通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的不足之處，從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的能力。在總結(jié)中，要注意事實(shí)和觀點(diǎn)的客觀性，避免主觀臆斷和個(gè)人偏見(jiàn)的影響。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇一
我是xx市教育局的一名財(cái)務(wù)工作人員，從事教育統(tǒng)計(jì)工作已經(jīng)近x個(gè)年頭。在從事教育統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，學(xué)習(xí)（中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法），我深深地認(rèn)識(shí)到，教育統(tǒng)計(jì)是認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要依據(jù)，是對(duì)教育進(jìn)行宏觀決策、實(shí)行科學(xué)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。做好教育統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于指導(dǎo)和監(jiān)測(cè)教育計(jì)劃、規(guī)劃的執(zhí)行，對(duì)于深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展都將起到重要的作用。盡管教育統(tǒng)計(jì)工作繁重復(fù)雜，憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求和高度的責(zé)任感、使命感，我還是深深地?zé)釔?ài)上教育統(tǒng)計(jì)工作，在統(tǒng)計(jì)崗位上勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，為我市教育統(tǒng)計(jì)工作付出了巨大的勞動(dòng)，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在工作中，我認(rèn)真貫徹統(tǒng)計(jì)法，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，依法開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作。積極參加省教育廳、市統(tǒng)計(jì)局召開(kāi)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳、市統(tǒng)計(jì)部門(mén)的要求和任務(wù)。通過(guò)努力，幾年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確真實(shí)；對(duì)基層單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督和培訓(xùn)；為我市教育管理工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、基層和同志們的好評(píng)。
xx市轄x縣x區(qū)，中小學(xué)校多所，中小學(xué)、幼兒園學(xué)生多萬(wàn)人，統(tǒng)計(jì)工作范圍大，對(duì)象多。而我局僅我一人從事統(tǒng)計(jì)工作，任務(wù)繁重，工作要求高。為做好全市教育統(tǒng)計(jì)工作，我克服困難，一心撲在工作上，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：
做好教育統(tǒng)計(jì)工作，完善的制度是保障。我根據(jù)（中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法）、（統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則）、教育部（教育統(tǒng)計(jì)工作暫行規(guī)定）等法律、法規(guī)，主持起草了全市教育統(tǒng)計(jì)工作方面的有關(guān)意見(jiàn)。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過(guò)全局及縣市區(qū)的討論，我局下發(fā)了（xx市教育統(tǒng)計(jì)工作意見(jiàn)）（試行），編印了（統(tǒng)計(jì)工作手冊(cè)），使全市教育統(tǒng)計(jì)工作有法可依、有規(guī)可循，任務(wù)明確，措施到位。
為做好我市的教育統(tǒng)計(jì)工作，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。各縣市區(qū)均明確了分管負(fù)責(zé)同志，并指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。我加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校、縣市區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開(kāi)展情況，組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。5年來(lái)我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計(jì)人員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全市教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績(jī)非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高。
“十五”時(shí)期，是基礎(chǔ)教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時(shí)期，我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問(wèn)題：一是基礎(chǔ)教育總體水平不高，二是農(nóng)村義務(wù)教育存在一些突出問(wèn)題，三是教育觀念、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后，推動(dòng)素質(zhì)教育步履艱難等。針對(duì)基礎(chǔ)教育面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)，教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作，我組織全市教育統(tǒng)計(jì)人員有開(kāi)展調(diào)研，根據(jù)教育的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，確定教育統(tǒng)計(jì)的方法和措施，保障了教育統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和可靠性。
統(tǒng)計(jì)的生命在于真實(shí)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計(jì)工作者的中心任務(wù)。我和全市教育統(tǒng)計(jì)人員深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是教育統(tǒng)計(jì)工作的基層單位，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是分析全市教育事業(yè)的基矗因此，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要，我對(duì)數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格，經(jīng)常為了弄清、弄準(zhǔn)一個(gè)數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學(xué)校研究。在數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當(dāng)中，查找分析全市教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，每年我都要撰寫(xiě)全市教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
在我的倡導(dǎo)和要求下，市教育局和基層縣市區(qū)及學(xué)校，都建立了統(tǒng)計(jì)資料檔案制度。統(tǒng)計(jì)資料檔案的保管、調(diào)用和移交，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí)，建立了全市教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。自己能夠熟練操作電腦，設(shè)計(jì)表格，完成年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表，進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析。
在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，確保統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我花費(fèi)了很大的精力進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析，從中找出教育發(fā)展的規(guī)律。幾年來(lái)，教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持，為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)，我在教育統(tǒng)計(jì)崗位上，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，做出了一定的成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表?yè)P(yáng)和肯定。但是，教育統(tǒng)計(jì)工作無(wú)止境，我的工作還存在著缺點(diǎn)和不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門(mén)的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比，很多地方需要提高和改進(jìn)。我決心在本職崗位上繼續(xù)努力，做出新的成績(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇二
為有效防范處置“實(shí)際神”（又稱“全能神”、“東方閃電”）公開(kāi)宣傳和滋事活動(dòng)，從去年10月至今，全國(guó)查獲“實(shí)際神”邪教組織公開(kāi)傳教案件多起，抓獲上千參與人員，目前我鄉(xiāng)先后出現(xiàn)”非法傳教人員，為有效防范處置“實(shí)際神”非法活動(dòng)，堅(jiān)決遏制其發(fā)展蔓延趨勢(shì)，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，從維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的大局出發(fā)，按照“旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決、有效處置”的方針，堅(jiān)持黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政法部門(mén)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)公安、司法等部門(mén)充分發(fā)揮職能作用，基層黨組織切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任，堅(jiān)持打擊處置、嚴(yán)密防范、教育爭(zhēng)取、警示教育并重，綜合施策，堅(jiān)決鏟除“全能神”邪教組織，全力維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)決遏制“全能神”公開(kāi)宣傳邪教、聚眾滋事等非法活動(dòng)，依法打擊煽動(dòng)鬧事的頭目、重要骨干和職業(yè)傳教人員；查清并摧毀其境內(nèi)組織體系，阻斷內(nèi)外勾聯(lián)、上下勾聯(lián)的組織鏈、信息鏈和向境外輸送資金的渠道；教育爭(zhēng)取受裹脅群眾，強(qiáng)化社會(huì)面警示教育，有效消減其活動(dòng)能量，削弱其鬧事基礎(chǔ)；教育轉(zhuǎn)化率達(dá)到50％以上，摸清“實(shí)際神”邪教組織的底數(shù)，建立準(zhǔn)確詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。
