寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。寫總結(jié)時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但也要結(jié)合自己的實際情況進行思考?？偨Y(jié)是一種對自己和他人的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時也是對過去一段時間工作和學(xué)習(xí)的有益總結(jié)和梳理。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇一
某熱門論壇上，一位媽媽曬出了一張二年級小男孩的“年終總結(jié)”，其中孩子一句“痛苦是一個人孤獨的時候，就你一個人”讓不少家長和網(wǎng)友頗為感慨。記者聯(lián)系到這位無錫媽媽，通過和兒子的溝通，孩子表示，20xx年的新年愿望很簡單，就是能和小伙伴們多玩會。
網(wǎng)友曬出的這張“年終總結(jié)”寫在一張小紙片上，一共有6句，第一句就是“人生有歡樂，也有痛苦，我也是一個?！痹谶@個二年級孩子的眼里，“歡樂是和同學(xué)在一起打鬧，痛苦是一個人孤獨的`時候就你一個人?！?/p>
但是小男孩的心中并不只有滿滿的憂傷，總結(jié)的后半段，他很有愛地說，“我最愛的四個人分別是媽媽爸爸爺爺奶奶，和他們抱在一起，是我一生中最幸福的時候?！?/p>
有網(wǎng)友表示，雖然開頭有點“憂?！?，但能看出這是孩子內(nèi)心感情的真實表露，尤其看到那句“和他們抱在一起，是我一生中最幸福的時候”瞬間淚奔了，樓主一定感動壞了。
發(fā)帖媽媽高女士，她回憶，前兩天自己在家寫年終總結(jié)，兒子在一旁沒事，她就拉上兒子一起寫，寫完之后，兒子把這張紙扯下來，放進了一只小紅包里，說是要給長大后的自己看。在征得兒子同意后，高女士打開這張小紙條，“一開始看覺得搞笑，二年級的小孩，居然寫人生悲苦什么的?！笨墒强吹絻鹤右驗楣陋毟杏X痛苦的時候，她心里有點酸酸的不是滋味。
這位媽媽分析，二年級的學(xué)習(xí)雖然不是很緊張，但是在學(xué)校課間活動時間并不多，孩子好幾次都跟她說跟小伙伴們沒玩夠，這個媽媽很內(nèi)疚，感覺對孩子的關(guān)心還不夠。為此，她特地問了孩子的新年愿望，這個8歲不到的小男孩歪著頭想了半天說，還是希望能多玩會。高女士問了許久，他低頭輕聲說，多玩會不是想看動畫片打游戲，自己是想和小朋友一起多玩玩。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇二
學(xué)生會的任務(wù)是在學(xué)校共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和共青團組織的指導(dǎo)和幫助下，團結(jié)全體同學(xué)，貫徹黨的教育方針。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)生會工作不足的總結(jié)，希望對大家有所幫助。
通過校團委和系領(lǐng)導(dǎo)反的大力支持下，我系學(xué)生會工作已基本完成，能夠較好完成這一學(xué)期擬訂的。
工作計劃。
取得一定的成績但也存在一些不足的方面現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、常務(wù)工作。
1、我系全體學(xué)生會成員加強對勞衛(wèi)部衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理，對各班級衛(wèi)生，過道衛(wèi)生，公共衛(wèi)生區(qū)及寢室衛(wèi)生的清潔與保潔工作，針對我系存在的問題進行及時解決，并及時反饋.在校系兩級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊同.
2、本學(xué)期早操上課晚自習(xí)及晚講情況能及時上報,并且能做到公正公平.
3、我系晚講。
黑板報。
手抄報。
的工作質(zhì)量有所提高能夠保持好的成績,也對存在的不足進行糾正.
4、加強與各班班委的協(xié)調(diào)與聯(lián)系,監(jiān)督與指導(dǎo)各班委做好各項工作,能及時完成系上系學(xué)生會交給及布置的各項任務(wù).對工作中存在的各種能夠問題及時進行反饋并得到有效的解決.
5、深入學(xué)生中間,及時了解學(xué)生動態(tài),針對熱點問題搜集第一手資料,技術(shù)向系上反饋.
二、自身建設(shè)。
1、本學(xué)期大力加強對學(xué)生干部的管理，通過加強對學(xué)生干部的素質(zhì)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)及作風(fēng)教育，進一步推動和完善了學(xué)生隊伍建設(shè)。
2、進一步加強值班制度會議制度的制定，完善干部量化考核制度及獎懲制度，能夠更好地規(guī)范和約束學(xué)生干部的行為。
3、堅持每月一次的總結(jié)會議，半期會議及期終。
會議，堅持每周一晚上的團總支學(xué)生會主要學(xué)生干部的碰碰頭會。在每次會議上總結(jié)成績，改進不足。
三活動開展。
1、在新生。
軍訓(xùn)。
期間，我系系領(lǐng)導(dǎo)新生班班主任及團總支學(xué)生會全體成員都為新生軍訓(xùn)做了大量后勤工作。
2、配合和完成校團委校學(xué)生會布置的活動和任務(wù)。
(1)“學(xué)習(xí)xx大弘揚民族精神”演講比賽的選手選拔工作。
(2)“迎新生慶國慶”文藝晚會節(jié)目的編排，選送工作。
(3)“新蕾”才藝大賽選手的選拔，組織工作。
(4)韻律操比賽大合唱比賽的這種工作。
3、參加家學(xué)校舉辦的迎新籃球賽，在系上選拔隊員，組建求球隊，做好籃球賽的后期工作。
4、我系舉辦迎新晚會。晚會由文藝部具體籌劃，內(nèi)容豐富，形式多樣，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，充分展現(xiàn)了學(xué)生們的才華。
5、本星期每月都舉辦一次周末活動。活動內(nèi)容有周末舞會周末卡拉ok賽周末優(yōu)秀影片播放等等。
6、在校園藝術(shù)節(jié)期間，我系積極配合學(xué)校工作，開展了三筆字現(xiàn)場賽等活動，這種學(xué)生參加學(xué)校的比賽。在個項比賽中，我系學(xué)生所取得的成績碩果累累。其中這種獎兩項，個人獎八項。
四、總結(jié)與展望。
在這一學(xué)期中，我系還做了很多其他工作，如評優(yōu)工作清明節(jié)掃墓活動等，在此就不在詳提?？傊?，我系學(xué)生會工作能正常進行。本學(xué)期工作大致如上，希望有關(guān)能夠領(lǐng)導(dǎo)能大力支持并加以指導(dǎo)，我們將以飽滿的熱情匯報于具體工作中。
成長。
起草這份總結(jié)之先，想到一位上屆學(xué)生會干部在我參加學(xué)生會主席團競選之前跟我說的一句話：“別人是否愿意選你，不是因為你的想得到鍛煉的愿望有多強烈，而是你的與他人不一樣的思維方式、能力是否能夠給學(xué)生會的發(fā)展，給學(xué)院的發(fā)展帶來助推力?！?/p>
于是，又想到了在競選之初自己的豪言：“自己是有一點聰明的，憑自己的這點聰明和自己的學(xué)生干部的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以為學(xué)院的同學(xué)做些什么的?！睂Ρ劝肽陙砦业乃魉鶠椋也粫驗槲业穆德禑o為而汗顏，我不會因為給別人造成很多麻煩而羞愧，我也不會因為沒有為已有的和新來的弟弟妹妹們做點事而稍覺遺憾。半個學(xué)期以來，在學(xué)生會當(dāng)中雖然也曾遇到過巨大的困難，但是我從未想過“放棄”之類的詞，為學(xué)生會的事務(wù)而備的詞典中，未曾出現(xiàn)過“放棄”諸如此類的詞匯。在一個學(xué)期將結(jié)束的日子，我敢說，半年來我的大半精力交給了學(xué)生工作，交給了新生指導(dǎo)工作，我不會因為自己手中握有大權(quán)卻不作為而后悔，而遺憾。
校女子排球賽、院新生杯羽毛球賽、院新生杯籃球賽中，我耗費了大量的時間和精力，為了熟悉工作流程，為熟悉新生以為今后工作的展開打好基礎(chǔ)，為了解體育部長，我事必躬親，除了恰逢上課之外，我每場賽事必到。幾項活動過去，半個學(xué)期已經(jīng)過去。我們花去了巨量的時間，換來了豐富的工作經(jīng)驗，我們了解了一個活動的開始到結(jié)束應(yīng)有程序。這是一個良好的開端。也就是在這段時間以來相處的基礎(chǔ)上，我們讓部分部員建立起了“部門=家庭”的概念，豐富了部員在部門內(nèi)的生活，提高了部員對部門的自信度和依賴度。
