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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇一
按照縣委黨史學習教育工作部署安排，**黨委嚴格對標，主動作為，結合自身實際，積極推進各項工作進展。現(xiàn)將有關情況匯報如下：
**機關共有98名黨員干部參加了活動(其中：領導干部10名，一般干部88名，黨員91名，無黨派人士7名)，鎮(zhèn)黨委下轄30個黨支部，黨員966人(農(nóng)民黨員734人)。
(一)緊跟上級精神，規(guī)定動作壓茬推進。
一是強化組織領導。成立由黨委書記任組長，黨委班子成員任副組長的黨史學習教育領導小組，組建領導小組辦公室，30個基層黨組織全員參加，為黨史學習教育扎實開展奠定了基礎。二是周密安排部署。結合我鎮(zhèn)實際制定實施《**黨史學習教育實施工作方案》，以總體方案為引領，跟進制定了《慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年實施方案》和《**黨史學習教育主題黨日活動工作方案》，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。三是迅速啟動實施。按照全縣黨史學習教育安排，于4月7日召開全鎮(zhèn)黨史學習教育動員大會，全面啟動部署全鎮(zhèn)黨史學習教育工作。目前，已召開3次黨委會議，研究安排部署黨史學習教育工作。四是加強宣傳報道。牢牢把握黨史學習教育主題主線，在各類媒體平臺開展專題宣傳。在縣委黨史學習教育簡報發(fā)稿1篇，**縣電視臺播出相關新聞2條，“最美**”公眾號發(fā)布相關信息2篇，23個行政村“大喇叭”適時播報黨史教育相關信息，在基層營造了濃厚的輿論氛圍。
(二)緊貼工作實際，亮點工作力求實效。
一是緊緊圍繞主題主線，推動黨史學習教育走深走實。鎮(zhèn)黨委班子圍繞學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神舉辦專題讀書班，進行專題學習、交流研討，形成研討材料9篇。4月26日，邀請縣委宣講團到**開展宣講報告會，共78名鎮(zhèn)村干部參加報告會。23個村黨支部圍繞黨史學習教育講了一次黨課。二是堅持形式多樣。4月22日，開展了一次義務植樹活動，全體機關干部在里仁村孔雀嶺的荒坡地栽植海棠等樹苗1500余顆，以實際行動為鄉(xiāng)村振興添新綠;4月25日，**機關黨支部開展“重走抗聯(lián)路”主題黨日活動。分別在三統(tǒng)河抗聯(lián)根據(jù)地、警鐘廣場、河后八隊橋頭堡歷史遺址、劉寬抗俄浮雕墻、藺秀義雕塑前開展了現(xiàn)場教學培訓，引導黨員干部堅定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，永葆先進本色;三是堅持為民辦事。堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。結合對新任村“兩委”干部培訓工作，深入推進“強學習、亮身份、研村情、曬承諾、辦實事”活動，通過“走到田間地頭、坐到群眾炕頭、把信息發(fā)到手頭”，充分進行調查研究，準確掌握村情和群眾期盼的事情，簽訂《村干部履職承諾書》120份、形成村級發(fā)展“五年計劃”23篇、“開門辦實事”任務清單23份、具體服務事項69條，全部在黨史學習教育期間完成。
雖然全鎮(zhèn)黨史學習教育取得了階段性成果，但仍存在一些問題。一是部分黨員干部參加活動和學習的主動性還不夠高，對進行黨史學習教育的重要性和重大意義認識的還不夠;二是學用結合還不夠緊密，有的黨支部開展學習教育成效不明顯，各項任務推進的不夠及時;三是宣傳還不夠廣泛深入，當前黨史學習教育在農(nóng)村黨員和群眾當中的還沒有形成全面參與全員知曉的濃厚氛圍。
一是提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
二是緊抓學習實效。各黨支部結合“我為群眾辦實事”實踐活動，繼續(xù)把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續(xù)堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經(jīng)驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實做細黨史學習教育活動。
三是加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發(fā)展史，把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過各村黨建宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，提高黨史教育的質量和影響力。
自開展黨史學習教育以來，xxx認真貫徹落實中央決策部署和省、市、縣委要求，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，緊緊圍繞落實“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，積極踐行“學史明理、學習增信、學史崇德、學史力行”目標，不斷提高黨史學習教育質量，著力促進為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育的開展?，F(xiàn)就xxx黨史學習教育開展情況匯報如下:。
黨史學習教育是一項重大政治任務，xxx緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的重大部署，及時組建了由黨組成員、各股室主要負責人為成員的領導小組，并在3月10日召開黨史學習教育動員會議，學習傳達了中央、省、市、縣的動員大會精神，對全局黨史學習教育進行全面系統(tǒng)動員部署，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，切實提高黨員干部的學習熱情和奮斗精神，把握黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命、領會黨的創(chuàng)新理論，把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，著力做到“兩個維護”、確?！笆奈濉遍_好局起好步。
一是制定學習計劃，抓好教育引導。xxx黨史學習教育領導小組認真對照上級黨委關于開展黨史學習教育的有關要求，明確責任主體、目標任務，結合單位實際，研究制定了黨史學習實施方案，相互配合，分類部署，積極開展工作。結合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續(xù)往深走。組織開展了黨組書記講黨史學習專題黨課，不斷深化黨員干部黨史學習信念，增強干部思想堅定性和自覺性。止6月9日，共開展集中學習7次，專題研討3次，參觀紅色基地現(xiàn)場教育1次，觀看紅色影片1次，撰寫2次。積極參加紀念建黨100周知識競賽和聽身邊人講黨史故事主題征文活動，選派4名優(yōu)秀隊員參加全市xx系統(tǒng)慶祝建黨100周年黨史知識和**政策知識競賽，同時選派優(yōu)秀黨員干部參加全縣黨史宣講大賽和紅歌大賽。通過近一階段形式豐富的黨史學習教育活動，推動了廣大黨員干部知史愛黨、知史愛國，增進對黨史的了解，激發(fā)了廣大黨員干部奮發(fā)有為、敬業(yè)奉獻的干事熱情。
二是豐富學習內容，提升教育深度。堅持讀原著、學原文，學習研讀規(guī)定的“四史”學習書籍，結合黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育學習，不斷激發(fā)黨員干部的學習積極性和主動性。組織副科級以上干部深入開展學習研究研討、創(chuàng)作交流，要求全局黨員擺正心態(tài)，懷著對歷史和先鋒楷模的崇敬之情，一字一句多讀細讀黨史，努力把歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律和開拓前進的勇氣和力量融于血脈。手寫研討材料和學習，進一步深化理論學習，提升黨員干部的精神境界和綜合素質，研磨在應對重大風險挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭中無懼風險、勇往直前的革命精神。充分利用“甘肅黨建”“學習強國”等app和“黨史學習教育”微信公眾號、官網(wǎng)，開展全面系統(tǒng)學習。
三是強化服務意識，提升教育實效。根據(jù)縣委印發(fā)《xx縣開展“為黨旗添光彩、為群眾辦實事”實踐活動的實施方案》的通知，xxx及時制定了《開展“為黨旗添光彩、為群眾辦實事”實踐活動的實施方案》，開展十項學習，十二大教育活動，十方面服務群眾實事等活動，深入基層調研，了解群眾的“急難愁盼”問題，把黨史學習教育與“我為群眾辦實事”活動結合起來，列出實事清單，跟蹤項目進度，及時報送最新進展，做好臺賬，真真把為民辦實事放在心里，體現(xiàn)在行動上，切實增強黨員干部為民服務的責任感，提升群眾的安全感、幸福感。目前，共辦理慢病就醫(yī)證10922人，辦理“兩病”就醫(yī)證28933人，門診慢特病就醫(yī)1644人次，發(fā)生總費用260萬元，城鄉(xiāng)居民基本**及大病保險報銷合計198萬元。**資助特困、城鄉(xiāng)低保和脫貧人口138108人，資助金額2784.92萬元，建檔立卡脫貧人口住院5766人次，政策范圍總費用3339.26萬元，經(jīng)基本**、大病報銷、醫(yī)療救助三重保障制度報銷3008.36萬元，報銷比例達90.09%。
我局將以這次縣委黨史學習教育巡回指導組的指導檢查為契機，牢牢把握黨史學習教育目標方向，進一步在“嚴、深、細、實”上下功夫，突出重點解決參保群眾“急難愁盼”問題，切切實實把“我為群眾辦實事”落到實處;要緊扣黨史學習教育各階段要求、步驟安排、必學內容、規(guī)定動作，嚴把標準關、質量關;在學深悟透中上好必修課，在實踐活動中總結特色亮點，努力為群眾做好事、辦實事、解難題，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，以黨史學習教育的新成效不斷推動xx事業(yè)各項工作邁上新臺階。
自黨史學習教育開展以來，變電檢修中心認真貫徹落實公司黨委相關工作要求，迅速行動，一把手親自推動，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，緊貼實際、突出特色，創(chuàng)新方式方法，豐富內容載體，形成了一些好思路實舉措，確保了黨史學習教育高起點起步。
中心黨支部帶頭抓學習、做示范，扎實開展學習教育；采取“三會一課”和主題黨日等形式，累計開展學習交流研討8次。
通過微信“黨史天天學”、每次集中學習講黨課，開設“黨史感悟”專欄，組織分享入黨故事。利用身邊的“喀什新時代文明實踐中心”、“疏附縣愛國主義感恩教育基地”“百年喀什館”“地區(qū)反恐展館”等紅色資源，創(chuàng)新開展黨史教育，營造了濃厚輿論氛圍。堅持每天在微信群組織黨員發(fā)感悟，截止目前，共收集黨史感悟、心得41篇。
以上率下，黨組織書記講黨課。黨支部書記為全中心黨員干部上了一堂“學黨史、堅定理想信念”主題黨課。黨課圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”學黨史，憶黨史，珍惜來之不易的幸福生活，進一步增強黨員自豪感和凝聚力”，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進一步增強使命意識和大局觀念”等三個方面進行了詳細闡釋。通過黨課的學習，使參會黨員干部對黨史教育學習重要性有了更深刻的認識，大家紛紛表示，在今后的工作中，要充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為中心工作的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
在集中學習研討中，首先用好用活指定教材，開展形式多樣的學習。做好習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》做到在職黨員人手一套。為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，推動廣大黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，變電檢修中心黨支部組織黨員，原原本本、認認真真研讀談體會、談差距、談措施，進一步加深廣大黨員對黨史的理解，確保學有所思、學有所悟，學有所得。
開展紅色教育活動中，為引導黨員對黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風傳承好，為增強活動儀式感和莊重，變電檢修中心黨支部組織黨員分別到“喀什新時代實踐中心”和“愛國主義感恩基地”，通過現(xiàn)場重溫入黨誓詞和黨史教育，增強在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨內生動力。
在崗位實踐中，為深入推進“黨建+”工程，激發(fā)黨員對學黨史的熱情和干勁，結合中心工作實際，引導黨員在自己的責任區(qū)內立足崗位，帶頭保安全，突出提升檢修質量，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，推進黨員“一帶一”，讓黨旗在一線高高飄揚，黨徽在一線閃閃發(fā)光。
為群眾辦實事，為充分發(fā)揮黨員密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，開展了一次為群眾辦實事活動，組織黨員帶上自己準備的醫(yī)用一次性口罩，走上街，發(fā)放口罩發(fā)放講解疫情防控知識，弘揚志愿服務精神。
在黨史學習教育中，變電檢修中心使廣大黨員了解了黨的歷史和發(fā)展脈絡，明確今后的工作目標，提高了自身文化素質和政治素養(yǎng)，不斷增強責任感和使命感，推動了黨員從黨的光輝歷史中吸取砥礪奮進的精神力量，善始善終、善作善成，注重經(jīng)驗提煉，打造特色亮點，以學習教育為新起點，將黨史學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，形成學習教育長效機制，滿懷信心投身現(xiàn)代化建設實踐中，以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周年。
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，進一步改造思想、改變習慣、改進作風，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格，激勵全公司黨員干部凝心聚力干事創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)集團轉型發(fā)展和做強做優(yōu)做大目標，根據(jù)《中共張家口建設發(fā)展集團有限公司委員會關于印發(fā)中共張家口建設發(fā)展集團有限公司委員會黨史學習教育實施方案的同志》（張建發(fā)黨字【2021】7號）要求，切實做好在公司黨支部和黨員中開展黨史學習教育工作，現(xiàn)將有關工作情況匯報如下：
從講政治的高度充分認識開展黨史學習教育的重大意義，聚焦以史強黨、以史資政、以史育人、以史聚心任務目標，通過黨史學習教育，引導廣大黨員干部深入了解共產(chǎn)黨領導人民革命、社會主義建設的歷史，在黨史學習中堅定理想信念、汲取智慧力量、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、總結歷史經(jīng)驗，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
公司支部于2021年3月22日召開支部黨員大會，進行當時學習教育動員部署工作。根據(jù)集團黨委相關文件精神，制定了《中共張家口市隆源供水有限公司支部委員會黨史學習教育實施方案》，根據(jù)方案要求將黨史學習教育資料第一階段學習資料整理成冊，發(fā)放至每位黨員手中，并要求黨員認真學習。
成立當時學習教育領導小組：
組長：黨支部書記、董事長、總經(jīng)理。
副組長：黨支部組織委員、副總經(jīng)理。
黨支部紀檢委員、副總經(jīng)理。
韓曉毅黨支部宣傳委員、副總經(jīng)理。
組員：黨支部群工委員、財務管理部部長。
張濤綜合事務部副部長。
王立劍泰澤供水副經(jīng)理。
領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由綜合事務部副部長張濤同志擔任。
公司黨支部將當時學習教育作為一項重大的政治任務、高度重視，參照集團黨委的工作做法，推動公司各項工作落實。將當時學習教育工作與中央決策部署緊密結合起來，同學習觀測黨的十九屆五中全會、省“兩會”精神緊密結合起來，在做好業(yè)務工作的同時，統(tǒng)籌疫情防控、“兩區(qū)建設”等活動緊密結合起來，齊抓共管，切實把當時學習教育成效轉化為強大精神動力，助力推動工作的實效進展。
白石洞水庫管理所黨支部分別在2021年3月30日開展第一次以“學史明理”為主題的專題黨史學習教育會。2021年4月20日開展第二次以“學史增信”為主題的黨史學習教育會。2021年5月14日第三次專題以“學史崇德”為主題的黨史學習教育會。
第一次以“學史明理”為主題的專題黨史學習教育會。我們通過學習黨習黨史，圍繞“中國共產(chǎn)黨為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國特色社會主義為什么好”進行激烈的討論。大家通過討論逐漸認識到。
首先馬克思主義理論是科學的理論，是人民的理論，是實踐的理論。它揭示了人類社會歷史的發(fā)展規(guī)律，即資本主義社會必然被共產(chǎn)主義社會（社會主義社會）所代替。
其次馬克思主義理論是人民的理論，它為人民的自身解放提供了科學的指導。為此，用馬克思主義理論武裝起來的無產(chǎn)階級政黨一一共產(chǎn)黨，就是人民的政黨，它代表了最廣大人民群眾的利益。所以共產(chǎn)黨能最充分的發(fā)動廣大人民群眾的革命熱情，能取得最廣大人民群眾的廣泛支持。
再次中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊。中國的工人階級是受壓迫最深受剝削最嚴重階級，所以中國工人階級具有徹底性和堅定的革命性，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國的工人階級能夠把革命最終進行到底。只有社會主義才能救中國這個道理。
第二次專題學習會以“學史增信”為主題的黨史學習教育。黨支部通過到愛教基地開展現(xiàn)場教學+集中學習的形式。上午出發(fā)烈士公園前我們在黨員活動室集中觀看了習近平主席《在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的講話》，支部書記帶領大家重點學習習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》之“崇尚英雄，學習英雄，關愛英雄”章節(jié)。中國共產(chǎn)黨領導人民進行的革命、建設、改革事業(yè)中也涌現(xiàn)了大批英雄，他們的舍小家為大家，為人民謀的幸福奮勇前行的英雄事跡是我們學習的榜樣。下午組織支部黨員到烈士公園開展“清明祭英烈”活動，到湖南烈士紀念塔前進獻花圈，重溫入黨誓詞，聽公園講解員講解革命前輩們生前感人的革命故事，紀念塔里現(xiàn)場生動烈士故事，讓我們明白當今中國幸福生活來之不易，都是先輩們拋頭顱、撒熱血為了革命犧牲了自己。書本革命歷史學習加烈士塔里一幅又一幅的年輕烈士畫像，靜靜訴說著共產(chǎn)黨員經(jīng)歷舊民主革命，新民主革命，社會主義革命的悲壯而又波瀾壯闊的歷史，“學史增信”，增加了我們前行的信心。
第三次專題學習會以“學史崇德”為主題的黨史學習教育。崇德是一種精神動力；學史崇德就是要崇尚對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴于律己的私德。只有做到學史崇德，學史明理才能真正入腦入心，學史增信才能堅定不移，學史力行才能務求實效，提升精神境界才能持久發(fā)力。
學史崇德，就是要在黨史學習中感悟并崇尚老一輩革命家嚴于修身律己、自覺接受監(jiān)督約束、嚴格家教家風的偉大品格，自覺把個人追求和人生價值體現(xiàn)在為黨和人民事業(yè)奮斗之中，做到在生死考驗前大義凜然、在苦樂考驗中矢志不渝、在公私考驗前高風亮節(jié)，不斷提升共產(chǎn)黨人的精神境界。
支部每個黨員都要精心準備“學史崇德”方面的黨史故事，與其他黨員分享。這些故事有方志敏“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我的信仰”的舍生取義，江善忠“死到陰間不反水，保護共產(chǎn)黨萬萬歲”的殺身成仁。黨的五大選舉產(chǎn)生了首屆中央監(jiān)察委員會，委員會由王荷波、楊匏安等10名委員組成，他們在極端嚴酷環(huán)境下開展監(jiān)察工作，沒有一人背叛黨組織，有8人先后犧牲在刑場或戰(zhàn)場上，1人在戰(zhàn)爭年代下落不明，最終只有1人看到了新中國的成立。王荷波和他的同事們的光輝事跡，用鮮血書寫了對黨組織的無限忠誠。通過這些真實的故事，讓我們對老一輩革命家肅然起敬，我們精神得到凈化，提升。
黨支部通過三次集中學習，一次主題黨日活動帶領支部成員從浩瀚的黨史海洋中，尋到了顆顆閃耀奪目的精神珍珠。黨支部除了集中學習之外還加強了黨員的自我學習。大家相互交流自己的學習筆記，相互交流學習心得。每次集中學習前，黨建專干都會集中檢查上一段時間自我學習的成果筆記。平常下班閑時，支部書記要求大家輪流準備講解黨史中有趣的小故事，組織大家唱革命歌曲，觀看抗戰(zhàn)電影，通過多種手段加強支部自我學習黨史的氛圍。
黨史學習教育啟動以來，我園認真落實中央、省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨組決策部署，根據(jù)九墩鎮(zhèn)九年制學校黨總支統(tǒng)一安排，把抓好黨史學習教育作為一項重大任務，提高政治站位，明確目標要求，加強組織領導，推動黨史習教育扎實開展。現(xiàn)將階段性工作開展情況匯報如下:。
1.及時安排部署。按照九墩鎮(zhèn)九年制學校黨總支的統(tǒng)一安排，我園及時召開了黨史學習教育動員部署會議，及時傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和省委、省教育廳、涼州區(qū)教育局、九墩鎮(zhèn)九年制學校黨總支黨史學習教育動員部署會議精神，統(tǒng)一思想認識，安排落實措施。同時，幼兒園黨支部成立了黨史學習教育領導小組，對黨史學習教育工作實施方案和學習計劃進行了集體討論研究，把為民辦實事計劃作為重點進行了詳細的謀劃部署。制定了黨史學習教育實施方案和學習計劃并組織黨員教師進行了認真學習，使全體教師對黨史學習教育的重大意義和指導思想有了深入的了解。
2.認真開展學習教育。我園以全面學習黨史為重點，組織廣大黨員教師深入學習了《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等指定學習書目。開展黨史學習教育集中學習6次，讀書班3期，全體教師階段性學習任務為主線，開展專題輔導2次，專題交流研討活動2次，黨員教師撰寫發(fā)言材料5份，開展黨史知識測試1次。
3.開展好“為民辦實事”活動。一是幼兒園黨支部組織黨員進社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清理社區(qū)內的垃圾。二是幼兒園結合相關安排，開展了教育惠民政策宣傳活動，取得的效果顯著。三是綠化美化了校園，為幼兒和教師提供了舒適的學習和生活環(huán)境。四是開展關愛留守兒童活動，在學習和生活上提供了幫助，進行心理健康教育等。
2、黨史學習教育氛圍營造還不夠濃厚。
3、黨史學習教育交流研討材料還不夠規(guī)范。
1、重新修訂完善黨史學習教育領導小組，細化分工并明確了責任。
2、在幼兒園加掛橫幅、增加電子屏滾播次數(shù)，豐富宣傳內容。
3、進一步加強學習，規(guī)范材料書寫，確保材料規(guī)范。
一是明確領導小組分工，緊抓學習實效。把黨史學習教育工作當做一項重大政治任務來抓，從黨史學習教育中汲取奮進力量，以更加堅定的理想信念做好幼兒園工作。
二是進一步加強宣傳氛圍營造，加大宣傳力度，宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，在幼兒園加掛橫幅、增加電子屏滾播次數(shù)，營造黨史學習教育氛圍，組織師生參與各類專題實踐活動，提高黨史學習教育的質量。
三是完善學習資料，加強檔案管理和資料收集，規(guī)范材料書寫，切實做到材料規(guī)范。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇二
尊敬的各位領導，你們好!