三、
組織領(lǐng)導(dǎo)。
第一階段，準(zhǔn)備階段（5月份）。主要是調(diào)查摸底、制定方案、宣傳發(fā)動(dòng)、組織部署，按照邊準(zhǔn)備、邊推進(jìn)、邊整治的要求，全面推開(kāi)“實(shí)際神”邪教組織教育轉(zhuǎn)化工作。
第二階段，教育轉(zhuǎn)化階段（6-10月）。深入開(kāi)展以法制、道德、責(zé)任感、榮譽(yù)感、行為養(yǎng)成等為主要內(nèi)容的教育轉(zhuǎn)化手段，力爭(zhēng)通過(guò)擺事實(shí)、講道理、啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，使其真正心服口服，自覺(jué)地轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤思想，逐漸認(rèn)識(shí)到邪教偽科學(xué)面具，不再相信所謂的“全能神”、“世界末日論”。對(duì)一般參與者，采取走村入戶等方式開(kāi)展面對(duì)面教育。通過(guò)行之有效的教育爭(zhēng)取工作，引導(dǎo)“實(shí)際神”人員認(rèn)清邪教本質(zhì)，促其改邪歸正，徹底脫離邪教組織，進(jìn)而消弱“實(shí)際神”活動(dòng)能量，鞏固打擊處置成果。
第三階段，鞏固提高階段（11-12月）。完成教育轉(zhuǎn)化驗(yàn)收，切實(shí)加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)排查出“實(shí)際神”等邪教組織參與人員，建立專門(mén)的管理檔案，做到底子清、情況明，進(jìn)一步做好對(duì)已轉(zhuǎn)化人員管理教育工作，確保工作落到實(shí)效。
六、工作要求。
（一）統(tǒng)一思想，明確責(zé)任。要深刻認(rèn)識(shí)到“實(shí)際神”反動(dòng)政治本質(zhì)和嚴(yán)重社會(huì)危害，明確開(kāi)展專項(xiàng)整治工作和教育轉(zhuǎn)化工作的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把思想統(tǒng)一到黨委、政府和處理邪教問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署上來(lái)，精心組織實(shí)施專項(xiàng)整治工作和教育轉(zhuǎn)化工作，確保取得預(yù)期效果。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)并且抓好落實(shí)，對(duì)“全能神”非法活動(dòng)處置不力，造成社會(huì)重大政治影響的，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
（二）密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。要樹(shù)立一盤(pán)棋思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，實(shí)現(xiàn)信息共享、資源共享。
（三）講究策略，注意方法。在現(xiàn)場(chǎng)處置的過(guò)程中，對(duì)為首的分子要果斷采取控制措施，固定證據(jù)，深挖幕后，堅(jiān)決依法處理；對(duì)一般參與人員逐一登記錄入邪教人員信息系統(tǒng)。同時(shí)，要嚴(yán)密掌握其他邪教組織和社會(huì)面動(dòng)態(tài)，嚴(yán)防其他邪教和有害氣功組織借機(jī)興風(fēng)作浪，影響社會(huì)穩(wěn)定。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇三
總結(jié)。
匯報(bào)6x年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，在把握教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，以加強(qiáng)dang建為根本保證，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，為攀登x教育高質(zhì)量發(fā)展新理想不懈努力，全市教育事業(yè)取得了豐碩成果。
x.順利召開(kāi)全市教育大會(huì)。今年x月x日，x市教育大會(huì)隆重召開(kāi)。會(huì)議圍繞科學(xué)把握新時(shí)代x教育現(xiàn)代化的總體趨勢(shì)，作出了讓“學(xué)在x”成為教育品牌、讓優(yōu)質(zhì)均衡成為不懈追求、讓全面發(fā)展成為努力方向、讓“四有”教師成為強(qiáng)勁支撐、讓重視教育成為行動(dòng)自覺(jué)等五方面科學(xué)部署。
同時(shí)會(huì)議出臺(tái)了《關(guān)于大力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，高點(diǎn)定位、科學(xué)繪制教育改革發(fā)展藍(lán)圖，提出以打造“學(xué)在x”品牌為總目標(biāo)，全力實(shí)施“六大工程”，大力推進(jìn)“五大行動(dòng)”，努力辦好更加優(yōu)質(zhì)、更契合廣大人民群眾需要的教育。圍繞會(huì)議內(nèi)容，著手出臺(tái)完成“市長(zhǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)”相關(guān)發(fā)放、績(jī)效工資新方案、學(xué)前教育“以縣為主”管理制度改革等配套政策，全面構(gòu)建起了“總體方案+政策配套+資源支撐+重點(diǎn)突破”的教育工作新格局。
x.推進(jìn)x經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提升。x年x月x日，承辦x市學(xué)習(xí)推廣x、x教育經(jīng)驗(yàn)，加快教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。x年x月x日，承辦全省中小學(xué)教師工作會(huì)議，x作為省內(nèi)唯一縣市作書(shū)面典型經(jīng)驗(yàn)介紹。x經(jīng)驗(yàn)《》在x教育大會(huì)等高規(guī)格會(huì)議上引起強(qiáng)烈反響。
x.推進(jìn)教育質(zhì)量走在前列。持續(xù)推進(jìn)教育資源提質(zhì)共享，“全段、全域、全能、全員”的教育體系日漸完整。x年高考一段上線人數(shù)首破千人大關(guān)，達(dá)到x人，體藝類上線人數(shù)x人，一段上線率x.x%，高出省平均近x個(gè)百分點(diǎn)，并勇冠x市前三甲，x分以上高分人數(shù)x人，占x/x，再創(chuàng)新高。中考x門(mén)學(xué)科平均分、優(yōu)秀率均列x第一，比x平均高出x.x分。用教育。
教學(xué)。
質(zhì)量的持續(xù)提升更好地回應(yīng)了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新訴求、新期待。
x.推進(jìn)民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)施。聚焦供給優(yōu)化，培育教育發(fā)展新動(dòng)能。拉升學(xué)前教育短板，實(shí)施幼兒園擴(kuò)容提升，上半年新開(kāi)工建設(shè)項(xiàng)目x個(gè)，建成項(xiàng)目x個(gè)。實(shí)施市區(qū)學(xué)校擴(kuò)容工程，中山小學(xué)等x所新建、改擴(kuò)建學(xué)校今秋已投入使用。推進(jìn)農(nóng)村及薄弱學(xué)校改造提升工程，濮新學(xué)校新建項(xiàng)目全面推進(jìn)，芝村小學(xué)等x所改擴(kuò)建學(xué)校于秋季投用，騎塘中心學(xué)校等x所學(xué)校正抓緊推進(jìn)中。今年秋季正式開(kāi)學(xué)的尚陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，作為x首個(gè)與滬上名校深度合作共建的項(xiàng)目，招生形勢(shì)火爆，跑出了新建學(xué)校發(fā)展的“加速度”。通過(guò)高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校改擴(kuò)建工程，共計(jì)新增學(xué)位x余個(gè)，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提升了城鄉(xiāng)教育服務(wù)水平。
x.推進(jìn)名校集團(tuán)化再升級(jí)。在機(jī)制搭建和項(xiàng)目推動(dòng)上為學(xué)校發(fā)展提供平臺(tái)，全面啟動(dòng)學(xué)前教育高標(biāo)準(zhǔn)均衡發(fā)展、義務(wù)教育高品質(zhì)融合發(fā)展、高中教育高水平協(xié)同發(fā)展等創(chuàng)建行動(dòng)，著力打造具有“x氣質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。新組建x高中教育集團(tuán)、x六中教育集團(tuán)、x實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)、實(shí)驗(yàn)幼兒教育集團(tuán)、振東幼兒教育集團(tuán)x個(gè)涵蓋各學(xué)段、覆蓋城鄉(xiāng)的教育集團(tuán)，擴(kuò)展市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，努力讓老百姓在家門(mén)口就可以享受好學(xué)校、好資源，全市小學(xué)階段集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率已達(dá)x.x%。
x.推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)水平。堅(jiān)持用嚴(yán)管厚愛(ài)激勵(lì)新?lián)?dāng)新作為，全面抓好三支隊(duì)伍（校長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、教育保障隊(duì)伍）建設(shè)。健全教師隊(duì)伍梯隊(duì)式培養(yǎng)體系及培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)展青年教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、班主任基本功大賽，組織x春季新教師浸潤(rùn)培訓(xùn)，舉辦教育系統(tǒng)x后年輕干部培訓(xùn)班，公開(kāi)選拔校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)，x位教師獲評(píng)正高級(jí)教師職稱，語(yǔ)溪小學(xué)陳梅娟獲全國(guó)優(yōu)秀教師，鳳鳴高級(jí)中學(xué)倪俊杰獲x年x教育十大年度新聞人物。進(jìn)一步健全優(yōu)秀教師合理流動(dòng)機(jī)制，啟動(dòng)暑期教師交流輪崗，推動(dòng)x名教師（校長(zhǎng)）有序交流，促進(jìn)師資配置均衡。加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)管、約談、通報(bào)等體系建設(shè)，專項(xiàng)檢查在職教師有償家教，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。