接下來工作的順利展開，似乎就是順其自然之事。我不再催著部長跑，部長們也不再圍著我轉(zhuǎn)。我可以用更多的時間站在另一個角度去思考學(xué)院建設(shè)的問題，大一同學(xué)電腦的使用情況等，“初生牛犢不怕虎”，部長們則可以充分發(fā)揮他們高度的想象力和創(chuàng)造力去完成每次從校學(xué)生會、體育部以及學(xué)院下達的任務(wù)。我們把各個活動高度程序化，從而節(jié)省大量的人力，讓部員有時間去開拓部門規(guī)定活動以外的空間，提高學(xué)生會各部門的創(chuàng)新力，進而讓學(xué)生會能夠受過去活動的羈絆，更多地思考學(xué)生會存在的目的，加入學(xué)生會的目的，以及如何實現(xiàn)自己在學(xué)生會當(dāng)中存在的價值。
成長中的苦與痛。
猶如春蠶換衣，成長的過程需要苦痛。伴隨著半個學(xué)年來的成長，我們也面對著一系列的苦與痛。
苦痛之一：古語有云：“己所不欲，勿施于人?！奔热晃覀兊某砷L中有一系列的問題，那還是先從自身方面揪錯吧。半年以來，在和主席團其他成員溝通交流方面對我來說是一片盲區(qū)。也正因此，在校女子排球賽的各場激烈的比賽中，忙碌的身影總是部長和我，觀戰(zhàn)吶喊助威的人中只有體育部員和班級成員，卻缺少其他部長及主席團成員的關(guān)注;也正因此，在我們獲得女排冠軍之后的幾天，學(xué)生會才有大部分的成員知道這一喜訊——是我們主動通知的;在新生杯籃球賽中，到場的仍然只是體育部部長和我，缺少其他部長和主席的“關(guān)懷”;……于是，我們兩個部門就在“這樣的黎明靜悄悄”的環(huán)境下老黃牛般默默無聞地做著。這還不算，我的性格沉悶導(dǎo)致的與學(xué)生會其他成員疏于聯(lián)絡(luò)讓我們的兩個部門面對凄涼的環(huán)境，還使我對其他部門活動的展開情況很不了解。這另一方面也惡性循環(huán)地更導(dǎo)致我與學(xué)生會其他成員的疏于聯(lián)絡(luò)。不能讓其他部長和主席團成員知道我們工作的努力和取得的成績，實在是本學(xué)期我們兩個部門最大的憾事。而其實，疏于與其他部門的聯(lián)絡(luò)，少了其他各部門的配合，我們的活動的效果就很值得商榷了。這是我的性格使然，但也是半年來我做得最不成功的事情之一。
苦痛之二：既然我們主要是負(fù)責(zé)學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，那么，何妨讓我們越權(quán)些，再越權(quán)些，也來說說學(xué)生會部長例會上這一特殊的基礎(chǔ)文明建設(shè)。
例會寫真：《雅典學(xué)派》是表現(xiàn)從古至今歷史上最偉大的智慧明星的匯集的拉斐爾的一幅巨著。但我們也何妨簡單地從最直觀的畫面意義上理解它的含義——各有各事，雖在同一殿堂，但從不同世界來，又各有所終。也來看看我們的部長例會寫真：有人低頭沉思狀，有人手持手機發(fā)信息狀，有人舉頭望天花板漠漠然狀……千奇百態(tài)，無所不包。但是領(lǐng)導(dǎo)的“步驟”不受影響地緊張地繼續(xù)進行。于是，我們的例會每次就在如此的局面下結(jié)束?；顒拥呐e辦照常，部長們的學(xué)習(xí)、生活照常。每次所辦活動的問題提出來了，但卻不了了之。這里不是批評各位部長不認(rèn)真，沒有責(zé)任心。確實，這樣沒有生機活力的例會很難讓人聚精會神，很難給部長提供發(fā)揮最大的思維創(chuàng)造力的平臺，進而提供強建設(shè)性的建議。所以根本原因在于我們，而不在部長。我們沒能提供一個足夠開放、足夠?qū)挸ǖ慕涣髌脚_，給各部長以發(fā)揮自己最大想象力的空間。
但是，部長例會的低效，又是人所共知的。既然如此，那為什么沒人提出來呢?有人說話了：之所以沒能提出來，進而改正，客觀因素是，我們的時間有限，部長和部長，部長和主席團之間沒有能夠進行更深入的交流，也就自然而然地促使了部長例會的低效。但是，現(xiàn)實情況卻有待明辨。從自己的方面考慮，解決方案，與主席交流過，與老師交流過，但是無果而終。也許是我提的方式存在問題，如果是，那我會改變我的諫言方式，還各位一個好的舞臺，讓你們善舞的長袖有可舞的空間，有施展的舞臺。
于是，就涉及到了一個機會成本的問題：若選a同學(xué)為學(xué)生干部，可以促進組織10%的發(fā)展，但是需要付出2%的代價，這2%的代價就是辭退原b干部所付出的代價;若留著b干部，促進組織-2%的發(fā)展，但是b干部得到了留任，對b干部的成長，也許有1%的幫助。最后的結(jié)果不消說，誰都看得出來。但是做出的決策就似乎不是那么讓人明白了。
建議。
營造自由氛圍，鼓勵真誠溝通，加強同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的交流。
提到這一點，有個事例依據(jù)：在瓦特制造出蒸汽機的那段時間，有一撥人，成立了一個社團，叫月社。之所以叫月社，是因為社員在月圓之夜，輪流在各家開會，在自由的氣氛下開會，沒有固定的題目，就是大家湊在一起聊天討論學(xué)問，這里有許多的名人，還有最早的工業(yè)家，還有制鐵匠，還有博物學(xué)家，還有達爾文的祖父，還有哲學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家等等人，這樣的一個社團是值得一提的，因為不同個性、不同知識構(gòu)成的人在一起交流、溝通，對大家的學(xué)習(xí)是大有好處的。還看一下如今西方的我們眼中再平常不過的“下午茶”，同樣地，一堆人聚在一起，老師學(xué)生，不分身份等級，沒有主題，在一起交流學(xué)問、雜感，不無裨益，此帶來的益處比一些質(zhì)量低下、舉辦者不知意義為何、但卻滿城風(fēng)風(fēng)火火的活動不知要好過多少倍。
再來說說同學(xué)與老師的交流。相信很多時候與學(xué)生接觸甚少的老師會有這樣的一種擔(dān)憂：學(xué)生不敢說真話。因為學(xué)院的發(fā)展是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的，學(xué)生沒說真話，學(xué)院的發(fā)展從何而來?但是如何才能讓學(xué)生講真話呢?看看我們的周怎么說的：“……就得鼓勵群眾講真話……首先要自己樂于聽真話……”
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末。回憶這學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結(jié)，哎~~~~但是總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強了，學(xué)生會組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句，例如：做個有心人;高調(diào)做事，低調(diào)做人;細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及王成偉老師總結(jié)時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認(rèn)識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會議結(jié)束后，我都會對其進行編輯，保存到學(xué)生會電腦中存檔。
在學(xué)習(xí)和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學(xué)習(xí)的時間總是很擠。但作為一名學(xué)生會干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學(xué)生活更加充實豐富。
同時，作為一名秘書處的副部長，我不僅代表我們這一個部門，而是整個學(xué)生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)、和諧、默契、相親相愛。最后預(yù)祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，爭取取得更大的成績。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇三
這個學(xué)期快要結(jié)束了，年紀(jì)又大了一歲，身體又長高了6厘米。在學(xué)校里和同學(xué)們的關(guān)系更加好了，和同桌王樂琪的關(guān)系更加鐵了。在這個學(xué)期里我有了很大的收獲。
首先，我在語文課上認(rèn)識了好多生字，也學(xué)會怎樣寫作文，日記，在課外我也收集了不少成語和寓言故事，我認(rèn)識了更多的詞語，看了很多很多的課外書，知道了很多成語的來歷和神話故事。
