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和平的倡議書篇一
各位同學：
大家好！
今天是國際和平日，學校每年這個時候都會搞一些活動，目的是讓同學們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無情。人們一次一次地從痛苦中認識到戰(zhàn)爭的危害，才有了我們對和平的渴望和珍惜。在學校里，尤其在歷史課上，老師每次談到戰(zhàn)爭，最常提到的的就是“勿忘國恥”，那些中國近代歷史上的恥辱是戰(zhàn)爭賜予我們的，面對現在來之不易的'安定生活，誰又不想珍惜呢？其實當今世界并不太平，局部戰(zhàn)爭、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個角落，奪去很多人的生命，破壞很多本來幸福的家庭。但是有的同學又提出質疑：我們熱愛和平，可是我們又能做什么呢？總不能上街喊口號吧！沒錯，對于戰(zhàn)爭，現在的我們還無能為力去阻止，也無能為力去改變，但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭之苦的人們祈禱，我們更應該珍惜我們現在的幸福生活。
現在的我們是幸運的，更是幸福的，我們的學習機會和幸福生活來之不易，有多少先輩為之付出了生命，可是就是這來之不易的學習機會和幸福生活，仍有很多同學不知道珍惜，大把大把的揮霍著自己的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜自己的健康。咱們學校有這樣的例子，同學之間鬧著玩，結果無意間造成人身傷害，自己受苦，花錢，同學也反目成仇。有的同學甚至為了一點小事大打出手，為什么要打架？是在顯示你的強大嗎？如果是，你就大錯特錯了，身體肌膚受之父母啊！不管是打人的還是被打的，都難免受傷，面對父母賜予我們的健康體魄和社會給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學之間友情也蕩然無存，你是學生就沒有了同學，你還剩什么？而對于你自己，就是對自己成長的不負責。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園，同學之間不經意的言語或者沖突應該給予諒解和寬容，相互溝通，把事情說開了，一個微笑，一聲對不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學校也是個小社會，為人處世要遵守紀律，這樣我們大家才能共同健康快樂的成長！
現在的我們珍惜和平的最好方法就是：心懷祖國，熱愛校園，遵守紀律，努力學習。
我想大家的回答都是肯定的，那么就讓我們寫下自己對和平、安寧、快樂、幸福、進步的愿望，把他匯集成我們的幸福之源，激勵我們成長與進步。
和平的倡議書篇二
在經濟全球化，政治多極化的當今世界大潮流下，中日關系儼然成為雙邊關系中至為重要的一部分。中日關系的穩(wěn)定與否不僅對兩國的長足發(fā)展至關重要，而且對亞太地區(qū)，乃至世界局勢都有著關鍵的影響?，F如今，中日兩國雖然秉持著“友好，合作”這一主題，在政治，經濟，文化等領域進行許多有益的溝通，但是卻也摩擦不斷，依舊有許多影響兩國關系的消極因素亟待解決。其中，歷史遺留問題是影響兩國和平與發(fā)展的關鍵。
周恩來總理用“兩千年友好，五十年干戈”來評價中日關系。中日之間從東漢起就有外交關系，公元646~1868年，日本開始了全面的“唐化”過程，先后13次向大唐派遣唐使，這時的中日關系是融洽的，日本好學的`民族性和中國盛唐的包容性都促進了兩國的交往。
然而鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭等日本軍國主義侵略中國的不光彩歷史，以及日本對待歷史問題的基本態(tài)度，都成為了阻礙兩國關系發(fā)展的消極因素。一衣帶水的兩國，地緣性和經濟上的互補性都決定我們不得不與這位鄰居友好共處，歷史問題的解決，土地問題的爭端都需要雙方的努力。
中日兩國要做到“以史為鑒，面向未來”。對于日本而言，只有正視歷史問題，不再扭曲歷史，才能讓中日關系發(fā)展的限制真正解除，對于日本國內的左翼分子，中國在解決矛盾的同時，盡量不要激化矛盾，要為國內的發(fā)展創(chuàng)造和平的外部環(huán)境。因為只有中國真正發(fā)展起來，真正壯大起來，我們才有談判的資格，我們追求和平與正義的籌碼才更有分量!
