禮儀活動(dòng)方案名稱(實(shí)用19篇)

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禮儀活動(dòng)方案名稱(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-15 07:00:07     小編:靈魂曲

在面臨復(fù)雜問(wèn)題時(shí),制定一個(gè)科學(xué)合理的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。在實(shí)施方案的過(guò)程中,我們應(yīng)該及時(shí)收集和分析數(shù)據(jù),以評(píng)估方案的效果。以下方案范文是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的,具有一定的可行性和實(shí)用性,值得我們參考和學(xué)習(xí)。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇一

1.在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中,讓幼兒感受有朋友的快樂(lè)。

2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力。

3.幼兒初步學(xué)習(xí)用正確的方法處理朋友間的矛盾。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.知識(shí)準(zhǔn)備:熟悉并會(huì)表演《拉拉勾》。

2.場(chǎng)地準(zhǔn)備:布置一個(gè)表演舞臺(tái)。

3.物質(zhì)準(zhǔn)備:電腦、投影儀、課件《小猴找朋友》、《找朋友》音樂(lè)各一。

活動(dòng)過(guò)程:

1.游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

教師組織幼兒玩音樂(lè)游戲《找朋友》,體驗(yàn)交朋友的快樂(lè)。

2.播放課件,讓幼兒感受有朋友的快樂(lè)。

教師結(jié)合課件,通過(guò)學(xué)習(xí)故事《小猴找朋友》,讓幼兒知道怎樣才能找到好朋友。

(2)組織幼兒討論:怎樣才能找到更多的朋友?

3.游戲《猜朋友》,在合作中增進(jìn)彼此友誼。

(1)一名幼兒上臺(tái)說(shuō)出自己好朋友的.特征,如:她是個(gè)女孩子,有長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,會(huì)彈鋼琴,眼睛大大的。

(2)其他幼兒根據(jù)描述特征猜出這位朋友是誰(shuí)。

4.談話活動(dòng)《說(shuō)優(yōu)點(diǎn)》,培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力。

幼兒分組開展談話活動(dòng):說(shuō)出朋友的優(yōu)點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該向好朋友學(xué)什么?

禮儀活動(dòng)方案名稱篇二

1、幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握文明禮貌的舉止和語(yǔ)言。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽用清楚的語(yǔ)言敘述自己做客的經(jīng)歷,引導(dǎo)幼兒安靜、專心地傾聽同伴談話。

3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與同伴交談,樂(lè)意在集體場(chǎng)合談話,發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

做客的圖片。

請(qǐng)幼兒回憶爸媽帶自己做客的經(jīng)歷。

活動(dòng)過(guò)程:

嗎?為什么?讓幼兒自由回答。

要安靜、耐心,教師重點(diǎn)幫助膽小、內(nèi)向、不善表達(dá)的幼兒談做客的經(jīng)歷。

3、請(qǐng)幾名幼兒給大家談?wù)勛约鹤隹偷慕?jīng)歷或請(qǐng)幾名幼兒在集體表演做客的游戲。

人?

主動(dòng)討吃別人家的食物,與主人的孩子玩耍時(shí)應(yīng)懂得謙讓,爭(zhēng)做一個(gè)文明禮貌的小客人。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇三

以鄧小平理論和xx大精神為指導(dǎo),結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,開展多種形式的宣傳、教育、文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng),強(qiáng)化“公德意識(shí)”、“環(huán)境意識(shí)”和“法制意識(shí)”,為全市率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化營(yíng)造文明環(huán)境,提高社區(qū)整體文明程度。

二、主要目標(biāo)。

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,緊緊圍繞建設(shè)和諧四季為重點(diǎn),通過(guò)居民學(xué)校的宣傳、教育、培訓(xùn),不斷提高居民素質(zhì),推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。

四季社區(qū)全體居民。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

以素質(zhì)教育為根本,開展多種形式的文明市民素質(zhì)教育。現(xiàn)結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際安排內(nèi)容如下:

具體內(nèi)容:

1、愛國(guó)主義教育;。

2、“三德”、“三觀”教育;。

3、形勢(shì)政策教育;。

4、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育;。

5、法律法規(guī)講座;。

6、未成年保護(hù)法教育;。

7、交通安全教育;。

8、“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德教育;。

專題講座、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、交流座談會(huì)、文體活動(dòng)、合唱比賽、演講比賽等。

六、工作要求。

1、堅(jiān)持開展好全年文明禮儀活動(dòng),形成長(zhǎng)效工作機(jī)制;。

2、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣傳活動(dòng)要廣泛、經(jīng)常性;。

3、認(rèn)真做好每一次活動(dòng)記錄,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并登記入檔。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇四

設(shè)計(jì)思路:

剛進(jìn)入小班的孩子,從小家庭走向了大集體,要慢慢的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通,與人“打招呼”則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而對(duì)集體生活還不太適應(yīng)的小班孩子,處于緊張、害怕、陌生的情緒中,和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)很薄弱。與此同時(shí),我們的“娃娃家”主題正如火如荼的開展著,孩子們帶著各自的角色,在游戲中交往,交流。但是生澀的孩子們對(duì)于“打招呼”卻并不那么熱烈。因此通過(guò)本次集體活動(dòng),讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí),做個(gè)文明禮貌的`受別人喜歡的孩子。

1、能夠主動(dòng)地和不同的人打招呼。

2、體驗(yàn)與人打招呼的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、情景表演(邀請(qǐng)大班孩子表演)。

2、錄相。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)情景導(dǎo)入,和小動(dòng)物打招呼。

1、今天來(lái)了幾個(gè)新朋友,,他們會(huì)發(fā)生什么事情呢?