x.推進(jìn)教育內(nèi)涵項(xiàng)目建設(shè)。在去年實(shí)現(xiàn)全市x個(gè)城鄉(xiāng)共同體全覆蓋的基礎(chǔ)上，推進(jìn)振東小學(xué)與人民小學(xué)等x個(gè)更加緊密的“管理一體化、師資一體化、活動(dòng)一體化、服務(wù)一體化”共同體建設(shè)，《“共同體”激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力》獲《x教育報(bào)》刊登推廣。積極推進(jìn)智慧教育共享發(fā)展，我市作為唯一一個(gè)縣市區(qū)代表在全省“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作動(dòng)員會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，且入圍x年度全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例?；ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)校運(yùn)行成熟，持續(xù)推進(jìn)“名師直播課”、“tv端公益課堂”等名師網(wǎng)絡(luò)課堂，建設(shè)“網(wǎng)紅系列微課程”，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)溫暖共享。
x.提升群眾教育的獲得感。在實(shí)小集團(tuán)、x六中等有托管服務(wù)剛性需求的中小學(xué)開(kāi)展課后校內(nèi)托管服務(wù)，并做好課后晚托服務(wù)規(guī)范擴(kuò)面項(xiàng)目，逐步向農(nóng)村有剛性需求的中小學(xué)擴(kuò)面，受到學(xué)生家長(zhǎng)的充分肯定。加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治，召開(kāi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)推進(jìn)會(huì)，排查各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做實(shí)“黑白名單”定期公告等制度，梳理確定市級(jí)白名單x家。推進(jìn)教育“最多跑一次”改革升級(jí)，市區(qū)義務(wù)教育階段新生入學(xué)首次實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，開(kāi)啟未來(lái)全市學(xué)生入學(xué)報(bào)名的新模式。實(shí)施市區(qū)公益幼兒園“招生服務(wù)區(qū)”制度改革，更好地滿足轄區(qū)內(nèi)戶籍兒童就近入園需求。在部分中小學(xué)校推出用餐陪餐制度，通過(guò)“校領(lǐng)導(dǎo)陪餐”和“食堂家長(zhǎng)開(kāi)放日”等途徑，努力讓學(xué)生吃得放心、吃得健康。x年全省教育工作總滿意度為x.x分，高出全省平均x.x分。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇四
摘要：當(dāng)今世界，邪教組織的發(fā)展與蔓延已引起了社會(huì)的極大關(guān)注。邪教組織所具有的反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的本質(zhì)，導(dǎo)致它必然對(duì)人類社會(huì)造成極大的危害。而同邪教進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，則是2l世紀(jì)一項(xiàng)相當(dāng)緊迫而艱巨的任務(wù)。在中國(guó)的反邪教斗爭(zhēng)中，思想政治教育起著特殊而重要的作用，它是反邪教斗爭(zhēng)的有力武器，深入反邪教理論研究與教育宣傳工作對(duì)反邪教工作有非常深刻的意義。
一、當(dāng)前反邪教宣傳的方式。
“法輪功”邪教組織在前些年之所以能在社會(huì)上泛濫，其重要原因之一是由于它利用了很多宣傳手段，如用大眾傳媒為其搖旗吶喊，出版《法輪功》的書(shū)籍、光盤(pán)，并通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳輸手段進(jìn)行傳播。我們要徹底清除“法輪功”邪教組織的毒害，取得揭批“法轉(zhuǎn)功”郛教組織斗爭(zhēng)的最終勝利，必須針?shù)h相對(duì)地加大反邪教宣傳工作的力度。要運(yùn)用各種手段充分地宣傳群眾、教育群眾、動(dòng)員群眾，讓廣大群眾認(rèn)清邪教組織“反科學(xué)、反人類、反社會(huì)”的罪惡本質(zhì)，從而把揭批“法輪功”邪教組織的斗爭(zhēng)變成廣大群眾的自覺(jué)行動(dòng)。在今后與邪教組織的斗爭(zhēng)中，我們應(yīng)當(dāng)積極探索多種生動(dòng)活潑、行之有效的新形式。比如：
組織的丑惡面目。還可以通過(guò)紀(jì)實(shí)性影視片展示黨和政府對(duì)“法輪功”修煉者耐心細(xì)致的轉(zhuǎn)化教育工作，以及轉(zhuǎn)化后“法輪功”修煉者與“法輪功”邪教組織徹底決裂等事實(shí)，進(jìn)一步教育廣大群眾和“法輪功”修煉者。
2、建立“反邪教網(wǎng)站”。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代社會(huì)影響巨大的先進(jìn)信息傳輸手段和大眾傳媒，對(duì)人們的影響將越來(lái)越大。除了中國(guó)科協(xié)建立的反邪教網(wǎng)外，各地有關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快建立“反邪教網(wǎng)站”，針對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣?，利用網(wǎng)絡(luò)針?shù)h相對(duì)地與“法輪功”邪教組織進(jìn)行斗爭(zhēng)。
3、建議在農(nóng)村開(kāi)展“鄉(xiāng)村科普畫(huà)廊”工程。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還較落后，信息傳播方式較少，加上農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)普遍偏低，因此需要采用簡(jiǎn)單明了、形象生動(dòng)，且投資較少的“黑板報(bào)或“畫(huà)廊”等形式，其內(nèi)容以揭批封建迷信、提倡科學(xué)生活為主，同時(shí)還可結(jié)合農(nóng)時(shí)，刊登科學(xué)種田等內(nèi)容。
4、舉辦反邪教相聲小品征集匯演活動(dòng)。用科普相聲、小品揭批“法輪功”邪教組織對(duì)社會(huì)的危害，宣傳文明健康的生活方式，宣傳科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí)，將會(huì)起到事半功倍的效果。
5、學(xué)校要成為反邪教宣傳教育的主要陣地。
二、社區(qū)現(xiàn)有的教育鞏固方法。
（一）、及時(shí)調(diào)整安置幫教組織，建立安置幫教志愿者隊(duì)伍。年初，因人事變動(dòng)，經(jīng)研究決定，調(diào)整胥江街道刑釋解教人員安置幫教工作站。工作站共有19人組成。辦事處主任任站長(zhǎng)，一名副書(shū)記、副主任任副組長(zhǎng)。司法所、派出所、勞動(dòng)和社會(huì)保障所、工商所所長(zhǎng)及辦事處各科室負(fù)責(zé)人、各社區(qū)主任為工作站成員，這是一項(xiàng)創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)了安置幫教工作力量。同時(shí)也加強(qiáng)了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視和責(zé)任。在及時(shí)調(diào)整安幫組織的同時(shí)，我們還建立了一支以社區(qū)民警、社區(qū)工作者和公安民警參與的安置幫教工作志愿者隊(duì)伍，共有25人。在社區(qū)中形成了“橫向到邊、縱向到底”的防控格局，社區(qū)黨委為此落實(shí)了社區(qū)一把手負(fù)責(zé)制度，建立起社區(qū)書(shū)記掛帥的“法輪功”防控幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)責(zé)任區(qū)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)和居民骨干幫帶三級(jí)群防網(wǎng)絡(luò)，在街道、社區(qū)小區(qū)組織形式上加以貫徹落實(shí)，使之在組織制度上得到保障。組織網(wǎng)絡(luò)健全，為開(kāi)展安置幫教工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
（二）、落實(shí)了安置幫教措施，防止刑釋解教人員重新犯罪。目前安置13名，安置率為97%。主要有一名解教人員顧某，2010年3月22日幫教干部就上門(mén)看望，進(jìn)行幫教。我們的主要做法是：一是建立健全臺(tái)帳，只要一接收到刑釋解教人員的通知，馬上進(jìn)行臺(tái)帳登記。在三天之內(nèi)將通知送到社區(qū)，要求社區(qū)幫教干部馬上進(jìn)行臺(tái)帳登記，并送一本《江蘇省刑釋解教人員安置幫教工作記錄簿。同時(shí)要求及時(shí)上門(mén)看望，了解情況?；貋?lái)后做好各項(xiàng)記錄。二是依托社區(qū)自治體系，健全安置幫教工作動(dòng)態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)。形成了由幫教組長(zhǎng)、幫教干部、幫教對(duì)象家屬組成的幫教網(wǎng)絡(luò)。明確每個(gè)幫教人員的具體職責(zé)。三是與勞動(dòng)和社會(huì)保障所、工商所建立協(xié)調(diào)機(jī)制，積極組織安幫對(duì)象就業(yè)培訓(xùn)，對(duì)本人找不到工作的進(jìn)行積極推薦就業(yè)。對(duì)符合低保的兩勞人員落實(shí)低保，把安置幫教落到實(shí)處。四是重點(diǎn)幫教與一般幫教相結(jié)合。把當(dāng)年釋放的對(duì)象作為重點(diǎn)幫教，做好每三個(gè)月上門(mén)一次幫教，對(duì)往年的對(duì)象每三個(gè)月幫教一次。另外，把4名（其中6名為吸毒）作為重點(diǎn)對(duì)象，經(jīng)常密切關(guān)注。如解教人員張xx是名法輪功練習(xí)者，我們及時(shí)上門(mén)做好工作，10年4月26日在社區(qū)幫教主任、綜治辦、司法所的陪同下，上門(mén)看望，并帶水果，使張很受感動(dòng)，表示堅(jiān)決與法輪功脫離一切關(guān)系，積極參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)在她思想端正，身體健康，精神面貌較解教前判若二人。她常說(shuō)的一句話就是“謝謝你們的關(guān)心，是你們，是政府挽救了我?！痹趪?guó)慶等重大節(jié)日前夕，根據(jù)布置，社區(qū)黨委組織對(duì)5名在冊(cè)法輪功修煉人員進(jìn)行上門(mén)走訪。通過(guò)面對(duì)面接觸和周邊鄰居了解等形式，全方位對(duì)5名法輪功修煉人員進(jìn)行監(jiān)控管理，三香新村39幢東門(mén)402室徐xx，活動(dòng)頻繁，被公安部門(mén)刑事處理過(guò)。社區(qū)多次上門(mén)進(jìn)行人情化的走訪，鼓勵(lì)他們接受思想改造，珍惜現(xiàn)有的生活，享受天倫之樂(lè)。在社區(qū)走訪之時(shí)，徐xx主動(dòng)表示，同“法輪功”人員斷絕一切關(guān)系，如發(fā)現(xiàn)“法輪功”的活動(dòng)，將主動(dòng)告知社區(qū)綜治辦。這無(wú)疑是社區(qū)綜治工作的一大勝利，也給我們基層的反邪教工作增添了信心。
（三）、社區(qū)重視反邪教的宣傳工作，成立以三香公園為載體的反邪教基地。我們?cè)谌愎珗@內(nèi)開(kāi)展了多次次反邪教的廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)，利用三香公園內(nèi)人員眾多，居民集中的特點(diǎn)，大張旗鼓的宣傳我黨和政府的反邪教政策。活動(dòng)影響非常之大，在社區(qū)內(nèi)形成了一個(gè)反邪教的氛圍。我們還和轄區(qū)共建單位胥香小學(xué)、疾控中心廣場(chǎng)開(kāi)展了的反邪教板、報(bào)宣傳。同時(shí)，我們多次向社區(qū)居民發(fā)出了“創(chuàng)建無(wú)邪教社區(qū)”的倡儀書(shū)。社區(qū)高舉“反邪教”的旗幟，普及和宣傳“反邪教”知識(shí)，徹底揭穿“法輪功”邪教組織反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，教育社區(qū)居民只有將“法輪功”斬草除根、徹底清除，才能使人民群眾安居樂(lè)業(yè)、坐享太平盛世。
三、當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展警示教育工作的建議。
