讀書對于個人的成長和知識的積累有著重要的作用，我們應(yīng)該多多閱讀。需要梳理和整理好相關(guān)材料和資料，為寫總結(jié)做好準(zhǔn)備。下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
體育教師講話稿篇一
2016年8月21日，在萬眾矚目的里約奧運(yùn)會女排決賽中，排山倒海的加油聲響徹小馬拉卡納體育館，無數(shù)面五星紅旗匯成氣勢恢弘的中國紅，郎平率領(lǐng)的中國女排在先丟一局的不利情況下連扳三局，力挽狂瀾，最終以3:1的總比分戰(zhàn)勝強(qiáng)大的塞爾維亞女排拿下里約奧運(yùn)這枚寶貴的金牌，時隔12年再次登上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎臺。中國女排所詮釋的正是中國體育健兒和所有中國人拼搏向上、不服輸?shù)木瘛?/p>
拼搏是一種竭盡所能，戰(zhàn)勝對手，超越自我的精神力量，是競技實力的重要組成部分，是如今體育競技場上的靈魂。它既是指在體育競技中面對強(qiáng)手時要充滿斗志、敢于競爭;又指對自己的不滿足，要超越自我，要努力進(jìn)取，將個人的潛能發(fā)揮到極限。
拼搏是一種超越，一種對自我的超越。體育精神中最寶貴的就是人類的超越精神。體育健兒，無不是在體能達(dá)到極限以后，仍然堅持一秒秒加速、一斤斤增強(qiáng)、一米米延伸，才獲得成功的。人生能有幾回搏?為了國家榮譽(yù)，為了個人尊嚴(yán)，就是要勇于超越自我、超越夢想。也正是這種超越，才能最終突破自我、突破潛能、突破極限，站在奧林匹克的最高領(lǐng)獎臺上。剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會上，被譽(yù)為“體操奶奶”的41歲德國體操名將丘索維金娜第七次參加奧運(yùn)會，她不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，成為體壇的一位不老傳奇。“年齡只是一個數(shù)字，我繼續(xù)比賽不是為了生計了，而是因為我熱愛這項運(yùn)動，當(dāng)我來到賽場時，我感覺就像魚兒遇到了水?！鼻鹚骶S金娜這樣解答了她為何如此留戀賽場。
拼搏意味著進(jìn)取?！白詮?qiáng)不息，則其至一也。”如果說拼搏是個過程，那么進(jìn)取就是結(jié)果。進(jìn)取是人生的要務(wù)，但要靠拼搏做堅強(qiáng)后盾。人生的舞臺猶如競技場，誰不想失敗，不想落伍，不想淘汰，就要勇于拼搏，爭取成功。因為，任何困難，都會在拼搏者面前低頭。黑人投資專家chrisgardner成功詮釋出一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。他不懼困難的拼搏精神也通過《當(dāng)幸福來敲門》感動鼓舞了無數(shù)人。
拼搏貴在心態(tài)平靜。大智大勇者，往往是在淡定從容中取勝對手。許多比賽之所不能取勝，不是輸給對手，而是輸給自己，因為自己身上的包袱太重。驕傲是包袱、急躁是包袱、氣餒是包袱，患得患失，也是包袱。試想，一個被黃金裹著的翅膀，還能飛翔嗎?輕裝上陣，才能舉重若輕，贏得輕松。“有時候知道不會贏，也竭盡全力。雖然走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依然目光堅定。”“人生不是一定會贏，而是努力去贏?！边@些話，都來自助力中國女排奪得冠軍的郎平教練。郎平的一生有領(lǐng)獎臺上的光榮，也有因在異國執(zhí)教而遭人誤會的心酸淚水。面對這一切的質(zhì)疑與非議，面對內(nèi)心的困苦與外界的壓力，她始終懷著“鐵榔頭”的拼勁，以平和的心態(tài)贏回尊重、以奮勇拼搏贏回名聲，以頑強(qiáng)的斗志走出人生的低谷。在這樣看來，體育精神，已經(jīng)不單單為一種競技賽場上的力量，也是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N信念;他從充滿了汗水與獸性的個人身體潛力的挖掘，上升為個人心靈潛力的探索。
體育教師講話稿篇二
尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好!
今天是孩子們盼望已久的六一國際兒童節(jié)，這是孩子們盛大的節(jié)日，在這個歡樂的日子里，我代表五段鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的家長、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，感謝你們對小朋友的關(guān)愛，同時祝全世界的小朋友健康茁壯成長!
十余年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創(chuàng)新，同時我們也收獲著。每一次進(jìn)步，都令我們感動;每次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長朋友。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的牽掛。，一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們，我們承載著千百個家庭的期盼。
親愛的孩子們，今天是我們五段鎮(zhèn)中心幼兒園又一次文藝匯演，每個小朋友都將登臺表演，展示你們的豐姿，孩子無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是精彩的，也希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這里起航吧!
最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可愛的孩子們節(jié)日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!
謝謝大家!
體育教師講話稿篇三
各位家長，今天是5月21號，離高考還有16天，xxxx屆高三已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段了。在這最關(guān)鍵的時刻，我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題，為他們在今年高考中考出優(yōu)異的成績做最有效的努力。請允許我代表高三20班的全體科任老師對你們的帶來表示最真誠的感謝和熱烈的歡迎！
現(xiàn)在我就高三（20）班的教育教學(xué)工作，及當(dāng)前安排向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。
今天我主要講三個方面內(nèi)容：
1．匯報近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排。
2．匯報高三以來五次月考及三次診斷考試情況并成績分析。
3．與在座的各位共同探討最后沖刺階段,我們以及在座的.各位能為我們的學(xué)生做點什么。
一、班級現(xiàn)狀。
本班在編85人，文化生63人，藝術(shù)生22人，目前在外培訓(xùn)5人，在家自習(xí)復(fù)習(xí)或休息10人，在崗70人，真正達(dá)到了達(dá)一中“小班”教學(xué)。
藝術(shù)生藝術(shù)預(yù)測上線18人，已跨入大學(xué)的半步。也成為本班的一大亮點。
總體特點：
備考環(huán)境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。
學(xué)生的信心足，狀態(tài)好，士氣旺，動力強(qiáng)！
體育教師講話稿篇四
這個會議籌劃已久，12位體育教師、校長室、教務(wù)處、政教處中層參會，會議雖然是形式，但形式為內(nèi)容服務(wù)，說明學(xué)校重視體育工作。學(xué)校的體育的相關(guān)工作已走入瓶頸，從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、樹品牌、有特色來看，不能滿足。主要存在四個問題：
1、傳統(tǒng)項目強(qiáng)而不精。要把乒乓球傳統(tǒng)項目做強(qiáng)做大，拿到省市比賽頂尖名次不多，學(xué)校的足球社團(tuán)等，為樹立品牌俱樂部打好基礎(chǔ)。
2、常規(guī)工作平而不特。常規(guī)“兩操加活動”，每個學(xué)生都應(yīng)該有社團(tuán)的活動項目，沒有達(dá)達(dá)到100%標(biāo)準(zhǔn)。
4、奮斗目標(biāo)模糊不清。需要匯合眾人意見，形成學(xué)校體育實施意見。剛才大家。
都表了態(tài)，在組內(nèi)確定每個人的負(fù)責(zé)項目，制定表格，可以帶20人，幾個人，或一個社團(tuán)都可以，也可以帶動其他學(xué)科的老師參加，不同學(xué)科老師合作，共同參與，像語文老師就可以幫著組織教學(xué)，順便學(xué)一點兒體育技能。
二、體育工作思路、要求。
普及與提高相結(jié)合。創(chuàng)造品牌和特色，普及是落在常規(guī)上，要讓每個人看出技巧、門道。像足球為什么那么多人關(guān)注？從來不踢球的人也熱衷于觀看足球賽？因此，要有常規(guī)知識和一般性技能培養(yǎng)，讓每個人具有一兩項體育技能。
品牌形象與特色性彰顯。要有多元化評價體系，有的學(xué)生學(xué)習(xí)弱體育強(qiáng)，有的體育弱學(xué)習(xí)強(qiáng)。老師上課，要規(guī)范化著裝，著裝既是言傳身教也是出于安全方面考慮，比如體育課應(yīng)該是老師面向陽光學(xué)生背向太陽，而事實恰恰相反。
