總結是人類思維的高級形態(tài)，寫心得體會是鍛煉我們思辨和探索能力的有效途徑。寫心得體會時應該如何選擇合適的語言和表達方式？以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。我們可以從這些范文中看到不同人的不同思考方式和方法，也可以在寫作中汲取一些優(yōu)秀的表達方式和經驗。讓我們一起來看看吧，相信會有所收獲。
學生圍城閱讀心得體會篇一
《圍城》是當代作家錢鐘書的一部經典作品，以其深刻的思想內涵和細膩的描寫風格，吸引了無數讀者的關注和喜愛。通過對這部小說的仔細閱讀，我對作品的主題、人物形象和情節(jié)發(fā)展等方面有了更深入的理解和體會。下面將從這三個方面談談我對《圍城》的閱讀心得。
二、主題思考。
《圍城》主要圍繞“圍城”的概念展開，以此探討人與人之間的關系以及人的自由意志。小說通過描寫主人公方鴻漸在婚姻、友情和社會中的種種困境，反映了人們內心深處的迷茫和無奈。小說通過方鴻漸與其他人物的互動，讓我們看到了人們逃避問題和追求自由的卻步之所在，也讓我們深刻認識到圍城不僅存在于現實社會中，更是存在于人們的內心。這一主題令人深思，引發(fā)了我對自我價值和生活意義的思考。
三、人物形象。
小說中的主人公方鴻漸是一個沒有主見又優(yōu)柔寡斷的人，他常常陷入一種搖擺不定的狀態(tài)，無法做出決斷。面對各種選擇，他猶豫不決，往往最終選擇了逃避和放棄。與方鴻漸形成鮮明對比的是另一個角色方玉堂，盡管他也陷入了相似的困境，但他從不放棄追求自己的夢想，始終堅持著自己的立場。通過對這兩個人物形象的塑造，錢鐘書展現了人性的復雜性，引導讀者思考如何正確面對自己的選擇和困境。
四、情節(jié)發(fā)展。
《圍城》中的情節(jié)發(fā)展緊湊且扣人心弦，使讀者充分投入到故事中去。小說通過一系列巧妙的事件和轉折，逐漸展開了方鴻漸的成長和變化過程。尤其是小說中方鴻漸與孟京珠的愛情線，一方面揭示了婚姻中的矛盾和危機，另一方面也表達了愛情對于一個人的力量和影響。而方鴻漸在面對愛情時的種種猶豫和舉棋不定，更是讓我深刻感受到了愛情的復雜性和不確定性。
五、對自己的思考。
通過閱讀《圍城》，我在情節(jié)的發(fā)展中看到了自己的影子。與方鴻漸一樣，我也常常陷入迷茫和猶豫，不知道該如何選擇和面對。然而，通過小說中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，我意識到困境只是一個短暫的階段，勇敢面對和積極應對是克服困境的關鍵。與此同時，小說中的人物也啟示我要保持堅定的信念和自我，不能輕易放棄追求自己的夢想。通過自我反思，我可以更好地理解自己的處境，并思考如何在圍城中找到自己的出路。
總結：《圍城》是一部思想深刻且情節(jié)緊湊的作品，通過對主題、人物形象和情節(jié)發(fā)展的分析，我對小說有了更深入的理解和體會。讀完之后，我愈發(fā)明白困境只是人生的一部分，關鍵在于心態(tài)的調整和積極的應對。同時，小說也讓我重新審視自己的選擇和價值觀，激發(fā)了我在困境中尋找自我的動力?！秶恰肥且徊扛挥袉l(fā)意義的小說，它不僅在情節(jié)上吸引讀者，更讓人思考生活的意義和最終的目標。
學生圍城閱讀心得體會篇二
讀《圍城》，跟讀一般的小說感覺很不一樣?？傆X得大師的作品吧肯定是生硬晦澀，至少是我很難讀懂的，要想讀懂，也要擺上好幾本字典在旁邊，才能有讀下去的勇氣，《圍城》不是這樣，它通俗得可以，從身邊瑣事娓娓道來，總有那么一處是撞擊到你塵世的靈魂。本來覺得40年份的作品，是太公太婆輩的事了，想要找到一絲與現實相關的東西無異于到秦始皇的墓里挖計算機。誰知道讀的時候，它竟多次引起我的共鳴，很多的事情就象是發(fā)生在身邊，人物的心情，就像是從自己記憶中掏出來的東西，貼切的'讓人吃驚！仿佛去看心理病的人被人一下戳中了心事一樣，有幾分不可思議，又有幾分難堪，卻有幾分爽快！
《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部小說，堪稱中國近、當代小說中的經典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生，妙喻送出的幽默外表下，深藏著令人低徊輕嘆，令少不更事者悵然若失。因此，它是一部以看似超然的調侃語調訴說人生無奈的笑面悲劇。
