在實(shí)施計(jì)劃之前，必須仔細(xì)制定一個(gè)詳細(xì)的方案。在編寫方案時(shí)，可以邀請(qǐng)專家和相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)審和意見(jiàn)反饋。這些范文可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新，提供新的解決思路。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇一
一、活動(dòng)主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問(wèn)，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。
三、活動(dòng)的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長(zhǎng)，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長(zhǎng)地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語(yǔ)言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將換來(lái)豐厚的回報(bào)。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠(chéng)摯的愛(ài)心和期盼，喚起家長(zhǎng)對(duì)教師的認(rèn)同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對(duì)自己工作的自信，是對(duì)學(xué)生前途的自信，是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長(zhǎng)感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實(shí)性。精心選擇把握有利的時(shí)機(jī)，達(dá)到最佳效果。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評(píng)。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
4、探討性。家長(zhǎng)會(huì)和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出;既講優(yōu)點(diǎn)，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)教育活力。
5、層次性。由于家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬(wàn)別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長(zhǎng)，多層次進(jìn)行，有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長(zhǎng)，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對(duì)文化程度不高的家長(zhǎng)可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語(yǔ)言常會(huì)被家長(zhǎng)和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長(zhǎng)會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長(zhǎng)會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績(jī)報(bào)告會(huì)。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛(ài)好，尊重家長(zhǎng)和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇二
10月23日晚，三年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
10月23日晚6：30—7：30。
各班教室。
1、家長(zhǎng)簽到。
2、班主任致歡迎詞。
3、任課老師交流發(fā)言(語(yǔ)、數(shù)、英)。
4、班主任總結(jié)發(fā)言。
2、值周老師：維持好全場(chǎng)秩序。
3、行政主要相關(guān)人員：活動(dòng)調(diào)控、協(xié)助。
4、xxxx：拍照。
5、學(xué)校保安：家長(zhǎng)車輛停放、家長(zhǎng)進(jìn)出秩序及其他安全問(wèn)題。
6、班主任務(wù)必強(qiáng)調(diào)：
(1)家長(zhǎng)憑“邀請(qǐng)書”參加活動(dòng);。
(2)當(dāng)晚學(xué)生不要來(lái)校;家長(zhǎng)車輛全部停校外(建議步行)。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇三
20xx年12月2日(星期三)下午3：30。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
9、低年級(jí)留在校內(nèi)等候家長(zhǎng)一起回家的'學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)，由任家華老師負(fù)責(zé)組織，注意學(xué)生活動(dòng)安全。
提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到趙靜波老師處，將上傳校園網(wǎng))。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇四
活動(dòng)目的：
一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合；
二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考；
三、是聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法。
活動(dòng)形式：座談。
活動(dòng)時(shí)間：11月14日上午9：00。
活動(dòng)場(chǎng)所：初三（10）教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知；
3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
活動(dòng)過(guò)程：
主持會(huì)議者自我介紹致歡迎詞（3個(gè)班長(zhǎng)）；
節(jié)目展演（全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”）；
班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷；
學(xué)生代表講話。
指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言（全體家長(zhǎng)）；
