演講稿的撰寫(xiě)需要考慮到聽(tīng)眾的背景和興趣，以便更好地引起聽(tīng)眾的共鳴。寫(xiě)演講稿時(shí)需要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性，以確保表達(dá)的清晰和準(zhǔn)確。欣賞他人的演講稿可以幫助我們學(xué)習(xí)到更多的表達(dá)技巧和思路；
水是生命之源演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：滴水之輕，生命之重。同學(xué)們，水在我們生活中最普遍卻又最珍貴，它既能滋養(yǎng)萬(wàn)物，又能造就萬(wàn)千美景。今年的3月22日是第三十一屆“世界水日”，3月22-28日是第三十六屆“中國(guó)水周”，讓我們積極行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起，讓生命之水長(zhǎng)流。
水的重量只有微不足道的0。05克，作用可大了！人們稱(chēng)它為“萬(wàn)物之源”，是因?yàn)橐磺猩倪\(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)它。沒(méi)有水，植物將會(huì)枯竭，動(dòng)物瀕臨死亡，大自然將失去一切生機(jī)。水對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)就更重要了，人們身體的70%都由水組成，就連最堅(jiān)硬的骨骼里水也占據(jù)了20%，人們每天的生活都少不了水的存在。
古往今來(lái)，人們?cè)煤芏嗝篮玫恼Z(yǔ)言贊美水：至堅(jiān)至柔、上善若水……它從大自然中誕生，也從不吝惜用它的身姿為大自然裝點(diǎn)風(fēng)景。平靜時(shí)的它，“余霞散成綺，澄江靜如練”；流動(dòng)時(shí)的它“越水繞碧山，周回?cái)?shù)千里”；它時(shí)而纖細(xì)潺潺，“清泉石上流”；時(shí)而奔騰磅礴，“晨昏滾滾水東流”。水最自豪的模樣就是人們口口稱(chēng)贊的“綠水青山”。
可令我們難過(guò)的是，生活中，水的小伙伴數(shù)量正在急劇減少，它們從沒(méi)關(guān)緊的水龍頭里流走了，在垃圾環(huán)繞的河湖中被污染了……地球上已經(jīng)有四分之一的人口面臨水資源短缺的問(wèn)題，17個(gè)國(guó)家正面臨極度缺水的壓力，這是地球媽媽發(fā)出的刺耳“水警報(bào)”，更是水和同伴們心碎的呼聲：我并不是“取之不盡，用之不竭”的，我渴望被珍惜、被保護(hù)！
隊(duì)員們，當(dāng)水和伙伴們每天從你的指間悄悄流過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)不要放任我們自流，如果每人每天節(jié)約一滴水，14億人一年匯聚起來(lái)就能節(jié)約兩萬(wàn)六千噸水，按人均日喝水1。5升計(jì)算，可以讓四萬(wàn)七千人足足喝上一年！人人能做、天天可為的小事堅(jiān)持做，就能將涓滴之力匯聚成磅礴偉力。
水還是一種可再生資源，通過(guò)循環(huán)利用的方式能讓它發(fā)揮更多作用。例如，洗菜水、淘米水可以用來(lái)澆花，蒸東西后的熱水可以用來(lái)洗碗，智慧的人們還利用科學(xué)技術(shù)手段將原本的廢水處理為“再生水”，用于道路沖洗、園林澆灌等。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們宣傳和號(hào)召能讓更多的人了解水的價(jià)值，懂得水的重要，從而加倍地珍愛(ài)水資源。請(qǐng)你們用小手拉大手，帶動(dòng)身邊的人一起加入到保護(hù)水資源的行動(dòng)中吧！
水是生命之源演講稿篇二
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
自古以來(lái)，水，就是一個(gè)永恒的主題。“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，既體現(xiàn)了水利萬(wàn)物，滋養(yǎng)萬(wàn)物，是生命之源；又體現(xiàn)了水利他而不爭(zhēng)的高尚品質(zhì)。
水，以其深厚的文化底蘊(yùn)，滌蕩著人們的心靈。無(wú)論是王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，還是蘇軾的“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，抑或是范仲淹的“上下天光，一碧萬(wàn)頃”，無(wú)不展示著水之秀美。