我又在數(shù)學(xué)課上學(xué)會了加減乘除法，萬以內(nèi)的`認(rèn)識，括號的用法，統(tǒng)計，這些知識在生活上可以派上很大的用處。
英語新單詞和句式熟練掌握并發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);科學(xué)實驗亦有較大收獲;每天開展各項運動，積極鍛煉身體，增強體質(zhì);熱愛勞動，自覺做好班級值日工作。
另外，我還學(xué)了羽毛球，我打的還不錯呢。
現(xiàn)在我要升三年級了，在三年級里我要學(xué)得開心，學(xué)得出色，爭取更上一層樓。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇四
5月25日晚，高二年級組召開了7、8兩班班長和各科科代表學(xué)生座談會，分別就班級管理、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師教學(xué)情況、考試作業(yè)情況、培優(yōu)補差的輔導(dǎo)等進行了解。會上學(xué)生發(fā)言積極，反映的情況真實?，F(xiàn)將學(xué)生反映的情況總結(jié)如下：
1、班級管理目標(biāo)明確、學(xué)生紀(jì)律整體較好，班級工作的重點突出，強調(diào)了語、數(shù)、外在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，加強了學(xué)生的安全教育，重點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和學(xué)習(xí)能力的提高。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高，時間抓的緊，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)討論問題的熱情高，課堂學(xué)習(xí)氣氛好，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、教學(xué)方面，教師都有較高的教學(xué)水平，知識淵博，講課很有水平，責(zé)任心強，盡責(zé)盡職。能根據(jù)學(xué)生的實際情況因材施教，守紀(jì)守時，不缺教、不曠教，深受學(xué)生歡迎。
4、能根據(jù)教學(xué)進度進行一定量的單元測試，試卷能全批全改，全面分析。作業(yè)布置適中，能根據(jù)測試和作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時地反饋到學(xué)生之中。
5、培優(yōu)補差方面，教師能根據(jù)學(xué)生薄弱學(xué)科進行了解，查明原因，指導(dǎo)補差方法，有時能利用自習(xí)時間到班輔導(dǎo)。
1、班主任到位不夠，下班與學(xué)生交流、心理輔導(dǎo)不夠及時和全面，深入學(xué)生實際有待加強。班會內(nèi)容不夠多樣化。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭還不夠高漲，對某些學(xué)科抓的不緊，有些放松。作業(yè)試卷不能按時完成。
3、普遍反映有相當(dāng)一部分教師在教學(xué)上，講得多、練習(xí)少、只布置、不檢查和落實、只考試不改評。甚至一學(xué)期沒有進行單元測試。根本不了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況、落實差。
4、有部分教師上課缺少激情和氣勢，對知識拓展、深化有待加強，所講知識死板。講課時應(yīng)變能力差。不能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性和主動性。
5、培優(yōu)補差的輔導(dǎo)上，下班輔導(dǎo)時間少，有的根本沒有利用自習(xí)下去輔導(dǎo)，培優(yōu)補差流于形式，制定的培優(yōu)計劃和目標(biāo)沒有較好地落實和完成。
6、語文教學(xué)增加學(xué)生閱覽時間不夠，閱覽室沒有開放。對學(xué)生掌握課外知識、積累素材有待加強。
7、有實驗的學(xué)科，學(xué)生實驗少，造成學(xué)生實驗、動手實驗的能力差，導(dǎo)致實驗題的得分不高。
8、平時的測驗，試卷命題質(zhì)量不高。針對性不強。完全有點湊合、趨于應(yīng)付。資料選用上亂而雜，不夠落實。
9、教師在搞好自己的本職工作時，工作的重點不夠突出，有待加強。
鑒于以上學(xué)生的反映情況，班主任應(yīng)及時召開好科班會和班會。針對上述學(xué)生和教師中出現(xiàn)的問題提出具體的整改措施和目標(biāo)要求。進一步完善班級目標(biāo)考核的制度和任務(wù)，達到共同提高的目的。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇五
通過二年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)自覺地養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如，認(rèn)真書寫的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、自覺的閱讀習(xí)慣、一定的積累習(xí)慣、大聲的朗讀習(xí)慣等。
我認(rèn)為，以上進步也和我們學(xué)校這一學(xué)期實行的“晨讀、午寫、暮思”活動有很大的關(guān)系。
存在的問題：
1、 在閱讀中，有一部分同學(xué)不能結(jié)合短文內(nèi)容拓展到實際中。
2、 學(xué)生分析、理解題意的能力有待加強。
3、 加強學(xué)生的知識積累，并培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。
4、 在訓(xùn)練學(xué)生做題時，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的能力。
今后改進的措施：
1、 在今后的教學(xué)中，不僅要指導(dǎo)學(xué)生閱讀，還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答相應(yīng)的問題，提高學(xué)生的分析和理解能力。
2、 在識字教學(xué)中，注重區(qū)分形近字、形聲字，減少錯別字的出現(xiàn)。
3、 加強學(xué)生的知識積累，并培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。
4、 在訓(xùn)練學(xué)生做題時，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的能力。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇六
這個學(xué)期還剩下幾天就要結(jié)束了，在這個學(xué)期我得到了很多收獲，我從一個一年級什么都不懂的孩子變成了一個二年級有知識的少年，這學(xué)期的總結(jié)。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會了差不多有700個生字。還有每個字組成的好詞、好句。在老師的精心教育下，我也學(xué)會了簡單寫日記、寫作文。有空的時候我還讀了很多適合我們看課外書。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進步，這學(xué)期我學(xué)會了100以內(nèi)的`連加、連減、加、減混合運算，正在學(xué)習(xí)乘、除運算和千以內(nèi)初步運算知識，我還學(xué)會計量長度單位的米和厘米之間的換算。
另外，我在這學(xué)期還報了拉丁舞培訓(xùn)班，雖然我只學(xué)了短短幾節(jié)課。但是我很喜歡拉丁舞的步法。在學(xué)校開展家長開放日里，我用拉丁舞表演來歡迎家長們的到來。
我的英語成績總不是很好，我要抓緊時間，想辦法把英語成績也要趕上去。
還有半年，我就要升三年級了。我要好好學(xué)習(xí)，爭取在各科方面更上一層樓。掌握更多的知識。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇七
時間過得真快。一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了。首先要感謝老師對我的教育，使我懂得了自強自立，使我懂得了做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)上也取得很大的進步。