生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)，學習與娛樂，發(fā)展與落后，成功與失敗，都是這座彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一功人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時，那么這樣圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻浙也會喜歡。假裝丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。
學生圍城閱讀心得體會篇三
《圍城》是我最近讀的一本小說，我深深被它的內涵所吸引。小說通過對圍城青年的生活、情感和心理的刻畫，展現了人們在現代社會中的困惑和無奈。在閱讀過程中，我不僅從中領悟到了生活的真諦，也對自己的思維方式和處世態(tài)度產生了深刻的思考。
首先，小說以“圍城”為隱喻，讓我深刻認識到現代社會人們的困局。圍城是指人們處于一種被束縛、被限制的狀態(tài)，無法自由發(fā)展。而在小說中，主人公方鴻漸就是這樣一個被困在城堡中的人。他在圍城中長大，卻始終無法逃離這個限制和束縛的環(huán)境。這讓我想到自己身處于社會中，有時候也像是被一座無形的圍城所包圍著，無法自由地追求自己的理想和價值。小說中的圍城意象給了我很大的啟示，讓我更加意識到自己要勇敢地跳出這個圍城，追求自由與發(fā)展。
其次，小說對人與人之間的關系進行了深入的剖析，使我更加了解了自己與他人的關系。在小說中，方鴻漸與其妻子樊梨花的關系尤為引人注目。他們在相處的過程中經歷了種種磨難和困惑，最終導致兩人的婚姻破裂。通過他們的故事，我看到了人與人之間在情感上的糾結和無奈。在現實生活中，我也常常遇到與他人的矛盾和摩擦，小說讓我意識到了自己在處理人際關系時應該更加理智和成熟。雖然如今人與人的相處充滿了困難和挑戰(zhàn)，但只有以開放的心態(tài)去包容與他人的差異和沖突，才能建立起更加健康、和諧的人際關系。
再次，小說深入揭示了人們對真理和追求的思考和困惑。在小說中，方鴻漸一直試圖探索人生的真諦，他經歷了學者、文人、政府官員等多種身份，不斷追求并思考著人生的價值。然而，在嘗試與猶豫中，他陷入了迷茫與困惑的循環(huán)中。這讓我深深觸動，因為我也常常被類似的問題困擾著。小說告訴我，人生的真諦并非一朝一夕可以找到，只有通過不斷地反思和探索，才能逐漸接近自己的答案。無論是在學業(yè)、事業(yè)還是生活中，我都應該勇敢地追求自己的價值，不斷拓展自己的認知和視野。
最后，小說通過對主人公的內心活動的描寫，讓我對自己的思維方式和處世態(tài)度有了新的認識。在小說中，方鴻漸經歷了種種心理斗爭和矛盾，他時常拿不定主意，優(yōu)柔寡斷。這讓我反思自己的思維方式，發(fā)現我也時常處于猶豫與徘徊之中。面對抉擇和挑戰(zhàn)，我應該更加果斷和堅定，不隨波逐流。同時，小說中的主人公與其他人的對話也給了我啟示，讓我懂得在與他人交流中要更加真誠和理性，不應輕易被他人的言語和批評所沖擊。
通過閱讀《圍城》，我從中汲取了很多的心得體會。這本小說深入剖析了現代社會中人們的困境與矛盾，給我提供了勇敢追求自由與價值的決心。同時，它也讓我更好地理解了人與人之間的關系，推動我成為一個更加理性、成熟的人。通過主人公的故事，我也更加認識到了追求自己的真理的重要性，以及如何處理復雜的情緒和壓力。總之，讀完這本書，我不僅對自己有了更深刻的認識，也對現代社會充滿了更多的思考和理解。
學生圍城閱讀心得體會篇四
圍城，是中國現代作家錢鐘書的代表作，也是一本經典的文學巨著。這本小說以幽默而犀利的筆觸，描繪了五四時期的知識分子的困惑、失望與奮斗。在閱讀這本小說的過程中，我深深感受到了作品中所蘊含的思考與反思的力量，同時也被其中展現的人性的復雜性所觸動。下面，我將從“愛情的圍城”、“權力的圍城”、“人性的圍城”、“困局的圍城”和“行動的圍城”這五個方面來展開我的閱讀心得體會。
首先，圍城中展現了一種特殊的“愛情的圍城”。作品中的男女主人公方鴻漸和孫小姐，盡管對彼此有著深深的愛戀，卻因為種種原因無法在一起。經歷了許多的曲折與磨難，他們最終選擇了放棄愛情。這讓我深思：愛情是否真的需要放棄呢？在現實中，也有許多人因為一些復雜的原因選擇放棄愛情，這使我想到了人生中很多困境都會涉及到取舍問題。正如小說中一句名言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！痹诿鎸θ松木駬駮r，我們有時候也需要放下一些東西，才能走出困局。
在圍城的另一道圍墻中，是“權力的圍城”。小說中的知識分子們，面對著種種教條和禁錮，他們感到束縛且無力改變現實。作者通過方鴻漸在官場中的經歷，暗示了官場的腐敗和權力的陷阱。權力是如此具有誘惑力，使得人們有時甘愿陷入其中，而忽略了個人價值和夢想。這讓我想到了現實生活中，有多少人為了權力和地位犧牲了自己的原則和良知，需要我們反思權力對人性的侵蝕。