1、注重常規(guī)，做到規(guī)范化。包括上課、課間、社團(tuán)活動、大養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動習(xí)慣，具有團(tuán)隊精神。13個體育教師，心往一處想，勁往一處使，不求全責(zé)備，不斤斤計較，精誠團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)學(xué)校成長、教師專業(yè)成長、特色教師成長。
2、課間活動。依托于13個老師，人人有項目，要有志于又樂于此項活動，要積極思考，首先要動起來。像乒乓球活動如何由北區(qū)延續(xù)到南區(qū)等問題的思考。
3、體育俱樂部。學(xué)校正在積極申辦，要有品牌意識，足球?qū)崿F(xiàn)正常活動打。
出品牌，遵循活動宗旨，從方式、項目、流程、職責(zé)等有特色。利用本校教師能量，再借助外來資源，外聘教師，做到規(guī)范管理，要上檔次，從而形成品牌。俱樂部收取少量費(fèi)用，也是活動的潤滑劑，但潤滑劑扭轉(zhuǎn)快，爬坡難，滑坡也快。我們要有志于此活動，想干事，能干事，不出事，積極支持俱樂部活動。
4、有責(zé)任和義務(wù)指導(dǎo)全體教師。讓每個教師都會有一項運(yùn)動項目，老積極支持、參與體育活動，這樣學(xué)校氛圍融洽，向心力增強(qiáng)，營造濃厚的校園文化氛圍。這需要一個扎扎實實地積累過程，有困難學(xué)校會盡力解決，學(xué)校會盡拿出方案，這將受益于老師和學(xué)生。
報道稿片段：葉xx最后總結(jié)，目前學(xué)校體育工作處在發(fā)展的瓶頸階段，取得了一些成績但面臨著諸多問題：傳統(tǒng)項目強(qiáng)而不精，需要在更高層面上展示自我；常規(guī)過程平而不精，大課間、體育課都需要勇創(chuàng)經(jīng)典；二課活動有而不強(qiáng)，沒有形成自己的特色；奮斗目標(biāo)模糊不清，沒有真正意識到體育教學(xué)在學(xué)校教育教學(xué)中的重要地位，沒有真正意識到體育教學(xué)在塑造校園良好學(xué)風(fēng)中的'重要作用。
葉xx指出，學(xué)校體育工作要做到普及與提高相結(jié)合，品牌與特色相結(jié)合。要在普及學(xué)生運(yùn)動技能的同時要著重培養(yǎng)學(xué)生良好運(yùn)動習(xí)慣，激發(fā)全體師生的運(yùn)動興趣；要注重方法，從多角度多種運(yùn)動方式去滿足師生的需求。要抓好常規(guī)教學(xué)，抓好課堂、抓好大課間，讓學(xué)生在常規(guī)訓(xùn)練中形成體育運(yùn)動習(xí)慣；二課活動上全體體育教師要引領(lǐng)學(xué)校愛好體育的教師參與其中，做到人人有項目，形成全校體育工作百花齊放的局面；要充分認(rèn)識到體育教師在引領(lǐng)師生積極參加“體藝2+1”項目中重要作用。希望大家以學(xué)校成立“青少年體育俱樂部”為契機(jī)，統(tǒng)一思想，凝聚共識；精心策劃，認(rèn)真組織，把我校的體育工作推上一個新臺階。
體育教師講話稿篇五
各位六年級同學(xué)的家長們：
你們好！
首先，我代表城關(guān)一小以及我們六年級組各學(xué)科的全體教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天你們抽出寶貴時間，來參加我們的六年級最后一學(xué)期的家長會，可見家長們對我們學(xué)校工作始終如一的支持，你們用實際行動表達(dá)了對孩子們成長的關(guān)心和對一小的信任，真的是很感謝你們！作為孩子的家長，大家對學(xué)校開家長會有一種特殊的情懷：期盼開家長會，可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后于別的孩子，怕受到指責(zé)，這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全方位關(guān)注的今天，怎樣更好地開好家長會，其實也成了我們思考的一個問題。
六年前孩子進(jìn)入一小學(xué)習(xí)的情景也許歷歷在目，但隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一百天，他們就要參加小學(xué)階段的最后一次小學(xué)階段的完成考試。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。
今天召開家長會的目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師及家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時調(diào)整工作，更好地做好總復(fù)習(xí)工作，盡最大力量提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使孩子們在這關(guān)鍵性的三個多月的時間里，取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展，為進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子以及學(xué)校三方共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
一、目前學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和我們的打算：
對學(xué)校來說，六年級畢業(yè)班成績的好壞是我校辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)情況。六年級是學(xué)校的一塊招牌，也是學(xué)校發(fā)展的一個關(guān)鍵。我們與各位家長的目標(biāo)是一致的。對于今年這屆畢業(yè)班，我們學(xué)校十分重視。通過我們共同努力，目前的情況還是令人滿意的。尤其是我們學(xué)校堅持以“盡責(zé)”的文化旗幟引領(lǐng)廣大師生，把培養(yǎng)“品端行正、勇于擔(dān)當(dāng)”的有社會責(zé)任感、有能力有創(chuàng)造精神的新一代當(dāng)做我們的最基本任務(wù)，進(jìn)一步整頓班風(fēng)、宣傳校風(fēng)，大力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。但也有一部分學(xué)生意識不到位、態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不努力、成績不理想，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對個人要求的重視程度嚴(yán)重不夠，希望引起我們家長的高度重視。
學(xué)校就此對畢業(yè)班也提出兩點要求：（一）嚴(yán)格管理，營造氛圍。教師一定要履行教師的神圣職責(zé)，把“尊重、責(zé)任、愛”放在第一位，以愛育愛，以真情換取學(xué)生的真情，尤其是對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們要堅持以正面教育為主，想方設(shè)法做好提高工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）勞逸結(jié)合，舒緩緊張。本學(xué)期學(xué)生承擔(dān)著緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時間緊，學(xué)校將會多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參加體育活動，適當(dāng)開展文體競賽活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
二、對家長四點合理建議：
一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：
（一）要制造良好的家庭氣氛、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力，他們也有缺點，希望家長和教師直接溝通。我們的教師很辛苦，面對的幾十名學(xué)生豐富的精神世界，要設(shè)計好每一堂課，批閱大量的`作業(yè)，特別在學(xué)生的課外輔導(dǎo)和心理指導(dǎo)與幫助上，無時無刻不把學(xué)生放在第一位，但有你們的支持與配合，我們工作起來才更有信心，更有動力！在這里我也要真誠地感謝你們對我們的老師和學(xué)校的理解、尊重與支持！
（二）要給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
（三）要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是臨考前這些天，家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，配合老師共同提高孩子的成績，給孩子一個正確的評價。家長要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況，對孩子有微小的進(jìn)步也要進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，幫助孩子樹立自信，激勵孩子努力向上。特別是到這個時候，每位老師對孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心。自然，這個時期，老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面，教師之間相互調(diào)節(jié)，另一方面，也請各位學(xué)生家長加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不折不扣的完成。
