總結是對過去經(jīng)歷的回顧和反思，為未來的規(guī)劃提供依據(jù)。寫總結時，要簡明扼要，言之有物卻不繁瑣冗長。以下是一些個人成長總結的分享，希望對大家有所啟發(fā)。
公益課堂協(xié)議篇一
為弘揚中華民族優(yōu)秀文化，促進我國廣大青年軟實力的提升，創(chuàng)建社會主義和諧社會，乙方與北京大學民營經(jīng)濟研究院社會責任研究所共同發(fā)起“百年和諧軟實力提升工程”公益項目(以下簡稱“工程”)，甲方自愿參與并支持“工程”公益項目。雙方共同依照國家和政府的有關法律法規(guī)，遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則，在友好協(xié)商并達成共識的基礎上，簽署以下捐贈協(xié)議。
一、捐款數(shù)額：___。
二、捐贈明確：捐贈款中的10%，捐給受贈方作為社會文化發(fā)展基金;捐贈款中的另一個10%，捐給北京大學民營經(jīng)濟研究院社會責任研究所作為持續(xù)研究工程理論的工作費用;其余80%，用于購買《百年和諧個人軟實力》一書贈送給貧困大學生等相關公益事業(yè)。
三、受贈承諾：尊重捐贈方的意愿，并遵循公益事業(yè)的準則和按照基金會章程的規(guī)定管理和使用捐贈款項。
四、受贈程序：本《捐贈協(xié)議書》由捐贈方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈方賬戶。受贈方收到捐款后將開具“公益性單位接受捐贈統(tǒng)一收據(jù)”，連同兩份受贈方蓋章后的《捐贈協(xié)議書》快遞給捐贈方，捐贈方憑此票據(jù)及相關手續(xù)享受國家有關的稅收優(yōu)惠政策。
五、其它事宜：本《捐贈協(xié)議書》受中華人民共和國法律保護，壹式肆份，協(xié)議雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽章后生效。
捐贈方：受贈方(簽章)：
地址：_________地址：
郵編：_________郵編：?。
銀行：賬號：
電話：_________電話：?。
公益課堂協(xié)議篇二
同學們，老師們：
為了進一步普及統(tǒng)一戰(zhàn)線知識，活躍校園文化生活，強化中學生愛國主義、社會主義和辨證唯物史觀教育，提高同學們的思想政治水平，縣委*部、縣教育局決定在全縣各中學開展*知識進校園活動。
今天，我們在這里舉辦“*知識大課堂”，非常榮幸地邀請到了*市委*部蘇參副部長為大家講授*知識。參加對象有河海中學全體學生、全縣各中學的政治老師以及縣委*部、縣教育局、河海中學的有關領導和工作人員。
根據(jù)安排，今天共有三項議程，第一項議程是河海中學朱暖校長致歡迎辭，第二項議程是縣教育局李陽副局長部署*知識進校園工作，第三項議程是請市委*部蘇參副部長講授*知識。
下面進行第一項，由河海中學朱暖校長致歡迎辭，大家歡迎。
（……）。
下面進行第二項，請縣教育局李陽副局長部署*知識進校園工作，大家歡迎。
（……）。
下面進行第三項議程，大家以熱烈的掌聲歡迎市委*部蘇參副部長講課。請大家保持良好的聽課紀律，認真聽講。
（……）。
同學們、老師們，剛才市委*部的蘇部長為大家上了一堂精彩生動的*知識課，為我們系統(tǒng)闡述了民族、宗教、對臺、僑務等*知識。蘇部長的講課理論聯(lián)系實際，深入淺出、生動幽默，使我們對黨的*理論和政策有了更為直接、更加深入的了解。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對葉主任的精彩講課表示感謝。
剛才縣教育局的李局長已經(jīng)布置了*知識進校園活動的主要任務，希望各學校認真遵照執(zhí)行。下面，我再對如何開展好*知識進校園活動強調(diào)三點意見：一是突出一條主線。也就是把*知識進校園滲透到教育教學的全過程。*知識與我們的實際生活息息相關，與中學生愛國主義、社會主義教育息息相關，要把*知識作為學校德育工作的重要組成部分，作為學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，限度地滲透和融入到教育教學中去。二是堅持三個原則。*知識進校園是一項系統(tǒng)的工程，必須堅持正面引導、循序漸進和整體協(xié)調(diào)的原則，把握正確導向，逐步遞進，潛移默化，依靠社會、學校、家庭的多方合力，推動*知識教育有序展開。三是抓好三層學習。要在學生層面、教師層面、學校領導層面廣泛發(fā)動學習，全體師生要共同努力，切實將*知識進校園這項長期性、基礎性的工作抓緊抓實抓好，抓出成效。
