通過總結(jié)，我們可以更好地認識自我，了解自己的不足之處。總結(jié)的內(nèi)容應緊扣主題，剔除無關信息，保持主次分明。下面是一些總結(jié)的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
軍訓國防論文篇一
我經(jīng)過這次軍訓，我明白了吃苦耐勞的精神，體會到了戰(zhàn)士們的辛苦，學會了合作，自理，自立，擺脫了以前嬌生慣養(yǎng)的生活，不再依靠父母，自理自己的東西，和同學合作解決困難，自立根生，在軍訓中提高自己的素質(zhì)，并學會以禮待人等，在寢室中學會管理財物和打掃衛(wèi)生，這就是軍訓的意義。
這次軍訓雖然很苦，要站軍姿，練習踏步，上下左右轉(zhuǎn)都要訓練，做不好的還要罰站，但是回想起來還真是回味無窮呢!
這次軍訓，將會銘記在我的腦海中。
軍訓國防論文篇二
國防生是指根據(jù)部隊建設需要，由軍隊(武警部隊)依托地方普通高校從參加全國高校統(tǒng)一招生考試的普通中學應屆高中畢業(yè)生中(含符合保送條件的保送生)招收的提前批次本科生和從在校大學生中選拔培養(yǎng)的后備軍(警)官。國防生在校期間享受國防獎學金，完成規(guī)定的學業(yè)和軍政訓練任務并達到培養(yǎng)目標，取得畢業(yè)資格和相應學位后，按協(xié)議辦理入伍手續(xù)并任命為軍隊(武警)干部。下面是由小編為大家?guī)淼年P于國防生。
軍訓。
感言，希望能夠幫到您!
當清晨的第一縷微光，順著窗沿，蔓延到我的床邊，我在長春是的第一天便如此開始了。
懷抱大學夢，軍旅夢踏入長春理工大學國防生模擬營，當時有開心，有激動，更多的卻是心里對未來的憧憬。會在這個環(huán)境中遇到什么人，什么事?而這些想法隨著一縷縷頭發(fā)落在地上，沉沒在心里。
蝴蝶迎著風，擁抱藍天，在戰(zhàn)士們的身邊舞動。溫煦的陽光，斑駁的樹影，還有那挺拔的身姿。汗水揮散，卻揮散不去戰(zhàn)友們那奮發(fā)向上的熱情。夢想總需要人們?nèi)プ分穑鴫粝氲膶崿F(xiàn)更需要用汗水來灌溉。我們的夢想從這里飛翔，像蒲公英般美好，也如同雄鷹般壯美。
踏步的聲音踏在人們的心上，疼在戰(zhàn)士們的腳上。付出總有回報，堅持必定成功。我們的訓練苦并累，卻也感動。當軍訓了一段時間后，我們終于可以向家里打通第一通電話，吞咽著自己聲音，向家里說著軍訓的好。這時候，我知道自己長大了。
原來的我們驚嘆方隊的整齊劃一，羨慕一身戎裝的軍營。更好奇那如豆腐塊一樣的被子是如何疊成的?，F(xiàn)在我都知道了。一個個小泡在正步聲中破開，一道道血痕在胳膊上劃過，一滴滴汗水在水泥地上摔碎。我們知道了什么叫軍人，知道了那身軍裝代表什么。
出入國防營難免犯錯，班長連長的嚴厲讓人害怕，但看到他們臉上的難過，舍不得的表情，卻又心生感動。我們走過的路，他們也走過更苦更累。我們的老班長是我們的學長，更是我們的哥哥。他們有一年的經(jīng)歷，更知道我們應如何做，如何做地更好。因為明白他們的用心良苦，我們會勇于改正，力爭上游。
當長春的云慢慢飄過，晚霞的色彩映在我們的臉上，我好像看到我們未來剛毅而又堅韌的臉龐。當那一天來臨，我們步入軍營，奔赴戰(zhàn)場，將榮耀印在飛揚的軍旗上!
乘著一路向北的火車，我面朝南邊。眼前漸漸遠離的是濃密的白楊林，漸漸模糊的是家鄉(xiāng)的房屋。我的背后是一片未知，待我去探索，去發(fā)掘。帶著家人的囑咐，帶著自己兒時的夢想，一路向北，來到屬于我的年輕的戰(zhàn)場。
聽著悠揚的軍歌，邁著整齊的步伐，迎著燦爛的陽光，一張張仍帶著微微困意的臉上，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。在空軍航空大學的早晨，清風陣陣拂過楊柳，也拂過我的臉。我身著作訓服，感動不禁涌上心頭：今天我終于實現(xiàn)兒時的夢想成為一名國防生。
“這是一個晴朗的早晨……”正如歌詞所唱，我們在朝陽中開始一天新的軍訓，開始我們的軍旅生涯。我們相信我們的雙手可以開創(chuàng)自己的人生道路，生活的篇章在等待我們?nèi)鴮?。軍訓的生活是漫長的，有人甚至用暗無天日來形容，但我更愿意相信“陽光總在風雨后”。我將“咬定青山不放松”，以比朝陽還燦爛的笑容面對新的一天。
烈日炎炎，我們的汗水不斷流出，匯成一道道，從臉龐劃過。我們微微有些顫抖，一陣陣酸痛襲來，但仍舊不停訓練。練軍姿，練齊步，練正步……端著的腿已經(jīng)沒有絲毫力氣，卻在將要放棄前又堅持抬起;三千米的跑步訓練，在自己感覺已經(jīng)是極限時，仍咬牙堅持;在驕陽中練隊列更是一種煎熬，但想起班長說“練出來都是自己的”，而不斷挑戰(zhàn)自己的體能極限。在超越自己的艱苦軍訓中，我意識到自己正從一個普通的學生向一名合格的準軍人轉(zhuǎn)變。
在昏暗的燈光下有兩道一動不動的身影，在冰冷的臺階上有正在寫檢討的人。在我們稍有放松的時候，突然有班長出現(xiàn)堅持內(nèi)務。因為訓練不認真，或是動作部達標，或是內(nèi)務不規(guī)范等原因，我們在晚上還有加強訓練。雖然是十分艱難，但這正是對我們的意志品質(zhì)的磨練。使我們能更加堅強，為今后的軍旅生活打下基礎。點名時，我們挺拔的身姿便是我們的回應;走廊里，我們不停得練習動作便是我們的承諾。
短短幾句難表達我心中百感，但我時刻提醒自己“仰望星空，腳踏實地”。
從小對未來的繽紛生活有著光彩斑斕的各色幻想，但是幾乎沒想到自己會來當兵。但是，當我來到這色彩并不多樣的國防營，身著藍灰色的作訓服，面對著中國人民解放軍空軍的軍徽，我的內(nèi)心百感交集。這些軍訓的日子有苦有樂，這將是我一生中難以忘懷的經(jīng)歷。
國防營的生活是辛苦的。尤其是軍訓的初期。我從小沒吃過多少苦，對面每天的訓練，我曾埋怨自己高考后的選擇。但連長的話一直在我耳邊回響：“選擇了國防生，就是選擇了不一樣的生活?！?/p>
壓被時手肘上的鮮血浸濕我的作訓服，在水房里默默流下的淚水傾瀉著對家人的思念，但我在和家人的電話中強忍哽咽的喉嚨與淚眼中的水花，告訴他們：“沒事兒，我在這里的生活挺好的，真的，挺好的。”
離家千里，母親自然十分擔憂，內(nèi)心又怎么能忍住這樣的煎熬?出門在外，我的身上背負了家人的希冀與期望。這樣的殷殷目光和皎皎期盼怎能不讓人心傷。
然而在這風雨凄然的生活里，很多的事，很多的人令我們感受到如家一般的溫暖。
早上一邊疊被，一邊和同舍的兄弟同唱“一樣的青春不一樣的情”，忍住共鳴而生的盈眶熱淚和滿腔激情;中午，為了保持內(nèi)務的整齊，我們將外套鋪在地上，以地為床;在屋內(nèi)，我們互相傾訴對家的思念;在室外，我們一同苦練步伐，一同唱響：“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”
苦中作樂，當看到普通生各式發(fā)型，我們互相取笑彼此的“光頭”;同舟共濟，當黝黑的皮膚襯托潔白的牙齒，我們互相鼓勵，堅持不懈。軍訓如同一座高峰，需要我們?nèi)フ鞣?。為了征服這山，我們愿意灑下汗水與淚水，直到登上山頂?shù)哪且豢?。高橋和希說：“人活著本身就是光之所在?！边@光在思想的淚花里，在受傷的血竭里，在堅毅的雙眸中，在生活的黑夜之后。
將來我們也許還記得當年的誓言，但我會告訴自己：“面包總會有的，牛奶總會有的，一切都會有的。那些傷痛，那些生命中難以磨滅的傷疤，總會在將來成為我們的驕傲?！?/p>
當我踏進長春理工大學國防生模擬營，身著整潔軍裝的老班長用他燦爛的笑容迎接我，給了我一個結(jié)實偶的擁抱。可我走進寢室，略顯單調(diào)的情景使我的心情又了很大的落差，久久不能平靜。我知道，從那一刻起，以前的平庸，懶散都將消失，我將蛻變?yōu)橐幻麌郎?/p>
晚風習習，夜色幽靜，似乎是想打破夜是深邃，指導員叫我們唱軍歌?！斑@是一個晴朗的早晨，鴿哨聲伴著起床號音……”他嘹亮的嗓音劃過夜空，如火一般點燃我內(nèi)心的情懷。不知道是怎么的，軍歌總是有那一種神奇的魅力，讓我們的苦悶喊出，卻將戰(zhàn)友的心緊緊栓在一起。
出生到現(xiàn)在最特殊的一個中秋節(jié)，也是第一次深切體會到“每逢佳節(jié)倍思親”。我們一起坐在草坪上，吃著普通的月餅，卻不知為何能如此美味。月光灑在操場上，也灑進我們的心中。也許此時此刻，我的父母也在家鄉(xiāng)賞月。再一次抬頭，那皎潔的明月，使我熱淚盈眶。但我忍住落淚的沖動，牢牢記住當下，用更好的狀態(tài)去迎接明天。
緊張又好奇，我們到達了空軍航空大學，開始我們的空航軍訓之路。走進空航大學，我再一次被震撼，不僅僅因為整齊嘹亮的歌聲，瀟灑自如的揮臂，單是空氣里彌漫的軍旅氣息，就使我的腰桿更加挺直。聽班長說，空航的操場上，每一處都有汗水落過?；蛟S這些點滴才是鑄就成功的珍寶。
