通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并且為今后的改進提供指導。寫總結(jié)時，可以通過對比和分析，找到自身的優(yōu)點和不足，為進一步提升做好準備。9.下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范例，從不同的角度展示了總結(jié)的寫作特點和技巧。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇一
大家上午好，送走了20__年的尾巴，我們迎來了嶄新的20__年，在新的一年里，我們要有新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，在冬天溫暖陽光里，時間老人領(lǐng)著我們敲開了20__年的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，__班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
活動時間：20__年12月31號。
活動地點：x班。
活動主持人：__老師。
一、本班特色展示：
1、英文報數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>
二、親子游戲活動：
1、“我學你做。”
游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結(jié)束詞：
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!__幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，送走了舊年，迎來了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們__幼兒園的明天更加輝煌，再見!
幼兒園跨年活動總結(jié)篇二
在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了xx年。在迎接新年的來臨時，我們小二班在12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會。這次活動豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯(lián)歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動室。利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步收到了家長的一致好評。
下午三點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的新年祝福聲當中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。
形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的歡樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。由于時間關(guān)系，有幾個幼兒還沒有得到獨立表現(xiàn)的機會，希望在下次活動中，給幼兒提供時間，提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發(fā)展。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇三
xx市xx雙語幼兒園創(chuàng)建于20xx年夏，是一所新型的現(xiàn)代化幼兒園。幼兒園設(shè)施設(shè)備先進，有引領(lǐng)全國幼教的現(xiàn)代化幼兒園辦公系統(tǒng)、幼兒安全管理系統(tǒng)；有冬季熱水供應系統(tǒng)；有適合幼兒游戲的戶外塑膠操場、大型玩具、室內(nèi)娃娃社區(qū)；活動室及過道全鋪設(shè)拼木，每班配備全新的空調(diào)、液晶彩電、dvd影碟機、飲水機、消毒柜等，以強硬的經(jīng)濟實力全力打造一流品牌的現(xiàn)代化幼兒園。
幼兒園以雙語教學為載體，管理方法先進，師資力量雄厚。擁有一批“善于學習，勤于反思，樂于合作敢于創(chuàng)新”愛崗敬業(yè)的教師隊伍。幼兒園時時處處以幼兒為本，精心營造讓幼兒快樂學習快樂生活、快樂成長的樂園。
幼兒園定位：創(chuàng)辦特色精品幼兒園，讓大眾居民享受最優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
辦園理念：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天。
教風:善于學習，勤于反思，樂于合作，敢于創(chuàng)新、專業(yè)智慧。
二、多元化教學:為幼兒提供充滿關(guān)愛、尊重和快樂的成長環(huán)境，造多元化的學習環(huán)境，促進幼兒全面、健康、有個性的發(fā)展。
三、雙語并重:注重幼兒語言能力的培養(yǎng)，營造語言環(huán)境氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學習第二語言（英語）的興趣。
四、創(chuàng)意美術(shù)：從幼兒生理和心理特點出發(fā)，通過多渠道的美術(shù)活動，引導幼兒主動探究和個性健康發(fā)展，促進幼兒手腦并健，培養(yǎng)幼兒廣泛的學習興趣及終身自主學習能力.
