一個有條理的計劃可以幫助我們理清思路，提高解決問題的能力。將目標分解為具體的任務和里程碑，有助于我們更好地追蹤和管理進度。接下來，我們一起來看看一份完整的計劃實施方案。
綜合工作計劃篇一
基于公司綜合辦公室職責和近一年的工作情況，結合公司發(fā)展計劃(各部門及下屬子公司下一步的工作計劃)，制定本工作計劃。
(二)努力提高理論水平，從根本上解決思想認識和覺悟的不足;。
(三)努力提高管理水平，全面提升辦公室的組織、協調、溝通、督促能力;。
(四)努力改進工作方法，提高工作效率;。
(五)營造團結互助、傾力協作工作氛圍;。
(六)加快規(guī)范制度建設，使各項工作有序、高效開展;。
(八)建立辦公室工作學習制度，及時掌握各類文件精神和業(yè)務知識，樹立良好的服務意識，更好的為各部門提供順利開展各項工作的條件。
(三)進一步加強政府及行業(yè)內部的公共關系管理和維護工作;。
(四)進一步完善公司各項管理制度，并監(jiān)督檢查公司各項管理制度的執(zhí)行情況;。
(五)負責企業(yè)固定資產的管理工作，完成公司固定資產的定期盤點;。
(六)通過組織學習活動、開展拓展訓練等方式，訓練公司員工的團隊合作能力;通過宣傳、引導、激勵的方式逐漸培養(yǎng)、塑造我公司優(yōu)良的企業(yè)文化。
(一)規(guī)范公司行政公文和公函的管理工作，及與政府文件的交換工作;。
(二)規(guī)范公司行政、財務、會計、人事、技術、合同、等各類檔案的管理;。
(三)進一步規(guī)范公司證照、印鑒(授權)的管理，完成公司證照的年檢工作;。
(二)完善公司績效管理方案，并組織完成公司xx年度的績效考核工作;。
(三)做好人才儲備工作，完成定期人才招聘工作和公司員工的培訓工作;。
(四)完善公司人力資源的檔案管理工作。
(二)完成公司黨員大會(黨代會)會務組織和會議決議的貫徹落實、督辦工作;。
(三)按照上級黨組的要求，按時完成上級黨組織交與的任務和安排的活動;。
(五)設立檔案管理員，建立和健全公司檔案管理制度，規(guī)范公司檔案的管理工作。
(一)做好車輛安排和管理工作，做好后勤保障工作;。
(二)保障公司日常物資的采購，做好辦公設備的日常維護工作;。
(三)做好公司突發(fā)應急事件的處理保障工作。
(二)協助完成各種合同、協議等資料的檔案管理工作。
2017單位綜合評價意見范本「推薦」。
綜合工作計劃篇二
為完善工作作風，提高企業(yè)品牌。20xx年單位綜合辦公室以提高素質，強化服務為宗旨，緊緊圍繞單位的中心工作，狠抓工作作風和工作質量，努力爭創(chuàng)學習型科室、服務型科室。為保證年度各項工作順利完成，制定綜合辦公室工作計劃如下：
1、積極做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，為黨組織培養(yǎng)后備力量。每個支部至少2名。
2、做好黨員發(fā)展對象的推薦、測評、培養(yǎng)、政審等工作，完成全年黨員發(fā)展計劃。
3、進一步完善基層黨支部考核標準和考核辦法，保證黨建工作再上新臺階。
4、抓好黨校建設，做好黨員培訓工作。
5、“七、一”期間開展一次以歌頌黨、弘揚企業(yè)文化為主題的大型活動。
6、制定方案，開展好“黨員先鋒崗”活動。
綜合工作計劃篇三
貫徹執(zhí)行xx市二期課改有關精神，根據區(qū)教育局及我校20xx年的工作計劃，扎實推進新課程實施；認真以學科課程標準為依據，進一步推進學科課程統整，通過教學常規(guī)精細化、優(yōu)化教學等手段，扎實有效的開展好“課堂教學有效性”研究，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣、全面提高教學質量。
1、加強教研組、備課組建設，以作業(yè)布置的有效性研究為主題，開展圍繞課堂有效性研究內容的作業(yè)布置的有效性研修活動。結合兩次階段性練習及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程，研修作業(yè)布置有的效性。
2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎上，充分發(fā)揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用，提升教研組研修質量，從而提升教學質量。
活動時間。
第1周2月14日。
1、準備開學摸底考試卷。
2、各備課組制定計劃。
教研活動。
第2周2月21—25日。
1、開學摸底考試分析。
2、備課組交課時計劃和組內活動計劃。
第3周2月28—3月4日。
啟動備課組作業(yè)有效性研修活動。
教研活動第4周3月7—11日。
1、“骨干教師研討課”聽評課活動。
2、備課組作業(yè)有效性研修活動。
第5周3月14—xx日。
1、各備課組準備第一次階段練習試卷。
2、備課組作業(yè)有效性研修活動。
教研活動。
第6周3月21—25日。
第一次階段性練習。
綜合工作計劃篇四
20xx年我部社會管理綜合治理工作，要以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真落實中央“八項規(guī)定”及中央紀委五次全會精神，用法治思維和法治方法堅持“打防結合、預防為主”的方針，全面落實和推進社會治安綜合治理工作，營造平安、和諧的社會環(huán)境。
1、按照上級統一部署，認真研究落實綜治工作，建立健全綜治工作制度，成立以管理部主任為組長的綜治工作領導小組，制定年度計劃和實施方案。每季度至少召開1次專題研究綜治工作會議，定期分析存在的問題和隱患，及時解決存在的突出問題，真正把綜治工作落到實處，促進綜治工作順利開展。
2、與梅山鎮(zhèn)政府簽訂社會管理綜合治理目標管理責任書，同時與職工簽訂責任書，形成主要領導負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的責任。
密切與政府各部門的協調配合，充分發(fā)揮門戶網站等宣傳陣地作用。制造宣傳橫幅、簡報等宣傳資料，廣泛宣傳社會治安綜合治理的各項方針政策、法律法規(guī)以及綜治工作的先進經驗和典型事跡，營造人人關心、人人參與社會治安的良好氛圍，不斷增強法制觀念，做到懂法、守法，依法執(zhí)業(yè)、依法維護自己合法權益。
1、突出治安防控工作重點。建立節(jié)假日值班制度，落實值班人員的安全責任；正常休息時間內，做到人走燈滅、人離門關，時刻警惕防火防盜，確保安全；加強車輛管理，落實安全責任。排查涉及安全穩(wěn)定問題，存在突出問題及時向管理部領導反映并及時整改，確保單位內部的安全穩(wěn)定。
2、突出矛盾糾紛排查協調工作。建立健全社會協調機制和多元化糾紛解決機制，從源頭上預防和減少矛盾糾紛的發(fā)生。結合住房公積金的工作實際，對涉及公積金矛盾糾紛的排查形成縱向到底、橫向到邊的排調網絡。首先前臺人員要做好經常解釋疏導工作，尤其對提取公積金因意見分歧造成不穩(wěn)定苗頭要注意及時發(fā)現、及時解決。同時要進一步暢通群眾利益訴求表達渠道，通過設立意見箱、意見薄，門戶網站廣泛征求對住房公積金工作的意見和建議，并對照檢查、解決問題。
3、突出廉政風險防控機制建設。深入貫徹落實住建部等七部門《關于加強住房公積金廉政風險防控工作的通知》精神，從全面排查風險隱患、制定風險防范措施、細化分解落實責任等方面，認真抓好廉政風險防控機制建設的落實工作。適時進行輪崗交流，消除重點崗位人員因任職時間長而思想松懈或利益關系纏身而導致的廉政風險。
1、強化國家安全意識。捍衛(wèi)國家安全是每一個公民應盡的責任和義務，加強國家安全教育，提高干部職工國家安全防范意識，積極配合有關部門防范和嚴厲打擊敵對勢力的滲透、竊密、破壞活動，防止嚴重危害國家安全和政治安全的情況發(fā)生。
