隨著社會(huì)的發(fā)展，我們每個(gè)人都需要了解并掌握一些基本知識(shí)。寫總結(jié)時(shí)，可以從不同的角度出發(fā)，對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇一
詼諧幽默總能讓你拉進(jìn)與陌生人之間的距離，不管在什么情況下，只要你夠幽默，你一定是出類拔萃的一類。下面是本站小編整理的搞笑的。
臺(tái)詞，希望大家喜歡!
1.在下就是閉月羞花沉魚落雁才高八斗貌似天仙玉樹凌風(fēng)賽潘安一枝梨花壓海棠人送外號(hào)上天下地?zé)o所不能美貌與智慧并存、古典與活潑的化身——唐!伯!虎!
4.美國(guó)在鬧金融危機(jī)，俄羅斯在欺負(fù)烏克蘭，小日本在搞軍演，中國(guó)人在抵制轉(zhuǎn)基因;黃海波涉黃，郭美美涉賭，房祖名涉毒，很多朋友屬鼠，不過這些都跟我沒有關(guān)系，我叫某某某，我來自地球，希望跟大家成為朋友，謝謝大家!
6.木飛，十九歲，男，未婚。1987年1月出生，出生具體坐標(biāo)北緯197。5度，東經(jīng)36。55度。出生地：醫(yī)院出生后第一件做的事——哭，為什么，因?yàn)槲乙粡堥_眼就看到兩個(gè)人在那里笑的歡，心里琢磨，偶招惹誰了，嘲笑偶?1987年2月，滿月，前來為我祝壽的人很多，送紅包的人也不少，當(dāng)時(shí)年少，除了見錢眼開外，還很好色——當(dāng)然是紅色，打開一看，暈，居然只有10塊，心里巨不爽：你大爺?shù)?，這么少，你以為我是三歲小孩啊(好象剛滿月)!
7.hi，我叫“羊肉串，”我屬牛，還真湊巧，我有“牛脾氣”，性格也內(nèi)向。我的愛好十分廣泛：看書、寫字、畫畫，這些都是我的拿手好戲。我擁有了我自己的一個(gè)博客，“書呆子”似的我已經(jīng)是錦衣秀才了。我發(fā)布了近30篇。
作文。
我的“家”在……我是405班大家庭中的一員你們有空多到我的家來哦驚喜等著你們哦!
8.我一直以為只要保持低調(diào)，就沒有人認(rèn)得出我是帥哥，可是我錯(cuò)了，像我這樣拉風(fēng)的男人，就好比暗夜裏的螢火蟲，田地裏的金條子，是那麼的鮮明，那麼地出眾，特別是我那憂郁的眼神，淩亂的發(fā)型，嘴裏叼著9塊5的精品香煙，還有我褲袋裏露出的半包旺旺雪餅都tmd深深地出賣了我。
9.“霸王別姬”，(聲音要高喊一點(diǎn))這里有有我的姓兒，大家好，我叫姬浩。性別，男，剛過完本命年，(這兩句話押運(yùn))。有人說我很帥，謝謝各位。曾經(jīng)也是偉大的人民教師，同時(shí)，我也保證今后的工作，也像是人民教師一樣一絲不茍，堅(jiān)持負(fù)責(zé)!謝謝各位。
10.大家好!我叫-，有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在-班，所以對(duì)一些同學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，也成為了朋友，希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。在花季和雨季有我們最深的情誼，也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助。
1.男，28歲，1。73米，初中，未婚，非城市戶口，嗩吶隊(duì)里的藝人，瓦房5間，三通，月收入600元以上，有存折，不多。覓26歲以下，1。60米以上，貌美，懂音樂，會(huì)理家的女子，信照寄，必復(fù)，若不回則讓我喪失音樂細(xì)胞。
2.某演員，未婚，37歲，愛黨敬業(yè)，曾參加過數(shù)部影片的拍攝，代表作《一頭豬的故事》《另外一頭豬的故事》以及《最后一頭豬的故事》，半輩子獻(xiàn)身于我國(guó)藝術(shù)事業(yè)，因此經(jīng)濟(jì)欠佳，茲特覓與我有同樣經(jīng)歷的女子(最好是演員)共同走過陽光燦爛的日子。
3.病友男，35歲，因腎病以及前列腺重病不能生育，請(qǐng)注意，僅是不能生育。未婚，大學(xué)，城市郊區(qū)戶口，單位收入一般，身高相貌良好。覓品貌端正且同樣不能生育之未婚女病人(石女也可)共度艱難人生。
4.男，20xx年生，1。66米，英俊聰明，有幽默感，患小兒麻痹癥先天右腳有些無力，能騎自行車，不影響工作生活，家有兩室一廳，有暖氣(夏天)，生活尚好(意思是還能湊活幾年)。覓共同命運(yùn)地25歲以下，相貌端正，善解人意，初中以上文化的未婚女青年。
5.20xx年中國(guó)制造，長(zhǎng)176cm，凈重63kg，采用人工智能系統(tǒng)，各部分零件齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，經(jīng)二十年運(yùn)行，屬信得過產(chǎn)品，手續(xù)齊全，無限期包退包換?，F(xiàn)因發(fā)展需要，誠招志同道合者(僅限女性)，共同研制開發(fā)第二代產(chǎn)品。。。。。。
6.20xx年madeinchina，全長(zhǎng)183厘米，凈重68公斤，采用人工智能領(lǐng)先技術(shù)，手續(xù)齊全，經(jīng)20xx年運(yùn)行，各部分零件運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，屬信得過產(chǎn)品，無限期包退包換。因發(fā)展需要，誠招志同道合者(僅限女性)，共同研究交流，爭(zhēng)取合作成功打造下一代產(chǎn)品!
7.男，38歲，1。69米，未婚，重點(diǎn)本科(只差幾分)，成績(jī)輝煌(小學(xué)當(dāng)過班長(zhǎng))，現(xiàn)為一白領(lǐng)麗人，在跨國(guó)大機(jī)構(gòu)上班(麥當(dāng)勞里擦桌子的)，待遇優(yōu)厚(不遲到早退就是足足800塊)，有房(多人擁有房產(chǎn)證)有車(非機(jī)動(dòng))，存折優(yōu)厚(3毫米有余)，覓一25歲左右的貌美之女青年共赴黃泉(若干年后)。
8.馬志敏，人如其名，有志青年，年方27，有長(zhǎng)相有身材有思想有愛心，只是文化欠佳，經(jīng)濟(jì)一般，沒有干過大事，唯一值得贊揚(yáng)的是很恨日本人，每周上網(wǎng)兩次，上個(gè)星期天還吃了火鍋，覓身體健康，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，本科以上學(xué)歷，同樣憎恨日本人之純種中國(guó)女子為妻。
9.江南君子，38歲，大專文化，喪偶。本人為儒雅之士，琴棋書畫一一在行那該有多好啊!愛好文學(xué)，為一雜志社撰稿人，住房三間，含廚房廁所。生意不成緣分在，覓30歲以下，溫柔可人，處女優(yōu)先，來信必復(fù)。
10.某俊男，外型酷似鄭伊健，至少頭發(fā)有那么長(zhǎng)，目前在家喂豬，收入可觀，現(xiàn)覓身高1。70米以上，酷似梁詠琪的香港戶口女子為妻(原版的當(dāng)然最好不過)，先到先得，機(jī)不可失。
演員：甲乙分別由一男一女擔(dān)任，要風(fēng)趣、幽默、滑稽、詼諧。
道具：一把椅子即可。
甲乙合：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個(gè)小節(jié)目：雙簧。
甲：這一個(gè)小節(jié)目的最大特點(diǎn)就是一個(gè)光說不做。
乙：另一個(gè)光做不能說。
甲：一般來說，女孩子話多愛說。
乙：二般去講，男孩子他好動(dòng)，不愛羅唆。
甲：這正好，我來說。
乙：我來做。
甲：我說的妙。
乙：我做的好。
甲：我說什么。
乙：我就做什么。
甲：我說的快。
乙：我做的活。
甲：好，咱試一試。我說這山高流水長(zhǎng)，跨過鴨綠江。
乙：(動(dòng)作)左手向高處一揚(yáng)，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
甲：就這么簡(jiǎn)單?
乙：不懂了吧，這就叫型體語言美，它簡(jiǎn)單明快，一看就明白。
甲：那我說飛過太平洋。
乙：(動(dòng)作)雙臂展翅飛翔狀。
甲：這就到了?
