總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。當(dāng)面臨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關(guān)系。以下是經(jīng)過(guò)整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文，供大家參考。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇一
15w+11w+6w=32w(末尾附高清圖)。
僅包括9月1日-9月1日。
一年的支付寶截圖。共計(jì)32萬(wàn)。
樓主今年大三。連續(xù)成功創(chuàng)業(yè)者，在大學(xué)里做過(guò)很多小生意。也做過(guò)大公司拿過(guò)投資。
非富二代，家庭條件一般以下，甚至有段時(shí)間差點(diǎn)因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而休學(xué)，最開始甚至也擔(dān)心過(guò)吃飯問(wèn)題。
賺的錢一絲一毫全是靠自己的努力得來(lái)的，接下來(lái)帶著大家重溫過(guò)去那段累死累活慘不忍睹的經(jīng)歷。
希望這些經(jīng)歷，有些方法，可以對(duì)你有一些啟發(fā)，讓你也可以邊玩，邊學(xué)，邊賺錢。
沒(méi)上大學(xué)之錢，樓主家庭是做生意的，在一個(gè)小縣城里收入中等，過(guò)的日子還可以。樓主是學(xué)的空乘專業(yè)，從培訓(xùn)，藝考然后上大學(xué)，花了差不多5萬(wàn)-8萬(wàn)之間。
當(dāng)時(shí)的家庭也算勉強(qiáng)負(fù)擔(dān)的起樓主的學(xué)費(fèi)。
直到那次，我爸幫他一個(gè)很好的哥們貸款20萬(wàn)，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，他哥們說(shuō)自己的信用上黑名單了，貸不出來(lái)款了，他媽還有病，我爸架不住這么多年的交情，就幫他貸了，后來(lái)。他跑了。
銀行把我家的廠子查封了，后來(lái)也是因?yàn)楝F(xiàn)金流斷了，廠子也倒閉了。我爸媽四十多歲為了供我讀書被背井離鄉(xiāng)去打工。
我一想起我曾經(jīng)那么好面子的爸爸穿著一些破的衣服在別人的指揮下去干活，我心里如刀割。
這段往事。我基本上沒(méi)和任何人提過(guò)，今天寫出來(lái)，感覺(jué)壓在心里的那塊石頭落了。
從我踏進(jìn)大學(xué)校門以后，我就告訴自己：
“我要賺很多錢，我要養(yǎng)活我自己。”
“我要讓我爸媽沒(méi)這么辛苦”
大一：
雖然立的志向很好，但我還是好面子，因?yàn)槲覀儗I(yè)有錢的居多，大家都喜歡攀比。如果被他們看到，那該是多丟人阿!以后怎么抬起來(lái)頭。
我找了很多兼職信息，也打了很多電話。但大多數(shù)要么在學(xué)校里很顯眼的地方，促銷商品。要么就是哪種又臟又累的活。
再后來(lái)，天亮了，我給我媽打了一個(gè)電話：“我問(wèn)我媽干什么呢”“我媽說(shuō)剛干完活”后來(lái)我才知道，他們?yōu)榱速嶅X。白天干晚上也干，只要有活就不停。
“可憐天下父母心阿!”
那一瞬間我堅(jiān)定了我的信念，我要很有錢，我要有很多的錢，
我要比一般人努力一千倍一萬(wàn)倍。我要改變我家里的生活。
我的第一份工作是一個(gè)小學(xué)生的語(yǔ)文家教，我至今還記得當(dāng)初那個(gè)孩子她媽對(duì)我的滿臉質(zhì)疑：“學(xué)空乘的能教的了小學(xué)么?”。
然后我主動(dòng)把每小時(shí)40元，主動(dòng)調(diào)成20元，她才勉強(qiáng)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后兩個(gè)月過(guò)去了，這個(gè)孩子的語(yǔ)文成績(jī)得了顯著的提升，寫個(gè)作文動(dòng)不動(dòng)就引用一些孟子，大學(xué)，論語(yǔ)上面的話。其實(shí)都是我提前寫好，讓他背，每次總結(jié)閱讀理解的規(guī)律都到半夜。
第三個(gè)月的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)。我在宿舍里接觸了一個(gè)拿著可樂(lè)來(lái)讓我們下載注冊(cè)一個(gè)app的師哥。后來(lái)深聊以后，才知道原來(lái)，給別人可樂(lè)，讓別人下載我們也可以賺錢!
再后來(lái)，我成了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。我開始招募兼職，給推廣人員培訓(xùn)話術(shù)和流程。
(他進(jìn)宿舍里第一句話說(shuō)什么，到最后的時(shí)候說(shuō)什么，別人可能問(wèn)的問(wèn)題，能不能在推廣中招募兼職。)。
再后來(lái)兼職團(tuán)隊(duì)發(fā)展到了50多人，覆蓋長(zhǎng)清大學(xué)城8個(gè)大學(xué)。
千盼萬(wàn)盼中機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)時(shí)百團(tuán)大戰(zhàn)如火如荼，美團(tuán)險(xiǎn)勝，成了業(yè)內(nèi)第一。趁機(jī)切入020外賣行業(yè)。甚至做出了垂直領(lǐng)域的一款app?！懊缊F(tuán)外賣”
那時(shí)候我就已經(jīng)出來(lái)單干了，然后經(jīng)過(guò)中間人的介紹我和另外幾個(gè)經(jīng)常做推廣的，去找一個(gè)這次任務(wù)的發(fā)起人，也不知道是幾手。他的意思也很明白，他要量，誰(shuí)給的量多讓誰(shuí)做，錢不是問(wèn)題。
然后他試探著說(shuō)：“誰(shuí)能一個(gè)周做1萬(wàn)的下載量”結(jié)果大家都蒙了，以前都是小打小鬧。哪做過(guò)這種大型了。后來(lái)過(guò)了一分鐘還是沒(méi)人說(shuō)話。然后我一咬牙說(shuō)：“我行!”
但是我要濟(jì)南地區(qū)的獨(dú)家。其實(shí)當(dāng)初說(shuō)這句話的時(shí)候，心里一點(diǎn)底沒(méi)有。再后來(lái)那個(gè)負(fù)責(zé)人很嚴(yán)厲的說(shuō)，做不到你能承擔(dān)后果么。當(dāng)時(shí)也不知道哪根筋不對(duì)。說(shuō)了能…至今想想真是撒比阿!擱我現(xiàn)在絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)。
再后來(lái)，他給了我三天的時(shí)候準(zhǔn)備，提供3000預(yù)付金和一些物料條幅傳單之類的東西。我絞盡腦汁，想著怎么把這1萬(wàn)的量做出來(lái)。
當(dāng)時(shí)用了四個(gè)方法：
1：自建團(tuán)隊(duì)招募，我拿小頭，他們拿大頭。階梯制獎(jiǎng)勵(lì)!
2：聯(lián)系社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，提供預(yù)付款。先給錢他們?cè)谧?
3：策劃活動(dòng)，讓大家自然下載!
4：網(wǎng)上招募濟(jì)南其他大學(xué)的代理，越多越好。
于是這場(chǎng)推廣如火如荼的展開了。
策劃活動(dòng)的時(shí)候，我記得我們當(dāng)初借鑒人人網(wǎng)的模式。包了幾輛車，大家下載完就可以免費(fèi)坐車送到車站。
為了編這些狗血愛(ài)情故事，我在百度上搜索，自己編，然后雇人寫。
幾乎貼變了所有能貼的地方。
然后和超市合作從超市買禮品送。
在大學(xué)城的商業(yè)街和商家合作。
和學(xué)校的奶茶店合作...
媽的能合作的都合作了。不能合作的也得貼個(gè)二維碼再走。
搶占快遞點(diǎn)，大家等著拿快遞的時(shí)候，就幫忙弄了。
再后來(lái)，我超額完成了這1萬(wàn)單。
我在床上睡了一天一夜。
再后來(lái)生了一場(chǎng)病，頭發(fā)都愁白了好多根。
我記得那次是我第一桶金，自己到手了3萬(wàn)多。
這里應(yīng)該擺了1w多不到兩萬(wàn)。
大一下學(xué)期：
下半年，微信公眾平臺(tái)剛剛興起，當(dāng)初只是感覺(jué)比較有意思，試著注冊(cè)了幾個(gè)。再后來(lái)通過(guò)校學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的師哥。他一直在學(xué)校做燈光音響生意。
然后他也想做號(hào)，然后我們一拍即合策劃了很多次活動(dòng)，校園藏寶，最美女神等等我把“麻辣校園”做到了當(dāng)初長(zhǎng)清大學(xué)城的n0.1，做到了8萬(wàn)粉絲。我的第一篇十萬(wàn)文章也是從這上面誕生。當(dāng)時(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)做校園號(hào)的已經(jīng)首屈一指!
甚至長(zhǎng)清區(qū)政府聯(lián)合我們作為線上唯一宣傳媒體，做了當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)清大學(xué)城第一屆國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。
14年。當(dāng)初公眾號(hào)還沒(méi)什么廣告，然后，我們開始商量怎么賺錢，然后，我們就做了我們的水果020項(xiàng)目。做校園水果最后一公里的配送。送到你的床邊。
然后過(guò)了一周市場(chǎng)趨于冷靜，我們推出了：“愛(ài)在心里，甜在嘴里”(你購(gòu)買草莓，我們派人送到你女朋友的床前，并提供代寫賀卡。代送禮品等服務(wù)。
引起了校園內(nèi)部分人的瘋狂購(gòu)買。有些女生甚至嫌自己的男朋友不送給他這個(gè)。
結(jié)果那款產(chǎn)品爆單。存貨根本不夠，然后我們又加班加點(diǎn)做。當(dāng)初的客單價(jià)的純利潤(rùn)都到了10塊多，那時(shí)候我就明白了，東西不值錢。附加的情感太值錢了!
