典型案例分析會主持詞（模板17篇）

拓寬知識面，通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。要注重自我評價和對未來的展望；以下是一些可行的環(huán)保實踐，希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動。

典型案例分析會主持詞篇一

基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)校生源等情況分成甲、乙、丙、丁四個小組，實行“組中評比，優(yōu)者升級”的辦法，創(chuàng)設(shè)一種思進取就能當(dāng)先，不努力立刻落后的氛圍，引導(dǎo)各校狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我鎮(zhèn)教育工作也正憑借這一法寶，開創(chuàng)了奮發(fā)拼搏，爭先創(chuàng)優(yōu)，百花齊放，各具特色的喜人局面。

成績屬于過去，創(chuàng)新在于現(xiàn)在，在今后的工作中我們打算做到以下幾點：

一、加強教師隊伍管理。繼續(xù)推行教師全員聘任制，完善競爭機制，促進教師師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，培養(yǎng)名師強將。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。通過組織教師外出聽課，聘請專家到我鎮(zhèn)做課，組織多種形式的聽課、說課活動，提高廣大教師的授課藝術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，向課堂要質(zhì)量。

三、以教研組為主體開展教育教學(xué)改革和探索。充分利用報刊、影像、互聯(lián)網(wǎng)等載體，了解教研動態(tài)，結(jié)合實際，創(chuàng)造教改成果。

四、大力推進素質(zhì)教育。以人為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展和健康人格的培養(yǎng)，注重發(fā)展學(xué)生個性特長，造就一批特長型學(xué)生。

典型案例分析會主持詞篇二

(請老師們安靜下來，將手機調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)，會議馬上開始)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

開學(xué)兩個多月以來，在以劉校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在付主任的英明帶領(lǐng)下，我們年級班級穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序井然，教師曬課繪聲繪色，集體備課常抓不懈，面批面改如火如荼，第二課堂風(fēng)生水起，兩個大課間緊張充實，連班時間利用得扎實有效，地理、生物中考備考緊鑼密鼓的進行著，所有這些無一不表現(xiàn)出老師們高尚的師德和崇高的敬業(yè)精神。上周我們進行了期中考試，6月22號地理生物中考在即，今天我們齊聚一堂召開“期中考試教學(xué)質(zhì)量分析暨地理生物中考鼓勁會”，目的是分析、總結(jié)前期的教學(xué)情況，查找影響教學(xué)質(zhì)量的癥結(jié)和根源，探尋提高的方法和措施，以便統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，齊心協(xié)力使我們年級教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點再上新臺階!今天，我們特別邀請了學(xué)校劉校長、田校長、夏校長前來指導(dǎo)，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎!

今天的會議共五項議程：

一、年級主任付琪對這次期中考試做詳細的質(zhì)量分析。

二、即將參加中考的生物、地理科目詹首席和劉首席做單科質(zhì)量分析和中考備考指導(dǎo)。

三、班主任教師代表余芬老師發(fā)言分享她的班級管理心得。

四、學(xué)校夏校長、田校長對我們年級工作作指導(dǎo)。

五、學(xué)校劉校長作指示。

現(xiàn)在開始第一項、第二項、第三項、第四項、第五項。

希望我們年級全體老師們以此次質(zhì)量分析會為契機，牢固樹立質(zhì)量意識，增強憂患意識，抓住教學(xué)質(zhì)量各個環(huán)節(jié)不放松，將劉校長、田校長、夏校長指示精神結(jié)合付主任的具體部署和安排落實到平時的教育教學(xué)之中。后期我們還要開好學(xué)科質(zhì)量分析會，班科會，班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交樓會，這學(xué)期雖然沒有安排家長會，但我們也要選擇不同的時間和方式與家長溝通，進一步獲取家長的支持和配合。老師們，常言道：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園!我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，我們年級教育教學(xué)質(zhì)量一定能再上新臺階，為學(xué)校再創(chuàng)新輝煌。

會議到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利!散會。

典型案例分析會主持詞篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在這春回大地，萬物復(fù)蘇時節(jié)，今天我們孫堂小學(xué)召開“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級期末抽測質(zhì)量分析會”，目的是分析、總結(jié)上學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的`教學(xué)工作。表彰抽測成績突出的教師，發(fā)揚他們積極向上的工作作風(fēng)，鼓舞士氣，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，牢固樹立“質(zhì)量強?！币庾R，力爭在新的一年里取得更好地成績!

今天，我們特別邀請了街道教委的張主任和教研室的黃主任參加我們本次的教學(xué)質(zhì)量分析會，讓我們用熱烈地掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎!

典型案例分析會主持詞篇四

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

今天，我們在這里召開“學(xué)校第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會”，目的是認(rèn)真、理性的分析、總結(jié)本次期中考試我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進一步牢固樹立“質(zhì)量強?！钡囊庾R，切實加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭在期末考試獲得更大的進步!

(1)兩位教師代表做典型發(fā)言。

(2)由我對語數(shù)學(xué)科成績進行分析。

(3)佟主任分析英語、科學(xué)學(xué)科考試情況。

(4)校長作總結(jié)。

在會議正式開始之前，我強調(diào)兩點要求：

(1)請所有與會人員暫時把你的手機調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。

(2)請認(rèn)真傾聽并保持會場的安靜;。

典型案例分析會主持詞篇五

三是作業(yè)。就是抓住了提質(zhì)量的關(guān)鍵點。要從布置、批改、輔導(dǎo)、訂正等各個環(huán)節(jié)入手?，F(xiàn)在多數(shù)教研組作業(yè)基本一致，但個別老師無批改或找學(xué)生代批，質(zhì)量得不到保證，學(xué)校今后會加大作業(yè)和批改的檢查力度，布置了就必須要批改。也有的老師批改跟上了，暴露出的問題卻沒有及時訂正，補救，沒有發(fā)揮作業(yè)的反饋作用。

抓學(xué)困生。我們很多人都對學(xué)困生的關(guān)注程度不夠，口上有手上無，眼里有心里無。職業(yè)責(zé)任感告訴我們：對他們的歧視和放棄是一種犯罪。上周我們的辦公會我們嚴(yán)格制定一條紀(jì)律：從今往后，在實驗中學(xué)，不管什么時間、什么人，口中不許再吐出“三類生、差生、拉子”之類的詞語。將人心比自心，我們的孩子受到這種待遇，心中會是什么感受。經(jīng)驗告訴我們：抓學(xué)困生不僅能快速提升平均成績，對于前1/3、前1/5的學(xué)生更是有著極大的促進作用，水漲船高，反之亦然。我們曾經(jīng)探討有的老師的教學(xué)成績?yōu)槭裁捶浅：?，結(jié)論就是他們一個學(xué)生也不放棄，初四能說沒有基礎(chǔ)很差的學(xué)困生嗎？我們在聽課的時候發(fā)現(xiàn)初四有些同學(xué)有的學(xué)科一片空白，但在有些老師的課堂上都在背書，都在學(xué)習(xí)，這就是教學(xué)的藝術(shù)。

抓薄弱學(xué)科。人若生病，局部有問題，整個人就不健康；如果對癥下了良藥，患處康復(fù)了，整個人也就健康了。所以各年級主任要督促相應(yīng)學(xué)科的教師保質(zhì)完成學(xué)校制定的規(guī)定動作，同時要對加大對薄弱學(xué)科的關(guān)注力度。老師們，千萬不能讓學(xué)生誤在我們手里，要對得起學(xué)校對我們的信任，更要對得起學(xué)生和家長對我們的期待。

做好教學(xué)計劃。各級部要督促備課組長制訂詳細的教學(xué)計劃，要細到哪節(jié)課講什么內(nèi)容，不折不扣地落實，不要受任何外在因素的干擾。今年教學(xué)時間短，我們必須要嚴(yán)控進度，可以適當(dāng)調(diào)整，但幅度不能太大。要控制好作業(yè)量，原則上初一至初三9:30前要休息，初四控制在10點以前，嚴(yán)控體罰與變相體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。

各位老師，面對成績與不足，我們要保持清醒頭腦，認(rèn)真尋找差距，一切工作要從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，沉下身去，靜下心來。希望大家都能從自身做起，從現(xiàn)在做起，從遠處著眼，從細處著手，向管理要效益，向課堂要質(zhì)量，充分發(fā)揮與挖掘全體教師的潛力，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的更快提升。

最后，也算是給大家布置一個任務(wù)吧，回去開個教研組質(zhì)量分析會，每個人寫出一份實實在在的反思，然后在周一放學(xué)前上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，大家共勉。

典型案例分析會主持詞篇六

尊敬的李義宏局長、郭宏燕副局長、梨樹局各位同仁、公主嶺局各位同志：

大家上午好!受李警德局長委托，今天會議由我主持。今天是一個特殊的日子，艷陽七月，八年前的今天，舉國上下為成功申奧而歡呼雀躍。今天，公主嶺局全體干部員工，力邀梨樹局以李局長為核心的'各位相聚在這天高、云淡、水碧、山青的二龍湖畔，共同總結(jié)兩個局1-6月的經(jīng)營情況，詳細布置下半年工作，是踐行劉局長年初提出“抓市、強縣，強快發(fā)展農(nóng)村支局”的戰(zhàn)略部署，是兌現(xiàn)李義宏局長和李警德局長在 5月12日確立7萬目標(biāo)，6月1日確立共同召開6月經(jīng)營分析會的承諾。

參加今天會議的有兩個局局長、副局長、局長助理、市場部主任、副主任、綜合辦主任、副主任，各

專業(yè)

今天會議共有四項議程，第一，請雙方財務(wù)通報財務(wù)收入情況，成本支出情況;第二，請雙方市場部對經(jīng)營情況進行分析，并總結(jié)工作的具體做法和工作亮點;第三、請雙方局長總結(jié)上半年工作并對下步工作進行布置;第四，請雙方局專業(yè)部門進行業(yè)務(wù)交流。會議時間大約2個半小時。

下面我們進行會議第一項，請公主嶺局財務(wù)于穎超主任通報公主嶺局上半年收支情況。

應(yīng)該說，我們公主嶺局在上半年取得了2264成收入水平，超過了形象進度，通過貫徹落實市局降本增效活動，開展了致全體職工的一封公開信，員工給企業(yè)提合理化建議，召開形式任務(wù)教育大會，

學(xué)習(xí)

下面請梨樹辦公室許主任通報梨樹財務(wù)收支情況。

一連的數(shù)字證明梨樹局通過抓重點項目，抓重點網(wǎng)點，抓重點業(yè)務(wù)，取得全省第1名好

成績

進行會議第二議程，請雙方局市場部進行經(jīng)營分析。

首先請公主嶺局市場部張主任對公主嶺局進行分析，并介紹業(yè)務(wù)發(fā)展的亮點，項目進展情況。

1、上午年完成收入2264萬，完成市局計劃的59.9%，完成奮斗目標(biāo)的55%，兩局目標(biāo)的5.89%，收入規(guī)模全省第一，增幅全省第9位，這是歷史的第一次。有暉春、伊通、舒蘭、梨樹、雙遼、松原、撫余七個地市局交流學(xué)習(xí)，有省公司農(nóng)村工作會議召開，省公司姜總調(diào)研，集郵、廣告等部門調(diào)研工作。

2、如果我們網(wǎng)點按上半年情況，我們到年末將有18-2個網(wǎng)

點超百萬，整體消滅5萬網(wǎng)點，剔除發(fā)行代投四平日報因素，我們所有業(yè)務(wù)均實現(xiàn)業(yè)務(wù)增長。

3、項目拉動。(1)交-警賬單項目上;(2)