五、神墨珠心算：珠心算是中國文化所特有的一種心算方式，該課題通過三年多的科學實驗研究表明，長期的珠心算練習能影響兒童數(shù)學意識的和形象思維的能力，對兒童的發(fā)展（如：注意力、學習記憶、數(shù)學能力）和教育中所關(guān)注的形象思維能力的培養(yǎng)及遷移作用，此外，珠心算對大腦功能和腦白質(zhì)節(jié)后有顯著影響。
六、圍棋教學：圍棋是兒童智力開發(fā)的最佳活動，圍棋素質(zhì)的培養(yǎng)和提高能極大的存進兒童智力潛能的開發(fā)。圍棋是中華民族的瑰寶。學習圍棋可以訓練十種能力：
1、獨立解決問題的能力。
2、快速抓住問題的能力。
3、面對現(xiàn)實的能力。
4、隨時補放棄理想和希望的能力。
5、組織能力。
6、果斷能力。
7、尊重別人優(yōu)點，檢討自己缺點的能力8、堅韌不拔的能力。
9、眼光遠大，不求近利的能力10、邏輯科學的能力。
那一天，中午的時候，小孩子在教室里安靜地睡著，我則是他們的守護神，在里面守候著，有的小孩子要上廁所，必須認真關(guān)注著，我映像最深的一次是有一個很小的孩子，上廁所的時候需要有人陪她一起去，我只得陪她一起去，這樣的列子還有很多。還有一個小孩子，再收床架的時候發(fā)現(xiàn)他居然在床上解決了，我很氣憤，還兇了他一下呢。后面還要給他去洗。課真謂服務周到呀！
傳統(tǒng)的游戲他們都會玩，所以在活動的時候我交他們玩游戲，可他們卻對此不來勁，就算有也是很難達到應有的效果，教您怎樣寫范文他們感受不到那種玩游戲的快樂。在同他們在一起的時候我的話不是很多，所以和小孩子們打成一片是比較困難的。他們不懂得什么，有一次一個小孩遇到我叫我胖子，我很生氣卻又不知道說什么。
……。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇四
12月31日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了第x屆“慶元旦、迎新年”親子運動會。
早上9：00，在操場上，所有家長和幼兒準時就位，首先是我園民間體育活動展示，大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家長進行了展示和集體比賽，大班的跳繩、中班的拍球、小班的夾沙包跳，每個小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運動會，我園教師群策群力，認真做好每項工作，每一個項目、每個動作無一不浸透著老師對孩子們的關(guān)心和愛護。孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不的不斷練習，最后成就了孩子們完美的展示。
親子活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的游戲是“親子溜溜布”，家長們和孩子們一起玩游戲，家長積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高潮。
通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的匯報。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇五
激情在奉獻中燃燒，青春在服務里閃光，青年志愿者服務的身影跳動在世界上各個角落里。他們用青春、奉獻、激情、愛心，譜寫著燦爛而輝煌的青春篇章。
為奉獻愛心，感恩社會，鍛煉自我，我系青年志愿者策劃開展了一次走進幼兒園活動。
20xx年11月24日，我們飽含感恩之情來到紅光鎮(zhèn)示范幼兒園。在經(jīng)過一系列的注備工作之后，幼兒園老師們把孩子們帶到了活動場上面。我們這次的任務，就是教小朋友們畫畫，讓他們了解更多的畫畫方面的知識，以及感恩家人、感恩社會。雖然有些他們可能聽都不太懂，但我們相信，我們的工作是有意義的。
我們把畫畫的小朋友分成四組，有畫色彩的、蠟筆的、馬克筆的以及水彩筆。做游戲的小朋友分成了兩組，帶著小朋友，我們也重溫了老鷹抓小雞、丟手絹等經(jīng)典老游戲。感受到了童年了歡樂、純真！
二個多小時的活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。我們離開的時間也快到了，孩子們都不舍得向我們揮手，問我們什么時候再來，這讓我們堅信，我們的工作是有意義的。在那個下午，我們嘗試到了第一次被叫做老師的滋味，了解到了現(xiàn)在的幼兒教育情況。一直一直我們都沉浸在歡笑當中，似乎也回到了幼兒時期。
孩子們的畫，是那樣的富有想像力，充滿著蓬勃的朝氣與無限的希望。他們畫了一張又一張，嚷嚷著要換紙，對畫畫充滿激情與活力。再想想我們上專業(yè)課的時候，很多人都失去了那份激情，覺得枯燥、乏味，和孩子們形成鮮明的對比。
我想，這次活動的意義不僅在于我們給孩子們帶來了什么，更讓我們領(lǐng)會到了孩子們那份對事物、對生活充滿激情與向往。他們身上有很多值得我們學習的地方。
這次活動總得來說是成功的，但還是有些不足和缺點，我相信，我們整個青協(xié)會不斷完善，共同進步。我們會做更多的努力，發(fā)起更多的公益活動，把愛心獻給社會，發(fā)動更多的人熱愛社會、保護環(huán)境，加入志愿者的行列，奉獻我們的青春和熱血，不圖名不圖利、踏踏實實地為社會做貢獻。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇六
在一片熱烈的掌聲中，“迎新年”聯(lián)歡活動結(jié)束了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動的身影分外顯眼。
在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當》，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長們都認為可愛極了。
不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著回答老師的提問，反應可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”聯(lián)歡活動，我發(fā)現(xiàn)因為有了家長的參與，孩子們的表演格外認真、專注。
尤其是在與家長的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。家長們在游戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”聯(lián)歡活動，更加增進了家長與幼兒園的了解，同時讓家長進一步了解自己孩子在幼兒園里的學習和生活情況，家長們對自己孩子的表現(xiàn)感到高興，感覺到孩子越來越懂事，越來越能干了。
在新的一年里，衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學習更上一層樓!