然后我們被濟(jì)南日?qǐng)?bào)專訪。給了一個(gè)大版面。
后來(lái)我們陸續(xù)又嘗試了水果拼盤，水果沙拉，高端水果榴蓮等等。再后來(lái)因?yàn)楹芏嘣蛭覀儾坏貌恢兄惯@個(gè)項(xiàng)目了。
大二：我們都單飛了。
我繼續(xù)做著微信公眾平臺(tái)，那時(shí)候的微信公眾平臺(tái)的紅利期來(lái)了。天天都是廣告，一個(gè)廣告平均都是多，那時(shí)候我有三個(gè)平臺(tái)。一個(gè)月差不多可以接最少8個(gè)廣告吧。
然后也接了很多地區(qū)性的推廣，比如大名鼎鼎的借貸寶，當(dāng)時(shí)是全國(guó)代理(帶合同的)當(dāng)時(shí)全國(guó)只有不到30個(gè)簽合同的總代。后來(lái)通過(guò)借貸寶賺了不到十萬(wàn)吧。
大二暑假，我接觸了之前的公司。山東巨闕網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。那時(shí)候還叫搭伙信息合伙企業(yè)，還沒(méi)注冊(cè)這個(gè)公司。然后在一群其他學(xué)校十分能吹牛逼的人的牛逼下，我們開完了為期兩天的會(huì)。
在一群吹牛逼人的掩蓋下，自己吹牛：說(shuō)靠送雞腿兩天做兩萬(wàn)app大神，也有語(yǔ)氣酷似集團(tuán)總裁貌似來(lái)收購(gòu)這個(gè)初創(chuàng)企業(yè)的腦殘“學(xué)生”，我講了一些真實(shí)的經(jīng)歷，在他們的掩飾下，一點(diǎn)都毫不起眼。
然后回去了以后我們做了同一個(gè)活動(dòng)，公司給了每個(gè)學(xué)校2000經(jīng)費(fèi)。大家都做投票活動(dòng)。最后我以1500元增了3萬(wàn)粉絲，拉第二名2萬(wàn)多粉絲的成績(jī)開始展露頭腳。
然后剩下的都是1000，2000，3000，5000的關(guān)注。然后，我又寫出了一篇十萬(wàn)。至今我們公司除了我也沒(méi)出過(guò)十萬(wàn)，最坑底的是1萬(wàn)多人轉(zhuǎn)發(fā)。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇二
仲夏，原本是極其炎熱的關(guān)口，又素有中國(guó)火爐之稱，想象中南昌這個(gè)夏季一定會(huì)給我?guī)?lái)極度的不適。當(dāng)驅(qū)車400公里，踏入大地的時(shí)候，雨后的清涼撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)到分外的涼爽。七拐八拐，我們來(lái)到公安部警犬基地，攝入眼簾的是濃濃的綠蔭，一幢幢具有歐式風(fēng)格的房屋座落在綠樹與青草地之間，嵌套期間的一泓池水碧波蕩漾，讓人心曠神怡，宛如來(lái)到了人間仙境。全省公安宣傳骨干培訓(xùn)班選在此處舉辦，可見組織者是化了精氣神的。
這次培訓(xùn)班學(xué)員如我一般大多數(shù)來(lái)自基層公安機(jī)關(guān)，對(duì)比較生疏，但是從報(bào)名到正式上課，我們都得到了省公安廳宣傳處培訓(xùn)班工作人員的熱情接待，一種賓至如歸的感覺(jué)油然而生?；仡櫼恢艿呐嘤?xùn)，組織工作有條不紊，培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)，聘請(qǐng)的講師人物身份高、業(yè)務(wù)能夠強(qiáng)，無(wú)一不是我省宣傳思想陣地的權(quán)威人士、學(xué)者。非凡值得一提的是，人民公安報(bào)對(duì)此次培訓(xùn)班也格外關(guān)注，不遠(yuǎn)千里派出資深編輯前來(lái)授課，讓廣大學(xué)員近距離接觸京城公安名記。另外,培訓(xùn)班邀請(qǐng)了公安部xx局x局長(zhǎng)來(lái)班授課,并與廣大學(xué)員交流,這種與中國(guó)公安宣傳最高首長(zhǎng)面對(duì)面的機(jī)會(huì),實(shí)在是非常難得的,從中也可以看出公安部對(duì)我省公安宣傳工作是持肯定態(tài)度的,并寄予厚望.
由此可見，省廳黨委對(duì)此次培訓(xùn)是相當(dāng)重視的，對(duì)公安宣傳工作寄予極高的希望，這對(duì)全省公安宣傳思想戰(zhàn)線上的同志而言是極大的鼓舞。由此可見，省公安廳宣傳處對(duì)全省公安宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)是十分有力的，工作極具前瞻性，恰到好處的把握了時(shí)機(jī)，以求實(shí)創(chuàng)新的精神打下了全省公安宣傳思想的根基，提高了廣大基層公安宣傳工作基本功，與公安部正在開展的"基層基礎(chǔ)建設(shè)年"是一脈相承的。通過(guò)此次培訓(xùn)，必將進(jìn)一步建立健全公安宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)公安宣傳工作隊(duì)伍建設(shè);必將團(tuán)結(jié)全省公安宣傳工作者，發(fā)奮圖強(qiáng)，開拓我省公安宣傳思想工作的新局面,意義十分深遠(yuǎn)。
授人于魚不如授人于漁?？v觀此次培訓(xùn)，在課程設(shè)置上涵蓋了公安宣傳思想工作的方方面面，省委宣傳部副部長(zhǎng)從講政治的高度，對(duì)宣傳思想工作的宗旨作了出色的闡述，對(duì)公安宣傳如何服從黨委政府、服務(wù)人民提出了極高的要求;xx大學(xué)副院長(zhǎng)深入淺出的講解了新聞理論，提升了學(xué)員們的新聞理論水平;xx日?qǐng)?bào)總編輯以多年的新聞工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合xx日?qǐng)?bào)的辦報(bào)思路，雄才大略的闡述了xx日?qǐng)?bào)的宏偉藍(lán)圖，讓與會(huì)學(xué)員深受啟發(fā);人民公安報(bào)、xx日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、xx人民廣播電臺(tái)的資深編輯，無(wú)不以純專業(yè)的高度，結(jié)合基層公安宣傳工作實(shí)際，提出了新奇而獨(dú)特的工作思路，傳授了基本的新聞寫作技巧，具有極強(qiáng)的操作性，解決了我們長(zhǎng)期工作中存在的困惑，讓人耳目一新，受益非淺。
此次培訓(xùn)不僅以廣博的學(xué)習(xí)內(nèi)容改變和完善了與會(huì)學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也為全省公安宣傳戰(zhàn)線上的工作者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。來(lái)自全省各地的學(xué)員在此歡聚一堂，大家嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了宣傳工作者良好的素質(zhì)，體現(xiàn)了人民警察的良好形象。培訓(xùn)期間，大家課余飯后聚在一起，暢談宣傳工作體會(huì)，交流宣傳工作信息，解析宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，互通有無(wú)。友誼在不斷的升溫，力量在不斷的凝聚，信心在不斷的增強(qiáng)，思路在不斷的明晰.