各位老師、各位同學，今天的*知識大課堂是。
我們縣“*知識進校園”活動的開幕戲。接下來，除參加今天集中授課的班級外，全縣各中學的每個班級都要開設2-3節(jié)“*知識課”。授課教材可以由各中學的政治老師自行編制，也可以參考今天蘇部長的授課內(nèi)容。課后，我們會把蘇部長的授課講義掛在“河海*網(wǎng)”、“河海教育網(wǎng)”的公告欄。再強調(diào)一點，各校按要求上完“*知識課”后，要將授課的次數(shù)、聽課學生人數(shù)、授課效果以及授課過程中發(fā)現(xiàn)的問題和困難反饋到學校辦公室，以學校為單位向縣教育局進行反饋。
今天的“*知識大課堂”的各項議程已圓滿結束，謝謝大家！請大家按順序退場。
公益課堂協(xié)議篇三
尊敬的各位家人，女士們先生們：
大家現(xiàn)在好。十月煙臺，丹桂飄香。在這美好的日子里，吉斯華商教練技術培訓機構推出的公益大講堂今天又和大家見面了。今天我們非常榮幸地邀請到我的老大哥、著名的節(jié)目主持人、東山書院副院長吳天然老師作為主講導師，他將給我們帶來精彩而又落地的課程，我相信在座的每一位都會收獲滿滿。因為我相信老大哥的能量。
吳天然老師，國家二級心理咨詢師，獨立策劃人，企業(yè)文化和大型活動主持人。山東婚禮主持創(chuàng)始人之一。從1979年開始，在原煙臺國棉二廠從事企業(yè)文化工作至今，有近--年的從業(yè)經(jīng)歷。煙臺第二棉紡廠破產(chǎn)后，一直在社會上為工廠、機關、部隊、學校從事企業(yè)文化的創(chuàng)作和輔導工作。三十年來，靠自己的悟性和學習，堅持創(chuàng)作，先后為許多企業(yè)作詞作曲，尤其擅長結合企業(yè)實際情況創(chuàng)作各種作品，如：《招遠金城鑄金魂》、《仰望蓬萊》《青島高鐵餐飲之歌》《107院歌》《家有父和母《我們同唱一首歌》，煙臺春晚主題歌《今天最精彩》男聲四重唱《春天來了》福山電視臺教師節(jié)主題歌《老師，我為你頒獎》煙臺電廠90周年司慶總策劃、總撰稿。煙臺東昌集團煙臺泛華保險等公司周年慶典的總策劃總導演總撰稿。煙臺團市委五四電視晚會藝術顧問，為國稅局和原鐵道大廈創(chuàng)作的小品《櫻桃紅了》《大廈風雨情》都獲得了不同的獎項。先后為福山電視臺、東昌集團、福山東廳、張各莊、門樓等和辦事處創(chuàng)作了音樂快板，收到了很好的演出效果。今年8月13日，央視電影頻道播出的電影《無聲的愛》整個電影的音樂創(chuàng)作和主題歌《有愛就有家》作曲有望獲安徽省五個一工程獎。
今天，我們還很榮幸地邀請到煙臺公共關系協(xié)會的會長孫勝利先生、煙臺晚報總編室主任李秀麗女士擔當本次課程嘉賓。歡迎他們。
下面讓我們以最熱烈的掌聲請出今天公益大講堂的主講導師吳天然老師。有請。
公益課堂協(xié)議篇四
工商核準登記號：____________。
受贈單位名稱：_______市慈善總會電話：______________。
以上雙方根據(jù)《中華人民共和國公益捐贈法》、《中華人民共和國民法典》有關規(guī)定，訂立協(xié)議如下：
一、捐贈方義務。
向受贈方捐贈________________________并提供合法的所有權憑證。
二、捐贈方權利。
與受贈方合議后，在不違反法律、法規(guī)，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下：_______。
三、受贈方權利。
接受捐贈并查驗所有權憑證。
四、受贈方義務。
接受捐贈款項或物品后，依照捐贈方指定的目標和方式支配使用捐贈款物。
雙方遵循誠實信用原則簽訂協(xié)議，如有未盡事宜，以實現(xiàn)協(xié)議為目的，自愿協(xié)商解決。
捐贈方：
受贈方：
_______年_______月_______日。
公益課堂協(xié)議篇五
捐贈人：
受贈人：____________。
因成骨不全癥患者_______________(以下簡稱受贈人)使用手動輪椅有困難，經(jīng)申請，北京瓷娃娃罕見病關愛中心(以下簡稱中心)特向其捐贈上?；グ铍妱虞喴我慌_，用于該患者日常生活,提高其出行能力。由捐贈電動輪椅所產(chǎn)生的問題約定如下：
3、受贈人使用電動輪椅，應在家人協(xié)助下按照使用說明正確、謹慎使用，因使用電動輪椅所導致的身體磕碰、受傷等任何問題中心不承擔任何責任。
受贈人：____________。