愛

集郵年冊項目;(4)商函大禮包項目;(5)農(nóng)資大肥項目。

下面請梨樹市場部姜主任對梨對局進行經(jīng)營分析。

1、梨樹總1139萬，比去年進8位，一舉進入全省前1行列，增幅全曾列全省第一，本月第二。

3、先后有撫余局交流，有省公司調(diào)研究推廣集郵經(jīng)驗，在全

省農(nóng)資會上介紹經(jīng)驗。

4、梨樹交流支局長效果明顯。石嶺支局、劉劉家館支局、沈洋支局、孟家?guī)X支局都由落后變先進，由慢變快。

5、重點網(wǎng)點規(guī)模強，小城子支局，郭家店支局正走在全區(qū)前列。

下面進行會議第三議程，請雙方局長總結(jié)，并布置下半年工作。

首先請公主嶺局李局長總結(jié)。

李局長詳細總結(jié)了上半年工作，既肯定了成績，又指出了不足，繼往開來，請各部門要嚴(yán)格落實，行動要迅速，執(zhí)行要具體，綜合辦，市場部進行督辦，下半年工作要遵循。

下面請梨樹局李局長總結(jié)上半年工作，并布置下半年工作。

李局對梨樹局發(fā)展進行了點評，請梨樹局各部門嚴(yán)格執(zhí)行李局的工作安排，早日實現(xiàn)進位的大目標(biāo)。

會議，經(jīng)過2個半小時，圓滿地完成了各項議程，會上雙方財務(wù)負責(zé)人通報了雙方的收支情況，雙方市場部對經(jīng)營進行了分析?，F(xiàn)在散會。

典型案例分析會主持詞篇七

稅務(wù)稽查是稅收工作的重要組成部分，做好稽查工作，對于正確貫徹新稅制形勢下國家的稅收法律法規(guī)，打擊偷逃騙抗稅，維護稅收秩序，保障稅收收入，促進社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展具有重要的意義。作為國稅部門的稽查干部，增值稅稽查是我們的重中之重。當(dāng)前的稅收執(zhí)法形勢仍然十分嚴(yán)峻，偷逃騙抗稅行為屢禁不止，且手段不斷翻新，有的違法數(shù)額驚人，性質(zhì)十分惡劣，不僅造成了國家稅收的大量流失，而且嚴(yán)重擾亂了社會主義市場經(jīng)濟秩序。面對現(xiàn)實，我們稽查干部，只有不斷加大執(zhí)法力度，大力開展稅務(wù)稽查，建立強有力的檢查監(jiān)督機制，才能在真正意義上實現(xiàn)稽查的三項職能，即打擊涉稅違法行為，推進稅收征管，促進反腐倡廉。

強化稅務(wù)稽查關(guān)鍵是提高稽查干部隊伍素質(zhì)。稅務(wù)稽查處于反偷逃抗騙稅的前沿，是一項政策性，技術(shù)性很強的工作，只有不斷加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并通過實踐不斷的去。

總結(jié)。

分析和研究，才能提高稽查人員稅收政策水平和實際工作操作技能，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢下稅務(wù)稽查工作的需要。

作為增值稅稽查，其重點無非就是增值稅銷項稅額和進項稅額兩個方面的稽查。把握這兩點，有關(guān)增值稅的檢查問題就會迎刃而解。因為作為增值稅一般納稅人，其增值稅應(yīng)納稅額就等于銷項稅額減去進項稅額，一切增值稅偷逃騙稅所采取的手段和方法都是緊緊圍繞這兩個方面做文章。

我們根據(jù)實際檢查工作中遇到的一些典型案例，分別從增值稅銷項稅額和進項稅額兩個方面進行歸納、剖析、總結(jié)，從中研究摸索出一條行之有效的檢查方法，供大家在日常檢查中共同學(xué)習(xí)、借鑒和探討。

一、進項稅額方面。

進項稅額是增值稅應(yīng)納稅額的抵扣項目，它是對增值稅一般納稅人檢查的一項重要內(nèi)容。對進項稅額的檢查，我們主要通過檢查企業(yè)的“生產(chǎn)成本”、“原材料”、“材料采購”、“低值易耗品”、“在建工程”、“應(yīng)付福利費”、“待處理財產(chǎn)損益”、“管理費用”、“待攤費用”、“應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅（進項稅額）”等明細帳，審核增值稅專用發(fā)票、農(nóng)副產(chǎn)品收購憑證、運輸發(fā)票、廢舊物資收購發(fā)票等進項稅額抵扣憑證，以及通過交叉稽核，金稅協(xié)查等方法發(fā)現(xiàn)和核實問題。

1、購進固定資產(chǎn)取得進項發(fā)票抵扣進項稅額，偷逃增值稅。(1)基本案情。

稅務(wù)檢查人員對某某酒廠2002年度納稅情況進行了檢查。首先，檢查人員對其“應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅”明細帳的進項稅額專欄進行了檢查，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)于2002年5月18日銀付20號憑證，購進機器另配件一宗，進項稅額為9486元。檢查人員對該筆業(yè)務(wù)產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)進一步審查該筆業(yè)務(wù)的記帳憑證與原始憑證，發(fā)現(xiàn)共開具有4張增值稅專用發(fā)票，購貨內(nèi)容為粉碎機配件，合計價款55800元，進項稅額9486元，其對應(yīng)科目為“低值易耗品”。經(jīng)進一步核實實物，實際為購進的5臺粉碎機整機。經(jīng)對有關(guān)采購人員詢問得知，是采購人員在購臵設(shè)備時，有意讓供貨單位采用化整為零的手段分開發(fā)票并將貨物名稱改為配件。在證據(jù)面前，企業(yè)財務(wù)負責(zé)人不得不承認(rèn)了其購進應(yīng)屬固定資產(chǎn)的貨物而計入低值易耗品，用于抵扣進項稅額，偷逃增值稅9486元的違法事實。

(2)案情分析。

該企業(yè)購進固定資產(chǎn)采用化整為零的方式，將其轉(zhuǎn)變?yōu)橘忂M低值易耗品——另配件，從而達到抵扣進項稅額偷逃增值稅的目的?！吨腥A人民共和國增值稅暫行條例實施細則》第十九條第一項之規(guī)定：“固定資產(chǎn)是指使用期限超過一年的機器、機械、運輸工具以及其他與生產(chǎn)、經(jīng)營有關(guān)的設(shè)備、工具、器具”。根據(jù)上述規(guī)定該企業(yè)明顯違反了《中華人民共和國增值稅暫行條例》第十條第一項的規(guī)定。

通過本案可見，納稅人的偷稅手段是非常隱蔽的，這就要求我們檢查人員在檢查中要明察秋毫，遇到可疑問題窮追不舍，既要作到企業(yè)帳證相（核）對，又要帳實相（核）對。

(3)案件處理。

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

2、用于非應(yīng)稅項目的購進貨物或應(yīng)稅勞務(wù)抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情。

稅務(wù)檢查人員對某某酒廠2002年度納稅情況進行了檢查。檢查人員在對其2002年度的“在建工程”明細帳檢查時，發(fā)現(xiàn)7月份“某某酒精車間”借方有發(fā)生額。經(jīng)了解，該企業(yè)正在新建一酒精車間，檢查人員隨即想到該企業(yè)可能存在從“原材料”庫中領(lǐng)用鋼材等物資用于基建的問題。因此先檢查了該企業(yè)“在建工程——工程物資”明細帳，未發(fā)現(xiàn)有鋼材購進記錄。隨后又對“在建工程——某某酒精車間”明細帳對照記帳憑證及原始憑證進行了檢查，在其記錄的工程成本中也無鋼材項目。于是檢查人員決定通過檢查“原材料”明細帳核實問題。通過檢查“原材料——鋼材”明細帳貸方發(fā)生額及對照記帳憑證、原始憑證、出庫單等，發(fā)現(xiàn)某某酒精車間領(lǐng)用鋼材金額30萬元，其中：5萬元對應(yīng)科目為“制造費用”；25萬元對應(yīng)科目為“待攤費用”，且無應(yīng)交增值稅的核算，經(jīng)核實，發(fā)出的原材料為實際成本（不含增值稅）。對上述疑點，檢查人員詢問了有關(guān)財務(wù)人員，解釋說這些鋼材是用于酒精車間設(shè)備的大中修理。為此，檢查人員又進一步到該企業(yè)技改辦了解并查閱了有關(guān)資料，但未發(fā)現(xiàn)2002年7月份以來的大中修理記錄，卻發(fā)現(xiàn)了某某酒精車間的工程預(yù)算書及有關(guān)工程成本明細表，從中證實該批鋼材正是用于了新建車間工程，且金額數(shù)量均相符，并非設(shè)備的大中修理。在證據(jù)面前，企業(yè)財務(wù)人員不得不承認(rèn)了由于當(dāng)年市場需求擴大，白酒及酒精銷量激增，造成當(dāng)期銷項稅額過大，而進項稅額抵扣偏少，為少繳增值稅，企業(yè)將新建工程領(lǐng)用的鋼材小額部分直接記入“制造費用”帳戶，大額部分則通過記入“待攤費用”然后分期轉(zhuǎn)入“制造費用”的方式進行核算，同時將工程耗用鋼材的進項稅額5.1萬元全部在當(dāng)期銷項稅額中抵扣，從而達到偷逃增值稅的目的。

(2)案情分析。

該企業(yè)采用固定資產(chǎn)在建工程領(lǐng)用鋼材直接記入“制造費用”而不通過“在建工程”核算的方法，從而達到抵扣進項稅額偷逃增值稅的目的。該企業(yè)逃避稅收的手段非常隱蔽，且這種情況在實際工作中經(jīng)常遇到，我們在檢查中要特別注意。檢查此類問題，我們應(yīng)首先檢查企業(yè)的“在建工程”明細帳，審核檢查期借方有無發(fā)生額；其次注意工程所用物資；然后通過檢查“在建工程——工程物資”、“原材料”等明細帳，核實其工程領(lǐng)用材料的來源，必要時可延伸到企業(yè)其他部門車間。如證實是從“原材料”帳領(lǐng)用，看其是否已作進項稅額轉(zhuǎn)出處理。

同時，通過此案例提醒我們在檢查中還應(yīng)該注意其他同類問題，即納稅人購進貨物或應(yīng)稅勞務(wù)是否用于其他非應(yīng)稅項目。根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例實施細則》第二十條規(guī)定：“增值稅非應(yīng)稅項目是指提供非應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)、銷售不動產(chǎn)、固定資產(chǎn)在建工程等。納稅人新建、改建、擴建、修繕、裝飾建筑物，無論會計制度規(guī)定如何核算，均屬于固定資產(chǎn)在建工程”。

(3)案件處理。

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

3、用于免稅項目的購進貨物或應(yīng)稅勞務(wù)抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情。