2、開展系列平安單位創(chuàng)建活動。結合管理部實際，抓好平安單位創(chuàng)建，廣泛深入的開展多種形式的平安創(chuàng)建活動，達到新一輪平安創(chuàng)建標準。管理部主任與職工簽訂創(chuàng)建平安單位責任書，要求全體職工做到認真學法、行政執(zhí)法、堅決抵制毒品、嚴密防范和嚴厲打擊暴邪教組織的滲透與破壞活動，推進平安單位建設，共同營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
綜合工作計劃篇五
綜合組本學期共有教師7人兼任，分別擔任美術、體育、音樂、思品、科技和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。
根據學?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩(wěn)中有升。
1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
培養(yǎng)目標：
注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
主要措施：
制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯系自身的`教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展。
3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化，為這一目標打下基礎。
3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。
4、每月組內進行一次全面的業(yè)務交流，如教學反思、教學設想等。
5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
6、嚴格執(zhí)行流砦小學周活動日程安排表和校歷表。
7、按計劃繼續(xù)開展體育(毽球)、美術(書法)和音樂的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養(yǎng)學生的綜合素質能力，為學校創(chuàng)設良好學習氛圍。
8、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
9、根據學校各項主要工作，協助學校和各部門開展好工作。
綜合工作計劃篇六
為加強幼兒園及周邊治安綜合治理工作，確保正常的教育教學和生活秩序，保障及教育系統的安全穩(wěn)定，特制定20xx年我園及周邊治安綜合治理工作計劃。
以服務師生、服務教學為宗旨，緊密結合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護師生正常教育教學生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機制，改善及周邊治安狀況，進一步健全園內安全防范機制，有效防止刑事治安案件的發(fā)生，減少師生違法犯罪案件和幼兒園安全事故的發(fā)生；通過園風樹立、師德學習，努力實現師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念等思想道德素質的顯著提高；通過豐富多彩的園文化活動，實現以良好的園秩序和優(yōu)美的園環(huán)境為主要標志的園文明程度的顯著提高，使幼兒園育人環(huán)境進一步改善。
綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統籌兼顧，綜合治理的原則，加強幼兒園制度建設，強化幼兒園內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，要在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規(guī)范管理，建立整治和管理并重的.長效工作機制。
幼兒園及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強，治理難度大。在做好常規(guī)管理的基礎上，本著“什么問題突出就治理什么問題，什么問題反復就治理什么問題”的原則，突出工作重點，強化工作舉措。
幼兒園及周邊治安綜合治理工作是社會治安綜合治理的重要組成部分，事關幼兒園的安全穩(wěn)定，關系著少年兒童的健康成長。進一步統一思想，提高認識，嚴格按照社會治安綜合治理工作要求，把幼兒園及周邊治安綜合治理工作作為一項政治任務，擺上重要議事日程，切實加強領導，強化工作措施，及時協調、解決幼兒園安全穩(wěn)定工作中存在的問題，積極探索幼兒園安全穩(wěn)定工作長效機制，確保措施落到實處、取得實效。
幼兒園安全穩(wěn)定工作承擔主體責任，是園園及周邊治安綜合治理工作的直接責任者。要按照“誰主管、誰負責”的原則，簽訂安全穩(wěn)定崗位責任書，建立園長包幼兒園、班主任包班、教師包學生的安全穩(wěn)定工作責任體系，堅持“一票否決制”，強化幼兒園及周邊治安綜合治理工作的實效性。幼兒園每季度至少組織幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組成員召開一次安全穩(wěn)定工作會議，研究、部署、分析和解決一定時期內幼兒園安全穩(wěn)定工作中存在的問題。
創(chuàng)建活動要做到“五有”，即：有創(chuàng)建機構、有活動方案、有長效機制、有活動資料、有活動效果。
健全和完善幼兒園各項管理制度，強化園安全基礎保障，提高園治安防范工作能力。一是增強治安保衛(wèi)力量。調整和充實幼兒園門衛(wèi)力量，落實24小時園封閉和園領導帶班、教職工值班制度，明確崗位職責，并建立相應保障機制。二是提高技防水平。利用一定資金完善園重點部位監(jiān)控系統的建設，并做好技防設施的維護與保養(yǎng)，確保其正常有效工作。同時，要切實將人防與物防有效結合起來，確保幼兒園安全。三是建立園周邊治安綜合治理長效機制。積極主動聯系所在地的綜治部門，協調公安、衛(wèi)生等部門定期開展園周邊治安綜合治理活動，打擊園周邊騷擾學生的“無業(yè)游民”，為幼兒園創(chuàng)造良好的周邊治安環(huán)境，確保幼兒園正常的教育教學秩序和師生生命安全。
一是飲食衛(wèi)生安全專項整治。要加大對水源、食堂檢查力度和密度，下大力提升食堂內部管理水平，進一步完善并嚴格落實食堂衛(wèi)生管理制度；二是園舍設施安全專項整治。
結合實際，制定出切實可行的幼兒園及周邊治安突發(fā)事件應急預案，做到分工明確，措施到位，落實到人，并做好預案演練工作。一旦突發(fā)安全事故，要立即啟動安全應急預案，參加救援的人員爭取在最短時間內趕赴現場進行有序搶救，盡可能將損失控制在最小范圍內，把災害減少到最低。要嚴格落實幼兒園及周邊治安綜合治理工作信息收集、處理及報送工作，對拖報、不報、謊報重要信息而延誤事故處理、造成惡劣影響的，要依法追究有關領導和人員的責任。
綜合工作計劃篇七
根據浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院《09學年度第2學期物理、化學、生物、信息技術等學科教研組工作計劃》及《唐鎮(zhèn)中學教導處20xx學年度第2學期教導處工作計劃》的指導思想及工作目標，特制訂本工作計劃。
根據學校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標要求，加強本組教師專業(yè)化發(fā)展；以“課堂教學改進計劃”為抓手，聚焦課堂，狠抓教學工作“五環(huán)節(jié)”的落實和考核，研究并實踐提高教學有效性的方法；落實本組常規(guī)教學工作，保證教學規(guī)范有序和教學質量的提高。
（一）加強業(yè)務學習，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