而今，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類(lèi)對(duì)水資源的需求也呈上升趨勢(shì)，但不得不面對(duì)一個(gè)沉重現(xiàn)實(shí)：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染，都使得水資源惡化日趨嚴(yán)重。為喚起公眾節(jié)水意識(shí)，建立更全面的水資源可持續(xù)利用體制機(jī)制，1993年1月18日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年3月22日為“世界水日”。今年是第31屆，主題為“acceleratingchange”（加速變革）；3月22日—28日是第36屆“中國(guó)水周”，我們的主題為“強(qiáng)化依法治水?dāng)y手共護(hù)母親河”。
同學(xué)們，你知道嗎?每年3月9日，還是“保護(hù)母親河日”。長(zhǎng)江、黃河均是中華民族的母親河，也是中華民族發(fā)展的重要支撐。千百年來(lái)，她孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女。她是本流域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的生命線(xiàn)。保護(hù)母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體舉措，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。
“治國(guó)有常，而利民為本”，習(xí)近平總書(shū)記高度重視節(jié)水工作，近年來(lái)作出系列重要講話(huà)和指示，提出了“開(kāi)源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針，依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
萬(wàn)里長(zhǎng)江第一縣，我們江安的學(xué)子們，可以怎樣落實(shí)保護(hù)母親河，珍惜水資源的行動(dòng)呢?下面是幾點(diǎn)節(jié)水小貼士，與大家共勉：
1、飲用水。
按需取水，不多取浪費(fèi)；外出自帶水杯，少用公共水杯，減少清洗用水；收集利用暖瓶剩水和凈水機(jī)尾水等；不丟棄沒(méi)喝完的瓶裝水。
2、餐廚用水。
注重清洗順序，清洗餐具前，先擦去油污，少占用餐具，減少洗滌用水；收集洗菜水和淘米水等二次利用；適量使用洗滌劑，減少清洗水量。
3、洗漱用水。
洗漱間隙隨手關(guān)閉水龍頭，控制洗漱水量和時(shí)間；適量使用洗手液，減少?zèng)_洗水量。
“不舍細(xì)流，方成汪洋”，作為百年名校承前啟后的省江中人，我們都有著強(qiáng)烈的保護(hù)水資源意識(shí)，從身邊的小事做起，從我做起，珍惜水源、節(jié)約用水。不光在“保護(hù)母親河日”“世界水日”這一天，不光在“中國(guó)水周”這一周，而是在我們生命中的每一天，都用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！
謝謝大家！
水是生命之源演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，比如：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生，護(hù)士，忠于職守的警察叔叔等等，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，使自己的生命充滿(mǎn)光彩。
如果，世界上沒(méi)有警察叔叔，那么就會(huì)大量增加車(chē)禍，堵車(chē)。那些車(chē)就會(huì)闖紅燈，那么世界就會(huì)不堪設(shè)想。
如果世界上沒(méi)有老師，全世界的人都是文盲，高科技不會(huì)發(fā)展，哪里來(lái)的飛機(jī)電腦，火箭。
如果世界上沒(méi)有醫(yī)生，那么誰(shuí)來(lái)給人治病，只能等死。還有那些被傳染上疾病的醫(yī)生，失去了寶貴的生命。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。就像雷鋒說(shuō)的一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>
水是生命之源演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我常常思考：生命是什么?
曾聽(tīng)媽媽說(shuō)：“張強(qiáng)是一個(gè)肢體殘疾的孩子，6歲那年的一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)顾僖膊荒芟裾：⒆右粯印?。12地震中英勇救出了4名同學(xué)?！背３Ｂ?tīng)到這個(gè)既熱爰生命又感動(dòng)的故事，它給了我極大的震撼。
幾天前，我們家的花盆里有許多雜草，我看見(jiàn)了，就把這些草都給拔了，誰(shuí)知，過(guò)了幾天，小草竟然又探出了腦袋，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊!”
