學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 06:29:10
學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)(模板17篇)
時間:2023-11-15 06:29:10     小編:HT書生

總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自我,找到自身的發(fā)展方向和目標(biāo)。最后,寫總結(jié)要審時度勢,結(jié)合實際情況,突出重點,以實現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向。2.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),以期提高自己的總結(jié)水平。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇一

在多年的教育中,我們越來越認(rèn)識到,教育是一項多維和立體的整體工程,學(xué)校教育必須和家庭教育、社會教育相協(xié)調(diào),形成和諧共振,從而在學(xué)生身上產(chǎn)生最優(yōu)化的效應(yīng)。反之,學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方缺乏溝通和理解,勢必會造成三者之間的矛盾、沖突,甚至作用互相抵消。因此,我校的“三結(jié)合教育”是從學(xué)生的發(fā)展角度,一切為了學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的成長搭橋鋪路,在學(xué)校、家庭和社會之間架起教育的橋梁。通過校內(nèi)外、家內(nèi)外、課內(nèi)外活動使學(xué)生成長為會學(xué)習(xí)、能工作、知美丑、愛生活、德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

在社會化大的實踐中,政府統(tǒng)籌、社會參與得到強(qiáng)化,但不能由此削弱學(xué)校的作用,相反,在社會學(xué)習(xí)化日趨明顯的今天,學(xué)校教育在兩個文明建設(shè)中將扮演著越來越重要的角色,所以,我們堅持學(xué)校教育這塊主陣地,圍繞新時期的民族精神。以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,熱愛和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展各項教育活動。

1、文化育人。把民族文化的傳承教育納入學(xué)校的課程建設(shè)。我們從學(xué)校傳統(tǒng)出發(fā),結(jié)合整體建設(shè)發(fā)展的目標(biāo),開掘課程資源,開發(fā)了具有地方文化特色的課程。

學(xué)校在環(huán)境方面實現(xiàn)了立體的教育氛圍,有看、有聽、有動、有學(xué)。我們用傳統(tǒng)的民間游戲引導(dǎo)學(xué)生的課余活動,每班配備跳繩、毽子和鐵環(huán),學(xué)生自帶一些小游戲的器具,讓活動,活動起來;和專用教室的布置也相對緊扣校園文化建設(shè)的主題。讓學(xué)校一切的時空和資源都成為傳承文化要素和資源。

2、活動育人。我們引導(dǎo)學(xué)生參與制訂、參與執(zhí)行制度和檢查制度落實情況,讓學(xué)生成為學(xué)校的小主人。在落實制度方面,我們積極讓學(xué)生參與檢查、指導(dǎo)工作,有時甚至把檢查權(quán)、評比權(quán)直接交給學(xué)生,讓學(xué)生在相互檢查中增強(qiáng)責(zé)任感和主動性,讓每一個班級中的每一個學(xué)生都參與執(zhí)行制度情況的檢查。全校統(tǒng)一安排,全員參加。內(nèi)容有十多個活動項目。學(xué)校還從德、智、體、美、勞不同角度入手,開展了以民族精神為核心的主體教育活動。讓學(xué)生從體驗中潛移默化地接受中華民族勤勞美德的熏陶。“我為校園添光彩”、“我是小雷鋒”等活動很好地在校園內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍,使之成為學(xué)生不斷進(jìn)步的精神動力。

家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三大支柱,而家庭教育是最具情感的教育,又是最潛移默化的教育。對一個人來說,家庭教育不僅是啟蒙教育,同時也是人的終身教育。家長和學(xué)校有著共同的教育目的和教育熱情,和學(xué)生有著最為親密的關(guān)系,他們是聯(lián)系學(xué)校和社會的紐帶,其自身經(jīng)歷以及社會關(guān)系中蘊(yùn)藏著極為豐富的教育資源。因此,我們十分重視對家長的溝通與教育。

1、制度保障。我校的工作主要依靠三支隊伍,一支是以為首,參與的家庭教育管理隊伍,負(fù)責(zé)家長學(xué)校正常教學(xué)工作的開展;一支是家長學(xué)校講師隊伍,由校長掛帥,德育骨干、社區(qū)代表、心理工作者及好家長代表、組成,做到師資隊伍多元化;一支是由家長代表組成的家長委員會,負(fù)責(zé)監(jiān)督家長學(xué)校各項工作、溝通家長與學(xué)校適時組織家長對學(xué)校的各項工作提出合理化建議。三支隊伍密切配合形成家庭教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò),為家庭教育順利開展提供了保障。

2、形式多樣。

家長活動靈活多樣,受到一致好評:

(1)舉辦家庭教育講座,通過講座幫助家長確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的'人才觀。

(2)根據(jù)不同情況召開小型座談會,召開部分學(xué)生,從各角度探討學(xué)生的習(xí)慣、品德的養(yǎng)成。

(3)平時及時與家長聯(lián)系:一方面鼓勵家長校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過各方式(、家長會、家校聯(lián)系卡、發(fā)家長信、)及時與家長取得溝通,取得家長的支持與配合。

(4)邀請家長來校參加活動。家長開放日。我們邀請一年級家長來校,觀摩學(xué)生上課,欣賞每一位學(xué)生的特長表演。學(xué)校有重大展示活動,也邀請家長參加,一方面宣傳學(xué)校在教育教學(xué)方面所取得的成績,另一方面也希望在工作中尋求家長更多的支持。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動,看到了自己的孩子的特長,又欣賞到別的孩子的擅長,倍受鼓舞,調(diào)動了其教育子女的積極性,同時提高了自身文化素養(yǎng)。

(5)通過向家長發(fā)放問卷,及時了解家長對學(xué)校各項工作的看法與滿意度,從而更好地?fù)P長避短,開展工作。如:家長對學(xué)校工作的調(diào)查問卷、家長對教師評價的調(diào)查問卷、家長對學(xué)校開展民族民間文體活動的評價問卷等。

(6)學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢群體家庭子女的教育,上積極引導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),生活上全力幫助,建立下崗、失業(yè)、殘疾、外來人員及其特困戶、特殊家庭子女的檔案,實行跟蹤教育。對困難家庭,學(xué)校組織黨團(tuán)員教師進(jìn)行慰問,給予關(guān)心與幫助。

3、效果顯著。家長活動每學(xué)期活動不少于3次,出席對象穩(wěn)定,出勤率達(dá)95%以上,受到家長的普遍重視。家長通過家庭教育知識方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握了一定的家庭教育技能。同時,學(xué)校與家長多角度、多方面的溝通,也使家長能及時了解學(xué)校的各項工作和自己孩子的品德、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面的近況,從而有目的地進(jìn)行針對性的教育。而學(xué)校得到了家長的積極配合與支持,也能更好地開展工作,教育學(xué)生。

學(xué)校近年來,在強(qiáng)烈的競爭下,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,這其中就能顯示出學(xué)校重視家庭教育,扎實開展家長活動的重要作用。

人的全面發(fā)展,是一個極其重要的過程,是人的社會化過程,家庭是基礎(chǔ),是人的社會化的搖籃;學(xué)校教育是主體,是人的社會化的基礎(chǔ);社會教育是依托,是人的社會化的擴(kuò)大。社區(qū)教育對促進(jìn)和溝通地區(qū)的學(xué)校、社會、家庭之間的聯(lián)系,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體大德育的格局與網(wǎng)絡(luò)起著積極的推動作用,因此,我們認(rèn)為:社區(qū)教育是學(xué)生品質(zhì)陶冶的基礎(chǔ)環(huán)境。

1.學(xué)校教育與社區(qū)教育的互動性。

學(xué)校社區(qū)互動的核心,是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育,教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與,互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際,由社區(qū)牽頭,學(xué)校組織開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的社區(qū)教育活動。常規(guī)活動方面,如植樹節(jié)、日、六五環(huán)境日、敬老愛老活動。主題活動方面,如七一黨的生日、廉潔教育、八一節(jié)。如上個學(xué)期,社區(qū)就組織我校全體學(xué)生參加了愛國衛(wèi)生日活動,慶七一黨的生日等。通過一系列聯(lián)合社區(qū)的活動的開展,使隊員們學(xué)會了交流和溝通,培養(yǎng)了隊員們積極參與,敢于實踐的能力。學(xué)生在活動中體驗、成長,起到了很好的教育效果,產(chǎn)生了良好的社會效益。

2、學(xué)校教育與社區(qū)教育的互補(bǔ)性。社會對學(xué)校教育的參與,彌補(bǔ)了學(xué)生校外教育的失調(diào)。據(jù)統(tǒng)計,學(xué)生的課余時間在逐漸增加,一年中有160多天在校外渡過。社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育,優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。提供社會實踐基地和青少年之家,供學(xué)生開展校外活動。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇二

20xx年,是十二五規(guī)劃的最后一年,也是十三五規(guī)劃的編制之年。我局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級體育部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神,進(jìn)一步完善公共體育服務(wù)體系建設(shè),以舉辦縣第十屆運(yùn)動會為抓手,廣泛開展全民健身活動,以迎戰(zhàn)市運(yùn)會為突破口,全力提升競技體育水平,以舉辦長三角運(yùn)動休閑體驗季為契機(jī),全面拓展體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,做到群眾體育、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)三駕馬車齊驅(qū)并進(jìn),共同發(fā)展。

一、整合資源,加大體育設(shè)施建設(shè)力度。

(一)加快縣城老體育館改造工程建設(shè)。該工程總投資20xx萬,擬建設(shè)座位數(shù)約為800座的主場館,內(nèi)設(shè)籃球場、羽毛球場、乒乓球館等,總建筑面積4785平方米。為滿足廣大群眾的體育需要,加快建設(shè)步伐,目前已完成各項審批和邊坡治理、招投標(biāo)等工作,預(yù)計12月份進(jìn)場開工。

(二)啟動大湖塘全民健身中心建設(shè)。為滿足人們對于小型、多樣體育場館的需求,擬對大湖塘約12.6畝土地規(guī)劃建設(shè)為小型全民健身中心,含一個室外拆裝式游泳池和一個集室內(nèi)游泳池、羽毛球、乒乓球、籃球為一體的多功能綜合館,現(xiàn)已進(jìn)入到設(shè)計審批、招投標(biāo)階段。

(三)完成市級全民健身廣場建設(shè)。創(chuàng)建善岙楊村省級全民健身中心、晏漁村、健農(nóng)村、東郭門村、西陳村等市級全民健身廣場建設(shè),目前已基本完成。