1、督促教師了解最新的教育教學動態(tài)，學習最新的教育理念和各科《課程標準》，抓住重點，攻克難點，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力。
2、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關培訓工作和各類教研活動，加強日常教學中的教學研究，重點圍繞“教學目標的有效落實”這一中心內容，在課堂教學內容、方法、評價等相關問題上進行研究、討論，切實達到以老帶青、相互學習、共同發(fā)展的教研目標。
3、要求教師積極開展課外活動，參與教學設計和教學實踐研究活動，并組織教師進行公開課評比活動。
4、加強信息技術與學科的整合。
（二）以“課堂教學改進計劃”為抓手，落實教學工作“五環(huán)節(jié)”
繼續(xù)以課堂教學改進計劃為抓手，狠抓教學五個環(huán)節(jié)的落實和考核，研究并實踐提高教學有效性的方法，具體如下：
1、備課“深”。加強集體備課組織與管理，提高備課質量。要求備課組在集體備課時，要說教材，說設計理念，說教法學法，說教學過程，說板書設計，在集體討論的基礎上整理完成教學設計。
2、上課“實”。在教學活動中確立學生主體地位，努力創(chuàng)設民主、平等的新型師生關系和寬松、和諧、開放、互動的課堂教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習信心和興趣，為每個學生提供參與學習、展示自我的機會，為學生在教學活動中自主學習、合作學習、探究學習與體驗提供充分的空間。教師要規(guī)范教學行為，做到語言健康，行為文明，每位教師用自己的人格魅力去影響學生，做到儀表端正，精神飽滿，教態(tài)自然，語言正確生動，書寫規(guī)范工整，科學合理地運用現代教育技術手段，善于評價激勵，激發(fā)學生主動學習，嚴禁體罰和變相體罰。
3、作業(yè)“精”。要求教研組全體教師在進行作業(yè)布置時，要精心設計作業(yè)，增強實效，減輕負擔。批改要及時、正確，應用恰當鼓勵性的短語等第符號，讓學生獲得作業(yè)的反饋信息。學生作業(yè)中反映出來的問題，要及時分析原因，并進行講評，教師要反思自己教學進程和教學行為。改進教師作業(yè)批改方式，保證作業(yè)批改質量，對學習困難學生作業(yè)要進行當面評改和指導，增強了學生的有效性學習，促進學生學習進步。
4、輔導“巧”。要求教研組全體教師在進行教學輔導時要面向全體學生，關注學生的個性差異。對于困難的學生多一份關愛，讓他們在學習互動中不斷體驗學習的成功感。對于有余力或具有某種特長的學生應當加強指導和培養(yǎng)，盡可能滿足他們的學習需求，促使他們脫穎而出。
5、考評“全”。要求教研組全體教師在對學生進行評價時，考評不要局限一張考卷，要通過學生成長記錄袋，通過觀察、問卷、課堂表現、特長展示、作業(yè)狀況、實踐操作、社會調查等形式來考查和評價學生，使評價成為促進學生發(fā)展的過程。
（三）加強教學常規(guī)工作落實，提高教學有效性和教學質量。
1、配合學校做好期中、期末考試工作以及考學校組織的月考試卷準備，為了確保試卷內容的質量和針對性，本學期要在一人出卷完成的基礎上，再由備課組內每位老師做一遍并提出修改意見，最后形成正式試卷。
2、組織教師認真準備，積極參加教學展示周活動。
3、每月召開一次教研組活動，具體落實教導處布置的工作內容，同時做好會議記錄，以作為績效考核的材料。
4、做好初三年級的復習應考工作，調動教師的積極性，采取一切積極的措施，加強培優(yōu)補差工作，爭取本屆學生的中考成績達取得一定進步。
（四）積極開拓第二課堂，提升學生學科素養(yǎng)。
本學期各學科要根據教學實際和學生的學習興趣開展學科專題講座，組織課外興趣小組以及學科競賽，以開闊學生視野，提高他們的綜合素質。要求各備課組就有關活動制訂詳細的活動方案。
1、2月26日第一次教研組活動，布置新學期工作計劃及要求；
2、配合學校檢查學科教學計劃制定情況，檢查落實教學常規(guī)；
1、做好本組第一次月考出卷、批卷及分析工作；
2、配合學校做好“教學目標的有效性”落實工作；
3、物理專題講座內容和時間安排；
4、關于長征的電腦制作小報。
1、做好本組期中考試批卷及質量分析工作；
2、組織本組教師教學展示開課、聽課工作；
3、落實紅五月系列活動，ppt制作活動；
4總結初三理化模擬考情況，制定具體復習計劃；
5、組織安排電子技術競賽活動。
6、物理專題講座。
1、繼續(xù)落實紅五月系列活動，ppt制作活動；
2、物理專題講座；
3、配合學校做好教案、工作手冊檢查工作；
1、物理專題講座；
2、做好本組期終考試批卷及質量分析工作；
3、初三中考科目復習指導工作。
綜合工作計劃篇八
1、綜合文化站作為公共文化服務機構，其站舍主要用于公益性文化服務，不得以任何形式改變其場地和設施用途，向群眾免費開放面積占站舍建筑面積的比例不低于80%。
2、綜合文化站多功能廳、閱覽室、電子閱覽室、文化娛樂室等公共空間設施場地應免費開放。站內施設備完整無缺，始終保持站內外環(huán)境整潔，窗明幾凈。
3、綜合文化站應有規(guī)范醒目的站名牌，門廳內有功能室分布圖，開放時間、免費項目、使用方法、便民措施等各類信息應當在站內醒目位置公告，文字和標示符合規(guī)范。
4、綜合文化站要建立健全安全管理制度，消防設施完好，消防通道暢通，標示明顯，保證各類設施運行安全。
5、綜合文化站要在醒目的位置設立意見箱，公開監(jiān)督電話，每年定期開展群眾滿意率測評活動。
6、公共電子閱覽室要遵循公益性原則，免費對群眾開放，不得承包經營，開放時間與綜合文化站一致。要關注讀者的上網情況，未成年人上網須征得監(jiān)護人同意。
1、綜合文化站每年開放時間累計不少于300天，每周開放時間不少于40小時，節(jié)假日期間基本文化服務項目應當正常開放。
2、開展豐富多彩的群眾文化活動
（1）我站自行扶持文藝團隊1支，文化站負責人員篩選、團隊構成和業(yè)務指導工作。文藝團隊人員要求必須是政治素質好、業(yè)務水平高、服務意識強的當地文藝人才。
二是保證演出時間每場不少于60分鐘；
四是文化宣傳小分隊人員一般保持8人：
五是制定活動計劃、實施方案，做好演出活動文字和聲像記錄的整理等；
六是文化宣傳小分隊的演出節(jié)目單、參演人員名單、演出合同等要上報中心備案。
3、文化信息資源共享工程（公共電子閱覽室）年服務不少于3000人次。
4、開展陣地宣傳活動。我鎮(zhèn)綜合文化站要充分利用宣傳欄、櫥窗、文化墻等形式積極開展各類宣傳活動。每月圍繞當月主題編寫宣傳內容一期。全年不少于9期。
（一）做好文化信息資源共享工程村級服務點的運行維護，指導開展文化宣傳講座等有關活動。每年開展相關活動不少于12次。
（二）指導村級農家書屋正常運行及讀書活動開展。每年開展讀書活動不少于2次。
（三）配合文化事業(yè)發(fā)展中心落實每村每年不少于2場大型文藝演出活動。
1、文化站要監(jiān)督落實演出計劃，負責安排演出地點、演出時間，組織觀眾等；
2、文化站負責同志要在演出回執(zhí)單上簽字，加蓋公章，落實群眾代表簽字、聯系方式等，確保全年任務按時、按質、按量完成。
（四）我鎮(zhèn)綜合文化站要利用文化宣傳小分隊每村演出2場。文化站要與演出小分隊簽訂演出合同，確保節(jié)目質量、演出時間、參演人數等，充分滿足群眾精神文化需求。
（五）配合文化事業(yè)發(fā)展中心落實好農村電影放映工作，監(jiān)督電影放映企業(yè)開展放映活動，確保每村每年12場的電影放映任務。文化站負責落實電影放映回執(zhí)單等督查回訪事項。
（六）配合體育事業(yè)發(fā)展中心組織實施農村體育活動，協助實施單位以普及推廣五禽戲健身運動為主，結合中老年人和青少年等不同人群的體育健身需求，開展多樣化的體育健身活動，確保每村每年完成不少于6次體育活動任務。文化站負責落實體育活動回執(zhí)單等督查回訪事項。