班主任介紹本班近段的'管理工作及今后的工作計(jì)劃。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇五
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的'家校合作氛圍，()特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
20xx年3月30日（星期六）上午8:10。
各班教室。
各班主任在本周三以書面形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前準(zhǔn)備。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
家長(zhǎng)考勤表、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到王麗老師郵箱，將上傳學(xué)校云平臺(tái)家校專欄）。
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的育兒積極性，努力配合教育工作。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日。
8:00——11:00。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
1.請(qǐng)教導(dǎo)處印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。）。
2.請(qǐng)王英主任根據(jù)家長(zhǎng)教材擬制各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，家長(zhǎng)人手一份；家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到，每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等）。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在"家長(zhǎng)會(huì)"上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5.班主任老師做好"親子教育"講課準(zhǔn)備，講稿存留檔案室。
6.請(qǐng)高樹(shù)本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
1.請(qǐng)班主任老師根據(jù)本班級(jí)的情況做"親子教育"主題交流活動(dòng)報(bào)告。
2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。
3.時(shí)間流程：
8:00-8:10家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校考勤表上簽到。
8:20-9:00校長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言。
9:10-10:00班主任向家長(zhǎng)作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課，任課老師向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容，與家長(zhǎng)一起討論交流教育學(xué)生的好方法。
10:40-11:20家長(zhǎng)填寫家校聯(lián)系卡，班主任收集整理家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，完成相應(yīng)的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)作業(yè)。
1.各班班主任和任課老師：組織本班家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)本班家長(zhǎng)進(jìn)行授課、
2.音體美教師：安排家長(zhǎng)車輛停放。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇六
xxx。
方案(2)：雨天，所有班級(jí)家長(zhǎng)于1:00前在各班教室報(bào)到，各班自行安排6位家長(zhǎng)到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，其余的家長(zhǎng)和學(xué)生均在教室聽(tīng)廣播講話;活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流，結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家。
1、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班)、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標(biāo)語(yǔ)與主席臺(tái)布置、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)。
5、攝像與報(bào)道：
注意事項(xiàng)：
1、周五學(xué)生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長(zhǎng)車位;。
3、星期五下午家長(zhǎng)會(huì)期間教師盡量不要開(kāi)車進(jìn)出校門;。
4、教室內(nèi)家長(zhǎng)和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);。
5、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;。
7、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強(qiáng)調(diào)帶回，不可亂扔;。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇七
xx年11月11日(星期五)一、二年級(jí)下午4:00開(kāi)始進(jìn)校，4:15準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,5:05結(jié)束;三至五年級(jí)下午4:50開(kāi)始進(jìn)校，5:05開(kāi)始，6:05結(jié)束。
班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù):。
1、班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的.建議和要求。
2、總結(jié)學(xué)生期中考試成績(jī)。指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。和家長(zhǎng)共同合作，協(xié)助家長(zhǎng)在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