和平的倡議書篇三
同學們：
1931年9月18日——一個令中華兒女永遠痛徹心扉的日子，日本關東軍發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變”。東北三省大好河山，風云失色，淪于敵手。3000萬東北同胞在此后的中過著飽受侮辱的亡國奴生活。
歷史的車輪已經緩緩地碾過了八十三年，昔日的屈辱歲月雖然漸漸遠去，但歷史的警鐘卻依然時刻警醒著我們。青年興則國家興，青年強則國家強，特殊的日子與歷史重逢，緬懷先烈，銘記苦難，青年就要銘史于心，勵志于行，勿忘國恥，發(fā)奮圖強。
總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們奮進，作為師大學子，作為國家和社會的棟梁，我們有著義不容辭的責任。在全面建設小康社會的步伐中，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，向努力實現“中國夢”的目標不斷邁進。今天，我們借這個曾經苦難的日子，來點燃心中并不匱乏的激情，發(fā)掘我們心中深藏的理性，用這種激情、這種理性去描繪自己、國家和民族的燦爛明天;用一顆顆赤誠的愛國之心，譜寫共和國新時代更加絢麗多彩的篇章!
和平的倡議書篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
1937年8月28日，上?；疖囌竞屯Ｒ粯樱巳捍鞑幌?，許多人在月臺等候火車，隆隆作響的火車從人群前飛馳而過。人群中，有一對母子與父親特別引人注意。母親一手拎包，一手抱著孩子，父親拖著兩個行李箱。孩子長得很可愛：水靈靈的眼睛骨碌碌地轉著，兩只肥嘟嘟的小手不時地塞進粉嫩的小嘴，“啵?！钡厮?。
突然，天空中傳來“嗡嗡”的敵機聲!“快跑啊!鬼子的飛機來了!”“救命啊!”人們驚慌失措地呼喊著。幾顆炸彈從飛機上投了下來!“轟!轟!”幾聲巨響過后，滾滾濃煙把火車站團團圍住，地面上，躺了幾十具可憐人的尸體。那對母子與孩子的父親僥幸逃過一劫，可是，越來越多的敵機從四面八方涌來。
“啪!”一顆炸彈在那位母親身旁爆炸了!地面出現了一朵巨大的蘑菇云。那母親的雙眸滿含著淚水，依依不舍地離開了人間。
“哇!哇——”小男孩的臉上沾滿灰塵，悲痛欲絕，拼命揮舞著雙臂，滿臉都是恐懼，“爸爸、媽媽，你們在哪里?”他越哭越大聲，從剛開始號啕大哭變成了撕心裂肺地哭泣。他的眼睛瞇成一條縫，粉嫩粉嫩的小嘴張得可以塞下一個乒乓球，眼淚如瀑布一般傾泄而下，“撲嗒撲嗒”，一滴一滴地落在地面上，連臉、脖子上的青筋都暴露出來，清晰可見。他身上原本潔白無損的衣服，現在破爛不堪，沾滿了紅如火的鮮血。
之后，他被一位愛心人士撫養(yǎng)成人，參加了抗戰(zhàn)活動，成為一名“制止戰(zhàn)爭，維護和平”的少年英雄。
我真恨日本侵略者。他們讓多少家庭支離破碎，讓多少人悲痛自盡，讓多少人死于非命……他們燒殺搶奪，只是為了占領中國的領土?，F在，雖然我們生活在和平環(huán)境中，但是，世界上仍有國家的人民飽受著悲痛、饑餓、恐懼之苦。是什么讓那么多人失去寶貴的生命?是什么讓那么多人每天都提心吊膽?是戰(zhàn)爭!是可惡的戰(zhàn)爭!世界上只要存在著戰(zhàn)爭，我們的生活就不能太平!讓我們一起呼吁：“維護和平，制止戰(zhàn)爭!”