稅務(wù)檢查人員對某某酒廠2002年度納稅情況進行檢查。檢查人員在對其2002年度的會計決算報表中的損益表進行審核時，發(fā)現(xiàn)全年實現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入3500萬元，其他業(yè)務(wù)收入12萬元。經(jīng)與收入明細帳核實，其“產(chǎn)品銷售收入”帳核算的是產(chǎn)成品白酒與酒精的銷售收入，“其他業(yè)務(wù)收入”帳核算的是副產(chǎn)品酒糟的銷售收入。因酒糟屬免稅產(chǎn)品，故企業(yè)已按規(guī)定將免稅產(chǎn)品酒糟所耗用的購進貨物和應(yīng)稅勞務(wù)包含的進項稅額作了轉(zhuǎn)出處理，經(jīng)檢查人員計算數(shù)額無誤。但檢查人員根據(jù)白酒生產(chǎn)企業(yè)所產(chǎn)產(chǎn)品的構(gòu)成比例判斷，其兩者的收入明顯不成比例。經(jīng)核實企業(yè)“原材料”明細帳，也未發(fā)現(xiàn)有外購酒精用于生產(chǎn)白酒的核算，證明該企業(yè)所售白酒及酒精均為自己加工生產(chǎn)，從而更加懷疑企業(yè)存在問題的可能性很大。為此，檢查人員對其“產(chǎn)成品——酒糟”明細帳進行了查核，發(fā)現(xiàn)其貸方發(fā)生額與“其他業(yè)務(wù)支出”借方發(fā)生額的數(shù)量與金額相符，且產(chǎn)成品借方基本無余額。隨后，檢查人員在企業(yè)財務(wù)人員的陪同下來到其生產(chǎn)車間及成品倉庫，并立即查閱了車間生產(chǎn)記錄及產(chǎn)品保管帳，通過與“產(chǎn)成品”明細帳核對，發(fā)現(xiàn)有大量酒糟產(chǎn)品未在“產(chǎn)成品”帳中登記核算，而是由車間及倉庫生產(chǎn)入庫后直接銷售，然后每月以報表的形式將銷售情況上報財務(wù)部門，財務(wù)部門將其記入“其他應(yīng)付款”的貸方掛帳處理。檢查人員通過核實“其他應(yīng)付款”明細帳，共計隱瞞酒糟免稅銷售收入45萬元，按規(guī)定計算少轉(zhuǎn)出進項稅額5.8萬元。

(2)案情分析。

該企業(yè)采用大量免稅產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售不入帳，收取款項直接記入“其他應(yīng)付款”掛帳核算的方法，造成免稅產(chǎn)品所耗用的購進貨物及應(yīng)稅勞務(wù)的進項稅額無法計算轉(zhuǎn)出，從而達到抵扣進項稅額偷逃增值稅的目的。該企業(yè)逃避稅收的手段非常隱蔽，其性質(zhì)非常惡劣，這也是一些兼營免稅項目的企業(yè)所慣用的手法，有的故意隱瞞免稅收入，而有的則故意擴大免稅收入范圍，總之一個目的就是想盡辦法偷逃增值稅。

本案提示我們，作為生產(chǎn)企業(yè)如果其生產(chǎn)的產(chǎn)品中既有應(yīng)稅產(chǎn)品又有免稅產(chǎn)品，在檢查中檢查人員應(yīng)當(dāng)首先看其是否依據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例實施細則》第二十三條所規(guī)定的公式進行正確計算并轉(zhuǎn)出了進項稅額；其次，發(fā)現(xiàn)疑點找準(zhǔn)突破口，通過對“產(chǎn)成品”明細帳與實物帳進行核對，查實其是否隱瞞了免稅產(chǎn)品數(shù)量及收入。

(3)案件處理。

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

4、用于集體福利或個人消費的購進貨物或應(yīng)稅勞務(wù)抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情。

1、2、11、12月份用于職工宿舍取暖，其對應(yīng)科目均為借記“管理費用”，這一部分共計金額32.5萬元。該企業(yè)對上述用于職工集體福利所購進的煤炭均未作進項稅額轉(zhuǎn)出處理，造成偷逃增值稅4.23萬元。

(2)案情分析。

該企業(yè)利用本廠生產(chǎn)需要大量煤炭的條件，從中將部分煤炭用于本廠福利部門及職工集體福利等方面，采取直接記入“管理費用”帳而不進行“應(yīng)付福利費”、“應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅（進項稅額轉(zhuǎn)出）”處理的核算方法，造成集體福利所耗用的購進貨物的進項稅額不作轉(zhuǎn)出，從而達到偷逃增值稅的目的。

本案提示我們，在檢查中要注意鑒別企業(yè)購進貨物是用于生產(chǎn)還是用于集體福利或個人消費，不但要審查其帳務(wù)處理更要對照原始憑證進行核實，即透過現(xiàn)象看本質(zhì)。另外，這里還要區(qū)分企業(yè)用于集體福利或個人消費的是產(chǎn)成品還是外購貨物，若是產(chǎn)成品則就不應(yīng)作進項稅額轉(zhuǎn)出處理而應(yīng)作銷售處理了。

(3)案件處理。

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

5、非正常損失的購進貨物及非正常損失的在產(chǎn)品、產(chǎn)成品所耗用的購進貨物或應(yīng)稅勞務(wù)抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情。

稅務(wù)檢查人員對某某酒廠2002年度納稅情況進行檢查。檢查人員在對其2002年度會計報表審閱時，發(fā)現(xiàn)8月份資產(chǎn)負債表中“待處理流動資產(chǎn)凈損失”一欄期末數(shù)比年初數(shù)增加185,196.80元。詢問企業(yè)財務(wù)負責(zé)人，說明是2002年7月份由于雨季到來，連日降雨過多，致使購進的原材料玉米、高粱等受潮霉?fàn)€變質(zhì)，以及存放產(chǎn)成品白酒的庫房坍塌，一部分散裝白酒被砸碎，造成流動資產(chǎn)直接損失16.72萬元，其中原材料——玉米、高粱損失10萬元，產(chǎn)成品——散裝白酒損失6.72萬元。該企業(yè)根據(jù)損失額，依照稅法有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)出進項稅額17,996.80元，經(jīng)與損益表中進項稅額轉(zhuǎn)出欄核對，數(shù)字無誤。通過核實明細帳，發(fā)現(xiàn)2002年8月份有兩筆業(yè)務(wù)，企業(yè)帳務(wù)處理如下：

a借:待處理財產(chǎn)損益——流動資產(chǎn)損失。

185,166.80貸:原材料——玉米。

75,000。

——高粱。

25,000。

產(chǎn)成品——散裝白酒。

67,200。

應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅（進項稅額轉(zhuǎn)出）17,966.80b借:銀行存款。

668,800。

貸:原材料。

400,000。

產(chǎn)成品。

268,800對于第二筆業(yè)務(wù),檢查人員提出疑問,隨之對照記帳憑證及原始憑證核對,發(fā)現(xiàn)原始憑證記載該筆銀行存款為保險公司賠款。經(jīng)詢問企業(yè)財務(wù)負責(zé)人,說明是由于企業(yè)對大部分財產(chǎn)進行了投保,且由于該批財產(chǎn)損失的原因確系自然因素造成,故保險公司經(jīng)過調(diào)查,給予了668,800元的經(jīng)濟賠償。企業(yè)根據(jù)賠償后的實際損失，記入“待處理財產(chǎn)損益”帳戶，對保險公司已賠償?shù)臄?shù)額未做損失處理，直接沖減了原材料和產(chǎn)成品，也未做進項稅額轉(zhuǎn)出處理。通過核實保險公司認(rèn)可的損失明細表，數(shù)額相符，經(jīng)計算共計少轉(zhuǎn)進項稅額71,987.20元。

(2)案情分析。

根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例實施細則》第二十一條規(guī)定：“非正常損失是指生產(chǎn)、經(jīng)營過程中正常損耗外的損失，包括：(1)自然災(zāi)害損失；(2)因管理不善造成貨物被盜、發(fā)生霉?fàn)€變質(zhì)損失；(3)其他非正常損失”。該企業(yè)因自然因素及保管不善所發(fā)生的流動資產(chǎn)非正常損失只按保險賠償后的凈額轉(zhuǎn)出了進項稅額，其余損失均未按規(guī)定作進項稅額轉(zhuǎn)出處理，從而造成偷逃增值稅。

本案提示我們，企業(yè)發(fā)生非正常損失的情況在實際檢查中經(jīng)常遇到，檢查人員一定要熟練掌握政策規(guī)定，認(rèn)真審核報表、帳簿及憑證，對混淆界限，故意偷稅的要嚴(yán)肅查處。

(3)案件處理。

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

6、虛開農(nóng)副產(chǎn)品收購憑證抵扣稅款，偷逃增值稅。(1)基本案情。

稅務(wù)檢查人員對某某酒廠2002年度納稅情況進行檢查。檢查人員根據(jù)該企業(yè)主要以糧食、瓜干生產(chǎn)白酒及酒精的特點，著重檢查了企業(yè)“原材料”明細帳中糧食及薯類的購進情況，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)主要以直接向農(nóng)民收購農(nóng)產(chǎn)品的方式購進原材料，且收購金額特別大。隨之對照其記帳憑證及原始憑證逐月進行了核實，發(fā)現(xiàn)原材料的借方對應(yīng)科目為“現(xiàn)金”、“銀行存款”及“應(yīng)付帳款”，其中應(yīng)付帳款貸方發(fā)生額累計230萬元，且對方為鄰縣李某某。審核其開具銷貨方為李某某的農(nóng)產(chǎn)品收購憑證，發(fā)現(xiàn)單筆金額均在10萬元以上，有的甚至達幾十萬元，貨物名稱多為玉米和高粱。對于一個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者來說銷售糧食數(shù)額如此之大，且該廠經(jīng)常欠款掛“應(yīng)付帳款”，這種情況引起了檢查人員的懷疑。通過進一步審查“應(yīng)付帳款”的借方發(fā)生額，發(fā)現(xiàn)其對應(yīng)科目為“生產(chǎn)成本”。一般來講，應(yīng)付帳款的借方應(yīng)對應(yīng)銀行存款或現(xiàn)金。為此，檢查人員調(diào)來了倉庫保管帳進行深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)帳實明顯不符。在事實面前，企業(yè)財務(wù)負責(zé)人交代了實情：為達到偷稅目的，2002年初企業(yè)按玉米、高粱的市場收購價格自行開具了農(nóng)產(chǎn)品收購憑證，并相應(yīng)作了進項稅額抵扣，開具金額共計230萬元，抵扣進項稅額29.9萬元，具體帳務(wù)處理如下：

a虛開收購憑證。

借：原材料——玉米/高粱。

2,001,000。

應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅(進項稅額)。

299,000貸:應(yīng)付帳款——李某某。

2,300,000b逐步結(jié)轉(zhuǎn)成本。

借：生產(chǎn)成本。

貸：原材料——玉米/高粱c虛“付款”

借：應(yīng)付帳款——李某某。

貸：生產(chǎn)成本。

這樣，“原材料”、“生產(chǎn)成本”、“應(yīng)付帳款”作了平衡處理。為掩人耳目達到偷稅目的，該企業(yè)將上述虛開的農(nóng)產(chǎn)品收購憑證所含進項稅額分期分批記入“應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅(進項稅額)”中，分月進行了抵扣。經(jīng)查實，共計抵扣稅款29.9萬元。

(2)案情分析。

此案為典型的虛開用于抵扣稅款的其他發(fā)票的違法犯罪行為。本案啟示我們，在增值稅檢查中不可忽視企業(yè)自行開具普通收購發(fā)票抵扣稅款的問題。對那些收購農(nóng)副產(chǎn)品、廢舊物資的單位，雖然使用了稅務(wù)部門統(tǒng)一的發(fā)票也要核實其業(yè)務(wù)的真實性，以免類似本案虛開普通發(fā)票作進項稅額抵扣造成偷稅問題的發(fā)生。同時，國稅函[1995]288號通知還規(guī)定：“憑收購憑證扣稅的，僅限于收購農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者自產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品時開具的經(jīng)當(dāng)?shù)貒惒块T批準(zhǔn)認(rèn)可的農(nóng)產(chǎn)品收購憑證，對不按規(guī)定使用范圍使用和違反收購憑證開具規(guī)定而開具的收購憑證一律不得憑其進行稅款抵扣”。