歡迎你們在這金秋收獲的季節(jié)來我校進行教育教學檢查工作，這不僅是對教育教學工作的檢查和驗收，也是對我校今后工作的指導和促進。在此我僅代表三中全體師生對各位領導和專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，現(xiàn)將一學期工作匯報如下：
一、學校的辦學理念：
我校秉承“刻苦學習、文明守紀、尊師愛校、學有所長”的校訓、“文明有志，求實創(chuàng)新”的校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，以培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人為己任，樹立科學的辦學理念：堅持以人為本，走創(chuàng)新發(fā)展之路。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高審美情趣，凈化師生心靈，創(chuàng)建和諧的人際關系，走出一條三中特色的教育發(fā)展之路。綏濱三中經(jīng)過49載厚重積淀，逐步形成了重視基礎教育、注重能力培養(yǎng)、適應國家需求、推動科學發(fā)展的辦學特色及其文化底蘊。今天，我校將把握歷史發(fā)展機遇，繼續(xù)朝著：“關注學生發(fā)展，構建和諧校園，辦人民滿意的教育，辦家長滿意的優(yōu)質學?！钡哪繕藠^勇邁進。
“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真”，學校認真貫徹教委文件精神，以學生的全面、可持續(xù)發(fā)展為本，切實加強學生的感恩教育、紀律教育、法制教育、安全教育和心理教育。政教處堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作，全面提高學生的思想道德素質和科學文化素質，積極地推進良好校風和學風的建設。
為班級管理積累了經(jīng)驗，端正了班主任工作作風，樹立良好的班主任形象，贏得了社會的好評。我校班主任常年堅持每天早上6：00到校，中午12點到校，有縣里走途包車的老師也不例外。政教處狠抓班主任常規(guī)管理，實施了班級量化考評，獎勤罰懶，調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，班主任工作狀態(tài)好于以往。各班主任嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，以飽滿的工作熱情投入工作之中，涌現(xiàn)了很多感人的事跡和動人的場面，為我校教育教學工作做出了突出的貢獻。例如，有的班主任在班級辦公，與學生一起上課;有的班主任克服自身困難，繼續(xù)接任班主任工作。比如，高士梅老師曾被確診為早期宮頸癌，及時手術后留任班主任工作;張文香和高巖老師每天5點40走進校園。這兩名老師每天通勤，卻能堅持早到校。特別是張文香、武淑蘭老師的女兒正在讀高三，可毅然接任班級工作，可謂是“舍小家，為大家”。鄒吉平老師今年已經(jīng)51歲，仍然擔任班主任工作。她在做好后進生轉化上有耐心，有恒心，班級管理出色。她的身體不算太好，有病了也不請假。開學初，在上班途中騎自行車摔倒，造成鎖骨骨折，她纏著繃帶上課，沒請過一天事假。
全體班主任也都能在平時管理中多觀察、善發(fā)現(xiàn)、抓苗頭，強化學生行為規(guī)范，狠抓班級組織、思想、班風三大建設，保證正常班級秩序的形成。
2、控輟工作。學校每年開學初都召開了班主任控輟工作會議，加強控輟力度，防止學生繼續(xù)流失。班主任采用電話、走訪等形式與家長溝通。平時政教處每周向學校匯報學生流失情況，再由班主任進行有針對性的走訪和教育，盡量把流失生減少到最低限度。班主任還進行班團課教育，周周確立主題，保證校園的安定和班級良好的學習環(huán)境。
3、加強家訪工作，在班主任工作中推行“走進學生家庭，走進學生心靈”的家訪活動，以關注每一個學生的健康成長。我親自開車與中層領導一起到生活有困難的學生家中了解情況，虛寒問暖，爭取有愛心人士的幫助，其中有上海企業(yè)家楊姐資助我校2名貧困學生上學，保證他們能夠順利完成九年義務教育。
各年級在期中后分別召開家長會，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。有的家長為了進一步了解學生的在校表現(xiàn)以及任課教師情況，來校進行“家長陪讀”，進一步拉近了教師與家長的距離，有效加強了學校與家庭的溝通，增進了互信，加強了相互理解，在社會上引起了良好的反響。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作?，F(xiàn)學校已形成較完善的教育網(wǎng)絡，這對幫助青少年健康成長，全面推進素質教育，起到了很好的促進作用。
提高學生社會責任感。
政教處周周開展評比活動，督促學生做好廣播操和眼保健操。養(yǎng)成教育初見成效。根據(jù)不同年級學生特點，我們在全校開展了不同主題的教育活動，圍繞主題展開班級工作，這更體現(xiàn)了我校政教處以人為本，科學管理的理念，為構建和諧校園、和諧社會打下良好的基矗班主任能充分利用班會課這個主陣地對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高學生的整體素質。
5、做好綜合素質評定和學籍管理工作。
在全面實施素質教育的今天，綜合素質評定工作非常重要，關系到每個學生的切身利益。為了增加透明度，各班級都要把綜合素質評定考核表貼在墻上，標明各項考查明細，認真記載，讓學生一目了然。每學期開始，都由學校教導主任對這項工作做專題報告。再由政教處嚴格把關，做到公平、公正、公開。在每學期的家長會上，把對每生的綜合素質評定結果向家長公示，讓家長簽字，得到家長的認可。不留后遺癥。
學籍管理上，每學期都結合實際，由政教主任做專題講座，提出對學籍管理的要求，并對學生進行鼓勵性的評語填寫。嚴格按照中教股的要求去做，準確把握真實情況，嚴格控制學生轉出現(xiàn)象。
能積極發(fā)揚“無私奉獻、愛崗敬業(yè)、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。我還積極組織老師參加縣教育局組織的業(yè)務培訓，并派教師參加國培活動，使我校教師的業(yè)務能力有一定幅度提高。
2、教導處經(jīng)常聽課，了解教師的上課情況以及學生的學習情況。在課后與講課教師溝通，談看法、提建議。并能互相交流，共同提高。
3、教學公開課采取示范課、觀摩課的形式，起到拋磚引玉的作用。這樣活動的召開促進教學改革，推動教學向著良性軌道的發(fā)展。
4、作業(yè)是反饋學生學習情況的一個依據(jù)，也是反映教師教學的一個評價。在教導處的倡議下，學生都準備“好題本”和“改錯本”，經(jīng)過連續(xù)幾年的做法，學生總結了學習中的得與失，很多學生的學習成績有質的飛躍，另外教導處制定作業(yè)的檢查制度，每月都深入班級檢查。把結果都要進行公示，提出批評和表揚，做到公平、公正、公開，其次，提倡教師對有些學生的作業(yè)批改要面對面，這樣既體現(xiàn)了教師對學生的關心，也有效提高了輔導實效。每學期教導處舉辦兩次優(yōu)秀作業(yè)展評，激發(fā)學生的寫作業(yè)興趣，使學生更好地完成老師布置的學習任務，這些做法得到了家長和學生的認同。
養(yǎng)和鍛煉了教師隊伍。備課組我們是以學年為單位，彰顯集體的智慧，眾人拾柴火焰高。同時利用業(yè)余時間，查閱大量的外地先進的教研資料，并認真地消化吸收，再結合本校的實際情況，每次教研領導參加，并做好記載，認真總結教研的優(yōu)點和不足，做到不流于形式，只重效果。通過多年的教研活動的實踐，學校教學質量有了明顯提高。
6、加強教師業(yè)務考核和考勤工作。每學期期末二中、連生、三中三鄉(xiāng)教學成績對比，三鄉(xiāng)教學第一的教師學校進行獎勵，讓教師知道自己的位置。我校石艷濤老師每年三鄉(xiāng)評比化學成績都名列第一名，他工作勤奮，頭痛感冒從不請假。即使嗓子破了也不耽誤學生一節(jié)課。我們號召每位教師都能向這樣的優(yōu)秀教師學習，兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，能及時查找自身的優(yōu)點與不足，居安思危，不被社會所淘汰。教導處每學期對期中、期末進行質量分析，并且通過學校校園報及時反饋給教師，使教師能及時進行查缺補漏。
為了使優(yōu)秀學生更好地發(fā)展，讓學生有競爭意識，學年舉辦各科知識競賽，展示他們的才能，優(yōu)秀者給予獎勵，對其他學生起到榜樣鼓舞作用。另外學校設置獎學金，對于整個學期前六名的學生給頒發(fā)獎學金，大張旗鼓的表彰，為同學們樹立了典范。
四、強化安全工作，確保教學秩序正常進行。
1、健全組織，加強對學校安全工作的領導。
我校實行安全工作校長負責制，繼續(xù)以“求質量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，落實責任。
本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我組織制訂了比較。
完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我校嚴格執(zhí)行有關安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學生進行嚴肅處理，而且還相應扣除班級考核的評比分數(shù)。
3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。
由德育處牽頭，學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下江游泳，查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班，對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。以創(chuàng)建平安校園為目標，每天放學后，政教處及其它領導都要到大門口看護學生上車，確保學生安全。
4、加強食堂，宿舍管理。依據(jù)《食品衛(wèi)生法》和相關衛(wèi)生知識，管理人員能夠提高其法制意識和食品衛(wèi)生安全意識，嚴格按衛(wèi)生要求操作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。不采購無衛(wèi)生許可證的食品和原料，嚴把進貨渠道。舍務教師嚴格按照學校制定的《寄宿生的管理規(guī)定》要求學生，發(fā)現(xiàn)宿舍內有不安全因素的(如水、電、床鋪不牢等)能夠及時向主管報告，及時維修，消除隱患以確保學生人身安全。
五、其它方面。
1、提高教師的福利待遇，激發(fā)教師的工作熱情。
校服，老師們都很感動，工作干勁高漲。
2、領導班子齊心協(xié)力、密切合作、迎難而上、團結奮斗。
副校長劉桂山，思維縝密、安排得當。教導處工作踏實，教研務實。政教工作配合默契、相得益彰。后勤工作安全保障有力。工會工作心系職工、顧全大局。我們的領導班子是團結的、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體。
六、存在的不足之處。
1、辦學條件較差，學校音、體、美，教學設備不足，校園電腦落后，明顯跟不上時代需求。學生缺少必要的大型活動場所。
2、教師缺乏校本課程觀念和校本課程開發(fā)的綜合知識與能力;學校經(jīng)費不足，教育資源缺乏;相關的評價有待于進一步完善。
3、控輟工作還要加大力度，要進一步完善控輟管理措施，鞏固普久成果。
4、加強師資隊伍建設。繼續(xù)抓好教學改革工作，加強教師業(yè)務培訓，重視心理健康教育工作，進一步提高教師的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。
5、我校教師趨于老齡化，這是體制造成的，無危機感，部分教師不求進齲。
六、今后打算。
1、爭取資金投入，完善辦學條件，進一步提升辦學水平，為學生提供適宜的育環(huán)境。
2、優(yōu)化學校管理，力求管理精細化，促進學校教育教學質量的進一步提高，保證學生生源，鞏固學生入學率、完成率。
3、推進學校素質教育，加強學校特色文化建設，發(fā)展學生個性特長，促進學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4、探索德育教育新途徑，進一步加強學生的責任感教育和心理健康。
教育。
5、加強骨干教師隊伍建設，重視名師工程，科研興教，科研興師，提高我校市骨干教師比例，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基矗作為領導，我始終以欣賞的眼光看待每一位教師的工作，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，使他們各盡其職、各展其能。我要求自己對待教師一定像老師對待學生一樣去愛他們，設身處地為他們著想。我認為：每個人身上都會有這樣或那樣的缺點，作為校長更重要的是怎樣讓他們及時改掉自身的毛病，所以我常常以發(fā)展的眼光去看待他們，絕不能一棍子打死。
在我的努力下，本年度中雖然取得了一定的成績，但我深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切希望領導給我多提意見和建議，并給予我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進齲我一定會借助這次拉練檢查的平臺向兄弟學校學習，積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。并引領全校師生攜手奮進，內強素質、處塑形像，為忠仁鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出應有的貢獻!
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇三
現(xiàn)階段,大學生就業(yè)難已經(jīng)成為一種普遍的社會現(xiàn)象,而鼓勵大學生進行創(chuàng)業(yè),“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”則逐漸成為緩解就業(yè)壓力,提高大學生核心競爭力的有效途徑。因此,開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質和創(chuàng)業(yè)能力,是高校人才培養(yǎng)面臨的重要課題。
近幾年,我國高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雖取得了一定的成效,但整體上還存在著諸多問題,如大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資建設不完善、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論體系不健全;大學生創(chuàng)業(yè)教育的文化氛圍不濃厚;大學生創(chuàng)業(yè)教育的開展范圍不廣泛等等。目前,在我國一些高等院校,圍繞“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽,運用第二課堂的形式開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為較普遍的形式,但這種創(chuàng)業(yè)教育的受眾面比較小。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的巨大作用越來越受到重視,同時,社會經(jīng)濟的發(fā)展對人才的素質提出了更高的要求。從我國目前經(jīng)濟發(fā)展和教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀來看,迫切需要對學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,這是時代提出的要求,也是社會發(fā)展的必然趨勢。目前各高校越來越重視開展創(chuàng)業(yè)教育,大力扶持那些掌握創(chuàng)新知識的大學生進行創(chuàng)業(yè),成為國家基礎研究和高科技領域原始創(chuàng)新的主力軍,為建設創(chuàng)新型國家提供支持和保障。
開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于拓展就業(yè)渠道,緩解就業(yè)壓力2001年,我國有107萬普通高校畢業(yè)生,2005年增至338萬人,2006年達到413萬人,2008年、2009年分別為559萬人和611萬人。從以上數(shù)字我們看出,高校畢業(yè)生數(shù)量在大幅度增長。據(jù)教育部有關統(tǒng)計顯示,2001—2007年全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率只有70%,其中本科生的待業(yè)人數(shù)2001年為34萬,2005年達到79萬,2007年為增至144萬,2008年、2009年由于全球經(jīng)濟危機,我國大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢更加嚴峻。
近年來,高校招生總體規(guī)模不斷擴大,大學畢業(yè)生逐年增多,越來越多的高校畢業(yè)生源源不斷地涌入人才市場,如果單從高校畢業(yè)生這一項來講,就會給社會帶來巨大的就業(yè)壓力,再加上政府機關、其他事業(yè)單位減員增效,難以接收更多畢業(yè)生,國有大中型企業(yè)及其他單位也因結構調整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組而難以為大學畢業(yè)生提供充足的就業(yè)機會。在這樣嚴峻的就業(yè)形勢下,大學生畢業(yè)就有可能面臨著失業(yè),這將給社會帶來很多的不安定因素。因此,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,教育和引導更多的大學生加入到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新隊伍中來,是大學生走向社會接受社會挑戰(zhàn)的重要途徑,同時也能大大緩解社會的就業(yè)壓力。
開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于提高大學生綜合素質和核心競爭力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是大學生自身發(fā)展的需要,在人的全面素質中,不僅要德智體美全面發(fā)展,而且要具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,而創(chuàng)業(yè)素質的養(yǎng)成必須通過創(chuàng)業(yè)教育來實現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育不但體現(xiàn)了素質教育的內涵,而且突出了教育創(chuàng)新和對學生實際能力的培養(yǎng)。在未來的人才競爭中,核心競爭力的培育是至關重要的,高校的核心競爭力來自于培養(yǎng)大學生人文和科學素質、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的機制和能力。通過創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學生良好的創(chuàng)業(yè)素質,培育大學生的實踐精神、探索精神、冒險精神和創(chuàng)業(yè)能力,進而促使學生注重自身基本素質的提高,提高大學生的就業(yè)競爭力。
根據(jù)心理學家馬斯洛的“需要層次理論”,大學畢業(yè)生目前的主導需要就是就業(yè),在就業(yè)問題解決不了時,創(chuàng)業(yè)就變成了他們的主導需要。創(chuàng)辦一個小企業(yè),并使其不斷發(fā)展,是實現(xiàn)其人才價值、人生理想的有效途徑,是實現(xiàn)大學生的自我價值的需要。在知識經(jīng)濟時代,大學生想展現(xiàn)自己的才華,體現(xiàn)自己的人生價值,他們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要求也越來越強烈,因此,培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為他們實現(xiàn)自身發(fā)展準備了條件。在創(chuàng)業(yè)活動中,大學生通過選擇適合自己發(fā)展的領域,以獨特的思想去突破和創(chuàng)新,從而最終實現(xiàn)人生價值。
開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于創(chuàng)新型國家的建設“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”,縱觀祖國的發(fā)展歷史,科技強則國強,而科技發(fā)展的生命力源于創(chuàng)新。當前國際競爭是綜合國力的競爭,其實質是科技、人才的競爭,而建設創(chuàng)新型國家,提高科學技術水平,就必須培養(yǎng)大量的高素質人才。高校是人才培養(yǎng)的基地,高校的首要任務就是培養(yǎng)和造就基礎知識扎實、富有創(chuàng)新精神、能夠應付未來社會發(fā)展變化的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質的人才。因此,我們說教育培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力能夠有效地推動創(chuàng)新型國家的建設。
加強校園文化建設,營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，充分發(fā)揮大學生科技社團的作用,營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。通過大學生科技社團,開展豐富多彩的課外科技實踐活動,開闊學生視野,激發(fā)學生的積極性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化良好氛圍。在培養(yǎng)過程中,要做到普遍性與重點培養(yǎng)相結合,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批骨干分子,發(fā)揮示范作用。