有一次，我看見(jiàn)墻的角落里有一只蜘蛛在織網(wǎng)，突然有一陣風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛的網(wǎng)散了，它好像在哭泣，我以為它會(huì)放棄，誰(shuí)知，它并沒(méi)有放棄，比以前織得更快了，過(guò)了兩天，它終于有了一個(gè)安穩(wěn)幸福的家。
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
水是生命之源演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是我五年級(jí)四班的來(lái)琦。今天，我在國(guó)旗下演講的題目是：《保護(hù)生命之源——水》。
大家都知道，水是生命之源，世界上淡水資源只占地球總水量的不到百分之三。而且，近三分之二囤積在高山和極地的厚厚冰雪中，近三分之一深埋在地層里。而真正能被我們利用的淡水，只占地球總水量的百分之零點(diǎn)二六左右。淡水資源如此短缺，而占地球百分之九十的海水，又苦又咸，既不能喝，也不能用。如果海水能灌溉農(nóng)作物，也會(huì)使它們迅速死亡，如果用海水燒鍋爐，就會(huì)使鍋爐壁結(jié)成鍋垢而影響傳熱，甚至引起爆炸等等。
我們生活、工作用水和農(nóng)田澆灌主要利用的還是地下水。地下水藏在地面下，它受不到太陽(yáng)光的照射，溫度也比較穩(wěn)定。如果不小心讓一些污染物滲透到地下，它就會(huì)長(zhǎng)久的留在那里，長(zhǎng)期的污染地下水。因?yàn)榈叵滤幌窈铀菢涌梢暂p松的把污染物沖走。
地下水大部分是滲透下去的?？拷孛娴耐翆颖容^疏松、孔隙大，地面上的雨水、雪水、水蒸氣等等就會(huì)沿著空隙滲透下去。地面上的雨水少，地下水肯定也少。所以，地下水是來(lái)之不易的。我們要從節(jié)約一滴水做起，保護(hù)水資源。據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3。6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2。6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需。可見(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
為了更好地節(jié)約水資源，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：
一、要保護(hù)水源。不要向河水、湖泊里投放垃圾，防止水資源受到污染。
二、要合理用水。生活中將洗完臉的水可以拖地，洗完衣服的水可以沖廁所，洗完菜的水可以澆花。經(jīng)過(guò)反復(fù)使用水一定節(jié)約很多?！∪⒁?jié)約用水。勸說(shuō)爸爸媽媽不要經(jīng)常洗車(chē)，水龍頭要擰好，如果水龍頭滴水要及時(shí)修理或更換。
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起，勸說(shuō)周?chē)娜思吧磉叺呐笥炎龅揭陨蠋讉€(gè)方面。最后，我再次向全體同學(xué)倡議：請(qǐng)節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴(lài)以生存的水資源，我們的明天一定會(huì)更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
水是生命之源演講稿篇六
水是生命的源泉，俗話(huà)說(shuō)得好：“人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水”，“人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，水是人類(lèi)生活中不可缺少的重要資源”。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源，占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕多數(shù)的地區(qū)嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木，村莊田地被沙漠吞噬，因此沙漠的面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類(lèi)的生存。節(jié)約用水，資源已經(jīng)引起人類(lèi)的高度重視。
然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相但嚴(yán)重。我們的周?chē)?，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。我曾經(jīng)留意過(guò)一些自來(lái)水水龍頭，有幾個(gè)水龍頭壞了，水嘩啦啦地流個(gè)不停，還有的水龍頭常常一滴一滴的水往外滴，這不知浪費(fèi)了多少的自來(lái)水了。很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是很浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸里面滴，但水缸和蓄水桶的水卻不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全可以利用的水，像洗菜水和洗臉的水，一盆一盆的直接倒入下水道，看看這些浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話(huà)，就會(huì)被滴下1噸的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算，結(jié)果會(huì)讓你大吃一驚得目瞪口呆!!