(3)案件處理。

根據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于懲治虛開、偽造和非法出售增值稅專用發(fā)票犯罪的決定》第五條規(guī)定，本案已構(gòu)成犯罪，稅務(wù)機關(guān)應(yīng)依法移交司法機關(guān)處理。

7、取得不符合規(guī)定的增值稅專用發(fā)票抵扣稅款，偷逃增值稅。

(1)基本案情。

稅務(wù)檢查人員對某某酒廠2002年度納稅情況進行檢查。在檢查中，檢查人員逐月審核了增值稅進項發(fā)票抵扣聯(lián)。針對當(dāng)前煤炭經(jīng)營市場混亂，個體經(jīng)營者及小規(guī)模納稅人較多的現(xiàn)狀，重點對其煤炭購進業(yè)務(wù)所取得的進項發(fā)票進行了檢查，并對照“原材料”明細帳、記帳憑證及原始憑證認(rèn)真核對每一筆業(yè)務(wù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)11月份有兩筆煤炭購進業(yè)務(wù)，增值稅專用發(fā)票開具銷貨方為某某物資經(jīng)銷有限公司，金額合計12.4萬元，貨物已驗收入庫，并已付款，其帳務(wù)處理如下：

借：原材料——煤炭。

124,000。

應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅（進項稅額）。

16,120。

貸：現(xiàn)金。

140,120后附有商品驗收人庫單及現(xiàn)金支票一張,注明收款人是李某某。檢查人員就此業(yè)務(wù)產(chǎn)生了懷疑：

一、收款人與發(fā)票銷貨單位不符；

二、如此大的金額用現(xiàn)金結(jié)算不符合企業(yè)財務(wù)常規(guī)。檢查人員進一步檢查往來帳戶發(fā)現(xiàn)應(yīng)付帳款有李某某的名字，對此財務(wù)人員解釋，收款人李某某系某某物資經(jīng)銷有限公司經(jīng)理，因其經(jīng)常來結(jié)算貨款所以往來戶就寫成了李某某。經(jīng)對“應(yīng)付帳款—李某某”明細帳以往的業(yè)務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)，該戶曾與企業(yè)發(fā)生過幾筆業(yè)務(wù)，大多開具普通發(fā)票，開票單位卻為某某煤炭經(jīng)營部，全部為現(xiàn)金結(jié)算。針對這種情況，檢查人員對企業(yè)財務(wù)人員進行了詢問，說明可能是企業(yè)改變單位名稱了。為此檢查人員分別將兩企業(yè)名稱及稅務(wù)登記證號碼記錄下來，通過ctais查詢，發(fā)現(xiàn)上述兩企業(yè)均屬于正常經(jīng)營戶，未發(fā)生過注銷及變更登記。帶著證據(jù)檢查人員隨后專程來到某某物資經(jīng)銷有限公司，并對其法人代表趙某依法進行了詢問。經(jīng)詢問得知，李某某系從事煤炭經(jīng)營的小規(guī)模納稅人，因無專用發(fā)票錯失多次煤炭銷售業(yè)務(wù)，后李某某找到趙某要求其代開增值稅專用發(fā)票，并根據(jù)開票金額支付趙某2—3%的手續(xù)費，因趙某與李某某關(guān)系一直不錯，故沒有拒絕，便為其代開了兩份增值稅專用發(fā)票，價稅合計140,120元。

(2)案情分析。

該企業(yè)在明知李某某為小規(guī)模納稅人的情況下，卻按其提供的虛開代開的增值稅專用發(fā)票作進項稅額抵扣，從而造成偷逃增值稅。國家稅務(wù)總局國稅發(fā)[1997]134號通知第二款規(guī)定：“在貨物交易中，購貨方從銷售方取得第三方開具的專用發(fā)票，或者從銷貨地以外的地區(qū)取得專用發(fā)票，向稅務(wù)機關(guān)申報抵扣稅款或申請出口退稅的，應(yīng)當(dāng)按偷稅、騙取出口退稅處理，依照《中華人民共和國稅收征收管理法》及有關(guān)規(guī)定追繳稅款，并處以罰款?！蓖ㄟ^本案可以看出，新稅制實施以來，以各種手段在增值稅專用發(fā)票上做手腳，偽造、虛開、代開增值稅專用發(fā)票偷逃稅款的稅收違法犯罪行為屢禁不止。要求我們稅務(wù)稽查人員必須不斷提高業(yè)務(wù)技能，熟練掌握稅收政策，充分利用科技手段，加強發(fā)票管理和監(jiān)督，嚴(yán)查重罰，對構(gòu)成犯罪的堅決移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。

(3)案件處理。

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

8、取得運輸發(fā)票不符合規(guī)定或未按規(guī)定計算抵扣進項稅額，偷逃增值稅。

(1)基本案情。

稅務(wù)檢查人員對某某酒廠2002年度納稅情況進行檢查。在檢查中，檢查人員逐月審核了用于申報抵扣稅款的運輸發(fā)票復(fù)印件。發(fā)現(xiàn)在許多運輸發(fā)票上開具有數(shù)額不等的裝卸費、保險費等雜費，通過核實申報的進項稅額，均已按運輸費用計算并進行了抵扣。另外，在檢查中還發(fā)現(xiàn)該企業(yè)取得了一批貨運定額發(fā)票及部分運輸發(fā)票上發(fā)貨人、收貨人、貨物名稱及數(shù)量等項目填寫嚴(yán)重不全，但均作為合法憑證進行了稅款抵扣。經(jīng)檢查人員統(tǒng)計，共計金額156,500元，已申報抵扣稅款10,955元。

(2)案情分析。

本案從側(cè)面上反映了我們在征管方面存在一些薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)引起我們足夠的重視。當(dāng)前，貨物運輸發(fā)票缺乏規(guī)范統(tǒng)一，企業(yè)發(fā)生運輸費用單筆金額相對較小，抵扣率低，對進項稅額影響不大，因此稅務(wù)人員在對這些抵扣憑證進行審核時往往容易忽視。該企業(yè)正是利用這一點，從中鉆了個空子，將取得的不符合規(guī)定的運輸發(fā)票及不允許扣除的運輸雜費，計算并抵扣了進項稅額，從而造成偷逃增值稅10,955元。國家稅務(wù)總局國稅函發(fā)[1995]288號通知明確規(guī)定：“準(zhǔn)予扣除的貨物運費金額是指在運輸單位開具的貨票上注明的運費、建設(shè)基金。不包括隨同支付的裝卸費、保險費等其他雜費?！眹惏l(fā)[1995]192號通知規(guī)定：“準(zhǔn)予計算進項稅額扣除的貨運發(fā)票種類，不包括增值稅一般納稅人取得的貨運定額發(fā)票。準(zhǔn)予計算進項稅額扣除的貨運發(fā)票，其發(fā)貨人、收貨人、起運地、到達地、運輸方式、貨物名稱、貨物數(shù)量、運輸單價、運費金額等項目填寫必須齊全，與購貨發(fā)票上所列的有關(guān)項目必須相符，否則不予抵扣?！?/p>

(3)案件處理。

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

9、發(fā)生退貨或銷售折讓，未沖減進項稅額，偷逃增值稅。(1)基本案情。

稅務(wù)檢查人員對某某酒廠2002年度納稅情況進行檢查。檢查人員在對該廠“營業(yè)外收入”明細帳進行檢查時，發(fā)現(xiàn)9月份15#憑證的會計記錄為：

借：應(yīng)付帳款——某某玻璃廠。

23,400。

貸:營業(yè)外收入。

23,400經(jīng)仔細審查記帳憑證與原始憑證,發(fā)現(xiàn)在記帳憑證摘要欄內(nèi)記有”酒瓶折讓”字樣,其所附原始憑證是從銷售方取得的紅字增值稅專用發(fā)票。至此，檢查人員確認(rèn)“營業(yè)外收入”所記載的前述內(nèi)容是企業(yè)從銷貨方取得的折讓，該廠按折讓金額直接沖減“應(yīng)付帳款”中的欠款，同時記入“營業(yè)外收入”的貸方，沒有按照規(guī)定相應(yīng)的扣減當(dāng)期進項稅額。經(jīng)逐筆審查“營業(yè)外收入”貸方發(fā)生額，發(fā)現(xiàn)共發(fā)生銷售折讓額175,500元，應(yīng)扣減進項稅額25,500元。

(2)案情分析企業(yè)收取銷售方返還的折讓及進貨退出是一種比較常見的現(xiàn)象。按政策規(guī)定，企業(yè)應(yīng)該以從銷售方取得的紅字專用發(fā)票記載的數(shù)額，抵減當(dāng)期的進項稅額。否則，就構(gòu)成偷稅行為。

此案中，企業(yè)將進貨折讓全部作為“營業(yè)外收入”核算，檢查人員比較容易發(fā)現(xiàn)并核實問題。但如果企業(yè)不通過“營業(yè)外收入”科目核算，而是借記“應(yīng)付帳款”或“銀行存款”，貸記“原材料”，則檢查起來就復(fù)雜的多。因為通過審查帳簿一般較難發(fā)現(xiàn)問題，即使發(fā)現(xiàn)了問題，也只是從性質(zhì)上予以確認(rèn)，要查實所有問題，則必須耗費大量的時間在憑證中一紛紛去查找。因此，從另一個方面講，作為日常管理的征收機關(guān)在給企業(yè)開具“進貨退出或索取折讓證明單”后，要注意做好監(jiān)督管理工作，督促企業(yè)如實地及時地抵減進項稅額，防止國家稅款的流失。

(3)案件處理。

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金。

以上是檢查人員在實際工作中比較常見的幾種利用進項稅額進行偷稅的現(xiàn)象。隨著市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，稅收政策和稅制結(jié)構(gòu)在不斷的變化更新和完善，企業(yè)進行偷稅的手段也更加隱蔽，新的形勢向我們稽查人員提出了更大的挑戰(zhàn)?；槿藛T只有通過不斷的加強知識更新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，熟練掌握稅收政策，在實踐中勇于探索，敢于創(chuàng)新，才能積極的推進依法治稅，促進稅收征管，嚴(yán)厲打擊一切稅收違法犯罪行為，避免國家稅款的流失。

典型案例分析會主持詞篇八

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：

年第一學(xué)期期中考試。

總結(jié)。

表彰會”。大會共有四項議程，下面分別進行。

會議進行第一項：請里仁中學(xué)荊常新校長作重要。

講話。

會議進行第二項：請學(xué)生代表初四二班王佳怡同學(xué)作經(jīng)驗交流;。

會議進行第三項：請教務(wù)處李其靜主任宣讀表彰決定;。

會議進行第四項：頒獎。

同學(xué)們，人活著是需要有點。

精神。

的'，生活對每個人來說應(yīng)該是很公平的。因為你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分收獲。生活如此，學(xué)習(xí)概不例外。希望通過本次表彰會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，不斷進步，再攀高峰;更希望其他同學(xué)，能以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

今天表彰大會到此結(jié)束，各位同學(xué)請把家長帶到教室內(nèi)參加家長會。散會。

典型案例分析會主持詞篇九

班級：2012級漢語言文學(xué)2班。

學(xué)號：2012014364。

——教育歧視，悲劇之源。

一、案例背景。

孫老師家教中心是河北省石家莊市裕華區(qū)的的一所以提高高考藝術(shù)生文化成績的私立家教中心，該家教中心借鑒其他私立學(xué)校的經(jīng)典管理模式。有著教師加上作業(yè)輔導(dǎo)的大學(xué)生員工大概20人左右，我作為作業(yè)輔導(dǎo)教師之一，我很幸運的能夠和五十多個同學(xué)一起拼搏在高考的路上，看著學(xué)弟學(xué)妹們的進步，我是欣慰的。孫老師家教中心同時和其他有名的高中不管是生源還是教師都有著很大的優(yōu)勢，因此給藝術(shù)生上課的老師基本上都是石家莊有名氣的中學(xué)教師。孫老師家教中心形成了走讀或寄宿相互結(jié)合的方式，學(xué)生每天基本都學(xué)習(xí)到凌晨兩點多。