開展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題活動,拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育載體。在校園文化中開展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題活動,以社會實踐為紐帶,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標、任務、內容、要求有機地融入到校園文化中來,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。如參觀創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè),請創(chuàng)業(yè)成功者介紹創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,鼓勵在校大學生創(chuàng)業(yè),大力營造創(chuàng)業(yè)光榮的氛圍,帶動更多的學生勇于創(chuàng)業(yè)。
以校園科技文化活動為載體,以科技競賽為依托,培育學生科技創(chuàng)新能力。依托校園各種科技競賽,充分發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外學術科技作品競賽、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇、科技論壇等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課外活動,推動學生積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課外活動中來,培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力。
如何提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力,除了進行校企合作,建立實習基地外,還必須樹立起由創(chuàng)業(yè)導向模式向培養(yǎng)具有企業(yè)家精神的管理人才模式轉變的新理念。只有將第一課堂課程和第二課堂有機結合起來,從深層次不斷喚醒、啟發(fā)和挖掘大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,通過職業(yè)生涯規(guī)劃教育、團隊訓練、崗位見習、創(chuàng)業(yè)實踐等實踐活動,逐步培養(yǎng)出創(chuàng)業(yè)領軍人物,才能在大學生中塑造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念,從而提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整體水平,從整體上提高學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)品格和創(chuàng)業(yè)能力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇四
黨史學習教育開展以來，縣委辦黨支部把“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”一體化部署推進，突出“明理、增信、崇德、力行”重點，結合縣委辦“五星級黨支部”和省級文明單位創(chuàng)建工作，聚民心、增干勁、謀發(fā)展，全力打造新時代“紅色文化”，以昂揚姿態(tài)在奮力創(chuàng)建全國xxx示范區(qū)中凸顯黨辦“四最一中樞”作用，推動我縣在“四大提升”行動中走在全國前列、創(chuàng)造新的輝煌，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年?，F(xiàn)將縣委辦黨支部黨史學習教育創(chuàng)新亮點工作匯報如下。
一是強化政治自覺，高標準開展黨史學習教育?？h委辦黨支部深刻把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，堅持以上率下，做到統(tǒng)籌兼顧，壓實主體責任，進一步夯實“主陣地”，確保黨史學習教育高標準起步、一體化推進。按照省、市黨委安排部署以及我縣領導小組精神指導，深入傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，及時動員部署縣委辦黨支部黨史學習教育活動，起草印發(fā)《xx縣委辦黨支部關于開展黨史學習教育的實施方案》，成立縣委辦黨支部黨史學習教育領導小組，推動全體黨員、干部職工積極投身黨史學習教育。
二是創(chuàng)新方式方法，打造線上線下學習“矩陣”。常態(tài)化開展黨史學習教育，通過“網(wǎng)上+線下”“輔導+研討”“集學+自學”方式，利用學習強國、共產(chǎn)黨員網(wǎng)（黨史學習100講）、黨建“黨史百年天天讀”等網(wǎng)上內容，充足黨史學習資料，堅持每天讀報30分鐘，累計開展集中學習15次，研討交流6次。聯(lián)合政研室、檔案史志館黨支部開展“重走長征路”黨史學習教育主題黨日活動，組織全體黨員干部先后到縣黨員教育基地、特色酒莊、省級博物館、檔案館，通過聆聽大道習語、了解移民歷史，觀看《紅色檔案》紀錄片，全面解讀了中國共產(chǎn)黨成立以來的初心使命，回顧了黨帶領中國人民實現(xiàn)站起來、富起來、強起來的輝煌奮斗歷程，不斷唱響“共產(chǎn)黨好、黃河水甜”的主旋律，進一步掀起黨史學習教育新浪潮。
三是精準對接需求，扎實解決群眾“急難愁盼”。堅持黨建引領業(yè)務，充分挖掘闡釋我縣新時代紅色資源，特別是鄉(xiāng)村振興、脫貧致富的生動實踐，引導廣大干部群眾樹立正確的黨史觀，繼續(xù)發(fā)揚“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神。常學常新、常思常悟，結合“我為群眾辦實事”實踐活動，解決群眾“急難愁盼”問題，真正把黨史學習教育轉化為為民服務的務實舉措。聯(lián)合xx社區(qū)黨支部在xxx小區(qū)開展綠化行動，種植景觀樹300余棵。廣泛開展創(chuàng)城志愿活動，撿垃圾打掃街道衛(wèi)生。協(xié)調解決xxx村經(jīng)果林種植樹苗300余棵，正在為xxx小縣安裝健身器材，提高居民身體素質。參加全縣義務植樹活動，種植紅梅杏12000余棵，參加人次達20余人次。強化縣委督查室職能作用，對推進城鄉(xiāng)人居環(huán)境整治等重點工作中行動遲緩、推進不力、質量不高的單位頒發(fā)“黃牌”，激發(fā)內生動力，督促立行立改，提升持續(xù)為民辦實事質量。
雖然縣委辦黨支部在黨史學習教育中取得階段性成效，但仍存在學習重點不突出、學習形式單一、典型經(jīng)驗做法不多等問題。下一步我們將深入貫徹落實省縣、市黨史學習教育要求，嚴格執(zhí)行我縣黨史學習教育領導小組的安排部署，因地制宜、抓住重點，切實增強針對性和實效性，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。
長期以來，第四支部在院黨委、機關黨總支的正確領導下，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，全體同志勇?lián)?、真作為，為學院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應有的貢獻。黨建工作在思想建設、組織建設、作風建設等方面呈現(xiàn)出新的亮點。
第四支部是一個既有院辦工作特色，又有國合處開拓創(chuàng)新氣質的黨支部，我們堅持“兩抓”，注重“雙向培養(yǎng)”，把隊伍建設和業(yè)務工作統(tǒng)籌起來，做到既抓黨員隊伍建設不松手，又抓業(yè)務工作落實不掉隊。一是抓組織建設。黨員發(fā)展是我們黨的一項基礎性、日常性的工作，支部既注重將業(yè)務骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子，廣泛征求黨員群眾意見，積極組織召開支部大會進行討論。二是抓素質提升。黨支部把周的支部學習會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務研討、工作協(xié)調的會議，既推動了支部組織建設，又提升了各自的業(yè)務水平和綜合素質。在xx年的校區(qū)搬遷工作中，我們采取黨員定崗服務，支部全體黨員主動擔責，敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重擔，順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質，克服了人少事多的困難，有效保障了學院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會，引導黨員對照“三嚴三實”、“八項規(guī)定”、“十項規(guī)定”等政策要求，黨支部認真抓好督促整改落實工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作，黨員組織隊伍得到不斷優(yōu)化。
作風好壞關系工作成敗、關系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風建設作為黨建工作的關鍵來抓，高度重視支部的氛圍營造，注重支部政治生態(tài)的建設。一是主動服務。我們進一步轉變職能，強化服務型組織建設，始終堅持“服務發(fā)展、服務社會、服務師生”理念，不斷改進工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。在去年的“迎新”期間，支部組織全體黨員當好“迎新”志愿者，積極對接各二級學院“迎新”工作組，主動幫助新生解決剛來學校情況不熟悉、環(huán)境不適應的問題。二是強化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動，進一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。xx年支部共集中開展黨風廉政教育7次，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費—重要論述選編》等內容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用，主動公布聯(lián)系方式，積極聽取群眾意見，切實加強對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》《xx省黨政機關國內公務接待管理實施辦法》，院辦進一步優(yōu)化了公務接待流程。黨支部采取紀律委員定期報告制度，重點報告對黨員遵章守紀監(jiān)督工作的開展情況，強化對黨員的監(jiān)督，迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。
總的來說，第四支部xx年在院黨委、機關黨總支的領導下，工作取得了一定成績，但這和領導們的要求、學院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中，我們將進一步轉變職能，結合50周年院慶工作，圍繞加快實現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標，多謀事、善創(chuàng)新、重落實，發(fā)揮更大作用。
謝謝大家!
xx街道圍繞全力建設“xx”工作目標，深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持強基固本、深化拓展、亮牌登高，不斷提升基層黨建工作新的水平。
堅持從基本組織、基本隊伍、基本制度抓起，扎實建設全面進步、全面過硬的基層黨組織。一是壓實基層黨建責任。著力構建全方位、立體式的責任體系，完善基層黨組織書記抓基層黨建責任制清單，簽訂責任書，層層傳導壓力，把從嚴治黨要求向社區(qū)、管委會、兩新黨組織延伸，全面提升黨建工作水平。二是嚴肅黨內政治生活。認真執(zhí)行“三會一課”、支部主題黨日活動、民主生活會、組織生活會等黨內組織生活制度。領導干部自覺參加所在支部的組織生活。按照《發(fā)展黨員細則》，從嚴從實做好發(fā)展黨員、黨費收繳等工作。三是扎實推進“兩個覆蓋”。對“兩新”黨組織進行規(guī)范化管理，采取“保留一批、撤銷一批、遷轉一批、新建一批”的方式理順非公組織。以街道社區(qū)黨群服務中心為引擎，發(fā)揮“兩新”黨組織紐帶鏈接作用，健全兩新黨建工作責任制，落實季度督查講評及年度百分制考核制度。四是抓實支部規(guī)范建設。制定建設標準，創(chuàng)新“支部+”模式，統(tǒng)籌推進街道、社區(qū)、商務樓宇、企業(yè)、社會組織等領域黨建，開展“先鋒支部”建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。統(tǒng)一制定街道、社區(qū)、“兩新”組織黨群服務陣地建設標準，堅持外觀標識、管理方式、服務流程“三統(tǒng)一”。圍繞微空間、微幫手、微服務、微群體、微娛樂等系列，打造黨性教育基地、社會組織服務基地、志愿服務基地、文體娛樂基地等功能陣地。
始終把政治建設放在基層黨建的首位，引導黨員自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強“四個意識”，樹立“四個自信”，保持定力，激發(fā)活力。一是開展“學習十九大、共享幸福夢”系列主題學教活動。緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，在學懂弄通做實上下功夫，切實推動黨的十九大精神進基層、進企業(yè)、進社區(qū)、進學校、進樓棟，向廣大干部群眾講清楚黨的十九大的鮮明主題、豐富內涵、總體布局、重大意義和深遠影響。二是認真開展“新使命、我擔當”實踐系列活動。以“棚戶區(qū)改造”、“城中村改造”為契機，把能力強、素質好、潛力大的年輕黨員干部放到征拆一線鍛煉成長，開展“老帶新、一幫一”活動，提升干部責任擔當能力、解決復雜問題能力和破解征拆難題的能力，強化黨員干部的責任意識，不忘初心、牢記使命。三是開展“一心六型”創(chuàng)建活動。圍繞“一心”打造機關黨建陣地，通過貫徹落實黨的十九大精神，發(fā)布黨建項目任務，傳播黨建文化，指導黨建工作，落實黨建責任，引領全街基層黨建工作。圍繞“六型”在六個社區(qū)、一個管委會開展“智慧型安全社區(qū)”、“書香型人文社區(qū)”、“共融型共建社區(qū)”、“服務型和諧社區(qū)”、“友善型互助社區(qū)”、“先鋒型紅旗社區(qū)”創(chuàng)建，執(zhí)黨建之“手”，繡好城市管理之“花”。四是抓好黨員隊伍教育管理。依托革命老區(qū)豐富的紅色教育資源，分批次選派黨員干部實地學習和重溫黨的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史，堅定理想信念，改進工作作風。推行黨員“積分管理”、開展“學習領跑”，將“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)載體緊密結合，利用“e刻服務”微信網(wǎng)絡陣地開辟培訓新領域，利用微信群、公眾號、微博構建黨員教育“云課堂”網(wǎng)絡平臺，學習宣傳十九大精神，分享工作經(jīng)驗，增強教育的吸引力和感染力。
堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”。一是培育“網(wǎng)格化”共建品牌。扎實推進“網(wǎng)格化”黨建工作措施，在網(wǎng)格上建強基層黨組織。全面運行“街道黨工委——社區(qū)黨組織——網(wǎng)格黨支部——樓棟黨小組”四級組織架構。發(fā)揮街道社區(qū)兼職委員作用，完善社區(qū)黨建聯(lián)席會議制度，鼓勵各類黨組織積極參與、支持社區(qū)建設。二是打造“赤嶺有約”服務品牌。組織開展“陽光議站”民情會、“民情熱線”、“一米陽光”微心愿等一批社區(qū)黨建服務議事活動，通過現(xiàn)場議事、熱線電話征集、微信留言等方式，篩選合理可行的居民“微心愿”。建立社區(qū)居民點單、社區(qū)黨組織下單、駐社區(qū)單位和在職黨員干部接單、街道黨工委評價反饋服務流程，依托黨員志愿服務方式和社會化微利服務方式，全力打造相約一起，服務惠民，實現(xiàn)黨建、工作、感情三融合。三是創(chuàng)建“黨員愛心驛站”便民品牌。引導黨員業(yè)主依托經(jīng)營店鋪建立“黨員愛心驛站”，為高溫天氣下的環(huán)衛(wèi)工人等戶外勞動者以及來往群眾提供休息、飲水、讀報、手機充電場所，為有需求的群眾提供咨詢問路、求助等方面的服務，黨員業(yè)主公開承諾：文明經(jīng)營、遵紀守法、嚴于律己、樹立形象，機關黨員和兩新組織黨員定期到驛站報到，開展志愿服務。四是提升“一季一主題”暖心品牌。認真落實激勵關懷幫扶機制。開展“一季一主題”系列暖心活動，針對黨員干部思想困惑和工作生活壓力等問題，開展談心談話，加強關懷幫扶。開展“包居聯(lián)戶”大走訪，征集社區(qū)居民服務需求，進一步加強困難黨員、群眾、職工幫扶力度，拓展服務渠道。
我園在上級領導的精準領導下，堅持以幼兒園教育輔導綱要精神為輔導，與時俱進，扎實工作，不斷優(yōu)化內部管理，積極創(chuàng)建安全和諧育人環(huán)境，落實課程規(guī)劃，拓展教科研思路，完成各項工作任務?，F(xiàn)在我們將向看幼兒園本學年的亮點。
亮點一、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護意義一、健全制度，明確責任。
安全是幼兒園建設發(fā)展的保證工程，把安全工作作作為工作。根據(jù)本園的實際情況，重點加強幼兒一天的生活安全管理，從"全、順序、嚴格、細致"開始，全園上下形成了愛生命、關注健康的責任意識。我們遵循";誰負責，誰負責，誰負責工作，誰負責";原則是建立健全各項安全管理制度，每天檢查安全工作，完善防火、防盜、防迷路、防食物中毒等十幾項安全預案和措施，防止一切安全危險。
我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行園區(qū)管理制度，認真做好維護工作和安全保護工作。在飲食管理方面，嚴格檢查購物、檢查，堅持保證質量為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理飲食。由于日常生活的正常管理，幼兒的良好衛(wèi)生習慣基本形成。此外，我們堅持健康教育和安全教育，滲透到一天生活的各個環(huán)節(jié)。嚴格控制消毒，堅持每天室內通風，每周暴露幼兒被褥，床單每月清洗，餐具餐飲消毒等?？茖W規(guī)劃幼兒飲食結構，保證幼兒身體均衡營養(yǎng)。制作的食譜一周都不重要，孩子每天都有新鮮感。另外，在加工操作方面，根據(jù)幼兒的特征，肉類要切，菜要細，切，硬等，飯前教育孩子認識蔬菜，知道營養(yǎng)價值等，每季度進行營養(yǎng)計算，保障幼兒營養(yǎng)均衡幼兒園的多種形式，提高家長和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護意識在人人心中形成。
自護。在教學中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等形式，經(jīng)常對幼兒進行系列安全教育。開展了安全地震演習，讓幼兒知道地震如何逃生，讓幼兒了解在地震時如何以最短、最快的時間逃出去，并進行多次演練我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時時講安全、人人講安全。
亮點二、實施素質教育，增長育人實效。
幼兒園一直貫徹"先成人，后成才，想成才，先成人"的教育理念，抓好幼兒行為習慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。根據(jù)幼兒年齡特點和個性差異，努力挖掘各領域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動組織，寓教育于各領域教學之中，以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展有特色的主題教育活動。孩子們通過參加各種形式的德育活動，增強了與人交往的能力。
幼兒園以《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以"保教并重、面向全體、全面發(fā)展"為宗旨，以科研為先導，本著在實踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境，以幼兒五大領域為基礎教育，相繼開設了藝術課程(舞蹈、繪畫、手工等)、運動課程(繩類、球類等)，以及經(jīng)典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學習興趣，發(fā)展幼兒特長，又為幼兒學會認知、學會做事、學會合作、學會生存打好基礎，讓孩子贏在起跑線上。
亮點三、重視家園共育強化服務意識。
家長是重要的教育資源，我們在提高保教質量的同時，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會，建立了家園聯(lián)系表，每月和家長溝通，通過家長會、大家訪、教師與幼兒家長簽訂安全責任書、親子活動等吸引家長關心幼兒園的教育任務，取得家園共育的效果。今年共召開家長座談會2次，集體1次，各班級召開1次，親子活動4次、家長開放日2次。大家訪活動2次。老師、家長、孩子一起分享節(jié)日的歡樂，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術節(jié)，孩子們載歌載舞，度過了一個難忘的"六·一"兒童節(jié)。月末帶領大一班、大二班的幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。
亮點四、在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)文化。