（四）要重視心理健康，給予孩子自信心。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學(xué)生一個目標(biāo)，同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子在今后的學(xué)習(xí)需要付出更為艱苦的努力，因此要注意從小培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作，十分重要，只有這樣，我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也將會擁有終生的幸福！好習(xí)慣使人終生受益。
四點合理建議以后，我還想和家長談一談要有全面關(guān)心孩子的責(zé)任心與態(tài)度。
人無論做什么，都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注一點一滴，積小成大，由近及遠(yuǎn)。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望，是我們把他們帶到這個世界上來的，作為家長，我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當(dāng)中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人不能平衡好心態(tài)，那么無論對自己還是孩子，帶來的都不會是快樂。人生總有得有失，人與人是不可比的，我們每個人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好，那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑，但我想，只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
不少家長有這樣的認(rèn)識，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認(rèn)識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
知識改變命運(yùn)，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就?！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明、品行端莊、風(fēng)度高雅、充滿自信、敢于爭先的孩子來。
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信，激發(fā)其內(nèi)在動力。
三、準(zhǔn)備送給孩子們的三句話在此也和家長分享：
每年學(xué)校都要給畢業(yè)班舉行盛大而隆重的畢業(yè)典禮，作為一校之長，在典禮上都要給孩子們給予要求和希望，今天我先在這里將送給孩子們的三句話與各位家長分享。
不管怎樣，要珍愛生命。對于每一個人而言，生命只有一次。只有生命的存在，才可能實現(xiàn)人生更高的價值。今后的學(xué)習(xí)和生活中我們都會遇到失利和挫折，希望同學(xué)們勇敢面對，排除困難。
不管怎樣，要善良感恩。人來到社會上是為了創(chuàng)造美好生活的，一個人的情操高尚，決定了他心靈的柔軟、善良和高貴。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒，人生就會充實而快樂。
不管怎樣，要盡責(zé)向上。人是要有一點精神和追求的。大家讀過神話故事《夸父追日》，夸父翻過了無數(shù)高山峻嶺，跨過了數(shù)不清的激流深澗，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻，終于越走越亮，看到了盼望已久的太陽。它告訴我們：不管怎樣，你們都要有盡責(zé)、向上的思想，決不放棄自己的夢想和追求。
希望我們的家長能將“不管怎樣，要珍愛生命；不管怎樣，要善良感恩；不管怎樣，要盡責(zé)向上”這三句話和孩子們共同分享。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力，只有三股繩擰到一起，我們的教育才有合力，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天！所以拜托我們的家長和老師在未來的一百天攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓孩子在一小起好步、開好頭，為將來的更大發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。關(guān)注xxxx年的畢業(yè)會考只是孩子們一個新起點的開始，一個美好未來的一小部分，任何時候我們的教師和家長要做到不松懈、不放棄！今天你們的孩子以一小為自豪，將來一小一定會因為你們的孩子而驕傲！
謝謝大家！
體育教師講話稿篇六
體育是強(qiáng)健體魄，磨礪意志，強(qiáng)盛生命力的代名詞;教師是傳播正能量，延續(xù)人類文明和智慧的工程師;這兩個詞語在一起就構(gòu)成了我的職業(yè)――體育教師。我很幸運(yùn)，我是一名體育教師。因為我們都擁有的古天樂般黝黑的膚色;擁有汪峰般沙啞的嗓音;擁有科比般健碩的體格，更難能可貴的是作為一名小學(xué)體育教師的我，還有一顆童真的心。
我的心里無比的踏實。
如果說孩子們學(xué)習(xí)體育技能對我是一種挑戰(zhàn)，那體育課上出現(xiàn)的一些突發(fā)狀況更是打磨了我的脾氣?！袄蠋?，尿尿了!”，聽到這句話我頓時傻眼了，一個小女孩尿到褲子里面了，怎么辦?“老師，我的牙齒掉了”有孩子哭了起來，課上我不止一次的遇到這樣的問題??這些看似平淡而又令人啼笑皆非的問題，讓我一個血氣方剛的年輕人漸漸地沒了脾氣，輕輕的把他們拉到一邊，笨嘴拙舌的安慰他們不哭了，課堂恢復(fù)了平靜??;每一次體育課當(dāng)我走到教室門口的時候孩子們用他們稚嫩的聲音歡呼，一看到我他們蜂擁過來拉著我的手，抱著我的腿，這時我的心里更有種無以言表的喜悅，更多的是滿滿的成就感。
就在這樣的歲月里我由一個浮躁的年輕人徹底轉(zhuǎn)變成了一個老師，一個接近成熟的男人!我要感謝我的職業(yè)，是它一點一滴的塑造著我，一點一滴的讓我強(qiáng)大!
或許，作為體育教師的我永遠(yuǎn)是擁抱春夏秋冬的人;或許，運(yùn)動場上寒來暑往，揮汗如雨的忙碌似乎永無止境，但更多的時候，我心里還是溢滿幸福。因為我永遠(yuǎn)能與自然零距離接觸，永遠(yuǎn)感受四季陽光的愛撫，永遠(yuǎn)看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容，在陽光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福，我的每天都會被幸福所包圍。
體育教師講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們大家早上好!
轉(zhuǎn)瞬間,半個學(xué)期悄然而逝,本周我們將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)――期中考試。
首先,要從教材出發(fā),基礎(chǔ)知識要牢固,然后才是不斷地加深和拓展。基礎(chǔ)知識都沒有掌握好,而盲目地做那些偏難偏怪的題,或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,再去反復(fù)的復(fù)習(xí),這些都是徒勞無功的。
其次,復(fù)習(xí)時要注重方法,復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù),這樣無法喚起學(xué)習(xí)的興趣,還容易產(chǎn)生大腦疲勞,復(fù)習(xí)時要學(xué)會理解和融會貫通。將所學(xué)的知識結(jié)合成一個有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)臺?！袄怼本褪欠智逯攸c、難點,把握層次,我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚地理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅淖鲱},注重少而精,把握一題多變,多方求解。
再次,保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率低下;考試的時候,則會出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象,原來爛熟于心、得心應(yīng)手的.題目,也無從下手。這樣,我們就要學(xué)會沉著冷靜,以一顆平常心面對。只有當(dāng)你的情緒處于最佳狀態(tài)時,你的能力才會得到最好的發(fā)揮。
最后,我還要特別強(qiáng)調(diào)的是,考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。在期中考試中,大家要做到誠實守信,不弄虛作假。誠實考試,誠實答題做一個講誠信的人!
