閱讀改變?nèi)松葜v稿(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 06:42:09
閱讀改變?nèi)松葜v稿(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-15 06:42:09     小編:翰墨

演講稿應(yīng)該具備一定的邏輯性,讓聽眾能夠明確主題并理解演講者的觀點。演講稿的正文部分要將觀點有條理地展開,避免羅列和重復(fù)。大師級演講者的經(jīng)典臺詞,值得我們深思和學(xué)習(xí)。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

我叫高薈薈,媽媽從小就給我看畫報,講故事,四歲時在幼兒園學(xué)會了識字、認字,學(xué)會了自己看《幼兒畫報》。上了一年級,老師開始教我們拼音認字,還學(xué)會了用部首查字典,我能自己看書了,從此也就喜歡上了讀書。我有很多書,特別是文學(xué)書籍和科技書籍。隨著知識的增長,我讀書的范圍更廣了,我讀過《安徒生童話》、《冰心》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報》、《西游記》、《少兒百科全書》、《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……通過讀書我知道了很多知識,懂得了很多道理……我有個愿望就是想和書成為好朋友,博覽更多的好書,在書的海洋中徜徉,這樣我就可以豐富自己的知識,明白更多道理,使我的寫作水平飛速提高!

多少優(yōu)美的故事,讓我感受到了溫暖的生活,融融的親情,向上的動力。讀書時,我常和書中的情節(jié)一起度過飛揚的童年歲月,體會成長的快樂和激情!

總之,書將是我一生的好伙伴,讀書使我長了見識,給了我多快樂,我愛讀書!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇二

尊敬的老師、各位評委,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是“書香伴我成長”。

書是人類進步的階梯。好書更是伴我成長的階梯了。

好書伴我成長?!妒f個為什么》給我無數(shù)的科學(xué)知識,讓我明白了含羞草害羞的道理,且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事,至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險狡詐、孫悟空的機智勇敢,白雪公主的純真善良、葛朗臺的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài),而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦。

好書伴我成長。它給我心靈的安慰,心田的滋潤。讓我直沖智慧的云天,去實現(xiàn)人生的騰飛。

謝謝大家!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇三

有這樣一個小故事:

一個體弱的富翁,一個健康的窮漢。兩人相互羨慕著對方。富翁為了得到健康,樂意出讓他的財富;窮漢為了成為富翁,隨時愿意舍棄健康。

一位聞名世界的外科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了人腦的交換方法。富翁趕緊提出要和窮漢交換腦袋。其結(jié)果,富翁會變窮,但能得到健康的身體;窮漢會富有,但將病魔纏身。

手術(shù)成功了。窮漢成為富翁,富翁變成了窮漢。

但不久,成了窮漢的富翁由于有了強健的體魄,又有著成功的意識,漸漸地又積起了財富??赏瑫r,他總是擔(dān)憂著自己的健康,一感到些微的不舒服便大驚小怪。由于他總是那樣擔(dān)驚受怕,久而久之,他那極好的身體又回到原來那多病的狀態(tài)里,或者說,他又回到了以前那種富有而體弱的狀況中。

那么,另一位新富翁又怎么樣呢?他總算有了錢,但身體孱弱。然而,他總是忘不了自己是個窮漢,有著失敗的意識。他不想用換腦得來的錢相應(yīng)地建立一種新生活,而不斷地把錢浪費在無用的投資里,應(yīng)了“老鼠不留隔夜食”這句老話。

錢不久便揮霍殆盡,他又變成原來的窮漢。然而,由于他無憂無慮,換腦時帶來的疾病也不知不覺地消失了。他又像以前那樣有了一副健康的身子骨。

最后,兩人都回到了原來的模樣。

這兩個人為什么都回到了原來的模樣呢?是因為他們雖然換了腦袋,但他們的觀念、心態(tài)卻仍然如舊,沒有任何改變。

現(xiàn)在社會中,工作的忙碌、生活的壓力常常讓人迷茫,找不到前行的方向;經(jīng)年累月的勞作,行為漸漸成為一種習(xí)慣,思維漸漸成為一種慣性,而激情也在慣性中漸漸消失。因而就會覺得生活本該如此,從不去多想,也從不去反思自己的行為,保持原樣,那樣就只能永遠停留在原地了。

那么,一個人的觀念怎樣才能會改變呢?

一個人要改變自己,要做的就是讀書、讀書、再讀書。

首先,讀書能拓寬視野。

蔣方舟曾經(jīng)說過的一句話:一個人不看書,那么他的價值觀,就由他的親朋好友來決定。不讀書的人,沒有辦法從多元的途徑,獲得新知。他的一切認知來源,要么來自電視網(wǎng)絡(luò)媒體,要么就來自身邊人的八卦。他的眼界和格局,也因此由別人決定。

讀書能促進思考。

研究表明,經(jīng)常閱讀的人,大腦里的溝回很深很長,而經(jīng)常玩手機看電視的人,大腦溝回是平展的。因為閱讀是個腦力活,閱讀的過程也是大腦在思考的過程,是將正在閱讀的文字與自己的生活經(jīng)歷、經(jīng)驗、已有的知識建立聯(lián)系,并進行可視化的過程。