在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源，使城鎮(zhèn)生活污染水和工業(yè)廢水直接排入河流中，讓河水不能再使用了。
人人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河水清清，魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!!
水是生命之源演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧！
據(jù)老人們說(shuō)：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚(yú)蝦快活的游動(dòng)，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚(yú)蝦，夏天，河里滿(mǎn)是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢？人類(lèi)！我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)?！幾十年?lái)，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠(chǎng)不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切，都是人類(lèi)破壞水資源的罪證！
水是生命之源演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：水，生命之源。
來(lái)源，科學(xué)家的研究重點(diǎn)，許多傳統(tǒng)和信仰的宗教儀式的不可缺少的要素。
同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>
我們的中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多工廠(chǎng)也隨之建立起來(lái)了。這些工廠(chǎng)常常把污水排到河里、江里去。導(dǎo)致很多流域的水遭到破壞，不能引用了。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是家庭、工廠(chǎng)、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要珍惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！
水是生命的源泉，有了水，才有了清澈的河流，湛藍(lán)的海洋。有了水，才有了地球上的植物、動(dòng)物、人類(lèi)。其實(shí)，大自然的一切都不能離開(kāi)水而存在。所以我們要節(jié)約水。
同學(xué)們，沒(méi)有水我們是活不下去的。如果我們不節(jié)約用水，等到水資源枯竭的那一天，我們?cè)撛趺崔k？我們到哪里去尋找水源，生命的.希望有該在哪里？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，讓生命之源永不枯竭，讓我們的社會(huì)成為“人水和諧的社會(huì)吧！”
謝謝大家，我的演講完了。
水是生命之源演講稿篇九
莎士比亞曾說(shuō)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"可見(jiàn)書(shū)的重要性?？蓮那暗奈遥瑓s不以為然，最不愛(ài)的就是看書(shū)，可以說(shuō)，只要不看書(shū)，干什么都行！
小學(xué)時(shí)，當(dāng)時(shí)大家看書(shū)都看得少，因此我每次寫(xiě)作文無(wú)一例外受到表?yè)P(yáng)，還驕傲道：“瞧，我不看什么書(shū)，都能把作文寫(xiě)好！”可是到了初中，我受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)是日漸減少，而且考試中，閱讀，作文也是常常丟不少分，平平無(wú)奇的，好詞佳句也寥寥無(wú)幾。熟話(huà)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”不多讀書(shū)，多一點(diǎn)知識(shí)，又怎么能寫(xiě)出好的作文呢？老師對(duì)我作文的評(píng)語(yǔ)便是："……要是寫(xiě)得再生動(dòng)簡(jiǎn)練些更好！"；她建議我多看書(shū)。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)讀書(shū)是多么的重要！
我試著在茫茫書(shū)海中游覽著，我跟著法布爾尋找著各種昆蟲(chóng)的巢穴，探索著自然的奧秘，原來(lái)這小小昆蟲(chóng)還有大大的學(xué)問(wèn)哦，我讀著，充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣。讀《朝花夕拾》，我隨著魯迅回憶著往事，體會(huì)他對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩，對(duì)藤野先生的懷念，學(xué)著他闊氣的文筆，收益匪淺。書(shū)，的確豐富了我的生活，讓我學(xué)到更多知識(shí)。