幼兒園跨年活動總結(jié)篇七
依照學期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學期任務，實現(xiàn)了預期的目標。與以往相比搞出了成績，獲得了實效，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則。
即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取老師意見，然后通過討論研究制定出學期計劃，該計劃具有從群眾中來，立足于實際，可操作性強，粗線條定目標的特點，而且能通過讓老師參與計劃的制定，達到從支持教研。從明確方向的目的。面在每次考古內(nèi)容的確定上，保教室更是精準求精，結(jié)合學期目標通過各種渠道，深入了解，教學實際和老師，幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研老師都是高興而來，滿意而歸。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的組織體系上。
本學期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的準備與整理上。
學期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當確定出每次教研活動內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放各班，以便每位教師做好思想及行動上的準備;而教研活動主持人應酬認真做好本次活動的備課，對活動的目標，重點難點腦海去過種瓜組織都要做好估計與準備;教研過程中，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言，以便過后分析同時也能積極有價值的第一手資料。
自從幼兒園將本學期的周六下午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證，故而增加了教研活動的連續(xù)性和持久性，教研活動已深入人心，成了老師們河缺少的精神實量。
首先，本學期我們在碑基礎(chǔ)上，又進行了兩種教學形式的大膽嘗試?！耙还?jié)課再次觀摩三面評，”在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察、評價，僅思考能力等方面，具有不可低估的價值。“案例式教研”由于都是來源于身邊的人和事，所以教師主容易找到共鳴點，又因為彼此間的切磋比較，交流反思往往能得出較為科學的答案，而這一答案更是我們下一步實踐的依據(jù)。其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計上，既有提高教育技能的內(nèi)容，又有解決教育的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能，交流彼此經(jīng)驗的內(nèi)容等等，但我們的目標都是一致的，就是能更好地解決教育實踐中的喝下，提高教師的聽、說、思、寫的能力。
再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持與者也是輪流擔任的，如今我們的教研已無處不在，無時不有了。
1、教師的教研熱情空前高漲。
教研活動的開展增進了領(lǐng)導與教師、教師與教師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的開展激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進。
如：現(xiàn)代化信息技術(shù)的應用能力，觀摩的敏捷民嘗試，分析評價的能力，提升撰寫的能力等。更為可貴的是：通過圍繞“主題活動”所組織的教研活動，使我們得出了許多俠肝義膽具價值的經(jīng)驗。
如：如何做好主題活動前的準備;如何選擇與設(shè)計主題中的活動;各種教育資源的挖掘與利用等等。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇八
本次活動主要讓家長、孩子“人人參與”游戲的原則， 充分調(diào)動家長和孩子積極參與， 培養(yǎng)家長和孩子共同游戲的情感，營造和諧共處的良好氛圍。
20xx年1月1日 上午9：30
荔湖城廣場
(一)、熱身運動(帶動跳)2—3個律動舞蹈
(二)、親子游戲：
游戲一：熱情擁抱
目的：增進感情相互熟悉，培養(yǎng)反應能力
玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當主持人說：3個好朋友來擁抱。三個人就組合在一起，以此類推動5、10等數(shù)字，比一比看誰的組合最快最好，如果不夠數(shù)的組合，退出比賽。最后留下者為勝者。
游戲二：報紙上的舞蹈
目的：培養(yǎng)團隊的合作精神及反應能力。
游戲三：夾球比賽
目的：培養(yǎng)協(xié)作精神
玩法：將家長與孩子分為兩隊，各隊排頭將球夾在脖子下，開始后，排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。
游戲四：踩汽球
玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對方腳上的球，踩到最后，腳上球最多為勝。
游戲五：拼圖找朋友
玩法：將金地的廣告作為圖片進行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。
游戲六：幫爸爸畫口紅
玩法：邀請8個家庭上臺，每個家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進行評比，誰畫的最好誰家為勝。
(三)：參觀荔湖城尋寶活動
結(jié)合游戲五的分組，以組的形式進行尋寶活動。
(四)午餐
(五)親子活動————扎染
(六)結(jié)束
幼兒園跨年活動總結(jié)篇九
為了豐富教職工的文化生活，活躍學校氣氛，促進校園文化建設(shè)，學校決定于20__年元旦來臨前夕，舉辦“攜手走進春天”聯(lián)歡會，春天是希望的象征，寓意學校的各項工作蒸蒸日上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，學校前景充滿生機與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術(shù)才能和精神風貌，促進教職工間的學習、交流與合作，提高文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，進一步營造和諧校園。
二、活動程序。
1、準備階段：20__年12月14日——12月29日。
2、匯報演出階段：20__年12月31日。
三、活動要求。
1、以年級、學科組為單位，參加聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式靈活多樣，可以是獨唱、合唱，也可以是獨舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩朗誦等，節(jié)目內(nèi)容自選。
3、各年級、學科組務必于12月26日上報節(jié)目。
四、節(jié)目安排。