身份證號碼：_____________________。
捐贈人：
聯(lián)系電話：_______________________。
日期：_________年_____月______日
公益課堂協(xié)議篇六
鑒于甲方是_____________學校的杰出校友，本著回饋母校，服務母校的原則，甲方為更好地開展教育領域的公益項目，自愿向乙方捐資幼兒園用品用于資____________學校教育事業(yè)。經(jīng)協(xié)商，雙方達成以下協(xié)議：
一、雙方責任與權利。
甲方責任與權利。
1、按本協(xié)議向乙方捐贈幼兒園用品。
2、監(jiān)督乙方對該捐贈資金使用情況。
3、有權參與并了解乙方對該捐贈資金的安排情況，并獲得相關文件。
乙方責任與權利。
1、接受捐贈資金，充分尊重甲方的捐贈意愿，認真管理及使用好甲方捐贈，全部用于本協(xié)議規(guī)定的用途。
2、乙方有權在相關媒體上發(fā)布消息或專門報道甲方捐資情況，并通過信息發(fā)布和匯報文件等多種形式擴大甲方捐贈行為的社會影響力。
3、向甲方頒發(fā)捐贈證書并開具捐贈收據(jù)。
二、捐資支付方式。
在______年______月______日前，甲方將捐贈資金____________元(大寫：____________元整)人民幣匯至乙方指定賬戶，乙方在收到甲方的捐款后______個工作日內(nèi)向甲方開具捐贈收據(jù)。
乙方指定賬戶是：__________________________________________。
賬戶名稱：________________________________________________。
開戶行：__________________________________________________。
聯(lián)系人：__________________________________________________。
聯(lián)系電話：________________________________________________。
三、協(xié)議的解除與違約責任。
1、雙方經(jīng)協(xié)商一致，可以解除本協(xié)議。任何一方不得單方面擅自解除本協(xié)議。
2、在發(fā)生不可抗力或者本協(xié)議內(nèi)容與國家政策及法律規(guī)定相抵觸等情形時，一方可以解除本協(xié)議，提出解除協(xié)議的一方應以書面形式通知另一方。
3、在一方嚴重違約導致不能實現(xiàn)本協(xié)議目的時，另一方有權解除本協(xié)議。提出解除協(xié)議的一方應以書面形式通知另一方，并且嚴重違約方應對另一方造成的損失予以相應賠償。
四、協(xié)議文本及效力。
1、本協(xié)議一式______份，甲、乙方各持______份，具有同等法律效力。
2、本協(xié)議執(zhí)行過程中，未盡事宜雙方另行協(xié)商，商定的內(nèi)容以補充協(xié)議、紀要、洽商等形式，經(jīng)雙方法定代表人或授權委托人簽字蓋章后即成為本協(xié)議附件，且是本協(xié)議不可分割的部分，與本協(xié)議具有同等效力。
3、在執(zhí)行本協(xié)議過程中，對相關條款發(fā)生爭議時，雙方本著友好合作原則進行協(xié)商解決。
3、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
公益課堂協(xié)議篇七
（組織課堂秩序、開場）。
丹：同學們，今天我們又來到多媒體室上課，大家都很高興！希望大家在這里表現(xiàn)得更出色、更精彩。你們說，誰能行？（回答：我能行?。┖芎?！下面就看大家的行動了。
齊：老師、同學們，大家好！丹：我是--------彪：我是--------齊：這節(jié)課由我們來主持。
一、課前三分鐘：（才藝展示）。
丹：首先請看才藝展示——課本劇《揠苗助長》。掌聲有請演員上場！彪：看了這個才藝表演，你們有什么想說的嗎？（議表演、談收獲）（請1、2、3）。
二、看視頻導入新課《鷸蚌相爭》。
丹：你真會觀看和思考！今天要學習的課文，給我們講一個什么故事呢？請大家看大屏幕。（播放視頻）。
三、讀書思考：課文講了什么呢？
彪：誰能來告訴大家——課文講了什么呢？（請6、7、8）丹：你非常能干，既會讀書又能概括出課文的主題思想，真了不起！我們要向你學習。你能寫到黑板上嗎？（請他上來寫板書）。
彪：課文講了這么一個生動感人的故事，讓我們再仔細讀讀課文，和同學分享自己的讀書收獲吧！請1357排向后轉，進行小組交流。