“沒有一個人的青春不經(jīng)歷坎坷，沒有一個人的人生道路不充滿荊棘。”說實話，今天才是我進入國防營的第十七天，我還遠沒達到一個合格的國防生。我內(nèi)務被掀過被，跑步掉過隊，因軍姿不標準被罰蹲姿。但我卻收獲了許許多多，從連長、班長以及戰(zhàn)友們身上學到了可貴的東西，我享受著這與兄弟一起同甘共苦的日子，而我也努力向一名優(yōu)秀的國防生前進，成為父母的驕傲。
我不知道明天會怎么樣，但我將堅定得走過腳下的路。
軍訓國防論文篇三
國防,是國家為抵御外來侵略,捍衛(wèi)國家主權(quán)、領土完整,維護國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展而進行的軍事及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設和斗爭,是國家為了捍衛(wèi)與擴大利益而采取的一切防衛(wèi)措施的總和。國防不僅僅是軍隊及政府的事,沒有全民國防觀念的提高,便不可能有真正強大的國防。其實國防離我們每一個人都很近,尤其是作為祖國未來建設者的大學生,大學生是社會中的新生力量,對大學生進行國防軍事教育,是培養(yǎng)大學生愛國主義和社會責任感的教育,也是進行最基礎、最穩(wěn)固的國防意識教育,以增強大學生的責任感、使命感。
大學生軍訓是加強全民國防教育的需要,國防教育是全民教育的一項重要容，也是當代大學生整個思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯(lián)系。大學生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。加強全民的國防教育，首選要加強大學生的國防教育，提高大學生的國防觀念。要做到這一點，最有效的途徑就是對大學生進行軍事訓練。通過軍事訓練，對大學生進行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊的傳統(tǒng)教育，激發(fā)大學生的愛國主義熱情，增強建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感，從而推動全民國防教育的發(fā)展，弘揚中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。
益高于個人利益;當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,無條件地服從集體利益;在處理個人與他人關系時,關心他人為重。在高校國防教育就是按照軍隊的基本標準來要求學生,其目的之一就是要強化大學生的集體觀念。
高校進行國防軍事教育有利于培養(yǎng)大學生吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)軍事教育以軍人的要求來訓練大學生,有利于大學生在艱苦條件下磨練自己,樹立正確的苦樂觀,培養(yǎng)大學生百折不饒的頑強意志品質(zhì)。
高校通過開展軍事化管理的集中軍事訓練,使學生在“整齊劃一”的隊列訓練和各項競賽評比中形成以集體主義為核心的價值觀,在“一切行動聽指揮”中提高遵守紀律的自覺性,在“緊張”中培養(yǎng)雷厲風行的作風,在“有序”中培養(yǎng)文明禮貌品質(zhì)和良好的生活習慣。并且由于軍事實踐是一項團體的活動,軍事訓練體能消耗大,具有對抗性、競爭性和艱苦性。通過組織各種項目的軍事比賽、匯操表演、技術(shù)考核,不僅能夠培養(yǎng)學生堅韌不拔的毅力,吃苦耐勞、勇于拼搏勇、敢頑強的精神,同時也是挫折通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。
高校開展軍訓國防教育使大學生為更好地成為國家接班人奠定了堅實的思想基礎。
2010年9月。
軍訓國防論文篇四
二零年,我想應該是我一生中所應該銘記的一年,六月份經(jīng)歷了人生中重要的一次考試——高考。而后將近三個月的假期似乎讓我變得有些迷茫。終于我開始了自己的大學生活,我光榮地成為了一名西電國防生。隨即而來的軍訓讓我有些不知所措,安逸了兩個月,現(xiàn)在開始了嚴格的.訓練,而我們似乎還沉溺在假期的美好之中。
而現(xiàn)在軍訓已過大半，從開始的極度不適應到現(xiàn)在的完全融入，我在心理上有了很大的轉(zhuǎn)變。軍訓前幾天，離開了家，離開了父母，第一次感到莫名的失落，又要面對勞累的軍訓。我的精神似乎每時每刻都是那樣的疲憊，然而我并不孤獨，因為我不是一個人，我有一大群朋友，一大群兄弟，在我最需要幫助的時候向我伸出了援助之手。隨著時間的推移，我開始適應了這種生活，甚至喜歡上了這種生活！
軍訓很苦，也很累。但是我并不覺得這點困難算什么，有時候我們無法想象自己有多大的潛能，而只有在困難面前，潛能才能爆發(fā)，但前提是我們必須堅持、堅持、再堅持。我想我們都做到了，在困難來臨之際，我們都做到了。我們沒有退縮，即使我們的汗水浸濕了全身，即使我們已經(jīng)筋疲力盡，即使我們傷痕累累，但我們堅持住了，因為我們有堅定的信念，不求做的有多么完美，只求戰(zhàn)勝自己，只求超越自己的極限！
烈日下，我們英姿颯爽，細雨中，我們口號嘹亮。訓練場上有我們高昂的斗志，我們是西電國防生。
時間過得很快，也許軍訓很快就結(jié)束了，但我并不認為它是一個結(jié)束，我更希望它是一個嶄新的開始。經(jīng)過嚴格的訓練，我們每一個人都煥然一新，有著不服輸?shù)臍赓|(zhì)、激昂的斗志來迎接我們四年的大學生活，這將是我們?nèi)松挠忠粋€起點。四年需要我們不斷完善自我，不斷發(fā)展自己。
軍訓還在繼續(xù)，我們?nèi)栽诮邮芸简?，希望我們每一個人都能堅定信念，昂首向前，為我們精彩的人生打下堅實的基礎。
軍訓國防論文篇五
摘要：兵者，國之大事，不可不察也。
恰逢黨的90周年華誕，在這一個值得慶祝的日子，作為一名大學生，我對黨的歷史的了解和認識，進行一些闡述。
從1921——2011年，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)經(jīng)歷了整整90周年的風風雨雨，在歷史的長河中記載著中國共產(chǎn)黨近一個世紀的艱難歷程。90年來，中國共產(chǎn)黨逐漸完善，全心全意為人民服務，促進了社會全面進步和協(xié)調(diào)發(fā)展。90年來，中國共產(chǎn)黨不斷摸索，在困境中前行，是中國一步步地走向繁榮和富強。90年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益。領導中國人民完成了新民主主義革命，開創(chuàng)；額建設中國特色社會主義道路，指明了實現(xiàn)中華民族偉大復興的方向。實踐已經(jīng)證明，中國共產(chǎn)黨始終是中國人民根本利益的代表，是中華民族復興路上的領航燈！
在我的印象中，我們的黨走過的是一條艱辛的道路，更是一條輝煌的道路。
從香港、澳門回歸，奧運會成功申辦和舉行，神舟飛船的成功發(fā)射，嫦娥夢想的實踐，上海世博會的申辦和舉行，到2011年中國成為世界第二大經(jīng)濟體。舉世矚目，世人驚嘆，我們感到自豪，同樣的，也展示了黨給中國給世界的震撼，這事她成功的歷史的許多的片段。當然，這發(fā)展中也有遺憾，98特大洪水，08南方雪災，08拉薩**，08汶川地震，09玉樹地震，近幾年的北方干旱，近期的日本核輻射，都對黨是極大的挑戰(zhàn)，但是我們的黨積極面對和采取措施，以人為本，做好了保護和預防。
黨的歷史見證了奇跡，我們也為此感到自豪，兒對黨，她90歲的生日，我們每個人的心理，除了感慨，更多的是感激！我相信，在黨的領導下，我們會更好的成長，更堅定地走向自己的路！同時，在黨的帶領下，現(xiàn)在國防知識對我們也是極其之重要的，只有明白國防知識，了解國防教育，才能成為為黨、為祖國、為人民服務的下一代。
關鍵字：國防教育現(xiàn)狀比較。
黨和政府是歷來重視國防教育的。在《中華人民共和國國防法》明確規(guī)定：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎。各級各類學校應當設置適當?shù)膰澜逃n程，在當今國際競爭激烈形勢下，各國都在積極進行國防現(xiàn)代化建設的同時重視國防教育，我國現(xiàn)代化建設需要穩(wěn)定和平的國際環(huán)境，需要加快國防建設，也需要相應的國防教育跟進。
一、國防教育研究的目的和意義。
加強全民國防教育，是落實“三個代表“的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的過法國教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質(zhì)和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產(chǎn)力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創(chuàng)造者接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。