作品中還揭示了一種“人性的圍城”。小說中的人物們都有著各自的內心世界和矛盾。方鴻漸始終在追求名利和權力的誘惑中掙扎，孫小姐則在自我保護的欲望與愛情之間矛盾不已。在這個虛偽的社會中，人們不敢展現真實的自我，害怕受到傷害和誤解。他們只能在道德的圍墻之內相互辯駁、爭論，卻不敢勇敢追求自己真正的夢想。這使我思考人性的復雜性和社會對個人的束縛，同時也給我一種力量，要勇敢追求真實的自我。
圍城還可以看作是困境的圍墻。小說中的人物們在各種烏托邦式的構想中迷失了自己，面臨迷茫和困境。他們似乎總是無法逃離自我設定的框架，陷入了困局。事實上，現實生活中，我們也常常會碰到一些看似無解的問題，無法脫離困窘的局面。但作品也提示，人只要有決心，就能打破困境，尋找到力量和出路。
最后，作品中也呈現出一種行動的圍城。小說中的人物們常常糾結于思考，卻往往未能付諸實踐行動。尤其是方鴻漸，在愛情和工作面前常常猶豫不決。而弗洛雷斯的自殺，則使我深思：行動的重要性。困惑是可以理解的，但作為一個個體，如果總是在困惑中徘徊和停滯，那將永遠無法找到真正的答案。只有通過實踐行動，才能克服自己的內心困局。
總的來說，圍城通過描寫各種圍墻，展現了人性的復雜性和人生的困境。這使我反思了愛情、權力、人性、困境和行動等幾個關鍵因素對人的影響。通過這次閱讀，我更加深入地了解了中國現代文學的魅力，并從中汲取了一些關于人生和人性的智慧。困境是人生中不可避免的一部分，但只要我們勇敢面對，不斷思考，追求真實的自我，相信就能找到破局的方法和力量。
學生圍城閱讀心得體會篇五
《圍城》是錢鐘書先生的代表作之一，也是世界文學史上的一部杰出作品。在我讀過這部小說之后，深深感受到錢鐘書的文字功底以及他對于人性的深刻洞察和探索。下面我將從五個方面來述說我對于《圍城》的體會和感悟。
一、人性的微妙和復雜。
小說中的人物刻畫真實而細膩，他們的情感豐富、矛盾、復雜。韓世忠是一個自私、獨善其身的人，他為了自己的榮譽、地位和利益，不惜背叛自己最愛的女人并把她推向另一個男人的懷抱。他也面臨著道德上的壓力和煎熬，他在義和團運動中保護外國女人和孩子的行為也展現了他對于正義和公平的關注。孫少安是一個有夢想的青年，他擁有文化、有品味，但是又容易被人影響并迷失自己。他沉溺于自己的幻想中，深受外界的圍困，最終陷入了迷茫中。這些人物塑造展現了人性的微妙和復雜，從而引發(fā)了我對于人性的深思和思考。
二、游離在傳統(tǒng)和現代之間的人。
小說中的背景是20世紀初的上海，這個時期的人們正處在一個深刻的變革過程中，舊有的傳統(tǒng)正在被現代的理念所取代。小說里的人物大多游離在傳統(tǒng)和現代之間，他們的精神狀態(tài)跨越了時空的壁壘。韓世忠和他所代表的舊社會代表著安逸和保守，而孫少安和他所代表的新生代則代表著進取和開放。小說以筆者獨特的視角來觀察、分析這個時期的人生百態(tài)，這個深刻的主題也使我更加關注當代社會中人們的角色認同和變化。
三、女性的情感世界和掙扎。
小說中的女性形象是五光十色的，她們的情感世界和掙扎也是整個小說的重要主題。林妹妹是一個接受傳統(tǒng)思想影響的女子，她熱愛韓世忠卻陷入了難解的情感困境中。冷凝是一個現代女性的縮影，她追求自己的夢想，但是也不得不面對男性主義的束縛和壓迫。小說中的女性角色給予我更多的啟示，她們的情感維度和人生選擇也值得我去關注和探索。
四、語言的優(yōu)美和深意。
錢鐘書細膩而雅致的文字無疑是小說最大的魅力，他高超的語言表達能力和人物刻畫功力賦予了這部小說元氣新生。小說中富有哲理和藝術性的句子時常帶來深意與啟示。例如“有些人一生中做錯了很多事，但也有很多事一定做對了，只是后人不知道罷了。”這樣的句子展現了對于人性的深刻洞察和對于人生意義的探究。這些句子不僅具備一定的意境美，而且也啟發(fā)了我對于生活的理解和思考。
五、人性的救贖和拯救。
小說以圍城為主題，反映了人的心靈處在一個被圍困的狀態(tài)中，而圍城的目的不僅僅是阻隔外部的攻擊，更在于培養(yǎng)人們的內在力量和拯救人性。小說中的人物也正因為愛情、友情和真理的關懷而獲得了精神上的拯救。小說中的人物通過經歷與領悟，最終找到了自己內心的平靜和安寧。這個主題帶給了我對于生命意義的思考以及對于人性面向的信仰啟示。
總之，讀完《圍城》后，我的內心在深處被觸動和感動。好的文學作品，能夠讓我們在閱讀中得到啟示和啟迪，讀者不由自主地把自己的思考和感受融合在故事之中。這個過程，也讓我對于人性、生命和情感等方面有了更深刻的理解和感悟。
學生圍城閱讀心得體會篇六