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種"隱性課程"，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設已漸漸成為幼兒園工作的熱點。10月份，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾，面貌煥然一新，老師們爬高又爬低，張羅著環(huán)境的美化工作。大家集思廣益收集材料，教室、走廊、活動室等都換上了新裝。因此我們在創(chuàng)設環(huán)境時，我們充分利用當?shù)刭Y源，把本學期的創(chuàng)建綠色學校結合起來，抱著環(huán)保、節(jié)能、廢物再利用的理念，充實到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設、走廊環(huán)境創(chuàng)設、樓梯環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設、體育活動器材制作等等，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化、生活化教育的影子。
區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設成為我園的一道靚麗風景線，比如玩娃娃家、兒童超市、喜洋洋串吧、海洋球館、游樂園等都是我園的亮點，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長以及各園的老師們前來我園參觀學習，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設的同時還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長以及教師的好評。自治區(qū)、通遼市以及扎旗教育局局長等20多名領導來我園檢查，各位領導親自深入課堂，對我園師資能力進行測評，在五大領域中提問相關問題，教師能有條不紊的回答領導的問題，得到領導們的好評。
亮點五、抓好教職工隊伍建設，提高師資素質。
2014年我園有兩名教師獲得全市漢授幼兒教師基本功大賽中獲得教學能手稱號，4名教師獲得市級骨干教師榮譽稱號。3名教師榮獲校級優(yōu)秀教師。組織教師認真學習先進的教育思想和理念，提升教師的人文素養(yǎng)，增強教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感?！∽ズ媒處煒I(yè)務素質的提高。我們利用業(yè)務學習、教研活動組織了各種形式的學習活動。本學期，我們通過邊研讀、邊實踐、邊積累、邊落實，每位教師每學期講授公開課，以及優(yōu)秀教師觀摩課，每次公開課和觀摩課都有課后反思，共享優(yōu)質教學資源。針對教師們對外出學習的渴望，我園凡外出學習的領導和教師，回園后都要把學習的內容和精神向全體教師傳達，學習教師都上交一份學習，做到"一人學習，全園受益"，將優(yōu)質的教學活動在業(yè)務學習中以錄象、照片、教案等方式呈現(xiàn)給每一位教師進行學習研討。全體老師通過學習，又進一步提升了課堂教學的實踐智慧。我們相信在這樣"外出學習--匯報反饋--指導實踐"的良性循環(huán)下，我園的課堂教學質量和教師的專業(yè)水平都有質的提高。
一年來在局領導的關懷下，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級交給的各項任務，展示了我園的一些亮點，但在特色園的建設中還有待進一步加強。在新的學年里我們將以特色園建設為工作重點，不斷開拓進取使我園向更高的目標發(fā)展。
近年來，我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發(fā)揮和業(yè)績，我們進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設，在工作中凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力創(chuàng)建我校黨建工作的嶄新局面?，F(xiàn)將我校黨建特色與亮點工作匯報如下：
(一)重視思想工作，堅定政治立場。
我們緊跟教育局黨組學習中心組學習的步伐，傳達、學習、貫徹文件精神，在每次教育局黨組統(tǒng)一學習后，學校支部做到及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，貫徹落實黨組提出的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。
(二)豐富學習活動，嚴格工作作風。
為把從嚴治黨要求落實到學校黨建工作的各個方面，弘揚嚴細深實作風，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，增強黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。學校黨支部在已經(jīng)開展的“兩學一做”、“三嚴三實”系列學習教育活動基礎上，繼續(xù)深入研討，將系列學習教育活動落到實處。
(三)送服務進社區(qū)，溫暖常在人心。
上個學年，我校黨員教師進社區(qū)活動受到了社區(qū)群眾的廣泛好評。黨員教師多次為社區(qū)居民針對幼小銜接問題答疑解惑，帶領少先隊員走進孤寡老人的家中送去關心和溫暖。本學年，學校黨支部堅持做到黨員進社區(qū)活動常態(tài)化、實效化，黨員教師走進社區(qū)，進行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關咨詢。咨詢活動吸引了很多社區(qū)居民。系列活動將黨員和群眾的心緊緊連在一起，黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設中的積極作用。
(四)推進廉潔學校建設，深化廉潔育人思想。
乘著“廉潔學?！苯ㄔO的東風，學校黨支部進一步結合學校師生實際，系統(tǒng)化、持續(xù)化地開展“廉潔教育”進校園、進課堂、進心靈活動，培養(yǎng)學生廉潔高尚的道德情操，營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。
同時學校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設，力求成體系，有趣味，將廉潔教育活動深入到日常的教育教學中，使每一位教師都能廉潔從教，使學生從小就懂得真善美，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(一)化繁為簡，黨建教學巧結合。
學校黨支部是黨的教育方針在學校中最基層的貫徹者和實施者，是黨和教師、學生群體的一個結合部，同時也是學校德育工作的重要承擔者，加強支部自身建設，無疑具有深遠的意義。
1、與學生活動結合。
根據(jù)學校辦學理念，學校十分重視培養(yǎng)學生素養(yǎng)，開展多種特色學生活動。在每學年的德育工作計劃中，根據(jù)不同學月中的特色，確定活動主題——特色節(jié)日：尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15等，國家倡導開展活動的學月：10月敬老月，4月愛衛(wèi)月等，學校的特色主題活動：建隊日、秋季親子運動會、科技活動月、六一慶?；顒拥?。在學校各項活動中，少先隊員是活動中的主體，少先隊員正是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。
2、與教育教學結合。
學校的三大辦學特色其中之一就是信息技術教育，學校在一對一平板電腦互動教學、未來教室互動教學等探索取得較大進展。許多黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用成為了新項目的參研人員。學校黨支部發(fā)揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力，宣傳動員更多的黨員深入到新技術的研究和開發(fā)中，發(fā)揮其先鋒模范作用。
(二)突破創(chuàng)新，以優(yōu)帶眾顯特色。
1、創(chuàng)立黨員示范工作室。
黨支部抓住這個契機，成立了多個黨員示范工作室。很多黨員教師也紛紛加入黨員示范工作室，將自己在教育教學第一線的豐富經(jīng)驗、教書育人的奉獻精神，通過每學期的教學節(jié)展示活動，傳遞給其他黨員教師和群眾，引領黨員群眾齊心協(xié)力開展工作。
2、創(chuàng)立黨員示范項目組。
我校黨支部創(chuàng)立黨員示范項目組，以黨員教師牽頭帶動群眾，發(fā)揮黨員教師的示范、引領作用，提升學校教學品質，加快學校教學改革的步伐。
3、精準扶弱。
學校里的部分教師、工人、學生群眾生活有一定困難，學校黨支部將關注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動，關心他們的生活情況，在節(jié)假日給予他們一定的補貼。學校黨支部將溫暖和關愛帶給了群眾，學校這個大家庭也變得更加和諧團結。
多年的黨建工作，使我校黨支部充分認識宣傳工作的重要性，積極主動地開展宣傳工作。學校的黨支部工作，一方面要把工作做好，不斷出成果，得到群眾的認可，另一方面，也要以此為教育契機，做好宣傳工作。應主動改變傳統(tǒng)的宣傳方式和工作方法，加強組織和策劃，敏銳捕捉宣傳亮點、熱點，把成果宣傳出去。學校黨支部利用校園網(wǎng)、班級博客、qq群等宣傳支部工作，同時，也引進了微信等媒體平臺，讓更多的人了解學校，了解國家政策。
**年，市法院黨總支以深入開展創(chuàng)建黨建工作示范點為抓手，不斷提高黨建工作水平，形成“抓黨建、帶隊建、促審判”的良好格局，較好地推動了法院各項工作發(fā)展。
近年來，隨著法院受理案件的不斷增多，案多人少矛盾較為突出，院黨組經(jīng)過研究，明確了以創(chuàng)建黨建示范點為突破，以黨建推動隊伍建設。院黨總支將黨建工作計劃目標任務層層分解到各部門黨支部，明確職責，同時，為增強全院干警對創(chuàng)建黨建示范點工作的認識，組織開展了提升法院黨建工作水平專項討論，不斷增強全院干警做好黨建工作的主動性。
二
一是按照“工作特點相近、黨員活動融合”的要求，重新劃分和設置黨組織，將原有的17個支部整合成11個支部。按照黨支部換屆選舉的相關規(guī)定，組織全體黨員對各黨支部書記和委員進行直接選舉。二是舉辦黨務干部專題培訓班，對新當選的支部書記和班子成員進行系統(tǒng)的教育和業(yè)務培訓。三是制定實施黨建工作示范點創(chuàng)建計劃，指導各黨支部規(guī)范統(tǒng)一黨員活動園地，并落實“五公開”，即：公開黨員身份、公開黨建工作目標任務、公開制度要求、公開學習計劃、公開先進黨員評選結果及事跡。四是黨總支定期對各支部落實情況進行檢查，對創(chuàng)建不力的進行督促整改，有力地促進了各支部創(chuàng)建工作齊頭并進。
一是以“人民法官為人民”為主題，開展多種形式的教育活動。組織開展政法干警核心價值觀教育活動和黨風廉政教育;針對青年黨員、入黨積極分子和新當選的支部書記、班子成員，先后組織了周恩來紀念館參觀學習、新黨員宣誓活動和參觀中國共產(chǎn)黨“一大”會址黨史教育活動;邀請抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的老黨員、老干部講親身經(jīng)歷，強化黨員的奉獻意識;結合主題教育，組織專題演講比賽，并以創(chuàng)建學習型黨組織、學習型領導班子為平臺，廣泛開展讀書競賽，撰寫心得體會，加強成果交流。二是以選樹標桿為抓手，積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。堅持“分類培養(yǎng)，定期評選，民主推薦，宣傳典型”的原則，重點推出1名黨員法官和1個廉潔示范庭，在全院黨員干部中樹立了標桿，發(fā)揮典型示范帶動作用，營造濃烈的晉位爭先氛圍。三是以加大投入和配套建設為保障，努力形成對黨建工作的有效支持。加強人員配備。配備了6名同志進入政治處和辦公室從事黨建和宣傳工作，同時，在每個部門選定一名文字功底好、思想素質過硬的同志，組成以網(wǎng)評為主要內容的兼職宣傳隊伍。建好黨員活動場所。為每個支部配備黨員教育活動室，并進行規(guī)范和統(tǒng)一，設置了支部創(chuàng)建園地，懸掛黨旗，訂閱黨報黨刊，添置書柜書籍，為黨員學習、會議和活動提供了便利。重視文化建設。組織有特長的同志以黨的理論、政策，審判工作指導方針，廉政建設要求，職業(yè)道德規(guī)范等為內容，創(chuàng)作100多幅書畫作品，在醒目的位置懸掛張貼。
一是結合黨建工作創(chuàng)新，在立案庭開展“黨員先鋒崗”活動，開展一站式服務，加強訴訟引導，進一步暢通訴訟渠道，方便群眾訴訟。二是廣泛開展崗位練兵活動，分層次、分專業(yè)組織各類人員開展大練兵活動，通過庭審觀摩、裁判文書評查、業(yè)務技能培訓和考試等形式不斷提高業(yè)務能力。三是深入開展“三解三促”活動，堅持走群眾路線，依靠群眾辦案，深入基層開展司法審判服務，變坐堂問案為巡回辦案、上門辦案，快審快結，形成了“五進三訪”的特色品牌和方便群眾、宣傳法制、關注民生、保障民生、服務民生的長效工作機制。
創(chuàng)新是人類活力的源泉，是時代精神的核心，是黨建工作永續(xù)發(fā)展的不竭動力。近年來，惠民縣地稅局堅持理念創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，努力擴大黨建工作的觸角和領域，確立了“以組織收入為中心，以創(chuàng)新突破為抓手，以稅收管理為重點，以基層黨支部為堡壘，以黨員干部為骨干，以群眾滿意、隊伍和諧為標準，以科學發(fā)展為導向”的惠民地稅黨建工作思路。
以黨的xx和十八屆三中全會精神引領黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的首創(chuàng)精神，以“創(chuàng)新突破、示范帶動”為抓手，以打造黨建精品為目標，把加強黨建工作作為規(guī)范管理的著力點和落腳點，不斷提升黨建工作的生命力。
xx年在全市地稅系統(tǒng)率先開展iso9001標準化建設活動，建立了以稅源專業(yè)化管理、納稅服務、行政管理、風險防控機制建設和黨建工作為主要內容的標準化管理體系，切實通過抓黨建形成了管理規(guī)范、責任明確、運轉有序的良好機制，樹立了廉潔、勤政、務實、高效的地稅形象。xx年，在保持iso9001質量管理體系高效運行和持續(xù)改進的基礎上，我局又進一步開展了納稅服務中心服務標準化示范單位創(chuàng)建工作。形成了以服務質量標準為核心，以業(yè)務規(guī)范、工作紀律、績效考核、監(jiān)督檢查、黨風廉政建設為主要內容的標準體系，有效促進了各項工作的協(xié)調規(guī)范和服務管理水平的顯著提升。
xx年12月，我局納稅服務中心被省質監(jiān)局和省發(fā)改委聯(lián)合評為“省級服務標準化示范單位”，這也是全省地稅系統(tǒng)首個縣級納稅服務中心被評為省級標準化示范單位。12月20日，我局標準化建設的經(jīng)驗做法被省局網(wǎng)站《xx地稅情況-基層建設?？穢x年第59期采用。
圍繞黨的xx和十八屆三中全會精神，緊扣省局、市局黨組和縣委、縣政府的重要決策部署，大力弘揚“不屈不撓、艱苦奮斗、顧全大局、無私奉獻”的“老渤海精神”，積極爭創(chuàng)省級廉政文化進機關示范點，以廉政文化引領黨建工作，認真落實黨建工作責任制，成立黨總支，堅持民主集中制和“三會一課”等制度，圍繞黨性教育和廉政教育，積極開展黨的各項活動，精心打造黨建工作亮點，推動黨建工作全面展開。
一是結合我局實際，在辦公樓四樓建成綜合“教育基地”。重點打造廉政文化展室、黨建工作展室、工作成果展室、圖書閱覽室、廉政書畫室和廉政教育室等六個展室，集中展現(xiàn)了我局干部職工在廉政教育、組織生活、稅收管理、納稅服務、社會活動等方面的靚麗風采。
二是充分發(fā)揮信息技術支撐作用，傾力打造網(wǎng)上廉政教育基地。按照“五館、四廳、三區(qū)、兩庫”的建設要求，從本單位特色內容、先進人物、心靈話語、地稅文化、社會活動、領導關懷等方面，將廉政文化的滲透力、影響力、感染力、震撼力融入其中，以圖片、文字、動畫、音頻、視頻等形式全方位、立體式、多角度表現(xiàn)出來，把抽象的廉政理論形象化、呆板的廉政學習生動化。
三是在各科門口室懸掛“去向告知牌”，明確標識科室負責人的照片、姓名、職務、去向和聯(lián)系電話，讓來我局辦事人員認識門、找到人、辦成事。xx年我局先后被評為縣級黨風廉政建設“十百千示范帶動工程”示范點、“市級廉政文化進機關示范點”和“省級廉政文化進機關示范點”。省級廉政文化創(chuàng)建活動，實現(xiàn)了黨建工作在廉政教育、廉政文化、內控機制、監(jiān)督制約、稅收管理和納稅服務等方面的有效融合，確保了黨員隊伍的純潔性和穩(wěn)定性，提升了黨建工作發(fā)展力。
以加強黨建工作制度化和規(guī)范化建設為重點，圍繞稅收中心工作，突出實踐特色，積極創(chuàng)建“地稅黨建品牌”。按照“跨越發(fā)展、地稅先行”的標準，積極打造“科學聚財、奉獻社會”這一獨具惠民地稅特色的黨建品牌;整個標志采用中國紅、金黃色的“交叉圓”和漢字“稅”組合而成，寓意惠民地稅努力做好以依法組織收入為中心的各項工作;向下延伸的金黃色半圓，代表著地稅部門服務經(jīng)濟建設、服務社會發(fā)展、服務納稅人永無止境;半圓內”hmds”為“惠民地稅”的第一個字母縮寫;全圓下方的“12366”服務熱線，寓意惠民地稅“溝通無限、服務無限”。通過品牌創(chuàng)建，進一步貫徹執(zhí)行國家稅務總局“36字”要求，認真落實各項服務制度，扎實開展“便民辦稅春風行動”，確保納稅人繳納“明白稅、便利稅、滿意稅、誠信稅”，不斷提升黨建工作執(zhí)行力。
堅持把作風建設擺在系統(tǒng)黨建工作的重要位置，全面貫徹落實中央“八項規(guī)定”，堅決破除“四風”。制定了以“為民、務實、清廉”為主題，以轉變工作作風、強化廉潔意識、嚴肅工作紀律為主要內容的《百要百不準》規(guī)定，即一百條必須遵循的要求和一百條不準發(fā)生的行為?！栋僖俨粶省芬試掖笳结?、黨的xx精神、中央“八項規(guī)定”、公務員法、稅收征管法律法規(guī)、黨員領導干部廉潔從政若干準則等為重要依據(jù)，將省局、市局和縣委、縣政府的工作要求與惠民地稅工作實際緊密結合起來，用制度實現(xiàn)對全體干部職工思想行為的有效約束，切實把黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律和廉政紀律的各項規(guī)定轉化為自己的行為規(guī)范。xx年12月6日，省局紀檢組專程來我局對“百要百不準”的內容進行了實地調研，并給予充分肯定。12月9日，省局網(wǎng)站《紀檢監(jiān)察專刊》(xx年第43期)刊載了我局的經(jīng)驗做法。xx年1-2月份，全市地稅系統(tǒng)開展“學法紀、轉作風、提素質、防風險”集中學習教育活動，我局的《百要百不準》被列為活動的重要學習內容。
始終把黨建工作與稅收工作緊密結合，積極運用現(xiàn)代手段和科學方法開展黨建工作，推廣和運用網(wǎng)絡等先進技術，進一步拓展黨建工作的空間，提升服務水平，使黨建工作體現(xiàn)時代要求和地稅特色。針對納稅人普遍關注的熱點問題，以納稅人需求為導向，以智能手機安卓系統(tǒng)為平臺，成功開發(fā)了“移動算稅通”手機應用軟件。該軟件包括稅種計算、購買房屋稅費計算、購買車輛稅費計算三大板塊，具有方便、高效、簡單、可靠等特點，納稅人通過這款軟件的幫助和引導，便可隨時隨地、輕松自如、準確無誤地計算出各稅種的應納稅額，確保了納稅人繳“明白稅”、“放心稅”。目前，我局已通過電子郵件等方式下發(fā)給300多名擁有智能手機的納稅人，并放置在我局外網(wǎng)網(wǎng)站，為納稅人提供免費下載，大大方便了納稅人。xx年2月19日，我局的這一做法被《中國稅務報》第3722期刊載?！耙苿铀愣愅ā钡某晒﹂_發(fā)，進一步激發(fā)了廣大黨員干部的工作干勁和創(chuàng)新精神，形成了“人人樹立一面旗、人人爭當排頭兵”的良好氛圍，從而增強了黨組織的號召力和戰(zhàn)斗力。
(一)突出“三個注重”，不斷提升服務群眾的能力。一是注重教育培訓。制定年度培訓計劃，通過邀請專家開設講座、班子成員下基層講黨課、播放教育影片等多種形式對“兩委”干部、議事會、監(jiān)委會成員、全體黨員進行培訓，覆蓋x萬余人次。二是注重選人用人。積極探索對現(xiàn)任村“兩委”干部的村大生實行工資報酬雙軌制、延長服務期等激勵政策;采取“定人定向壓擔子”培養(yǎng)新模式，努力在優(yōu)秀企業(yè)家、大學生志愿者等群體培養(yǎng)、發(fā)掘人才，現(xiàn)有x人已擔任“兩委”干部。三是注重黨員干部管理。建立健全干部監(jiān)督管理制度，加大《機關工作人員監(jiān)督管理辦法》等制度執(zhí)行力度，強化日常監(jiān)管。注重培養(yǎng)和吸收政治素質好、能力強的優(yōu)秀青年入黨，逐步解決黨員年齡老化問題。通過組織關系排查，進一步摸清失聯(lián)黨員和流動黨員的現(xiàn)狀，有的放矢地制定管理辦法。
(二)狠抓“三個落實”，構建風清氣正新常態(tài)。一是落實集中學習教育。先后開展“兩學一做”學習教育、“三嚴三實”“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展集中學習、黨課教育、專題研討、專題反思、交心談心等活動，高質量開好專題民主生活會，教育引導干部堅定理想信念，補足“精神之鈣”。二是落實黨風廉政建設主體責任。深入推進整治“庸懶散浮拖”“走讀”等各項專項整治，重點加強對土地管理、征地拆遷、公共服務專項資金使用等高風險領域的嚴懲和監(jiān)管力度。近年來，共排查受理各類矛盾糾紛、信訪案件和上級交辦案件近x件，調處成功率、報結率均達x%以上。三是落實干部作風建設。加強干部監(jiān)督管理制度和懲治預防腐敗體系建設，通過組織定期和不定期紀律作風督查，強化日常監(jiān)管，確保干部嚴格遵守中央“八項規(guī)定”和各項規(guī)章制度。近年來，通報批評街村干部x名，黨紀處分村(社)干部x名。
(三)實施“三項舉措”，重拳整頓軟弱渙散黨組織。一是抓班子建設。選派機關x名經(jīng)驗豐富的中層干部到各后進黨組織擔任“第一書記”，切實提高整頓轉化實效。二是抓典型引路。召開現(xiàn)場推進會，挑選x社區(qū)等x個先進黨組織實行“一對一”對口幫扶，組織x個后進黨組織到xx、xx等先進村居參觀學習、登門互訪，提高幫扶效果。三是抓經(jīng)費保障。先后投入x余萬元重點支持x個軟弱渙散黨組織，包括建設村級活動場所、完善基礎設施等。
