每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
個(gè)人表態(tài)及決心 個(gè)人決心書篇一
寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。經(jīng)過漫長(zhǎng)的9年艱辛的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全市考生一爭(zhēng)勝負(fù)，勇奪桂冠。為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，并始終不懈的堅(jiān)持著;為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀——苦澀之后就是‘吃得苦中苦，方為人上人’的久違的甜。
多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20__年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花——那是燦爛的!握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷辛酸，我們卻義無反顧——那是成功的路途。
我們將大吼：“不苦不累，初三無味!”中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。為此——為理想，早起三更吧!讀迎晨曦!磨槍挫劍吧!不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰!在這人生多變的軌途上，我們手中的掌舵權(quán)將決定今后的道路。所以——在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!
我們承諾：
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫廣博歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在剩余的初三學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!
個(gè)人表態(tài)及決心 個(gè)人決心書篇二
尊敬的：
新的學(xué)期開始了，學(xué)校和家長(zhǎng)又對(duì)我們提出了新的要求。為了使自己更好地成長(zhǎng)進(jìn)步，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的合格的少先隊(duì)員，我決定做到以下幾點(diǎn)：
一：每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，疊好自己的被褥，在跟爸爸到室外鍛煉身體。
二：上課時(shí)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍舉手發(fā)言;當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂消化掌握。
三：課間操時(shí)，服從指揮聽口令，動(dòng)作迅速、有力，符合要求。
四：返學(xué)后，首先認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到工整、干凈、準(zhǔn)確;然后請(qǐng)爸爸媽媽指導(dǎo)，預(yù)習(xí)第二天將學(xué)到的新內(nèi)容。
以上是我的決心，希望老師、同學(xué)和家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我實(shí)行監(jiān)督檢查。
致此
敬禮!
個(gè)人表態(tài)及決心 個(gè)人決心書篇三
尊敬的：
人們常說，種什么花就得什么果，世間上的樹木都有開花結(jié)果的時(shí)候， 正如我一樣，初中沒有勤奮學(xué)習(xí)，得過且過，換來的就是后悔。
我后悔當(dāng)初為什么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有不懂就問，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，沒有目標(biāo)，沒有理想……但是，這一切一切的后悔已經(jīng)來不及了。當(dāng)我知道我讀不上高中時(shí)，心情是那么的沉重，那么的憂心，那么的苦惱，那么的……這是我經(jīng)歷了我人生中一次最慘痛的挫折。。
面對(duì)著這次慘痛的挫折我應(yīng)該如何選擇呢?我沒有選擇逃避，而是選擇了勇于面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己以往在學(xué)習(xí)上的過錯(cuò)，面對(duì)自己失敗的原因，面對(duì)自己不理想的成績(jī)， 即使跌倒我也要重新站起來，正因?yàn)檫@樣，我選擇了復(fù)讀，我選擇了重新背起書包，站在我跌倒的地方重新站起來，我要戰(zhàn)勝挫折，我不能被這塊絆腳石影響到我往后的學(xué)習(xí)生涯，我要把它當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)，我要把它化作一股前進(jìn)的動(dòng)力，我要重拾信心，找回我那時(shí)玩過山車時(shí)的勇氣，軍訓(xùn)時(shí)的超強(qiáng)意志，遇到困難時(shí)永不放棄的精神。 回想起昨天，我是那么的幼稚，那么的不懂事，那么的懶惰?，F(xiàn)在，我已經(jīng)拋開了昨天，拋開了以前錯(cuò)誤的想法，拋開了以前做的不好的地方，我要改掉以前懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)復(fù)讀我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，在未來一年的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)積極配合好老師，會(huì)聽從老師的教育， 無論多辛苦，多勞累，多大的壓力，我也不會(huì)放棄，盡量做到勞逸結(jié)合，分配好時(shí)間，正確處理壓力與困難，無論如何，我也會(huì)盡我自己最大的能力做到最好，我相信在老師的指導(dǎo)下，自己勤奮，努力，刻苦學(xué)習(xí)下，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以把知識(shí)牢牢的記住，成績(jī)也會(huì)有所提高。
復(fù)讀是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我又一次站了過來，重新站在中考的起跑線，為考取理想的學(xué)校而努力奮斗。
致此
敬禮!
