人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念，我們應該踐行綠色生活?？偨Y是一種整理思緒、梳理知識的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結的好習慣。10、總結范文的收集對我們的寫作提升有很大幫助。
疫情期間在家體會篇一
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領域。學校的緊急關閉迫使教師和學生轉向了在線教學，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式。
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學生進行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學生進行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學習環(huán)境。
第三段：個性化學習的挑戰(zhàn)與機會。
疫情期間，在家授課增加了學生個性化學習的機會。每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，而在線教學提供了更多的選擇。學生可以按照自己的節(jié)奏學習，并通過在線資源進行鞏固。然而，個性化學習也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關注學生的學習進度，并及時給予指導。因此，在線教學需要教師和學生在個性化學習中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學方法的應用。
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學方法對于學生的學習效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學內容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學生使用各種線上資源進行自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和信息獲取能力。這些新的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學習興趣和成績。
第五段：反思與展望。
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機遇。作為教師，我經歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學的轉變，嘗試了很多新的教學方法，并從中汲取了寶貴的經驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡連接和學生參與度等，但通過與學生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達到良好的教學效果。未來，我相信在線教學將會成為教育的一種重要形式，我們應該繼續(xù)改進和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學生提供更好的教學體驗。
疫情期間在家體會篇二
疫情期間，全國各地的學校紛紛停課，學生們開始了在家授課的生活。對于家里的孩子來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，同時也是一次成長的機會。作為一位家長，我親身經歷了這段特殊的時間，有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經驗，希望對其他家長和學生有所啟發(fā)。
首先，我想提及的是時間管理的重要性。在家上課的時間相較于在學校上課，更加靈活。對于學生來說，合理安排時間必不可少，否則很容易陷入懶散的狀態(tài)。我的孩子在家授課期間，我制定了詳細的課程表和學習計劃，包括學習時間、休息時間以及體育鍛煉等。我并且鼓勵孩子按照計劃自覺地完成任務，這樣不僅可以確保他們按時完成作業(yè)，也可以培養(yǎng)他們的自律能力。
其次，線上學習的交流與互動十分重要。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中，學生們可以直接與老師和同學進行互動交流。但在家上課時，缺乏這種面對面的交流，容易導致學生的孤立感和學習動力的下降。為了解決這個問題，我通過視頻通話、在線討論組等方式，與孩子一起與老師和同學們保持互動。我還鼓勵孩子主動提問、分享學習心得，以激發(fā)他們對學習的興趣。
另外，我還意識到了創(chuàng)新教育的重要性。在家授課期間，孩子們對創(chuàng)新教育平臺的需求和接受度都有了顯著提高。他們對這種新的教學模式充滿了好奇，善于發(fā)現(xiàn)并利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進行學習。我通過給孩子們提供各種創(chuàng)新教育軟件和應用，幫助他們更好地學習和應對各種學習任務，提高學習效果。例如，我推薦他們使用在線教育平臺，讓孩子們可以自主選擇感興趣的課程進行學習，培養(yǎng)他們的學習動力和主動性。
此外，在家上課期間，我也非常注重培養(yǎng)孩子的興趣和才能。傳統(tǒng)的學校教育注重學科知識的灌輸，但往往忽略了對學生興趣的培養(yǎng)。因此，我利用在家授課的時間，鼓勵孩子們嘗試一些他們平時感興趣但難以在學校學習的課程或技能。例如，我鼓勵他們學習樂器、繪畫、舞蹈等才藝課程，通過這些課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力，增加他們的自信心。
