2023年一次班會(huì)講話稿大全（15篇）

經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源的配置和利用方式?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思，具有一定的深度和見(jiàn)解。以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。

一次班會(huì)講話稿篇一

今天，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，這標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最難忘的高中生活——高三?；厥淄?，歷歷在目，風(fēng)雨中我們共同成長(zhǎng)，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水------兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，高三，你來(lái)吧!不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，你只顧風(fēng)雨兼程。

下面，我將從以下幾個(gè)方面與同學(xué)們交流：

其實(shí)，早在上學(xué)期期末，不少同學(xué)就開(kāi)始緊張，緊張自己不知不覺(jué)中就要進(jìn)入高三了，對(duì)傳說(shuō)中的高三有一種莫名的恐懼------揭開(kāi)高三神秘的面紗，我們可以這樣來(lái)認(rèn)識(shí)她。

(一)高三是一種精神，一種狀態(tài)

高三對(duì)每一個(gè)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書(shū)山，跨越題海，這將是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程。困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有 作為的狀態(tài)。

(二)高三是一種在信念支撐下的執(zhí)著與頑強(qiáng)

有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，但也一定是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。人能走多遠(yuǎn) ，這話不是問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。

(三)高三意味著科學(xué)與高效

高三不同于其它年級(jí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求我們必須具備科學(xué)而高效學(xué)習(xí)方法。我們都知道，模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為一個(gè)成功者。但我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)別人的缺點(diǎn)，根據(jù)自身特點(diǎn)來(lái)規(guī)劃自己的高三，展現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，這才是我們最好的學(xué)習(xí)策略。有人說(shuō)：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了還不會(huì)用拐”。它山之石可以攻玉，同學(xué)們必須走科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)之路，才能在競(jìng)爭(zhēng)中成為勝利者。

(一)調(diào)整心態(tài)

1、心里因素不起決定性作用，實(shí)力最重要。有些同學(xué)之所以心理素質(zhì)不好，就是因?yàn)閷?shí)力不夠。所以客觀充分的認(rèn)識(shí)自己，把握自己，讓自己有個(gè)良好的心態(tài)，給自己一個(gè)愉快的心情。

2、樹(shù)立信心，靠勇氣去迎接挑戰(zhàn)。高三，是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。我們必須瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用信心和勇氣戰(zhàn)勝困難，贏得勝利，從而走進(jìn)自己心中理想的大學(xué)。

(二)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

1、生活規(guī)律，健康身體

2、和諧關(guān)系，愉快心情

3、科學(xué)方法，有效復(fù)習(xí)

4、規(guī)范答題，提煉技巧

5、重視得分，避免過(guò)失

(三)聽(tīng)老師的`話

一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，少走彎路

三、學(xué)生談進(jìn)入高三的感想

(學(xué)生自由發(fā)言)

1、組織紀(jì)律

2、常規(guī)要求

3、安全問(wèn)題

一次班會(huì)講話稿篇二

教學(xué)內(nèi)容：

1、宿舍生活展示。

2、內(nèi)宿制度的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)。

3、和諧宿舍生活的共建。

教學(xué)形式：

1、先由學(xué)生自行組織，圍繞主題采用包括視頻展示、小品、搶答等多種形式。

2、最后由班主任老師進(jìn)行概括總結(jié)。

教學(xué)目的：

1、理解宿舍就像家一樣要共同來(lái)呵護(hù)。

2、指導(dǎo)全體學(xué)生在全寄宿學(xué)校生活中正確處理好學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)系。

3、齊心協(xié)力共建和諧宿舍。

教學(xué)過(guò)程：

第一階段：學(xué)生自行組織部分。

一、主題的切入。

主持人：(朗誦)啊，宿舍!啊，我的家!啊，家!啊，我的宿舍!

(多媒體緩緩展現(xiàn))光陰荏苒，三個(gè)多月，孤夜報(bào)枕對(duì)空月。

是否腦中無(wú)數(shù)次閃過(guò)家中的溫馨，抑或是有淚心中流。

家是心靈的歸宿，因?yàn)榍榈姆至恐氐脽o(wú)可取代。

然而，我們都清楚，“宿舍”這個(gè)字眼在我們心中已越來(lái)越溫暖，

八個(gè)人，一條心……。

于是我們有了第二個(gè)家。

(視頻)從校門(mén)開(kāi)始，到中心廣場(chǎng)、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、教學(xué)樓、食堂等學(xué)校各個(gè)角落，一直到學(xué)生宿舍，鏡頭慢慢聚焦并停留下來(lái)。

(大特寫(xiě))我們的家!

二、主題的演繹。

主持人：這就是我們的宿舍，我們的家!下面我們看看這一段時(shí)間中，我們的家中曾經(jīng)發(fā)生了什么事。

(小品)家的故事。

小品故事梗概：一位剛?cè)雽W(xué)的高一同學(xué)什么都不懂，什么都不會(huì)做，又不善于與人溝通，于是在宿舍中鬧出了不少笑話，又影響了好多人，但在周?chē)瑢W(xué)幫助下，逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，適應(yīng)了宿舍生活并且較好地處理好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。

主持人：是啊，我們當(dāng)中好多人都是第一次離開(kāi)家在外面獨(dú)立生活，我們?cè)?jīng)什么都不懂。但是，只要我們克服困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就能在同學(xué)的幫助下，融合在這個(gè)溫馨的大家庭中，并不斷地進(jìn)步，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。當(dāng)然，我們來(lái)自四面八方，這么多人聚在一起，有各自的性格和個(gè)性，怎么才能形成這樣和諧溫馨的家呢?我想，除了要互敬互諒、互相關(guān)心和幫助之外，還應(yīng)該認(rèn)真地遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和制度。

三、主題的深化。

主持人：下面我們共同來(lái)學(xué)習(xí)和重溫學(xué)校的《內(nèi)宿生管理制度》。下面我們進(jìn)行《內(nèi)宿生管理制度》的知識(shí)搶答，分組進(jìn)行比賽，取勝的組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(問(wèn)題如下)。

1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?

2、學(xué)生離宿需要哪些手續(xù)?

3、午息時(shí)間及夜間熄燈后該怎么做?

4、請(qǐng)說(shuō)出下列哪些是有關(guān)宿舍的作息時(shí)間?

5、宿舍煮開(kāi)水應(yīng)注意什么?

6、周日晚上因事未能入宿應(yīng)該怎樣做?