1、教師共同參與節(jié)目：大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復興》。歌曲的相關(guān)內(nèi)容可在__小學博客上查找。要求：各年級參加人數(shù)不少于六人，學科組不少于三人，多者不限。于12月26日前務必把歌曲唱熟，然后集中排練。望各位老師積極參與，認真準備，以達到效果。
2、一至六年級各一個節(jié)目;英語組、常識組一個節(jié)目;藝體組兩個節(jié)目;幼兒園兩個節(jié)目。
五、評獎辦法。
本次聯(lián)歡會按節(jié)目總數(shù)的30%設(shè)獎。分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。希望各年級組積極準備，踴躍參加。
六、活動時間。
20__年12月31日下午8：00。
七、活動地點。
另行通知。
八、參加人員。
x小學全體教職工。
九、活動領(lǐng)導小組。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十
承辦單位。
三、活動時間：20xx年12月31日。
活動地點：石榴紅吉慶廣場。
四、活動內(nèi)容。
(一)、領(lǐng)導講話。
(二)、文藝演出。
(三)、休閑活動。
1、吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、享農(nóng)家樂。
2、水上游艇。
3、走情人橋、鴛鴦橋等拓展訓練項目。
4、滑梯、蹦床、氣墊床等兒童游樂項目。
5、劃龍舟。
(四)、新鮮蔬菜、草莓采摘。
(五)、年貨售賣(年貨大禮包)。
(六)、團年飯推介。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十一
一、主題：
回顧光榮歷史，展望美好未來。
二、名稱：
流金歲月(暫定)。
三、舉辦時間：
時間：20xx年12月。
場次：一場(彩排兩場)。
時長：100分鐘。
四、演出場所：知行大學生活動中心。
五、主辦單位：師大知行學院。
1.形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2.本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。
3.舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。
4.燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。
六、宣傳口號(布置于場地四周)：
1、熱烈慶祝西北師大知行學院建校xx周年!
2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!
4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。
5、愛我學校，興我學校，強我學校。
6、新世紀，新發(fā)展，新學校。
7、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。
8、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。
七、觀眾：主體觀眾：全校師生。
特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
八、演員：本校師生和校友。
九、主持：
(一)人選：
(二)要求：
1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好;。
2、富有激-情與感召力，能充分表達出演出的主題;。
3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。
十、節(jié)目：
(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)。
(二)要求：
1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。
2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導和加工以及統(tǒng)籌。
十一、經(jīng)費的籌措與管理：
(一)籌措方式：
1、學校撥款;。
2、接受單位或個人的贊助;。
3、其他。
(二)管理模式：
經(jīng)費籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十二
展現(xiàn)自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在大一。
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2、做好班級幼兒展示活動的安排;設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動五、活動內(nèi)容及程序安排：
1、開場舞《讓愛住我家》
2、繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等
鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3、親子游戲：運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心?，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了！
規(guī)則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。
4、親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。
5、兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》
在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。
6、手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》
我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>
7、舞蹈《彩虹的約定》
8、音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9、親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10、舞蹈《愛我你就抱抱我》
11、手語歌《感恩的心》
12、結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》
此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。
結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束！