和平的倡議書篇五
親愛的老師、同學們:大家好！
在幾年前我們從每天的報紙、電視中都能看到有關伊拉克戰(zhàn)爭的進展報道，有多少無辜的生命成為了這場戰(zhàn)爭的犧牲品。從一個個撕心裂肺的鏡頭里，一張張極具沖擊力的照片中，我深切地體會到生活在和平年代的幸福，和平的可貴。生活在巴格達的少年，因為這場戰(zhàn)爭有的綴學在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學習，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢？可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學習，可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學校里還是有個別同學不努力學習，有的甚至幾門功課不及格，上課不認真聽講，頂撞老師的現象也時有發(fā)生。甚至還有的`同學瀟灑地出入網吧，抽煙、酗酒不務正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學習條件是多么優(yōu)越?？捎行┩瑢W卻感受不到，在求學之路上荒廢了學業(yè)，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設，面對如此重任，我們應該從今天開始好好學習，才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑＷ屛覀冊诤推侥甏镉弥R創(chuàng)造美好與輝煌！
在此，我向全社會的同學們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學習”吧！
和平的倡議書篇六
生活在巴格達的少年，因為這場戰(zhàn)爭有的綴學在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學習，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學習，可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學校里還是有個別同學不努力學習，有的`甚至幾門功課不及格，上課不認真聽講，頂撞老師的現象也時有發(fā)生。甚至還有的同學瀟灑地出入網吧，抽煙、酗酒不務正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學習條件是多么優(yōu)越?？捎行┩瑢W卻感受不到，在求學之路上荒廢了學業(yè)，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設，面對如此重任，我們應該從今天開始好好學習，才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑＷ屛覀冊诤推侥甏镉弥R創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學習”吧!
濟南燕山學校初一16班李小楠。
2016年11月19日。
和平的倡議書篇七
親愛的老師、同學們：大家好！
近日，我學了一篇關于《一個中國孩子的呼聲》的文章。文中講的是一個失去父親的中國孩子給聯合國秘書長加利先生寫的一封信的故事。信中的主人公因為戰(zhàn)爭而失去了親愛的父親，他的媽媽失去了親愛的丈夫。
信中主人公的爸爸精通四國語言，一名出色的經濟學碩士。本來他應該為人類做出更大的貢獻，但他卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護世界和平的.圣壇上。這位優(yōu)秀的父親犧牲在無情的戰(zhàn)爭中。戰(zhàn)爭是殘酷的，他奪去了千千萬萬無辜的生命，并讓不計其數的家庭失去了親人。我們不要戰(zhàn)爭，我們要的是和平。
現如今，我們雖然生活在和平環(huán)境中，可還有相當一部分同學并沒有體會到生活在和平年代的幸福，沒有感受到和平的可貴。就在我們身邊，還有個別同學學習不努力，上課不認真聽講，頂撞老師的現象也時有發(fā)生。不能不說的是未來祖國的和平與安寧還需要我們一代一代來守衛(wèi)。我們只有珍惜現在的美好時光，努力學習，發(fā)憤圖強，才能擔當起守衛(wèi)祖國的大任。讓我們在和平年代里用知識與智慧去創(chuàng)造美好與輝煌。
為制止戰(zhàn)爭，守衛(wèi)和平，在這里，我向全世界的同學們發(fā)出倡議：讓我們?yōu)榱苏鋹酆推蕉W習吧！
和平的倡議書篇八
聯合國大會主席納賽爾先生、聯合國秘書長潘基文先生、世界各國人民、各國政府、元首：
星移斗轉.日月巡天，人類經歷了無數漫長的歲月，現在，世界以巨人的步伐跨入二十一世紀。在這世紀之交，回顧歷史，真是歷盡滄桑、風雷激蕩;展望未來，更是波瀾壯闊、光輝燦爛。
多少年來，無數殘酷的侵略戰(zhàn)爭奪去了無數善良無辜人民的寶貴生命，給當地的國家和人民帶來了巨大的災難’所以爭取、促進、保衛(wèi)和平，譴責、制止、反對侵略戰(zhàn)爭、反對霸權主義、反對和打擊一切恐怖主義，是各國人民共同心愿和崇高目標。這是一項神圣的事業(yè)，更是不可抗拒的歷史潮流。在具有悠久文明歷史和高科技發(fā)展的今天，人們將更加關心世界和平事業(yè)的進程，更加努力致力于和平、進步事業(yè)的發(fā)展。
我倡議：獨立設立世界和平節(jié)。
我倡議：成立“世界人民促進和平聯合會”.并在各國成立“各國人民和平促進會”
我倡議：成立“世界人民和平論壇”。
我倡議：根據和平共處五項原則建立世界秩序。
我倡議：凡是出兵外國、發(fā)動戰(zhàn)爭，必須得到聯合大國會表決通過。
我倡議：嚴禁在太空軍事開發(fā)。
我倡議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。
我倡議：各國聯合反對和打擊一切恐怖主義活動。
我倡議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭罪惡翻案的行為。
我倡議：在各國建造“和平林”，發(fā)起各國政府、政黨、團體和個人自愿為和平簽名活動。
我呼吁：支持我國政府統(tǒng)一祖國的政策。
歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，凡是為世界和平作出貢獻的，都將得到世界人民的支持、擁護;相反，必然會遭到世界人民的譴責、反對。這是一條歷史規(guī)律。
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界和歷史的強大動力，人民，只有人民，才是促進、保衛(wèi)世界和平和反對、消滅侵略戰(zhàn)爭的強大力量。
我堅信，這一倡議，一定能得到長期致力于和平事業(yè)的聯合國和熱愛和平的世界人民和各國政府、政黨、團體的支持。
讓正義和和平代替邪惡和侵略，讓友誼的鮮花開遍大地，讓和平的陽光普照世界!
讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類做出貢獻!
讓世界各國的政治家的智慧為造福世界、造福人類做出貢獻!
讓高科技為造福世界和人類做出貢獻!
讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進步、繁榮的新世紀的到來!
世界人民萬歲!
世界人民大團結萬歲!
時間：xxxx年xx月xx日。
和平的倡議書篇九
中華民族在世界上享有“和平的民族”之譽，中國人民在世界上享有“和平的使者”之稱。
“愛好和平”是中華民族在數千年的歷史發(fā)展過程中所形成的優(yōu)良品德。早在西漢時期，張騫兩次出使西域，開辟了橫貫亞洲內陸東西的交通要道——絲綢之路，密切了中外人民的商業(yè)交往和貿易往來。明代的鄭和曾七次下西洋，他第一次率船隊遠航，比哥倫布首航美洲大陸早87年，比達·伽馬繞過好望角到達印度早93年，比麥哲倫到達菲律賓早1。鄭和與他的船隊，每到一處即拜見國王或酋長，與各國建立邦交友好關系，與各國開展經濟交流，進行公平互利的貿易。鄭和7次下西洋，既增加了中國與亞非各國的友好關系，促進了經濟文化交流，又使中國人開闊了眼界，增強了亞非各國對中國的了解。
在世界歷史上，從古至今，強國稱霸稱帝侵略弱國，強占掠奪弱小國家的資源和財富的事例比比皆是，中華民族也曾屢次被侵略被欺凌而飽經滄桑。但是，無論曾經強大的過去還是日益昌盛的現在，中國人民始終秉承熱愛和平的民族精神，處理人與人、民族與民族、國家與國家之間的關系，反對以強凌弱等各種霸權主義行徑。歷史證明，中華民族是一個愛好和平的民族，在與世界其他民族歷史悠遠的友好往來過程中，中國為世界的和平與穩(wěn)定作出了杰出的貢獻。
《民族精神代代傳》讓我了解了中華民族愛好和平的貴和精神，我為我們的民族有這樣的傳統(tǒng)美德而驕傲，我愿為發(fā)揚我們的民族精神而努力!
和平的倡議書篇十
各位同學：大家好!
驀然回首，歷史的長河又滾滾流淌了一百年。追溯人類歷史的滄桑巨變，體味人類社會的風情移易，不禁感慨萬千。不錯，一百年來，人類文明確實獲得了長足的發(fā)展，我們居住的星球也被裝扮得更加璀璨。但同時人類也為自己的星球制造了不容抹煞的罪惡，而戰(zhàn)爭正是為人類帶來災難的罪魁禍首。
戰(zhàn)爭的硝煙摧毀了人們的家園，摧殘了人們的生命，踐踏了人類的文明，浪費了人類的財富。兩次世界大戰(zhàn)曾經把我們的星球弄得傷痕累累，血跡斑斑。怎能忘記那清澈秀麗的賽納河曾被法西斯分子踐踏得面目全非，怎能忘記那繁華典雅的倫敦城竟在一夜之間幾乎成為廢墟，怎能忘記珍珠港上空的滾滾濃煙，又怎能忘記那慘絕人寰的“南京大屠殺”?可是，時至今日，“二戰(zhàn)”的陰魂還未消散，就在人類即將步入新千年的時刻，巴爾干烽煙再起，千百萬人背井離鄉(xiāng)，流離失所。藍色的多瑙河也在為巴爾干人民哭泣，為巴爾干人民鳴不平。
“讓和平成為永恒!”這是經歷了戰(zhàn)爭的洗禮、懂得了戰(zhàn)爭的殘酷的人們發(fā)自心底的吶喊，是即將步入新世紀的人類對世界和平的真誠的呼喚。讓全世界人民攜起手來，共同努力吧，永遠永遠把戰(zhàn)爭關在21世紀的門外。因為只有和平，才能使我們的世界處處充滿溫馨，就像那碧波蕩漾的西湖水，永遠溫柔可親;就像那把愛播撒給人類的女神雅典娜，永遠溫情脈脈。
和平的倡議書篇十一
各位同學：大家好!