國防教育是對公民進行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發(fā)公民自覺維護國家利益，履行各項國防義務。國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家、一個民族，特別是學校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。
二、我國中、小學國防教育現(xiàn)狀。
在我國，我們國家抓住世界總體趨于和平、世界大戰(zhàn)一時打不起來的大好時機，以經(jīng)濟建設為中心，埋頭苦干，綜合國力得到了明顯增強。但我們的國防意識相對淡漠了，國防教育放松了。尤其是現(xiàn)在的學生遠離炮火和消炎，生活在幸福甜蜜之中。殊不知，能有今天的和平與安寧，恰恰是我們祖國擁有強大的國防所致。市場經(jīng)濟的發(fā)展給人們帶來機遇和利益的同時，也極大地撞擊著每一位青年的心靈，影響著他們的世界觀的形成。一些青年熱衷于追求時尚、追求金錢，兒名族自強意識和保衛(wèi)國家的觀念在他們心中弱化了。
據(jù)對北京、上海、蘇州、廣州、佛山等地中學生選擇未來職業(yè)進行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中學生對于時尚職業(yè)，如設計師、演員、運動員、藝術(shù)家等的舉趣明顯提高，而軍人只排在16種職業(yè)的第14位，僅占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的%2.6。看了此調(diào)查結(jié)果，不能不引起人們的深深的擔憂。
生活在幸福、安定環(huán)境中的新一代，在國防意識方面產(chǎn)生了多種誤區(qū)，主要有以下幾點：
1,、部分中學生認為國防教育對他們來說還為之尚早；
2、沒有全面認識到當今世界的形式；
3、沒有意識到霸權(quán)主義、強權(quán)政治的存在，始終是解決和平發(fā)展問題的主要障礙；
4、青少年機器缺乏軍事知識和軍事技能。
結(jié)論。
在經(jīng)濟發(fā)展的同時，我們也要注意加強黨的建設和國防知識。使人民生活基本達到小康水平；使人名的思想更加高尚！
軍訓國防論文篇六
國防教育是國家根據(jù)國防的目的和要求,對公民實施的以愛國主義為核心,以愛國主義為核心，以國防形勢、國防歷史、國防常識、國防科技、國防法制、軍事技能為主要目的的教育活動，以增強全民國防觀念,自覺履行國防義務，是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅的建設與斗爭。對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國防建設的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關。國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質(zhì)的重要地位。
二、國防教育的意義。
國防教育有利于增強大學生的國防觀念?！皣鵁o防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。而國防就是為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和領土完整，保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。國防意識，則與國防需要相適應而倡導和產(chǎn)生的以維護國家根本利益為標志的群體行為觀念。它不僅是一種強大的精神力量，而且也可以轉(zhuǎn)化為一種巨大的物質(zhì)力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。國防意識的強弱，歷來是一個國家和民族興衰的主要標志。國防觀念關系到國家的存亡，民族的興衰，世界上許多國家都非常重視國防教育，極力宣揚“大國防”觀念，動員全民投入和關切國防事業(yè)。因此，高校開展國防教育，培養(yǎng)學生的國防意識，既是維護國家安全的思想基礎，又是推動民族發(fā)展興盛的精神動力。我國自改革開放以來，經(jīng)濟上取得了長足的發(fā)展，人民生活水平有了顯著的提高，然而，憂患意識日漸淡薄，國防意識、國防觀念也淡化了。尤其是在青年大學生中還占有相當大的比例。他們對于我國的安全環(huán)境和安全形勢，知之甚少。對于西方敵對勢力一直對我“西化”“分化”的圖謀認識不清。對于恐怖主義，民族分裂主義，極端宗教主義的破壞的危害性認識不足。面對新的形勢，我們必須保持清醒的頭腦，嚴肅認真地對待國防教育問題，切實把大學國防教育放在重要的地位。
國防教育能夠使學生把民族的共同利益放在至高無上的地位，能夠和全國人民團結(jié)一心共同抵御外來侵略顛覆的威脅，能夠為民族的共同利益不惜犧牲個人或局部利益。這樣，就能在愛國主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團結(jié)起來，使中華民族具有堅不可摧的偉大力量。青年是祖國的未來，民族的希望。青年大學生尤其如此，他們是民族的脊梁。加強對大學生的國防教育、尤其是愛國主義教育（國防教育的核心），能極大地激發(fā)青年大學生的民族自豪感和愛國熱情。在青年大學生的鼓舞和帶動下能凝聚全中華民族的意志和力量，任何困難都能戰(zhàn)勝和克服。如1999年5月，美國用導彈襲擊我駐南斯拉夫大使館之后，首先是大學生發(fā)起了反美示威抗議游行，顯示了中華民族的力量。
國防教育有利于提高大學生的身心素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。素質(zhì)教育的目的是促進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導他們勤于學習、富于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的時代新人。高校國防教育，主要以理論教學和軍事訓練為主。在教學方面，由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，它不僅是綜合國力的較量，也是科技實力的較量。軍事科學是一門范圍廣博、內(nèi)容豐富的綜合性科學，它涉及自然科學、社會科學和技術(shù)科學等眾多學科，而軍事科學教育圍繞高科技戰(zhàn)爭進行，傳授現(xiàn)代軍事高技術(shù)知識，如微電子、光電子、人工智能、納米技術(shù)等，這些都能增加大學生的科技知識，使他們了解現(xiàn)代科技前沿，了解國際形勢，開闊視野，培養(yǎng)其憂患意識、愛國意識，并使其智力、心理得到協(xié)調(diào)發(fā)展。在軍事訓練方面，主要是集中一定的時間，對大學生強制性進行隊列、射擊實戰(zhàn)、以及體能等方面的軍事技能訓練，其目的就是要通過親身體驗，使他們感受到部隊嚴明的組識紀律、雷厲風行的生活作風、不畏艱難的吃苦意識，從而培養(yǎng)他們的團隊意識、集體觀念，鍛煉健壯的體魄，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成正確的生活習慣，并掌握基本的軍事技能。這樣，通過軍事理論學習和軍事訓練，能提高大學生的心理素質(zhì)和科學文化水平，練就其健康的體魄，豐富其人格修養(yǎng)、情感意識和道德素質(zhì)。