7、同宿舍的同學(xué)應(yīng)如何處理好關(guān)系?鬧矛盾時(shí)如何解決?

8、請(qǐng)列出內(nèi)宿生活中要注意的安全問(wèn)題。

四、主題的拓展：

主持人：下面讓我們一起來(lái)參觀我們一些溫馨的家。

(視頻)優(yōu)秀宿舍內(nèi)務(wù)展示：展示本班幾間被評(píng)為文明宿舍的房間，使全體同學(xué)受到啟發(fā)和教育，并要求全體學(xué)生要向他們學(xué)習(xí)。

五、主題的升華。

主持人小結(jié)，點(diǎn)出主題：我們的宿舍就是我們共同的家。并指出全體同學(xué)應(yīng)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作共建我們的“家”，建設(shè)好我們的班集體，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

在主持人的帶動(dòng)下，全班同學(xué)起立，共唱班歌《光輝歲月》(樂(lè)曲起，屏幕徐徐映出歌詞)。

第二階段：教師總結(jié)部分。

點(diǎn)明主題，指出宿舍就是共同的家，應(yīng)共同呵護(hù)，營(yíng)造溫馨的家。

活動(dòng)效果小結(jié)：

全體參與，接受教育，共同探討，達(dá)成共識(shí)：自立、自信、自強(qiáng)，共建和諧文明宿舍，共建先進(jìn)文明班集體，創(chuàng)美好未來(lái)。

一次班會(huì)講話稿篇三

在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話的稿件。怎么寫(xiě)講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高中教師新學(xué)期第一次班會(huì)講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學(xué)期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。

也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開(kāi)拼搏，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)高一磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。

新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢？那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！

凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單！

有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。

緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。

過(guò)去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。

時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范（《南通市第三中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《南通市第三中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《南通市第三中學(xué)文明禮儀規(guī)范34條》）為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的'利益。

有人說(shuō)，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，這種說(shuō)法不可取。學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車(chē)?yán)悾赝局挥屑佑驼?。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。

或者有人說(shuō)，現(xiàn)在不是提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂(lè)，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒(méi)找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂(lè)學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開(kāi)朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂(lè)，苦中有樂(lè)，苦中作樂(lè)，苦盡甘來(lái)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過(guò)去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過(guò)去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高二年級(jí)來(lái)講，兩年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應(yīng)該明白：機(jī)會(huì)就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過(guò)去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。

分班還不久，我想通過(guò)我自己的眼睛來(lái)觀察你們，無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀，也無(wú)論你過(guò)去是如何的淘氣，那只是你的過(guò)去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來(lái)看待你們的一切，希望在未來(lái)的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍(lán)圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見(jiàn)證人。

希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開(kāi)端，從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌！

一次班會(huì)講話稿篇四

教師，同學(xué)們：

大家好！當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽(tīng)著那悅耳的鶯聲燕語(yǔ)的時(shí)候，也許你會(huì)感到很愜意。此時(shí)此刻，你決不會(huì)相信，這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會(huì)離你而去。

誰(shuí)不想生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)安定的國(guó)度誰(shuí)不期望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)！

據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)沙漠、戈壁及沙漠化土地共149、6萬(wàn)平方公里，占全國(guó)總面積的15、5%，其中約有l(wèi)6萬(wàn)平方公里是人為造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大；而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體，正以每年3、5萬(wàn)公頃、500萬(wàn)立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)問(wèn)樣砍伐過(guò)量。我國(guó)目前砍伐量已超過(guò)生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國(guó)森林覆蓋率僅為l2、7%，占世界的第120位。

多么觸目驚心的數(shù)字！

多么鮮明強(qiáng)烈的比較！

多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)！

沙漠不斷擴(kuò)大，森林逐漸減少。如果聽(tīng)之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替，并且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命；保護(hù)綠色，發(fā)展綠色，就是保護(hù)生命，發(fā)展生命。

大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的寶貴財(cái)富。它不僅僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，并且能夠供給很多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)證明：如果一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，并且分布比較均衡，那么這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會(huì)惡化，導(dǎo)致多種自然災(zāi)害的發(fā)生?？梢?jiàn)，森林對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是何等的重要。

我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，應(yīng)對(duì)沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機(jī)，豈能無(wú)動(dòng)于衷，袖手旁觀，坐以待斃！植樹(shù)造林，造福后代，是我們每一位同學(xué)義不容辭的職責(zé)。值此植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從此刻做起，用綠色裝點(diǎn)祖國(guó)山河，筑起一道新的綠色長(zhǎng)城，去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境！

一次班會(huì)講話稿篇五

你們心中的高中生活是什么樣的呢？

有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的；

老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；

有很多課外活動(dòng)的…。

我總結(jié)為:上課要生動(dòng)有趣,。

活動(dòng)要精彩豐富,。

生活是多姿多彩的,。

作業(yè)要少(有學(xué)生補(bǔ)充為:最好沒(méi)有作業(yè).)。

(通過(guò)這個(gè)討論,能反映了現(xiàn)在高一新生的'“天真無(wú)邪”。)。

大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗的。

今天你們會(huì)覺(jué)得錢(qián)老師是天使，整天是笑容滿面，

以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，

原來(lái)錢(qián)老師是披著天使翅膀的魔鬼，

我的作業(yè)會(huì)是所有課程中最多的，

因?yàn)閿?shù)學(xué)是要磨練出來(lái)的。

高中生活是辛苦的，

你們馬上要面臨摸底考試，

然后是月考，期中考試，期末考試，

作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。

一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。

有許多同學(xué)覺(jué)得中學(xué)上課不聽(tīng)，

回去看書(shū)也能理解，

但是高中課程就便認(rèn)真上課聽(tīng)講，

回去復(fù)習(xí)，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。

（讓學(xué)生對(duì)高中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。）。

高中絕對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，

他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，

學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，

你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。

加油吧，高一（5）班。

相信你們能行，

相信你們可以笑到最后！（鼓勵(lì)支持祝愿）。

一次班會(huì)講話稿篇六

各位：

首先感謝緣分讓我和大家相遇、相識(shí)在中牟 五初中九三(四)這個(gè)溫暖的大家庭里，我是咱班的數(shù)學(xué)老師，我姓周，在接下來(lái)的一年的學(xué)習(xí)和生活中，歡