四、快速讀文、小組交流、班上匯報交流。
丹：大家在小組交流非常熱烈，相信你們讀書收獲一定很大。哪些同學能上來跟大家分享呢？（請9、10、11、12、13）。
五、總結提升。
彪：學習了這一課，同學們收獲真大！通過“鷸蚌相爭卻讓漁人從中獲利”的故事,讓我們明白了“做事要權衡得失，化解矛盾沖突，相互謙讓?！薄叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空”這些道理。
六、拓展延伸：
丹：想一想，鷸和蚌在那樣的情況下應該怎么辦呢？親愛的同學們，發(fā)揮你們的聰明才智，展開你們想象的翅膀，重新演繹鷸蚌相爭的故事吧?。ɡm(xù)編故事）。
七、故事分享。
彪：那么，有誰上來把故事跟大家分享嗎？（請14、15、16）。
公益課堂協(xié)議篇八
工商核準登記號：____________。
受贈單位名稱：_______市慈善總會電話：______________。
以上雙方根據(jù)《中華人民共和國公益捐贈法》、《中華人民共和國民法典》有關規(guī)定，訂立協(xié)議如下：
一、捐贈方義務。
向受贈方捐贈________________________并提供合法的所有權憑證。
二、捐贈方權利。
與受贈方合議后，在不違反法律、法規(guī)，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下：_______________。
三、受贈方權利。
接受捐贈并查驗所有權憑證。
四、受贈方義務。
接受捐贈款項或物品后，依照捐贈方指定的目標和方式支配使用捐贈款物。
雙方遵循誠實信用原則簽訂協(xié)議，如有未盡事宜，以實現(xiàn)協(xié)議為目的，自愿協(xié)商解決。
_______年_______月_______日。
簽約地點：______________。
公益課堂協(xié)議篇九
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關工委支教助學工程感恩勵志中國行”感恩勵志教育公益講座活動。感恩勵志教育公益講座主要針對中學生及家長，通過詮釋愛與責任;用感恩收獲愛;用自信收獲成功、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，并學會用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會的嘉賓有xxx......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學們，今天中國行感恩勵志報告團的xx老師要給我們帶來一場報告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師!
各位家長，同學們：
一個半小時的時間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過去了，此時此刻，我想，任何語言都已經(jīng)蒼白無力。我相信，今天我們在座的每一個人都受到了心靈的.觸動，我們每一個人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。
同學們，你們的路還很長，要學會感恩，要感恩父母，因為他生養(yǎng)了你;要感恩老師，因為他教育了你;要感恩你身邊的每一個人，因為他幫助了你;”通過這次感恩勵志報告會，孩子們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了感恩與勵志，懂得了應該擁有充實而快樂的人生。同時，加深了父母與孩子、老師與學生之間心靈溝通，為學生、家長、老師構筑了愛的橋梁，打造了愛的平臺，必將為孩子健康快樂的成長起到奠基和引領作用。
最后，我就說一句話：“同學們，從現(xiàn)在開始，做我們應該做的吧!
今天的報告會到此結束，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝xxx老師!
公益課堂協(xié)議篇十
活動的目的和意義：大學生是一個充滿激情的群體，是一個擁有無限夢想的群體;而大學，就是一個實現(xiàn)夢想的地方，是一個創(chuàng)造奇跡的天堂對于未來、有人說：“活著就是嘗試人世間的酸甜苦辣,喜怒哀樂!經(jīng)歷從嬰兒到老死的一個過程!”
一、活動主題：立足社會，開創(chuàng)未來。
就像看風景一樣,看一本小說一樣，都有讓人激動的時候!