2、大班孩子情景表演,幼兒觀看。

3、你看見誰(shuí)了?(逐一請(qǐng)出小動(dòng)物)。

4、誰(shuí)愿意來(lái)和小動(dòng)物打招呼?

(二)和幼兒園里的大朋友打招呼。

1、來(lái)幼兒園的路上會(huì)遇見誰(shuí)?你會(huì)和他有禮貌地打招呼嗎?

2、播放錄象(逐一和不同的大朋友打招呼,體驗(yàn)相互打招呼的快樂(lè))。

3、小結(jié):和人打招呼是一件快樂(lè)的事情,要做個(gè)有禮貌的別人喜歡的好孩子。

(三)分享打招呼的快樂(lè)——吃糖果。

1、客人老師今天也帶來(lái)了甜甜的糖果,要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。

2、孩子們和客人老師打招呼,分享糖果,體驗(yàn)相互打招呼的快樂(lè)。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇五

活動(dòng)目的:

為促進(jìn)隊(duì)員規(guī)范行隊(duì)禮,正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立良好個(gè)人形象,從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。

1——6年級(jí)少先隊(duì)員;

4月6日至期末;

正確行隊(duì)禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志;評(píng)比方式:集中評(píng)比和日常評(píng)比;

評(píng)比時(shí)間:

集中評(píng)比于4——5月份進(jìn)行;日常評(píng)比從4月起在每周一升旗儀式由隊(duì)干部評(píng)比。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

各中隊(duì)的評(píng)比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評(píng)比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評(píng)比。

評(píng)比安排:

1.學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評(píng)比;

2.大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊(duì)干部負(fù)責(zé)日常評(píng)比;

日常評(píng)比辦法:

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

1、行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無(wú)破損;

組織安排:每班安排一個(gè)隊(duì)干部檢查評(píng)比。每年級(jí)選擇一名組長(zhǎng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄評(píng)比表。做得好的打勾;做得不好的,寫明原因并注明人數(shù)。

附:行隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。

右手五指并攏,大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線,不可將手掌心翻出,臂肘壓向肩外,將頭、臉、肩露出,身體立正,眼平視,手舉的高度,以眼睛平視望不見手掌為宜,但手掌不宜過(guò)高,五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時(shí),手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài),經(jīng)上衣中縫平面向上,手臂自然彎曲,到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中止。

隊(duì)員敬隊(duì)禮的.動(dòng)作。

明:大拇指略微彎曲緊靠手掌。

紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是。

1.將紅領(lǐng)巾披在肩上,鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉;

2.將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊,左角不動(dòng);3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

少先隊(duì)干部應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。

二〇一五年三月二十九日。

彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)禮儀評(píng)比記錄表。

——(下)。

好的打勾;做得不好的,寫明原因并注明人數(shù)。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇六

一、活動(dòng)宗旨:

展現(xiàn)我院女生自信向上的精神風(fēng)貌,提供我院女生一個(gè)良好的鍛煉平臺(tái),為我院選拔優(yōu)秀的禮儀隊(duì)員。

二、活動(dòng)主題:

增強(qiáng)自身素質(zhì),做一個(gè)美麗自信的女生。

三、活動(dòng)目的:

為提高我院女生的自身素質(zhì),提高院禮儀形象和展示我院女生的精神風(fēng)貌,并給我院女生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)并更好地協(xié)助全院各活動(dòng)的開展。

四、活動(dòng)時(shí)間:

10月23號(hào)下午2:00。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

動(dòng)科樓201。

六、活動(dòng)對(duì)象:

大一女生。

七、活動(dòng)安排:

1.選拔條件:身高160cm以上,五官端正,儀態(tài)端莊,性格開朗,有較強(qiáng)的表達(dá)能力,有良好的精神面貌,品德優(yōu)良,工作認(rèn)真踏實(shí),有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)感和集體榮譽(yù)感,組織觀念強(qiáng)。

2.活動(dòng)宣傳:活動(dòng)前通過(guò)文件形式讓大一各班了解活動(dòng)的概況,包括活動(dòng)的具體時(shí)間地點(diǎn)、內(nèi)容及活動(dòng)流程。