為確?！笆濉卑l(fā)展，推進(jìn)全面構(gòu)建和諧社會(huì)，我們需要更加穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，需要聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍，今后，我們?cè)诜葱敖天柟探逃ぷ髦袘?yīng)該努力做好以下幾方面工作：
1.繼續(xù)加大宣傳力度，提高人民群眾的防范意識(shí)。面向不同的社會(huì)群體開(kāi)展形式多樣的宣傳，如面向城市人群，利用科普畫(huà)廊、墻報(bào)宣傳欄、宣傳畫(huà)、宣傳案例、演出等形式；在社區(qū)街鎮(zhèn)舉辦的大型活動(dòng)中，不時(shí)發(fā)放反邪教內(nèi)容的扇子、紙杯、筆筒、撲克、鼠標(biāo)墊、便利照明燈等等。通過(guò)創(chuàng)新的形式使受群眾在潛移默化中接受“遠(yuǎn)離邪教，熱愛(ài)生活，崇尚科學(xué)，關(guān)愛(ài)生命”理念的教育。用新形式的方法進(jìn)行反邪教工作，取得優(yōu)異的宣傳效果。
明確基層黨組織責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，健全組織系統(tǒng)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、政權(quán)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，從提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的高度著眼，從處理好每一件事情、辦好每一起案件、解決好每一個(gè)問(wèn)題人手，看好自家的門(mén)，管住自家的人，把工作抓細(xì)抓實(shí)。要強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，及時(shí)研究分析當(dāng)前斗爭(zhēng)的新動(dòng)向、新特點(diǎn)，牢牢掌握斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。
3.建立和鞏固反邪教斗爭(zhēng)的經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制。要把反邪教斗爭(zhēng)教育切實(shí)納入到公民道德建設(shè)之中，要堅(jiān)決消除松懈麻痹思想和疲勞厭戰(zhàn)畏難情緒，開(kāi)展一系列豐富多彩的反邪教警示教育活動(dòng)，用健康的文化活動(dòng)占領(lǐng)人民群眾業(yè)余生活空間，探索新形勢(shì)下群防群治的新路子，不斷完善管理制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使之經(jīng)?；⒅贫然?，貫穿始終，常抓不懈。
4.反邪教警示教育應(yīng)把握青少年這一主體。青少年是我們國(guó)家、民族的未來(lái)，是我們黨和社會(huì)主義事業(yè)的接班人。加強(qiáng)對(duì)廣大青少年的思想教育，特別是反邪教警示教育，對(duì)于幫助他們從小就能認(rèn)清邪教的反動(dòng)本質(zhì)及其危害，切實(shí)增強(qiáng)他們識(shí)別邪教、抵御邪教的能力，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
獻(xiàn)。
四、
總結(jié)。
反邪教工作的開(kāi)展，要認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，明確要求全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)要有明顯的提高。沒(méi)有全民族科學(xué)文化素質(zhì)的提高，就不可能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。因此我們要大力開(kāi)展科普工作，提高全民科學(xué)素質(zhì)及理智的對(duì)宗教和邪教之分，科學(xué)的認(rèn)識(shí)正信和迷信之分，總結(jié)歷史中邪教及迷信的危害與教訓(xùn)，大力宣傳法治觀念及反邪教的理論知識(shí)，大力培養(yǎng)反邪教教職人才，大力通過(guò)新聞媒體及社會(huì)各界對(duì)合法的宗教文化進(jìn)行教育宣傳，對(duì)邪教及迷信的行為公開(kāi)揭露及批判。
新的時(shí)期、新的機(jī)遇、新的形勢(shì)、新的起點(diǎn)，對(duì)于反邪教工作來(lái)說(shuō)，唯有立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)。
2011年4月25日。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇五
在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015——2020）》和各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市政府教育督導(dǎo)室的2012年度工作安排，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評(píng)估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿完成了2012年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、順利通過(guò)省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收
在“源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，我們按照省政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》，召開(kāi)綜合協(xié)調(diào)會(huì)議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門(mén)的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺(tái)帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見(jiàn)》、《關(guān)于省市政府教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個(gè)應(yīng)驗(yàn)過(guò)程共印制表冊(cè)20余萬(wàn)份，整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒，整理填寫(xiě)了全區(qū)教育情況匯總表和匯報(bào)材料。今年4月份，順利通過(guò)省政府驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的驗(yàn)收， 10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)資金的100萬(wàn)元中的50萬(wàn)元已經(jīng)到位。
二、鞏固學(xué)校安全工作成效
為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門(mén)的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。
（一）健全機(jī)構(gòu)，完善安全制度
各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會(huì)制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報(bào)告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報(bào)制等多項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。
（二）以“安全月”活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳教育
各學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“安全月”。安全月活動(dòng)期間，陰陽(yáng)趙鄉(xiāng)中心校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，平安出行”安全知識(shí)宣傳系列活動(dòng)；泰山中路小學(xué)開(kāi)展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級(jí)大討論；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻(xiàn)一策”征文競(jìng)賽活動(dòng)等。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“安全月”期間，各校累計(jì)召開(kāi)主題班會(huì)43次，張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)45幅，布置墻報(bào)63塊，展示安全手抄報(bào)90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識(shí)112條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報(bào)了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問(wèn)十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門(mén)的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請(qǐng)了有關(guān)部門(mén)的專家配合或直接參與，對(duì)演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo)，重點(diǎn)開(kāi)展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。
（三）認(rèn)真排查，消除安全隱患
好附屬設(shè)施、體育場(chǎng)所、校車(chē)使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門(mén)查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，對(duì)學(xué)生集會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)做好報(bào)批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境。
三、扎實(shí)開(kāi)展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
（一）5月上旬會(huì)同教育科對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過(guò)家長(zhǎng)座談，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。
（二）6月中旬通過(guò)市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對(duì)我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車(chē)、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，市教育局對(duì)我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查，對(duì)我區(qū)的安全工作給與充分肯定。
（三）9月份迎接了省市里對(duì)職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對(duì)我區(qū)的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收，我們積極準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)召開(kāi)會(huì)議，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備，最后順利通過(guò)驗(yàn)收。