二、有人說：“這個問題太籠統(tǒng)了，每個人所經(jīng)歷的不同，對待人生的看法也不會雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志。
也許你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。
也許是四面楚歌，敵人環(huán)伺。
但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個自己。
三、有人說：“活著的意義在于有一個自我意識存在在這個世界上，與別人不同。
有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。
要是死了，就什么都沒了。
當一切欲望被利益化的時候，人們往往容易失去自我。
失去自我，也就會不知道自己的目標，自己的走向，自己的方式。
大學生的現(xiàn)狀足以說明了很多,在多元化的價值體系下,我們該如何才能吸收多元之中的精華?未來怎樣把握,才能做到有得有失,無悔與自己。
活動時間：
活動地點：
演講人：暢銷書策劃人——山峰
參與人員：陽光讀書公益協(xié)會全體成員
一、工作安排:
活動前期工作：
1.確定講座的主題(聯(lián)系講座人，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項，正式開始講座的準備工作。
2.時間確定后，向學校申請舉辦此次活動，向學校確定場所，借好設備。
3.與部門的成員協(xié)商，分配好任務。
4.與外聯(lián)部和宣傳部溝通，制作好所需的海報(至少兩張,)。
1、提前與調(diào)試設備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。
2、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天，進行宣傳。
3、在講座前做好宣傳工作(主要以海報、廣播、橫幅的形式進行宣傳)。
4、相關人員提前三小時到講座會場，做好衛(wèi)生，布置好會場，并與相關人員聯(lián)系，準備、調(diào)試好相關的設備。
(二)活動當天流程：
1、組織與會人員進場。
2、xx山峰老師進行“立足社會,開創(chuàng)未來”的演講。
3、活動結束后，先請演講者離開。
4、組織與會人員離開。
(三)活動后期工作：
1、收拾、整理會場。
2、對講座進行總結，寫一份總結報告，交給相關老師或部門。
一、經(jīng)費預算：
1、礦泉水：1瓶=1.5元
2、海報制作：
總計：
二、其他：
1、可選擇的主題：目前社會的環(huán)境;大學生的責任感;社會對企業(yè)的需求;如何正確的看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等。
2、通知、組織學習部干事關于召開講座的相關事宜，并分配好各自的任務。
3、海報必須在展出，都需要。
4、在演講前，提醒學生將手機調(diào)成靜音或關機。
5、如果演講中多媒體設備出現(xiàn)故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調(diào)試。
6、在整個過程中，要維持好秩序，做到有序進出場，演講時紀律良好。
一、活動目的：
為了幫助小學生和初中生樹立對學習的信心，提高他們的成績幫助他們解決生活中所遇到的一些疑惑;同時也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺，豐富了大學生們的課余生活，真正意義上提高大學生的交際能力和實踐能力。
二、活動時間和地點：
時間：每星期日上午，活動當天早7：30在交通站牌前的草地上統(tǒng)一集合，乘車前往。
地點：安慶路街道辦
三、主題：公益課堂，志愿服務
對象：一些小學及初中學生
四、活動的.意義：
幫助公益課堂的學生們樹立信心、提高成績、健康成長，使他們的學習在我們志愿者的幫助下得到提高。
同時也豐富了大學生們的課余生活，增進大學生對社會的理解，提高大學生的社會交際能力，增強大學生的服務意識，展示當代大學生的魅力與風采。
把大學生們學到的知識真正應用到實踐中去，為以后走上社會積累一定的經(jīng)驗，提高了大學生的綜合素質(zhì)，給大學生提供一個鍛煉的機會和展現(xiàn)自我的良好的一個平臺。
五、活動的具體流程及一些要求
1、通過安慶路街道辦公室街道辦收集需要公益課堂的家庭。
我們與他們進行交流，了解他們的孩子的學習情況，并確定本學期需要做公益課堂的學生，確定學生數(shù)進而確定公益課堂老師數(shù)目。
2、根據(jù)每個孩子需要重點學習鞏固的科目不同，不同的公益課堂的老師所擅長的科目也不盡相同。
所以根據(jù)每個孩子的需要重點補習內(nèi)容，公益課堂內(nèi)部討論每個老師所教的學生，保證每個老師對于學生的提問要得心應手。
3、每一位志愿者對學生度都要本著認真負責的態(tài)度，學會調(diào)動一些
學生對學習的積極性。
志愿者不能只當學生做題的機器，要引導學生自己去思考，讓學生自己去體會解題的快樂，從而培養(yǎng)學生對學習的興趣使學生能從公益課堂中獲益。
4、每一位老師都要時刻注意學生的學習是否在狀態(tài)內(nèi)，對一些好走神的學生要想一些辦法去調(diào)整他們，使他們重新回到學習狀態(tài)中，從而提高他們的學習效率。
5、在學生休息時間可以和學生一起玩一些小游戲或者談談心，使學生能和自己和諧相處。
7、在公益課堂中表現(xiàn)優(yōu)異的志愿者，給予表揚;在學期末，可以讓學生給自己的老師打分，得分最高的志愿者將給一些獎勵。
以此來提高志愿者的工作積極性。
8、志愿者在輔導過程中應試著去了解學生，針對學生運用不同的輔導方法，努力將課堂效率提到最大化。
9、我們相信只要我們志愿者能帶著一顆認真負責的心去做這份工作，我們一定可以幫助在公益課堂中學習的孩子提高成績，樹立信心，讓他們健康成長。
六、活動總結
通過公益課堂活動讓我懂得了公益活動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該自覺自愿地參加活動，因為不記報酬是我們大學生的一個特征。
同時參加這個活動也能提高了我們的社會實踐能力和溝通表達能力也為以后走上社會積累一定的經(jīng)驗，提高了同學們的素質(zhì)，給同學們提供一個鍛煉的機會和展現(xiàn)自我的舞臺。
公益課堂協(xié)議篇十一
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關工委支教助學工程感恩勵志中國行”感恩勵志公益講座活動。感恩勵志教育公益講座主要針對中學生及家長，通過詮釋愛與責任;用感恩收獲愛;用自信收獲、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，并學會用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會的嘉賓有xxx讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學們，今天中國行感恩勵志團的xxx老師要給我們帶來一場報告，下面就讓我們以熱烈的`掌聲歡迎xxx老師!