3.活動(dòng)流程:面試者可化好妝前來(lái)面試。首先,面試者展示自我的儀態(tài),然后進(jìn)行1~2分鐘的自我介紹(包括對(duì)禮儀的認(rèn)知和了解),接著評(píng)委提問(wèn)2到3個(gè)題目,面試完畢,選出禮儀隊(duì)成員。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):包括形象分和素質(zhì)分兩部分(附表)。形象分主要是根據(jù)選手出場(chǎng)走秀時(shí)的形象儀態(tài)和自我介紹時(shí)的氣質(zhì)度和自信度。素質(zhì)分根據(jù)問(wèn)答部分選手的表現(xiàn)酌情給分。每項(xiàng)10分,滿分20分。

5.形式根據(jù)具體情況而定。若人數(shù)超過(guò)20人,選拔就分兩輪進(jìn)行。第一輪為初選,選10人進(jìn)入第二輪終選。第一輪由本部門自己選拔,第二輪將邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行評(píng)選。若人數(shù)不超過(guò)20人,則直接進(jìn)入第二輪,最終按得分高低擇優(yōu)錄取。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇七

通過(guò)開展以“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),使孩子明白“文明”的重要性,人人爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過(guò)此次教育活動(dòng),力爭(zhēng)形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長(zhǎng)之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍,提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

1、讓孩子樂(lè)于參與集體活動(dòng),并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

2、通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。

1、提前對(duì)孩子進(jìn)行微笑、問(wèn)好、及體態(tài)訓(xùn)練;

2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。

1、人人學(xué)禮儀,爭(zhēng)做小標(biāo)兵

2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵

第一階段:班級(jí)教學(xué)

主題一:《文明禮貌好孩子》

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

1、不講臟話、粗話

2、學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明禮儀用語(yǔ)。

3、能夠在日常一日生活中自如地運(yùn)用

具體措施:

2、做禮儀小講師

主題二:《衛(wèi)生寶寶人人愛》

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等,發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動(dòng)撿起,放進(jìn)垃圾箱中,不隨地吐痰。

2、著裝整齊,活潑大方,經(jīng)常洗衣頭又洗澡,講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣,符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求。

3、保持班級(jí)教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、做個(gè)勤勞的值日生。

具體措施:

1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)

2、做小小監(jiān)督員

主題三:《文明課堂我最棒》

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

1、坐姿端正(兩腳并攏,腰挺直),精神飽滿,進(jìn)出專用教室要提前整隊(duì),排隊(duì)要靜齊快,行進(jìn)中做到輕聲靠右走,保持隊(duì)列整齊。

2、舉手回答問(wèn)題,舉手姿勢(shì)規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè),手指基本與頭頂齊,肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)?;卮饐?wèn)題口齒清楚、聲音響亮?;卮鸷?,老師要對(duì)學(xué)生說(shuō):“請(qǐng)坐”。學(xué)生聽課過(guò)程中眼睛看好老師,有疑問(wèn)的地方先舉手,經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。

3、在專用教室上課,須聽從指揮,愛護(hù)儀器設(shè)備,保持室內(nèi)清潔,不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。

具體措施:

1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)

2、做禮儀好寶寶

第一階段展示活動(dòng):

1、禮儀主題墻,對(duì)比活動(dòng)開展前后孩子的變化

2、評(píng)比本班最有禮貌的禮儀小標(biāo)兵,并讓當(dāng)選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵。

3、做家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),對(duì)孩子的半日生活進(jìn)行展示

第二階段:全園評(píng)比

具體措施:以班為單位,由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵,參加全園禮儀小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):參照第一階段三個(gè)活動(dòng)主題的`活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

活動(dòng)展示:

1、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子,每天早上在園門口做晨接待,向來(lái)園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問(wèn)好。

2、布置園內(nèi)主題櫥窗,以表彰的形式進(jìn)行展示

第三階段:延伸滲透

具體措施:讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭(zhēng)當(dāng)“最有禮儀的小旗手”,在每周一升旗的時(shí)候做升旗手,并開展國(guó)旗下講話的活動(dòng),每周一題,師生共進(jìn)。

活動(dòng)展示:

1、做家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。

2、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動(dòng)。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇八

活動(dòng)目的:

規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,提高學(xué)生基本素質(zhì),教育學(xué)生熱愛生活,自尊自愛,自信自強(qiáng)。生活習(xí)慣文明健康。教育學(xué)生積極參加勞動(dòng),生活儉樸,消費(fèi)合理,自己能做的'事自己做。教育學(xué)生要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人。教育學(xué)生要熱愛集體,維護(hù)集體的榮譽(yù),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。教育學(xué)生會(huì)明辨是非,誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。

分組及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

本次比賽分高、中、低三個(gè)年級(jí)進(jìn)行,各班選派兩名選手參加比賽。本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),每組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。

競(jìng)賽細(xì)則:

本次競(jìng)賽題分二輪進(jìn)行,第一輪搶答,每答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)一題扣5分;第二輪口答,每答對(duì)一題得5分,比賽結(jié)束后按每位選手的總分決定名次。按各班選手總分決出團(tuán)體總分。

活動(dòng)程序:

一、校長(zhǎng)講話:

二、輔導(dǎo)員講話。

三、宣布比賽規(guī)則。

四、進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答比賽。

五、宣布比賽結(jié)果。

六、總結(jié)講話。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇九

文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為了更好的讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格,信息工程系決定結(jié)合學(xué)校實(shí)際,每月第一周為“文明禮貌周”通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全系學(xué)生的文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境。

通過(guò)活動(dòng),動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)文明禮貌知識(shí),自覺(jué)踐行文明禮貌,做文明禮貌的先鋒。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺(jué)規(guī)范自身言行,自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神,爭(zhēng)做信息文明之星。

1、提高全系學(xué)生的禮貌問(wèn)好意識(shí),使我們的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范。見到老師需要禮貌表達(dá):“老師好!”。

2、增強(qiáng)全系學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),讓全體學(xué)生從自身做起,從小事做起,營(yíng)造干凈舒適的'校園環(huán)境。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí),精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

每月第一周為“文明禮貌周”

1。利用國(guó)旗下講話、宣傳窗、校園電視臺(tái)、廣播站等,提出“懂禮貌、講衛(wèi)生、愛公物”文明禮貌伴我行主題活動(dòng)的倡議。

2、各班出好每一期相應(yīng)主題的黑板報(bào),并檢查評(píng)比。

3、各班開展一次以此為主題的班會(huì)。主題班會(huì)必須做到:內(nèi)容充實(shí)、形象生動(dòng)、形式多樣、人人參與。

4、各班開展一次創(chuàng)編設(shè)計(jì)文明禮貌口號(hào)的比賽。

5、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和各班團(tuán)支部開展一次營(yíng)造文明禮貌新風(fēng)尚座談會(huì)。

6、以班為單位,開展一次衛(wèi)生死角大清掃活動(dòng)。

7、各班組織觀看文明禮貌宣傳片。

1、班級(jí)文明之星評(píng)比,系級(jí)文明之星推薦。

2、系級(jí)文明之星事跡交流、評(píng)比、表彰。

3、各班將主題班會(huì)活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交學(xué)管。

4、評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(班級(jí))。

1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視活動(dòng)的重要性,并根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定相應(yīng)的活動(dòng)方案,動(dòng)員全班同學(xué)積極參與,做到人人有事干,人人有責(zé)任,積極營(yíng)造文明禮貌新風(fēng)尚。

2、全體班主任、教職員工要在本次活動(dòng)中起指導(dǎo)和榜樣作用,密切配合學(xué)校的主題活動(dòng)。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十

活動(dòng)目的:

規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,提高學(xué)生基本素質(zhì),教育學(xué)生熱愛生活,自尊自愛,自信自強(qiáng)。生活習(xí)慣文明健康。教育學(xué)生積極參加勞動(dòng),生活儉樸,消費(fèi)合理,自己能做的'事自己做。教育學(xué)生要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人。教育學(xué)生要熱愛集體,維護(hù)集體的榮譽(yù),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。教育學(xué)生會(huì)明辨是非,誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。

分組及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

本次比賽分高、中、低三個(gè)年級(jí)進(jìn)行,各班選派兩名選手參加比賽。本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),每組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。

競(jìng)賽細(xì)則:

本次競(jìng)賽題分二輪進(jìn)行,第一輪搶答,每答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)一題扣5分;第二輪口答,每答對(duì)一題得5分,比賽結(jié)束后按每位選手的總分決定名次。按各班選手總分決出團(tuán)體總分。

活動(dòng)程序:

一、校長(zhǎng)講話:

二、輔導(dǎo)員講話。

三、宣布比賽規(guī)則。

四、進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答比賽。

五、宣布比賽結(jié)果。

六、講話。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十一

1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系,學(xué)會(huì)使用“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系等文明禮貌用語(yǔ),體會(huì)活動(dòng)主題“對(duì)不起真神奇”故事意義。

2、提高幼兒的交往能力,使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、音樂(lè)律動(dòng)《你好》。

2、《對(duì)不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。

3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。

4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂(lè)大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖(大20個(gè)、小40個(gè))。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)律動(dòng)表演:

1、教師:小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問(wèn)好,好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂(lè)律動(dòng)《你好》。

2、教師:小朋友們表現(xiàn)的真棒,今天呀,我們班又來(lái)了幾位新朋友他們呀給我們帶來(lái)一個(gè)特殊的禮物,瞧他們來(lái)了。

(二)欣賞故事,說(shuō)說(shuō)故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)。

1、教師完整講述。

2、教師出示小題板,小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀?我們來(lái)給他們投投票吧。(請(qǐng)小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃)。

3、請(qǐng)幼兒與教師一起統(tǒng)計(jì)每一個(gè)小動(dòng)物的得票數(shù)量,說(shuō)一說(shuō)為什么要給**投票?師:小朋友,你碰到過(guò)這樣的事情嗎?師:你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論,幼兒積極發(fā)言。

(三)主題擴(kuò)展。

1、小朋友們,你們還知道那些禮貌用語(yǔ)、文明的言行呢?請(qǐng)小朋友積極討論表述,進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見”等請(qǐng)幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己知道的禮貌用語(yǔ)以及文明禮貌的行為。

2、教師為幼兒出示準(zhǔn)備好的圖片請(qǐng)每位幼兒看看圖片上畫了些什么?請(qǐng)幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀點(diǎn),最后動(dòng)手操作,圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。

(四)游戲活動(dòng)“快樂(lè)大巴”

滴滴叭叭??快樂(lè)大巴來(lái)了,小朋友們想不想坐著快樂(lè)大巴去郊游呀?坐我的快樂(lè)大巴可有一個(gè)條件,你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說(shuō)一個(gè)禮貌用語(yǔ)或者文明行為才能上車。(小朋友們排隊(duì)說(shuō)出文明的'言行有序上車)快樂(lè)大巴上路了,再見!