我熱愛祖國，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，上課大膽發(fā)言，積極參加班隊活動。我也有不足的地方，做事有點小粗心，有時把加看成減，我會慢慢改掉這個壞毛病的。在今后的學(xué)習(xí)中，我會再接再厲，更上一層樓。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇八
起草這份總結(jié)之先，想到一位上屆學(xué)生會干部在我參加學(xué)生會主席團競選之前跟我說的一句話：“別人是否愿意選你，不是因為你的想得到鍛煉的愿望有多強烈，而是你的與他人不一樣的思維方式、能力是否能夠給學(xué)生會的發(fā)展，給學(xué)院的發(fā)展帶來助推力。”
于是，又想到了在競選之初自己的豪言：“自己是有一點聰明的，憑自己的這點聰明和自己的學(xué)生干部的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以為學(xué)院的同學(xué)做些什么的?！睂Ρ劝肽陙砦业乃魉鶠?，我不會因為我的碌碌無為而汗顏，我不會因為給別人造成很多麻煩而羞愧，我也不會因為沒有為已有的和新來的弟弟妹妹們做點事而稍覺遺憾。半個學(xué)期以來，在學(xué)生會當(dāng)中雖然也曾遇到過巨大的困難，但是我從未想過“放棄”之類的詞，為學(xué)生會的事務(wù)而備的詞典中，未曾出現(xiàn)過“放棄”諸如此類的詞匯。在一個學(xué)期將結(jié)束的日子，我敢說，半年來我的大半精力交給了學(xué)生工作，交給了新生指導(dǎo)工作，我不會因為自己手中握有大權(quán)卻不作為而后悔，而遺憾。
校女子排球賽、院新生杯羽毛球賽、院新生杯籃球賽中，我耗費了大量的時間和精力，為了熟悉工作流程，為熟悉新生以為今后工作的展開打好基礎(chǔ)，為了解體育部長，我事必躬親，除了恰逢上課之外，我每場賽事必到。幾項活動過去，半個學(xué)期已經(jīng)過去。我們花去了巨量的時間，換來了豐富的工作經(jīng)驗，我們了解了一個活動的開始到結(jié)束應(yīng)有程序。這是一個良好的開端。也就是在這段時間以來相處的基礎(chǔ)上，我們讓部分部員建立起了“部門=家庭”的概念，豐富了部員在部門內(nèi)的生活，提高了部員對部門的自信度和依賴度。
接下來工作的順利展開，似乎就是順其自然之事。我不再催著部長跑，部長們也不再圍著我轉(zhuǎn)。我可以用更多的時間站在另一個角度去思考學(xué)院建設(shè)的問題，大一同學(xué)電腦的使用情況等，“初生牛犢不怕虎”，部長們則可以充分發(fā)揮他們高度的想象力和創(chuàng)造力去完成每次從校學(xué)生會、體育部以及學(xué)院下達的任務(wù)。我們把各個活動高度程序化，從而節(jié)省大量的人力，讓部員有時間去開拓部門規(guī)定活動以外的空間，提高學(xué)生會各部門的創(chuàng)新力，進而讓學(xué)生會能夠受過去活動的羈絆，更多地思考學(xué)生會存在的目的，加入學(xué)生會的目的，以及如何實現(xiàn)自己在學(xué)生會當(dāng)中存在的價值。
成長中的苦與痛。
猶如春蠶換衣，成長的過程需要苦痛。伴隨著半個學(xué)年來的成長，我們也面對著一系列的苦與痛。
苦痛之一：古語有云：“己所不欲，勿施于人?！奔热晃覀兊某砷L中有一系列的問題，那還是先從自身方面揪錯吧。半年以來，在和主席團其他成員溝通交流方面對我來說是一片盲區(qū)。也正因此，在校女子排球賽的各場激烈的比賽中，忙碌的身影總是部長和我，觀戰(zhàn)吶喊助威的人中只有體育部員和班級成員，卻缺少其他部長及主席團成員的關(guān)注;也正因此，在我們獲得女排冠軍之后的幾天，學(xué)生會才有大部分的成員知道這一喜訊——是我們主動通知的;在新生杯籃球賽中，到場的仍然只是體育部部長和我，缺少其他部長和主席的“關(guān)懷”;……于是，我們兩個部門就在“這樣的黎明靜悄悄”的環(huán)境下老黃牛般默默無聞地做著。這還不算，我的性格沉悶導(dǎo)致的與學(xué)生會其他成員疏于聯(lián)絡(luò)讓我們的兩個部門面對凄涼的環(huán)境，還使我對其他部門活動的展開情況很不了解。這另一方面也惡性循環(huán)地更導(dǎo)致我與學(xué)生會其他成員的疏于聯(lián)絡(luò)。不能讓其他部長和主席團成員知道我們工作的努力和取得的成績，實在是本學(xué)期我們兩個部門最大的憾事。而其實，疏于與其他部門的聯(lián)絡(luò)，少了其他各部門的配合，我們的活動的效果就很值得商榷了。這是我的性格使然，但也是半年來我做得最不成功的事情之一。
苦痛之二：既然我們主要是負(fù)責(zé)學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，那么，何妨讓我們越權(quán)些，再越權(quán)些，也來說說學(xué)生會部長例會上這一特殊的基礎(chǔ)文明建設(shè)。
例會寫真：《雅典學(xué)派》是表現(xiàn)從古至今歷史上最偉大的智慧明星的匯集的拉斐爾的一幅巨著。但我們也何妨簡單地從最直觀的畫面意義上理解它的含義——各有各事，雖在同一殿堂，但從不同世界來，又各有所終。也來看看我們的部長例會寫真：有人低頭沉思狀，有人手持手機發(fā)信息狀，有人舉頭望天花板漠漠然狀……千奇百態(tài)，無所不包。但是領(lǐng)導(dǎo)的“步驟”不受影響地緊張地繼續(xù)進行。于是，我們的例會每次就在如此的局面下結(jié)束?；顒拥呐e辦照常，部長們的學(xué)習(xí)、生活照常。每次所辦活動的問題提出來了，但卻不了了之。這里不是批評各位部長不認(rèn)真，沒有責(zé)任心。確實，這樣沒有生機活力的例會很難讓人聚精會神，很難給部長提供發(fā)揮最大的思維創(chuàng)造力的平臺，進而提供強建設(shè)性的建議。所以根本原因在于我們，而不在部長。我們沒能提供一個足夠開放、足夠?qū)挸ǖ慕涣髌脚_，給各部長以發(fā)揮自己最大想象力的空間。
但是，部長例會的低效，又是人所共知的。既然如此，那為什么沒人提出來呢?有人說話了：之所以沒能提出來，進而改正，客觀因素是，我們的時間有限，部長和部長，部長和主席團之間沒有能夠進行更深入的交流，也就自然而然地促使了部長例會的低效。但是，現(xiàn)實情況卻有待明辨。從自己的方面考慮，解決方案，與主席交流過，與老師交流過，但是無果而終。也許是我提的方式存在問題，如果是，那我會改變我的諫言方式，還各位一個好的舞臺，讓你們善舞的長袖有可舞的空間，有施展的舞臺。
于是，就涉及到了一個機會成本的問題：若選a同學(xué)為學(xué)生干部，可以促進組織10%的發(fā)展，但是需要付出2%的代價，這2%的代價就是辭退原b干部所付出的代價;若留著b干部，促進組織-2%的發(fā)展，但是b干部得到了留任，對b干部的成長，也許有1%的幫助。最后的結(jié)果不消說，誰都看得出來。但是做出的決策就似乎不是那么讓人明白了。
建議。
營造自由氛圍，鼓勵真誠溝通，加強同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的交流。
提到這一點，有個事例依據(jù)：在瓦特制造出蒸汽機的那段時間，有一撥人，成立了一個社團，叫月社。之所以叫月社，是因為社員在月圓之夜，輪流在各家開會，在自由的氣氛下開會，沒有固定的題目，就是大家湊在一起聊天討論學(xué)問，這里有許多的名人，還有最早的工業(yè)家，還有制鐵匠，還有博物學(xué)家，還有達爾文的祖父，還有哲學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家等等人，這樣的一個社團是值得一提的，因為不同個性、不同知識構(gòu)成的人在一起交流、溝通，對大家的學(xué)習(xí)是大有好處的。還看一下如今西方的我們眼中再平常不過的“下午茶”，同樣地，一堆人聚在一起，老師學(xué)生，不分身份等級，沒有主題，在一起交流學(xué)問、雜感，不無裨益，此帶來的益處比一些質(zhì)量低下、舉辦者不知意義為何、但卻滿城風(fēng)風(fēng)火火的活動不知要好過多少倍。
再來說說同學(xué)與老師的交流。相信很多時候與學(xué)生接觸甚少的老師會有這樣的一種擔(dān)憂：學(xué)生不敢說真話。因為學(xué)院的發(fā)展是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的，學(xué)生沒說真話，學(xué)院的發(fā)展從何而來?但是如何才能讓學(xué)生講真話呢?看看我們的周怎么說的：“……就得鼓勵群眾講真話……首先要自己樂于聽真話……”