讀書能認識自我。

讀書的過程,是在別人的文字中求到一種認同,能在這種認同中尋找自己,發(fā)現(xiàn)自己,審視自己、提升自己、突破自己的.過程。

我思故我在。不斷的學(xué)習(xí)、閱讀才會讓我們的思維如泉涌,才能站在別人的肩膀上,看得更高更遠,才能使我們更平和、更優(yōu)雅、更從容的應(yīng)對工作和生活。

正如高爾基所說:書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩。

讀書有這多好處,很多朋友都想讀,可心中也有一個迷惑:想讀書,可總是前面看,后面忘記了。

有這樣一個故事:

一位美國老人和他的小孫子住在一起。每天早上,爺爺都起個大早,坐在餐桌邊讀《古蘭經(jīng)》。孫子想做爺爺那樣的人,就努力的模仿爺爺做的所有事情。

一天,孫子問:“爺爺!我試著象你一樣讀《古蘭經(jīng)》,但是我又不懂它,而且一關(guān)上書就完全不知道是些什么了。這樣讀《古蘭經(jīng)》有什么益處?。俊?/p>

爺爺把煤扔到爐子里,很平靜地轉(zhuǎn)向?qū)O子,說:“拿著這只裝煤的籃子,到河里去盛水回來給我?!?/p>

孫子照他說的去做,但是在他到家以前,水都漏光了。爺爺笑著說:“下次你得走快點?!庇肿屗ズ舆吶?,再試試。這次孫子飛快地跑回來,但水仍然漏光了。他上氣不接下氣地跟爺爺說:“……不可能用籃子打到水的,換成桶吧?!崩先苏f:“我不想讓你用桶打水,想讓你用籃子。你沒有盡力?!闭f完他走到門外,看著孫子又去試一遍。

孫子已經(jīng)知道不可能,可是想讓爺爺看看,無論他如何盡力快跑,水還是在回到家以前漏光了。孫子又一次到河里打了水,竭盡全力地快跑,但回到爺爺身邊時籃子還是空的。他喘著粗氣,說:“爺爺,瞧??!沒有用的。”

“你認為沒有用?”老人說,“看看籃子?!?/p>

孫子望著籃子,才發(fā)現(xiàn)籃子不一樣了。一只又舊又臟,()裝煤的籃子,里外都已經(jīng)干凈了。

其實,讀書也是如此。當(dāng)你讀一本書的時候,當(dāng)時可能不理解,或者看完就忘記了,但其實,閱讀已經(jīng)在你的身上發(fā)生了作用,從里到外,不知不覺的凈化了你的心靈。

接下來,朋友可能有第二個疑惑了,那就是想讀沒時間。

試想如果有一天,你生命中最重要的人突然約你相見,你有時間嗎?肯定會想方設(shè)法相見。所以,如果把閱讀當(dāng)作我們生命中最重要的這個人,就一定能找出時間。

彭雪楓將軍隨行必帶的是書,即使在抗戰(zhàn)“掃蕩”的艱險之中,在指揮戰(zhàn)斗前短暫時間里,仍抓緊時間讀《戰(zhàn)爭與和平》這部巨著。而雷可為作為外賣員,他和大多數(shù)從業(yè)者一樣,工作繁忙,但還是會抓住等餐或休息的間隙讀詩,所以將詩詞沁入心田,化作春泥,與其融而為一。

所以,就像有人用音樂填充精神世界,有人用運動喚醒疲憊靈魂。讀書應(yīng)該成為我們更好的一種生活方式。

楊絳先生的父親有一次問楊絳:“阿季,三天不讓你看書,你怎么樣?”

她說:“不好過?!?/p>

“一星期不讓你看書呢?”

她說:“一星期都白活了?!?/p>

冰心,則將讀書當(dāng)作“生命中最大的快樂”。不為錢,不為名,就為圖個樂呵兒就值得讀一輩子!

著名作家錢理群說:讀書是為了健康、快樂、有意義地活著。當(dāng)一個人詩書之味浸潤到骨子里的時候,即使身處艱難險境,也一樣會讓生活充滿詩意。蘇軾貶謫黃州,躬耕東坡,扁舟草履,與漁樵雜處,醉臥綠楊橋,月夜泛舟赤壁,用豁達的胸懷和仁者之心安心于黃州的生活,才有了他“一蓑煙雨任平生”的淡然與“大江東去”的豪邁,也成就了他在詩詞中創(chuàng)作中的輝煌。陶淵明結(jié)廬南山下,開荒南野際,“曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”,寄情于山水間,“登東皋以嘯,臨清流而賦詩”,“不以物喜,不以己悲”,從而歸得一方自由田園。