迎大家

給大家

人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是什么？目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的人生路上的指明燈。所以老師希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)(實(shí)事求是的給自己定位)，只有這樣，你們才能勇往直前的向前走，當(dāng)然這樣的學(xué)習(xí)也將是一件快樂(lè)無(wú)比的事情?！胺彩穷A(yù)則立，不預(yù)則廢”，如果學(xué)習(xí)中沒(méi)有目標(biāo)，就如同航行中沒(méi)有航標(biāo)，那么船是不可能順利到達(dá)彼岸的。

任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以九年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。你們要努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)，重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中要堅(jiān)決克服急功近利

思想

我們大家都知道，人生不可能一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)的過(guò)程也一樣。因?yàn)椴皇敲恳淮蔚呐Χ加袌A滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，所以九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中你們會(huì)覺(jué)得有成功也會(huì)有失敗。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的收獲哪？我堅(jiān)信只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春，另外烏云遮不住太陽(yáng)的光芒，是金子總要發(fā)光的。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，你們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。在此，我建議當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：“我真棒”;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)暗示自己“不要泄氣”;當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)緊握拳頭鼓勵(lì)自己：“嗨，加把勁！”無(wú)論怎樣，絕不失去信心！

我們師生是肩并肩作戰(zhàn)的勇士，是榮辱與共的戰(zhàn)友。在校園里，只要有你們的地方，有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師的身影和陪伴，老師會(huì)幫助你們實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。總之，老師與你們風(fēng)雨同行。我想有我們師生的通力合作，你們的面前將沒(méi)有難題，你們?cè)谥锌贾卸軇?chuàng)造新的輝煌。

最后我想

對(duì)大家

一次班會(huì)講話稿篇七

教師，同學(xué)們：

大家好，我叫常海霞，是一班三組的組長(zhǎng)。坐標(biāo)：河南三門(mén)峽義馬，三個(gè)標(biāo)簽：

1、時(shí)間管理踐行者。

2、高品質(zhì)生活追求者。

3、安利經(jīng)銷(xiāo)商。

由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時(shí)間管理100天踐行班，也感激班委偉鵬教師的極力推薦，讓我有機(jī)會(huì)在超級(jí)班委班會(huì)上給大家分享我的心得，多謝，太感激了！

一方面我自我踐行的收益：

1、生物鐘的建立，每一天早上五點(diǎn)左右能夠自然醒來(lái)，晚上10—11點(diǎn)必須休息，養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。

2、列青蛙，做計(jì)劃的意識(shí)，每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點(diǎn)，把每一天要做的事情用計(jì)劃列出來(lái)，隨時(shí)提醒，今日事今日畢。

3、影響家人和朋友做個(gè)進(jìn)取自律的人，因?yàn)槠鸬迷缌?，早上就?huì)有固定的時(shí)間出去跑步，做早餐也變得游刃有余，讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時(shí)光。

第二方面帶小組的收益：

1，取得組里家人的信任，群里十個(gè)家人，來(lái)自不一樣的地方，不一樣的職業(yè)，從開(kāi)始的漠然，不太進(jìn)取，到此刻的自覺(jué)自動(dòng)打卡聽(tīng)書(shū)接龍，與我們平時(shí)的互相鼓勵(lì)，私信提醒，分不開(kāi)，比如我們?nèi)豪镆粋€(gè)男孩，剛開(kāi)始總是忘記打卡，有時(shí)打卡了忘記接龍，接龍了沒(méi)有聽(tīng)書(shū)，我就每一天提醒，一看到他打卡就及時(shí)鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)私信得知他是一個(gè)20歲的孩子，立刻就有一種職責(zé)感，（因?yàn)樗任壹液⒆舆€小幾歲呢）此刻有時(shí)比我還早，并切也開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了。

2、提升自身本事，作為組長(zhǎng)不但自我做到每一天踐行，還要幫忙班委做一些收集，整理，做簡(jiǎn)書(shū)，做美圖的工作，以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，經(jīng)過(guò)每次活動(dòng)，邊學(xué)邊做，受益匪淺。

3、學(xué)會(huì)關(guān)注體諒每位組員，發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個(gè)家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù)，終止了打卡接龍聽(tīng)書(shū)，但她還是我們的一員，術(shù)前了解情景，鼓勵(lì)，打氣，叮囑營(yíng)養(yǎng)，術(shù)后私信溝通詢問(wèn)病情，現(xiàn)已出院，今日早上已經(jīng)恢復(fù)打卡接龍，我相信，只要我們不拋棄，不放棄，我們所有的家人都會(huì)在這個(gè)100天踐行活動(dòng)中堅(jiān)守到底！

總之，經(jīng)過(guò)時(shí)間管理100天線上線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐，變得更加的自律，更加的自信，我承諾：

1、時(shí)間管理100天踐行必須堅(jiān)持到底。

2、帶動(dòng)組員更加活躍，努力完成每一天踐行目標(biāo)。

3、把這些線上的經(jīng)驗(yàn)用到線下，融入我們安利團(tuán)隊(duì)的日常工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。

我的分享到此結(jié)束，多謝大家聆聽(tīng)，一樣多提寶貴意見(jiàn)，共同提高，越來(lái)越好！多謝！

一次班會(huì)講話稿篇八

主持人（男、女齊聲）：大家下午好！

主持人（女）:(介紹到會(huì)的老師)。

主持人（男）：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位老師的蒞臨七班指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

主持人（女）：同學(xué)們，進(jìn)入高中的第一次考試，我們七班整體考的不好，導(dǎo)致我們成績(jī)不理想的因素很多――基礎(chǔ)知識(shí)底子薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。失敗不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功。今天我們班會(huì)的主題就是要研究探討解決這個(gè)問(wèn)題的方法。首先請(qǐng)看本次班會(huì)的主題。

（班主任介紹月考我班和二班的差距）。

主持人(男）：班主任剛才分析了我們和二班的差距，不比不知道，一比嚇一跳，差距太大了。我們?cè)撛趺匆栽驴紴槠鯔C(jī)奮起呢？下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā＃◤埢?發(fā)言，第一名，戴浩男發(fā)言，進(jìn)步30名，郭峰發(fā)言，這次考試退步較大，于雪亮發(fā)言，他在社會(huì)上打過(guò)一段工，在打工中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。

主持人（女）：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言讓我們感觸頗深，希望同學(xué)們能像他們一樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真的反思。好，下面我們聽(tīng)各學(xué)科代表學(xué)習(xí)本科的一些方法，大家相互借鑒（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物）。