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇九
1.你是一個討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
2.你是一個聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會非常出色。
3.你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué)，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。
4.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開展的各項活動你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時還應(yīng)與好書交朋友，多讀多看，應(yīng)記?。骸皶侵R的源泉”。
5.在老師心目中，你是一個非?？蓯鄣哪泻ⅰＲ姷嚼蠋?，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會更加出色的。
6.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。
7.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
8.你是一個聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會非常出色。
9.你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué)，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。
10.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開展的各項活動你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時還應(yīng)與好書交朋友，多讀多看，應(yīng)記?。骸皶侵R的源泉”。
11.在老師心目中，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會更加出色的。
12.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。
13.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
14.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學(xué)生的。
15.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十
過去一學(xué)期內(nèi)工作的點點滴滴，有充實，有感動，有挫折，有歷練，學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗，認(rèn)識到自身的不足，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)與人交往，有禮得體。原先我并不重視禮儀問題，對此不以為意。但在進入辦公室工作后，在學(xué)姐學(xué)長們的教導(dǎo)下，意識到與他人溝通中禮貌的重要性，意識到個人的行為表現(xiàn)對部門整體形象的影響，我開始注重禮節(jié)問題。在打電話時會禮貌問好，自報家門，簡潔明了的向?qū)Ψ街v明事由，并等對方先掛電話;在編寫短信時會注意稱呼，禮貌用語，落款等細(xì)節(jié);在遇到學(xué)姐學(xué)長時主動打招呼;在進入辦公室前先敲門。短短一學(xué)期，我在禮儀方面得到了加強。
(二)按時準(zhǔn)時，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。對學(xué)長學(xué)姐所安排的任務(wù)，我抱著努力做好的心態(tài)去完成，按時上交，絕不拖泥帶水，影響進度，同時我會將自己所做的工作文檔進行保存以便不時之需，并且記錄自己所做過的工作以便日后總結(jié)反省。積極參加部門例會、學(xué)生會各項活動和會議，按時到場，并認(rèn)真參與，記錄會議筆記。像干事培訓(xùn)會議，擴大會議等，我都進行了摘記，對日常工作，自我認(rèn)識有一定幫助。倘若自己有事，我會及時向上級請假。我的時間觀念有較大提高，對待工作的態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)，開始注重細(xì)節(jié)。
(三)微博微信，關(guān)注動態(tài)。剛步入大學(xué)時我兩耳不聞窗外事，對于師大校園動態(tài)不甚了解，但加入學(xué)生會后，開始逐漸關(guān)心校園建設(shè)，意識到自己作為學(xué)生會一員理應(yīng)關(guān)心集體。我積極參加學(xué)生會讀書活動，閱讀推薦書目《親愛的'安德烈》，并在微博上轉(zhuǎn)播自己的讀書心得與其他成員交流;參與浙師大花園建設(shè)方案微博討論，展現(xiàn)自己的想法，為校園建設(shè)獻出自己的一份力。隨時關(guān)注浙師大學(xué)生會官網(wǎng)、微信、微博的新聞資訊，了解最新動態(tài)。這些新興平臺加深了我對學(xué)生會的了解，對各項活動的了解。
(一)缺乏熱情，被動參與。回顧過去一學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)我只是被動地完成交給我的任務(wù)，而從來都未自己主動要求承擔(dān)任務(wù)，抱著“有則做，無則閑”的工作心態(tài)。每次參加活動會議我都會準(zhǔn)時到場，可是當(dāng)我到達時，總會發(fā)現(xiàn)有許多辦公室的小伙伴早已到達并積極地投入到活動準(zhǔn)備中，與他們相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
(二)不善溝通，欠缺交流。盡管已經(jīng)過去一學(xué)期，但我依舊對大部分學(xué)長學(xué)姐很陌生，對其他部門干事少有接觸，這導(dǎo)致了一些尷尬場面的發(fā)生，例如日常問候，會議簽到。與此同時，我并沒有與上級進行足夠的溝通，讓副部、部長了解自己的情況，導(dǎo)致當(dāng)我處于較空閑狀態(tài)時，并沒有太多工作;而我處于忙碌狀態(tài)時，卻剛好有了任務(wù)，手忙腳亂。
(三)文書薄弱，有待提高。在一次次的文稿書寫鍛煉中，從標(biāo)題設(shè)想到短篇書寫，再到工作總結(jié)，我的感受從一開始的漫不經(jīng)心到認(rèn)真投入，再到茫然無措。格式，標(biāo)題工整，文本整體基調(diào)等等問題向我迎面而來，讓我無從下手，有種心有余而力不足的感覺。我深刻意識到自身在文書寫作方面的缺陷。
(一)提高熱情，找準(zhǔn)定位。在今后工作中，我希望可以以熱情飽滿的姿態(tài)投身到各項任務(wù)中，尤其是辦公室所舉辦的活動。同時根據(jù)自身能力主動承擔(dān)任務(wù)，在積極參與中認(rèn)識自己，總結(jié)自己，找到自己的定位，在辦公室中將自己的作用發(fā)揮最大化。
(二)增進溝通，加強交流。在空閑時，努力與副部、部長溝通，提高工作的完成效率;在值班時，與一同值班的成員增進交流，相互熟悉，同時主動幫老師分擔(dān)事務(wù);在參加活動時，多與其他兄弟部門成員接觸，交流，爭取認(rèn)識每一位副部、部長。同時，希望可以和辦公室的成員多多加強日常交流，了解和理解小伙伴的個性、能力，更加和諧地相處。
辦公室，就像是另一個家。溫馨，融洽，歡笑，淚水，都是家里的感覺。我們一起為了風(fēng)采展排練，為離去的小伙伴傷心，為家紅姐的生日準(zhǔn)備驚喜，為自炊展示才藝……這個快樂的擁有多個成員的家庭里，充滿著理解，充滿著默契，充滿著樂觀。
回顧過去，感慨萬千。我相信進步總是在自省反思改進中萌芽成長的。謹(jǐn)借此篇小小的工作總結(jié)，能夠總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，希望在未來為辦公室的精彩獻出自己的一份精彩。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