培訓(xùn)班期間,作為我省公安宣傳的領(lǐng)頭人x處長(zhǎng)給我們作了重要講話.他首先將公安宣傳定位為"省廳黨委的喉舌，凝聚警心的號(hào)角，聯(lián)系群眾的紐帶，勾通社會(huì)的窗口"。在認(rèn)真分析我省公安宣傳面臨的形勢(shì)后，提出了"努力使我省公安宣傳在全國(guó)公安宣傳中有一席之地，努力使我省公安宣傳在全省占重要位置"的兩個(gè)目標(biāo)。他認(rèn)為在加強(qiáng)我省公安宣傳工作，必須從抓好基本隊(duì)伍建設(shè)、抓好基本陣地建設(shè)、抓好基本制度建設(shè)、抓好基本能力建設(shè)等四個(gè)方面入手，著眼于工作實(shí)際，著眼于長(zhǎng)期規(guī)劃，著眼于工作效果，不折不扣將工作抓實(shí)抓好。x處長(zhǎng)的提出的工作要求和工作原則，對(duì)調(diào)動(dòng)全省公安宣傳工作積極性具有極強(qiáng)的煽動(dòng)性，對(duì)我省公安宣傳工作再上新臺(tái)階具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，是今后一段時(shí)期做好公安宣傳工作的方向盤，必將促使我省公安宣傳工作進(jìn)入迅猛發(fā)展的快車道。
公安宣傳工作任重道遠(yuǎn)，公安工作大有作為。培訓(xùn)班結(jié)束后，我一定要牢記省廳及省廳宣傳處領(lǐng)導(dǎo)的錚錚教誨，牢記授課老師的拳拳關(guān)愛(ài)，用此次培訓(xùn)班之所學(xué)，傾心于神圣而偉大的公安宣傳思想工作事業(yè)中去，吃苦耐勞，貼近實(shí)戰(zhàn)，貼近基層，把握第一手資料，深入第一現(xiàn)場(chǎng)，再現(xiàn)公安民警掃黑除惡的驚險(xiǎn)片斷，反映公安民警的對(duì)黨忠誠(chéng)的衛(wèi)士赤膽，雖苦猶榮的頑強(qiáng)意志、真情為民的崇高行為。通過(guò)公安宣傳利器，震撼犯罪，拯救行走在違法犯罪邊緣的靈魂。利用公安宣傳途經(jīng)，為人民群眾提供最新的業(yè)務(wù)資訊，解決人民群眾存在的困惑，并爭(zhēng)取更廣大的人民群眾對(duì)公安工作的理解與支持，更好的維護(hù)社會(huì)治安秩序。
鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章，讓我們以筆為劍，出鞘亮劍，飽蘸青春的熱血和赤誠(chéng)的膽汁，在公安工作的圣壇上論劍決英雄，風(fēng)馳電掣，所向披靡。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇三
創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)！
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動(dòng)資金需要你的預(yù)測(cè)；制定利潤(rùn)計(jì)劃；判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員寫出自己的企業(yè)計(jì)劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的省人事廳胡青老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語(yǔ)言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過(guò)各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思考創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對(duì)這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來(lái)的資金預(yù)算、銷售或服務(wù)的對(duì)象的定位。在這一講中，授課教師對(duì)流動(dòng)資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解，并用現(xiàn)場(chǎng)演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來(lái)，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明了，清晰。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲，在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計(jì)劃書，圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這幾天里，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我們?cè)谶@幾天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，做完計(jì)劃后，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說(shuō)：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇四
2015年3月我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝給予灌輸知識(shí)的講師們，深情的對(duì)你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
轉(zhuǎn)眼間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在這10天中，有開心、有快樂(lè)、有興奮、有郁悶、也有傷心。開心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒(méi)能讓老師滿意，成績(jī)不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來(lái)之前，看到“syb”字母都不知道它是意味著什么？更不用說(shuō)去理解它的含義了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué)，去聽，去理解。隨著課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過(guò)的種種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)
思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書，擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷等等因素。
在這當(dāng)今社會(huì)里，我們面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái)，相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì)，通過(guò)syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們，一起開心，一起創(chuàng)業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，希望今后我們互相鼓勵(lì)，互相支持，讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說(shuō)一聲：您辛
苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)黨委、政府及老師對(duì)我們的一片用心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。
是指創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business），在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒(méi)參加syb培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？在我腦海里覺(jué)得創(chuàng)業(yè)只要有資金，努力去做就會(huì)成功，但是等學(xué)習(xí)了syb創(chuàng)業(yè)我才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，也不知道該如何去創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，也不知道自己改去點(diǎn)什么，怎么去做。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思
路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動(dòng)資金需要你預(yù)測(cè)；制定利潤(rùn)計(jì)劃；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過(guò)各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。
4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更適合自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式）。
爭(zhēng)如此激烈且復(fù)雜的社會(huì)中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在培訓(xùn)期間，讓我更加的有自信心。我的'自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯(cuò)問(wèn)題的答案，在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮，在做計(jì)劃書時(shí)的一次次犯錯(cuò)，在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來(lái)的。。。。。。 其實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說(shuō)出自己想做的事情時(shí)，他會(huì)想盡一切辦法去做的，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f(shuō)出的。當(dāng)有人說(shuō)出自己的承諾時(shí)候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會(huì)懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒(méi)有順順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個(gè)人他給你承諾了，他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。
syb的老師告訴我們?贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙。?我深
業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高-潮。我希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。 這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)五班學(xué)員
唐仁坤
2015年11月23日
是指創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business），在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒(méi)參加syb培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？在我腦海里覺(jué)得創(chuàng)業(yè)只要有資金，努力去做就會(huì)成功，但是等學(xué)習(xí)了syb創(chuàng)業(yè)我才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，也不知道該如何去創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，也不知道自己改去點(diǎn)什么，怎么去做。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思
路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動(dòng)資金需要你預(yù)測(cè)；制定利潤(rùn)計(jì)劃；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過(guò)各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。
4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更適合自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式）。
爭(zhēng)如此激烈且復(fù)雜的社會(huì)中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在培訓(xùn)期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯(cuò)問(wèn)題的答案，在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮，在做計(jì)劃書時(shí)的一次次犯錯(cuò)，在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來(lái)的。實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說(shuō)出自己想做的事情時(shí)，他會(huì)想盡一切辦法去做的，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f(shuō)出的。當(dāng)有人說(shuō)出自己的承諾時(shí)候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會(huì)懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒(méi)有順順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個(gè)人他給你承諾了，他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。
業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高-潮。我希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。 這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)五班學(xué)員
唐仁坤
2015年11月23日
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇五
當(dāng)接到“數(shù)字故事培訓(xùn)”的通知時(shí)，我很好奇，什么是“數(shù)字故事”?以前可是從未聽說(shuō)過(guò)!甚至有點(diǎn)擔(dān)心：會(huì)不會(huì)很枯燥?但內(nèi)心里對(duì)這次培訓(xùn)是非常向往的。終于，3月14日，我和我的同伴一起參加了這次數(shù)字故事的培訓(xùn)，并有幸聆聽了上海師范大學(xué)黎加厚教授關(guān)于《數(shù)字故事在教育創(chuàng)新中的應(yīng)用與發(fā)展》的報(bào)告，了解了制作數(shù)字故事的一些方法和技巧。
黎教授在報(bào)告中告訴我們，數(shù)字故事是一種全新的講故事的方法，是在教學(xué)活動(dòng)中編寫故事、并加入文字、圖像、聲音、音樂(lè)等多媒體元素，創(chuàng)造可視化故事的過(guò)程。它能夠極大地激發(fā)和提高學(xué)習(xí)者的內(nèi)在情感，給學(xué)生留下難忘的記憶。
我們都知道，傳統(tǒng)的講故事的方法要么是憑借書本，要么是憑借記憶將看過(guò)的故事通過(guò)語(yǔ)言的方式呈現(xiàn)出來(lái)，數(shù)字故事也是故事，但它的呈現(xiàn)方式卻完全不同。它包含了一個(gè)故事的全部要素，時(shí)間、地點(diǎn)、人物，還有事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，和傳統(tǒng)故事不同的是，它不再局限于書本，不再局限于語(yǔ)言，而是結(jié)合了當(dāng)今發(fā)達(dá)的多媒體技術(shù)，通過(guò)數(shù)字化的形式展現(xiàn)了出來(lái)。
當(dāng)我看到黎教授給我們播放的示范案例時(shí)，我被深深地打動(dòng)了!《泰迪的故事》讓我反思自己在日常教學(xué)工作中的點(diǎn)滴行為，對(duì)待孩子，特別是對(duì)待所謂的“差生”，我們是不是應(yīng)該付出更多的耐心來(lái)教育他們?作為一名教師，我們不僅僅是在“教書”，在我們的肩上還承擔(dān)著更重要的責(zé)任，那就是——“育人”!《回憶喬布斯》讓我看到了喬布斯奇跡般的人生，他天才的電腦天賦、絕妙的創(chuàng)意思維、偉大的目標(biāo)、狂熱的執(zhí)著……喬布斯留給我們深深的啟迪：夢(mèng)想、信仰!《詠嘆夜鶯》讓我看到了一代藝術(shù)大師周小燕對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)以及在追求夢(mèng)想道路上的持之以恒!除此以外，還有《打錯(cuò)的電話》、《影子校長(zhǎng)》……這些制作精美的數(shù)字故事一次又一次地撞擊著我的心靈，使我深深折服于它的魅力!
培訓(xùn)第一天結(jié)束時(shí)，黎教授給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，按區(qū)、縣分組，自行制作一部數(shù)字故事，第二天上交參評(píng)。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)第一次接觸數(shù)字故事的我們來(lái)說(shuō)，確實(shí)有一定的難度。幸運(yùn)的是，在這次培訓(xùn)時(shí)我恰好遇到了以前所在學(xué)校的一位同事——張老師。張老師年輕有為，詼諧幽默，待人熱情，在他的組織下，我和我的同伴，加上同縣的其他幾位老師，一起組成了“鋼七隊(duì)”，打算用鋼鐵般的意志用心完成一份漂亮的作業(yè)!
吃完晚飯后，我們集合在一起，找素材、搜圖片、搜合適的背景音樂(lè)，整理、加工……需要的圖片網(wǎng)上搜不到的怎么辦?沒(méi)關(guān)系，聰明的張隊(duì)長(zhǎng)讓我們隊(duì)的老師當(dāng)模特，需要什么造型就擺什么造型，用相機(jī)拍下來(lái)，然后傳到電腦上進(jìn)行摳圖加工!一遍一遍的潤(rùn)色，一遍一遍的修改，就這樣，我們從晚上七點(diǎn)多，一直忙活到深夜十二點(diǎn)多，我們的《讓生命充滿愛(ài)》總算塵埃落定，大功告成。
第二天展播時(shí)，看到一部部精美的數(shù)字故事，我很驚訝，也很感動(dòng)。沒(méi)想到，短短一夜的功夫，老師們能制作出如此高水平的數(shù)字故事!像同縣的趙老師制作的《那年我八歲》貼近生活，感人至深;東港四組的《不差錢》，表達(dá)了農(nóng)村留守兒童“不差錢，差愛(ài)”的主題;日照實(shí)驗(yàn)高中高老師制作的《最后一份盒飯》突出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大;五蓮縣選播的作品《永不凋謝的玫瑰》再一次讓我明白了“愛(ài)心就是一朵永不凋零的玫瑰”……這么多的優(yōu)秀作品，讓我再一次領(lǐng)略了數(shù)字故事的魅力，同時(shí)也不禁讓我忐忑，我們的作品設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單直白，和他們相比，能獲獎(jiǎng)嗎?展播完畢，我們隊(duì)的《讓生命充滿愛(ài)》意外的獲得了三等獎(jiǎng)，我們有點(diǎn)不敢相信，但內(nèi)心其實(shí)激動(dòng)的不得了!我們的獎(jiǎng)品也很有趣，每人兩根棒棒糖!