乙：對(duì)，這就到了。
甲：嘿!你行啊。
乙：反正你難不倒我。你說啥咱就能做啥。
甲：我說這吃、喝、睡-----。
乙：(動(dòng)作)邊做吃、喝、睡樣狀邊說：“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，小菜一碟”。
甲：閑話少說，咱們這就正式開始----。
甲、乙各就各位，甲說乙做開始表演：
乙：“我不干了，這臉皮又不是牛仔褲子，抹布片子，都快洗爛啦，還打扮啥哩!”
甲：“不洗了，不洗了，開始梳理頭發(fā)”。
這頭發(fā)對(duì)梳妝打扮來說，實(shí)在是太重要了。梳好了，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，哦，哦，就別提了。一句話，要要認(rèn)真對(duì)待。
乙：都成光頭啦，咋能去見我的女朋友哩!
甲：短發(fā)光頭浪漫型。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇二
1、走著走著就累了，想著想著就來了，愛著愛著就近了，歇著歇著就困了，倚著倚著就睡了，做著做著夢(mèng)醒了，親愛的，又夢(mèng)見了你，不要讓我只在夢(mèng)中擁有你，嫁給我吧，我要好好愛你!
2、只要你在我身邊一分鐘，我就會(huì)去愛你六十秒;只要你在我身邊一小時(shí)，我就會(huì)愛你三千六百秒，只要你在我身邊一輩子，我就會(huì)愛你一輩子。親愛的，嫁給我把，我會(huì)用我的一身來呵護(hù)你，陪伴你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
3、在眾人的目光倒影中，我們獲得了愛的肯定。你說要天長(zhǎng)地久，我說是永無止境。
4、在靜夜，推開軒窗，有月滿西樓，暗香盈袖，折一枝微黃的桂花，滿室入秋，此刻我最想擁著你入懷，成為世界上最幸福的男人，嫁給我吧，我一生的最愛!
5、月兒有星星相伴，花兒有葉兒相襯，藍(lán)天常飄著白云，青山常環(huán)著綠水，你的心田?？讨业乃寄?，嫁給我，你就有我相伴，你就有我相襯，我就是白云綠水圍繞在你周圍。
6、永遠(yuǎn)也懷疑我對(duì)你的愛，即使有一天，我老到連我自己的名字都忘記了，我也絕對(duì)不會(huì)忘記你，因?yàn)槭悄?，讓我相信，所有的事都是有可能的?/p>
7、一人住間大屋子，沒人幫我掃屋子，沒人為我下廚子，沒人陪我開車子，沒人和我花票子，嫁給我吧，為我生一堆好孩子，快樂幸福一家子。
生和你相伴到老!
9、想要寫字，卻總寫你的名字，想要做夢(mèng)，全是你的身影，在這個(gè)世界你是一個(gè)人，在我心里你是我的世界!就讓我摘下最璀璨的星光為你示愛，就讓我用最晶瑩的水晶為我表心!請(qǐng)接受我的求婚吧!
10、想像太陽一樣給你溫暖，風(fēng)兒一樣給你清新，花兒一樣給你美麗，鳥兒一樣送你歌聲動(dòng)聽，可惜你不在我身邊，只好今天求你嫁給我，讓我們共結(jié)連理，編織明天的美麗。
11、想你在朝朝暮暮、念你在時(shí)時(shí)刻刻、愛你在分分秒秒、疼你在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、想你亂、亂、亂頭緒、不想又傷、傷、傷自己，祈求你用神圣的婚禮來治療我這種憂郁的幸福!
12、喜怒哀樂說不定，悲歡離合道不明，分散重逢本生活，思念本自由心生，路遠(yuǎn)路近難把握，知心知你有真情，嫁給我，永遠(yuǎn)相伴不分離。
13、習(xí)慣了你的嘮叨，習(xí)慣了你的撒嬌，習(xí)慣了你的無理取鬧，習(xí)慣了你對(duì)我的好，沒有你我不知道要如何是好，親愛的，嫁給我，讓我也有機(jī)會(huì)加倍加倍的只對(duì)你好!
自我介紹說唱臺(tái)詞篇三
自嘲就是“自我開炮”，用在開場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會(huì)上，蕭軍應(yīng)邀上臺(tái)，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個(gè)出土文物。”這句話包含了多少復(fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達(dá)，形式異常簡(jiǎn)潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報(bào)告的，我是來‘胡說’的，因?yàn)槲倚蘸??！痹捯魟偮?，聽眾大笑。這個(gè)開場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。
1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí)，許多觀眾對(duì)他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場(chǎng)白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而出名……一般來說，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑?！边@一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見他滿臉含笑，對(duì)觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我?！庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。
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自我介紹說唱臺(tái)詞篇四
本人xx年出生，xx本土人氏，高中時(shí)期曾熱衷于文學(xué)不能自拔而在高二文理分科時(shí)毅然選擇文科，卻在分班后發(fā)覺男女比例為1：10而暗惱不已;在高考完畢后決定重投男性團(tuán)體，毅然選擇了理科，但同時(shí)放不下文科所以選擇了xx這個(gè)專業(yè)。然經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，又恍然發(fā)覺本人確實(shí)與理科無緣。但此時(shí)年歲已長(zhǎng)，無奈乎讀完四年。畢業(yè)時(shí)，發(fā)誓打死不做與機(jī)械有關(guān)工作，故選擇了從事物流行業(yè)。
本人愛好籃球、文學(xué)。友人常說：“你是文學(xué)界里籃球打得的，籃球界里文章寫得的”，并常在打籃球時(shí)因體重問題我防不住對(duì)方中鋒時(shí)勸告我因放棄籃球而去從事文學(xué)..........但我以為此二愛好并不沖突，男人就應(yīng)當(dāng)文武全才。在此歡迎各位同事與我切磋球技，友誼第一。
下頭再談一下本人的人生夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想這東西已經(jīng)是孩提時(shí)代的產(chǎn)物了，此刻的社會(huì)，快節(jié)奏的生活已經(jīng)讓人無暇顧及夢(mèng)想，就象小時(shí)候我總自豪地說我長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，可直到此刻我依舊不知科學(xué)家具體是干什么，夢(mèng)想總是與實(shí)際相脫節(jié)的'。我此刻的實(shí)際夢(mèng)想，就是是自我的下一階段目標(biāo)：攢錢，提高自我，成家，生女兒。
大概情景就這么多，望大家多多關(guān)照。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇五
在很多的陌生場(chǎng)合，都需要做。
且如何能準(zhǔn)備一番經(jīng)典自我介紹則是萬事成功的開始那么你知道經(jīng)典的自我介紹要怎么說嗎?今天本站小編和你分享經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞歡迎閱讀。
大家好，我叫，天津大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士，20xx年6月份畢業(yè)，研究方向。我想從三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)方面。大三時(shí)保送研究生，之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)目研究。在x年時(shí)間里，先后參與了x個(gè)項(xiàng)目，其中x個(gè)縱向項(xiàng)目，x個(gè)橫向項(xiàng)目，縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于，橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于。這些分別對(duì)應(yīng)我。
簡(jiǎn)歷。
里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績(jī)點(diǎn)3.8，研究生績(jī)點(diǎn)3.4。我xx年一次性通過大學(xué)英語四、六級(jí)考試，xx年通過托業(yè)英語考試，考試成績(jī)xx分(滿分xx分)，xx年通過軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。
2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)xx年時(shí)間，曾在當(dāng)過計(jì)算機(jī)講師，主講，另外，本科時(shí)曾參加過比賽，并獲得了獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂。
3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/**部長(zhǎng)，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
我的性格特點(diǎn)是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問題全面、仔細(xì)，3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。
我的優(yōu)勢(shì)是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
我的。
座右銘。
是：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。
我的未來5年的規(guī)劃是：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計(jì)算機(jī)的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的路走下去。5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€(gè)領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨(dú)擋一面，同時(shí)也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
我來自于湖南省衡陽市，今年22歲，有幸就讀于天津大學(xué)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，經(jīng)過四年的大學(xué)生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)!