時光荏苒，歲月如梭。我自20__年x月份調(diào)入經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會辦公室，轉(zhuǎn)眼已有x年時間?；仡欉@x年的辦公室學(xué)習(xí)生活，日常工作雖然紛雜，但我覺得自己過得很充實，學(xué)到了很多知識。在這過去的半年中，我始終以勤懇務(wù)實的工作態(tài)度來履行自己的職責(zé)，并較好的完成了辦公室的各項任務(wù)，工作能力也有了較大的提高。
辦公室是一個綜合性管理部門，經(jīng)系主任提撥到直屬管理后，工作涉及面更廣了，日常事務(wù)繁瑣。主要工作分為以下幾大部分：日常工作，考核，會議考勤，會議記錄，傳達指示及情況，檔案管理，財務(wù)管理。負(fù)責(zé)所有上交文件，資料以及辦公室內(nèi)部文件，資料的管理、檔案管理、財務(wù)管理及協(xié)調(diào)調(diào)度工作、進行活動策劃，總結(jié)的整理、收集反饋意見、總考核工作等等。它是與上級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系最為緊密的部門。
現(xiàn)將我這一年的工作情況述職報告如下：
一、日常管理。
1、完善檔案及信息的管理工作：
(1)認(rèn)真做好各種會議記錄并進行整理和歸檔。
(2)負(fù)責(zé)各個活動材料的收集和歸檔，為以后學(xué)生會工作提供了可借鑒的依據(jù)。
2、學(xué)生會內(nèi)部考核與獎懲工作：
(1)辦公室制定了學(xué)生會各項工作制度和自查制度，認(rèn)真做好每一次考勤和工作記錄考核，定期對自查表和各項考勤情況進行匯總并及時將相關(guān)信息反饋給指導(dǎo)老師和各學(xué)生會成員。
(2)依據(jù)學(xué)生會工作制度，對全體學(xué)生會成員和各部門的工作情況進行規(guī)范化和制度化的整理與考核，協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門履行職責(zé)。
3、通訊工作：
(1)制作完成我系團委學(xué)生會的通訊錄。
(2)負(fù)責(zé)信息的上傳下達，盡職盡責(zé)地將學(xué)生會內(nèi)部各種通知傳達到每個部門，保證信息通暢。
(3)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各個動的參與者，及時傳達活動相關(guān)信息，保證活動的正常進行。
二、完善各項管理制度。
首先根據(jù)我系團總支學(xué)生會的實際情況，我在結(jié)合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求達到更好更高的實效。其次還修改和完善了學(xué)生會章程。
三、做好文檔管理制度。
對以前和現(xiàn)在的檔案進行整理和歸檔。各部門的文件及時收集、分類、保存，及時通知各部門上交工作計劃，工作總結(jié)等。
四、為了提高學(xué)生會干事的綜合素質(zhì)。
1、在每次例會前，進行了嚴(yán)格的考勤。
2、在每次例會期間，要求各位干事認(rèn)真記錄會議內(nèi)容。
3、對多次例會缺勤或遲到的干事作出一定的處理。
五、協(xié)助其他部門完成各項活動。
本學(xué)期協(xié)助了其他部門的各項活動，互相合作，團結(jié)友愛。
總的來說，我很榮幸自己加入了辦公室這個集體，也很慶幸可以在這個集體中帶領(lǐng)著大家成長。在辦公室的工作期間，我從中認(rèn)識到自己的不足，提高了自己的知識水平和工作能力。并且在領(lǐng)導(dǎo)才能上也得到了一定的鍛煉，對我今后的工作有很大的啟示和幫助。而且通過每次的活動總結(jié)，自己的心智也得到了鍛煉和提高。遇到事情會比以前想的更有深度一些，更加具體一些。
同時我也認(rèn)識到自己的不足，表現(xiàn)在：
1、對各方面的知識掌握得還不夠。
2、工作尚欠大膽，主張和創(chuàng)新意識不強?？偸菗?dān)心出錯而不敢作出創(chuàng)新。
3、表達方式、領(lǐng)導(dǎo)魄力尚待提高。
我今后的工作也要從以下幾方面進一步努力：
1、要繼續(xù)提高知識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注意從整體上把握，增強工作的主動性和創(chuàng)新性。
2、要提高工作效率，但同時也要防止急于求成、急功近利的現(xiàn)象。
3、要更加嚴(yán)于律己。在工作上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，同時注意發(fā)揮和保護好大家工作的積極性，營造良好的高中氛圍。并且以身作則，在自己的學(xué)業(yè)上決不放松，做個好榜樣。
有待改進的不足之處：
(1)后期學(xué)生會成員工作積極性不足，辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督考核但未能拿出切實可行的解決方案。
(2)收集同學(xué)們的意見和建議，并進行調(diào)查研究的工作完成的不夠到位。
回顧過去，我走過了一個學(xué)期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計劃考慮有欠周詳而導(dǎo)致在實際操作中遇到困難、工作效率較低等;辦公室隊伍建設(shè)仍需進一步努力完善?？傊k公室作為學(xué)生會這個獨特的上傳下達的樞紐部門一定會在做好本部門工作的同時全力配合系主任指導(dǎo)老師和其他部門的工作，相信今后大家眾志成城精誠團結(jié)學(xué)生會的明天一定會更美好。
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十二
我叫xxx，今年8歲，上二年級。
我有長長的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的'眼睛，苗條的身材。我的愛好有彈古箏、畫畫。不過我最大的愛好是看書、下象棋。我先說說書吧。
書是我生活中必不可少的一部分。我愛看書，有時看的都著了迷。媽媽說我是個小書迷。有一次，我正在看書，看的津津有味，媽媽叫我下樓買糖，我正看到一段笑話，哈哈大笑。后來才知道媽媽叫我下樓買東西，我連忙去買。買回來我又去看書。媽媽問：“怎么買的是鹽？”我真粗心呀！
下面該說象棋了，當(dāng)我覺得無聊時，就和弟弟下棋。如果打成平局，我還要再來一次。要是我贏了，我一蹦三尺高。要是我輸了，我就找我的快樂寵物古箏談（彈）心去了。
該說我的快樂寵物了，我學(xué)古箏兩年半，彈的還不錯，比賽中還得了二等獎呢！羨慕嗎？畫畫就不說了。
看了我的自我介紹，你想和我成為朋友嗎？
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十三
寫好。
評語。
也不是一朝一夕的事，要做許多瑣碎又有意義的工作。那么你知道二年級學(xué)生學(xué)期總結(jié)評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級學(xué)生學(xué)期總結(jié)評語，歡迎閱讀。
1.你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫經(jīng)常得分，成績能一直保持在班級的前列。繼續(xù)努力，老師相信你會成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
2.你是個思維敏捷、意志較強的女孩。你喜歡開動腦筋思考問題，并且有較強的分析能力，數(shù)學(xué)老師很欣賞你!加油哦!
3.你是個聰明的孩子，你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。希望你今后能與“細(xì)心”、“認(rèn)真”交朋友，做一個更出色的孩子。
4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、做小動作。如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你的成績會更出色的。
5.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。上課能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題。學(xué)習(xí)比剛開學(xué)時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點，老師相信你會越來越出色的!
6.你是一個很特別的孩子，老師時刻在關(guān)注你。但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不太愛舉手發(fā)言，失去了和同學(xué)們爭論的機會，這真可惜!試著去思考老師的每一個問題，你會發(fā)現(xiàn)你是在一點一點地在進步哦!