這次培訓(xùn)，除了對(duì)數(shù)字故事有了進(jìn)一步的了解之外，我感觸最深的就是：
1、要相信事在人為，很多時(shí)候有些事看似沒(méi)有希望了，但只要努力爭(zhēng)取了，說(shuō)不定就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明!(由我們隊(duì)數(shù)字故事展播過(guò)程一波三折所想到的)。
2、多學(xué)習(xí)，多接觸新鮮事物，不要局限于自己狹小的、固有的思維里，要時(shí)刻提醒自己人外有人，天外有天，要想不被淘汰，只能想辦法讓自己變得更優(yōu)秀!
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但它帶給我的震撼卻還停留在我的心里，我相信，這種影響力還將繼續(xù)下去，時(shí)刻激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，并且學(xué)有所得，學(xué)有所用!
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇六
我們來(lái)自五湖四海，懷抱夢(mèng)想，聚首華西，同生活，共培訓(xùn)。我們從陌生到相識(shí)，再到相知，感悟華西，借鑒華西。
xxxx年x月xx-xx日我很榮幸的參加了由中組部、農(nóng)業(yè)部在江蘇省華西村舉辦的大學(xué)生村官培訓(xùn)“創(chuàng)業(yè)主題班”。培訓(xùn)時(shí)間雖短，卻給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺、感觸良深。不僅加強(qiáng)了我們?nèi)珖?guó)各地大學(xué)生村官同仁的交流，而且開闊了我們的視野，增強(qiáng)了我們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的信心和決心。
培訓(xùn)班為期5天，包括專家授課、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀考察和座談研討4種形式，理論與實(shí)踐結(jié)合相得益彰。通過(guò)學(xué)、聽、看和思，我們進(jìn)一步了解華西精神實(shí)質(zhì)，豐富了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，拓寬開展工作的思路和視野，提升新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作的能力和水平。
吳協(xié)恩書記的艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)精彩講座，讓我們體會(huì)到了華西村幾十年來(lái)人民生活水平和集體經(jīng)濟(jì)的巨大改變。中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃培訓(xùn)師王建平的農(nóng)業(yè)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)興業(yè)案例分析，通過(guò)課堂上逼真的創(chuàng)業(yè)模擬，形象而深刻地講述了創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)起步四原則(大志向、小規(guī)模、精計(jì)算、穩(wěn)步走)讓人記憶猶新。特別是在觀看了真實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)例視頻之后，那些振奮人心的創(chuàng)業(yè)故事使我們備受鼓舞，極大地增加了創(chuàng)業(yè)的信心。農(nóng)業(yè)部周鴻處長(zhǎng)的新農(nóng)村建設(shè)典型案例與分析、十七大、代表，八一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)賈東亮與我們分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及一些優(yōu)秀大學(xué)生村官分享成功經(jīng)驗(yàn)，這些實(shí)實(shí)在在的例子都對(duì)我們村官創(chuàng)業(yè)有很大的激勵(lì)作用。
我們參觀了華西村民的歐式家庭住宅、萬(wàn)米長(zhǎng)廊、華西金塔、幸福園、華西60年紀(jì)念館、華西村都市農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、華西世界公園、華西龍希國(guó)際大酒店、天下第一金牛等地方，零距離接觸一個(gè)遠(yuǎn)看像林園、近看像公園、細(xì)看是樂(lè)園的“天下第一村”華西村。
本次培訓(xùn)讓我更加系統(tǒng)全面的了解了國(guó)家在農(nóng)村的政策，掌握了很多促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的知識(shí)，堅(jiān)定了服務(wù)農(nóng)村的信念。是一次難得寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
一是要學(xué)習(xí)華西村認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央政策，結(jié)合本地實(shí)際，選準(zhǔn)發(fā)展道路，創(chuàng)造性地開展工作。華西村富就富在始終堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，把黨的路線方針政策與華西村的實(shí)際情況相結(jié)合，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，始終走在發(fā)展進(jìn)步的前列。華西村的發(fā)展不是照搬別人模式，而是堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行中央政策的前提下，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求、從廣大人民群眾利益最大化出發(fā)，確立自己的發(fā)展目標(biāo)和方式。
二是要學(xué)習(xí)華西人不斷解放思想、與日時(shí)俱進(jìn)敢想、敢干、敢冒的精神。他們敢于破除思想上的禁錮勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，把解放思想的成果落實(shí)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的方針政策上來(lái)?？恐腔叟c汗水，鑄造出了這么一個(gè)“美麗五容賽蘇杭，幸福五子勝天堂”的奇跡。由本村村民的富裕，發(fā)展到現(xiàn)在帶動(dòng)周邊16個(gè)村走向富裕的典范。就是這種敢為人先、敢于超越的發(fā)展理念，就是這種自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)的拼搏精神以及五十年如一日持之以恒的創(chuàng)新發(fā)展，造就了華西村今天的輝煌成就。華西村用五十年的奮斗發(fā)展歷程為我們上了最生動(dòng)最耐人尋味的一課。
三是要深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的重要性和緊迫性。不知不覺(jué)已經(jīng)做了村官一年多了，在這一年間我只是盡自己能力做了些實(shí)實(shí)在在的小事，如果沒(méi)有這次集中地培訓(xùn)，就不能和其他省先進(jìn)的優(yōu)秀村官們交流，在這里大家相互交流自己任職村的環(huán)境和所做的工作，介紹了自己所在村的一些特色經(jīng)濟(jì)，每個(gè)人將自己成功的經(jīng)歷和大家分享，在這輕松而活躍的氛圍中我增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)習(xí)了這些優(yōu)秀大學(xué)生村官的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。那些優(yōu)秀的大學(xué)生村官像是一面面鏡子，讓我看到了自己的不足，意識(shí)到要更加的積極進(jìn)取，要進(jìn)一步思想解放點(diǎn)、膽子大一點(diǎn)、步子再快一點(diǎn)，讓自己快點(diǎn)進(jìn)步，追上他們的腳步。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。在培訓(xùn)期間，我們分組討論交流，分組模擬創(chuàng)業(yè)，牽手參觀華西，并肩和新書記、航天員合影，在學(xué)習(xí)交流中大家建立了深厚的友誼大家。從最初的不熟悉，到現(xiàn)在的稱兄道弟，從最初的陌生距離，到現(xiàn)在的依依惜別，班集體散發(fā)出一股強(qiáng)大的凝聚力，讓我們因?yàn)楣餐睦硐胱叩揭黄稹?/p>
三、如何做好大學(xué)生村官。
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策路線及法律、法規(guī)。深刻領(lǐng)會(huì)黨的惠農(nóng)會(huì)議精神，認(rèn)真研讀中央對(duì)“三農(nóng)”的政策文件。不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳能力，提高自身素質(zhì)不僅僅要學(xué)習(xí)書本理論，更重要的是要不斷的向村干部、治富能手和有經(jīng)驗(yàn)的老黨員、老干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方法、思考問(wèn)題的方式。
二要當(dāng)好大學(xué)生村官，必須對(duì)農(nóng)村有真心、對(duì)農(nóng)民有真情。對(duì)農(nóng)村要摸實(shí)情。大學(xué)生村官涉世較淺，大多缺乏對(duì)農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題的深層認(rèn)識(shí)和全面了解。要堅(jiān)持多看、多聽、多問(wèn)、多思、多干，通過(guò)走訪調(diào)查，對(duì)農(nóng)村的自然狀況和村情村貌、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民收入了然于胸，做到村情戶情“一口清”。
三要搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)。很多優(yōu)秀的大學(xué)生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這說(shuō)明創(chuàng)業(yè)是最直接最有效的促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展途徑。我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的根本目的是起到模范帶頭作用，因此創(chuàng)業(yè)時(shí)要依據(jù)本村實(shí)際情況選擇項(xiàng)目要小，要精算帳，尋求適合本村發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。思想決定思路，思路決定出路，作為村官只有立足本村實(shí)際勤于思考，敢于創(chuàng)新，才能緊跟時(shí)代步伐，走符合本村的科學(xué)發(fā)展之路。雖然“大學(xué)生村官”的任職時(shí)間很有限，只要全身心地投入到農(nóng)村工作中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。只要搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民走上發(fā)家致富之路，大我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
作為一名大學(xué)生村官，只有扎根基層，才能了解基層，只有深入群眾，才能服務(wù)群眾，只有勤于實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能提高自身。希望我們能把今天的感悟化成明天的行動(dòng)，在服務(wù)“三農(nóng)”中展示出我們精彩美麗人生。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇七
我是來(lái)自水利與土木工程學(xué)院的趙多云，對(duì)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來(lái)的想法，但是總是沒(méi)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，現(xiàn)在通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，老師所教授的知識(shí)讓我受益匪淺，對(duì)我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過(guò)這期培訓(xùn)，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。
說(shuō)到創(chuàng)業(yè)，可能每個(gè)人心中都曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個(gè)人將來(lái)選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識(shí)儲(chǔ)備，人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒(méi)有錢、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有閱歷、沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。但是，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒(méi)有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時(shí)候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和想法，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺(jué)得一定會(huì)賺錢，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。
只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對(duì)自己企事業(yè)的市場(chǎng)進(jìn)行分析和評(píng)估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。
有了市場(chǎng)的評(píng)估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時(shí)趙老師對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)：“有德有才，重用；有德無(wú)才，留用；無(wú)德有才，慎用；無(wú)德無(wú)才，棄用?！边@說(shuō)明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們?cè)谟萌说臅r(shí)候應(yīng)該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對(duì)于我們這些剛走出社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，個(gè)體工商戶這一企業(yè)的'法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動(dòng)合同，尊重職工的權(quán)益等。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測(cè)企業(yè)的啟動(dòng)資金，制定一年
的利潤(rùn)計(jì)劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測(cè)分析。
有許多人都這樣說(shuō)：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒(méi)有回頭路。
經(jīng)過(guò)了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購(gòu)買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過(guò)填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
書，我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多.創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
月日，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在一個(gè)月的時(shí)間里，我們認(rèn)真聆聽了陳老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
為了提高試驗(yàn)效率、保證每個(gè)學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。陳老師把整個(gè)班級(jí)分為八個(gè)小組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購(gòu)買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