各位家長，同學們：
一個半小時的時間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過去了，此時此刻，我想，任何語言都已經(jīng)蒼白無力。我相信，今天我們在座的每一個人都受到了心靈的觸動，我們每一個人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。
同學們，你們的路還很長，要學會感恩，要感恩父母，因為他生養(yǎng)了你;要感恩老師，因為他教育了你;要感恩你身邊的每一個人，因為他幫助了你;”通過這次感恩勵志報告會，孩子們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了感恩與勵志，懂得了應該擁有充實而快樂的人生。同時，加深了父母與孩子、老師與學生之間心靈溝通，為學生、家長、老師構筑了愛的橋梁，打造了愛的平臺，必將為孩子快樂的成長起到奠基和引領作用。
最后，我就說一句話：“同學們，從現(xiàn)在開始，做我們應該做的吧!今天的報告會到此結束，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝xxx老師!
公益課堂協(xié)議篇十二
甲方：身份證號：住址：乙方：身份證號：住址：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權利義務等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方本著誠實信用，平等互利的宗旨，經(jīng)過認真協(xié)商就甲方成為乙方舉辦的公益活動贊助商，特訂出以下協(xié)議。風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
2、甲方享受在乙方運營站點；開通活動主頁進行相關宣傳介紹的權利；
3、甲方享受共同發(fā)展名義及媒體的一定支持。
1、積極配合乙方參與現(xiàn)場活動，并保證活動正常進行；
2、協(xié)議簽訂時需交納活動贊助費用_________元；
3、甲方需提供營業(yè)執(zhí)照副本復印件一份；
4、活動細則及其相關回報。
1、乙方擁有本次活動全程解析權和組織權利；
2、乙方擁有代收本次活動贊助費用和全權調(diào)配使用該費用的權利。
1、積極策劃活動方案，布置活動現(xiàn)場，組織參會人員進行活動，以保證活動正常進行；
2、乙方將進行全程報導以及對活動現(xiàn)場的整體報導。且進行媒體支持。
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。甲乙雙方在出現(xiàn)違約或其它爭議時，應本著友好協(xié)商，解決予盾的原則來處理，盡量使事情有一個圓滿的解決方案。如甲乙雙方協(xié)商不成時，可采取以下_____方式：
1、變更和修改合同；
3、可向乙方所在地的人民法院提出訴訟。風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
2、本協(xié)議一式_____份，甲乙雙方各執(zhí)_____份，自簽訂之日起具有法律效力。未盡事宜，雙方應友好商議，并做出書面協(xié)定。
公益課堂協(xié)議篇十三
甲方：（以下簡稱甲方）。
乙方：（以下簡稱乙方）。
雙方本著為推動河北公益慈善事業(yè)更好更快發(fā)展，加速企業(yè)對慈善事業(yè)和社會責任的認知達成共識，由甲方委托并授權乙方開發(fā)管理愛心購物網(wǎng)站，暫定名“善購網(wǎng)”或“聚愛網(wǎng)絡商城”?，F(xiàn)制定以下協(xié)議，供雙方遵照執(zhí)行：
一、甲方的權利和義務。
1、為我會官方的網(wǎng)站的附屬網(wǎng)站，僅隸屬于甲方，甲方享有該網(wǎng)站的所有權；
6、甲方負責為乙方在活動中的'愛心捐贈開具統(tǒng)一的免稅票據(jù)和捐贈證書。
7、甲方要定期為乙方提供該筆專項資金的明細、救助人信息及反饋，確保公開透明，?？顚Ｓ?。
二、乙方權利與義務。
6、如乙方違背基金會管理辦法和募捐相關法規(guī)，甲方可以隨時終止協(xié)議，并保留追究其法律責任的權利。
三、其他事宜。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字蓋章之日起生效。自年月日至年月日止，在協(xié)議期內(nèi)，若乙方無重大過錯，甲方保證乙方網(wǎng)站正常運行，直至協(xié)議期滿。
在執(zhí)行過程中如需修改協(xié)議或未盡事宜，雙方應本著真誠合作的態(tài)度進行協(xié)商。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效應。