主持人(男)：他們的學(xué)習(xí)方法有許多是可以為我們借鑒的，希望同學(xué)們結(jié)合他們的方法形成自己的一套有效地學(xué)習(xí)方法。在我們的學(xué)習(xí)中我們還有一些困惑想給老師溝通，下面我們請(qǐng)課代表向老師反映建議和困惑（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)、生物）。

（學(xué)科老師針對(duì)七班情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)）。

主持人（女）：真是“聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)”聽(tīng)了老師的指導(dǎo)性發(fā)言，我想大家一定收益匪淺。正所謂“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”讓我們吸取精華，共同向著美好明天沖刺吧。

主持人（男）：王瀟萌，我們今天說(shuō)咱班的差距比較多，不足之處比較多，但是我們常說(shuō)，如果只看缺點(diǎn)的話，會(huì)使我們失去前進(jìn)的信心的。

主持人（女）：對(duì)，既要看到差距和不足，也要看到我們班、我們的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。好，我們一起來(lái)夸夸我們的七班我們的同學(xué)（班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文藝委員、紀(jì)律委員、生活委員、男生總寢室長(zhǎng)）。

主持人（女）：全體起立!讓我們一起莊嚴(yán)宣誓:………..

(集體簽名，播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》)。

主持人（男）：今天的班會(huì)激動(dòng)人心，但是我們希望同學(xué)們能把這份激動(dòng)保持下去，一百倍的熱情和自信投入學(xué)習(xí)中去。下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

同學(xué)們，奮斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，雷鳴的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，希望我們一定牢記班主任和各位老師對(duì)我們的期望，希望我們一定牢記差距，樹(shù)立自信，加倍努力，為自己、為七班奮斗不止，讓我們共同祝愿自己，祝愿我們的集體明天會(huì)更好!班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈掌聲歡送各位老師離席。

一次班會(huì)講話稿篇九

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

身體是我們革命的本錢(qián)，想要擁有一個(gè)好的生活和優(yōu)異的成績(jī)，首先最重要的其實(shí)不是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，而是我們的身體，現(xiàn)在我們學(xué)校的很多的學(xué)生都不想運(yùn)動(dòng)，每天也都是待在教室，不管是看書(shū)還是學(xué)習(xí)，都很少出去運(yùn)動(dòng)，除了體育課的時(shí)候，按照體育老師的要求，完成當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，這樣是不行的，同學(xué)們，我今天站在這里，就是想要讓我們學(xué)校的所有的學(xué)生，都可以熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擁有一個(gè)健康和強(qiáng)勁的體魄。

我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，通訊和網(wǎng)絡(luò)都非常的方便，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界也特別的吸引人，所以我們學(xué)生現(xiàn)在也有很多有著嚴(yán)重的網(wǎng)癮的現(xiàn)象，每天一放學(xué)或是一下課，去做的和談?wù)摰亩际蔷W(wǎng)絡(luò)世界里面的游戲，而對(duì)于學(xué)校的運(yùn)動(dòng)，也都沒(méi)有很大的興趣，所以我們現(xiàn)在學(xué)校里面，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也都越來(lái)越少了，不管是學(xué)校組織的還是班上的運(yùn)動(dòng)，我們也都不再積極的去參與，當(dāng)然，我相信我們~~學(xué)校的所有學(xué)生都應(yīng)該想要擁有一個(gè)好的身體，我們現(xiàn)在也都是十幾歲的年紀(jì)，身為一名初中生，現(xiàn)在正是我們長(zhǎng)身體的最為關(guān)鍵的時(shí)候，要想在之后的長(zhǎng)大之后，成為一個(gè)頂天立地的男子漢，首先就應(yīng)該要去有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心理，并且愿意去為了自己的身體而去運(yùn)動(dòng)，愿意去動(dòng)去努力，所以很多的時(shí)候，我們都要提高自己對(duì)于運(yùn)動(dòng)的積極性，不要成天都待在教室里面，做一些有意義的運(yùn)動(dòng)，有利于我們的成長(zhǎng)和健康的運(yùn)動(dòng)也是非常的重要的，運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候的初中生來(lái)說(shuō)也是非常的重要的，不管是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們，希望你們?cè)诮裉爝^(guò)后，都可以為了自己的學(xué)習(xí)和身體去好好的運(yùn)動(dòng)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，也要去勞逸結(jié)合，不能一整天都不動(dòng)，不管是學(xué)校還是在家里，都希望你們可以在學(xué)習(xí)之余有一定的運(yùn)動(dòng)量，在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)固然重要，但是運(yùn)動(dòng)也是我們必不可缺的，我們要重視起來(lái)自己的身體，只有當(dāng)自己有一個(gè)健康的身體之后，我們才能更好的為自己的生活和學(xué)習(xí)去努力，才有精力和能力去認(rèn)真的奮斗，所以啊，同學(xué)們，在日常的生活中和學(xué)習(xí)上，我們都要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間之后，我們一定會(huì)感謝如此努力的自己的。

讓我們從今天，從現(xiàn)在開(kāi)始，多多的運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！

一次班會(huì)講話稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：

?大家好！

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記×年×月×日，×名同學(xué)從不同的學(xué)校匯聚到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，組成了我們新的大家庭。然而，少年是一本太倉(cāng)促的書(shū)。一年的時(shí)間，365天，彈指一揮間，這樣匆匆翻過(guò)?，F(xiàn)在，你們即將把小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)?；仡欉@365個(gè)日日夜夜，你們?cè)谛@里留下了一串串求索的足印，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。你們一定還記得，當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是老師追著你，催著你；當(dāng)你摔倒時(shí)，是老師在扶起你、關(guān)懷你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你！當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵！畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。而今這一切，都將塵封鎖進(jìn)你我、每一位老師和學(xué)校的記憶里，這一切正說(shuō)明，你已經(jīng)長(zhǎng)大，你雖然還沒(méi)成為一棵參天大樹(shù)，但你正在茁壯成長(zhǎng)。

短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)樹(shù)立了畢業(yè)生的典型。

同學(xué)們，漫長(zhǎng)的人生道路，可能是平坦無(wú)阻，也可能崎嶇不平，這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……，才能有所領(lǐng)悟、有所收獲、有所進(jìn)步、有所成長(zhǎng)。最后，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學(xué)生齊背課文）希望同學(xué)們今后的人生路越走越寬，越走越順。