最后,祝同學(xué)們?nèi)〉昧钭约?、令老師、令家長都滿意的成績!
我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
體育教師講話稿篇八
我替你們做個回答，大家看對不對？
為了報答父母的關(guān)愛，為了不辜負(fù)父母的希望，孩子們，加油！努力！讓我們在吟誦我們推薦的詩歌：游子吟：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是對父母最好的報答。
這一周，要進(jìn)行期中考試，要落實課堂教學(xué)規(guī)范。
我們大家每天要迎著晨風(fēng)想一想：今天該怎樣努力；踏著夕陽問一問，今天有多少進(jìn)步？
體育教師講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
我非常榮幸地代表全校教師向各位新同學(xué)，表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！歡迎你們成為聊城大學(xué)這個大家庭的一員！
聊城大學(xué)是一所有著豐厚底蘊(yùn)的學(xué)校，我們即將迎來她43歲生日；聊城大學(xué)是一所有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)的學(xué)校，一代代聊大人秉承“敬業(yè)博學(xué)求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，“學(xué)在聊大”的美譽(yù)響遍省內(nèi)外；聊城大學(xué)是一所名師云集的學(xué)校，這里有1900多名專任教師，其中獲博士學(xué)位的教師600余名，教授226人，副教授654人，老師們將竭力為同學(xué)們傳道、授業(yè)、解惑；聊城大學(xué)是一所“學(xué)用結(jié)合”的學(xué)校，20xx年被評為山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，擁有10個山東省財政重點支持建設(shè)的特色專業(yè)；聊城大學(xué)是一個有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的學(xué)校，擁有教育部國別和區(qū)域研究機(jī)構(gòu)1個，山東省一流學(xué)科立項建設(shè)學(xué)科1個，山東省重點學(xué)科10個，山東省重點實驗室2個。這些平臺都將為同學(xué)們的成功奠基，使你們既能在知識的海洋中恣意暢游，又能在人生的道路上茁壯成長。
同學(xué)們，考上大學(xué)是你們?nèi)松囊粋€新起點。在這里，作為一名教師，我想對同學(xué)們提點希望：
在聊城大學(xué)，同學(xué)們要勤奮學(xué)習(xí)，最大限度的拓展你人生的寬度和增加她的厚度；在聊城大學(xué)，你雖然不能準(zhǔn)確預(yù)知未來，但卻可以充分利用四年中的每一天，為未來奠基；在聊城大學(xué)，你雖然不能事事順心，但卻可以做到事事盡心；在聊城大學(xué)，你雖不能全然一帆風(fēng)順，但定能綻放青春的笑臉。清華大學(xué)學(xué)生會主席唐詩童在新生開學(xué)典禮上寄語新同學(xué)“不要害怕”，在這里，我也要告訴同學(xué)們，在聊城大學(xué)，你也不要害怕，你不要怕在課堂上第一個發(fā)言，說出還沒有把握的答案，因為老師和同學(xué)們會和你討論；你不要害怕出錯，因為在聊大，有很多人會幫助你改正錯誤；你不要害怕嘗試，因為大家都在創(chuàng)新；你不要害怕孤單和孤獨，因為，在聊大有你的老師、輔導(dǎo)員、學(xué)姐學(xué)兄，同窗，明年還會有學(xué)弟學(xué)妹；你不要害怕沒法發(fā)展個人的特長和興趣，因為我們有200多個校級、院級協(xié)會；你也不要害怕未來的發(fā)展，因為在聊大你能經(jīng)風(fēng)雨，見世面，能學(xué)知識，長才干?？傊悴灰ε拢驗槟阋呀?jīng)是光榮的聊大人，因為我們已經(jīng)聽到了時代的呼喚，我們師生共同攜起手來，一起向前走……我相信，在學(xué)校和老師的精心培育下，在同學(xué)們的不懈努力下，聊城大學(xué)定能為你奠基人生，使你好夢成真。
作為學(xué)校的一名普通教師，代表全體教師在這個令人難忘的時刻發(fā)言，即感到榮幸，更感到責(zé)任重大，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此，我代表全體教師向所有新同學(xué)們表示：
我們要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個教案，精心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一位同學(xué)，愛崗敬業(yè)，為人師表；我們要繼續(xù)努力、勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；我們要既教書，又育人，既做同學(xué)們的良師，又做同學(xué)們的益友，把熱情與理想奉獻(xiàn)給聊城大學(xué)的教育事業(yè)，力爭做好同學(xué)們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)員，生活中的服務(wù)員，人生道路上的輔導(dǎo)員，正像艾青詩中說的那樣，“雨天，不讓孩子們淋濕衣裳，晴天，我們是你們頭上的一塊云彩?！弊屛覀儙熒鷶y起手來，為實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而努力。
孟子曰：得天下英才而教之，乃人生一大樂事。對同學(xué)們而言，能夠考入聊城大學(xué)，感受熏陶教化，親受老師的教澤恩披，亦是人生的一大幸事。在此，我做了一副楹聯(lián)，送給全校師生，同時，也作為我發(fā)言的結(jié)語。
得英才教之，幾多艱辛幾多歡樂。
乘聊大階梯，幾分耕耘幾分收獲。
最后恭祝20xx級全體同學(xué)：學(xué)業(yè)有成，生活愉快，學(xué)在聊大，奠基人生！
祝我校全體教師教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
體育教師講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、學(xué)員們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，我們又迎來了第29個教師節(jié)。請允許我代表全院學(xué)員向老師們表達(dá)最真誠的問候――老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！币粋€人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。如果說父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；那么教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。在人生的旅途上，在求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是指路的明燈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師的無私奉獻(xiàn)。
教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們都知道全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活本身?！蔽覀冃枰獙W(xué)高為師，德厚為范，寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作，讓我們成為陽光下最幸福的教師。
最后，再讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：老師們，教師節(jié)快樂。
今天的一周播報到此結(jié)束，播報員
體育教師講話稿篇十一
各位老師：
大家上午好!