總之，疫情期間在家授課的經歷讓我明白了教育的多樣性和靈活性的重要性。線上學習不僅僅是傳統(tǒng)教育的延續(xù)，更是一種新的教育模式。在這個過程中，家長的指導和鼓勵起著不可替代的作用。通過合理安排學習時間、保持互動交流、創(chuàng)新教育方式和培養(yǎng)興趣才能，我相信在家授課能夠對孩子的全面發(fā)展產生積極影響。希望疫情早日過去，孩子們能夠重返校園，但我們也不能忘記在家授課期間的成長和收獲。
疫情期間在家體會篇三
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網(wǎng)課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節(jié)課的學習，漸漸適應了這種學習方式。網(wǎng)上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結束！中國加油！武漢加油！
疫情期間在家體會篇四
疫情期間，在家教育成為全球范圍內的普遍現(xiàn)象。家長們不得不負起教育孩子的重任，親身體驗了在家教育的各種挑戰(zhàn)和機遇。作為一個家長，我也深切體會到了在家教育的心得和體會。在這篇文章里，我將分享五個方面的心得體會，包括時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力。
首先，時間管理是在家教育的重要一環(huán)。由于疫情使得學校暫停開展正常教學活動，孩子們的時間被大量地釋放出來，如何合理安排孩子的時間成為了一項重要的任務。之前，孩子們大部分的時間是在學校度過的，而現(xiàn)在他們在家里，很容易陷入無所事事的狀態(tài)。作為家長，我們要幫助孩子規(guī)劃好每一天的時間，為他們設定具體的學習任務和活動，并監(jiān)督他們按計劃執(zhí)行。同時，我們也要注意讓孩子保持充足的休息和娛樂時間，確保他們的身心健康。
第二，在家教育中，教育資源的利用尤為重要。雖然學校暫停開展正常教學活動，但是網(wǎng)絡上有大量的教育資源可供使用。我們可以通過在線學習平臺、教育網(wǎng)站、軟件應用等方式，讓孩子在線學習各學科的知識，并進行互動交流。同時，我們也可以利用這段時間幫助孩子補習一些他們平時學習較薄弱的科目，提高他們的綜合能力。在家教育中，家長要以積極的態(tài)度主動尋找各種教育資源，為孩子們提供更多的學習機會。
第三，在家教育中，與孩子的溝通非常重要。由于長時間的在家教育，很多孩子會感到孤獨和無聊。作為家長，我們要主動與孩子交流，了解他們的學習情況和生活需求，幫助他們排解情緒的困擾。我們可以與孩子共同制定學習計劃，鼓勵他們提出自己的想法和建議。此外，我們還應該向孩子傳授一些自律、自我管理的方法，幫助他們建立正確的學習態(tài)度和行為習慣。
第四，自我調適也是在家教育中需要注意的問題之一。在家教育中，我們家長需要面臨更多的教育任務和壓力，我們很容易感到焦慮和疲憊。因此，我們要學會自我調適，保持良好的心態(tài)。我們可以適當?shù)胤潘勺约海灰^分苛求孩子的學習成績，尊重孩子的個性和興趣，給他們更多的自由和空間。同時，我們也可以與其他家長進行交流，分享彼此的經驗和困惑，互相支持和鼓勵。
最后，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是在家教育的目標之一。在傳統(tǒng)的學校教育中，老師起到了主導和指引的作用，孩子們比較被動地接受知識。而在家教育中，孩子們需要更多地依靠自己的力量學習。因此，我們要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣，激發(fā)他們的學習動力，讓他們主動去學習和探索。同時，我們還要教會孩子一些學習方法和學習技巧，提高他們的學習效果和學習能力。
總之，疫情期間在家教育是一項全新的挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的機遇。通過時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力，我們家長可以提供更好的在家教育體驗，為孩子的成長和發(fā)展做出貢獻。盡管疫情會帶來許多困難和問題，但我們家長要保持積極的心態(tài)，相信我們可以充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造美好的在家教育氛圍。
疫情期間在家體會篇五
2020年初始，在湖北武漢發(fā)生的冠狀病毒，如同惡魔一樣迅速散開，現(xiàn)在已經傳播到了中國各地甚至其他國家，導致了大量人數(shù)感染，嚴重者甚至死亡，造成了人心惶惶?？善诖汗?jié)前夕我聽說到了這個消息，中國的春節(jié)，是多少漂泊在外的人們從年頭盼到年尾，最想要度過的節(jié)日，這本該是個合家歡樂的日子，本應該全家聚在一起其樂融融的春節(jié)，本應該去拜年問候的春節(jié)，沒想到卻成了“渡劫”。以往熱鬧的氛圍早被這病毒澆滅的安安靜靜，大家不再走親訪友，我們不再秉承傳統(tǒng)，這一刻，我們只想為了自己，為了親人。
然而一天天過去，春節(jié)越來越遠，疫情卻越來越嚴重，開學的腳步聲越來越近，
網(wǎng)絡上流傳著各種延期開學的新聞，終于，在元宵節(jié)前夕，班主任董老師在班級群中發(fā)布了停課不停學的信息，我們將實行新的教學模式—上網(wǎng)課，我?guī)е鴥e幸的心理，覺得老師不在，把手機放在桌子上，老師也不知道我在干啥，終于不用跟上學時候似的束手束腳了，我終于可以放飛自我，可以自我調節(jié)了。
于是，我?guī)е鴥e幸心理，來聽了代老師在斗魚直播的試播課，剛開始我的想法就是：即使我在家里玩，老師也看不到，可以隨意了。但當我打開斗魚平臺，觀看老師直播的時候，我放棄了心里的念頭，代老師講課的方式吸引了我，原來這種直播方式也付出了老師的心血，不同的教學方法，老師克服了網(wǎng)絡上無法等同于課堂的教學困難，老師甚至比平時備課還要辛苦，老師講的每一段都付出了他的心血，精心準備的課件，為我們展示講解了第一單元的內容，我心里一酸，我憑什么就可以怠慢自己，辜負老師的教導，我在心里打消了自私的念頭，擺正坐姿，端正態(tài)度，珍惜老師講的每一段課程!