近日，我從書架上拿出一本《圍城》，開始了一場與小說的對話。這是一部經典的小說，堪稱中國現代文學的一座里程碑。通過閱讀這部作品，我深感作者針砭時弊、深刻洞察人性的才能與魅力。下面，我將圍繞著這部小說的主題、人物刻畫、情節(jié)設計以及對讀者的啟示等方面展開闡述。
其次，我想談談《圍城》中人物的刻畫。小說中塑造的每一個角色都栩栩如生，鮮活而有血有肉。其中最令人印象深刻的當屬方鴻漸這個形象。他在小說中一直是一個舉棋不定、猶豫不決的人物，他的內心始終在追求自由，卻在現實的壓力下無法為自己選擇一條真正屬于自己的道路。這種曲折的心路歷程讓我深感共鳴。在生活中，我們也常常面臨選擇的難題，徘徊不決。方鴻漸的形象給了我們啟示，即使在困難的時候，也要堅持自己的理想，并追查真實的自我。
再次，我想討論一下《圍城》中的情節(jié)設計。小說的情節(jié)安排巧妙，引人入勝。主線是方鴻漸與孔乙已兩個人的愛情故事，但在這個主線之上，涵蓋了更為復雜的社會環(huán)境和人性問題。小說中，方鴻漸與孔乙已的愛情經歷了種種的波折，最終以悲劇收場。這種情節(jié)安排讓我深思，都說“不關己，高高掛起”，可在生活中，我們真的能夠如此冷漠對待他人的苦難嗎？小說中方鴻漸付出了那么多，而孔乙已的離開卻讓人感受到了一絲哀傷。通過這些情節(jié)，作者提醒我們要珍惜眼前人，關注他人的痛苦與快樂。
最后，我想探討一下《圍城》給讀者帶來的啟示。在小說中，作者通過對知識分子的描繪，向我們展示了他們面臨的困境。對此，作者提出了一種解決的方案：表達愛與關懷，改變自己的心境。小說中的方鴻漸和孔乙已的愛情雖然悲劇收場，但他們之間的真愛與追求，卻給讀者以啟示。作為讀者，我們應該積極表達我們對他人的愛與關懷，以此來改變我們自己的心態(tài)。我們應該以一種積極的姿態(tài)去面對困境，并努力改變自己，追求更好的人生。
綜上所述，通過閱讀《圍城》，我受益匪淺。這部小說不僅在揭示知識分子困境的同時，也讓我思考了人性的問題、對待他人的態(tài)度以及追求真愛與自由的意義。隨著我與這部作品的對話深入，我相信在今后的生活中，都會以一種全新的眼光去看待世界，去面對困境，去追求真實的自我。
學生圍城閱讀心得體會篇七
近日，我讀完了錢鐘書先生的《圍城》，深受其深刻的思考和哲理所觸動。這部小說不僅令我對人性和社會現象有了更深的理解，同時也引發(fā)了我許多的心得體會。下面我將從小說的人物塑造、社會現象揭示、主題思想、語言技巧以及對人生的啟示等幾個方面，來談談我對《圍城》的一些感悟。
首先，錢鐘書通過精心塑造的人物角色，展現了人性的復雜性。在小說中，方鴻漸作為主人公是一個內心矛盾的人，既想借助禮儀來提高社會地位，又對其不真實性產生疑惑。他表面上看似聰明能干，精通禮儀，卻在內心中懷疑自我的價值。另外，妻子李淑貞也是一個典型的人物，她在家庭和社會角色之間搖擺不定，既希望成為理想的妻子母親，又渴望獲得自己的事業(yè)成功。這些為人物角色賦予的矛盾性和復雜性，使人更易于產生共鳴，思考人性的種種表現。
其次，通過對社會現象的剖析，錢鐘書揭示了人性的種種弱點和社會問題。在小說中，方鴻漸所處的官場環(huán)境充斥著權力斗爭和虛偽，讓人感到沮喪和無力。這種社會現象的揭露，表達了作者對官僚體制的諷刺和對人性弱點的反思。此外，小說中也通過描寫校園中老師學生之間的關系以及家庭紛爭，映射出現實生活中存在的問題。這些社會現象的揭示，讓我更加清晰地認識到社會的復雜性和人性的種種弱點。
然后，小說通過溫文爾雅、幽默而富有哲理的語言，深刻地表達了主題思想?！秶恰分饕苑进櫇u的內心獨白為主，通過他的思考和觀察，表達了對婚姻、愛情和人生的思考。作者以幽默和諷刺的筆觸，揭示了人們在生活中面對誘惑時普遍的軟弱和迷茫。通過這些恰到好處的描述，讀者深深地沉浸在生活瑣碎中，思考著人生的意義。
另外，小說中的語言技巧也不容忽視。錢鐘書運用了豐富的修辭手法，如擬人、比喻等，將復雜的內心世界通過簡潔而精確的語言表達出來。尤其是方鴻漸的獨白，語言充滿智慧和詩意，給讀者帶來了一種驚喜和啟示。這種優(yōu)美的語言技巧，更加增添了小說的藝術魅力。
最后，通過閱讀《圍城》，我對人生有了更深層次的思考。小說中的人物追求著名利、功成身退，卻在追求的過程中失去了自我。這讓我想起了現實生活中的種種追求，很多時候我們渴望滿足社會的期待和他人的贊許，卻忽略了內心真正的需要。因此，小說啟示我們要更加珍惜并堅守自己的內心，放眼世界，思考人生的真正意義。
綜上所述，讀完《圍城》給了我許多的心得體會。通過作者精心塑造的人物角色、對社會現象的揭示、以及主題思想、語言技巧以及對人生的啟示等方面，引發(fā)了我對本書內容的深入思考。這部小說不僅是一部文學作品，更是一本關于人性和社會現象的人生哲學讀本。閱讀《圍城》讓我從一個新的角度審視了人性和社會，感受到了現實生活中的種種問題和矛盾。我相信，這種深度思考和人生哲學的啟示會對我的發(fā)展產生深遠的影響。