家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，因?yàn)轶w驗(yàn)了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，所以我堅(jiān)信天道酬勤。
記得小時(shí)候老師問我們將來想做什么，有人回答說當(dāng)老師，有人說當(dāng)科學(xué)家，也有人說要當(dāng)大老板，而我卻說：我要考大學(xué)!也就是在那個(gè)時(shí)候我為自己確定了一個(gè)初級(jí)目標(biāo)，正是這個(gè)大學(xué)夢(mèng)一直激勵(lì)我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個(gè)較好的成績(jī)步入中學(xué)的殿堂，在那里我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會(huì)到了如何去正確的融入到團(tuán)隊(duì)中，如何與人交往。中學(xué)時(shí)代讓我學(xué)到了很多，對(duì)于自己的人生，自己的事業(yè)，自己的理想有了進(jìn)一步的明確。也許時(shí)間并不像你所期待的那樣，轉(zhuǎn)眼即逝，帶著中學(xué)的懵懂我們來到了大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。當(dāng)你融入到一新的環(huán)境中的時(shí)候，你不可能去改變它，唯有適應(yīng)它，你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無處不在，班級(jí)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，社團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)鍛煉一個(gè)人，這些能夠激勵(lì)你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己，才能跟得上這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。
大學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，遇事的時(shí)候再也不會(huì)像中學(xué)那樣盲目和沖動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何去一分為二的看問題，每件事情的發(fā)生都會(huì)有利和弊，只有洞察才能會(huì)正確的解決。大學(xué)教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會(huì)了我如何去運(yùn)籌帷幄。畢業(yè)在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會(huì)有回報(bào)。
在以后的人生道路上我會(huì)一如既往的堅(jiān)定自己的信念，不會(huì)放棄，做一個(gè)真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。
考官好，我是計(jì)算機(jī)專業(yè)的面試者，我此次應(yīng)聘的職位是it行業(yè)的軟件工程師，這份工作不僅與我的專業(yè)對(duì)口，同時(shí)也是我的特長(zhǎng)與興趣所在。現(xiàn)在我就從以下三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)能力：我有較強(qiáng)的科研能力，能熟練的進(jìn)行windows20xx和linux操作，并能使用vb，delphi等語言編程。能運(yùn)用網(wǎng)頁三劍客photoshop軟件進(jìn)行相關(guān)工作。
2)實(shí)踐能力：我的專長(zhǎng)是軟件開發(fā)，我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我曾經(jīng)發(fā)過多個(gè)系統(tǒng)，如人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等。
3)交際能力：我的性格沉穩(wěn)，能坐得住，對(duì)it行業(yè)的工作，具有非常好的適應(yīng)能力，而且為人謙和，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，富有的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
從以上的簡(jiǎn)單自我介紹，我希望公司能給我一個(gè)展示自己能力的機(jī)會(huì)，讓我我可以學(xué)以致用，同時(shí)我也很欣賞xx公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇六
謝謝我們活潑可愛、朝氣蓬勃的小朋友們!讓我們?cè)俅螌崃业恼坡曀徒o她們!
二、嘉賓介紹。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友大家下午好!我是今天畢業(yè)典禮的主持人xxx，本次活動(dòng)的順利開展離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持和我們姐妹園的協(xié)助，今天我們姐妹園的園長(zhǎng)們也來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們分別是：xx幼兒園----園長(zhǎng)、xx幼兒園——園長(zhǎng)!至此，幼兒園的全體教職員工對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天活動(dòng)的主角是我們可愛的小朋友，現(xiàn)在把我們的舞臺(tái)交給他們!
a：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨。
b：親愛的老師、親愛的小朋友!
合：下午好!
a：今天是一個(gè)高興的日子，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
b：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榧纯?，我們將和老師、小朋友分手道別;。
c：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的`興奮。
a：我們的心中有對(duì)新生活的向往。
b：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀。
c：我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼。
a：就用我們的歌聲來表達(dá)。
b：就用我們的舞姿來展示。
c：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩我們悅耳的歌聲。
a：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下我們優(yōu)美的舞姿。
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)，陽光寶寶幼兒園第三屆大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開始。
四、園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭(背景音樂：《童年的回憶》)。
謝謝園長(zhǎng)的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
五、家長(zhǎng)代表發(fā)言:背景音樂《秋日的私語》。
師：謝謝xx媽媽對(duì)小朋友的祝福，也謝謝您一直以來對(duì)我園工作的支持!
六、美術(shù)頒獎(jiǎng)。
畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)地時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿人間的小站，我們大班的孩子正在走向畢業(yè)典禮神圣的站臺(tái)，領(lǐng)取自己的第一份榮譽(yù)證書，下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為孩子們頒發(fā)證書。
七、節(jié)目串詞。
1油城酷娃。
a我們快樂我們健康我們激情飛揚(yáng)。
b我們最終夢(mèng)想踏著動(dòng)感的旋律。
a一群活力四射的陽光寶貝正朝我們來了。
ab下面請(qǐng)欣賞海豚班小朋友帶來的舞蹈《油城酷娃》讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們，
2《老鼠開會(huì)》。
a世界是大家庭，英語是走向世界的工具，
b海豚班的小朋友不但用英語與人交流還會(huì)用英語表演故事了，
ab接下來給大家?guī)砭实耐拕±鲜箝_會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
3《天地喜洋洋》。
a今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《天地喜洋洋》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
4《小小螢火蟲》。
a童年的天真無邪，童年的無憂無慮，將是我們最美好的記憶。
b一群可愛的螢火蟲。為我們送來了祝福。
ab下面請(qǐng)欣賞海獅班小朋友帶來的舞蹈《小小螢火蟲》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
5舞蹈：不上你的當(dāng)。
：a東東，你最喜歡什么動(dòng)物?
b：我最喜歡可愛的小白兔。
a：我也喜歡，那你知道小白兔最討厭誰?
b：可惡的大灰狼，因?yàn)槊看瓮脣寢尦鋈フ}卜的時(shí)候，大灰狼就來欺騙兔寶寶。
6童年。
a童年像一首詩，純凈、甜美;。
b童年是一幅畫，絢麗、多彩;。
a童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。
b童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《童年》讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7我有一雙小小手。
a我有一雙勤勞的小手?我有一雙靈巧的小手。
b?我用它在紙上畫出優(yōu)美的線條?我用它為生活增添絢麗的色彩。
ab下面讓我們繼續(xù)欣舞蹈《我有一雙小小手》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
8舞蹈《聰明寶貝》。
a我是聰明寶貝兒、你是聰明寶貝兒、他是聰明寶貝兒。
b?我們都是聰明寶貝兒?我們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng)。?
ab接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《聰明寶貝兒》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?
9《大紅豆》。
10《離別歌》。
八：典禮尾聲(背景音樂：《離別歌》)。
師：優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小。
朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、
帶過你們、關(guān)心過你們的老師、阿姨、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深。
深的謝意。再見了，親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們!
祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓窐?
a：幼兒園的三年是人生篇章中的一個(gè)里程碑，在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
b：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
a：再見了，老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來看您，向您報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
b：再見吧,親愛的小伙伴!我們以后有緣再相聚!
合：幼兒園第三屆大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
自我介紹說唱臺(tái)詞篇七
親愛的家長(zhǎng)、老師、可愛的小朋友們：
大家上午好!今天是我們期待已久的中央豪門幼兒園第二屆才藝大賽初賽的第三輪比賽，也是最后一輪比賽，在過去的兩場(chǎng)比賽中，寶寶們都發(fā)揮自己所長(zhǎng)，展示出自己的才藝，相信在今天寶寶們也會(huì)盡自己所能，展示出最好的成績(jī)!下面為大家介紹擔(dān)任本輪比賽的評(píng)委，他們是：。歡迎你們!在我們過去的兩輪比賽中，每一位寶寶都是獨(dú)具自己的風(fēng)格，有玩類似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必須要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，還有變魔術(shù)的等等，可以說高手林云，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，相信小朋友們也已經(jīng)迫不及待想要看今天的比賽了!
1、接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們今天的1號(hào)參賽寶寶為我們帶來好聽的歌曲《好媽媽》掌聲有請(qǐng)!
5、謝謝陳昊林小朋友精彩的表演，兩只老虎跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴真奇怪，請(qǐng)欣賞貝b班可愛小寶寶為我們帶來的《兩只老虎》，掌聲有請(qǐng)!
7、謝謝楊杰龍小朋友帶來的《懶惰蟲》，可是我們的小朋友們可是不能做懶惰蟲的哦!接下來我們這個(gè)寶寶可厲害了!她為我們帶來的節(jié)目還是自己原創(chuàng)的哦!掌聲有請(qǐng)林貞言小朋友!