在課余時(shí)間，也可以讀一些短小的文章，同學(xué)向我推薦了《青年文摘》，我拿出身上積攢的零花錢(qián)，報(bào)著似信非信的態(tài)度一讀，一些有志之士的文章讓我誤出了人生的真諦，讓我本因失敗而沮喪時(shí)，給了我自信，讓我重新振作起來(lái)！而且也常為一些感人的故事而落淚，因讀者的浪漫故事而沉浸其中；也明白了在一個(gè)成功人士的背后總會(huì)經(jīng)歷許多不為人知的痛苦，在人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜；學(xué)到了，以后無(wú)論遇到多大的困難，也不畏縮，正確面對(duì)所有的困難，始終朝著自己的目標(biāo)奮斗，有著堅(jiān)定的信念，我將會(huì)離成功越來(lái)越近……在課堂的學(xué)習(xí)中徘徊久了，翻開(kāi)"開(kāi)懷一笑"一欄，讀完幾個(gè)幽默，不禁捧起書(shū)開(kāi)懷大笑起來(lái)，驚嘆他們的想象能力。書(shū)，讓我舒緩了緊張的心，又懂得了許多道理，感情也豐富了許多。
"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"讀書(shū)多多，收獲多多。我切身體會(huì)到"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"在書(shū)海中，我成了一葉扁舟，盡情地遨游，汲取書(shū)中的養(yǎng)分，有了書(shū)，原來(lái)生活也不是那么無(wú)趣?。?/p>
水是生命之源演講稿篇十
切生命皆是水成就的鮮活精靈，沒(méi)有水生命將不復(fù)存在，含水量愈高生命愈顯水靈，幼兒粉嫩老人干癟，皆是因?yàn)樗木壒省?/p>
一滴水，渺小非常，幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn)，人們常常疏于從小處著眼，不屑于細(xì)微的體驗(yàn)，漠視微小的存在，而看似平常不過(guò)的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴，執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對(duì)象是巖石，在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì)做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚(yáng)水的無(wú)限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會(huì)因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細(xì)流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類(lèi)以壯大自己的隊(duì)伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停歇的堅(jiān)定腳步，永遠(yuǎn)向前！
懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤(rùn)周邊的生物，釋放負(fù)氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號(hào)吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
大氣環(huán)流使水身處最低，同時(shí)又不屈地向上！向上升騰，蓄積起充足的勢(shì)能，漲滿(mǎn)了流向低處的功力，為江河湖泊備下充沛的源流，潤(rùn)澤一路的川原流域，孕育了魚(yú)蝦之類(lèi)的水產(chǎn)，為萬(wàn)物創(chuàng)造了生命起源的搖籃，禽獸吸水嬉戲其間，豐盈了大千世界的萬(wàn)般燦爛。
水路為水運(yùn)提供了天然條件，載舟浮船，成就了航運(yùn)的交通路線(xiàn)，人們筑起江河大壩，創(chuàng)造出”高峽出平湖”的萬(wàn)般景觀，開(kāi)辟了化水為利的水利產(chǎn)業(yè)，支撐起水利產(chǎn)業(yè)的壯觀。
水以其巨大的勢(shì)能，發(fā)展起無(wú)污染的水力水電能源，為現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)光明無(wú)限，灌溉滋養(yǎng)了萬(wàn)頃良田，換來(lái)人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜，以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。
水不慕高山峰巔，卻樂(lè)于下滲潛行，謙虛地不過(guò)分張揚(yáng)自我的身形，或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹(shù)木，蔥蘢起萬(wàn)般景象綠蔭郁濃，點(diǎn)綴得世界多彩繽紛，更為人類(lèi)及所有動(dòng)植物提供了充裕的生存生活資源，成就了萬(wàn)物綿綿不絕的續(xù)延。
凝集于山峰的固態(tài)水，并不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急，或自覺(jué)高處不勝寒的冷酷，也許難以承受過(guò)于長(zhǎng)久的寂寞，借著太陽(yáng)偶爾的垂青，短暫而熱情的擁吻，讓激動(dòng)的淚水順勢(shì)下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。
水的博大無(wú)私不僅成就了人類(lèi)自身，也給心靈以不盡的啟示。
水是生命之源演講稿篇十一
水，是我們的。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水不是用之不盡的，所以我們應(yīng)像珍惜自己的生命一樣，珍惜每一滴水。