(四)落實“三個確?！保粚嵒鶎狱h建保障。一是確保有人干實事。嚴格書記管理，堅決調整群眾意見大，長期在其位不謀其政的支部書記。著力后備干部隊伍建設，每個村居常年配備3-5名后備干部，對書記年滿58周歲的村居，配備1名副書記。加強示范型黨組織書記培養(yǎng)，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用。二是確保有錢辦好事。近年來，給每個村居撥付辦公經(jīng)費x萬元;按每個黨員每年70元的標準撥付黨員教育培訓經(jīng)費;對年滿60周歲和80周歲的老黨員分別按每人每年x元和x元標準撥付黨員慰問金。三是確保有場所議民事。近年來，投入x余萬元，通過改建、擴建、國調劑等方式，全面完成x個需提檔升級的陣地建設，完成全區(qū)近一半的目標任務，2020年街道還將繼續(xù)加大投入，盡快完成余下x個建設目標。
(一)探索“黨建+公益”模式，激發(fā)社會組織發(fā)展活力。典型案例：x社區(qū)x社工中心公益組織。x社區(qū)黨委創(chuàng)新黨建工作理念和工作方法，加強黨建對社會組織公益活動的引領，不斷激發(fā)黨建工作活力，增強社會組織生命力。一是打造社區(qū)公益組織品牌。為更好發(fā)揮黨組織服務功能，社區(qū)整合優(yōu)勢資源，成立新都區(qū)x社會工作服務中心(下稱中心)，以青少年兒童、特殊困難群體、社區(qū)居民為服務對象，承擔社區(qū)基本公共服務項目，滿足居民需求，形成社區(qū)黨委與社會組織的雙向互動。二是加強院地合作，提升社工素質。與xx石油大學建立友好合作，邀請x大學社工專業(yè)專家每月對中心人員進行社工專業(yè)知識培訓;參與x市社工協(xié)會督導培訓班和社工人才種子計劃培訓班培訓;引進社工專業(yè)本科畢業(yè)生，充實社工人才;鼓勵中心人員積極考取社工證，不斷增加專業(yè)技能。目前，中心共有社工員x名、中級社工師x名、社工專業(yè)本科生x名。近年來，中心榮獲新都區(qū)十佳社工組織稱號。
(二)探索“黨建+系統(tǒng)治理”模式，實施農(nóng)民集中生活社區(qū)綜合治理。典型案例：x社區(qū)系統(tǒng)治理。x社區(qū)是典型的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū)，社區(qū)人口規(guī)模大、社會關系復雜，居民思想觀念、生活方式與城市社區(qū)融入難度大，社區(qū)黨組織以解決“農(nóng)民變市民”觀念轉變?yōu)橥黄瓶冢瑯嫿ㄆ鹆它h組織領導、民主化自治、管理全覆蓋、活動全參與、服務全方位的系統(tǒng)化社區(qū)治理格局。一是完善組織架構，實施網(wǎng)格化管理。將社區(qū)x棟住宅樓分成x個院落，建立“社區(qū)—小區(qū)—樓棟”三級網(wǎng)格，將黨員落實到每個網(wǎng)格中，確保管理全覆蓋。二是培育社會組織，開展志愿服務。成立社區(qū)老年協(xié)會、文藝演出宣傳隊、太極養(yǎng)生協(xié)會等社會組織，同時組建志愿者服務隊，開展幫殘助老、扶幼助弱等特殊人群關愛活動，同時通過政府購買服務的方式在社區(qū)設立居家養(yǎng)老服務站。三是提升社區(qū)綜合治理水平。推進“大調解進社區(qū)”，建立矛盾糾紛化解機制;建立流動人口公示制度，實現(xiàn)流動人口有效管理;建立社區(qū)城管工作站，實現(xiàn)社區(qū)院落管理與城市市容管理標準統(tǒng)一、管理同步、無縫對接。
(三)探索“黨建+網(wǎng)格化管理”模式，找準老舊城市社區(qū)治理新路徑。典型案例：x社區(qū)網(wǎng)格化黨建。一是優(yōu)化組織網(wǎng)絡“瘦身型”。按照“地緣相近、屬地管理、邊界明確、信息完備”原則，將街巷院落、居民小組、駐地單位劃為x個網(wǎng)格，“一院一檔”逐一核實記錄院落住戶信息、訴求等相關情況，繪制社區(qū)網(wǎng)格管理示意圖，錄入數(shù)據(jù)庫綜合管理。二是加強隊伍建設“強骨干”。推行黨員分類量化管理，在網(wǎng)格支部建立四類黨員量化管理臺賬，細化標準要求和分值權重，即居民黨員突出參與治理、離退休黨員突出發(fā)揮余熱、在職黨員突出認領崗位、流動黨員突出亮明身份。三是引導多元參與“匯合力”。社區(qū)黨委主動對接電力局、公安分局、國稅局等駐地單位，邀請其加入黨建網(wǎng)格，共同參與社區(qū)治理，積極構建服務導向型、利益鏈接型的共建模式。四是拓展服務平臺“聚人心”。每個網(wǎng)格設立建言獻策欄，定期開展建言獻策等活動，對科學合理的建議及時采納;社區(qū)成立扶貧濟困、糾紛調處等x支志愿服務隊，采取認領崗位、定期服務等方式，開展公益服務活動x余次。近年來，x社區(qū)榮獲x市勤廉兼優(yōu)先進集體。
(四)探索“黨建+多方參與”模式，打開城中村治理新局面。典型案例：x社區(qū)x小區(qū)x城中村治理新模式。針對x小區(qū)城中村基礎設施建設落后，治理不成體系的問題，社區(qū)黨組織以改善硬件設施為基礎，提升服務水平為抓手，創(chuàng)新“135”城中村治理新模式，建立長效治理機制。一個主體，是指以社區(qū)為主體，全面負責管理服務工作。社區(qū)通過規(guī)范秩序管理，協(xié)助落實上級的各項工作措施，最終全面實現(xiàn)“農(nóng)民變市民、農(nóng)村變城市、政府管理變社會管理”的戰(zhàn)略訴求。三種模式，是指“統(tǒng)籌供給模式”“授權管理模式”和“統(tǒng)一經(jīng)營模式”。通過逐步完善醫(yī)療、通信、金融、教育、就業(yè)、文化生活等社區(qū)配套功能，積極推動城鎮(zhèn)基礎設施和公共服務向農(nóng)村延伸;與此同時，政府向專業(yè)管理機構授權，由專業(yè)管理公司行使部分城市管理職能，對“城中村”進行系統(tǒng)性管理，使政府職能真正發(fā)揮宏觀調控、政策研究及落地的職能，節(jié)約管理及服務成本;另外，在整個區(qū)域的策劃包裝、整體推廣和商業(yè)管理中，逐步實現(xiàn)核心區(qū)域的統(tǒng)一經(jīng)營，打造整體品牌，并從中實現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理的自我造血功能。五方參與，是指政府、社區(qū)、社會化管理公司、居民和高校共同參與，相互監(jiān)督，提升社區(qū)城市化水平。
市政務中心是個“小聯(lián)合國”，目前共進駐32個市直單位，窗口工作人員120多人，其中黨員54人，建有3個窗口黨支部，由3名窗口首席代表分別擔任黨支部書記。今年，機關黨委提出了“黨支部建在窗口,黨員示范在窗口”的工作理念,開展“亮身份、亮標準、亮承諾;比技能、比作風、比業(yè)績;自己評、黨員評、群眾評”等活動，全面提升中心黨建工作水平。今年，中心涌現(xiàn)了一批黨員先進典型和先進事跡，共表彰**年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員21名，中心命名“黨員服務示范崗”12名，評選季度“模范窗口”32個，衛(wèi)生“紅旗窗口”8個，季度“服務明星”32名。
機關黨委將推進“黨員服務示范崗”創(chuàng)建活動作為今年黨建特色亮點工作來抓，印發(fā)了《關于開展“黨員服務示范崗”創(chuàng)建活動的實施方案》，明確創(chuàng)建活動的“指導思想、創(chuàng)建范圍、創(chuàng)建標準、創(chuàng)建步驟和創(chuàng)建管理”。確定蔣麗梅等12名同志所在窗口崗位為第一批創(chuàng)建“黨員服務示范崗”，實行黨員服務公開承諾，示范引領；機關黨委結合窗口季度考核和組織生活會，抓好承諾兌現(xiàn)，評議結果作為評選窗口服務明星和優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)；機關黨委選送的《開展“黨員服務示范崗”創(chuàng)建活動的實踐與思考》征文，獲得優(yōu)勝獎，被收錄到市直工委編印《機關黨建精準發(fā)力，助推市委“六大戰(zhàn)役”實踐與探索》一書中。
一是大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”、“我是黨員”手機app等做法，讓基層黨建工作活起來。中心圍繞打造“五型”黨組織的目標，積極適應社會變革變化，在“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”上進行有益探索，開發(fā)“我是黨員”手機app、微信公眾號、微信群和qq交流群，定期上傳黨建理論、法律法規(guī)和行政服務先進經(jīng)驗做法，方便窗口黨員干部學習，收集黨員干部對黨建工作的意見建議，打造“網(wǎng)上黨建”；二是在市政務中心網(wǎng)站新增《黨建專欄》欄目(網(wǎng)址設有“黨建動態(tài)、黨務公開、廉政建設、支部建在窗口、黨員示范在窗口、兩學一做、精準扶貧”等7個內容，及時上傳中心有關黨建工作信息百余條。
年初，機關黨委選送的《城市美容師的大年初一》、《古橋上的大花轎》和《嫁日》等三幅攝影作品分獲由市直工委組織的“踐行價值觀，共創(chuàng)文明城”隨手拍活動的二等獎和三等獎，成為這次活動獲得獎項最多的單位之一。中心開展以學雷鋒為主題系列活動，組織黨員干部職工“一張紙、一件衣、獻愛心”公益慈善募捐活動，參與人數(shù)達100余人，捐獻舊衣服300余件，書籍100余本。中心結合“兩學一做”學習教育，組織黨員干部職工和家屬兒童來到零陵烈士陵園，開展緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，堅定革命理想信念主題教育活動。今年7月，中心組織了抗洪救災重建家園募捐活動，募集資金4250元。同時中心組隊參加10月份由市直工委等單位舉辦**年“城投杯”市直機關氣排球比賽，喜獲組織獎。5個黨支部分別于10-11月組織到市境內紅色基地開展“學十九大講話，做合格黨員”主題黨日活動。
今年，機關黨委共向市直工委上報工作材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等郵件40余份，向市直工委投新聞報道稿20余篇，有2篇有關中心黨建工作的新聞報道先后刊登在《xx日報》。積極配合市直工委做好《黨旗獵獵映瀟湘》機關黨建工作巡禮的拍攝工作，宣傳了中心通過“黨支部建在窗口，黨員示范在窗口”和開展“三亮三評三比”活動，有效提升了中心窗口形象。
以窗口作風紀律專項整治為抓手，不斷完善指紋考勤、首席代表值周、中心干部輪流值守辦事大廳巡查和窗口工作情況實時講評通報等制度，嚴格做到“日考勤、周通報、月講評、季公示、年考核”。**年，共印發(fā)窗口月通報12期，季度通報4期，召開窗口講評會10次，通報表揚128人次，點名批評159人次。同時，中心進一步完善服務質量投訴受理處置機制，對群眾投訴做到“事事有著落，件件有回音”，通過當場解釋說明或轉辦、交辦、協(xié)調代辦方式解決，直到當事人滿意為止。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇五
在社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，中職學校的培養(yǎng)目標發(fā)生了根本的變化。加強對中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，已成為中職學校。
教學。
改革的重要內容和人才培養(yǎng)的方向。如何構建具有學校特色，符合中職學生實際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，是中職學校教學改革的新課題。我校就如何加強中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，提高中職學生就業(yè)的競爭力進行了一系列的研究和嘗試。
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育是一種“就業(yè)型”教育，也是一種“發(fā)展型”教育，既體現(xiàn)職業(yè)教育的內涵，又突出教育創(chuàng)新和對學生實際能力的培養(yǎng)，既是中職學生職業(yè)生涯設計、實現(xiàn)自身價值和滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的客觀要求，也是中等職業(yè)學校教育教學改革的必然選擇。
21世紀是知識經(jīng)濟的時代，創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力成了時代競爭的先決條件。一個人要想在競爭激烈的社會里立于不敗之地，除了要有深厚的科學文化知識之外，還要具備創(chuàng)業(yè)精神。因此，職業(yè)教育不僅僅是學生的就業(yè)培訓，更應加強在創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面的教育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)業(yè)的意識。
開發(fā)和提高學生的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，為各行各業(yè)輸送更多的創(chuàng)業(yè)型人才。但是，對于剛初中畢業(yè)的學生來說，對自己未來的發(fā)展和職業(yè)生涯毫無目標和思想準備。相當一部分學生是由于文化基礎差，讀高中無望，而選擇了中職學校，也有一部分學生是迫于父母的壓力，做出無奈的選擇來到職業(yè)學校的。因此，他們抱有失敗者的1心態(tài)和無所謂、混日子的思想，對前途缺乏信心，對自己將來選擇什么職業(yè)、如何創(chuàng)業(yè)等問題沒有過多的思考，學習目標不明確。針對學生的這些現(xiàn)實思想，很有必要通過創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育來對學生進行正確的引導，讓學生更多地了解社會經(jīng)濟和職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、就業(yè)形勢以及用人單位對人才素質的要求，使學生端正學習態(tài)度，確立職業(yè)目標，樹立濃厚的創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)潛能。
因此，把握創(chuàng)業(yè)教育的目標，準確定位人才培養(yǎng)的模式是創(chuàng)業(yè)教育的關鍵。珠山職業(yè)學校的創(chuàng)業(yè)教育定位在以提高學生的整體素質為重點的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育上。把培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力作為教育教學改革的重點，希望通過全校師生的努力較全面地激活學生的知識潛能，使其成為具有基礎能力、應變能力、社交能力、研究能力、創(chuàng)造能力的實用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
1.調整課程結構，改革教學內容和教學方法。
課程是實現(xiàn)教育目標的主要載體和手段，課程設置和教學內容的改革在教學活動中占主要地位。
近年來，珠山職業(yè)學校堅持以“重技能、厚基礎、寬專業(yè)、多領域”為原則設置和調整課程。我校經(jīng)過多方調研，深入研究課程之間的內在聯(lián)系，根據(jù)專業(yè)和學生特點，對課程進行適當?shù)脑鰷p，對教材中有關培養(yǎng)創(chuàng)造力的課程內容重點講授并進行實訓演練，以提高教學效果；開設創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導課程；邀請成功人士來校介紹創(chuàng)業(yè)、就業(yè)經(jīng)驗，使學生在就業(yè)觀念上有新的轉變。
2.加強對學生創(chuàng)業(yè)基本素質的培養(yǎng)。
創(chuàng)業(yè)教育重在轉變學生的就業(yè)觀念，提高學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強學生的創(chuàng)業(yè)能力。首先應通過各種教育手段提高學生分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的自我意識、參與意識和實干精神，這樣才能全面提高學生創(chuàng)業(yè)的基本素質，使學生熟練掌握創(chuàng)業(yè)技能。珠山職業(yè)學校從以下幾方面做起：
（1）培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)的基礎和前提。創(chuàng)業(yè)教育重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，提高學生的整體素質。要轉變學生的就業(yè)觀念，就要做到“三破三立”，即破除等、靠、看的被動就業(yè)觀念，立敢想、敢干、敢試、敢闖的自主創(chuàng)業(yè)新觀念；破除安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取的舊觀念，立有所作為、開拓進取、創(chuàng)業(yè)光榮的新觀念；破除高學歷者才能創(chuàng)業(yè)的舊觀念，立中職學生人人有能力創(chuàng)業(yè)的新觀念。使中職學生牢固樹立自主創(chuàng)業(yè)同樣可以實現(xiàn)自身價值，創(chuàng)造輝煌人生的思想觀念。
3友回學校給同學們介紹創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，讓同學們從中得到啟發(fā)，認識到中職生同樣可以創(chuàng)大業(yè)，從而樹立起自信心和自主創(chuàng)業(yè)的勇氣。
（3）培養(yǎng)學生的組織和管理能力。一個人要在事業(yè)上有所成就，有所創(chuàng)新，不但要有較高的學識，而且還要具備較強的組織和管理能力。在人才濟濟的當今社會，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，沒有較強的組織和管理能力是不行的。要想使學生適應社會的要求，必須加大對學生的組織和管理能力的培養(yǎng)，例如：學生的考勤、宿舍內務的檢查、食堂紀律的維持、學校各種大型活動的會場布置和學生社團活動的組織等，充分利用學生干部，放手讓他們做，讓他們在參與管理過程中得到充分的鍛煉和提高，同時，組織學生到企業(yè)、公司頂崗實習，培養(yǎng)和鍛煉他們的組織管理能力。學生只有具備較強的組織和管理能力，才能樹立起自信，才能在工作中有所創(chuàng)新，才能在事業(yè)上有所成就，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。
（4）培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神。在創(chuàng)業(yè)教育中以一些經(jīng)過艱辛勞動獲得成功的典型事例來激勵學生，對學生進行艱苦創(chuàng)業(yè)的教育。如很多成功的創(chuàng)業(yè)者，在面對困難和挫折時不怨天尤人，不半途而廢，憑著不屈不撓、頑強拼搏的精神，走向成功的彼岸。培養(yǎng)學生敢于面對困難，在困難中求生存、謀發(fā)展的創(chuàng)業(yè)精神，樹立起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，為今后職業(yè)生涯的順利發(fā)展打下堅實的思想基礎。
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。注重創(chuàng)業(yè)實踐，指導學生善于把所學的科學知識和專業(yè)技能轉化為生產(chǎn)力，是創(chuàng)業(yè)教育的關鍵。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)離不開過硬的專業(yè)技能，專業(yè)技能是中職學生參與社會競爭的資本。專業(yè)技能的形成離不開實踐教學，實踐教學的各個環(huán)節(jié)也貫穿著專業(yè)技能。為提高學生的專業(yè)技能，多年來，珠山學校堅持理論與實踐相結合的教學模式，重視專業(yè)理論學習的同時，加強了實踐教學的力度，建立以技能訓練為主、體現(xiàn)辦學特色的實習、實訓基地。加強實踐操作訓練的同時，實行校企聯(lián)合，校外頂崗實習，進行職業(yè)綜合能力鍛煉，使專業(yè)教學更具針對性和靈活性。在教學實踐中，著重抓好以下幾方面的綜合技能訓練：
（1）開展創(chuàng)業(yè)務實訓練。結合教學內容，以小組為單位開展模擬式的實訓和社會實踐，組織學生進行市場調研。通過實踐活動，使學生學會分析市場動態(tài)，了解市場機遇，明確創(chuàng)業(yè)思路，確立創(chuàng)業(yè)目標。同時，使學生掌握在創(chuàng)業(yè)實施過程中所必需的基本素質和要求。
5交往上所必備的知識，同時，針對人際交往、營銷技巧、商務溝通與交流進行模擬訓練，進一步提高學生交流與溝通、開拓市場的能力。
（3）開展創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。充分挖掘學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的內在潛力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性，如開展體育文化藝術周活動、專業(yè)技能比賽、體育比賽、演講比賽、文藝晚會、開辦課外興趣班和文學社等活動，為學生提供發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、鍛煉才干及施展才能的機會。通過參加各類競賽性、創(chuàng)新性活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力和交往能力，塑造他們的自信和個性品質。
三、
結語。