在秋意微涼的季節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期，新的教師，新的學(xué)生。
一路走來，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區(qū)級文明單位的考核驗收，讓全體老師從中得到了實惠。這些以大局為重的奉獻(xiàn)精神，毫不夸張地說，這些精神都是讓學(xué)校的明天輝煌燦爛的基礎(chǔ)。
今天，學(xué)校還要迎接鄭州市對我校爭創(chuàng)“市級衛(wèi)生單位、市級無煙學(xué)?！钡尿炇眨瑳]有這兩個牌子，就不能申報市級文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛(wèi)生保潔做起，因為，學(xué)校的發(fā)展提高，首先必須統(tǒng)一思想認(rèn)識。把學(xué)校當(dāng)做自己的家一樣珍惜、愛護(hù)。一個團(tuán)隊，心往一處想，勁往一處使，與時俱進(jìn)，同舟共濟(jì)，才能取得申報市級的資格，才能讓老師們得到更多的實惠，才能讓我們的學(xué)校走向輝煌。
新的學(xué)期，提幾點希望和要求
1、新學(xué)期，新變化，希望全體老師更要在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時簽到、簽退，有事請假，有困難，給咱們工會說一聲，學(xué)校一定會盡力幫助老師們解決。
2、希望各部門通力協(xié)作，全方位多角度做好開學(xué)保障工作，尤其是校園安全隱患的排查，總務(wù)處加強(qiáng)督察并及時通報整改，杜絕一切安全責(zé)任事故，確保穩(wěn)平安、順利開學(xué)。
3、政教處提前做好新生年級的入學(xué)(包括軍訓(xùn))工作的安排。要盡早劃分地下車庫，車輛按班級劃分;校園大門內(nèi)禁止停放自行車、電動車。
4、辦公室要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，及時傳達(dá)、及時報送，嚴(yán)格考勤制度，及時統(tǒng)計公布。
老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。
當(dāng)你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學(xué)成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng)成績;負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，如此，才能在學(xué)校這個良好的大環(huán)境中，乘長風(fēng)，破萬里浪，加快個人成長的步伐!
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。個人忙好個人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我想人人要有這種意識------“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任。”人人都做好了份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力，當(dāng)然在合作與共享及維護(hù)團(tuán)隊榮譽(yù)上，同樣需要責(zé)任感。
四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實驗學(xué)校的身份相符合，在沈寨鄉(xiāng)小，今后多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動，文體活動。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德。
五講實績。每個人都要有這種意識，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟薄?/p>
六講境界：我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊為重，做有榮譽(yù)感的教師，要樹立目標(biāo)意識，成長意識，做有責(zé)任感的教師。
第四個詞叫有言，有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是有幾個想法和大家交個底，做個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言，“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么”，拾人牙慧，我也對自己說“不要問沈寨鄉(xiāng)小能帶給我什么，而要問我能為沈寨鄉(xiāng)小做些什么”，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
在我們學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學(xué)校文化的根本和前提，制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是影像。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會出大亂子的，至于說到小事，我認(rèn)為其實小事就是大事。最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿，對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵，對于學(xué)生來說，我們要打造適合學(xué)生的教育，要及時改進(jìn)自己的教育方法和教育觀念，來適應(yīng)不同程度的學(xué)生。
我要講的四個詞就是這么多，也是第一次和大家講話說說感想和工作思路。先說說我這個人吧，工作中也取得過一些成績，人家給我封個工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校，那些努力工作，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生喜愛的老師一定會是我最好的朋友，稀里糊涂，不守紀(jì)律，缺乏責(zé)任感的人在沈寨鄉(xiāng)小一定沒有市場。在沈寨鄉(xiāng)小，我們要樹立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應(yīng)得的榮譽(yù)，讓多干的人不吃虧，讓老實人不受欺負(fù)，對偷奸?；桓苫畹娜舜蠹冶梢暋＠蠋焸?，我們要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓(xùn)，甘于奉獻(xiàn)，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育，用心感悟人生，老師們，讓我們一起打造一個團(tuán)結(jié)、溫暖的沈小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂!
體育教師講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。
因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運(yùn)用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起。”
應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學(xué)法用法，從我做起”！
我的演講完了，謝謝大家！
體育教師講話稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
站在我身邊的這位同學(xué)，是來自**班的國濤同學(xué)。我打算請他到主席臺來之前，由于怕傷及他的自尊試著征求他的意見時，他毫不猶豫的答應(yīng)，沒問題，我可以。能夠像正常人一樣生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為一個殘疾人，還必須具有健康的心態(tài)?！?/p>
國濤同學(xué)天生就患有小兒麻痹癥，導(dǎo)致下肢完全萎縮成畸形，在還不到5歲的時候，由于各種原因，被爸爸媽媽狠心拋棄在大街上了，被好心的交警送進(jìn)了株洲市兒童福利院，成為了一名孤兒。
進(jìn)福利院的那一天，小國濤一直在大哭，心里想著他的爸爸媽媽，希望他的爸爸媽媽能把他接回去。后來有一位福利院的阿姨走過來和他講，你來到這里一定比家里幸福些和快樂些，福利院就是你的家，我們就是你的爸爸媽媽，小朋友們都是你的親生姐妹。小國濤從小就比較懂事，聽了阿姨的話后，他馬上擦干眼淚，像變了一個人是的，不再傷心，他暗暗下定決定，一定要好好的活著。從此，在他心中一直裝載著一個夢想，要像其他正常孩子一樣去生活，去上學(xué)。
小國濤開始為讀小學(xué)做準(zhǔn)備，開始識字。在阿姨的教育和幫助下，小國濤同學(xué)順利的進(jìn)入了一所小學(xué)。走到哪里都會被人圍觀，讓別人接受我成了個大難題。”由于身體殘疾，小國濤必須要解決走路問題，在小學(xué)三年級之前，一直是同學(xué)背著小國濤上學(xué)。到了四年級，小國濤認(rèn)為這樣下去同學(xué)太累啦，不想麻煩同學(xué)，還會耽誤他的學(xué)習(xí)。就改用坐嫩椅上學(xué)，上下樓梯則是自己扶著墻壁和欄桿一步一步移上去，剛開始的時候，腳都磨出血出來，在樓梯間留下了一條長長的血印子。小國濤克服了重重困難，付出比常人多幾倍的努力，終于以優(yōu)秀的成績小學(xué)畢業(yè)，順利的進(jìn)入了株洲七中就讀初中。
進(jìn)入了初中，他比常人要面對更多的困難。由于株洲七中校園里道路不是很平整，所以不能坐嫩椅上學(xué)，剛開始的時候，是扶著他福利院的哥哥一步一步走著，后來花了整整一個暑假的時間學(xué)會了注拐杖走路。我們一分鐘不到的路程對于他卻是如此漫長。他為了減少走路的次數(shù)，有時候，一整天不喝水，中午只吃一個饅頭。到了雨天，一身泥，還要挨凍。晴天，一身灰，三年來，他忍受常人難以忍受的痛苦，克服常人難以想象的困難。他笑對人生，奮力拼搏，以超人的毅力，頑強(qiáng)的斗志，他在20xx年的中考當(dāng)中，取得了4a1b的好成績。同學(xué)們，4a1b啊。株洲市任何一所重點高中都可以上。其中包括株洲市最好的高中株洲二中。
讀高中還是讀職業(yè)學(xué)校，這是國濤同學(xué)必須要抉擇的事情。福利院的阿姨一直在教育他們，只要自己能做到的事情，一定不要去麻煩別人，要自己養(yǎng)活自己。郭濤心里想，讀高中要讀三年，加上讀大學(xué)四年，總共要七年，麻煩別人太多啦。讀職業(yè)學(xué)校，二年內(nèi)就可以學(xué)到一門本領(lǐng)，就可以自己養(yǎng)活自己啦。這樣一想，最終，郭濤選擇了讀職業(yè)學(xué)校。
國濤今年下半年，來到我們學(xué)校讀書。他學(xué)習(xí)一直非常地刻苦，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常地好，從來沒有遲到，曠課，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。非常懂事，有禮貌。當(dāng)然，我們學(xué)校，老師，同學(xué)也給予了力所能及的幫助，郭濤一直記在心里，想找一個機(jī)會感謝大家。
多么懂事的孩子，多么懂得感恩的孩子。
同學(xué)們，一名腿有殘疾、行動不便的學(xué)生，面對有缺憾的軀體，沒有自怨自艾，反而以堅強(qiáng)、樂觀的態(tài)度生活學(xué)習(xí)著。身體的殘缺并不可怕，精神的殘疾才是最可悲的。國濤同學(xué)雖然沒有健全的雙腳，但是他有堅強(qiáng)的意志，有應(yīng)付一切困難和挑戰(zhàn)的勇氣和信心。”
在這里，我號召全校的學(xué)生向國濤同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那一種身殘志堅，奮斗不止，敢于拼搏，勇于進(jìn)取，不甘平庸，自強(qiáng)不息的精神。
老師們，同學(xué)們，我們再一次為國濤的堅強(qiáng)鼓掌。
體育教師講話稿篇十四
金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天我們將迎來中華人民共和國第30個教師節(jié)。在此，我們先向育才學(xué)校的每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。這就是生活在我身邊的育才老師最真實的寫照。有哪一位畫家能夠畫出這樣一副笑容的真正含義，畫出微笑背后的酸甜苦澀?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這片土地愛得深沉。”每一次讀到艾青的這句詩，我都禁不住想詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？我想我們這些老師之所以這樣，他們靠得是對教育事業(yè)的執(zhí)著和忠誠，靠得是那份對學(xué)生難以割舍的愛呀！正是這份沉甸甸的愛給了我們一個心心相印，息息相通的世界；正是這份沉甸甸的愛給了我們一個詩意棲居，寄托信仰的樂園；正是這份沉甸甸的愛給了我們一個春風(fēng)化雨，溫馨和諧的校園。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。而我更愿意把他們比作向日葵，蓬勃向上，熱情奔放；比作蓮花，清新脫俗，優(yōu)雅從容；他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
體育教師講話稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
上午好!