3、要求家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對(duì)乘坐校外(個(gè)體)車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4、對(duì)于接送學(xué)生的家長(zhǎng)要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長(zhǎng)接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購(gòu)買物品。接送孩子的來(lái)回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。
5、森林防火，按上次開(kāi)會(huì)要求把精神傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)。
6、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
7、由于我校今年剛剛獨(dú)立，現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從學(xué)校的文化建設(shè)、活動(dòng)需求考慮，需要重新訂做學(xué)生校服，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。
9、個(gè)別溝通。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，引導(dǎo)家長(zhǎng)更好的管理好自己的孩子，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、要求在班級(jí)黑板上寫上“學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)”字樣。
7、盡量使用投影。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、家長(zhǎng)委員會(huì)上報(bào)教導(dǎo)處(報(bào)過(guò)沒(méi)有更改的不用再報(bào))。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇八
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，家庭教育提升行動(dòng)。以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題。
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！彝ソ逃嵘袆?dòng)。
1、教育當(dāng)讓每個(gè)孩子出彩;。
2、親子活動(dòng)餃子party暨家校交流會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間：20__年12月12日(本周五)中午12：30。
(注：本周五下午學(xué)生不上課，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后由家長(zhǎng)接回家)。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、各班教室。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)、各班教室、食堂。
四、活動(dòng)形式：
1、校長(zhǎng)作勵(lì)志教育演講，地點(diǎn)在操場(chǎng);。
2、家長(zhǎng)分散到各班教室，班主任統(tǒng)籌安排本班主題家長(zhǎng)會(huì)(學(xué)生節(jié)目表演);。
3、親子活動(dòng)餃子party(操場(chǎng)、食堂)。
五、前期準(zhǔn)備。
(一)通知家長(zhǎng)。
1、各班主任在本周一以家長(zhǎng)會(huì)通知單形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加。
2、針對(duì)我校大部分學(xué)生都為留守兒童，班主任提前做好電話聯(lián)系，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
(二)開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
1、各班主任定好家長(zhǎng)會(huì)主題、準(zhǔn)備好課件。提前通知課任老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。
2、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好校園和教室的衛(wèi)生工作，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，做好簽到工作。
3、做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，迎賓標(biāo)語(yǔ)。
六、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求：
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)班級(jí)文化和紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況等日常行為規(guī)范。
4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇九
活動(dòng)目的：
一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合;。
二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考;。
三、是聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法。
活動(dòng)形式：座談。
活動(dòng)時(shí)間：11月14日上午9：00。
活動(dòng)場(chǎng)所：初三(10)教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》;。
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知;。
3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)。
活動(dòng)過(guò)程：
主持會(huì)議者自我介紹致歡迎詞(3個(gè)班長(zhǎng));。
節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的.首歌“懂你”);。
班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;。
學(xué)生代表講話。
指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言(全體家長(zhǎng));。
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃(班主任);。
科任老師講話學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等(全體家長(zhǎng));。
班級(jí)節(jié)目展演(學(xué)生);。
班主任寄語(yǔ);。