幼兒園元旦親子活動方案，很多家長都不了解孩子們在幼兒園是怎樣生活的`，所以很多幼兒園都會趁著一些節(jié)日來舉辦一些活動讓家長們來了解一下孩子們在幼兒園的生活，尤其是元旦節(jié)這種大節(jié)日。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十三
1、孩子們在了解“中國年”、參與過“中國年”的活動中，感受中國傳統(tǒng)文化，體驗過年的快樂。
2、展示嘉定學前教育風采，進一步提高學前教育在嘉定的公信度，更好地。
推動學前教育乃至嘉定教育的改革和發(fā)展。
主辦單位：嘉定區(qū)教育局。
承辦單位：嘉定區(qū)實驗幼兒園。
友情客串：豐莊一幼、望新幼兒園、徐行幼兒園、華亭幼兒園、沙霞幼兒園。
時間：20xx2月2日上午9：00至11：30。
地點：嘉定區(qū)實驗幼兒園（梅園路281號）。
1、活動議程。
9：00—9：30。
1、來賓簽到。
2、親手制作壓歲紅包。
9：30—10：30游園會：中國傳統(tǒng)文化大賞。
10：30—11：30動手制作并品嘗中華美食。
2、具體安排。
1）多彩的'傳統(tǒng)文化。
2）動手制作并品嘗中華美食。
（一）用色：
1、主色調(diào)：中國紅。
2、輔助色：金色、銀色。
（二）材料：
1、外出購買：中國結(jié)、紅燈籠、大紅布、金色布、銀柳、竹制品等。
2、幼兒自制：百雞報春圖、紙燈籠、門簾、紙鞭炮等。
責任部門：局辦公室、實驗幼兒園總務部門。
安全工作方案另定。
責任部門：局宣傳科。
1、活動前：做好有關(guān)宣傳工作，擴大影響，落實具體工作。
2、活動中：邀請新聞媒體采訪，落實統(tǒng)發(fā)稿，落實攝像、攝影。
3、活動后：及時采編信息，向教育網(wǎng)及市、區(qū)有關(guān)部門報送信息。
請柬：除了寫明時間、地點、活動名稱以外特加注明：“所有來賓著唐裝入場”。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十四
活動形式：
集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動注意事項：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。
2、家長帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動，注意安全。
3、將文明衛(wèi)生，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，愛護園內(nèi)公共設(shè)施。
活動過程：
一、開場：
1、師幼共同致新年賀詞。
（幼）親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好！
（師）在新年的鐘聲即將敲響之即，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個快樂的時光！
在這一學期里，寶寶們在幼兒園學到了許多新本領(lǐng)：（幼）我們學會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學會了穿脫折疊衣服；學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。
（師）天趁此機會，我們寶寶要把學到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！
2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師播放放鞭炮的音樂）。
3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》。
二、主題活動：（教學內(nèi)容展示和親子游戲穿插進行）。
（一）我愛我家。
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》。
幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。
2、數(shù)字游戲：找朋友（幼兒參與）。
3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則：分兩組進行，每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點。哪一組先結(jié)束，哪一組獲勝。
4、游戲：鴨子戲球（家長參與，游戲玩2輪）準備：皮球4個，獎品若干游戲玩法：分4組進行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內(nèi)學鴨子走，哪一組先到達終點，那組獲勝。
1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》。
2、綜合活動：《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。
3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先回到終點的獲勝。
（三）我最棒。
1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。
2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準備：毛絨玩具（幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪）游戲規(guī)則：分4組進行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。
3、幼兒集體節(jié)目：韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。
4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪）準備：花床單4條，小獎品。
游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品。
規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。
5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，游戲玩4輪）準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規(guī)定時間最先找對的獲勝。
6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）準備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。
三、活動結(jié)束：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡。
四、致結(jié)束詞20__年元旦的腳步正悄悄地向我們走來，我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明、更加可愛！最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年快樂！祝孩子們健康快樂成長！謝謝大家！