綜合文化站要充分利用地方的文化資源，將科學、文明、進步的傳統道德、文化禮儀、生育文化、健康理念、環(huán)保意識、法律知識、保健常識、食品安全知識等，以通俗易懂、圖文并茂的形式有機地融入到美好鄉(xiāng)村和農民文化樂園建設中。
1、文化站要在每月25日前上報當月報表；
資料齊全，歸檔有序，管理規(guī)范。要做到細、實、準、全、精等，確保不缺項、不漏項。
綜合工作計劃篇九
為進一步落實和深化素質教育，根據學校的教務計劃和教學大綱的要求，以“新理念、新課堂、新發(fā)展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作，堅持以教師和學生發(fā)展為本，提高教師的教育教學水平，加強學生的藝術素養(yǎng)和身體素質。在藝術活動中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，在體育活動中培養(yǎng)學生的責任：
2、為使課堂教學進一步規(guī)范化，教研組按時組織常規(guī)月公開課展示，并認真做好聽課、評課工作。
3、加強音體美課程理論學習力度，認真實施教育教學改革，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，做好讀書筆記，提高論文撰寫質量。
1、組織好“迎五一”文藝慶?；顒樱S富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果。
2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學生的學習生活，增強學生體育鍛煉意識。
3、努力抓好培優(yōu)工作，落實名單、保證時間、確定目標，培養(yǎng)一批藝術、體育特長生，增強學生綜合素質。
周次。
日期
活動內容。
活動。
地點。
參加對象。
1.2.18-2.24開學工作、教師報到、學生報到。
花中全體教師。
2.2.25-3.3召開共同討論制定本組教學活動。
花中本組教師。
3.3.4-3.10慶?！叭恕眿D女節(jié)、召開組長會議、制定本學期校本培訓計劃。
花中組長。
4.3.11-3.17第一次集體備課活動、體育“一?！笨荚?。
花中相關教師。
5.3.18-3.24公開課開放周。
花中全體教師。
6.3.25-3.31縣體育教學調研。
花中體育教師。
7.4.1-4.7清明節(jié)放假、體育“二?！笨荚?。
花中全體教師。
8.4.8-4.14第二次集體備課活動。
花中全體教師。
9.4.15-4.21常規(guī)檢查、組長會議。
花中全體教師。
10.4.22-4.28體育中考、期中考試。
花中全體教師。
11.4.29-5.5勞動節(jié)放假。
花中全體教師。
12.5.6-5.12期中考試質量分析報告。
花中全體教師。
13.5.13-5.19組內活動。
花中本組代表。
14.5.20-5.26各組開展第三次集體備課活動。
花中全體教師。
15.5.27-6.2公開課開放周。
花中相關老師。
16.6.3-6.9基本功比賽---鋼筆字。
花中相關老師。
17.6.10-6.16端午節(jié)放假、全市初中畢業(yè)生學業(yè)考試。
花中全體教師。
18.6.17-6.23學區(qū)期末常規(guī)檢查、校本培訓總結。
花中全體教師。
19.6.24-6.30期末考試。
花中全體教師。
20.7.1-7.7暑假開始。
花中全體教師。
永嘉縣沙頭鎮(zhèn)花坦中學。
精選綜合實踐活動方案八篇。
綜合工作計劃篇十
殘疾兒童康復工作是康復部工作的重點，下半年認真落實殘疾少年兒童康復救助各項工作，在深圳市殘疾兒童康復的相關文件指引下，做好殘疾兒童康復服務，包括康復訓練項目、人工耳蝸手術補貼和保繳費等各項工作。
1、在大康復理念的指導下，與就業(yè)、教育、職康等服務內容相融合，學習“龍崗模式”，以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托，以專業(yè)評估轉介和康復咨詢服務為紐帶，將各項康復服務全方位下沉社區(qū)，滿足殘疾人個性化需求。
2、通過社區(qū)康復工作自查自評，發(fā)現基層專業(yè)技術人員配置不夠、場地局限等問題突出，康復部將在區(qū)綜合服務中心和區(qū)殘聯的支持下，尋求資源解決困難，為社區(qū)康復工作的開展提供硬件上的保證。
3、構建社區(qū)康復服務網絡新平臺。在“人人享有康復”服務的基礎上，構建社區(qū)篩查與診斷、轉介服務、檔案服務、康復治療與訓練、輔具適配、職業(yè)康復、教育康復、托養(yǎng)服務、心理輔導、家長培訓和社區(qū)宣傳的新平臺，為殘疾人提供全方位、個性化服務。
1、根據評估結果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓練計劃，進行手眼協調、盤中心注視、追隨注視掃描等訓練，尤其是視障兒童的康復訓練。
2、按照《深圳市殘疾人輔助器具服務管理辦法》，根據輔具評估報告，為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓練。
下半年區(qū)殘疾人家長培訓學校將根據不同殘疾類別，著力于實用性和操作性，聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復知識；定期開展殘疾人親屬聯誼活動，引導殘疾人及親屬交流康復體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓、互動交流、心理疏導等服務。
1、協助市康復中心督導各服務機構按照方案要求完成日常生活能力訓練服務，掌握工作進度。從殘疾人實際需求出發(fā)，為他們提供日常生活能力訓練服務。
2、完成年終評估工作。通過效果評估，調整訓練計劃，更好的服務殘疾人。
綜合工作計劃篇十一
一、指導思想本學期，以學校教務處制定的《教學工作計劃》要點為指導，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準，徹底轉變教育觀念，穩(wěn)步推進教學改革。根據音樂、美術、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀。改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級各學科的教學質量。
二、工作目標。
1、繼承并發(fā)展上學期各學科的教學成果，全力提高綜合組各學科的課堂教學效果，在不增加學生負擔的前提下，搞好課堂教學活動，提高課堂教學效率。力求比上學期有所提高。
2、開展以“以教助學，以學為樂”為主題的線上和線下教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂組織能力和教學水平。
3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4.協助教導處抓好各項教學研究工作，提高教學質量。
5.加強集體備課。集體備課先由全體數學組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的要求。再進行集中交流探討教法。
三、主要工作。
1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;突出學生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。
2、各學科教師認真擬定好《學科教學計劃》。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動。
4、進一步加強教研工作：
(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。
(2)本學期，繼續(xù)開展有效的教研活動。課后進行反思并及時評課。總結出每節(jié)課的成功與不足。