3.會(huì)后：教師和個(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談，或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室、學(xué)校(可在事先進(jìn)行)。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十
二、活動(dòng)背景：科學(xué)發(fā)展觀，就是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。它的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。20xx年10月，錦濤在十六屆三中全會(huì)上深刻指出：增長(zhǎng)是發(fā)展的基礎(chǔ)，但增長(zhǎng)并不簡(jiǎn)單地等同于發(fā)展。不重視質(zhì)量和效益，不重視經(jīng)濟(jì)、政治和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，不重視人與自然的和諧，就會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)失調(diào)、從而最終制約發(fā)展的局面。在校黨委團(tuán)委的指示下，要求各學(xué)院各班，根據(jù)自身情況，組織形勢(shì)多樣、豐富多彩的活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。
三、活動(dòng)目的：通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀形成更深一層的認(rèn)識(shí)和了解，以有助于我們以后學(xué)習(xí)和工作進(jìn)步。同時(shí)，我們也相信隨著學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展和深入，我們將會(huì)以更好的狀態(tài)、更快的速度向前發(fā)展。
四、活動(dòng)意義：開(kāi)展這次活動(dòng)主要是為了讓同學(xué)們了解更多有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟意識(shí)，從自己的身邊做起，帶頭踐行，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下做好身邊的每一件事情：使同學(xué)們牢固樹(shù)立履行科學(xué)發(fā)展觀不是只是國(guó)家的事情，而是需要我們大家一起共同努力的意識(shí)。
五、活動(dòng)單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織部。
六、活動(dòng)時(shí)間：4月2日至4月17日之間，詳細(xì)時(shí)間見(jiàn)各班策劃。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體地點(diǎn)見(jiàn)各班策劃。
八、活動(dòng)參與人員：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08級(jí)各班級(jí)。
九、活動(dòng)宣傳各班活動(dòng)的具體內(nèi)容等由各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)班內(nèi)通知宣傳，學(xué)院將制作橫幅掛于校內(nèi)進(jìn)行宣傳。
十、活動(dòng)形式：各班級(jí)分別行事，以班級(jí)為單位舉辦本次團(tuán)日活動(dòng)。具體形式見(jiàn)各班策劃。
十一、活動(dòng)流程：詳見(jiàn)各班策劃。
十二、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們能更深入地了解有關(guān)更多科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，提升思想修養(yǎng)和個(gè)人綜合素質(zhì)，以推動(dòng)同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)與生活。
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學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十一
方案活動(dòng)安排：
xx年××月××日（星期四）。
活動(dòng)總指揮：××××。
活動(dòng)策劃：××××××××××。
年級(jí)班次。
負(fù)責(zé)教師。
三年級(jí)。
（1）班。
（2）班。
（3）班。
（4）班。
（5）班。
四年級(jí)。
（1）班2）班（3）班（4）班攝影：××××安全保衛(wèi)人員：××××××××，負(fù)責(zé)沿途學(xué)生過(guò)馬路的安全。
1、9：00在校門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
2、9：10出發(fā)（行走過(guò)程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。）。
3、10：00到xxx[活動(dòng)。
4、12：00分組就餐。
4、13:00各班組織文藝表演、做游戲等活動(dòng)。
5、15:00活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的`組織工作。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以年級(jí)組為單位活動(dòng)，以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動(dòng)結(jié)束后，整隊(duì)回學(xué)校。
8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服。
1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級(jí)按以上時(shí)間到校后，以xxx[]班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預(yù)先告知班主任；有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。
5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。
6、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十二
竹篛香飄華池，端陽(yáng)正當(dāng)五月
x大學(xué)華家池校區(qū)
飲服公司第三分公司
20xx年x月x日
食堂門口學(xué)生活動(dòng)中心
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
1、前期準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具，分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過(guò)網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報(bào)的宣傳。
3、活動(dòng)開(kāi)始。
（1）夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