謝謝大家！

一次班會(huì)講話稿篇十一

不知為什么，每當(dāng)我站在這講臺(tái)上，總是感覺(jué)思路閉塞，感緒反應(yīng)遲鈍，只剩下一根筋在脈動(dòng)?；蛟S這就是這講臺(tái)潛在的張力，亦或是一個(gè)集體潛在的張力，而我們這個(gè)班集體似乎帶給我更超乎尋常的張力感。

兩年的時(shí)光匆匆忙忙，大三的到來(lái)如同幽魅。我們?cè)诒M情享受大學(xué)輕松自由、豐富多彩的生活的同時(shí)，我們也承擔(dān)著太多的責(zé)任。除了末考，計(jì)算機(jī)二級(jí)完了，三級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)完了，六級(jí)，即使這一切都結(jié)束了，我們又面對(duì)著就業(yè)和前途的壓力?？傊瑸跬邪顝默F(xiàn)實(shí)中漸漸抽離，結(jié)果使我們處于諷刺似的懷舊性的倒退之中。不過(guò)我相信，當(dāng)我們班集體中的大多數(shù)人在面對(duì)同一個(gè)難題的困擾而勇敢地邁向同一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，一切難題就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。我希望，不要因?yàn)槲覀兩磉呌刑嚯y題的困擾而破壞了我們的校園生活。

說(shuō)到校園生活，我們這兩年共同經(jīng)歷的時(shí)光都記錄在這里（班級(jí)日志），在這個(gè)大方而簡(jiǎn)樸的封皮下面的近百頁(yè)的文字記錄下了我們共同經(jīng)歷的歲月痕跡，里面把在座的每一位同學(xué)都記錄在內(nèi)，當(dāng)然，私生活除外。我們是一個(gè)完整的集體，少了任何一個(gè)人都不完整，所以我希望每一個(gè)人的心都要時(shí)時(shí)刻刻在這個(gè)班級(jí)里，不論你是曾經(jīng)鋒芒畢露，還是習(xí)慣于蜷縮于某一個(gè)角落；不論你曾經(jīng)是有功于我們的集體，還是曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤。即使錯(cuò)誤也往往包含著真實(shí)的成分。

說(shuō)了這么多，概括起來(lái)就幾句話，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們要明確自己的目標(biāo)，確定自己的生活重點(diǎn)，把要做的事情堅(jiān)持做好，堅(jiān)守自己的理想，執(zhí)著于自己的選擇，這樣，無(wú)論結(jié)尾是哪一樣的結(jié)果都值得人尊重。

柏拉圖感謝上蒼，讓它誕生在蘇格拉底的時(shí)代；我們也應(yīng)該感謝上蒼，讓我們不知不覺(jué)的在這里相聚，讓我們由完全的陌路變?yōu)楸舜说氖煜ぁ?/p>

我們的班會(huì)下面還有更精彩的內(nèi)容，所以我也就不多說(shuō)了。不過(guò)，請(qǐng)大家明白，或許我說(shuō)的并不多，或許我們交流的很少，但是對(duì)于在座的每一位同學(xué)，我都始終懷著最善良的愿望和最衷心的祝福。

祝你們好運(yùn)！

謝謝！

一次班會(huì)講話稿篇十二

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自高一（20）班的xx。今天的主題班會(huì)演講題目是《培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染疾病》。

“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)”。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，講究衛(wèi)生雖是一個(gè)老生常談的話題，但今天在這里再次提起尤為重要。目前，禽流感正在蔓延，它是由甲型流感病毒引起的一種急性的傳染病，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡。其傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏等進(jìn)行傳播。通常情況下，人類很少感染禽流感病毒，但春季萬(wàn)物復(fù)蘇，早晚溫差較大，正是傳染病的多發(fā)季節(jié)，應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘。

不過(guò)同學(xué)們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但可以預(yù)防和治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離傳染疾病，我們發(fā)出如下倡議：

（一）保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)后和就餐之前都要記得洗手。

（二）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，同學(xué)們應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

（三）注意飲食，多喝水，多吃新鮮的瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物，不吃“三無(wú)”食品。

（四）注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，及時(shí)清理教室內(nèi)的垃圾。

（五）如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病，影響身體健康和正常學(xué)習(xí)。

健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任。希望同學(xué)們都能擁有一個(gè)健康的體魄，用我們的青春譜寫(xiě)花一般似錦的未來(lái)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

一次班會(huì)講話稿篇十三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是11機(jī)5班的楊巍，很高興能在國(guó)旗下發(fā)言。今天，是很普通的一天：第十四周的星期一；今天，又是一個(gè)很特殊的日子，那就是——它是國(guó)際志愿者日。所以，今天我國(guó)旗下講話的主題是：志在環(huán)保，愿你我同行。

說(shuō)到環(huán)保，我要請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們自己平時(shí)的一舉一動(dòng)：我們有過(guò)不環(huán)保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們?yōu)樗业阶罱K的“家”了嗎？從我們校園里有同學(xué)花整個(gè)早自習(xí)時(shí)間打掃校園衛(wèi)生、草坪變成泥巴地等一些現(xiàn)象看，我們還是有些急需改正的地方的！就像新買(mǎi)的白襯衫被潑了墨水讓我們氣憤一樣，干凈整潔的校園被一兩處垃圾破壞了形象，也應(yīng)當(dāng)讓我們痛惜！

校變得更美麗更干凈，不是嗎？在這里，我號(hào)召大家參與志愿者活動(dòng)，從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，從源頭上杜絕破壞環(huán)?，F(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們離開(kāi)教室時(shí)，記得關(guān)掉電燈，不浪費(fèi)電；當(dāng)我們?cè)谒堫^下洗完?yáng)|西后，記得把水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉；彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，用自己的餐具用餐等等，類似的事情還有很多，都是我們稍微努點(diǎn)力就可以做得很好的，這些都是環(huán)保。

同學(xué)們，一節(jié)小小的電池被埋入地下，久而久之就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一只塑料袋要經(jīng)過(guò)400年才能被完全分解掉。你盡量少用電池了嗎？你的電池是充電電池嗎？你的垃圾袋裝滿了嗎？你會(huì)重復(fù)利用垃圾袋嗎？如果你對(duì)我的回答是肯定的，那么你就已經(jīng)在做保護(hù)環(huán)境的事情了。

一個(gè)人的力量微不足道，但是如果大家齊心協(xié)力，一定可以讓美麗校園永遠(yuǎn)漂亮。同學(xué)們，讓我們攜手前行，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