特別要指出的是該家教中心的校長也就是此教教中心的語文老師，該語文教師有著七八年的教齡。不管是管理學(xué)生還是在執(zhí)行力方面都是雷厲風(fēng)行，毫不含糊。但是在其富余經(jīng)驗和受到傳統(tǒng)。

教學(xué)。

模式的影響下產(chǎn)生了許多問題，我記得最清楚的是當(dāng)時一個成績特別差的頑皮的學(xué)生為旁邊的一個優(yōu)秀學(xué)生講解問題時，該語文老師走到那個學(xué)生面前，用蔑視的眼光看著他說：“這你也會？？？？你還是別誤導(dǎo)人家吧?！睆拇艘院竽莻€學(xué)生上課從來不發(fā)言，有的時候甚至躲著老師和家長經(jīng)常出入酒吧、ktv等等娛樂場所，以致成績直線下降。

由于老教師受到固化思想的禁錮，沒有能夠很快的適應(yīng)新時代的學(xué)生，不能夠完全的了解學(xué)生，因此在教學(xué)過程中產(chǎn)生了很多問題。

第

三、

歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師眼里感覺學(xué)習(xí)差的就是壞學(xué)生、就是不聰明的學(xué)生。

由于教師存在不僅以上三點的問題，所以導(dǎo)致了不能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打擊了學(xué)生信心，以至于產(chǎn)生諸多悲劇。

三、案例啟示。

筆者認(rèn)為不管是以盈利為目的的私立學(xué)校還是我們的任何公立學(xué)校、甚至是我們大學(xué)生家教都應(yīng)該以一顆作為“人的心”來面對學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)差還是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生我們都要相信他們，對此我想說對于自己的學(xué)生：“你都不相信學(xué)生了，誰還會相信他呢？”所以相信他吧，讓他把話說完吧，或許是我們自己錯了，我們不應(yīng)該為了那么一點點的教師的尊嚴(yán)而去忽視學(xué)生的尊嚴(yán)，畢竟他們才是我們的未來。因此筆者有以下幾點建議：

一、彎下腰和學(xué)生對話。

二、用良心傳達知識。

三、用博大的思想去影響學(xué)生。

四、用一生為他們創(chuàng)造未來。

典型案例分析會主持詞篇十

會議不僅僅是一次教育教學(xué)質(zhì)量分析會，更是一次進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量動員會和誓師會，下面是本站小編給大家整理的質(zhì)量分析會。

主持詞。

僅供參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在這春回大地，萬物復(fù)蘇時節(jié)，今天我們孫堂小學(xué)召開“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級期末抽測質(zhì)量分析會”，目的是分析、總結(jié)上學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作。表彰抽測成績突出的教師，發(fā)揚他們積極向上的工作作風(fēng)，鼓舞士氣，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，牢固樹立“質(zhì)量強校”意識，力爭在新的一年里取得更好地成績!

今天，我們特別邀請了街道教委的張主任和教研室的黃主任參加我們本次的教學(xué)質(zhì)量分析會，讓我們用熱烈地掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎!

一、表彰先進二、六年級教學(xué)質(zhì)量分析。

三、教師代表發(fā)言四、校長總結(jié)講話。

五、主任作重要講話。

第一項：表彰先進。

老師們，在20xx年的3月份我們召開的“一班一品，一生一策”教學(xué)質(zhì)量會上通過了《孫堂小學(xué)教學(xué)獎勵有關(guān)規(guī)定》，在教學(xué)實績量化50分的基礎(chǔ)上，另設(shè)立獎勵分。獎勵在街道質(zhì)量抽測、樂考等排名前三名的教師。這一次，為了折射教學(xué)先進教師身上的光芒，調(diào)動全體教師工作的積極性，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，除了量化獎勵前三名外，我們物質(zhì)獎勵前六名。在上次六年級期末抽測中：

英語在十四個班級中總分排名第一名。

數(shù)學(xué)在十四個班級中總分排名第四名。

語文在十四個班級中總分排名第五名。

科學(xué)在十四個班級中總分排名第六名。

下面有請以上所代學(xué)科的三位老師(柴曉存、馮欣、李艷秋)到臺領(lǐng)獎。掌聲表示祝賀!

在過去的歲月里，他們起早貪黑，付出了艱辛和努力，取得了優(yōu)異的成績，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們再一次用熱烈的掌聲，對六年級取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!

第二項：六年級教學(xué)質(zhì)量總體分析。

十四個班級中，除了英語學(xué)科優(yōu)秀率100%，其它學(xué)科的優(yōu)秀率偏低，這說明我們六年級班里的優(yōu)秀生較少，我們要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)是提高平均分和優(yōu)秀率的關(guān)鍵。

第三項：獲獎老師代表(馮欣老師)作典型發(fā)言(大家歡迎)“天道酬勤”，一份付出，一份收獲!

教師的職業(yè)是教書育人，是良心工作。我們小學(xué)階段的學(xué)生年齡小，需要我們老師們多督促、多講解、多勾通，只要我們用心去做，有責(zé)任感，總會有驚喜地收獲。

第四項：李校長作總結(jié)講話(大家歡迎)。

李校長對我們上學(xué)期的期末檢測作了進一步的分析和評價，也對下一步的教學(xué)工作進行安排部署，全體老師們都要結(jié)合上學(xué)期的期末考試情況，認(rèn)真剖析和總結(jié)，找出差距，彌補不足。好的成績和名次，我們要穩(wěn)住，落后的學(xué)科，查找癥結(jié)，縮小差距。(張主任說：不能不在乎名次，不要太在乎名次，縮小差距就是進步。)所以，我們要縮小差距，提高名次。

第五項：主任作重要(指導(dǎo))講話。

(感謝主任對我們成績的肯定和鼓勵。六年級在上學(xué)期質(zhì)量抽測八個學(xué)校中總成績排名第三，我們還有提升的空間。再則，其他學(xué)校也會認(rèn)真分析此次抽測情況，不會就此罷休，他們個個搖搖欲試，蓄勢待發(fā)。希望全體老師們要以此次質(zhì)量分析會為契機，牢固樹立質(zhì)量意識，增強憂患意識，抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。)。

總結(jié)過去成績喜人，展望未來任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問題很多，任務(wù)很重。我們要振奮精神，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，積極推進我校教學(xué)質(zhì)量再上新水平、新臺階。一枝獨秀不是春，萬花盛開春滿園!只有全體成績提高了，家長才能滿意，社會才能認(rèn)可，學(xué)校才能更好地發(fā)展!

會議到此結(jié)束，散會。

尊敬的劉校長、張主任、各位老師，大家晚上好!

開學(xué)以來，已近兩個月，倆個月來，我們年級組，團結(jié)進取，各方面取得了不凡的成績：學(xué)生學(xué)習(xí)生活有條不紊，文明禮儀、生活習(xí)慣、衛(wèi)生保持都表現(xiàn)不凡，我們各位教師更是盡職盡責(zé)，相互配合，團結(jié)一致，無論上課、值班無論查宿舍帶操家訪還是動員學(xué)生、帶學(xué)生看病等等，每件事上都表現(xiàn)出各位教師高尚的師德。體現(xiàn)出一種強烈的凝聚力。我們年級組牽頭的。

軍訓(xùn)。

開學(xué)典禮行為習(xí)慣歌，月考頒獎會等都搞的有聲有色影響深遠。我們也經(jīng)歷了幾次教師調(diào)整至今尚缺編一名教師，這些困難我們也都頂住了，克服了，沒有給我們帶來大的不利影響。

我們?nèi)〉玫某煽兇蠹叶加心抗捕?，校領(lǐng)導(dǎo)也多次給與肯定表揚。成績和幸福源于我們在座各位的竭誠努力，特別是劉校長和張主任的垂范和指導(dǎo)，我們應(yīng)該為自己的汗水欣慰自豪。今晚，我們又齊聚一堂，在這里召開“武安九中七年級20xx--20xx學(xué)年度第一次月考教育教學(xué)質(zhì)量分析會”，目的是分析、總結(jié)本次月考我們年級的教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進一步牢固樹立“向課堂要質(zhì)量，向管理要效益”的理念，明確目標(biāo)，總結(jié)方法，堅定信心，團結(jié)拼搏，力爭在下次月考中取得更好的成績!今天的教學(xué)質(zhì)量分析會有四項議程：第一項為獲獎教師頒獎。第二項優(yōu)秀班主任和學(xué)科獲獎教師做經(jīng)驗交流。第三項，張賀兵主任做月考質(zhì)量分析。第四項，劉世凱校長做工作指導(dǎo)。下面我們按議程進行。

第二項：經(jīng)驗交流第一位，請在上月班級量化積分優(yōu)秀班主任代表劉鑫濤老師介紹班級管理經(jīng)驗。

第二位，請本次月考成績優(yōu)秀班級代表一班班主任曹利薇老師作經(jīng)驗交流。

單科第一名教師作經(jīng)驗介紹。語文李占花數(shù)學(xué)郭鵬英語袁麗麗政治劉鑫濤生物牛曉麗歷史張廣俊。

第三項，請年級主任張賀兵同志作質(zhì)量分析和。

工作報告。

第四項，請劉世凱校長作工作指示。

會后，希望各老師迅速行動起來，結(jié)合自己的實際，認(rèn)真查找問題,深刻剖析原因，謀劃整改措施，并精心制定下一步教學(xué)目標(biāo)，明確重點，理清思路，采取扎實有效的措施，把思想統(tǒng)一到今天的會議精神上來，落實到行動上去，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!

各位老師：大家上午好!

根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會的會議安排，利用今天這個時間在這個地點召集大家開這么一個專題會，也顯示出這次會的必要性和重要性。主要任務(wù)是：總結(jié)分析我校本屆初三、小六教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，認(rèn)真查找影響教學(xué)質(zhì)量的癥結(jié)和根源，明確這一學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，研究落實提高質(zhì)量的措施和辦法，讓大家堅定信心，齊心協(xié)力。奮力拼搏，實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點再上新臺階，取得更好的成績!

會議程序有四項：一是請學(xué)校朱、郭對初三、小六成績進行分析。

二是請兩個畢業(yè)年級各學(xué)科教師分別談?wù)劚緦W(xué)科教學(xué)或者復(fù)習(xí)等方面的建議;。

三請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)朱、郭、龍3位同志談?wù)劯髯詫W(xué)校抓畢業(yè)班工作的思路;。

四是請鄧、段同志講話。

同志們，這次會議不僅僅是一次教育教學(xué)質(zhì)量分析會，更是一次進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量動員會和誓師會，會議開得圓滿成功，振奮人心，各項工作目標(biāo)已經(jīng)明確，各項措施也已出臺。希望大家下去后以這次會議為契機，要認(rèn)真學(xué)習(xí)續(xù)局長的講話精神，利用寒假期間深刻反思，認(rèn)真籌劃工作，進一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，理清發(fā)展思路，完善各項工作機制，大力推進教育改革創(chuàng)新、團結(jié)一心，振奮精神，求真務(wù)實，奮力拼搏，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量做出新的更大貢獻!