（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對(duì)于社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題如亂收費(fèi)、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。
一年來(lái)，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望2015年，我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神，有信心有能力把工作做得更好。
二0一二年十二月九日
xx年縣人民政府教育督導(dǎo)室進(jìn)一步以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全縣的“兩基”中心工作，以宣傳落實(shí)《義務(wù)教育法》，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重心，督政和督教相結(jié)合，不斷完善教育督導(dǎo)規(guī)模性與發(fā)展性相結(jié)合的評(píng)估機(jī)制，。切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，加大教育督導(dǎo)創(chuàng)新的力度，努力提高教育督導(dǎo)能力和平，以追尋創(chuàng)建服務(wù)型督導(dǎo)、性督導(dǎo)、效能性督導(dǎo)、法制型督導(dǎo)為目標(biāo)，狠抓各項(xiàng)法律法規(guī)和方針政策的落實(shí)，為辦人民滿意的教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、xx年工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍，制度建設(shè)和督導(dǎo)研究工作
年初根據(jù)督導(dǎo)工作的需要，結(jié)合本縣的實(shí)際，成立了由局機(jī)關(guān)各股室人員為組員，縣人民政府分管為組長(zhǎng)的**縣教育教導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》及教育法律法規(guī)、規(guī)章，學(xué)習(xí)《**省全日制普通中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作手冊(cè)》、《**省全日制普通督導(dǎo)評(píng)估工作手冊(cè)》，在多年來(lái)“兩基”工作的基礎(chǔ)上，建立健全了督導(dǎo)評(píng)估制度，根據(jù)《**省教育督導(dǎo)評(píng)估規(guī)定》（**省人民政府第113號(hào)）和《**省督導(dǎo)評(píng)估規(guī)程》結(jié)合本縣實(shí)際制定了《**縣中小學(xué)校、園督導(dǎo)評(píng)估工作》；為督導(dǎo)評(píng)估工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、切實(shí)抓好對(duì)集中規(guī)模辦學(xué)的督導(dǎo)工作
xx年，針對(duì)全縣集中規(guī)模辦學(xué)力度的加大，縣人民政府教育督導(dǎo)室為了全面了解和掌握全縣教育資源的現(xiàn)狀，摸清規(guī)模辦學(xué)后學(xué)校各方面的底細(xì)，為各級(jí)黨委、政府對(duì)教育投入提供決策依據(jù)。針對(duì)各校存在的問(wèn)題和困難，組織了由局機(jī)關(guān)、各股室人員組成的督導(dǎo)調(diào)研組，深入到全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實(shí)地查看了各寄宿制完小和中學(xué)的住房面積、食堂面積、學(xué)生數(shù)和數(shù)等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的核實(shí)，面對(duì)當(dāng)前國(guó)家對(duì)教育的投入加大，督導(dǎo)調(diào)研組把學(xué)生高原農(nóng)牧民學(xué)生補(bǔ)助費(fèi)是否真正用在學(xué)生頭上，食堂是否經(jīng)營(yíng)，各校所報(bào)的零時(shí)工是否實(shí)實(shí)在在等問(wèn)題進(jìn)行了查看，通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估，真實(shí)地掌握了全縣教育的現(xiàn)狀，為今后政府對(duì)教育的投入提供了準(zhǔn)確的決策依據(jù)。
3、認(rèn)真做好學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估和達(dá)標(biāo)晉級(jí)驗(yàn)收工作
根據(jù)年初的工作，我教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行對(duì)維登中學(xué)、葉枝中學(xué)、**二中、葉枝中心校，永春中心校進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估和達(dá)標(biāo)晉級(jí)驗(yàn)收，通過(guò)聽(tīng)、查、看、訪、議，肯定了對(duì)學(xué)校成績(jī)，提出了不足之處，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入正規(guī)化、規(guī)范化軌道。
4、切實(shí)督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校認(rèn)真抓好衛(wèi)生防疫工作
今年是不平凡的一年，我縣發(fā)生甲型h1n1流感疾病，督導(dǎo)室組建了衛(wèi)生督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各鄉(xiāng)校作了認(rèn)真細(xì)致的督查，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)一步完善衛(wèi)生防疫制度，切實(shí)抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作。甲流期間，加強(qiáng)下鄉(xiāng)督查工作，日夜奔波于各鄉(xiāng)校，做到一鄉(xiāng)不漏，一校不漏，有疫情的地方加強(qiáng)督查，使學(xué)生盡可能減少流感的傳染，實(shí)現(xiàn)沒(méi)有因甲流h1n1原因人員死亡病例。
5、不斷提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)政治、理論學(xué)習(xí)
看電視、讀報(bào)紙來(lái)了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，監(jiān)督室干部職工政治理論素質(zhì)，黨的基本知識(shí)，政策理論水平都有了不同程度的提高和進(jìn)步，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了良好的思想政治基礎(chǔ)。二是抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力。教育督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著對(duì)下級(jí)政府，教育相關(guān)部門(mén)以及學(xué)校的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、驗(yàn)收的職責(zé)，以保證黨和國(guó)育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在督導(dǎo)工作實(shí)踐中，深刻的認(rèn)識(shí)到：教育督導(dǎo)是一門(mén)科學(xué)，作為人民政府督導(dǎo)室，只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，在上苦練內(nèi)功，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用?；谶@種認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，強(qiáng)化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)；作為教育督導(dǎo)工作的.干部，要想“站得高、看得遠(yuǎn)”，就必須有全面知識(shí)和深厚的理論-功底。（教育督導(dǎo)室加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)就顯得更為重要。所以教育督導(dǎo)室在繁忙的工作之余，堅(jiān)持多學(xué)習(xí)，積極參加各類督導(dǎo)理論班系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論，從教育督導(dǎo)的意義、范圍、職責(zé)到黨的教育方針、政策、法規(guī)我鍥而不舍的學(xué)習(xí)。以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的政策理論水平的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為更好地做好教育督導(dǎo)工作而努力。
6、不斷加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府的督導(dǎo)工作
為使我縣的教育充分體現(xiàn)政府行為，xx年的普九復(fù)檢能順利通過(guò)，我教育督導(dǎo)室經(jīng)常下鄉(xiāng)到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）召開(kāi)，督促檢查各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府對(duì)教育的重視程度，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）認(rèn)真搞好普九年檢的前期工作，努力做好控輟保學(xué)工作，同時(shí)要做好集中規(guī)模辦學(xué)工作，使其全縣的集中規(guī)模辦學(xué)工作穩(wěn)步順利進(jìn)行。
二、xx年教育督導(dǎo)工作作計(jì)劃
1．進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透政策，精通業(yè)務(wù)
2．充實(shí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“兩基”工作的督促指導(dǎo)，為順利迎接國(guó)家檢查打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
4．認(rèn)真做好學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作
認(rèn)真履行職責(zé)，根據(jù)《中小學(xué)、督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)劃》即維教字〔xx〕10號(hào)文件精神，xx年要對(duì)縣民族小學(xué)、白濟(jì)汛中心校、白濟(jì)汛中學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估和驗(yàn)收，并到所驗(yàn)收學(xué)校開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
5．進(jìn)一步開(kāi)展好督政工作
一是督查對(duì)經(jīng)費(fèi)投入，“普九”結(jié)果的鞏固情況；二是督查各學(xué)校的教育教學(xué)工作情況、學(xué)生寄宿制經(jīng)費(fèi)，“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)，“高原農(nóng)牧民子女生活補(bǔ)助費(fèi)”等落實(shí)情況，通過(guò)“聽(tīng)、查、看、訪”的形式了解學(xué)校是否存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，三是認(rèn)真查閱主管部門(mén)，各學(xué)校的各種規(guī)章制度和檔案，使教育管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、合理化。