一次班會(huì)講話稿篇十四

各位瑞陽(yáng)的學(xué)員：

今天是我們備戰(zhàn)法考的第一天，從今天開(kāi)始，瑞陽(yáng)就要和大家一起渡過(guò)辛苦而又充實(shí)的一年，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)辛苦的事，我們緊張的學(xué)習(xí)之余要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘?；同時(shí)學(xué)習(xí)又是一件快樂(lè)的事，尤其是學(xué)習(xí)法律，在瑞達(dá)法考老師們的口中，你會(huì)聽(tīng)到一個(gè)又一個(gè)的奇葩案例，掌握一個(gè)又一個(gè)的制勝妙招，要多學(xué)習(xí)故事背后的知識(shí)，不能一笑而過(guò)。

千里之行始于足下，不積跬步無(wú)以至千里。在導(dǎo)學(xué)的第一課開(kāi)課前，瑞陽(yáng)學(xué)校要和大家說(shuō)：法考需要我們一點(diǎn)一滴的積累，我們不光要常立志、更要立常志。要撐得下去、要堅(jiān)持到最后，要到考完最后一張卷的時(shí)候，大家依然保持像今天一樣的情緒和心態(tài)，成功注定是屬于你們的。

我們18年的導(dǎo)學(xué)課程從《劉鳳科老師講刑法》開(kāi)始，一般我們大學(xué)的課程會(huì)先從法理學(xué)入手學(xué)習(xí)，這也是法考課程和大學(xué)課程的區(qū)別的體現(xiàn)；在法考屆有這樣一種說(shuō)法“得民刑者得天下”，就是說(shuō)四張卷中，能拉開(kāi)差距，過(guò)與不過(guò)之間就在于民法、刑法的分?jǐn)?shù)。同樣的，幾年前的先修課程還被稱為“民刑先修”，也就是著重講民法和刑法的課程。瑞達(dá)的導(dǎo)學(xué)課程起到統(tǒng)領(lǐng)著全年學(xué)習(xí)規(guī)劃的地位，就是要用一整個(gè)導(dǎo)學(xué)階段，讓大家快速的進(jìn)入法考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，打好知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)。所以，在這樣一個(gè)階段，瑞陽(yáng)給大家的學(xué)習(xí)建議依舊是要以民刑為主，其他學(xué)科為輔，要多做理解，不必強(qiáng)行記憶。

那么怎么樣能高效的理解掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)？在開(kāi)課前給大家推薦兩種學(xué)習(xí)方法：

一、帶入法：

遇到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要有身臨其境的代入感，帶著解決問(wèn)題的思路去學(xué)習(xí)，比如我們今天要學(xué)習(xí)到的“親告罪”，學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，我們就要想好，為什么這個(gè)罪名只能由被害人告訴才處理，我們?cè)谏钪杏龅侥男┓ㄒ姹磺趾r(shí)，只能親告，而不由國(guó)家主動(dòng)維護(hù)？我們以后的婚姻，被干涉到什么程度我們可以行使親告的權(quán)利？等等。這樣帶著解決自身問(wèn)題的思路去學(xué)習(xí)，記憶力和理解能力都事半功倍。在瑞達(dá)老師的課堂上，也多會(huì)用這種啟發(fā)式的方法授課，這是大家自學(xué)很難做到的，所以課堂上不光要認(rèn)真聽(tīng)、而且思路也要隨著老師走。

二、習(xí)題法：

法考出題追求的方向是聯(lián)系于實(shí)際，以后的發(fā)展方向會(huì)更多的傾向于案例。但目前依舊是以題為主，答案是固定且唯一的。這也就要求我們不能僅僅掌握知識(shí)點(diǎn)，更要會(huì)用知識(shí)點(diǎn)、能想起來(lái)知識(shí)點(diǎn)；大家參加學(xué)校的期末閉卷考試時(shí)也一定會(huì)有這種感覺(jué)：考的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我學(xué)了、復(fù)習(xí)到了，但是具體是什么？有幾條？是任意性的還是強(qiáng)制性的？會(huì)模糊不清。法考的考場(chǎng)上更是這樣，得高分絕對(duì)不在于你背下多少知識(shí)點(diǎn)，而是在于你牢記多少知識(shí)點(diǎn)，敢于打死都不會(huì)改的答案，這才是學(xué)習(xí)的更高境界。這也就要求我們，要以題帶點(diǎn)，通過(guò)及時(shí)的課后對(duì)應(yīng)練習(xí)，反復(fù)的適用知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，讀懂題干、結(jié)合題干，作對(duì)對(duì)應(yīng)章節(jié)的習(xí)題。在瑞陽(yáng)學(xué)習(xí)、每周上完課后，我們都會(huì)及時(shí)的發(fā)布知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，幫助大家做好課后的聯(lián)系，大家也一定不要忽視課后，沒(méi)有課后的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，就談不上真正的掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

還有要說(shuō)的是，不管大家在學(xué)校是什么樣的狀態(tài)、是什么身份，但是在瑞陽(yáng)的周末班學(xué)習(xí)，我們都是要從基礎(chǔ)、腳踏實(shí)地的一步步學(xué)起。如果在座的有第二年復(fù)讀的學(xué)員，也一定要按照我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃、課程計(jì)劃學(xué)習(xí)，要忘掉過(guò)去，就當(dāng)自己沒(méi)學(xué)過(guò)，重新學(xué)習(xí)，并加倍努力。我們要牢記，大家是來(lái)學(xué)習(xí)的，除了與學(xué)習(xí)有關(guān)的，其他都是不重要的、可以忽略的。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，大家都是學(xué)法的同學(xué)，更應(yīng)該明確遵守規(guī)定的重要性。開(kāi)課前也是要和大家重申一下學(xué)校的管理規(guī)定：

1、大家拿到的聽(tīng)課證是瑞陽(yáng)學(xué)員的憑證，以后我們上課和領(lǐng)書(shū)都要出示聽(tīng)課證。聽(tīng)課證不得以任何形式轉(zhuǎn)讓他人使用，如替他人領(lǐng)取教材，須出示他人聽(tīng)課證；大家要保管好聽(tīng)課程，避免遺失。如有遺失，須持本人身份證、報(bào)名表交50元重新補(bǔ)辦。

2、上課過(guò)程中，要遵守瑞陽(yáng)學(xué)校的課堂紀(jì)律，絕對(duì)杜絕課堂上玩游戲、看視頻。必要的通話和交流信息也請(qǐng)調(diào)成靜音，教室內(nèi)手機(jī)震動(dòng)也會(huì)給周邊的同學(xué)造成影響。教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、接打電話、吃有刺激性氣味的食品等影響他人的行為。