相應(yīng)的知識(shí)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功！
陳老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過(guò)填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多。。。。。。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒(méi)有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂(lè)，我相信，在大家共同的努力下我們自會(huì)打拼出真正屬于自己的一片新天地。
9月23日，我參加了青山區(qū)殘聯(lián)舉辦的siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在七天的時(shí)間里，我們認(rèn)真聆聽了童維維老師、黃銀華老師和林澤煊老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。我作為一名殘疾人工作協(xié)理員，來(lái)到這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并成為他們中的一員，我感到萬(wàn)分的榮幸。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
童維維老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
黃老師的講課熱情洋溢，通過(guò)各種趣味游戲，結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，給我們講述了法律意識(shí)形態(tài)在企業(yè)中的重要作用；還有企業(yè)中人員的組織結(jié)構(gòu)等等，每上一節(jié)課她都會(huì)帶領(lǐng)我們互動(dòng)起來(lái)，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，也能感受到其中的樂(lè)趣；每一次的互動(dòng)都讓我們有種身臨其境的感覺(jué)，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非?；钴S，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在青山地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，讓我們熟悉了青山地區(qū)的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略需要和未來(lái)發(fā)展的方向。通過(guò)對(duì)青山地區(qū)整體環(huán)境的透視，我們對(duì)青山地區(qū)的商機(jī)有了更深刻的了解，讓我們不能只停留在表面上看現(xiàn)象。要想找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和契機(jī)，我們必須堅(jiān)定自己的信念,時(shí)常留意身邊的變化，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能眼睜睜地看著機(jī)會(huì)流失。整個(gè)課堂生動(dòng)、活潑，充滿樂(lè)趣，內(nèi)容通俗易懂。她給我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍(lán)圖，激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價(jià)值的人生。
而武漢華冶機(jī)電設(shè)備有限公司總經(jīng)理林澤煊的講課方式則幽默詼諧，介紹了他們公司的規(guī)模和結(jié)構(gòu)，給我們講解了怎樣當(dāng)好老板、以及企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、營(yíng)銷策略等等等等，從認(rèn)知到經(jīng)營(yíng)，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，妙趣橫生的比喻，讓我們個(gè)個(gè)聽得聚精會(huì)神、笑逐顏開，為武漢華冶機(jī)電有限公司的龐大規(guī)模和嚴(yán)格管理而震驚，從而再次燃起了我們心中的激情；水往低處流，人往高處走，今天，人們?cè)谙硎芫裎拿鞯耐瑫r(shí)，更渴望得到物質(zhì)上的成果，過(guò)上幸福、祥和安逸的生活。這就要求我們，必須堅(jiān)定信念，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。 我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過(guò)填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多，它打消了我一些幼稚的想法，原來(lái)在基層工作光有一腔熱情是不夠的，還要積極創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)廣大殘疾朋友走上致富的道路。要樹人，先立業(yè)，這是一個(gè)無(wú)法改變的真理。
在這七天的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒(méi)有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂(lè)，我相信，在大家共同的努力下我們自會(huì)打拼出真正屬于自己的一片新天地。
最后，祝siyb精神發(fā)揚(yáng)光大！愿培訓(xùn)基地的種子生根發(fā)芽！ 2015年9月30日
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇八
我是來(lái)自水利與土木工程學(xué)院的趙多云，對(duì)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來(lái)的想法，但是總是沒(méi)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，現(xiàn)在通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，老師所教授的知識(shí)讓我受益匪淺，對(duì)我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過(guò)這期培訓(xùn)，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。
說(shuō)到創(chuàng)業(yè)，可能每個(gè)人心中都曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個(gè)人將來(lái)選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識(shí)儲(chǔ)備，人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒(méi)有錢、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有閱歷、沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。但是，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒(méi)有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時(shí)候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和想法，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺(jué)得一定會(huì)賺錢，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。
只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對(duì)自己企事業(yè)的市場(chǎng)進(jìn)行分析和評(píng)估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。
有了市場(chǎng)的評(píng)估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時(shí)趙老師對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)：“有德有才，重用；有德無(wú)才，留用；無(wú)德有才，慎用；無(wú)德無(wú)才，棄用?！边@說(shuō)明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們?cè)谟萌说臅r(shí)候應(yīng)該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對(duì)于我們這些剛走出社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，個(gè)體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動(dòng)合同，尊重職工的權(quán)益等。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測(cè)企業(yè)的啟動(dòng)資金，制定一年
的.利潤(rùn)計(jì)劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測(cè)分析。
有許多人都這樣說(shuō)：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒(méi)有回頭路。
經(jīng)過(guò)了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購(gòu)買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過(guò)填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
書，我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多.創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系?！皠?chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中使自己對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識(shí)，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了很多。
參加這個(gè)培訓(xùn)課程的時(shí)間雖然很短，但在這培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識(shí)，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學(xué)到的?！皊yb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business），這門課程的內(nèi)容分為兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細(xì)。他們是舵手，為我們揚(yáng)起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。
理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。
在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見。在這里面我們成為了很好的朋友，我們能一起 合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)。總之，這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種 提升的感覺(jué)，對(duì)現(xiàn)在自己的將來(lái)也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗(yàn)傳授與我們這些對(duì)我 們剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的， 這讓我們能少走很多很 多的彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的 概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì) 我有很大的幫助。 在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識(shí) 知道我的人生航向。
很榮幸能夠參加這次模擬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，感謝所有對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
xx:xx-x
2015年5月5日
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇九
第一段：引言（100字）。
本人于近期參加了一次關(guān)于gyb培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性，更加明確了自己的目標(biāo)和方向。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹（250字）。
gyb培訓(xùn)從理論知識(shí)到實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)而全面的講解，開闊了我的視野，提升了我的專業(yè)水平。在課堂上，老師利用有趣生動(dòng)的案例和實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，讓我們更好地理解并掌握了培訓(xùn)知識(shí)。例如，在數(shù)字營(yíng)銷方面的課程中，老師詳細(xì)解讀了營(yíng)銷策略與數(shù)字工具的結(jié)合，讓我對(duì)數(shù)字化營(yíng)銷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在人際溝通與領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)中，老師通過(guò)角色扮演和小組討論的方式，讓我們親身體驗(yàn)到了有效溝通和領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。
第三段：培訓(xùn)收獲和體會(huì)（400字）。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，還深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。首先，我明白了學(xué)習(xí)和進(jìn)步是一個(gè)不斷努力的過(guò)程，不應(yīng)止步于課堂，更應(yīng)在實(shí)踐中不斷提高自己。其次，培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)了思維方式和方法的重要性，使我明白了只有不斷擴(kuò)大個(gè)人思維范圍、培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。此外，通過(guò)與同學(xué)的交流與合作，我收獲了寶貴的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作技能。這些收獲都將對(duì)我未來(lái)的職場(chǎng)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第四段：培訓(xùn)對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性（250字）。
gyb培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，更讓我認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。隨著科技的飛速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，個(gè)人職業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅為我們提供了新知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人才會(huì)更加適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)本次參加gyb培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力，并將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)踐中，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，我必將在職場(chǎng)中展現(xiàn)出更加出色的表現(xiàn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十