活動(dòng)一、幼兒識(shí)字活動(dòng)(禮貌用語(yǔ))。

活動(dòng)二、繪畫活動(dòng)《文明禮貌從我做起》。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十二

指導(dǎo)思想:

為推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè),圍繞立德樹人根本任務(wù),遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育,融入“愛、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,引導(dǎo)未成年人從小做起,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的新一代金壇人。

活動(dòng)目的:

立足本校實(shí)際,重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,引導(dǎo)每一位未成年人積極參與養(yǎng)成教育、主題活動(dòng)、道德實(shí)踐等,創(chuàng)建活動(dòng)特色項(xiàng)目品牌。同時(shí)通過(guò)廣泛宣傳、家長(zhǎng)學(xué)校和“小手牽大手”等形式,促進(jìn)文明禮儀在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域得到提高。

主要內(nèi)容:

一、宣傳發(fā)動(dòng):

通過(guò)校園網(wǎng)、、國(guó)旗下講話、宣傳標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、專題黑板報(bào)、文化園地等大力營(yíng)造學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀的濃郁氛圍。

二、具體活動(dòng)安排:

1.學(xué)?;蛘吣昙?jí)層面:

(1)通過(guò)校園廣播,定期播放文明禮儀方面的標(biāo)語(yǔ)。

(2)將文明禮儀教育與學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合。一是與學(xué)生的日常。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合,開展“潔凈校園,彰顯生命的活力”每周文明衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。二是與跑操評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合。在集體活動(dòng)中,增強(qiáng)情感體驗(yàn),有效提高學(xué)生“自我教育意識(shí)”。

(3)通過(guò)音樂(lè)課組織學(xué)生學(xué)唱會(huì)《公民道德建設(shè)歌》和《共青團(tuán)員之歌》歌曲。

(4)通過(guò)德育教育主陣地——主題團(tuán)日、升旗儀式、五四青春藝術(shù)、開學(xué)和畢業(yè)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報(bào)、征文演講等活動(dòng),固化展示未成年人文明禮儀教育成果。

(5)通過(guò)家校聯(lián)誼會(huì)和每天的家校聯(lián)系本,開展“和美家庭—禮儀在我家”親子活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子的不同階段履行好家庭教育責(zé)任,做好文明禮儀示范,教育孩子懂禮儀、守禮儀,對(duì)日常生活中孩子的不文明行為,要及時(shí)糾正,不溺愛、不放任,主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校的互動(dòng),全面掌握、共同提升孩子的文明禮儀修養(yǎng)。

(6)結(jié)合“我們的節(jié)日”,在全校開展一次未成年人文明禮儀優(yōu)秀童謠征集傳唱、中華經(jīng)典誦讀大賽,引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好品格和行為習(xí)慣。

(7)結(jié)合校園“和文化”建設(shè),在校內(nèi)廣泛開展一次“哲人和語(yǔ)”宣傳標(biāo)語(yǔ)和“人樹和親”樹木花草名片征集活動(dòng),并懸掛張貼在校園的每一個(gè)角落,讓每一棵花草樹木都能“說(shuō)話”,體現(xiàn)人與自然和諧相處和相得益彰之美,讓巧妙裝點(diǎn)美麗的校園,無(wú)聲規(guī)范師生的言行舉止,營(yíng)造良好的育人氛圍。

2.班級(jí)層面:

(1)各班創(chuàng)辦“文明禮儀”專題黑板報(bào)。

(2)結(jié)合道德講堂建設(shè),每月開展好一次“文明禮儀”主題班團(tuán)活動(dòng),盡量采用多種形式,寓教于樂(lè)。

(3)各班召開“文明禮儀伴我行,我為學(xué)校添光彩”主題班會(huì)。

(4)每一天認(rèn)真開展“日行一善,灑掃應(yīng)對(duì)”孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)他人的.感恩活動(dòng)。

(5)結(jié)合每周常規(guī)通報(bào)和個(gè)人日常行為規(guī)范,開展一次“假如我是??”學(xué)會(huì)反思和換位思考活動(dòng)。從日常學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣入手,培養(yǎng)知曉禮節(jié)、謙恭待人、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)溝通、善交流等良好習(xí)慣。

(6)每月開展一次“班級(jí)禮儀之星”評(píng)選,引導(dǎo)學(xué)生善于用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的心靈之美。

