拔打、收看信息和玩手機游戲。上課睡覺，接聽、拔打手機、收看信息和玩手機游戲者每人次扣1分。
第十二條課間秩序。休息時間不得在課室或走廊內(nèi)打球、喧鬧、嬉戲。情節(jié)嚴重者每人次扣1分。
第十三條本則第九條、第十條、第十一條由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責(zé)向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù);第十二條由學(xué)生會值日干部考核，提供數(shù)據(jù)。
第四則晚自習(xí)。
第十四條出勤。住宿生應(yīng)按時晚自習(xí)，做到不遲到、早退、缺勤。晚自習(xí)鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分，5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十五條晚自習(xí)質(zhì)量。晚修時應(yīng)保持肅靜。不得隨意走動和出入、不準(zhǔn)打鬧或做任何有礙于晚自習(xí)秩序的活動。不得交頭接耳、聽音樂或其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，違者視情節(jié)扣1—5分。如班級吵鬧經(jīng)課任教師提醒該班仍無改進的每次扣5分，及時改正的扣2分。
第五則衛(wèi)生、教室安全。
第十七條衛(wèi)生檢查時間為每日早讀、下午第一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課正式上課前十分鐘，地面衛(wèi)生不定期抽查。
第十八條值日安排。勞動委員應(yīng)安排好每天的值日生進行打掃，值日生應(yīng)在早上7：30分前保質(zhì)保量地完成本職工作。無人值日一次扣5分，不按時完成一次扣2分。
第十九條檢查內(nèi)容：
1、黑板。檢查前應(yīng)用濕布擦干凈，當(dāng)檢查時已經(jīng)變干，沒擦的每次扣2分，沒檫干凈的每次扣1分。
2、門窗。用抹布檫凈門和窗的邊框、玻璃及窗臺，不能有塵跡和水跡。不符要求的視情況扣1—2分。
3、地面。發(fā)現(xiàn)一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。
4、桌椅。擺放整齊，無論從橫排或豎排均成一字形，如擺放凌亂無規(guī)律則按凌亂程度扣1—2分。
5、清潔區(qū)。地面無垃圾，樓梯扶手無灰塵，過道墻頂無蜘蛛網(wǎng)，不符要求視情況扣1—3分。
6、安全。值日生應(yīng)在教室無課時或中午、下午及晚修后關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)窗鎖門，生活委員負責(zé)自查及監(jiān)督。不符要求每項每次扣5分。
第二十條本部分考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第六則文明禮儀。
第二十一條儀容儀表。符合學(xué)生儀容儀表規(guī)范，違者每人次每處扣1分。
第二十二條環(huán)保：不得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等廢棄物，禁止在教室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場所的墻壁上亂寫亂畫，違者每人次扣1分。
第二十三條吸煙喝酒：學(xué)生不得吸煙喝酒，違紀(jì)者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十四條騎車：遵守交通規(guī)則和學(xué)校規(guī)章制度，違紀(jì)者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十五條本部分考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第七則違紀(jì)處分：
第二十六條凡受紀(jì)律處分的，接受處分當(dāng)日按處分級別扣分：通報批評1分;警告2分;嚴重警告4分;記過6分;記大過8分;留校察看10分;勸其退學(xué)12分;勒令退學(xué)15分。
第二十七條對已達到紀(jì)律處分的同學(xué)，班主任瞞報的，經(jīng)查實，雙倍扣分。
第二十八條本部分考核以政教處處理意見為依據(jù)。
第二十九條本細則沒有列舉的扣分項目，如確需給予扣分的，參照本細則類似條款或?qū)W生管理規(guī)定酌情給予扣分。
第三十條學(xué)生會干部、班長負責(zé)提供數(shù)據(jù)部分如有隱瞞，經(jīng)查實，隱瞞者所在班級雙倍扣分。
第八則加分。
第三十一條班級外出做好事受到社會好評，收到表揚信一次加5分。
第三十二條在大會受到校級領(lǐng)導(dǎo)口頭表揚，一次加1分。
第三十三條班級成員積極參加各級各類比賽，不論得獎與否，每人次加1分。
第三十四條參與學(xué)校重大活動：2分—4分。
第三十五條衛(wèi)生周檢查加分：a等2分，b等1分。
第三十六條被評文明寢室的班級每室加1分。
三、評比辦法。
先進班級每周評比一次，取分數(shù)排名前三位。每周升旗儀式時為先進班級頒發(fā)流動紅旗。普高、對口高考班總分為100分，專業(yè)班總分為110分，采取扣分、加分制實行，扣分扣完為止，加分一周不超過5分。
先進評比方案篇十八
1、能全面關(guān)心愛護全體學(xué)生，工作責(zé)任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。
2、能認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理，教育教學(xué)質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學(xué)文章，積極參加縣級以上教育教學(xué)部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實績明顯。每學(xué)期有二篇以上教育教學(xué)文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。中高年級組教師在指導(dǎo)學(xué)生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴重責(zé)任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學(xué)校成立先進教研組、備課組考核小組，由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學(xué)。
9
先進評比方案篇十九