創(chuàng)業(yè)教育是一項系統(tǒng)工程，需要政府、社會、學校和家庭四方面的共同努力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是社會的需要、時代的需要，也是學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的需要。未來社會對人才的需求不只是知識的掌握者和工作崗位的適應者、競爭者，更應是新知識、新技術的創(chuàng)造者。因此，作為培養(yǎng)應用型技術人才的職業(yè)學校，面對新世紀的嚴峻挑戰(zhàn)，必須創(chuàng)造性地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，努力營造“人人思創(chuàng)新，個個能創(chuàng)造”的良好氛圍，最大限度地提高學生的創(chuàng)業(yè)能力，使越來越多的畢業(yè)生勇于創(chuàng)業(yè)，樂于創(chuàng)業(yè)，使學生就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，事業(yè)有成，真正達到創(chuàng)業(yè)教育的目標。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇六
寒風凜冽，刺骨人心，但依舊滅不掉我們心中的熱忱。在認真學習黨的基本理論知識的同時，我們更應該從實踐中出發(fā)，從思想到行動上武裝自己，發(fā)揮黨員帶頭的作用，做好一位黨員應盡的責任與義務。
創(chuàng)新務實，鼓勵創(chuàng)業(yè)，是近年來，社會講的最多的一個話題。對于國家的發(fā)展，進步離不開科學，而科學的最好體現(xiàn)就是創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新才能前進，才有進步。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為對時代的主題更是我們黨員大學生所必備素質與能力。在任何情況下都要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，這也是對我們大學生黨員的基本要求。帶著這樣的時代主題，在姚書記的帶領下，我們第八黨支部全體同志們在淮陰工學院老校區(qū)創(chuàng)業(yè)園及大蘇教育集團進行了一次關于創(chuàng)業(yè)為主題的實踐活動。
2016年1月13日，時至中午時分，我們首先來到了淮陰工學院老校區(qū)的創(chuàng)業(yè)園，來到創(chuàng)業(yè)園內，一個大大的題為“淮陰工學院·淮安市國家大學科技園”的公示欄深深地吸引了我的眼球。創(chuàng)業(yè)園的主要作用是：重點培育文化創(chuàng)意、工業(yè)設計、信息技術、數(shù)字化制造、景觀設計、多媒體以及配套服務類企業(yè)，致力于打造以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、工業(yè)設計、科技研發(fā)為主要特色的綜合服務平臺，促進科技與文化融合發(fā)展。
有幸的事，我與第八黨支部的趙越、李玉肖、陶恩茂同志模們分為一組，并由趙越為組長帶領我們對一位成功創(chuàng)業(yè)的學長進行交流與學習。來到他們的辦公區(qū)之后，他們放下手頭的工作，并熱情的接待了我們。首先做的是，非正式簡單的交流，我們了解了公司的基本情況，聽講了公司的大概發(fā)展史，觀看了公司的商標以及他們?yōu)轭櫩驮O計的產(chǎn)品。緊接著，我們與學長進行了正式的采訪，與其說是采訪，不如說是交流，可能有著我們都是同一個學校的緣故，我們交流起來并沒有那么拘束，反而更加放松，就像向學長介紹到，公司剛起步那會的艱辛與艱難、接到第一筆訂單的喜悅之情、日復一日的堅持與奮斗、事業(yè)低谷時的放棄與沮喪、意見方案的分歧與憤怒，但是正是因為這些磕磕絆絆的絆腳石，才是成功的源泉，才是鑄成未來成功事業(yè)的力量。他講到既然要創(chuàng)業(yè)就要全心全意地投入進來，甚至可以忽略學習、放棄日?；顒?。學長講到這樣的觀點，我很難茍同，我認為學習是主，創(chuàng)業(yè)是副，這樣才能達到雙豐收，大學中的生活才豐富多彩。我們交流了很久，仿佛時間靜止，忘記了繁華喧鬧、忘記了時間的存在，直到姚老師前來叫醒了我們，我們這才依依不舍的留影存根以便回憶。走之前，學長語重心長地跟我們講到，創(chuàng)業(yè)之路很艱辛但是堅持下來將會收獲很多。
時至下午三點左右，姚書記步行帶領我們前往北京路與健康路交叉口的大蘇教育集團，聽說姚書記說這位學長是他曾經(jīng)親手帶出來的學生，相比較創(chuàng)業(yè)園里面的學生會更加親近些。我們就這樣一路上歡聲笑語的來到了大蘇教育集團。當然，這位學長帶領他的員工早已恭候了多時了，同樣，我們也得到了很好的招待。之后，我們第八黨支部全體同志們及姚書記坐在講臺下面聽著這位親近的學長分享他的創(chuàng)業(yè)之路。我們了解到，這位學長是從農(nóng)村走出來的。所以他更加懂得生活的不易。他在剛創(chuàng)業(yè)的時候是以倒賣優(yōu)盤的差價來賺錢的，之后才投身教育事業(yè)當中，當然，一開始是以發(fā)傳單為主，因為需要更好的效果，在那期間，他每次進入一間宿舍便開始詳細講解介紹。學長講到，這樣的效果固然是好，但是效率卻很差，并且有時候還會遭受到冷嘲熱諷。創(chuàng)業(yè)之路不易，面對他人的流言蜚語，您依舊需要笑臉面對。創(chuàng)業(yè)雖然重要，但是學習更加重要，聽到學長講到這樣一句話，我很意外，和上一位采訪的學長有著截然不同的觀點。我很佩服這樣的學長，真是一語驚醒夢中人。是?。◆~和熊掌豈可兼得，如何準確地端穩(wěn)兩盆水，是我們當代大學生黨員必須要考慮的一件重要的事情。合理的安排時間才是上策，既不能耽誤學習也不能放棄創(chuàng)業(yè)，既要學會專業(yè)理論也要進行社會實踐。
創(chuàng)業(yè)之路不是一蹴而就的，而是由無數(shù)個障礙拼接而成。就好像是彎路走多了，那么離成功就不遠了。要是能把每一件簡單的事情做好就是不簡單，要是能把每一件平凡的事情做好就是不平凡。在這條路上，我們要全面的認識自我，真實的展示自我，精心做好每一件事情，嚴格負起每一項責任，堅持攻破每一個難關。相信奮斗過的自己，相信努力過的自己。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇七
省勞轉辦：
幾年來，在省、市勞轉辦的正確領導下，按照省陽光工程培訓實施方案的要求，精心組織，周密安排，認真實施，有效完成了省下達的陽光工程創(chuàng)業(yè)項目培訓任務。xx年一xx年共為xx農(nóng)業(yè)機械化學校和xx農(nóng)業(yè)機械化學校共輸送xx名學員，學習后達到自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)在18%左右，具休工作匯報如下：
一、項目基本情況
我縣有農(nóng)村勞動力xx萬人，其中，男勞動力xx萬人，女勞動力xx萬人。全年共轉移勞動力xx萬人。勞務收入xx億元。xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機械化學校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓學員、xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機械化學校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓學員，100%的完成了創(chuàng)業(yè)培訓任務。
二、陽光工程實施情況
在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”的總體目標，根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務及農(nóng)村社會管理領域的從業(yè)人員及合作社人員開展短期培訓，提高務農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平，充分激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的潛能，進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力，促進了農(nóng)村合作社的發(fā)展，增加了農(nóng)民收入，推動了城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，加快了社會主義新農(nóng)村建設步伐。
1、建立“三定”幫扶責任制。為了讓學員接受培訓后有所行動，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標、定回訪周期”等“三定”責任制：把產(chǎn)業(yè)相關部門及相關人員與學員結成創(chuàng)業(yè)幫扶對子，對受訓學員實行一對一幫扶。同時，建立每季度回訪一次“對子學員”、匯報一次幫扶進展情況，每半年提交一次幫扶問題及解決措施，每年總結一次幫扶成效的工作制度，千方百計保證學員在接受創(chuàng)業(yè)培訓后，讓更多的學員都能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢。
2、建立“兩全兩不”幫扶機制。一方面，實行“全員”、“全程”幫扶制度。龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶相關人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓的學員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術、幫銷售等“八幫”措施，對學員創(chuàng)業(yè)過程進行全程幫扶。另一方面，落實“兩不”幫扶責任。結合第一書記下鄉(xiāng)包村的這一契機、參加幫扶人員、幫扶人員與學員層層簽訂幫扶責任書，堅持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責任機制。
3、結成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓后，把學員按行業(yè)、按項目結成學習對子，相互成為對方的成長伙伴，在學習和創(chuàng)業(yè)實踐中彼此互相幫助。同時，根據(jù)培訓專業(yè)和學員創(chuàng)業(yè)需要，針對性給一些學員配備指導教師，對學員的學習、工作、思想等各方面進行指導。通過互相學習、結對成長，涌現(xiàn)出許多結對創(chuàng)業(yè)的學員，大大提高了學員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供及時、有效、無償?shù)淖稍?、輔導服務。同時，大力加強各創(chuàng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設，建立致富“加油站”，為受訓農(nóng)民提供較為固定的實踐基地，留給農(nóng)民“帶不走”的課堂。
創(chuàng)業(yè)培訓是貫徹落實全民創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)擴大戰(zhàn)略，維護社會和諧穩(wěn)定的基礎性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓模式，擴大創(chuàng)業(yè)培訓覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓質量，加強后續(xù)跟蹤服務，創(chuàng)新幫扶機制，全力為我縣各類創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設和諧穩(wěn)定作出貢獻。
通過三年的創(chuàng)業(yè)培訓，養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)的就達xx人、交通運輸和零售方面的達xx人、亞麻編織經(jīng)紀人達8人，（二個典型在另外頁上）。不但在創(chuàng)業(yè)方面有所進展，而且為農(nóng)業(yè)合作社發(fā)展起到了較好的引領作用。我縣的農(nóng)業(yè)合作社和農(nóng)機合作社達到886個比2012年490個多396個，增長81%。其中種植合作社575個，養(yǎng)殖合作社275個，林業(yè)合作社1個，農(nóng)機專業(yè)合作社35個。全縣共有星級示范合作社20個。全縣專業(yè)合作社注冊資金達到34.8億元；入社農(nóng)戶1.4萬戶，今年增加9080戶，增長22%、輻射帶動農(nóng)戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。2017年合作社預計實現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。
三、經(jīng)濟效益
陽光工程項目建設，促進了農(nóng)村勞動力轉移，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。一是更新了觀念，提高了農(nóng)民的素質。由于陽光工程專業(yè)的不斷增多，使廣大農(nóng)民學員不僅學到了技術，增加了知識，還接受了很多新觀念和思想，成為了農(nóng)村“有見識”的人。二是增加了農(nóng)民收入，推動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。有效地推動社會主義新農(nóng)村建設和現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設的發(fā)展。項目完成后，縣勞轉辦和縣財政局按照中央、省市有關文件精神，共同對創(chuàng)業(yè)培訓學員進行了細致的審核、復查、檢查驗收，經(jīng)檢查驗收，創(chuàng)業(yè)培訓均達到了培訓要求，全部合格。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇八
2012年我所教育矯治工作在局、所兩級黨委的正確領導下，在局教育處關懷和指導下，以黨的十七屆四中、五中、六中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹全國司法行政工作會議、自治區(qū)司法行政會議和自治區(qū)勞教戒毒工作會議精神，全面貫徹落實“首要標準”，唱響“胡楊精神”，認真貫徹落實自治區(qū)勞教局2012年1號文件精神，牢固樹立教育矯治工作是勞教戒毒工作主業(yè)的思想。堅持解放思想、開拓創(chuàng)新，不斷加強教育的基礎性工作和師資隊伍建設，按照“三期、十矯、一延伸”教育矯治模式，在課堂化教學、心理咨詢、個別教育、職業(yè)技能教育、社會幫教和安置幫教等工作中取得長足的進展，為維護場所安全穩(wěn)定做出積極貢獻。在全所民-警、職工的努力下，使我所的教育工作開展的扎實而富有成效，邁上了一個新的臺階。
現(xiàn)將我所教育矯治工作匯報如下：
一、堅持“堅忍不拔，矯治重塑，永不放棄”的胡楊精神，樹立全新教育理念
化心靈、積極向上、重塑品行”的矯治文化理念的要求。認真學習貫徹勞教戒毒工作會議精神，按照局黨委的安排部署，由主要領導主管教育矯治工作，在思想上、組織上凸顯了對教育矯治工作的高度重視。
二、堅持開拓創(chuàng)新，不斷完善教育矯治工作機制、體制。
堅持開拓創(chuàng)新就是既要不斷完善過去的工作機制、體制，也要敢于打破過去不適宜的工作機制、體制。第一，為了調動大隊做好教育矯治工作的積極性，我們進一步完善了《****所教育矯治工作考核評比辦法》，明確了各大隊教育工作的考核標準，對各大隊的領導、民-警、教師和心理咨詢師等和教育工作相關人員明確了責任，并制定了獎懲辦法，對在教育矯治工作中取得突出成績的單位和民-警及時表彰獎勵，對后進單位和不履行教育工作職責的民-警進行批評教育。第二，為了使工作在機關的心理咨詢師能夠充實到一線工作，充分發(fā)揮心理咨詢師的作用，建立了心理咨詢師“崗位在機關、工作在大隊”的工作機制。我們出臺了《心理咨詢師對口服務大隊工作辦法》，明確了心理咨詢師的工作服務對象和工作職責。第三，為了調動民-警教師和心理咨詢師的工作積極性和教學質量，我們制定了《****所專兼職教師、心理咨詢師課堂化教學課時費發(fā)放辦法》，建立教師和心理咨詢師的考核考評制度。通過一系列的工作機制、體制的創(chuàng)新，我所的教育矯治工作不斷朝著規(guī)范、科學、嚴謹?shù)姆较虬l(fā)展。第四，為提高戒毒學員參加學習教育的積極性，出臺了《****所戒毒學員學習教育考核辦法》，嚴格進行戒毒學員在教育矯治各項活動中表現(xiàn)和成績進行考核獎懲。
三、堅持夯實基礎，進一步促進課堂化教學常態(tài)化、規(guī)范化
去冬今春，組織全所民-警認真學習討論司-法-部《強制隔離戒毒教
育規(guī)定》和《新疆強制隔離戒毒教育矯治工作模式》兩個文件，全所的教育矯治工作緊緊圍繞這兩個指導性文件開展工作，在多方努力下確保了師資、經(jīng)費、設施、教材和時間保障有力。
1、師資力量不斷充實，師資隊伍形成合理的梯隊。在所黨委的大力支持和鼓勵下，經(jīng)過幾年的的努力，我所現(xiàn)有專兼職教師50多人，占學員比例的10%以上，其中持有教師證的民-警45人，還有10多名民-警已經(jīng)報考了教師證，即將取得教師證。所里組織專人負責協(xié)助民-警報考教師證，并報銷了全部報考費用。同時，為了提高教師的教學水平，主管所領導經(jīng)常深入課堂檢查指導工作。我們通過舉辦了教師觀摩課比賽、評選優(yōu)秀教師、上公開課和召開教學研討會等活動，使一批中青年業(yè)務骨干充實到教師隊伍中，形成了結構合理的師資隊伍。
2、教學內容日趨豐富，教學形式呈現(xiàn)多樣化。除了勞教局下發(fā)的教材以外，我們按照《新疆強制隔離戒毒教育矯治工作模式》的要求，形成形勢政策教育、法律法規(guī)教育、思想道德教育、禁毒戒毒教育、心理健康教育等五大部分教育內容，在新疆六史、安全生產(chǎn)、防病治病、生活技巧和權益保障方面開展了專題講座。在教學形式方面有教師講解、課堂提問和組織討論等多種形式。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇九
我校一直以“教育科研促教育改革，向教育科研要質量”的方針為指導，全面實施“科研興教，科研興校，科研強師，科研助學”工程。全面貫徹教研室確立的科研先導的教改思路，制定了科研要“提質量、出成果、出人才、創(chuàng)特色”的目標的工作部署，以“深化課改實驗，重在科研先導”為工作重點，確立“以教科研為先導，依托課題研究，整體推進教育教學改革，全面提高教學質量”的可持續(xù)發(fā)展的教育科研新思路，深入開展學校教育科研學習和研究工作，取得了不俗的成績。
1、建立健全機構，形成教科研網(wǎng)絡。
科研興教、科研興校，是一項群眾性事業(yè)。為此，我校從強化教科研的領導入手，建立健全教科研組織，建立以校長為組長，業(yè)務校長為副組長，各學科組教研組長組長和骨干教師為成員的教科研領導小組，形成行政、教研、領域、班級一條龍的教科研網(wǎng)絡。教科研工作列入我校整體工作計劃之中。堅持業(yè)務校長主管教科研工作，校長進行宏觀調控指導，業(yè)務校長組織管理微觀調控，教研組、領域組貫徹落實，班級具體實施操作。教科研領導小組定期召開會議，總結、研討、計劃教科研工作；對教科研課題統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理；每一專題，均成立研究小組，制定研究計劃，開展教科研活動。
2、分層培訓，分類指導，提高師資隊伍的科研水平。
開展教科研的基礎是普及教科研知識，關鍵是提高教師教科研能力，建設一支科研型的教師隊伍。為了切實提高教師的教育教學和教科研能力，我校充分利用園內外的各種資源，有針對性開展講座、示范、指導、解疑活動，主要做法是：以科研成果為培訓資源，采取多種形式，進行系統(tǒng)的科研培訓。注重引進外單位的教學新信息、積極搜索教育教學及教改新動向、新觀念，選定為校本培訓內容，深入開展教科研培訓活動，以提高教師的教科研能力。（1）、加強科研骨干教師的培訓。分層培訓教科研的骨干。大膽起用教研組長、熱衷教科研實踐并在研究中取得成效的教師做為校本培訓的資源。分批組織骨干教師參加各類培訓研討活動，走出去參觀學習、考察科研項目的老師回校后及時寫匯報材料、作專題講座、上示范課，產(chǎn)生單人學習多人受益的效果，在具體實驗過程中，有步驟、分層次地起到骨干引路示范的作用。提倡“一師多徒、一徒多師”，發(fā)揮“傳幫帶”作用，促進教師特別是青年教師的快速成長。（2）、組織教師進行全員培訓，開展科研課題研究，我校近年多次組織教師外出學習培訓，提高教師教學、科研綜合能力。
3、求真務實，科研見成效。
如今，“科研興教，科研興?！钡霓k學理念已深入每一位教職工的心中，在教科研課題研究和教改實驗中，我們不搞貪大求洋，不搞形式主義，不搞所謂“轟動效應”，鼓勵教師扎扎實實開展教育教學改革和實驗。
目前，在教科室的領導下，我校課題科研逐步呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的發(fā)展趨勢——。
(1)我校申報的“十一五”課題《網(wǎng)絡教學環(huán)境下，農(nóng)村學生自主學習能力的培養(yǎng)》已順利結題，我校確立的教改實驗思路取得了初步成效，本學期10月中旬，我校由蔡志瑞主持的《小學生數(shù)學學習習慣培養(yǎng)的研究》、李霜主持的《農(nóng)村留守兒童自主學習能力培養(yǎng)的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在語文教學中滲透的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學行為研究》、孫聰利主持的《小學語文自主研究性學習的實踐研究》、譚琴主持的《多樣化作業(yè)的研究》共6項宿城區(qū)“十一五”規(guī)劃立項課題都取得了研究性成果，并順利結題。