正月十八，我在班級群里聽了英語孫老師的課，這個假期，因為跟往常過的都不一樣，從網(wǎng)絡課堂里聽到老師溫柔的聲音，感覺特別親切，內容豐富，使人不由自主陷入其中。經過這段時間的網(wǎng)課學習，我深深愛上了直播課，愛上了網(wǎng)課。于是，我熟悉了一周網(wǎng)課后，每天六點鐘起床，十點鐘睡覺，按照董老師發(fā)的課程表和作息時間，來完成這一天的內容。慢慢的，覺得網(wǎng)課很有意思，雖然見不到老師，也可以隔空交流，不會的問題，可以打在評論區(qū)上等老師解答，和老師在學校教學是一樣的。甚至這種新穎的方式讓我感覺我比平日里的學習更勤奮!
這些天的網(wǎng)課學習過程中，學習了知識是第一，更重要的，我還學到了我們心中不要存有僥幸心理，網(wǎng)課學習態(tài)度也要端正，理解老師，做好我們的工作，備戰(zhàn)中考!
2020年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎。
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學習，獲取知識。
學生們認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。
老師，同學和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做ppt，來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們;同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。
學校還很好地規(guī)定了學生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課，豐富學識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里;其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。
希望疫情早日結束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。
到了2020年，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了2020年，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔心上學遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了?？吹竭@些想象，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經完成，有的還在正在逐步實現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉換?；蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
當庚子鼠年的鐘聲敲響，迎接我們的，不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠疫情的全面爆發(fā)。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，打響了。
作為一名中學生，此時此景，國難當頭，我感到十分擔憂恐慌。為了響應教育部和省教廳的號召，縣教育和體育局做出了推遲開學的決定，成千上萬的學生留在家中由老師進行網(wǎng)絡教學。
特殊時期的網(wǎng)課學習，對于我們畢業(yè)班的學生也是一種契機，是一次機遇。逝者如斯夫，學習不可能一蹴而就。在這個平臺上，在這種新穎又具啟發(fā)性的學習中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學習，相互交流，齊頭并進。
一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據(jù)調查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。
還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應出大家的防范意識高超。
后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?！耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風月同天”!!!
國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”
今天是2月20日，是我們網(wǎng)課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學，但學校，老師秉持著停課不停學的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網(wǎng)課第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù)，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
加油武漢，加油中國!!!
疫情期間在家體會篇六
我深知，中國從不是所謂得天獨厚、一帆風順的國家，這里有天災人禍，世事無常，但這個國家和她的守護者們，從不會讓其人民只身置于危險和苦難中，而是逆著求生的道路，在危局中開辟生的走廊。青丘崖下，楓葉如丹。越千年，涿鹿一戰(zhàn)，動天地，黯日月。而華夏初祖與八十一個兄弟團結不屈的戰(zhàn)魂永存。斗蚩尤、斗猛獸、斗瘟疫、斗旱澇，炎黃子孫從古老的先民起便是憑借著這團結不屈的信念在與一場場天災人禍的爭斗中，度過悠悠千年，亙古歲月。
我們看不到病毒蟄伏在哪個角落，看不到病魔向我們露出的獠牙。對敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕！所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向災區(qū)！他們具備專業(yè)的知識和技能同病魔對抗，他們要完成自己神圣的使命——救死扶傷。一聲動員，數(shù)百挖掘機幾天建立兩所醫(yī)院！他們知道自己建得更快一點更好一點，病人就能更早一天被隔離治療，也就有了更多生的希望。一個求助，全國人民的數(shù)億善款眾多物資捐贈災區(qū)！我們堅信一方有難八方支援，團結和不屈是流淌在中華民族血液中。