國防教育有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進國防現(xiàn)代化。我國國防建設一直堅持走精干的常備軍和強大的后備力量相結(jié)合的道路，這也是我國新時期國防建設的根本指導思想。大學生作為一個特殊的社會群體具有較高的科學文化素質(zhì)，易于掌握現(xiàn)代科技知識。如果抓好這個群體的國防教育，我們便儲備了一大批具有較高科學文化素質(zhì)而又掌握了一定軍事技能的高素質(zhì)的國防后備力量。為此，對大學生進行軍事理論教學，必要的軍事訓練，以便必要時為部隊輸送高技術(shù)軍事人才，成為戰(zhàn)時擴建、組建部隊的骨干，為打贏未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭創(chuàng)造條件，為國防建設和軍事斗爭準備提供有力保障。因而，大學國防教育，有利于提高大學生的國防能力。未來高技術(shù)條件的局部戰(zhàn)爭仍要堅持人民戰(zhàn)爭。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展和大批高新技術(shù)用于軍事領域，雖然在一定程度上看，傳統(tǒng)的人民戰(zhàn)爭的方式已經(jīng)過時了。但是，人民戰(zhàn)爭的理念不能丟。在新的形勢下，人民戰(zhàn)爭仍有它存在的意義，如信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡戰(zhàn)等一些沒有硝煙的戰(zhàn)爭，人民群眾中的技術(shù)群體會大有作為。他們可以充分發(fā)揮其聰明才智投入到維護國家安全的行列中來。那么，我們的青年大學生，無論是在校生還是畢業(yè)生，他們個個都有專長，如果他們受過較好的大學國防教育，走上社會之后，他們之中的絕大多數(shù)將成為各行各業(yè)的骨干力量，他們的一言一行、一舉一動都將影響著周圍的人，而一部分還將走上領導崗位，其影響和作用就更大了。在和平時期，他們是國防教育的骨干，而一旦戰(zhàn)爭發(fā)生，他們便成為人民戰(zhàn)爭的排頭兵，能發(fā)動和組織廣大群眾參與戰(zhàn)爭，形成強大的合力，取得戰(zhàn)爭的勝利，為未來高技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭打牢了堅實的基礎。
總之，高校開展國防教育不僅是貫徹落實國家法律法規(guī)的要求，實現(xiàn)中國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強大國防后備力量，建設鞏固國防的需要，具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
三、開展國防教育的基本途徑。
加強領導，提高國防教育重要性的認識。長期以來，高校對國防教育重要性的認識不夠，部分領導和學生狹義地認為國防教育只是軍隊或軍事院校的事，對一般高校來說無關緊要。由此造成了對國防教育認識上的偏差或誤解。比如：一些高校的領導把軍訓當做大學生國防教育的全部內(nèi)容，認為學生進行了軍訓，就是接受了國防教育，學校的國防教育就已經(jīng)完成了任務，達到了目的。為此，高校必須加強對國防教育的領導，轉(zhuǎn)變觀念，提高國防教育重要性的認識。明確國防教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是高校人才培養(yǎng)的重要途徑。這就要求國防教育必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹《中華人民共和國國防教育法》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等有關文件和法律法規(guī)，完善國防教育體制，明確國防教育的任務、目的、方式和方法。
大力宣傳國防政策，增強大學生的國防意識。市場經(jīng)濟強化了大學生的自主意識和獨立意識，卻弱化了集體意識、國家意識和團結(jié)協(xié)作精神；西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大學生盲目崇拜，國家安全和民族觀念淡化；一些大學生沉湎于網(wǎng)絡，精神空虛，道德底下，信仰缺失，價值觀念混亂，等等。由于這些負面因素的影響，一部分大學生對愛國、民族自尊、國家安全等產(chǎn)生了迷茫。為此，高校要通過各種形式，如“宣傳日”、“宣傳周”、“宣傳月”等，通過校內(nèi)的宣傳板報、黑板報、校報?？⑿@廣播電視節(jié)目、橫幅、警示牌、格言等形式，加強各種國防法規(guī)的宣傳教育，使大學生充分了解我國國防政策、國防教育的現(xiàn)狀、國防教育的重要性，增強其緊迫感、責任感和憂患意識，使他們自覺投入到國防教育中去。同時，還可以通過開展以愛國主義為核心的文藝演出、演講比賽、軍事讀書活動、革命歷史知識競賽、國防教育征文大賽、播放優(yōu)秀軍事題材影片、舉辦國防教育理論講座等，豐富大學生的國防和軍事知識，培養(yǎng)他們的愛國主義精神、革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神，激發(fā)他們?yōu)槲覈鴩澜ㄔO而努力奮斗、刻苦拼搏。
以愛國主義教育為中心，規(guī)范并完善國防教育內(nèi)容。目前高校的國防教育，主要是指與國防教育內(nèi)容有關的軍事理論課和軍事技能的學習和掌握。其中軍事理論課主要包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術(shù)、高技術(shù)戰(zhàn)爭等內(nèi)容，它是通過課堂教學向?qū)W生傳授的；軍事技能主要是通過軍事訓練來掌握，其內(nèi)容包括隊列、射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學、綜合訓練等。大學生學習軍事理論課，參加軍事技能訓練，其目的是使大學生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養(yǎng)預備役軍官打下堅實的基礎。在新的歷史時期，國防教育的內(nèi)容要實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向掌握高科技知識的轉(zhuǎn)變。國防教育的內(nèi)容是由國防建設和軍事斗爭準備的任務決定的。我們要在繼續(xù)普及國防知識、加強基本技能訓練的同時，有重點地抓好維護國家安全、國家利益等方面的教育，引導學生樹立維護國家統(tǒng)一的觀念，強化反侵略、反分裂意識；樹立國家利益至上觀念，強化愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺地履行國防義務；增強維護國家政治、經(jīng)濟、科技、信息安全的警惕性，以實際行動為國家改革、發(fā)展與穩(wěn)定作貢獻。
以育人為目標，積極開展大學生軍事訓練。對大學生進行軍訓技能訓練，是目前大多數(shù)高校進行國防教育的主要方式之一。開展軍事訓練可以提高大學生身體素質(zhì)，強健體魄，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神、集體主義意識，練就艱苦奮斗作風和不畏艱難、頑強拼搏、吃苦耐勞的戰(zhàn)斗精神，使其身心素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高。除此之外，還可以開展更多的與軍事技能訓練相關的軍事實踐活動，比如針對當今信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式，進行一些模擬“戰(zhàn)爭”（如簡易的電子對抗、指揮自動化、心理戰(zhàn)等），使他們在“實戰(zhàn)”條件下感受戰(zhàn)爭的殘酷，培養(yǎng)他們熱愛生命、熱愛人民、熱愛祖國的意識。也可以組織大學生參觀軍事院校、國防設施和部隊軍事演練，甚至可以選取訓練優(yōu)秀的、興趣廣泛的大學生直接參與到部隊實戰(zhàn)演練中去，使他們切身體驗部隊生活的與眾不同，認識到中國人民解放軍的崇高與偉大，激發(fā)他們的奮斗精神。另外開展一些軍事技能比賽，如隊列訓練比賽、疊被子比賽、體能競賽、軍歌合唱比賽等，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的人給予一定的獎勵。在軍訓過程中，高校要堅持以育人為目標，把軍訓作為加強國防后備力量建設和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，納入學生大學期間教育培養(yǎng)規(guī)劃之中，作為學校人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育、校風學風建設的一個重要環(huán)節(jié)。把學生思想政治教育和解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把校風校紀教育和解放軍條令條例教育相結(jié)合，把文化知識學習和軍事知識學習相結(jié)合，組織學生上好大學生活的第一課，形成了育人為本、按綱施訓、軍政并舉、寓教與訓的學生軍訓工作的良好氛圍。
另外，通過組織國防知識競賽、舉辦國防教育展覽、開展國防教育征文活動、建立校園國防教育網(wǎng)站、舉辦國防教育講座等，從不同側(cè)面向大學生灌輸國防知識，宣揚英雄人物，使大學生在潛移默化中受到教育。充分利用國防文藝占領學生文化娛樂陣地，有選擇地組織學生觀看國防題材的電影、戲劇等，使大學生的思想情操在愉快的氛圍中受到愛國主義、革命英雄主義和民族自尊自強精神的陶冶。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學生國防教育，拓展國防教育空間，進一步擴大國防教育的信息量，使大學生從豐富的國防教育資源中，了解更多的國防信息、知識和技能。