3、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)公共設(shè)施、教學(xué)用的電腦是正常上課的保證，不允許學(xué)員自己拷貝課件，操作使用。大家可以自備優(yōu)盤(pán)交給管理員統(tǒng)一拷貝。

4、保管好個(gè)人物品。瑞陽(yáng)給大家訂教材都是按人成套定的，不單獨(dú)補(bǔ)定，大家一定要珍惜自己手中的教材，避免遺失。

大家以后會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)慢慢熟悉，不管是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、校友、其他學(xué)校的同學(xué)，大家在最后都將會(huì)成為朋友，會(huì)結(jié)伴在法考的學(xué)習(xí)路上同行，所以我們更要注意自身的言行，不要給他人的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。同時(shí)我們學(xué)校也會(huì)統(tǒng)計(jì)大家的上課情況，如果沒(méi)有合理原因長(zhǎng)期不來(lái)上課的，學(xué)校會(huì)及時(shí)的找你談話，幫助這樣的同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。學(xué)校也會(huì)不定期的召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)的接受大家的反饋意見(jiàn)，對(duì)課堂及教學(xué)情況、課后學(xué)習(xí)情況進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。

一次班會(huì)講話稿篇十五

昨天上午報(bào)到和晚上去宿舍，大家都認(rèn)識(shí)了我，也記住了我的名字和手機(jī)號(hào)，剛才我寫(xiě)的是我的郵箱和qq號(hào)。

我平生最痛恨“字如其人”這四個(gè)字，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的雖然很不好，但是，我這個(gè)人還是不錯(cuò)的。

大家參加完高考，收到大學(xué)錄取通知書(shū)，只是一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生。從20xx年9月7日?qǐng)?bào)到，完成各種手續(xù)，才正式成為青島理工大學(xué)的一員。在此，我對(duì)大家表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。

今天這個(gè)會(huì)議非常重要，不是因?yàn)橐顚?xiě)各種表格，不是因?yàn)槲乙v話，因?yàn)橹v話重要的只有xx等領(lǐng)導(dǎo)人，也不是因?yàn)檫@個(gè)會(huì)議的內(nèi)容有多么重要，而是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)非常重要，這次會(huì)議是我們進(jìn)入大學(xué)校園的第一次會(huì)議。這次會(huì)議也標(biāo)志著我們12交運(yùn)1班、12交運(yùn)2班的正式成立并開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。

我們就不放鞭炮了，讓我們用比鞭炮更熱烈的掌聲慶祝我們班級(jí)的成立。

我們12交運(yùn)1班、12交運(yùn)2班將成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，和諧的家庭。

不管是從年齡的角度還是從擔(dān)任班主任的角度，我都可以稱為是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)。大家同意嗎？如果大家沒(méi)有不同意見(jiàn)，那就鼓掌通過(guò)。

從此以后，12交運(yùn)1班、12交運(yùn)2班就是我的孩子，我也會(huì)把我們兩個(gè)班的同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣看待。

我是這個(gè)集體的家長(zhǎng)，但不是“家長(zhǎng)制”的家長(zhǎng)，我絕對(duì)不會(huì)專制，我只會(huì)努力創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的班級(jí)氛圍，讓大家在這個(gè)集體中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，努力成長(zhǎng)。我是家長(zhǎng)，那么，我們就是一家人，有什么話都可以說(shuō)，有什么困難我們共同面對(duì)。當(dāng)然，我是好人，我是老人，但我絕對(duì)不是老好人，對(duì)于一些不良行為，我也同樣不會(huì)姑息。

我的兒子和你們年齡差不多，出生于1995年，現(xiàn)在上高三，明年高考。從他出生，我就對(duì)他說(shuō)，“多年父子成兄弟”。從他到了小學(xué)高年級(jí)，我就告訴他，“原則問(wèn)題是不可以討論的”。我可以民主，但凡事都有底線。這個(gè)底線不是我規(guī)定的，而是事情本身所具有的。這么多年來(lái)，我們一直都是父子加兄弟。在需要把握原則、把握方向的時(shí)候，我們是父子；在日常生活中，我們是兄弟。這兩句話對(duì)他影響很大，在小學(xué)畢業(yè)和成人儀式上寫(xiě)給家長(zhǎng)的信中都分別引用過(guò)。

他小時(shí)候，我最喜歡和他一起玩，他上了初中、高中，我最喜歡和他散步，尤其是上了高中住校之后，兩周才能回家住一宿。每次星期六晚飯之后，我就以逛超市為誘餌和他走走。我們無(wú)話不談，世界大事、國(guó)家大事、學(xué)習(xí)情況、個(gè)人看法，甚至主動(dòng)和我說(shuō)在學(xué)校違反紀(jì)律的事情。當(dāng)然，他也有自己的隱私，他說(shuō)這些隱私只能跟朋友談，我當(dāng)然也不會(huì)刺探他的隱私。

有一次，他很正式的對(duì)我說(shuō)，爸爸，我是90后，我們也在思考、探索，應(yīng)該允許我們有自己的想法和嘗試，應(yīng)該允許我們犯錯(cuò)誤。

我說(shuō)，有思考、有探索，這非常好，我就是希望你能成為一個(gè)有獨(dú)立思想的人，不輕易受別人所左右。所以，我不但不會(huì)阻礙你，反而會(huì)鼓勵(lì)你。每次和你聊天，不是阻礙你的思想，而是和你交換思想。畢竟我是60后，比你們經(jīng)歷得多一些，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)人心比你們了解的多一些，我是希望你們盡可能少走彎路。

對(duì)我這番話，他點(diǎn)頭了，很認(rèn)可。

大家認(rèn)可嗎？

雖然沒(méi)有看到大家搖頭，但也沒(méi)有看到大家點(diǎn)頭。如果認(rèn)可，大家就點(diǎn)點(diǎn)頭。

今天，我作為班主任，教書(shū)20多年的老師，在這個(gè)講臺(tái)上見(jiàn)證了很多同學(xué)在大學(xué)的`成功，也見(jiàn)證了很多人的失敗，我也想說(shuō)說(shuō)我的看法。