學生圍城閱讀心得體會篇八
《圍城》是當代作家錢鐘書創(chuàng)作的一部風靡世界的小說，這部作品以其深刻的思考和精妙的文字引領了無數讀者進入深思的境地。我是在大學期間讀完《圍城》的，通過閱讀這部作品，我有了許多心得體會。以下將從不同角度分五段詳細闡述我個人對《圍城》的心得體會。
首先，《圍城》從人性角度揭示了人的復雜和自相矛盾的一面。小說中的主人公，也是故事的講述者，方鴻漸是一個失敗的角色。他明白自己的渺小和卑微，卻又膽怯地選擇逃避現實。在與四位女性的愛情經歷中，方鴻漸體驗到了風花雪月的甜蜜和痛苦。他在乎別人的眼光，害怕被社會評判，害怕失去的自由和悲傷。我能深切地感受到人類的情感和欲望的復雜性，這讓我更加理解和寬容他人的選擇。
其次，《圍城》深入分析了人與社會的關系。小說中的人物形象各具特色，他們追求著自己的夢想，但又被現實所束縛。作者透過這些人物的生活和經歷，表達了對社會名利、人情世故等問題的思考。他們或抱殘守缺，或以游手好閑的態(tài)度看待一切，或是努力追求價值與成功。這讓我深刻地認識到，人與社會的關系是一種復雜而微妙的相互作用，我們需要不斷調整自己的內心，并在社會的壓力下保持自己的獨立性。
第三，《圍城》還通過小說中的插敘以及幽默的對話來展現其獨特的藝術風格。故事中溫文爾雅的方鴻漸和其家庭成員之間的對話，呈現出一個充滿喜劇色彩的家庭氛圍。這種幽默感和調侃讓人在憂傷和沉重中找到了一絲生活的樂趣，也生動地展示了人間疾苦。這種獨特的藝術風格深深地吸引著我，讓我在閱讀中忍俊不禁，同時也讓我對現實中的矛盾與笑料有了更加深入的思考。
接下來，本書也深刻地探討了個人選擇與自由意志的問題。小說中的人物都在有限的自由中權衡取舍，他們即對社會的限制了解得很清楚，又被情感牽絆得深深地不可自拔。正因為如此，作品無比真實地展示了人類的復雜性和矛盾性。通過閱讀《圍城》，我開始重新思考自己的選擇與擔憂，我學會了為自己的選擇負責，并且尊重他人的選擇。
最后，《圍城》給了我一種深層次的啟示，它讓我明白了一個平凡人要經歷和面對的現實和困境。每個人在成長的過程中都會碰到各種選擇和困擾，但選擇并不可怕，最重要的是要擁抱自己的選擇并努力奮斗?！秶恰吠ㄟ^講述方鴻漸的故事，給了我戰(zhàn)勝焦慮和逃避的力量，讓我相信自己可以在困境中獲得成長。
總之，《圍城》這本小說給了我許多啟發(fā)和思考。通過閱讀該書，我更加懂得了人性的復雜性和矛盾性，深刻地理解了人與社會的關系。與此同時，它也讓我在面臨困境和選擇時保持積極向上的心態(tài)，勇敢地面對現實。《圍城》是一部充滿哲理和智慧的作品，它不僅展示了作者的深刻思考，也啟迪了無數讀者的心靈。我相信，通過深入閱讀這部作品，每個人都能在思想和人生層面有所成長。
學生圍城閱讀心得體會篇九
《圍城》是中國現代文學史上的一部經典之作，它以細膩的筆觸描繪了二十世紀三、四十年代中國社會的種種荒誕現象。我對這本小說的閱讀，讓我深入思考了現代社會中的困境和個人的迷茫，也從中汲取了許多智慧和哲理。
首先，這本小說通過主人公方鴻漸的經歷，生動地展示了當時社會人們的面貌。在小說中，方鴻漸被描繪成一個一事無成、缺乏自信的人。他對自己的工作和生活充滿了迷茫和不滿，渴望獲得更好的生活卻又無力改變自己的處境。這種迷茫和困境，恰恰是當時社會中許多人的真實寫照。作者以方鴻漸為切入點，深刻地揭示了這種荒誕性的現象，引發(fā)了我對現代社會中普遍存在的困境的思考。
其次，小說中呈現出了一種荒誕的社交現象。方鴻漸愛上了孫小姐，他們之間展開了一段曲折的愛情故事。然而，無論方鴻漸如何付出，他都無法與孫小姐走到一起。這種困境其實在現實生活中也常常出現，很多人在追求真愛的過程中，卻陷入了一種荒誕的追逐。小說通過方鴻漸和孫小姐之間的故事，揭示了這種追求真愛卻難以實現的困境，讓我深思自己是否能夠堅持自己的選擇，不盲目追求社交的虛榮。
與此同時，小說中也透露出了一種人性的脆弱與自欺欺人。小說中的方鴻漸經歷了一系列的失敗和挫折，然而他卻總是選擇了逃避和放棄。他對自己的失敗進行了各種自我辯解，自以為是地認為自己是受到了不公正的待遇。這種自欺欺人的行為，引發(fā)了我對人性的思考。我開始思考人們?yōu)槭裁磿x擇逃避和自欺欺人，是否應該勇敢面對自己的錯誤和失敗。從中我明白，只有坦誠對待自己的弱點和錯誤，才能真正成長和改變。