疫情期間在家體會篇七
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課。可是不久，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉換?；蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
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疫情期間在家體會篇八
為加強市民防范疫情的風險意識，做好應對疫情的實戰(zhàn)防備工作，汾陽市太和橋街道辦于一月十七日上午十點，在監(jiān)獄社區(qū)警苑一小區(qū)組織進行了太和橋街道疫情防控應急演練。作為志愿者的我，積極參與本次演練實踐，協(xié)助進行疫情防控演練工作。
早晨九點，太和橋街道辦工作人員已經到達現(xiàn)場，搭置帳篷，將現(xiàn)場劃分為四個區(qū)域：等待區(qū)、測溫區(qū)、登記區(qū)、核酸檢驗區(qū)。在等待區(qū)，細心的工作人員將提前準備好的一米間隔的標志貼到地面上，確保人員排隊時保持安全的距離，讓現(xiàn)場有條不紊。
為避免市民誤會而造成不必要的恐慌，工作人員提前備好“演練”紅色貼紙，粘在演練人員背后，一次性口罩與手套、體溫計、喇叭等各方面準備充分?，F(xiàn)場進行初步消毒后，檢測人員陸續(xù)進場，檢測人員保持一米間隔距離、攜帶身份證排隊登記、測量體溫、有序進行核酸檢測。
于我而言，此次演練實踐收獲頗豐，提升了自我應對疫情的反應思維和處理能力，深刻認識到基層鍛煉的重要性、社區(qū)工作的落地性、服務人民的實際性。此次演練全程配合有序、組織嚴密、真實模擬，直觀地將疫情防控應急處置全部流程呈現(xiàn)，讓居民有了疫情防控的深入認識，為有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情積累了寶貴經驗。
疫情期間在家體會篇九
在2022年1月11日，已經放寒假的我收到了來自學校招收疫情防控志愿者的通知，我毫不猶豫在報名表上填上了我的名字，我為自己作為一名疫情防控志愿者來守護自己的家園感到很榮幸。
本以為做一個志愿者是很簡單的事情，但在工作開始的當晚忙到近凌晨一點回到宿舍后，感覺身體很累，可是轉念再想我作為志愿者的初心，就覺得很值得，很充實。而且在看到其他志愿者還在身邊繼續(xù)前進，一起助力疫情防控，便覺得很開心。在這個時候，沒有人退縮，沒有人懼怕，都在想方設法助力長治。
我們此次工作的重心在于社區(qū)。社區(qū)是疫情防控的最后一道防線，也是落實聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關鍵。在此次志愿者活動中，我在小區(qū)大門口值守,逐個排查進入小區(qū)的人員并做好登記，并與工作人員及其他志愿者一起入戶摸排核實常住人口信息,了解流動人口情況。
我們都不辭辛苦，為了這次防控疫情盡力做到，當然，居民們也十分配合，從早晨八點到下午六點，我們持續(xù)奮戰(zhàn)，阿姨叔叔們對我們也很好，他們的每一句謝謝都可以給我動力，讓我開心好久。
這次志愿活動讓我明白，一名志愿者意味著責任。與奮戰(zhàn)一線的英雄們相比可能不值一提，但是在我成長過程中卻是沉重且有意義的。疫情防控是一場持久戰(zhàn)，我們作為大學生，將時刻保持高度警惕，不麻痹大意，以更加精準的防控措施，再接再厲，迎接抗“疫”最終勝利!
疫情期間在家體會篇十
面對新型冠狀肺炎病毒的突然來襲，在以習近平同志為核心的黨中央堅定果斷科學領導下，一場全國動員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進行中。我們要相信，在全國人民的共同努力下，定能攻堅克難，眾志成城，抗擊疫情。
全國各地醫(yī)護人員整裝待發(fā)，告別親友，逆行而上，守護病人生命安全;。
基層干部守土有責，守土盡責，不顧風雨，夜以繼日在崗值班，構筑一道道安全防線;。
廣大國民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延，也是一份守護……每個人都為抗擊疫情貢獻一份自己的力量，匯聚成河，重磅出擊。
有一份俠骨柔情，叫“一方有難，八方支援?！蔽覀兛吹?，有許多海內外熱心人士積極捐贈善款,或醫(yī)用物資，或蔬菜水果，或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個乍暖還寒的春天，更有無數(shù)黨員志愿者關鍵時刻站出來，沖鋒在前，支援武漢，抗擊疫情，落實落細各項疫情防控措施。我們14億人民是一個大家庭，全國各族人民是一個大家庭，湖北省“兄弟姐妹”生了病，牽動著全國各族人民的心。只要我們一家人心連心，全力支援，攻堅克難，眾志成城，就一定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
有一種美景，叫“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”習近平總書記強調，為研究和加強疫情防控工作，要完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛(wèi)生應急管理體系。誠然，科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要立足當前，更要放眼長遠，總結經驗，吸取教訓，不斷提高我國應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅信，應對疫情大考，在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護下，在黨員的先鋒模范作用下，全國人民上下一心，眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情，迎來陽光燦爛的春天!