(四)公共體育設(shè)施免費對外開放。目前,公共體育設(shè)施免費開放率已達(dá)100%,各類學(xué)校、企事業(yè)單位體育設(shè)施免費開放率達(dá)70%,其中包括籃球公園、活動中心、外國語小學(xué)羽毛球館等。

二、全民健身,助推群體活動蓬勃發(fā)展。

(一)成功舉辦xx縣第十屆運(yùn)動會。縣第十屆運(yùn)動會時間從今年的4月份到11月份,設(shè)青少年部、成年部和老年部,分為行業(yè)系統(tǒng)組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組和民營企業(yè)組三個組別,共設(shè)25個大項231個小項,經(jīng)統(tǒng)計有73個代表團(tuán),4000多名運(yùn)動員參賽。在時間緊,任務(wù)重,要求高的情況下,我們不僅落實好各項比賽,還組織好開幕式和閉幕式,開幕式進(jìn)行大型團(tuán)體操表演,近3000余人參加,第一次實行電視全程錄播。在我們努力下,本屆運(yùn)動會成為我縣史上規(guī)模最大、水平最高,創(chuàng)歷屆之最的綜合性體育賽事。

(二)召開xx縣體育總會第二屆代表大會。會議選舉產(chǎn)生了縣體育總會第二屆委員會的主席、副主席、秘書長等人選,副縣長顏惠珍同志當(dāng)選主席,同時聘請了名譽(yù)主席和顧問。

(三)積極承辦各種大型體育賽事和活動。一是舉辦全國野戰(zhàn)運(yùn)動邀請賽。5月底在舉辦了第二屆長三角運(yùn)動休閑體驗季活動的同時,舉辦全國野戰(zhàn)運(yùn)動邀請賽,來自于全國各地的150多名高水平運(yùn)動員參加了本次比賽,將體育產(chǎn)業(yè)和運(yùn)動更好的融合在一起。二是舉辦第二屆中國·三門環(huán)蛇蟠島山地自行車越野公開賽,共有來自全國的59個車隊266名運(yùn)動員參加本次比賽,同時把蛇蟠島的知名度再次推向全國,成為人們關(guān)注的焦點。三是舉辦縣千人登山啟動儀式和千人十公里環(huán)城跑活動,并將其納入十運(yùn)會,推動了酷跑、登山、自行車等戶外運(yùn)動的發(fā)展。

(四)開展“蟹鄉(xiāng)涌動健身潮”活動。結(jié)合實際情況,積極開展群眾性體育活動,將本土賽事品牌化,做到每月有賽事、每天有活動,掀起一輪又一輪的健身熱潮。如3月舉辦了xx縣“迎三八·慶元宵”女子“8”字跳繩比賽,4月份舉辦了慶“五.一”全縣職工拔河比賽,6月份舉辦了中國三對三籃球聯(lián)賽(臺州三門賽區(qū))、“平安杯”羽毛球賽、由品越傳媒舉辦的“品越亭旁紅色之旅半程馬拉松賽”、xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社第三屆運(yùn)動會等。同時,指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居開展各具特色、形式多樣的體育活動,協(xié)助亭旁鎮(zhèn)、浦壩港鎮(zhèn)、花橋鎮(zhèn)、蛇蟠鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦全民運(yùn)動會。

(五)積極開展國民體質(zhì)監(jiān)測工作。按照市體育局統(tǒng)一部署,制定國民體質(zhì)監(jiān)測方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并參加了省里組織的培訓(xùn)工作,依照“依法運(yùn)作、形成制度”的做法,在全縣范圍內(nèi)全面開展60—69周歲老人國民體質(zhì)監(jiān)測,共監(jiān)測500多人,圓滿完成省市下達(dá)的監(jiān)測任務(wù)。

(六)加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)和健身活動站點的推廣。堅持“以城促鄉(xiāng),城鄉(xiāng)互動;以點帶面,逐步發(fā)展“的工作思路,共舉辦了飛鏢、氣排球和橋牌等三期社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班,共培訓(xùn)了300余人次。同時還相繼建立了健身活動站點3個,堅持開展活動,為基層開展全民健身活動,指導(dǎo)群眾科學(xué)健身打下了良好的基礎(chǔ),滿足了人民群眾的健身需求的需要。

三、調(diào)整布局,不斷提升競技體育水平。

(一)組織參加市運(yùn)會成績突出。一是全面?zhèn)鋺?zhàn)。全方位對運(yùn)動員進(jìn)行摸底,制定了周密的訓(xùn)練計劃,保證日常訓(xùn)練質(zhì)量。特別是拳擊項目,為了給拳擊隊營造優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練環(huán)境,我們投入了10多萬經(jīng)費建造了力量房。二是承辦賽事。組織承辦市第四屆運(yùn)動會拳擊比賽,為所有參賽運(yùn)動員、裁判員做好后勤保障工作。三是成績顯著。本次市運(yùn)會共參加田徑、足球、拳擊、舉重等11個項目比賽,取得39塊金牌,特別值得一提的是在足球項目男子甲組比賽中榮膺冠軍。

(二)青少年業(yè)訓(xùn)工作開展有序。一是全面落實好拳擊隊學(xué)籍問題,加強(qiáng)運(yùn)動員學(xué)籍管理,并對全縣各項目運(yùn)動員進(jìn)行重新注冊,共注冊運(yùn)動員277名。二是做好“輸出去,引進(jìn)來”,努力發(fā)掘優(yōu)秀人才。市少體校多次來我縣進(jìn)行皮劃艇、散打等項目招生,另外我縣拳擊隊、足球隊等,也通過推薦、考察等方式選拔優(yōu)秀苗子。三是以體教結(jié)合為基礎(chǔ),扎實推進(jìn)排球、羽毛球項目的布局工作,同時對田徑項目的布局學(xué)校進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,并出臺一系列文件,規(guī)范布局學(xué)校日常工作,營造布局點競爭機(jī)制,調(diào)動學(xué)校日常訓(xùn)練積極性。四是組織運(yùn)動員赴外集訓(xùn)和拉練打?qū)官?,取得較好的成效。在全國青年女子拳擊錦標(biāo)賽中,柯昕怡和潘倩倩選手分別獲得64kg和60kg的第三名。

(三)積極舉辦青少年賽事活動。積極舉辦縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會、籃球比賽、乒乓球比賽、五人制足球比賽、跳繩比賽和環(huán)城跑十公里越野賽,比賽類別比以往增設(shè)2大項,參賽運(yùn)動員也是史上最多,將這些賽事納入縣第十屆運(yùn)動會,發(fā)掘更多優(yōu)秀人才,使競技體育與全民健身更緊密的融合。并利用比賽這個杠桿推動校園足球的發(fā)展,在各中小學(xué)積極開展足球活動,提高青少年對足球的認(rèn)識,讓它真正走進(jìn)校園。

(四)做好國家隊后勤保障服務(wù)。世界舉重錦標(biāo)賽于11月份在美國休斯敦舉行,為迎接國家舉重隊來我縣訓(xùn)練,我們積極做好籌備工作,按照國家隊的要求對場館、住宿、伙食等方面進(jìn)行了周密安排。另外,在省男子拳擊隊和女子拳擊隊來我縣亭旁拳擊基地進(jìn)行集訓(xùn)期間,切實做好后勤工作,全面保障集訓(xùn)工作順利開展。并借此機(jī)會安排拳擊基地的小隊員與省隊隊員進(jìn)行交流,提高競技水平。

四、加強(qiáng)引導(dǎo),拓展體育產(chǎn)業(yè)全新局面。

(一)融合發(fā)展,制定體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。以國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加快體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見》為指導(dǎo),通過對全縣重點體育企業(yè)的調(diào)研,完善體育產(chǎn)業(yè)重點項目名錄收集和名錄庫創(chuàng)建工作,研究對策,挖掘優(yōu)勢,將群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)三者相互融合、相互促進(jìn)、共同發(fā)展,將體育作為助推器,與文化、醫(yī)療、旅游、金融等其他行業(yè)領(lǐng)域充分融合,明確體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。

(二)加大扶持,打造體育旅游休閑基地。以創(chuàng)建體育運(yùn)動休閑基地為抓手,整合體育資源和自然資源,發(fā)展一批獨具特色的體育旅游休閑產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),將風(fēng)云戶外、三特漁村申辦為市級體育旅游休閑基地,并對接省、市級體育產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金分配,為蛇蟠島度假酒店爭取其扶持資金。通過宣傳,11月份組織參加xx市第二屆體育產(chǎn)業(yè)展示大會,提高其知名度。同時搭建平臺,組織企業(yè)加入xx市體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會。

(三)以賽為先,承辦運(yùn)動休閑體驗活動。成功舉辦20xx第二屆長三角運(yùn)動休閑體驗季活動浙江三門站暨xx市第四屆體育旅游休閑節(jié)開幕式,將滑泥嘉年華、小海鮮捕撈、洞窟露營、環(huán)島自行車騎行和全國野戰(zhàn)邀請賽等運(yùn)動休閑項目融入其中,以賽事推動引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。本次活動有體驗者、運(yùn)動員和記者等相關(guān)人員近千名參加,為以后舉辦大型運(yùn)動休閑活動奠定良好的基礎(chǔ),推進(jìn)我縣體育、旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。

(四)加強(qiáng)管理,促進(jìn)體育市場規(guī)范有序。認(rèn)真做好經(jīng)營高危險性體育項目行政許可管理工作,完成了行政權(quán)力事項信息梳理工作和三個俱樂部的審批工作,同時對高危型體育項目經(jīng)營場所——游泳場所進(jìn)行了專項檢查。6月份,對全縣游泳池進(jìn)行了4次摸底工作,加大執(zhí)法力度,同時組織參加全市水上救生員培訓(xùn),確保體育市場安全。

(五)轉(zhuǎn)換模式,推進(jìn)體育彩票銷售工作。加大網(wǎng)點培訓(xùn)工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,從以往的搭伙銷售模式轉(zhuǎn)換到獨立銷售,升級彩票機(jī),提高銷售網(wǎng)點服務(wù)質(zhì)量。截止9月底總銷售2430萬元,同比增長19.2%,其中競彩增長尤為顯著達(dá)到73%。

五、廣泛組織,再掀老年體育健身高潮。

(一)深入開展老體“創(chuàng)建”活動。健跳鎮(zhèn)岙口村、珠岙鎮(zhèn)珠岙村、沙柳街道前店村分別申報省、市級老年體育活動示范基地。其中健跳鎮(zhèn)岙口村創(chuàng)建老年體育活動中心示范基地。