中國作為世界上最大的發(fā)展中國家和迅速發(fā)展的負責人大國，肩負任務的艱巨性、復雜性、多邊性前所未有。我們必須以宏闊的戰(zhàn)略視野和前瞻性的世界眼光，科學分析和準確把握國家安全形式的新特點新趨勢，加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略籌劃，為全面中國特色社會主義偉大事業(yè)提供堅強的安全保障。
軍訓國防論文篇七
迎著璀璨的陽光，伴著教官一聲聲的口令，我經(jīng)歷著魯東大學的軍訓，接受著軍訓的磨練，軍訓的每一天是精彩而充實的。
我，我祖國奉獻，為祖國撒鮮血。當我以后遇到學習中的種種問題的時候，想到他們我的身體充滿的力量。故今日之責任，不在他人，而全在我青年。青年智則國智，青年富則國富，青年強則國強，青年獨立則國獨立，青年自由則國自由，青年進步則國進步，青年勝于歐洲，則國勝于歐洲，青年雄于地球，則國雄于地球。
了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在隊列訓練時，教官言傳身教，教得認真、細致，他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點,我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪?！爸钦叻e蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強?！甭犃藥滋脟澜逃n，我終于明白：戰(zhàn)場已經(jīng)再無前后方之分，戰(zhàn)爭的武器不再只是槍炮，作戰(zhàn)人員也不再僅僅局限于軍人。隨著人類步入信息化時代，國家的每個公民都有可能成為未來戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。信息化時代國防的范圍不再僅僅局限于軍事斗爭領域，國防的“防”線也不再只是單純的邊防、海防。它已延伸到一個國家的政治、經(jīng)濟、軍事、科技、信息領域，進入到電磁空間，觸及到太空，滲透到每一個人的尋常生活之中。國防建設既是軍隊的事，更是全民的責任。在“化劍為犁”的時代還沒有真正到來之前，我們只能強化國防意識，牢牢守住我們的民族生存之魂。
娃娃抓起，提高他們的國防觀念。要做到這一點，最有效的途徑就是對他們進行軍事訓練。通過軍事訓練，對他們進行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊的傳統(tǒng)教育，激發(fā)他們的愛國主義熱情，增強建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感，從而推動全民國防教育的發(fā)展，弘揚中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念堅強的意志、崇尚軍事和武藝是一個國家和民族的陽剛之氣、進取意識和自強活力的重要標志，也是國防人力資源成長的一種基本的精神環(huán)境動力。而我國青年的這種精神環(huán)境動力在不斷減弱直接表現(xiàn)就是青年從軍的職業(yè)理想在不斷走低。
國防教育要搞扎實，就要堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新。在我國社會主義現(xiàn)代化建設的新階段，面對國際形勢的新變化，我們在進行國防教育時，必須根據(jù)不斷發(fā)展變化的實際，認真研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，指導新實踐。比如，國防教育要緊緊抓住愛國主義這個主題不放，并要給愛國主義賦予新的時代內(nèi)涵；要從大學生抓起，下功夫打牢國防教育的根基；要充分運用大眾傳媒和群眾喜聞樂見的形式，讓國防觀念植根于群眾之中；要搞好法規(guī)建設，堅持走依法搞好國防教育的路子；要以扎實有效的活動為載體，把國防教育與經(jīng)濟建設、雙擁共建和執(zhí)行急難險重任務結(jié)合起來等等。
作為當今高校大學生同樣在國防上有著不可推卸的義務。權(quán)利和義務從來相輔相成，準備戰(zhàn)爭就是高校大學生的國防義務，而享受有著強大國防力量保衛(wèi)的經(jīng)濟建設成果則是高校大學生的權(quán)利。隨著時代的前進，今天的戰(zhàn)爭已經(jīng)是科技和知識的較量，最終體現(xiàn)為人才的較量，而高校大學生就是高技術(shù)人才隊伍的主體。我們要充分認識到依法普及和加強國防素質(zhì)教育，對維護國家主權(quán)和安全，促進國防建設和社會主義精神文明建設的重要意義和作用，從而使貫徹執(zhí)行國防素質(zhì)教育成為全體高校大學生的共同責任，成為每一個高校大學生的自覺行動。也只有這樣，國家建設才能實現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。
我呼吁每一個大學生，每一個中國人，每一個有中華民族血脈的國人，請正視自己，保持警惕，居安思危，自覺投身到提高全民國防意識的教育活動中來，自覺提高自身的國防意識！
軍訓是我大學的第一課，它讓我感覺到作為新時代大學生，我的肩上有著一份很重的責任。我們得將來會影響祖國的發(fā)展。我會進我最大的努力學好自己的專業(yè)，盡早為國家出力。
作為魯東大學的一員，我為我能進到魯東自豪；將來魯東會因為有我們而驕傲。
學院：電子與電氣程班級：五班。
姓名：邢國棟。
軍訓國防論文篇八
我們班的軍訓地點再教學樓后面的空地上。第一節(jié)課的時間，我們聯(lián)系站資和報數(shù)。我雖然不用報數(shù)，但他們洪亮的聲音，再我的耳畔一直回蕩。當時，我就堅信這次的軍訓我一定不會倒下，而是做一個一直留在戰(zhàn)場上拼命奮斗的小兵。一直一直這樣留下來。第二節(jié)課，我們訓練的內(nèi)容是轉(zhuǎn)體，一個動作比一個動作有氣勢，每一個動作都是那樣的標準，這一關也就算我過了吧!但這還是需要一定的耐力的。教官總是比我們做的好很多，但天下無難事，只怕有心人。第三節(jié)課我們聯(lián)系的是稍息和跨步，這兩個動作講究的應該是速度和力道，速度要求快，力道要求有力氣，讓人看上去很有精神。這一上午，我學到了不少的'東西，我很有感觸，相信明天的學習會更有精神。
此時，我只想對自己說："加油，努力，你是最棒的!"。
軍訓國防論文篇九
溫暖的春風吹拂著我們歡樂而激動的笑臉，我們帶著滿懷的期待搭上了將要行駛的汽車。我們的客車經(jīng)過兩小時的顛簸，終于來到了我們向往已久的"東方綠舟"青少年校外活動營地。汽車的笛鳴聲宣告了我們這次為期三天的軍訓活動馬上就要拉開為幕了。
簡短而隆重的入營式拉開了此次軍訓國防教育活動的序幕。在入營式上，身穿軍裝的我們脫去了往日的稚氣，在鮮艷的國旗下莊嚴的宣誓。學校領導、基地教官向?qū)W員們明確了軍訓和接受國防教育的重要意義，提出了具體的軍訓要求。學員代表號召全體學員保證完成這次軍訓任務。隨著入營儀式的結(jié)束，意味著軍旅生活已經(jīng)開始。
第一天，我們學習了緊急救護：首先，輕拍、叫受傷者;第二，讓別人打救護電話;第三，清理口腔異物;第四，解開衣服;第五，打開氣道;第六，聽、感、看是否還有呼吸;第七，捶打胸;第八;捏住受傷者的鼻子進行吹氣;第九，人工按壓30次。在進行測試前我們還即興表演緊急救護的小品。
晚上，我們還組織看了一場電影《十月圍城》，從中我明白如今的和諧社會來之不易，都是戰(zhàn)士用鮮血換來的，所以要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，不要生在福中不知福。
第二天早晨，我們拿著板凳雨披來到老地方集合，然后向目的地出發(fā)，我們見到了尤教官，他用幽默風趣的語言教我們打各種結(jié)，在火災中怎樣逃生，并且向我們講述他小時候的往事，還給我們介紹坦克，離開時他還不忘幽默一下："不要迷戀哥，哥只是個傳說。"。
下午，我們來到燒烤的地方進行搭帳篷，所謂團結(jié)就是力量，從中可以體現(xiàn)出團結(jié)的重要性，同學們都認真地執(zhí)行著自己的工作，當我們完成任務心中就會有一種成就感。接下來是定向越野，這項運動不僅考驗我們的耐力，識圖能力，更考驗我們的團結(jié)能力。因為這項運動規(guī)定，七八人一組，在游戲的最后，必須所有的隊員都到終點，如果有一位同學沒到，就不算完成任務。所以，我們必須團結(jié)一致，因為一個人的成功并不代表著整個團隊的成功。我在這個活動中體會了同學間友誼的可貴和團結(jié)的力量，這是要在今后的學習生活中更加的加以發(fā)揮和利用的!