9、我有一個(gè)問題想要問小朋友，如果小朋友自己一個(gè)人在家的時(shí)候，有不認(rèn)識(shí)的人敲門，那我們可不可以開門呢?我們來聽聽貝b班鄺嘉威小朋友的小兔子是怎么做的。掌聲有請(qǐng)!
10、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!掌聲有請(qǐng)貝b班林厚鑫小朋友為我們到來的《小星星》!
11、是誰愛花兒，而且長(zhǎng)得非常漂亮呢?掌聲有請(qǐng)苗a班陳建江小朋友來告訴大家!
14、小朋友告訴我，我們撿到東西要不要?dú)w還給物主呢?對(duì)啦，我們要做講文明，有禮貌的乖孩子，那樣才能得到別人的喜歡!我們這個(gè)寶寶也非常棒，來看看他是怎么棒啦!掌聲有請(qǐng)貝b班黃晨郎。
16、小朋友喜不喜歡看喜洋洋與灰太狼呢?那你們會(huì)不會(huì)唱喜洋洋與灰太狼的歌呢?那我們一起來聽聽《喜洋洋與灰太狼》的歌吧!掌聲有請(qǐng)苗a班鐘泇晉小朋友!
自我介紹說唱臺(tái)詞篇八
今天是我的兒子與兒媳的新婚日，我非常感謝來參加他們婚禮的親朋好友們，感謝你們的光臨，感謝你們共同鑒證這個(gè)喜慶日子。
我要在這里感謝兒媳的父母，感謝你們培育了一個(gè)溫柔善良的姑娘，我很欣慰我們家能收獲了一個(gè)好兒媳。其次我還要感謝辛勤栽培我兒子的領(lǐng)導(dǎo)同事們，感謝你們的一路上的幫助，讓我兒子在成長(zhǎng)道路上走的更加平穩(wěn)和順利，在此我表示衷心的感謝。
最后，還是祝福這對(duì)即將進(jìn)入婚姻的殿堂的新人，希望你們今后恩愛珍惜彼此，孝敬父母，各自盡到自己的責(zé)任，努力的建造自己的幸福家庭。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇九
大家好，謝謝大家來參加我小兒的婚禮，今天我非常開心，我的兒子馬上就要走進(jìn)自己的婚姻了，如今他們兩個(gè)人還有很長(zhǎng)的路要走，我的希望是他們將來能夠各自承擔(dān)起自己的責(zé)任和遵從夫妻的本分，今后建立一個(gè)幸福美滿的小家庭。
最后還是要感謝我身邊的朋友、同事，謝謝你們一路的幫助，在這里，我向大家深鞠一躬表示感謝。?，F(xiàn)場(chǎng)的每位，今后生活美滿，幸福開心！謝謝大家！
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
1：送去五月的芬芳。
2：迎來六月的時(shí)光。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂的海洋！
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
4：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對(duì)老師們衷心的感謝！
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：銅小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
1、四年級(jí)舞蹈《大地飛歌》。
聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《大地飛歌》。
2、一年級(jí)舞蹈《踏浪》。
一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谝荒昙?jí)同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
3、三年級(jí)朗誦《迎、六一》。
4、五年級(jí)的舞蹈《春曉》。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《春曉》。
5、三年級(jí)小品《趣味課堂》。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的小品《趣味課堂》。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)。
6、二年級(jí)《動(dòng)感娃娃》。
7、合唱隊(duì)歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》。
8、四年級(jí)歌舞劇《朋友》。
唱[朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒。]朋友在我們一生中占有很重要的位置，無論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼，接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的歌舞劇《朋友》。
9、五年級(jí)荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》。
10、健美組《律動(dòng)小先鋒》。
對(duì)話：——哎！xx，你知道體操都有哪些分類嗎？
——這可難不住我，體操分為基本體操和競(jìng)技性體操兩大類?
——那你知道健美操屬于哪一類嗎？
——它屬于競(jìng)技性體操。
——看來你知道的還真不少。
11、六年級(jí)歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》。
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十一
z：勁舞福門開。
s：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
z：現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們。
合：大家好!
s：迎新春的爆竹聲，還在久久地回蕩著慶元宵的鑼鼓又紅紅火火地敲起來了。
z：在這喜慶祥和的日子里，首先讓我們向全縣人民拜個(gè)晚年。
s：祝福您在新的一年里心情好，事業(yè)順，工作有新起色，學(xué)習(xí)有新進(jìn)步!
z：祝福您和您的家人在新的一年里，幸福安康，和諧美滿!
s：朋友們，在這樣一個(gè)普天同慶、合家團(tuán)圓、充滿吉祥、洋溢溫馨的節(jié)日期間，我們又將迎來一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽。
z：這次大賽是由**縣婦聯(lián)主辦的，同時(shí)還得到了等單位的大力支持和協(xié)辦，在此，我們一并向他們表示衷心地感謝!
s：我們這次大賽經(jīng)過一個(gè)多月的緊張籌備，通過初賽、復(fù)賽的激烈角逐，共選拔出十一個(gè)家庭參加今天的決賽。我們預(yù)祝他們都能取得好成績(jī)!
z：今天光臨我們本次大賽決賽的有縣四大班子在家的主要領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大系統(tǒng)以及相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!
s：今天在觀眾席就坐的是來自各協(xié)辦單位的朋友們以及全縣各行各業(yè)的婦女代表，讓我們同樣把歡迎的掌聲送給他們!z：為保證大賽公平、公正，大賽組委會(huì)專門邀請(qǐng)了外縣市的幾位有經(jīng)驗(yàn)、有造詣的專家老師組成評(píng)委會(huì)，下面我們就為大家介紹一下幾位評(píng)委老師。
s：一號(hào)評(píng)委：
z：二號(hào)評(píng)委：
s：三號(hào)評(píng)委：
z：四號(hào)評(píng)委：
s：五號(hào)評(píng)委：
z：六號(hào)評(píng)委：讓我們對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝!
s：下面有請(qǐng)?jiān)u委主任為我們宣讀本次大賽的記分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，有請(qǐng)!(主持人暫退至舞臺(tái)1/3處)。
s：好的，謝謝評(píng)委老師!朋友們，文水縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽現(xiàn)在開始!
z：首先請(qǐng)一號(hào)家庭上場(chǎng)，他們是來自的一家，掌聲歡迎!
中間部分串穿插：(主持人位置1/3臺(tái))。
s：*以胡錦濤為的黨中央向全黨全國(guó)發(fā)出了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召這是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)性工程。大家知道家庭是社會(huì)的細(xì)胞，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧，就要從家庭做起，只有每一個(gè)家庭和順、和睦、和諧才有整個(gè)社會(huì)的和諧!
z：*朋友們，我們本次大賽通過家庭親情組合，集中反映家庭這個(gè)社會(huì)最基本的單位在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大歷史進(jìn)程中，所表現(xiàn)出的新思想，新觀點(diǎn)，新風(fēng)尚，新作為。
s：*朋友們我們今天的各個(gè)參賽家庭的表演可以說是各有特色，各具風(fēng)采，充分展示了他們的聰明才智和藝術(shù)特長(zhǎng)，同時(shí)也為我們展現(xiàn)了新時(shí)代和諧家庭的新型關(guān)系，反映出他們接受新生活，緊跟新時(shí)代迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌!
z：*朋友們，我們這次比賽，參賽范圍廣，年齡跨度大。有來自全縣十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十多個(gè)村以及縣直宣傳、教育等機(jī)關(guān)單位選送的家庭參賽。其中年齡最大的84歲，年齡最小的只有7歲，節(jié)目形式也是門類繁多，其中有幾個(gè)項(xiàng)目還申報(bào)了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們感受到了民間藝術(shù)的魅力。
結(jié)束語：
s：張張笑臉充滿了生活的向往和激情寫滿了奮進(jìn)了勇氣與自信;。
z：個(gè)個(gè)家庭展示了時(shí)代的風(fēng)尚和文明展示了和諧的韻律與溫馨。
s：排名是次要的，參與是可貴的。
z：競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的，友誼是永恒的。
z：在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，為構(gòu)建平安、富裕、文明、和諧的新**貢獻(xiàn)我們的力量，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十七大勝利召開!s：讓我們?cè)俅巫Ｔ复蠹夜?jié)日愉快、工作順利，事業(yè)有成，財(cái)運(yùn)亨通，合家幸福!
z：**縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽到此結(jié)束。
合：朋友們，再見!