臧克家也說過:讀過一本好書,像交了一個益友。這位益友,可以藉由文字,激蕩你的心靈,刺激你的思考。

如果能將自已的思考寫下來,那么就是真正的從書中發(fā)現(xiàn)了自我,找到了自我,突破了自我。我國首位獲得國家科學(xué)大獎的大數(shù)學(xué)家吳文俊教授,回憶他的恩師陳省身教授怎么教他時,講到1946年7月,陳教授把他帶到圖書館后就不聞不問。一年后,陳教授找到吳文俊說:“你應(yīng)該還債了!”吳文俊說:“我又沒有欠人家的錢,還什么債?”“你讀了一年人家的書,就是欠了人家的債!”陳教授說,“怎么還?”“按照書中正確的說法做下去,能發(fā)現(xiàn)記錄書中存在的問題,通過思考解決書中沒有解決的部分難題,能夠通過研究寫一些自己的東西出來,就這樣還債?!睆拇?,吳文俊就開始了不斷的欠債還債。故事告訴我們讀書就是欠債,欠債就要還債。讀書后,寫出自己的東西來,就是還債。

讀書使人變得的冷靜,寫作使人變得成熟。喜歡看書和寫作的人,一定能夠培養(yǎng)出一個好的心態(tài)。因為知識與智慧的海洋是無邊無際的,喜歡看書和寫作的人卻能做到執(zhí)著追求。追求是一個人的思想,也是一個人的行動,永不放棄地追求,才能使一個人能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,成長為一棵參天大樹。

生命是短暫的,我們不可能給我們的生命增加時間,但我們可以讓我們的時間賦予生命?!霸趺醋寱r間賦予生命,那就是閱讀,這才是人間至味。只要是不抱任何功利之心去閱讀,只要有興趣閱讀,樂于閱讀,享受閱讀,日積月累,你終會收益,終會讓你平凡的生命如百合一樣的潔白芬芳!

作者武穴師范附屬小學(xué)明德分校。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

古代詩人杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”到了現(xiàn)在,我才真正明白了這句話的含義。書,能吸引住我的心?不知從何時開始,我迷上了閱讀,一本厚厚的書,我一天就能看完,有了第一次,就會有第二次,第三次,第四次?那是一次星期五,我一個人去梅尼書城看書,我眼睛突然一亮,拿出了一本叫《絕境狼王》的書,開始閱讀了,當(dāng)讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時,我真是感覺自己親眼所見,于是,我一個不小心就掉進了故事的海洋,那些文字魚兒在我身邊游來游去,伴我度過了整個下午的時光。

它們游成了一句句通順的話,它們游成了一篇篇刺激的故事,它們游成了一本本有趣的好書!故事中的人頑強不屈的精神,我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見星光,能在困難中看見希望,能在成長的旅途中堅持自己的夢想,不知不覺間,時間到了,我要回家了,可是,我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書。

閱讀不僅僅能給你帶來快樂,更能讓你的'知識水平提高,還會讓你更善于寫作。自從迷上了閱讀,我的日記和作文中感到疲憊的時候,我告訴自己:讀書不積累就像一個人。

進了寶山,卻空手而回。漸漸的,我得出結(jié)論,讀書要積累,要思考,要有選擇性。

我愛看書。書籍是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書籍是人類進步的階梯,它幫助我進步和進步。書籍是幸福的源泉。是她給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足。讀書,多好!

我的演講結(jié)束了,謝謝。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

為什么世界讀書日會設(shè)定在每年的4月23日呢?這是因為4月23日,在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊的意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索?德?拉?維加都在1616年4月23日逝世。1995年聯(lián)合國將每年4月23日定為“世界讀書日”,此后,每年的這一天,世界各地都會廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動,以鼓勵全世界的人們多讀書,并以此紀念那些為促進人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)巨匠。

那么,人為什么要讀書呢?周總理讀書是為了中華民族的崛起,大山里的孩子讀書是為了改變自己的命運。我們讀書是為了什么呢?為了使自己變得充實快樂!在學(xué)校里,我們大部分同學(xué)總是忙著交朋友,忙著和所謂的朋友在一起瘋玩,整天無所事事,游手好閑,反而嘲笑那些喜歡靜下心來看書的同學(xué),認為他們都是孤獨的,沒有朋友的人。其實喜歡讀書的同學(xué)是快樂的,不需要大家的同情,他們一點也不孤單,正如德國思想家歌德所說“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!泵系滤锅F也說“讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?!?/p>

讀書不僅讓人變得充實快樂,也能讓我們變得博學(xué)多才。上上周,我們的鄭老師去_小學(xué)參加教學(xué)比賽,上的是高年級的內(nèi)容,但是因為特殊原因,最終臨時借用了_小學(xué)四年級一個班級的學(xué)生。但是這并沒有妨礙鄭老師上課,就是這些小學(xué)四年級的學(xué)生,他們在課堂上的表現(xiàn)非常出色,一個個站起來落落大方,開口說話時言之有物。我在回來的路上不禁感概萬千,看看我們七年級的部分同學(xué)吧,課堂上,不敢回答問題,起來之后丑態(tài)百出,半天憋不出一個字,畏畏縮縮,如同罪犯一般,膽子大一點的往往又答非所問,不知所云。平時寫作文,搜腸刮肚,連最基本的字數(shù)要求都達不到。什么原因讓我們變成現(xiàn)在這個樣子?因為我們從來都不去讀書。