(7)結(jié)合“班級(jí)特色文化”建設(shè),開展一次“感動(dòng)在身邊的平凡人物的感人故事”征集活動(dòng),并通過(guò)班級(jí)文化陣地欄目大力宣傳學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)總結(jié)和表彰:

除了每周常態(tài)化的檢查考核和小型活動(dòng)表彰外,期中后學(xué)校重點(diǎn)開展好二項(xiàng)總結(jié):

總之,開展“文明禮儀”教育活動(dòng),是創(chuàng)建和諧的校園生活乃至為學(xué)生終生幸福奠基的重要載體。希望各班積極響應(yīng),高度重視,精心組織,激發(fā)學(xué)生生命能量,提升校園生活質(zhì)量和生命成長(zhǎng)的幸福感和成就感。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十三

一、活動(dòng)目的`:

德行教育、身心鍛煉、快樂(lè)暑假、全面成長(zhǎng)。

二.活動(dòng)主題:

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化,開啟智慧童心,塑造和諧少年。

三.活動(dòng)時(shí)間:

201x年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請(qǐng)自愿報(bào)名參加,填好報(bào)名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。

聯(lián)系電話:15xxxxxxx3,聯(lián)系人:李老師。

四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,招收人數(shù)45人。

五、地點(diǎn):武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。

六、課程安排。

1.國(guó)學(xué)經(jīng)典。

2.弟子操。

3.學(xué)習(xí)力。

4.孝親感恩歌曲。

5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。

6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。

7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。

七、活動(dòng)保障措施:

(1)專設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組,專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。

(2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度,精心策劃所有活動(dòng),保障活動(dòng)安全。

(3)嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度,建立安全工作預(yù)案。

(4)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。

(5)經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育,經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。

(6)做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項(xiàng):

1.換洗衣服二至三套、太陽(yáng)帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等;。

3.水杯(提倡學(xué)生喝開水,培養(yǎng)儉樸精神);。

4.小藥品,如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬(wàn)金油、風(fēng)油精等;。

5.不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好;。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十四

1.情人節(jié)活動(dòng)主題:親密無(wú)間,真愛永恒。

2.情人節(jié)活動(dòng)之心有靈犀。

3.情人節(jié)活動(dòng)之情歌對(duì)唱。

4.愛之物語(yǔ)濃濃愛意巧手表。

5.愛戀,約定幸福門。

6.玫瑰情愫磬香滿懷。

7.說(shuō)吧,說(shuō)你愛我吧。

8.郎才女貌對(duì)隊(duì)碰。

9.閃亮奇跡·浪漫情人節(jié)派。

10.甜蜜kiss。

11.祝福天下有情人。

12.給力情人節(jié)----聯(lián)誼結(jié)緣大型互動(dòng)活動(dòng)。

13.浪漫情書+愛情玫瑰。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十五

以“3.5學(xué)雷鋒日”,“3.8婦女節(jié)”,“3.12植樹節(jié)”為契機(jī),以感恩教育、愛心教育、環(huán)保教育等為切入口,深化學(xué)生的思想道德建設(shè),把做人做事的基本道德轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從身邊事做起,為建設(shè)和諧校園、文明校園而努力!

1、利用國(guó)旗下講話,進(jìn)行文明禮儀月的啟動(dòng)和動(dòng)員。(3.3z)。

2、“與雷鋒同行,與文明有約”主題活動(dòng)。(3.3-3.8)。

(1)借閱一本有關(guān)于雷鋒的書籍。(語(yǔ)文老師、z)。

(2)3.5日班隊(duì)課組織觀看一部關(guān)于雷鋒的電影。(教導(dǎo)處、z)。

(3)組織部分隊(duì)干部打掃校園周邊環(huán)境。(大隊(duì)部、3-6年級(jí)每班2個(gè)隊(duì)、校園管理人員)。

(4)3.8那天幫助媽媽做一件家務(wù),對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話。(班主任)。

3、“美化校園環(huán)境,建設(shè)綠色家園”主題活動(dòng)。(3.10-3.14)。

(1)3.11(周二)大課間進(jìn)行“美化校園撿垃圾大行動(dòng)”。(大隊(duì)部)。

(2)3.12各中隊(duì)進(jìn)行一次“綠色環(huán)保主題班會(huì)”或進(jìn)行廢舊物品手工制作活動(dòng)。(班主任)。

4、“勤儉節(jié)約記我心,光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)。(3.17-3.21)。

本周各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勤儉教育,落實(shí)“光盤行動(dòng)”,大隊(duì)部也要組織值周班級(jí)對(duì)中午就餐情況進(jìn)行督察。(班主任)。

5、總結(jié)反思,評(píng)選班級(jí)文明小使者。(3.24-3.31)。

各班根據(jù)實(shí)際,開展一次文明禮儀月總結(jié)為主題的班會(huì),對(duì)一個(gè)月以來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思,評(píng)出班內(nèi)的文明小使者,利用板報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。(班主任)。

逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)。

本次文明禮儀月,學(xué)校開展了“與雷鋒同行,與文明有約”、“美化校園環(huán)境,建設(shè)綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心,光盤行動(dòng)我先行”三大主題活動(dòng)。