5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的學習態(tài)度和克服困難的精神。
四、各月活動安排：
1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。
2、教師第一輪選課（2月6-14日），教師第二輪選課（2月26日-3月1日）。
3、綜合組老師參加線上教學活動。
4、參加20xx年縣中小學線上教育教學案例。
1、綜合組老師第一次線上教研活動。
2、學校線上會議。
1、綜合組老師繼續(xù)參加線上教學活動。
3、迎接第一次教學計劃、線上教學活動檢查。
1、迎接第二次學校教學常規(guī)檢查。
2、迎接學校行政聽課。
1、迎接第三次學校教學常規(guī)檢查。
2、上交教研組活動總結并上傳博客。
綜合工作計劃篇十二
為加強學校及周邊治安綜合治理工作，確保學校正常的教育教學和生活秩序，保障學校及教育系統的安全穩(wěn)定，特制定20xx年學校及周邊治安綜合治理工作計劃。
以十八大精神為指導，以服務師生、服務教學為宗旨，緊密結合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生正常教育教學生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少師生違法犯罪案件和學校安全事故的發(fā)生；通過校風樹立、師德學習，努力實現師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念等思想道德素質的顯著提高；通過豐富多彩的校園文化活動，實現以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善。
綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統籌兼顧，綜合治理的原則，加強學校制度建設，強化學校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，要在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規(guī)范管理，建立整治和管理并重的長效工作機制。
學校及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強，治理難度大。學校要在做好常規(guī)管理的基礎上，本著“什么問題突出就治理什么問題，什么問題反復就治理什么問題”的原則，突出工作重點，強化工作舉措。
1、加強組織領導。學校及周邊治安綜合治理工作是社會治安綜合治理的重要組成部分，事關學校的安全穩(wěn)定，關系著青少年學生的健康成長。各校要進一步統一思想，提高認識，嚴格按照社會治安綜合治理工作要求，把學校及周邊治安綜合治理工作作為一項政治任務，擺上重要議事日程，切實加強領導，強化工作措施，及時協調、解決學校安全穩(wěn)定工作中存在的問題，積極探索學校安全穩(wěn)定工作長效機制，確保措施落到實處、取得實效。
2、健全責任體系。學校對學校安全穩(wěn)定工作承擔主體責任，是校園及周邊治安綜合治理工作的直接責任者。各校要按照“屬地管理，分級負責”的原則，把學校及周邊治安綜合治理納入年初學校工作總體規(guī)劃，明確工作目標，建立工作職責，健全規(guī)章制度；要按照“誰主管、誰負責”和“黨政同責”、“一崗雙責”的`原則，認真落實本單位安全生產“三項制度”，要層層承諾，層層簽訂安全穩(wěn)定崗位責任書，建立校長包學校、學校中層干部包年級、班主任包班、教師包學生的安全穩(wěn)定工作責任體系，堅持“一票否決制”和“四不放過”責任追究制，強化學校及周邊治安綜合治理工作的實效性。學校校長每季度至少組織學校及周邊治安綜合治理工作領導小組成員召開一次安全穩(wěn)定工作辦公會議，研究、部署、分析和解決一定時期內學校安全穩(wěn)定工作中存在的問題。教育局把學校“平安校園”創(chuàng)建工作能力和實績納入年終教育目標考核內容，并作為單位領導、學校和教師評優(yōu)評先、職務晉級的重要依據。
4、強化校園安全基礎保障建設。學校要堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善學校各項管理制度，強化校園安全基礎保障，提高校園治安防范工作能力。一是增強治安保衛(wèi)力量。各校要進一步按照綜治委有關要求，調整和充實學校門衛(wèi)力量，落實24小時校園封閉和校領導帶班、教職工值班制度，明確崗位職責，并建立相應保障機制。有條件的學校要成立青年男教師義務護校隊伍，切實增強學校的治安保衛(wèi)力量。二是提高技防水平。各校要利用一定資金完善校園重點部位監(jiān)控和報警系統的建設，并做好技防設施的維護與保養(yǎng)，確保其正常有效工作。同時，要切實將人防與物防有效結合起來，確保學校安全。三是建立校園周邊治安綜合治理長效機制。學校要充分發(fā)揮綜治委成員單位職能，積極主動聯系所在地的綜治部門，協調公安、交通、衛(wèi)生、消防、工商等部門定期開展校園周邊治安綜合治理活動，重點治理“小餐桌”、流動商販、網吧、游戲室等非法經營和打擊校園周邊騷擾學生的“無業(yè)游民”，為學校創(chuàng)造良好的周邊治安環(huán)境，確保學校正常的教育教學秩序和師生生命安全。
綜合工作計劃篇十三
為切實加強對我村的環(huán)境衛(wèi)生管理，改善村莊生態(tài)環(huán)境，提高村民生活質量，為有條不紊抓好農村環(huán)境衛(wèi)生整治工作，落實鎮(zhèn)黨委政府的會議精神，動員全體村干部和村民各負其責、各司其職掀起新一輪創(chuàng)衛(wèi)熱潮，現結合我村衛(wèi)生保潔現狀，制訂百家廟村環(huán)境衛(wèi)生整治計劃，具體方案如下：
一、加強領導，精心組織，妥善安排。在今后的環(huán)境衛(wèi)生整治過程中，要扎實工作，務求實效，嚴防應付了事、走過場。
二、開展以消除衛(wèi)生死角、加強長效管理為主的環(huán)境衛(wèi)生整治活動。在總結先前環(huán)境衛(wèi)生整治中的先進經驗的基礎上，重點開展清除衛(wèi)生死角活動，突出衛(wèi)生死角清理后的長效管理效果。期間，要利用硬化、綠化等有效措施，做到不讓一處衛(wèi)生死角死灰復燃。特別對于各點的垃圾池和村委辦公樓，要按照屬地管理，重點做好環(huán)境衛(wèi)生保潔及衛(wèi)生死角清理工作，并及時組織人員進行全面檢查。
三、建立我村環(huán)衛(wèi)基礎設施現狀檔案。
四、進一步強化保潔隊伍，落實各保潔人員責任范圍內的清掃保潔工作。環(huán)境衛(wèi)生整治領導小組將加強對保潔員到崗率的檢查，要通過考核，逐步提高村內的清掃保潔質量。同時，針對轄區(qū)內村周邊、村間道路兩側、綠化帶(花壇)內垃圾雜物較多等群眾呼聲較為迫切的問題，領導小組要督促保潔人員切實加強這三個重點部位的清掃保潔工作，進一步消除各類衛(wèi)生死角。
五、切實做好我村管轄范圍內垃圾的日產日清和公共廁所的衛(wèi)生工作。領導小組要加強各保潔人員的檢查，落實垃圾日產日清任務;同時，督促其做好垃圾箱周邊的保潔及垃圾箱的消毒工作和公共廁所的糞便清運工作。
六、保證環(huán)衛(wèi)設施設備完好，抓好垃圾清運車輛的密閉化和車容整潔。清運車輛要求每天清洗一次，清掃車輛要求每周清洗二至三次。清運車輛在每天清運垃圾結束后，在垃圾中轉站或保潔中心規(guī)定的集中清洗地點進行清洗及保養(yǎng)。同時，加強對垃圾清運車輛車容車貌的考核，對不按要求進行清洗，車容車貌差的將給予處罰。垃圾清運人員在清運時必須切實做好密閉工作，不得有遺漏、滴灑等現象發(fā)生。
由成立的監(jiān)督組織負責對平日的環(huán)境衛(wèi)生清理工作進行督查，根據制定的獎懲機制，獎罰分明。為百家廟村的美好明天，共同努力。
綜合工作計劃篇十四