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十二
歡天喜地走上臺(tái)。
走上臺(tái)呀笑嘻嘻，
贛江源頭是我家，
革命蘇區(qū)是搖籃。
紅井水，沙洲壩，
紅土地上我長(zhǎng)大！
細(xì)算起來7年了。
我姓陳、叫芃希，
小名特多，好記憶。
逗逗、毛豆、開心逗、紅豆、綠豆、幸福豆！愛講故事、愛唱歌，
英語、繪畫最拿手。
今年暑假學(xué)游泳，
成了快活的小蝌蚪，
曬得黑、不要緊，
搖身一變成黑豆。
這-----就是我，
活潑可愛的黑豆小公主。下面我把故事講。
名字叫做“分月亮”
（把快板放在地上）。
“我的好月亮，掛在藍(lán)天上?！币恢灰国L在唱它最心愛的歌兒。明凈的月光透過樹葉兒灑。
好像月亮全都?xì)w你了？我就沒份兒了?。俊币国L連忙解釋道：“哎呀，對(duì)不起了貓頭鷹大哥兒，我不過是這樣唱唱罷了，我并不會(huì)真的把月亮叼到自己的窩里。再說這歌詞也不是我編的?！薄安恍?，反正我聽著可就不舒服，你實(shí)在要唱啊，也行！但是你得把歌詞改一改?！薄班牛窃趺锤哪?？”貓頭鷹使勁地想了一會(huì)兒，想好了，改過以后的新歌詞是這樣兒的`：“我和貓頭鷹的好月亮，掛在藍(lán)天上?！?/p>
夜鶯無可奈何地把剛寫好的歌詞重唱了一遍。又聽見烏鴉啰嗦開了：“哎，夜鶯姑娘，你們這樣未免太說不過去了，月亮成了你們倆的，那我夜里需要月光照看一下小寶寶，還得向你們借月亮嘍？不成，我也該有一份兒，你那歌詞啊，還得改！”夜鶯嘆了一口氣：“唉，那么就改成：我和貓頭鷹和烏鴉的好月亮，掛在藍(lán)天上。”糟糕的是，這時(shí)森林里的鳥兒都被吵醒了，孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈，大家氣呼呼地圍住夜鶯：
“哎呦，你們?nèi)齻€(gè)把月亮分了？哼，沒有那么好的事，歌詞還得改！還得改，還得改！”被鳥兒們改過后的歌詞變成了：“我和貓頭鷹和烏鴉、孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈的好月亮，掛在藍(lán)天上！”
天哪，小朋友們，你們說如果森林里的老虎、獅子、豹子、老狼、狐貍、兔子、猴子、熊貓、梅花鹿全都要來改歌詞兒、那、那還能成個(gè)什么歌兒??！依我看呀，月亮每天陪著我們進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，是大家共同的朋友，還不如把歌詞兒改成：“我們的好月亮、掛在藍(lán)天上！”怎么樣？我的辦法還不錯(cuò)吧！
你看我精心準(zhǔn)備講故事、千里迢迢來北京，就是希望能給大家?guī)砜鞓泛蜌g笑，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、各位評(píng)委老師、小朋友們多多支持我、來點(diǎn)掌聲，謝謝大家！
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十三
主持人：今天，我們有幸請(qǐng)到了**區(qū)國(guó)稅局雙簧表演藝術(shù)家**和**兩位先生，下面就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出二位?。咨蠄?chǎng)，對(duì)觀眾作揖抱拳，乙在后臺(tái)出聲音）。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，觀眾朋友們，大家好！在此，我代表我二人祝在座各位身體健康，工作順利,，祝國(guó)稅事業(yè)萬事如意！
主持人：哎？怎么就來了您一位??？你的搭檔**呢？
乙：他不就在這嗎？（甲手指地面，指自己）。
主持人（四處看看）：沒有?。?/p>
乙：他不是一直在和你說話嗎？
主持人：和我說話？沒有吧？
（乙上場(chǎng)，邊走邊說）。
乙：我不是一直在和你說話嗎？
主持人：噢，敢情一直是你在和大家說話啊！
甲：哎，這所謂雙簧呢，就是一個(gè)人在前面演，
乙：一個(gè)人在后面說，
甲：要表演得天衣無縫，
乙：就得跟一個(gè)人似的。
甲：我們合作這么長(zhǎng)時(shí)間，都是我在前臺(tái)出形象，
乙（跑到甲身后）：我在后臺(tái)出聲音。
主持人：哦，那請(qǐng)問你們今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢？
乙：我們給大家?guī)淼氖?，最新?chuàng)作的雙簧――《雙面人》。在座的各位觀眾朋友們，給不給掌聲大伙隨意。
主持人：啊？還沒開始就要掌聲呀，來，大家給他們鼓勵(lì)一下！（掌聲）。
好！接下來就請(qǐng)欣賞雙簧《雙面人》?。ㄖ鞒秩讼拢?/p>
甲：哎，你還有完沒完，還有十千？有這種說法的嗎？
乙：你不是喜歡數(shù)錢嗎？那我就讓你多數(shù)點(diǎn)。
甲：那也沒有你那樣數(shù)的呀！別瞎扯，繼續(xù)。
我做人那是有原則的，強(qiáng)龍是壓不過我這地頭蛇的；我是到哪個(gè)山頭唱哪只歌，求我的人見到我是渾身發(fā)抖直哆嗦，我見到領(lǐng)導(dǎo)那是點(diǎn)頭弓背帶哈腰，變成宰相“劉羅鍋”，這真是崔永元作節(jié)目――實(shí)話實(shí)說??！我跟大家說，我跟我們領(lǐng)導(dǎo)打電話是特別的謙虛，我。。。。。。講到這我還真有個(gè)電話要打，用什么借口呢？那我就隨便問候一下我們領(lǐng)導(dǎo)的老娘吧！
喂！喂喂！吳總經(jīng)理嗎？吳總，聽得出我是哪個(gè)?。柯牪怀霭?！哎呀！哎呀呀呀！哎呀！哎呀！
甲：別哎呀！這是什么品種的鳥在叫喚！
甲：你給我出來！好家伙！你在這拉嗡子（防空警報(bào)）？重來！
乙：好好！重來！
吳總！我今天沒的事情，就是想給你提點(diǎn)意見！我希望你要注意身體，為了我們社會(huì)主義事業(yè)，一定要愛惜自己的身體，莫把身體當(dāng)兒戲。每當(dāng)我看見你那張憔悴的面孔，我就愁在臉上痛在心里。你總是在工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不“掛”。
甲：停停停，等會(huì)兒，你給我出來，，還一絲不“掛”呢？那叫一絲不茍。一點(diǎn)文化造旨（詣）也沒有。
乙：謝謝！我虛心接受，我一定會(huì)多多讀書，好好學(xué)習(xí)，保證下次再也不會(huì)露出那沒有文化的“破定”！
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十四
京劇是中國(guó)獨(dú)有的一種戲曲，這種演唱形式起源于北京的昆曲，有近2的歷史。京劇在音樂、唱腔方面有自己的特點(diǎn)，它的唱腔和念白有很多種，有些字的聲音拖的很長(zhǎng)。京劇主要用京胡伴奏。京劇有很多種臉譜，不同的臉譜代表不同的人物形象。本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒初步了解中國(guó)國(guó)粹藝術(shù)―京劇，理解唱詞內(nèi)容，學(xué)唱京劇《說唱臉譜》，在熟悉過門的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)對(duì)唱，并用唱腔和動(dòng)作表現(xiàn)戲曲中的京劇特點(diǎn)，感受京劇特有的唱腔，從而培養(yǎng)幼兒對(duì)京劇藝術(shù)的興趣，這對(duì)于傳承中華傳統(tǒng)藝術(shù)具有重要意義。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解中國(guó)國(guó)粹的藝術(shù)――京劇，學(xué)唱京劇《戲說臉譜》，用唱腔和動(dòng)作表現(xiàn)戲曲中的京腔特點(diǎn)。
2.能在熟練演唱的基礎(chǔ)上對(duì)唱，并用唱腔和動(dòng)作表現(xiàn)戲曲中的京腔特點(diǎn)。
3.感受京劇特有的唱腔，感受中國(guó)文化之博大精深。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備:京劇《說唱臉譜》音樂，有“生”“旦”“凈”“丑”角色的京劇片段，京劇臉譜課件或圖片(藍(lán)臉、紅臉、黃臉、白臉、黑臉)，幼兒人手一個(gè)臉譜面具。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解三國(guó)人物、有關(guān)京劇的知識(shí)，收集京劇臉譜、京劇飾品、有關(guān)京劇臉譜的圖片布置成展覽會(huì)，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程：
小結(jié)：京劇是我國(guó)獨(dú)有的一種戲曲形式，有近200年的歷史。京劇里有說、有唱、有動(dòng)作；入場(chǎng)的這個(gè)腳步叫圓場(chǎng)，是京劇的基本步伐。
二、欣賞《說唱臉譜》音樂，結(jié)合課件或圖片，了解中國(guó)國(guó)粹的藝術(shù)――京劇，體驗(yàn)、感受京劇的魅力。
1.請(qǐng)幼兒觀察京劇服飾的特征，引導(dǎo)幼兒模仿京劇中比較有代表性的動(dòng)作，如相、甩袖、生氣等，讓幼兒在模仿的過程中感受京劇的魅力。