最后，小說呈現了一種壓抑的社會氛圍。在小說中，方鴻漸所處的圍城像一座巨大的牢籠，將他困在其中無法自拔。他身處的社會充斥著虛偽與利益，無論如何努力，他都無法擺脫這種壓抑的困境。這種社會氛圍給人一種沉重和壓抑的感覺，讓我對社會的負面影響產生了深思。盡管環(huán)境的變化可能不可避免，但我們應該學會保持一顆自由的心靈，不受外界環(huán)境的干擾，堅持自己的信念。
通過閱讀《圍城》，我的思考和感悟得到了升華。我深刻地認識到，現代社會中的困境和個人的迷茫是普遍存在的，但是我們應該勇敢地面對，尋找自己的出路。只有真正坦誠地面對自己的決定和責任，才能實現內心的自由和成長。這本小說讓我明白了一個重要的道理：即使身處荒誕的現實中，我們也必須堅持真理和理想，不被困境所困擾。
學生圍城閱讀心得體會篇十
主人公方鴻漸從歐洲留學回國后，進出事業(yè)、愛情、家庭三座”圍城”，屢屢抗戰(zhàn)，最后仍免不了失敗的命運，書中還塑造了另一些“歸海派”人物和國內的知識分子，如空虛無聊的趙辛楣，矯情淺薄的蘇文紈，純真可愛的唐曉芙，巧于心計的孫柔嘉，虛偽卑鄙的李梅亭。作者通過細致入微的心理描寫，運用諷刺的語言和巧妙的比喻，入情入理的發(fā)掘了人物的隱秘心理。
性格決定命運，我想是這樣的，書中的主人公方漸鴻就是這句話的真實寫照。他雖然善良，但又有些懦弱，缺乏原則，甚至還帶有一絲玩世不恭的態(tài)度，正是因為這種性格，使他身陷“圍城”。其實，“圍城”都是自己創(chuàng)造的，他想成為大人物，這出發(fā)點是好的，但他只想去改變環(huán)境，并沒有認識到自身的問題。在那個時代，作個大人物不容易，必須有高尚的品質和情操，要具備很多優(yōu)點……用自己的人格魅力贏得他人的尊重，或者利用旁門左道，利用手段，做一些自己都覺得對不起自己的事情。而方鴻漸，他是一個典型的知識分子，面對自己的欲望，他有些亦正亦邪，他一直在兩者交界處游蕩。正是這種性格，使他身陷自己為自己創(chuàng)造的“圍城”。
我認為，做人應該有原則，應該用正當的手段去達成自己的目標，如果這個目標現在實現不了，就只能說明你自身還存在著一些問題，要多看看自身的因素。如果目標很大，可能自己無法實現，那也不要為達目的而不擇手段。要做事，先學做人，如果一個人連最基本的做人原則都沒有，是不可能成功的。我覺得，一個人一生的成就莫過于學會做人，當自己已是不惑之年時，回想自己的一生，或順利，或坎坷，但自己問心無愧，這便是一生的成就。
可方漸鴻偏偏愛慕虛榮，看到他購買假文憑那段時，我不禁心生笑意。為了滿足自己的虛榮心，他購買了假文憑，買了以后又覺得良心受到了譴責，他又深陷“圍城”了。而這個“圍城”，使他自己為自己筑建的枷鎖，一切皆因欲望，利益，虛榮。
在競爭愈加激烈的今天，更多的人為了自己的利益和虛榮所困。這本書恰巧揭示了人的心靈最深處的罪惡。為了滿足自己的虛榮，躲在黑暗的角落里，或攻于心計，明爭暗斗，甚至不是你死就是我亡，人們在貪婪和欲望的驅使下變得可怕。這本書，更是我們清楚地認識到欲望和利益的可怕。
方漸鴻一生中遭遇了很多“圍城”，這是他的性格決定的，這些看似偶然的困擾，事實上卻是必然的。
這本書寫得也很有文學色彩。作者幽默的筆墨使一個性格鮮明的小人物躍然紙上。有人說，方漸鴻是作者本人的影子，無論是真是假，方漸鴻這個人物作者描寫得非常到位。作者的筆墨幽默，在幾處人物的外貌描寫中也得以體現。但更令我佩服的是作者以幽默的語言諷刺嘲弄一些社會現象，文字順暢，使人讀起來通俗易懂。在寫作方面這本書也有很多我值得學習的地方。
其實，有時我們也會身陷“圍城”，但更多都是我們自己為自己創(chuàng)造的。我曾經也有很多煩惱和困擾，現在看來，也不足為奇了。成功要靠自己努力爭取，“如果你失敗了，就說明你還不夠強大，讓自己變得強大起來吧!”讀了這本書，我明白了，想要成功，只能改變自己。只能是我去適應環(huán)境，環(huán)境并不會來適應我。想要打破自己身邊的“圍城”很簡單，凡事應更多地站在客觀的角度去考慮，多找找自身的原因。
學生圍城閱讀心得體會篇十一
暑假中，常常捧著一本《圍城》，感受一下錢鐘書筆下錯綜復雜的人性百態(tài)?！秶恰芬云溆哪墓P觸，冷靜的批判，悠長的韻味折服了我，讓我在掩卷之際口有余甘。
人們常說《圍城》是描寫婚姻生活，表現出如同圍城一般的婚姻的尷尬。但是在我看來，它更是一本描寫人性的書。這世上的一切：婚姻、財富、名譽、地位乃至自由，無一不是“外面的人想進去，里面的人想出來”。在沖入一個個“圍城”之前，我們應該看清一切，徹悟一切，才不至于為生活所累。
從前一個漁夫打了半天的魚后懶洋洋地曬著太陽，一個游客則在慷慨激昂對漁民闡述著如何靠打魚發(fā)家致富。漁民問：“發(fā)財能干什么?”游客則有些鄙夷地說：“那時你就可以衣食無憂，享受無限的陽光和美景，什么都不用干?！睗O民則微微一笑，說：“我現在不就正在享受這一切嗎?”