每個(gè)活動(dòng)學(xué)校都有專人負(fù)責(zé)落實(shí),做到扎實(shí)有效地開展。根據(jù)慈溪市少工委、團(tuán)市委的相關(guān)文件,我校開展“與雷鋒同行,與文明有約”的主題活動(dòng),通過(guò)看雷鋒電影、書籍,給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評(píng)比身邊最美的人等子活動(dòng),讓學(xué)生們把雷鋒精神落實(shí)到身邊的小事中,讓感恩教育落實(shí)到平常的生活中?!扒趦€節(jié)約記我心,光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng),全校上下開展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動(dòng),有專門的節(jié)約約定,如開關(guān)大屏幕的時(shí)間,就餐的要求,用紙的要求等等,通過(guò)各種細(xì)小的規(guī)定和倡導(dǎo),每個(gè)老師和同學(xué)們都有了勤儉節(jié)約意識(shí)并落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。

總之,每項(xiàng)活動(dòng)我校都扎實(shí)開展,收到很好的效果。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十六

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解瓢蟲的外形特征,初步了解瓢蟲的命名方式。

2、學(xué)習(xí)用目測(cè)撕的方法撕出瓢蟲的外形特征。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性。

各色手工紙,糨糊,抹布,瓢蟲圖片若干。

三、活動(dòng)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)制作瓢蟲。

四、活動(dòng)難點(diǎn):

瓢蟲的命名方式。

圖片導(dǎo)入。

制作瓢蟲。

展示欣賞。

(一)圖片導(dǎo)入。

出示圖片。

1、提問(wèn):你們看,今天老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)(瓢蟲,先出示7星,介紹完之后再引出它還有很多朋友,我們來(lái)看看它們長(zhǎng)的什么樣?)。

2、你們仔細(xì)看看,他們長(zhǎng)得哪些地方是一樣的,哪些地方是不一樣的?(形狀一樣,背上的花紋不一樣)。

3、小結(jié):瓢蟲是一類非常漂亮的甲蟲,圓圓的身體,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒(méi)有斑點(diǎn);體長(zhǎng)通常在1-15毫米之間。

4、逐一介紹瓢蟲:這只背上的花紋是怎么樣的----它叫xx瓢蟲(7星是益蟲,其它都是害蟲)。

5、教師小結(jié):我們見到或捉到瓢蟲時(shí),往往會(huì)數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)數(shù),隨后會(huì)說(shuō)幾星瓢蟲,有時(shí)這種方法真的管用。因?yàn)槠跋x的種類很多,不易記住名字。一般只要數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)或條紋,說(shuō)幾星或幾條瓢蟲就可以對(duì)69.2%。不管怎么樣,我們看到瓢蟲時(shí),還是要數(shù)一數(shù)它的星點(diǎn)數(shù)。

(二)制作瓢蟲。

1、講解方法:

(1)教師出示范例作品:

——“看看這只是什么瓢蟲?”

“這張作品看上去和平時(shí)的剪紙作品有什么不一樣?”

(2)幼兒議論,教師告訴答案是用目測(cè)徒手撕的作品,所以瓢蟲的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。

2、嘗試新方法:

(1)教師講解目測(cè)徒手撕瓢蟲的方法:

可以將紙對(duì)折撕出完整瓢蟲身體。

可以將瓢蟲的身體分開表示在飛。

撕貼完成后,添上瓢蟲的`花紋、眼睛、觸角。

(在粘貼瓢蟲時(shí),要呈現(xiàn)瓢蟲的不同方向,使畫面生動(dòng)。為表示瓢蟲在飛時(shí),可以粘住瓢蟲一半的翅膀,另一半翅膀向外翻折。)。

(2)幼兒操作練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

3、展示欣賞。

幼兒介紹自己作品,欣賞同伴作品。

(這只是誰(shuí)做的,這叫什么瓢蟲,哪里最可愛,我們給他取個(gè)好聽的名字)。

建構(gòu)我們的幼兒園。

建構(gòu)游戲:我們的幼兒園。

目標(biāo):

1、通過(guò)講述了解自己幼兒園的結(jié)構(gòu),并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具,

2、初步進(jìn)行分工合作,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。

準(zhǔn)備:

有關(guān)幼兒園的圖片,幼兒園的結(jié)構(gòu)圖,提前準(zhǔn)備有關(guān)可以制作玩具的材料。

過(guò)程:

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的幼兒園。

教師與幼兒共同設(shè)計(jì)幼兒園規(guī)劃圖。

引導(dǎo)幼兒討論可以用什么制作房子,用什么制作馬路,用什么制作大型玩具?

教師與幼兒共同討論制作的程序。

討論如何分工?確定那哪些工種?