根據(jù)幼兒回答相應(yīng)點(diǎn)擊課件，出示不同臉譜的代表人物，同時(shí)教師范唱一句代表性的唱腔。讓幼兒了解紅臉代表忠勇、黑臉代表正直、白臉代表奸詐、藍(lán)臉代表剛直勇猛。
3.可引導(dǎo)幼兒跟隨音樂和教師一起練唱典型唱腔，初步感受京劇唱腔的獨(dú)特美。
4.教師重點(diǎn)示范“啊……”的唱法，請(qǐng)幼兒一邊聽唱一邊拍手默記“啊”一共唱了幾拍，學(xué)一學(xué)，唱一唱。
5.通過多種形式練習(xí)唱詞，加深對(duì)唱詞的印象。如：看課件說唱詞，師幼對(duì)接唱詞，加襯詞說唱詞等。
三、根據(jù)不同的臉譜角色，用恰當(dāng)?shù)穆曇艏皠?dòng)作來表現(xiàn)人物的性格特征，并在熟練演唱的基礎(chǔ)上對(duì)唱，用唱腔和動(dòng)作表現(xiàn)戲曲中的京腔特點(diǎn)。
1.引導(dǎo)幼兒分辯5個(gè)不同角色聲音的區(qū)別：藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬．最輕：紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，稍用力；黃臉的典韋，神氣；白臉的曹操，細(xì)尖：黑臉的張飛叫喳喳，最響亮。
2.幼兒自帶收集的臉譜，分角色演唱每個(gè)樂句。
3.部分幼兒演唱，其他幼兒扮演觀眾在每個(gè)句末叫“好”!四、結(jié)合京劇片段，了解四大京劇行當(dāng)；生、旦、凈、丑。
小結(jié)：在京劇中扮演男性人物為生，扮演女性人物為旦，繪有臉譜的為凈，扮演小丑式滑稽人物為丑。這就是京劇中的四大行當(dāng)：生、口、凈、丑。
2.按四大行當(dāng)將幼兒分成4組，邊欣賞錄像邊模仿相應(yīng)的動(dòng)作。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十五
甲乙合：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個(gè)小節(jié)目：雙簧。
甲：這一個(gè)小節(jié)目的最大特點(diǎn)就是一個(gè)光說不做。
乙：另一個(gè)光做不能說。
甲：一般來說，女孩子話多愛說。
乙：二般去講，男孩子他好動(dòng)，不愛羅唆。
甲：這正好，我來說。
乙：我來做。
甲：我說的妙。
乙：我做的好。
甲：我說什么。
乙：我就做什么。
甲：我說的快。
乙：我做的活。
甲：好，咱試一試。我說這山高流水長(zhǎng)，跨過鴨綠江。
乙：（動(dòng)作）左手向高處一揚(yáng)，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
甲：就這么簡(jiǎn)單？
乙：不懂了吧，這就叫型體語言美，它簡(jiǎn)單明快，一看就明白。
乙：（動(dòng)作）雙臂展翅飛翔狀。
甲：這就到了？
乙：對(duì)，這就到了。
甲：嘿！你行啊。
乙：反正你難不倒我。你說啥咱就能做啥。
甲：我說這吃、喝、睡-----。
乙：（動(dòng)作）邊做吃、喝、睡樣狀邊說：“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，小菜一碟”。
甲：閑話少說，咱們這就正式開始----。
甲、乙各就各位，甲說乙做開始表演：
上，好好打扮一下，讓咱也美上一把。
乙：“我不干了，這臉皮又不是牛仔褲子，抹布片子，都快洗爛啦，還打扮啥哩！”
甲：“不洗了，不洗了，開始梳理頭發(fā)”。
漂亮，那個(gè)美，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，哦，哦，就別提了。一句話，要要認(rèn)真對(duì)待。
發(fā)型設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。現(xiàn)在發(fā)型變化的也太快了，真讓人眼花繚亂，“招手?！辈艅傔^去，“爆炸式”
少，越來越少，越來越少，越來越少，越來越少，越來越少，越來越少------。
乙：都成光頭啦，咋能去見我的女朋友哩！
甲：-----的短發(fā)光頭浪漫型。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十六
從你的心里，看到我自己，最開心的時(shí)候和你在一起。
老婆我愛你，誰也不能比，不開心的時(shí)候我會(huì)陪伴你。
我會(huì)去忍耐，付出的真愛，從此不會(huì)在有孤獨(dú)的等待。
我們的甜蜜，誰都不能替，我們不是在玩愛情的游戲。
愛的真是深，愛的真是真，愛你直到終點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)分。
我給的疼愛，讓你能依賴，互相之間沒有任何的阻礙。
時(shí)間過太快，讓人很無奈，我們之間愛情是永遠(yuǎn)不言敗。
我們手拉手，永遠(yuǎn)一起走，最浪漫的時(shí)光只有我擁有。
靜靜的發(fā)呆，小孩也很乖，就像童話故事再也不分開。
對(duì)你的想念，不會(huì)是欺騙，我不在的時(shí)候請(qǐng)你別放電。
香濃的咖啡，你我各一杯，坐在屋檐地下陪你到天黑。
身上的刺青，殘留的血星，我最討厭就是那些狐貍精。
慢慢人生路，小孩來講述，我們勾勾手指我把老婆護(hù)。
愛跟你分享，誰都不能搶，我們一起來這編織愛情網(wǎng)。
真的好愛你，不能失去你，我要告訴你我會(huì)一直等著你。
微笑到最后，有你就足夠，真心真意愛情穿梭在宇宙。
我們的世界，有過日和夜，咱倆心中火花永遠(yuǎn)不會(huì)滅。
回頭看一看，沒有終點(diǎn)站，支持后羿愛情那是千千萬。
老婆我愛你，誰也不能比，和你在一起是永遠(yuǎn)不厭倦。
流星又飄過，群星在閃爍，老婆你要記住我們的承諾。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十七
1.了解歌曲獨(dú)有的京韻唱腔，初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。
2.學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度及動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格。
3.初步感受京劇的特點(diǎn)和魅力，為京劇是中國(guó)特有的藝術(shù)而自豪。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：了解歌曲獨(dú)有的京韻唱腔，在學(xué)會(huì)演唱歌曲的基礎(chǔ)上初步嘗試表演歌曲。
難點(diǎn)：唱好最后一句，并學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度及動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)幼兒收集有關(guān)京劇的臉譜、行頭、服裝等的相關(guān)知識(shí)，并布置成“京韻國(guó)粹”主題墻面。
2.欣賞過京劇表演片段，熟悉樂曲旋律。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.供幼兒表演使用的表演區(qū)材料：盔頭、服飾、臉譜、髯口等。
2.幼兒自制的“京劇宣傳卡”。
3.多媒體課件。
活動(dòng)過程。
（一）創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入。
教師邀請(qǐng)幼兒進(jìn)入梨園小劇場(chǎng)，用京劇特有的方式亮相，營(yíng)造濃郁的京劇氛圍，并嘗試用京劇唱腔向大家問好，練習(xí)發(fā)聲，提醒幼兒拖住氣息。
（二）欣賞歌曲理解歌詞。
1.教師范唱《說唱臉譜》，請(qǐng)幼兒欣賞歌曲，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的京劇韻味，體會(huì)京劇的唱腔。
（1）提問：你覺得這首歌跟你以前學(xué)習(xí)的歌曲有什么不同?幫助幼兒分辨京劇與歌曲不同的曲調(diào)風(fēng)格。
2.教師利用多媒體課件，簡(jiǎn)單介紹不同的臉譜,幫助認(rèn)識(shí)歌曲中的人物。
如：藍(lán)臉的竇爾敦在深夜偷偷的盜走了皇帝的御馬；紅臉的關(guān)公在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵英勇無比；黃臉的典韋很勇猛；白臉的曹操很精明；黑臉的張飛脾氣暴躁，生氣發(fā)脾氣時(shí)渣渣亂叫，很遠(yuǎn)的地方都能聽見。
（三）嘗試演唱體味唱腔。
1.幼兒跟隨教師或課件學(xué)唱歌曲，并嘗試創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。
2.利用圖譜重點(diǎn)演唱最后一句“啊……”的唱法。
3.引導(dǎo)幼兒探索用合適的力度演唱每一個(gè)樂句，并用動(dòng)作表現(xiàn)出它們的不同。如：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬”最輕；“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)場(chǎng)殺”稍用力；“黃臉的典韋”短促；“白臉的曹操”輕巧；“黑臉的張飛叫喳喳……”最響亮。