疫情期間在家體會篇十一
一場薩銳疫情讓大家期盼的過年變成了煎熬。疫情突然來臨，有人因職業(yè)所系，責任所在，勇往直前，逆天而行，誓與天掙。
疫情一旦蔓延，誰都不能獨善其身，置身事外。所以作為我們能做的就是要團結起來，嚴格聽從號召，嚴遵防控要求，落實防控措施，不感染疫情。
我作為平一自動化的一員積極響應公司的號召，不給社會添亂，在家里也不松懈學習的勁頭，保證自己的工作積極性，保證上班，可以立即全身心投入工作。
2月3日透鏡治具板學習，這張圖是黃工在的時候編輯的，這次我自己編輯的目的是怎么樣減少斷刀。減少下刀深度，降低加工速度，可以有效的防止問題發(fā)生。
2月4日達亞131治具板學習，如何減少加工誤差。優(yōu)化加工路徑后，使用新刀具，可以有效加工。
2月5日大川治具板學習，主要目的如何走刀到位，減少加工誤差。通過邊界線的縮小，使刀具在加工范圍內走刀，減少誤加工發(fā)生。
2月6日信維治具板學習，如何減少加工斷刀。區(qū)域粗加工先使用0.8mm平底刀開粗，減少加工余量，再使用0.5mm球刀精光，可以很好的減少斷刀，提高加工效率。
2月7日信維治具板學習，如何減少圓角的加工誤差。使用新刀具，加工邊界線縮小，使刀具能在加工區(qū)域合理走刀。
2月8日長銷治具板學習，如何加工倒直角，使治具板與翻轉板配合好。添加圓孔，保證圓孔的直徑大小，防止產品入錯到圓孔，使治具板和翻轉板更好的配合。
2月9日領益治具板學習，如何防止誤加工，提高加工效率。通過縮減加工邊界線，和分割加工，使走刀更合理，更好提高加工效率。
春節(jié)在老家過年時，鄰居哥哥想讓我和他一起設計一下他的新房格局，正好可以練習二維編輯，在假期期間和哥哥通過微信交流，畫出了兩套新房格局圖，準備在疫情過后，再次進行交流。
在假期期間，我覺得醫(yī)務工作者是最辛苦、可敬的人。醫(yī)務工作者放棄了與家人團聚的機會，帶著親人的牽掛，冒著不可預知的風險戰(zhàn)斗在防控第一線，誓要打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
他們也是父母捧在手心殷殷呵護的嬌兒，也是相濡以沫之人深深掛念的另一半，更是嗷嗷待哺的稚子們全心依賴的父親、母親。
可是面對病災，面對疫情，夜以繼日，不顧風險的忙碌，只為了我們心中的目標趕快實現(xiàn)。
我真心希望疫情早日控制，希望遮擋了疾病的口罩早日摘下，來一場毫無阻礙的呼吸，讓大家來一次暢通無阻、不受特殊對待的旅行和工作。
作為平一自動化的一員愿公司在新的一年里業(yè)務順利開展，更好的為我們的用戶服務。
希望大家盡快上班，投入到公司正常業(yè)務中，為實現(xiàn)自己的價值和目標，而努力奮斗!掃描下方二維碼獲得更多正能量資訊。
疫情期間在家體會篇十二
當下無意是非常適合自由創(chuàng)業(yè)的模式，無論身處何地，只要你能制作出觀眾喜愛的內容，就能通過短視頻賺錢。短視頻現(xiàn)在做的比較多的是抖音或快手，關鍵就是找自己喜歡的領域切入。
尤其是目前這種疫情，只能宅在家中，這時候不妨開動你的腦筋，想想怎么去做短視頻，當你有了短視頻成功以后，后面就簡單很多。
2、寫文章，錄音頻。
當然寫文章主要是靠腦子，就是要動腦去思考，同時也要結合熱點，只要你能寫出好的文章，就能夠通過文章來變現(xiàn)。當然要找準你的目標群體，或者是給某些大號寫文。
3、做微店。
但是需要你有貨源渠道，然后學習些專業(yè)的運營知識，利用各電商渠道和微信等開展開自己的網(wǎng)絡生意，當然前期要對這些平臺的規(guī)定熟悉，否則很容易違規(guī)。
4、開直播。
只要你顏值高，能說會講，做直播就相對容易，不過直播也需要堅持，每天要在線直播至少有幾個小時。當然你有這方面的才藝就要大膽的去玩。
很多人很怕真人出鏡，這就更讓你有機會成為網(wǎng)紅，你越有勇氣，就可以通過直播的方式去做內容。
5、做社群運營。
每年就運營單個的微社群，收入都能做到上百上千萬，有些高手厲害的稍微再整合一下都能做到上億級別。
如果你有某方面的技能，你就可以通過社群運營來做生意，通過運營社群創(chuàng)業(yè)其實也是一種不錯的選擇方式。
疫情期間想在家自由創(chuàng)業(yè)，也給大家分享了幾種渠道，當然每種渠道都有它的優(yōu)勢，能夠做好也是不容易的，你得需要跟人打交道，需要苦練自己的技能，這樣才能在這么多競爭對手面前存活下去。
【拓展閱讀】。
最近看到很多媒體都在談論一個話題：疫情過后，都有哪些商機?很多所謂的“商機”并不一定適合普通創(chuàng)業(yè)者或個人去做，但是線上線下結合，行業(yè)、產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化，肯定是大勢所趨。
針對創(chuàng)業(yè)者，以下“商機”可多關注，
一、互聯(lián)網(wǎng)+大健康?；ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)療是經過這次疫情，大家第一個會想到的行業(yè)，包括在線醫(yī)療、網(wǎng)上藥店、健身等。阿里、騰訊、百度、京東、萬達等眾多線上線下巨頭早已投入巨資打通線上線下，布局大健康產業(yè)。而且健康領域被管控的也比較嚴，因此這個領域對于普通創(chuàng)業(yè)者來說門檻有點高，但是夾縫中總是有生存的空間，可以尋找一些小眾領域作為切入點。