提要求:要求幼兒要堅(jiān)持工作,指導(dǎo)幼兒要在一件工作完成的時(shí)候再進(jìn)行另一工作或者可以委托別的幼兒完成,卻不能放棄自己的工作。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十七

1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。

準(zhǔn)備展示牌:“舉止美小隊(duì)”、“語(yǔ)言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。

主持人:講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),作為小學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。

(一)“語(yǔ)言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

小隊(duì)長(zhǎng):常言說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”語(yǔ)言沒(méi)能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng),我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì),請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。(2人一組輪流上場(chǎng))。

活動(dòng)情景一:兩人見面打招呼(您好!)。

活動(dòng)情景二:放學(xué)回家(再見?。?。

活動(dòng)情景三:見到老師(老師,您好?。?。

活動(dòng)情景四:兩人一起進(jìn)教室(您請(qǐng)?。?。

小隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們表演的可真好,禮貌用語(yǔ)要記牢,最后我們一起給大家朗誦:咱們從小懂禮貌。

隊(duì)員齊頌:咱們從小懂禮貌。

小隊(duì)長(zhǎng):每天這樣有禮貌,保你生活樂(lè)滔滔。

(二)“品德美小隊(duì)”上場(chǎng)。

小隊(duì)長(zhǎng):我們是品德美小隊(duì),現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。

學(xué)生1:我是把媽的小幫手,我不僅會(huì)做飯、擇菜,還會(huì)給奶奶梳頭,同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢?。ㄕ故颈壅陆o大家看)。

學(xué)生2:鄰居阿姨很辛苦,我經(jīng)常幫他看孩子,阿姨說(shuō)我是樂(lè)于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”

學(xué)生3:我不隨便扔廢紙,看到地上有紙,我還主動(dòng)撿起來(lái),大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

學(xué)生4:公交車上我給阿姨讓座,我扶老奶奶過(guò)馬路,他們叫我雷鋒式的好少年。

(三)、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

(各隊(duì)員一次回答)。

(1)站如松。具體要求:頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰,整個(gè)身體又向上提的感覺(jué)。

(2)坐如鐘。具體要求:端正的坐在座位上,上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。

(3)行如風(fēng)。具體要求:頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

小隊(duì)長(zhǎng):好!下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立:

(1)稍息、立正。(展示站姿)。

(2)齊步走,一——二——一(展示行姿)。

(3)立定、請(qǐng)坐。(展示坐姿)。

小隊(duì)長(zhǎng):舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘I?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國(guó)功夫。

輔導(dǎo)員總結(jié):

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十八

一、活動(dòng)意義:

為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),以培養(yǎng)學(xué)生良好的'文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn),培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求,使學(xué)生努力做到:文明禮儀進(jìn)校園,做文明小學(xué)生;文明禮儀進(jìn)班級(jí),做文明小主人;文明禮儀進(jìn)家庭,做文明小使者。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2、通過(guò)文明禮儀活動(dòng),提高學(xué)生的文明修養(yǎng),讓校園洋溢文明之風(fēng)。

三、活動(dòng)安排:

第一階段:宣傳學(xué)習(xí)

1、利用班會(huì),舉行“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、學(xué)部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)倡議書。

3、舉行“說(shuō)文明話、辦文明事、()做文明人”宣誓儀式。

5、各班制作張貼文明禮貌用語(yǔ),出一期“文明禮儀”知識(shí)的黑板報(bào)。

第二階段:活動(dòng)實(shí)施

1、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練,做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評(píng)選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級(jí)相結(jié)合。

2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”,監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事,利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表?yè)P(yáng)。

3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng),如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級(jí)學(xué)生辦文明禮儀小報(bào)等。

第三階段:總結(jié)與表彰

表彰文明禮儀班級(jí),文明禮儀之星。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇十九

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)《兵役法》、《國(guó)防法》和《國(guó)防教育法》規(guī)定,以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨,著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求,通過(guò)軍訓(xùn),培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念,進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和愛國(guó)奉獻(xiàn)精神,全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

二、軍訓(xùn)目標(biāo):

1、通過(guò)近一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練,強(qiáng)健學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原則,結(jié)合國(guó)防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛校情感,規(guī)范自身行為,使其努力成為一名合格的高中生。

3、通過(guò)軍訓(xùn)期間的集體生活,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

三、具體工作:

1、組織機(jī)構(gòu):

軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):劉xx副組長(zhǎng):康xx軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。

組員:黃xx。

四、軍訓(xùn)時(shí)間:

軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì):8月20日上午9:00。

五、軍訓(xùn)地點(diǎn):

xx中學(xué)操場(chǎng)入學(xué)教育地點(diǎn):xx中學(xué)各班教室。

注:入學(xué)教育期間,學(xué)生不在學(xué)校食宿(寄宿生可以在學(xué)校寄宿)。

六、具體工作安排。

總策劃:劉xx總指揮:康xx。

軍訓(xùn):部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)生工作:黃xx各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。

后勤服務(wù):王xx食堂工作人員(就餐、開水、衛(wèi)生)。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

1、入學(xué)教育。

2、軍姿、坐、立、行、隊(duì)列等。

3、軍訓(xùn)比賽:隊(duì)列、唱歌、優(yōu)秀軍訓(xùn)日記評(píng)比活動(dòng)。

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