以太倉市教育局、太倉市公安局、綜治辦等文件精神為指導，以創(chuàng)建和諧平安校園為目標，緊緊圍繞幼教中心的工作思路，堅持“安全第一、預防為主”的方針，狠抓落實安全管理目標責任制，努力營造管理規(guī)范、防控有力、安全和諧的校園環(huán)境。
以杜絕安全責任事故為重點，強化安全工作責任制和責任追究制，努力提高對各類事故的預防和控制能力，切實加強“四個到位” ，一是安全宣傳教育到位;二是安全防范技能到位;三是安全工作責任落實到位;四是安全工作的各項管理制度、具體措施落實到位。實現 “七無”目標，營造安全溫馨的校園環(huán)境。
（一）加強領導 增強安全意識
1.加強學習，增強安全意識。堅持“誰主管、誰負責”的原則，綜治安全工作領導小組人員加強學習《江蘇省中小學兒童園治安保衛(wèi)工作規(guī)定(試行)》、《蘇州市中小學幼兒安全工作十項基本要求》、太倉市教育局《關于進一步深化“平安校園”建設的十項基本要求》，熟知學校安全法律法規(guī)，提高安全工作指導力。每月召開安全工作會議，增強教職工的安全責任感，讓大家明確安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，嚴防事故發(fā)生。
2.加強對食堂從業(yè)人員、保育員、保安等特殊崗位人員的業(yè)務培訓，提高崗位操作技能水平。強化對食堂、門衛(wèi)、電器設備、消防設施及技防設施的檢查管理，嚴格按制度規(guī)范操作，安全生產。食品衛(wèi)生要扎實抓好基礎管理工作，與供貨商簽訂安全合同，建立健全一系列食品管理制度和操作制度，嚴格做到持證上崗;嚴格按照食品衛(wèi)生法的要求，加強設施建設與管理;做到分工明確，責任到人，措施落實到位，嚴格考核，優(yōu)質服務。進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，看好大門、管好大門、做到文明值班，禮貌待人。設施設備常檢查常維護，切實加強物防、技防工作。
（二）落實責任制 考核精細化
幼教中心主任總抓，分管副主任落實具體工作，發(fā)揮綜合治理管理網絡的功效，幼教中心與下轄幼兒簽訂安全工作責任書，幼兒與各崗位人員簽訂安全工作責任書，讓中心的安全工作層層分解落實。制度面前人人平等，根據制度，明確自己崗位的工作職責，以幼教中心出臺的各項管理制度為依據，考核小組依托考核細則進行公正考核，并與考核獎掛鉤，真正做到獎勤罰劣，杜絕安全事故的發(fā)生。
（三）齊抓共管 措施到位
1.加強消防設施設備的檢查與維護保養(yǎng)。采取有力措施，做好防火、防盜、防水工作，及時消除各種不安全因素。
2.加強幼兒隱患排查，杜絕事故發(fā)生。根據上級要求，經常對以下方面進行隱患排查：
(1)教學樓、圖書室、專用教室、操場等公共場，各種設施設備做到定期檢查，并有記錄。
(2)教學樓、多功能教室、食堂等處空調安裝是否符合規(guī)定，滅火器材是否規(guī)范配備、有效安全。電設備器械等使用是否規(guī)范。幼兒食堂操作間管理是否規(guī)范。
(3)食品衛(wèi)生隱患排查。
(4)交通安全隱患排查。教職工進出車輛管理規(guī)范，均有學校統一發(fā)放的通行證，校內交通警示標牌、標線、標志明顯，車輛停放合理。外來車輛原則上一律不進校園，視特殊情況憑臨時通行證進出校園。
(5)水電氣設施設備隱患排查：校內水、電、氣及各項基礎設施設備科學合理，標識清晰，相關防護設施安全有效，維護保養(yǎng)做到及時到位，操作人員做到持證上崗，認真履行工作職責。
(6)物防技防設施設備隱患排查。
(7)安全保衛(wèi)應急處置隊伍排查。建立學校應急管理隊伍并能快速反應，安全保衛(wèi)人員配備數量充足。
(8)重點人員隱患排查。對特殊家長，要求保安加強觀察。
(9)學校周邊治安環(huán)境排查。
(10)接送孩子重要時段排查。所有教師三點五十分進班組織放學，所有行政到校門口值班。護校隊成員按時到規(guī)定地點值班。家長憑接送卡接孩子，孩子與家長手拉手出校門，杜絕事故發(fā)生。每周四向教育局上傳學校安全工作周周報，每月28日上傳學校安全工作月報表。
綜合工作計劃篇十五
隨著社會的飛速發(fā)展，村民的思想觀念的更新、環(huán)境意識的增強，環(huán)境治理要達到一個新的水準，要上一個新臺階，東張口村支村兩委特定農村環(huán)境綜合整治工作計劃方案如下：
在市委市政府的堅強領導下，以農村環(huán)境綜合治理工作為主線，以本村區(qū)域特點為重點，全面開展“四清”、“四化”工作20xx年春節(jié)前完成“四清”，提升“四化”水平，同時“六改兩建”工作逐步開展，目標到“十二五”末（20xx年），通過集中整治、凈化環(huán)境，有效控制本村環(huán)境污染，使本村的基礎設施明顯的上一個臺階，環(huán)境治理達到一個新水準，綠色無公害農業(yè)有一個大發(fā)展，環(huán)境無污染，經濟建設完成一次新飛躍，使東張口村實現一次跨時代的轉折，歷史性的跨越，使農村生態(tài)環(huán)境與經濟社會協調發(fā)展，發(fā)生翻天覆地的變化。
從本村村情實際出發(fā)，重點解決本村環(huán)境：臟、亂、差的死角問題，全面推進“四清”、“四化”、“六改兩建”工作，提高村民生活品味，建設幸福鄉(xiāng)村。
1、重點開展“四清”“四化”工作。
（1）清垃圾：我村已建好四個垃圾坑和一個大型垃圾填埋場，有一支40人的衛(wèi)生清潔隊伍，做到了垃圾日產日清。
清街道：衛(wèi)生清潔人員對街道、胡同、通村道路等地方的雜草定期清理、清除、保持長期干凈衛(wèi)生。
清庭院：定期利用廣播進行家庭衛(wèi)生宣傳教育，使全村每家每戶做到院落清潔整齊、干凈衛(wèi)生。
清殘垣斷壁和路障：本村街道整齊布局合理屬新農村建設規(guī)劃，經常治理侵占街道和亂搭亂建現象，保障道路長期暢通。
（2）綠化：將8000米長的田間道和村大街樹木進行更新換代，栽種成銀杏樹起到公路和街道的綠化作用。
美化：全村主要街道的墻壁都進行了統一的粉刷并有廉政標語和宣傳畫。
亮化：村中心東西大街和南北大街、文化廣場都安裝了led照明燈，計劃今明兩年將所有大街都安裝led照明燈，達到亮化最佳標準。
凈化：要求每家每戶尤其是臨街住戶每家挖旱井1眼，污水處理率100%。
2、完善六改兩建工作。
為進一步把改水工程做牢固和充實村內居民生活用電，改變村民的`用電緊張狀況，20xx年，新增200kv變壓器兩臺，決不讓村民斷水斷電。20xx年改變兩條邊街的轉鋪硬化為水泥硬化，達到改路標準，方便村民出行。引導村民搞好污水處理，村完善好填埋場清運工作，做好兩建工作。
1、20xx年12月20xx年2月為宣傳發(fā)動階段；
2、20xx年2月20xx年12月為集中攻堅階段；
3、20xx年1月20xx年12月為長期整治階段。村兩委成員為直接責任人，實行責任分工制度，切實發(fā)揮村兩委的團隊作用，加強與鄉(xiāng)黨委、政府協調配合，形成合力打好這一仗。
我村街道整齊布局合理，由10條大街36條胡同組成，大街布局呈棋盤狀，街道全部由水泥和磚分別硬化，街道兩側分別栽種銀杏、法桐、柿子等綠化樹種。主要街道安裝了led照明燈，新農村規(guī)劃建設已基本完成，“四清”、“四化”、六改兩建工作已大見成效，全體村民對美化環(huán)境的工作積極主動，對美化環(huán)境的熱情很高漲。兩委班子堅強有力、團結奮進、有能力、有信心把東張口村的環(huán)境整治工作完成好。所以東張口村的兩委和全體村民一致同意申報環(huán)境綜合整治示范村。
綜上所述我村工作的完成和落實為今后的環(huán)境綜合治理打下了良好的基礎。
綜合工作計劃篇十六
以建設“清爽場鎮(zhèn)、整潔村莊、衛(wèi)生庭院”為目標，按照“清潔化、制度化、秩序化、優(yōu)美化”標準要求，通過典型示范，以點帶面，深化環(huán)境綜合治理工作，以清潔、整齊、優(yōu)美的環(huán)境服務于建設新北門。