二、互聯(lián)網(wǎng)+教育。教育一直是中國家庭最為關注，也是投入最多的一個方面。據(jù)統(tǒng)計，中國家庭的教育支出在全球排名第六，家庭收入的近50%都投入到了教育上。這次疫情導致學校開學日期一再延遲，各大線下培訓機構、教育機構，甚至學校都開始更加注重線上教育這一領域，相信經過這一次對用戶的教育和培養(yǎng)，會有越來越多的人更加關注線上教育，也更容易接受線上教育這種模式。在線教育的關鍵還是師資和優(yōu)質的課程內容，所以如果你對這兩塊有足夠的自信，可以一試。
三、互聯(lián)網(wǎng)+生活。如果你是在三四五線城市創(chuàng)業(yè)，這個領域中的社區(qū)團購、生鮮電商、配送到家等服務可以去關注一下。因為在一二線城市中，互聯(lián)網(wǎng)+生活的模式已經被比較普遍的接受和應用了，但是由于疫情的影響，三四五線城市的用戶被大量的教育和培養(yǎng)起來，大量需求會被激發(fā)出來，最主要是這類創(chuàng)業(yè)的門檻比較低，我們除了可以以加盟的方式去分一杯羹，也可以自己創(chuàng)立新的品牌以“農村包圍城市”的方式去運作。
四、互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)服務。最近因為疫情影響，企業(yè)相繼選擇了線上辦公，雖然這個不一定是常態(tài)，但是我們明顯可以預見到企業(yè)服務的前景。以前針對企業(yè)的服務一直都被忽視，近年來，百度、阿里、騰訊等紛紛布局tob業(yè)務。到了，中國互聯(lián)網(wǎng)已經進入了下半場的“風口爭奪戰(zhàn)”之中。企業(yè)服務、大數(shù)據(jù)、人工智能被認為是互聯(lián)網(wǎng)下半場的關鍵詞。跟著巨頭我們就能找到行業(yè)的風口，但是大數(shù)據(jù)、人工智能對于普通創(chuàng)業(yè)者來說太不容易涉足，只有企業(yè)服務是大家可以嘗試去做的。
針對個人而言，即使沒有資本，機會也有不少，例如自媒體、直播、社交電商等?？赡苡幸恍┤?，因為疫情宅在家，全身心投入到其中，已經發(fā)現(xiàn)了這是個可以賺錢的途徑。
一、自媒體。類似阿里的大魚號，騰訊的企鵝號，百度的百家號，字節(jié)跳動的頭條號等，雖然自媒體的紅利期已經過去了，但是如果能不斷自我學習，堅持原創(chuàng)，做自媒體還是有希望的。
二、直播。直播是這幾年大火的一個行業(yè)，因為它門檻低、受眾廣、盈利能力強，造就了無數(shù)的網(wǎng)紅，由此也成為了“網(wǎng)紅經濟”的代表，去年的李子柒、李佳琪等就是其中最典型的。但是直播行業(yè)良莠不齊、亂象叢生，選擇一個好的平臺，以及選擇播一個好的內容至關重要。
三、社交電商。為什么要說社交電商呢，我們理解的電商，不都是讓我們花錢的嗎，為什么社交電商能讓我們賺錢?因為電商行業(yè)基本已經飽和了，在淘系、京東、拼多多三家瓜分下，基本已經沒有生存的空間，社交電商大多也都是依托巨頭在生存，他們主要是把巨頭的存量用戶進行瓜分，然后以導購分成的模式進行發(fā)展，有不理解的人甚至會覺得它有點像互聯(lián)網(wǎng)傳銷，這類平臺還是比較多的。
疫情期間在家體會篇十三
這篇故事講得是艾米答應幫索頓先生去采格林家牧場上生長的黑草莓，索頓先生還說，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓?？墒堑搅四莾?，幾個男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個故事告訴我們，1個實干者勝過一百個空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因為斧子掉進河中而見到了水神赫爾墨斯并因為樵夫的誠實而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個人非常嫉妒樵夫，結果因為他非常不誠實，水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來的斧子也沒有給他。
這個故事告訴我們，誠實的人一定會得到人們的幫助，狡詐的人一定會遭到人們的唾棄，所以，無論何時，我們都不要改變善良的本質。
我看完《小學生閱讀進階測試》以后，覺得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動，這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開頭，雖然沒有什么讓我感動的地方，但是這個自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛他，所以霸王龍沒有吃他。
再看看下面的內容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領。我看了最后一個自然段，這是讓我最感動的一個自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了，真是感人啊!
我覺得這篇文章讓我明白了一個道理，告訴我們要珍惜時間。當最珍貴的東西離你遠去時，才后悔，就來不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動了，你看桑桑為了完成自己對妹妹的承諾，滿足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動的時候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺階一級一級地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風景，看到妹妹開心地笑，他感到很滿足，我也要像桑桑一樣對待自己的親人。我讀過很多書，其中我喜歡《進階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。