最后一個晚上我們六所學校在綠舟劇院集合，每所學校的同學用盡最大的力喊出了自己學校的口號，使得整個現(xiàn)場一下子熱了起來，教官精彩的格斗，個所學校同學賣力的演出，在同學們熱烈的掌聲下，結(jié)束了這場文藝晚會。
第三天，我們即將離開這個地方，心情不禁有點沉重，天空也下起了綿綿細雨。我們來到航空母艦，參觀了博物館，進行了射擊，看了4d電影，體驗到了高科技帶來的刺激享受，就這樣三天軍訓生活結(jié)束了。
下午在我們離開時下起了大雨，短短三天時間，我已經(jīng)喜歡上這個美麗的地方，我舍不得離開，脫下軍裝，回想一下這次軍訓活動，既增長了我們的見聞，培養(yǎng)了自主自理的能力，最重要的是明白了團結(jié)的奧義，讓我受益頗深。
車啟動了，軍旅生活也劃上了句號，看著窗外漸漸離我遠去的公寓，逐漸縮小的教官的身影，回想著三天的種.種，我們整齊的隊伍，響亮的口號，集合的老地方等等，所有的一切都已經(jīng)深深地刻入我的心中，短短的三天的軍訓已成為我們寶貴的精神財富，是的，我們收獲的將讓我們受用一輩子。永遠不能忘記我們?yōu)榱宋覀兊捏w體一個個使出了自己最大的努力!永遠不能忘記看到黑板上那大大的滿分60時，我們每個人心中洋溢的是何種快樂!永遠不能忘記我們有為達目的，不顧一切的拼搏精神。
記得席慕容有這樣一句詩：走的最急的時光是最快樂的時光。在軍訓的那幾天確實在不經(jīng)意間一閃而過了。若干年后，說不定我還會想起的種.種，那豪華的公寓，那架很大的橋，那可愛的教官，那集合的老地方......
軍訓國防論文篇十
獻身國防征文--無悔的選擇在歷史的長河中，人的一生只不過是彈指一揮間。人就像一顆劃破長空的流星，在一閃間消失在天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗；正是由于短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍視人生，珍惜青春，并不是要我們徒勞地感嘆人生；更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應該把青春奉獻到自己認為最有價值的事業(yè)中去。人一生的最高理想，往往不是一種極樂的境界，而是一條滿是坎坷、滿是艱險，卻可能只有驛站、沒有終點的路。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會畏懼，因為在我理想的路上，每一次戰(zhàn)勝困難必然會讓我看到母親和同胞姐妹的笑容，那會令我感到莫大的欣慰。有人說，二十一世紀是中國的世紀，這也許是說，在新的世紀里，我們中國將有更多的發(fā)展機會，將有更好的發(fā)展前景。但是隨著發(fā)展的加快，我國也將迎來政治、經(jīng)濟、文化、軍事等諸方面更多、更復雜的挑戰(zhàn)。如今的世界，就是一個競爭的世界。經(jīng)濟上，全球經(jīng)濟逐步走向一體化，這本身就是一種商業(yè)競爭和貿(mào)易沖突的過程。加上某些國家爭當全球經(jīng)濟的核心，更是利用多種手段，加劇經(jīng)濟沖突。政治是經(jīng)濟的衛(wèi)道士，由于經(jīng)濟上的競爭與沖動，使一些國家為了爭取更多的生存空間，鬧得政治上風云變幻，整個世界不得安寧。
如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上作為中華民族子。
女的我們，難道不應該努力學習，把我們的祖國發(fā)揚光大嗎？難道不應該為祖國作出一份力所能及的貢獻嗎？是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發(fā)展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個名族的兄弟姐妹，團結(jié)一致，在同一片藍天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國為有我們而驕傲！。
愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任.加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作!
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力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞論碛袥Q定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭、維護世界和平的全球性強國。
一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民邁出右腳的時候，是一個公民，邁出左腳的時候，就是一個戰(zhàn)士。如果要問我們?yōu)槭裁匆话俣嗄陙頉]有打過仗，其主要原因是我們隨時都在準備打仗?！毕鄬Φ暮推?，并不意味著可以放松警惕，越是處在和平時期，越要加強全民的國防教育，但是，如何在相對和平時期保持全民的國防意識，提高我國國防人力資源開發(fā)能力，對我們來說確實是新的課題，必須深入研究和探索。
軍訓國防論文篇十一
時光飛逝，一去不復返，六天的軍訓生活圓滿結(jié)束。雖然六天的軍訓生活很辛苦很累，但我收獲了很多。所以我想到一句話:只要我們付出，就會有收獲。軍訓期間，我們汗流浹背，很累，但也很開心。因為有同學和老師的陪伴，老師平時很溫柔。雖然我們認識的時間不長，但是老師很關心我們。有很多事件讓我感動。老師幫我們盛湯端湯。讓我們多喝熱水……即使是小事也深深打動了我。
軍訓生活只持續(xù)了六天，從第一天到最后一天，依依不舍。在此期間，我經(jīng)歷了很多事情，比如被批評、被表揚、被幫助等等。在軍事訓練期間，我總是告訴自己，出汗不流淚，堅持，不能落后，六天的軍事訓練生活結(jié)束了，我做到了，我為自己感到驕傲，感到光榮，同時我也感受到軍隊的嚴厲和力量，感受到軍人的責任。
軍事訓練的第六天，我們將面臨分離，認為不會哭，但在分離的那一刻，分離的那一刻，既然我哭了，我就不想讓教官離開。我們所有的女孩都跑過去抱住教官。教官和我們一樣哭得很厲害。教官說了一些話后，他讓我們調(diào)整情緒，但教官坐在一邊哭，當我看到教官時，我又哭了。走過去，讓教官不要哭，說:謝謝老師分開的時候，班里的同學都哭了，連家長都哭了。老師終于說世界上所有的宴會都結(jié)束了，最后悄悄離開了我們，我們?nèi)コ燥埩恕Ｈ欢?，老師們沒有和我們一起吃最后一頓飯。
我真的很后悔沒有珍惜六天的'軍事訓練生活，但我會記得老師，謝謝你陪我完成旅程，我希望我們會看到，我會聽你的，記住你的話，努力成為一個優(yōu)秀的學生，不會讓你失望。
團結(jié)就是力量，這是鐵，這是鋼……軍訓中最難忘的是唱軍歌，因為有響亮有節(jié)奏的軍歌時不時響徹耳朵，所以我們在軍訓中從不死氣沉沉，學唱歌成了軍訓中最輕松愉快的時光。教官們響亮有力的聲音流露出他們對士兵的驕傲。這種感覺感染了我們班的每一個學生，每個人都盡力唱出了最響亮的軍歌。
軍訓六天后，雖然我們很苦，但我們也很開心，很開心。我一定會記得這次軍訓活動，阮老師，感謝老師嚴格的訓練和訓練。這次軍訓我收獲頗豐，期待下一次軍訓。
軍訓國防論文篇十二
近年來，我國社會風氣日益向好，國民素質(zhì)不斷提高，其中軍事素質(zhì)的培養(yǎng)和國防意識的普及功不可沒。作為大學生，參加軍訓讓我深刻感受到了國防意識的重要性，同時也懂得了國防知識對于我們每個人都是至關重要的。下面我將從加強國防意識、培養(yǎng)軍事素質(zhì)、形成良好的軍人形象、提高集體榮譽感以及助力國家建設方面談談我的軍訓及國防心得體會。
首先，軍訓期間我深刻認識到了加強國防意識的重要性。國防對于一個國家的發(fā)展和安全具有重大意義，而國防意識是每個公民都應該具備的基本素質(zhì)。軍訓期間，通過一系列的國防教育和軍事訓練，我懂得了國家在國防建設方面所付出的巨大努力和犧牲。同時，我也明白了自己作為一個公民，應該有責任關心國防事務，積極參與國防建設。只有加強國防意識，我們才能更好地保衛(wèi)我們的家園，確保國家的繁榮和穩(wěn)定。