開戶單位：
開戶銀行：
帳號：
甲方：乙方：
負責人：負責人：
公益課堂協(xié)議篇十四
甲方：身份證號：住址：乙方：身份證號：住址：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權利義務等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方本著誠實信用，平等互利的宗旨，經(jīng)過認真協(xié)商就甲方成為乙方舉辦的公益活動贊助商，特訂出以下協(xié)議。風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
一、甲方權利。
2、甲方享受在乙方運營站點；開通活動主頁進行相關宣傳介紹的權利；
3、甲方享受共同發(fā)展名義及媒體的一定支持。
二、甲方義務。
1、積極配合乙方參與現(xiàn)場活動，并保證活動正常進行；
2、協(xié)議簽訂時需交納活動贊助費用_________元；
3、甲方需提供營業(yè)執(zhí)照副本復印件一份；
4、活動細則及其相關回報。
三、乙方權利。
1、乙方擁有本次活動全程解析權和組織權利；
2、乙方擁有代收本次活動贊助費用和全權調(diào)配使用該費用的權利。
四、乙方義務。
1、積極策劃活動方案，布置活動現(xiàn)場，組織參會人員進行活動，以保證活動正常進行；
2、乙方將進行全程報導以及對活動現(xiàn)場的整體報導。且進行媒體支持。
五、爭議處理風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。甲乙雙方在出現(xiàn)違約或其它爭議時，應本著友好協(xié)商，解決予盾的原則來處理，盡量使事情有一個圓滿的解決方案。如甲乙雙方協(xié)商不成時，可采取以下_____方式：
1、變更和修改合同；
3、可向乙方所在地的人民法院提出訴訟。風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
六、保密及其它。
2、本協(xié)議一式_____份，甲乙雙方各執(zhí)_____份，自簽訂之日起具有法律效力。未盡事宜，雙方應友好商議，并做出書面協(xié)定。
公益課堂協(xié)議篇十五
尊敬的各位領導、各位師長，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：
大家早上好!歡迎各位參加xx市“涵養(yǎng)女德幸福人生”公益講座。我是xxx，來自《孝行》欄目組，這三天的講座將由我來為大家主持，能夠參加這樣的盛會我感到非常的榮興。
本次“涵養(yǎng)女德幸福人生”公益講座的舉辦,是希望通過嘉賓老師的精彩匯報，讓更多的人了解中華，讓更多的家庭獲得幸福，讓我們的`社會真正實現(xiàn)和諧。
“弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一件具有深遠意義的大事”，本次公益講座的舉辦，也必將成為我市的一件文化盛事，我們熱忱歡迎各位領導、企業(yè)家代表和社會各界人士共同參與，并對講座的舉辦提出更好的建議，為我市的經(jīng)濟大發(fā)展、文化大繁榮貢獻力量。
下面我非常榮幸的宣布，“涵養(yǎng)女德幸福人生”公益講座現(xiàn)在開始，恭請各位全體起立。讓我們大家以無比感恩的心，祝愿我們偉大祖國國泰民安、繁榮富強。
現(xiàn)在升國旗唱國歌。
大家請坐!
公益課堂協(xié)議篇十六
公益課堂是指在大學或中小學校園里開展的服務社會的一種教育活動。其目的是通過開設相關公益實踐和宣傳教育，讓學生走出課堂，了解社會實踐和公益活動，提高他們的社會責任感和公民意識，為建設和諧社會作出貢獻。
我是一名大學生，在大學期間參加了幾次公益課堂。通過這些經(jīng)歷，讓我對社會有了更直觀的感受。首先，在參加公益課堂活動的過程中，我對公益事業(yè)有了更深刻的理解和認識。其次，我也因此意識到自己所應該擁有的社會責任感，需要主動地為社會做貢獻。最后，我也感到，公益課堂的活動給了我一個與同學互動和合作的機會，增強了我與人溝通和合作的能力。
通過參與公益課堂，我深刻地意識到公益事業(yè)對個人素質(zhì)的提高是非常重要的。社會需要那些有責任感和能力的人來推動公益事業(yè)的發(fā)展。如果大家都固守自己的小世界，只關注自己的得失，這不僅對自己的成長有限制，也會起到不良循環(huán)的作用，進而阻礙公益事業(yè)的發(fā)展。
公益課堂的目的是為社會作出貢獻。我們在課堂上學習了很多關于公益事業(yè)的知識，包括志愿服務、環(huán)保、扶貧和救災救援等等。更重要的是，我們也通過活動親身體驗和感受了這些領域的需求和挑戰(zhàn)。作為大學生，我們有責任用自己的力量和智慧，為社會作出貢獻。