今天是國際和平日，學校每年這個時候都會搞一些活動，目的是讓同學們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無情。人們一次一次地從痛苦中認識到戰(zhàn)爭的危害，才有了我們對和平的渴望和珍惜。
其實當今世界并不太平，局部戰(zhàn)爭、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個角落，奪去很多人的生命，破壞很多本來幸福的家庭。但是有的同學又提出質疑：我們熱愛和平，可是我們又能做什么呢?總不能上街喊口號吧!沒錯，對于戰(zhàn)爭，現在的我們還無能為力去阻止，也無能為力去改變，但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭之苦的人們祈禱，我們更應該珍惜我們現在的幸福生活。
現在的我們是幸運的，更是幸福的，我們的學習機會和幸福生活來之不易，有多少先輩為之付出了生命，可是就是這來之不易的學習機會和幸福生活，仍有很多同學不知道珍惜，大把大把的揮霍著自己的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜自己的健康。咱們學校有這樣的例子，同學之間鬧著玩，結果無意間造成人身傷害，自己受苦，花錢，同學也反目成仇。有的同學甚至為了一點小事大打出手，為什么要打架?是在顯示你的強大嗎?如果是，你就大錯特錯了，身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的，都難免受傷，面對父母賜予我們的健康體魄和社會給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學之間友情也蕩然無存，你是學生就沒有了同學，你還剩什么?而對于你自己，就是對自己成長的不負責。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園，同學之間不經意的言語或者沖突應該給予諒解和寬容，相互溝通，把事情說開了，一個微笑，一聲對不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學校也是個小社會，為人處世要遵守紀律，這樣我們大家才能共同健康快樂的成長!現在的我們珍惜和平的最好方法就是：心懷祖國，熱愛校園，遵守紀律，努力學習。
我想大家的回答都是肯定的，那么就讓我們寫下自己對和平、安寧、快樂、幸福、進步的愿望，把他匯集成我們的幸福之源，激勵我們成長與進步。
各國人民：
“轟”——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了!“9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平，渴望沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達的物質文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距;有的是清清的小河水，綠綠的芳草地;小鳥在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙......
各位親愛的同胞，讓我們一起呼吁和平，反對戰(zhàn)爭!
和平的倡議書篇十二
各國人民：
“轟”——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了！ “9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平，渴望沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達的物質文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙......
各位親愛的同胞，讓我們一起呼吁和平，反對戰(zhàn)爭！
倡議人：xxx20xx年12月28日
和平的倡議書篇十三
從1931年9月18日起，歷史的車輪已碾過84年。85年前的今天，日本帝國主義制造了震驚中外的“九?一八”，開始了在中國長達20__年的侵略與殺戮。而今，歷史早已翻開了新的篇章，但那段屈辱動蕩的歲月永遠不會被我們忘記，歷史的警鐘之聲依然警醒著我們!在這個特殊的日子里，讓我們以史為鏡，開拓創(chuàng)新。為此，我們向全校學生發(fā)出以下倡議：
做到刻苦學習，提升自我。讓我們樹立拼搏進取的積極心態(tài)，認真總結學習方法，珍惜每一次學習機會，在學習中勤于思考，善于發(fā)問，努力營造科學嚴謹、誠信務實的優(yōu)良學風。習得過硬本領，為奉獻社會打下堅實的基礎。
做到牢記歷史，傳承文化。在校期間，我們可以馳騁在圖書館的豐富館藏中，可以多去認真聽幾場報告，可以認真修習人文類公選課……在了解中華傳統(tǒng)文化的過程中，認真汲取其中的思想精華和道德精髓，在傳統(tǒng)文化中感知文明和諧。貫通古今，方能對話未來。
做到勤于實踐，勇于創(chuàng)新。實踐是檢驗真理的唯一標準，創(chuàng)新是取得進步的源頭活水。在校期間，讓我們牢牢把握每一次參與實踐的機會，積極參加科技活動、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等，廣泛學習各類知識和技能，努力在實踐中提高創(chuàng)新能力。
做到無畏無悔，志愿奉獻。在校期間，多去參加各類實踐項目，多去關注社會公益需求，學習前輩們不畏艱苦、求真務實的工作作風，為建設和諧社會貢獻自己的力量。歷史在進步，社會在進步，只有我們腳踏實地，才能振興中華。
和平的倡議書篇十四
致這個世界：
基督的鐘聲成為歷史，塵封的日子不再回響。
新千年叩開了歷史的門扉，一切重現在眼前。
回望故園，斑駁滄桑，一如風沙之中望夫巖般破爛不堪。
歷史不會忘記，人們更不會忘記，面對烏黑陰森的槍口，我們不再希冀面對絕望的呼救，我們只能選擇沉默。
為了忘卻的回憶。
我們成了遺忘的部落，而今我們的傷疤又被揭起……向往和平，
的我們需要的不是一個動蕩不安的人間，一個
的世界。
曾經我們也有夢想，夢想一個綠色的家園，飄滿了清新的檸檬香味。