個(gè)人表態(tài)及決心 個(gè)人決心書篇四
濃濃的春意驅(qū)散了冬季的嚴(yán)寒，經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，濃濃的春意驅(qū)散了冬季的嚴(yán)寒，經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們又滿懷20__年春季新學(xué)期。
我們16班，一個(gè)有著50人的大家庭，一個(gè)名陽(yáng)光女孩組成的充滿陽(yáng)光味道的班級(jí)。我們樂觀向上、由30名陽(yáng)光男孩和20名陽(yáng)光女孩組成的充滿陽(yáng)光味道的班級(jí)。我們樂觀向上、熱愛學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，爭(zhēng)做老師的得力助手。熱愛學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，爭(zhēng)做老師的得力助手。我們熱愛老是他們用生動(dòng)的教學(xué)方式與傳神的教學(xué)語言激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，師，是他們用生動(dòng)的教學(xué)方式與傳神的教學(xué)語言激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一次收獲快樂的過程。們把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一次收獲快樂的過程。
新學(xué)期我們班將向“文明優(yōu)秀班集體”進(jìn)發(fā)。日之計(jì)在于晨，新學(xué)期我們班將向“文明優(yōu)秀班集體”進(jìn)發(fā)。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新的學(xué)期我們對(duì)自己也有新的要求在此十班全體同對(duì)自己也有新的要求，全體同學(xué)力爭(zhēng)在本學(xué)期在于春。新的學(xué)期我們對(duì)自己也有新的要求，在此十班全體同學(xué)力爭(zhēng)在本學(xué)期做到如下幾點(diǎn)：做到如下幾點(diǎn)：好心情、好開端。
我們會(huì)盡快把假期中玩的心思收回來，專心聽課。
1、好心情、好開端。我們會(huì)盡快把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意交通安全，行為安全等。開好時(shí)完成作業(yè)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意交通安全，行為安全等。起好步。頭，起好步。我自信、我能行。我們會(huì)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每件事情。
2、我自信、我能行。我們會(huì)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每件事情，在行動(dòng)中尋求自信和快樂，為校、為班級(jí)爭(zhēng)光。有位教育家曾說過：動(dòng)中尋求自信和快樂，為校、為班級(jí)爭(zhēng)光。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，所以我們更要懂得“我自信，我出色，我努力，心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，所以我們更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功!的道理。我成功!”的道理。我文明、我富有。一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情一句‘去一天的好心情。
3.我文明、我富有一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解沖突，一個(gè)‘不要緊’謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧，您好、于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個(gè)人都用謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨。我們的校園充滿愛的溫馨。我挑戰(zhàn)、我感恩。我們一定會(huì)好好把握在小學(xué)的每一分一秒的時(shí)間。
4、我挑戰(zhàn)、我感恩。我們一定會(huì)好好把握在小學(xué)的每一分一秒的時(shí)間，勤學(xué)苦練，不斷超越自我。父母養(yǎng)育我們、老師教育我們，學(xué)苦練，不斷超越自我。父母養(yǎng)育我們、老師教育我們，都無私地付出了他們的所有，而我們報(bào)恩的方式只能是好好學(xué)習(xí)，立志成人!拿出實(shí)際行動(dòng)，的所有，而我們報(bào)恩的方式只能是好好學(xué)習(xí)，立志成人!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心!顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心!從現(xiàn)在我們會(huì)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;起，我們會(huì)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。學(xué)生。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，新的一年，新的一學(xué)期，我們十班的全體同學(xué)們將會(huì)牢記目標(biāo)，十班的全體同學(xué)們將會(huì)牢記目標(biāo)獲。新的一年，新的一學(xué)期，我們十班的全體同學(xué)們將會(huì)牢記目標(biāo)，更加團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師，感恩學(xué)校學(xué)校。一心，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師，感恩學(xué)校。
個(gè)人表態(tài)及決心 個(gè)人決心書篇五
有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，不管高三是和風(fēng)還是暴雨，既然我們進(jìn)入了高三，就要勇敢面對(duì)高三，認(rèn)識(shí)高三畢業(yè)班的特點(diǎn)，馬克思說過：“人得學(xué)會(huì)走路，還得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路?！币虼?，我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn)，正視成績(jī)，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的，我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知，只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就有可能蓋出大樓。
想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是保證，踏入高三這個(gè)門檻，我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，因而時(shí)間需要我們?nèi)D，去把握。
單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要老師的輔導(dǎo)，我們會(huì)緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務(wù)，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動(dòng)的氣氛，讓整個(gè)班級(jí)活躍起來，同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo)，還要尋找對(duì)手，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
高三，激 情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，我們會(huì)盡的力量把壓力化為動(dòng)力，頂住壓力，扛起負(fù)擔(dān)，才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高三，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)，決心做到：面對(duì)挫折和失敗，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，還要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前!