相信此刻大家的心情非常的興奮，因為從明天起，我們將迎來快樂而漫長的暑假!在這里，我代表全體學(xué)生向一直以來辛勤工作的老師們表示衷心的感謝;同時，我也代表全體教師，向同學(xué)們衷心地說一聲：“暑假快樂!”
回顧過去一學(xué)期的工作，學(xué)校每取得的一點點成績，都浸透著師生們的汗水，學(xué)生每取得的一點點進(jìn)步，都飽含著師生們的心血。
我們的教育教學(xué)活動卓有成效?！叭耖喿x”全面鋪開，“圖書漂流”活動讓我們樂在其中。教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范，清涼的教室里、熱鬧的課堂上見證了同學(xué)們認(rèn)真專注的神情。 “上好一堂課”活動，讓李冬凡、樂園、林婷婷等一大批青年教師嶄露頭角;語文學(xué)科開展的“經(jīng)典誦讀”、“成語大會”、“辯論賽”活動歷歷在目，數(shù)學(xué)科的“口心算”、“手抄報比賽”讓人難以忘懷;英語科的書寫比賽、課本劇表演及閱讀比賽仿佛還在眼前;首屆“教學(xué)開放日”活動，更是得到了家長和社會的廣泛好評!
我們的德育工作有創(chuàng)新。初步確立了“在藝術(shù)教育中滲透德育”的辦學(xué)特色，開展了“三生”主題教育和“感恩教育”系列活動，舉行了校園合唱比賽，六(2)班鐘世欣同學(xué)成功當(dāng)選為寶安區(qū)“陽光少年”，班級文化建設(shè)初見成效，一(6)班、二(6)班、三(1)班、六(3)班的班容班貌獲得了全校師生的一致認(rèn)可! 家校聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)，家長義工參與率進(jìn)一步提升，效果顯著!
我們的藝術(shù)體育有了大發(fā)展。學(xué)校合唱隊過關(guān)斬將，獲得深圳市二等獎的好成績。舞蹈隊、粵劇隊，書法、版畫、攝影作品在各級比賽中也連連獲獎。六一文藝匯演的舞臺上同學(xué)們敞開了火一樣的熱情，初夏的綠蔭場上留下了同學(xué)們追逐飛奔的身影。文學(xué)社、小義工、航模，我們的社團(tuán)在行動，乒乓球、羽毛球、田徑、廣播操，我們的訓(xùn)練在開展，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，我們乘著歌聲的翅膀飛翔。
我們的工會有特色、安全有保障。教師參加街道羽毛球比賽獲得第二名的好成績，開展了登山、騎自行車、摘荔枝活動，極大地激發(fā)了教師的工作熱情。學(xué)校利用廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、電子欄等方式對大家進(jìn)行安全教育，并定期舉行緊急疏散演習(xí)，效果好。本年度學(xué)校還被評為寶安區(qū)“平安校園”優(yōu)秀創(chuàng)建單位。
我們在各種賽事中獲得大豐收。學(xué)校取得團(tuán)體獎項市級19個、區(qū)級16個;教師個人獎項國家級2個、省級2個、市級23個、區(qū)級11個;學(xué)生個人獎項國家級4個、市級184個、區(qū)級56個。
此時此刻,我還要代表學(xué)校對六年級的200名同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利而圓滿地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)!今天，你們以是下十圍小學(xué)的學(xué)生為榮;明天，當(dāng)你們成為社會的棟梁之時，下十圍小學(xué)會因曾擁有你們而無限榮光!
同學(xué)們，快樂的暑期就要到了，在此，我對大家提出幾點要求：
第一、要合理安排好自己的學(xué)習(xí)生活。 建議大家訂好假期學(xué)習(xí)計劃，利用假期多讀書，讀好書;每天關(guān)注國際國內(nèi)新聞，積極參加體育鍛煉;同時，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。
第二、要注意人生安全，增強(qiáng)自我防范意識。不玩火、不玩電、不擅自與同學(xué)結(jié)伴去江河、水庫玩耍，同時注意交通安全。
第三、要注意暑假時間。我們放假時間為7月14日至8月30日。請學(xué)生在8月31日上午9:00回校搞衛(wèi)生和領(lǐng)課本。9月1日正式開學(xué)。
最后, 再一次祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，暑假快樂!