這篇短文寫了：一個牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天，母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因為母狐貍的愛深深地感動了我。這位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個道理：動物的媽媽和人類的媽媽一樣，都有母愛的。我以后再也不抓小動物了，它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個大氣球時，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當威伯發(fā)現(xiàn)還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因為威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友誼，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠快樂。
疫情期間在家體會篇十四
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義。
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務，還是陪伴孩子學習、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關。
第二段：對健康的重視。
由于疫情的影響，對健康的關注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關注和保護。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學習的機會。
在家的這段時間里，我有了更多學習和自我提升的機會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學習新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學習的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學校課本，它應該是一個終身學習和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經擁有的愛好。例如，我開始學習手工藝術、練習瑜伽、學習新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來。
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內心對話，調整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結：
在疫情期間，在家中，我更加認識到家庭和親情的重要性，并開始關注自己的身體健康和心理健康，通過學習新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家體會篇十五
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學習，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會。
首先，疫情期間，我更加關注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時，我也嘗試在家中開展一些健康活動，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關注家庭教育。平時，因為忙于工作學習，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時間和孩子相處，和他們一起學習，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時間學習，保持自身的知識水平和技能更新。這個時候，一方面，我拓展了自己的知識范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時間讀書、寫作、學英語、學技能等，提高自己對于學術、文藝和生活的理解，增強自身實力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護。在這段時間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對這些問題，容易引起自身的很大的負面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費和稀缺資源的使用量，鼓勵家人也要保持垃圾分類、識別環(huán)保標志、減少碳排放量等，提高整個家庭的環(huán)保意識。