然而在一次次哀悼苦難中，我們需要的是一種聲音“拒絕戰(zhàn)爭，維護和平”以全世界的名義給予那些戰(zhàn)爭者們最強烈的宣判。
xxx
2011年x月x日
放飛和平鴿 每個人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時代，苦難的時代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭時代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。
就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說，當世紀的鐘聲剛剛敲響時，當人們還在歡呼慶祝時，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭，令人不寒而栗。
對于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭，我的心情十分沉重，不知道這災難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里，我們的生活是穩(wěn)定的，不用風餐露宿，四海為家，也沒有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。
和平的年代里，每個人都是快樂的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書，學習。
而在戰(zhàn)爭的年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強的小戰(zhàn)士，跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn)，保衛(wèi)國家。
他們想學習，可是在那種環(huán)境里是無法學習的。
我們現在是多么的幸福，而那時的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的，河流是清澈的，樹木是最蒼翠的，人們是最善良的`，世上的一切，一切，才是最美好的。
所以我們愛和平，甚于愛我們的生命。
我們要珍惜現在的美好時光， 熱愛和平，讓和平永駐人間， 讓和平鴿重返藍天，自由翱翔。
戰(zhàn)爭是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的.不管在什么時代，人們從未在心里愛過它，人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平.是啊!'和平'是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶!可是，人們卻時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人野心和利益，所以，即使到了高度文明時代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。
這個世界上，最可憐的莫過于那些無權選擇的人，他們只能成為在戰(zhàn)爭鐵蹄下踐踏的犧牲品，炮火下的煙灰。
也許他們不得已，在不情愿中成為戰(zhàn)爭的工具，不管是為了戰(zhàn)爭，還是為了生命，他們并非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。
這時，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空，我仿佛聽到世界在說:我愛和平，不要戰(zhàn)爭!
和平的倡議書篇十五
親愛的同學們：
人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、殘害著生命的行為。當我們驕傲于文明的天光時卻無法扭轉日夜的更替;我們陶醉于物質的豐足卻無力反抗天災人禍。面對不可逆轉的生命之旅，只有安全才是我們保駕護航的天神。安全問題關系到我們每一個人的切身利益。為使每個學生珍愛生命，心系安全，讓每個家庭都幸福，讓我們的校園平安、文明、和-諧。我系黨總支、團總支特發(fā)出“珍愛生命、創(chuàng)建平安文明和-諧校園”的倡議。希望同學們做到：
1.校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯慢步輕聲，向右走。
2.放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。
3.不買路邊小攤零食，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4.保證用電安全，不亂動電源插座，電腦課上要按規(guī)定程序操作機器。
5.入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。
6.上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7.放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈的禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話或求得110幫助。
8.不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散等知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9.加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和-諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。
10.自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
同學們，播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世之精彩!讓我們攜起手來，共同構筑堅固的平安長城，創(chuàng)建一個平安和-諧的校園環(huán)境!