讀書不僅讓人變得博學(xué)多才,還能讓人變得氣質(zhì)高貴。我們有些同學(xué)喜歡讓自己更漂亮一些,更帥氣一些,于是不穿校服,整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學(xué)背地里梳妝打扮,涂脂抹粉,殊不知,“腹有詩書氣自華”,世上最令人心動的不是脂粉味,而是書香味。

有同學(xué)說,我也知道讀書是有好處的。但我沒有書,沒時間,老師不讓我們讀。這些,都是借口!各班教室的書架上擺滿了書,你都讀過了嗎?一本200頁的書最多只需要4天就可以讀完你知道嗎?老師們并不反對在課外時間看課外書你明白嗎?當(dāng)我們還沒有捧起書本時,我們就為自己的懶惰找來各種理由,又怎么能讀好書呢?讀課外書重點在于涉獵,喜歡讀的就讀細一些,有幫助的就摘錄一點,沒興趣的,就一掃而過,遠沒有我們想象的那么困難。

同學(xué)們,思想家培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯使人善辯?!痹谧x書的過程中我們的思想會受到砥礪,我們的品性會得到磨煉。

我們應(yīng)該感謝在期中考試即將到來之際,學(xué)校還能停下腳步組織這么有意義的活動。讓我們珍惜今天這個日子,積極響應(yīng)學(xué)校的號召,在這一天當(dāng)中遠離喧囂,放棄追逐打鬧,平靜地坐下來,認真地讀一本書吧!

書籍是人類進步的階梯。讓我們從今天起,愛上讀書。讀書到底能帶給我們什么?你總要試一試才知道!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇六

在人類歷史上,無論是在國內(nèi)還是國外,勤奮學(xué)習(xí)改變了自己的命運,甚至改變了國家和民族的命運,影響人類文明進步的例子數(shù)不勝數(shù),猶如天上的星星。他們的故事影響和激勵了一代又一代人,了解他們、從他們身上汲取精神力量的最好方式就是讀書。

你不可能在現(xiàn)實生活中了解世界上所有的偉人和大師,但是讀書是可能的。歌德說:“讀一本好書,意味著和許多高尚的人交談”。你不能回到過去,也不能提前進入未來,但書可以帶你回到過去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下,而讀書的人活在三個時代——過去、現(xiàn)在、未來。你不能周游世界,但書可以帶你去地球的每個角落。

文學(xué)和書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,但如果你能利用它們卻不利用它們,那是最大的愚蠢,是對世界的浪費。

讀書就是教育,甚至是學(xué)校。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“學(xué)校首先意味著書本”。一個沒有豐富的書籍供師生閱讀,豐富他們的.精神生活的學(xué)校,或者說,盡管有豐富的書籍,卻缺乏熱愛閱讀的師生,不能算是一個真正的學(xué)校,而可以說只是一個“制造和生產(chǎn)勞動力的工廠”。

你喜歡讀書嗎?然后開始讀書,收獲,品味,奮進!讓我們沉浸在書里,享受它。書是金子,是珍貴的;書籍是無限能量的陽光。舉起你的書!你可以去睡覺,忘記吃飯。讀書,我收獲;我是邊學(xué)習(xí)邊長大的。我喜歡閱讀和收獲。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇七

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

有這樣一張照片:1940年10月22日,英國遭受空襲,位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免,幾乎被炸成廢墟,墻壁傾頹,磚石滿地,但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去,又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。

有這樣一個場景:在清邁機場候機時,一群日本學(xué)生坐在地板、椅子上看書,沒有人玩手機。

有這樣一組數(shù)據(jù):人均閱讀量日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本,中國4.35本。

在功利主義橫行、娛樂至死之風(fēng)肆虐的今天,我還是想說:“讀書吧,雖然讀書或許并不必然導(dǎo)向外在的成功,但是可以改變我們的人生?!?/p>

現(xiàn)在是一個顏值為王的時代,想要自己顏值高嗎?那么去閱讀吧,因為閱讀是最好的美容品?!叭袎魰?dāng)枕”,帶著讀書的滿足恬然入夢,你獲得了最好的的美容品--睡眠;“讀書伊何?會我者多。一與心會,自笑自歌”,你擁有了健康美麗的源泉--快樂;至于讀到精妙處而手之舞之足之蹈之,那就無疑是最有效的'有氧運動了。讀書對顏值的提升更在于涵養(yǎng)人的氣質(zhì)。“腹有詩書氣自華”,讀書讓人由內(nèi)到外散發(fā)出迷人的氣質(zhì)。原央視著名主持人楊瀾,五官算不上很精致,但她的知性的美讓她理所當(dāng)然地成為了一代人心中的女神。第二季《中國詩詞大會》冠軍武亦姝,很難說得上漂亮,但她從容淡定的氣質(zhì),驚艷了無數(shù)人。

閱讀或許并不必然導(dǎo)向外在的成功,但必然指向內(nèi)在的豐沛。培根說,讀史使人明智,讀詩使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細,物理使人深沉,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。讀書讓人的內(nèi)心豐盈,為我們的人生提供了無限的可能?!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,因為閱讀,我們的自信更強烈;“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,因為閱讀,我們的境界更高遠;“閑看花開花落,漫隨云卷云舒”,因為閱讀,我們的人生更灑脫。