(2)我校李霜主持的《學科教學中培養(yǎng)小學生研究性學習品質的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學行為研究》均被立項為宿遷市教育科學“十一五”規(guī)劃課題；徐藝的《在語文教學中創(chuàng)設讀書環(huán)境培養(yǎng)學生讀書習慣》、均被立項為宿遷市教育科學“十一五”規(guī)劃“個人課題”;蔡金玲的《小學生英語學習心理障礙的歸因與對策》已通過市教科所的評審驗收，順利通過結題。
(3)在本年度課題申報中，我校由王少華、張文博、張成龍、靳宏順、蔡小菊、沈雪梅等個人申報的課題均被市教科所立項為市級教育科學“十一五”規(guī)劃“個人課題”,并與12月底經(jīng)區(qū)教育局批準申報結題，目前結題工作正在積極準備之中。
(3)在宿城區(qū)教育局組織的中小學教學減負增效專項課題中，我校各教研組積極申報，共有語文組、數(shù)學組、英語組、品德組、藝體組5個學科組在教研組長帶領下組織課題申報，并同時被批準為區(qū)級專項課題。
(4)在2011年8月，我校李霜教師被評為宿遷市小學語文教學“骨干教師”，蔡金玲老師被評為宿遷市小學英語“教學能手”，黎陽老師被評為宿城區(qū)小學數(shù)學“骨干教師”，何新艷老師被評為宿城區(qū)小學語文“教學能手”。
一、二等獎的好成績。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇十
為貫徹落實全州教育工作會議精神，推動我校教育工作全面有效地開展，在我校全體教師的共同努力下，學校工作進展順利?，F(xiàn)將我校重點教育工作情況作如下匯報：
一、 校舍建設工作進展情況
整體排除學校d級危房工作進展情況。根據(jù)上級有關部門 的規(guī)劃和改造實施計劃，百樂村委會現(xiàn)有d級危房的兩所學校——龍代小學和百樂小學，正根據(jù)上級主管部門的計劃一步步的實施著，其中，龍代小學的危房已全部拆除，校舍重建工作正在按計劃進行。百樂小學的危房主要是教師宿舍和學生宿舍，現(xiàn)還在使用中。
二、 減輕學生負擔、提高教育教學質量工作情況
我校認真貫徹執(zhí)行全州“減負”工作會議精神的有關要求，主動 宣傳、轉發(fā)“減負”相關文件，并結合實際制定具體實施辦法。學校課程設置、教學時間安排、作業(yè)布置等具體事項符合《切實減輕中小學生負擔提高教育教學質量實施辦法》的要求。
三、“兩基”鞏固和提高
1、小學入學率
2、小學輟學率
四、高中階段教育工作情況
積極配合高中部及職高的招生工作。
五、規(guī)范教育收費及校務公開情況
1
學校沒有向學生收取任何費用，沒有亂訂教輔資料。學校實行校務公開，并在醒目的地方設置了“校務公開專欄”。
六、學校安全穩(wěn)定工作情況
學校根據(jù)實際情況，成立了安全領導小組，制定了安全工作制度。并得到當?shù)芈?lián)防隊的支持和幫助，共同維護學校及師生安全。
學校定期或不定期開展校舍安全隱患排查，每周定期向學生進行安全知識教育。
七、學校財務管理情況
認真貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制。公用經(jīng)費、寄宿制學生生活補助費的'使用和管理符合上級相關要求。
2
各位領導：
我鎮(zhèn)位于…..縣的東南部，是兩省三縣交界處，東臨嫩江，南臨月亮湖，全鎮(zhèn)共有人口8739人，有1所九年一貫制學校，下設2個教學點、1所中心園。學校占地面積5萬多平方米，一棟3750平方米教學樓，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，布局合理。學?，F(xiàn)有教職工79人，在校生363人，其中中學生120人，小學生243人，三至九年級大部分學生住宿，現(xiàn)有住宿生160人。一年來，我們堅持以人為本，把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展地位，納入重要工作議事日程，鎮(zhèn)政府各部門緊密協(xié)作，全力抓好教育工作，下面將我鎮(zhèn)2012年執(zhí)行教育目標管理責任制情況匯報如下：
地位和待遇當做一項重要工作，鎮(zhèn)里每年都在教師節(jié)期間召開全體教師大會，表彰先進教育工作者和模范教師，今年教師節(jié)鎮(zhèn)里發(fā)放獎勵資金2萬元，表彰先進。由于學校資金緊張，教學樓建成后3750平方米的取暖面積學校難以承擔，今年秋季開學后，鎮(zhèn)政府決定撥付15萬元用于學校冬季取暖。
由于我鎮(zhèn)對教育的投入不斷增大，極大激發(fā)和調動了教職工的工作積極性，教學成績顯著提高，今年我鎮(zhèn)的中考成績按比例在全縣也是屈指可數(shù)的。
二、加大“控輟”工作力度，確保鞏固率
是開展助學扶困，貧困生時刻牽掛著鎮(zhèn)領導的心，每年的開學初鎮(zhèn)黨委政府領導班子成員都到學校去慰問貧困生，為他們送去學習用品和生活用品使他們不至于因為貧困而輟學。今年全鎮(zhèn)共救助貧困生6名。
今年我鎮(zhèn)適齡少年流失率3%。
三、 進一步加強安全管理，確保學校安全穩(wěn)定
“隱患險于明火，責任重于泰山”，為了確保學校師生的人身安全和校園的安全穩(wěn)定，我們主要采取了一下措施：
一是成立安全工作領導小組。鎮(zhèn)政府、學校分別成立了以安全工作第一責任人為組長的安全工作領導小組，并建立健全了安全工作各項制度和相應的應急預案。鎮(zhèn)政府根據(jù)、縣政府的安排和部署及當前的安全工作形勢，經(jīng)常召開會議，部署和安排學校的安全工作，今年我鎮(zhèn)召開2次學校安全工作會議安排和部署了學校安全工作，提高了學校安全工作意識。真正做到了安全工作有組織、有制度、有預案、有部署。
導小組經(jīng)常開展校園環(huán)境周邊治理活動，對校園周邊的環(huán)境徹底清查和治理，營造了一個良好的教育環(huán)境。
三是開展安全教育和安全工作演練。鎮(zhèn)安全工作領導小組經(jīng)常指派派出所的通知到學校進行交通安全、消防安全講座，教會學生交通安全知識，教會學生自救逃生方法。組織學校師生開展安全演練，演練內容包括地震避險，火災逃生等。今年舉行了一次消防演練。
四、 深入開展成人教育，提高掃盲鞏固率
為了不斷提高農(nóng)村勞動力實用技術，促進農(nóng)村勞動力二次創(chuàng)業(yè)，加大了對農(nóng)村勞動力的培訓工作，今年我鎮(zhèn)對300多名農(nóng)村勞動力進行了實用技術培訓。主要內容有水稻種植、牲畜養(yǎng)殖等。開展了勞動力轉移技術培訓，今年我鎮(zhèn)有100多名農(nóng)民接受了培訓，這些經(jīng)過培訓的農(nóng)民先后到北京、浙江、廣州等地從事保安、家政服務等行業(yè)，月收入都在2000-3000元，很大程度上緩解了家庭的經(jīng)濟壓力。
識，由學校教師負責包教1-2名掃盲后繼續(xù)教育對象，確保繼續(xù)教育對象不復盲。掃盲后繼續(xù)教育工作有繼續(xù)教育對象所在的村具體負責組織和領導，確保繼續(xù)教育對象按時參加學習，完成規(guī)定課時。
我鎮(zhèn)脫盲人員無復盲出現(xiàn)。
以上是我鎮(zhèn)教育工作取得的一些成績，但是我們感到還有一定的差距，我們要在各級領導的指導下，不斷總結經(jīng)驗，扎實工作，勇于改革 ，不斷創(chuàng)新，為構建和諧教育新發(fā)展做出應用的貢獻。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇十一
關于養(yǎng)成教育工作，我校沒有做過轟轟烈烈的大事，只是從點滴小事做起，從常規(guī)管理抓起，從學生養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)抓起，循序漸進，邊抓邊總結，邊抓邊改變工作方法，邊抓邊完善工作措施，主要做到了養(yǎng)成教育“三結合”，即把養(yǎng)成教育與德育常規(guī)工作相結合，養(yǎng)成教育與教學工作相結合，養(yǎng)成教育與班級管理工作相結合。下面做詳細匯報：
一、養(yǎng)成教育與德育常規(guī)工作相結合，形成端正的校風。
第一，制定計劃，明確目標。一項工作做的如何關鍵是要有切實可行的計劃和目標，只有這樣，全體教職工才能明確目標。因此，開學初我校根據(jù)教育局有關文件精神，組織召開教師會，層層制定計劃，制定了學校養(yǎng)成教育方案、計劃，細化養(yǎng)成教育工作內容。由于我校是九年一貫制學校，這生比較難管，因此要加強學生養(yǎng)成教育，只有同時發(fā)揮中小學班主任和科任教師的作用和管理能力，才能對學生起到全方位教育管理的效果，因此，我校除了各班班主任教師制定了班級養(yǎng)成教育計劃外，科任教師制定了學科教育、教學養(yǎng)成教育計劃，使全體教師明確了養(yǎng)成教育目標。
育亮點。每班班主任獨出心裁,有的班級以“講衛(wèi)生”為亮點,有的以“說文明話，做文明事”為亮點,有的以“守校規(guī)，靠右行”為亮點。這樣每班都有一個特色，每班都成了學校的一道風景。
第三，加強值周，構建機制。從去年10月份開始，學校就為
抓好學生的文明、衛(wèi)生等習慣的養(yǎng)成教育，加強和改進了值周工作的管理，堅持對學生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評，衛(wèi)生工作不定時間抽查，實行每天匯總制。同時學校還加強對教師的師德考核。
二．養(yǎng)成教育與教學工作相結合，培養(yǎng)良好的學風。
第一，讓學生在教學活動中感受、體驗。學校教務部門和任課
字比賽”等活動，讓學生在活動中感受、體驗良好學習習慣的好處。
第二，在教學常規(guī)檢查中提高養(yǎng)成教育效果。教務部門不定時
地通過聽課和檢查班務日志及調查了解等方式對教師和學生的養(yǎng)成教育內容進行檢查，并及時總結，使學生在學習生活中的養(yǎng)成習慣得以訓練，從而使學生形成良好的習慣。
三、養(yǎng)成教育與班級管理工作相結合，營造良好的班風。
第一，制定班管小制度，形成學生之間互助氛圍。無論中學生
時督促學生、提醒學生。比如有的班級制定了作業(yè)檢查制度，老師安排學習委員定期檢查各組同學的作業(yè)和知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)同學有不能按時完成作業(yè)或作業(yè)不工整的現(xiàn)象。有的班級建立了學習小組制度，并且延伸到課外。小組長要隨時督促該組的同學按時完成作業(yè)，并檢查作業(yè)中是否有抄襲現(xiàn)象、是否工整、是否認真，發(fā)現(xiàn)某同學作業(yè)中錯誤嚴重時，要及時給予輔導或尋求學習委員和老師的幫助。這樣，同學之間相互督促，增強了學生的責任心，使班上的學習委員和學習組長得到充分的肯定和充分的利用，形成良好的學習氛圍。
第二，開展班級特色活動，根據(jù)本班學生特點抓養(yǎng)成教育工作。為促進和推動我校養(yǎng)成教育工作健康有序開展，我校各個班級在不同時間段多渠道、多種形式的有計劃的組織了各種活動。如為培養(yǎng)學生文明禮儀和安全守紀習慣，各班級舉辦了以文明禮儀和安全守紀為主題的手抄報比賽活動。為培養(yǎng)學生尊敬長輩的好習慣好思想，八年二班馮老師組織開展了以“感恩父母”為主題的班會課。為培養(yǎng)學生的競爭意識和體育鍛煉好習慣，有的老師跨越年級界線，舉行了跳繩、接力等對抗賽。為培養(yǎng)學生演講習慣，孔老師組織的班內的演講比賽活動。各班特色活動的開展，真正發(fā)揮了以班級管理促學校養(yǎng)成教育工作的作用。
局領導的親切關懷和指導下，取得了一點兒成績，但離上級領導的要求還有一定的距離。今后，我校將更進一步抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學品味，為把我校辦成一所學生喜歡、家長放心、人民滿意的的學校而努力。
3月份，學校在養(yǎng)成教育方面主要完成了如下工作：
1、成立了學校養(yǎng)成教育領導機構，確立了專人負責人。
2、制定了養(yǎng)成教育工作計劃。
3、修改完善《通道一中文明班級量化評比細則》，制定了《通道一中“星級”評比活動方案》。
4、開學第一周，召開了入學教育主題班會，加強了學生常規(guī)整治工作。 5、3月7日下午七、八節(jié)課，學校召開了德育工作會議。學校楊保仲校長、馮源泉書記在會上作了重要講話。主管德育的伍慶軍副校長針對本期德育工作作了具體要求。
6、本月學校召開了《復興中華，從我做起》《安全教育》《衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育》《 》 為主題的班會課。
7.學校加強了學生會工作的指導，主管學生會各部工作的老師組織學生會干部召開了會議。第一周，學生會干部就能夠正常的開展工作。
8、第二周，各年級選派了有工作經(jīng)驗的女教師為本年級女生進行了心理健康教育講座，使學生進一步懂得了作為女生應該要自尊，自愛，自信，自強。
9、學校與在校學生所有家長簽訂了《家校安全教育監(jiān)護責任協(xié)議書》2621份。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇十二
一、基本情況：
上蓮寄校座落于屯留縣西北的老爺山腳下，是一所保姆式的寄宿制小學，共有。
教學。
班7個（其中一個附設幼兒班），幼兒、一、二年級有專門的生活老師，且和學生同吃同住，照看每個學生的衣食起居。我校共有教師28名，其中大學本科學歷4名，?？茖W歷24名。
二、組織情況：
我校就健康教育進行了認真討論，大家充分認識到健康教育要放在學校一切工作的首位；為此我校建立了健康教育領導機構。
組長：侯躍飛。
副組長：高懷文田雨山。
成員：王連紅王文龍邢愛平。
三、課程開設情況：
目前我校健康教育課全部開設，各班每周至少有一節(jié)健康教育課，各教學班有計劃、有規(guī)章制度、有評價資料、有總結。層層有人抓，事事有人管，使學生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，健康教育工作是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿，是衡量教育教學質量的標志，也是管理的一個基本指導思想，它反映了青少年健康成長的客觀規(guī)律和為國家培養(yǎng)棟梁之才的基本要求。
四、堅持做好以下幾方面工作：
1、學校在管理上，必須把健康教育放在首位，并切實落實。
2、注重德、智、體、美全面和諧發(fā)展。
3、克服忽視德育、體育、美育、的片面思想，切實抓好德、智、體、美、等素質的全面提高。
4、為提高全民族素質，培養(yǎng)社會主義“四有”新人；要堅持實事求是、全面貫徹黨的教育方針。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇十三
一年來，區(qū)教育局新一屆班子組建成立后，我們制定發(fā)布了《教育質量攻堅五年行動計劃》，這個計劃出臺以后，大家普遍感覺到我們是一件事情一件事情地去抓、去落實，沒有太多驚動大家，實際上每一個事情每項工作都在按計劃推進，工作成效也是很不錯。今天上午，局里召開了校級后備干部“先鋒計劃”研修班開班儀式，效果非常好，曹區(qū)也到會講話，她要求后備干部學員要認真學習、鍛煉身體。會上，曹區(qū)梳理了教育這一年來，特別是這學期開學以來所取得的工作成績，說“時間短，開局好，有龍馬精神”，肯定了我們這種思路和工作方式。這也是區(qū)委區(qū)政府一貫倡導要求的“認定一個目標，咬定青山不放松，一件事一件事地去做，堅持不懈必見成效”。
這學期開學以來，我們高度重視并及時啟動了臨聘教師綠色通道工作，現(xiàn)在這項工作已進入審核階段，下一步就報人事局辦理調入手續(xù)。這一批辦理的人員超過250人，這是歷史上從沒有過的這樣大批量調入老師。這一批調完以后，人事局說可能在六七月份啟動第二批，再辦理一批臨聘教師的調入。局黨委一直重視解決老師的切身利益，大家可以想一想，如果我們教師的切身問題都解決不了，局長怎么當？我們校長怎么當？我們教育又何談具有實際的競爭力？所以，全局上下對臨聘老師綠色通道工作都是高度重視，反復醞釀。接下來，我們還會考慮研究臨聘教師工資能否再增加一些。
另外一件大事，《教育質量攻堅五年行動計劃》里面明確提出在北部片區(qū)（和片區(qū)）打造新的品牌學校，目前這項行動計劃已經(jīng)進入實質性操作階段。這是區(qū)委、區(qū)政府基于北部片區(qū)社會、經(jīng)濟和教育文化發(fā)展的大趨勢和背景所作出的決策?，F(xiàn)在，南方科技大學實驗小學由校長親自題寫校名，今年已經(jīng)開始招生。借力大學城，我們提出大學城聯(lián)合辦學，首批大學城聯(lián)合學校（3所）這周一已經(jīng)正式揭牌。上兩周，我們已經(jīng)和大學城簽署了合作協(xié)議。這三所學校就是小學、中學和學校。隨著高職院校等陸續(xù)加入，這些都會在新一輪教育均衡化優(yōu)質發(fā)展中起到非常重要的作用。目前，加入到合作辦學的學校教職工激情和積極性都非常高。最近，我們還要專門研究這四所學校未來到底要做哪些改革，整個思路明確后還要向區(qū)委區(qū)政府專題匯報，爭取更大支持，從過去傳統(tǒng)的行政管理中要政策、從政策里面要效益，逐漸過渡到向政府要改革，要改革權，要改革的資格。改革一旦啟動，就要及時跟進相應政策。比如說，在這幾所學校里實施小班化教學，區(qū)政府主要領導已經(jīng)認可，還有就是在中學增設小學部。學校場地富足，生源有點不足，小班化教學條件相對成熟。小學班級規(guī)模較大，在校園沒完全改造升級前，小班教學有一定難度。
還有一件大事，就是“清涼教室”工程，各學校都在緊張施工，緊鑼密鼓地進行，預計六月中旬完成。
二、關于體育工作。
體育工作，我們一定要當作一件非常重要的事情來抓。
黨的十八大以后，國家在各個領域不斷推出新政策，希望校長和老師們能及時主動地關注一下國家改革的方向和動態(tài)，特別是教育方面。如果我們意識不到，不主動順應、適應變革，就會落后。4月21號，教育部正式印發(fā)《關于進一步加強學校體育工作若干意見》和《學校藝術教育工作規(guī)程》兩個文件，可以預見的是：體育和藝術教育將會成為下一步基礎教育學校所要面臨強化的重大領域。在藝術教育領域：規(guī)定要開設書法課，還有一些掌握樂器的基本要求，這些都將成為考核學校未來落實教育計劃、教育教學大綱非常重要的一個方面；體育也是一樣。北京一位教授曾說到北京四中這所北京最好一所的高中，每年考上清華、北大的學生就占三分之一，這所學校有2項強化體育的措施，多年來雷打不動，即“每天一節(jié)體育課，每天體育課的時候所有教室、實驗室都關閉，所有學生都到練習場體育館進行鍛煉；另一措施就是要求每一位學生必須學會游泳”。涉及安全工作的需要，關于中小學生意外死亡事件，區(qū)每年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也表明需要加強教育宣傳，過去一些年份學生意外死亡主要是溺水，現(xiàn)在交通安全和交通事故成為主要因素，也發(fā)生了一些意外事故，今天這個會議我要再次強調一下安全。
體育和安全，是我們教育質量的核心。我們明確提出的教育追求是：讓每一所學校都優(yōu)質，讓每一個學生都幸福，讓每一位教師都精采。讓每一個學生都幸福，這涉及到教育是什么、為了什么的問題。試想，如果學生老師體質都沒有，健康都沒有，安全都沒有，還談什么教育，所以我們經(jīng)常講的體質和安全，其實就是在談教育，體現(xiàn)學生生長的教育。剛才水發(fā)同志提到義務教育均衡化的問題，市體格檢查，四個區(qū)中，和另外一個區(qū)學生體質合格達標率是零分，雖然大部分講這個統(tǒng)計指標設置太高，不可能達到，但這個零分的事實、體質合格率不高的事實擺在眼前，那我們應該怎么辦？沒有別的選擇，必須全力、強力地抓下去。今天這個“0”，就是我們高規(guī)格召開全區(qū)學校（包括民辦學校）體育現(xiàn)場會的重要原因。
在會議籌備和日常工作中，我們也聽到一些家長反映的問題，一方面是教師問題，涉及教師工作方法、價值觀、工作狀態(tài)、教學能力和水平；另一方面就是家長現(xiàn)在不僅僅是關注孩子學業(yè)成績，已開始關注學生的身體素質，向我們反映學生體質存在嚴重的下滑。學生體育工作要開展好，教師配備和課時保證是關鍵?，F(xiàn)在學校的教師編制都交給校長，校長必須根據(jù)課時要求配備適當數(shù)量的老師到各個學科，包括體育，這是校長的權力和責任。
這幾年，我們學生的體質狀況比較差，不僅僅是區(qū)，市和全國的學生體質狀況都在下降，全國上下都在反復講、反復強調重視學生身體素質問題，這一點從征兵體質數(shù)據(jù)就可以看出國民身體素質狀況，連續(xù)十年，我們國家征兵指標都在下調，連續(xù)調了十年，這就意味著我們國民身體素質十年都在下降。反觀美國人，他們鍛煉方法很簡單，就是跑，在蛇口不管是在路上還是在公園，都看到他們拿著手機在跑，關鍵是鍛煉習慣，貴在堅持。所以，我們的體育課和體育訓練，關鍵是訓練孩子終生受益的鍛煉習慣和方法。
當然，我們區(qū)里很多學校體育方面也有特色，例如育才一小的競技體育足球隊，小小足球隊踢向了西班牙，走向國際。將符合競技體育的苗子選拔轉移到學校培養(yǎng)，關鍵是要有一個很好的機制，注重培養(yǎng)和選拔，將教體結合、與教育機構很好地合作。還有很多學校，如華僑城中學和龍珠中學的棒壘球、育才中學的排球隊、實驗的乒乓球都非常有特色。
三、幾點強調的事項。
一是嚴格抓引體向上訓練。我看到一個數(shù)據(jù)，說1/3學生引體向上只能做0-2個，根本達不到這項訓練科目要求。訓練的力度不夠，學生的抗沖擊力差，有時候一運動就骨折、一站就暈倒，所以我們每位校長要高度重視。校長和老師要轉變觀念，自己也要堅持微鍛煉，貴在堅持。
如果我們體質都不好，培養(yǎng)的下一代怎么參與國際競爭與對抗？學生大部分兩餐在學校就餐，學校要保證學生每天有足夠的體力，飲食一定要經(jīng)過衛(wèi)生健康部門的檢測。
現(xiàn)在中國的學生，脊柱彎曲情況非常嚴重，走路的姿勢不正確，近視率也高。我們看美國的學生，他們每天都充滿活力，當他們站在運動場上的時候每個細胞都好像在活動。所以觀念很重要，要高度重視學生的體質，鍛煉一定要堅持。
二是嚴格落實通知要求。各校園要嚴格按照教育部文件要求，認真組織學習和落實，把體育課、陽光體育活動抓好、抓到位。關于運動會，我們要在全區(qū)開展體育賽季活動。我記得一次美國考察，看到有一個州各個學?；ハ啻虮荣?，包括籃球隊、橄欖球隊、板球隊，各種隊打比賽，持續(xù)一個月，互相交叉打。受此啟發(fā)，我們學校也要形成自己的特色，下大力氣在全區(qū)范圍內組建各類專項運動隊，召開全區(qū)及各校的運動會，在運動會上展示團體操等，各隊進行賽季比賽。我在想，如果有一天區(qū)每年每所學校都召開專項賽季，那就是真正的體育教育。