體育教師講話稿篇十六
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師！
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過幾天就是我們國家第28個教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼！這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
老師，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表全校1800余名學(xué)生向無限熱愛新城實驗學(xué)校這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候！并表示最崇高的敬意！祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！謝謝?。ň瞎?。
體育教師講話稿篇十七
高一全體同學(xué)們：
以往和今年有一些高一的同學(xué)走進(jìn)我的心理咨詢室，總是說現(xiàn)在的一個最時髦的詞，我最近很郁悶。郁悶什么？張某這樣，李某那樣，主要是不適應(yīng)。哪些方面不適應(yīng)？我歸納為以下幾點。
一、光環(huán)失落，難以接受落差感
很多同學(xué)在初中都是班級里的佼佼者、是老師的寵兒、是同學(xué)羨慕的對象，而現(xiàn)在在班級里只是普通的一員，再也沒有了眾星捧月的感覺，光環(huán)失落，這樣的落差讓他們一時難以接受。
二、懷舊
有些同學(xué)對高中的生活不適應(yīng)，懷念初中的生活；人際關(guān)系不適應(yīng)，認(rèn)為高中的同學(xué)關(guān)系不好處，人與人之間有隔閡，同學(xué)互相不信任，不像初中時有很多知心朋友；還有些同學(xué)對高中老師的講課不適應(yīng)，覺得高中老師沒有初中老師那么親切，老師的講課方式也難以適應(yīng)。
三、生活太單調(diào)，學(xué)習(xí)壓力大
有些同學(xué)講我們整天就是教室、食堂、宿舍三點跑，圍繞上課、吃飯、睡覺在生活，沒有一點刺激。有的同學(xué)說九門功課像九座大山一樣壓著我們，英語老師上課是全英文的，聽不懂；物理、地理也很難學(xué)。這么多的學(xué)科一起涌上來，我們忙不過來。這時有的同學(xué)就容易對自己的智力、能力產(chǎn)生懷疑，產(chǎn)生自卑感，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
四、情感問題
有的同學(xué)，追異性追不到，感到郁悶；有的同學(xué)追到了，又擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，心里不安，甚至有的認(rèn)為，現(xiàn)在沒人追，是沒有魅力。
除了上述的幾點外，還有想家、想父母等等，總之可以用兩個子來形容：郁悶！
對于這類現(xiàn)象，我的看法是什么呢？我首先覺得這是正?，F(xiàn)象，你們離別了初中的生活，離開了父母的懷抱，來到了一個新的環(huán)境，開始了新的生活，此時，你們有這樣的想法和感覺都是正常的。其次，我表示理解，對于你們來說，一切都是陌生的、一切都是新的、一切都是未經(jīng)歷過的，你們有這樣那樣的想法我能夠理解。既然我覺得這是正常的，也理解你們，那們下面就應(yīng)該說說你們該如何適應(yīng)了。
一、我先說在初中是佼佼者，現(xiàn)在變成了普通人，這樣的落差，心理上該如何適應(yīng)這一變化的問題。
我們淮中是楚州區(qū)最好的學(xué)校，她幾乎把楚州的大多數(shù)優(yōu)秀初中畢業(yè)生都擁進(jìn)了自己的懷抱，我們要為這個懷抱里有這么多優(yōu)秀人才而高興，在這樣一個群星燦爛、人材薈萃的學(xué)校，我只要是這里的普通的一顆星就滿足了，我為什么非要做那顆最亮最耀眼的明星呢？各省的高考狀元到了清華大學(xué)不也會成為普通的一員嗎？有一個美國老太太，到巴黎去游覽，看到一個老頭在一個別墅的花園里勤懇的工作，老太太想，這樣的人，在美國百里挑一也難找，不如帶回美國去。于是他對老頭說：“到美國給我家做園丁吧，給你高工資，還負(fù)擔(dān)你旅費(fèi)?！崩项^回答說：“夫人，真對不起，我還有一個工作，暫時還不能離開這里?！崩咸f：“你還做什么工作，打掃廚房，養(yǎng)雞嗎？統(tǒng)統(tǒng)辭掉，我都給你補(bǔ)償?！薄安皇?，我希望下次他們不選我做總統(tǒng)，我就能接受你的美差了?！薄斑x你做什么呀？”“選我做總統(tǒng)啊?！薄笆裁?，你是――”“我是法國總統(tǒng)安里和”安里和堂堂的一國總統(tǒng)，在花園能勤懇的工作，是從心底明白自己是一個平凡的人，能以平常心對待生活對待他人，因此，我們要悅納自己，接受自己目前是普通人這一現(xiàn)狀，在普普通通中成就自己不普通的人生。
與初中老師那種手把手的教學(xué)相比，高中老師講課不適應(yīng)的問題，這正反映了高中與初中教學(xué)的區(qū)別。初中時我們的年齡處于自立與不自立的時期，學(xué)習(xí)處于自覺與不自覺的搖擺狀態(tài)，因此初中老師看著我們、盯著我們，與我們面對面?zhèn)魇谥R的機(jī)會多。上高中了，我們已經(jīng)不再是小孩子，我們應(yīng)該有一個質(zhì)的飛躍。課程多了，我們獨立學(xué)習(xí)，獨立思考的時間也多了，我們要學(xué)會管理自己、學(xué)會學(xué)習(xí)。俗語說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。只要你靜下心來，以一種求知欣賞的心情聽我們老師的課，你就會發(fā)現(xiàn)我們的老師是多么有知識，多么有智慧，更重要的是多么有責(zé)任心、多么有愛心、多么有耐心的想把我們教好。
覺得高中的同學(xué)難以交往、互相不信任，難以敞開心扉，這也正是我們成人的標(biāo)志。證明上高中后我們已經(jīng)有了成人的意識、有了自己的想法、有了自己的秘密。我們不再像初中那樣單純、那樣幼稚。我們應(yīng)該為我們的成熟而高興。這里我介紹一下高中生人際交往的一些原則，以便同學(xué)們更好地與他人相處。
第一，要尊重他人。在與同學(xué)相處中，給雙方保留一定的心理距離是有必要的。專門愛詢問、打聽別人的隱私，傳播不確切的小道消息，干涉他人私事的人是沒人喜歡的，也不利于團(tuán)結(jié)。
第二，要調(diào)整自己。要明白自己是生活在集體之中，你的愛好不一定是別人的愛好，你的習(xí)慣也不一定是別人的習(xí)慣，要對自己的言行有所節(jié)制，不隨便拿別人的東西，不隨便向別人借錢，借錢一定要還。要注意個人衛(wèi)生，待人要有禮貌。總之，要從細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己，做一個文明的、有修養(yǎng)的人。
第三，待人要寬容。即使同學(xué)有缺點，有得罪我們的地方，我們不要糾纏不休，要能原諒他人。同學(xué)之間出現(xiàn)摩擦，要化干戈為玉帛，要以寬容的態(tài)度去解決問題。
第四，要樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時，我們要伸出友誼之手，樂于幫助別人，助人等于助自己。幫助了別人，自己也會心情愉悅。
三、生活太單調(diào)及學(xué)習(xí)壓力太大的問題
在80年代就有人說過：中國有兩種人最苦，一是老山前線的戰(zhàn)士苦，一是高三學(xué)生苦。而那時高三還沒有現(xiàn)在這樣苦。老山前線的同志吃壓縮面包，喝樹皮汁。面對蚊子、蟲子、毒蛇、陰雨、燥熱，身上衣服被汗浸透了，被雨淋透了。一個星期、十幾天，甚至一個月不能洗一下，他們這樣的苦換來了全國人民安寧幸福的生活，換來了我們能安靜的坐在課堂里學(xué)習(xí)。我們整天教室、食堂、宿舍，上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)，換來了什么？換來了我們能有機(jī)會為祖國作出更大的貢獻(xiàn)，換來了我們的美好前途,換來了父母的微笑,換來了家庭的興旺發(fā)達(dá),換來了我們子女的良好生活環(huán)境。俗話說：“吃得苦中苦、方為人上人”??！