閱讀不但可以提升顏值,塑造豐盈的內(nèi)心,還給人以豐富的生活。閱讀本身就是為了更好地生活,正如哲人所言,“一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一,因為他的人格復(fù)化了,他不僅用他自己的眼睛觀察,而且運用著無數(shù)心靈的眼睛?!彼?,熱愛閱讀的人,更能發(fā)現(xiàn)生活的詩意,也更能詩意的生活。

一代偉人毛澤東喜愛讀書學(xué)習(xí)可謂世人皆知。他曾說自己“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。清朝朱舜水說:“三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。”黃庭堅更是認為三日不讀書,便面目可憎,語言無味。當(dāng)我們感覺到自己面目可憎、語貧詞窮時,便是閱讀回歸之日。

謝謝大家!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

我演講的題目是:《讀書是一門學(xué)問》

人的生命是有限的,那么怎樣才能讓有限的生命過得充實而富有呢?答案很簡單,那就是讀書。人生是一個積累的過程,可行萬里路,也可讀萬卷書,但是:讀書,也是一門學(xué)問。

首先:我們要明確讀書是好的。

因為讀書可以讓我們明白真善美的世界,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來內(nèi)心更堅強起來。

歌德說過:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。"讀書使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從英雄故事中找到和命運抗爭和力量與意志!

然后:是要我們多讀書。

我們從小就知道"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。

可以使人遠離孤獨,提升思想的境界,有時候當(dāng)你書,讀得越多越覺得自己不知道的東西也越多時,請不要悲觀,反而我要恭喜你,因為這是境界的提升,是眼界的開拓,是質(zhì)的飛躍,這讓我們懂得更謙虛地看待世界!

最后一個是:讀好書,會讀書。

首先我們讀書應(yīng)該學(xué)會選擇。我爺爺曾經(jīng)說過:讀得一本好書,那就是一位良師,一位益友

當(dāng)前時代的步伐在加快,對于讀書更多的人開始選擇了另一種態(tài)度,閱讀也變得越來越簡單隨意,看時一目十行,看后過目即忘--這就是人們常說的"淺閱讀"。隨著傳播媒介的改變,閱讀習(xí)慣也隨之改變,這無可厚非。但是,如果你一天看五六本書籍,卻流于表面,沒有深入的去讀,還不如我一周看一本書,更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的,深入的去理解一本書,去了解作者,去解讀他的思想進而化為己用。而這,才更具有傳承知識的意義。

談到會讀書,閱讀之深淺,就并非小事了。往小里說,涉及個人生活方式,往大處講,涉及社會風(fēng)尚和全民族的文化傾向,甚至是知識的傳承與發(fā)展,都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達,資訊的浩繁,生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠離深閱讀的借口。

再者,讀書是一種閑情時光的享受,是心靈的放空,靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少,而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外,在精神上達到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅,這不正是讀書的魅力么。

所以,在我看來閱讀,是一種積極的態(tài)度,更是一門高深的藝術(shù)。愛讀書,讀好書,閱讀我們永不放棄。

謝謝大家!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇九

人從書里乖。從知事開始,父母就經(jīng)常用這句話來教育我,鼓勵我。后隨著年齡的增長,我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,那就是只有知識才能讓自己變得強大,才能成為有用的人,也才能為國家為社會貢獻自己的力量。

從那時到現(xiàn)在,幾十年過去了,我每天堅持閱讀,除業(yè)務(wù)書籍外,世界形勢,國家政治、經(jīng)濟、軍事等,只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書,知識積累得多了,工作起來就能得心應(yīng)手,就會游刃有余,而且很快的適應(yīng)了社會的發(fā)展,無論形勢怎么發(fā)展變換,我都能船崴人不動,都能找到自己的位置,盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價值。

上世紀七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢,率先在商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊伍素質(zhì),迎接社會挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初,照相業(yè)價值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出,將婚紗影樓開到了。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當(dāng)時雄霸三鎮(zhèn)。本世紀初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。

目前,我除了產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在、天門。xx年開始,我在搞好企業(yè)的同時,緊跟形勢建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應(yīng)將為網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻的情況介紹一下)為發(fā)展盡了一份力。

xx年,我代表參加省運會,收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊,多次代表省隊參加國內(nèi)比賽,為省隊爭了光,為爭了光,別人問我是哪里人,我總是驕傲的說我是xx人。

回顧我所走過的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實的,也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉(zhuǎn)折時期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運動帶給了我很多的榮譽。因此,我要說,“閱讀改變?nèi)松薄?/p>

活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識的海洋,讓閱讀來使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!