機電工程系黨總支、團總支。
2011年3月23日。
和平的倡議書篇十六
聯合國大會主席納賽爾先生、聯合國秘書長潘基文先生、世界各國人民、各國政府、元首：
星移斗轉．日月巡天，人類經歷了無數漫長的歲月，現在，世界以巨人的步伐跨入二十一世紀。在這世紀之交，回顧歷史，真是歷盡滄桑、風雷激蕩；展望未來，更是波瀾壯闊、光輝燦爛。
多少年來，無數殘酷的侵略戰(zhàn)爭奪去了無數善良無辜人民的寶貴生命，給當地的國家 和人民帶來了巨大的災難’所以爭取、促進、保衛(wèi)和平，譴責、制止、反對侵略戰(zhàn)爭、 反對霸權主義、反對和打擊一切恐怖主義，是各國人民共同心愿和崇高目標。這是一項神圣的事業(yè)，更是不可抗拒的歷史潮流。在具有悠久文明歷史和高科技發(fā)展的今天，人們將更加關心世界和平事業(yè)的進程，更加努力致力于和平、進步事業(yè)的發(fā)展。
我倡議：獨立設立世界和平節(jié)。
我倡議：成立“世界人民促進和平聯合會”．并在各國成立“各國人民和平促進會”
我倡議：成立“世界人民和平論壇”。
我倡議：根據和平共處五項原則建立世界秩序。
我倡議：凡是出兵外國、發(fā)動戰(zhàn)爭，必須得到聯合大國會表決通過。
我倡議：嚴禁在太空軍事開發(fā)。
我倡議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。
我倡議：各國聯合反對和打擊一切恐怖主義活動。
我倡議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭罪惡翻案的行為。
我倡議：在各國建造“和平林”，發(fā)起各國政府、政黨、團體和個人自愿為和平簽名 活動。
我呼吁：支持我國政府統(tǒng)一祖國的政策。
歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，凡是為世界和平作出貢獻的，都將得到世界人民的支持、擁護；相反，必然會遭到世界人民的譴責、反對。這是一條歷史規(guī)律。
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界和歷史的強大動力，人民，只有人民，才是促進、保衛(wèi)世界和平和反對、消滅侵略戰(zhàn)爭的強大力量。
我堅信，這一倡議，一定能得到長期致力于和平事業(yè)的聯合國和熱愛和平的世界人民 和各國政府、政黨、團體的支持。
讓正義和和平代替邪惡和侵略，讓友誼的鮮花開遍大地，讓和平的陽光普照世界！
讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類做出貢獻！
讓世界各國的政治家的智慧為造福世界、造福人類做出貢獻！
讓高科技為造福世界和人類做出貢獻！
讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進步、繁榮的新世紀的到來!
世界人民萬歲!
世界人民大團結萬歲!
世界和平萬歲！
和平的倡議書篇十七
今天是國際和平日，學校每年這個時候都會搞一些活動，目的是讓同學們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無情。人們一次一次地從痛苦中認識到戰(zhàn)爭的危害，才有了我們對和平的渴望和珍惜。
其實當今世界并不太平，局部戰(zhàn)爭、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個角落，奪去很多人的生命，破壞很多本來幸福的家庭。但是有的同學又提出質疑：我們熱愛和平，可是我們又能做什么呢?總不能上街喊口號吧!沒錯，對于戰(zhàn)爭，現在的我們還無能為力去阻止，也無能為力去改變，但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭之苦的人們祈禱，我們更應該珍惜我們現在的幸福生活。
現在的我們是幸運的，更是幸福的，我們的學習機會和幸福生活來之不易，有多少先輩為之付出了生命，可是就是這來之不易的學習機會和幸福生活，仍有很多同學不知道珍惜，大把大把的揮霍著自己的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜自己的健康。咱們學校有這樣的例子，同學之間鬧著玩，結果無意間造成人身傷害，自己受苦，花錢，同學也反目成仇。有的同學甚至為了一點小事大打出手，為什么要打架?是在顯示你的強大嗎?如果是，你就大錯特錯了，身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的，都難免受傷，面對父母賜予我們的健康體魄和社會給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學之間友情也蕩然無存，你是學生就沒有了同學，你還剩什么?而對于你自己，就是對自己成長的不負責。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園，同學之間不經意的言語或者沖突應該給予諒解和寬容，相互溝通，把事情說開了，一個微笑，一聲對不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學校也是個小社會，為人處世要遵守紀律，這樣我們大家才能共同健康快樂的成長!
現在的我們珍惜和平的最好方法就是：心懷祖國，熱愛校園，遵守紀律，努力學習。
我想大家的回答都是肯定的，那么就讓我們寫下自己對和平、安寧、快樂、幸福、進步的愿望，把他匯集成我們的幸福之源，激勵我們成長與進步。
日期：__年__月__日
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