1、利用廣播、電視、版報宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的意義、目標、內容及典型事例，群眾對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的知曉率不低于90%。
2、抓好場鎮(zhèn)治理，重點抓好環(huán)境衛(wèi)生管理，增添衛(wèi)生設施，場鎮(zhèn)綠化，街路秩序規(guī)范，鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌整治以及保潔隊伍和保潔機制建設。
3、與場鎮(zhèn)居民簽訂三包責任書。
4、各村建立環(huán)境治理示范社。
5、抓好“三線治理”，重點抓好衛(wèi)生死角清理和沿線農房風貌整治，大力規(guī)范攤點設置、車輛停放、建材堆放、并及時清雜增綠。
6、整治公路“五亂”：亂搭線、亂設非交通標識、亂占道路、亂扔雜物、亂拋灑污染道路。
7、抓好面上治理，重點抓好養(yǎng)殖污染、生活垃圾污水處理、引導農戶搞好房屋及周邊清潔衛(wèi)生，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)、循環(huán)農業(yè)、減少少農業(yè)面源污染。
8、持續(xù)開展“除陋習，樹新風”活動，進一步提升居民環(huán)境意識和文明衛(wèi)生素質。
9、持續(xù)開展“七進”活動：進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進村莊、進景區(qū)、進家庭。
10、開展“五亂”治理活動：攤位亂擺，垃圾亂倒，廣告亂貼，車輛亂放，工地亂象。
11、適時組織機關、單位、居民開展全民清潔衛(wèi)生大行動，年內集中開展全鄉(xiāng)性環(huán)境整治活動不少于三次。
按照“五定”的方法：定人員、定任務、定責任、定時間、定獎懲。
綜合工作計劃篇十七
一、工作目標：
認真貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位，進一步增強市場意識，積極開拓用人市場，拓寬校企合作模式，著力打造品牌專業(yè)。
二、工作重點：
1．加強示范專業(yè)內涵建設，增強示范專業(yè)的輻射作用。
2．加強古籍修復專業(yè)建設，建立古籍修復專業(yè)實訓基地，組織“中埃古籍修復教育論壇。
3．積極拓寬校企合作模式，與圣迪奧時裝有限公司等聯合辦學。
4．加強就業(yè)市場的開拓，做好17級畢業(yè)生就業(yè)推薦及17級中專、17級高職學生實習安排工作。
5．加強招生基地學校的開發(fā)工作，做好20xx年招生工作，力爭完成招生計劃。
6．做好專業(yè)教師去用人單位學習和培訓工作。
三、主要工作措施：
（一）、以示范專業(yè)為龍頭，加強專業(yè)內涵建設，增強示范專業(yè)的輻射作用。
1．深入進行市場調研，進一步調整課程結構，根據市場需求，確定培養(yǎng)目標。
2．根據專業(yè)發(fā)展需要及人才培養(yǎng)規(guī)格，對課程結構和教學內容廣度和深度進行進一步論證、整合，調整部分課程，對專業(yè)核心課程增加課時量，提高人才的培養(yǎng)質量。
3．進一步加強專業(yè)課教學的實踐性教學環(huán)節(jié)，理論密切聯系實際。
4．加強師資隊伍與雙師型教師隊伍的建設，制定切實可行的教師培養(yǎng)計劃和方案，做好新教師的幫帶工作，實施學校教師培養(yǎng)“一三五”工程，加強專業(yè)課教師雙師型隊伍的培養(yǎng)，把素質好的優(yōu)秀教師送到企業(yè)和高校學習和培訓，提高教師的技能水平，建立一支結構合理，以專職教師為主兼職教師為輔的教師隊伍。
5．進一步加強古籍修復專業(yè)建設，在市場調研的基礎上，加大校內實訓基地的設備投入，對古籍修復專業(yè)實驗、實訓設備項目進行進一步論證，建立古籍修復實訓基地，為專業(yè)課教學提供保障。
（二）、進一步拓寬校企合作模式，開辟社會服務渠道，促進專業(yè)的發(fā)展。
1．積極加強外聯，爭取上級教育主管部門和行業(yè)部門的支持，組織“中埃古籍修復教育論壇”，進一步擴大影響，開拓為外地提供古籍修復市場，為社會提供服務。
2．進一步拓寬校企合作模式，利用學校的辦學品牌，與圣迪奧時裝有限公司等聯合辦學，推進專業(yè)建設，提升學校的辦學層次。
(三)、積極開拓就業(yè)市場，做好實習、就業(yè)推薦工作。
1．做好17級151名畢業(yè)學生的畢業(yè)推薦工作。
2．安排好02高職保險、02高職商貿、04電商、04商旅、04電美225名學生的實習推薦工作。
3．努力開發(fā)圖文修復專業(yè)市場，利用多種途徑做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。
4．進一步加強實習管理工作，使實習管理工作制度化、程序化、規(guī)范化。
5．配合招生就業(yè)辦開展《就業(yè)指導工作密切與企業(yè)聯系的方法與途徑的探索》課題研究工作。
（四）、加強招生基地學校的開發(fā)工作，做好18年招生工作，完成招生計劃。
1．制定招生工作計劃有的放矢，重點開發(fā)招生基地學校。
2．利用網絡資源，加大宣傳力度。
3．發(fā)動教師和學生積極投入招生宣傳工作中，做好初中畢業(yè)生的信息收集工作。
四、具體工作安排
1．元月份啟動18年招生工作，確定各專業(yè)招生人數。
2．元月份聯系各專業(yè)外聘教師。
3．2月份做好開學各項準備工作，保證外聘教師到位。
4．2月份與圣迪奧時裝有限公司磋商“圣迪奧店長班”聯合辦學事宜。
5．2月份確定各專業(yè)招生名稱及招生計劃，著手設計招生宣傳冊及宣傳板。
6．2月份確定顧昊及劉春娣老師下企業(yè)培訓單位，下發(fā)任務書。
7．2月份確定古籍修復實訓基地設備采購清單，做好古籍修復專業(yè)實訓設備的購置工作，建設古籍修復實訓基地。
8．3月份召開古籍修復專業(yè)專家指導委員會。
9．3月份籌備組織“中埃古籍修復教育論壇”。
10．3月份全面招生工作啟動，延續(xù)至6月份。
11．4月下旬04電腦美術設計專業(yè)學生外出寫生，并舉辦寫生匯報展。
12．4－5月，17級各專業(yè)參加南京市技能考核。
13．4月份完成17級各專業(yè)教學計劃。
14．5月份舉辦專業(yè)技能競賽。
15．5月份邀請用人單位人事部領導來校做《企業(yè)需要什么樣的員工》報告會。
16．6月份召開17級中專實習生用人招聘會。
17．6月初召開17級高職專業(yè)用人招聘會。
18．6月份召開電腦美術設計專業(yè)專家指導委員全年會。
19．6月份確定下學期各專業(yè)開設學科，聯系外聘教師。
20．7月份召開17級畢業(yè)典禮。
21．7月份安排暑假專業(yè)教師下企業(yè)調研鍛煉。
22．10月下旬17級電美專業(yè)外出寫生。
綜合工作計劃篇十八
以教育局倡導的“頂層設計”為指導，繼續(xù)優(yōu)化課堂教學，扎實進行校本教研，積極開展集體備課，深化綜合學科改革實驗，進一步更新教學觀念，規(guī)范教學常規(guī)，提升教研活動的質量，全面提高學生的綜合素養(yǎng)，扎扎實實推進素質教育。
1、抓好英語的教學，做好調研考試的準備，努力達到學校下達的質量目標。
2、抓好科學學科實驗的開展，迎接區(qū)教研室期末的抽查，不丟一分一厘考核分。
3、加強本組教師凝聚力，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
4、注重學生習慣的培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學。
5、繼續(xù)加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力。