其次，軍訓幫助我培養(yǎng)了軍事素質(zhì)。軍事素質(zhì)是每個大學生都應具備的素質(zhì)之一。軍事素質(zhì)的培養(yǎng)不僅有利于個人的身體健康和全面發(fā)展，還能提高應對緊急情況的能力。在軍訓中，我們進行了體能訓練、軍事技能訓練和緊急情況演練等各項訓練，通過具體實踐，我們掌握了基本的軍事技能，提高了自身的身體素質(zhì)和反應能力。這種軍事素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們更加自信和勇敢地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
軍訓期間，我還認識到了形成良好的軍人形象的重要性。作為軍事訓練的一部分，軍人形象不僅僅代表個人的形象，更代表著整個集體的形象。在軍訓中，我們要時刻保持良好的精神風貌，嚴守軍紀軍規(guī)，尊重指揮，服從組織，同時要有敬業(yè)精神和團隊合作意識。只有形成良好的軍人形象，我們才能更好地展示出我國軍隊的風采，同時也能為我們個人的發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。
此外，軍訓讓我進一步提高了集體榮譽感。在軍訓中，每個人都要服從組織的安排，團結(jié)合作，在集體中為了同一個目標而努力奮斗。通過與同學們的共同訓練和戰(zhàn)斗，我深刻感受到了集體的力量。我們相互鼓勵、幫助、支持，共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在軍訓的過程中，我們真切地感受到了來自集體的溫暖和力量，培養(yǎng)了對集體的歸屬感和榮譽感。這種集體榮譽感將激勵我更加努力，為集體的榮譽做出貢獻。
最后，軍訓及國防教育是助力國家建設的重要途徑。國家的繁榮和強大需要每個公民的共同努力。通過軍訓及國防教育，我們將培養(yǎng)出更多有愛國情懷、強健體魄、高尚品質(zhì)的人才，他們將成為國家發(fā)展的中堅力量。而我們作為大學生，更要以身作則，傳承和弘揚愛國主義精神，努力學習國防知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為國家的建設和發(fā)展做出貢獻。
綜上所述，軍訓及國防教育對于我們每個人來說都具有深遠的意義。軍訓讓我們認識到了加強國防意識的重要性，培養(yǎng)了軍事素質(zhì)，形成了良好的軍人形象，提高了集體榮譽感，同時也助力了國家的建設。作為大學生，我們要牢記軍訓及國防心得，將其應用到實際中，為國家的繁榮和穩(wěn)定付出自己的一份力量。
軍訓國防論文篇十三
近來，我經(jīng)歷了為期一個月的國防生軍訓，這訓練讓我收獲了很多，讓我感悟深刻，促使我不斷成長。在這里，我想分享一下我的體驗心得。
第一段：初到軍營的感受。
首先，我剛到軍隊的時候，覺得這種生活非常的辛苦，每天都要進行大量的訓練和任務，累的工作再也沒有了工作時間，完全沒有休息的時間。那時，我對這種充滿紀律和鎮(zhèn)定的生活方式非常無法適應，無法適應軍人的生活。但我慢慢地發(fā)現(xiàn)，這種高紀律的生活方式卻蘊藏著讓人成長的因素。在這種軍營的高強度訓練下，我的身體變得越來越強壯，記憶力也變得越來越好，我漸漸地感受到了“強軍夢”的魅力。
第二段：軍訓中遇到的困難。
在軍訓中，我遇到了很多各種各樣的困難。例如在課堂上遇到學習難題時，當我想挖掘更多的解決辦法時，班長總會及時提醒我，這讓我在遇到問題時，不再選擇逃避。在體能訓練等方面，我也遇到了很多問題。在訓練的過程中，身體疲憊，呼吸急促，甚至有過一些小傷，但是，班長總是會關心我，鼓勵我，我在這樣的困難之中，不斷地調(diào)整自己的思想，努力適應這種新的環(huán)境。
第三段：團隊的強大。
軍人訓練起來非常注重集體的力量。在訓練中，我們必須與隊友協(xié)作，取得成功。一個人的力量是有限的，但當所有人將力量集中到一起時，個人的力量就會變成整個團隊的力量，變得更加強大，從而在困難的環(huán)境中存活和生存。就像在拔河比賽中，我們用團隊的力量成功的制勝，讓我們都覺得生活不是一個人戰(zhàn)斗。
第四段：領導的重要性。
一個好的軍官需要不僅有充足的知識和技能，還需要有好的領導能力。一個好的領導員應該能夠想出高效率的方法使團隊更好的完成任務。軍事教官給了我很多好的建議，不僅教授我們拆裝槍支，又幫我們分析了戰(zhàn)場比較重要的事情。團隊領導者管理嚴格，但對我們的關懷也充滿了體貼和溫暖，這讓我們從半生不熟的隊友逐漸變成真正意義上的朋友，更讓我覺得在這個階段擁有好的領導能力是非常重要的。
第五段：收獲。
通過一個月的國防生軍訓，我切實領悟到了我們民族的傳統(tǒng)美德和軍事精神，并且，我更加明白了所謂“強軍夢”的含義。在這個偉大的時代，我們每一個人都有責任和義務，為了國家更好的發(fā)展而努力。此次訓練也讓我學到了很多關于事物的處理之道，如何用正確的方法解決問題，正如在寒風中跑步時的教官所說：“不在于跑步，而在于你的足不出線，既然不出線，就要去撐著?！?/p>
總之，一個月的國防生軍訓，讓我懂得了團隊精神，領導能力等方方面面的內(nèi)容，在這里感謝軍訓教練和班長。我們真的非常的幸運，因為我們在這個關鍵時刻，能夠享受到這種機會和探索，不僅讓我們有了很多的收獲，還培養(yǎng)了我們自己的許多能力，經(jīng)驗，我們相信，這種成長和經(jīng)驗對我們未來有著無窮的幫助。
軍訓國防論文篇十四
軍訓是培養(yǎng)學生紀律性、團隊意識和體魄的重要環(huán)節(jié)，也是加強國防教育的有力方式。在軍訓中，我們不僅感悟到了軍人的堅韌和頑強，更深刻地認識到了保衛(wèi)祖國的責任與使命。通過此次軍訓，我們不僅體驗了嚴格訓練的痛苦，更汲取到了國防知識和心智的成長。
第二段：鍛煉紀律性。
軍訓強化了我們的紀律性，使我們具備了嚴格遵守規(guī)則和執(zhí)行命令的能力。在軍訓中，我們要按時起床、穿好軍裝、整齊列隊等，這些紀律要求，讓我們養(yǎng)成了良好的生活習慣和自律意識。同時，嚴格的紀律要求也提高了我們對自己的要求水平，使我們更加堅韌不拔、堅持不懈地追求目標。
第三段：培養(yǎng)團隊意識。
軍訓強化了我們的團隊意識，讓我們深刻認識到一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能發(fā)揮出最大效應。在軍事訓練中，相互配合和協(xié)作是必須的，只有團結(jié)一心，互相幫助，才能完成訓練任務。通過與隊友們的交流與合作，我們在集體中學會了分享和承擔責任，這不僅能夠培養(yǎng)我們的集體榮譽感，也使我們體驗到了團隊的力量和凝聚力。
第四段：提升體魄。
軍訓鍛煉了我們的體魄，使我們身心都得到了鍛煉和提升。在緊張而激烈的訓練過程中，我們不斷地進行體能訓練、軍事動作和操練等，這不僅增強了我們的體質(zhì)，也培養(yǎng)了堅強的意志和毅力。同時，軍訓也讓我們認識到了身體的重要性，只有健康的身體才能勝任重任，為國家做貢獻。因此，良好的體魄成為了我們實現(xiàn)目標的基礎。
第五段：加強國防意識。
軍訓幫助我們加強了國防意識，提高了我們對國家安全和民族榮辱的認識。通過學習國防知識和觀看軍事演示，我們深刻了解到了國家面臨的威脅和安全形勢，也更加珍惜和熱愛我們的祖國。在軍訓中，我們感受到了軍人的職責和擔當，這激發(fā)了我們?yōu)閲业姆睒s和發(fā)展貢獻自己的力量的熱情。
總結(jié)：
軍訓與國防教育緊密相關，它在鍛煉個人素質(zhì)和思想意識的同時，也提升了國家的國防實力和民族的凝聚力。通過軍訓，我們不僅獲得了紀律性、團隊意識和強健的體魄，也加深了對國家的責任和使命感。軍訓是我們成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷，它讓我們學會如何辨識方向、怎樣面對困難，更重要的是教會了我們愛國主義和國家意識。無論將來身在何處，在我們心中，祖國永遠是最溫暖和堅定的歸宿。