在我看來，我們可以說這位漁民不思進取，但是他至少是看破了財富的空虛的智者。多少人在追逐財富，就像貓兒追逐一只老鼠一樣拼命。然而那些真正做到腰纏萬貫的人，卻試圖放棄功名的拖累，回到粗茶淡飯，悠閑自在的日子，同時花去無盡的財富想要換回昔日被他們丟棄的安詳和健康。于是，在不經意間，財富在普通人和富人之間筑起了一道城墻，只是里面與外面的人在不斷地轉化著，不斷地輪回著。
我們誰都不想為了那一座城而疲于奔命，那么我們怎么才能做一個笑看城中風雨的智者?我認為，婚姻也好，財富也罷，人人都有想進去想出來的理由。有了婚姻便擁有了人生的慰藉，沒有婚姻便擁有了自由的快樂;有了財富便擁有了優(yōu)越的生活，沒有財富便擁有了淡薄的心境。所以我們可以在城中駐扎，也可以在城外安家。我們只需一雙看清現實的眼睛，辨清自己擁有的一切。不要從“婚姻”的圍城中沖出，又鉆入了“自由”的藩籬。
生活就像是一個個圍城拼接而成的，長久不動的人會缺失太多，長久奔波的人會身心俱疲。只有那些善于找到城與城之間穿行的節(jié)奏的人，才會擁有無限美好的人生。
學生圍城閱讀心得體會篇十二
錢鐘書老先生的書《圍城》我最終是大著膽子買下了。為什么要大著膽子買下呢?因為這本書早就被我其他的書友賦予了“難讀”、“難懂”、“深奧”等等神秘的色彩。我是生怕得到了書卻不能領略其中的深意，那樣于書于我都沒有什么意義。但我最終決定考驗一下我的思想了。
整本書一直都在圍繞方鴻漸的個人經歷徐徐展開。他在愛情上捉摸不定，甚至一直處于見一個愛一個的狀況，他的虛榮心讓他不會真正愛上誰，所以常常等原以為自己不愛的女子嫁了他人才開始后悔。在他身上，這種事情就像一個怪圈緊緊推著他繞來繞去，最后他只好隨便選擇了一個不愛的女子匆匆結婚。他在事業(yè)上飄忽不定。由于自身出國時對自己的懈怠，以及沒有目標導致他回國后用盡心思拿著假的文憑四處求工作，但是真是假的學識，是真是假的人才，人們一試便知。又因為他對職場上的應有手段完全不懂，所以他的工作總是換了又換，甚至最后結婚后仍舊又變回了無工作無收入的閑人，甚至需要自己的夫人養(yǎng)活。他的一生基本就在飄忽不定中度過了。
在我看來，他的人生就是一幕悲劇，盡管劇中摻雜著喜劇，但仍然不是他想要的喜，而是別人眼中的可笑。他沒有目標，沒有行動，沒有成就，更沒有光輝和意義存在于他的人生中。以我淺薄的思想理解這部小說，雖然看似是人物的事跡描寫，但其實都是在體現那個時代甚至現在的人們常用有的無奈;雖然表面看來文章似乎與其題目毫無關聯(lián)，但細細想想其實兩者之間聯(lián)系十分緊密。這些都是必須認真讀完在書中的世界里靜想的。
我所理解的圍城有兩種。
第一種，人處在一個又一個圍城中，正如書中的一句話：“城里的人想出去，城外的人想進來。”這種心態(tài)和類似的事情又有哪個人沒有遇到過?不過這類的心思太短暫，易忘記。所以我在此提起幾個典型的例子。比如上學期間想放長假，可放假時間長了卻又想念起學校的歡樂時光，想念學校;又比如有一件物品，擁有它的時候，可能會認為它影響視線或者影響心情，但真正的扔掉它的時候，卻又開始回憶起有關它的故事，萬分后悔。
第二種，有些人的生活受到別人的固定思想的影響，這就像一種圍城。四四方方，規(guī)規(guī)矩矩，很難逃出去。有的人必須按照父輩的“規(guī)矩”活，聽他們死板老套的教育思維，過失去自我的生活，沖不破“習慣”“禮儀”之類的牢籠。這些雖然是錢鐘書老先生描寫的過去的那個年代的腐朽，但是這第二種“城”今天又何嘗沒有?這“城”一般是自己甘心受他人影響自己建造的，那些固定的思維方式阻礙了我們自己天生擁有的創(chuàng)新能力，阻擋了我們前進的步伐。
第一種“城”，我們可以通過自我開導和暗示迅速沖破它，第二種“城”，我們要牢記我們是一代新的青年人，青春的，鮮活的，火熱的鮮血流淌在我們的身體里。我們應該是有創(chuàng)造力的一代;我們應該是有改變世界愿望的一代;我們應該是有拒絕一切腐朽能力的一代!在現如今高速發(fā)展的世界上，創(chuàng)造力對于每一個人每一個國家都是極其重要的。所以我們不僅要相信自己有能力阻止類似的“城”的建造，更要努力增長自己的實力，真正沖破這第二種“城”。
這本書不僅帶給我那個時代的悲哀，更告訴了我一個青年人應該怎樣做，應該成為怎樣的青年人。也許我對這本書的理解依舊是太淺太淺，但不可否認的是這是一部經典之作，值得任何人一讀、一品、用青春體會、用一生思索。
學生圍城閱讀心得體會篇十三
錢鐘書說：“婚姻是一座圍城，里面的人想出去，外面的人想進來?！蔽艺f：“心靈也是一座圍城，生活在自我的陰影中，只會越困越深，只有戰(zhàn)勝自我，才能走出圍城?！?/p>
——題記。
先哲們曾說過：“外在的敵人縱然強大，但最大的敵人莫過于自我。要征服世界，首先就務必征服自我。”
的確，應對生活，有的人因為曾有過失敗，便不敢主動去接觸;有的人因為平凡，便以為無能而不想去接觸;有的人則因為已經取得過成績，怕弄不好有損自我的榮譽而不愿去接觸。……他們總是生活在自我心靈的陰影中，受到心靈的束縛而不愿去嘗試，不愿去拼搏，最終也只能在心靈的圍城中越困越深。因而，只有不看自我才能有所突破，才能有所超越。