(二)廣泛組織老年體育健身活動。積極舉辦老年賽事活動,進(jìn)一步提升老體健身活動站(點)自身建設(shè),將老年門球、地擲球、氣排球納入第十屆運(yùn)動會比賽項目。并組隊參加全國、省、市舉辦的老年體育比賽、展示等,共計15賽次。

(三)推進(jìn)老年健身講座和培訓(xùn)。召開全縣年度老年體協(xié)工作會議和全縣老體骨干座談會,舉辦全縣氣排球教練員、裁判員培訓(xùn)會,并多次開展老干部保健知識講座,通過《三門老年體育》簡報開辟“健康講座”專欄,同時在三門體育局專網(wǎng)開設(shè)老年體育專欄。

六、著眼長遠(yuǎn),認(rèn)真謀劃“十三五規(guī)劃”

開展“十二五”體育規(guī)劃實施情況總結(jié)評估,由各科室、協(xié)會、基層收集相關(guān)數(shù)據(jù),并多次開會討論,圍繞全民健身、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)等方面開展調(diào)研,結(jié)合我縣體育發(fā)展實際情況,從公共服務(wù)體系、全民健身運(yùn)動、體育產(chǎn)業(yè)融合、新周期競技體育、體育模式轉(zhuǎn)變等五個方面對我縣“十三五”期間體育發(fā)展制定規(guī)劃。

分頁閱讀第1頁:鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育局年度工作總結(jié)及工作思路第2頁:亮點工作。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇三

家庭是社會的細(xì)胞,家庭教育既是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個人的成長、成才有著不可估量的作用。我校歷來將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容,堅持以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為主體、社區(qū)為依托,拓展家庭教育內(nèi)容,創(chuàng)新家庭教育方法,促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展,增強(qiáng)了家庭教育的合力,工作呈現(xiàn)出制度化、規(guī)范化、特色化的局面,形成了家庭、學(xué)校、社區(qū)攜手共建的“1136”教育特色。

學(xué)校從各年級、各班學(xué)生家長中聘請部分家長組成0000家長聯(lián)盟,定期召開家長聯(lián)盟會議,宣傳職業(yè)教育的相關(guān)政策,發(fā)展前景,通報學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)成績、管理中存在問題及教育策略,征詢家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見、建議,并以家長聯(lián)盟為依托,進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),指導(dǎo)家庭教育工作的有效開展,幫助家長樹立正確的教育觀念,提升教育指導(dǎo)子女的能力。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子人生的第一任教師,普及家庭教育科學(xué)知識,提高全體學(xué)生家長的教育水平,是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來,我校將落實家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃,作為一件大事來抓。充分利用學(xué)校的各種例會,建立學(xué)習(xí)制度,提出具體要求,采用理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等多種方式,重點提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平,打造了一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻(xiàn)的教師隊伍,為家庭教育的有效開展奠定基礎(chǔ)。

家訪是學(xué)校教育的重要手段。我校家訪工作堅持“三訪”。一是登門家訪。班主任每學(xué)期至少要對1--3名學(xué)生進(jìn)行家庭走訪,尤其是對本班校外租房租住學(xué)生,班主任要分學(xué)期初、中、末登門家訪,查看居住地環(huán)境、查看取暖、用電等生活情況,指導(dǎo)家長做好學(xué)生校外生活的監(jiān)護(hù)工作。二是電話(信息)家訪。班主任或聯(lián)生教師要定期不定期與家長互通電話或發(fā)信息,通報或了解學(xué)生的情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時交換意見、商議對策,保證學(xué)生教育的及時性、實效性。三是邀請家長入?;ピL。改變過去那種學(xué)生犯了錯誤才“請家長”的做法,班主任充分尊重家長,多向他們報告孩子的進(jìn)步,與家長溝通,根據(jù)孩子的個性特點制定教育方案,共同教育孩子,促進(jìn)孩子成長。

每學(xué)期召開一次家長座談會。大會集中----展示學(xué)校良好的育人環(huán)境和教育成果,向家長介紹學(xué)校近、遠(yuǎn)景規(guī)劃和當(dāng)前的教育教學(xué)計劃,促進(jìn)家長對學(xué)校的了解、認(rèn)識,爭取家長的配合、支持;分散交流——讓家長與班主任、科任教師面對面交流,反饋學(xué)生在校表現(xiàn),了解孩子家庭生活,增進(jìn)對學(xué)生的了解,并征詢家長的意見,共同商討教育的方法與策略,因人而異、因材施教,提升教育成效。每位家長至少參加一次“家長開放日”活動。為了讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,以及孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,我校面向?qū)W生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動——把家長請進(jìn)來,請他們走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,隨堂聽課,參與評教活動,并能重新體驗學(xué)習(xí)生活,理解孩子的辛苦、不易,提高家長教育孩子的水平和能力。充分利用移動“校訊通”、電信“翼訊通”等交流平臺,班主任每周至少向每位家長發(fā)送一份信息。及時發(fā)布學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、學(xué)?;顒影才拧⒑⒆咏逃椒ǖ认?,讓家長了解學(xué)生、了解學(xué)校、學(xué)習(xí)更多教育方法;家長也可通過“家校互動平臺”與班主任進(jìn)行意見交流,信息溝通,增進(jìn)教育合力。實施聯(lián)班聯(lián)生制。即行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個年級、一個班級,全體教職工聯(lián)系一個家庭貧困學(xué)生、一個“學(xué)困生”。主動下班深入了解班情,包括學(xué)生紀(jì)律、學(xué)情、學(xué)風(fēng)、住宿情況,對班級基本情況心中有數(shù);參與設(shè)計,參與主講班級班團(tuán)會及學(xué)?;顒樱恢笇?dǎo)培訓(xùn)班主任開展班級日常工作;及時協(xié)助處理班上的違紀(jì)事件;做好班級工作評價,把評價作為促進(jìn)班主任工作的推動力;指導(dǎo)協(xié)助班主任做好家長聯(lián)盟活動,協(xié)調(diào)班主任與家長、與學(xué)生的關(guān)系,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)教育合力。開展“家長與子女同讀一本書”活動,共建學(xué)習(xí)型家庭,推動了家長與子女與經(jīng)典書本交流,在交流中走進(jìn)歷史,走進(jìn)藝術(shù),培養(yǎng)了我校學(xué)生自覺、自愛、自信、自省、上進(jìn)、律己等內(nèi)在氣質(zhì)和愛家愛校、敬畏自然、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,使子女與家長共同成長。堅持“一封信”活動。每逢節(jié)假日、學(xué)期結(jié)束,學(xué)校就會以“致學(xué)生家長的一封信”的形式,將孩子的學(xué)業(yè)成績、活動要求、注意事項等事宜告知家長,并積極征詢家長的意見、建議,返校時由帶回,政教處認(rèn)真審閱,并將家長的意見、建議分類整理,及時反饋于學(xué)校,學(xué)校高度重視,第一時間做出相應(yīng)回復(fù),保證家長的意見、建議落在實處。

拓展家庭教育內(nèi)容,創(chuàng)新家庭教育方法,密切了家校的聯(lián)系,提升了家長的素質(zhì),也大大提高了家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,贏得了家長對學(xué)校教育的配合力、支持度,學(xué)校各項工作的開展順利有序,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦學(xué)特色也日趨鮮明。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系,把育人工作做得更好,辦人民滿意的職業(yè)教育。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇四

教育是一項復(fù)雜的社會工程,完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會三者共同構(gòu)建而成,在此三者之中,學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的'作用。我們漯河新星雙語學(xué)校認(rèn)真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神,以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用,促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展?,F(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下:

1.為了加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,業(yè)務(wù)副校長,教導(dǎo)主任為副組長,具體負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育工作,少先隊輔導(dǎo)員及各年級組長為成員,帶領(lǐng)導(dǎo)各班班主任共同做好此項工作。同時,學(xué)校不但成立了家長學(xué)校,還成立有家長委員會,而且每兩年更新一次家長委員會成員。家長學(xué)校堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā),采取各種措施指導(dǎo)家庭教育,使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生、家長素質(zhì)的全面提高。家長委員會每學(xué)期至少召開兩次會議,聽取家長的建議,探討家庭教育的方法。

2.為了使學(xué)校的家教工作有序開展,我校在原有的基礎(chǔ)上逐步完善了各種制度,如:管理制度、聯(lián)系制度、評比表彰制度等。學(xué)校結(jié)合考評制度,對各種會議、活動進(jìn)行考勤記錄,及時向教師、家長做好反饋工作并進(jìn)行總結(jié)。以保證家庭教育正確的辦學(xué)方向,科學(xué)的過程管理和良好的教學(xué)效果。

辦好家長學(xué)校是我校家庭教育工作最主要途徑。我校家長學(xué)校有規(guī)劃、有計劃、有制度保障,有監(jiān)督、有考核。我們主要從以下三點去做。

1.家長學(xué)校引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀。我們組織廣大家長開展了教育思想大討論活動,積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀,使他們既重視孩子文化知識的學(xué)習(xí),關(guān)心孩子的成績,又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德;既關(guān)心孩子的日常生活,又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2.家長學(xué)校引導(dǎo)家長創(chuàng)新家庭教育方式,打破傳統(tǒng)的思維定勢。鼓勵家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式,改進(jìn)教育方式、方法,以平等、民主的方式進(jìn)行教育,做到以情感人、以理服人,以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點一滴的小事做起,從具體可感地身邊事做起,以身作則,率先垂范。既尊重孩子,曉之以理,陳以厲害,動之以情,寄以希望,又理解孩子,掌握他們的心理、情感變化規(guī)律,努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。

3.引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教理論,掌握孩子的生理、心理特點,實行科學(xué)教育,提高教育實效。每學(xué)期結(jié)束時我們將邀請部分家委會代表在家長會上介紹家庭教育的經(jīng)驗和心得,以便帶動更多的家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式,努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。

1.利用家校溝通的各種途徑做好家校溝通。學(xué)校要求教師經(jīng)常性與家長共同探討家庭教育的科學(xué)知識與技巧,提高家長的教育水平。為此,教師們通過校訊通、微信、電話、家訪等形式,征求家長對學(xué)校教育的意見,了解家庭教育的動態(tài),做好家校聯(lián)系工作。家長與老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,才能及時準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),才能保證家長和老師結(jié)成“伙伴”關(guān)系,形成穩(wěn)定的家庭和學(xué)校的聯(lián)系,做到家庭教育有的放矢。為此教師們通過微信群、校訊通等形式,及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、守紀(jì)等情況告知家長。學(xué)校還要求教師經(jīng)常性與家長面對面進(jìn)行溝通交流,或利用家長接送孩子的時間,或親自到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。學(xué)校要求每學(xué)年一年級新生開學(xué)初100%走訪,新接班一學(xué)期100%與家長有一次以上面對面溝通交流,連任的至少一學(xué)期50%以上面對面溝通一次。每一次交流要有目標(biāo)、內(nèi)容、有記錄、有家長反饋,從而達(dá)到家校溝通暢、交流全面、效果顯著。