在公共場(chǎng)所，我們常?？梢钥匆?jiàn)水龍頭的水嘩嘩的留著；人們?cè)谙词窒丛钑r(shí)，一邊搓肥皂，一邊讓水白花花的流。我相信，大家對(duì)這種場(chǎng)景都不見(jiàn)怪了吧！但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，水資源不是取之不盡，用之不竭的。盡管地球上有許許多多的江河，湖泊，海洋，水的儲(chǔ)蓄量很大，但是供我們?nèi)祟?lèi)可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中，百分之九十七是海水，咸水湖的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的百分之三左右，且又因某些原因，人類(lèi)能利用的水僅占其中的一小部分，有人打了這樣一個(gè)比喻，如果將全世界的淡水總量比做2升，那么可供人類(lèi)引用的只有半茶杯。地球上人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源并不豐富。我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。全國(guó)有300個(gè)城市缺水。水資源短缺，嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
因此，我們要提高節(jié)水意識(shí)，不斷增強(qiáng)節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。讓我們從小事開(kāi)始節(jié)約用水吧！比如淘米水可以用來(lái)刷碗。洗手，洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。洗手，洗澡時(shí)，切記要在摸肥皂，沐浴露的時(shí)候關(guān)上水龍頭，看見(jiàn)開(kāi)著的水龍頭，一定要把它關(guān)上……也許會(huì)有人說(shuō)：“這樣只能節(jié)約一點(diǎn)水”是的，一個(gè)人這樣做只能節(jié)約一點(diǎn)水，但是如果一個(gè)城市。一個(gè)省份。一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)世界的人都這樣做，那會(huì)節(jié)約多少水呀！
朋友們，保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源而做出自己的貢獻(xiàn)。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！
水是生命之源演講稿篇十二
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
水在我們生活中很常見(jiàn)，但是很多生物都離不開(kāi)水，比如我們身邊的花草樹(shù)木，各種飛禽走獸，都需要水資源，我們?nèi)祟?lèi)也一樣離不開(kāi)水資源。
看似普通的水，卻對(duì)我們有著不同的意義，他們是我們的生命之源，也是我們賴(lài)以生存的必須品，我希望每個(gè)同學(xué)都能夠做到珍惜水資源，不浪費(fèi)，不污染?；蛟S現(xiàn)在我們感覺(jué)不缺水，但有很多地方急缺水資源，比如沙漠，因?yàn)閲?yán)重缺水，導(dǎo)致沒(méi)有任何植被，萬(wàn)里無(wú)人煙，只看到茫茫無(wú)際的黃沙，因?yàn)槿彼?，很多沙漠都成為了生命禁區(qū)，水對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。
在我們身邊，我們能夠看道清澈的河流溪水，看到美麗的湖泊山川，雖然水資源豐富，但是也不能隨意揮霍浪費(fèi)，在水中有很多生物，各種魚(yú)類(lèi)都依賴(lài)水而生，然而現(xiàn)在很多地方都出現(xiàn)了污染情況，清澈的河水，變成了烏黑發(fā)臭的黑水，在污染的河流附近，水生物絕跡，周?chē)臉?shù)木都出現(xiàn)枯萎，因?yàn)槲鬯杏刑嘤泻ξ镔|(zhì)，原本的生命之源，變成了劇毒。
我們地球上可以供我們使用的水資源，不會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)丝谠龆喽龆?，反而?huì)因?yàn)槿藬?shù)變多減少，因?yàn)樗Y源是有限的，并不是無(wú)盡的，總有用盡的一天，雖然說(shuō)水資源可以循環(huán)利用，那也需要通過(guò)大自然過(guò)濾，然而，當(dāng)大量的水資源被污染，當(dāng)我們賴(lài)以生存的生命之源減少的時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常嚴(yán)重，因?yàn)樗床粔蛴昧?，珍惜水資源，不要破壞和污染水資源。
在平常的時(shí)候，如果可以節(jié)約用水一定要節(jié)省每一滴水，我們有很多人，水卻是有限的，同時(shí)也應(yīng)該監(jiān)督污水排放，不要把工廠(chǎng)的污水，和生活用水直接排放到河流湖泊中，因?yàn)榇笞匀灰彩怯袠O限的，生態(tài)系統(tǒng)的凈化能力有限，我們應(yīng)該把污水及時(shí)做好處理，而不是直接排放到大自然中，保護(hù)好一分水資源，因?yàn)樗俏覀兊纳?，我們離不開(kāi)水資源，所以不要浪費(fèi)任何一滴水。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜水資源，保護(hù)水資源，同時(shí)也要從我們做起，不浪費(fèi)水資源，在生活中，節(jié)省每一滴水，珍惜每一份水之源，保持勤儉節(jié)約的美德，把生命之源留給更多的人，雖然我們平凡，但是我們卻能夠珍惜水資源，我希望同學(xué)們記住水資源的重要性，不浪費(fèi)，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的保護(hù)水資源，水是生命之源，我們離不開(kāi)水資源。