（2）鏢王爭(zhēng)霸
端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過(guò)3鏢總數(shù)超過(guò)18環(huán)者為勝。
（3）端午知識(shí)問(wèn)答
我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
（1）吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
（2）美食大會(huì)
在食堂門口開(kāi)設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。
熱場(chǎng)及主場(chǎng)游戲?yàn)槊朗炒髸?huì)聚集人氣。
1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對(duì)協(xié)辦單位名稱予以明示。
4、在活動(dòng)進(jìn)程中，學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十三
1.號(hào)召全體學(xué)生獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區(qū)的孩子度過(guò)一個(gè)溫暖的寒冬，使他們感受到來(lái)自社會(huì)各界的'關(guān)愛(ài)。
2.讓學(xué)生感受到幫助別人的樂(lè)趣，營(yíng)造樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)他人的良好氛圍。
3.培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神與勇于承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任心，熱心關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。
20xx年10月16日
學(xué)校操場(chǎng)
全體師生、家委會(huì)代表、志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員、日行一善社團(tuán)代表和金蛋文化代表。
(一)活動(dòng)第一階段――宣傳發(fā)動(dòng)(10月15日)
1.發(fā)放“衣舊情深，愛(ài)心傳遞”捐贈(zèng)衣物倡議書和每人一只袋子。
2.各班主任在班級(jí)做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
3.班主任聯(lián)系好自己班里的家委會(huì)成員做好衣物收集打包工作。
(二)活動(dòng)第二階段――衣物收集(10月16日早上7:30―8:30)
1.每位同學(xué)捐贈(zèng)一件八成新冬衣裝進(jìn)袋子里，上交操場(chǎng)指定年級(jí)處。
2.各班家委會(huì)成員將所收集的衣物整理，男女分開(kāi)打包，在外包裝上注明年級(jí)、男女、數(shù)量。
(三)活動(dòng)第三階段――捐贈(zèng)儀式(10月16日早上9:20)
1.校長(zhǎng)發(fā)言
2.志愿者協(xié)會(huì)代表發(fā)言
3.衣物交接儀式。(交接經(jīng)手人員：校長(zhǎng)志愿者協(xié)會(huì)代表)
1.請(qǐng)盡量捐贈(zèng)干凈、八成新的冬衣。
具體可以是棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖衣、棉褲、絨褲、牛仔褲、長(zhǎng)褲、棉鞋、圍巾、帽子、手套等。
2.衣物請(qǐng)不要太舊太爛，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無(wú)缺，貧困山區(qū)買這些服裝配件也很困難的。
3.能先清潔消毒干凈,已用過(guò)的內(nèi)衣和鞋帽及傳染病人的衣物不捐贈(zèng)。
1.活動(dòng)方案策劃、協(xié)調(diào)2.拍照、報(bào)道宣傳(辦公室)
3.媒體采訪對(duì)象：學(xué)生代表、校長(zhǎng)
4.陳校長(zhǎng)發(fā)言稿(辦公室)
5.橫幅準(zhǔn)備：(金蛋文化)
6.衣物收集、打包(各班家委會(huì)代表、志愿者協(xié)會(huì)協(xié)助)
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十四
一、活動(dòng)背景：
作為第二屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一，學(xué)校組織全體師生開(kāi)展以“美麗校園我來(lái)拍”為主題的攝影活動(dòng)。開(kāi)展這個(gè)形式的活動(dòng)一方面是給師生提供一個(gè)平臺(tái)，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過(guò)“美麗校園我來(lái)拍”主題的攝影形式，形象地表達(dá)我校師生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)主題：“美麗校園我來(lái)拍”
三、活動(dòng)目的：
集中展示我校素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)藝術(shù)特色學(xué)校的良好氛圍，展現(xiàn)我校師生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月26日——4月20日。
五、活動(dòng)要求及評(píng)獎(jiǎng)方式：
1、作品要求。
(1)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
(2)照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
(3)參賽者須以班級(jí)或工會(huì)小組為單位，至少準(zhǔn)備3張以上作品參賽，并注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級(jí)、及聯(lián)系方式，每班及每個(gè)工會(huì)小組可選擇1至2位參賽者參加活動(dòng)。
(4)其中的最佳鏡頭獎(jiǎng)是在所有獲獎(jiǎng)作品中挑選，最佳組織獎(jiǎng)是交作品最多、質(zhì)量好的班級(jí)或工會(huì)小組。
(5)活動(dòng)4月13日下午16點(diǎn)截稿。
2、作品收集方式。
參賽作品以班級(jí)或工會(huì)小組為單位交到教導(dǎo)處。
評(píng)委會(huì)組成：由主辦方邀請(qǐng)校內(nèi)專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。
六、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)統(tǒng)一宣傳布置。工會(huì)召開(kāi)工會(huì)委員及工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)議。
宣傳布置。
2、收集作品：4月13日下午16點(diǎn)00截稿，以班級(jí)和工會(huì)小組為單位交教導(dǎo)處。
3、作品評(píng)比：4月17日邀請(qǐng)老師擔(dān)任評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比。