學(xué)習(xí)壓力大，這說明你把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，你想學(xué)好，才會有壓力，你的動機(jī)有多強(qiáng)，壓力也會相應(yīng)的有多大。那么怎樣面對這個壓力呢？不要著急、慢慢來。首先制定一個計劃，每天要做什么，每小時要做什么，每分鐘要做什么。然后一步一個腳印，踏踏實實，不折不扣地去做。不要急于求成，一口吃不成一個胖子。我們要學(xué)習(xí)龜兔賽跑中的烏龜，像它那樣持之以恒，最終也會到達(dá)終點，取得成功。請記住不要只是說，而要親自去做，在做中學(xué)，在做中進(jìn)步在做中成功！
四、最后談?wù)勆倌猩倥那楦袉栴}，不少同學(xué)渴望與異性交往，想談戀愛，無法控制不想他（她），但又不能想他（她），一些同學(xué)為這個問題痛苦。十六七歲了，哪個小伙子不動心，哪個少女不懷春，我認(rèn)為這是正常現(xiàn)象，如果沒有這些想法就不正常了，但是是不是有了什么想法就去做呢？我理解你的情和欲，但不一定贊同你的行為。我想給大家講一個真實的故事。以前有一個姓賈的學(xué)生，是淮中的教工子女，很優(yōu)秀，初中時，他也對人講過 ，喜歡一個女孩子，也是一個教工子女，他們青梅竹馬。高中畢業(yè)，男孩子被保送上了東南大學(xué)建筑系，女孩子考上了武漢大學(xué)。男孩子從小的夢想是要上清華大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)又考清華大學(xué)的建筑系研究生，沒有考上，上了北京理工大學(xué)的研究生。而女孩子大學(xué)畢業(yè)后分到上海工作后，后來又結(jié)婚了。男孩子研究生畢業(yè)后，工作了兩年，又準(zhǔn)備報考清華大學(xué)建筑美學(xué)系的博士，清華大學(xué)建筑美學(xué)系是梁啟超的兒子梁思成創(chuàng)立的，在世界上很有名氣，這一年，它對全世界只招收三名博士，這時男孩子的八十歲的重病爺爺把他叫到床前對他說：“孫子啊，（他是家里的長子長孫）爺爺多么希望在世的時候能抱上重孫子啊，你能滿足爺爺這個愿望嗎？”他說：“爺爺啊，重孫子是遲早要抱上的，但是讓賈家墳上冒煙的機(jī)會確是難得的，您是想早一點抱上重孫子呢？還是讓賈家墳上冒煙的呢？”爺爺想了想，說“還是讓賈家墳上冒煙吧！”現(xiàn)在這位同學(xué)博士畢業(yè)了，留在清華大學(xué)任教，很有成就。并且也讓他爺爺有了重孫子。我想，他爺爺在九泉之下也是含笑的。
同學(xué)們，你愿意讓你家祖墳上冒煙嗎？你將來如果就在楚州這快土地上發(fā)展，你現(xiàn)在可以談戀愛了，如果將來想到南京發(fā)展，你就到南京再考慮這個問題，如果將來想到北京發(fā)展，你就到北京再考慮這個問題，如果將來想這個世界上馳騁，你就到那個時候再考慮這個問題吧！
同學(xué)們，好好地珍惜我們?nèi)甑母咧猩?，珍惜命運(yùn)賜給我們的人生機(jī)遇，成功的人往往耐得住寂寞的。
同學(xué)們，你們是我們家庭的寶貝，是學(xué)校的寶貝，是老師的寶貝，愿你們有一個快樂的高中生活！愿你們有一個美好的前程！
體育教師講話稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
今年9月1日李總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上發(fā)表了重要講話，再次強(qiáng)調(diào)“中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育”。希望教師是敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)。今天我們又迎來了我國第23屆教師節(jié)，在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚中，我們特別感謝周家橋街道設(shè)立的優(yōu)秀園丁獎，他們?yōu)榭平膛d國，尊重知識，尊重人才，關(guān)心支持教育作出了表率。在此，我代表全校師生向周家橋街道，向所有關(guān)心支持，幫助過xx中學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)，各界人士表示衷心感謝。同時也向靜心教書，潛心育人默默無聞，辛勤耕耘的園丁們，致此教師節(jié)崇高的敬意和深深的感謝。
三年多來，xx中學(xué)經(jīng)過全校師生的努力，成為市花園式單位、市中學(xué)生行為規(guī)范示范校、長寧區(qū)“實驗性、示范性高中”、國家教育部“科研興教示范?！?，今年我校又有市級課題入圍，學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，國際教育交流對德、對日的友好交往日趨加深。所有這一切都離不開全體教職員工的辛勤勞動，在教師節(jié)前夕，請允許我代表學(xué)校黨政工團(tuán)再次向已退休的五位老師：zz老師表示衷心感謝。向獲得30年教齡的七位老師：zz老師；向獲得周家橋社區(qū)優(yōu)秀園丁獎的七位老師：zz老師；向獲得長寧區(qū)園丁獎的三位老師：zz老師以及獲得上海市園丁獎的zz老師表示熱烈的祝賀。你們是xx中學(xué)教工群體中的代表，正是有了老教師們打下的堅實基礎(chǔ)，中青年教師的再接再勵，才有了今xx天中學(xué)可喜的成績和良好的社會聲譽(yù)。
“國家興盛，人才為本，人才培養(yǎng)，教育為本”，今天的教育造就明天的人才。面對教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的戰(zhàn)略地位，我們身為教育工作者，深感責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。因為在經(jīng)濟(jì)全球化的時代，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定因素，人才資源越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。今天的學(xué)生就是明天國家、民族，世界舞臺上的主人。雖然理想的教育不存在，存在的教育不理想，但我們的教師，將以xx人“愛生育人的敬業(yè)精神、忠于事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，勤奮踏實的實干精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神、不斷開拓的創(chuàng)新精神”這五種精神，來關(guān)注師生的生涯發(fā)展，注重生命品質(zhì)的提升，積極探索教育的規(guī)律，不斷優(yōu)化教學(xué)的內(nèi)容、方法、手段等，努力培養(yǎng)具有“生命價值意識、生涯發(fā)展意識、生態(tài)共存意識，會求知、會做人、會健美、會發(fā)展”的新一代xx人，造就具有愛國主義，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。我想，無論上級領(lǐng)導(dǎo)對我們xx中學(xué)要求有多高，無論社會、家長對教育期望值有多高，無論學(xué)校教育有多難，我們?nèi)w師生都要知難而進(jìn)，遇難而上，同心同德同力，共同努力拼搏，必定會使xx中學(xué)有更好更大的發(fā)展。因為教育的高尚就是生命的高尚。崇德立志，提升生命品質(zhì)，務(wù)實創(chuàng)新，實現(xiàn)人生理想，教師既是人類文明、文化的天使，也是學(xué)生閱讀的一本書，一個好老師勝過萬本書。
最后祝xx中學(xué)越辦越輝煌，祝學(xué)生一屆勝過一屆，祝教職員工身體健康，工作順利，節(jié)日快樂，闔家幸福。謝謝！
xx。
xx年xx月xx日。
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