三是嚴格保障政策落實。政策落實重在保障執(zhí)行，同時也會向政府爭取經(jīng)費支持。各位校長副校長，特別是校長，一定要對學校的體育設施進行一次排查，基本的體育設施設備一定要備齊。關于體育工作，我們要設置幾個硬指標，比如：必須保證陽光體育活動鍛煉一小時，體育課必須開足開齊；一個學校必須有一個特殊運動隊，至少一個以上。通過設置這樣類似的指標，我們對學校的總體評價肯定會有所上升，而且這些指標也要納入考核學校和校長的一個指標。
四是高度重視安全問題。我們有一個數(shù)據(jù)，市學生意外死亡事件是“零”，包括交通安全和交通事故都沒有，不知道他們是怎么做到的。關于自殺，感覺是越偏遠的地方，小學生自殺比例就越低，發(fā)達的、經(jīng)濟越好的地區(qū)，自殺比例相對越高，這種趨勢或者現(xiàn)象必須引起高度重視。下一步，安全科和基礎教育科要聯(lián)合對學生進行交通安全教育，加強交通安全意識，每所學校都要在全校開展一次交通安全知識的教育，可以聘請交警大隊輔導員現(xiàn)場講解，告訴學生怎樣防止交通安全事故。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇十四
在為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務的過程中，各學院、各位教師紛紛想法設法有效促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積累了眾多的寶貴經(jīng)驗，涌現(xiàn)出一批先進典型與先進單位。先進單位、優(yōu)秀個人代表王生全、呂勤勇、程鵬、鄭選榮分別作了大會交流發(fā)言。
一、學院班子高度重視，全員參與共謀發(fā)展。
學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)，實施“一把手”工程，落實就業(yè)工作“三到位”和“四化”要求，形成了共同參與、齊抓共管的就業(yè)全員化工作機制。領導班子成員和系主任經(jīng)常到招聘會場，現(xiàn)場指導和推薦學生就業(yè)。學院實行畢業(yè)生就業(yè)導師制，每一位畢業(yè)設計指導教師利用自身人際資源優(yōu)勢，負責為所帶學生推薦工作。教師中每年最多一人推薦20名學生就業(yè)，至少一人推薦1―2名學生就業(yè)。副書記和輔導員認真落實就業(yè)指導課教學任務，形成對畢業(yè)生總體指導。畢業(yè)班輔導員、班主任及時掌握學院就業(yè)情況，通過多種渠道為學生轉發(fā)就業(yè)信息，規(guī)范學生簽約流程，針對就業(yè)困難學生做到“一生一策，精準幫扶”。學院教工齊上陣，充分發(fā)揮老牌學院校友資源優(yōu)勢，拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，就業(yè)工作形成了全員參與的良好格局。
二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，促進學生全面發(fā)展。
學院以培養(yǎng)“理論基礎厚、專業(yè)口徑寬、實踐能力強、綜合素質高，具有社會責任感、創(chuàng)新精神和國際視野的高層次人才”為目標，將辦學傳統(tǒng)、學科特色融入人才培養(yǎng)與就業(yè)中。堅持以社會需求為導向，深化教育教學改革，不斷推進多途徑校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐。通過生產(chǎn)實習、認識實習和畢業(yè)實習，邀請企業(yè)參與學生培養(yǎng)全過程，提高了學生培養(yǎng)質量。為本科生和研究生分別開設地環(huán)講堂和地環(huán)論壇，邀請校內外專家、企業(yè)家、校友為學生做專業(yè)素質指導、人文素養(yǎng)提升和職業(yè)規(guī)劃教育。選拔2名學生參加赴香港科技大學短期訪學項目，著力培養(yǎng)學生國際視野。搭建競賽實踐平臺促進就業(yè)。成功舉辦校大學生地質技能競賽和環(huán)保知識競賽。選拔學生參加全國大學生地質技能競賽、全國環(huán)境友好科技競賽、全國大學生測井技能競賽、全國大學生（研究生）數(shù)學建模比賽，培訓學生參加模擬招聘大賽，組織學生到就業(yè)基地實習實訓。各類競賽和實踐活動提升了學生職業(yè)勝任能力。
三、加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，轉變學生就業(yè)觀念。
學院著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、意識與能力。探索創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，通過課堂教學、學術講座、實踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)輔導等環(huán)節(jié)，逐步形成校企合作、第一、第二課堂相融合的多層次、立體化創(chuàng)業(yè)教育模式。通過就業(yè)指導課幫助學生確定職業(yè)發(fā)展定位，通過地環(huán)講堂、地環(huán)論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告會做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。開展“創(chuàng)贏西科”就業(yè)創(chuàng)業(yè)月系列活動。指導學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，選派畢業(yè)生參加陜西省大學生創(chuàng)業(yè)培訓，前往西安高新區(qū)參觀“創(chuàng)途在xi'an”，積極引導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。2016屆1名學生畢業(yè)前取得營業(yè)執(zhí)照，回鄉(xiāng)從事畜牧養(yǎng)殖，成為我院首位正式創(chuàng)業(yè)的本科生。
四、拓展就業(yè)市場空間，提高學生就業(yè)質量。
近年來煤炭行業(yè)去產(chǎn)能對我院學生就業(yè)極為不利，學院適時調整就業(yè)促進方案，走出去請進來，積極構建與用人單位合作的長效機制。院領導親自帶隊加強校企聯(lián)合力度，先后與陜西省煤田物探測繪有限公司、四川省煤田地質工程勘察設計研究院等10余家單位建立了教學、科研、就業(yè)實習基地。邀請甘肅煤田地質局、中國水利水電十五局、陜西中測環(huán)保公司等50余家單位來校招聘。立足陜西并先后到新疆、甘肅、寧夏、四川等地對40余家企事業(yè)單位進行了走訪，我院學生的整體素質普遍得到用人單位的認可。
五、傳承學院優(yōu)良學風，考研特色促進就業(yè)。
學院歷史悠久，底蘊深厚，教學科研和學生教育管理到位，優(yōu)良的學風為考研工作奠定了堅實的基礎。2012、2013年學院被評為學?？佳泄ぷ飨冗M單位?？佳凶龅轿鍌€到位：
1、宣傳動員到位。通過職業(yè)指導，使每一位備考的學生動機理性，有利于提高考研計劃執(zhí)行力和考研目標的實現(xiàn)率。
2、交流輔導到位。每年為學生舉辦考研就業(yè)講座；邀請校內外專家、校友做職業(yè)規(guī)劃講座，邀請考取研究生的學生參加經(jīng)驗交流會。
3、心理疏導到位。學院全程關注考研群體，及時為考研學生做好個體援助和團體輔導。
4、教師指導到位。教師主動利用自己的社會資源幫助上線學生聯(lián)絡復試、調劑，提高上線學生的錄取率。
5、精準幫扶到位。學院選派教師、推薦免試通過的學生組建考前輔導小組答疑解惑。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇十五
我院2010年健康教育工作在群眾中取得了良好的反響，2011年在去年的基礎上，加大了健康教育的力度，成立健康教育室，由專業(yè)專職人員全面開展健康教育工作。
根據(jù)上級文件，結合我鎮(zhèn)實際情況，利用橫幅及宣傳板報等方式營造良好的工作氛圍，聯(lián)合19個村防保醫(yī)建立健全了我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡系統(tǒng)，對轄區(qū)內高血壓、糖尿病、重癥精神病等慢性??；6歲以下的兒童和孕產(chǎn)婦以及其他重點人群，開展針對性的健康講演、健康咨詢、義診等活動；對普通人群開展控煙、健康飲食、養(yǎng)生保健等宣教活動；利用健康講演、咨詢、義診等活動發(fā)放健康教育處方、慢性病手冊、健康66條、健康倡議書等宣傳物共計30000余份。
按年初健康教育工作計劃，我院認真的開展了健康基線訪談、調查問卷、需求評估，根據(jù)調查結果，制訂了符合我院實際的干預計劃。年內我院更換健康教育板報內容21次，開展叫康教育講演10次，開展大型健康咨詢活動5次，開展大型宣傳活動7次，開展下鄉(xiāng)義診活動11次。并不定期督導村防保醫(yī)定期更換村衛(wèi)生室健康教育宣傳欄。
居民健康檔案建立工作目前已完成紙質檔案：12955份，占轄區(qū)內人口比例54%。電子電子檔案錄入：10683份，占轄區(qū)內人口比例43%。
健康教育工作重點人群：重癥精神病患者：55人。糖尿病患者：85人。高血壓患者：494人。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇十六
我校的電教工作在各級領導的高度重視下，我們更新觀念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質教育風帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面一直在不斷地努力。積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務，促進了教學活動的科學化和規(guī)范化。
一、加強組織，細化管理
1、成立強有力的組織機構
為了電教工作的順利開展，我校專門成立由校長為組長，有一位副校長主要負責的電教領導小組，同時由掌握電教基本技能的好的老師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入學校的`年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。
2、制定切實可行的發(fā)展計劃 學校每年制定符合學校發(fā)展需要的年度計劃，并制定教師的長短期校本培訓計劃、方案和實施細則。在工作中能緊密圍繞學?？偟墓ぷ饔媱?，特別是年初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。
3、建立健全電化教育管理制度
為促進全體教師積極使用電教手段開展教育教學，使電化教學最大限度地發(fā)揮重要作用，學校建立健全了嚴格的電化教育工作各項有關規(guī)章制度，多媒體室、計算機教室等使用制度。
二、加強教師信息技術等方面的培訓工作，
我校加大對老師的培訓力度，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃，組織教師參加各級各類有關電教工作方面的培訓。
另外我校在校長的帶領下，利用假期、老師休息時間組織全體教師對計算機基本操作，多媒體制作，網(wǎng)絡資源下載，教育教學基礎知識等進行培訓，使全體教師計算機操作水平和業(yè)務水平有了明顯的提高。
三、做好信息化環(huán)境、教育教學資源建設，推進教學改革進程
1、學校電教工作領導組副組長負責對學校的電化教育設備進行管理維護，為電教工作順利進行搭建了平臺。
2、我校節(jié)約其它開支，在電教工作增加投入 改善環(huán)境，現(xiàn)已擁有多媒體教室一個，遠程教育室一個；電腦室一個，共有22臺臺式電腦；教師個人每人配備一臺筆記本電腦；三臺彩電，錄音機十臺；數(shù)碼照相機、攝像機各一部，vcd影碟機、dvd影碟機各一臺，電教教材，電腦軟件多數(shù)。學校信息技術設施使用率高，設備完好率達到90%以上。
3、遠程教育網(wǎng)絡系統(tǒng)充分運用。
4、學校有專人管理、收集、歸檔各類教學資料。學校現(xiàn)有網(wǎng)絡素材庫、學校課件資源庫等。為教師和學生的學習提供了很好的服務。
5、學校每學期都舉行電教示范校開放日，實行每人一節(jié)教研示范課，通過整合優(yōu)質教育教學資源，提高教師教學水平和教學質量。
四、電化教育工作充分開展，積極參加各級各類活動
1、在教學中教師能很好運用學校的教學設備、信息資源、網(wǎng)絡資源，進行信息技術與學科整合研究。教學質量和效率明顯提高，學生開擴了視野、拓展了知識面、提高了學生的學習興趣。
一、基本情況
本學年學校在校學生844人，16個教學班，有教職工50人，在州縣領導的大力支持下依托項目建設于2004年學校遷到了新校址吳坪村馬蓮灘。學校占地面積20500平方米，建筑面積6012平方米，現(xiàn)有理、化、生儀器室6個，面積219.6平方米，實驗室6個，面積439.2平方米，學生實驗生均面積0.81平方米；31平方米圖書室一個，112平方米閱覽室一個，現(xiàn)有圖書9906冊，有32臺電腦微機室一個，面積109平方米，衛(wèi)星小站一個，配有兩套遠程教育設備。
二、 幾年的工作情況
從2017年學校裝備了有28組標準實驗柜臺的理、化、生儀器室各一個，每個實驗室都有一個主控臺，水、電都組裝了柜臺。理化儀器室各有新式儀器柜10個，生物儀器室有儀器柜4個。每個儀器室和實驗室都有一名兼職教師負責管理實驗儀器，全部儀器都做到了上架入柜，并都帖上了標簽，有消防滅火器，每個儀器室、實驗室、微機室、圖書室都有規(guī)章制度裝框上墻。各種實驗表冊齊全，如：理、化、生實驗室都有實驗記錄單、實驗計劃安排表，學生有實驗報告單。學校有一名領導專門負責實驗室、微機室、圖書管理工作，有根據(jù)世界銀行貸款配備的8組實驗儀器。理、化、生教學儀器屬國家三類標準。
實驗開出率分別為：
初一：生物 演示實驗共計4個完成4個 開出率100%
分組實驗共計8個完成7個 開出率88%
初二：生物 演示實驗共計1個完成1個 開出率100%
分組實驗共計5個完成4個 開出率80%
物理 演示實驗共計54個完成52個 開出率96.3%
分組實驗共計16個完成15個 開出率93.8%
初三：物理 演示實驗共計54個完成52個 開出率96.3%
分組實驗共計16個完成15個 開出率93.8%
化學 演示實驗共計29個完成27個 開出率93.1%
分組實驗共計8個完成7個 開出率87.5%
信息技術教育：
學校于2017年開通了寬帶網(wǎng)，每班每周安排有兩節(jié)微機課，裝備有32臺電腦，62把椅子微機室一個，冬季用電暖氣取暖，有消防滅火器，、衛(wèi)生用吸塵器清除，有2名專任教師上課，為學生掌握信息技術提供了便利。
電化及遠程教育：
學校配有兩套遠程教育設備，包括34寸彩電2臺、dvd2臺，利用衛(wèi)星小站，組織教師分教研組、學生分班學習外地課改經(jīng)驗，外地優(yōu)秀教師授課情況，播放愛國主義光盤等對學生進行德育教育。有錄像機2臺，復讀機5臺，供教師教學使用。
圖書及閱覽情況：
育教學質量服務。
以上實驗、教學儀器設備各室都有儀器配備明細賬（清單），學校教導處有財產(chǎn)分類帳，做到大小器材有財產(chǎn)總賬，財物相符管理職責明確。我們在實驗教學中還有不少問題和困難，如：有的儀器室藥品陳舊不能適應新教材的實驗要求，實驗儀器藥品等配置還達不到28組要求。今后我們要在上級主管部門的親切關懷下，學校領導和實驗人員共同努力，使我校的實驗教學質量不斷改善和提高，為今后學校的發(fā)展作出更多更大的貢獻。
虎關初中
2017年7月8日
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報材料篇十七
各位領導、同志們，大家好！
首先歡迎縣教育局各位領導來我鄉(xiāng)檢查指導工作。下面，我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局各位領導作以簡要匯報，不當之處，敬請指正。
一年來，五星鄉(xiāng)中心校在縣教育局的正確領導下，以學校內涵發(fā)展和標準化學校建設為抓手，全面貫徹落實黨的十八大精神，以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，狠抓學校精細化管理，穩(wěn)步推進各項工作，現(xiàn)已取得了一定的成效。
一、主要工作。
1、辦學條件、基礎設施不斷更新。
在縣教育局的大力支持下，中心校積極爭取國家資金，投資750萬元在錦城社區(qū)建一所高標準的小學，目前教學樓主體已基本竣工；投資105萬元在安寨村建設一所規(guī)模6個班的安寨小學，明年秋季準備招生；明德中心小學完成了準化學校提升任務；呂寨中心小學學校圍墻、大門和操場進行了改建；鄉(xiāng)一中校園操場、校道進行了硬化；在鄉(xiāng)二中院內建一座國家級少年宮，已通過驗收任務；近日，為各學校增添教學儀器、操場內相應體育設施等等，全鄉(xiāng)學校整體辦學水平均得到了有效提升。
2、加快標準化學校建設，提升學校辦學水平。
近年來，為加快義務教育均衡發(fā)展，我鄉(xiāng)大力實施義務教育標準化學校創(chuàng)建，截止目前，五星一中、五星鄉(xiāng)二中、明德中心小學、馬寨中心小學、張灣中心小學共五所學校已順利通過了市級標準化學校驗收。極大的改善了我鄉(xiāng)學校的辦學條件，縮小了城鄉(xiāng)差距，更是加快了我鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化建設的步伐。
3、加強教師隊伍建設，營造良好育人氛圍。
抓教師道德建設，是師資隊伍建設的核心。為此，我們從抓師德師風入手。4月份開展了“最美教師”報告會，5月份在全鄉(xiāng)教師中扎實開展了“講良心、做好人、強師德、樹形象”師德主題教育。9月份，通過學校推薦、中心?？傇u的原則，評出了10名“鄉(xiāng)最美教師”。通過巡講、學習和討論、撰寫心得體會，使全鄉(xiāng)教師的奉獻意識、責任意識、大局意識、創(chuàng)新意識得到了進一步增強，教師隊伍素質得到了提升，在全鄉(xiāng)學校營造了尊師重教的濃厚氛圍。
4、加強教學過程管理，突出以教學為中心。
中心校認真落實教學工作目標責任制，每學期都要對校長的聽評課情況進行檢查，始終堅持聽評課制度。實行推門聽課，建立教學工作獎勵機制，本學期初，中心校制定了《五星鄉(xiāng)中心校關于教學工作的獎懲規(guī)定》，每學期均要對學校教學工作進行檢測，在今年教師節(jié)，我們對全鄉(xiāng)教學質量抽測中，涌現(xiàn)出的24名任課教師進行了表彰獎勵，調動了廣大教師教書育人的積極性。5月份在全鄉(xiāng)教師中，開展了優(yōu)質課評選活動。9月份在全鄉(xiāng)學校開展了聽評課活動。10月份對全鄉(xiāng)學校的教師教案和學生作業(yè)進行了檢查。以上舉措，對教學工作起到了巨大推動作用。今年，我鄉(xiāng)小學在全縣教學質量抽測中，五年級總成績全縣排列第四名，六年級總成績全縣排列第五名，課改學校成績名列前茅。
5、強化安全管理，營造安定和諧的.教育環(huán)境。
年初，全鄉(xiāng)上下層層簽訂安全工作目標責任書，做到了職責清楚，責任明確。達到了時時有人管、處處有人問的安全管理格局。為使安全責任能得到落實，中心校多次召開安全專題會議，經(jīng)常深入各學校開展安全工作檢查。如：3月份開展了食品安全專項檢查，有效杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。4月份在全鄉(xiāng)學校開展安全隱患大排查，有力的保障了師生生命財產(chǎn)安全。5月份聯(lián)合鄉(xiāng)派出所、工商所對學校周邊環(huán)境進行了集中整治。6月份對學?！扒萘鞲小狈揽毓ぷ鬟M行全面的檢查。8月份開學前一周，中心校成立兩個檢查組，迅速進行開學檢查，并對查出的問題責令在開學前務必整改，營造了校園安全穩(wěn)定的良好氛圍。
6、狠抓素質教育，增加學生體質。
為深入貫徹落實《濮陽縣教育局關于印發(fā)《開展陽光體育大課間活動的實施方案》的通知》精神，本學期開始，鄉(xiāng)中心校認真組織開展“陽光體育”大課間活動。特別是縣教育局組織到范縣學校觀摩學習之后，我們迅速行動，在全鄉(xiāng)中學、中心小學大面積開展“陽光大課間活動”。中心校重點抓課改學校，形成輻射作用，帶動其他學校。目前活動已收到了良好的效果。在11月份，縣教育局組織的評比中，鄉(xiāng)二中、明德中心小學均得到了局領導的贊揚。
二、工作成績。
以上種種努力，工作的有效開展，我們從以下幾個方面取得了突出成績：年元月被市關心下一代工作委員會評為“五好關工委”、被市教育局評為“勤工儉學勞動實踐教育先進集體”；2013年2月被縣教育局、縣人民政府督導團評為“標準化學校建設先進單位”；2013年3月在全市基礎教育教研工作評估活動中，被評為“先進中心校”被縣教育局評為“教育信息化及教育裝備工作先進單位”、鄉(xiāng)中心校被市教育局評為“依法治校工作先進單位”；2013年9月被縣教育局評為“成人教育先進學?！?；2013年10月被市教育局評為學校內涵發(fā)展先進單位；2013年11月在縣第十二屆青少年愛國主義讀書活動中，被縣委宣傳部、縣教育局被為優(yōu)秀組織獎；近期，鄉(xiāng)二中被評為縣級文明單位；五星鄉(xiāng)一中、五星中心小學兩所學校被河南省教育廳評為“先進家長學?！?。
2013年，雖然我們做了一些工作，也取得了一些成績，但離上級的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我們鄉(xiāng)的教育工作也還存在許多困難和問題，如音、體、美等專業(yè)教師缺少，嚴重制約我鄉(xiāng)素質教育和課程改革實驗的推進；學校存在辦學條件參差不齊，部分學校的基礎設施仍然相對落后，辦學條件還差等等。在今后的工作中，我們緊緊圍繞一個中心（以教育教學為中心），抓好兩大工程（標準化學校創(chuàng)建和學校項目工程建設），強化三項重點工作（學校教育內涵發(fā)展、教師隊伍建設和特色學校建設），將進一步恪盡職守、開拓創(chuàng)新、努力工作，確保五星鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
我的匯報完畢，謝謝大家！
二0一三年十二月十八日。
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