教研組是推進教學(xué)改革，進行教育科研，探討課堂教學(xué)效益，實施素質(zhì)教育的核心組織;教研組的每一位成員都是教學(xué)活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進一步規(guī)范化、科學(xué)化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定我校教研組學(xué)期量化考核方案。
一、考核及獎勵辦法：
1、考核組成員組成：每學(xué)期由主管業(yè)務(wù)副校長、教科室、教導(dǎo)處等人員員具體實施考核評價。
2、考核辦法：由教科室牽頭，各教研組長負責(zé)收集、展示一學(xué)期工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。
3、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長獎勵的依據(jù)。
4、獎勵辦法：
(1)每學(xué)年根據(jù)得分高低評選3個優(yōu)秀教研組。
(2)獲“優(yōu)秀教研組”稱號的教研組，按教研組成員30元/人的獎金發(fā)給教研組,另外對教研組長的獎勵方法是：10人以上200元，10人以下150元。
二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容。
1、組內(nèi)有嚴重不團結(jié)現(xiàn)象，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、組內(nèi)有嚴重不遵守學(xué)校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校安排，造成嚴重影響的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學(xué)校聲譽的事情。
5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。
三、“優(yōu)秀教研組長”一票否決內(nèi)容。
優(yōu)秀教研組長原則上在優(yōu)秀教研組中產(chǎn)生，但因下列情況之一者不能評為優(yōu)秀教研組長，寧缺勿濫。
先進評比方案篇二十
為了加強教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動各教研組教師參與教科研活動的積極性，特制定先進教研組評比方案如下：
一、教研活動。
能按學(xué)校要求上交教研組工作計劃和總結(jié)，如期開展教研活動，效果好得滿分20分。有以下情況給予扣分：
1、教研組工作計劃及總結(jié)不按時上交扣1—2分，不符合要求扣1—2分。
2、無特殊原因不能如期開展教研活動的扣3分，參加教研活動人員不齊的每缺席1人扣0.5分（公事除外）。
3、無教研活動記錄扣2分。
二、教學(xué)常規(guī)。
組內(nèi)教師都能認真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求得滿分20分。有以下情況給予扣分：
1、聽課節(jié)數(shù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，作業(yè)批改量沒達到學(xué)校要求，每一人次扣1。
分。
2、缺課、漏課、私自串課每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。
3、無故不參加升旗儀式和學(xué)校組織的教研活動每一人次扣1分。
三、教學(xué)效果。
教學(xué)效果好。高。
一、高二年級在聯(lián)合體期末考試中，學(xué)科平均分為第一名，組內(nèi)教師在學(xué)生問卷調(diào)查中的平均滿意率達95%（含95%）以上得滿分30分，以下情況扣分：
1、在聯(lián)合體考試中年級平均分為第2名為8分，第3名為6分，第4名為。
4分，第5名為2分，其它名次為0分。
2、組內(nèi)教師平均滿意率在90%——95%之間（含90%）扣3分，平均滿意。
率在90%以下扣6分。
四、組內(nèi)建設(shè)。
此項滿分為30分，由學(xué)校組織評委對各組教師的師德表現(xiàn)（10分）、團結(jié)協(xié)作（5分）、工作紀(jì)律（5分）及教研組室內(nèi)布置（5分）、環(huán)境衛(wèi)生（5分）等情況進行打分。
五、成果成分。
1、教研組內(nèi)有教師在學(xué)校組織的評優(yōu)活動或教學(xué)基本功競賽中獲獎，每一人次加2分。
2、教研組內(nèi)教師有國家、省、市經(jīng)驗交流材料，每一人次分別加7分、4分、2分。
3、教研組內(nèi)有教師的論文在國家、省、市公開發(fā)表的刊物上發(fā)表，每一人次分別加15分、10分、5分。
4、被學(xué)校推薦獲得國家、省、市、縣、校各類榮譽稱號，每一人次分別加15分、10分、7分、4分、2分。
5、教研組教研活動有特色，在教育教學(xué)活動中成績突出為學(xué)校爭得榮譽，視情況予以加分。
以上各項得分總和的前2——3名即為學(xué)校先進教研組（每學(xué)年評選一次），學(xué)校將對獲得先進教研組的教研組長及全體成員予以獎勵。
此方案從2004年9月1日起執(zhí)行。
先進評比方案篇二十一
為進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)能力，激勵全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者敬業(yè)愛崗的進取精神，引導(dǎo)廣大社區(qū)醫(yī)護人員樹立立足社區(qū)、服務(wù)群眾的思想觀念，樹立典型，以點帶面，促進全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究，決定在全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)中開展“2015年度社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)先進集體和先進工作者”評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
此次評選活動將評選出社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作先進集體31個，先進工作者100
（一）先進集體評選條件：