對(duì)于班級(jí)工作的目標(biāo)，四個(gè)字：“和諧、向上”；班級(jí)的管理方式，四個(gè)字：“公開(kāi)、民主”。我會(huì)盡我的可能，在班級(jí)實(shí)行民主管理，盡量保證公平正義，給大家營(yíng)造一個(gè)寬松、進(jìn)取的環(huán)境?；蛘哒f(shuō)，你負(fù)責(zé)積極進(jìn)取，我負(fù)責(zé)公平正義。

大家都經(jīng)歷了高中三年，經(jīng)歷了高考的磨練，現(xiàn)在走到一起來(lái)了，進(jìn)入同一個(gè)班級(jí)，那么，我們就處于同一個(gè)起跑線。

所以，我要說(shuō)的第一個(gè)關(guān)鍵詞就是：“清零”。我們的心態(tài)一定要清零，過(guò)去的一切都已經(jīng)過(guò)去。在高中是否優(yōu)秀已經(jīng)不重要，在高中是否擔(dān)任過(guò)班干部已經(jīng)不重要，在選專業(yè)的時(shí)候是否被調(diào)劑已經(jīng)不重要，是一本分?jǐn)?shù)還是二本分?jǐn)?shù)錄取進(jìn)來(lái)的已經(jīng)不重要，重要的是你現(xiàn)在以及以后的表現(xiàn)。這就像奧運(yùn)會(huì)賽跑，只要你有了參賽資格，之前的成績(jī)并不重要，重要的是你這一次跑的怎么樣。今天，我們已經(jīng)取得了參賽資格，就看我們從今往后跑的怎么樣。所以，我們一定要清零，踏下心來(lái)，努力提高自己。

之所以說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)樵谧蛱斓募议L(zhǎng)座談會(huì)上有家長(zhǎng)提出這方面的問(wèn)題，我也和家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)，不要糾結(jié)于過(guò)去。如果我們糾結(jié)糾結(jié)，半年過(guò)去了，如果再糾結(jié)糾結(jié)，一年過(guò)去了，總共只有四年，我們糾結(jié)不起。所以，家長(zhǎng)要踏下心來(lái)，讓孩子也踏下心來(lái)，這才有利于孩子的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們也都很贊同。

第二個(gè)珍惜是珍惜友情。今天大家坐在這里，就注定了今生今世的大學(xué)同學(xué)就是在坐的這些人。今年4月22日北京科技大學(xué)60周年校慶，我回去了，我沒(méi)有找研究生同學(xué)，我找的是大學(xué)同學(xué)。因?yàn)檠芯可嗉?jí)很松散，大學(xué)同學(xué)才感覺(jué)很親。就連07交運(yùn)正在讀研究生的那些同學(xué)也說(shuō)，研究生同學(xué)比較生疏，還是覺(jué)得大學(xué)同學(xué)親。所以，在大學(xué)四年，我們要建立友情、發(fā)展友情、鞏固友情，讓我們的大學(xué)情誼持續(xù)一生。

第三個(gè)關(guān)鍵詞是：“主動(dòng)”。俗話說(shuō)，會(huì)哭的孩子有奶吃。大學(xué)和高中有很大的不同，高中老師面面俱到，關(guān)心的很細(xì)，甚至知道你哪一道題不會(huì)做。大學(xué)就完全不是這樣，班主任老師主要是凝聚班級(jí)，創(chuàng)造一個(gè)好的氛圍，而不再會(huì)知道你的具體的學(xué)習(xí)情況，更不知道你哪一道題不會(huì)做，也許連班主任老師也不會(huì)做。其他老師是不是會(huì)好一些呢？那也不能奢望。在其他老師那里可能會(huì)更慘，甚至連你的名字都不知道。老師只是上課，下課走人。這個(gè)時(shí)候，就需要你主動(dòng)學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)困難主動(dòng)求助，向老師求助，向同學(xué)求助。老師可能關(guān)心不到你，但是，你求助了，老師一般不會(huì)拒絕你。

不僅學(xué)習(xí)要主動(dòng)，其他方面也是。去年暑假我兒子和一個(gè)同齡朋友一起去北京新東方學(xué)英語(yǔ)，十天之后回來(lái)了，告訴我，他當(dāng)班長(zhǎng)了。我還挺奇怪，因?yàn)槲抑纼鹤颖容^內(nèi)向，一般不愿意拋頭露面，他怎么會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)呢？?jī)鹤诱f(shuō)，第一次開(kāi)班，老師說(shuō)雖然只有十天，但我們這30個(gè)人組成了一個(gè)班級(jí)，也要選班長(zhǎng)，看誰(shuí)主動(dòng)站出來(lái)。一個(gè)女生站了起來(lái)。后來(lái)老師說(shuō)，因?yàn)槟猩容^多，有沒(méi)有男生站出來(lái)。大家都不動(dòng)，后來(lái)他站了起來(lái)，他就成了班長(zhǎng)。我問(wèn)他為什么站出來(lái)，他說(shuō)，他是看男生都不主動(dòng)，不能讓男生沒(méi)面子。我表?yè)P(yáng)了他。從這件事情之后，他就對(duì)我說(shuō)，以后要在各種場(chǎng)合主動(dòng)的展示自己，表現(xiàn)自己。

所以，誰(shuí)主動(dòng)，誰(shuí)就會(huì)受到關(guān)注，誰(shuí)就會(huì)得到機(jī)會(huì)，誰(shuí)就會(huì)得到更多的鍛煉。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，“機(jī)會(huì)總是……”，對(duì)，剛才有同學(xué)說(shuō)了，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，這句話大家都很熟悉，大家贊同嗎？有多少人贊同舉手示意一下。好，百分之九十的人舉手。

但是，我不贊同。

這里面，有幾個(gè)問(wèn)題，首先你要判斷這是不是一個(gè)機(jī)會(huì)，其次你是不是能把握這個(gè)機(jī)會(huì)。如果你不能判斷這是一個(gè)機(jī)會(huì)，不能把握機(jī)會(huì)，那么，你準(zhǔn)備再充分，這個(gè)機(jī)會(huì)也與你無(wú)關(guān)。上帝不會(huì)把機(jī)會(huì)留給誰(shuí)，不會(huì)把機(jī)會(huì)分配給誰(shuí)，一切都要靠自己去爭(zhēng)取，靠自己去把握。這就是主動(dòng)。

今天，接下來(lái)我就給大家一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)簡(jiǎn)要介紹自己，讓大家記住你。我不點(diǎn)名，也不按照學(xué)號(hào)，只按照大家的主動(dòng)程度。先上來(lái)的先講。

現(xiàn)在開(kāi)始。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12122618.html】