最后，祝大家春節(jié)愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利!散會。

典型案例分析會主持詞篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

時光如水，歲月如歌，承載著人生的希望，肩負著父母的使命，轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們跨入五中的校門已經(jīng)兩個多月的時間。進入五中以來，通過嚴(yán)格的軍訓(xùn)以及軍訓(xùn)鞏固月活動，我們共同營造良好的環(huán)境，相互激勵，共同進步，憑著我們老實，踏實，扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進著。從生活到學(xué)習(xí)，從紀(jì)律到衛(wèi)生，從軍訓(xùn)到單元測試，從上課到自習(xí)，大家都不甘落后，爭當(dāng)先進，表現(xiàn)出了很高的熱情。

10月15——16號兩天，根據(jù)級部計劃、老師們認(rèn)真組織、同學(xué)們積極備考、從容應(yīng)考，我們舉行了入校以來的第一次階段性測試，考試期間，同學(xué)們從大處著眼、從小處入手、嚴(yán)于律己，從紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳等各方面都體現(xiàn)了較高的標(biāo)準(zhǔn)。不僅如此，通過考試自我檢測、查缺補漏，在本次階段性測試中，涌現(xiàn)出了像2班8班4班11班13班等成績優(yōu)勝班級。其中8班焉兆生、9班李新龍、11班王心如、7班張云霞、13班朱瓊?cè)稹?班張媛、1班蘇美玲、蘇銳，10班陳仲浩、劉雪瑩在本次考試中成績優(yōu)秀：總分位居級部前列。今天，我們隆重集會將對本次考試進行總結(jié)，以便思考過去、啟迪未來。下面我宣布：20xx級高一上學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會大會現(xiàn)在開始：

現(xiàn)在進行第一項——請政教處張鵬飛主任宣讀獲獎名單。

下面進行第二項——頒獎。

下面請獲得成績優(yōu)勝獎的班級：2班、8班、4班、11班、13班班長上臺領(lǐng)獎。

下面請各班學(xué)習(xí)委員代表班內(nèi)獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

下面進行第三項——經(jīng)驗介紹。

請8班的焉兆生同學(xué)作經(jīng)驗介紹：大家歡迎。

同學(xué)們，前進的道路艱難曲折，但是我們并不孤單，因為不論從早到晚，同學(xué)們的生活始終有班主任老師的陪伴。

下面進行第四項——請高一級部班主任代表魏慶斌老師發(fā)言，大家歡迎!五中是一個溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對大家寄予了更大的期望。今天，曹校長就在百忙之中蒞臨我們的級部總結(jié)表彰會，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長作指導(dǎo)講話。

謝謝曹校長，剛才曹校長代表學(xué)校，肯定了自開學(xué)以來，我們級部在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)名前三名的教師。這一次，為了折射教學(xué)先進教師身上的光芒，調(diào)動全體教師工作的積極性，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，除了量化獎勵前三名外，我們物質(zhì)獎勵前六名。在上次六年級期末抽測中：

英語在十四個班級中總分排名第一名。

數(shù)學(xué)在十四個班級中總分排名第四名。

語文在十四個班級中總分排名第五名。

科學(xué)在十四個班級中總分排名第六名。

下面有請以上所代學(xué)科的三位老師(柴曉存、馮欣、李艷秋)到臺領(lǐng)獎。掌聲表示祝賀!

在過去的歲月里，他們起早貪黑，付出了艱辛和努力，取得了優(yōu)異的成績，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們再一次用熱烈的掌聲，對六年級取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!

第二項：六年級教學(xué)質(zhì)量總體分析。

十四個班級中，除了英語學(xué)科優(yōu)秀率100%，其它學(xué)科的優(yōu)秀率偏低，這說明我們六年級班里的優(yōu)秀生較少，我們要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)是提高平均分和優(yōu)秀率的.關(guān)鍵。

第三項：獲獎老師代表(馮欣老師)作典型發(fā)言(大家歡迎)“天道酬勤”，一份付出，一份收獲!

教師的職業(yè)是教書育人，是良心工作。我們小學(xué)階段的學(xué)生年齡小，需要我們老師們多督促、多講解、多勾通，只要我們用心去做，有責(zé)任感，總會有驚喜地收獲。

第四項：李校長作總結(jié)講話(大家歡迎)。

李校長對我們上學(xué)期的期末檢測作了進一步的分析和評價，也對下一步的教學(xué)工作進行安排部署，全體老師們都要結(jié)合上學(xué)期的期末考試情況，認(rèn)真剖析和總結(jié)，找出差距，彌補不足。好的成績和名次，我們要穩(wěn)住，落后的學(xué)科，查找癥結(jié)，縮小差距。(張主任說：不能不在乎名次，不要太在乎名次，縮小差距就是進步。)所以，我們要縮小差距，提高名次。

第五項：主任作重要(指導(dǎo))講話。

(感謝主任對我們成績的肯定和鼓勵。六年級在上學(xué)期質(zhì)量抽測八個學(xué)校中總成績排名第三，我們還有提升的空間。再則，其他學(xué)校也會認(rèn)真分析此次抽測情況，不會就此罷休，他們個個搖搖欲試，蓄勢待發(fā)。希望全體老師們要以此次質(zhì)量分析會為契機，牢固樹立質(zhì)量意識，增強憂患意識，抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。)。

總結(jié)過去成績喜人，展望未來任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問題很多，任務(wù)很重。我們要振奮精神，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，積極推進我校教學(xué)質(zhì)量再上新水平、新臺階。一枝獨秀不是春，萬花盛開春滿園!只有全體成績提高了，家長才能滿意，社會才能認(rèn)可，學(xué)校才能更好地發(fā)展!會議到此結(jié)束，散會。

典型案例分析會主持詞篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，真誠感謝大家開學(xué)兩個月以來的辛勤付出。大家教學(xué)和改革兩副擔(dān)子一肩挑，班主任課內(nèi)、課外都是忙，有的老師中午左手拿飯勺吃飯，右手握著筆查資料，批作業(yè)。還有的老師帶病上課、五十多歲還在教學(xué)第一線。這些都非常令人備受鼓舞，心存感動。

我今天主要和大家探討兩方面問題：一是期中質(zhì)量檢測分析，二是教學(xué)教研有關(guān)問題。

第一方面：期中質(zhì)量檢測分析總結(jié)。

一是與兩所兄弟學(xué)校平均分對比：四個級部28科，我校有13科第一，占了一半，另外兩家分別是9個和6個第一。我校8科第3名，其他兩校分別為3個、17個，的一科比第二名高出13.5分，最低的一科比第一名差8分。

二是校內(nèi)高低成績對比：有很多學(xué)科分差在10分以上。優(yōu)秀率和上線率都數(shù)班級差距最懸殊的接近20人。校內(nèi)差的越大說明我們進步的空間越大，越值得我們?nèi)シ此肌?/p>

校內(nèi)的詳細數(shù)據(jù)學(xué)校已經(jīng)印發(fā)給大家了，相信大家都認(rèn)真將自己的成績和別人做了比對。針對這些數(shù)據(jù)我想談三點：

第一是怎么看？——態(tài)度決定質(zhì)量。

既然是考試，就總會有上中下，造成差距的因素有班級學(xué)生、命題導(dǎo)向，也有個人原因或其他原因。成績雖然未必絕對，但是是對階段性教學(xué)質(zhì)量的檢驗，為我們突破質(zhì)量提升的瓶頸提供了大概率的參考信息：我們的課堂教學(xué)效率高不高？校本教研(集體備課效率)是否真的實效？教師素質(zhì)有沒有得到提升？從中都可以看出點眉目。我們對待考試不僅要關(guān)注成績的高低，更要關(guān)注暴露的問題。今天把成績公布出來，不是要批評誰，而是要找到相應(yīng)的措施來解決存在的問題，樹典型，學(xué)經(jīng)驗，找差距，定措施，跟上來，甚至突出去，這才是我們質(zhì)量分析的根本所在。

數(shù)據(jù)是做不得假的，也是最有代表性的，決定孩子的升學(xué)的就是這些數(shù)據(jù)，衡量我們工作績效的的也是這些參數(shù)。下次檢測基本上在一個月后，期末考試三校還會聯(lián)考，大家應(yīng)該用心去想下一步該怎么做了。

第二是怎么想？——效率提高質(zhì)量。

以前我們基說過，有的老師從到了實驗中學(xué)，教學(xué)成績總是位居前列，難道他們總是那么幸運地分到好生源嗎？反觀一下，同教一個班，有的科好，有的科不好；還有的就是個別科落下來了，原因何在？我們認(rèn)為這才是每一位老師應(yīng)該反思的問題，認(rèn)清差距了，找到原因了，才能夠有的放矢。

給老師們一個建議，請你私下調(diào)查一下所任教的班級各層次的學(xué)生，看看他們怎么評價你的課堂，咱們不要問學(xué)生喜不喜歡你，你就平心靜氣地問問學(xué)生對你上課、對學(xué)生聽講有什么看法，問問他們覺得怎能提高這科的成績。學(xué)生是一面鏡子，鏡子里可以看到真實的你，真實的課堂。作為學(xué)生的代言人，他們的呼聲就代表絕大多數(shù)孩子的心聲，我們應(yīng)該低下身子來聆聽，靜下心來深思考，抬起頭來。

最近有幾件事情給我們的感觸頗深，其中之一來自年輕老師。今年我校有不少年輕老師要么改科，要么新調(diào)入，她們深知自己的年輕是優(yōu)點也是缺點，所以都把自己的姿態(tài)放低，上課總比別人晚一節(jié)，每天拿著聽課夾去聽課，檢查聽課時有的老師多達三四十節(jié)，幾乎一節(jié)課不落。昨天我就遇到好幾位同事又開始新一輪聽課了，可以看出他們學(xué)習(xí)的心情有多么誠懇與迫切。

差距的存在有其合理性和偶然性，但是經(jīng)常性的差距、懸殊性的差距就不是偶然，也不夠合理。半個學(xué)期就產(chǎn)生這么大的差距，剩下的日子怎么趕？接手一幫孩子，就要對他們和家長有個交代。地里的莊稼今年不長明年接著種，學(xué)生的學(xué)習(xí)是沒有輪回的，不可以逆轉(zhuǎn)的。教師是一個需要良心的職業(yè)，我們的成敗可能會成就或者貽誤了一個甚至一家人。

知恥后勇，見賢思齊?？吹讲罹?，就應(yīng)該去縮??？認(rèn)準(zhǔn)榜樣，就應(yīng)該去看齊。最終目的只有一個：就是要切實提高我們的水平、效率和成績。這兩年我們實行教研組捆綁考核，和成績好的老師同組大家都受益，相信在座的每位都不想成為木桶的短板。希望我們的老師在下次月考中能取得令人滿意的成績。

第二方面：教學(xué)教研有關(guān)問題。有兩點需要我們特別關(guān)注和改進：

1、“大投入，小產(chǎn)出”現(xiàn)象。

目前，低效現(xiàn)象依然存在，體現(xiàn)在課堂、集體教研、備課、批改、作業(yè)、課堂小測等每個環(huán)節(jié)。我們老師教一個學(xué)科很累，學(xué)生學(xué)七八個學(xué)科更是辛苦。累，更多的是因為我們教得低效。以前我和幾個主任在一起探討過于君老師改行教地理的例子，大家都覺得她講地理課講得不如專業(yè)老師好，但為什么她能在考試中得滿分？就在于她的課堂效率，她一天講多少就要求學(xué)生會多少，不貪多，不冒進。大家不要認(rèn)為課堂效率就是人家一節(jié)課講了10道題，我講了20道題，這就是我高效，他低效了，這是一廂情愿，甚至事與愿違，適得其反。真正的高效是即使你講了5道題，別人講了10道題的，你的學(xué)生學(xué)得透、學(xué)得精，抓住了要領(lǐng)，怎么問都問不倒，這就是高效。不能做到高效，咱最起碼做到有效。這次考試剛改科的部分老師也都接近滿分，這都很說明問題。