謝謝!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

今天我國旗下演講的題目是《閱讀紅色經(jīng)典,共建書香校園》。

春風(fēng)清盈,流水靜聽,書香拂面的五月天,高二校園讀書節(jié)開始全面啟動。

書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的礦藏,一本好書,能夠讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,也可以讓我們奮發(fā)圖強,善于創(chuàng)造。

一個人不讀書,就會變得無知;一所學(xué)校不讀書,就會沒有生機;一個民族不讀書,就會變得落后。讀書的多少,已成為一個人,一所學(xué)校,乃至一個民族素質(zhì)高低的象征。在校園讀書節(jié)之際,學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品味,成長成才。

二、品讀經(jīng)典。讀好書,好讀書。與書為友,益智明理;品讀經(jīng)典,汲取精華,感悟真理。

三、博覽群書。時代的發(fā)展需要我們用淵源的知識武裝自己,用扎實的`知識駕馭人生。

四、讀以致用。讀萬卷書,行萬里路。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀經(jīng)典,讀出人生的充實與美麗。

同學(xué)們,讓閱讀成為一種生活方式,每一天就都是讀書日。

讀書文化的薪火,需要我們身體力行,代代相傳。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。同學(xué)們,讓我們暢飲這源頭活水,夜以繼日的遨游學(xué)海,讓我們積極參與到讀書活動中來,志存高遠,只爭朝夕,讓閱讀成為習(xí)慣,使書香浸潤校園。

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閱讀改變?nèi)松葜v稿篇十一

xx年新華社的一個報道在國內(nèi)引起強烈反響。中國出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn),5年來我國國民的讀書率持續(xù)走低,xx年比下降了8。7個百分點。兩年后的調(diào)查顯示:圖書閱讀率連續(xù)6年走低,國民閱讀率首次低于50%。這是一個值得關(guān)注的問題。

我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù):以色列猶太人為每年64本;俄國人為55本;美國每年每人讀書50本。而中國平均每人每年讀書不足5本。我們知道猶太人是很聰明的,愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎。猶太人這么聰明,其中一個重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒有這個功能。

我們中國是一個讀書大國,自古以來就有“書香門第”、“腹有詩書氣自華”之說。

我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了:囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個非常感人的、也很凄涼的一個故事。古時候有一個人叫伏生,這個人10歲開始拜師學(xué)習(xí),也就開始研讀《尚書》(是一本很難讀的古書)。伏生是一個熱愛閱讀的'人,非常刻苦。他刻苦到什么地步?他把自己關(guān)在一個冰冷而潮濕的石頭房子里,這樣的房子,第一安靜,第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過來讀書。他在這個房子里反復(fù)誦讀《尚書》,他是怎么記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長。這當(dāng)然不能當(dāng)腰帶啊,這系完以后腰得凸出一大圈啊,80尺。每背一遍《尚書》,他打一個結(jié),每背一遍《尚書》,他打一個結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?!渡袝纷匀灰脖车脻L瓜爛熟。古人都這么熱愛讀書何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布,華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國科學(xué)家獲得xx年諾貝爾物理學(xué)獎。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡歷,他出生于上海金山的一個書香世家,在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)(《四書》有《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?!段褰?jīng)》有《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,這對他的成長并最終成為光纖之父無疑是至關(guān)重要的。

那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書呢?當(dāng)然不能單讀作文選,童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書館還是有一些好書的??吹揭恍┩瑢W(xué)借到書后,坐在臺階上迫不及待地讀起來。(等不及拿到班上)我很感動,這些同學(xué)說不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。

最后,我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf的一句話作為結(jié)束語:閱讀令人睿智豁達優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤,閱讀可以改變?nèi)松淖鴺撕蛙壽E,奏響人生的樂章。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫,來自于,今天我演講的題目是《主題閱讀伴我成長》。

馬克思說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己?!倍R的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書,是在知識中暢游,在智慧中穿梭。

作為中學(xué)生,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)緊張,很難靜下心來讀讀長篇著作。有時想讀些小說,又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬象,內(nèi)涵豐富,值得仔細琢磨。

夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計劃。在月光朦朧下,點一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當(dāng)作最重要的東西,那時才發(fā)現(xiàn),原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛的無私,親情的珍貴。

冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇十三

漸漸的長大了,看得書更多更廣泛了,泰戈爾和冰心的勵志詩句深深的烙印心底,林徽因的人間四月天那么美,海子的悲戚中帶著向上的詩詞,張愛玲和三毛的艱難經(jīng)歷,都是成長里讓我流連忘返的故事。

劉同的那本《你的孤獨,雖敗猶榮》,深深的拯救了高中時期頹敗的自己。

有一種孤獨是在承受著生活的折磨時,還能用力的揚起一個恬淡的笑容,這是給自己最得體最恰當(dāng)?shù)陌矒幔?/p>

行走在人世間,都需要一把戒尺于心,斷然不能盲目亂闖,更不能沒有原則。

一步一個腳印,不求揚名于世,只求與世無爭,安然無恙。

忙碌的塵世生活,靜下來,泡杯咖啡,看點喜歡的書,關(guān)注時事,大概這就是“寧靜致遠“的原意。

諸葛亮的那句“臣本布衣,躬耕于南陽,不求聞達于諸侯。“不正是這個時代人生最好的印證?不需要轟轟烈烈的名氣,但卻念著張愛玲的那句”出名要趁早“。

每個人都有沒有人的路要走,寧愿跌跌撞撞走下去,也不愿意規(guī)規(guī)矩矩一輩子。

這也大抵是青春的張揚吧。

揮揮衣袖,不帶走一點云彩。

歡歡喜喜的感受書的魅力,學(xué)會做人,學(xué)會于世相處,安然的,得體的成長!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇十四