2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高家庭教育指導(dǎo)能力。為提高我校教師家庭教育指導(dǎo)的能力,我們一是通過開設(shè)講座、校內(nèi)教師自學(xué)等形式,加強(qiáng)對教師的全員培訓(xùn),不斷夯實理論基礎(chǔ),不斷充實他們的專業(yè)知識,提高他們的輔導(dǎo)水平。二是邀請部分家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗介紹,以此來啟發(fā)教師,提升教師的輔導(dǎo)能力。三是利用每個月的班主任例會,在組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識的同時,開展有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗交流,并對在與家長交往過程中所遇到的共性問題開展專題研討,不斷提高班主任對問題的應(yīng)對能力,提高指導(dǎo)的有效性。四是加強(qiáng)對新班主任的個別指導(dǎo)工作,尤其是在召開家長會以及開展家?;踊顒又?,做好對他們的指導(dǎo),且事后及時總結(jié)反饋,切實提高他們的工作能力。

3.加強(qiáng)一年級入學(xué)后的家庭教育工作。為了幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,我們學(xué)校每學(xué)年開學(xué)第一周就召開一年級學(xué)生家長會,成立一年級學(xué)生家長學(xué)校。然后進(jìn)行一年級家庭教育知識講座。講座由學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一確定內(nèi)容,由各班班主任具體負(fù)責(zé)進(jìn)行講解。我們的講座豐富精彩,不僅讓家長們?nèi)矫娴牧私鈱W(xué)校的辦學(xué)理念,學(xué)校的管理方法,以及孩子在學(xué)校的吃、住、學(xué),同時也對家長進(jìn)行孩子入學(xué)后家長的心理調(diào)整、教育方法等進(jìn)行教育,從而消除了他們的焦慮心情,讓家長們放心地把孩子交給我們漯河新星雙語學(xué)校。

4.結(jié)合節(jié)日開展家校互動活動。如三八節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié),我們利用主題班隊會,對學(xué)生進(jìn)行愛母敬老教育,舉行“感受母愛”作文比賽,“愛老敬老”手抄報展示等活動。引導(dǎo)學(xué)生回到家中,用自己的方式表達(dá)對母親,對長輩的感恩之情,敬愛之意。如寫一封感恩信,做一張小賀卡,幫父母做家務(wù),為老人洗洗腳,揉揉肩等。家長對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評價,反饋到各班家長微信群中,班級再評選孝母愛親先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

5.加強(qiáng)留守兒童教育。我們是民辦學(xué)校,生源范圍廣,又有許多住宿生,我們對我校學(xué)生來源進(jìn)行統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)我校有一部分單親兒童、一部分父母雙雙外出打工的兒童、一部分進(jìn)城經(jīng)商的兒童,他們長期與爺爺奶奶生活在一起,接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分,所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。我校定期開展主題教育、心理咨詢活動、各種文體活動等,讓孩子在校感受到家庭一樣的溫暖,享受到父母一樣的關(guān)愛。

6.定期召開學(xué)生家長會。為加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通交流,凝聚教育合力,促進(jìn)學(xué)生成長,我校每學(xué)期都要召開了一到兩次全校學(xué)生家長會。會上,各班展示學(xué)生的成長與表現(xiàn),與家長們分享學(xué)生在校生活中的歡樂瞬間。各班班主任就考試成績及學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長作了詳細(xì)匯報,并與家長進(jìn)行深入懇切的交流,同時也認(rèn)真聽取了各位家長對班級工作的建議。家長們了解到自己孩子在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面的情況,進(jìn)一步走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界,拉近了家長與孩子之間的距離。同時各班還邀請部分家長現(xiàn)身說法,與其他家長分享家庭教育的經(jīng)驗。家長會加強(qiáng)了學(xué)校同家長的溝通,讓學(xué)生家長及時了解到孩子在校的表現(xiàn),達(dá)到了形成合力,共同促進(jìn)孩子成人、成材的目的。

總之,我們學(xué)校通過家庭教育工作的開展,學(xué)校、家庭、社會三位一體,形成合力,共同努力,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,促進(jìn)了我校未成年人健康快樂地成長。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇五

優(yōu)秀作文推薦!教育是一項復(fù)雜的社會工程,完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會三者共同構(gòu)建而成,在此三者之中,學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用。我們漯河新星雙語學(xué)校認(rèn)真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神,以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用,促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展?,F(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下:

1.為了加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,業(yè)務(wù)副校長,教導(dǎo)主任為副組長,具體負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育工作,少先隊輔導(dǎo)員及各年級組長為成員,帶領(lǐng)導(dǎo)各班班主任共同做好此項工作。同時,學(xué)校不但成立了家長學(xué)校,還成立有家長委員會,而且每兩年更新一次家長委員會成員。家長學(xué)校堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā),采取各種措施指導(dǎo)家庭教育,使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生、家長素質(zhì)的全面提高。家長委員會每學(xué)期至少召開兩次會議,聽取家長的建議,探討家庭教育的方法。

2.為了使學(xué)校的家教工作有序開展,我校在原有的基礎(chǔ)上逐步完善了各種制度,如:管理制度、聯(lián)系制度、評比表彰制度等。學(xué)校結(jié)合考評制度,對各種會議、活動進(jìn)行考勤記錄,及時向教師、家長做好反饋工作并進(jìn)行總結(jié)。以保證家庭教育正確的辦學(xué)方向,科學(xué)的過程管理和良好的教學(xué)效果。

1.家長學(xué)校引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀。我們組織廣大家長開展了教育思想大討論活動,積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀,使他們既重視孩子文化知識的學(xué)習(xí),關(guān)心孩子的成績,又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德;既關(guān)心孩子的日常生活,又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2.家長學(xué)校引導(dǎo)家長創(chuàng)新家庭教育方式,打破傳統(tǒng)的思維定勢。鼓勵家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式,改進(jìn)教育方式、方法,以平等、民主的方式進(jìn)行教育,做到以情感人、以理服人,以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點一滴的小事做起,從具體可感地身邊事做起,以身作則,率先垂范。既尊重孩子,曉之以理,陳以厲害,動之以情,寄以希望,又理解孩子,掌握他們的心理、情感變化規(guī)律,努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。

3.引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教理論,掌握孩子的生理、心理特點,實行科學(xué)教育,提高教育實效。每學(xué)期結(jié)束時我們將邀請部分家委會代表在家長會上介紹家庭教育的經(jīng)驗和心得,以便帶動更多的家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式,努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。

1.利用家校溝通的各種途徑做好家校溝通。學(xué)校要求教師經(jīng)常性與家長共同探討家庭教育的科學(xué)知識與技巧,提高家長的教育水平。為此,教師們通過校訊通、微信、電話、家訪等形式,征求家長對學(xué)校教育的`意見,了解家庭教育的動態(tài),做好家校聯(lián)系工作。家長與老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,才能及時準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),才能保證家長和老師結(jié)成“伙伴”關(guān)系,形成穩(wěn)定的家庭和學(xué)校的聯(lián)系,做到家庭教育有的放矢。為此教師們通過微信群、校訊通等形式,及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、守紀(jì)等情況告知家長。學(xué)校還要求教師經(jīng)常性與家長面對面進(jìn)行溝通交流,或利用家長接送孩子的時間,或親自到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。學(xué)校要求每學(xué)年一年級新生開學(xué)初100%走訪,新接班一學(xué)期100%與家長有一次以上面對面溝通交流,連任的至少一學(xué)期50%以上面對面溝通一次。每一次交流要有目標(biāo)、內(nèi)容、有記錄、有家長反饋,從而達(dá)到家校溝通暢、交流全面、效果顯著。

2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高家庭教育指導(dǎo)能力。為提高我校教師家庭教育指導(dǎo)的能力,我們一是通過開設(shè)講座、校內(nèi)教師自學(xué)等形式,加強(qiáng)對教師的全員培訓(xùn),不斷夯實理論基礎(chǔ),不斷充實他們的專業(yè)知識,提高他們的輔導(dǎo)水平。二是邀請部分家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗介紹,以此來啟發(fā)教師,提升教師的輔導(dǎo)能力。三是利用每個月的班主任例會,在組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識的同時,開展有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗交流,并對在與家長交往過程中所遇到的共性問題開展專題研討,不斷提高班主任對問題的應(yīng)對能力,提高指導(dǎo)的有效性。四是加強(qiáng)對新班主任的個別指導(dǎo)工作,尤其是在召開家長會以及開展家?;踊顒又?,做好對他們的指導(dǎo),且事后及時總結(jié)反饋,切實提高他們的工作能力。

3.加強(qiáng)一年級入學(xué)后的家庭教育工作。為了幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,我們學(xué)校每學(xué)年開學(xué)第一周就召開一年級學(xué)生家長會,成立一年級學(xué)生家長學(xué)校。然后進(jìn)行一年級家庭教育知識講座。講座由學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一確定內(nèi)容,由各班班主任具體負(fù)責(zé)進(jìn)行講解。我們的講座豐富精彩,不僅讓家長們?nèi)矫娴牧私鈱W(xué)校的辦學(xué)理念,學(xué)校的管理方法,以及孩子在學(xué)校的吃、住、學(xué),同時也對家長進(jìn)行孩子入學(xué)后家長的心理調(diào)整、教育方法等進(jìn)行教育,從而消除了他們的焦慮心情,讓家長們放心地把孩子交給我們漯河新星雙語學(xué)校。

4.結(jié)合節(jié)日開展家?;踊顒?。如三八節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié),我們利用主題班隊會,對學(xué)生進(jìn)行愛母敬老教育,舉行“感受母愛”作文比賽,“愛老敬老”手抄報展示等活動。引導(dǎo)學(xué)生回到家中,用自己的方式表達(dá)對母親,對長輩的感恩之情,敬愛之意。如寫一封感恩信,做一張小賀卡,幫父母做家務(wù),為老人洗洗腳,揉揉肩等。家長對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評價,反饋到各班家長微信群中,班級再評選孝母愛親先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