2、質(zhì)量觀尚未真正落實。

其實，每次考試后第一個質(zhì)量分析會應(yīng)該是在組內(nèi)開，不擺困難，只找經(jīng)驗和問題，更重要的是找到咱組應(yīng)該采用什么有效措施來克服困難。質(zhì)量高與低，取決于老師個人的水平，也取決于教研組的整體合力。會后，我們希望所有備課組長和教研組長，都到各自級部主任和學(xué)科主任那里看看自己所在團隊的成績，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找原因。偶爾摔一跤不可怕，可怕的是不知道怎樣站起來，不知道被什么絆倒了，結(jié)果下一次還在這里摔倒。

去年初三生物組的老師相互聽課、評課、代課，大家在下面坐著聽，你講的不好，先下來，我?guī)湍阒v。大家去聽你的課，開始背書了，一起幫你看著抽學(xué)生背，有多少老師能做到這一點？這種做法才真正體現(xiàn)了我們是一家人，體現(xiàn)了團結(jié)合作。老師們，誰行誰不行呢？只要咱們一起努力，肯定就行。有的`老師，從來不參加教研，好像教研組里的每一件事、每一個人都和我無關(guān)，這種態(tài)度很不可取，大家都生活在一個集體里，即使咱覺得咱不需要再提高了，咱也可以幫著別人提高一下。什么叫幸福？幸福就是被需要。在組上也是這樣，幫了別人說明我被需要，是真幸福，比多賺錢都要幸福。

第三是怎么做？——方法確定質(zhì)量。

有了態(tài)度和認(rèn)識，更重要的是要有行動，要理理思路，找準(zhǔn)方向。

1、抓理念。理念就是導(dǎo)向，如果一味地“低頭拉車”而不“抬頭看路”，再年輕的牛也只是一頭缺少新思想、按部就班的“老”牛，所拉出來的車也只能是一輛破車。

一要有“實干”理念。實干，就是一要干，二要實、要“韌”，要“苦”，要堅持、要付出辛苦的勞動，要避免盲干。有的教師在平時的教學(xué)中，一不看課程標(biāo)準(zhǔn)，二不看考試說明和歷年的考試題，把一些已轉(zhuǎn)移到高中，或者只要求參考或者了解的內(nèi)容還一味地往學(xué)生頭腦里灌，信息閉塞，目標(biāo)渺茫，這都是不可取的。

二要有“效益”理念和“均衡”理念。要注意班級之間和內(nèi)部的均衡發(fā)展，班主任要平衡好各學(xué)科，不能無意識地拉大了與平行班間的差距，為什么一個老師教，結(jié)果大相勁庭呢？這次考試，有的班級在上次月考中是倒數(shù)第一，期中考試上到了前四名，這說明什么？一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任；一個班級的成功取決于班主任的管理理念與行為，班主任是班級的靈魂和主帥，是成敗的關(guān)鍵。

2、抓常規(guī)。

一是課堂。課堂是我們導(dǎo)學(xué)施教的最主要場所，“課堂一松，課后皆空”，課堂效果的好壞，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。我們的課堂教學(xué)在一定范圍內(nèi)還未走出“一言堂”、“多講少練，甚至不練”的老圈子。所謂的“合作與交流，互動與探究”僅僅停留在“虛無飄渺”與“表演作秀”層面，少數(shù)課堂紀(jì)律松散，有的老師對教材的處理和知識的拓展、整合、遷移不夠。教學(xué)中，我們既要做到“嚴(yán)而活”更要做到“分而合”?！皣?yán)”就是要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)守課堂常規(guī)、嚴(yán)格要求學(xué)生和自我；“活”就是要求我們導(dǎo)得靈活輕松，學(xué)生學(xué)得活躍愉快?！胺帧本褪且獙Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生進行分層要求、分層練習(xí)、分層指導(dǎo)，“合”就是要求我們廣大教師對學(xué)生要全體發(fā)展，共同進步，不能顧了這頭丟了那頭。

二是備課。目前，教研組集體備課還存在以下現(xiàn)象：一是照搬照抄。這次查備課竟然出現(xiàn)了一些花絮，今年的備課上面竟然出現(xiàn)別的組老師的名字，二是形式主義。有的教研組把備課當(dāng)作任務(wù)，導(dǎo)學(xué)案備歸備，到了上課時，完全按照自己以前的思路進行講授，導(dǎo)學(xué)案只是一種擺設(shè)。有的老師自己備的導(dǎo)學(xué)案都不用，這不是本末倒置嗎？還有的教研組，導(dǎo)學(xué)案集體備課，只說內(nèi)容，不說教法，結(jié)果是上課的老師沒有領(lǐng)會意圖，上的和備課人想的不一樣，備課上課兩張皮，浪費腦力還導(dǎo)致低效。

三是作業(yè)。就是抓住了提質(zhì)量的關(guān)鍵點。要從布置、批改、輔導(dǎo)、訂正等各個環(huán)節(jié)入手?，F(xiàn)在多數(shù)教研組作業(yè)基本一致，但個別老師無批改或找學(xué)生代批，質(zhì)量得不到保證，學(xué)校今后會加大作業(yè)和批改的檢查力度，布置了就必須要批改。也有的老師批改跟上了，暴露出的問題卻沒有及時訂正，補救，沒有發(fā)揮作業(yè)的反饋作用。

3、抓學(xué)困生。我們很多人都對學(xué)困生的關(guān)注程度不夠，口上有手上無，眼里有心里無。職業(yè)責(zé)任感告訴我們：對他們的歧視和放棄是一種犯罪。上周我們的辦公會我們嚴(yán)格制定一條紀(jì)律：從今往后，在實驗中學(xué)，不管什么時間、什么人，口中不許再吐出“三類生、差生、拉子”之類的詞語。將人心比自心，我們的孩子受到這種待遇，心中會是什么感受。經(jīng)驗告訴我們：抓學(xué)困生不僅能快速提升平均成績，對于前1/3、前1/5的學(xué)生更是有著極大的促進作用，水漲船高，反之亦然。我們曾經(jīng)探討有的老師的教學(xué)成績?yōu)槭裁捶浅：茫Y(jié)論就是他們一個學(xué)生也不放棄，初四能說沒有基礎(chǔ)很差的學(xué)困生嗎？我們在聽課的時候發(fā)現(xiàn)初四有些同學(xué)有的學(xué)科一片空白，但在有些老師的課堂上都在背書，都在學(xué)習(xí)，這就是教學(xué)的藝術(shù)。

4、抓薄弱學(xué)科。人若生病，局部有問題，整個人就不健康；如果對癥下了良藥，患處康復(fù)了，整個人也就健康了。所以各年級主任要督促相應(yīng)學(xué)科的教師保質(zhì)完成學(xué)校制定的規(guī)定動作，同時要對加大對薄弱學(xué)科的關(guān)注力度。老師們，千萬不能讓學(xué)生誤在我們手里，要對得起學(xué)校對我們的信任，更要對得起學(xué)生和家長對我們的期待。

5、做好教學(xué)計劃。各級部要督促備課組長制訂詳細的教學(xué)計劃，要細到哪節(jié)課講什么內(nèi)容，不折不扣地落實，不要受任何外在因素的干擾。今年教學(xué)時間短，我們必須要嚴(yán)控進度，可以適當(dāng)調(diào)整，但幅度不能太大。要控制好作業(yè)量，原則上初一至初三9:30前要休息，初四控制在10點以前，嚴(yán)控體罰與變相體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。

各位老師，面對成績與不足，我們要保持清醒頭腦，認(rèn)真尋找差距，一切工作要從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，沉下身去，靜下心來。希望大家都能從自身做起，從現(xiàn)在做起，從遠處著眼，從細處著手，向管理要效益，向課堂要質(zhì)量，充分發(fā)揮與挖掘全體教師的潛力，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的更快提升。

最后，也算是給大家布置一個任務(wù)吧，回去每個人寫出一份實實在在的反思，然后在周一放學(xué)前上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，大家共勉。

典型案例分析會主持詞篇十三

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!辛勤汗水，換來豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行“中學(xué)20xx年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會”。大會共有四項議程，下面分別進行。

會議進行第一項：請里仁中學(xué)荊常新校長作重要講話;。

會議進行第二項：請學(xué)生代表初四二班王佳怡同學(xué)作經(jīng)驗交流;。

會議進行第三項：請教務(wù)處李其靜主任宣讀表彰決定;。

會議進行第四項：頒獎。

同學(xué)們，人活著是需要有點精神的，生活對每個人來說應(yīng)該是很公平的。因為你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分收獲。生活如此，學(xué)習(xí)概不例外。希望通過本次表彰會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，不斷進步，再攀高峰;更希望其他同學(xué)，能以受表彰的`同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

今天表彰大會到此結(jié)束，各位同學(xué)請把家長帶到教室內(nèi)參加家長會。散會。

高中生第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會主持詞。

各位老師、同學(xué)們：

下午好!20xx年4月14日、15日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結(jié)大會。

本次會議共有五項議程：

第一項：開會。

第二項：由校長宣布獲獎教師名單并頒獎。

第三項：由主任做期中考試分析和總結(jié)。

第四項：校長講話。

第五項：閉會。

現(xiàn)在我宣布：20xx-2016學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會現(xiàn)在開始。

請校長宣讀獲獎學(xué)生名單。

下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績!

下面由主任對本次考試做分析、總結(jié)。

從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有達到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時教的兩個班級，成績差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進;希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實做事。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。

總的來看，這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

最后我宣布中學(xué)20xx-2016學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會到此結(jié)束。

典型案例分析會主持詞篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自八17班的王xx，很榮幸本次分析會由我來主持。

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，不知不覺，這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。

上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，這是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。

為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我校隆重召開期中分析會。下面我宣布大會正式開始。

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶，”下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛的馬校長做期中考后總結(jié)。

“一分耕耘，一分收獲?！笔撬麄冇脤嶋H行動詮釋了這句話的內(nèi)涵，是他們用成績贏得了今天的自豪，下面有請王部長宣布獲獎名單。大家掌聲響起來。

今天我們這個舞臺是充滿鮮花和掌聲的舞臺，是屬于勝利者的舞臺，下面大家掌聲有請獲獎學(xué)生閃亮登場。有請劉部長為他們頒獎。

百舸爭流，獨立鰲頭，學(xué)壇爭霸，他們最優(yōu)秀。讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動。沒有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八（24）班特等獎的獲得者孫晴晴發(fā)言。

有比較才有差距，但差距是可以通過把握良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己的努力等相關(guān)因素來彌補。下面讓我們共同聆聽一下來自a部優(yōu)秀插班生代表xxx的心聲。

大家掌聲歡迎。

考試，可以檢查教學(xué)情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學(xué)的各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況。但是，考試不是唯一的手段，分?jǐn)?shù)也不是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。那么，我們該怎么利用這次期中考試，更好的學(xué)習(xí)呢？下面有請我們的教師代表xx老師，結(jié)合自己積累的經(jīng)驗，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！

下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最誠摯的謝意。

在他們當(dāng)中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家。

中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，把學(xué)生視為自己的子女，全身心都投入到學(xué)校的工作之中。