二、征文時間。

征文投稿時間為20xx年6月26日—8月31日。

三、征文對象。

面向社會各界人士,籍貫、性別、民族、年齡、工作等均不限。

四、征文要求。

1、文體不限,稿件的內(nèi)容應(yīng)積極健康向上、緊扣主題,具有推廣閱讀、推薦好書的價值;

2、稿件須為原創(chuàng)作品,未公開發(fā)表過,禁止任何形式的抄襲、剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。因侵犯他人著作權(quán)引起的糾紛,概由作者本人負責(zé)。

3、稿件一律以word文檔的格式(字數(shù)在3000字以內(nèi)),并在郵件主題中注明“閱讀活動征文”發(fā)送至投稿郵箱xxxxxx@。

4、參賽稿件請注明作者的姓名和聯(lián)系方式。投稿一律不退,請作者自留底稿。

五、征文評選。

1、應(yīng)征作品擇優(yōu)在宿遷日報、宿遷晚報等媒體專欄進行刊發(fā)。

2、征文結(jié)束后,組織專家學(xué)者成立評審委員會,對發(fā)表的征文進行評選,評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名,優(yōu)秀獎若干名,對獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品。

3、對于特別優(yōu)秀的稿件將推薦參加全省評獎。

主辦單位:市全民閱讀辦。

承辦單位:市文廣新局宿遷報業(yè)集團宿遷新華書店。

協(xié)辦單位:“速新聞”

聯(lián)系電話:xxxxxx。

20xx年6月26日。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇十五

親愛的老師和同學(xué)們:。

大家好。我演講的題目是“我讀書,我快樂”。

十四年前,我赤裸裸地來到這個世界,想觸摸靈魂的世界;像流動的星星,美麗的花朵在清晨綻放。今天站在這里,背著一個好老師,一個好朋友,叫他一本書,連嘴都漲了!

我讀書,我快樂!

讀書的樂趣在于“好好讀書,不求解決?!北е◇w積,尋找享受。即使文章生澀壓抑,文字也足以讓你覺得更可愛。一系列的文字和筆觸可以喚醒靈魂的共鳴。不要追求每一個字,不是劇情內(nèi)容,只是為了在這個繁華的城市里得到一個天堂。品味一首詩的韻味,聆聽一篇散文的優(yōu)雅,品味一部小說的酸甜苦辣……就像大海里的一只小船,不知道什么時候才能到達岸邊,卻愛上了大海的深藍,就像當(dāng)年懵懂的你我,只唱了一首歌。但很明顯,插圖是純粹的。這是我的幸福。

讀書的樂趣在于“書依然是藥,好的讀者可以治愈傻子。”成長是一個過程。如果你不讓你的腳飛翔,讓你的思想有翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語故事》,隨著年齡的增長,瘦弱的個體變得豐滿,單純的思維變得豐富,對喧囂世界的更多向往變得回歸自然。我讀朱自清,享受著不吃來的菜的英氣;看了徐志摩,很享受對康橋的思考。我讀雨果,喜歡憎恨黑暗勢力...這是我的幸福。

讀書的樂趣在于“借助他人的思想,建立自己的思想?!巴高^這扇窗,我看到了你我,偉大中國五千年的精華,古代石頭碰撞的火花,秦始皇統(tǒng)一世界的文學(xué)策略,拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)...一切腐朽封建的東西都被書打碎了,囚禁了人類幾千年的愚昧,被書燒毀了。他是風(fēng),是雨,是閃電,是思想之火,是無形的劍,刺痛人的神經(jīng)!這是我的幸福。

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇十六

大家好!

再有100天,我們將迎來20__年高考,這是我們?nèi)松忻媾R的第一次重大考驗。如果將十年寒窗,比作萬米長跑,現(xiàn)在我們還剩下最后的100米。這是挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)人生,挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程!一百天,可以突飛猛進;一百天,可以創(chuàng)造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌;一百天,可以贏得一生!

高考,是決定我們青春夢想能否實現(xiàn)的天門關(guān);高考,是展現(xiàn)我們實力的大龍門;高考是知識、心理、體能的較量;高考是智力、毅力、實力的比拼。12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,都將在最后的高考中接受檢驗。12年,為了鑄造智慧的利劍,我們揮灑了多少汗水,付出了多少心血?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,現(xiàn)在,距離決戰(zhàn)的時刻僅僅剩下100天,是為寶劍淬火加鋒、一展亮劍風(fēng)采的時刻了。

我們的目標是什么?二戰(zhàn)時期英國的首相丘吉爾,用充滿激情的聲音告訴我們:是勝利!不管多么困難也要爭取勝利,不管多么危險也要奪得勝利,不管多么恐懼也要抓住勝利。因為沒有勝利,便不能生存!