4.創(chuàng)設(shè)“臉譜轉(zhuǎn)盤”游戲情境，增加演唱活動(dòng)的趣味性。
（四）聯(lián)系生活萌生情感。
1.請(qǐng)幼兒說一說身邊的哪些人喜歡唱京劇，討論分享自己的感受，進(jìn)一步感受京劇的博大精深，萌生作為中國(guó)人的驕傲和自豪。
2.請(qǐng)幼兒利用表演區(qū)材料裝扮起來師幼共同表演，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)和模仿簡(jiǎn)單的臺(tái)步。
（五）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)藝術(shù)傳承。
請(qǐng)幼兒分發(fā)自制的“京劇宣傳卡”，讓身邊的人通過掃一掃活動(dòng)二維碼的方式與孩子們建立互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒做好民族文化的傳承者，實(shí)現(xiàn)民族藝術(shù)與時(shí)代相互融合的目標(biāo)。
（六）延伸活動(dòng)。
幼兒在區(qū)域里繼續(xù)學(xué)習(xí)其他京歌和京劇選段，如：《龜兔賽跑》、《紅娘》、《紅燈記》等，了解京劇的主要角色，進(jìn)一步體驗(yàn)唱腔的優(yōu)美，感受國(guó)粹藝術(shù)的偉大。
活動(dòng)總結(jié)。
一、教學(xué)理論依據(jù)。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：教師要“欣賞和回應(yīng)幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術(shù)活動(dòng)，贊賞他獨(dú)特的表現(xiàn)方式?！被顒?dòng)中，教師通過――欣賞京歌（體味京韻），――模仿表演（感悟內(nèi)化）――交流分享（同伴共享京劇經(jīng)驗(yàn)）――互動(dòng)探究（情感升華）四大環(huán)節(jié)，與幼兒建立積極的互動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，滿足幼兒自由表達(dá)的心理需求，讓孩子們真正喜歡京劇這一藝術(shù)形式。
二、實(shí)施策略。
1.尊重表現(xiàn)實(shí)施策略：活動(dòng)中，緊緊抓住欣賞――討論――表達(dá)三條主線，讓幼兒在聽聽、哼哼、學(xué)學(xué)、做做的過程中，為孩子們創(chuàng)設(shè)自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，尊重他們的興趣和獨(dú)特感受。
2.環(huán)境融合實(shí)施策略：集體表演環(huán)節(jié)中，充分利用環(huán)境資源，把集體活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)巧妙結(jié)合，讓課程更具延展性，讓表演更深入，讓情感更升華。
3.同齡共學(xué)實(shí)施策略：交流分享，請(qǐng)同伴聯(lián)系生活分享自己對(duì)京劇的感受和了解，建構(gòu)對(duì)我國(guó)京劇藝術(shù)的淺顯經(jīng)驗(yàn)。
4.信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)施策略：活動(dòng)結(jié)束部分，通過設(shè)置活動(dòng)二維碼的方式，用信息化手段讓孩子們與身邊的`人建立互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)民族藝術(shù)與時(shí)代相互融合的目標(biāo)。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十八
東漢擊鼓說唱陶俑于1957年出土于四川省成都市天回山東漢崖墓，為東漢明器，現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館。
東漢擊鼓說唱陶俑高56厘米，以泥質(zhì)灰陶制成，頭上戴幘，兩肩高聳，著褲赤足，左臂環(huán)抱一扁鼓，右手舉槌欲擊，張口嘻笑，神態(tài)詼諧，動(dòng)作夸張，活現(xiàn)一俳優(yōu)正在說唱的`形象。
東漢擊鼓說唱陶俑被稱為“漢代第一俑”，是一件富有濃厚民間氣息和地方風(fēng)貌的優(yōu)秀雕塑作品，屬國(guó)家一級(jí)文物。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇十九
開會(huì)了啊開會(huì)了啊今天這個(gè)會(huì)議很重要啊！
前一陣子我去上廁所一推門呼~。
一萬八千九百二十八只蒼蠅硬是把我擂出來噠下得地啊這還我擠了兩三次都沒擠得進(jìn)去冒辦法我到二樓去上廁所二樓好。
一只蒼蠅都沒有。
全是那寸把長(zhǎng)的尖嘴蚊子好作孽咧。
硬是把我抬起來咬啊！
一個(gè)一個(gè)舉起那寸把長(zhǎng)的針頭直接鉆進(jìn)我個(gè)動(dòng)脈血管上抽得我發(fā)黑眼暈。
我硬是蹺起屁股出來的啊到了醫(yī)院里一檢查是失血過多下半身嚴(yán)重潰瘍。
我住了半個(gè)多月醫(yī)院呢？
最后我還是坐到板車才回來的啊搞得冒名堂吧！
我們廠里這個(gè)掃廁所的劉桂香今天來了沒?劉桂香劉桂香啊!你只不搭話咯。
里頭要是講有人你就別進(jìn)去??！
等里頭要是講沒人你不就能進(jìn)去拉!真的蠢呢這個(gè)劉桂香。
什么啊最近廁所掃干凈了嘿!你以為我不曉得吧！
我昨天才到的廁所我披了一床棉被穿了一雙套鞋帶了只頭盔進(jìn)去的`到里頭一看呀真的不錯(cuò)??！
一只蒼蠅都沒有啊我正準(zhǔn)備表示一下啦！
就聽見個(gè)劉桂香在外面一聲喊有人嗎?我連講沒人呵呵！
哎!有人有人咧!你看好危險(xiǎn)啊這個(gè)劉桂香要我動(dòng)作快一點(diǎn)。
未必這個(gè)事情還性得急呀這又不是開火車她講你要是慢了點(diǎn)他們就回來了我講哪個(gè)回來了咯?蒼蠅回來了。
誒蒼蠅到哪里去了咯！
自我介紹說唱臺(tái)詞篇二十
媽媽：這是我女兒。
寶寶：這是我的媽媽。
媽媽：女兒叫路一鳴。
寶寶：媽媽叫郎清麗。
媽媽寶寶：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個(gè)小節(jié)目：雙簧。
媽媽：這一個(gè)小節(jié)目的最大特點(diǎn)就是一個(gè)光說不做。
寶：另一個(gè)光做不能說。
媽媽：一般來說，大人們愛說話。
寶寶：二般去講，小孩子好動(dòng)，不愛羅唆。
媽媽：這正好，我來說。
寶寶：我來做。
媽媽：我說的妙。
寶寶：我做的好。
媽媽：我說什么。
寶寶：我就做什么。
媽媽：我說的快。
寶寶：我做的好。
媽媽：好，咱試一試。我說這山高流水長(zhǎng)，跨過鴨綠江。
寶寶：（動(dòng)作）左手向高處一揚(yáng)，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
媽媽：就這么簡(jiǎn)單。
寶寶：不懂了吧，這就叫型體語言美。
媽媽：那我說飛過太平洋。
寶寶：（動(dòng)作）雙臂展翅飛翔狀。
媽媽：這就到了？
寶寶：對(duì)，這就到了。
媽媽：嘿！你行啊。
寶寶：反正你難不倒我。你說啥咱就能做啥。
媽媽：是嗎？那咱試試？（媽媽躲到椅子背后）。
寶寶；“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，小菜一碟”。
媽媽說，寶寶表演。
媽媽：新年到，笑哈哈，話說一大早，媽媽就把我從床上拎起來（夸張大叫：明明起床啦！起床啦！到點(diǎn)了。）。
寶寶用手楸住自己的耳朵，做痛苦狀。
寶寶：表演的時(shí)候要鼓起腮幫，說：別刷了，牙都要刷掉了。
乙：“我不干了，這臉皮又不是褲子，毛巾都要洗爛啦”
媽媽：梳梳我的煩惱絲，搓點(diǎn)香油，涂點(diǎn)口紅，穿上小靴子，照照小鏡子，你看，有多俊呀!我美呀！
然后呢?我就換上新衣，準(zhǔn)備到幼兒園去表演節(jié)目了，剛下樓看到一個(gè)新娘子，真漂亮呀，穿著雪白的婚沙，走起路來一扭一扭的，扭扭扭。
寶寶表演。
寶寶用手捂住耳朵，假害怕的樣子。
媽媽：明明，快點(diǎn)，要不就遲到了，快跑。
寶寶剛轉(zhuǎn)身，
媽媽：做鞭炮聲，寶寶嚇地坐在地上。
媽媽走出來，拉著寶寶向大家鞠躬：謝謝大家。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇二十一
那一天爺爺領(lǐng)我去把京戲看。
看見那舞臺(tái)上面好多大花臉。
紅白黃綠藍(lán)顏色油的臉。
一邊唱一邊喊。
哇呀呀呀呀。
好象炸雷唧唧喳喳真像在耳邊。
藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬。
紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙。
黃臉的典韋白臉的曹操。
臉的張飛叫喳喳……啊....