7.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)，因為你的字跡總是那么工整。老師希望你今后在學(xué)習(xí)上那繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
8.首先，老師要向你表示祝賀，期末考試你的數(shù)學(xué)成績很不錯啊。這是你努力的結(jié)果，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
9.你是一個相當(dāng)聰明的孩子。課堂上你只要注意聽老師講課了，你的反應(yīng)就會很快，同學(xué)們經(jīng)常被你精彩的發(fā)言所吸引;課堂外，你的機警與聰明也是大家所公認(rèn)的;你作業(yè)認(rèn)真，老師們也不時會表揚你。但老師希望你今后能更加嚴(yán)格的要求自己，做一個全面發(fā)展的小學(xué)生。
10.看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強都值得大家學(xué)習(xí)。繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
11.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
12.在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
13.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
14.你認(rèn)真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明，你的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個同學(xué)成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學(xué)，上課時經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧!
15.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。
1.你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。
2.優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強的上進心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色!
3.你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整，認(rèn)真完成，每次。
作文。
都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學(xué)生”的稱號。
4.學(xué)習(xí)上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫得文采飛揚，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂的事啊!
6.從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進步。要是你能大膽發(fā)言，與同學(xué)和老師交流你的所思想，那就更好了。
8.你是一個懂事、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進心，經(jīng)過自己的不懈，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成績會更上一層樓的。
9.你是一個聰明、富有想象力的好學(xué)生，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。
10.你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。
11.你是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。
12.你是個踏實、上進的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補習(xí)功課，班級工作積極負(fù)責(zé)，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
13.你是個聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
14.你是個天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學(xué)生。
15.你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生。
16.你是個勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。
17.你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。
18.你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
19.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號。
20.你是個誠實、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
21.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進。
22.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
23.你是個乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。
24.你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。
25.活潑、好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
26.你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
27.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生。
28.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
29.你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學(xué)習(xí)有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
30.你是個活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學(xué)習(xí)成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
1.你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
2.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號。
3.你是個誠實、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
4.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進。
5.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自信息學(xué)院學(xué)生會辦公室的干事__。自去年有幸進入學(xué)生會以來，在團委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)哥學(xué)姐的幫助下，本人圍繞團委、學(xué)生會制定的各項目標(biāo)，積極主動的搞好各項工作，自覺堅持學(xué)習(xí)，扎實做好每項任務(wù)，下面就一年來的學(xué)習(xí)、工作、思想方面的情況向各位簡要匯報如下：
一、以虛心學(xué)習(xí)為主，提高了工作能力和效率。
我覺得，具備良好的心理素質(zhì)和工作能力是做好本職工作的前提和必要條件。我利用課余時間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了辦公室干事應(yīng)熟練掌握的辦公軟件，逐步的提高了自己的素質(zhì)。而且我還謙遜的向周圍熟練掌握軟件技能的同學(xué)學(xué)習(xí)、取人之長、、補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。我也努力的向?qū)W哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)，逐步具體的了解辦公室的職能及具體工作，通過學(xué)習(xí)堅定了自己的信念、充實和更新自己的知識。
二、勤于動腦，腳踏實地做好每一次工作。
辦公室是一個職能部門，多數(shù)工作都是在幕后進行。因此學(xué)生會的每項活動都少不了我們的參與和配合。自從我進入學(xué)生會這個大家庭以來，先后遇到多次活動。每一次活動我都及時傳達團委老師及主席團的.各項通知并積極配合其他部門干事順利的開展活動。在最近開展的活動中，例如這次新生迎新和運動會，在主席團及部長的安排下，我積極的配合完了迎新職責(zé)分組，提前迎新，迎新注冊和運動會計分查分等工作。當(dāng)然負(fù)責(zé)簽到記名是我們每次活動必須努力做好的工作。當(dāng)然，我的工作也會有些許不足，但是我盡量做到少出差錯，努力把每次工作做到最好。同時，我和辦公室的其他干事認(rèn)真細(xì)致地做好了辦公室內(nèi)務(wù)服務(wù)和后勤服務(wù)，按規(guī)定管理好了備品、按制度安排好了值班，按程序記錄了會議等。
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十五
1.你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
2.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號。
3.你是個誠實、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
4.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進。
5.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十六
經(jīng)歷了大一的摸索期與過渡期，在此基礎(chǔ)上又經(jīng)歷了大二的磨礪，我變得比以前成熟了許多，對大學(xué)也有了更加深入的認(rèn)識，為此，我對大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進行一次總結(jié)。
由于我沒有參加競賽，所以一整個學(xué)期都是與學(xué)習(xí)為伴。上個學(xué)期要學(xué)習(xí)的很多，大都是與專業(yè)有關(guān)的課程，于我而言有些吃力。剛開始的時候，每一門課都聽得云里霧里的，摸不著頭腦，心里十分緊張。計組，操作系統(tǒng)都是計算機科學(xué)中的基礎(chǔ)知識，是十分重要的，它為我們構(gòu)建了一個知識框架，讓我們對計算機又有了一個深入的了解，漸漸地，我抓住了規(guī)律，學(xué)起來也就不那么吃力了。這次返校的路上，跟火車上的幾個人聊天，他們問我上的什么學(xué)校，我說西安電子科技大學(xué)，他們頓時都向我投來了羨慕的眼光，我心里美滋滋的。又有人問我是學(xué)什么的，我說計算機，結(jié)果其中兩個人異口同聲的說道，現(xiàn)在哪里還有人學(xué)計算機啊。這句話一下子把我打擊到了，感覺像是被雷劈到了一樣。
有人接著說，還不如報個技能班呢。哎，我的嗓子好像被什么東西堵住了一樣，頓時說不出話來，心里一直在想我們計算機人的優(yōu)勢，可是，什么也沒有，腦袋里一片空白，好不容易我擠出了一句話，那還是有點不一樣的么。然后他們反駁道，我在外邊半年學(xué)的東西都比你在學(xué)校里兩年學(xué)得多，你這么早就去學(xué)校，是不是家里管得太嚴(yán)了，不如在學(xué)校里輕松自在，無拘無束。我啞口無言。這個人把我們大學(xué)生說的一無是處，真的是太可惡了，可是不得不承認(rèn)他的話也有幾分道理，我們與其他計算機類的非大學(xué)生相比到底有什么優(yōu)勢?？戳撕枚鄬Υ髮W(xué)生提意見的文章，總的來說就是學(xué)習(xí)加能力。學(xué)習(xí)，不言而喻，就是在學(xué)校里的平均分，這是本錢，必須把握好每一分。
除了好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真考試，在我們這樣一個重視競賽成績的學(xué)校里，另一個方法就是參加競賽，得獎的話就可以在總的平均分上加分，這可是很豐厚的獎勵，還能加學(xué)分，可以比別人少學(xué)一些課程?？墒俏疫€沒有做參加競賽的打算，因為老覺得自己能力不行，這個還是得慢慢克服吧。能力，包括的方面就是很多的了，生活能力、學(xué)習(xí)能力等。現(xiàn)代社會，數(shù)學(xué)、英語、計算機是三個必須掌握的技能，對于我們而言，這三個更是重中之重。在網(wǎng)上看過蔡康永的一段話，大意是：小時候不想學(xué)游泳，覺得時間還早，以后有的是機會，十八歲時朋友約一起去游泳，你只能不好意思地說我不會;十八歲時不想學(xué)英語，覺得以后還有機會，二十八歲時遇到了一個心意的工作，但是需要一個英語能力強的人來上任，你只能不好意思地說我不會。他的話就想告訴我們，機會總是留給有準(zhǔn)備的人，在不經(jīng)意間學(xué)到的東西，說不定就是以后飛黃騰達的起點和基礎(chǔ)。努力上自己成為一個全能的人，有專長，其他方面的東西都會一點，才能在競爭激烈的社會里闖下自己的一番天地，企業(yè)都是恨不得把一個人當(dāng)好幾個人來用，如果你什么都會，他們就會爭著要你的。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十七
1.你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫經(jīng)常得分，成績能一直保持在班級的前列。繼續(xù)努力，老師相信你會成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
2.你是個思維敏捷、意志較強的女孩。你喜歡開動腦筋思考問題，并且有較強的分析能力，數(shù)學(xué)老師很欣賞你!加油哦!