1、認真貫徹鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)重視，認真組織落實國家、省、市衛(wèi)生工作方針政策和上級衛(wèi)生行政部門部署的各項工作任務(wù)。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)設(shè)置規(guī)劃合理，各項規(guī)章制度健全，工作成績顯著。
3、堅持為社區(qū)居民提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、健康教育、康復(fù)、計劃生育技術(shù)指導(dǎo)等“六位一體”的服務(wù)，全面落實“國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”，全心全意為城區(qū)居民的健康保駕護航。
4、《社區(qū)居民健康檔案》建檔率和活檔率高。
5、積極組織、參與、支持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理工作，在歷次社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)督導(dǎo)考核和迎接市級以上領(lǐng)導(dǎo)視察、調(diào)研工作中成績優(yōu)秀，社區(qū)居民滿意度高。
6、一年內(nèi)未發(fā)生任何醫(yī)療責(zé)任事故。
（二）先進工作者
1、認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針和政策，遵守國家法律、法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度。具有高度事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)，無違法、違紀(jì)、違規(guī)行為。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理者堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨和辦站方向，支持推進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，具有開拓創(chuàng)新和無私奉獻精神；堅持公平公正、合情合理的`原則，正確行使管理職權(quán)。積極推行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理和人性化、親情化服務(wù)，中心（站）的建設(shè)和管理業(yè)績突出，服務(wù)質(zhì)量和科學(xué)管理均已達到先進水平；積極參加衛(wèi)生部門組織開展的各項活動，搞好內(nèi)部團結(jié)，加強協(xié)作，廉潔自律。
3、社區(qū)醫(yī)生熱愛社區(qū)醫(yī)療工作，以病人為中心，具有良好的責(zé)任醫(yī)生團隊服務(wù)精神。積極推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能的轉(zhuǎn)變。加強公共衛(wèi)生服務(wù)工作，切實做好最基本的醫(yī)療服務(wù)以及疾病預(yù)防控制、慢病社區(qū)管理、健康知識普及等各項工作；工作業(yè)績突出。經(jīng)常深入社區(qū)進行入戶訪視，解決社區(qū)群眾的實際困難。深受社區(qū)居民的信賴和同行好評；積極參加全科培訓(xùn)等各種社區(qū)知識培訓(xùn)，從掌握單科醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)向全科醫(yī)學(xué)知識。未發(fā)生過任何醫(yī)療事故。
4、社區(qū)護士熱愛社區(qū)護理工作，舉止端莊，態(tài)度和藹，服務(wù)熱情，具有吃苦耐勞、樂于奉獻、患者至上、精益求精的職業(yè)精神；護理理論基礎(chǔ)扎實，技術(shù)操作熟練規(guī)范，在護理實踐中業(yè)績突出，一年來未發(fā)生護理差錯；具有良好的團隊服務(wù)精神。護患關(guān)系和-諧，居民滿意度高。
（一）以區(qū)為單位，按照“公開、公正、公平、擇優(yōu)”的原則，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)一年來行政、業(yè)務(wù)管理、作風(fēng)建設(shè)、人才培養(yǎng)、“六位一體”功能建設(shè)、責(zé)任醫(yī)生團隊服務(wù)等方面情況，好中選優(yōu)，市內(nèi)五區(qū)每區(qū)各推薦6個先進集體候選單位（2個中心、4個站）、高新區(qū)推薦1個先進集體候選單位；市內(nèi)五區(qū)每區(qū)各推薦19名先進工作者候選人（4名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理者、15名社區(qū)醫(yī)護人員）、高新區(qū)推薦1名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理者、1名社區(qū)醫(yī)護人員候選人。
（二）市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理中心對各區(qū)推薦情況進行審核后報市衛(wèi)生局，市衛(wèi)生局根據(jù)各區(qū)推薦候選單位（人）情況和主要事跡，確定獲得先進集體和的先進個人名單。
（三）市衛(wèi)生局對評選出的“先進集體和先進工作者”予以通報表彰，頒發(fā)獎牌和證書。市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理中心將在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)站介紹部分“先進集體、先進工作者”的事跡。
（一）各區(qū)衛(wèi)生局要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，嚴格按照評選條件，對候選機構(gòu)的主要業(yè)績和候選人的執(zhí)業(yè)資格及事跡材料進行認真審查，把推薦工作做好、做細，保證評選質(zhì)量。
（二）評選過程中嚴禁弄虛作假，如有不符合評選條件的，一經(jīng)查實，將取消其評選資格。
（三）候選機構(gòu)和候選人認真填寫推薦表，候選機構(gòu)提交2000字左右、候選人提交1000字左右的主要事跡介紹，事跡內(nèi)容要求真實、生動、感人（可另附紙）12月30日下午2點之前紙質(zhì)版交區(qū)衛(wèi)生局。
先進評比方案篇二十二
衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：
一、學(xué)生個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：?