4、作品展出：獲獎(jiǎng)作品在藝術(shù)節(jié)閉幕式展出。
5、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)。
6、后期安排：教導(dǎo)處對(duì)本次活動(dòng)寫好總結(jié)。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十五
“服務(wù)到新生，服務(wù)到家長(zhǎng)，服務(wù)到寢室，服務(wù)到新生及家長(zhǎng)舒心滿意”，真心熱忱引導(dǎo)新生報(bào)到。
a地點(diǎn)-圖書館門前物品：遮陽(yáng)傘(4把)、院旗、桌子(8張)、椅子、
飲水機(jī)、稿紙、引導(dǎo)牌、桌布、宣傳版。
b地點(diǎn)-12#公寓物品：遮陽(yáng)傘(2把)、桌子(2張)、飲水機(jī)、稿紙(表格)。
c地點(diǎn)-3#化科院實(shí)驗(yàn)樓。
d地點(diǎn)-雕像前。
1.迎新總負(fù)責(zé)人x(x)，全面負(fù)責(zé)我院迎新工作，做好工作分配，妥善處理突發(fā)事件，保障我院迎新工作的順利完成。
2.由宣傳部負(fù)責(zé)迎新過(guò)程中所需的條幅，展板，宣傳板和引導(dǎo)牌的安排。
3.工作小組人員安排如下：
第一組：
工作時(shí)間：9月6號(hào)7：00——12：00。
9月7號(hào)12：00——17:00。
9月8號(hào)17:00——22：00。
組長(zhǎng)：x。
責(zé)任：全面負(fù)責(zé)當(dāng)班時(shí)間迎新的具體工作，做好各工作人員之間的協(xié)調(diào)工。
作，負(fù)責(zé)當(dāng)天迎新臺(tái)的布置并并及時(shí)上報(bào)和處理突發(fā)事件。
a：圖書館門前。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的基本情況和高年級(jí)的迎新接待情況。
黨員服務(wù)隊(duì)第一組[見(jiàn)附頁(yè)1]。
責(zé)任：由學(xué)生黨員向新生介紹學(xué)院及我院的情況，解答家長(zhǎng)、
學(xué)生的問(wèn)題，宣傳安全教育知識(shí)并配合迎新工作。
物品管理員：x。
責(zé)任：保管學(xué)生寄存物品，招待休息的學(xué)生家長(zhǎng)。
迎新隊(duì)：12生科12化學(xué)全體同學(xué),外加黨支部第一組全體成員。
責(zé)任：從總迎新臺(tái)領(lǐng)著新生完成各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)(繳費(fèi)、領(lǐng)取軍訓(xùn)服等)，并將其送到新區(qū)寢室迎新臺(tái)，然后帶到寢室。
b：12#公寓樓。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的寢室安排及處理有關(guān)問(wèn)題。
服務(wù)隊(duì)：12食品班長(zhǎng)帶領(lǐng)本班學(xué)生隊(duì)員不少于5人。
責(zé)任：領(lǐng)取新生的日常用品并送到新生寢室和幫助新生拿行李。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的寢室安排和入住情況，并做好帶領(lǐng)人的登記工作。
c：化科院實(shí)驗(yàn)樓。
院辦值班：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的注冊(cè)問(wèn)題及協(xié)調(diào)人員和物品的安排。
d:雕像前到圖書館門前。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生到圖書館門前迎新臺(tái)。
第二組：
工作時(shí)間：9月6號(hào)12:00——17:00。
9月7號(hào)17:00——22:00。
9月8號(hào)7:00——12:00。
組長(zhǎng)：x。
責(zé)任：全面負(fù)責(zé)當(dāng)班時(shí)間迎新的具體工作，做好各工作人員之間的協(xié)調(diào)工。
作，負(fù)責(zé)當(dāng)天迎新臺(tái)的布置并并及時(shí)上報(bào)和處理突發(fā)事件。
a：圖書館門前。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的基本情況，收集新生的檔案和高年級(jí)的迎新接待情況。
黨員服務(wù)隊(duì)第二組[見(jiàn)附頁(yè)1]。
物品管理員：x。
責(zé)任：保管學(xué)生寄存物品，招待休息的學(xué)生家長(zhǎng)。
迎新隊(duì)：x全體同學(xué)，外加黨支部第二組全體成員。
責(zé)任：從總迎新臺(tái)領(lǐng)著新生完成各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)(繳費(fèi)、領(lǐng)取軍訓(xùn)服。
等)，并將其送到新區(qū)寢室迎新臺(tái)，然后帶到寢室。
b：12#公寓樓：
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的寢室安排及處理有關(guān)問(wèn)題。
服務(wù)隊(duì)：由12化工班班長(zhǎng)(凌函)帶領(lǐng)本班學(xué)生，隊(duì)員不少于5人。
負(fù)責(zé)：領(lǐng)取新生的日常用品并送到新生寢室和幫助新生拿行李。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的寢室安排和記錄高年級(jí)的迎新情況。
c：化科院實(shí)驗(yàn)樓。
院辦值班：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的注冊(cè)問(wèn)題及協(xié)調(diào)人員和物品的安排。
d雕像前到圖書館門前。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生到圖書館門前迎新臺(tái)。
第三組：
工作時(shí)間：9月6號(hào)17:00——22:00。
9月7號(hào)7:00——12:00。
9月8號(hào)12:00——17:00。
組長(zhǎng)：x。
責(zé)任：全面負(fù)責(zé)當(dāng)班時(shí)間迎新的具體工作，做好各工作人員之間的協(xié)調(diào)工。
作，負(fù)責(zé)當(dāng)天迎新臺(tái)的布置并并及時(shí)上報(bào)和處理突發(fā)事件。
a：圖書館門前。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的基本情況和高年級(jí)的迎新接待情況并收集新生的檔案。
黨員服務(wù)隊(duì)第三組[見(jiàn)附頁(yè)1]。
責(zé)任：由學(xué)生黨員向新生介紹學(xué)院及我院的情況，解答家長(zhǎng)、
學(xué)生的問(wèn)題，宣傳安全教育知識(shí)并配合迎新工作。
物品管理員：x。
責(zé)任：保管學(xué)生寄存物品，招待休息的學(xué)生家長(zhǎng)。
迎新隊(duì)：12化工(x)全體同學(xué)，外加黨支部第三組全體成員。
責(zé)任：從總迎新臺(tái)領(lǐng)著新生完成各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)(繳費(fèi)、領(lǐng)取軍訓(xùn)服等)，并將其送到新區(qū)寢室迎新臺(tái)，然后帶到寢室。