在這一百天,我們要有“我能成功,我必成功”的堅定信心。美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘決?!敝袊灿幸痪涓裱裕骸八计鋽t必敗,思其難則必難。信其行則可行,信其成則可成”。面對高考這嚴峻的挑戰(zhàn),我們要克服自卑、畏難的心理。“定局論”必須拋棄,高考才是定局;“悲觀論”必須否定,要敢于后來居上。

在這一百天,我們要有“高考未了,奮斗不息”的頑強意志。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋,競爭仍然十分激烈。只有基礎(chǔ)扎實,知識全面,能力過硬的強者才能捷足先登。在這一百天,練習(xí)的難度將進一步加大,知識的容量將進一步擴充,考試的次數(shù)將更加頻繁,我們只能靠頑強的意志,來應(yīng)對磨煉和壓力。不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管每次考試,成績是優(yōu)是劣,我們都要以積極的態(tài)度正確對待。要從困難中獲得動力,從挫折中取得經(jīng)驗,從失誤中找準方向。

在這一百天,我們要有“戰(zhàn)勝自己,超越自己”的拼搏精神。是雄鷹就應(yīng)該搏擊長空,是海燕就應(yīng)該勇斗風(fēng)雨。拼搏,意味著這100天我們必須聚精會神聽好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實基礎(chǔ);拼搏,意味著這100天我們必須一絲不茍做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。

十年寒窗,三年風(fēng)雨,一百天是新的起點,一百天是新的征程。沒有汗水的揮灑,怎能收獲成功的喜悅?播撒了夢想的種子,就要用心血去澆灌。機遇與挑戰(zhàn)并存,理想與奮斗齊飛。

只有輪回的四季,沒有輪回的人生。我們深信:在未來的一百天,受太陽之光華,承天地之靈氣,沐春風(fēng)之快意,強者必將脫穎而出。

最可愛的,不是春天微微的清風(fēng),而是從新綠中看到的希望;最美麗的,不是夏日閃耀的陽光,而是歷經(jīng)風(fēng)雨后勝利的微笑。

為了報答父母的養(yǎng)育之恩,為了鑄就學(xué)校明天的輝煌,為了實現(xiàn)自己的人生夢想,在這最后沖刺的100天,我們決心做到:珍惜100天,拼搏100天,奮斗100天!讓青春在奮斗中飛揚!

在此,我代表全體同學(xué)向各位老師表示衷心的感謝。

謝謝大家!

閱讀改變?nèi)松葜v稿篇十七

“讀書究竟是為了什么?”在30秒的思考后,楊春鳳老師為我們講解了:為何讀書,讀書的三個境界及如何選書。

讀書有三個境界,第一個境界:為知,為了積累知識,增長自己學(xué)問、見識與智慧,完美自己。而讀書的第二個境界則是為己,修身養(yǎng)性。蘇東坡曾說過:腹有詩書氣自華。曹操閱讀過許多書籍,即使裝扮成他人,也讓外人覺得他有一種獨特的氣質(zhì)。而竹籃打水的故事則告訴我們:讀書是在凈化心靈。只要用心,做到這一境界并不難。讀書的第三境界,為人,也是讀書的終極目標,為黎民百姓讀書,為了社會安定建設(shè)讀書。

“學(xué)報社稷,府納百家”是我們學(xué)府中學(xué)的校訓(xùn),前半句就是讀書的最高境界,而后半句則是達到最高境界的途徑。

楊老師為我們講了一個關(guān)于用心去讀書的故事。日本根據(jù)中國有關(guān)事跡報道中王進喜到馬家窯時說的一句話:“好大的油海,把石油工業(yè)落后的帽子丟到太平洋去”,便分析出了大慶油田的地理位置。20世紀60年代,中國大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力是嚴格保密的。日本為了確定能否和中國做成煉油設(shè)備的交易,迫切需要知道大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力。為此,日本情報機構(gòu)從中國公開的刊物中收集了大量有關(guān)的信息,對所收集的信息進行了嚴格的定性及定量處理后得出了有關(guān)大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力的準確情報。在1966年的一期《中國畫報》上,日本情報機構(gòu)看到了王進喜站在鉆機旁的那張著名的照片,他們根據(jù)照片上王進喜的服裝衣著確定,只有在北緯46度至48度的區(qū)域內(nèi)冬季才有可能穿這樣的衣服,因此大慶油田可能在冬季為零下三十度的齊齊哈爾與哈爾濱之間的東北北部地區(qū)。之后,來中國的日本人坐火車時發(fā)現(xiàn),來往的油罐車上有很厚一層土,從土的顏色和厚度日本情報機構(gòu)得出了“大慶油田在東北三省偏北”的結(jié)論。

有了如此多的準確情報,日本人迅速設(shè)計出適合大慶油田開采用的石油設(shè)備。當(dāng)我國政府向世界各國征求開采大慶油田的設(shè)計方案時,日本人一舉中標。

這就是閱讀奇妙及令人驚奇的地方,用心去閱讀,你就能從許多的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)事情、了解事情。

讀書最時尚?!懊總€人在選書的時候要選有品位的書?!边@是楊春鳳給我們選書的建議。

在聽完這次講壇后,我們的同學(xué)真正理解了讀書,也了解到:閱讀能改變?nèi)松?/p>

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