謝謝大家！
水是生命之源演講稿篇十三
水是，一旦失去了水，萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生存。水是人類(lèi)最需要的物資，沒(méi)有了它，人類(lèi)也將會(huì)面臨滅絕，可見(jiàn)，水和我們的生活是息息相關(guān)的。
古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
目前，我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī)，加上人數(shù)逐漸增多，水的供應(yīng)也隨之加大，加之近年來(lái)出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi)，導(dǎo)致頻繁的停水情況，許多農(nóng)種的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使國(guó)家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)?？扇藗円廊粵](méi)有意識(shí)到水的重要性，依然任意地浪費(fèi)用水。
在我去學(xué)校的路上，常常會(huì)見(jiàn)到一家酒店的工人在洗菜，只見(jiàn)他把水龍頭開(kāi)到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過(guò)了許久他才回來(lái)，把菜拿走了，竟沒(méi)有關(guān)水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費(fèi)。
以往，我們總能看見(jiàn)清清河水在河里徜徉，而現(xiàn)在，我們所看見(jiàn)的是堆滿(mǎn)垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河?，F(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù)，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來(lái)，人類(lèi)的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，如果我們每人節(jié)約一杯水，那全世界就節(jié)約下一條，長(zhǎng)此以往，我們節(jié)約多少條，多少個(gè)海呀！
保護(hù)藍(lán)天碧海，共創(chuàng)美好家園，讓我們動(dòng)起手來(lái)，為保護(hù)水資源出一分力，為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。
水是生命之源演講稿篇十四
一張郵票分成兩半，一半是蔚藍(lán)的天空，一半是生命的綠洲，而我們賴(lài)以生存的家園懸掛于藍(lán)天與綠洲之間。地球一邊是近乎枯竭的陸地，一邊是哭泣的藍(lán)色海洋流下的一滴眼淚。這幅畫(huà)教育我們：水——生命之源，珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約每一滴水，從我做起。否則，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
同學(xué)們，你們知道當(dāng)?shù)厍蛏蠜](méi)有水將會(huì)變成什么樣呢？
據(jù)科學(xué)家研究，地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)立方千米，其中95.5%分布在海洋，淡水只有3500立方千米左右。若扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量不到地球總水量的1%。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)淡水的需求不斷增加，不久的將來(lái)，淡水的資源緊缺將成為世界各國(guó)普遍面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。
我們每天都要用水洗手、洗菜、拖地板、洗衣服這些事都是需要水才可以做的，如果沒(méi)有水的話(huà)，我們就不能做這些事。
地球上沒(méi)有水造成的危害，不僅僅只有這些，還有很多很多。
人每天都需要一定量的水，如果沒(méi)有水人類(lèi)將無(wú)法生存，總之地球上沒(méi)有水，就沒(méi)有任何生命。
目前人類(lèi)比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水、以及淺層地下水，儲(chǔ)量占全球淡水總量的0.3%，只占全球總儲(chǔ)量的十萬(wàn)分之七。據(jù)科學(xué)家研究，從水循環(huán)的觀點(diǎn)來(lái)看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。
同學(xué)們，地球上如果沒(méi)有水多么可怕呀！讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，不要讓悲劇發(fā)生，不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚。
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