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十五
新年新氣象，為迎接2000元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校決定在12月31日舉行慶元旦文藝晚會暨新團員入團宣誓儀式。
青春飛揚，啟夢寶中。
20xx年12月31日。
1、豐富學生校園文化生活，展示我校學生校園文化風貌。
2、讓更多的學生發(fā)揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長。
3、提高學生合作和組織能力。
1、形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、聯(lián)唱、獨唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。
2、所有節(jié)目需經(jīng)過學校審核通過，方可在晚會上演出，晚會節(jié)目須提前彩排，彩排時間為：初彩排：20xx年12月20日、總彩排：20xx年12月31日，演出次序由晚會策劃小組決定。
3、節(jié)目來源：全校各班，由班主任、班委會負責組織，集體上報。節(jié)目要求每班出2個(含2個)以上節(jié)目，全體教師，要求至少出2個節(jié)目，節(jié)目要求內(nèi)容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。
1、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，確保晚會各環(huán)節(jié)順利進行。
2、元旦晚會工作人員應認真對待自己所承擔的.每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會的各項工作，確保晚會的圓滿完成。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十六
20xx年12月31日（星期四）晚。
xxx。
庭所有業(yè)主。
以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節(jié)目包括：
1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業(yè)主在當晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現(xiàn)場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現(xiàn)場設(shè)五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數(shù)多少定評選結(jié)果。
有份投票的觀眾由該獎項的、勝出者負責抽出幸運觀眾各三名，共15名幸運觀眾，每位幸運觀眾均可從準備好的樹上摘下一個愿望袋為獎品。
2、穿插其他節(jié)目，如魔術(shù)表演、學生節(jié)目（待定）、band隊表演等。
3、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟，由領(lǐng)舞的人（三人在臺下，兩人在臺上）、圣誔老人、天使、肯德基奇奇帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔）結(jié)束。
蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十七
幼兒園跨年活動是我參加過的一次充滿歡樂和溫暖的活動，讓我收獲頗多。這個活動充分展示了幼兒園教育的獨特魅力，讓我深刻認識到教育在孩子成長中的重要性。
第一段：活動前的準備。
活動前的一切準備都充滿了緊張和興奮。老師們在布置活動場地時，我和同伴們也積極參與其中，我們一起裝飾著教室，繪制各種跨年主題的畫作，還親手制作了小道具。老師們給我們講解了活動的內(nèi)容，我們也積極思考著如何扮演好自己的角色。在這個準備過程中，我明白了團隊合作和集體意識的重要性。
第二段：活動的開始。
跨年活動開始的那一刻，我興奮地站在舞臺上。音樂響起，舞臺上熱鬧非凡，歡聲笑語充斥著整個教室。我扮演的角色是小綠葉，我要和其他同伴們一起跳舞。舞臺上的每個人都充滿了活力和自信，感染著周圍的每一個人。
第三段：精彩的節(jié)目表演。
整個活動過程中，各種精彩的節(jié)目表演令我印象深刻。舞蹈、戲曲、音樂、朗誦……每一個節(jié)目都展示了孩子們的才藝和努力，每一個演員都充滿了自信和魅力。我尤其喜歡舞蹈節(jié)目，那些優(yōu)美的舞姿和流暢的動作讓我沉醉其中。在觀看其他節(jié)目的時候，我也感受到了孩子們的努力和藝術(shù)天賦，他們用自己的表演向大家展示了幼兒園教育的成果。
第四段：活動帶來的思考。
活動結(jié)束后，我在心中思考著這個活動帶給我的意義。我意識到，幼兒園教育的目的并不僅僅是為了教會我們知識，更是為了培養(yǎng)我們的團隊合作能力、自信心和表達能力。只有通過這些活動，我們才能更好地成長和發(fā)展。我也明白了，每個人都有屬于自己的才華和優(yōu)勢，只需要用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。
第五段：體會與展望。
通過參加這次活動，我體會到了團隊合作的重要性和幼兒園教育的獨特之處?；顒邮刮腋幼孕牛哺訍凵狭宋枧_表演。我決定在以后的日子里，更加努力學習，培養(yǎng)自己的興趣和才藝，希望將來能夠在更多的活動中表現(xiàn)出色。我相信，在幼兒園的教育下，我會成為一個幸?？鞓返暮⒆?，也會成為一個有能力、有擔當?shù)娜恕?/p>
總之，幼兒園跨年活動是我成長路上的一次特別的經(jīng)歷，它讓我感受到了幼兒園教育的特殊魅力。通過這個活動，我明白了團隊合作的重要性，也更加自信和愛上了表演。這將是我成長中的一筆財富，在以后的日子里，我會更加努力學習，以期成為一個優(yōu)秀的人。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十八
為了豐富教職工的文化生活，活躍學校氣氛，促進校園文化建設(shè)，學校決定于20xx年元旦來臨前夕，舉辦“攜手走進春天”聯(lián)歡會，春天是希望的象征，寓意學校的各項工作蒸蒸日上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，學校前景充滿生機與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術(shù)才能和精神風貌，促進教職工間的學習、交流與合作，提高文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，進一步營造和諧校園。
二、活動程序。
1、準備階段：20xx年12月14日——12月29日。
2、匯報演出階段：20xx年12月31日。
三、活動要求。
1、以年級、學科組為單位，參加聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式靈活多樣，可以是獨唱、合唱，也可以是獨舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩朗誦等，節(jié)目內(nèi)容自選。