彌爾頓曾說：“人是有意志的動物?！币獯罄√崆偌遗粮衲崮峋褪沁@么一個人，一個真正的人。他很平凡，甚至比平凡人還要平凡。因為他先天殘疾。但他并沒有就此而放下自我。他堅信“瀑布是江河走投無路時創(chuàng)造的奇跡?！币虼?，他努力克服著自我的自卑心理，戰(zhàn)勝自我并不斷嘗試，不斷奮斗，最終成為意大利首屈一指的小提琴家。被人稱為是：“在琴弦上展現了火一樣的靈魂?！?/p>
“失敗是成功之母”，這是新一代哲學家們的提法。在世界各國的印象里，中國女排是一個神話。她們以前創(chuàng)造了奧運會的五連冠，她們創(chuàng)造了驕人的戰(zhàn)績，她們取得了巨大的成功。但她們并沒有在成績面前沾沾自喜，更沒有怕有損自我的榮譽而不愿拼搏，她們沒有像克拉克那樣束縛在心靈的圍城里。她們不斷地奮斗拼搏，因此她們成功了。她們再次取得了奧運冠軍。
的確，“心有多大，舞臺就有多大?！痹谑∶媲?，我們不應當氣餒;在平凡面前，我們更應當執(zhí)著;在成功面前，我們更應當拼搏。人生最大的對手莫過于自我，只有走出心靈的圍城，才能取得成功。
學生圍城閱讀心得體會篇十四
方鴻漸和孫柔嘉的婚姻是場悲劇，盡頭是衰老，或者更遠，是死亡。造成悲劇的原因呢，是方鴻漸的軟弱，是孫柔嘉的算計，是兩家人的迂腐，是人的虛偽，是婚姻的欺騙性，是因為，揭開了面具，大家一樣丑陋。
方鴻漸是軟弱的代名詞。若他不軟弱，面對蘇文紈的步步柔情的緊逼能直起腰板拒絕而不只是背后下定決心，見了面又淪陷，也不至于賠了名聲，折了唐曉芙;若他不軟弱，面對高松年的欺負能硬起聲來反抗而不只是背地里咬牙切齒，也不至于落得狼狽離開;若他面對孫柔嘉的溫柔陷阱與威脅能堅決抵制，而不只是屈從后再后悔，也不至于走進婚姻的墳墓;若他面對庸俗而迂腐的家人，能堅決而果敢地選擇對立，也不至于讓婚姻步步陷入泥沼。方鴻漸的軟弱，藏在面具下，孫柔嘉沒看到，或是看到了而情愿欺騙自己，以為這面具能戴一輩子。
孫柔嘉是個小女人，即使她讀過大學，在多數人看來也知書達理，可結婚后，梳起發(fā)髻，身為人婦，終究也成為了眾多滿腹怨念的婦女中普通的一員。計較著丈夫的一言一行，心里絞著小小的委屈不依不饒。孫柔嘉的不寬宏大量、不通情達理、不溫柔大方，藏在面具下，方鴻漸沒看到，或是看到了而情愿欺騙自己，以為這面具能戴一輩子。
面具終究被婚姻扯下，被生活里的雞毛蒜皮撕碎，而慢了的鐘當當地擺著，只能記下無限的爭吵與可笑的悲傷。
別相信所有美好的表面，揭開了面具，大家一樣丑陋。
學生圍城閱讀心得體會篇十五
圍城這部小說是我大學時候讀過的，當時是跟著老師的策劃在課堂上和同學們一起閱讀的。現在隔了許多年，又重新拿起這部作品，重溫一遍。雖然此時的我已經不是學生，但當我重新翻開這本書時，它依然能夠讓我感受到它的獨特魅力。閱讀這本書，我對它產生了許多感悟和體會，下面將從五個方面為大家闡述。
第一，圍城這本書賦予了我關于人生的認識。這本書中的主人公有鮑勃、林徽因和梁思成。通過他們的愛情和婚姻，我們可以看到一個現代城市人的心理特征。書中的愛情故事和人物性格塑造令我們慨嘆，而它們所述的價值觀更令人深思。簡而言之，這本書告訴我們，每個人生來都是孤獨的，而尋找生命的意義和價值，以及努力在這個世界上找到自己的定位和意義，這是我們在這個世界上應當承受的使命。
第二，圍城這本書啟示了我對婚姻觀的反思。書中，梁思成和林徽因的婚姻，例如圍墻一般地包含在城中，注定了他們在那封閉的空間里的感情和情感。而他們的婚姻恰恰反映了一個充滿了困厄，而又帶著對美好和自由的渴望的現代人的缺憾。圍城這本書中的主人公們被圍在城墻之內，所體現的是人們日常生活中的局限和困境。同樣的，我們的婚姻觀，也受到了社會環(huán)境的影響，讓我們很難看到婚姻完整的本質。因此，我們在面對婚姻的時候，必須要有深刻的了解和認識，在尋求生命的意義時，努力去解構婚姻的本質和內核。
第三，圍城這本書喚起我對社會現實的關注。圍城是一本揭示現代城市社會生活的書。在梁思成和林徽因的婚姻中，我們能夠看到現代城市人的精神生態(tài)，以及他們的人際競爭和生活底線。當我們深入理解了這些事情之后，就可以對社會現實有更為清晰，更為深入的理解。在這樣的社會狀態(tài)下，我們應該深入反思，深入融入社會，對我們周圍的事物有更加客觀、深入的認識，以此來發(fā)掘人生的意義和價值。
第四，圍城這部小說激勵我在人生中追尋自由的勇氣。人生是充滿著挫折和放棄的，特別是在我們知道自己的任何不足和困境的時候，我們需要有更加明顯的固守自己的信念的能力。在圍城當中，林徽因對這個世界的理解和質疑成為了她追求自由的基礎，而這種探究和勇氣也賦予了我們在人生路途中尋求自由和自我認知的勇氣。
最后，圍城這部書還讓我想要更進一步的思考關于人類未來的一系列問題。誰知道未來會發(fā)生什么樣的情況。但未來是需要我們去探索和迎接的。讀完這本書之后，我清楚的認識到我們仍需要為自己的未來付出更加深入的思考，對這個世界的未來也應該做出自己的一份貢獻。我們要堅定自己的目標，在未來的路上前進，因為，另外一個更加美好的未來才更有可能到來。
綜上所述，圍城不僅僅是一本揭示人際關系、情感生活和社會現實的書，更重要的是，它所探究的，是人類生命的價值和意義。志之所向，心之所往。讀完這本書之后，我們需要反思我們一生的方向和生活的意義，在生命中獲得更深刻的意義和價值。
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