在20xx年7月9號(hào)到11號(hào)期間，新密市岳村鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府組織的gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我非常感謝這三天來(lái)給我們上gyb課程的'李巧玲老師，同時(shí)也感謝我們的一些助教老師，在底下給我們做出默默的奉獻(xiàn)和后勤策劃工作。同時(shí)我也非常感謝我們的所有成員同事和任崗村主任及其村民們，在你們的陪同合作下，我們愉快的度過(guò)了三天的培訓(xùn)時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了很多非常有用的東西。
7月9日上午，我懷著激動(dòng)的心情參加了gyb的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，由于當(dāng)時(shí)的人太多，我的第一反應(yīng)就是競(jìng)爭(zhēng)好激烈。如果這是一個(gè)市場(chǎng)，或者說(shuō)是商場(chǎng)，我們也是競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中的一員，那么如何才能在這樣的環(huán)境中勝出呢？這是我進(jìn)gyb培訓(xùn)班之前想到的第一個(gè)問(wèn)題。
7月10日到7月11日，我們進(jìn)行了為期兩天的gyb課程培訓(xùn)。第一天，李巧玲老師以她自己獨(dú)有的授課方式為我們介紹了“什么是企業(yè)想法”。在這期間，她積極調(diào)動(dòng)群眾們踴躍發(fā)言，各抒己見，讓所有成員全部參與進(jìn)來(lái)，使得課堂氣氛非?；钴S，聽課效率也是非常好。隨后她又引領(lǐng)同學(xué)們各自思考自己的實(shí)際情況，讓我們客觀、正確的了解自己，最后讓我們明白“你適合創(chuàng)辦企業(yè)嗎”。李老師的講課給我們留下了深刻的印象，以她美麗、大方、精干的形象和氣質(zhì)，給我們另外一種感覺(jué)。她的講課和她的外表一樣，讓人感覺(jué)很輕松，很親切。在她的帶領(lǐng)下，我們初步產(chǎn)生了“自己的企業(yè)想法”。她以自己豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以理論和實(shí)際相結(jié)合，讓我們深刻的理解了一個(gè)企業(yè)應(yīng)該具備的因素。她還幫我們篩選我們自己產(chǎn)生的企業(yè)想法，留下最可行的想法，并鼓勵(lì)我們用行動(dòng)去實(shí)踐它。
7月11號(hào)下午，張老師帶領(lǐng)我們對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行了模擬，這次小小的模擬讓我懂得了產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)一個(gè)企業(yè)是多么的重要，同時(shí)讓我們明白了企業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的相互合作，相互幫助，相互促進(jìn)才是一個(gè)企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵。
這三天的gyb課程培訓(xùn)，雖然很辛苦，但我們過(guò)的很開心，很充實(shí)。我也知道，以我現(xiàn)在的能力，還不足以創(chuàng)辦一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)潛力的企業(yè)。但是我已經(jīng)開始產(chǎn)生自己的想法，我知道一個(gè)成功的企業(yè)需要一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的專業(yè)能力和管理能力，還需要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光等。所以我致力于從現(xiàn)在開始?xì)v練自己，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)，我相信未來(lái)有一天，我會(huì)達(dá)成我的夢(mèng)想。
這三的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，讓我重新的認(rèn)識(shí)了自己，也找回了信心。追逐夢(mèng)想，風(fēng)雨無(wú)阻！這是我們所有群眾的心聲，我想借此為自己加油，同時(shí)祝我們創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想隊(duì)的成員都能成功，也祝愿參加gyb培訓(xùn)的所有的群眾們都能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十一
在20xx年7月9號(hào)到11號(hào)期間，我參加了新密市岳村鎮(zhèn)組織的gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，很多人會(huì)像我一樣，在開始接觸gyb培訓(xùn)前對(duì)創(chuàng)業(yè)有認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是教會(huì)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司，其實(shí)，gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭；提供創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)小企業(yè)所需的基本知識(shí)和技能；提高就業(yè)能力，；把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識(shí)素質(zhì)、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過(guò)gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。
通過(guò)本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題：1確立好目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)初期有更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在單位里我們可以從事家教、臨時(shí)促銷員、各種代理等簡(jiǎn)單的兼職工作。
2心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。創(chuàng)業(yè)初期由于受經(jīng)驗(yàn)及閱歷等方面的限制，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不一定具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備，在創(chuàng)業(yè)道路的開端會(huì)受一定的不利影響。
3資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。由于創(chuàng)業(yè)者很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。
4技術(shù)限制。技術(shù)的缺乏直接限制了多數(shù)群眾的創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中社會(huì)群眾創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這三天的gyb課程培訓(xùn)，雖然很辛苦，但我們過(guò)的很開心，很充實(shí)。雖然我們的禮拜假期少了幾天，但是我們卻對(duì)自己的未來(lái)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)比較明確的想法。我也知道，以我現(xiàn)在的能力，還不足以創(chuàng)辦一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)潛力的企業(yè)。但是我已經(jīng)開始產(chǎn)生自己的想法，我知道一個(gè)成功的企業(yè)需要一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的專業(yè)能力和管理能力，還需要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光等。所以我致力于從現(xiàn)在開始?xì)v練自己，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)，我相信未來(lái)有一天，我會(huì)達(dá)成我的夢(mèng)想。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十二
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次名為“學(xué)gyb培訓(xùn)”的活動(dòng)。該培訓(xùn)旨在幫助學(xué)生提升個(gè)人能力并為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在參加這次培訓(xùn)的兩天時(shí)間里，我學(xué)到了許多有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)技巧方面的知識(shí)，并且實(shí)踐了很多實(shí)用的操作技巧。一下分別總結(jié)分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：職業(yè)素養(yǎng)的重要性。
通過(guò)學(xué)gyb培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。培訓(xùn)中，導(dǎo)師詳細(xì)講解了不同企業(yè)對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)的要求，例如良好的溝通能力、積極主動(dòng)的工作態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)合作精神等。這些素養(yǎng)在我們的日常生活中也同樣重要，不僅可以提升個(gè)人形象，還能夠提高工作效率和適應(yīng)能力。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到在未來(lái)的工作中，職業(yè)素養(yǎng)將是一個(gè)決定成功與否的重要因素。
第三段：實(shí)用的就業(yè)技巧。
在參加培訓(xùn)的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的就業(yè)技巧。導(dǎo)師以自身從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為例，詳細(xì)講解了如何寫一份有吸引力的簡(jiǎn)歷和如何進(jìn)行成功的面試。同時(shí)，培訓(xùn)還為我們提供了模擬面試的機(jī)會(huì)。通過(guò)多次的實(shí)踐，我逐漸掌握了面試的技巧，并且改進(jìn)了自己的面試方法。這些技巧應(yīng)用到實(shí)際求職過(guò)程中，將極大地提高我獲得工作的機(jī)會(huì)。
第四段：培訓(xùn)中遇到的困難與解決辦法。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難。首先是時(shí)間緊迫，培訓(xùn)只有兩天的時(shí)間，需要在短時(shí)間內(nèi)吸收大量的知識(shí)。為了克服這個(gè)困難，我提前做好了準(zhǔn)備，認(rèn)真聽講并盡量記錄所有的重要內(nèi)容。其次是與陌生人的交流，培訓(xùn)中有很多小組活動(dòng)，需要與來(lái)自不同院校的同學(xué)合作完成任務(wù)。對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)挑戰(zhàn)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我積極參與小組活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流，提升自己的溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次學(xué)gyb培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)技巧的知識(shí)，而且提高了自己的實(shí)際操作能力。我相信，這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的就業(yè)起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和配合，我也拓寬了視野并提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)工作中，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能力同樣重要。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己，在未來(lái)的就業(yè)中取得更好的成績(jī)。
總體而言，參加學(xué)gyb培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲。我學(xué)到了關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)技巧的知識(shí)，提高了自己的實(shí)際操作能力，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在將來(lái)的就業(yè)道路上獲得更多的成功。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十三
本周我與同學(xué)一同參加了gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講座，每一堂課程都傾注了老師們不少的心血，通過(guò)這次gyb培訓(xùn),我獲益匪淺。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么，明白了自己為何奮斗。人生短暫，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái);機(jī)會(huì)是自己去尋找的，而不是守株待兔。與此同時(shí)我們要用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己，用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)!
國(guó)家鼓勵(lì)我們就業(yè)，也支持我們創(chuàng)業(yè)。尤其今年的形勢(shì)，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不好使得就業(yè)壓力增大，新疆各高校都打出了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”口號(hào)，開展各類創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)成功人士講座，創(chuàng)業(yè)大賽。石河子大學(xué)近期也有不少如“天業(yè)杯”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。我周邊的同學(xué)有參加比賽的，他們對(duì)生活的積極發(fā)現(xiàn)與熱情同樣感染了我。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，所以在創(chuàng)業(yè)之前我們應(yīng)當(dāng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路是古人給我們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們必須先學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，再付諸實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，總結(jié)出一條適合自己創(chuàng)業(yè)的道路。別對(duì)自己說(shuō)不可能，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。一個(gè)普通的周末，但卻在平凡中孕育著不平凡。這不平凡來(lái)自gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講座，每一堂課程都傾注了王老師不少的心血。老師們上課生動(dòng)有趣，與學(xué)生們有很多互動(dòng)，課堂氣氛溫馨輕松，我們受益匪淺。每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的人生都有了新的認(rèn)識(shí)和展望。這也讓我思考著這樣一個(gè)問(wèn)題，我是否適合創(chuàng)業(yè)呢?燃燒夢(mèng)想，解放思想，課堂上我們做了是否具有創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的性格測(cè)試，使我們清楚了解了一個(gè)企業(yè)家應(yīng)當(dāng)在日常生活中必備的品質(zhì)，擁有創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)，風(fēng)險(xiǎn)承受能力，堅(jiān)韌不拔和處理危機(jī)的能力，家庭成員的支持，主動(dòng)性，協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)和企業(yè)的能力，良好的決策能力等。很多人不適合自己創(chuàng)辦企業(yè)，他們具備其他的能力和素質(zhì)，而這些能力和素質(zhì)使其更適合做醫(yī)生、秘書、藝術(shù)家、技師或教師。真實(shí)的了解你自己是重要的第一步。而如果有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，卻缺乏企業(yè)必備的素質(zhì)和能力，也有許多方法來(lái)提高自身的素質(zhì)。王老師帶來(lái)了許多新的思路，從身邊的學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事，講到周邊的小販賣涼皮創(chuàng)業(yè)；從最新的阿里巴巴vr虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)購(gòu)，到投資菜鳥網(wǎng)絡(luò)，讓最新鮮的新疆特產(chǎn)成為全國(guó)人民家庭飯桌上隨時(shí)可見的新鮮瓜果，干果。南疆的物產(chǎn)豐富令人垂涎，而運(yùn)輸?shù)牟环奖闶亲畲蟮淖璧K，這引發(fā)了同學(xué)們的思考，誰(shuí)能解決問(wèn)題，誰(shuí)就能挖到第一桶金。機(jī)遇無(wú)處不在，缺乏的是獨(dú)立思考的頭腦。