6、積極做好其他有關(guān)工作
圍繞全局的中心工作，積極參與、協(xié)助各股室開(kāi)展好“兩基”、高、、體育、衛(wèi)生、行風(fēng)建設(shè)等工作，為**教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策。
2015年全市教育督導(dǎo)工作黨的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重中之重，以認(rèn)真抓好落實(shí)全市教育重點(diǎn)工作為己任，較好地完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)。
自查自評(píng)，上報(bào)自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過(guò)聽(tīng)取每所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)、進(jìn)教室聽(tīng)課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實(shí)地察看、核實(shí)數(shù)據(jù)和量化評(píng)估，結(jié)合x(chóng)x市辦學(xué)實(shí)際，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析討論后認(rèn)定27所評(píng)估過(guò)的中小學(xué)中25所中小學(xué)基本達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。評(píng)估中反映大部分學(xué)校重視標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評(píng)估工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省頒《細(xì)則》，按《細(xì)則》要求的標(biāo)準(zhǔn)做了卓有成效的工作。特別是在改善辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境、特色學(xué)校建設(shè)、和諧校園建設(shè)、信息化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案建設(shè)等方面取得了較好成果，為我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
導(dǎo)回訪、專項(xiàng)督查、開(kāi)學(xué)檢查之際對(duì)各校義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)進(jìn)行了督查，四鎮(zhèn)及大部分中小學(xué)、學(xué)區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料；依據(jù)xx州《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及2015年度縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督查的通知》，完成了市政府教育工作的自查自評(píng)、《xx省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)表》和教育普及程度縣級(jí)匯總表。
三、圍繞全市教育重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)和督導(dǎo)回訪。開(kāi)展了對(duì)全市教育重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)督導(dǎo)檢查；對(duì)2015年被督導(dǎo)檢查的25學(xué)校提出的意見(jiàn)建議整改落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)回訪，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，更好地推動(dòng)全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
四、依據(jù)《甘肅省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》和《甘肅省一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)前教育中心、市二幼、市三幼進(jìn)行了市級(jí)復(fù)評(píng)，將復(fù)評(píng)結(jié)果上報(bào)州教育督導(dǎo)室，并接受了州教育督導(dǎo)室的復(fù)評(píng)；依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)8所公辦幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
4件，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序發(fā)展。
六、加強(qiáng)了政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市上統(tǒng)一安排部署，參與完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作，并多次對(duì)折橋鎮(zhèn)中小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了督查指導(dǎo)，促進(jìn)了此項(xiàng)工作的正常有序進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng)，提升了執(zhí)行教育政策水平的能力。提高督學(xué)在線崗位培訓(xùn)，2名同志獲得了甘肅省督學(xué)崗位資格認(rèn)定培訓(xùn)合格證，為下一步搞好教育督導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇六
我校在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作過(guò)程中，能有計(jì)劃、有步驟、有措施地落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的內(nèi)容，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能充分相信老師，鼓勵(lì)老師大膽的探索各種教育方法、教學(xué)手段，使得大家有一個(gè)較為寬松的環(huán)境，能潛心于研究、實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校還盡最大的力氣為老師的.工作生活提供方便。班主任、各科任的齊心配合，在工作過(guò)程中，正確看待每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人來(lái)看待，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。
在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
以前，老師面對(duì)越來(lái)越差的學(xué)生，牢騷滿腹，總認(rèn)為自己不應(yīng)該教這么差的學(xué)生，很有點(diǎn)懷才不遇之苦感?，F(xiàn)在大家都能坦然面對(duì)一切，“因?yàn)橛刑厣?，也因?yàn)橛胁顒e，才會(huì)有我們自己的事業(yè)?！蔽覀儠?huì)熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì)，以持之以恒的積累，適時(shí)播種，辛勤耕耘，微笑收獲。師者，“傳道、授業(yè)、解惑”也，重在傳道教書(shū)育人，無(wú)論是習(xí)慣上還是事實(shí)上，人們總是自然的將教書(shū)放在了第一位。但我們認(rèn)為育人更重要，我們把育人放在工作的首位。
大量的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，后進(jìn)生往往責(zé)任心差，不懂得尊重別人，無(wú)所謂禮貌，不屑與人溝通，心里或多或少罩著些陰影他們需要的，首先并不是書(shū)本知識(shí)，而是需要被關(guān)心、幫助、愛(ài)護(hù)，使他們不健康或者畸形的人格、心理得到矯正，好讓迷途的羔羊不再迷途。因此，我們盡快轉(zhuǎn)變觀念，在形勢(shì)的變化中，求得發(fā)展。
后進(jìn)生的成因是多方面的，只有找到了病源，從源頭挖起，才能“藥到病除”。我們應(yīng)本著理解的原則，摸清其犯錯(cuò)的原因和動(dòng)機(jī)，想辦法接觸他的同學(xué)和交往的朋友，還采用通電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，從側(cè)面了解其學(xué)習(xí)生活背景、家庭教育背景、人際關(guān)系背景、心理發(fā)展過(guò)程、成長(zhǎng)經(jīng)歷等等，為轉(zhuǎn)化工作奠定了良好的基礎(chǔ)。分析本學(xué)期接觸的后進(jìn)生，其形成原因主要如下：
（1）家庭原因：父母的綜合素質(zhì)水平不足以指導(dǎo)、教育孩子；兩代人之間存在著代溝，相互之間的溝通困難；父母沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，疏于管教和關(guān)心孩子。
（2）學(xué)校原因：“冰凍三尺，非一日之寒?！焙筮M(jìn)生的出現(xiàn)和社會(huì)影響、家庭教育密切相關(guān)。但是，學(xué)校教育工作的疏忽或失誤，班級(jí)和學(xué)校的管理不當(dāng)，也是一個(gè)不容忽視的原因之一。如：學(xué)習(xí)遭受挫折后，教師卻諸多責(zé)罵，使其喪失學(xué)習(xí)信心：某些愛(ài)好、特長(zhǎng)受到壓抑，使其喪失對(duì)自我價(jià)值的肯定；學(xué)校采取的有些管理手段嚴(yán)重地傷害了后進(jìn)生的自尊。
（3）社會(huì)原因：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，青少年失去了正確的價(jià)值觀；急功近利的價(jià)值取向，影響了對(duì)青少年培養(yǎng)的投入；消費(fèi)文化的影響是巨大的，其負(fù)面的.、消極的方面對(duì)青少年的危害更大。認(rèn)清以上原因后，我們有針對(duì)性地開(kāi)展工作，收到了事倍功半的效果.
（1）加強(qiáng)家校聯(lián)系。老師進(jìn)行家訪或?qū)⒓议L(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)參加座談會(huì)，了解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生每取得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的配合。
（2）班主任在工作中對(duì)學(xué)生一視同仁非常重要。長(zhǎng)期以來(lái)由于受應(yīng)試教育的影響，教師往往對(duì)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)注較多，而學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生被冷落一邊。實(shí)際上，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)好的、中等的和較差的同學(xué)，都或多或少地存在一定的心理壓力。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，顯得比較自信。成績(jī)中等的，想上進(jìn)卻總難得如愿，想放棄又于心不甘，總是憂心忡忡。差生對(duì)自己的行為缺乏自制力和約束力，想甩掉“后進(jìn)生”的帽子，將學(xué)生成績(jī)搞上去，但常感到力不從心，失敗過(guò)多更缺乏自信。基于這些情況，我們面向全體學(xué)生，用發(fā)自內(nèi)心的真摯的情感去關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一們學(xué)生。無(wú)論哪一層面的學(xué)生，讓他們感受到老師在關(guān)注他們，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。對(duì)于后進(jìn)生，鑒于他們長(zhǎng)期以來(lái)心理處于被壓抑狀態(tài)，老師需要不斷地向他們傳遞“你有能力”“你能取得進(jìn)步”等信息，注意到他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)他們每一個(gè)細(xì)微的成功，從而幫助他們建立起自信心。