老師您的精神怎能不讓我們感動。同學(xué)們再次讓我們把掌聲送給他們。

最后讓我們再次掌聲有請馬校長做大會總結(jié)。

感謝馬校長語重心長的教誨。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，人生的考試就此就畫上了一個句號。

希望同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中都能取得理想的成績；祝愿我們的老師身體健康，工作愉快！

本次大會到此結(jié)束，請同學(xué)們有序退場。（有請一，二，特等獎的獲得者留下，會后照相留影紀(jì)念）。

典型案例分析會主持詞篇十五

同志們：

現(xiàn)在開會。請大家關(guān)閉手機，嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神。會議的議程有四項:。

一、部門發(fā)言；

二、政府任逸群副旗長講話；

三、斯慶旗長講話；

四、會議總結(jié)。

下面依次進行：

大會第一項：部門發(fā)言，發(fā)言時間控制在10分鐘之內(nèi)。

首先，請發(fā)展和改革局發(fā)言，經(jīng)濟局做準(zhǔn)備；

請經(jīng)濟局發(fā)言，統(tǒng)計局做準(zhǔn)備；

請統(tǒng)計局發(fā)言,財政局做準(zhǔn)備;。

請財政局發(fā)言,國稅局做準(zhǔn)備;。

請國稅局發(fā)言,地稅局做準(zhǔn)備;。

請地稅局發(fā)言。

大會第二項：請政府任逸群副旗長講話。

大會第三項：請斯慶旗長作重要講話，大家歡迎。

典型案例分析會主持詞篇十六

各位老師、同學(xué)們：

下午好!20xx年4月14日、xx日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結(jié)大會。

本次會議共有五項議程：第一項：開會。

第二項：由校長宣布獲獎教師名單并頒獎第三項：由主任做期中考試分析和總結(jié)話。

第五項：閉會。

現(xiàn)在我宣布：20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會現(xiàn)在開始。

請校長宣讀獲獎學(xué)生名單。

下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績!

下面由主任對本次考試做分析、總結(jié)。

從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有達到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時教的兩個班級，成績差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進;希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實做事。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。

總的來看，這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

最后我宣布中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會到此結(jié)束。

典型案例分析會主持詞篇十七

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命,也是教育可持續(xù)發(fā)展的基本保證。下面是本站小編給大家整理的教學(xué)質(zhì)量分析會。

主持詞。

僅供參考。

(請老師們安靜下來，將手機調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)，會議馬上開始)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

開學(xué)兩個多月以來，在以劉校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在付主任的英明帶領(lǐng)下，我們年級班級穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序井然，教師曬課繪聲繪色，集體備課常抓不懈，面批面改如火如荼，第二課堂風(fēng)生水起，兩個大課間緊張充實，連班時間利用得扎實有效，地理、生物中考備考緊鑼密鼓的進行著，所有這些無一不表現(xiàn)出老師們高尚的師德和崇高的敬業(yè)精神。上周我們進行了期中考試，6月22號地理生物中考在即，今天我們齊聚一堂召開“期中考試教學(xué)質(zhì)量分析暨地理生物中考鼓勁會”，目的是分析、總結(jié)前期的教學(xué)情況，查找影響教學(xué)質(zhì)量的癥結(jié)和根源，探尋提高的方法和措施，以便統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，齊心協(xié)力使我們年級教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點再上新臺階!今天，我們特別邀請了學(xué)校劉校長、田校長、夏校長前來指導(dǎo)，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎!

今天的會議共五項議程：

一、年級主任付琪對這次期中考試做詳細的質(zhì)量分析。

二、即將參加中考的生物、地理科目詹首席和劉首席做單科質(zhì)量分析和中考備考指導(dǎo)。

三、班主任教師代表余芬老師發(fā)言分享她的班級管理心得。

四、學(xué)校夏校長、田校長對我們年級工作作指導(dǎo)。

五、學(xué)校劉校長作指示。

現(xiàn)在開始第一項、第二項、第三項、第四項、第五項。

希望我們年級全體老師們以此次質(zhì)量分析會為契機，牢固樹立質(zhì)量意識，增強憂患意識，抓住教學(xué)質(zhì)量各個環(huán)節(jié)不放松，將劉校長、田校長、夏校長指示精神結(jié)合付主任的具體部署和安排落實到平時的教育教學(xué)之中。后期我們還要開好學(xué)科質(zhì)量分析會，班科會，班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交樓會，這學(xué)期雖然沒有安排家長會，但我們也要選擇不同的時間和方式與家長溝通，進一步獲取家長的支持和配合。老師們，常言道：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園!我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，我們年級教育教學(xué)質(zhì)量一定能再上新臺階，為學(xué)校再創(chuàng)新輝煌。

會議到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利!散會。

老師們、同志們：

今天我們在這里召開20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會議，主要任務(wù)是：客觀分析20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)問題、找出差距，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，表彰先進、鞭策后進，以便使大家在今后的教學(xué)中，能夠有的放矢，對癥下藥，發(fā)揚成績，克服缺點，不斷提高教學(xué)水平。

上個學(xué)期，我校緊緊圍繞“善言善行、善教善學(xué)、揚長補短、踏實前行”的教育理念，為學(xué)校的發(fā)展做了很多事情。教學(xué)工作也可以說進步明顯。踏實有效的育人措施使樟木頭中學(xué)逐漸獲得社會各界的認(rèn)可和好評。這些成績的取得，與鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，文教辦的精心指導(dǎo)，特別是在座各位教師的辛勤工作。成績?nèi)〉脕碇灰?，傾注了全體師生的心血和汗水，發(fā)揚和鞏固成績更加彌足珍貴。在這里，我衷心希望大家傾心靜聽，通過有理有據(jù)的教學(xué)質(zhì)量分析，能夠有所思、有所獲，在具體工作中做到學(xué)用結(jié)合，融會貫通，在新學(xué)期取得更大的成績。會議有四項議程。

下面進行第一項：請教導(dǎo)處劉衛(wèi)主任做上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析報告。

??劉主任的報告，分析較為客觀準(zhǔn)確，也代表了學(xué)校集體意見。會后請老師們進一步查找自身不足、學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗和做法，揚長補短，踏實前行，在新學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大成績。

會議第二項議程：頒發(fā)優(yōu)秀團隊獎。??。

會議表彰獎勵了教學(xué)工作突出的先進集體和個人，希望受表彰的團隊和個人，要再接再厲，以更加務(wù)實的精神，發(fā)揮好典型帶動作用，以點帶面，全面推進，努力把全縣的教學(xué)工作做得更好。我提議把熱烈的掌聲再次送給他們。

第三項議程：就本學(xué)期如何抓“教學(xué)質(zhì)量提升，我講幾點意見：

一、看到成績，增添信心。

從上學(xué)期期中、期末來看，與去年相比，總體成績有可喜進步。其中，初一年級七科總平均分與市相比基本持平，為近幾年最好;初二年級與初一時相比成績下滑，但與上屆同期相比有優(yōu)勢;初三年級中考成績與市平相比，差距大幅度縮小，也是近幾年最好。成績顯而易見，為我們今后取得更大的成績增添了信心，為實現(xiàn)“樟中夢”打下了堅實的基礎(chǔ)。

成績的取得，是同志們干出來的?？康氖歉髂昙?、各備課組、各部門團結(jié)合作、改進作風(fēng)、主動作為;更是老師們以學(xué)校的發(fā)展為己任、努力實踐高效課堂、關(guān)愛每一位學(xué)生發(fā)展的結(jié)果。

二、查擺問題，改進教學(xué)。

同志們，淵博的學(xué)識和高尚的人格魅力，是對我們每一名教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求。教師這一職業(yè)是崇高而偉大的，老師是令人尊敬和羨慕的。只有辦好讓人民滿意的教育，我們才可以做無愧于人民的人。我衷心希望我們?nèi)w教師，都能夠向先進典型學(xué)習(xí)，熱愛教育，奉獻教育，為人師表，言傳身教，桃李滿天下。應(yīng)該進一步強化責(zé)任意識，要以對黨，對人民，對孩子高度負責(zé)的精神做好本職工作，要找準(zhǔn)人生的定位，不心浮氣躁，不好高騖遠，而要勤勉務(wù)實，要在平凡的工作中找到樂趣，要在平凡的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。要樹立良好的師德。學(xué)識、人品、樂趣是衡量優(yōu)秀教師的主要標(biāo)尺，也是一個成功者必備的條件。既然我們選擇了老師，就是選擇了知識，選擇了愛心，就要勤勤懇懇地耕耘于教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧。靜下心來教書，潛下心來育人。要致力于在平凡的崗位上再創(chuàng)佳績，努力為社會輸送更多更好的人才。

同志們：

今天，我們在南關(guān)小學(xué)召開“全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會”。會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真分析上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)成績，查找問題，明確任務(wù)，動員全市小學(xué)教育干部和教師進一步堅定信心，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點上取得新的突破!

參加今天會議的有全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(劃歸)教育辦、較大規(guī)模小學(xué)校長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，市教育局科室負責(zé)人、教研員，共計200多人。

剛才，會議進行了第一項，分別觀摩了南關(guān)小學(xué)郝東平執(zhí)教6年級語文《和田的維吾爾》、李麗執(zhí)教6年級數(shù)學(xué)《圓柱的體積》，兩位老師分別進行了說課，各單位一把手進行了評課議課。會議之所以安排這么一項議程，主要目的是進一步樹立以教學(xué)為中心的思想，動員全市教育干部深入課堂教學(xué)，積極參與課堂教學(xué)觀課、說課、議課活動，切實加強課堂教學(xué)管理，扎實提高課堂教學(xué)效益，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

下面會議進行第二項。

作《小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)情況分析報告》。

下面會議進行第三項。

讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。

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同志們：會議圓滿地完成了各項議程。下面，就如何貫徹落實好今天的會議精神，我再講幾點意見：

一要堅持教育質(zhì)量是第一要務(wù)思想不動搖。會上，局長對我市小學(xué)階段教學(xué)工作面臨的形勢進行了分析，對進一步深化小學(xué)教育教學(xué)改革，全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提出了新的目標(biāo)和要求，必將有力促進小學(xué)教育均衡、內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展。主任全面、系統(tǒng)分析了上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)了成績，揭示了問題，明確了措施。希望各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)。萬丈高樓平地起。小學(xué)教育是整個基礎(chǔ)教育的根基，是人生成長的奠基階段。提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不僅事關(guān)學(xué)生一生發(fā)展的大事，也事關(guān)我市整體教育的可持續(xù)發(fā)展水平，因此，校長必須站在講政治、顧大局的高度，充分認(rèn)識全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，一切工作都要服從和服務(wù)于這個政治大局，建立健全教育質(zhì)量的督導(dǎo)、考核、分析、獎懲機制，形成有效的教學(xué)質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控體系和工作運行機制，促進小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

二要堅持以教學(xué)為中心的地位不動搖。以教學(xué)為中心，不僅體現(xiàn)在觀念上，更要體現(xiàn)在抓教學(xué)工作的力度上，體現(xiàn)在教學(xué)的實際成果上。校長要把主要精力和時間用于抓教學(xué)，力排各種干擾，克服形式主義，真正深入教學(xué)實際，深入課堂教學(xué)，要不斷完善管理制度，制定管理措施，落實管理責(zé)任，強化管理督查，完善督查機制，將備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)管理制度落實到管理的各個環(huán)節(jié)，不斷提高管理效益。

同志們，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠，讓我們進一步統(tǒng)一思想，增強信心，開拓創(chuàng)新，腳踏實地抓管理，一心一意抓質(zhì)量，為辦好人民滿意的小學(xué)教育而努力奮斗!

最后，祝大家身體健康，工作順利!散會。

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