通過(guò)這次gyb培訓(xùn)，我真正的理解了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話的含義，尤其是對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)不是一件簡(jiǎn)單的事，因?yàn)槲覀兒枚鄸|西都不知道，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，屬于摸著石頭過(guò)河。課堂上我們觀看了一檔求職節(jié)目，其中的主人公也是大學(xué)生，非常貼近我們的生活，引發(fā)了大家的積極討論。當(dāng)我們看到我們的同齡人已經(jīng)在勇敢的做著許多我們想做卻不敢做不知道怎么去做的事，或是我們連想也想不到的事，別人已經(jīng)快人一步的去做，激發(fā)了我內(nèi)心的許多思考。曾經(jīng)許多想法也在我的腦海中徘徊，我們甚至常?？烊艘徊娇烊撕枚嗖降漠a(chǎn)生絕妙的點(diǎn)子，然而因?yàn)榉N種原因，極少有人去把他付諸現(xiàn)實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)最缺乏的就是對(duì)行動(dòng)的執(zhí)行力。通過(guò)這課的培訓(xùn)，讓我心中有很多觸動(dòng)，使我下決心改變自身的缺點(diǎn)，更多去觀察，更多去實(shí)踐，也讓我了解了不少有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的事情，而且交到不少朋友，這對(duì)以后創(chuàng)業(yè)有很大的幫助，再者這是一次思想的交流，可以交流不同的想法和見解。
在這次培訓(xùn)中，我有了自己的人生目標(biāo)，人生短暫，時(shí)間就是效率，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)，機(jī)會(huì)不會(huì)找我們，我們的抓住機(jī)遇，國(guó)家鼓勵(lì)我們就業(yè)，更支持我們創(chuàng)業(yè)，大學(xué)工業(yè)園區(qū)為大學(xué)生提供許多創(chuàng)業(yè)支持，學(xué)校和銀行也為大學(xué)生提供貸款，環(huán)境已對(duì)我們張開擁抱，我們還有什么理由去浪費(fèi)青春，去尋找所謂的穩(wěn)定，不過(guò)是在浪費(fèi)生命。
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，是殘酷的。“適者生存，不適者被淘汰”，而要適應(yīng)就必須從事工作，融入社會(huì)中。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望;海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
下面通過(guò)本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題：
1確立好目標(biāo)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是扎實(shí)文化的起源地也是自我謀生的聚集地。在大學(xué)里我們可以從事家教、臨時(shí)促銷員、服務(wù)員、各種校園代理等簡(jiǎn)單的兼職工作。通過(guò)多次的面試可以總結(jié)出一些企業(yè)招聘人才的技巧，我們也可以通過(guò)對(duì)不同公司的面試的過(guò)程進(jìn)行一定的分析。
2心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。大學(xué)生由于受經(jīng)驗(yàn)及閱歷等方面的限制，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不一定具有清醒的認(rèn)識(shí)。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十四
20xx年4月29日，一個(gè)平凡的日子，但卻在平凡中孕育著不平凡！這不平凡來(lái)自gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講座，每一堂課程都傾注了老師們不少的心血。老師們上課生動(dòng)有趣，與學(xué)生們有很多互動(dòng)，課堂氣氛溫馨輕松，我們受益匪淺。每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的人生都有了新的認(rèn)識(shí)和展望。這也讓我思考著這樣一個(gè)問(wèn)題，我是否適合創(chuàng)業(yè)呢？？燃燒夢(mèng)想，解放思想。安老師向在場(chǎng)的人詢問(wèn)，有多少人想創(chuàng)業(yè)，在場(chǎng)的都舉起了手，不知是基于現(xiàn)場(chǎng)氣氛的high，還是表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的想法。他說(shuō)，一個(gè)人從哪里來(lái)并不重要，重要的是他將做什么！我不由得想起不知何時(shí)，有人跟我說(shuō)過(guò)應(yīng)該考慮的三件事情，我從哪里來(lái)，我來(lái)干什么，我將做什么？今日聽之，不禁有些許傷感，從未認(rèn)真的考慮過(guò)這三件事情。人不能只“活”著，人要“生活”著，活著只是一種形式，而生活才是一種內(nèi)涵。
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，是殘酷的?！斑m者生存，不適者被淘汰”，而要適應(yīng)就必須從事工作，融入社會(huì)中。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
此刻，余熱已經(jīng)消退，我能否當(dāng)好老板呢？還仍是一個(gè)謎。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十五
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)已成為許多人追逐成功、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的選擇。而gyb創(chuàng)業(yè)營(yíng)則為aspiringentrepreneurs提供了有力的支持，幫助他們?cè)诩寄?、思維以及人際交往等方面深入提高，開發(fā)更具創(chuàng)新性的商業(yè)想法和實(shí)踐。今天，我想分享我在gyb創(chuàng)業(yè)營(yíng)的21天學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的心得與成長(zhǎng)。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
在gyb的課程中，我意識(shí)到創(chuàng)新是成功的重要關(guān)鍵之一。不僅需要我們學(xué)會(huì)從中挑選最優(yōu)解決方案，還需要看待事情的角度有所創(chuàng)新。比如，在簽證辦理業(yè)務(wù)領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)在辦理簽證的過(guò)程中，人們會(huì)遇到各種不可控的因素，例如官僚作風(fēng)、客觀原因等。但是我們創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該能夠在這些挑戰(zhàn)中看到機(jī)會(huì)、尋找解決方案，創(chuàng)造出最優(yōu)解。這可以使我們的創(chuàng)業(yè)初期不僅卓有成效，而且能夠在日后快速擴(kuò)展。
第三段：學(xué)會(huì)規(guī)劃和落地實(shí)踐。
擁有創(chuàng)新能力和想法，但缺少實(shí)際操作并將其變成現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃通常是不成功的。規(guī)劃和實(shí)踐是gyb創(chuàng)業(yè)營(yíng)的核心課程之一，從如何制定“足夠好”的商業(yè)模式及其計(jì)劃，到市場(chǎng)策略、融資，一步步地走向?qū)⑾敕ㄗ兂缮虡I(yè)的實(shí)現(xiàn)方法。在這個(gè)過(guò)程中，我能夠理性地考慮我們的目標(biāo)，評(píng)估前景，以及遵循我們應(yīng)該采取的方法從中找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。
第四段：培養(yǎng)自我管理能力。
在gyb創(chuàng)業(yè)營(yíng)中，我們被教導(dǎo)如何管理自己的時(shí)間，了解自己的品質(zhì)，產(chǎn)生自信心，在他人面前更有自信地表述自己的想法。例如，我們模擬創(chuàng)建一個(gè)提神飲料，要求團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員必須對(duì)自己的飲料資料含量、CFDA標(biāo)準(zhǔn)，市場(chǎng)流程等等各方面要熟知具體情況。同時(shí)，提醒大家不要過(guò)多的關(guān)注別人的想法，而要專注自己的目標(biāo)，這可以幫助我們更好的完善我們的思路。
第五段：結(jié)論。
回顧我的gyb創(chuàng)業(yè)營(yíng)的學(xué)習(xí)之路，它給我?guī)?lái)了前所未有的深刻體驗(yàn)！從學(xué)習(xí)如何做到“足夠好”到專研融資和如何管理團(tuán)隊(duì)，逐漸將自己的創(chuàng)業(yè)想法變成現(xiàn)實(shí)。我們不止是可以在這里學(xué)到最新的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的技能，還可以享受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和成長(zhǎng)的快樂(lè)。在我看來(lái)，gyb創(chuàng)業(yè)營(yíng)為那些真正希望成為創(chuàng)業(yè)者或者已經(jīng)在實(shí)踐中的企業(yè)家提供了一個(gè)無(wú)與倫比的平臺(tái)，我期待著扭轉(zhuǎn)世界的成功案例！
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十六
第一段：介紹gyb培訓(xùn)課程的背景和目的（200字）。
gyb培訓(xùn)課程是一種全面提升個(gè)人能力和發(fā)展?jié)摿Φ呐嘤?xùn)課程。它旨在培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力、交流能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)該培訓(xùn)課程，學(xué)員可以學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的技巧、自我激勵(lì)的方法以及有效管理自己時(shí)間的能力。該培訓(xùn)課程由一支經(jīng)驗(yàn)豐富且具有培訓(xùn)能力的團(tuán)隊(duì)教授，為學(xué)員提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第二段：探討gyb培訓(xùn)課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法（250字）。
gyb培訓(xùn)課程分為多個(gè)模塊，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、溝通技巧、時(shí)間管理、問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識(shí)。每個(gè)模塊都采用了多種多樣的學(xué)習(xí)方法，包括小組討論、案例分析、角色扮演以及實(shí)地考察等。這些學(xué)習(xí)方法使學(xué)員更加深入地理解和應(yīng)用培訓(xùn)內(nèi)容。
gyb培訓(xùn)課程對(duì)我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，在領(lǐng)導(dǎo)力方面，我學(xué)會(huì)了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、設(shè)定目標(biāo)并有效地分配任務(wù)。這使我能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理我的團(tuán)隊(duì)。其次，在溝通方面，我學(xué)到了如何傾聽他人、表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及與他人建立良好的關(guān)系。這使我的溝通能力得到了很大的提升。再次，在時(shí)間管理方面，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃和安排我的時(shí)間，從而更好地平衡工作和生活。最后，在問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)合作方面，我學(xué)到了如何分析問(wèn)題、尋找解決方案并與團(tuán)隊(duì)成員合作完成任務(wù)。這些技能在我日常工作中得到了廣泛的應(yīng)用。
第四段：分享自己在gyb培訓(xùn)課程中遇到的困難和解決方法（250字）。
在gyb培訓(xùn)課程中，我遇到了一些困難。例如，在初期的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)很難激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)成員。然而，通過(guò)與其他學(xué)員和培訓(xùn)師的討論以及實(shí)地考察，我逐漸學(xué)會(huì)了不同的激勵(lì)方法并運(yùn)用于實(shí)踐。另一個(gè)困難是在溝通訓(xùn)練中，我常常感到緊張和不自信。我通過(guò)反復(fù)練習(xí)和接受他人的反饋來(lái)改善自己的溝通技巧。這些困難讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并促使我積極地采取措施來(lái)克服。
第五段：總結(jié)gyb培訓(xùn)課程的價(jià)值和啟示（200字）。
通過(guò)gyb培訓(xùn)課程，我體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能不斷提升自己的能力和發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，gyb培訓(xùn)課程也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)到的知識(shí)和技能，以不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十七
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人注重創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)著一種新型的經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。在這樣一個(gè)環(huán)境下，gyb創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目成為越來(lái)越多年輕創(chuàng)業(yè)者的首選，在這里，你不僅可以獲得創(chuàng)業(yè)所必需的技能，還可以了解到最新的時(shí)尚文化和經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。作為一名參與gyb創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)者，我在這里分享我的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)。