（3）在班級(jí)管理中我們倡導(dǎo)“和諧、民主、平等”的班級(jí)氛圍。著意培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力和參與意識(shí)，讓同學(xué)們參與班級(jí)管理和各種活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。我們一方面找學(xué)生談心、講道理。一方面進(jìn)行家訪，幫助學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，端正對(duì)學(xué)生的教肓態(tài)度。學(xué)生心理放松了，心情愉快了，成績(jī)自然就提高了。
（4）真正做到以情動(dòng)人。首先做到真誠(chéng)二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說(shuō)：老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事。結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。如果在后進(jìn)生身上做到真誠(chéng)對(duì)他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會(huì)促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步和發(fā)展。
正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)后進(jìn)生的厚愛(ài)定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向自我學(xué)習(xí)、自我管理的轉(zhuǎn)變。
(5）抓反復(fù)，反復(fù)抓。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中有進(jìn)步，但由于其思想品德素質(zhì)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的提高還要有一個(gè)過(guò)程，有時(shí)在轉(zhuǎn)化中因外界因素干擾和心理情緒波動(dòng)而出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，也不應(yīng)心灰意冷，要及時(shí)找出致病原因。這樣循序漸進(jìn)，持之以恒，轉(zhuǎn)化工作才有成效。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇七
這已經(jīng)是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期了，在這里已經(jīng)呆了半個(gè)月了，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快了，比之前也多了更多的體會(huì)和領(lǐng)悟。
孩子們給了我很多的快樂(lè)，這個(gè)星期剛發(fā)了練習(xí)冊(cè)，學(xué)生們的作業(yè)量也多了不少，相比第一個(gè)星期，他們晚自習(xí)的作業(yè)變多了，也不像之前那樣愛(ài)說(shuō)話，搞點(diǎn)小動(dòng)作了。在這一個(gè)星期，我跟學(xué)生們比之前熟悉多了，第一個(gè)星期的時(shí)候總是板著臉對(duì)著他們，對(duì)他們非常的嚴(yán)格。后來(lái)我的指導(dǎo)老師說(shuō)要對(duì)學(xué)生們嚴(yán)慈并濟(jì)，這個(gè)星期也就不像之前那樣對(duì)他們永遠(yuǎn)板著臉了。孩子們都還是挺乖的，我覺(jué)得當(dāng)老師不僅是傳授知識(shí)的，俗話說(shuō)得好，授人以魚(yú)不如授之以漁。我們教給他們這些知識(shí)，更應(yīng)該交給他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，怎樣自己去獲得知識(shí)，才是最重要的。
我以前雖然一直對(duì)當(dāng)一名老師有所憧憬，但是我終于知道當(dāng)老師不是這么簡(jiǎn)單的，老師不僅是學(xué)生們的老師，更是學(xué)生們的指路牌。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇八
說(shuō)起邪教，我就想起了一件事。
那是一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師講給我們一個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的是老師的一個(gè)同事原先不相信迷信，不相信有神仙的?？墒撬诵葜蟮竭@個(gè)廟去玩玩，那個(gè)殿去逛逛。久而久之，他也就相信了。
一天，他家里來(lái)了三個(gè)尼姑，這三個(gè)尼姑對(duì)他說(shuō)：“在這座山上要建一個(gè)廟，需要施主能捐一元錢(qián)?！彼幌耄簞e說(shuō)一元錢(qián)了，就算十元錢(qián)，五十元錢(qián)，一百元錢(qián)，我也會(huì)捐呀。他就給了三個(gè)尼姑五十元錢(qián)。三個(gè)尼姑看他出手那么大方，就想騙他了。三個(gè)尼姑心想：幸好把他家里的事打聽(tīng)出來(lái)了，不然，真不知道怎么騙他了。于是，這三個(gè)尼姑中的一個(gè)尼姑說(shuō)：“我有點(diǎn)渴了，可不可以要杯茶喝?”他說(shuō)：“可以?！彼匆?jiàn)一個(gè)尼姑要茶，那兩個(gè)也不能虧待呀。他給她們喝了上好的龍井茶。他想：既然有尼姑在，就讓她們算一算他孩子的命運(yùn)。他開(kāi)口說(shuō)了這句話，尼姑一想：正中他們的下懷。尼姑拿三張紙，要他寫(xiě)下他孩子的名字。他寫(xiě)下他兒子的名字，女兒的名字。他女兒已出嫁，他又寫(xiě)下他女婿的名字，尼姑把這三張紙放在桌子上，點(diǎn)上三枝香，插在香爐上，三個(gè)尼姑上拜天，下拜地，拜好后，尼姑從香爐里拿出香灰沫涂在第一張紙上，尼姑說(shuō)：“這是你的兒子吧?！彼f(shuō)：“是?！蹦峁谜f(shuō)：“他很會(huì)賺錢(qián)?！蹦峁糜职严慊彝吭诘诙埣埳希峁谜f(shuō)：“這是你的女兒吧。”他說(shuō)：“是?！蹦峁谜f(shuō)：“你的女兒持家有道。”尼姑又把香灰涂在第三張紙上，尼姑脫口而出說(shuō)了一句話：“不好，這個(gè)人有兇象?！彼宦?tīng)，說(shuō)：“我女婿怎么會(huì)有兇象?”尼姑說(shuō)：“你女婿最近買(mǎi)了一輛車(chē)，是吧?！彼f(shuō)：“是?！蹦峁谜f(shuō)：“你的女婿最近會(huì)出一場(chǎng)車(chē)禍?！彼宦?tīng)，連忙看了那張紙，只見(jiàn)那張紙上有血字，他連忙說(shuō)：“仙姑，請(qǐng)您救救我的女婿吧。”尼姑說(shuō)：“好吧，看在您給我們五十元的分上，幫你一下吧。”他一聽(tīng)，心里就放心多了。尼姑說(shuō)：“你要把你家里值錢(qián)的東西拿出來(lái)，用一塊布包好。他有兩張銀行卡，一張有三千五百元錢(qián)，另一張有一千五百元錢(qián)，他以為還不夠，就把手上的金手鐲也拿下來(lái)。尼姑把布包好，打好結(jié)，尼姑要把東西放在桌子上，又要他誠(chéng)心誠(chéng)意拜三拜。他就拜了三拜。尼姑要他放在一個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)，放一個(gè)月。一個(gè)月之后，他去打開(kāi)包，發(fā)現(xiàn)里面的東西不見(jiàn)了。這時(shí)他才恍然大悟，她們是邪教的人。
至于他們?cè)趺赐档哪?他們就是利用了小小的科學(xué)道理。他們?cè)诮壍倪^(guò)程中，打了一個(gè)活結(jié)，一抽就可以打開(kāi)了。什么時(shí)候偷的呢?就是在他誠(chéng)心誠(chéng)意的拜了三拜時(shí)。那么他女婿的名字為什么會(huì)變成有血字呢?其實(shí)她門(mén)早就在三張紙的其中一張上作了手腳，這張紙上有陶米水的印跡，只要用香的粉末一沾上，上面就會(huì)出現(xiàn)他寫(xiě)的字，而且有點(diǎn)淡紅色。
所以，我們要相信科學(xué)，反對(duì)邪教，不讓邪教的人有機(jī)可趁。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇九
為進(jìn)一步增強(qiáng)防邪、反邪思想意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)轄區(qū)群眾反對(duì)邪教的能力，營(yíng)造濃厚的.反邪、防邪社會(huì)氛圍。日前，靈璧縣公安局韋集派出所聯(lián)合國(guó)保大隊(duì)利用逢集開(kāi)展了反邪教宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，該所通過(guò)發(fā)放反邪教知識(shí)手冊(cè)、宣傳單等形式面向群眾進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)群眾反對(duì)邪教、遠(yuǎn)離邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，使廣大群眾認(rèn)識(shí)到宗教與邪教的不同，認(rèn)識(shí)到邪教的危害及非法性、反動(dòng)性，對(duì)邪教言論做到不聽(tīng)、不看、不傳，積極檢舉揭發(fā)邪教的違法犯罪活動(dòng)。
此次宣傳活動(dòng)，共發(fā)放《反邪教法制學(xué)習(xí)問(wèn)答》等法律宣傳資料400余份，現(xiàn)場(chǎng)接受群眾咨詢50人次，活動(dòng)取得了良好的宣傳效果，受到群眾一致好評(píng)。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步深化反邪教工作，營(yíng)造濃厚的反邪、防邪社會(huì)氛圍，積極構(gòu)建和諧平安校園，12月7日，如意湖辦事處在鄭州市第四十七中學(xué)和鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)中、小學(xué)開(kāi)展了以“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”為主題的反邪教知識(shí)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。
辦事處工作人員通過(guò)設(shè)置宣傳展板、宣傳條幅和發(fā)放宣傳頁(yè)、宣傳物品等方式，圖文并茂地向在校師生宣傳了什么是邪教、邪教的種類、拉攏手段及影響危害，并現(xiàn)場(chǎng)組織師生簽訂了《拒絕邪教倡議書(shū)》，受到了學(xué)校師生的熱烈歡迎和高度認(rèn)可?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家爭(zhēng)相領(lǐng)取宣傳資料，觀看宣傳展板，跟工作人員認(rèn)真交流，取得了良好的宣傳效果。本次活動(dòng)共張貼反邪教知識(shí)掛圖65張，發(fā)放宣傳材料5000余份，收回“拒絕邪教倡議書(shū)”余份。
此次反邪教宣傳活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大師生認(rèn)清邪教本質(zhì)、正確掌握防范和抵御邪教的方法、樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生識(shí)別邪教、抵制邪教、遠(yuǎn)離邪教的能力，有效抵制了邪教對(duì)青少年一代的毒害，進(jìn)一步凈化了校園文化，營(yíng)造了破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明的校園氛圍。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇十一