b：12#公寓樓。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的寢室安排及處理有關(guān)問(wèn)題。
服務(wù)隊(duì)：由12生科12化學(xué)班班長(zhǎng)帶領(lǐng)本班學(xué)生組成，隊(duì)員不少于5人。
責(zé)任：領(lǐng)取新生的日常用品并送到新生寢室和幫助新生拿行李。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的寢室安排和入住情況。
c：化科院實(shí)驗(yàn)樓。
院辦值班：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的注冊(cè)問(wèn)題及協(xié)調(diào)人員和物品的安排。
d:雕像前到圖書館門前。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生到圖書館門前迎新臺(tái)。
1、向新生宣傳要突出熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)我院，熱愛(ài)專業(yè)，以“不利于學(xué)院發(fā)展的話不說(shuō)，不利于學(xué)院建設(shè)的事不做”這一宗旨，嚴(yán)于律己，全心全意為新生服務(wù)。
2、迎新各負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)責(zé)，保護(hù)好新生物品，避免拿錯(cuò)、丟失物品現(xiàn)象的發(fā)生。新生貴重物品應(yīng)由其隨身攜帶，避免發(fā)生糾紛。(物品管理員要注意)。
3、各班班委做好迎新動(dòng)員工作和人員統(tǒng)計(jì)并與老師做好交流。
4、記錄員必須細(xì)心，確保入住信息的準(zhǔn)確無(wú)誤。
5、各崗位負(fù)責(zé)人須自帶水杯，并且做好本崗位的清潔衛(wèi)生。
6、學(xué)生干部、黨員要放下架子，服從安排，為新生做好服務(wù)工作。
7、迎新工作人員實(shí)行簽到制，按時(shí)到崗，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能擅自離崗、串崗。
8、各組組長(zhǎng)做好統(tǒng)籌工作，當(dāng)時(shí)沒(méi)崗位安排的學(xué)生會(huì)干部定要待在學(xué)校待命，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
9、秘書處，宣傳部人員在學(xué)工辦值班負(fù)責(zé)所有物品及宣傳用品的安排。
10、勞衛(wèi)部及文明維權(quán)部人在十二棟樓下負(fù)責(zé)寢室安排及統(tǒng)計(jì)工作。
11、黨支部負(fù)責(zé)人及各班班長(zhǎng)在總迎新臺(tái)做好人員統(tǒng)籌及應(yīng)急安排。
12、大一各班必須保證至少70%人員到迎新現(xiàn)場(chǎng)。
13、文明維權(quán)部做好義工統(tǒng)計(jì)，最后根據(jù)迎新人數(shù)評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)班級(jí)。
14、義工時(shí)間：迎接一名新生計(jì)兩小時(shí)，學(xué)生會(huì)干部沒(méi)有，年終統(tǒng)一在考慮加時(shí)間。
15、接待新生實(shí)行“一對(duì)一帶領(lǐng)，一條龍服務(wù)”。
注：
1.若已通過(guò)學(xué)校所發(fā)學(xué)費(fèi)卡交過(guò)學(xué)費(fèi)的，則直接在迎新臺(tái)憑身份證領(lǐng)取代扣發(fā)票(自己保存)，就不用再去交費(fèi)處。
2.如需辦理綠色通道，則直接從報(bào)到處回到迎新臺(tái)領(lǐng)取表格，再到綠色通道辦理處(臥龍廣場(chǎng))。
3.若需辦理戶口轉(zhuǎn)移的，領(lǐng)過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)后在臥龍廣場(chǎng)辦理。
4.新生檔案自己保存。
5.臥具及生活用具可以不購(gòu)學(xué)校的`，但要先安置，再讓院黨委書記蓋章后生效。
6.接待新生實(shí)行“一對(duì)一帶領(lǐng)，一條龍服務(wù)”。
7.繳費(fèi)一定要新生本人，以防發(fā)生不必要的誤會(huì)。
8.報(bào)到處由于空間狹小，只允許新生本人入內(nèi)，一定要跟新生及家長(zhǎng)解釋清楚。
9.義工時(shí)間：迎接一名新生計(jì)兩小時(shí)。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十六
一、 活動(dòng)主題：
校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主
節(jié)約社會(huì)資源 齊聚舊貨(二手)市場(chǎng) 共建河蟹校園
二、 活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢(shì)必會(huì)留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過(guò)這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
三、活動(dòng)目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問(wèn)題， 此活動(dòng)的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營(yíng)造良好的校園氣氛。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生(二手)市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)的活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流， 以校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)為平臺(tái)，推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí)， 樹(shù)立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
四、活動(dòng)所要達(dá)到的效果
1、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
3、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場(chǎng)的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資
五、活動(dòng)前提條件
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。
2、爭(zhēng)取到各學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭(zhēng)取贊助商提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