6、挖掘多學科間的綜合實踐活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。
7、認真書寫教學反思，教育敘事。
1、抓好英語的教學，做好參加區(qū)調研考試的.準備。
2、探討梳理，并初步形成“構建英語、科學不同類型課堂的教學模式，提高英語、科學學科課堂效率”。
3、進一步推進綜合學科“學案教學”。
4、認真開展本期八次的教研活動。
1、學期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，各學科教師制定學科計劃。
2、堅持開展教研活動，把本期組內八次教研活動作為教研組的主要工作來開展。通過組內教師共同聽課、評課，相互促進學習。通過教研活動的開展，發(fā)現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。
3、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
4、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學反思、及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。
5、認真撰寫每月一次的教育敘事，爭取能有文章或論文發(fā)表。
6、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，收集好本組教研資料。
2、英語教研活動——萬聰。
3、英語學科作業(yè)檢查。
4、書寫九月份教育敘事。
綜合工作計劃篇十九
２０１４——２０１５七年級綜合實踐活動課教學計劃綜合實踐活動是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》國家規(guī)定的必修課程。綜合實踐活動課程為學生的發(fā)展開辟了面向生活、面向自然、面向社會的廣闊空間。綜合實踐活動課程既應了世界課程改革的整體走勢，又體現了我國課程改革的現實需要。為了確保我校綜合實踐活動課程的順利實施，積極有效地推進素質教育，特提出如下實施計劃：
綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程；將始終著眼于發(fā)展學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學生的綜合實踐素質，開發(fā)人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動為主要形式，以實踐為主要環(huán)節(jié)，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發(fā)現和解決問題，體驗和感受生活，進而學習科學研究的方法，發(fā)展綜合應用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養(yǎng)學生的社會責任感?？傊?，通過各種途徑和有效的實踐方法，學生真正得到綜合素質的提高，使新課程健康、快步的發(fā)展。
1、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣；
2、了解信息技術、勞動技術、社區(qū)服務和探究活動的一些常識；
5、使得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。
七年級的學生已具備了一定的實踐能力，初步掌握了一些探究問題的.方法，能在老師的指導下，自主確定單元活動的主題、活動的方式，在活動具體開展的過程中形成自己的成果或作品。
根據七年級學生自身生活和社會生活，著眼于發(fā)展學生的綜合實踐活動能力、創(chuàng)新意識和合作探究能力，增強學生對自然、對社會和自我的責任感，創(chuàng)造性地提出以“走進中都”為主課題開展綜合實踐活動，根據不同年級學生的知識基礎、心理發(fā)展特點以及課程標準，我們立足于中學生的年齡特征和興趣愛好，滿足他們的各種發(fā)展需求。從學校、家庭、社會生活、自然現象等入手，著眼于學生的綜合素質發(fā)展，培養(yǎng)學生適應社會發(fā)展、立志改造社會的能力。選擇子課題，設計綜合實踐活動課程內容，其內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育。
1、學生通過對周圍環(huán)境的考察、調查、訪問等認識人與環(huán)境的密切關系，增進學生對自然的了解與認識，增強關愛自然、保護環(huán)境的思想意識和能力。
（1）、走進自然，增進對自然的了解與認識，理解人與自然的內在聯系。
（2）、關心自然環(huán)境，自主探究自然問題，具有環(huán)保意識；
（3）、參與環(huán)境保護的活動，增強環(huán)境保護能力。
2、主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務，增進對社會的了解與認識，增強社會實踐能力，旨在培養(yǎng)學生的公共意識和愛心并形成社會責任感和義務感。
（1）、走入社會，增進對社會的了解與認識，理解個體與社會的關系；
（3）、遵守社會行為規(guī)范，養(yǎng)成社會交往能力，學會與他人共同生活、工作；
（4）、關心他人，關心社會，具有服務社會的意識和對社會負責的態(tài)度。
3、學生了解社會上的許多職業(yè)分工，掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養(yǎng)成負責的生活態(tài)度。
（1）、反省自我，增進自我認識，確立自信，樹立人生理想，積極進取。
（2）、掌握基本生活技能，學會適應社會生活，養(yǎng)成負責的生活態(tài)度；
（3）、了解與認識現代生產和勞動技術，端正勞動態(tài)度，形成良好的勞動習慣。
4、發(fā)展主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動獲得信息的學習習慣和主動探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。
（1）、學會自主提出問題、制定獲得方案，并組織實施；
（2）、形成自主收集信息和處理信息的能力；
（4）、養(yǎng)成主動探究的習慣，形成問題意識，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
5、認識家鄉(xiāng)，通過對家鄉(xiāng)地理、人文、風情、民俗、土特產、工農業(yè)生產等方面的調查，學生對家鄉(xiāng)的基本情況有一個大概的了解。
1、以融合的方式設計和實施四大指定領域。
根據地方和學校的課程資源，以研究性學習為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育四者融合在一起實施，使四大領域的內容彼此滲透，達到理想的整合狀態(tài)。
2、把信息技術與綜合實踐活動的內容和實施過程有機整合起來。
在綜合實踐活動的實施過程中，積極運用網絡技術等信息技術手段，為學生進行合作探究開辟空間，以拓展綜合實踐活動的時空范圍，提升綜合實踐活動的實施水平。
3、整合校內課程與校外課程。
4、多種多樣的組織形式。
綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等。
1．方案卡與評價表展示。
2．舉行一次現場展示會，評選“先進小組”
3．項目作業(yè)展示。
4．手工制作資料收集展示。
5．撰寫總結。
上學期：
有關學生糧食浪費，生活中的食品安全，農民秋收活動，不讓麻將之風盛行。
下學期：
花草樹木本領大，垃圾也要有個家，關愛殘疾人，安全用電在心中,節(jié)加盟。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12099548.html】