3、各年級、學科組務必于12月26日上報節(jié)目。
四、節(jié)目安排。
1、教師共同參與節(jié)目：大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復興》。歌曲的相關(guān)內(nèi)容可在xx小學博客上查找。要求：各年級參加人數(shù)不少于六人，學科組不少于三人，多者不限。于12月26日前務必把歌曲唱熟，然后集中排練。望各位老師積極參與，認真準備，以達到效果。
2、一至六年級各一個節(jié)目;英語組、常識組一個節(jié)目;藝體組兩個節(jié)目;幼兒園兩個節(jié)目。
五、評獎辦法。
本次聯(lián)歡會按節(jié)目總數(shù)的30%設(shè)獎。分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。希望各年級組積極準備，踴躍參加。
六、活動時間。
20xx年12月31日下午8：00。
七、活動地點。
另行通知。
八、參加人員。
x小學全體教職工。
九、活動領(lǐng)導小組。
幼兒園跨年活動總結(jié)篇十九
為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，學校研究決定，準備舉辦20xx年師生元旦聯(lián)歡會，本次聯(lián)歡會旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過聯(lián)歡會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。
一、跨年晚會主題:與時俱進最美實小——暨實驗小學20xx-20xx年跨年晚會。
二、活動對象:實驗小學全體師生。
三、活動時間、場地:。
教師活動時間:20xx年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室。
學生活動時間:20xx年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室。
四、活動領(lǐng)導小組。
組長:略。
副組長:略。
成員:環(huán)節(jié)干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師。
五、節(jié)目來源分配:。
1、學生節(jié)目:4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目。
2、教師節(jié)目:每個年級組各2個節(jié)目。
3、學校興趣小組組織編排的節(jié)目。
六、聯(lián)歡會節(jié)目要求。
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)。
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);。
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
七、活動具體分工。
第一項目組:節(jié)目組。
組長:略。
組員:略。
a、學生節(jié)目統(tǒng)籌:4-6年級各班班主任。
b、教師節(jié)目統(tǒng)籌:各位年級組長。
任務:。
1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、劉、袁、李負責完成學生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。
3、王、李負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接，節(jié)目單的制作。
第二項目組:舞臺及背景設(shè)計組。
組長:任。
組員:鐘、范、李、高、周。
任務:。
1、舞臺整體設(shè)計，包括背景設(shè)計、舞臺裝飾。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組:音響及宣傳組。
組長:楊。
組員:張。
任務:。
1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項目組:后勤保障組。
組長:王。
組員:吳、索。
任務:。
1、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。
2、聯(lián)歡會所需物品購買。
第五項目組:安全及場地組。
組長:王。
組員:楊。
任務:。
1、聯(lián)歡會場地劃分。
2、聯(lián)歡會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組:節(jié)目主持組。
組長:史。
組員:袁、劉、李。
任務:節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目。
八、各階段任務及工作分配。
1、聯(lián)歡會策劃準備期(10月8日--12月18日):。
任務:。
節(jié)目收集、訓練:各年級組長、4-6年級班主任落實本年級教師、學生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間，各節(jié)目組抓緊時間排練。
2、聯(lián)歡會協(xié)調(diào)及進展期(12月22日--12月26日):。
任務:。
a、各年級抓緊時間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學生節(jié)目，政教處、關(guān)工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b、舞臺及背景設(shè)計組，制作好背景，并做相應的物品準備。
c、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
d、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。
3、聯(lián)歡會倒計時期(12月29日--12月30日)。
任務:。
a、學校召開元旦聯(lián)歡會籌備會，協(xié)調(diào)、落實相關(guān)工作。
b、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c、舞臺及背景設(shè)計組完成舞臺的搭建、布置工作。
d、安全及場地組做好相應安全保障工作。
e、校辦公室邀請相關(guān)嘉賓。
九、節(jié)目獎勵。
教師節(jié)目分別設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產(chǎn)生。
參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品。
十、幾點說明:。
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領(lǐng)導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設(shè)備由學校負責。
十一、未盡事宜，另行通知。
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