4、爭(zhēng)取到至少3-5名的學(xué)生參與活動(dòng)。
六、活動(dòng)原則
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開(kāi)展這次活動(dòng)，因此我們不謀求私人利益，無(wú)償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個(gè)活動(dòng)交易過(guò)程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
七、活動(dòng)形式：
3、贊助商展賣
八、活動(dòng)時(shí)間：
九、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生及校內(nèi)工作人員
邀請(qǐng)嘉賓：北方民族大學(xué) xx
北方民族大學(xué) ..
畢業(yè)生 xx
十、活動(dòng)地點(diǎn)：
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期準(zhǔn)備：
宣傳方面：
1、海報(bào)宣傳(邀請(qǐng)海報(bào)和活動(dòng)宣傳海報(bào))。
a、將完成的海報(bào)在活動(dòng)前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。
b、由各院學(xué)生會(huì)對(duì)各年級(jí)(7、8、9年級(jí))學(xué)生進(jìn)行此活動(dòng)的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳
條幅宣傳
尺 寸：1m*.75m
內(nèi) 容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前，漢餐廳前、足球場(chǎng)
懸掛日期：活動(dòng)期間
海報(bào)宣傳
尺 寸：1m*.75m
內(nèi) 容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前、韓餐廳前、足球場(chǎng)
懸掛日期：活動(dòng)期間
3、邀請(qǐng)校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動(dòng)，報(bào)道和宣傳我們的活動(dòng)。如校電臺(tái)進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動(dòng)播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與.
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳
5、 現(xiàn)場(chǎng)布置
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
活動(dòng)運(yùn)行：
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
(1)現(xiàn)場(chǎng)由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的同學(xué)雙向排開(kāi)，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
(2)安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動(dòng)過(guò)程放些音樂(lè)烘托氣氛，并通過(guò)音響對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過(guò)此進(jìn)行廣播)
(3)由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購(gòu)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)由校會(huì)安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì)采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
(5)實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序的維護(hù)。
(6)活動(dòng)結(jié)束安排xx部清理活動(dòng)場(chǎng)地。
十三、活動(dòng)策劃
1、口 號(hào) 校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主
2、主辦單位 北方民族大學(xué)校團(tuán)委 xxx
3、承辦單位 愛(ài)心社 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) xxxx
4、指導(dǎo) 創(chuàng)新性項(xiàng)目xxx
4、贊助單位 *********************
一、 策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月日信息系真主角活動(dòng)策劃書，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：
基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
信息系活動(dòng)策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十七
為在我校師生中進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘的.良好風(fēng)尚，樹(shù)立理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè)，構(gòu)建和諧教育，進(jìn)我校研究決定，結(jié)合今年第二十個(gè)“全國(guó)助殘日”，在我校師生中開(kāi)展扶殘助學(xué)募捐活動(dòng)。
關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
全校師生
5月4日——5月13日
五、活動(dòng)安排
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案。(5月4日)
2、學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會(huì)時(shí)間宣讀扶殘助學(xué)倡議書。(5月5日)
3、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報(bào)。(5月6日——5月7日)
4、各班組織募捐。(5月10日——5月12日)
5、各班召開(kāi)募捐主題班會(huì)。(5月12日)
6、學(xué)校舉行募捐儀式，然后對(duì)本次募捐活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)在本次募捐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。(5月13日)
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