5.加強(qiáng)留守兒童教育。我們是民辦學(xué)校,生源范圍廣,又有許多住宿生,我們對我校學(xué)生來源進(jìn)行統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)我校有一部分單親兒童、一部分父母雙雙外出打工的兒童、一部分進(jìn)城經(jīng)商的兒童,他們長期與爺爺奶奶生活在一起,接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分,所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。我校定期開展主題教育、心理咨詢活動、各種文體活動等,讓孩子在校感受到家庭一樣的溫暖,享受到父母一樣的關(guān)愛。

6.定期召開學(xué)生家長會。為加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通交流,凝聚教育合力,促進(jìn)學(xué)生成長,我校每學(xué)期都要召開了一到兩次全校學(xué)生家長會。會上,各班展示學(xué)生的成長與表現(xiàn),與家長們分享學(xué)生在校生活中的歡樂瞬間。各班班主任就考試成績及學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長作了詳細(xì)匯報,并與家長進(jìn)行深入懇切的交流,同時也認(rèn)真聽取了各位家長對班級工作的建議。家長們了解到自己孩子在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面的情況,進(jìn)一步走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界,拉近了家長與孩子之間的距離。同時各班還邀請部分家長現(xiàn)身說法,與其他家長分享家庭教育的經(jīng)驗。家長會加強(qiáng)了學(xué)校同家長的溝通,讓學(xué)生家長及時了解到孩子在校的表現(xiàn),達(dá)到了形成合力,共同促進(jìn)孩子成人、成材的目的。

總之,我們學(xué)校通過家庭教育工作的開展,學(xué)校、家庭、社會三位一體,形成合力,共同努力,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,促進(jìn)了我校未成年人健康快樂地成長。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇六

學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是提高學(xué)生整體素質(zhì),逐步培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的主陣地,為了更好地開展這一工作,促進(jìn)教育網(wǎng)絡(luò)工作步入正軌,我校開展了以下工作。

學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是教育學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情,初步養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé),誠實、勇敢、勤勞、節(jié)儉等品德和文明禮貌、遵守紀(jì)律等行為習(xí)慣,初步具有辨別是非的能力,為培養(yǎng)他們成為跨世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才和各行各業(yè)的勞動者奠定初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)根據(jù)學(xué)校工作計劃、學(xué)校教學(xué)工作計劃、少先隊工作計劃的安排,在對學(xué)生進(jìn)行以“五愛”為基本內(nèi)容的社會公德教育和淺顯易懂的政治常識教育,教育學(xué)生心中有他人、有集體、有人民、有祖國,提高學(xué)生的道德認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的道德感情,指導(dǎo)學(xué)生的道德行為。同時,有計劃地召開學(xué)生家長會,讓家長與學(xué)校、社會一起,共同教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會創(chuàng)造。教導(dǎo)處、少先隊有計劃地對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國的教育、熱愛集體的教育,文明禮貌、遵紀(jì)守法的教育,良好品格的教育和辯證唯物主義的啟蒙教育。

教育網(wǎng)絡(luò)要科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為重點,以養(yǎng)成良好的'愛國主義文明習(xí)慣為重點和起點,引導(dǎo)學(xué)生知事、明理、動情、踐行。同時要切實搞好“五愛”教育,并注意挖掘和發(fā)揮本地各種德育資源,豐富教育內(nèi)容。

學(xué)校教育與社會教育、家庭教育有機(jī)地相結(jié)合,在知事、明理、動情的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并逐步建立學(xué)校、社會、家庭教育相互聯(lián)系的有效機(jī)制,不斷鞏固教育成果。

學(xué)校教育的主陣地,主渠道是各學(xué)科的課堂教學(xué)和班主任老師日常對學(xué)生的品行教育與引導(dǎo),并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,有機(jī)地滲透教育內(nèi)容,使學(xué)生知事、明事,長大成為社會的有用之才。

社會教育對學(xué)生的品行教育有著一定的輔助作用。每學(xué)期,我們將采用請進(jìn)來,走出去的方法,讓校外教育隊伍對學(xué)生開展教育,做到絕大多數(shù)學(xué)生離校不離教,并利用學(xué)校周邊教育資源,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,傳統(tǒng)文化教育。

家庭教育對學(xué)生的品行有著一定的主導(dǎo)作用,學(xué)校除健全家訪制度外,每學(xué)年家長學(xué)校開班一次,每學(xué)期召開學(xué)生家長會,共同對學(xué)生進(jìn)行教育,適時將開展家庭教育咨詢,并進(jìn)行經(jīng)驗交流。

組長:

副組長:

組員:

組長:

副組長:

組員:全體教師。

2、建立健全制度。每學(xué)期至少召開一次網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組會議,每月觀看一次愛國主義影片,每學(xué)期聘請有關(guān)人員給學(xué)生進(jìn)行專題講座或報告,班主任、科任老師每學(xué)期家訪學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一,做到重點學(xué)生重點家訪。

3、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。在我校利用紅領(lǐng)巾廣播、墻報、板報、讀報欄等宣傳陣地,努力發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

1、做好上門家訪工作。

新接班班主任在接班一學(xué)期內(nèi)對全班學(xué)生普遍進(jìn)行一次家訪,所有班主任一學(xué)期家訪面達(dá)100%,每學(xué)期結(jié)束家訪面達(dá)80%,科任教師按每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)不少于30%,并有記錄。

家訪前要作好充分準(zhǔn)備,提高家訪的質(zhì)量,家訪時既要肯定優(yōu)點(每次家訪前要為學(xué)生準(zhǔn)備2—3個優(yōu)點),也要指出不足,同時要有引導(dǎo)學(xué)生努力前進(jìn)方向的具體措施。根據(jù)每次家訪不同的目的,可采用不同的家訪形式,如:報喜式、慰問式、教育探究式。

通過上門家訪,教師進(jìn)一步了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,進(jìn)一步了解學(xué)生個性特征及愛好,有針對性地對學(xué)生施加教育;通過家訪也使家長進(jìn)一步了解孩子在校情況,溝通教師與家長的心靈的橋梁,增進(jìn)感情,形成教育合力,提高教學(xué)效率。

2、進(jìn)行多種形式的家校聯(lián)系。

(1)電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性,學(xué)生有進(jìn)步向家長報喜,學(xué)生有問題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L反映,多溝通,少告狀。

(2)建立家校聯(lián)系本,這是家長與教師聯(lián)系了解學(xué)生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每周班主任有針對性地選擇幾位學(xué)生,在他的家校聯(lián)系本上用簡短的話,寫上該生最近在校的情況,讓家長閱讀了解后簽名留言,及時地采取一致的教育方法。

(3)發(fā)放家校聯(lián)系單,每學(xué)期期中檢測后,要求全校對每位學(xué)生發(fā)放期中家校聯(lián)系單。

(4)每學(xué)期末填寫成績報告單,班主任對全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評價,寫好談心式評語。

3、建立“家長學(xué)?!?、“家長會”制度。

家庭教育要獲得良好成效,家長的教育方法至關(guān)重要,而實際上,家長的素質(zhì)千差萬別,這就需要學(xué)校舉辦家長學(xué)校,召開家長會等形成對家長進(jìn)行指導(dǎo),使家長具有科學(xué)的教育方法,使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。

家長會由各班定期召開,一般每學(xué)期1—2次。

家長學(xué)校由學(xué)校統(tǒng)一安排,根據(jù)子女年齡特點和學(xué)校實際,學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次。

家長委員會是使家庭教育更趨于規(guī)范性的必要組織機(jī)構(gòu),要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè),有一定工作能力的家長2—3名組成家長委員會,每學(xué)期活動不少于2次。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇七

1、鼓勵教師積極參加市教委組織的各項家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),不斷提高指導(dǎo)家長工作的`理論水平。

2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動家庭教育工作總結(jié)20家庭教育工作總結(jié)。

4、讓家長參與幼兒教育管理,選出優(yōu)質(zhì)家長,在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平年家庭教育工作總結(jié)文章2017年家庭教育工作總結(jié)。

二、開展各種形式的家園同步教育。

1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長群,協(xié)助家庭教育站的各項工作。

2、九月,十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長慰問老年公寓,與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。

3、12月9日邀請本園家庭教育骨干、高級教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語家庭教育講座活動,受到了家長朋友們的歡迎2017年家庭教育工作總結(jié)工作總結(jié)。

4、鼓勵家長書讀書心得,讓更多的家長互相了解育兒心得,收到了很好的效果,家長比較支持我們的工作。

12345

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇八

立山區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,xx年我區(qū)婦女兒童工作取得一定成績,其中宣傳、推廣家庭教育工作做為重中之重在我們一年的工作中屬首要位置。下面將我區(qū)xx年家庭教育工作的進(jìn)展總結(jié)如下:

一是機(jī)制創(chuàng)新。積極爭取政府支持,家庭教育指導(dǎo)師作為社區(qū)助理,進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)開展家庭教育工作,同時,區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的.業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé),從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇,為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我們積極制定相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃、業(yè)務(wù)考核計劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)計劃等,加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,對區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū)的“雙師”工作進(jìn)行專題調(diào)研,向區(qū)政府上報調(diào)研報告,對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。

二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座,多位立山家庭教育專家開展義務(wù)講座、咨詢30場;為全區(qū)家長學(xué)校義務(wù)講座10期。

三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導(dǎo)全區(qū)家庭教育科研課題研究工作,從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣入手,帶動家長形成科學(xué)的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議,部署“十一五”課題結(jié)題相關(guān)事宜,并進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo)。積極參加全并總課題組征文活動,病組織課題推薦論文參與評審。

通過開展豐富多彩的主題實踐活動,為未成年人輸送先進(jìn)文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動儀式,“兒童之家”全區(qū)聯(lián)動,共同為特困兒童提供道德實踐、課外活動、家教指導(dǎo)的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)啟動儀式暨“共享藍(lán)天共促和諧”關(guān)愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽,成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術(shù)家創(chuàng)作基地。

啟動特殊兒童關(guān)愛行動。開展關(guān)愛行動,分別走進(jìn)春蕾學(xué)校、兒童福利院及困境兒童,捐贈錢物。協(xié)調(diào)社會愛心人士為應(yīng)屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學(xué)活動。

做好家庭教育工作,是一項長期而艱巨的任務(wù),必須按照構(gòu)建社會主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署,切實完成我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的落實工作。我區(qū)在“關(guān)于家庭教育創(chuàng)建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念,戶戶爭創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍,為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,xx小學(xué)家長學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合家庭教育規(guī)律,努力營造有利于學(xué)生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進(jìn)理念和科學(xué)方法,以切實提高家長家庭教育能力和水平為重點,形成家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合的良好氛圍,使我校家庭教育工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、社會化方向發(fā)展。