??1、在校要穿校服，儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學(xué)，隨身帶好手帕或紙巾。
2、少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾要整潔、佩戴標(biāo)準(zhǔn)。
3、男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)不染發(fā)，不戴首飾，不穿高跟鞋。?
4、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā)，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。?
二、教師辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：
1、有序擺放室內(nèi)的桌椅、書柜等，無損壞。?
3、室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。?
三、教室及地段衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：
1、班級有學(xué)生值日與檢查制度，教室及地段天天有人清掃，并確保質(zhì)量。
2、教室內(nèi)桌凳擺放整齊，桌凳無刻劃、無涂抹、無塵土。圖表張貼懸掛規(guī)范整齊，書包課本等學(xué)習(xí)用品排放整齊，公物無損壞。
3、講桌、角櫥內(nèi)外無塵土、無污物、無垃圾。
4、門窗無污物、無損壞，玻璃明亮，按時開關(guān)門窗。屋頂墻壁無塵土、無蜘蛛網(wǎng)、無污物、油漆墻面無人為無亂刻亂畫損壞現(xiàn)象。
5、地面無紙屑、無果皮、無痰跡、無死角。黑板及時擦凈、及時清掃粉塵和廢粉筆頭。
6、室內(nèi)專欄更換及時、布局美觀，無亂寫亂畫或空白現(xiàn)象。
7、衛(wèi)生工具一律安放在指定處，按要求擺放好，垃圾定時處理，不能溢滿。
8、地段地面平整，無雜草、臟土、紙屑、磚瓦、樹葉等廢物?；ǔ貎?nèi)無紙屑；樓梯無塵土、無紙屑，；及時清理垃圾箱，保證垃圾池外無垃圾。廁所內(nèi)沖洗及時，地面無糞便、無廢紙、無積水，保證廁所整潔衛(wèi)生。
評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）
一、教室衛(wèi)生（滿分6分）
1、室內(nèi)、室外走廊地面清潔無雜物、無積水、無衛(wèi)生死角。衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾及時清理。（1分）
2、室內(nèi)外墻壁無灰塵、無粉筆灰、無蜘蛛網(wǎng)、無鞋印、無球印，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象；門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈無塵土、無雜物。（1分）
3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無雜物。（1分）
4、學(xué)生個人衛(wèi)生情況。（1分）
5、板報及時更換，實用美觀，設(shè)有衛(wèi)生角。（1分）
6、平時抽查；（1分）
（二）地段衛(wèi)生（滿分4分）
1、地面無雜物、無積水；墻壁無污漬、無灰塵、無鞋印、球印，無亂刻亂畫現(xiàn)象；草坪內(nèi)無雜物。（2分）
2、按時衛(wèi)生大掃除；（1分）
3、平時抽查；（1分）
評比辦法
1、將依據(jù)衛(wèi)生檢查記錄，每月統(tǒng)計一次成績，滿分50分（五人檢查），得分在40分以上的`班級為衛(wèi)生合格班級，得分在45分以上的班級為衛(wèi)生優(yōu)秀班級。
2、每學(xué)期評出“衛(wèi)生先進班級”若干；每學(xué)期評出“衛(wèi)生之星”（每班5人），頒發(fā)獎狀和獎品。
3、班級中有以下現(xiàn)象者，扣除當(dāng)月班級衛(wèi)生總分若干，并取消班級當(dāng)月衛(wèi)生流動紅旗的評選資格。
（1）亂扔、亂倒雜物、垃圾；（1分）
（2）亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰；（1分）
（3）不按時打掃衛(wèi)生；（1分）
（4）其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為（視情節(jié)輕重，酌情扣分）。
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