軍訓國防論文篇十五
在即將過去的一年中，我校以與時俱進的科學態(tài)度，大力推進國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，繼續(xù)普及國防基本知識，加強基本技能訓練，把學校國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實效，突出特色，長期堅持，使這項工作逐步達到制度化、規(guī)范化運行。
1、加強組織建設。
為了確保國防教育在學校順利開展，學校建立了一支校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網(wǎng)絡。認真研究分析國防教育工作的要求、任務，制訂計劃，制訂管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學校工作中的地位。
2、發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢。
針對大多數(shù)學生認為參加國防建設是大人的事，國防意識淡薄，國防知識知之甚少的現(xiàn)象，我校注重發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢，利用國旗下講話、小主人廣播、《小鬼當家》報、張貼國防知識標語、布置國防教育板報和宣傳櫥窗，定期對全校師生進行國防教育宣傳，普及國防教育的知識，適時點評國內(nèi)外形式，教育學生居安思危，增強學生國防建設的緊迫感、責任感。
3、國防教育進課堂。
課堂教學是學校的生命線，各學科教學中有豐富的國防教育的內(nèi)容。我校要求教師能善于把國防教育與學科教學緊密結(jié)合。語文課使學生從前輩的風范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性;思想品德課使學生明辨是非，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的意識以及長大后建設祖國的志向;社會課上使學生在歷史的經(jīng)驗教訓中增強國防觀念，掌握國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念。
4、影視、讀書、講座活動相結(jié)合。
我校結(jié)合“八榮八恥”的基本要求，組織學生觀看愛國主義電影，并要求學生收看各電視臺播放的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的紀錄片、電視劇，了解相關的軍事設備，撰寫觀后感。在“我與國防”主題讀書活動中，我校組織學生利用閱讀課、午間、雙休日、節(jié)假日大量閱讀國防書籍。
5、開展班隊主題活動。
我校把國防教育納入到少先隊活動計劃之中，開展了學生喜聞樂見的各種活動。如組織學生運用“十分鐘隊會”、主題班隊會等形式開展國防教育活動。在班隊會的設計中，學生通過翻閱書籍、上網(wǎng)查詢、向老師家長咨詢來加深自己的國防知識，起到“春風化雨，潤物無聲”的作用。
6、緊抓時事教育。
我校每逢重大節(jié)日或者歷史上的紀念日，就開展豐富多彩的活動，如在7月1日開展愛黨活動，在8月1日開展“愛我軍隊，護我中華”活動等等，都收到了良好的教育效果。在中國人民解放軍建軍77周年之際，我校組織學生通過板報、標語等工具在校園中營造雙擁氛圍，于返校日運用集體廣播的形式，對全體師生做建軍節(jié)擁軍優(yōu)屬的宣傳。
7、積極開創(chuàng)學校、家庭、社會三位一體的教育路子，
我校積極爭取地方黨、政領導和家庭、社會的支持，及時做好宣傳、匯報工作，主動與其他有關部門密切配合，逐步形成一個大家都來關心、支持學校國防教育工作的社會環(huán)境和制度。
8、注重運用現(xiàn)代科技手段以及各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，使國防教育形象直觀、生動活潑。
我校有效利用網(wǎng)絡媒體為傳統(tǒng)的國防教育活動增添新的活力，學校定期組織學生上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡集中展示國防知識、軍事常識，實現(xiàn)國防教育的目的。
軍訓國防論文篇十六
軍訓是對身體的考驗，也是對內(nèi)心的考驗。xx中學畢業(yè)后，我們面臨的第一件事是軍事訓練的考驗。說實話，作為六年來的第一次入學考試，我不僅對來到初中校園感到興奮，而且對即將到來的事情也缺乏了解。起初，我認為軍事訓練是一件有趣的事情。
現(xiàn)在，經(jīng)過軍了軍事訓練的實際經(jīng)驗后，我覺得很難，只是明白士兵并不那么容易。在訓練中，我們一個接一個地嬌嫩的小主人，小公主從空調(diào)下走出來，面對室外炎熱的陽光，很快最初充滿興趣的人就像被陽光枯萎的牽?；ǎ粋€接一個地沒有興奮。
當時我也在其中，只覺得軍訓真的很辛苦很嚴格！尤其是站在軍姿的時候，在陽光的烘烤下，豆大的汗水從我們的臉頰劃過，讓我們一個個癢，想用手抓。但只要有人動，教官犀利的眼神馬上就會掃過來，給我們所有人增加訓練時間！因此，我們逐漸學會了適應嚴格的軍訓紀律，堅持遵守軍訓規(guī)定，保持整個團隊的整潔一致。
現(xiàn)在，借此鍛煉，我們xx班上的許多新生不僅迅速建立了友誼和團隊精神，而且開始培養(yǎng)團隊的默契，使我們整個團隊的行動越來越整潔和優(yōu)秀。
現(xiàn)在，短暫的軍訓已經(jīng)匆匆結(jié)束。憑借自己的努力和努力，我們在最后的軍訓演出中取得了令人眼花繚亂的成績。雖然這一切都那么短暫，但回憶起這份努力，我的心還是忍不住熱血沸騰。軍訓很辛苦，但我們從當時的不可能走到了今天。我們克服了自己的'弱點，提高了自己的身體素質(zhì)和思想水平。真正把一盤散落的沙子凝聚成破浪的大船。
現(xiàn)在我和我們的整個團隊都成長得很好。未來的大門也向我們展示了一條新的道路。我期待著初中生活。我相信，在未來，我們會遇到更多有趣和成長的經(jīng)歷。但我不會忘記這次軍訓。這是我們上初中和未來的第一步。我會記住我在軍訓中的所得，認真嚴謹?shù)刈呶磥淼拿恳粭l路！
相信我能成為理想中的自己！
軍訓國防論文篇十七
六年二班王詩晗。
指導老師：黃燕金。
朦朦朧朧中，鬧鐘如翠鳥尖鳴般硬將我從夢鄉(xiāng)拖出。晨色迷茫，好不容易從床上爬起。匆匆去學校，同學們個個睡意朦朧，瞇起眼就難以扒開。大家都揉揉雙眼，打起精神，隨著教官映入眼簾，軍訓的序幕無聲無息地拉開了。
同學們密密麻麻地站在操場上，雖昂手挺胸，但也難掩飾倦意。比起一個個身材魁梧、精神煥發(fā)的教官，我們像是大巫見小巫。我們班的教官略胖，虎背熊腰，瞧他那眼神可真不好惹。
我們跟教官走到指定地點，心中憂喜交加?！跋蛴铱待Rdd”教官大吼一聲，同學們聞如臨耳，慌忙照做?！岸迥_再用力，聲音不夠大”教官一聲令下，可地面像裝了消音器，跺腳聲宛如老人呻呤。
才跺幾下，腳底如千針來刺，若痛挨一揍，只知道疼。教官失望極了，如雷轟耳的怒吼道：“軍姿十分鐘，若有小動作，增加五分鐘！”習慣了嬌生慣養(yǎng)，別說十分鐘，五分鐘對我而言決非易事。
站了一會，我腰酸了，腿軟了?？杉裏o回頭處，我硬是熬住了。等清脆的結(jié)束聲響起，我?guī)缀跻逑?。不知不覺間，汗溢出了額頭，如同流水般，滾滾不斷。我不由自主地喘著氣。一天下來，鳥盡歸巢，疲勞纏身，筋疲力盡，想著平日是何等舒適，何等悠閑，何等的幸福，與軍訓相比，只能啞巴吃黃連了。
回到家后，我不斷地抱怨教官這不好，那不行。媽媽聽到我的`抱怨，走過來對我說：“孩子，你怎么啦”?我抱怨道：“還不是因為教官，明知道我們這些小孩子一個個都是家里的寶，還一直折騰刁難我們，太壞了?！?/p>
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