總的來說，疫情期間在家我學到了很多的經驗和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關注家庭、教育、知識、心理健康和環(huán)境保護。我相信在今后的生活和學習中，這些經驗和體會會帶給我更多的啟示和充實。
疫情期間在家體會篇十六
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我市學校展開“停課不停學”的網(wǎng)絡教學。然而，有些網(wǎng)上教學只是把課本內容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學生是否具備網(wǎng)上學習的條件實行簽到打卡，增加了學生的煩惱和家長的負擔。而今，教育行政門發(fā)出通知，明確禁止學校直接把線上資源甩給學生、機械照搬網(wǎng)課的行為。應該說這是在“停課不停學”中做好“減負”的樣板，對各級各類學校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學”中做好“減負”，一是要根據(jù)不同年級學生的理解能力和接受能力，對眾多學習資源進行必要篩選，合理設置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學”“語文”“外語”“科學”等課表式安排和滿堂灌的教學方法，可結合防控疫情的基礎知識和防疫一線的英雄事跡等，適當增加健康課程、感恩課程、運動課程等，以提高學生的防控知識和自我保護能力;二是要對學生在學習中的一些難點，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學習效果;三是要掌握在線學習與在校上課的不同特點，注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用，把學生“抓”在手里。確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學”既不增加學生負擔，又收到最大化效果。
經過幾天的學習、摸索和調整，目前我主要從這幾方面開展教學：
1、備課。在直播課前一天，看課本、教材、課標，查資料，訂學案。
2、為方便學生在騰訊會議室的操作，我會提前10分鐘發(fā)直播鏈接
或會議號，就可以聽課了，免得聽課遲到。然后直播結束后，點開群里發(fā)的家校本，就能快速地了解自習任務。
3、直播課上，要求學生記好筆記，留下紙質的復習資料。并在直播課結束后，家校本上拍照提交，這樣也能大概地了解，哪些學生聽課了，哪些沒有聽課，督促學生認真聽課。
4、在直播課期間，我會根據(jù)老師的講解，完善學案。在直播課結束后，把學案發(fā)到班級群里，讓學生結合筆記完成學案，拍照提交到家校本。對于課上沒弄懂的問題，在微信里留言，個性問題找老師輔導，共性問題在班群里統(tǒng)一講解。
目前的教學工作還有很多不足與無奈。畢竟網(wǎng)絡直播教學，不同于面對面教學，老師不能及時了解每個學生的學習狀況，不能完全掌控課堂，一些學生自制力差，家長監(jiān)管不力，學習就成了應付差事。怎樣保證學生全員參與，積極學習，還需要不斷地探索。
疫情期間在家體會篇十七
通過閱讀科普繪本，我知道了像“皇冠”一樣的病毒傳染性很強，對我們小朋友來說，最好的預防措施就是“宅”。于是，我從一個喜歡戶外運動的男孩變身成了“宅孩”。
剛開始的兩天，我就像過周末一樣吃吃玩玩，很快就過去了。第三天，我沉不住氣了，心里好似有幾只小貓在抓撓，使我坐立不安，很想去樓下的公園里踢球玩耍。這時，媽媽對我說：“許多爺爺奶奶、叔叔阿姨舍小家為大家，戰(zhàn)斗在第一線，我們沒有能力去幫忙，更不能出去添亂了?！甭犃藡寢尩脑挘遗酥谱∽约合氤鋈サ哪铑^，在陽臺上原地跑步、顛球和媽媽一起打乒乓球，釋放出多余的精力。認真寫寒假作業(yè)、開心的拼樂高玩具，還有看英語電影，既能滿足我看電視的愛好，又能學習到英語，一舉兩得。休閑的時候，一家人聽我彈奏鋼琴曲《牧童短笛》，仿佛看見一個牧童其在牛背上，吹著短笛，在開滿鮮花的田野上漫步。
連續(xù)幾天因與過去了，到了第15天，溫暖的陽光灑滿了大地，我站在陽臺上看見公園里有幾位爺爺奶奶沒有戴口罩聚在一起打牌、聊天，心里很著急“爺爺奶奶，快回家吧”直到看見有人把她們勸走，我才放下心來。
這就是我快樂充實又有點無奈的“宅孩”生活。我會聽媽媽的話，繼續(xù)乖乖在家里，我相信一切一定會好起來的!我們一起加油啊!
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疫情期間在家體會篇十八
是一個特殊的年份，不僅僅因為它是我這只“小老鼠”的本命年，更多的是因為一場牽動著全國乃至全世界的磨難——新型冠狀病毒的肆虐。
想起這個悲傷的假期，不能出去玩，不能看電影，不能逛商場，活動范圍僅限客廳、臥室和廁所，閑的我都要長蘑菇啦，不僅悲從中來，發(fā)出了委屈的“嚎叫”，媽媽過來摸摸我的頭：“大碩，別難過，相信國家，這次疫情很快就會過去的。我們能做的就是在家好好呆著，不給社會添亂，保證自己的安全?！?/p>
“敵不動，我不動，鐘南山爺爺讓我動我才動!”我調皮地吐了吐舌頭，這個假期，我要在家好好呆著，等風平浪靜，再和我的小伙伴一起玩耍。
對著電話，我安撫小伙伴：“我也好想你，等疫情過去，我們一起去游樂園!”
親愛的鼠年，我以平安作為我寒假的主題，希望中國平安。
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