3.你是個聰明的孩子，你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。希望你今后能與“細(xì)心”、“認(rèn)真”交朋友，做一個更出色的孩子。
4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、做小動作。如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你的成績會更出色的。
5.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。上課能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題。學(xué)習(xí)比剛開學(xué)時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點，老師相信你會越來越出色的!
6.你是一個很特別的孩子，老師時刻在關(guān)注你。但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不太愛舉手發(fā)言，失去了和同學(xué)們爭論的機會，這真可惜!試著去思考老師的每一個問題，你會發(fā)現(xiàn)你是在一點一點地在進步哦!
7.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)，因為你的字跡總是那么工整。老師希望你今后在學(xué)習(xí)上那繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
8.首先，老師要向你表示祝賀，期末考試你的數(shù)學(xué)成績很不錯啊。這是你努力的結(jié)果，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
9.你是一個相當(dāng)聰明的孩子。課堂上你只要注意聽老師講課了，你的反應(yīng)就會很快，同學(xué)們經(jīng)常被你精彩的發(fā)言所吸引;課堂外，你的機警與聰明也是大家所公認(rèn)的;你作業(yè)認(rèn)真，老師們也不時會表揚你。但老師希望你今后能更加嚴(yán)格的要求自己，做一個全面發(fā)展的小學(xué)生。
10.看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強都值得大家學(xué)習(xí)。繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
11.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
12.在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
13.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
14.你認(rèn)真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明，你的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個同學(xué)成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學(xué)，上課時經(jīng)常看見你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧!
15.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十八
作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，我時刻牢記自己身上的責(zé)任和光榮使命。同時在黨組織的關(guān)心和幫助下，與黨支部的同學(xué)們一起不斷進步和成長，并在工作生活實踐中努力改正和彌補自己的不足之處。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。下面我來總結(jié)近期自己的表現(xiàn)。
首先在思想和理論方面，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八精神，了解黨未來新的建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)。并在黨支部的組織下，認(rèn)真的貫徹和學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實踐活動，從中受益良多。習(xí)在黨的明確提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線實踐教育活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。開展這項活動，最重要的問題時要教育引導(dǎo)全黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的新任和擁護，保持同人民群眾的血肉關(guān)系。要突出解決實際問題，切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。
從中我們學(xué)到人民是我們力量的源泉，只要與人民同甘苦，與人民團結(jié)奮斗，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務(wù)。作為一名大學(xué)生黨員，我更應(yīng)該緊密團結(jié)在習(xí)領(lǐng)導(dǎo)下的黨中央周圍，努力拼搏，吃苦在前，享樂在后，萬眾一心努力實現(xiàn)中華民族共同的中國夢。在平時生活學(xué)習(xí)中，積極響應(yīng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)-學(xué)生黨員作標(biāo)兵”活動的號召。堅持做到“六帶頭”、“六個不”和“四聯(lián)系”。嚴(yán)格要求自己的同時，積極帶動同學(xué)一起進步，互幫互助。真正把黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)深入到群眾當(dāng)中去。并牢記自己學(xué)生使命，與同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，充實自己，扎根科研，踏實肯干，將扎實的文化基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化為實踐力量，用知識創(chuàng)造財富;培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識，開拓視野，關(guān)心國家大事和時政要聞，關(guān)注國際發(fā)展的形勢，增長見聞，放寬思維空間，提高開創(chuàng)新領(lǐng)域的能力;積極參與社會實踐，縮小與社會的距離，深入了解民生，從學(xué)生時代開始培養(yǎng)關(guān)心和服務(wù)人民的意識，增強社會責(zé)任感，在實踐中鍛煉自我;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想道德素質(zhì)，遵循社會主義新風(fēng)尚，弘揚正氣，充分發(fā)揮一名黨員的號召力和凝聚力。20xx年，對我個人也是非常重要的一年。這一年我即將告別學(xué)生生涯，步入社會參加工作。在大學(xué)的最后關(guān)頭，我將以積極飽滿的精神態(tài)度認(rèn)真完成剩下的學(xué)業(yè)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。時刻準(zhǔn)備著以滿腔的熱情投入到建設(shè)社會主義事業(yè)當(dāng)中去。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇十九
1.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標(biāo)，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。
2.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時，大家一定會在心里為你祝福!
3.你是一個文靜、認(rèn)真、正直的女孩。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，能尊敬師長、平時愛護公物，講究個人衛(wèi)生，值日負(fù)責(zé)。但學(xué)習(xí)缺乏主動性和意志力。在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
4.在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因為你改變了人生觀;家長的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。
5.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，但你平時學(xué)習(xí)不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭取進步。
6.你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
7.你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進取，成為一個更出色的你。
8.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
9.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的。
10.你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!
二年級學(xué)生總結(jié)和不足篇二十
老師們，同學(xué)們：
新學(xué)期好！我發(fā)言的主題是：搶時間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績，舍我其誰！
今天是我們在學(xué)校參加的最后一次開學(xué)典禮了。兩年前，我們滿懷期待地敲開了浙大附中的大門，我們興奮，我們驕傲，我們信心百倍，因為我們選擇了浙大附中，我們以浙大附中為榮。
兩年的時間從不讓人懈怠。不經(jīng)意間，我們熟悉了她的節(jié)奏，習(xí)慣了她的氣息，我們已經(jīng)深深扎根于浙大附中的土壤，自覺地成為學(xué)校不可分割的一分子，開始與她同呼吸，共命運。時間在指縫中悄然流逝，在我們度過了自己的18歲*節(jié)后，猛然發(fā)現(xiàn)，三個月后，我們就將奔赴那場讓每個高三學(xué)子既緊張又憧憬的約會。
十二年的寒窗苦讀，十二年老師的不辭*苦的教育，*年父母的養(yǎng)育，即將需要我們在那次重大的考試中交出答卷。三個月，既然我們要度過這特殊的三個月，去經(jīng)歷人生重大的選擇，我們完全應(yīng)該有*與毅力去使它變得更有意義，拋棄雜念和幻想，用孜孜不倦的沖刺去激起人生第一朵絢爛的浪花，去換來成功的喜悅。
三個月，俯仰之間，既為陳跡，猶不能不以之興懷。讓我們以此共勉：見可欲，則思知足以自戒；懼滿盈，則思*海之下百川；樂盤游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終。
在這里，請允許我代表全體高三同學(xué)向我們的學(xué)校和親愛的恩師表示由衷的感謝吧。這種恩情是道不盡、說不完的。沒有老師悉心的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)注，也就沒有我們今天取得的成績。在接下來的三個月中，讓我們認(rèn)真聽取他們的教誨，在他們的指引下找到一條更便捷、通暢的道路，去獲得成功，去創(chuàng)造佳績，來回報他們。讓我們自信地承諾：浙大附中必將以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們?nèi)w高三同學(xué)在新的學(xué)期里，為了我們共同的理想，發(fā)出我們的誓言：搶時間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績，舍我其誰！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12104204.html】