公益課堂的意義不僅在于對現(xiàn)在的提高，更重要的是對未來的影響。參與公益課堂的學生，不僅可以增強自身的社會責任感和公民意識，還可以培養(yǎng)自身的實踐能力和社會適應能力，提高就業(yè)競爭力，進而為未來的社會發(fā)展和個人成長打下堅實的基礎。
總之，公益課堂是一項非常有意義的教育實踐和社會服務活動。通過參加公益課堂，可以提高自身的社會責任感和公民意識，增強個人素質(zhì)和實踐能力，為社會的發(fā)展和個人的成長作出貢獻。
公益課堂協(xié)議篇十七
甲方：
身份證號：
住址：
乙方：
身份證號：
住址：
甲乙雙方本著誠實信用，平等互利的宗旨，經(jīng)過認真協(xié)商就甲方成為乙方舉辦的公益活動贊助商，特訂出以下協(xié)議。
一、甲方權利。
2、甲方享受在乙方運營站點；開通活動主頁進行相關宣傳介紹的權利；
3、甲方享受共同發(fā)展名義及媒體的一定支持。
二、甲方義務。
1、積極配合乙方參與現(xiàn)場活動，并保證活動正常進行；
2、協(xié)議簽訂時需交納活動贊助費用_________元；
3、甲方需提供營業(yè)執(zhí)照副本復印件一份；
4、活動細則及其相關回報。
三、乙方權利。
1、乙方擁有本次活動全程解析權和組織權利；
2、乙方擁有代收本次活動贊助費用和全權調(diào)配使用該費用的權利。
四、乙方義務。
1、積極策劃活動方案，布置活動現(xiàn)場，組織參會人員進行活動，以保證活動正常進行；
2、乙方將進行全程報導以及對活動現(xiàn)場的整體報導。且進行媒體支持。
五、爭議處理。
甲乙雙方在出現(xiàn)違約或其它爭議時，應本著友好協(xié)商，解決予盾的原則來處理，盡量使事情有一個圓滿的解決方案。如甲乙雙方協(xié)商不成時，可采取以下_____方式：
1、變更和修改合同；
3、可向乙方所在地的人民法院提出訴訟。
六、保密及其它。
2、本協(xié)議一式_____份，甲乙雙方各執(zhí)_____份，自簽訂之日起具有法律效力。未盡事宜，雙方應友好商議，并做出書面協(xié)定。
甲方（蓋章）：
負責人（簽字）：
_______年_____月____日。
乙方（蓋章）：
負責人（簽字）：
_______年_____月____日。
公益課堂協(xié)議篇十八
公益課堂是一種新型的課程形式，針對的是廣大青少年和社會公眾，旨在通過公益課堂的形式，引導大家關注社會公益事業(yè)，參與公益活動，樹立正確的社會價值觀和人生觀。在參與公益課堂的過程中，我收獲了很多，下面我將從五個方面談談我的心得體會。
在公益課堂中，我們常常會遇到團隊合作活動。比如，志愿者們在某個環(huán)保項目上對自己的任務進行劃分，在互相配合幫助下完成了任務。在這樣的活動中，大家要互相協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，尋找最優(yōu)解決方案，從而達成共同的目標。這樣的團隊合作，培育了我們的集體意識和協(xié)作能力。
公益課堂的主旨是鼓勵大家關注社會問題，積極地參與公益活動。通過公益課堂的參與，讓我更加深入地了解了社會的復雜性和嚴重性。我從中感受到，我們每個人都應該有承擔社會責任的意識。只有通過我們的努力，才能帶來社會公益事業(yè)的長期發(fā)展。
三、公益課堂培養(yǎng)自我管理能力。
公益課堂有許多活動需要自我安排和管理。例如，組織志愿者小組開展活動，需要志愿者自我協(xié)同、自我安排。在公益課堂中，我們需要自己制定計劃，組織活動，安排時間。通過這樣的活動，我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力得到了極大的提升，這也是在公益課堂中收獲之一。
隨著人們的生活壓力不斷增加，我們的心態(tài)也變得越來越焦慮，負面情緒的產(chǎn)生比比皆是。在公益課堂中，我們接觸到的是那些困難的人和生活環(huán)境，這讓我們開始重新審視生活，開始正視問題。這樣的思路讓我們清醒地知道什么才是最重要的，從而重新調(diào)整自己的心態(tài)。
公益課堂的參與對于我們個人成長有非常重要的貢獻。在課堂中，我們可以學到很多新的技能和知識，可以結交很多志同道合的朋友，也有機會向他人展示自己的才華。這種成長的過程不僅讓我們的品格得到成長，還讓我們的閃光點自我顯露的機會得到提升。
綜上所述，參與公益課堂的收獲不僅是對社會貢獻的回饋，更包括了對于個人成長的促進和啟迪。通過公益課堂的學習，大家能夠樹立正確的社會價值觀和人生觀，同時也能夠培養(yǎng)更多的人才，促進社會的持續(xù)發(fā)展。這對于年輕人的成長始終具有非常重要的意義。希望更多的人能夠通過公益課堂參與到公益事業(yè)中，成為一名有擔當有愛心的公益人。
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