邪教作為一種長(zhǎng)期存在的社會(huì)問(wèn)題，其本質(zhì)是反社會(huì)、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性、對(duì)抗性的破壞力量，嚴(yán)重影響國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定。為從根本上遏制邪教組織向校園的滲透破壞活動(dòng)，近年來(lái)我校在創(chuàng)建平安、和諧、文明校園活動(dòng)中，一直把“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)，積極開(kāi)展無(wú)邪教校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力推進(jìn)反邪教警示教育進(jìn)課堂，著力構(gòu)建學(xué)校反邪教宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，走出了一條符合我校特點(diǎn)的反邪教工作之路，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)。
1、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，本著覆蓋全體師生、注重實(shí)效的原則，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，認(rèn)清邪教本質(zhì)、堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)決抵制邪教”為主題，以廣大師生為主體，以校園文化活動(dòng)少先隊(duì)組織為載體，密切結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，全面持續(xù)地開(kāi)展反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生反邪斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感和防范意識(shí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。
二、嚴(yán)格部署，多措并舉。
方能上崗。目前，我校教職工沒(méi)有發(fā)現(xiàn)從事練習(xí)“法輪功”等邪教活動(dòng)的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了邪教問(wèn)題零指標(biāo)的工作目標(biāo)。
2、積極開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)。結(jié)合本校情況，采取靈活多樣的方式方法，充分揭露“法輪功”等邪教組織的反動(dòng)本質(zhì)、社會(huì)危害和欺騙手法，進(jìn)一步提高廣大教職工識(shí)別抵御邪教的能力和水平。
3、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，以報(bào)告會(huì)警示學(xué)生。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，緊貼學(xué)生實(shí)際，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，定期舉辦法制專題講座。
4.加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)工作。
5．學(xué)校警示教育不留死角。提高師生員工的反邪教意識(shí)。
三、創(chuàng)新方法，務(wù)求實(shí)效。
活躍校園文化是反邪教工作全面鋪開(kāi)的有效途徑。長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持以“崇尚科學(xué)文明、拒絕邪教侵蝕、構(gòu)建和諧校園”為主題，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，增強(qiáng)德育感染力，通過(guò)各類活動(dòng)讓學(xué)生充分陶冶品德和情操，認(rèn)識(shí)反邪教工作的重要性。通過(guò)宣傳，發(fā)放宣傳材料等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)校師生及員工識(shí)別邪教騙術(shù)、抵御邪教侵蝕的能力，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)理念，珍惜生命價(jià)值，為學(xué)校教書(shū)育人創(chuàng)造良好環(huán)境。
四、本次排查結(jié)果。
通過(guò)本次在我校進(jìn)行的細(xì)致排查，均未發(fā)現(xiàn)我校師生進(jìn)行從事邪教活動(dòng)，學(xué)生家長(zhǎng)也未參加邪教組織。
總之，反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的，不間斷的過(guò)程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)，努力營(yíng)造一個(gè)健康，活潑的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇十二
總結(jié)。
匯報(bào)自20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校一直圍繞《關(guān)于三生教育實(shí)施方案》實(shí)施三生教育，短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)校的三生教育工作切實(shí)取得了一些成效，現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下：
1、成立三生教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、布置、檢查工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、“實(shí)”為主旨，以“細(xì)”促進(jìn)。我校在開(kāi)展三生教育工作中，不浮夸、不盲從，力求每一項(xiàng)工作都從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，抓好抓實(shí)。首先，十一月制定了《三生教育實(shí)施方案》，并向。
三、
教學(xué)。
有計(jì)劃、研究有論文；學(xué)生學(xué)習(xí)有活動(dòng)。
3、“細(xì)”為重心，處處做“實(shí)”。無(wú)論是開(kāi)展任何工作，做到“細(xì)、實(shí)”方能把工作做好，我校在開(kāi)展三生教育活動(dòng)中，從多渠道出發(fā)，組織全校360多名學(xué)生和56名教職員工，利用國(guó)旗下講話、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽、安全疏散演練、三生教育課等詳細(xì)落實(shí)此項(xiàng)工作，切實(shí)使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)入了校園、深入到師生。
4、完善建設(shè)，提高認(rèn)識(shí)。切至今日，我校為提高三生教育的活動(dòng)成效，達(dá)到人人認(rèn)識(shí)三生教育，生生學(xué)習(xí)三生教育的目的"，特強(qiáng)化了學(xué)校三生教育硬件建設(shè)，要求各班級(jí)出一期有關(guān)三生教育的中隊(duì)黑板報(bào)，有力地?cái)U(kuò)大了“三生教育”的宣傳力度。真正達(dá)到了軟硬結(jié)合，資源共享的教育理念。
5、抓好學(xué)校教育。我校在三年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行“三生教育”，有專人任教，課時(shí)確定（每周一節(jié)，每學(xué)期18節(jié)）。要求了教師全面把握教材；用以心換心的體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，注意引?dǎo)而不是更多的批評(píng)；教師教學(xué)要注重創(chuàng)新性及個(gè)性的發(fā)展；在用好教材的同時(shí)，又要進(jìn)行合理的拓展和整合；充分作好各種活動(dòng)（即討論、體驗(yàn)、感悟、升華是教學(xué)的主流程）。同時(shí)，充分挖掘其它各門(mén)課程中實(shí)施“三生教育”的顯性內(nèi)容和隱性內(nèi)容，在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育。
6、抓好家庭教育。我校12月份上旬由各班級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，并由相關(guān)老師做好家訪工作。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪和座談等方式，不斷密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。要大力向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳實(shí)施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)理解、支持、配合、參與“三生教育”。使我?！叭逃钡靡皂樌_(kāi)展和達(dá)到了預(yù)期的效果。
7、抓好社會(huì)教育。學(xué)校11月份主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、村委?huì)等單位、部門(mén)的配合，以多樣贏和共贏的思路，整合了各種社會(huì)教育資源，共同推進(jìn)了“三生教育”。從而達(dá)到構(gòu)建和諧社會(huì)的目的。
生教育，讓我們的教師走進(jìn)學(xué)生、享受工作、快樂(lè)生活；讓我們的孩子珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、快樂(lè)生活。
邪教教育轉(zhuǎn)化工作匯報(bào)總結(jié)篇十三
__街道狠抓禁毒工作，群策群力，干群連心，大家攜手同心，堅(jiān)決打贏禁毒攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
加強(qiáng)宣傳教育力度。__街道大力開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)，半年以來(lái)，開(kāi)展禁毒知識(shí)進(jìn)校園，學(xué)校自行組織每學(xué)期上一次禁毒警示教育課、開(kāi)一次禁毒主題班會(huì)、出一期禁毒板報(bào)、寫(xiě)一篇禁毒心得、舉辦一次禁毒征文等“五個(gè)一”活動(dòng)。開(kāi)展社會(huì)面宣傳4場(chǎng)次，懸掛禁毒禁種鏟毒宣傳標(biāo)語(yǔ)20余副，發(fā)放宣傳資料1000余份，受教育群眾達(dá)3000余人，實(shí)現(xiàn)了全街道禁毒宣傳無(wú)死角，社會(huì)面宣傳全覆蓋，干部群眾學(xué)生禁毒知識(shí)知曉率顯著提升。
積極開(kāi)展摸排工作。__街道派出所及綜治辦認(rèn)真走訪轄區(qū)可疑地區(qū)，認(rèn)真對(duì)轄區(qū)內(nèi)可疑人員進(jìn)行走訪調(diào)查，收集信息，摸排線索，對(duì)轄區(qū)治安混亂及流動(dòng)人口大的地區(qū)以及各娛樂(lè)場(chǎng)所、出租房屋、酒店餐館進(jìn)行重點(diǎn)整治監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)確鑿證據(jù)，立刻實(shí)施打擊。
加大幫扶工作力度。由街道綜治辦牽頭，街道團(tuán)委、婦聯(lián)、司法、綜治等單位對(duì)轄區(qū)涉毒人員家庭進(jìn)行走訪幫扶，對(duì)轄區(qū)涉毒家庭實(shí)行特殊管理，人社部門(mén)積極為其尋求就業(yè)招工機(jī)會(huì)，助其找到人生價(jià)值，回歸正道，通過(guò)幫扶，全街道吸毒人員復(fù)吸率下降。
全面完善檔案資料。__街道實(shí)行主責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任，社區(qū)包教干部具體負(fù)責(zé)，全街道45名吸毒人員逐步完善建立檔案，按照屬地管理原則明確責(zé)任包保。包保人需一月一走訪，一月一幫扶，對(duì)落實(shí)包保責(zé)任不力的進(jìn)行追責(zé)，對(duì)幫扶不力的進(jìn)行通報(bào)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查，形成禁毒工作人人參與、大家齊心協(xié)力共同打贏禁毒攻堅(jiān)戰(zhàn)。
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