一、以家校領(lǐng)導(dǎo)小組為中心,完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。

1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,開展家庭教育工作。把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署。確保家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下,履行好參與學(xué)校教育、管理工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。

2、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè),職責(zé)到人。根據(jù)市、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求,完善學(xué)校家庭教育網(wǎng)絡(luò)暨二級網(wǎng)絡(luò):家長學(xué)?!昙壖议L委員會——班級家庭教育指導(dǎo)委員會。

二、以家長學(xué)校為依托,家長們走進(jìn)校園,增強(qiáng)家校聯(lián)系。

1、本學(xué)期,為了歡度六月一日,我校舉行了“多彩校園放飛夢想”六一文藝演出暨表彰會,我們邀請了家長們走進(jìn)校園,走進(jìn)學(xué)生的活動,及時聽取家長對學(xué)校工作提出的寶貴意見,密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系、溝通,促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。此項活動不僅讓家長、社會了解學(xué)校,了解了教師,更增進(jìn)了社會對學(xué)校的理解,贏得了社會的廣泛好評。

2、開展家長學(xué)?;顒?。

20xx年3月26日于聚雅樓二樓報告廳,召開二、四年級學(xué)生家長學(xué)?;顒?。邀請了關(guān)工委家庭教育研究中心全國巡回報告團(tuán),知名教育專家王紅教授,為家長免費作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報告會,幫助家長分析孩子產(chǎn)生這些問題的根源,并傳授正確的家教方法。

5月30日,開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級家長學(xué)?;顒?,由六年級班主任代表趙敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座,六(2)班學(xué)生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言。六(1)班學(xué)生代表韓小鳳以《父母的愛》為題,介紹了自己的成長經(jīng)歷,真實生動的事例贏得了家長們熱烈的掌聲。同時邀請了xx中學(xué)張澤雷副校長,針對目前家長最關(guān)心的擇校問題,進(jìn)行了很好的闡述。家?;顒拥拈_展,有效地促進(jìn)了家長教育質(zhì)量的提高。

3、廣泛交流,增強(qiáng)教育合力。我們的.具體做法是:每一個學(xué)生每學(xué)年家訪一次。班主任家訪或家長來校時,可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況,從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合,營造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。

4、學(xué)校關(guān)心弱勢群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),生活上全力幫助。學(xué)校對特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問,使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖。

三、以家長學(xué)校為依據(jù),多種形式加強(qiáng)三方互動。

1、通過“告家長書”家校路路通的短信等形式,要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生、法制等教育,并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校。使家長對家庭教育的認(rèn)識水平普遍有了提高,使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分。

2、聯(lián)合家長,共同加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。本學(xué)生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育、做一個有道德的人、黨的群眾路線思想教育,豐富了“家長學(xué)?!钡幕顒觾?nèi)容。

3、走進(jìn)社區(qū)。五月中旬,四五年級在班主任的組織帶領(lǐng)下,走進(jìn)了學(xué)校的德育基地——xx敬老院,為孤寡老人熱情談心,為他們打掃衛(wèi)生。走進(jìn)xx社區(qū),進(jìn)行紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的宣傳,向居民發(fā)放宣傳單。促使學(xué)生的道德認(rèn)識向道德行為轉(zhuǎn)化。在xx區(qū)“博愛杯”紅十字知識競賽中,xx小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎。本次活動,得到了學(xué)生家長的普遍好評,同時也贏得了xx社區(qū)的良好聲譽(yù)。

總之,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得效果。在今后的工作中,還需不斷深入,把工作做實,做新,使家校工作再上新臺階。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇十

自開展家庭教育進(jìn)社區(qū)活動以來,許家溝村社區(qū)以學(xué)校為依托開展家長學(xué)校教育,加強(qiáng)陣地建設(shè),創(chuàng)新工作載體,構(gòu)建了家庭教育進(jìn)社區(qū),素質(zhì)教育進(jìn)家庭的新格局。

一、抓好機(jī)構(gòu)建設(shè),激活家庭教育機(jī)制。

良好的機(jī)制是社區(qū)家長學(xué)校正常化、規(guī)范化運(yùn)行的基礎(chǔ)和保障。我社區(qū)家長學(xué)校每年定期召開2次會議,做到年初有方案,活動有措施,年終有總結(jié)。同時成員由我社區(qū)善于做群眾思想政治工作,而且德高望重的同志組成,這些成員有社區(qū)干部、家長代表、轄區(qū)內(nèi)黨員及退休干部等。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè),為切實提高家長素質(zhì)提供有力保障社區(qū)是社會組織的基層網(wǎng)絡(luò),辦好社區(qū)家長學(xué)校,不僅對社區(qū)精神文明建設(shè)起著很大的推動作用,也是婦聯(lián)在社區(qū)對家長開展家教工作的最佳結(jié)合點。為了進(jìn)一步提高廣大家長的家教能力,我社區(qū)在家長學(xué)校積極組織開展形式多樣的教育活動。

三、開展精彩活動,推動社區(qū)家長學(xué)??焖俪砷L一是寓教娛樂型。為了增強(qiáng)家長與孩子之間的感情,讓家長了解孩子的內(nèi)心世界,社區(qū)在暑假期間組織家長與學(xué)生一起參加親子道德實踐活動,讓家長在活動中提升家教理念,在實踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。

一是培訓(xùn)教育型。在暑假期間邀請有關(guān)家庭教育專家為。

社區(qū)的家長進(jìn)行了集中授課,授課內(nèi)容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對待孩子的逆反心理如何處理等,進(jìn)行了有針對性地講解,收到了較好的效果。

二是服務(wù)指導(dǎo)型。今年7月份在家長學(xué)校,專門為在教育孩子遇到問題的家長提供咨詢和服務(wù)。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇十一

1、鼓勵教師積極參加市教委組織的各項家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),不斷提高指導(dǎo)家長工作的`理論水平。

2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動2017年家庭教育工作總結(jié)2017年家庭教育工作總結(jié)。

4、讓家長參與幼兒教育管理,選出優(yōu)質(zhì)家長,在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平2017年家庭教育工作總結(jié)文章2017年家庭教育工作總結(jié)。

二、開展各種形式的家園同步教育。

1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長群,協(xié)助家庭教育站的各項工作。

2、九月,十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長慰問老年公寓,與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。

3、12月9日邀請本園家庭教育骨干、高級教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語家庭教育講座活動,受到了家長朋友們的歡迎2017年家庭教育工作總結(jié)工作總結(jié)。

4、鼓勵家長書讀書心得,讓更多的家長互相了解育兒心得,收到了很好的效果,家長比較支持我們的工作。

12345

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇十二

努力構(gòu)建家庭教育新機(jī)制我們認(rèn)為,xx市要“率先全面建成高水平小康社會,率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”,重視和發(fā)展家庭教育,提升家長素質(zhì)、培養(yǎng)合格人才是基礎(chǔ)。因此,我們把家庭教育作為xx市科教工作的特色和重點來抓。

首先,建立了由市委副書記任組長的市家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)研究、部署全市家庭教育工作。近年來,市政府每年投入50余萬元用于全市家庭教育工作。還建立了三級家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)——市成立了家庭教育指導(dǎo)中心,鎮(zhèn)、管理區(qū)、開發(fā)區(qū)成立指導(dǎo)站,村、社區(qū)、居委會成立指導(dǎo)室。指導(dǎo)中心下設(shè)研究會(專家組)、講師團(tuán)(指導(dǎo)員隊伍)、領(lǐng)導(dǎo)小組。家庭教育工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

其次,通過制定實施xx市家庭教育工作“九五”、“十五”計劃,將家庭教育工作分步驟、分指標(biāo)納入全市婦女兒童發(fā)展規(guī)劃,并明確將其作為全市爭創(chuàng)“五好文明家庭”的標(biāo)準(zhǔn)之一,納入各鎮(zhèn)場“新風(fēng)杯”精神文明建設(shè)百分考核目標(biāo)管理,形成了工作例會、評比、表彰、調(diào)查研究、監(jiān)測評估等工作機(jī)制,家庭教育工作由群眾性的教育行為逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。

第三,我們明確了婦聯(lián)、教育局、民政局、計生委、衛(wèi)生局等部門的任務(wù),做到既分工又合作,定期檢查評估各部門的工作進(jìn)度與質(zhì)量,及時協(xié)調(diào)和解決家庭教育工作中的問題,形成了“黨委政府重視、人大政協(xié)監(jiān)督、婦聯(lián)組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的家庭教育工作格局。

一是強(qiáng)化道德教育,全面推進(jìn)“雙合格”實踐活動。我們圍繞“為國教子、以德育人”主題開展了豐富多彩的“雙合格”實踐活動,組織家庭教育講師團(tuán),到社區(qū)、農(nóng)村巡回演講,開展生動活潑、寓教于樂的親子互動活動,舉辦百萬家長讀書活動,進(jìn)行“雙合格”表彰,面向不同家長群體,進(jìn)一步宣傳家庭教育的先進(jìn)理念,教育和引導(dǎo)全市家長提高自身素質(zhì),更新家教觀念,掌握科學(xué)教子方法,營造有利于兒童健康成長的家庭環(huán)境。

二是加強(qiáng)規(guī)范管理,創(chuàng)新發(fā)展家長學(xué)校。我們注重發(fā)揮家長學(xué)校主陣地和主渠道作用,全市100%的學(xué)校和社區(qū)建立了家長學(xué)校。適應(yīng)信息時代多元化教學(xué)的趨勢,積極創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校,通過開通“家校路路通”和家?;佣绦牌脚_,開設(shè)嬰幼兒網(wǎng)上家長學(xué)校,建立網(wǎng)上家長學(xué)校實驗基地,拉近了家長和老師間的距離,開啟了家校聯(lián)系的.新時代。我市參照全國婦聯(lián)和教育部頒布的《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》,結(jié)合實際制訂了《xx市家長學(xué)校工作意見》,切實加強(qiáng)了對各類家長學(xué)校的規(guī)范化管理。

三是拓展宣傳渠道,增強(qiáng)家庭教育影響力和吸引力。我們在《xx日報》開設(shè)家庭教育專欄;在市電臺開設(shè)家教熱線傳遞;在農(nóng)村利用有線廣播、電視,在中小學(xué)利用校報??瑥V泛傳播家教知識;在市圖書館建立婦女兒童讀書基地,開展家庭教育咨詢服務(wù);編印下發(fā)家長學(xué)校教材,開展優(yōu)秀論文評比;在孩子中舉辦“我的爸爸媽媽”征文活動、家庭教育知識競賽,使家長獲得了教育孩子的知識,收到了良好的社會效果。