說實(shí)話京劇臉譜本來確實(shí)挺好看。
可唱的.說的全是方言怎么聽也不懂。
慢慢騰騰咿咿呀呀哼上老半天。
樂隊(duì)伴奏一聽光是鑼鼓家伙。
嚨個(gè)哩個(gè)三大件。
這怎么能夠跟上時(shí)代跟上潮流。
吸引當(dāng)代小青年。
一幅幅鮮明的鴛鴦瓦。
一群群生動(dòng)的活菩薩。
一地地鉤廟一點(diǎn)點(diǎn)夸大。
一張張臉譜美佳佳……。
自我介紹說唱臺(tái)詞篇二十二
主持人f：書是智慧的鑰匙、是時(shí)代的生命。
主持人y：書是進(jìn)步的階梯、是饑餓時(shí)的“美餐”。
主持人f：是呀！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
主持人y：我們今天就一起走進(jìn)書城去感受一下書的魅力。
主持人f：下面請(qǐng)欣賞由f和y帶來的雙簧《買書》。
主持人y：掌聲歡迎！
《買書》。
――雙簧劇本。
今天去書城買書，在茫茫書海中，我找呀找，誒，看到一本。（表演者起身作在書海中找書狀，然后站在椅子上準(zhǔn)備拿書，因沒站穩(wěn)，表演者從椅子上向左摔倒在地）（表演者起身對(duì)旁白者瞪眼作生氣狀，旁白者又撤半步作害怕狀）（表演者回位）哎呦喂?。ū硌菡邚淖粡椘穑治孀蟀脒吰ü?，作疼痛狀）（表演者后回位慢慢坐下）。
（旁白者等表演者坐穩(wěn)后說）我給大家念念書上都謝了些啥。
1.童佳倩，我求求你嫁給我，雖說我沒錢，沒車，沒房，沒鉆戒，（配動(dòng)作）但是我有一顆陪你到老的心，等你老了，我依然背著你，我給你當(dāng)拐杖，等你沒牙了，我就嚼碎了再喂給你吃，我一定等你死了以后我再死，要不把你留在這世上沒人照顧，我做鬼也不放心。（旁白者用力將表演者從椅子上推出去，表演者單膝跪地作求婚狀）童佳倩，我愛你，嫁給我吧！
（表演者旁白者同步起身）。
表演者：嘛呢，嘛呢！什么詞兒啊，這都是。
旁白者：那換一本？
表演者：恩，換一本。
（表演者旁白者回位）。
2.面對(duì)中石化、中石油、中海油同時(shí)提價(jià)，中地溝油明確表示暫不跟進(jìn)。對(duì)此，廣大群眾紛紛表揚(yáng)：這才是真正負(fù)責(zé)任、有良心的央企嘛。
(表演者旁白者同步起身)。
表演者：哎、哎、唉，你等會(huì)呀！地溝油，還央企的。我說你腦子沒泡吧！我說你這找的都是些什么書呀！除了嫁人要嫁劉易陽，就剩下地溝油了！
旁白者：那要不我們?cè)贀Q本書看看？
表演者：當(dāng)然啦！
(表演者旁白者回位)。
（等表演者坐好，旁白者說）。
《音樂藝術(shù)》，這書應(yīng)該不錯(cuò)。我來兩句讓大家享受一下哈，咳……（表演者潤(rùn)潤(rùn)嗓子）“愛恨就在一瞬間，舉杯對(duì)月情似天”（表演者起身，偏偏起舞，到最后一個(gè)字“天”時(shí)擺poss定型），（旁白者唱的同時(shí)，起身站到一幫看表演者的起舞，作出一副無語好笑的樣子）（表演者從旁白者手中接過話筒說道）“陛下再來一杯吧！”。
（說完表演者立馬回位站好，苦惱的說)我說你這整的都是些什么事，不買了不買了。對(duì)了，（表演者模仿小新的聲音）你媽媽叫你回家吃飯飯呢！
（最后二人上前臺(tái)謝幕）。
這是這個(gè)月24號(hào)在大學(xué)生活動(dòng)中心參加主持人大賽的時(shí)候的，自己準(zhǔn)備的才藝展示。劇本是自己寫的，因?yàn)橄迺r(shí)兩分鐘所以是個(gè)小劇本，節(jié)目也是自己排的。今天發(fā)到空間來曬曬，是想與大家一起分享。
最后特別鳴謝：
我的搭檔：筱筠同學(xué)。
劇本顧問：
孫總。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：
坤爺、君瑤同學(xué)、佳琪同學(xué)。
編排場(chǎng)地：
一食堂406：學(xué)部學(xué)生會(huì)會(huì)議室。
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自我介紹說唱臺(tái)詞篇二十三
是玉溪地區(qū)較有代表性的曲藝形式之一，早在一九一二年以前，在城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)村，一些吃素的齋奶，在閑暇時(shí)，以勸善為目的，進(jìn)行講故事、說唱。內(nèi)容有“白鸚哥行孝記”,“二十四孝圖”、“金鈴記”等。一九二三年間這種說唱開始有男的參加，?k使用單一樂器伴奏，如小胡琴(小二胡)、笛子、月琴，或敲打木魚等。常在節(jié)日廟會(huì)進(jìn)行演唱活動(dòng)。出場(chǎng)演唱的多是男角。一九三八年間發(fā)展到茶室清唱，一至幾人坐唱，一般沒有專業(yè)人員，只是業(yè)余愛好者演唱。
資料。
說，似說似唱的段落，還有配上音樂的.數(shù)板及韻白，伴奏由單一樂器發(fā)展為，二胡、南胡、琵琶、揚(yáng)琴、打擊樂器組成的小民樂隊(duì),使說唱音樂更為豐富多彩。
在表演方面，坐唱缺乏身段，沒有大幅度的動(dòng)作，花燈說唱搬上舞臺(tái)必須同時(shí)給觀眾聽覺美、視覺美的藝木享受。因此在導(dǎo)表演中，靈活運(yùn)用戲曲中的唱、做、念、舞的表演程式，同時(shí)選擇采用了花燈歌舞身段，以各種不同的身段和花燈扇花、葳步來塑造劇中的不同人物。
另外，花燈說唱與花燈劇也有所區(qū)別，它雖屬花燈的支系，但更應(yīng)該屬于曲藝的范疇。在道具方面，戲曲表演中人物所須之道具，虛虛實(shí)實(shí)都能帶上舞臺(tái)使用，可花燈說唱這一形式，要求道具簡(jiǎn)便活用，因此，一把扇子可以當(dāng)作多種道具使用，如筆、擔(dān)、棒、漿、書畫，匕首、茶盤、花束等。使用巧妙自如，故而花燈說唱中的扇子有“萬能道具”之稱。
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