個(gè)人表態(tài)及決心 個(gè)人決心書篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的寒假生活馬上就要結(jié)束，我打算以全新的面貌來迎接即將到來的新學(xué)期，因此寫下這份決心書。
一、我的寒假收獲
1)要在以后的學(xué)習(xí)生涯中以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)，心無旁騖地做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事
2)看到父母勞碌的身影，我從心底認(rèn)識(shí)到父母的辛苦，所以我要更加體諒父母，同時(shí)也要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，讓父母在疲憊中感受到我的孝心
3)參加了幾個(gè)社會(huì)實(shí)踐后我認(rèn)識(shí)到，要在社會(huì)上立足不僅需要知識(shí)，也需要技術(shù)和人脈，因此，我要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)和身邊的每一位朋友搞好關(guān)系
4)自古以來，每一位成功者的前進(jìn)道路都是坎坷的，我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹，名人啟示錄告訴我，要成功就要付出比別人多百倍甚至千倍萬倍的汗水，我要以那些成功人士為自己的人生目標(biāo)，為自己的人生打拼!
二、新學(xué)期計(jì)劃
1)學(xué)習(xí)上，堅(jiān)決做到上課專心聽講，課后認(rèn)真且獨(dú)立完成作業(yè);遇到不懂不會(huì)的問題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教
2)生活上，不再虛度光陰，給自己制定作息表，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的精神壁壘
3)人際關(guān)系上，和同學(xué)們搞好關(guān)系，做到和諧相處，學(xué)會(huì)謙讓與容忍
三、學(xué)習(xí)方法
1)課前做好準(zhǔn)備工作，預(yù)習(xí)上課要學(xué)的內(nèi)容，做到心中必備，在此基礎(chǔ)上隨著老師的講解慢慢深入，掌握知識(shí)
2)課上認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，敢于提出自己的疑問;課后認(rèn)真完成各科作業(yè)
3)在保質(zhì)保量完成作業(yè)的前提下，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)4)業(yè)余時(shí)間可以適當(dāng)閱讀中外名著，拓展自己的知識(shí)面以上就是我的新學(xué)期決心書，我要把它記住心里，讓它時(shí)刻提醒自己，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督!
個(gè)人表態(tài)及決心 個(gè)人決心書篇七
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新學(xué)期就要開始了，我就三年級(jí)了，對(duì)自己又有了新的決心。
1、每天早上6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，快速穿衣、洗臉、吃飯，保證不遲到，也不影響爸爸媽媽上班遲到。
2、上課的時(shí)候要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，勤于思考，積極回答老師的問題。
3、放學(xué)回家后，首先把所有的作業(yè)都做好，請(qǐng)媽媽檢查，然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
4、晚上，自己整理書包，做好明天上學(xué)的準(zhǔn)備，8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺。
5、利用課余時(shí)間，多閱讀一些課外書，增長(zhǎng)知識(shí)，多參加有意義的活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
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