不斷探索家庭教育新途徑我們通過下發(fā)調(diào)查問卷、召開座談會等形式,對家庭私托戶管理情況、非法使用童工狀況、流動兒童教育現(xiàn)狀等問題進(jìn)行了專題調(diào)研;在企業(yè)和社區(qū)開設(shè)外來婦女流動課堂,建立女子俱樂部;在新市民子弟學(xué)校建立家長學(xué)校,加強(qiáng)對外來兒童家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。我們指導(dǎo)社區(qū)舉辦0—3歲嬰幼兒家長學(xué)校,建立親子園示范基地,開展豐富多彩的親子互動和科學(xué)宣講活動,為家長開辟自我教育、相互學(xué)習(xí)的渠道。我們通過廣泛開展“希望工程”、“春蕾計劃”,對受助孩子進(jìn)行物質(zhì)救助和精神激勵。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭,各級黨政干部,一些企業(yè)家、私營業(yè)主,主動與特困兒童及家庭結(jié)對幫扶,送教上門,免費贈送家教書籍,幫貧困家庭脫貧,幫家長樹立信心。,全市累計捐款1398萬元,幫助2186名兒童重返校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,做好未成年人家庭教育工作意義重大,任務(wù)艱巨。我們將再接再厲,開拓進(jìn)取,扎實工作,推動xx市“雙合格”家庭教育工作取得新的更大成績。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇十三

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),學(xué)校教育必須依靠家庭教育和社會教育的緊密配合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們深深地懂得家庭教育工作的扎實開展,對學(xué)校教育工作起到很大的推動作用,因此,學(xué)校在促進(jìn)家庭教育工作方面下了很大功夫。

一、家長委員會架起家校合作的橋梁。

自xxxx年以來,學(xué)校在全校家長中選出四十名家長代表,組成家長委員會。自薦與民主評議相結(jié)合的方式推選出家委會常委,分別擔(dān)任常委會主任、副主任、秘書長、副秘書長等職務(wù),討論研究家委會年度工作計劃。在工作期間,家委會成員能夠積極配合學(xué)校日常工作,辦好家長論壇,從學(xué)校周邊交通安全、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生社會實踐活動等多方面建言獻(xiàn)策,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生健康成長積極發(fā)揮作用,共同打造和諧、愉悅的育人環(huán)境。

二、家庭教育講座形成家校共管的局面。

為了更好地整合學(xué)校及家庭的教育資源,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,使每一個孩子得到健康和諧地發(fā)展。學(xué)校定期舉辦家庭教育專題講座。每一次講座都讓家長們受益匪淺。一些家校合作成功案例,讓家長們更加理解家庭教育對孩子成長的重要意義,一些可操作的策略,更讓家長們易學(xué)易懂易實踐。

為進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境,學(xué)校定期組織開展各項優(yōu)秀家長評選活動,例如,“書香家庭”獎、“優(yōu)秀家庭”獎等,引領(lǐng)家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,讓學(xué)生真正成為家庭教育的受益者。

四、家教文摘、論壇引領(lǐng)教育理念的學(xué)習(xí)。

為了開拓家校溝通的新渠道,學(xué)校推出《教育,從家庭開始》文摘小報。小報內(nèi)容以名家的家教文章摘錄為主,每學(xué)期辦3-4期,免費發(fā)放給全校所有學(xué)生。家長閱讀后可以反饋意見,學(xué)校將以班級為單位定期回收。這一舉措受到了家長和社會的廣泛好評,家長身先垂范,潛移默化,和學(xué)校共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。

此外,校報《銀杏樹》專門開辟了“家長論壇”欄目,家長主動投稿,將自己家庭教育的經(jīng)驗分享給大家,取長補(bǔ)短,共同提高。

五、班級qq、微信群搭建家?;有缕脚_。

每個班級在班主任老師的組織引領(lǐng)下,建立了班級qq群。促進(jìn)老師和家長,家長和家長之間的溝通互動,搭建起家?;拥男缕脚_。教師可以及時了解家長提出的問題,進(jìn)行問題的歸納和梳理,有針對性地引領(lǐng)家長對待孩子出現(xiàn)的問題。同時,家長能夠從群相冊和群文件中及時了解到學(xué)校、班級和孩子的最新動態(tài),有的教師還定期組織qq群論壇,引領(lǐng)家長針對近期關(guān)注的問題參與討論,共同學(xué)習(xí)和提高。

總之,學(xué)校全方位、多渠道建立家校聯(lián)系,實現(xiàn)最大程度的家?;?,讓家長和學(xué)校之間、家長和老師之間、家長和家長之間,建立良好的家校關(guān)系,發(fā)揮家長主動性,參與到學(xué)校教育中來,形成合力,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇十四

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此非常重視,小學(xué)的“家長義工”在我市影響頗大。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施,形成了自己的特色:

1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長學(xué)校校長為核心,全面開展學(xué)校家庭教育工作,學(xué)校社工協(xié)助,他們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到年級組長負(fù)責(zé),最后班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作。各級負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。

2、我校成立家長委員會,做到有掛牌、有場所,為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日,我校進(jìn)行新一屆的家長委員會換屆選舉,新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學(xué)生家長履行家校溝通工作,起到橋梁作用。

3、我校實行行政掛靠村(居)制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū)。每個學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活情況,探討如何感化差生,使之成人成才。

4、設(shè)立專職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作,開展針對青年學(xué)生的思想工作。

5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動,還與班主任、社工一起探訪“問題”學(xué)生家庭。

1、學(xué)期初始,我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關(guān)文件,并聯(lián)系我校實際情況認(rèn)真制定家庭教育、家長學(xué)校。

(1)制定家長學(xué)校授課課程計劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師,為家長辦講座,舉辦家長家庭教育交流會,努力解決困擾家長們的家庭教育問題,更好的實現(xiàn)學(xué)生、家長、學(xué)校三贏的局面。

(2)家長授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。xx年4月14日,我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講,全校三千多師生感動得淚灑僑中,感悟頗深。xx年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。xx年11月10日,家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會,與會家長委員12人,座談會中,家長們不僅是聆聽,還暢所欲言,為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計獻(xiàn)策。xx年下學(xué)期,第一次段考后,召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式,鼓勵家長主持家長會,班級家長委員會成員積極發(fā)言,在家長們的交流、討論中解決班級問題,更方便、更睿智。xx年12月,我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況,為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。

(3)認(rèn)真做好家長學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等,xx年12月,由于家校工作優(yōu)秀,我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號,家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個人。

在各項活動中,提供家長參與的平臺,讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中,從講座中,從交流會中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論,增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛。xx年10月25日,初一(7)班張老師倡議學(xué)生感恩實踐---給媽媽洗洗腳,活動中,不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成,還有家長們用心的記錄,一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭,一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。xx年12月10日,我校開展二十一屆校運(yùn)會,每班邀請了十位家長參加,讓家長與他們的孩子一起賽跑等,這些親子活動讓他們在運(yùn)動比賽中加強(qiáng)了解、增進(jìn)感情。xx年5月,鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中,各班家長和學(xué)生紛紛響應(yīng),其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色,孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會,并且圖文并茂,內(nèi)容具體豐富。

回顧過去,我們在家庭教育工作上有特色、有閃光,但是也存在不足。展望新年,我們還要不斷完善自身工作,我們將努力實現(xiàn)以下目標(biāo):

1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),向小學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取“家長義工”制度在我校鋪開。

2、進(jìn)一步提升家長學(xué)校講座質(zhì)量,為家長們提供及時有效的家庭教育服務(wù)。

3、繼續(xù)做好家長學(xué)校特色——親子活動,力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認(rèn)同感強(qiáng)。

xx年x月x日。

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇十五

由于農(nóng)村學(xué)生家長對教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識不夠,所以為了順利的展開家長學(xué)校工作,我校在工作展開的前期,對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡、深入的調(diào)查。經(jīng)過我們的細(xì)致工作,調(diào)查結(jié)果顯示為:

1、家長文化素質(zhì)偏低,家庭教育盲目性太強(qiáng)。有相當(dāng)一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息,能夠出人頭地,可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子、教育孩子,平時忙農(nóng)活、忙家務(wù),對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁,但見孩子考試成績不佳,便“一股腦兒算總賬”,對其進(jìn)行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低,所以他們雖有“望子成龍”之心,卻無“教子成龍”之方,這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。

2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔,即使在孩子面前,也是滿嘴臟話、言語污穢;此外,農(nóng)閑時,有的還經(jīng)常酗酒、賭博,嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。

3、“唯我獨尊”的家長作風(fēng)。一部分家長要求孩子必須惟命是從,若有不順,便采取“高壓政策”,甚至拳腳相加、施以棍棒。據(jù)統(tǒng)計,相當(dāng)一部分的家庭教育中都有打罵行為,這些家長似乎并不知道什么是對的,卻認(rèn)定孩子不百依百順就是錯的,要讓孩子“改”掉“叛逆”行為,惟一可行的方法就是體罰,這些家長簡單粗暴的教育,致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

4、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有個別單親兒童和一部分父母雙雙外出打工,進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童,他們長期與爺爺奶奶生活在一起,接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分,所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。

總體看來,我校的家長受自身文化程度不高的影響,在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法,能夠與孩子平等溝通、平等交流,營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展,針對我校家庭教育存在的這些問題,我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育:

1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界,我校在了解的基礎(chǔ)上,聘請了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員,與他們及時溝通、交流,達(dá)成共識,以他們?yōu)檩椛潼c,對家長進(jìn)行潛滋教育。

2、進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。我校按計劃每學(xué)期為家長們上兩次課,對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn),同時向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況,目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流,共同探討教育的新路子,讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn),家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,盡量避免簡單粗暴的教育方式,采取悉心教育的態(tài)度,因此,我校學(xué)生也漸變得樂觀、開朗了。

3、建立家校聯(lián)系冊。利用聯(lián)系冊向家長告知學(xué)校的一些基本情況,并向家長和孩子提出相關(guān)的要求,家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來,我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息,如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流,并有和交流困難”等,在這樣的溝通下,學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合,為健康培育每一個孩子奠定的基礎(chǔ)。

4、開展教師訪活動。本學(xué)期初,我校就組織教師進(jìn)行了家訪,了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況,與家長面對面交流,共同探討教育孩子的好方法。

例如我校四(一)班的侯江濤同學(xué)有較長一段時間一直鬧著要退學(xué),通過班主任和科任老師的了解調(diào)查發(fā)現(xiàn):該生是獨生子,父親外出打工,孩子經(jīng)常和外公、外婆在一起生活,由于家長的溺愛,他養(yǎng)成了好吃懶做、自私自利的習(xí)慣并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,哭著鬧著要退學(xué)。得知此事后他的父親、母親及時趕到學(xué)校,可無論怎么與孩子夠溝通交流都無濟(jì)于事,最后氣急敗壞的父親動手打了孩子,班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了及時制止。班主任老師隨即將孩子的父母叫到辦公室,從孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因,作為家長如何教育好孩子,怎樣與孩子平等方面與家長進(jìn)行了面對面的交流,感動了孩子的家長,像這樣與學(xué)生家長進(jìn)行心與心交流的事情還有很多,他們提起廟上小學(xué)的老師,都豎大拇指,說“把孩子交給他們,放心!”