第二段：正文一——夢(mèng)想與計(jì)劃。
作為一名創(chuàng)業(yè)者，最重要的事情就是有一個(gè)獨(dú)特的夢(mèng)想，所謂夢(mèng)想，是指你所追求的目標(biāo)，而計(jì)劃就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的步驟和行動(dòng)。我的夢(mèng)想是開一家酒店，提供最好的服務(wù)和給客人留下難忘的回憶。而計(jì)劃就是先了解酒店行業(yè)的市場(chǎng)，研究客戶需求和行業(yè)趨勢(shì)，然后制定出適合自己的商業(yè)計(jì)劃。
第三段：正文二——?jiǎng)?chuàng)意和團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。創(chuàng)意代表了不同的思維方式和行為方式，可以捕獲顧客的注意力，并提高品牌的關(guān)注度，創(chuàng)新和創(chuàng)意是推動(dòng)公司不斷發(fā)展的核心武器。團(tuán)隊(duì)則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要組成部分，一個(gè)強(qiáng)大優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以凝聚所有人的力量，實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)。在我所在的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有著自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)，我們互相支持，共同協(xié)作，明確分工，讓我們?cè)诓粩嗟奶剿髦兄饾u壯大。
第四段：正文三——風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)是家常便飯。首先要保持敏感，對(duì)不同的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)有正確的認(rèn)識(shí)和觀察，及時(shí)采取相應(yīng)的措施，如提前制定備選計(jì)劃，減少損失，升級(jí)創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)力量，讓自己始終處于一個(gè)具備變化和變通能力的狀態(tài)。其次要有思維和方法的靈活性，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)和行業(yè)的研究和了解，不斷拓寬創(chuàng)意和開發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù)，以滿足客戶的需求和市場(chǎng)的變化，讓自己擁有更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
在gyb創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目的幫助下，我學(xué)到了很多有用的技能和經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)和思維，能夠更加精準(zhǔn)的制定自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和目標(biāo)，敏銳地捕捉市場(chǎng)的需求變化，挑戰(zhàn)更高難度的創(chuàng)新。同時(shí)也確信，只要有明確的夢(mèng)想和計(jì)劃，不斷提高自己的能力，吸納和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的力量，勇敢面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)之路一定會(huì)越走越順，取得成功的榮耀。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十八
創(chuàng)業(yè)教育是打造“成都青年創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)”的重要組成體系，日前我市確定了在全市高校推廣以kab創(chuàng)業(yè)教育為主的創(chuàng)業(yè)教育品牌項(xiàng)目，旨在推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育與高校學(xué)科教育、素質(zhì)教育的全面銜接，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育對(duì)高校學(xué)生的全面覆蓋，培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的青年人才。以本次kab創(chuàng)業(yè)教育（中國(guó)）項(xiàng)目師資培訓(xùn)為起步點(diǎn)，我市將首先在市屬院校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，逐步在省、部屬院校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，到20xx年6月前實(shí)現(xiàn)全市部分骨干高校建立完善kab創(chuàng)業(yè)教育模塊，3年內(nèi)kab創(chuàng)業(yè)教育在成都高校實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。此次kab創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目師資培訓(xùn)，充分結(jié)合前期青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，立足全市高校，對(duì)預(yù)孵化、孵化實(shí)現(xiàn)融合，開創(chuàng)了創(chuàng)業(yè)教育模式創(chuàng)新和成都本土化發(fā)展，吸引了在蓉15所高校的30余名老師參加培訓(xùn)，安徽、湖南等省外高校也紛紛來(lái)電咨詢。
在20xx年6月2號(hào)到6號(hào)期間，我參加了杭州四所市屬高校的kab教育培訓(xùn)班，很多人會(huì)像我一樣，在開始接觸kab培訓(xùn)前對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：“創(chuàng)辦企業(yè)論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是教會(huì)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司；“第二年課堂論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是開展第二課堂的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，包括企業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)投資論壇、組織學(xué)生參觀成功企業(yè)、創(chuàng)辦科技園或創(chuàng)業(yè)園與創(chuàng)業(yè)孵化器等。
其實(shí)，kab創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。kab創(chuàng)業(yè)教育是以人的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心的廣義的創(chuàng)業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教育。一是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭；二是提供創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)小企業(yè)所需的基本知識(shí)和技能；三是提高就業(yè)能力，使學(xué)生能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規(guī)就業(yè)機(jī)會(huì)的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作；四是把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識(shí)素質(zhì)（生產(chǎn)、銷售、管理、財(cái)務(wù)和其它所必需的知識(shí)）、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過(guò)kab的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。
這次培訓(xùn)的主要目的是讓我們kab講師了解和掌握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)培訓(xùn)技巧。
培訓(xùn)原理――成人學(xué)習(xí)原理。學(xué)習(xí)是改變通過(guò)經(jīng)驗(yàn)形成的行為方式的過(guò)程。成人學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：更需要知道現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)有什么用處；更渴望參于控制學(xué)習(xí)過(guò)程；把豐富的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)到的新東西相結(jié)合；希望按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)；更需要對(duì)學(xué)習(xí)心得有所反饋并與人交流；學(xué)習(xí)目的更具功利性；學(xué)習(xí)方式更個(gè)性化；喜歡各種參與式培訓(xùn)方法；喜歡積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；喜歡自己決定學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)了學(xué)生在一節(jié)課中的注意力曲線和學(xué)習(xí)金字塔。
培訓(xùn)方法――參與式培訓(xùn)方法。有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習(xí)、案例分析等培訓(xùn)方式。也了解了這些培訓(xùn)方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓(xùn)技巧――非語(yǔ)言表達(dá)技巧和語(yǔ)言表達(dá)。非語(yǔ)言表達(dá)一般就是利用物體等道具來(lái)更好地說(shuō)明要講授的內(nèi)容；利用姿勢(shì)、手勢(shì)、表情和目光來(lái)促使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。語(yǔ)言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過(guò)控制講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，盡量吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，應(yīng)該先從自身的素質(zhì)下手，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂十才能教一；如何才能更好的運(yùn)用各種材料道具；如何更有效的把控學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得篇十九
在四月二十日，我與同學(xué)一同參加了gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) ,通過(guò)這次gyb培訓(xùn),我獲益匪淺。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么，明白了自己為何奮斗。人生短暫，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)；機(jī)會(huì)是自己去尋找的，而不是守株待兔。與此同時(shí)我們要用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己，用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)！
下面通過(guò)本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題：
1 確立好目標(biāo)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是扎實(shí)文化的起源地也是自我謀生的聚集地。在大學(xué)里我們可以從事家教、臨時(shí)促銷員、服務(wù)員、各種校園代理等簡(jiǎn)單的兼職工作。通過(guò)多次的面試可以總結(jié)出一些企業(yè)招聘人才的技巧，我們也可以通過(guò)對(duì)不同公司的面試的過(guò)程進(jìn)行一定的分析。
2 心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。大學(xué)生由于受經(jīng)驗(yàn)及閱歷等方面的限制，對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不一定具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備，在創(chuàng)業(yè)道路的開端會(huì)受一定的不利影響。同時(shí)，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
3資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)較大，很多借貸項(xiàng)目會(huì)有所顧忌，從而加劇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的問(wèn)題。
4 技術(shù)限制。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
如今，畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難。在此，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)，并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生出臺(tái)了相應(yīng)的優(yōu)惠政策，在選擇就業(yè)的同時(shí)我們也會(huì)更多的考慮投入創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中去。
總之，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空，為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想制出一張美好的藍(lán)圖！
2015年4月29日，一個(gè)平凡的日子， 但卻在平凡中孕育著不平凡！這不平凡來(lái)自gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講座，每一堂課程都傾注了老師們不少的心血。老師們上課生動(dòng)有趣，與學(xué)生們有很多互動(dòng)，課堂氣氛溫馨輕松，我們受益匪淺。每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的人生都有了新的認(rèn)識(shí)和展望。這也讓我思考著這樣一個(gè)問(wèn)題，我是否適合創(chuàng)業(yè)呢？？ 燃燒夢(mèng)想，解放思想。安老師向在場(chǎng)的人詢問(wèn)，有多少人想創(chuàng)業(yè)，在場(chǎng)的都舉起了手，不知是基于現(xiàn)場(chǎng)氣氛的high，還是表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的`想法。他說(shuō)，一個(gè)人從哪里來(lái)并不重要，重要的是他將做什么！我不由得想起不知何時(shí)，有人跟我說(shuō)過(guò)應(yīng)該考慮的三件事情，我從哪里來(lái)，我來(lái)干什么，我將做什么？今日聽之，不禁有些許傷感，從未認(rèn)真的考慮過(guò)這三件事情。人不能只“活”著，人要“生活”著，活著只是一種形式，而生活才是一種內(nèi)涵。
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，是殘酷的?！斑m者生存，不適者被淘汰”，而要適應(yīng)就必須從事工作，融入社會(huì)中。
是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
此刻，余熱已經(jīng)消退，我能否當(dāng)好老板呢？還仍是一個(gè)謎。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12107259.html】