5、展開家庭教育調(diào)查問卷。為了更全面的了解家庭教育,我們設(shè)計了“廟上小學(xué)家庭教育調(diào)查問卷”,試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學(xué)校和老師的要求等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:教育思想端正、教育方法好的家長是少數(shù);教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善,自身感到教育能力欠缺的是多數(shù),教育態(tài)度不端正,父母本身有問題的是少數(shù)。我校還對家庭教育問卷調(diào)查中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)對策,學(xué)生家長也欣然接受我們的建議,還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。

做了這么多家校教育的工作,難免有疏漏,“為了更好,只有努力”我們發(fā)現(xiàn),今后工作中還需完善的地方有:

1、部分家長不配合學(xué)校教育,認(rèn)為只管吃飽喝足為本份,學(xué)習(xí)成績有學(xué)校,一遇到學(xué)生成績下滑,直接指責(zé)教師。這種家長的片面認(rèn)識還需耐心疏導(dǎo)。

2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少,應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度,“不求次次參加,力求有次參加”式的滲透,讓家庭教育越來越優(yōu)。

3、多次、及時地向家長們普及教育科學(xué)知識,及時傳播新的教育思想、教育觀念,讓家長走出家庭教育的誤區(qū),配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。

家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,并做出相應(yīng)的幫助措施,相信“明天會更好”!

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇十六

班里有37名幼兒來自不同的家庭,孩子們受的教育也大不相同,問題也越來越多,其中最大的問題就是孩子們的習(xí)慣問題。我們班級多數(shù)家庭都是外地戶口,父母親沒有穩(wěn)定的工作,沒有穩(wěn)定的收入,沒有穩(wěn)定的住房。但為了讓孩子受到良好的教育,咬牙也把孩子送到我們幼兒園來。多數(shù)家長較配合班級工作,愿意參加班級的各種活動,升入中班后家長普遍關(guān)心的是孩子們在數(shù)字、語言等方面的教學(xué)。特別是讓孩子們做小學(xué)的數(shù)學(xué),寫字,孩子們不會就說他們太笨。發(fā)現(xiàn)這些問題我不厭其煩的及時與家長們勾通、交流,給予指導(dǎo),糾正家長不正確的教育觀念。

培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣讓孩子終生受益。我們要了解孩子,根據(jù)孩子年齡特點實施教育。3—6歲幼兒注意的特點是無意注意占優(yōu)勢地位,有意注意處于發(fā)展的初級階段,水平低,穩(wěn)定性差,而且依賴成人的組織與指導(dǎo)。處于學(xué)前期的幼兒,注意力的發(fā)展水平高低也是有著其生理上的客觀原因的。幼兒的有意注意受大腦發(fā)育水平的局限,有意注意是由腦的高級部位控制的,大腦皮質(zhì)的額葉部分是控制中樞所在。額葉的成熟,使幼兒能夠把注意指向必要的`刺激物和有關(guān)動作,主動尋找所需要的信息,同時抑制對不必要的刺激的反應(yīng),即抑制分心。額葉在大約7歲時才達(dá)到成熟水平,因此幼兒期有意注意開始發(fā)展,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能充分發(fā)展。

那么該怎樣使幼兒的有意注意更快的形成和發(fā)展呢?

1、有意注意是在外界環(huán)境,特別是成人的要求下發(fā)展的。在幼兒園,幼兒必須遵守各種行為規(guī)則,完成各種任務(wù),對集體承擔(dān)一定義務(wù),這些都要求幼兒形成和發(fā)展有意注意,注意服從于任務(wù)的要求。幼兒的有意注意需要成人的指引,成人的作用在于:

(1)幫助幼兒明確注意的目的任務(wù),產(chǎn)生有意注意的動機(jī),即自覺地有目的地控制自己的注意,并且用意志努力去保持注意。

(2)用語言組織幼兒的有意注意。成人提出問題,往往能夠引導(dǎo)幼兒有意注意的方向,使幼兒有意地去注意某種事物,引導(dǎo)幼兒做一些小實驗,可以使幼兒注意去觀察試驗過程;組織一些智力游戲,可以使幼兒注意集中于思考解決問題的方法。

2、教幼兒逐漸學(xué)習(xí)一些注意方法。由于有意注意是自覺進(jìn)行的,保持有意注意需要克服一定的困難,因此有意注意要有一定的方法。如:用自己的語言來組織注意,或用各種動作來保證。

3、幼兒的有意注意是在一定的活動中實現(xiàn)的。幼兒的有意注意,由于發(fā)展水平不足,需要依靠活動進(jìn)行。在游戲中,幼兒能夠更好的維持有意注意,因為在游戲中,幼兒能夠完成一些既具體又明確的實際活動的任務(wù)。

指導(dǎo)家庭教育不是一朝一夕的,而需要持之以恒,對待家長也要象對待孩子一樣要耐心,因為他們教育孩子的觀念不是那么容易改變的。讓我們?yōu)榱撕⒆佣餐Π桑?/p>

學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)篇十七

家庭教育作為社會教育的重要組成部分,是學(xué)校教育的前奏和延伸。近幾年來,立足家庭學(xué)校,建立健全組織網(wǎng)絡(luò),廣泛宣傳,深度發(fā)動,全鎮(zhèn)家庭教育水平有了新的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健絡(luò),家教組織水平有了新提高。

家庭教育同其它工作一樣,領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān),這個閘門不開啟,要抓好家教工作,就是一句空話。在家教組織工作中我鎮(zhèn)抓好以下幾點:

1、提高認(rèn)識,增強(qiáng)做好家教工作責(zé)任心。我鎮(zhèn)家教委一班人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究,充分認(rèn)識到家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進(jìn)我鎮(zhèn)教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?;谝陨险J(rèn)識,我鎮(zhèn)分管政工的黨委副書記親自抓,分管文教的石鎮(zhèn)長具體抓。并定期向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,爭取領(lǐng)導(dǎo)對家教工作的關(guān)心與支持。

2、建立健全機(jī)構(gòu),形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)。我鎮(zhèn)成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由分管政工的黨委副書記擔(dān)任,鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生、工會、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校長任組員,各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子,具體實施家教“十五”計劃,基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。

3、建立完善考核制度,形成了有效的激勵體系。在工作中,我鎮(zhèn)按照年初的家教計劃,有針對性制定考評制度,如:家庭教育工作制度,檢查匯報制度,評比表彰制度,監(jiān)測評估制度等,基本做到年初有計劃,季度有小結(jié),年終有總結(jié),家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關(guān)部門的月度、年度工作目標(biāo)考核,直接與獎金掛鉤。

二、廣泛宣傳,深度發(fā)動,營造出重視家教的社會氛圍。

家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳,形成強(qiáng)大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進(jìn)家教工作的開展。我鎮(zhèn)利用多種渠道,采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動。

1、運(yùn)用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法。村利用公開欄,學(xué)校利用櫥窗,鎮(zhèn)政府利用機(jī)關(guān)干部每月的學(xué)習(xí)日介紹家教的基礎(chǔ)知識。鎮(zhèn)婦聯(lián)、工會、共青團(tuán)還聯(lián)合學(xué)校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié),印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。上水中學(xué)在開學(xué)時還向?qū)W生家長發(fā)放公開信,倡導(dǎo)家長重視家教、科學(xué)家教。

2、廣泛開展宣傳教育活動,增強(qiáng)家教工作的實效性?;顒邮情_展工作的載體,沒有活動就沒有活力。近幾年來,我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)部門利用集場或者節(jié)日開展家教咨詢會8場,為600人提供咨詢服務(wù);舉辦知識競賽6場,評選出一批優(yōu)秀家庭;各中小學(xué)還開展了親子聯(lián)歡會、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動,寓教于樂,家教的實效性明顯增強(qiáng)。

3、培養(yǎng)骨干,壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我鎮(zhèn)采取請進(jìn)來與走出去的方法,在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學(xué)習(xí)交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊伍的水平。每年舉辦骨干培訓(xùn)班兩期,培訓(xùn)人員近200名;通過培養(yǎng)骨干,全鎮(zhèn)家教隊伍不論是理論上,還是在業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)一步提高。依靠這批骨干將家教知識傳播到千家萬戶。長山中學(xué)還聘請了鎮(zhèn)派出所警官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,做兼職家教老師。

三、加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力,家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。

家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作,是分散性教育。我鎮(zhèn)家教委只是起到牽頭的作用,大量細(xì)致復(fù)雜的工作還需要上級的關(guān)心、下級的支持,才能有效地推進(jìn)家教工作。幾年的實踐使我們認(rèn)識到,必須調(diào)動方方面面的積極性,形成合力,并結(jié)合其它工作一道做,才能取得實效。在工作中,我鎮(zhèn)做到“三個結(jié)合:

一是家庭教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合。我鎮(zhèn)利用爭創(chuàng)省級文明鎮(zhèn),各村爭創(chuàng)盛市級文明村的契機(jī),主動把家庭教育納入創(chuàng)建計劃,納入文明村評選標(biāo)準(zhǔn)。

二是家庭教育與十文明戶評選活動相結(jié)合。讓群眾認(rèn)識到家庭教育對遵紀(jì)守法,促進(jìn)家庭和睦作用,明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關(guān)系,使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動,通過“十文明戶”的深入開展,引導(dǎo)家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”,促進(jìn)了文明新風(fēng)的形成。

三是家庭教育與法制教育相結(jié)合。利用五五普法,加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普及力度,提高家長的法制觀念,促使家長依法教子,依法履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)。

我鎮(zhèn)的家教工作雖然取得一點成績,但與上級的要求還有很大差距,我鎮(zhèn)將不斷探索,積極進(jìn)取,進(jìn)一步把我鎮(zhèn)家教水平提高到新臺階!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12095475.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